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记忆中的小伙伴作文(汇集20篇)

导语:时光似箭,岁月如梭。时隔一年,她没有回来,亦没有任何的书信,仿佛是从此消失在我的世界里。下面是小编整理的一些关于记忆的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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留在记忆里的芬芳作文600字

全文共 576 字

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我独自走在一片粉红的园子里,满园的桃花在蓝天与草地的衬托下显得格外艳丽,微风轻轻吹,几片花瓣落到手心中,也落在我的心上。

小时候,父母工作忙,没时间照顾我,就把我安置在老家。

街道最东边的老舅家有着村里最大的桃园,每天午饭过后,爷爷总会带我到桃园里小坐一会儿。爷爷骑着三轮车,我坐在后面一边唱歌一边拍着手笑,还时不时地让爷爷讲几个小故事,时间久了,我们俩就成了村里的“一道风景线”。

“下车吧,我的小朋友”。爷爷像一个老顽童般迎接我下车,他总将我宠成小公主。

“谢谢!”

我与爷爷坐在小板凳上,谈着别人不知道的小秘密。

午后的阳光肆无忌惮地洒向每一朵花上,那粉色地花开得更加得美艳。

桃花一枝比一枝开得繁密,一朵比一朵开得美丽,引来了蜂围碟阵,我与它们追逐这,嬉闹着,欢笑着。玩累了就一下子奔向爷爷的怀中,爷爷拧开瓶盖,一口仙露琼浆就流进了口中。

“爷爷,咱们能摘一枝带回家吗?”我边说,边伸手试图摘下来。

爷爷拉住我的小手,拍了拍:“不行呀,你这样它会疼的。”

“它们也会疼吗?”我歪着头,把耳朵帖在树上:“爷爷,我听到了,它们在说话。”

爷爷只是笑了笑:“走,回家吧。”我走在前,拉着爷爷的手离开了桃园,但我们把欢笑留在了那里。

我一个人呆呆地站在那儿。当微风吹来,淡淡的花香触到我的鼻尖是,我仿佛看到一位老人与一个小姑娘的身影在桃园中嬉笑,我轻轻扬起嘴角,心里暖了起来。

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篇1:珍藏的记忆作文

全文共 576 字

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今天上午与往常一样,没有特别之处。但不知何时,我们班谣言四起。都在说:“英语老师不教咱们班儿啦。”我认为那些同学在胡说八道,根本没有放在心上。

下午上课时,谢老师对我们说:“张老师是代教老师,只教我们三个月,请大家珍惜每节课。”我听完后大吃一惊,难道同学上午所说的“谣言”都是真的吗?我按捺不住心中的惊异。一下课,我就跑到老师办公室,问英语张老师情况是否属实。

张老师说:“是的。”并且还告诉我,可能下周就不再教了。如晴天霹雳一般,我不敢相信这是现实。以前与老师相处的一幕幕在我的脑海里放映着。课上,我和同学门认真听讲,积极发言。课下,老师和我们一起开心地玩。时间过的真快,恰如白驹过隙。我回到教室,发现同学们都垂头丧气,每个人都希望时光永存。

想起早上的那一刻,我有些羞愧难当。那时正在上英语课,不知怎么回事我的心思早已被窗外飞翔的小鸟带走了。老师突然问我be动词am在什么情况下用。我一时没有缓过神来,被罚站了几分钟。我有些自责,这可能是张老师为我们上的最后一节课,我竟然没有认真听讲,还被罚站,我真是后悔不已,没有把我最好的一面展示给老师。

每位老师终究会给我们留下深刻的印象。每每想到老师不再教我们,那痛苦的,后悔的,不舍的心情一起涌上心头。我更会铭记老师那双明亮的眼睛,当我迷茫时给以方向,当我遇到困难时给与帮助。纵使岁月变迁,这段记忆永远珍藏于心。

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篇2:雨的记忆作文600字

全文共 648 字

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我喜欢春,无论是什么时刻的春雨,我都喜欢。它给我的记忆和模样,永远是美的。

春天,绿油油的小草闪烁着光芒,他们打着哈欠,伸着懒腰,离开冬天的被窝,呼吸着属于春天的气息。小巧的花苞却还朦胧着,和着清风微微摆动。如果这时,来一场春雨的洗礼,那种形态和明丽是难以想象的。滴答——滴答——每一滴雨乘着降落伞,落到树叶上。于是,他们有了一个新名字——露珠。树叶太娇小,举不起这样的“庞然大物”,他便带着尘埃,跳进土里,滋润着每一棵植物。春雨,淅淅沥沥,绵绵之中却带着少女的娇媚。

