0

六年级上册的第四单元作文(合集20篇)

浏览

930

作文

1000

2024六年级上册多彩的活动

全文共 404 字

+ 加入清单

在运动会上,同学们非常热情,运动员们也非常厉害,让人觉得热血沸腾。

我们先进行了拔河比赛,比赛开始,双方队员都奋力往后拉,身体向后倾斜着,可中间的红线就是一动不动。这样坚持了几秒,我就感觉我的手火辣痛,心里想着,再坚持坚持,说不定我们班就赢了,在这时候,啦啦队的队员大声喊道:“六一班必胜,六一班加油”他们的喊声一声比一声大,一声比一声有劲儿,让我们一下子充满精神,猛地向后拉。红心来到我们这边了,我们胜利了

拔河赛过后,我们又进行了许许多多的比赛,其中最让人热血沸腾的是,短跑赛。在准备期间,老师交代了一遍又一遍,要注意安全,不要太逞强。在赛道上,运动员们聚精会神,怕一分心,裁判的声音就响了,怕一分心,我们就落后了,怕一分心,就不是最好的那一个了,随着裁判的一声枪响,比赛开始了,我们班的运动员,咬紧牙关,头上的汗珠清晰可见,双腿奋力地往前奔,终于比赛结束了,我们班得了第一名!我们的心情无比激动,无比开心!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:六年级上册第八单元作文:雪

全文共 553 字

+ 加入清单

盼望着,盼望着,终于迎来入冬以来的第一场!,我爱雪,因而独自漫步在雪中欣赏这来自遥远世界的白色精灵。

开始,一片片小雪花慢悠悠地从天际飘落,像一个个害羞的少女,腼腆而矝持。渐渐地,雪花的胆子大了起来,姐妹们手拉手,肩并肩,挨挨挤挤,推推搡搡,像赶集似的,奔涌而来。不多时,就成了纷纷扬扬、飘飘洒洒的大雪,像皎洁的鹅毛,像轻柔的柳絮,像纯白的棉花,像蹁跹的蝴蝶……铺天盖地,轻盈飘落……她们时而直线垂落,直扑进大地的怀抱;时而斜斜地疾奔,停留在树的枝头;时而盘旋飞舞,在空中嬉戏逗留……

我被簇拥在雪花的世界里,任雪花轻抚我的头发,亲吻我的面颊,敷上我的眉梢,钻进我的衣领。伸出手去轻轻地接一片雪花想细细欣赏,可她已调皮地幻化成晶莹透亮的水滴。伸出舌头卷一片雪入口,竟留下凉丝丝、甜滋滋的余味,那种愉悦,那层感觉,是何等舒畅,何等惬意!

晶莹的雪花似乎感觉到了我发自心底的爱意,飘得更密,舞得更欢了!转眼间,房顶、大地、河流、山川,整个世界都是白茫茫的一片,分不清天和地的界限,树枝上好似结了朵朵白花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

置身于这童话般的冰雪世界,仿佛自已也化成了一片雪,与雪同歌,与雪共舞,与雪一起充塞于天地间,与雪一起去迎接一个绿色的春天!

哦,雪!有着冰肌玉骨、洁体玉魂的雪,我爱你!作文

展开阅读全文

篇2:学会生存的六年级作文_[第四单元]学会生存800字

全文共 692 字

+ 加入清单

在人生中,学会生存无疑是对自己的生活做出了保障。当你被困时,学会生存的本领可以让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手,在你有困难时帮你渡过难关。

记得那是一个夏天,我还在上幼儿园。一天晚上,我像往常一样蹲在地上吃西瓜,我还没吃完,妈妈就听到外面传来轰隆隆的声音,接着就听到楼上有人喊:“地震了,快跑——”妈妈急忙让姥姥姥爷抱上我往警卫室跑,而妈妈和舅舅去拿衣服和被子。

当妈妈和舅舅出来的时候,警卫室里外都聚了许多人。有人只穿了一只鞋,有人只穿着睡衣就跑了出来。在人群中,妈妈抱着我,但我的手却一直抖个不停。妈妈叫我,我也没有回答,而是呆呆地盯着我们所住的楼。因为我害怕它倒下去,害怕我没有了家。

这时,各家的亲人都开着车来接自己的家人。车一辆接着一辆地开走,我始终没有见到爸爸的车。我忍不住大哭起来,妈妈的眼里也闪着泪花。这时,有一辆车向我们开来,我定睛一看,是爸爸。令我没想到的是,爷爷奶奶也在车里。我顿时笑了,像花一样灿烂。

之后,爸爸把后面的座位放倒,让老人们先躺下。我问爸爸:“那我和妈妈睡哪?”爸爸笑了笑,打开后备厢,让我和妈妈睡下。爸爸和舅舅轮流开车去往更远的地方,以防余震。

第二天早上,我刚睁开眼就看到了红彤彤的太阳。我问爸爸:“我们来到哪儿了?”原来我们已经来到了平遥,而昨晚的坏心情早已云消雾散了。

遇到地震,如果你在楼房高层来不及逃脱时,你应该躲在三角地带或者是狭小空间。如果你在楼房底层或平房,就应该去空旷的外面躲。

我们在生活中,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。人生的前路还很漫长,也许还有荆棘,有坎坷,有悬崖,有危险……但我们面对困难和窘境应该早作准备,勇敢面对。

展开阅读全文

篇3:六年级上册语文第三单元作文

全文共 528 字

+ 加入清单

大家好!我是21世纪的产品推销员——xx。产品是——打火机。你可能会觉得很奇怪,我为什么要推销打火机呢?让我来解答你的疑问吧!我推销的打火机,它绝对能吸引你:它是一只“狼狗”,样子非常可爱,不过当它把嘴打开时,可不是很好惹的因为它只要一把嘴打开,就会“发射”出喷泉一样的火焰,第一次看会认为非常美丽!它也可以用来做摆设,比如说放在书桌上,心情不好时,就看看“这只可爱的小狗”,把它的嘴张开,就可看见那美丽的火焰熊熊燃烧,这也许会让你的心情变好呢!这款打火机非常安全,有些小朋友使用打火机时,会有点危险,这款打火机截然不同,只要扳下下“小狗”的耳朵,嘴巴就张开了。怎么样,很不错吧!

