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如果我是蚂蚁作文(实用20篇)

随着社会的发展,人与人之间的合作,内容更广泛,形式更加多样,范围也越来越大。接下来是小编为您整理的,希望对您有所帮助。

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巨大的蚂蚁

全文共 365 字

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张岚馨

从前有一只蚂蚁。它和别的蚂蚁不一样,因为它是一只比树高,比大象大的蚂蚁。

森林里的每一只猛兽都怕它,每次只要见到它,就必须给它行礼。小蚂蚁们更是奉它为王。可它也有它的烦恼,因为它没有朋友。当蚂蚁们在一片空地上玩耍时,它也想和它们一起玩,但它一脚就把整片空地踩在了脚下,蚂蚁们吓得往四面八方逃命,哪敢和它玩啊!

正当它无聊地叹气时,天空又下起了倾盆大雨。蚂蚁们都回蚁穴躲雨去了,可它怎么进得去呢?它想去熊洞里躲一躲,可熊洞太小,它连头都伸不进去。它太大了,根本找不到躲雨的地方。豆大的雨点不停地打在大蚂蚁身上,它很快就成了落汤蚁。

不知不觉冬天就要到了,而这只大蚂蚁却不知所措,因为它没有洞穴来储存粮食,只能眼巴巴地看着冬天来到。寒风刺骨,大雪纷飞,大蚂蚁被冻得瑟瑟发抖,饿得弱不经风,最后冻成蚂蚁干,被人们做成标本,送进了博物馆。

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篇1:蚂蚁观察日记

全文共 827 字

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系列之一:初入新家

星期天,我和妈妈在瓦屿山上抓了6只山蚂蚁,放在我的蚂蚁工坊里养着,当我的观察实验品。

这是一群山蚂蚁,其中5只为同一种类的大个子蚂蚁,浑身上下长着极有伪装性的“枯叶黄”,脊背上有两排齿状的身甲。我叫它们为“大个子”;另一只属于不同种类,个子相对小些,全身乌黑锃亮,头呈倒三角形,一对粗大的触角象电视天线一样,整天不停摇摆着。我叫它“小个子”。它们体形比一般的蚂蚁大十几倍,六条腿特别长而且有力,跑起步来健步如飞。别看它们长得大,胆子可小了。

一进工坊,蚂蚁们立即四散开,惊慌失措地到处乱跑,犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿,蚂蚁们才稍微平静下来。“大个子”们都聚集在工坊的角落里,相互急促地磨蹭着触角,好像密谋着一起“越狱”,而“小个子”却远远地独自一人,急切着寻找着出逃的机会。商定片刻后,“大个子”们便四散开来四处寻找可以出逃的洞。结果找了半天,洞倒是有,只是太小了,不可能钻出去。眼见出去的希望太渺茫了,它们只好定下心里不再四处乱窜,无奈地在工坊里住下了。都说不同种类的蚂蚁会因为身上的气味不同而争斗,可“大个子”和“小个子”却在我的工坊里相安无事。

我一看,心里乐开了花:“蚂蚁最喜欢吃甜食。我得安抚安抚这些小家伙。”我从厨房拈来些白糖,小心翼翼地打开盖子,放入工坊中,生怕一不留神把一只蚂蚁给弄跑了。糖放入工坊后,我仔细观察着蚂蚁的一举一动:糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水渍。有一只蚂蚁不经意地经过这儿,敏锐的触角一下子探测到空气中的甜味,它兴奋地俯下身去舔了一口。它一边欢快地吃着美味,一边大幅度地摇动着触角给同伙发送信息。哈哈,有难同当,有福同享!蚂蚁可真够讲义气。不一会儿,糖水处聚集了全部蚂蚁,它们都一个个依葫芦画瓢,咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。美味让它们完全忘记了失去自由的痛苦。吃饱喝足后,它们每位的肚子都撑得好像一个个迷你乒乓球,一动不动地趴在果冻似的营养胶上享受着“阳光浴”。

看来,蚂蚁很善于适应环境。

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篇2:赞美蚂蚁的品质的作文500字

全文共 507 字

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在我童年的记忆中,有一件事情至今让我难以忘怀,每每想起它来,内心还震撼不已。

