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感谢母校栽培有感作文(合集20篇)

竞争就像无处不在的空气,弥漫在人群中。有许多人都非常惧怕竞争,怕在竞争中淘汰;而我却不这么觉得,因为正是那些竞争对手使我进步,让我能够看清自身的不足!小编收集了感谢竞争对手作文,欢迎阅读。

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感谢母校作文教学设计

全文共 2015 字

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一、谈话导入

1、同学们,首先呢,老师想问大家一个问题,你们在城北小学生活几年了?六年来你们在这里结识了真心的伙伴,认识了可敬的老师,校园的每一个角落都留下了你们成长的足迹。下面就让我们跟随一段视频来重温这六年来的美好时光吧。

2、播放视频

视频解说词: 多么熟悉的校园啊,整洁的教学楼,美丽的大杨树,校园里的每一个角落都留校下了你们的欢声笑语。

我们在这里增长知识

忘不了课堂上我们热烈讨论,求知若渴的神情

忘不了古诗词大赛上,我们动情地吟诵,赢得的阵阵掌声。

我们在这里收获友谊

忘不了,操场上,我们追逐嬉戏的模样

忘不了,困难时,那一双双热情的手

我们在这里磨练意志

忘不了,赛场上,你奋力拼搏的身影

忘不了,文艺表演时,你自信满满的笑容

忘不了为我们付出辛勤汗水的老师,忘不了朝夕相处的同学,忘不了这里的一切。

而如今我们却要离开……

过渡语:这么多熟悉的场景在我们眼前重现,你的心中一定感慨万千。在即将离别之时,你最想对母校说点什么呢?(生答)

是啊,母校给予我们的一切都值得我们去珍惜和感谢,今天,让我们围绕感谢母校写一篇文章,来抒发内心的情感吧!(板书课题)

二、明确习作要求

1、指名读要求

让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章,来抒发你对母校的感激之情。题目自定,字数不限。运用学过的优美语句以及修辞方法,使文章更加生动形象。

2、请同学名仔细审题,看看哪些地方应该引起我们的注意。

(1)    板书母校生活 几个片段

①几个片段 就要求我们写2个或两个以上

②什么叫片段?简单的几句话概括出事情的内容,片段的内容不必写的太详尽

母校生活里有太多美好的回忆了,选择什么样的片段才能写进这篇文章呢

(2)感激之情    我们要写的这些母校生活的片段就是为了抒发感激之情的,所以一定不要偏离这个主题。

三、习作指导

明确了习作的要求,就到了文章的构思阶段请同学们围绕着这两个问题思考交流:

1、你准备记叙母校生活的哪些事例或场景来抒发你对母校的感激之情。

生独立思考,小组交流,指名说一说

从你们的谈话中老师感受到了你们对母校的真情,那么怎样将这些精彩的内容合理的安排在一篇文章里呢,我们来看下一个问题

2、怎样将几个片段巧妙的衔接起来,使文章显得自然流畅。

先指名说一说,然后大屏幕出示

(1)仿照27课,以小标题的形式出现

从不同的情感角度起小标题,也可以围绕一种感激之情写不同的事起小标题

(2)排比段式 结构整齐,增强语言的气势,使情感的表达更加强烈

例:难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念……

难忘恩师,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘……

难忘同学情深,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手……

(3)递进式   层次清晰,内容连贯,情感逐步加深

例:记得刚刚步入校园的我,对一切都感到特别害怕。进了教室,望着一张张陌生的脸庞……

还记得 读二年级的时候,我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后……

至今难以忘怀的是和蔼可亲的李老师,她为了锻炼我,让我加入了班干部行列,让我…..

(4)过渡句   衔接自然流畅

例:我站在母校大门口,便会想起在母校度过的一个个风风雨雨的日子。一间间明亮的教室......

当然,母校的生活不仅有欢笑与泪水,也有付出与收获。

一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将,我们会情不自禁地欢呼起来......

这些方法仅供参考,期待着大家更加巧妙地衔接。

3、简说开头和结尾

一篇文章不仅他的主体部分要充实、丰富,还要有一个好的开和结尾,希望大家能开好头,收好尾,尽量做到首尾呼应。

出示幻灯片

例文:六年的日子眨眼间过去了,如同轻烟一般,被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。

难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念……

难忘恩师,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘……

难忘同学情深,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手……

感谢母校的栽培,愿您根深叶茂!我们将要描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪!

