谈谈网络的利与弊作文合集20篇

若说网络，可能会有两方别派，一方觉网络无论对日常生活亦或对工作有极大的好处、方便;而另一方会觉网络颠倒是非黑白、曲直，对些许人造成了极大的伤害。

是了，网络就是如此，正如道家老子先生所认知的：世间的事物都有其对立两面。网络亦是如此，有黑，亦有白;有正，亦有反。可是，人们又是否想过，对立两面是可相互转化的。

我曾在网络上看到些许的文章，确是颠倒了事物的实意;但我也看到过些许文章，写的自然是极好的，不但把世界上的事物写的“清白”，且亦反映了当下这个世界的丑恶、虚伪。这是为什么呢?为什么有人写文章会颠倒实意，而有人会写出深度、奥义呢?

我想，是因为写文的人性格、心里不似罢;亦或有些人看到事物的苗头就“妄下断语”，而有些人却会看清事物再作言论。然，在如今社会里大多是前者颇多、后者略少些罢了。这种现象，深刻的表现出了许多东西，也反映了当代人的素质、修养等。

我每每看到那些恶语相向、颠倒是非黑白的文章时，我会疑问，是有着怎样心理的人才会写出如此之文章，又是如何有那所谓的“勇气”发表的，当他看到自己的文章或被唾弃、或被赞同时，又是何表情与心理的呢?

再看看那些正能量的好文章，我们会被感动、震撼，因为我们心怀正义之心，我们心存善念之举，我们心向光明之道，我们常怀感念之爱。正因为如此，我们的身边，我们的生活中常有感动、正能量陪伴，而这些感动、正能量需要网络来传达，传达给每一个人，让我们心存善念，让这份温暖辐射你我。

纵观我们学校、我们身边，处处充满这份温暖：老师的诲人不倦，同学的互帮互助，课上的争相发言，课下的交流探讨，竞技场上的呐喊助威，大家的齐心协力……

作为学生的我，在这个互联网时代，我不会去学那些恶语连篇的人发表言论，更不会追随颠倒黑白的作者，我会更多的掌握文化知识，做一个真正的中国好网民。

为大力推进网络诚信建设，提升辖区居民网络诚信意识，进一步凝聚全社会共识，积极营造依法办网、诚信用网的良好氛围，根据上级统一安排，以“网络诚信宣传日”为契机，街道开展了一系列的宣传活动。

1、开展网络诚信网上宣传。

宣传活动期间，街道各社区转发#网络诚信宣传#话题内容54条。除了在社区的公众平台上宣传，社区工作人员在各自的私人网络平台上都发布了诚信上网的相关内容，让身边的人都动起来，带动整个社会的氛围。

2、开展网络诚信专题讲座。

街道办事处下辖7个社区分别举办网络诚信宣传活动座谈会。组织一些居民，一同学习和探讨诚信网络、清明网络等相关问题。此次宣传学习活动旨在让更多的人参与到活动中来，营造健康文明的网络环境，推动网络文明健康可持续发展，并及时的向未成年人及家长等宣传文明安全上网相关知识。呼吁辖区居民通过文明上网、理性发言、自觉抵制虚假有害信息的渗透和传播，以日常中的一点一滴来增强网络诚信、促进网络和谐。

3、开展网络诚信宣传活动。

街道及下辖社区通过电子LED显示屏滚动播放宣传标语。传播网络诚信理念，让人们在耳濡目染中受到教育熏陶，自觉做到文明上网、诚信上网。

4、开展网络诚信宣传网格化专题会议。

组织社区网格化管理员召开网络诚信宣传会议，借助网格员日常巡查，将网络诚信宣传带到居民身边，邀请居民共同参与到诚信网络建设中来。

一系列宣传学习举措受到了广大居民的大力支持，通过向社会多方宣传，为全社会营造了良好的绿色网络环境。大家表示，要从自身做起，文明上网、诚信上网，努力为未成年人创造和谐、文明、诚信网络文化，以实际行动努力营造网络文明新风尚。

每次路过重庆北碚实验小学，心底由然地升起一支歌“…我们是新少年的先锋…”那快乐的旋律将我带回到了金色的童年。

六十年前，共和国初健，百业待兴，学校匮乏。一些同龄人失学，我却幸运地进了北碚西师附小以它当时的名气远非今天的一般“重点”能比，班上的同学多是教授子女，党的“面向社会办学”政策，收了我们几个“野孩子”。兴奋了几天，我们沉默了，与那些同学相比，无论穿着，气质和能力，我们都相形见拙。成了天鹅中的丑小鸭。没人理我们，甚至不愿与我们同桌。更使我们感到自卑的，那些同学都戴上了红领巾，每逢队日，我们只能在一旁眼巴巴地看着青一色的蓝裤子、白衬衫、红领巾的他们在嘹亮的号声中，举行隆重的“出旗”仪式。他们还经常搞活动，做游戏，与“最可爱的人”通信，同苏联儿童交培养，捐献零花钱给志愿军叔叔买战机…。这一切，被班主任兼大队辅导员王国株老师看在眼里。王老师是位教授夫人，四十来岁，脸上总是挂着慈祥的笑容。她专门为我们开了一次班会，要求少先队员要团结和后进的同学，起先锋模范作用。后进的同学更要奋起直追，争取早日加入光荣的`少先队。

在她的倡导下，全班一致赞同开展互帮互学活动，人人争当“三好”、“五爱”，创造“红领巾班”。会后，王老师又把我们叫到办公室，给我们讲刘胡兰，黄继光的故事，讲自尊自强，讲革命理想，讲少先队的历史使命。我们被感动得热血沸腾。但又望而生畏—首先是学习成绩，基础原本差的我们，怨与精英为伍，别说有所表现，能不掉队也就了得。王老师见缝插针地为我们的补呀补!为了那角红领巾，我们更是废寝忘食地赶呀赶!别人背三遍的课文我们背五遍，别人做十道算术，我们翻番。这样苦读了两学期，还真一路跟了上去。加上其他方面的进步，终于赢得大家刮目相看，后来，在谭广雄和张胜利的帮助下，我作文上了墙报，心算比赛也得了铅笔奖，功课逐步上升，全班也由过去的格格不入变成了一个团结友爱的集体，第二年“六一”前夕，被上级批准“红领巾班”。当我在嘹亮的号声中，在火红的队旗下庄严地举起右手时，热泪打湿了胸前来之不易的红领巾。

作为奖励，“六一”那天，我们全班乘坐在一辆敞篷汽车去参观刚成立不久的重庆市少年宫，并拜谒歌乐山烈士陵园。一路上队旗猎猎，歌声嘹亮，胸前飘荡的红领巾放飞着我们的童年和理想。

北碚西师附小已更名为西南师范大学实验小学。但她为我铸就的金色童年和系上的红领巾却永不变色地保存在我心中!