记得在一个秋天的早晨,我和小伙伴们在乡下老家门前的竹林里玩,阵阵秋风袭来,顿觉有些凉意,于是我们便拾了些柴禾来准备燃烧取暖。为了使燃烧时火力更集中,我们还特地挖了一个灶。

就在挖好了灶,我们准备点燃柴禾时,我才发现灶里有一个蚂蚁的巢穴,一大群蚂蚁正排着队,有序地从巢穴里爬出来。我想它们是集结去执行什么任务吧。我静静地观察着它们的动向,原来他们是要把不远处的一大块儿面包渣运回巢中。调皮的我决定马上点燃柴禾,看看蚂蚁们有什么反应。一开始蚂蚁群很惊慌,过了大约几秒钟,蚂蚁们便抱成大约直径为五厘米的蚁球,从火堆里滚了出来。蚁球经过火堆时,发出噼噼啪啪的声音,同时还伴随着一股浓烈的烧焦的味道。当蚁球滚出火堆的一刹那,我惊呆了,我发现尽管外面的那一层蚂蚁被烧焦了,但蚁球里面的大部分蚂蚁却活了下来。

这小小的蚂蚁,它们难道不怕死吗?不,他们怕!从小小的蚂蚁逃生中让我看到了:小蚂蚁有着大智慧,它们勇敢,顽强,牺牲自己以保全他人,在灾难面前表现出了大无畏的牺牲精神!

这些小小的生命让我肃然起敬,虽然蚂蚁很渺小,但它们的品质却是我们很多常人所不及的!

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篇3:蚂蚁的力量作文400字

全文共 428 字

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蚂蚁,它们很小,在人们眼中是一群“小不点儿”,但是,在我眼中它们就是一个让我觉得很有团队精神的大集体。

有一次我和爸爸回乡下看奶奶,在奶奶家吃午饭,不知啥时候掉了一粒米饭在地上,我正要去捡起那里米饭时,意外的发现有一只小蚂蚁正在打量着这粒米饭,看样子是想把它搬回家。我连忙对爸爸说:“爸爸我吃饱了。”便急不可待地观察起这只小蚂蚁来。我想看看,这只小蚂蚁到底是如何把他“白捡”的米粒扛回家的?只见小蚂蚁开始行动起来了,他前面的两只脚夹着食物,后面的四只脚用来站立和行走。不一会儿,他已经累的精疲力尽了。我看到他的小脑袋转了转,便匆匆忙忙的跑了,我心想想“蚂蚁知难而退了。”我走开一会,刚喝了几口水。却发现饭粒旁边多了三只小蚂蚁,米粒左右,各有一只蚂蚁,还有一只在后面推,三只蚂蚁一起使劲,不一会儿,三只蚂蚁就带着他们的战果回到了他们的“家”。直到他们进了墙洞里,看不到影子啦,我才回过神来。

这一次,我再也不敢小看小小的蚂蚁了,蚂蚁的力量还真大啊!你们喜欢他吗?

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篇4:观察日记400字蚂蚁

全文共 425 字

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今天早上我在阳台上吃饼干,饼干渣子掉到了地上,很快引来了许多蚂蚁。我被这群勤劳的小蚂蚁们吸引住了,我看着蚂蚁们来来回回忙着搬饼干渣。突然,我看见一只很大的蚂蚁,但看上去又不大象蚂蚁。我再凑近一看,原来是一只长得跟蚂蚁很像的蜘蛛。为什么蜘蛛要混到蚂蚁群里呢?我带着满脑的疑惑打带电脑,一查,才知道原来这种蜘蛛与蚂蚁长的想象。专门偷蚂蚁的茧,当小蚂蚁们在忙着搬东西时,他们就混进去,趁机偷蚂蚁的茧。可以说是蚂蚁中的"狼外婆"。