看,春姑娘似是一位演奏者,她将少女的怀想奏成一支舞曲,由大大小小的“舞者”完成。听,雨滴落在树叶上,滴落在花苞里,滴落在孩童小小的手心中。滴滴答答,滴答滴答,好似“大珠小珠落玉盘”,又好似“娇艳红唇吹长笛,纤纤玉手拨古筝”。雨越下越急,哗啦哗啦,唱破了东风,打在姑娘的伞上。那姑娘莞尔一笑,当真是倾国倾城,比春雨更娇媚。

雨后,世界仿佛“洗心革面”,焕然一新。空气里是清新的味道,混着泥土的气息,与各种蔬果的清香。半空中挂着水雾做的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜,焕发出七彩的光。好一道美丽的虹。每一棵树都睁开明亮的眼睛,而那绿叶子,却似洗净了铅华,绿得灿烂。花苞终于睡醒了,张开一张笑脸,细看这世间美丽。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界露出他原本光鲜亮丽的姿容。

记忆中的那场雨,是春雨。他“洗尽铅华,圆润如玉”。也是他,给大地披上了春意盎然的衣裳,撕裂了冬天的冷意,给世界带来温暖与生机。

啊,总是美丽而使人爱恋的春雨啊!

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篇3:描写开在记忆中的花朵高中

全文共 635 字

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千载流年亦如梦,月落山河一世倾。

——题记

亲爱的爷爷,在另一个世界的您可还好吗?您可曾记得那个成天围着你转的小孩?我还一直一直记得啊,那个温柔的你,那个哀伤的你,那个淡然的你,你予我的陪伴,是开在我记忆深处的花朵啊。

在记忆深处,您总是坐在那株挺拔的槐树下面,悠悠的摇着薄扇。“柳儿弯弯拂水花儿转,水花儿转转着小船儿摇……”时而片片槐花轻轻的躺在您花白的头发或宽厚的肩上,仿佛对您情有独钟。我趴在您的腿上,总撒娇要您抱起我。您总是温柔的笑着,慈爱的目光洒满我身,磁性的声音缓缓响起,笑看我笨拙的拂去您身上的槐花。

在记忆深处,您总在书房执笔而立,遥望窗外那朵槐花。身形是那般哀伤,眼中流淌着无尽眷恋。我担心地拉着您的衣角。“爷爷教你练毛笔字好不好?”您总能适时敛去神色,温润如初。您握着我的手,轻收,重落,旋腕,刚柔并济。“当时呀,你奶奶也是这般,让我教她学毛笔字,现在她种下的槐树都这么高咯……”

在记忆深处,您捧着一块槐花糕,淡然的躺在病房中。我才赫然惊觉,荏苒时光早已将您的如墨青丝染成斑斑霜白,斧凿般的皱纹刻在您的脸上,您望着我眼中含似水清波,你握住我的手,“时光难挽,不必忧伤,把这当做记忆深处的花朵就好。”

欲寄彩笺无尺素,山长水阔知何处。遽然间,您慈蔼笑颜浮现眼前,温柔话语萦绕耳畔。我伏案苦思,忽而释然:时光难挽,万事难以强求,何不将美好回忆永存心中,成为开在记忆深处的花朵。

静水流深,沧笙踏歌,一朝悲欢离合,三生阴晴圆缺。若有来生,愿与您再遇于江南烟雨。

——后记

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篇4:我的小伙伴

全文共 304 字

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我有一个好朋友,名字叫陈淇,她是四年级学生,在育才学校上学。她又聪明又可爱,我很喜欢她。

记得有一个星期天,我在鞋店写作业时,有一道数学题不太懂,我就请教他,她仔仔细细地给我讲了一遍。我听明白了这道题的意思,完成了作业。

那天,完成作业后,陈淇和我一起去新华书店看书,忽然看见一个可怜巴巴、衣服破烂的老人在要饭,陈淇心软了,拿出妈妈给她买书的10元钱,给了那个老人。那个老人对陈淇都不知道说了多少 个谢谢。陈淇的行为深深感动了我,就连过路人和书店里的工作人员都向陈淇投来赞扬的目光,也纷纷给老人捐了不少的钱。

