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关于餐桌前的谈话的作文【精品20篇】

每一个国家都有自己的特殊文化礼仪,哪怕是在餐桌上也是如此,有着餐桌文化礼仪。下面是小编整理收集的关于餐桌前的谈话的作文,欢迎阅读!

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餐桌前的谈话作文

全文共 275 字

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晚上,小刚又把剩下的饭倒了,爸爸生气地说:“你每天把剩下的饭倒了,就这样,一年要倒掉多少粮食啊?”

“这不能算”小刚着急地说。

爸爸又说:“如果每个人都像你一样,全世界要浪费多少米啊?”

“那、那……”小刚说不出话了。

“米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,你去乡下时不是也看到过,农民伯伯在春天播种时的场景吗?你这样浪费粮食,就是不珍惜农民伯伯的劳动成果!”爸爸大声的说道。

“你不是还背过‘锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。’现在就不知道了?”爸爸说到。

“知道了!”小刚小声地说道,“我以后一定不再剩饭了。”

爸爸笑着说“这样才对嘛!”

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篇1:饭桌前的谈话初一

全文共 608 字

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唉,又到了最悲惨的吃饭时间了,并不是饭菜不好吃,而是每每吃饭时间,都是爸妈问我一天在校学习情况的时间,渐渐地这都已经成了我们家的常规工作。 这天也不例外,一家之主——老爸首先发言:“乐,最近语文课上有精彩的发言吗?”“语文课啊,昨天。。。。。。”我的话还没说完,“母老虎”——老妈就问我:“今天英语课上《评价手册》有没有全做对?”边说还边用凶狠的目光看着我,让我不禁打了个寒颤。“全对。”我简短地回答。“是吗?”老妈用更加凶狠的目光看着我。我连忙将我的视线移开,往嘴里扒了一口饭,含含糊糊地说:“当然了!”老妈终于不追究了。可是,老爸的问题又汹涌而至:“刚才的问题还没回答我呢。数学课上学了什么?。。。。。。”这时老爸的手机响了起来,老爸只好先起身去接电话。谢天谢地,这时的一个电话真是我的“救世主啊!”我庆幸地想。如果手机铃声能在我需要的时候响直。。。。。。我不禁浮想联翩。

唉?怎么又有唠叨声响起?在我还沉浸在幻想中时,老妈已经继承了老爸的“唠叨大业”,而且青出于蓝胜于蓝,比老爸还要厉害。我瞟了一眼饭碗,万幸,只剩一口饭了,我急急忙忙把它塞进嘴里,以百米冲刺的速度冲回房间,边跑边喊:“我做作业去了!”“今天时间多,你多做一页课外习题!”老妈冲着我的背影大喊。

唉,老爸老妈的话语使得原本气氛欢乐的吃饭时间变得气氛阴沉。真希望老爸老妈可以不要总是谈论学习,可以谈论一些轻松的话题,让餐桌上的氛围变得更加快乐、轻松!

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篇2:初二作文:餐桌上的记忆

全文共 595 字

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我喜欢吃,但是最喜欢吃别人做的。自己很懒,从来都懒得动手。记得小时候看着姥姥站在炉火旁,在烟雾弥漫的灯光下,就像从蓬莱飞来的老仙人一般。

姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆丝,宫保鸡丁,炒鸡蛋,糖醋排骨等等,好多好多的好吃的我都喜欢。姥姥的手艺我也是从小吃到大,一直都吃不腻。

只是,一心盼望着的,便是回家能闻到一种四溢的香气——红烧肉的味道。

自己,真的很喜欢姥姥做的红烧肉。

很小的时候,红烧肉仿佛只存在于过年时节的餐桌上。一小盘红艳艳的肉块里夹杂着烧透的土豆,全家人的视线好像都被钉在那上面似的。那个时候,几乎一年吃一次的红烧肉就变成了我的一种企盼,过年出了可以拿到压岁钱和新衣服外,还可以吃到好吃的红烧肉,于是那种对红烧肉的企盼又转变成了我对过年的期待。以至于很多叔叔阿姨问我长大想干什么的时候,我会说:我想过年呐。每当这个时候,那些叔叔阿姨们都会笑起来,记忆中的他们笑得格外灿烂。

渐渐地,不知是从什么时候起,这种对红烧肉的兴奋感变得越来越低了。一年吃一次的佳肴变得常见,在平常天频繁地出现在餐桌上,也从最初的干干净净变为还有剩余。

那一次,我站在厨房里看着姥姥做红烧肉,看着肉块在那棕红色的液体中轻轻抖动,伴随着烟雾被不断地吸进抽油烟机,心里都没有了当年的欣喜。

时代在变,生活在变,那些在过去十分珍惜的物品现在也不太在意了。不过,这样也好,有了新的追求,才会越过越快乐嘛!