哦,原来如此呀!这样一来,我对小蚂蚁产生了浓厚的兴趣。我用一颗小米来逗一只蚂蚁,我又从书包里拿出几张不同颜色的彩纸来,我把小蚂蚁引到红色上面,小蚂蚁还是照原样爬,视而不见;我又把它引到黄色上,小蚂蚁不知怎么了,原地打转转,呵,真逗!突然,小蚂蚁神不知,鬼不觉地爬到绿色上面,安静地爬着,小蚂蚁仿佛很喜欢绿色。过了一会儿,我有强形地把小蚂蚁拖到了蓝色上,小蚂蚁就停下来动也不动,无论我怎么搞它,它就是不动。我无奈把小蚂蚁放了回去。

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篇5:聪明的蚂蚁作文

全文共 476 字

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今天,我又趴在充满阳光的草地上,感受着阳光的温暖,花朵的芬芳、清香和大自然带给我的那份惬意。

忽然,我面前的.草地上爬过一只又小又可爱的蚂蚁,把我吓了一跳。我准备跟着这只“讨厌”的蚂蚁去它的家,把它们一家“人”全部消灭掉。

空间在我的眼前扩大了。小草变成了茂盛的大树。一只蚂蚁,一只又小又黑的蚂蚁,向一辆豪华的汽车走去。它发现什么了吗?一直笔直地向那边走。走到半路上,它停住了脚步,原来是从好远的地方就嗅到了面包屑的香气,它嗅觉如此灵敏,一定是厨师吧!为大家寻觅食物来了。它尝试着自己搬走这可口的食物,为大家做着吃。没想到它“人”小力微,搬不动这食物。它又按着原路返回去,叫了几只蚂蚁搬运兵出来,一起搬食物。大家齐心协力,搬起了那块“沉甸甸”的面包屑,我真想也帮他们一把,可惜我不懂他们的语言,怕它们误认为我抢它们的食物。蚂蚁们回到家,又有了好伙食,正在相互交流它们的欢悦呢!可惜,我只能用心体会,却不能和它们一起庆祝胜利的喜悦。

不一会儿,饭做好了,我仿佛嗅到了饭的美味。

看着它们一家和睦相处的情景,消灭它们一家的念头也渐渐消失了。我为聪明的蚂蚁而感叹……

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篇6:蚂蚁的梦想

全文共 306 字

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从前,有一只小蚂蚁,它叫苏苏。它是蚂蚁族里最可爱的,也是年纪最小的。

它长大了想当科学家又想当发生家想当书法家又想当……它想得小脑袋都要裂开了。

于是,它去问关于妈妈作文。关于妈妈作文说:你当科学家吧!科学家很聪明。可是,苏苏又想当发明家,于是,它又去问大象关于哥哥作文。大象说:你当大力士吧!就想我多么强壮!可是,苏苏又想当画家,于是,它又去蝴蝶关于姐姐作文,蝴蝶说:你当舞蹈家吧!就想我能跳出优美的舞蹈来……最后,它去问关于爸爸作文,关于爸爸作文说:你想当什么就当什么,要持之以恒,不要半途而废呀!

小蚂蚁听了关于爸爸作文的话,它终于当上了书法家。

这个故事告诉我们,学东西要持之以恒,不要半途而废,才能有好的成果。

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篇7:书本里的蚂蚁读后感

全文共 261 字

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我最近看了《书本里的蚂蚁》中一个有趣的故事,这个故事的名字叫“兔子的胡萝卜”。

故事里讲了一个善良的小兔子的故事。小兔子萝里认为自己的幸福生活就应该是依靠泥土和自己辛勤劳动得到更多的胡萝卜,带着这个梦想,他来到了乡下。接着,萝里碰到了一个雪人,知道雪人的梦想就是拥有萝卜鼻子。于是,萝里就把自己的胡萝卜插在了雪人的脸上,雪人觉得自己成了世界上最幸福的人。雪人让小鸟啄胡萝卜,小鸟认为,它站在雪人的鼻子上是一件幸福的事情。

这个故事告诉我们, 我们要做一个善良,并且乐于帮助别人的人, 这样别人获得幸福的同时,自己也收获了幸福。

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篇8:小蚂蚁历险记作文600字

全文共 691 字

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在一个阳光明媚的早晨,风和日丽,白云像棉花糖似的,小飞、小高,还有小慢三只小蚂蚁,他们一起约着去公园里进行一场飞远比赛。

小慢已经迫不及待地想去开始飞远比赛了,小飞则得意洋洋地说:“我一定能拿冠军!”而小高却说:“谁赢还不一定呢,我才会是最后的赢家!”