你们想象过没有网络的世界会是什么样的呢？……

在没有网络的世界里有可能会变成儿童不再玩手机，开始看起了书，或者在院子里玩耍，甚至全世界的平均智商提升，视力也在提升，父母不必再担心孩子的眼睛和身体……

因为没有网络，大家只能用写信的方式来与远方的朋友，亲人交流聊天，因此人们的词汇量增加了，也认识了更多的生僻字，但也因此全球纸的需求量大增，森林越来越少，沙漠越来越多……

再或者，需要电脑工作的工作者失业，专业减少，高考更多人考不上大学，许多考生和失业者开始怨声载道。

再再或者，大街上的监控成了摆设，全球犯罪率大大提升，警察抓住小偷成了比登天还难的事，经济损失惨重，监狱成了空房……

所有的事都是双面性的，它会有正面效应，也会有负面效应，所以没有网络既有好处，又有坏处。

大家不妨也讨论一下，到底该不该有网络呢？

自从我家买来电脑这段时间，可以说是发生了翻天覆地的变化。请听我慢慢道来。

以前老师布置一个查资料的作业，我不是不做就是要跑到很远的书店里去众里寻他千百度去寻思答案。还要翻很多的书，有时还查不到呢！真是太麻烦了。买了电脑后就不同了，我想查什么资料就在百度中去搜索答案，真是方便极了！

电脑不仅能查阅览室料，还能聊天呢！只要在腾qq里注测之后，就会和网友个够。我家里每天上网时间最长的就要数爸爸了！

每天他下班，首先忙着做的就是开电脑，和，网友们下象棋，比拼比拼。只要爸爸一下象棋就可说是达到废寝忘食的境界了。只要妈妈上班，他就可以什么都不顾地玩游戏了。有几次还忘了给我做饭。有一次爸爸对我说：“乖女儿，你自己去下面吧！顺便也给我下一碗，你千万别告诉妈妈，明天我给你买零食吃。”唉！他真是玩游戏永无止境啊！我真希望他玩游戏能够有尺度呀！而且电脑看多了，视力也会下降，对自己的身体也不好。

妈妈用电脑的时间排在第二位。她每天下班，都要先看股市的行情，看一下财经新闻，研究一下股票，然后听听歌，斗一下地主。告诉你吧！我妈斗地主已经有两千多分了，而我爸爸还负两百多分。差距实在是太大了。我嘛，用电脑的时间，当然就最少了。星期一到星期五，只能查查资料，写作文的时候，到作文吧去参考一下别人的作文。星期六到了，如果我这一周表现得好，妈妈就会奖励我30分钟的时间自由安排。我总是先去看我那可爱的小企鹅宠物——精灵竹。因为我平时根本不能照顾它。只能到了这个时候来看它一下。当然，我关注它的时间也不多，就10分钟，另20分钟就拿来打小游戏。我最喜欢打的就是儿童类各敏捷类，我觉得它们可以使我感到快乐，而且能让我在游戏中得到动脑的机会。没买电脑以前，全家都会看电视，可现在，电视已经没有一个人看了。这就是网络改变了我家的生活，使我家更加快乐，温馨。这就是科技改变的现实，网络真的太神奇了，网络改变了我的生活。

互联网是一张神奇的网，他把每个人的心都紧紧的扣在一起，因为有了这张网，人类的生活才会更美好。互联网给予我们大量的知识，让我们做到了“足不出户，晓知天下事”，真是快捷又方便。而这张神奇的网也有美中不足的地方，就是有一些不健康的网站会给人类带来一些不必要的麻烦。

网络上有一些居心不良的坏人，因为青少年的好奇心强，他们会抓住这一点来引诱青少年们。甚至会发一些下流的信息。我在QQ上也有个号，那上面人特别多我都不知道加哪个。碰巧我的部分同学，老师，亲戚也有QQ号就加了他们。然后经他们介绍认识了一些好友。这也是一种不错的交友方法哦。

也许你会在新闻里看到，某少年因见网友被骗多少多少钱，这也是常发生的事。在网上，有些人会假装自己很有学问来骗取别人的心，有的时候会约你见面，你可千万不要去，就算他是好人，不怕一万，只怕万一。

网络道德也很重要，如果你想在网上交到知心朋友，就必须遵守网络道德，我也有过亲身经历。我在BBS论坛上注册了一个号，有一天，我先着无聊，就在论坛上乱发消息。论坛上的人很烦恼，很想把我踢出去，就对我说：“你在发就把你赶出去。”我才不信呢，继续，最后，还是被人踢了出去。

只有注意网络安全，讲究网络道德，才能在网络上畅行无阻。

让我们一起来建设一个文明的网络吧。

“Hello，我是宫崎骏笔下的一个人物，没错，偶就是龙猫。”

“你觉得我的特点是什么？虾米？你竟然认为我的特点是卖萌！我的天啊！”

“总之，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的神奇萌物！”

这是XX小学一个五年级学生在一篇作文中写的几句话。在这篇500字的作文里，她用了五六个网络词汇。

看到这篇作文，老师跟家长都有点纠结：该不该限制孩子这样写作文？

昨天，这个叫小单的孩子跟我通电话的时候却非常不解：“这些网络用语都是很文明的，为什么不能用？”