[初二作文:餐桌上的记忆

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篇3:有关集体廉政谈话讲话稿

全文共 3022 字

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同志们:

今天我们以集体谈话的方式,在这里对这次新调整任用的位正科级干部进行一次廉政谈话。今天的任前廉政谈话,既是学习勉励的过程,也是警示教育的过程,目的是告诉同志们党的纪律和廉政规定,明确哪些能做、应做,哪些不能做、不应做。教育在先,预防在前,是对党员领导干部真正的关心,真正的爱护。加强廉洁自律,是对每位党员特别是党员领导干部保持共产党员先进性的最基本要求,是加强党的先进性建设的重要内容和客观体现。这次系统新调整任用的正科级领导干部,是我们发展的中流砥柱,同志们必须带头廉洁自律,自觉做到廉政勤政,切实担负起抓党风廉政建设和经济工作的双重责任。下面我讲四点意见,也是向大家提出四方面的要求。

一、增强责任意识,认真履行党风廉政建设职责

认真履行党风廉政建设职责,是各级党政领导的一项重要政治任务。这次新调整任用的干部都是领导班子成员,是建设工作的组织者、领导者、决策者,也是抓党风廉政建设的主体。因此大家在履行职责时要做到“一岗双责”。既要抓好经济工作、业务工作,亦要担负起抓党风廉政建设的责任,切实落实好党风廉政建设责任制。党风廉政建设与经济、业务工作二者关系是紧密联系、相互促进的。党风廉政建设的核心问题是密切党同人民群众的血肉联系,良好的党风政风,能够为经济建设、业务工作的开展提供良好的人际环境,党群、干群关系好,领导就有威信,班子就有凝聚力、战斗力,在发展中就可以攻坚破难,无往而不胜。同样,经济发展得好,又能够为党风廉政建设提供坚实的物质基础,干部群众分享到改革发展的成果,得到实惠,党风廉政建设才能得党心民心。党风廉政建设责任制考核每年都进行,从考核的结果来看,各级各部门都能贯彻执行,但离完全达到目标要求则还有差距。在实际工作中,确有一些领导干部对党风廉政建设重视不够,认为是虚的东西,能过关就可以。必须切实认识到,长期忽视党风廉政建设,党群、干群关系中的矛盾不能及时得到疏理,肯定会出事,甚至会出危害社会稳定的大事;相反,只要领导班子的主要负责人敢抓敢管,一个班子、一个单位乃至一个地区就不容易出问题;即使出了问题,也容易得到纠正。所以,一定要抓好本单位、本部门的党风廉政建设,特别是主要领导干部,不仅自己要廉政勤政,还要带好班子。要按照“谁主管,谁负责”的原则,把反腐倡廉的任务分解到下属各部门单位和每个领导干部,抓好检查落实,切实担负起应尽的责任,做到一级抓一级,层层抓落实。对自己分管范围发生的违纪违法案件,要发现一起查处一起,绝不护短,绝不姑息。要维护群众利益,坚决刹住乱收费乱罚款、吃拿卡要等严重损害群众切身利益的行为。

二、严于律己,带头廉洁自律

领导干部要以身作则,严于律己,按照xx说的,“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”,时刻做到“看‘权’要自重,掌‘权’要自省,用‘权’要自律。”,加强自我修养,切实做到慎权、慎欲、慎微、慎独、慎友。纯洁社交圈,净化生活圈,规范工作圈,管住活动圈。要加强作风建设,包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风,把作风建设的成果转化为发展好、维护好人民群众利益的实际行动。要管好家属和身边工作人员。家庭是社会的基本单位,不仅是亲情维系、道德养成、文化价值观念传承和每一个家庭成员健康成长的重要社会组织,而且是加强教育、强化监督、从源头上预防和抵制腐败的重要阵地。从近年查处的一些腐败案件来看,很多领导干部走上违法犯罪道路,都与其家庭成员密切相关。我们对此要引起警觉,在高标准严格要求自己的同时,还要注意关注自己的配偶、子女、亲属和身边工作人员,教育他们摒弃特权思想,让他们明白,群众的眼睛在看着他们,决不允许他们利用自己职权和职务上的影响,行不义之举,谋不义之财,决不能给别有用心的人以可乘之机。要经常与他们交谈交流,引导他们正确看待权力地位和金钱、待遇,保持一颗平常心。发现不良苗头,要及时制止。

三、牢记宗旨,自觉接受监督

《党内监督条例》指出:党内监督的实质在于监督权力。权力是一把双刃剑,用得好可以为人民群众作出大贡献;用得不好,也可以害人害已害国家。用权受监督,就不会出轨。相反,对领导干部的权力失去有效的监督和制约,就必然出现滥用权力的现象。现实生活中,绝大多数党员领导干部通过党性锻炼和世界观的改造,在党和群众的监督下,是能够做到正确行使权力的。但也确有少数领导干部,不注意世界观改造,又拒绝监督,时间一长就会越走越远,从而导致政治上蜕变,经济上贪婪,生活上腐化。因此,领导干部一定要自觉接受党和人民对自己的监督。在党内要严格按照《中国共产党党内监督条例试行》办事,要自觉接受来自上级的监督,不能把上级的监督看作是对自己不信任,怀有抵触情绪;要自觉接受班子内部或同级对自己的监督,不能把同级的监督看成是为难自己,怀有戒备心理;要自觉 接受下级对自己的监督,不能把下级的监督看成是不尊重自己,怀有反感情绪。要切实坚持民主集中制,注意听取不同的意见,不搞“一言堂”、“小圈子”,不搞个人说了算。要严格按照党内设定的程序和规定办事,自觉遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,按照领导班子内部的议事和决策机制办事,不越轨、不越位、不搞自由主义,自觉地维护班子的团结和威信。要形成制度管权、按制度办事、靠制度管人的机制。对于重要事项、重要人事安排、重大项目和大额度资金使用,要实行集体研究决定,保证民主决策、科学决策。要正确处理集体决策和个人分工负责的关系,特别是“一把手”,不能把主要领导负责制看成“一个人负责制”,搞“一言堂”,把个人凌驾于组织之上。同时,领导干部要自觉参加党的组织生活,认真参加民主生活会,开展批评与自我批评。