你说,这样聪明又善良,又乐于助人的陈淇谁会不喜欢呢?今后,我们一定要向陈淇学习,做一个助人为乐的好孩子。

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篇5:打开记忆作文小学生

全文共 639 字

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在大多数人的记忆里,年是红色的。每到过年的时候,家家都会挂上红灯笼,贴上红对联,一家人欢欢喜喜地吃一顿年夜饭,别提有多么红火了!可是,在我的记忆里,却是白色的。

白色雪的颜色,洁白、无瑕。我喜欢雪,也喜欢滑雪。一提到年,去年滑雪的情形就会浮现在我的脑海之中。

“哇”一到滑雪场,雪的气息便扑面而来,我迎着风,感受着这新奇的一切。突然“哎呀”一声,我便狼狈地摔在了白色的绒毛毯上,吃了一嘴的白雪。这滑雪场课真是高傲,上来就给了我一个下马威。可一向好胜的我又怎能失败在这白雪之下呢!所以,我战越勇,还没学会走,就要开始跑了,一马当先向远处的坡冲去。

那可真是“不上不知道,一上吓一跳”呀!从下面只有十几度的小坡上来之后,迎接我的就是几乎为九十度的直角坡了。唉,也不知道我刚吃了什么熊心豹子胆敢上来滑呀!我心里想着。不过又有什么办法呢?电梯可是只有上不下的呀!看来只有滑下去了。

怀着一种视死如归的心情,我闭着眼睛猛地向前一划,冲了下去。渐渐地,我紧绷的身体放松了下来,惬意地感受着风的快感。那种感觉只有一个词可以来形容刺激!那一刻,我突然感到自己是一只小鸟,在天空中自由自在地飞翔。滑下坡后,我感到无比的轻松,又踏上了新的“征程”。就这样,一次、两次、三次我不知疲倦地在这里滑来滑去,根本没有刚开始时候的紧张感。

是呀,这就是我记忆中的年,白色的年,开心的年。如果还有机会,我可真想再滑一次雪呀!在新的一年,辞旧迎新,我们要告别不高兴的昨天,充满活力地迎接明天,让我们就像白雪一样,洁白无瑕。

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篇6:童年的记忆作文350字

全文共 378 字

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那年,我才两岁,正是最无知最淘气的年龄。我家的阳台就是我的秘密基地。阳台的那根粗糙老旧的拖把就是我走南闯北的“枪杆子”。

平时我趁奶奶不注意就偷偷地遛溜到阳台搞破坏,也经常被爷爷逮个正着。

记得有一天正午,我趁着爷爷奶奶睡着的功夫,一溜烟跳下床,钻进阳台关上门后,开始了我的破坏计划,我拿起阳台的一个旧脸盆当锣敲,不好!又干坏事了,盆底敲破了,声音惊醒了睡梦中的爷爷,我感觉大祸临头,很快就被爷爷“绳之以法”了。

有一天,奶奶正在包饺子。我乖乖的坐在奶奶跟前,看着奶奶把每一个面皮捏成好看的像“麻雀”一样的东西,我就征求奶奶的同意要了一块面团,可奶奶不同意,我就趁奶奶去厨房的功夫拿着面团直奔阳台,可爷爷早有防备,给阳台门加锁了,让我无处可逃。唉!童年的一点乐趣也被爷爷给扼杀了。

阳台里发生的一幕幕,都是我童年的写照,永远在我心里的某个角落默默讲述着儿时的美好。

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篇7:不可忘却的记忆初中

全文共 552 字

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“甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,就像花儿开在春风里······”每当听到这首歌,你的样子便出现在我的脑海中,你永远是我心中不可忘却记忆

心之沉思

春去秋来,花开花落。又是一个花香弥漫,瓜果飘香的季节。我背着书包踏进梦寐以求的中学校园。校园中美丽的景色和浓厚的学习氛围深深的吸引了我,我陶醉了白云悠悠的日子,天空格外的湛蓝,大地异常的喧哗,草坪上跃动着一颗颗充满活力的心,我仿佛到了一个与我似曾相识

相识

叮铃铃······开校的第一课在悦耳的铃声中悄然来临,你面带微笑走向讲台,淡淡的笑容像盛开的迎春花一样美丽,顷刻间你的笑容吸引了我,在未来的日子了,我渐渐发现你是个严师慈母;你偶尔也像大孩子一样幽默风趣,也许是缘份吧,经过相处,我们一彼此更加信任。每次遇到不开心的事,我就把他写道日记本里,你总像妈一样关心我,安慰我。尤其是你那淡淡的笑容,像伤痛的润滑油,总会帮我赶走烦恼。