4、简述写作思路

交流了这么多,我想大家的些作思路也逐渐清晰起来了,那你准备怎样写这篇文章呢?开头怎么写,中间写几个片段,简单的说都写些什么,结尾怎么而写

可以把你的思路简单的写一写-

指名说一说思路

四、学生习作

有了清晰的思路,我想同学们写起来一定会一气呵成,还等什么,赶紧把你的感激之情化为文章吧

1、指名读

2、师生共同评价

五、下水文

你们的文章,也勾起了我对母校生活的美好回忆,我也非常的感激我的母校,课前我也写了一篇文章,想和大家分享一下,教师读下水文

学生结合习作要求评价教师下水文

六、小结

同学们,通过你们自己书写习作和平价老师的习作,我想你们对于习作要求和文章的写法一定有了新的认识和体会,相信你们拟定能把这篇文章写得更好,希望你们课下把它完善。

[感谢母校作文教学设计

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篇1:再见了母校小升初

全文共 719 字

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告别了,心爱的母校!

告别印满我们足迹的操场;告别飘扬着我们歌声的小道;告别充满我们欢笑的教室。这张课桌,这面黑板,让我再抚摸抚摸吧——告别了;绿色的窗台,明净的玻璃窗,让我们再擦拭擦拭——告别了;那熟悉的旋律,那动听的歌声,让我们再尽情地歌唱吧——告别了。全班同学的合影,我一一端详,每一张脸庞,都贮进记忆。

随手翻开相册,映入眼帘的是我们幼小的身影,牵着爸妈的手走进了这个慈爱的母校。嘴里还咿呀咿呀的我们现在早已长大了。看着那照片我不禁发笑起来,那时的我们是多么的天真与幼稚。

看到这张照片是我与同桌的合影,我仿佛又回到了那熟悉的课堂。为了一道数学题,我和同桌吵得面红耳赤,谁也不服谁,从上课吵到下课从下课吵到上课,最终课桌上出现了“三八线”。事后我们仔细想了想,那道题只不过有两种解法,渐渐地,“三八线”消失了,我们又成为了要好的伙伴。如今想起来那相机记录的一瞬间是多么的宝贵,我想那是童年时代最美好的回忆。

又是另一张照片了。那上面有着与我们每天朝夕相处的同学与老师。我仿佛又听到了我们在小溪旁唱起那古老的歌谣,在树林里吹起那美丽的蒲公英,让蒲公英带走我们那快乐的梦。把所有的烦恼都抛在脑后,让欢笑回荡在我们每一个人的心中。

这是最后一张照片了,那是我们全班的合影,每一个人的脸上都洋溢着阳光般的微笑。那微笑是成功的象征。在无数个日子里,浓浓的睡意在我们身边的时候,我们咬紧牙暗下决心:再努努力吧,明媚的阳光就在那不远的地方。最终,我们成功了,那微笑是世界上最美的微笑。

那每一张照片上都记录着一个美好的时刻,那是母校送给我最好的礼物。我不会忘记,不会忘记那哺育我长大的母校。在母校度过的时光,将是我人生中最美好的回忆!

再见了,我心爱的母校!

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篇2:感谢妈妈作文

全文共 622 字

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您好!您可听过这样一首歌“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”今天,我要借这封信感谢您。

您可知道在我生病时,整天不管日夜的陪着我,守着我的是谁——是您。您可知道在我和好朋友吵架时,使我重新获得友谊的是谁——是您。你可知道在我考试没考好时,安慰我,鼓励我的是谁——是您。您可知道在我考试取得第一名时,嘴里说:“破天荒——头一回”,心里却笑开了花的是谁——是您,妈妈!

妈妈您对我的爱,虽然没有那么惊天地泣鬼神,却足以让那些被妈妈束缚的孩子羡慕,那是一种令我快乐的爱。首先,您从不给我报补习班,当我问您原因时,您只是说:“顺其自然,强行是没有用的,关键要看自己。”这样一来,我的周末真的好轻松啊!也不会向其他同学一样对学习有一种厌恶感了。

其次,您从来不给我定分数线,每次考试,您都会对我说:“尽力就好,考不好没关系,努力了就行!”记得那次英语小测试,我破天荒的只考了个“及格”。这对平时视为好学生的我打击是多么的大啊!我原本以为您会非常生气,会责骂我,打我。没想到您看了我的卷子后,只是平静的说:“这次小测试是难了点,可是你有些不该错的地方,还是因粗心错了。这次没考好没关系,只不过期末考试要努力点,不要太粗心了。”

与那些像被关在鸟笼里的金丝雀一样的同学相比,我更像一只自由飞翔在蓝天的雏鹰。您给了我真正的双翅,您对我的爱托起了我理想的翅膀,让我朝着未来的天空飞翔。妈妈!谢谢您!即使我知道一句“谢谢”,回报不了您对我的爱,但我还是要说“谢谢您!”

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篇3:感谢疫情一线的白衣天使们的一封信600字

全文共 608 字

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疫情一线的叔叔阿姨们,你们好!