四、勤于学习,加强自身修养

这里我特别强调要抓好学习。大家提任到新的领导岗位,一定要在学习上下功夫,加强业务修养、党性修养。

一要加强政治理论的学习。只有理论上的清醒才有政治上的坚定。有的干部常常以工作忙、应酬多为籍口逃避学习,或者搞形式主义的学习,这些都是不可取的。当前,要重点学习研究科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大理论,全面准确地掌握和运用马克思主义中国化的最新成果,努力提高我们的执政能力和执政水平。

二要加强法律法规的学习。领导干部要明辨是非,明了制度程序,掌握行为规范。许多违纪违法案例表明,法纪知识贫乏是犯错误的重要原因。大家要注重学习《中国共产党党内监督条例试行》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和有关领导干部廉洁自律等党内条规。尤其是与自己岗位、单位有关的法规法纪条款要重点掌握。要结合个人的思想现状,通过学习,明白什么能做,什么不能做,要给自己设置一条底线,超过底线的事坚决不做,做到警钟长鸣,勤政廉政。

三要学好业务知识、文化知识。使自己尽快成为本职工作的行家、专家,丰富自己的知识结构,使自己的思想观念和知识水平能够跟上时代发展的步伐,通过学习,培养高尚的情趣爱好。将学习与创新工作结合起来,将研究工作和解决问题结合起来,以不断进取的精神,解决公路系统改革发展稳定过程中的重大问题、群众生产生活中的迫切问题、党的建设中存在的突出问题,不断提高组织领导科学发展、和谐发展的能力与水平。

以上几点,也是我与各位的共勉之言。最后,祝愿大家在各自的工作岗位上振奋精神,开拓进取,以良好务实的作风、实在的政绩向全市人民交出一份满意的答卷。谢谢大家!

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篇4:餐桌前的谈话

全文共 611 字

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考试结果下来了,我看了一下试卷,手颤抖了一下。58分,回家肯定会被爸爸妈妈打的。于是我害怕回家,希望时间过得慢一些。可我越这么想,它就过得越快。一转眼的时间就放学了。

回家把作业写完,天已经黑了。妈妈把饭菜都做好了。坐在餐桌边我不敢抬头看他们的眼睛,手都止不住地抖着,连菜也捻不起来,脚也不知怎的,不听我的使唤,不停地抖,甚至带动着身子也抖个不停。心惊肉跳的我,连呼吸都困难了。妈妈仿佛看出我的心思问我说:“又做错了什么事?”

“没有。”我有些慌张地说。

“没有?那你在抖什么?”

“我……我考试只考了58分。”我吞吞吐吐地说。爸爸妈妈顿时停止了吃饭的动作,眼睛同时盯着我。我不知所措,看看妈妈爸爸的脸,害怕,自责涌上心头,我觉得呼吸更困难了。我的泪水一时止不住地一滴一滴往下流。

爸爸将筷子使劲地放在了桌上,生气地说:“为什么考这么差?”

我为了减轻责罚找借口撒了一个慌,说:“这张卷子很难。”

妈妈又说:“难?别人怎么比你考得好,为什么呢?”

“因…为…”我不知怎样回答,坐在那里一动也不动。

“问你为什么?”妈妈气愤地说,“你为什么要找借口?”

“因为我害怕你们打我。”我委屈极了,泪水落得更凶了。

妈妈听了顿时没了怒气。过了几分钟,她慈祥地对我说:“犯了错误不要紧只要你能勇敢地承认,这才是好孩子。”

“对呀!这次没考好,下回努力,就可以了。”爸爸也发话了。

我的泪水涌出,什么话也没说,但心里却暗下决心,一定要努力,不再有这样的成绩了。

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篇5:餐桌前的谈话

全文共 340 字

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自从我奥数比赛得奖后,爷爷一直是好话说不断,夸奖我的话如珠串一样从嘴里蹦出。这不,今天晚上又把我夸上天了。

“开饭啦!”爸爸高声喊道,话音未落,全家人就围满了餐桌

还没等我坐稳,爷爷就给我夹了许多菜,笑眯眯地说:“我家孙子可聪明啦!多吃点才有力气学习,将来出国!”

“这……这什么意思,我哪有这本事啊?”

“那也能考个北大吧!”爷爷仍对我充满信心。

我想了想自己的成绩,说:“只是拿了个金奖,和其他优秀的人差远着呢!怎么就?把我当成仙—”

“怎么说话的?”爸爸顿了顿,意味深长地对我说:“只要你努力,任何事都有可能,将自己看得厉害点!”