孩子：

这些网络用语又文明又活泼

为什么不能用

作为一个80后记者，我上小学的时候，写作文是件很严肃的事情。老师强调的是除了言之有物，就是用词准确。所以当我第一次看到这么跳脱的一篇作文时，第一个反应就是：作文可以这么写？我果真out了吗？

昨天，我特意打了个电话给写这篇作文的孩子，小单。

我以为电话那头的声音，应该是有点活泼，有点闹腾，但其实小单一说话我就发觉自己判断失误。

她讲话条理清楚，可以听出是个有想法的孩子。

小单说，她看了宫崎骏的影片《龙猫》，才会选择以龙猫为题材；至于那些网络词汇，都是她在玩电脑的时候、和同学聊天的时候学来的。她觉得非常有趣，用到作文里，也很符合龙猫活泼、可爱的特点，所以就用了。

她特别说，不是所有的作文她都会这么写的。

其实，平时和同学说话时她经常使用网络用语，那是正常不过的事情了，“亲”、“童鞋”这样的话经常说，如果听不懂，那你就out(落伍)了。大家都觉得这样轻松又显得亲热。

至于为什么会用在作文里，小单说，她觉得她用的都是文明的网络用语，没什么不可以，如果是不文明的词汇她肯定不会用的。

妈妈：

孩子思想刷新太快

要不要干涉真的很纠结

昨天，我还跟小单的妈妈聊了几句。

小单的爸爸在外做生意，妈妈是全职主妇，照顾着小单的学习跟生活。对孩子的教育，她一直非常上心。

“其实我平时都不太让孩子上网的，每个礼拜只有周五跟周六两个晚上，让她玩几个小时。其他时间都不许玩。”小单妈妈说，孩子绝对不是网虫。她是真得觉得这样好才写。

平时小单也会用网络语言跟妈妈交流，只是有的她听得懂，有的听不懂。听得懂的情况下，她会给个积极的回应—比如开个玩笑啊什么的。

这次，孩子写龙猫“很萌”，妈妈就不是很懂。

可以看出，小单妈妈是个开明的家长。

小单妈妈说，现在小孩接触网络是无可避免的，接受新事物的速度比家长快多了，她也非常纠结，到底该不该干涉跟限制孩子。

老师：

谐音网络用语能接受

别画个表情替代语言

小单的语文老师施静峰说，这次作文的主题，是写“我最喜欢的一件东西，可以是人、动物、物品”。

小单的《龙猫》，因为写的本身就是一个活泼可爱的动物，使用“卖萌”“萌物”，使得文章更加诙谐、活泼、可爱，用几个网络语言没什么大问题，而且也还贴切。对这篇文章，施老师的评价是“很卖萌、很可爱、很有趣的一篇现场作文”。

但是，他们还是不提倡也不鼓励学生使用网络词汇。

其实，现在孩子的作文、日记里出现网络词汇，早就不是新闻，我问了宁波的好几所小学，发现小学生使用网络语言基本是两种情况，一种是“谐音”字，比如，“偶”、“童鞋”、“餐具”、“杯具”、“酱紫”等。

这些是比较好理解的，搞不懂的是一些密码一样的网络语言，比如“787”、“+U”、“7456”等等。

施静峰老师说，有些题材活泼有趣的作文偶尔出现“谐音”的网络词汇，还能接受，但是如果出现数字代替语言，“火星文”，或者画个QQ表情来替代语言，这是不能允许的。

曾经有一个学生，在作文里，居然用QQ笑脸，来表示哈哈大笑，这是绝对不可以的，施老师说，“笑”在中文里很多种表达，笑的状态也有很多种表达方式，比如前俯后仰的笑、捂着肚子的笑、害羞的笑等等，如果用QQ笑脸来表示笑，会影响学生驾驭文字的能力。

宁波李惠利小学的卢老师说，她也很矛盾，现在学语文一方面提倡从生活中、旅游中、家庭中学习语文，出现网络词汇，说明小朋友紧跟时代潮流。

但是另一方面，小学生正是学习规范用语的阶段，现在网络，漫画书，以及一些年轻作家的作品，都有用语不规范的情况，如果一味跟风，对小学生规范用语又有一定的影响。

但是他也不会在写这类文章的时候提倡、鼓励学生使用网络语言，至于到底怎么把握这个使用的度，这主要靠每个老师的业务素养。

孩子们的看法没这么严肃。宁波江东中心小学六年级同学小赵说，她们许多同学都认为，用这样语言交流起来特别轻松、活泼，“我觉得有时候写作文，用一点网络语言，没什么不好的。”

专家：

“给力”都上报纸头条了

引导孩子适当使用网络用语

浙江万里学院文化与传播学院梅庆生副教授说，现在网络、电视、媒体这么发达，小学生在作文中使用网络语言的现象，想要根除是肯定行不通的。

梅庆生副教授表示，从语言的发展来看，本身就是约定俗成的，新兴的网络词汇有一天也可能成为一个日常用语，比如2010年的网络热词“给力”，后来还上了报纸的头条标题。

网络词汇的发展也是一个大浪淘沙的过程，表现传神的、到位的、好的网络词汇，最后有可能进入日常用语。

要对小学生在作文中使用网络用语进行引导，主要是小孩子还无法判断这个网络词汇的涵义，是正面积极的还是负面消极的，可以让小学生使用优美的、准确的、正面的、积极的网络词汇，而负面消极的、谩骂的则应该阻止。

毕竟小学生还处于语言文字的学习阶段，语言规范只是和应用能力还不稳固，如果经常使用网络语言，随意使用省略、错别字的语言，会对正确规范的学习和使用语言造成影响，小学生写作文，也是为了提高小学生对文字的驾驭能力，如果在作文中使用不规范的网络语言，老师不加以引导，对学生今后的语言表达能力、规范用语都会有一定的影响。