安慰与鼓励

天黑沉沉的,伸手不见五指,月亮和星星似乎在躲避什么,久久不肯出现。正但我心慌意乱时,你发来的短信然我找回了自信,你说:偶尔的忙碌并不代表遗忘,你虽然不能改变天气,但你却可以改变自己的心情。相形自己是坚强的孩子。虽然是短短的几句话,但却包含着浓浓的师生情谊,从此它成为我的座右铭,成了激励我前进的动力,也成为我心中不可忘却的记忆。

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篇8:记忆中的老榕树作文800字

全文共 780 字

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第一次来到实验小学,我就被操场正中央的大榕树吸引了!它有着翠绿茂密的叶子,强而有力的枝干,静静地站在校园中央。操场上,大哥哥正在打篮球;树下,围坐着一圈休息的学生。老榕树像一位爷爷,看着校园里的孩子们嬉戏、欢笑,尽享天伦之乐。

之后的三年里,我天天跟老榕树见面,每天傍晚跟老榕树亲密接触,与老榕树之间有许多不为外人知的小秘密。忘不了,阴雨天后,发现了老榕树枝杈上长了小木耳的惊讶;忘不了,偷偷爬上大枝干,摘下觊觎已久的小蘑菇的喜悦;忘不了,与老榕树亲密接触后,白色汁液沾在头上,洗也洗不掉的无奈;忘不了,以为被鸟屎砸中,其实是成熟的紫色浆果在与我开玩笑的尴尬……

我还喜欢对老榕树倾诉我的心情。每当我被表扬时,一下课,我总会冲到老榕树下,与老榕树分享我的喜悦,老榕树摇摇枝杈,哗啦哗啦,仿佛在表扬我:“你真了不起。”每当我不开心时,来老榕树下坐一坐,郁闷的心情瞬间飞到九霄云外。

这样幸福的日子过了三年。直到有一天,妈妈对我说:“儿子,你知道吗?我们学校准备在操场下面建地下室,听说场地很大,以后我们学校有什么大型活动,就不怕日晒雨淋啦!”

妈妈兴致勃勃地说着,我却黯然神伤!操场底下?那我的老榕树呢?应该怎么办?

这么想着,我也这么问出了口。妈妈说:“你放心吧!老榕树年龄这么大,肯定也属于被林业局保护的对象,它会被挪到一个适合它生长的地方去。”

话虽这么说,我的心却空荡荡的,我来到老榕树下面,抱着它的枝干,心里万分不舍。老榕树摇摇枝杈,哗啦哗啦,仿佛在安慰我:“别伤心,为了实小更加美丽,也为了实小的学生有更广阔的成长空间,我愿意让出位置。你应该为实小高兴,也为我高兴。”

就这样,带着复杂的心情,我跟着四年级的师生们到了凤凰山学习,再回来时,已不见了操场中央的老榕树。

实小的基建快要结束了,我也快要离开母校了。记忆中的老榕树,你一定在某个地方祝福我们,为我们高兴吧?

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篇9:童年记忆作文400字

全文共 453 字

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清晨,晓雾将歇,我漫步在小区的小径上,悠然自得,心情舒畅。

走着走着,忽见一群小孩儿围在一起,七嘴八舌地聊天呢。我也走上去,瞧瞧他们在干什么。

只见,一台精巧的机器映入眼帘。它很大,足有我的一半高,挺拔地立在那儿,可神气了。一个孩子正在机器上玩弹弹珠,拉动操动杆,就见一颗珠子飞射而起,滑入一个如迷宫一样的隔间里,跌跌撞撞地往下掉,下面有好几个落点,分别对应着不同数量的弹珠,落到哪个落点就得几颗弹珠,也有时得不到弹珠。

我眼睛放亮,看得津津有味,赶忙跑回家,翻出珍藏着的45颗弹珠,刚要开溜,就见妈妈跑过来,瞅瞅我手里的弹珠,陷入了回忆……。

以前,当妈妈还是一名少先队员,她最喜欢的游戏便是弹弹珠。两个人一组,每人5颗弹珠,谁先弹到对方的弹珠,谁就能收获那枚弹珠。最后谁的弹珠多,谁就胜利。妈妈说着,脸上洋溢着幸福的微笑。我却有些不耐烦,脚想踏出门去。妈妈却突然脸色一变道:“正是国家经济繁荣,国富民强,你们这一代才如此幸福,但是你们不要身在福中不知福,一定要努力学习,回报祖国啊!”