疫情的出现让你们过年时不能和家人团聚,冒着失去生命的危险战斗在疫情第一线,你们这种面对可怕的疫情把生死置之度外的无私奉献精神实在可歌可泣。

想想自己,当腊月二十九,我们周边村子都在用大喇叭广播取消拜年,没事别出门。连门都不让出了,我很伤心,生气,还和爸爸妈妈闹了脾气。因为我都计划放了寒假去游泳馆游泳,去滑雪场滑雪……没想到这些都泡汤了。

疫情就是我们的心情,疫情成了全国人民的焦点。当我看到84岁的钟南山爷爷眼含热泪告诉人们不要去武汉,他却毅然决然的去了武汉。他这个年纪本该在家里享受天伦之乐的,为了大家的平安,钟爷爷早已将个人安危置之度外了。

一个八岁男孩,爸爸妈妈都去了疫情一线,家里只剩他一个人,当记者问他什么感受时:他说:“不好的感受,”他说想爸妈的时候只能深呼吸。听到这句话我都流泪了。我比他还大呢,晚上睡觉还需要妈妈陪我睡着,更别提一人在家过日子了,更何况爸爸妈妈还是去了很危险的地方,如果是我,我肯定会把眼睛哭瞎。

这时候我开始明白了,钟爷爷和您们在一线冒着被感染的危险不辞辛苦的抢救病人,我在家有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着,还可以写作业、看书、看电视和爸爸妈妈做游戏简直是太幸福了。

叔叔阿姨们,你们放心,我肯定乖乖地待在家里,讲卫生,不给你们添麻烦。我要踏下心来写作业,努力学习,争取成为像你们一样为国家做贡献的人。

此致

祝叔叔阿姨们身体健康,但愿你们不会被感染病毒,早点和家人团聚。

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篇4:感谢母校

全文共 369 字

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六个春夏秋冬,六年的美好回忆,一一闪现在我的眼前。而此时,我心中百感交集,难免不有一丝伤感,

教室,与其说这是教室,不如说是我们的日记本。我们每天的一点一滴 酸甜苦辣 ,都记在这本 日记本 里。

操场,与其说这是操场,不如说是我们的游乐场。下课以后, 游乐场 上,同学们嬉戏聊天,共同玩耍,使整个 游乐场 的气氛活跃起来。

老师,与其说这是老师,不如说是我们的保姆。老师的功劳不只是用无数个40分钟教会我们知识,而且,同学们打架闹事、发生矛盾,都能马上解决清楚。这真是个称职的 保姆。

同学,与其说这是同学,不如说是我们的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他们的呵护和陪伴,我们才能健康快乐的成长。

母校,与其说这是母校,不如说是我们生命的摇篮。有了摇篮的舒适,才有了一个个多彩的 梦 。

感谢母校,给予了我无数的喜悦;感谢母校,给予了我无穷的智慧;感谢母校。

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篇5:感谢母校

全文共 334 字

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时光逃去如飞,6年的时光就这样转眼间过去了,昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”

母校,是你让我从一个什么都不懂的顽童,变成了一个有理想、有抱负的少先队员,是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校,是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起,是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这6年 的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的 心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕……母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

我们轻轻地挥手,再见了,母校!

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篇6:感谢师恩作文

全文共 1430 字

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推开卧室的窗户,我看到了最耀眼最美丽的雪一样白的花,——茉莉花,是我小学语文老师最喜欢的花。

时间过得真快。小学毕业快一年了。老师的声音和笑容,对我的鼓励,印在我作文本上的每一个字,似乎都还在眼前。我总是不肯相信,她真的一眨眼就离开了我。

莫莉,莫莉,如果我能重来一次,给我一个勇敢的机会,我能鼓起勇气把你抱在肖老师面前,赢得她的微笑吗?我觉得答案是肯定的。可惜当时的茉莉花没有盛开,我的思想还不成熟,导致长得更好的茉莉花成了老师的花。

但我不后悔把它照顾得这么好。我相信时间还长,我还有机会。

刚认识小老师的时候,我的表现并不完美,甚至哭过。

因为刚进小学,离不开妈妈的保护,心里还想着好看的动漫,所以开学的时候,我就被妈妈护送去上学了。没有别的语文老师喜欢我这个又脏又哭的女生。只有三十多岁的肖先生没有嫌弃我。她看到我一个人蹲着,二话没说就小跑着过来了。她说的第一句话不是批评和批判,而是温柔地安慰我:“孩子,你为什么哭得这么伤心?对眼睛有多大伤害,来,跟着肖老师,我们一起玩。”

我低着头,一动不动。但是,她没有生气,也没有嫌弃我。她反而把我的小手紧紧握在手心里,轻轻扭动,抬头对我笑了笑,嘴角的两个酒窝荡漾开去。

“别哭,女孩子哭不好看。来,我们走。”她拉着我的手,像母亲带着她心爱的孩子走了。然而,肖老师没有让我走进封闭沉闷的教室。她知道我的害羞和胆怯。当我第一次见到她时,她似乎通过我的眼睛知道了我所有的想法。