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为：

首先，树立良好的师德形象----捧着一颗心来，不带半根草去。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。记得在我上中学的时候，就曾想“平平淡淡的生，倒不如轰轰烈烈的死”。正因如此，我羡慕那诗意的生存，羡慕那丰富多彩的人生，不甘于过平淡、庸常的生活。今天看了师德启思录之后，使我眼前豁然一亮，我看到了自己职业的伟大与崇高，是杨瑞清给了我这样强烈的感受。杨老师是南京市江湖县行之小学校长，1981年毕业于南京晓庄师范，年仅18岁他就选择了到最艰苦、最偏僻的山村去，在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”精神的感召下，为了实践陶行知思想，带了一个行知实验班，他用粉笔与黑板在三尺讲坛间诠释着生命的执着与涵义，83年调到江湖县当团委书记，可他心系农村，心系农村的教育，又重新回到五里河小学继续实现自己的教育梦。85年把五里河小学更名为行之小学，把小学教育向幼儿教育、成人教育延伸，形成乡村大教育的办学格局，由原来的草房两三间变成了现在的楼房一幢幢，从中，他品尝到了发展的快乐，变化的快乐。他是幸福的，因为他真正体味到了粉笔生涯的艰辛，品尝了心灵劳作的甘美，享受了成功的喜悦。他的成功来源于爱，来源于对山区人的爱，对教育事业的爱，这是一种大爱，没有爱就没有教育，他把满腔真挚的爱，慷慨无私地奉献给了他所衷爱的事业，此时我的耳畔响起了“山河不会忘记你，大地不会忘记你，因为你在这里，洒下一片深情…”。

看看别人，不由得想到了自己，我抱怨过教师的清苦，抱怨过为人师的劳累，也抱怨过人世间的凄冷，这些想法与李忠义、王思明……相比，自己是那么渺小、狭隘，我又想到了教育家斯霞、李吉林，想到了四大名师，他们孜孜以成成就了一番事业，使我感受到了在教育战线上同样可有作为，那会是一种弃燕雀之小志，慕鸿浩而高翔的大志向。使我明白了，只有苦过之后，才会有真正意义上的甘甜，那才是生活的真谛，使我品悟到教师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱！古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信

其道”，进而“乐其道”。如今的小学生学习条件好了，都有了良好的学习机会。然而，随着新课程改革的进一步开展，学生的“两级分化”越来越明显，也就造成了他们心理的某些障碍，特别是其中的后进生，存在着较严重的消极心理，此时作为教育工作者的我们，如不及时有效地进行引导，关爱他们，尊重他们，势必影响他们今后的学业乃至工作。

然而今天，我们中有些教育工作者，往往忽略了这一点，常常在无形之中挫伤了学生幼小的心灵。在师德学习的过程中，我从《师德启思录》影片中看到这样一个情节：某老师得知一名学生数学成绩考了43分，非常生气，于是课堂上宣读成绩时，三次重复了该生的成绩：“某某同学，43分……”这位学生自尊心受到了严重伤害，当场大声指责老师，而后便“哇”的一声大哭起来，头也不回地冲出了教室……看到这里，作为一位普通的教育工作者，感到一阵愧疚，故事折射出的不正是一种有违师德的表现吗？反思自己，何为师德？自己做到了哪些？自己尊重学生了吗？是呀！这位学生的行为超乎寻常，更让老师难以想象，对于老师，也许这种重复读那不及格成绩是提醒，是对学生成绩的重视，是对学生的爱，然而对于这位学生来讲，这种提醒变成了一种嘲讽，这样，无形之中学生的自尊心受到了伤害，师生之间“冷冻”起来，何谈信任，何谈自信，又何谈进步呢？

教师是学生一生中最信赖，最崇敬的人。学生渴望老师对他们的爱，渴望尊重他们，何况我们的后进生呢？他们时刻承受着来自父母、老师、同学甚至社会对他们的压力，他们更希望得到教师的信任，得到老师的尊重，找回自信。我想，每位老师都是爱学生的，都希望自己的学生健康成长，今后能成为祖国的栋梁，然而爱不是束缚，也不是放纵，爱应当从尊重开始。

再次，关爱每位学生----倾听就是爱

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。爱学生是教师最重要的职业道德。爱学生就必须做真诚的倾听者，不做真诚的倾听者，就算不上爱学生。

最近看到这样一则故事：美国知名节目主持人林克菜特，一天访问一名小朋友，问他：“你长大了想当什么呀？”小朋友回答：“我要当飞机驾驶员！”林克菜特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋的上空，所有的引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想“我先告诉飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞，先跳下去。”当场上的观众笑得东倒西歪时。林克菜特仍注视着孩子，问：“为什么要这样做？”孩子回答“我要去拿燃料，我还要回来！”看到这里，我想倘若没有林克菜特的那一份亲切，那一份平和，那一份耐心的倾听，在“观众笑得东倒西歪时”小朋友还有勇气说出人世间最善良，最纯真，最澄澈的话语吗？所以，老师要倾听，学生才有表达自己想法的勇气。倾听是理解，是尊重，是接纳，是期盼，倾听就是爱。

过去有这样一件事情使我记忆犹新，三年级一班的何涛同学上体育课没带跳绳，我当时很是生气，心想，如果是金思维，单波没带也就算了，因为他们对自己要求不严格，而何涛在我看来是一名很要强的好孩子，怎么也没带。不等他解释，我就批评他说：“我通知带跳绳你不带，就如同上语文课不带语文书一样。体育课没带锻炼工具，如何上跳绳课，你站在一边看着，不能锻炼了。”何涛想对我说什么，支吾了一声又没说什么。同学们开始锻炼活动。下课了，我走到他面前问他为什么没带跳绳？他说：“因为我昨天病了没来上课，体育队长通知带跳绳我不知到。”这时，内疚，愧悔……这些词语都不足以表达我那一刻的心情，我不分青红皂白地批评他，没有给他解释的机会，那样武断，当时我很后悔，我真诚地向他表示我的歉意，希望他能原谅我的错误，这时，笑容从新回到了何涛的脸上。这件事虽然已经过去，但对我永远是一个提醒。从踏入师范院校的那一天起，我就知道，自己的一生将与孩子结下千丝万缕的情缘。理解与尊重每一个孩子，用恢弘的爱倾听他们内心的声音，是教育的起点。在今后的教育教学生涯中一定还会遇到许许多多类似的事情，我为自己立了这样一句格言：“用爱倾听每一个孩子心底的声音。”

