0

海底世界为主题优秀20篇

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开语文。下面开学吧网为大家提供了漫游语文世界的作文范文,欢迎参考。

浏览

2295

作文

483

3探索海底世界

全文共 583 字

+ 加入清单

在北京旅游期间,我参观了神奇而又神秘地海底世界

在导游地带领下,我进入了梦寐以求的海底世界。一个个别致的大鱼缸呈现在我眼前,里面五彩斑斓的鱼儿欢快的游来游去。我走到一个鱼缸前,看了看,对妈妈说:“这个鱼缸里什么也没有呀?”妈妈笑了笑说:“傻丫头,你不看介绍卡片,当然不知道啦。”我低下头,仔细的看了卡片,才知道这里面装着石头鱼,我费劲的找了几遍,也只找到两条石头鱼。我不禁为他们的“隐身术”叫好。

我沿着通道边走边看,不知不觉来到了海底隧道,眼前的一切真是令我眼花缭乱,仿佛把我带到了一个五彩缤纷的世界。我踏上了电动轨道,看见了许许多多以前只能在电视上看见的海洋生物,红的、白的、黄的、花的……各色各样,形态万千:有像蝙蝠的蝙蝠鱼,有在海里飞翔的鳐鱼,有不知自己尾巴在哪儿的鳗鱼,有像小伞的水母,有千年的老海龟,有凶猛的大鲨鱼……

“美人鱼来了,快看呀!美人鱼……”。正当我看的入神的时候,一阵欢呼声传来。我连忙转过头,只见一个美人鱼穿着金色的衣服坐在海龟的背上,向我们招手示意。她一会和海龟拥抱,一会和鲨鱼跳舞,真是让人羡慕。导游说:“这是最受游客喜欢的人鲨共舞节目。”我真想穿上泳衣和鲨鱼一起舞蹈,领略一下海底的生活。

欢乐的时光总是短暂,在导游阿姨的催促声中,我依依不舍的离开了海底世界。

海底世界真是奇妙,让我感受到了蓝色大海的神秘。我期待有一天能够畅游真正的大海。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:美丽的海底世界作文500字

全文共 508 字

+ 加入清单

天气晴朗,蓝天白云,看到一望无际的大海,我仿佛变成了一只穿梭在白云里的海鸥,呼吸着海面上吹来的新鲜空气,一瞬间,感到身心舒畅。

听说妈妈要带我潜水,我顿时兴奋不已,迫不及待地穿上潜水服,冲到教练面前,在教练的地精心辅导下,我学会了吸气、吐气。接着,我们一起潜入清澈见底的大海,探寻我期待已久的海底世界

海底世界真漂亮啊!那五颜六色的小彩鱼像小精灵,有红的、有黄的,还有黑白相间的,漂亮极了!它们一会游到这儿,一会游到那儿,真灵活呀!我挥动双臂想与它们共舞,可惜它们以为我是大坏蛋,还没摸着它们,就一溜烟跑掉了。但我还是能听到它们在窃窃私语:有的像黄蜂一样“嗡嗡嗡”,有的像小狗一样“汪汪汪”。海底还有五彩缤纷的珊瑚、调皮的小电鳗……瞧,妈妈还抓到一个胖嘟嘟的小海胆呢。

时间过得真快,大家都爬上了海岸,我又哀求教练叔叔陪着我潜入海底玩了一会儿,才依依不舍地乘船离开了这片蔚蓝的大海。

游完这美丽的海底世界,你会感觉到大自然的美丽、奇妙。同学们,走进大自然吧,让世世代代每一个人都感受大自然的温暖怀抱;同学们,保护大自然吧,让大自然一天比一天更加美丽!

再见!美丽的海底世界,再见!快乐的海边生活。我还会回来的,我们不见不散!

展开阅读全文

篇2:游青岛海底世界的优秀作文

全文共 833 字

+ 加入清单

今年的暑假对我来说可算是过得丰富多彩。我去了杭州西湖、潍坊富华水上游乐园、青岛海底世界和日照海滨浴场……最让我难忘的,还是青岛海底世界了。

8月中旬,我们开车去了青岛,到达时已经傍晚。第二天清晨7点我们便出发去海底世界了。经过一顿折腾,总算到了。

第一站是海洋博物馆。

从里面我见到了一具真真正正的鲨鱼骨。我比量了一下,我还不到它的尾巴长呢!在这个展厅里它就是一个庞然大物,它张着血盆大口,像要吃了我们似的,十分吓人!

很快,我们便来到了位于地下的人造海底隧道里,站在隧道里的传送带上,看着生活在海洋里的奇怪生物们,我不禁惊叹原来大海里有这么多的生物呀!太神奇了!