她带我去学校后面的假山和尖顶凉亭,坐在那里。她给我讲了很多笑话,让我忍俊不禁,终于忘记了身处陌生环境的恐惧。

“宝贝,你看,那朵小花多漂亮!”小老师突然惊喜的哭了,惊讶的样子像个十八岁的小姑娘。

顺着她的手往下看,我才知道那是墙角的一朵小茉莉花,白色的花瓣一尘不染,清纯透明,娇小明亮。我想走过去摘下来给小老师,但她拦住了我。老师轻声告诉我:“每一朵花都是为了让人欣赏。他们也有自己的生活,在努力向人们展示最美好的一面。我们不能这样把他们据为己有!”我点点头,放弃了这个想法。这个小小的、无足轻重的校园插曲,在我心中留下了深刻的印象。

每次想起校园里一张温暖柔软的脸,紧张的心情就会放松。更令人惊讶的是,我成功地上了肖的课。在那里,我发挥了自己的特长,快乐地生活了好几年。在她的悉心指导下,我的作文水平逐渐提高。每次,不管我写的多差,说的多不恰当,说的多不流畅,她都不会把我的本子撕下来让我重写,而是耐心的指出我的错误。只要我有一点进步,看到一句生动的话,她就会很开心。在那句话下面画波浪线和五角星,是对我最好的恭维。

我不禁想起另一件事。当我被同桌错判考试作弊的时候,她是第一个站出来支持我的,相信我。老师当着全班同学的面,小心翼翼、一本正经地维护着我的自尊心,大声说:“我相信小英不会作弊。你从她平时的行为就能看出她是个多么幼稚的孩子!老师愿意相信她,也会一直相信她。班里每个孩子都是老师的生命!”

后来的日子里,每当我感到沮丧时,她说的话就会在我耳边响起,像誓言一样在我的心上跳动。而我,一次偶然的机会,明白了老师最喜欢的茉莉花语是——。你是我的生命。

小老师不是这样的人。她视每一个学生都比自己的生命更宝贵,细心而严厉地保护和教育她,毫无怨言。想到这里,我不禁泪流满面。

那几天我一直有个很棒的计划:希望我的茉莉早点开花,我可以亲自给老师送过去。

然而,我终究失去了这个机会。直到她因为生病离开学校,我才带着我的强烈祝福送来了这盆茉莉花。想到这里我觉得很遗憾。

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篇7:告别母校的

全文共 563 字

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光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活稍纵即逝。在这漫长的小学生活里,我和老师、同学一起有喜有忧,有笑有泪。想到不久就要离开母校,心中很不是滋味。

回忆从前,我们在一起尝过了酸甜苦辣,当我在学习中遇到困难时,是老师悉心教导我,是同学鼓励安慰我,校园里一切富有生命的景物使我身心愉快。

回忆那一次,当我这个“错字大王”再一次在听写生字时写错字,老师摆出一副恨铁不成钢的表情,无可奈何地拍了两下桌子,皱着眉,严厉又慈爱地说:“你呀你,到底怎么回事!”我只得低着头,心里万分愧疚,可又能怎么办?下课了,我找到老师,甘愿受罚。然而,老师并没有把我劈头盖脸地骂一顿,而是和蔼可亲地教导我,给我讲这个词语的含义,加深了对这个词语的理解。老师呀,您让我难忘。

回忆同学情,当我被烦人的数学题绊倒时,是同学把我扶了起来,并一字一句讲给我解题的思路,为我打开了破解难题的大门。当我心情落到人生的低谷时,是同学把我拉上自信的巅峰。

回忆那美丽的校园,每当三月时,校园那棵美丽的樱桃树,会结出粉嫩的花骨朵,羞答答地低着头,像害羞的小姑娘。那像蟋蟀翅膀似的小叶子也探出头,再过几天,满树将被美丽的樱花点缀,远远望去,粉红的树像一把伞,撑开在春风中,轻轻摇曳。

母校啊,再过一个月,我们即将分别;再过一个月,我们即将踏入中学的大门。此时此刻,我对你是多么得难分难舍!

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篇8:回忆母校

全文共 788 字

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这正处于一个特殊的年代,它是在日伪统治时期,但是师大附中严谨的校风学风,就在那种条件下,也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今,很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师,给我的印象深极了,他的课讲得极具启发性,善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数,这时我找了一本英文原版的范本大代数,自己学习,自己用英文做题,我自学的进度总在老师讲课之前,因此很多地方我在上课时就不再听讲,只拣自己看书时觉得领会不够深的地方,有选择地听一点课,上课时的大部分时间,我不是在看书就是在做题,我坐在第一排,我的这些作为老师是完全看在眼中的,但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题,他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师),高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师),都不只是课堂讲解清楚深刻,而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课,我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强,文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好,对学生的要求也严格,给我们打下了良好的阅读与写作的基础,这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课,讲授了一些优美的诗词,这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里,日语的课时较重,英语每周只开两小时,但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教,以后改由一位姓翁的中国老师教,在翁老师的课堂上,是惟一的教师并不认真教,学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事,能混就混过去的课,这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的,班级间的篮球赛、排球赛,是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行,这些都反映在校