打火机有许多用途,当停电的时候,你不用跑去商店买蜡烛,直接用这款“小狗”打火机点亮整个屋子。也许你会问:手酸了,怎么办?你不用担心,因为这款打火机可以定时,即使手酸也没关系。

打火机还有一个用途,当你迷路的时候,天非常暗,而且非常冷,不用担心,只要拿出打火机点燃木柴,既可以取暖,也可以看路,并且我推荐的这款打火机火非常大,你不用还怕火不够大。

怎么样?我介绍的打火机不错吧!不但可以发挥本身的用途,还可以当摆设品,耐久度百分之百,心动了吗,心动了就来买吧!超值价3元,快来买吧!

展开阅读全文

篇4:人教版六年级下册四单元作文:读《鲁滨孙漂流记》有感

全文共 929 字

+ 加入清单

一片荒芜人烟,没有生活用品,没有住所,只有一片大海和一片树林的孤岛,只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西,你能单独在上面生活长达二十六年之久吗?你能只凭自己一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地吗?你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗?在我们现实生活中,似乎是根本不可能的。但是这不可能的一切,都发生在了《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊的身上。

《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独,不知道应该如何在这个孤岛上生活下去,但是,他却又不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了无数的困难,把自己的生命延续下去,并且找到了许多生活的乐趣,在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候,他却得到了获救的机会……在故事中,坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,种起了麦谷,还饲养了动物,完成了自己的生活基本所需。

他在这个过程中,也遭遇了很多困难和挫折,负出了辛勤的劳动。例如,他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的;他在第一次播下大麦和稻谷的时候,由于播种的不是时候,这些宝贵的存货就浪费了一半;为了挖几个地窖以备贮存淡水,鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月;为了做一个能够煮汤的锅,他绞尽脑汁,尝试了多种办法,也失败了无数次,才研究出制造方法;但是,这一切的困难,都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了,这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西,都凝聚着他所有的心血,他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段,我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容,我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。

《鲁滨逊漂流记》这本书,让我大开了一次眼界,也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?现在的我们就象生活在温室里的花朵,没有经受过人生真正的挫折,只有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的人。这就是《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我的道理。

展开阅读全文

篇5:人教版八年级上册一单元作文:《芦花荡》读后感_700字

全文共 693 字

+ 加入清单

一个将近花甲之年的老人,时常穿着一条蓝色的破短裤,拿着竹篙,站在与他相依为命的船上。他浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。他有短短的、精神的花白的胡子,一双眼眼睛格外的尖利有神。

在战争年代,不管是男女还是老少,都在巧妙地与敌人作斗争。这位不知名的老人,就是没用一刀一枪,让一群日本鬼子蹬腿就去了西天。

他自信。悠闲地撑着船,在夜晚给被敌人严密监视的苇塘里的队伍运送柴米油盐,有时还会带来一两个远方赶来的干部。他对苇塘里负责的同志说:“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐。”他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭,从没有子弹挨过他的一根毫毛。

他有柔情。在护送两个漂亮的女孩子去苇塘的时候,话语里灌着快要溢出来的慈爱。他温柔地安慰着紧张的孩子:“什么事也没有了,安心睡一觉吧,到苇塘里,还有大米和鱼吃。”他真心地赞美洗脸的小女孩子:“多么俊的一个孩子啊!”

他自尊心强。带着女孩进苇塘而让大菱挂了花,觉得没脸见人。本来大菱挂花是敌人的子弹,又不是他给打的,他却如此内疚与自责,觉得是自己没有保护好受伤的孩子。

他机智,想到利用鬼子们的贪婪而在船头放一捆清香而智慧的莲蓬,还自己悠悠地吃莲蓬,引诱敌人进埋伏圈。

他勇敢,单独面对众多的鬼子,他灵巧地划着船,一撑篙,让船溜溜地转个圆圈,装着张皇失措,七拐八拐地让鬼子毫无防备地“上勾”。

他有仇恨,在大菱负伤时打下包票:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”这个铁骨铮铮的英雄汉,在第二天用行动证实了前一天的诺言!

他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他机智,还勇敢。他是在炮火中悠闲而自由地飞翔的鱼鹰。

这个鱼鹰就是孙犁《芦花荡》中的老头儿。

展开阅读全文

篇6:人教版三年级上册四单元作文:《找骆驼》读后感_350字

全文共 1055 字

+ 加入清单

一、

我读了《找骆驼》,里面写了从前有个商人走失了一只骆驼。

后来商人看见一位老人家在前面走着,商人就走过去问:“老人家,你有没有看见一只骆驮”。老人说:“你说的是那只骆驼,是不是左脚有点跛,左边驮着蜜,右边驮着米”。商人说:“不错”。老人又说:“是不是缺了一颗牙齿”。商人说:“对极了,您知道它往哪儿去了吗?”老人说:“那我就不知道了”。商人生气的说:“一定是你把我的骆驼藏起来了”。老人不紧不慢的把事情的经过告诉了商人,商人听了,照老人的指点,一路找过去,果然找到了走失了骆驼。