时间不知不觉便消失了,我还沉醉在大海的奇妙之中,可传送带已经把我们带到了海底隧道的中央——海底大厅。

大厅里有着各种各样奇怪的鱼儿。你快看,假山后面有一只海龟正慢慢悠悠的向我又来,它一心只在赶路上面,竟没有发现前方的玻璃,一不小心便撞到玻璃上了。他撞到玻璃后,连连在水中翻了几个滚儿,然后平安无事的掉到了海草丛中,我走近去看看这个“武术大师”。只见它一动不动,像一块没有生命的石头一样,过了好长时间,它才从海草丛中游出来,它四下看了看,发现没有危险了,才游去了别的地方。

过了海底隧道,我们就像来到了一艘古船一样,里面有着许多几千年前的贝壳化石、海星化石、小鱼化石和海牛化石……

不一会儿,我们就来到了水族馆。在这里我见到了一种尾巴部分会发出红色亮光的海底小天使——发光鱼。它们全身是透明的,只有尾巴有一点红色,在灯光下这种红十分漂亮,它们就像海洋里的萤火虫一样。

在它旁边的是一种水母。它们晶莹剔透的身子穿过照下来的紫光,更衬托出了它们的优美。它们踏着节拍,跳着一段段优美的舞蹈,它们仿佛是海底的舞蹈家一般。

上了楼,一个又长又大又圆的水柱出现在我的视线内。

据工作人员介绍这个水柱里有将近一千多种热带海洋鱼,水柱宽10米,长21、86米,是青岛最大的热带海洋鱼水柱了。

这次青岛海洋之旅真开心!

[游青岛海底世界的优秀作文

展开阅读全文

篇3:游海底世界

全文共 1052 字

+ 加入清单

正月初十,我和妈妈一起去杭州海底世界游玩。

走进海底世界大门,往左拐是一条长长的隧道。我一踏进海底隧道,仿佛畅游在大洋深处,巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁 多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过;蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中,露出鬼鬼祟祟的头;2米多长的大鲨鱼在角落里 静静地睡懒觉;蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没;百岁老金龟,慢慢地在我头顶上踱着方步……一个多么色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界。

欣赏了神奇 的热带海洋鱼,我们还观看了海底动物的表演。最精彩的是海豹的表演。给我们表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它体长1。5米左右,身体褐黄色,并有许多 斑点,前后肢均呈鳍状。海豹是一种高智商的动物,经过训练能表演许多节目,是海底世界的明星演员。“嘟嘟”的第一个节目是套彩环。训练员叔叔把一个个彩环 随意地抛向水池的各个角落,“嘟嘟”迅速地跳入水池,敏捷地钻入水中,准确无误地找到彩环套在脖子上,并送到训练员叔叔的手中。奇怪的是每表演完一个节 目,只要哨声一响,“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸,滑到训练员叔叔面前张开嘴“呜呜”叫欢着要东西吃。原来“嘟嘟”也像淘气的孩子,每表演一个精彩的节目, 总不忘索讨奖励品。训练员叔叔奖励它一条小黄鱼,它囫囵吞枣地刚咽下,又跳下水准备下一个表演。第二个节目是跳圈,训练员拿着一个呼啦圈,让“嘟嘟”先从 低跳起,越跳越高,接近1米了,观众们都屏住呼吸,担心它跳不过,只见它用力纵身一跃,准确地穿过了圈,观众们为它鼓掌喝彩。接着,它又表演了顶球、推滑 板、亲吻等节目。

接下来,我们观看了难忘的“人鲨共舞”。这是一场值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的鱼儿们显得格外的生龙活虎,不同种类 的海洋生物进食也是各种各样,可谓千姿百态。进食开始了,不管是仪态万方的“淑女”,温文尔雅的“绅士”,还是无所事事的“懒汉”,霎时间都成了掠食高 手,真是忍俊不禁。瞧,“巨无霸”海象纵身一跃,跳出水面把饲养员手中的黄鱼抢入口中;魔鬼鱼则将雪白的肚皮贴在隧道的玻璃上,那“口”形的嘴巴一吸,就 将黄鱼吸入口中;而大海龟却张开大嘴巴一大口一大口地咬着大白菜,吃得津津有味;更令人惊奇的是凶神恶煞的海中霸王—鲨鱼竟然与常常照顾它们“饮食起居” 的饲养员成了亲密默契的朋友。此情此景,不禁让我深深感慨:人和动物是可以和平共处的,动物是我们的朋友。

杭州的“海底世界”真好玩!听说香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望宁波也有自己的“海底世界”。