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篇9:回忆母校作文

全文共 554 字

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这就是我的母校,虽然它有点小,有点旧,快要容不下我们这些即将展翅高飞的雏鹰,可不管它怎样,子不嫌母丑,它永远都是我的母校。

让我最有印象的就是对我“情有独钟”的办公室了,我是个顽皮的孩子,似乎永远也长不大,在班主任面前保证的好好的,一出办公室,一出办公室就忘得一干二净,总是大错不犯,小错连连。周老师都看在眼里,有时它可以睁只眼,闭只眼,可有时候实在忍无可忍了,就把我叫到那危险、庄重、气氛重得让人透不过气的“九死一生”的办公室“喝茶”。出来后就眼神发呆,动作迟缓,一副叫天天不应叫地地不灵,哭爹喊娘,回家必吃“竹笋烤肉”的情景。不过“九死一生”好歹还有一丝生的机会。虽然是紧张、害怕的进入办公室,可出来后就大呼小叫,因为我终于变身成为了佛祖保佑的幸运儿。

让我最快乐的就是那神圣的教室,花了五年的心血与时光,我结交了一群情同手足同生共死的好友。当一个人被欺负时,那一群好友就会拍桌而起,为你排忧解难。开开玩笑,讲彼此之间发生的趣事,一下子就令你笑足颜开。有时同学之间也会为了一些小事起争执,可是过了一两节可就和好如初了。下课时,我们互相追逐打闹,原本整整齐齐的课桌椅就像遭了贼一样狼狈不堪。只要某某一声令下,我们又把教室整理得井井有条。

我的母校——绣山小学给我留下了美好的回忆,回忆里有泪水,有欢乐,有幸福……

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篇10:写给母校

全文共 424 字

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亲爱的母校

您好!

准眼见,我们就要毕业了。六年的光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去式,才发现六年的时间真的过得好快,再过几天我们就要毕业了,就要与您说再见了,非常快我们就要踏进中学的大门,开始我们新的学习生活。

还记得当我们第一次他进学校的大门,怀着对您的好奇之心开始了我们的学习生化。这六年来,您就像一位母亲一样,细心呵护着我们,让我们在您的怀抱中健康快乐的成长。

六年的学习生活多像一首首优美的乐曲。这些乐曲有的想小河流水一样欢快;有的则有一些悲伤,但是却让我们的小学生活更加多姿多彩;有的虽然有些平淡,但却依然让我陶醉于它那优美的旋律。

感谢您,我的母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成的知书达理的少年。而现在我们却要与您说再见了,但我永远不会忘记您的——我的母校,我生活了六年的母校。虽然就要与您说再见了,但是再过几年,我还会回来看您的。我也不会辜负您这六年来对我的教导与期望的。

最后祝母校的明天更美好!

此致

敬礼

您即将毕业的学生:xx

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篇11:告别母校的作文

全文共 310 字

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这学期是我们在小学学习的最后一个学期,不久我们就要毕业了,就要离开已养育我五年的母校,想到这里我不禁地想着我们在教室里读书、写字、唱歌······在校园里跳绳、玩耍······我就有一种说不出来的感觉,这种感觉是无法用语言来形容的。“要好好学习,长大了报效祖国。”这句话是老师在我们面前常说的一句话。在这里我要感谢所有关心过我的老师们,向你们说声“谢谢”。

母校,我们成长的摇篮,在这五年中,你们教我怎样迈出了人生的第一步,您 给了我无穷无尽的知识让我终生受益。老师们从简单的算术、生字一直教到复杂的应用题、论文。让我懂得了很多道理、学习了很多知识。总之,一句话:“谢谢您”。

我会永远记得培育我五年的母校中心第一实验小学。

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篇12:难忘母校情

全文共 671 字

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时光飞逝,转眼间六年的小学生活就过去了。而今,我已经毕业了,成了一名初中生。在离开母校的时候,我心中充满了对母校的留恋之情,真的想再过一次小学生活。

再回首,母校的一草一木,一砖一瓦都是那样的亲切。

忘不了敬爱的老师!从认字学数到能写会算,您为我们操了多少心,流了多少汗。薛老师,您还记得吗?有一次,在评选“三好学生”时,我落选了。在放学回家的路上,我噘起嘴巴,眼泪在眼眶里打转。您看到我难过的样子,把我带回办公室,风趣地对我说:“怎么了,莹莹?看,嘴巴都能挂油瓶了呀!是不是因为没选上“三好学生”而生气呀?”我没有说话,泪水像断了线的珍珠一样流了下来。您掏出纸巾,为我擦干腮边的泪水,和蔼的说:“莹莹,虽然你这一次落选了,可能是因为你还有不足之处,但只要你好好努力,“三好学生”的称号还会落在你头上的。不要灰心,机会还是有的。”在您亲切地教导下,我端正了自己的学习态度,下定决心,努力学习,终于在期末取得了优异的成绩。