我停住脚步,陷入了沉思……

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篇10:留在记忆里的芬芳作文

全文共 769 字

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世界上没有任何东西是永恒的,如果它流动,它就流走;如果它存在,它就干涸;如果它生长,它就慢慢凋零。但是记忆不一样,即便光阴穿过时间之墙,有一份我珍藏的记忆,也永远不会消逝。

我小学的时候转过很多次学,转到北京的时候,遇到了她。当我被老师分配到和她同桌的时候,她给了我一个恬淡的微笑,那时,莫名烦躁的我,倏地就平静了下来。那个夏天,她穿着素白格子的裙子,对着我微笑。我当时想着:如果……是这个人来做我的朋友的话,一定……会对我很温柔吧。

接下来的日子里,我和她成为了好友。她如水,我似火,她温柔,我热情。两种截然不同的性格奇异的融合在了一起。

只可惜好景不长,由于父母工作的调动,我又要转学了,转学去沈阳,离开北京,离开她。道别的时候,她没有哭,没有流泪,只是沉静的看着我,淡淡的说:“还会再见的。”

真的再见了,在病房里。听到她病发的时候我感到心脏跳动的频率都漏了一拍。等赶到她身边的时候,她的身体已经很不好了,看到我,苍白到惨白的脸色泛起一丝血色。我问候了她的`身体,聊了一些较为轻松的话题以后,就陷入了沉默——似乎无止境的沉默。像是为了逃避一样,我把目光移到她的床头柜,有一个精致的花瓶,花瓶里插着花,只是快要枯萎了,只偶尔掉下一片干枯的花瓣来。她忽的开口了:“……我不想死。”我把目光转向她,第一次看见她哭泣,“我还有很多的事情没有做,还有很多的话没有说,这样死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸涩起来,世界在一刹那只剩黯然的黑白。“你不会死的,绝对不会。”我这么说着,即使我知道那几乎是不可能的,但我还是这么希冀着。

她还是走了,在一个温暖而又苍凉的午后。

我将那束几乎已成干花的,她病床前的花,轻轻放在她墓前,心跳声音,最后只谱成一首悲伤的歌。

世界上没有任何东西是永恒的,但惟有这份记忆是我一生所永远难忘的,刻骨铭心的,永恒的,珍藏的记忆。

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篇11:有一朵花开满记忆作文800字

全文共 924 字

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在我的记忆里,童年并不是在母亲的陪伴下度过,她总是外出。小小的我总是呆立门口,紧紧拽住她的衣袖,小手攥得骨节泛出粉红,也没能留住她离开的步伐,只能伴着空空楼道里冰冷的鞋跟啪嗒啪嗒的声音。

总是为自己难过,每每看到别的女孩儿在妈妈的怀抱中,我只能默默退开,去亲近门前的野蔷薇,小心抚弄她的叶,低头清嗅它的芳香。

梅雨季总是迈着昏昏沉沉的步伐,一点点笼下来,将湛蓝的天空染成黄泥的颜色,再低低地压在头顶,挤出绵绵的雨来,我害怕这样的雨天,厌恶那阴湿的雨气。我搬来凳子,踮着脚立在窗边,望着那片蔷薇花海。雨水已经浸透那纤弱的身子,原来单薄的花瓣已更是稀少,三三两两牵在花盆上,一地落英,如铺就一层细密的地毯,严严实实盖在四围的土地上,那摇曳的身姿,找不到半分依靠,只能任着雨丝敲打。

随这面来的,是母亲的归来。我没有看到她往日微微含笑的眸子,轻轻勾起的唇角,只有深深的不解与冷意,我从她身上蹭下来,背后是父亲高大的身影,我低下脑袋,只看到他深黑色的影子呈一个不规则的形状,棱角分明地对着母亲园润的身影。那一夜,雨似乎下得格外大,我躲在被子里,耳边只有压不住火气的男声如雷般响起,女子撕心裂肺的呯喊痛彻人心。即便年幼,我也依稀听懂了这段争吵:父亲强硬地要求母亲放下事业,来照看我,母亲却想靠自己的一份力,为我创造更好的环境,两相争执。

一夜过去,好像已经风平浪静,母亲对于昨日,绝口不提。她苍老的面容映在墙上时,我知道她又去看蔷薇了,一地狼藉,所有的花都凄凄凉凉地撑在土地上,丢了艳丽的花朵,只剩布满刺的青色花茎,对她说:只要锋芒在,花还会再开。