展开阅读全文

篇4:未来的海底世界小学生作文600字

全文共 568 字

+ 加入清单

晚上,我睡着了,进入了梦乡。我的梦乡是海底世界游乐场,那里精妙绝伦,颐养千年。

我们一到那里,就看见了海底世界有翻天覆地的变化。海底深处出现几座庞然大物:学校、工厂、医院、房屋、游乐场等。其中,我最喜欢的是游乐场,因为那里不仅是小孩子的天地,还是带给你快乐的地方。

在游乐场的门口,我看见非常多的游乐器材。我用那闪电般的速度跑进了游乐场,我先玩水草摩天轮,再玩旋转木马,最后玩金枪鱼射击战。

我的对手是射击王----小丑鱼。当时,我好像有一股取之不尽用之不竭的力量。小丑鱼自大地说:“哈!哈!你不会是我的对手。我行走江湖这么多年,都没人打败过我,就凭你还想打败我,做梦。”我一声不吭。“嘭”的一声,激烈的战争开始了。小丑鱼竟然不冲锋。我若有所思的想:“它为什么不冲锋呢?这只鱼的内心真是深不可测啊!然后,我向它开枪,我的金枪鱼子弹把它打得晕头转向,它只能一摇一摆的走出金枪鱼射击厂。

我欣然怒放地说:“我有上天入地的本事,怎么不穿越到海龟国王的洞口呢?”我对着宝葫芦说:“宝葫芦,带我去海龟国王的洞口吧!”到那里,我就看见那个洞口黑黢黢的。我有了一丝丝的恐惧。我鼓足了勇气,一进去就看到了栩栩如生、精妙绝伦、神态各异的壁画。还看见了颐养千年、永垂不朽的海龟国王。看见它我已经心满意足了。我就用宝葫芦回来了。

未来的海底世界多姿多彩,你想来看看吗?

展开阅读全文

篇5:2024世界环境日主题班会开场白

全文共 622 字

+ 加入清单

今天又是一个阴雨天,真就应了这么一句话:“雨相随,过完端午过六一”,快乐的六一很快就过去了,泉州也已是许久未见阳光。据气象局预报,我省未来几天仍将维持阴雨天气,由于前期持续降水,我市地质灾害预报等级达3-4级,要注意防范。由于前期已出现较长时间的降水过程,造成江河水位抬升,各地土壤含水量增大、岩土体软化,再次出现的强降水将使洪涝灾害和地质灾害发生的可能性加大。有关部门要注意做好防范强降水可能引发的局地洪涝、山体滑坡和泥石流等灾害。

按道理六月应该是火热的夏天了,为什么今年的天气会反常呢?我想这就是环境问题。今天6月5日正好是“世界环境日”。

1972年10月,第27届联合国大会通过决议,将6月5日定为“世界环境日”。开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。今年世界环境日的主题是:沙漠和荒漠化,中国主题为“生态安全与环境友好型社会”。

国家环保局提出保护环境随手可做的100件小事,我摘录给大家提几条建议:

1 使用布袋 不使用非降解塑料餐盒

2 尽量乘坐公共汽车

3 倡步行,骑单车

4 不燃放烟花爆竹

5 双面使用纸张

6 节约粮食

7 拒绝使用一次性用品 拒绝使用一次性筷子

8 随手关闭水龙头

9 随手关灯,节约用电

10不参与残害动物的活动

11在室内、院内养花种草 在房前屋后栽树

12旧物捐给贫困者

13少吃口香糖

14爱护古树名木

16阅读和传阅环保书籍、报刊

同学们,用你们的真心和行动来保护我们的环境吧!

展开阅读全文

篇6:梦游海底世界年级

全文共 571 字

+ 加入清单

晚上8:30,我照常上了床,很快进入了梦乡。

梦中,我来到了一个通道前,我心想:这里到底有什么?我要去看个究竟。于是,我毫不犹豫地向前走。走了一会,我看见前面有块牌子“欢迎来到海底城,请先吃氧气丸”我一看,有一颗小丸子,吃了下去继续向前,只见眼前是一座繁华的海底城。

我走了进去,发现这里除了生物,剩下的全是用玻璃做的,再看看身后,竟没有一个脚印!要知道,我的鞋满是土,再看看鞋子,成新鞋了,我这才知道是尘玻璃,只要垃圾灰尘一碰,就会被吸进去熔化掉。

我在里面瞎转,发现这个城市是个球体,外面有一层保护膜,而城市在保护膜中浮着,这样部分垃圾不会飞出去了,一些凶猛的鱼类也进不来了。

突然,我看见一辆列车开过,原来是海洋列车,这种车可以靠吸收和排放海水来前进,这样可以节俭自然资源,而且,它可以随意穿过保护膜,不伤到它。一但有凶猛的鱼类来攻击也不怕,它有透明芯片……