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是----每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！

对于小长假，我总是“又爱又恨”。高兴的是我可以出门旅行游玩，郁闷的是一周只上一次的国学课不得不请假。但自从妈妈给我报了网络课之后，这个矛盾就解决啦！这不，今年清明节假期又到了，妈妈带我去浙江金华旅行。白天，我开心地游览了叶圣陶老先生笔下的双龙洞，晚上，回到酒店打开电脑，连上网络，完成了国学课的学习。

其实，第一次妈妈告诉我可以通过网络上课的时候，我还心存疑虑：没有老师，没有教室，没有同学，仅凭一台连上网络的小小电脑，就能上课？但一打开电脑进入网校软件，我就被老师风趣的语言和深入浅出的讲解牢牢吸引住了。不明白的地方可以随时停下发问，在线的助教也是有问必答，方便极了！那堂课我听得格外认真，讲解结束后我还在线上完成了随堂测验，结果显示我完全掌握了知识点，这效果一点儿也不比面授课差。网络课既节约时间，又提高效率，让我享受了一次旅游学习两不耽误的美好假期。

网络带给人们的好处数不胜数，比如，外婆现在不用去菜场买菜了，只要用手机在软件“朴朴”上一点，新鲜蔬菜就能送到家；外公不用出门买报纸了，打开手机就可以浏览到世界各地的新闻；妈妈带我逛街时，我也不用提醒她带钱包了，因为大到商场、连锁超市，小到路边摆摊的商贩都能直接用手机进行支付。

但是网络也存在一些弊端，比如，网络游戏容易让人沉迷，无法自拔；长时间地盯着屏幕，容易造成近视。

作为网络时代下出生的“零零后”，我们一定要正确使用网络，保护好眼睛，避免沉迷游戏，同时认真学习计算机知识，未来让互联网更好地造福人类。

在21世纪新时代，随着人们渐渐富裕起来，网络也走进了各家各户，大家现在都用上了电脑、手机，以及许多网络商品。特别是手机、电脑发展突飞猛进，在全国各地几乎家家都有，我们的生活也离不开它们了。

我的妈妈到外省工作，想念家了，就可以打开手机或电脑视频跟亲人朋友聊天，一解相思之苦。还有像那些不爱出门的“懒人”，只要打开手机、电脑网上轻轻点一点。把你想要买的东西下单。无论烈日当空，还是刮风下雨。快递叔叔都会帮我们送到家门口。又便宜，又节约时间!现在出门也不用带钱包只要有手机，扫一扫就不愁吃喝。

被誉为“新生代”的我们。在学习上不可缺少手机、电脑，走进新的网络世界，对我们有利也有弊。优点就是让我们可以开阔视野,以较快的方式获取各种最新的知识和信息;缺点是会让我们沉迷玩游戏，对眼睛不好，导致成绩下降。所以我们要控制好自己，不能太过于沉迷网络世界。我们要好好学习，争取创造更美好的未来!

我有一个梦想，那就是将来成为一个作家。

这个想法，我记得曾经我给老爸老妈讲过，他们却已尖酸的话语来讽刺我的想法。我很失望，难过。我想：一个作家有什么不好？冰心，季羡林，舒庆春等作家也是一生写作，是个作家。除了写作，有事也一起做。他们为什么要这样说。得不到父母的支持，我却没有信心把作文写好了，每次要上交的作文（老师布置的家庭作业），几乎是敷衍了事。由于我不经常认真写，所以每次考试的作文都不怎么好，老师也是对我无奈的摇了摇头。而我，却只能自己在黑暗中，默默哭泣。这更加是我的信心更加减弱。唉…

后来，我上网查找作文时，无意间发现了这个站。顿时，心血来潮，登陆了这个网站。汹涌澎湃的先后写了两篇文章。一天之后，我的作文被采纳了，我很是激动兴奋。原来，我的作文也是可以被肯定的，被认可的，被发表的。我感谢评我作文的老师，虽然我不知道老师的名字，但是我在这儿对你说一声：谢谢！谢谢你，肯定了我的作文，也谢谢你让我对写作文重拾信心！我会更加努力写好作文，朝我的梦想进发。

我想，我的梦想已经迈出了第一步，只要我肯坚持，肯努力，肯付出，我的梦想终有一天会实现。成功，就在远方。

扬起向成功岛前行的远帆！大声对自己说一声：加油，相信自己！肯定，是希望。肯定，重拾信心的关键。

今天，你上网了吗？这句日常的问候语，如今成了许多年轻人及中小学生的口头禅，在这高科技高发展的新时代，网络的用处确实很大，他通过电脑可以异地交谈；他可以写文章、画画；他可以玩游戏、听音乐、看碟片；他可以查阅到大千世界中的各种奇思妙想；他还可以……

有了电脑，人们的生活方便多了，生活也变得更加精彩万分了，许多少年儿童就痴迷于其中了，他们成天在家或不法商贩的网吧中打游戏，登陆那些诸如暴力和虚拟的不健康网站，天长日久，越陷越深。他们疏于学习，忘了作业，甚至逃课，成绩一落千丈。长时间的上网需要金钱，钱用完了，怎么办呢？他们骗同学、骗亲人、骗朋友乃至蒙面偷窃、敲诈勒索、拦路抢劫，经常在报纸上、电视上、大街小巷里看到、听到一个个触目惊心的少年抢劫案，儿童偷钱案和父母深夜上街逐个敲开网吧的门，寻找自己迷失方向的儿女们的故事。一个个血的教训，一个个悲惨的故事，时刻在提醒着我们远离暴力和虚拟的不健康网站吧！做一个文明的网络人。