我轻轻去扶住她的肩,理了理她凌乱的发丝,母亲笑了,说:“你成长了”,是啊,我成长了,在难过里,和蔷薇一起。

若论娇俏梦幻,这野花自是比不上花房中的名品,野花天生花瓣薄而少,与名贵花苗相较便是丫头同小姐,门前的野蔷薇,不围篱笆,不设花盆,日头晒,风雨淋,丝毫优待也无,却一日日傲着粉雕玉砌的面庞,从容开遍那方土地。它那在困难中不退缩,不娇气的性格铸造了我,我在困难中成长起来了。

曾经为自己难过的我已经蜕变成一位青年女子,只是眉目气度间,多了一份岁月的沉淀,有成长的痕迹,想开出一份美丽,证明自己,生生不息,如野蔷薇一样。

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篇12:记忆中的那段时光作文800字

全文共 1018 字

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若干年之后,你是否还会记得我?也许我们仍会在人海中相见,但面对我那不确定的眼神,你会想到,这是我吗?

——题记

“在吗”我打开QQ,第一眼便看到了她发给我的消息。又是没有标点符号的问候,我拉开键盘,快速地回了她个‘在’。

“怎么了?”我紧接着发送。我和她好久没联系了,这次突然给我发消息,我还真有点不适应。

我耐心等待了一两分钟,见她还没回,便想退出来。刚要拉回键盘,就看见了她给我的回复——“今天作业是什么?”我先是一愣,随即一笑。

我们曾是六年的好伙伴,但自从7月13日的谢师宴后,我们便很少联系了。如今毕业了,我们各分东西,去了不同的中学,联系更加少了,话题自然也变少了。

“语文:家听词语盘点、默写日积月累、读书笔记、手抄报;数学:学习辅导、单行本,英语:背新概念第二十一课……”我一本正经地发送“作业”出去。“哈哈哈哈”我们都笑了。

她还是那样爱笑,虽然听不到她笑的声音,但我确定她一定在电话旁偷笑着。她的笑声虽不是清脆的,但一定是明朗的、自然的。曾经我与她的那段时光,还没全部淡忘。

记得我们是从老师分配队列时候认识的,我和她差不多身高,都很矮,她就站在我前一个,平时排队的时候会聊聊天。在别人眼里我们就是一对天造地设的好朋友,不必说我们不约而同的报了一个兴趣班,也不必说我们同在一个小组,光是长相就让人摸不着头脑——“这两家伙咋这么像啊”。

我们都被彼此的默契惊讶到了,就这样,我们的话题更多了,关系也变得更加密切。

之后的日子里,我们互相帮助,不论是学习还是运动,老师表扬的总是不会出现我或者她的单独的名字,我忘记登记作业——问她,忘记带东西——找她,她腿受伤了,我帮她打饭、帮她做值日、帮她……我们互相依赖,真挚的友谊一直延续着。

到了五六年级的时候,我经常因为参加其他社团活动而没有登记作业,所以几乎每天晚上都会打电话给她问作业,而到了下一次,我仍然会没登记作业。因为有着彼此,我们过着“安逸”的生活。

“作业是什么?”“不知道。”“那你不抄?”“我问xxx就行了,她一定会抄的。”

“你不是要擦黑板吗?”“对啊,怎么了?”“那你的腿都这样了,还怎么擦高的地方啊?”“放心,xxx一定会帮我擦的。”

于是,每当我接收到她的作业报告,每当她看到我忙碌的身影,便彼此欣慰一笑。

“那经典作业呢?背《论语》《大学》《中庸》还是《道德经》?”

又一个消息打断了我的思绪,只见她调皮地发来一个信息。“不知道,要不你问问别人?!”我“反攻”她。

我们哈哈大笑……

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篇13:写我的小伙伴的

全文共 723 字

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“再来一碗!好菜,好菜!”这一声吼把周围人吓一大跳。一瞧,声音正来自我班的勤劳“吃货”。

肥嘟嘟的脸上有一双被肉挤成一条缝的双眼,洋溢着憨厚的神采,再宽松的衣服也掩饰不住的大肚子柔软无比,我们称他为“行走的五花肉”。憨憨的他从不生气,总是一副笑眯眯的样子。

他对一切食物都有着天生的“激情”,午饭铃一响,他早就按捺不住自己的心情,蠢蠢欲动了。老师一下课,他就像一匹脱缰的野马,飞也似地冲出教室,抄起勺子盛菜盛汤,仿佛捧着一顿“满汉全席”回到座位。一顿狼吞虎咽后,饭碗里只剩一堆菜渣。他看了一眼餐盘,包着饭的嘴里含糊不清地囔着:“不够不够。”接着他又盛了一座“白色山峰”和一片“青青草原”回来,细细抿了一口“美味湖泊”后,像美食家一样慢条斯理地拿起筷子吃肉,胖嘟嘟的脸上陶醉地扬起一片笑意。能把白米饭、青菜和汤吃出气吞山河的气势来全校估计只有他了。六碗饭下肚后,他才满意地拍拍肚皮去洗手。看得我们目瞪口呆!