这时,肚子有点饿了。我走进饿了。我走进餐厅,随意点了个牛肉饭来吃,饭刚拿来,我就叉起一块牛肉放到嘴里,咦!怎么硬硬的,味道有点像……对,像珊瑚,我仔细一看,牛肉是用珊瑚做的,略带一点牛香,真好吃。

吃完饭,准备做海洋列车回家时,我用身份证插了个半天,门口的电网怎么也不打开,我急了一脚踩进去,啊!我从梦中惊醒,哦,原来是场梦。大海,海底城,我真想和你在现实中相见。

[梦游海底世界作文4年级

展开阅读全文

篇7:海底世界

全文共 268 字

+ 加入清单

郑宇航

从前有一片海,那里清澈见底,排水优良。没有一点儿污染。

一直乌贼游过,它慌慌张张躲到了海藻丛中。原来是一只巨大的鲨鱼张着血盆大口向他扑来,它在紧张的情况下,跑到了海藻丛中,鲨鱼见他跑到了海藻中,就原路返回了。可是,正当它放松的时候,一只巨大的钳子把它夹死,过了几分钟,一滴墨水就从海藻中飘了出来。

晚上,食草生物开会,食肉生物免进,怎么验证谁是食肉还是食草动物呢?海龟想出了一个好办法,章鱼拿了十筐海草,每一只鱼想进来都要吃下一叠草,还要吞下去,如果,一只鱼让章鱼将它送到食草监狱。关上一百年,每天吃草。

海底世界真美丽,故事也很多。

展开阅读全文

篇8:关于世界和平的主题

全文共 358 字

+ 加入清单

战争是十分恐怖的,枪,原子弹,坦克,战航,鱼雷,地雷带来的伤害是莫大的,我们一定维护和平,制止战争。

我读过一篇黄继光的故事。这时,一个战士倒下了,另一个战士受伤了,掷完了,黄继光自己身体也多处受伤枪林弹雨中黄继光用尽全力,顽强地爬向火力点,在距火力点不到10米的时候,我们的英雄勇敢地站起来了只见他像钢铁巨人一般,奋不顾身地向火力点扑过去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口……战役胜利了,我们的英雄却牺牲了黄继光为了祖国人民的安全,为了朝鲜人民的解放事业而英勇献身;他的光辉形象,永远活在我们心中。

我读了这一篇,我深深地感动了,有多少像黄继光一样的人,献出了自己年轻的生命,把自己的生命永远定格。

我常常在思索,有多少人因为战争而失去生命,有多少人因为战争而破碎了。我们应该一致行动起来,维护和平。制止“杀人凶手”—战争。

展开阅读全文

篇9:“世界微笑日——感恩同学”主题班会

全文共 1641 字

+ 加入清单

—— 五(2)中队

一 :班会目的:

通过寻找最可贵的东西,让学生重新审视自己,明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量,知道人与人之间应当和睦相处,从而学会如何与同伴交往,如何关爱他人。通过微笑教育,使学生加强自信心,在日常生活中学会微笑面对自己,微笑待人,微笑面对困难、面对人生,进一步加强人文素养、道德修养。微笑,是一种美丽的心情,是一种坚强的意志,是一种人生的态度,是一剂拯救心灵的良药,也是一座通向成功的桥梁。这次的班会活动要让学生加强对微笑的认识,并落实到行动中,就从一个简单而又真诚的微笑开始,来表达情感,传递友谊,传播文明。

二:班会课时:1课时

三 :时间:二0一二年五月八日

四: 地点:五(2)班室

五 :班会内容:

(一)准备阶段:

1 、在班级中让每个学生寻找自己认为最宝贵的东西是什么。 2 、小组讨论,确定几个关键词。

3 、班干部收集学生意见,开会讨论并确定:最可贵的东西是微笑。

4、 组织班干部讨论活动内容和形式。

(二)实施阶段:

1、 动员学生查找一些有关微笑的文章、格言、图片。

2 、班级交流有关微笑的文章,明确微笑的力量:可以化解仇恨、增强信

任、加深感情,也可以使心情愉快,生活幸福。

3 、收集相关图片、音乐,从视觉、听觉的角度强化学生对微笑的认识。

4、通过演讲、朗读诗歌、笑话、相互交流等形式进一步展开活动。

(三)具体过程:

1 、导入:

主持人:各位老师,同学,你们好!莺歌燕舞、姹紫嫣红的五月,我们迎来了五年级(2)班第五次主题班会,下面大家一起来欣赏几张图片。然后主持人以互问的方式点出主题——微笑。

2、 “你习惯陌生人的微笑吗?”,之后主持人简单总结:生活中需要微笑。它就美在简单、自然、和谐。

3 、由“自然”这两个字引出下面的内容:请小组代表何文璐同学发言,交流可以反映“纯真微笑”的文章:《多点纯真,多点微笑》。同学发言完后,主持人简单总结。让同学们对纯真的微笑有更加深刻的印象。