他们来到了公园,大家一起赞叹道:“啊,真是风景如画美不胜收啊,简直像仙境一般。”他们来到了目的地,小草在伸懒腰,绿油油的犹如绿色的地毯。蒲公英花开得到处都是白花花的,美丽极了,小飞灵光乍现地说:“不如我们就用蒲公英的种子来进行飞远比赛吧!”大家一律赞成。

小慢赶紧开始吃东西,在心里说:等我吃足了劲儿,冠军必定是我的!而小飞则在一边开始热身运动,小高在原地开始休息,比赛开始了。

“这没风怎么飞呀?”小慢刚说完刮了一阵大风,“谁呀,怎么跟我唱反调呀!”小飞飞得最远,他骄傲地说:“我可是预言家,我斩钉截铁地告诉你,冠军绝无他人!一定是我!”小高则飞得最高,都快飘到云层上去了。

而小慢还没起飞,他说:“都怪我吃得太多,现在飞不动了,唉,先甜后苦啊,谁来帮帮我!”小飞已经飞得很远了,已经快到终点了,小高也紧紧跟着小飞马不停蹄。而小慢才刚刚起飞,大喊:“小飞,小高等等我,我来了!”可没人答应他。“你们人呢?不——迷路了——都怪我吃的太多了,完了,完了,况且我有恐高症,救命啊!”小慢几乎要吓哭了。

“耶,我赢了!”小飞是冠军。小高也飞了过来,是第二名,过了好久小慢飞了过来,比赛结束了。

小慢后悔地说:“我以后再也不吃东西了,吃饱了,太沉了,蒲公英的种子抬不动我呀!”小飞拍了拍小慢的肩,说:“吃一堑长一智,只要下次吸取教训就一定会成功的。”

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篇9:观察日记蚂蚁

全文共 381 字

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这学期我们发了一套科学学具,我觉得很好玩,于是就利用星期天的时间研究了一下,打算捉了几只蚂蚁观察

下午我就在楼下找到了一个蚂蚁洞,我把一粒油炸花生米放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了,它碰了碰,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了几只蚂蚁,不大会儿,蚂蚁就越聚越多了,于是就和姐姐捉了五只放在一个像小盒子一样的透明学具里。回到家以后有放了一小块馒头进去,然后就开始观察蚂蚁了。

利用学具里的放大镜我发现:蚂蚁是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻;它的身体有光发亮;蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动;蚂蚁的腿细细长长的,跑起来速度十分快。

虽然花生米和馒头粒比蚂蚁的身体大很多倍,但它们却能团结起来一起推动食物,通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

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篇10:观察蚂蚁六年级

全文共 690 字

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于是,我为它们准备了很多食物,有白糖、盐、饼干、鸡肉、芹菜叶等等,我想看看它们喜欢吃什么?今天,我带了点白糖下去,

放到了蚂蚁经常出没的地方。过了一会儿,一只蚂蚁过来了,叼起一粒糖就走。我本以为它会带一大群蚂蚁来,谁知只带了四五只,一粒一粒地叼回了。这下我明白了,小的东西,蚂蚁不会带太多同伴来。

但是大的东西,蚂蚁就会叫很多同伴来。有一次,我拿的饼干太大,结果一只蚂蚁找了一大群同伴来(我敢打赌至少一百只),蚂蚁全部扑到饼干上,使原来的饼干看上去像“巧克力饼干”。

我发现蚂蚁找到食物都先不吃,搬回家后才吃。我在《昆虫记》里看到说,蚂蚁的大颚就是嘴巴,象一把剪刀,比人的牙齿还要锋利。

我发现蚂蚁喜欢吃的食物,都是甜食。

比如,我给它们盐,它们都走上前去嗅了嗅,就走开了,只有一只蚂蚁叼回去了,也没有召集同伴来。我还发现蚂蚁不喜欢吃芹菜叶,但它们会把芹菜叶当“保护伞”,下雨的时候就躲在下面。