从这个故事中,读出了老人观察事物很仔细,他看见地上的脚印右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛,他看见骆驼啃过的树叶上面留下的牙齿印,几知道骆驼缺了颗牙。而商人没经过思考就冤枉别人,这种行为是错的。我们一定要和老人一样仔细观察周围的事物,不要像商人那样,做没经过大脑思考的事情。

二、

今天,我读了《找骆驼》这篇课文。我特别佩服文中帮商人找骆驼的那位老爷爷。

课文讲了一位商人走失了一只骆驼,他找了很多地方,都没有找到心里很着急,最后在一位老人的指点下找到了走失的骆驼。

老人并没有看见过骆驼,他为什么能帮助商人找到骆驼呢?原来,老人发现地上有骆驼的脚印,脚印右边深,左边浅,他想,骆驼的左脚有点跛。他又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,就知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米。最后,他观察到骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印,知道骆驼缺了一颗牙齿。这一切都与商人走失了的骆驼相符合,他知道这匹经过这条路的骆驼是一定就是商人的那匹骆驼。

怎么找到那匹骆驼呢?那很好办,顺着骆驼的脚印去找,就一定能找到那匹骆驼了!

读完这个故事,我想:在生活中我也要像文中的老人那样,留心观察周围的事物,认真思考,一定会有所发现的!

三、

今天,我在家里读了《找骆驼》这篇课文。

我的感受是:在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。

读了这篇课文,我想起了:有一次,我和爸爸妈妈去万达广场的地下停车场停车。(停车场特别大,在地下一层和二层,车很多,车位不好找。)

我比爸妈先发现了,停车的时候不用看地面上有没有空位,每个车位上面都各有一个指示灯高挂着,红色灯是这个车位已被车停了,绿色灯是空位,可以停车。果然很快我们就把车停下了。

走的时候我还发现,有一个车位已经被车停了,但灯还是绿的,可能是那个指示灯坏了吧。

妈妈说她从来没有发现有指示灯,其实我早发现了,只是以前没说。爸妈夸奖我说;“儿子真是个善于观察善于发现的孩子!”

看来,用心观察、善于发现在生活中还是很有用的!

展开阅读全文

篇7:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 539 字

+ 加入清单

我的家乡美丽富饶,她就是六朝古都之一——南京。

南京有许多旅游景点,明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你来了南京,却没有去中山陵,那就太遗憾了。

中山陵位于南京东郊钟山风景名胜内。它坐北朝南,面积8万余平方千米,是中国近代伟大政治家,革命先行者——孙中山先生的陵墓和纪念建筑群。从空中往下看,中山陵像一座平卧在地毯上的“自由钟”。陵墓入口处的高大的花岗石牌坊上,有孙中山先生亲手书写的“博爱”两个金光闪闪的大字。进入圆形的墓室,一眼可以望见中央的长形墓穴,上面是孙中山先生的汉白玉石像,下面安葬着他的遗体。

中山陵的气氛是庄重的,严肃的,舒缓下心情,我们再去新街口——南京最热闹,繁华的地区之一。

新街口到处都是高楼大厦,中央商场,大洋百货,得基广场,金鹰国际中心鳞次栉比。如果你不爱购物,是个“书虫”,那么“大众书局”肯定是你的最爱了。

玩累了,再乘车去夫子庙。租一条龙船,泛舟秦淮河,欣赏着两岸的风景,感受历史的熏陶。到了晚上,两岸商家小店的灯全打开了,流光溢彩,特别好看。上了岸,可以在四周逛逛,看看民间艺人那令人惊叹的手艺;或者,去“小吃一条街”瞧瞧,尝尝南京的特色小吃,准能让你大饱口福。

南京有太多地方可以游,有太多美景可以赏。如果让我用词形容一下南京,我想:应该会有成百上千个吧!

展开阅读全文

篇8:让生活更美好六年级单元作文

全文共 498 字

+ 加入清单

每个人的性格不同,爱好与癖好也各不相同。实不相瞒,我就有“收集癖”。

我所收集的物品各式各样。在我家的床头柜里、衣柜里,总能瞧见一个个箱子:有酒箱、礼品盒、铁皮罐,在这些箱子里面,又能发现许多古古怪怪的物件。有小巧精美的玩具、有年代久远的铜币、有神圣不可亵渎的经书这些都是我几年前所收集的“珍宝”。然而这些稀奇的物件从何而来呢?其中有的从我爸妈那所授,有的为我自己所收集。所以不分“贵贱”,每一件我都视如珍宝。每当有朋友来我家做客,我都会将我的“珍宝”一一展示,并自豪地介绍它们。

一次,爸爸出差回来,给我带了许多港币、外国币。面对这些未曾见过的钱币,我倍感新鲜,毫不犹豫地把它们收集起来。还有一次,妈妈从外婆家回来,带来了几张高铁票,正面印有文字,背面为黑色的。这几张票对于大人来说可能很普通,但对于我来说却又有几分新奇,于是我又将它们收集起来。再有一次,我无意间得到了几张邮票,拿着这几张小巧玲珑的邮票欣赏起来,发现图案很精美,认为这是收藏之佳品,便又把它们收进盒子里,放在衣柜底下收集!收集!啊!装不下啦!没关系,又有新盒子了。

我热爱收集,收集生活中的点点滴滴,因为它们都是过去或者未来的影子!

展开阅读全文

篇9:《多彩的活动》六年级单元作文

全文共 545 字

+ 加入清单

在暑假,我们托管班举行了一次别出心裁的实践活动。

到达了目的地,我们来到一块空地,开始分组玩小游戏,玩到黄昏。躺在床上,还回味着小游戏。

第二天的活动,真是我们意想不到的意想不到,吃了蜜还甜上十倍—今天活动是打CS。而且打得异常激烈。

我们兴致勃勃地穿戴好装备,开始分组了,又让我们意外的是:家长一队,小孩一队!