4、做游戏——蒙眼画笑脸。

规则:一次请四位同学,其中两位分别帮他的同伴蒙上眼睛,并画一个圈,然后另外两位同学就开始画。

5、 大家设计的笑脸多种多样,有些还挺有创意的。通过这个游戏,希望同学之间加深友谊,进一步认识微笑的意义,在生活中能够微笑着面对他人。在我们周围有太多需要感激的人,下面就请另一小组的代表刘依宸同学为大家谈谈“感恩的微笑”。文章的题目是:《微笑》

同学发言完后,主持人总结:

主持人:我们应该感谢父母,感谢朋友,感谢同学,甚至那些不认识却曾经伸手帮助过我们的人都值得感谢。

6 主持人:刚才我们已经交流了微笑的方方面面,相信大家对微笑已有了更为深入的了解,让我们伴着背景音乐,聆听诗歌:《我拾到你灿烂的微笑》,下面请赛力克包同学为大家朗诵。

就在诗风词韵的相逢中,

我拾到你清澈的微笑。

那就把它飘到记忆的海洋,

每天用我思念的波光,

轻轻拍打成芬芳的海浪。

就在如歌行板的凝视中,

我拾到你美丽的微笑。

把它写进我明亮清澈的诗行。

每夜用我青春的宣言,

稀释你淡淡无言的忧伤。

8 、在生活中,微笑的力量是很大的,所以我们不仅仅要微笑面对他人,更要微笑面对生活。虽然人生的道路上有不少坎坷,但是我们应该学会 “坚强的微笑”,请汤努尔同学发言,文章的题目是:《自信的微笑》;

9 、主持人:学会微笑面对困难,就需要某些精神,比如说“执着”。请听故事《阿甘下传》。

10 、请班主任老师总结:在这次的主题班会中,大家做了很多准备。在活

动之前,大家讨论主题并确定关键词,同学们查找了有关微笑的文章、图片等等。希望通过这次活动,让大家更加清楚微笑的作用:它是和谐的纽带,能够化解仇恨,使心情保持愉快。我们的生活中需要微笑。希望在未来的人生道路上,同学们能够微笑面对他人,微笑面对生活,微笑面对人生。

结果:

通过主题班会的形式让同学们明确微笑不仅能给人带来愉悦,营造良好的心境,更能够净化人的心灵,使人与人之间多了宽容、理解、信任、支持、关爱。在活动中加强学生对微笑的认识.

展开阅读全文

篇10:参观海底世界作文600字

全文共 752 字

+ 加入清单

“文章是案头之山水,山水是地上之文章。”阅读不仅仅拘泥于书本文章,更在于阅赏大自然所书写的山水美文。暑假闲暇间,我去到青岛游玩,便有幸阅读品味了海洋的心脏---海底世界

去到海底世界之前,我们游览过青岛各处的海洋,光着脚丫漫步在细细软软的金色沙滩上,吹着海风,它夹着海的咸味,把头发吹得凌乱。雪白的浪花奔向岸边,化作一串银铃般的笑声回荡在天边。那海蓝中透绿,在阳光的照耀下闪着金色的亮片。远处,波光粼粼;近处,浪花戏水。一切都那么和谐美好,可我却凝望海面,认为这只是海洋的表面啊,难道海洋的深处也与海面一样生机勃勃而美好吗,还是深沉静谧得可怕?带着疑问,我们下一站就来到了海底世界。

海底世界外表似一座水块做的城堡,进入建筑,仿佛真的进入了海底,首先我们观赏了大大小小水箱中各型各色的鱼儿,有凶神恶煞的鲨鱼,有洁白如玉的丝石魲,有行动缓慢的海龟,有身似军刀的刀鱼,还有优美惹人爱的水母……紧接着,我们来到了美丽的海底隧道,这透明的通道能够清楚的看到海中所有事物,我仿佛畅游在大海深处,巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过,2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡觉;仿佛在养精蓄锐,准备捕食猎物;蝙蝠似的魔鬼鱼神出鬼没,时不时悄悄的游到我身旁来个惊喜;百岁老龟慢慢地在我头顶上踱着方步……这些鱼儿近在眼前,让我体会到了“人鱼共舞”的浪漫。走完隧道,我们还观看了可爱的海豚表演,令人赞叹不已。走进海底世界,觉得自己真的走到了海洋的内心,能感受到海洋内心的生机与活力,海的深处原来是生机勃勃而静谧美好的啊!