忘不了亲爱的同学!在这六年里,我们一起度过了多少美好的时光,经历了多少风风雨雨。可是,六年的小学生活眨眼就过去了,我们就要分离了,我的心怎么能够平静呢?有一次,我身体不舒服,上课的时候呕吐起来。是同学们向我伸出友谊之手,他们有的帮我清扫呕吐物,有的给我打水,放学后又把我送回家。当妈妈拿出苹果招待她们的时候,她们只说了声“谢谢”就走了。多好的同学们呀!这种亲如手足的同窗情谊我能忘记吗?

忘不了,美丽的校园!每天早晨,我们在你的怀抱中得到知识的滋养,做人的道理。

再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学!再见了,哺育我六年的母校!

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篇13:写给母校

全文共 335 字

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清晨的第一缕阳光,报道了人间的黎明,更照亮了学校。带着露水的花儿张开了笑脸,披着霞光的松树挺直了腰板,小草也朝气蓬勃地等待着我们的光临。

六年的光阴,眨眼就过去了,我们从一个爱哭的孩子,变成了一个有知识的少年,这不是母校老师的功劳吗?一想到再过几天,我们就要离开母校,心中顿生一种眷念之情。

回想那六年前,我们对这明亮的教室、宽敞的走廊、宽阔的操场都是那么的好奇。坐进教室,立刻就会有一种温馨的感觉,那和蔼的老师和天真烂漫的同学,一切都是那样美好。

母校啊母校!是您把我培养成一个优秀的学生,一个合格的少年,让我懂得了只有努力才能打开成功之门。在我人生的旅途中,这六年使我享受了快乐的童年。在这里,我经历过失败,经历过成功,酸甜苦辣、喜怒哀乐,无一不是我人生道路上美丽的回忆。

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篇14:再见了母校的小升初

全文共 456 字

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匆匆间,六年的小学时光转瞬即逝。两千多个日子犹如尘埃,被一阵风刮走了。一段最美好的童年记忆,铭刻在时光的流里。我也从一名小学生即将变成中学生。

即将离开生活了几年的母校,心中不免有些失落,更多的是不舍。就算是块石头也抵不过日久生情,更何况我一个敏感的女孩子。母校的每个角落都印在我心中,母校的点点滴滴也成为我永久的回忆。难忘毕业典礼上,原老师的离别泪冲破了我心底的最后一道防线,我再也忍不住了,心痛、难过、不舍、留恋,一起在心中翻滚。朝夕相处几年的老师、同学即将分别,离别之后,再见的机会少之又少,再聚在一个教室里的概率更小,这一段美好的光阴就此驻足,只能道声“再见”。

拜别小学时代,与童年生活作别;步入中学时代,与最美的青春年华相遇。即将来临的初中生活是神秘的,令人向往的。踏入一所新的学校,面对一个新的环境,接触到更多新的知识,我们像一只只展翅的雏鹰随时准备飞翔,心里怎能不激动?

再见了,母校!再见了,老师和同学!再见了,我的童年!离别是为了更好的遇见,遇见新老师,遇见新朋友,遇见新的挑战,遇见更灿烂的未来!

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篇15:感谢母校,更感谢我的班主任

全文共 466 字

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岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大,在告别母校时,我们一定会依依不舍的离去。校园里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我们对往事的美好回忆。我们的班主任一直陪着我从6岁到13岁,一直陪着我成长,我们一起玩耍,一起做作业……这些情景我们都无法忘怀。

记得一次,学校放寒假,我们依旧到学校,我们几个同学,在一起玩耍,我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐,我们爬楼梯,一不小心,我摔了下去,当时不知道是谁将我抱起,立刻送去校务室。等我醒来,原来是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动,老师,如果当日不是您救了我,我还不知道自己能不能活在这个世界上……

还记得一次,我们大家和老师您一起玩丢手帕的游戏,轮到我了,我绕了大家几圈,将手帕轻轻地放在您的背后,便立刻跑了起来,您看见我跑了,便转身看了一下,你发现了,可您发现晚了,我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来,“老师,来个节目。”“好啊,,好啊”“……”……

老师,我爱您,可还是要感谢母校,如果没有母校,我还不知道我们有没有见过面……老师我爱你!

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篇16:给母校的一封信正确格式

全文共 655 字

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亲爱的母校

时光如炬,日月如梭,眼前似乎仍有着初学时的画面,心中有着如同那时一般的彷徨,毕业后我又该何去何从?