别以为他只会吃,他可是咱班数一数二的“勤劳小蜜蜂”!每次吃完饭,他都抢着用拖把拖地,嘴里还“嘿哟嘿哟”地喊着口号哩!我们班餐后卫生基本没被扣过分,这可全是他的功劳。

还有一次我和他一起做值日,看着满桶垃圾,我觉得有点脏,不想倒,就故意在一边磨磨蹭蹭地擦窗台。他见了二话不说提起垃圾桶,小心翼翼地不让里面的垃圾撒出来,“呼哧呼哧”地爬上爬下,来来回回倒了几次。我奇怪地问:“你不怕脏吗?”他郑重地对我说:“如果每个人都怕脏,那谁来倒垃圾呢?我们的校园岂不成垃圾的乐园了吗?倒完洗手就行了。”我听后觉得也对,他朴素的话语中句句是理。对呀!“勿以善小而不为”,从这以后我也爱起了做值日。

我们班有这么一个勤劳的“吃货”,我有这样一个率真的朋友,真令人高兴!

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篇14:这个仪式,让我记忆犹新作文800字

全文共 837 字

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去年的六月份,是我们为初三学长学姐送考的升旗仪式,这个仪式令我至今难忘。

六月的阳光闪耀着光芒,五星红旗像披着金甲,在雨后初晴的天空下闪着光,随着清风荡出幅度。初三的学长们坚毅沉着地站在主席台上,神情坚定,表情凝重。他们轮流说出激昂的话语,鼓励着彼此,以鼓励着我。最令我记忆犹新的是这样一段话:“愿我们在合上笔盖时有战士收刀入鞘之感;愿我们不负众望,勇敢前行;愿我们胸有成竹,蟾宫折桂。”这样一段坚定的话着实打动了我,像一块巨石沉入了我的心里,直至今日也难以忘怀。

升入初三,每当我在学习困惑时,都会想起那位学长的话,犹如一泓清泉浇入我的心,洗涤我的困惑,铭刻在我的脑海里。

今日是我们为高三学长送考的日子,和去年时的情形简直一模一样。高三的学长端立于主席台上,自信而笃定地说出鼓励的话语,他们的发言更显成熟,也更为坚定,但却没有那段话给我带来的震撼之大,令我时时想起那次升旗仪式。

也许这就是心底的回响,是心灵的共鸣。我所记忆的与其说是那段话,不如说是那次仪式。学长们言辞恳切,自信笃定,以及对初二时我的鼓励,都成为了我追寻终点路上的一部分,那次仪式令我记忆犹新。

一模后,我的成绩下降,意志消沉,没有努力学习的动力。老师和家长三番两次的找我谈话,却都成效甚微。也许我本就是如此,我在心里想。但当我回忆起那次升旗仪式时,心中升腾起的是勇往直前,不懈努力。在这一段话中,我找到了自己的目标,并为之不断奋斗。难忘那一次升旗仪式。

几日后,我们也将为自己送考,初三时的努力都将化为考试的动力,鼓励我不断前行。那次升旗仪式上学长们昂扬的斗志,殷切的期盼,不懈的努力,激昂的话语,都将化为我努力学习的明灯,指引我不断前进,不断进步。那一日的升旗仪式好像已经深深刻入脑海。

那一次升旗仪式,虽不是为我而设,却带给我鼓励与希望,希望我能够将这次鼓励时刻铭记在心中,不断努力,持续前行。像《庄子》中的鲲鹏一样同风而起,扶摇直上九万里长空,翻卷四海云水,遨游九天。难以忘怀那次升旗仪式带给我的启发与动力。

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篇15:2024过年中国人的集体记忆主题优秀

全文共 1189 字

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年,是365天的总括,是一年的结束,也是一年的开始。人们在这一天,共同祈祷,共同消愁,共同解忧。共同迎接新的一年,但在今年特殊的这一年,病魔不能让我们如愿以偿,纵使这样,纵使原地过年,纵使隔海相望,不能相聚,纵使千里望同月,纵使南风北吹,但热忱之心,不可泯灭。