“是呀,只要你努力学习,爷爷说的怎么不可能?”妈妈也附和道。

我顿时明白了,爷爷是寄予了我深深的希望啊!我一定要刻苦学习,再接再厉,更上一层楼

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篇6:餐桌旁的一家子700字作文

全文共 723 字

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“回来啦,快去把书包放好下来吃饭。”这几乎是外婆每天见我放学回家都要说的一句话,我早已厌烦了。

刚坐下椅子,咦?冰凉的椅子上何时铺了一个厚厚的垫子,坐上去十分暖和,也很柔软,不再是僵硬的。一定是外婆买的吧,我暗自猜想。这时,外婆摆上了热腾腾的饭菜,疲劳了一天的我早已饥肠辘辘了,轻声叫了一声:“外婆”后,便拿起筷子,狼吞虎咽起来,外婆走出来,坐在旁边一个椅子上,看着我大地吃着饭菜,欣慰得笑了。

从阳台吹进一缕寒风,外婆察觉到了,便缓缓站起来,努力伸直不灵活的腰腿,用早已冻得僵硬的腿走去关窗子,又缓缓走回来,坐下,叹一口气“唉!”“今天中午吃的什么?你吃饱没有?中午午睡睡着没有?”外婆问我,我耐心地回答了她的问题,又承认中午没睡着,外婆用焦虑的眼神注视着我,“中午要睡着啊!要不要给你个枕头带去,中午趴着睡舒服一点?”我频频点头,又说:“我不要枕头。”外婆便没再过问。看向碗里,还有一半,外婆见我好像不想吃饭了,“今天早上没吃鸡蛋,这绍子嫩蛋是我特意给你做的,还有这鸡汤,等会儿多喝一点!”我又一次频频点头,便开始吞吞吐吐地吃饭。“对啦,早上出门在哪儿等出租车?要到马路对面去,注意安全!”,“我知道!”我用有力的声音回应外婆。

晚饭渐渐落下帷幕,外婆给我盛了一碗鸡汤,“外婆,我今天考了数学,我96分,最高分王家豪98分”。我用慢吞吞的话语说完这句话,外婆说:“恭喜你!但要像你师傅学习,争取考一次第一名!”

外婆在我身上给予了厚望,我也从不令她失望,我每一天都向着这个目标努力着。分针从5跳到了45,晚饭结束了,可外婆依旧吃着那碗所剩颇多且冰凉的米饭,我的眼眶有一丝湿润。

我依旧听着这几句话,不同的是,没有以前的厌烦。

[餐桌旁的一家子700字作文

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篇7:餐桌前的谈话

全文共 714 字

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我埋着头,小心翼翼地吃着碗里的白米饭.身旁两侧的爸妈也沉默不语.我深切地感到自己被一团严肃、紧张的无形之雾笼罩着.在这种压抑的气氛中,我心里很难受,不敢出声,因为我知道爸爸妈妈正为我的数学成绩而气愤和难过.

一声清脆的玻璃杯和餐桌的碰撞声打破了这令人窒息的沉寂.随后,便是爸爸粗犷的声音:“梁奎,你自己来分析一下数学成绩吧.”我心中一惊,看来这次爸爸是真的生气了.我不敢抬头,不敢直视爸爸那充满愤怒和无奈的双眼.我的心里像是打翻了五味瓶一样,不断的扪心自问为什么考得这么差,为什么不多考几分呢.我想张口说时,却被妈妈的一席话打断了,“你还说!不就是你在

考试前两天说不要做卷子,看看数学书就可以了吗?”她突然爆出的这句话,无疑是给此时的爸爸火上浇油.“难道做卷子就能考好题海战术未必有效啊!而且孩子搞这么累,考试反而考不好.”爸爸振振有词地说道.

我最不情愿看到的事情终究还是发生了,一次“和平”的晚餐演变成爸妈之间激烈的对话.他们彼此都不甘示弱,理直气壮地争辩起来,针尖对麦芒,一声比一声高,一句比一句有理.

我无力地呆呆坐在椅子上,眼神空洞地顶着一桌被冷落的饭菜,不争气的泪水已经开始在眼眶里打转了.心里全是对数学考试的懊悔和无奈.耳畔的争执声渐渐小了,最后归于桌桌上从未有过的寂静.过了不知多久,我缓缓抬起疲惫不堪的脸庞.此时,爸妈都已经安得坐在座位上,爸爸轻轻呷着酒,眉毛蹙成了一团.妈妈则面无表情地夹着菜.

我将椅子往后挪了挪,发出一声刺耳的摩擦声.我离开了餐桌,径直走向书房,心里空落落的,悲伤至极.“别气馁,继续努力吧!”“我们相信你,加油!”爸爸和妈妈每人一句平静而又充满力量的话传到我耳中,我的心灵一震,泪水夺眶而出…

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篇8:文明餐桌

全文共 573 字

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文明是一朵花;文明是一种习惯;文明是一种力量;其中餐桌文明是社会文明的重要体现。民以食为天,吃饭是社会生活的重要部分。小餐桌,大文明,承载的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的传统美德。我觉得餐桌上我们应该做到以下几点。

一、传承传统美德。中国是文明古国,有着悠久的饮食文化。我们每位市民都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德,号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来,享受“文明用餐,节俭惜福”的快乐。

二、做到合理消费。绿色消费,理性消费,按需点菜,厉行节约,反对浪费,做到不剩饭不剩菜,“光盘行动”且需要吃不完打包。

三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范,不肆意喧哗,不在禁烟场所吸烟,时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅,不随意造成用餐环境污染;低碳环保,杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒,喝酒不开车。

四、讲究合理饮食。合理的饮食就是要选择多样化的食物,使所含营养素齐全,比例适当,以满足人体需要,让我们健壮成长。

古人说得好:“食不言,寝不语”,吃饭不说话,既卫生,又不影响身体对食物营养的吸收,还能营造一个舒适的气氛,何乐而不为?“厨中有剩饭,路上有饥人”,不要浪费粮食,为什么不想想有多少贫困山区的孩子在为一日三餐而苦苦挣扎着?就因为这样,难道我们还不该珍惜粮食吗?