我马上又发现,蚂蚁更喜欢吃死昆虫,谁让死昆虫是天然的呢!有一次,我看到它们在搬毛毛虫,便加了点糖,

这对它们来说,是一顿更好吃的美餐了。毛毛虫太大了,一只蚂蚁搬不动,两只蚂蚁搬不动,十只蚂蚁搬不动,上百只蚂蚁才搬得动,

但我看它们也只能以平均每分钟一毫米的速度前进。还有一次,我带了只电晕的苍蝇下去,蚂蚁们对着苍蝇又抓又咬,没过多久,这只还没被电死的苍蝇就被咬死了,然后蚂蚁们全部到死苍蝇下面去,想把死苍蝇搬回家,这时候,一只较大的蚂蚁过来了,好象是“蚁王”,我想帮它们搬,

谁知“蚁王”一下子爬到我手上,“啊呜”咬了一口我的手指头,我“啊”地叫了一声,急忙逃回家去,我想它们肯定把我当作“掠食者”了。

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篇11:有关蚂蚁四年级作文

全文共 374 字

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我们人类从大自然的很多植物上得到了启示,比如:人们在青蛙的身上得到了启示,发明了电子蛙眼;小草在冬天被雪压弯,春天来了,小草又直立了起来,告诉我们要在摔倒的地方重新站起来。

在一个风和日丽的,上午我在院子里玩耍,突然发现有一只小蚂蚁在费力地拖一块饼干,小蚂蚁拖了几次都没能成功,我看到这里有点替小蚂蚁着急了。小蚂蚁急得在草地上团团转,当时我恨不得用自己的手去帮蚂蚁把饼干放到洞口,可是我不能违背大自然的规律,只好看小蚂蚁怎么办。

突然,小蚂蚁一转身走回了自己的巢穴,我想:难道小蚂蚁要放弃吗?正在这时,只见那只小蚂蚁从洞穴里带出一支大部队,这些蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,把那块饼干慢慢地拖回了巢穴。看到这时,我想:这些小蚂蚁竟然如此团结,我们也要向小蚂蚁学习,要互相帮助,团结协作。

观察大自然中的一些动植物总能得到启示,我们要细心观察大自然,向大自然学习。

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篇12:蚂蚁的启示作文350字

全文共 392 字

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星期六,我悠然自得地享受着下午明媚的阳光。

突然,地上一条整齐的黑线引起了我的注意,仔细一看,原来是蚂蚁大军,正在前行呢。

我仔细地观察起来,只见有的蚂蚁还背着“补给”,早就听说蚂蚁聪明能干,我何不考考这些小家伙,想到这儿,我立刻来了兴致,我用许多个小木块在它们行进的路上造了个迷宫。不一会儿,它们就乱成一团,一个个团团乱转,显得不知所措。我饶有兴致地看着,半个小时过去了,蚂蚁们还是没能走出我的迷宫,看来,它们的能耐也很有限呀!我逐渐失去了兴趣,对它们能否走出迷宫不抱希望。

第二天,我去收拾小木块,却发现蚂蚁们竟然已走出我的迷宫,只见领头的蚂蚁带着它的军团依然在缓缓而行,看来,这些小家伙忙了一夜,看上去有点疲惫。但是它们的步伐却很坚定有力。

我被震惊了,久久望着它们,心中涌起一种敬意。蚂蚁,它虽然那么渺小,但是它不起眼的外表下面却有一种坚持不懈的精神,这样的精神值得我们每一个人学习!

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篇13:蚂蚁变形记作文450字

全文共 470 字

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在一片沙滩上,生活着一群蚂蚁,它们勤劳有爱,生活很幸福。可是有一只蚂蚁却闷闷不乐,它觉得自己的生活很无趣,它想变成一只老虎。

有一天,蚂蚁漫无目的地在沙滩上爬着,一边爬,一边梦想着过老虎的生活。突然,它听见“咕咚”一声,一位手拿拐杖的魔法师,向它走来:“我可以实现你的愿望。”魔法师说完,小蚂蚁立刻打起了十二分的精神,兴奋地说:“魔法师,我要变成一只老虎。”魔法师点点头,念起咒语,小蚂蚁的身上发出了金光,身体也越涨越大。过了一会,小蚂蚁发现自己真的变成了小老虎。