观赏海底世界,如同阅读了大海的内心。我们不也要如大海一般外表热情,心有一方静谧的桃花源吗?只要拥有一颗向阳的心,哪里都会是芳馨的故乡。

展开阅读全文

篇11:描写海底世界的作文500字

全文共 491 字

+ 加入清单

大家好!你们知道我去哪儿了吗?没错,就是海底世界。你们知道那是什么样子的吗?那就听我慢慢讲来吧。

那里是一座“城”,是一座在海底由鱼儿搭起的一座“小城市”。

那儿的鱼呀各种各样,也可以称得上是千奇百怪了,如:色彩艳丽的鱼,胖得好似皮球一样的鱼,“骨”瘦如柴的小鱼,细成一根皮带且很长的鱼,还有又细又短又小的小鱼……这只是它们的外表,深挖它们的精神才好玩呢!

有些鱼好比绅士一般,这些鱼上一秒还活灵活现地在泥地里打滚,下一秒就如绅士般优雅地在海底散步了。

有些淘气、调皮的鱼就只喜欢用尾巴扫来扫去,弄得海底乌烟瘴气的,看都看不清楚。

有些鱼天生好斗,一打起架就要争个你死我活。有些鱼虽然文静但是也很霸气,可是见到那些好斗的鱼还是十分害怕,一声不吭。

识过“庐山真面目”,我们海底世界一年一度的潜水大赛来临了。选手们纷纷到达了水面,只听一声闷响:鲸鱼一吼,所有选手猛把头扎进水里,迅速摆动鱼鳍,抖动鱼尾,仿佛一颗炸弹,钻入水中,便不见了踪影。

这就是鱼儿的世界,它们都不一样,有着不一样的体形、外表……但,它们每天都像过节一样开心。你想来参观这个热闹的世界吗?鱼儿们欢迎你,海底世界随时向你敞开怀抱!

展开阅读全文

篇12:2024年7.11世界人口日主题宣传标语

全文共 658 字

+ 加入清单

2015年世界人口日是哪天?7月11日

2015年7.11人口日主题是什么?未确定

2013年世界人口日主题是:今年7月11日是第24个世界人口日,联合国人口基金确定今年世界人口日的主题为“青少年怀孕”(Adolescent Pregnancy),我委将中国宣传活动主题确定为“我青春,我健康”,并于2013年7月11日在北京举行主题宣传活动,旨在动员广大青少年关爱自身健康,养成良好卫生习惯,增强自我保护能力,提高青少年健康特别是生殖健康水平,同时动员社会各界和广大群众,为促进青少年健康成长营造良好的舆论氛围和社会环境。

2012年7月11日是第23个世界人口日

联合国人口基金确定2012年“世界人口日”的主题是“普及生殖健康服务”(UniversalAccesstoRepro-ductiveHealthServices)。

国家人口计生委将中国地区宣传活动主题确定为“让家庭健康、和谐”。

2014年7.11世界人口日主题宣传标语

男女平等,性别平衡!

关注我们生存的空间,建设人类美好的家园。

实行计划生育,让明天的孩子多一点生活的空间。

全社会都来关心和重视人口与可持续发展问题。

控制人口、保护环境、珍惜我们的家园。

树立科学、文明、进步的婚育观念。

实行计划生育,改善生存环境。

控制人口数量 提高全民素质

控制人口数量 提高全民素质 加强道德意识

关注人口素质,重视人口老化

自觉实行计划生育、建设文明幸福家庭

控制人口增长,促进社会进步!

人口警钟天天敲,计划生育时时抓!

关爱女孩,关注未来!

计划生育,社会和谐!

少生优生,幸福一生!

展开阅读全文

篇13:世界肝炎日主题活动简报

全文共 315 字

+ 加入清单

2016年7月28日是第六个“世界肝炎日”,今年我国“世界肝炎日”的宣传主题是“爱肝护肝,享受健康”。为普及肝炎防控知识,降低肝炎社会危害,加深群众对肝炎疫苗的了解,切实做好肝炎预防工作,泗洪县半城卫计中心在街道广场前组织开展了宣传咨询活动

宣传过程中,着重突出“爱肝护肝,享受健康”这一主题,宣传侧重点放在病毒性肝炎的预防知识上面,向群众宣传“接种乙肝疫苗是预防乙肝最安全、有效的措施”,提高群众对预防接种乙肝疫苗及乙肝疫苗的“查漏补种”工作重要性的认识。

通过此次宣传活动,提高了辖区内群众对肝炎的认识,使群众认识到接种疫苗才是预防肝炎最有效、经济、正确的办法,一定程度上消除了群众对肝炎治疗上的误区,起到了较好的宣传教育效果。