一开始我们迅速占领至高点,把家长打的那叫一个惨,有的,刚走上战场就被围歼,有的拼命反抗,却被乱枪"带走",有的"瑟瑟发抖"躲在角落,有的甚至把帽子丢在地上,气冲冲的走了。但是,我们被“老狐狸”骗了。他们趁我们放松警惕,便开始左右夹击,中间广场也有“狙击手”一时间,我们被打得晕头转向,死的死,伤的伤。唯一的办法就是从包围圈冲出去,原本有20几人,冲出包围圈,只剩下了五人,从台阶往下一跳。本以为风平浪静,可谁知草丛里都有伏兵!于是乎,我们被打成“筛子”了。好像泄气的气球,不情不愿,垂头丧气地走出营地。看着家长得意的表情,我比吃了十颗黄连还苦。

这一次别出心裁的活动,让我又惊又喜,也让我知道了:做人要谦虚,像诸葛亮一样谨慎。这是我一生中觉得最好玩又最别出心裁又最狼狈又最悲伤的一次活动,虽然有那么一丝丝的不服气,也有一点伤心,但,快乐总比悲伤大,我把打CS当成了一种游戏,从不记“仇”

展开阅读全文

篇10:八年级上册第五单元作文灯

全文共 769 字

+ 加入清单

我晚上睡觉时,总是喜欢开着灯,把那只灯拿到房间点上,顿时微暗的灯光亮起。灯虽弱,但却足够让我安心的进入梦乡。也许是因为点起那只灯,我的外祖父似乎就坐在我的床头,教我读诗。

幼年时,爸妈外出工作,把我放在外祖父母家里,一个月才回来个一两次,外祖父母时两个性格相差极大的人,外祖母很温柔,每次她看着我的眼中满满的温和,但她也十分理智,外祖母会教育我,告诉我什么该做什么不该做。和她在一起,我总会觉得学到了许多。但外祖父不一样,他顽皮,和蔼,像个小孩子一样,和我一起玩,一起闹,要说他什么时候正经,估计也只有教我读诗的时候啦。

外祖父不喜欢在早晨读诗,虽说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”但他总是摆摆手说:“早晨虽好,但若死气沉沉的坐在椅子上读书,还不如去玩耍,迎接阳光。”我每次听到这句话,就会咧起嘴笑,拉着外祖父就在后花园里到处跑。每次也就这个时候,外祖母会站在我们身后,鼓足了劲儿冲我们喊:“老头子!快把她带来写作业!”我和外祖父相视一笑,跑得更快了,留外祖母一个人干瞪眼,无奈的站在原地。

外祖父喜欢晚上读诗,每次他读诗的时候,我就躺在床上,听着他读,外祖父读的诗很多,但我还小,不明白那些诗有什么用,是谁写的。那时只想着外祖父读什么我就读什么。至于那诗句是什么意思,我不知道,只是没来由的觉得这声音很好听。房间里点着那只灯,光线有点暗,但一点儿都不影响我们读诗的兴趣。有许多时候,我读着诗,看着外头明亮的月,漆黑的夜,听着后花园里传来阵阵的虫鸣,就不知不觉睡了过去。我早上起来的时候,身上总是暖暖的,因为外祖父给我盖了被子,又或者是因为那只被亮起的灯。

如今外祖父已故,他给我留下的只有这只灯。就是这只灯,它承载了我儿时的许多美好记忆,只要我点起这只灯,我就会看见外祖父的脸,我就能听见他读诗的声音,那声音透过温暖的灯光刻入了我的骨髓。

展开阅读全文

篇11:三年级上册第三单元作文:美丽的秋天图画

全文共 302 字

+ 加入清单

大家好,让我来给大家说一下我画的一幅秋天的画吧。

萧萧的秋风是红色的,它用它的红色染红了枫叶,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的色彩。秋天的风是金黄色的,你看,每一片落叶不都是金黄色的吗?而且,一片片落叶就像一支笔,勾画出秋姑娘的美丽身影。秋天的风,轻轻地吹着,吹呀吹呀,吹出了果园里阵阵的果香。秋天的风,吹落了树叶,让树叶在空中翩翩飞舞着,大地变成了树叶的海洋,秋天的风让树叶重归土壤,它给树叶的一生画上一个完美无缺的句号。秋天的风,是一把钥匙,它趁你没留意,把丰收季节的大门给打开了,让农民伯伯们的苦心得到了回报。

怎么样,我的这幅画漂亮吧,再说了,我非常喜欢秋天,因为秋天是一个丰收的季节。

展开阅读全文

篇12:让生活更美好六年级单元作文

全文共 518 字

+ 加入清单

美好的时光,在我们的心灵深处,一顿美食,一次集邮,一次旅游……它们给我的生活增添了缤纷的色彩。但在我心底,最绚丽最美好的莫过于网络。

那天,我打开了淘宝,用自己的QQ登录,再用验证码验证,然后就进入自己的帐号的淘宝。哇!里面的物品琳琅满目,我应接不暇,好像刘姥姥进了大观园。我淘呀淘,终于看中了一条肖战同款蓝白条纹的长袖和一件卡哇伊风的毛衣外套。正当我要关机时,屏幕弹出了一双王一博同款的高帮鞋,我经不住诱惑……突然,“嘟嘟”声响起,屏幕上显示“余额不足”。我一下傻了。这时,“嘎吱”门打开了,妈妈拿着手机进来,说道:“你买了什么呀,咋花那么多钱?”我说:“买了一些东西,您就从我压岁钱里扣。”妈妈听了,点点头,又充值了500元。我心里乐开了花。