蚂蚁老虎跑到了虎穴旁,看到老虎妈妈正在给一只小老虎洗澡,旁边还有6只小老虎。蚂蚁老虎趁老虎妈妈不注意,偷偷溜到了小老虎的中间,6只小老虎马上哭了起来,小蚂蚁心里很慌,也哭了起来。虎妈妈转过身来,看了看自己的孩子,发现多了一只小老虎,可认不出是哪只是多的,因为它们都在哭。老虎妈妈心里想:算了算了,多一个就多一个吧,多一个孩子,我在老的时候就多一个人照顾我,那不是更好吗?老虎妈妈想着这些,也就无所谓了。

之后,老虎妈妈经常给小老虎抓小动物吃,蚂蚁老虎在老虎家中生活得又幸福又快乐。

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篇14:大力士蚂蚁作文500字

全文共 546 字

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号称“动物界的大力士蚂蚁在我家门口扎了营,它们有一场“世界搏击赛”。

蚂蚁虽然很小,但是它们能“搬”起比自己大两三倍的东西,它们通常有六只脚,两个触角,如果没了触角,它们就交流不了了,因为触角是它们的“嘴巴”。

第一场“搏击大赛”就要开始了,第一场是蚂蚁PK毛毛虫。比赛开始,这只蚂蚁速度很快,一下子就闪到毛毛虫背后,不过,这比赛有点不合常理,它们居然咬了起来,蚂蚁居然找“帮手”,你瞧,五六只蚂蚁齐心协力来攻击毛毛虫,见咬的办法不成功,就使了必杀技,只见这些蚂蚁从四面八方把毛毛虫给抬了起来,注意,这只毛毛虫比它们大好几倍!它们把毛毛虫抬起来又放下,又抬起来,又放下,把毛毛虫都弄的晕了,第一场比赛蚂蚁胜。

第二场比赛是“重量级选手”——甲虫PK蚂蚁,比赛开始,蚂蚁还是一言不合的咬了上去,可是没咬几下,就开始在地上打滚,好像在说:“疼死啦!疼死啦!”为什么呢?因为甲虫有盔甲,这时甲虫伸起了一只手,好像在说:“认输吧,你们赢不了我的!”只见几只蚂蚁用“分身术”,其实就是叫其它蚂蚁。这时甲虫进入了“一级战备”状态,向蚂蚁们走去,这时,蚂蚁头子想出了一个办法:甲虫身上全是盔甲,唯独头上那一块没有,决定一起咬头。最终寡不敌众,甲虫失败了。

蚂蚁真是当之无愧的大力士呢!连毛毛虫和甲虫都斗不过它们。

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篇15:蚂蚁带来的启示作文

全文共 406 字

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生活中,一些微不足道的东西却会给我们带来启示

一天,我在水池边洗手,忽然发现一只蚂蚁“落水”了。我想看它是怎么逃脱的,就一眨不眨地盯着水面。只见蚂蚁拨动六条腿,快速地游着。而它的腿似乎有一种魔力,让蚂蚁不会下沉。一分钟后,蚂蚁已经爬到了盆壁,它顺着盆壁爬上去,很快爬走了。

我看得目瞪口呆,因为蚂蚁脚上的那种可以使它不沉的魔力使我吃惊。我心想:蚂蚁可以在水上“行走”靠的是脚,如果我发明一双“水上行走鞋”,那么人穿上这种鞋,也可以在水上走路,甚至跑步。

这种鞋采用特种塑胶制成,鞋两边有许多气囊,只要一按按钮,气囊马上自动充气。这种气囊可以更换,可以拆下来,还可以清洗。气囊有三种样式:50kg、100kg、150kg。供大家选择。鞋有许多型号,而且很轻很轻。轻到一岁的孩子用一只手就能拎起。

虽然这双“水上行走鞋”现在只是一种想象而已,但未来,一定人人都有一双“水上行走鞋”。这就是仿生学的力量与产物——水上行走鞋。

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篇16:观察日记蚂蚁

全文共 364 字

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中午,写完作业,走出大门,我看到了一有一个小洞口。咦,这是一个什么洞啊?一只蚂蚁从里面钻了出来,哦,原来是一个小蚁巢啊!我之前不注意观察,连一个蚂蚁洞什么样都不知道。真是笨呀!