展开阅读全文

篇14:世界文化遗产主题五年级作文500字

全文共 558 字

+ 加入清单

暑假,爸爸妈妈带我到向往以久的六朝古都南京旅游。

天气很是炎热,我们第一站来到最富盛名的中山陵风景区,这里有两个最著名的景点就是中山陵和明孝陵。从中山陵下来时,走了两个小时才游览完“明清皇家第一陵”——明孝陵。

妈妈提议我们要到明孝陵博物馆去看看,路两旁高大的法国梧桐,带来了丝丝凉意,刚进大门,先看到的是明太祖朱元璋以及他的养子们的浮雕,展现出朱元璋雄才大略的英雄气概。还有明孝陵神道上的骆驼的浮雕,这些白玉浮雕都栩栩如生。旁边还有一副明太祖朱元璋的画像。据说因为把朱元璋画得太丑,很多人因此被杀,使得这位伟大的历史人物变得很神秘,充满了传奇的色彩。

看完浮雕,我看见前面有个大展厅,原来是明孝陵的出土文物。有四个玉雕走兽,分别是龙、虎、狗、豹。可惜狗的头已经没有了。

在这批出土文物里,令我最吃惊的要数滴水了,这里个石盘,上面刻着龙、凤凰….古神话中的动物活灵活现,我们祖先的工艺水平可谓巧夺天工。

展厅的地下室,一路沿着精美的石阶,欣赏着出土的官窑烧制的各种精美的瓷器,还有很多古代女子戴的装饰品,金子和银子做的耳环和凤凰头饰美极了。我仿佛回到了600多年前,看到这片土地上,勤劳的工匠们辛勤、忙碌的身影,为他们精湛的技艺折服。

不知不觉,天色已经晚了,参观结束了,我的脑子还浮现各种展品,深深为我们祖先灿烂文化感到自豪。

展开阅读全文

篇15:旅游海底世界小学生作文

全文共 229 字

+ 加入清单

星期天,我很无聊,突然一声门铃响了,原来爸爸回来了。爸爸对我说:“儿子,你看三张海底世界门票。”当时我们在上海,很快就能到海底世界,我高兴地直跳。

一会儿我和爸爸妈妈就来到了海底世界,刚进门就看到蓝色的一片,我们先去看了看那只大章鱼,它有八个大脚,好像要把我抓住,好吓人。接着我们又去看了像个球一样 的鱼,我给它起了个名字叫“球鱼”。

接着就看了大鲨鱼,它的样子真的吓人,突然它冲破玻璃就向我们冲来,突然我眼睛一睁醒来了,原来是一个恶梦。

[旅游海底世界小学生作文

展开阅读全文

篇16:游厦门海底世界

全文共 291 字

+ 加入清单

旅游的第二天,我们三点半起床吃饭,三点五十赶往青岛,经过了几个小时的车行,我们到了青岛,下了车我们去了妈祖庙,我了解了一些妈祖的故事,上了几株香,然后,我们去了海底世界。青岛市长曾说过:“没有去过海底世界,别说你来过青岛”所以我们要去海底世界,在大馆内,我们看到了几个标本,接着,我进了一个海底隧道,看着左右上三面有一层玻璃,然后有鱼,有魔鬼鱼、小鱼、鲨鱼……鱼群游来游去可好看了,下了隧道,我们看了一场表演,可精彩了。

下午,我们坐上了游船,在海上观光,海上的风景很美,可以看到渔民在打渔。

不知不觉,就到了岸边,于是,我们上了车,往回家的路上行驶,旅行结束了,这是我最快乐的两天啊。

展开阅读全文

篇17:2024“世界献血日”主题活动简报

全文共 292 字

+ 加入清单

5月9日是第70个“世界红十字日”,市红十字会在星河广场开展了无偿献血专场活动。市委常委、宣传部长李孟阳,市政府副市长熊丽等出席。

市红十字会围绕今年世界红十字日“携手人道、关爱生命”主题,开展面对面爱心捐助、红十字会法宣传和无偿献血活动,进一步传播和弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,积极发挥在政府人道救助领域的助手作用。

李孟阳对市红十字会工作,特别是近年来在我市洪涝、地质灾害发生时,市红十字会帮助灾区救灾复产作出的积极贡献予以充分肯定。他要求,各级各部门要重视红十字会在助推我市经济社会发展中的作用,关心和支持红十字会事业,为建设“精彩北大门,品质新临湘”作出新的更大的贡献。

展开阅读全文

篇18:2024年高校"六五"世界环境日主题活动简报

全文共 514 字

+ 加入清单

今年6月5日是新《环保法》实施后的首个“世界环境日”。“世界环境日”的主题是“践行绿色生活”。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚,为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。