我们少年儿童可以利用闲暇的时间上网玩一些有益的智力游戏，查阅一些在书本上不易查找的资料，了解国内外的大事要闻及各类奇闻趣事、风俗民情，来增加自己知识的渊博面，提高自己的学习成绩，为将来自己长大后更好的建设祖国做贡献。千万不要沉溺于不健康的网站，让老师揪心，让亲人伤心，让祖国母亲痛心，如果那样，岂不与发明网络的先辈们的初衷适得其反吗？

同学们，为了自己和祖国的明天会更好，我们都来做一个文明的网络人吧！

同学们，你们家里有电脑吗？你们上网吗？你们觉得网络的作用大不大呢？我觉得网络的作用很大，有时网络能救一个人的命，请听一听下面这个故事：一名从未出过远门的二十岁的杭州女大学生，偶然从网上“稀有血型QQ群”里获悉，贵州一名和她的血型—ABRH阴性血型相同的农村孕妇正急需输血救命。他立即向同学借来路费，以最快的速度来到千里之外的贵州省黎平县山区，赶在死神到来之前为那位孕妇献上生命之血。她就是中国美术学院的学生毛陈冰。阅读完这个故事，同学们就知道网络的作用有多大了吧？

其实，网络除了能救命之外，还有很多用处，例如：能查资料，了解更多的知识，能看新闻，了解国内外重大新闻，能聊天，交识更多的知心朋友，能在网上投稿，提高自己的写作水平，能在网上参加各种购物活动，让你足不出户就可以买到任何想要的东西，还能在网上找名师辅导，学习成绩很快就上去。总而言之，言而总之，网络的作用很大，只要你能想得到，它就能做得到。

现代社会生活中，人们都很流行网络语言。比如，当你回答别人你知道时，就会说：“偶知道了”还例如“偶好感动”‘你说的是撒子’之类的。

这种流行，已经融入到人们的生活中，学习中。有时还会在作文中出现。

网络语言已经走近了人们的日常生活中，有些人还能随口说出，连有些老人都会说了。可以说这种语言已经“红”遍了大江南北。连老外都时不时说出几句。

有些人，已经连以前怎样说话都忘记了。这种网络语言也进入了考场。这样真的好吗？中华文字博大精深，已有五千年的历史。它是我们中国特有的标志，也是我们中华民族，我们炎黄子孙的骄傲，它是何等的神圣。汉字是我们祖先流传下来的，我们中华民族的瑰宝，是历史长河中，永不干涸的泉水，是不可侵犯的。

而今的网络语言，已改变了汉字，作文中的错字连篇，日常生活中，听到正常的回答，有些人还有些没反应过来。人们已经慢慢丢失了我们的标志与骄傲。

这种流行好吗？它值得我们放弃五千年的历史瑰宝吗？它能代替汉字在中华民族心中的地位吗？

网络语言它不能，理智告诉我们它不能。汉字是独特的，就像世界上没有两片完全相同的叶子，每个人的DNA都不一样。网络语言无法改变汉字在我们心中的地位。因为汉字是独一无二的，是我们炎黄子孙的骄傲，这种流行最多是“昙花一现”，怎能取代无穷魅力的汉语言呢？

网络，就像一张张开的大网，网住了你，网住了他，网住了我。它成了我学习的加油站，成了我学习的摇篮，也成了我娱乐休闲的开场票。网络使我的学习生活多姿多彩了起来。

当我遇到困难时，我可以运用网络来查到参考答案，或者解决问题的方法。在学习上，还可以通过平板、手机连接网络，迅速查到不懂的问题帮助我解决；在生活上，可以通过网购来解决那些没有时间到商场或超市购物的人群，从而改变他们的心情。它可以连接世界任何角落；它的能力无人能追上它。网络随时扮演着一个可有可无的角色，需要时，你分发现它；不需要时，你看不见它，但它却依然默默的陪在你身边，静静的呆着，等到你发现它为止。

网络也可以为我带来悠闲自在的快乐。当心情烦闷的时候，我可以上网听听音乐，缓解缓解内心的烦闷与痛苦；当我无聊的时候，我可以上网阅览故事看新闻，网上阅览省时快捷而方便。适度的上网，可以开拓我的眼界，使大千世界呈现在我的眼前；可以增长我的知识，增加我的课外生活存储知识量。

但是网络也有坏的一面，它使人沉迷于网络世界中，无间断地存于网络游戏的虚拟世界中，给学习、生活带来不利于身心健康的事。不让网络的黑烟包围着我们，要与网络做一对好朋友。

网络同时也教给了我许多，它让我明白一切事物都有一定的可信度，并不都是无可置疑的。虚拟的网络中存在着欺骗行为，它让人明白为人处事要仔细，不可以粗心大意、马马虎虎。我们应该正确的认识它，从而让它的用处发挥到极致。

网络成了我们生活中不可缺少的一部分，我和网络一起成长。

我的老家在建南，是个山清水秀的好地方。自然也少不了各种各样的美食。我最喜欢吃的还是我们建南的咸菜。

记得有一次，我感冒了，什么也不想吃。这可急坏了爸爸妈妈，他们给我买来了许许多多好吃的东西，我却吃不下。恰好，奶奶从老家带回一些咸菜。妈妈问我：“想吃吗？”我说，“试试吧！”我夹了一小撮，就着一些白米饭。刚进口，感觉脆脆的，紧接着就有种咸咸的、酸酸的、辣辣的味道。这种滋味实在是太美了！不知不觉间，一碗米饭不见了，盘子里的咸菜也都吃光了。我胃口大开，不到两天，我的病全好了。就这样，我爱上了我们建南的咸菜。