为了弥补这个不注意观察的毛病,我准备今天,认真观察小蚂蚁,我跑回家拿出今天妈妈买的小面包,拿了一些已经碎了的小面包屑,把它们放在小蚁巢的附近另外还放在了别处了一些。一只小蚂蚁看见了,好像要搬一些回巢的样子,但它没有先回巢告诉同伴们,它可能是想自己搬回去自己领功吧!可还没搬几块就把门给卡住了。

就在这时,另一只蚂蚁在别处也发现一些面包屑,他赶紧从另一个门回去,好像是去叫同伴了。可他没准备从大门出来的时候,才发现大门被堵了。他们中的一只蚂蚁,好像是管理员跟那只把大门堵住的蚂蚁碰了碰触角,好像再说:你赶紧把大门上的食物清理了。那只堵大门的蚂蚁好像说,好。

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篇17:观察蚂蚁的作文

全文共 309 字

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一天中午,我正在吃面包,不留意掉了一块。不一会儿,我看见一只小蚂蚁爬了过来,原先想把面包运回家,可是面包太重,小蚂蚁用尽全身的力气,面包还是拉不动,小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包,突然发现来了一大群蚂蚁,这些蚂蚁齐心协力运面包,最后高高兴兴的把面包运回了家。我心里想:小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀!

一个阳光明媚的早上,我准备和好朋友去打篮球,可一出门,我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,这时我明白快要下雨了,可是,我看看天上一朵乌云也没有。我心里想:可能是小蚂蚁预报错了吧!我刚刚走出小区门口,天空乌云密弥漫,立刻就要下阵雨了,我很快的跑回家。

小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀!

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篇18:我发现了蚂蚁的秘密作文1000字

全文共 949 字

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暑假到了,早就听老师说蚂蚁是昆虫界赫赫有名的大力士,能搬运比它自身大几倍,甚至大几百倍的东西。我听了半信半疑,决定做一个实验来验证它的话是否正确。

在一个风和日丽的下午,我做着作业,感觉有点累,我就去小院里歇一会儿,我坐在椅子上,正在享受美好的蓝天白云。忽然一声尖叫打破了小园的宁静,声音是从厨房传进来的,我飞快地向厨房跑去。哦!是这么回事啊,原来妈妈在厨房里洗菜,菜里有一只绿绿的大青虫,我把大青虫拿了出来,我偶然发现,小院里有几只小蚂蚁。对了,小蚂蚁不是最喜欢吃大青虫吗?我为何不做个蚂蚁搬大青虫回洞的实验呢?

说干就干,我将手中的大青虫放在草地上,仔细看着蚂蚁的一举一动,蚂蚁似乎看到了那只躺在草地上的大青虫,隐隐约约地向大青虫移去,大青虫也看到了那几只小蚂蚁后拼命地想逃跑。小蚂蚁虽然体积小于大青虫,但它们不是好惹的。轻快灵巧的小腿很快就追上了那只大青虫,并把它一下子就摁倒在地上,那几只小蚂蚁爬到它的身体上,想把它搬回洞里去,可惜它们的力量悬殊,它们的力量实在是太弱小了,一阵大风来,它们就被大风吹散到四周,可它们毫不气馁,一次又一次地爬上大青虫的身上,可一次又一次地被大风吹倒在草坪四周,这一次,蚂蚁灰溜溜地跑回蚂蚁洞里去。哈哈,看来蚂蚁放弃了。我就说嘛,蚂蚁怎么可能会拥有如此强大的力量,山寨货就是山寨货,吹牛就吹上天去了。可是,我错了。蚂蚁不但没有放弃,而且还带了一帮浩浩荡荡的蚂蚁大军。哇!好一队威武、整齐的蚂蚁大军,壮观极了!