网络,不仅让我的生活变得多姿多彩,而且帮了我学习的大忙。有一次,因为生病没去上课,不知道作业是什么,我便打开QQ问同学,同学还通过视频,耐心地辅导我。每当我有难题时,我就会打开度娘帮我解决难题;每当我无聊时,我就会打开QQ与同学们聊天,我的烦恼都消散了;每当闲着没事干时,就会刷抖音。嘻嘻哈哈,一个下午就过去。

因为网络,天涯咫尺;因为网络,我们的生活更加便利;因为网络,我们的生活更加美好。

展开阅读全文

篇13:六年级上册作文假文盲

全文共 2246 字

+ 加入清单

导语:文盲之所以称为文盲,是因为他们对文字就像盲人一样,看着文字,就像对着一片漆黑的世界一样。下面是小编为大家收集整理的六年级上册作文假文盲,一起来看看吧。

六年级上册作文假文盲1

著名漫画家华君武先生的一幅《假文盲》极有利地评级了社会上那些文化水平高,道德素质低的人群,尖锐地讽刺了那些极端利己的思想。

在一个母子上车处旁,一位瘦小的母亲抱着一个刚出生的婴儿,在寒风中去乘车,却在母子上车处那里已经站了四个男子汉,一个男子汉穿着大衣,佯装没有看见一边已经冷得瑟瑟发抖的母子俩;一个穿着军大衣,戴着军帽,看到此时,我不禁想:“那位穿着军衣的军人,你望着这冷的不行的母子俩,难道你就没有一点想法,你怎么对的起你头上闪闪发光的国徽啊?”他好象在想:“哼,我是军人,我有权享受特殊权利,至于这对母子俩,反正和我没关系!”接着又摆出一副事不关己的嘴脸;一个是戴着鸭舌帽,穿着羽绒服的大男人,他没有看见在一边只穿了一丁点衣服的母子俩,闭上眼睛,好象两耳不闻窗外事一样;最后一个是医生模样的男子汉,他戴着一个大大的口罩,好象怕别人认出他一样,我想:“既然你怕别人知道,那你为何不把在一边冷的瑟瑟发抖的母子俩接到里面来呢?毕竟人多的时候暖和一些啊!”

再看看我们现实生活中,这种非法侵权,无视法规或佯装不知的现象不知有多少。在农村中,那些土皇帝们,凭着手里的权利,克扣公款。明知是国家贷给农民搞农业建设的,却一己私利,据为己有,这不是非法侵权的极端利己主义吗?

我们都知道这些人不是假文盲。为此,我们有必要在提高知识水平的同时,加强道德精神文明建设。邓小平爷爷说过:“风气如果坏下去,经济搞成功又有什么用呢?会在另一方面变质,发展下去会形成贪污盗窃,贿赂的世界。”可见,加强国民道德建设是多么地重要啊!

六年级上册作文假文盲2

今天我看了一副漫画,是著名漫画家华君武先生创作的漫画作品《假文盲》,看后让我难以忘怀,也让我深思。

画中描绘寒风中四个男子和一个怀抱婴儿的母亲等候上车的场景。那四个大男人站在立着“母子上车处”的标牌下排队上车,全然不顾栅栏外怀抱婴儿、一脸惊诧和无奈的母亲。他们有的目中无人,有的目不斜视,有的闭目养神,都装着对周围的一切视而不见的样子,无视旁边赫然矗立着的标示牌,漠视那寒风中茫然无助的母子。

难道他们真的就是文盲吗?显然不是。从他们的模样看来,有的像一个干部,有的还像是一个知识分子,有的看上去就很“精明”,有的为掩饰其心虚干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不会表现得如此“精明”的,也不会一副漠然无视的神情,更不会这样泰然自若。他们这样做,无非是想无需排很长的队伍,无需花费更多的时间,方便自己而不去方便别人,纯粹是为了自己的一己私利而全然不顾他人的感受。他们缺少的不是文化,而是起码的做人道德;他们丢掉的不仅仅是社会的公德,还有他们个人的廉耻。

现实生活中这种“假文盲”现象不仅仅是在车站或者码头上演,还常常在公交车上、在公园里、在电影院内等场合上演。比如在公交车上,一些身体健康的青年无视车内温馨告示而抢占“老弱病残孕”的位子;在电影院里,一些人无视院内温馨提示而公然吞云吐雾甚至大声喧哗、来回走动;在美丽幽静的公园里,一些人无视园内温馨提醒而恣意践踏草坪或攀摘花朵;在风景名胜处,一些人无视美丽的景色和珍贵的文化遗产而随意刻画妄想流芳百世……

这些“假文盲”虽然还是够不上违法算不上犯罪,也没有给社会造成多么严重的破坏,但是,他们却直接挑战着社会的公德和文明,破坏了中华民族礼仪之邦的美好形象和社会的和谐。如果这种假文盲多了,那么我们的社会就缺少关爱缺少爱心缺少温暖缺少快乐,那么我们这个社会就会变成一个冷漠的世界,那将是多么的可怕呀!

我真的但愿这种“假文盲”现象越来越少,直至销声匿迹,让我们的社会变成一个充满爱的阳光的温馨家园!