祝愿我们整个学校的所有同学,都变成就餐文明、珍惜粮食的好学生!

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篇9:初一餐桌前的谈话

全文共 794 字

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"今天上课有没有认真?老师教了什么知识?有没有听懂?学习有没有不会的问题?和同学有没有发生摩擦?"妈妈往我碗里夹块排骨也不时望着我的眼睛,若有期待。听到这一连串的问题,我的脊背顿时绷紧了,只能嗯嗯啊啊地企图敷衍过去,然而,爸爸作为妈妈的右臂兼忠实拥护者,在洞察了我的做法后,没有让我得逞,反而,严肃地放下筷子等待我的回答,周围也凝结了紧张的气息。我觉得呼吸开始压抑起来。

不记得什么时候起,吃饭变成我每天最害怕面对的任务,甚至眉开眼笑的和朋友游戏时突然听到家人喊我吃饭时,本来溢满欢快的笑容也瞬间僵在脸上。脑中还朦胧地记得父母一边轮流往我碗里堆好吃的,一边笑眯眯地听我唱刚学会的儿歌,朦胧地记得那双宠溺的眼神,朦胧地记得那其乐融融的欢声笑语。然而,游走地年华如同窗外流逝的微风,我不知不觉中甚至忘了那回忆什么时候变得稀薄而朦胧。是从什么时候开始,让我把吃饭当成是一场腥风血雨的战斗的呢?是爸妈聚在餐桌边一起讨论谁谁家女儿琴棋书画的时候,是他们用筷子点着餐桌告诉我谁谁家的儿子文理通杀的时候;是他们将餐桌拍的惊天响大声斥责我成绩不见起色的时候……不得不说,爸妈可以和双簧演员媲美的口才每次都能利用吃饭的时间在餐桌上将我杀个片甲不留。

餐桌前的一家子此刻成了两方准备开战的军队,当然,我即使有个盟友姐姐,也抵不过爸妈千军万马个“完美到无可挑剔地别人家的孩子”。一顿饭吃的我和姐姐垂头丧气,也根本没有一丝其乐融融而言。我不得不说,随着年龄与知识的增长,我会的儿歌也越来越多,可在餐桌边表演的机会却越来越少,餐桌前的一家子,缺少了更多谈笑风生的愉悦,急促鼓点下的生活,使餐桌前的我们缺少了更多的闲适。我想说,家人每一个爱的关怀,我都能体会到,餐桌前的一家子,也许有时,无尽的唠叨也是父母对我和姐姐关爱的方式,无论以怎样的方式,只要我们一家人永远这样聚在一起,我就幸福。餐桌前的一家子,构成爱的一份子。

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篇10:餐桌前的一家子作文450字

全文共 465 字

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又到了黄昏时刻,“开饭喽”!姥姥端着一盘刚出锅的菜,催促着忙碌的家人吃饭。

刚坐到椅子上,就听到妈妈那尖叫声,不用猜,准是购物软件上的东西打折了。只见爸爸无奈地摇了摇头:“天天弄那些没用的东西,还是多吃点吧!”说着,夹了一块肉到妈妈碗里。

哎呀!一向牙口不好的姥爷埋怨了起来,“这哪家买的,太硬了。”“哼,怎么了?不好吃?姥姥不服气。”“那你猜猜是哪家买的?”“我可不知道。”姥爷一头迷惑,“输了吧,我是在小军馒头店买的”。姥姥大笑了起来,总能“战败”姥爷。

他们总能给餐桌前的我们增加欢乐的氛围,逗得我们哈哈大笑。

听到他们争辩,妹妹也附和到:“姥爷,吃不了吃大米饭。”妹妹笑眯眯地看着姥爷,可是剩下的馒头怎么办呢?“扔了吧!”妹妹拿起馒头刚要起身,便被爸爸喝住,爸爸说:“粒粒皆辛苦呀!’妹妹非懂似懂地放下了馒头,我听了就对年幼的妹妹说:“五谷杂粮是农民伯伯辛苦播种下来的,你若是浪费,农民伯伯会很伤心的。”“知道了,谢谢姐姐,妹妹又笑了起来。”

我们一家人沉浸在这快乐氛围当中,黄昏很快就过去了,但我们每个人都停留在那一刻——餐桌前。

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篇11:初一年级作文餐桌前的谈话

全文共 725 字

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我低下头去,吃着可口的饭菜,聆听着别人对我的赞赏与祝福,蓦地,在餐桌前谈的起兴的时候,我看见了薄荷,我想起了薄荷和这个餐桌的往事。

那是在两年前,薄荷刚搬进家来,便遇到了寒冬,整个家失去了温暖的气息,因为我期末考得不好。我将它放在了餐桌上,在餐桌前,它显得小而无助,暗淡无活力。那次,父母在餐桌前和我谈了一次话。父母用焦急的的眼光注视着我,温和的问我考差的原因。父亲时而一言不发的看着我,时而愤怒的责备我,时而又无奈的坐着。而母亲则是一直持续的沉默,我则是无助的等待着暴风雨的来临,就像一株小小的薄荷。

最终,父亲开口了。“你知道吗?薄荷在那个商家口中被称为“疯狂的植物。”“我不知道。”我低沉的回答道。‘那你知道我们为什么给你买这盆薄荷吗?’“不知道”。他依旧平静,我依旧低迷。“一年之后你就知道了!”