初入校园空气中氤氲着花香,校园里人来人往,脸上皆带着欢乐的笑意。校园中处处都是欢声笑语,我惊惶又茫然地跟在母亲身后。办好手续后我亦步亦趋的跟在老师身后,班级中传来吵闹声,近了更近了,我的心不由七上八下起来,我咽了咽口水,不安地望了望班级,我深吸一口气,走了进去。我找了一个没有人的座位坐了下来……

二年级,我有了亲密无间的好朋友,我们在操场打闹嬉戏乱成一团,在现在看来无比幼稚的游戏就是我们最大的快乐了。当然,上课时我们也仍安静不下来,我们经常叽叽喳喳个不停,把老师气得跳脚。可是老师一发威,我们就乖的和一只只鹌鹑一般,可不一会儿又不老实了……

校园中最让我记忆犹新的是教学楼旁的大榕树,它的树叶苍翠欲滴,树杆高大挺拔。下午,春天的阳光淅淅沥沥地洒落在树叶上宛如镀了一层金光,而这时我就等着放学,拿上书包,带上书本,坐在树荫下。此时的阳光正好,我便享受了一番这读闲书的美妙滋味,可是不久,清校铃就响了,在保安叔叔的催促下,我只好意犹未尽的离开了。

五年级,由于旧地拆迁我们搬到了过渡校区,先是新奇而后又思念起母校来,不论是校园中的一棵榕树,还是一株茶花,皆为我心中怀念,再见了大榕树,再见了图书馆,再见了小蜜蜂书吧,再见了中选小学。

六年级,我们即将离开同学,老师,未来会有新学校叫南公小学,但是那些属于我们中选小学的回忆将会被我妥帖的保存在记忆中……

您的学生:

20__年6月1日 June 1st year

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篇17:再见了母校的小升初

全文共 680 字

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岁月匆匆,花开花落。不知不觉间,只剩下不到一个月我们就要和母校再见,悲伤与无奈交织在心头,令我感慨万千。

再见,朝夕相处的同学!忘不了我们一起在赛场上拼搏,热血与汗水书写下我们胜利的凯歌;忘不了那每日的欢声笑语,笑声带领我变得开心快乐;忘不了那困难时伸出的一只手,用同学的情谊让我感到温暖;忘不了那一句又一句的赠言,谱写我们六年情谊的赞歌。

再见,诲人不倦的老师!六年的时光,你们的脸上又多了一层沧桑;六年的光阴,你们的眼角又多了、出一层皱纹;六年的教学,让我们收获了知识,却不知您在背后付出了多少心血。是您教会我为人处世,告诉我做人的道理,交给我宝贵的知识。在您的教导下,我从懵懂变得成熟,从轻浮变得稳重,感谢您的谆谆教导!

再见,窗明几净的教室!这是每天陪伴我们上课的教室。你注视着我们每天认真地学习,倾听者、着我们琅琅的书声,看着我们欢笑、悲伤。如此宽敞的教室,记录着我们每天学习时的点滴。

再见,平整宽阔的操场!我们在这里开展各项活动、各项比赛。操场上有我们尽情挥洒的汗水,是我们努力拼搏、超越自我最好的见证。

再见,充满我记忆的母校!我永远不会忘记校园里那清澈的小池塘,不会忘记那座魁星阁,不会忘记那粗壮的大树,更不会忘记曾经的我在校园里的点点滴滴……忘不了,我的母校,是你为我们插上理想的翅膀,飞向美好的未来,明天的我们将报效祖国,为您增光!

虽然我们即将告别亲爱的老师同学,告别校园里的一切,告别难忘的小学生活,但是我们在母校的成长足迹永不逝去。“雄美漫道真如铁,而今迈步从头来”。今天,我以乍小为荣,明天,乍小以我为荣!

愿母校人才辈出,英才茁长,蒸蒸日上!

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篇18:写给抗疫白衣天使和逆行者的一封感谢信作文

全文共 512 字

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亲爱的白衣天使们:

你们好!

__年的春节和往年春节不一样,正当人们准备高高兴兴地回家过个祥和、团圆、喜庆的春节时,一场新冠肺炎疫情就开始在世界范围内蔓延开来,各地人民群众的生命安全受到了病毒的威胁。

可爱的白衣天使们,你们放弃与家人的团聚,离开自己亲爱的家人,逆风前行,驰援“抗疫”一线。

每当我在电视上看见你们穿着一层又一层的隔离服,戴着厚厚的口罩和大大的护目镜,穿梭在隔离病区为病人治病,帮助他们早日战胜病魔,我都很感动!你们为了防护装备的穿戴方便,剪去了美丽的长发,甚至还剃光了头;你们为了节约医疗物资,一套隔离服一穿就是二十多个小时,在这期间,你们不能喝水、吃东西,不能上卫生间;你们为了病人的安危日夜操劳,不顾自身安危,尽心尽责;你们那美丽的脸上由于长期佩戴口罩和护目镜,被压出来深深的血痕。

当我看到这一切,我想对你们说:“白衣天使们,好样的!你们是中华民族的骄傲,是我们学习的榜样!”