六年级上册作文假文盲3

漫画,寓意深刻,富有哲理,让人回味无穷,引人深省。

瞧,这幅《假文盲》,顾名思义,就是假冒的文盲。这幅画讲的是在一个寒冷的冬天,乘车处立了个牌子—“母子上车处”,但是却被几个仪表不凡的大男人给占领了,而且脸上还是一副满不在乎、若无其是事、目不识丁的样子。一个妇女抱着孩子无处可站,只好站到牌子旁边。妇女无助地站在那儿,看着寒风似刀割刮伤孩子的脸,想着自己委屈地挤在外,她不明白自己的权利为什么被别人夺走……

我们知道图中的“文盲”根本不是文盲,而他们确实又是人格上的文盲,他们无视社会公德、只图个人方便。这种“文盲”比真实的文盲还可怕,值得我们憎恨!由此,我想到了我偶尔在书上看到的一个真实故事:马路上一个男孩随手扔了一瓶可乐瓶。这时,一位母亲正好接女儿回家路过这,小女孩看见了可乐瓶,便跑到马路中捡起扔入了垃圾箱,母亲欣慰地笑了。可当小女孩从人行道回到妈妈身边的一瞬间,一辆飞驰的汽车夺走了小女孩的生命。之后,那母亲疯了,天天守在女孩最后走过的那条马路时刻清理垃圾……这举动惊醒了那儿的人们,良好的社会风气渐渐布满了全城。

难道要用宝贵的生命去换取文明吗?这个故事告诉我们文明要个人做起,从点点滴滴做起。尽管这些人有学问,有地位,可连个稚童都不如,这是一群假文盲!如果他们再不靠边站设问是否再立一个“假文盲上车处”呢?

人格文盲就是社会的一种不良风气,当我们遇到这种不良现象时,我们要制止,反之,如果当这种文盲的话那么这种文盲就会泛滥成灾,他们就会给社会带来不少灾难,会给人们带来意想不到的痛苦!

假文盲们,去请你们寻找回你们那失落的心吧!

展开阅读全文

篇14:八年级上册语文第六单元作文

全文共 708 字

+ 加入清单

因为有了理想,我们人类才会有想要达到的目标。理想就是一种鼓励,催促我们去实现梦想,如果没人有理想,很多我们现有的科技、知识等事物便不会存在,而人类会停留在古代的时空中。

理想这个词语,大家都熟悉,理想这个词语由小陪到我们大。像小时候的我,长大之后想做一位美术家,努力了很多年我的理想便达到目标。虽然那个理想很渺小,但最终的收获确实是充足的。从古至今,理想支撑了不同历史人物,让他们坚持不懈,才能成功。

历史里一位出名的音乐家,因耳朵失去听觉,令他差点放弃写音乐的理想。这位音乐家便是大名鼎鼎的贝多芬,而他现有的美誉,“音乐巨人”,都是为他当时没有放弃,有屹立不倒的目标,才能够有这样的成绩。

另外一位没有放弃理想的历史人物就是爱迪生。这位科学家,决定了要研发电灯,便花了三年时间来做几万次实验,还用了几千种不同材料才成功造成新的电灯。在这过程中,爱迪生为了鼓励自己便作出几句说话,其中有一些成了现在的名言。“我没有失败,我只是找到一万种行不通的方法”便是他其中一句名言。

中国著名作家鲁迅曾经都有个理想,他希望能够拯救中华民族,有这个理想的时候,以为救国的方法是通过救人民疾苦,所以鲁迅向学医的想法发展。他最终发现人民的疾苦不是国家的问题,而是人民的本质,所以他改用文学拯救国家。鲁迅弃医,开始写作,唤醒百姓良心,最终实现了理想。

世间没有不劳已获的成果,要成功实现理想,便要艰苦努力,运用正确的方法和建立明确的目标,理想便能成功。

有人曾经说过:“目标决定你成为什么人。”贝多芬的理想决定他为一位音乐家,爱迪生的理想决定他为一位发明家,鲁迅的理想决定他为一位拯救国家的一位作家。

人有理想,便要为它而坚持,最终才会有成功的一天。

展开阅读全文

篇15:人教版六年级上册三单元作文:善意的慌言最美

全文共 589 字

+ 加入清单

小学六年级上册单元作文范文:善意的慌言最美

我有一个爷爷。今年他以经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说:“没事的,你患得只是一般的肺炎”。开始我很不了解,认为他们的谎言对爷爷的治疗不利。可现在我却相信有时“善意的谎言”是最美的。应为……

爷爷是个老实巴交,一字不识,一生清贫的农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早,我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。他过惯了苦日子,很节俭。有一次他的节俭还让我丢足了“面子”。

那一次是爷爷送我上学,早餐是在上学的路上买的面包和牛奶,到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊:“别扔,给我!”可他还没有说完我已经丢进了。这时,爷爷竟然当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑,我的脸通红,为此我竟然好多天不理爷爷。

如今,爷爷正在做化疗,因为他没文化不懂。还以为治疗一般的肺炎就得这样打针。所以每个疗程的化疗他都配合的很好。幸亏没告诉爷爷,否则他是绝对不会治疗的,因为他怕花钱,心痛子女。认为自己病反正是治不好,干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊!你可曾知到要是没有你哪来的姑姑大爷、叔叔爸爸还有我!

爷爷,你可一定要挺住啊!希望我们善意的谎言能够延续你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的谎言最美!

展开阅读全文

篇16:人教版九年级上册五单元作文:《香菱学诗》读后感_600字

全文共 624 字

+ 加入清单

谈起文学我就非常有兴致,学起文学,我就忘乎所以。这回我又找到了一个知已——香菱。她对诗的兴趣可比我大多了,为了学习写诗,她更是废寝忘食。

刚和她接触,我就感到她对文学是多么的如饥似渴,薛蟠外出经商,她随薛宝钗搬进了大观园。她学诗的热情就愈加高涨,进大观园的当晚,就去找黛玉学诗。没想到平时骄傲尖刻的黛玉,竟然收了这个弟子,还热情地指导香菱,不厌其烦地教她。从这里我也看到了黛玉没有小性子时的诗人的胸襟。香菱后来学会了作诗,还加入了海棠社,这归功于两个人,一个是黛玉,一个是她自己。黛玉给香菱制定了一套正规的学诗安排,从此看,黛玉的学识是非常深厚的,我也看到了这个一个孤独女孩的内心,只有读诗、写诗才能抚平她内心的寂寞,只有在诗的世界里,她才能自由翱翔。虽然黛玉的莘莘教导让香菱受益匪浅,但是如果没有香菱自己的勤奋努力,也是不会有学成写诗的结果的。香菱在学作诗时茶不思,饭不想,一心只惦记着诗,甚至连梦中也还在作诗。正是因为她如此的虚心、好学刻苦,才能摘取这么硕大的胜利果实。