从那以后，不论走到哪里，我都忘不了建南咸菜。渐渐地，我对咸菜的做法也产生了浓厚的兴趣，也有了想自己亲手做咸菜的欲望。于是，我便跑去问奶奶，奶奶告诉我：“首先要在大晴天砍下整棵青菜，上杆晾干后，装进大盆用温水泡洗，用竹刷刷净叶缝土泥垢。晾干后，把菜剖开分为若干等份，将花椒、辣椒、食盐、姜末等佐料包进半剖开的菜茎中，放入土陶坛中密封，三月后就能吃了。”我又问奶奶，“那吃法呢？”奶奶说，“吃法很多啊，可以做咸菜汤，咸菜面条，咸菜炒腊肉——吃起来美味可口。”我又问：“为什么都是咸菜，一样的做法，一样的吃法，不同时候却有不同的味道呢？”奶奶不厌其烦地说：“乖孙子，你不知道吧！咸菜不与其他菜相同，其他菜讲究新鲜。咸菜就是放上一至三年的时间也好吃。三到五月的新鲜咸菜看起来黄金亮色，味道鲜美。一至三年的咸菜看起来不好看，但绝不会腐烂变质，而且吃起来美味绝伦！做酸菜鱼、洋芋咸菜汤就离不开这陈咸菜。等你们放星期的时候，我们一起来做吧！保证你吃了还想吃！”奶奶的一席话，让我直咂口水。

朋友，如果你来建南，我一定让你品尝咸菜，我会亲自下厨，给你做一顿咸菜大餐：煮一钵洋芋咸菜汤，炒一盘咸菜腊肉丁，再加上一盘咸菜笋丝，最后再端上一锅热气腾腾的咸菜鱼。让你一顿吃个够，让你吃了还想吃。

想尝尝我们老家的美食——咸菜吗？那就快来我们利川建南吧！

那是一个一个风和日丽的星期天，我正坐在我的电脑前，在网络的海洋中自由自在地游来游去。

忽然。眼前的五彩缤纷的新闻页面变成了一团乱码，发出了“滋滋”的电流声。我转了转脑袋，眼前的一切都变了模样，搅成了一片旋涡，我晕过去了，意识也已经一丝一丝被抽走，直到小气到了极点，连一丝也不肯留下。

没过一会儿，我醒了过来，映入眼帘的是清清楚楚的景象，刚说了一句“有人吗”，就又全数还给了我几串声音。

忽然，有一位美丽的姑娘款款走了出来。简直不能把这位姑娘称之为姑娘，她好像从天庭下凡来的仙女。一头漆黑柔顺的头发丝丝披散到腰间，身着一身美丽长衣，上面绣满了兰花，花瓣间点缀着几抹青色，十分优雅端庄，惹人喜爱。双眼像一对闪闪发光的黑宝石，好像会说话似的。

我不禁看呆了，这位姑娘被我看得不好意思了，开口说：“这位小姑娘，你被带到了网络世界里了。这里十分美妙，但是可不能过于贪玩，迷失了方向，有一定的时间，等到到了时间你就要回去你的真实世界了。”我听了这一番话，便默默地接受了这个事实。我便放下心中所顾虑的一切，在这里好奇地看来看去。

“这个漂亮的大风筝是干什么的呀？”我看到了一个风筝，便在它旁边转来转去。风筝上面好似印着一幅水墨画，十分赏心悦目，让人赞叹不已。“这是用来为你们开拓视野，学习丰富的课外知识的。”漂亮姐姐为我耐心地解答着。这风筝好像一架飞机，一座轮船，一辆汽车，带领我们自由地开拓新的学习知识。

接着，映入眼帘的是卧在大地上的垃圾箱。不等我开口，它却先开口了：“你好呀！小姑娘，你是在疑惑我在干什么的吧！我是帮你去除烦恼的垃圾站。”我恍然大悟，急忙往里面倒进我的烦恼，神奇的是，一下子全都清除了。

最后，来到了一个化工厂，里面散发出了浓浓的恶臭，使我阵阵作呕。漂亮姐姐皱起了眉头，急忙说：“快走！时间到了！这里是荒废你学习，人生的地方！”

话音刚落，我就醒了过来。呼，原来只是一场梦啊。看来，在网络历险有好也有坏，我在网络学习时，一定要把握度，不要让学习与人生荒废于此！

现在，网络游戏已经“诞生”很久了，他像一块磁铁把许多人都“吸附”在上面，这其中也包括年少的我。

我认识游戏是9岁的一个周末，姐姐在她的手机上按来按去的，我很好奇，就凑过脑袋看了看，哇！画面上有很多小人站在一个通道跑，其中1个穿蓝色衣服的人比其他人都要大一些，想必那就是姐姐控制的人，也是整个游戏的主角了。那些人跑着跑着突然出现了一个大坑，我想：那里有一个大坑，姐姐一定不会知道，那它是自动操控呢还是人工操控呢？如果是自动操控的话未免太无聊了。只见姐姐熟练地用手指在手机屏幕上一划，那些小人就跳过了大坑，继续奔跑。接着，又出现了一个双腿张开的巨人，难道，要从胯下滚过去不成？姐姐又在手机的上方按了一下，果不其然，那些人又从巨人的胯下滚了过去。最后屏幕上出现了四个字“恭喜过关”。

这让我大开眼界，我在妈妈的手机上下载了一个91助手，安装了“我的世界”，它是一个沙盒游戏。屏幕上有五个键，往上的箭头指向前走，向左的箭头指向左走，依次类推，前后左右键在四周而中间还有一个重要的键，它是圆圆的，一按主角就会跳起来。我先做一个生存模式建了一个号，然后点了进去，出现在我眼前的是一片用方块组成的森林，我先用我生疏的操作方法走到了一棵树前点了点那些树，然后长按着树干，那里就会有一个圆圈，中间会有一个圆，那个圆慢慢扩大，最后跟圆圈一样大了，那个树干一下子没了、不见了，我也得到了那个树干方块，我看到了一个省略号，点进去又看见左边有三个选项，一个是物品，一个是合成，一个是装备，我在四格的合成栏里用树干合成了四个木料，又用四个木料合成了一个工作台，把工作台放在地上点进去，里面不再是四格合成栏了，而是九格，我想：这样应该可以做木制工具了吧？我挖了几棵树，做了木料和木棍后做了把木斧用来挖树，这样就更快了，几分钟后，就砍了很多树，砍了后我不会忘记种上树苗，就不会“断子绝孙”。我换了更多木料做了个房子，以防御怪物的攻击。