虽然新冠肺炎疫情来势凶猛,但是已经有了不少病人在你们的照料下康复出院。你们无畏生死、忘我奉献的精神深深感动了我。在你们的守护下,我们才能健康生活。我相你们很快会从这场没有硝烟的战“疫”中胜利归来!

祝你们平安健康,胜利而归!

此致

敬礼!

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篇19:我的母校

全文共 840 字

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时光飞逝,时光飞逝。六年的小学生很快就要和我们挥手告别了。今天,校园里的欢乐染红了我们的脸,脸上的春光滋润了我们的眼睛。毕业典礼——多么庄严的时刻,它标志着我们经历了人生最关键的时期,也是人生的第一个里程碑。这一刻,我们的内心澎湃,激情澎湃。我们从调皮的小家伙变成了爱学习的小主人。

回首往事,历历在目,校园里的每一棵树、每一块砖、每一块瓦都是对苗苗那么好。

六年了,我忘不了亲爱的老师们!我忘不了你慈祥的目光和你孜孜不倦的教诲!从学习枯燥的拼音开始,到朗朗上口的作文,老师,你在我们背后流了多少汗,给了我们多少心!有人曾说,老师是个勤快的园丁,是个不知名的春蚕。这是事实。三年级的时候,作文水平很差,同学经常嘲笑我。我心如刀割。这时,徐老师把我叫到他的办公室。他给了我一份《小学生指导作文》,让我每天看。他还给我发了一句话“好记性胜过烂文笔。”当这个证书在我手里的时候,我知道这个证书会在我心里种下很深的种子,我会记住它一辈子,因为这里有许老师的辛苦。让我对许老师致以崇高的敬意,并衷心感谢我亲爱的老师。

我忘不了我亲爱的同学们!我忘不了我们朝夕相处的日子,忘不了六年来我们结下的深厚友谊。在过去的六年里,我们在知识的海洋中努力奋斗。在过去的六年里,我们一起度过了美好的时光。转眼间,我们就会分开。这一刻我们能冷静吗?记得有一次,我发高烧,腿无力,不能上课就要请假。放学后,我的同学来到我的房间看望我。给我上补课,告诉我作业。这样我就不会错过一节课和一份作业。因为这种像兄弟同学的感觉,我的心情怎么能平静?

我忘不了,美丽的校园!你就像一个善良的母亲,用甜牛奶喂养我们茁壮成长,你就像一本智慧的书,让我们知道了很多知识。在这里你严格教育我们,尊老爱幼,团结互助,勤奋学习。在你的怀抱里,我们得到温暖、智慧和教育。

亲爱的母校!明天,你一定会听到我们的`歌声来自所有的河流和千山。明天,你会看到我们的纪念碑已经竖立在地球的尽头。亲爱的母校!请相信,有我们就有东方之龙,有我们就有腾飞的中国。

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篇20:给钟南山爷爷的一封感谢信

全文共 597 字

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敬爱的钟南山爷爷

您好!

我是__小学四年级的学生徐莎茗。您这个春节肯定很忙很辛苦吧,因为我们全国被头戴皇冠的新型冠状病毒侵袭,现在疫情已经逐渐走向好转,而您就是最大的功臣。

因为早在2019年12月底在武汉就出现了不明原因的肺炎,而当地政府没有得到足够重视,错过了最佳的防疫时期,并出现了李文亮等医护人员的感染,整个武汉已经陷入了病毒性肺炎的危机。是您告诉所有人:新型冠状病毒具有人传人的严重性,人类感染了这个病毒,很容易发烧,甚至呼吸困难,死亡。

正因为您勇敢地指正,全国各地派出了医疗队,在这个春节纷纷赶往病毒重灾区——武汉。驰援武汉一线的医生护士们非常的辛苦,我看到了他们原本年轻美丽的脸上,因为长期佩戴护目镜、防护服而出现了伤痕累累;还有很多美丽的护士阿姨们,果断地剪掉了自己多年的长发,为了能够更好地防护自己。他们厚厚的防护服可以遮住身体抵御病毒的入侵,但却遮不住那颗炽热的红心。防护服上大大的写着:武汉加油,中国加油。我想那些勇敢的叔叔阿姨们肯定立志要向您学习,尽快平息这场战疫。

钟爷爷,您知道吗?在您的大力呼吁下,这个春节我们都尽量不出门,出门一定要戴好口罩,并且勤洗手,让病毒远离我们。因为疫情没有得到完全控制,不能按时到学校上课,我们都在家里上着老师们为我们精心准备的微课。相在大家的共同努力下,武汉和中国都会尽快得到康复。我们也能尽快地回到美丽的校园。

祝您

身体健康,寿比南山!

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