尽管香菱是如此勤学好问,但是上天却对她如此不公,让她的人生如此悲惨。原本出生乡宦家庭,却在三岁时被拐走,长大后被薛蟠买去做妾,后来又被夏金桂折磨至死。我不得不惋惜在封建社会中被扼杀的人才,无法表达出对封建社会中“男尊女卑”、“夫为妻纲”现象的厌恶。

在这样的发达、开放、文明的今天,我们拥有舒适的读书环境,随意挥撒的空间,更要借鉴香菱的学习精神,长江后浪推前浪,成为世界的栋梁。

展开阅读全文

篇17:多彩的活动六年级上册习作二作文

全文共 621 字

+ 加入清单

我难忘的一次活动是老师带着我们全班同学去秋游的那一次。

在秋高气爽的那天里,老师叫我们全班都穿上校服,接着在老师的带领之下我们就出发秋游了。这一次的秋游也能说是一次踏秋,老师带着我们到了几座大山的脚下。然后一路悠闲的往上,向上的过程中,路两旁的树叶都泛了黄,还有不少落叶飘在了路中央。当我们脚踏上去的时候,依稀还能听到枯叶的碎声。往上的过程中,一开始同学们之间还在说着说,但是渐渐地我们像是被这山林里的幽静感染了般,都不约而同的沉静了下来。

这是记忆中最深刻的一幕,一行人行走在途中,出去脚下发出的声音,还有不时有几位同学发出的喘气声外,一路都是安静的。正是在这种安静之下,我们感受到秋意,感受到了这个秋天里不为人知的静美。

微风吹起了叶,空中飘荡着黄叶,地上旋动着枯叶,当我们靠近一处山泉的时候,我们还能够听到山泉叮咚叮咚清脆的水流声。这就是大自然里的秋意,最让我们惊喜的是,当我走到了一处平地的时候,整片枫林都被秋风染上了色,火红的枫叶让我们眼前一亮。同学们都不自觉的发出了惊呼的声音。如同火蝶一般的枫叶在秋风的吹荡下,在空中翩翩起舞,留下的无形轨迹像是一种神秘的符号,勾起了我们内心深处最大的好奇。

这一场秋游的活动在所有人意犹未尽之下结束了,我们踏着夕阳的薄光从山林里走了出来,出来的我们都对这一路的秋景留下了美丽的回忆。难忘的一次活动,让我记住了这一段与同学们踏秋的时光,让我爱上了这个迷人的秋天。在你的生命中,让你难忘的一次活动又是什么?

展开阅读全文

篇18:六年级下册语文书第4单元

全文共 865 字

+ 加入清单

学会生存,现在许多中国父母只顾溺爱孩子,却使孩子养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子不会劳动,自理能力差,不懂生存技能。所以,我们要学会生存,学会自我保护,我们要主宰自己的命运。

说到自我保护,我会想起几年前的一次险遇,与坏人周旋的惊心动魄的场面。

事情发生在周末,学琴回来的途中。公共汽车上,一位陌生的叔叔主动坐在我的旁边,他拿了一瓶果汁水递给我喝,当时还真有点渴,可这素不相识人为什么给我水喝呢?我霎那间想起了妈妈曾经说的话:别与陌生人说家中的情况,父母的电话,不要吃陌生人给的东西,别跟陌生人走,因为怕受骗上当。他们有可能是坏人。也许会被拐卖或者去为他们讨钱等。想到这,我便对陌生叔叔说:“谢谢你的好意,我不渴,你自己喝吧”!可叔叔硬是把水给我,说:“没事的,你喝吧”!我没有动心,把水还给了陌生叔叔。陌生叔叔又问我:“小妹妹,你多大了?上几年级了?住在哪个小区?”我没有撒谎,就实话实说了。

到站了,我下了车,那个陌生叔叔也跟着下了车,跟在我后面,接着又跟着我进了同一个小区,并且进了同一个电梯。在电梯里,我非常害怕,脑海里浮现了电视面小孩被坏人拐骗的场景,不由得魂不附体,面无血色,惊出了一身冷汗。我真后悔进入小区的时候,怎么不跟警卫叔叔讲一下,或者在那避一避。我正想着该怎么办?那个叔叔说:“小妹妹,现在还早,我带你去玩会现再回家吧!那里有好玩也有好吃的东西,可好玩了。待会我送你回来”。我坚持自己的信念:“我不去,我不去”,那个叔叔正准备来拉我,这时电梯门开了,另一个叔叔走了进来,原来是我们小区的,我象遇到救星一样我急忙走到另一边去。最后那个陌生叔叔看到有熟人相助,他没办法,只好乘电梯下一楼。眼看他远去的背影,我才舒了一口气,好险呀!我真感谢那位在关键时候进入电梯的救星叔叔,如果没有他的到来,不知那天我能否逃出坏人的魔掌。

通过那次的事件,我想告诫所有小朋友们,不要随便和陌生人讲话,更不要吃陌生人的食物,他们会不怀好意。遇到坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋。学会自我保护——别和陌生人讲话!