它们来到那只大青虫身上,它们咬的咬、拉的拉、拖的拖,那只大青虫犹如热锅上的蚂蚁,拼了命地挣扎。可蚂蚁们紧紧地咬住了大青虫,大青虫机灵地在草地上滚来滚去,弄得蚂蚁们死去活来。忽然,蚂蚁一拥而上,把大青虫的脖子咬断了,大青虫停止了挣扎,眼前的一切让我狐疑地想:“这所有的蚂蚁都没有青虫的十分之一大,为什么大青虫输给如此弱小的蚂蚁呢?这里面肯定有原因。”

望着伤痕累累的大青虫和正在为胜利庆祝的蚂蚁们,我心里有一股暖流,还有一股敬意涌之而来,似乎是给胜利的蚂蚁祝贺,又像是给那只大青虫表示无奈。

这一幕让我看得目瞪口呆,真不敢相信小小的蚂蚁居然爆发出如此强大的力量,通过观察,我终于相信老师的话,发现了小小蚂蚁的力量,原来它们团结起来的力量如此惊人,真值得我们学习。

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篇19:观察蚂蚁

全文共 608 字

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暑假的一天早上,我为了寻找灵感,就去小树林的一棵大树下观察生物。

我发现了一只蚂蚁,这只蚂蚁跟其它蚂蚁不同,全身黑色,忽然,我一个没抓住就被黑蚂蚁逃掉了,但是仔细一看,树上还有很多这样的蚂蚁,它们为什么能在树上行走如飞呢,我又抓了一只,发现它们的腿都是弯的,而且最重要的是它们的腿上有许多钩钩,可以勾钩住住树皮之类的东西,感觉手上非常的痒,一看,原来是这只蚂蚁在咬我,它们会不会互相咬呢。

我又抓来一只和它体型一样的的黄蚂蚁,把它们放在一块,它们都想咬住对方,我把它俩放在一起,战争异常激烈,首先一只蚂蚁咬着了另一只蚂蚁的触角,然后它俩就打起来了,一会儿咬头,一会儿咬脖子,但是它们分不出胜负,突然又一只很大的蚂蚁趴在我的脚上,我就把这个大家伙抓了起来,脚好疼,我看着这只蚂蚁的头,拿出一个小刀,正想把它的牙给弄掉,可是它分泌出一种粘液,我一看害怕有毒,就把它给放了,底下的蚂蚁都在交头接耳,还有一只西瓜虫,我把它放在蚂蚁窝的边上,蚂蚁就立刻把它拖到洞里面去,我在砖头底下还发现了一只蜈蚣,我把它放在蚂蚁洞里去,它一溜烟跑了出来,有几只蚂蚁咬着它不放,有好多大蚂蚁也跑了出来,蜈蚣用嘴咬蚂蚁,那些大蚂蚁见了就纷纷咬着蜈蚣,僵持了一会,又有好多大蚂蚁跑了出来,蜈蚣身上都是黑色的蚂蚁,蜈蚣就算有再厉害的武器,也抵挡不住这么多的蚂蚁围攻。

过了一会,蜈蚣像是死了,蚂蚁把一种液体注入在蜈蚣的身体内部,就将蜈蚣全部拖到洞里去了。

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篇20:蚂蚁和蝗虫

全文共 285 字

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在一个山里住着两种动物,它们分别是蚂蚁蝗虫

蚂蚁热火朝天地寻找食物,每天忙忙碌碌,不仅为夏天做储备,而且还想着冬天怎么生活。

太阳又烫又热,蝗虫每天都在跳舞。

不久冬天来了,蝗虫又冷又饿,恳求蚂蚁给一点吃的。

蝗虫有气无力的说:“我们一点食物都没了,可怜可怜我们吧。”

蚂蚁回答:“我们也没有多余的粮食,还要熬过一个漫长的冬天。你们夏天干嘛去了?”

蝗虫却有些不屑,反驳道:“我们整天都在跳舞啊,哪有时间找食物!”

蚂蚁不以为然,顺口说了一句:“那你们冬天接着去跳舞吧。”

我们应该学习蚂蚁的勤劳,不能像蝗虫一样只顾眼前享受生活。

跟着孩子细细品味其它动物、植物、物品间的`寓言故事。

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