我认识了游戏后又在电脑上下载了侠盗飞车、QQ飞车、我的世界、穿越火线等游戏，但玩游戏的“幸福时光”都来自放假期间，一上学，手机和电脑都被“软禁”了，因为以后要靠读书吃饭的嘛！

[网络游戏与我作文

一、加强网络安全认真部署师生网络安全意识

为切实抓好这次活动，中心校召开小学校长会，对整个网络信息安全宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，会后下发了《中心小学网络信息安全教育宣传周活动计划。要求各校充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。

二、精心组织狠抓落实

为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以校长组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。中心校班子成员各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。

三、形式多样内容丰富

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：共建网络安全，共享网络文明。并张贴在校门口。

2、充分利用板报、班刊广泛宣传网络安全教育相关知识。

3、中心校统一下发光盘，各校组织学生观看影像资料，对学生进行网络安全教育，上好网络安全第一课。

4、全校进行了一次校园网络安全隐患大排查。

5、进行了一次全员参与网络安全演练，各校均于本周举行了网络安全演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。

四、效果明显深入人心

1、经过这次活动，全校师生对网络安全教育有了新的认识。一是对网络安全教育工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

2、教师和学生的网络安全意识明显提高。这次宣传活动中，让全校师生基本树立了网络安全教育理念，认识到网络安全教育涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。

“嘟嘟!”网络火车开跑了。在21世纪，应该跟上时代的脚步，做一个合格的小公民。

说起网络会想起一连串的东西，比如现在的hotgame——“王者荣耀”、新浪微博、腾讯微博、QQ、微信、淘宝网站……

关于网络可每天都有趣事呢!我爱网络，网络能让我们学到知识;网络能让远隔千里的我们联系在一起;网络还能玩呢!我就喜欢电脑中的一个网站：“爱领读”。我每天都要登录!那里面可奇妙，行外没听过不信，行内的说不信。我自从知道有这个网站后，我便迷上了阅读，阅读分为两种：一是大声朗读;二是心里默读。我两种都喜欢，可不是吗?我每天早上都坚持早读，这还不够，上午做完作业家作之后，有50分钟的休息时间，玩?非也!当然是阅读啦!我会打开《红楼梦》，有时是一本散文集。我在书的海洋中翱翔，可享受了，精读片段、写写自己的感想，而这些收获恰恰能在“爱领读”这个网站中体现出来。

在神奇、有趣的“爱领读”网站中，会在首页上出现一个班级阅读排行榜，是以爱豆的多少为标准，获得的爱豆多，就名列前茅。我开始玩时，在第18名，却经过我的不懈努力，升到了第7名，再冲到了第1名。爱豆是靠自己把时间挤出来去挣的，少了才会有动力，多了想要获得更多，还可以兑换礼品，用这样的方式激励我们，从而慢慢养成看书的习惯。

爱豆怎么得呢?嘿!这就更学习有关了，里面有猜字谜、微写作、读后感，提高学习成绩，又像玩一样，非常快乐!何乐而不为?网络属于我们，我们却不属于网络，虽然网络能给我们带来快乐，但也有一些同学没有正确使用网络误入歧途，现在的热门游戏——“王者荣耀”就是一大祸根，它毒害了青少年以及一些大人的心灵。

大家只要正确使用网络，就会受益无穷，快乐无穷!

说起网络，大家都熟悉不过了，现在每家每户都离不开网络，人们都说“网络是我们的好帮手。”

谈起网络的好处，不计其数。自从第一台计算机诞生以后，人们的生活水平明显有了提高，生活状况有了改善。网络信息真是应有尽有！有了问题，我们可以在电脑网络中查找答案，在平时的学习中，也可以在网络中查资料，对我们的学习有很大的帮助。在自己的业余时间里，我们可以通过电脑随时听听音乐、看看电影等，愉悦自己的心情，放松紧绷绷的神经，使自己的生活更加充沛。更重要的是，现在人们传递信息的方法变得越来越方便、快捷，可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像。如今，坐在家中的电脑前轻点鼠标，远在万里之外的朋友便可在瞬间收到你发去的电子邮件。计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。而以前，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的长途跋涉，经过二十几天，甚至一个月才能收到。我们还可以在网络上看看新闻，是自己对社会有更多的认识，更深的了解……

事物往往具有两面性，只有正确的认识它们，才能趋利避害，造福人类。俗话说：网络是工具，不是玩具。提到网络的危害，大家会若有所思。网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，有的同学因迷恋网络游戏而不能控制，使学习成绩一落千丈；有的同学因长时间上网，导致视力严重下降，身体素质越来越差；有的同学受了不良信息的影响，他那幼小纯洁的心灵由于沾染了洗刷不掉的点点污浊，因此铤而走险，走上了无法再回头的犯罪之路，使他的人生蒙上了抹不掉的阴影，使他本来可能幸福的生活却被这样的噩梦所破坏······网络竟有如此大的伤害，它像一只凶狠残忍的手将我们无知的少年推进难以自拔的陷阱。

我们少年是祖国的希望，每一个人都憧憬着自己的美好未来。那些掉进网络黑洞的同学们，当你们坐在电脑前，当你们手握鼠标时，一定要调整自己的心态。看电脑时要时刻想着，自己的未来掌握在自己的行动中，自己的一切紧紧地攥在自己手中！玩电脑游戏，只能带来短暂的快乐，暂时的满足感，却不能拥有永恒的幸福，久违的甜蜜，会产生无穷无尽的烦恼心事，脑袋里会被欲望贪婪所侵吞，无法像正常人一样，感受到家庭的美满，领会到学习的乐趣，体味到友情的温暖，甚至会失去比金钱还珍贵的品质精神、自尊心与人格道德。告别网络游戏吧，我们要利用好网络资源，不能被这张大网网住手脚、束缚心灵。

那些沉迷于网络的同学们，要把握自己，让原本黯淡的人生闪现出一道耀眼的光芒！