后来,我们依旧坐在餐桌旁,“现在你懂了吗?”爸爸问道。“薄荷喜光,并且它还喜寒。”我说。 “你还是没懂”爸爸说。我们为了你买了这盆薄荷,你在那时心情不好,看什么都像看浮云,说着他看了一眼薄荷,那叶片在光下舒展,我们就是想让你有战胜冬的决心,崇尚光的心灵,尽力向上的勇气。爸爸轻声的说。

现在,我依旧看着那盆薄荷,犹如他那时看着我,我们注视着成长,有如他注视着我。可能我们每当遇到风雨的时候,都会有人替我们档,低谷时,总有人伸出双手,而他,注视着我们,不求回报。

海龙老师点评:部编版语文七年级上第五单元写作中心是突出中心。

一、作者在《餐桌前的谈话》作文中,能够借物抒情,借薄荷抒发人生道理,突出成长过程中向上的主题,中心突出,突出自信的中心。

二、构思上选取薄荷这一意象构思新颖,给读者以思考和启迪。

三、能在叙述中运用插叙的记叙方法,有很强驾驭文字的能力。

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篇12:3我和父母最深刻的一次谈话

全文共 452 字

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从小,我习惯独立,只靠自己,后来长大后,因为有很多很多的困难缠绕着我,我不得不向父母求救,就自然而然养成以来的习惯,与小时候不一样,只知道爸爸妈妈会在我完成之前帮我完成,我久而久之对独立起反感,我不会在自己一个人做事一个人当,把事情看成最最简单的,不用自己完成,这对我来说何尝不是好事呢?

直到那次,爸爸找来我做谈话

爸爸:“女儿啊,你现在也长大,什么事你自己也要有主见,你总不能依赖爸爸和妈妈一辈子,你长大后也会有当家的时候,所以现在你不能总是养成习惯,你要靠自己,不能依赖爸爸妈妈,如果长时间下去,你要是把自己看成那种要动手也要懂脑筋的人,你和别人一样,别人既然能够解决困难,那你又何尝不行呢?你总是怕尝试,你总是害怕伤害,那要是爸爸妈妈有一天突然没有,那你要靠谁呢,到时候,你也要学会动脑,为什么不现在试试呢,就算结果是失败,尝试多次以后,等待你的只有成功。你自己要学会加油,学会自主。”

我一句话也说不出来,因为的却是自己做错。

我从此发誓我会按照爸爸的意思自己去独立完成,成为爸爸妈妈心目中的好孩子!

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篇13:餐桌前的谈话

全文共 358 字

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今天吃饭的时候,爸爸说今天会有航天飞船返回地球,于是,大家在饭桌上就议论开了。

我先疑惑的提了个问题:“宇航员会顺利出舱吗?”奶奶抢先说:“当然能,这点事都做不了,那也太丢脸了吧。”爷爷接口说:“这下宇航员们可发财了。”“不会的,”爸爸插到,“他们不会那么贪心的。”爷爷没吭声。妈妈说:“我真为他们骄傲,他们为我们带来了喜悦,也为我们带来了荣誉,有了他们的成功,我们中国就会越站越高了。”

听了妈妈的话,我也特别激动,自豪地说:“中国太伟大了,这些宇航员太了不起了,他们为祖国的航天事业作出了巨大的贡献,我现在要好好学习,长大了也要像他们一样为科学事业作出贡献。”爸爸、妈妈、爷爷听了我的话,纷纷竖起大拇指,连声夸道:“我们迪迪太棒了,真的长大了。”

真是一次有趣的饭桌上的对话,也希望中国的航天事业可以发展得越来越好。

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篇14:餐桌前的谈话

全文共 331 字

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星期一的晚上,由于我数学考试成绩不好,爸爸妈妈从我写完作业,就一直唠叨到饭桌上。

在饭桌上,他们还是唠叨个没完没了,爸爸说:“连这么简单的题都不会做,考试的时候肯定不认真,就想着玩!”“可不是吗,一定是没有仔细看题!”妈妈跟着找补一句。我连饭都吃不下去了。这时候,心太软的奶奶帮助我来说话了。奶奶说:“行啦,行啦!别再唠叨啦,他都饿了,快吃饭吧!”爸爸妈妈这才停止了说教,我马上狼吞虎咽地吃起来。没过一会儿,他们又开始了。“看看,连这么简单的计算题都能写错,你说你……”“唉,我真笨呀!”我自言自语地说。但是又被他们听见了,“什么笨呀,你根本不笨,就是贪玩,不认真听讲!”爸爸妈妈同时冲着我大声说着。

最后,我只好向爸爸妈妈发誓,以后一定要认真考,一定考一个好成绩。

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篇15:餐桌上的谜底读后感

全文共 578 字

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向柏瑞

放学回家的路上,我瞧见路边脏乱的工地和辛勤忙碌的工人,闻到了路旁饭店令人垂涎三尺的香味,我又一次想起了《餐桌上的谜底》这篇文章。

文中的主人公——“我”,每天都闻着邻居家飘来的肉香,非常羡慕。有一天,“我”忍不住问妈妈:“他们为什么每天都有鱼和肉吃?”妈妈并没有说话,只是带“我”去了工地干活,干了一天,又苦又累,“我”筋疲力尽,都没有力气走路了。妈妈背着“我”回家后,我吃着辛苦挣钱买的鱼肉却不识滋味。“我”最终知道了“餐桌上的谜底”是什么。妈妈告诉“我”:“这叫吃苦,孩子。”