结合环境日的主题,长岛县第一实验学校组织了丰富多彩的的环保教育实践活动。首先我校充分利用国旗下讲话、主题班会、手抄报、校园广播等形式,在全校营造“人人争做环保小卫士”的氛围。同时开展了一系列的实践活动:一让学生观察生活中存在的浪费资源、污染环境的不良现象,给有关部门写一份建议书,并在全校内宣读环保倡议书,倡议大家从身边做起、从小事做起,自觉保持环境整洁;二是在在全校内举办“跳蚤市场”, 本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物的方式,推广“循环经济”思想 ,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费,三是走出校园,清除白色垃圾,为家乡的环境尽自己的一份力量。

通过一系列活动,同学们增强了环保意识,也深刻体会到了环保的重要性,纷纷表示要从现在做起,从自身做起,从身边小事做起,用自己的双手保护环境,减少污染,让环境洁净,让生活更美好。

展开阅读全文

篇19:2024年4月22日世界地球日主题活动策划书

全文共 1019 字

+ 加入清单

一、活动背景

2015年4月22日是第46个世界地球日,活动主题确定为“珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”。 国土资源部办公厅发出通知,要求各地于4月16日~4月22日组织开展第44个世界地球日主题宣传活动周。

而最近一段时间H7N9型禽流感突然来袭,而H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配,即与人们捕杀野生动物引起,我们借此次流感病毒的预防与地球日保护环境宣传活动结合,开展这次活动。

二、 活动目的

为了响应地球日保护环境的号召,美化我们的生活环境,提高我们生活的质量;为了再一次展示我文理青年志愿者的形象;进一步诠释我校青年志愿者协会“团结,奉献,友爱,互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“关爱地球,关爱生命,我们在行动”的公益宣传活动。

三、 活动对象

文理学院全体学生与绍兴市区市民

四、 活动构成

活动一:

1、活动名称:关爱地球,关爱生命主题系列活动

2、活动时间:4月22日上午10:30——下午3:30

3、活动地点:河西、南山餐厅门口

4、活动内容:

(1)设点发放关于地球日与流感防御的宣传单。包括第44个地球日的主题、我们为保护地球能做的事情与流感防御措施。(具体见附件1)

(2)在主题为“关爱地球,关爱生命,我们在行动”的宣传横幅上签名,活动结束之后悬挂展示。

(3)准备一块主题展板,用一些便利贴,让同学们写上自己对地球的祝福或者想说的话。

(4)很长很长的白布,宽一米左右,平摊在地上。在每个校区的食堂门口设这样一个点,一边有人宣传,一边在那画自己理想中的地球,每个人画一点。

活动二:

1、活动名称:绿色出行环保宣传

2、活动时间:4月22日下午1:30——3:30

3、活动路线:河西校区——环城西路——胜利西路——解放路(城市广场,塔山文化广场,金时代广场)——城南大道——南山校区

4、活动所需人数:分3组,每组8—10人,共24—30人

5、活动内容:打着校青协旗帜与“绿色出行、低碳环保”的环保标志旗帜,3组人员从河西餐厅每隔10分钟出发一队,按预定路线骑自行车绿色出行,低碳环保,从身边做起,在3个地点(城市广场、塔山文明广场、金时代广场)停下分发保护环境与预防禽流感的宣传单,最后回到南山餐厅结束。

五、经费预算

项目 经费

宣传单2000张 200元

宣传横幅标语2条 100元

旗帜1面 30元

签字笔6支 20元

宣传海报2张 100元

总计 450元

展开阅读全文

篇20:2024年世界卫生日是几月几及主题

全文共 726 字

+ 加入清单

每年的4月7日是世界生日,旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注,提高人们对卫生领域的素质和认识,强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性.所以,2015年世界卫生日是在2015年4月7日.

卫生对于我们的地球来说非常重要,如果长期处在一个脏乱的环境,人也会变的烦躁,所以环境的卫生与人的心情息息相关.自1950年以来,世界卫生组织每年为世界卫生日选定一个主题,突出世卫组织关注的重点领域.

下面我们一起来看看2000年至2014年世界卫生日的主题吧:

2000年 安全血液 从我开始(Safe blood Starts with Me)

2001年 精神卫生 - 消除偏见 勇于关爱(Mental Health: Stop Exclusion, Dare to Care )

2002年 运动有益健康(Move for Health)

2003年 创建未来生活 让儿童拥有一个健康的环境(Shape the Future of Life:Healthy Environments for Children)

2004年 道路安全 防患未然(Road Safety is No Accident)

2005年 珍爱每一位母亲和儿童(Make Every Mother and Child Count)

2006年 通力合作 增进健康(Working for Health)

2007年国际卫生安全

2008年应对气候变化,保护人类健康

2009年 拯救生命,加强医院抵御紧急情况的能力

2010年 城市化与健康

2011年抗菌素耐药性:今天不采取行动,明天就无药可用

2012年 老龄化与健康,口号是"健康相伴,活力常在".

2013年 降压让生活更美好

2014年 病媒传播的疾病

展开阅读全文