展开阅读全文

篇19:变形记作文500字六年级上册

全文共 601 字

+ 加入清单

你绝对想不到,我曾经也是茫茫宇宙中一颗小恒星——地球。

暑假的一天,我正在为要出门而苦恼,此时我想着,如果我变成了地球,就不用出门啦!不知为何我昏昏沉沉地睡着了,当我醒来时,我竟然发现我竟然变成了地球。高山、海洋、河流、沙漠、荒谷,这些地球上的奇观我看得清清楚楚。原来,我的视角可以看到地球上的每一处地方,我太高兴了!放大,缩小,放大,缩小,我尽情地变化着,玩得不亦乐乎!然而这快乐的时光没过多久,我便感到了呼吸困难,胸口发闷。我赶紧想,这是为什么呢?没过多久,我就想到了一个大大的可能,地球之肺亚马逊森林被砍了。我赶紧看到亚马逊森林,“天哪!”我想。此时映入我眼帘的是一群拿着巨斧的人,在以极快的速度砍树,绿树的消失让我的呼吸困难无比,可我却无能为力。但这还不算完,地球上工厂开起来了,大量的废水流进河流,导致了我的血管肿胀。海量的垃圾不断地倒入大海,导致我有了心脏病。在很多地方,石油燃烧造成了我呼吸困难的进一步加重。在这段时间里,我无比煎熬,终于在第10天的时候,我终于忍受不住这种巨大的痛苦,昏了过去。

当我再次醒来时,已经躺在家里的床上了,我感叹着终于自由了。这时,爸爸推门进来了,叫我出门。在电梯里,我看到了爸爸手机上的新闻,发现有一条消息是这样写的,因某国经济困难,或决定加大砍伐的力度以支撑该国的红木经济。看到这我愣住了,地球已经不再健康,许多资源即将枯竭,人类啊!赶快停止对地球的伤害吧!

展开阅读全文

篇20:人教版六年级上册三单元作文:关于善意慌言的辩论会

全文共 2782 字

+ 加入清单

今天,我们六一班举行了一场精彩的辩论会,大家都在争论是该讲诚信,还是善意的谎言。

刚开始,由正方代表(讲诚信)发言:

正方

“谎言就是谎言,没有善与恶,小学生日常行为规范中说道:做人要讲诚信不能撒谎。”“我反对!”原来是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话:善意的谎言是出自于内心真诚的,如果善意的谎言有害于我们,那为什么课文中还写了善意的谎言呢?是因为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气,面对一位病危的病人你能告诉他真话吗?那样只会让他失去活下去的勇气。”反方以为正方无话可说了,可是他们攻得更猛了。

“我会告诉他真相,如果事后病人知道了真相,不是对他更残忍吗?”反方回答。“如果这是个善意的谎言,我宁愿接受他”“这只是你的个人意见,并不是大众所想。”

欢笑声在教室里此起彼伏,拌着争论声,一场精彩的辩论会结束了。

‘关于诚信与善意的谎言是否应该存在’我班的的辩论会

正方我认为世界上不应该有善意的谎言。

反方我认为世界上应该有善意的谎言。

正方自古以来,古人写了许多不能够说谎的古人言,例如:民无信不立……难道有错么?

反方那是不现实的,我们要看情况。

正方谎言始终是谎言。《狼来了》这篇故事中,那个孩子不就是撒了谎,才失去诚信的么?

反方那我们学过的课文《唯一的听众》中,那个主人公,如果不是老妇人善意的谎言,他会成功么?但因为老妇人善意的谎言,他成功了,这,又怎么解释呢?

掌声如雷。

正方那就是说,什么事都要靠善意的谎言来解决喽?

反方当然不是,实在万不得已的情况下才使用善意的谎言!

正方说来说去,你的理解只是底层的,世界上不应该有善意的谎言,

掌声如雷。

反方

我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢。

当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!

当一个不韵世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是:暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远的地方出差去了,或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的时候,再以实情相告,孩子也会理解亲人的做法,不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!

当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓,炎炎一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊,但是,儿子是不能回来的,不能为老母亲尽一点孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚,也很是惦念。而老母亲非常理解儿子,告诉身边的亲人,自己走了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已经稳定,让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!

所以,我坚持认为:善意的谎言不仅无碍于诚信,而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情,对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家:善意的谎言该用则用,跟诚信与否没有太大的厉害冲突。

掌声更是如雷。

正方

谎言终究是谎言,即使是善意的,也仍然改变不了其谎言的本质。中国有句老话:要想人不知,除非己末为。由此可见,如果你说的是谎言,那么终究有被对方识破的那一天,那时,你将后悔莫及。所以在此,我奉劝对方辩友,不要以小人之心度君子之腹,不管你的谎言伪装地如何善意,也会被群众的眼睛揭穿的,那时,恐怕您失去的就不仅仅是诚信了吧,对方辩友!!

反方

第一:善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。显然,善意的谎言无碍诚信。

第二:善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。

一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?!相反是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署,有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!

广州脑科医院司法鉴定科主任说:“说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。”

一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊,而不象一颗多棱的坚石,划的别人头破血流,自己也遍体鳞伤

可见,人与人之间需要一层保护色和润滑挤。自打从伊甸园被逐出之时,人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗???

第三:善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。

诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。

善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路,并不有碍大家的通行啊!

第四:没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它,其关键在于度。

说谎是什么?如果不分青红皂白就定义为:不实事求是,说假话,夸大,掩盖,歪曲事实真相。那我们的生活就充满了大大小小的谎言,从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语,无一不充斥着夸张的言辞,就连文学作品本身也成了谎言。人人心中都有谎言的标准,怎样把握这个度,是我们首先思考的。与动机不良的谎言相比,善意的谎言会使人们的感情变的更融洽,和谐,生活变的更有滋有味,它可以巧妙的避免冲突,实现情感沟通和顺利交往,又怎样不好了呢?

掌声如雷贯耳。

正方世界上应该有善意的谎言……

对方同学糊涂了,结果,这场辩论,我赢了……

展开阅读全文