空说道理,不如让其亲身体验。天下父母都爱自己的孩子,但方式却不同。有些父母过于溺爱,结果自己的儿女一事无成;有些父母过于严厉,结果自己的儿女彻底绝望;有些父母严慈相济,可却没放手让孩子去亲身体验,结果儿女还是没有成功。怎样的教育最好呢?我想,《餐桌上的谜底》一文中的妈妈就是一个典型范例。如果她只是对儿子说:“因为他们有干活”,作者会有那样的领悟吗?绝对没有。文中的妈妈带领孩子去工地干活,自己体验劳动的艰辛和挣钱的不易,她让孩子在实践的过程中明白做人的道理。古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”一个人如果从小接受到这样的教育,就会获得去实践的想法和行动的力量。

空说道理,不如让其亲身体验。尽管体验并不会一帆风顺,可能受伤,可能没有成果,但有领悟就是最大的收获了。

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篇16:想象作文:我与圣诞老人的谈话

全文共 395 字

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……“你好呀!圣诞老人,一年不见了,身体还好吗?”

我关心地问。

“蛮好的,你呢?”圣诞老人说。

“嗯,还不错,另外,我告诉您一个秘密,这个学期的期中考试我语、数、外都考了100分呢!”圣诞老人听了,乐得直摸他那又浓又密像白雪一样洁白的大胡子。

“哎,对了,您今年送我什么礼物啊?”我好奇地问。

“哦,今年我们俩交换礼物,不过,你送我的礼物一定是自己做的,怎么样?”

“好呀!”我说着便把窗台上的一盆月季花捧给了圣诞老人。对圣诞老人说:“这盆月季花可是我亲手种的,我天天早晨还要给它浇水呢!”

圣诞老人听了,慈祥的点了点头,然后从大口袋里掏出了一本《卡通漫画技法》,并对我说:“你不是爱画卡通画吗?我就送你一本《卡通漫画技法》吧!”说着,就坐着驯鹿雪撬走了。

“喂!醒醒!”原来是妈妈叫我起床,我才知道是个梦。

不过,我床头真的有那本《卡通漫画技法》,而窗台的那盆月季却没有了。

[想象作文:我与圣诞老人的谈话

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篇17:餐桌前的谈话作文600字

全文共 628 字

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站在楼下望着,此时已是万家灯火,拖着疲惫的身躯向家里走去,只希望家中温馨的气氛和飘香的饭菜能够减轻我的负担,放松我一天以来紧绷的神经。

然而,走进家门,这种期望便消失的无影无踪了。

父母都板着脸,笔直地坐在餐桌前面,也不说话谈笑了;平时电视里放映的球赛或电视剧也通通关掉。家中甜蜜轻松的气氛荡然无存。

我磨磨蹭蹭地走向餐桌,坐下来,企图拖延时间。

母亲给我夹了两块肉,“今天在学校表现怎么样?”她装出一种若无其事的口气,不怎么成功。

“进入主题吧,想说什么直接说。”我不动声色地把肉夹了回去。

“据说你在学校纪律不好。”父亲道。

“从哪儿看出来的?”我夹了口菜,塞进嘴里。

“老师说你上课回头着。”他扬了扬眉毛。

“对呀。”我感到有些恼火,“不就回了个头吗?”

“回了个头?”父亲有些不可置信。“就回了个头?”他重复了一遍。

母亲叹了口气。我问:“怎么了?”

“你的态度很微妙吗。”

“说明你不重视这件事喽。”

我被父母问得不耐烦了,把筷子一放:“不吃了。”便大步走回屋去,把门狠狠地甩上,坐在床上生闷气。

“叩叩。”有人敲门,我没理会。

“砰砰砰。”现在是捶门了,我缓缓地把门打开。

是父亲。

他也坐下来,正视着我,说:“你对这事儿很不以为然。”我张张嘴,又闭上了。他继续说:“闺女,‘勿以恶小而为之,勿以善小而不为。’你现在是一个回头,错过了一个重点,那以后呢?十个、百个、千个重点都错过了,还了得吗?”

我陷入了沉思。

“走吧,去吃饭。”“恩。”

饭菜在唇齿间溢香,父亲的话也久久回荡在耳边。

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篇18:餐桌前的谈话作文800字

全文共 776 字

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自小学起,家里便有一条不成文的规矩:晚饭时,必须谈谈今天学到了什么。这规矩是爸爸定的,时间一长,便也成了一个很好的习惯。

又到了晚饭时间了!撑起小饭桌,搬来小木凳,我们一家人聚在院子里。太阳渐渐落下山去,天边的晚霞织就着一个五彩斑斓的梦。

“来!大家都说说,今天学到些什么?”爸爸张罗起来,“钰凯,从你开始吧!”

“我啊,我今天了解到尼泊尔的一些信息。”我坐在一边,认真地讲述起来,“尼泊尔,是一个很小很穷的国家,但它的人口可不少!占地面积大约14。7万平方公里,是中国的1/65,人口却有2800万呢!而且,据说那里的风景很美,是一个旅游胜地。”

“嗯,看来收获不小呀!”爸爸坐在一旁,向我投来赞许的目光。

“嗯,差不多吧!”我低声地回应着,心里却早已乐开了花。

“哥哥,尼泊尔在哪儿?我们去那儿玩吧。”我循声望去,只见弟弟倚着餐桌,两只小拳头托着腮帮,眼睛里满是亮光。

“是啊,尼泊尔这个地方,我还是第一次听说,在哪儿呢?”妈妈将饭菜放下,站在桌边等待我揭晓答案。

我顿时怔了一下。天哪!尼泊尔在哪儿呀?本以为对尼泊尔很了解,没想到却被这么个小问题给难住了。“等会儿啊,我去找找地图。”说着,我立马站起身来,拽着弟弟冲回了房间。

一会儿的功夫,地图册已经在桌面上打开来。皎洁的月光洒在上面,仿佛也来凑热闹。爸爸打开手电筒,我们四双眼睛挤在图册上。“找到了,在这儿!尼泊尔在这儿!”我兴奋地大叫着,仿佛挖到宝藏一般。妈妈见状,不禁称赞起来:“我们钰凯厉害!眼疾手快!”弟弟也围着我,拍手叫嚷着:“哥哥厉害,哥哥真棒!”听到小家伙的捧场,大家不禁哈哈大笑起来。

“你也很棒!你提出了一个很好的问题。”爸爸摸着弟弟的头,总结了今天的谈话,“‘吾日三省吾身’,你们一定不要小瞧了每天的总结,在未来,可是大有用处呢!”我点点头,若有所悟。

微风吹来,暗香浮动,真是一次美好的谈话!

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篇19:餐桌前的谈话

全文共 646 字

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开饭啦!”随着妈妈的叫声响起,我和爸爸以百米冲刺的速度冲向餐桌,迅速落座,准备开饭。妈妈把最后一道菜端上餐桌,我们一家人的晚饭时间开始了。

吃饭的时侯,我发现我,爸爸妈妈吃的一样多,但是,我从具体上来看,爸爸比我和妈妈吃的多一些。爸爸和妈妈用的碗一样大,只有我用的碗最小。吃饭的时候,爸爸妈妈和我吃的一样多,有时候爸爸的饭满满一大碗,有时侯浅浅一小碗。我和妈妈可跟爸爸不一样,我和妈妈差不多是一样的。

吃饭时,我有时候闻一闻饭的香味,有时候不闻。饭已经上桌,吃饭还没开始的时候,爸爸会夹上几下子‘啊呜啊呜’吃起来,我和妈妈偷偷的笑着。吃饭了,我会把桌子上的菜看一遍,如果看到了我最爱吃的我会迫不及待的夹上一筷子塞到嘴里,嘴里的菜还没吃完,另一筷子又会塞到我嘴里。

吃饭时,我爸爸是我们三个人中吃的最香的人了,等我爸爸饿的最厉害的时候,就埋头猛吃。我和妈妈吃的速度一样快,像赛跑一样。吃饭时,都是我妈妈吃的一干二净像刷的碗一样,我爸爸吃的一点都不干净。有时候,我们全家吃完了饭还有喝汤,有时候也不这样。

吃饭时,我爸爸发出“吧嗒,吧嗒”的声,也像“呼噜,呼噜”的声音。我们吃饭的时候谈一些学校,家里的事情等等。

我在心情不好的时候吃不下饭,如果我在性情不好的时候吃饭,我会有一种想吐得感觉。我看到一些好吃的菜就大口大口的吃,我见到剩菜没胃口。我们家的菜经常变花样,今天吃这个,明天吃那个,经常变化。

瞧瞧我们这餐桌前的一家子,各自有各自吃饭的特点,但是一样的是,我们的心情都是愉快的,多么和谐幸福的一家子!

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篇20:文明餐桌倡议书

全文共 531 字

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“民以食为天,食以礼为上。”餐桌文明是社会文明的重要体现,它不仅传承了中华民族的优秀文化,更承载着尊重劳动、勤俭节约的传统美德,也是彰显个人文明素质的有效载体。作为一名光荣的京东方人,我们更应该从我做起,积极参与文明餐桌行动,争做“俭以养德、文明用餐”的宣传者、实践者、监督者,塑造文明员工形象。为践行文明和谐的发展理念,倡导文明用餐新风,特此发出倡议如下:

一、积极参与行动。每位员工都应从自身做起,积极参与文明餐桌行动,争做“小餐桌,大文明”的倡导者和传播者,树立文明员工自我形象。

二、倡导文明用餐。遵守公共道德规范,爱护用餐环境。向以下图片中的陋习现象告别,让文明的气息,洋溢在餐厅的每个角落。

1. 用餐后应自觉清理残羹剩菜。

2. 用餐后将椅子及时归位。

3. 珍惜粮食不浪费,勤俭节约从餐桌上做起。

4. 不随意丢弃餐巾纸。

5. 珍惜工作人员劳动成果。

三、养成良好习惯。饮食是一种文化,节约是一种美德。坚持低碳环保,树立科学饮食新理念。提倡文明用餐,节约用餐,养成健康用餐,愉快用餐的生活习惯。 坚持餐桌文化,共创整洁环境。

播种的是一种习惯,收获的是一种品格。温馨食堂,你我共同营造,让我们行动起来,从我做起,从小事做起,与文明握手,为文明环境的创建加油鼓劲!

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