那么什么才是年呢?过年,是指过“年节”,即现在所称的“春节”。新春贺岁以除旧布新、拜神祭祖、驱邪攘灾、纳福祈年为主要内容,形式丰富多彩,热闹喜庆,年味浓郁,凝聚着中华文明的传统文化精华。

春节集中诠释了中华民族生生不息的孝道文化和尊老爱幼传统美德,又是文化传承的绝佳舞台,春节文化有多个方面的意义,我认为团圆和谐、辞旧迎新、传承孝道应该是春节文化意义中最为重要的三种。

春节文化的重要特征,在于团圆与和谐。外出远门的的人无论离家多远都要回家过年,因此春运每年都是热点话题,春节是中华民族团圆的节日,几千年来已经融入了每一个炎黄子孙的血脉中。春节文化内涵中的和谐,首先是每个人都要心情舒畅。我们常说:“新年快乐。”它不仅仅代表着祝福,更是中华民族集体人格的体现,这是社会和谐的基础。只有生活在这样一个社会环境里,才是快乐的幸福的。可以说,春节就是社会群体和谐团结的黏合剂。

那么过年的习俗有什么呢?不同地区的文化习俗是不同的,自然而然,春节在不同地域,它的习俗就显然不同。每个地区都无限蓬发发着中华文化的精神内涵。

腊月二十三,俗称"小年",传说这日是"灶王爷上天"之日。因此每年的腊月二十三这天要祭灶,这天老人们通常会“请”灶王爷,也就是买一副灶王爷、灶王奶奶的画,挂在厨房。

扫尘这一习俗大家肯定不陌生,毕竟已经变成了大家最为头痛的事了。每到年末家家户户都要大扫除,这一习俗沿袭至今,寄托着人们辞旧迎新的祈求!

春联是我国特有的文学形式,也叫门对、春贴、对联,桃符等,简洁明了,对仗工整,不论贫富贵贱,贴春联都是最受喜爱的春节传统习俗。与春联相似的习俗还有剪窗花、贴“福”字和年画。

除夕守岁是最重要的年俗活动之一,在除夕之夜,全家团聚在一起,吃过年夜饭,点起蜡烛或油灯,围坐炉旁闲聊,通宵守夜,象征着把一切邪瘟病疫赶跑驱走。

小朋友过年最喜欢的节目应该就是拜年了,因为可以领到数目可观的压岁钱,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度一岁。

春节的习俗还有很多,人们会在这期间,一件一件的完成。来表示他们对春节的重视,

虽然当下,千万同胞在与病魔斗争,他们无法再像往常一样,即使她们不能团聚,但中国人民的心是连在一起的。虽然原地过年,但是为了战胜病魔,我们别无选择,中华文化的博大精深,可以以许多方式表现出来,风只会让火愈加猛烈,我们只有万众一心,共同抗击病魔,才能将这份中华文化的蕴含,越传越远。

春节,是中华上下五千年熏陶的结果,没有什么能够阻挡你的热情,这是中华民族的里程碑上不可磨灭的利刃。

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篇16:留在记忆里的芬芳

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我最开始模模糊糊的记忆,就是奶奶得了很重的病,每天她只能待在家里了,离开了广场舞以后,小小的我就是她丢弃寂寞后唯一的乐子。

奶奶喜欢花花草草,她对待那些花就像对待子女一样无微不至,而我也经常陪奶奶,见证着每一盆花的花开花谢。终于,有一天奶奶端着一盆还是刚发芽的花递到了我的手上,笑眯眯地说:“丫头,这花是交给你喽!”我使劲儿点头,那是一朵红玫瑰,这是奶奶告诉我的。

从那天起,我心尖上仿佛也种下了一粒种子,我与奶奶一起守护着它的生长:花儿在一天天发芽,它每冒出一片新嫩叶,我都会激动的狂叫不已;奶奶静静地看着我,用苍老无力的手抚摸着我的头说:“丫头啊,咱们的花骨朵儿快要开放了哟!”是啊,咱们的花,那是属于我和奶奶的花。随着时间的流逝,花骨朵已经小拳头那么大了,她仿佛有一股力量去随时冲开那个束缚,去见证外面的世界。我握着奶奶的手说:“奶奶我们要一起看开花的那一刻,这是咱俩的花!”“好……”可奶奶撑不住了,她的病情加重了,奶奶躺在病床上,闭着眼,一言不发。

我把玫瑰花放在病床上,等着奶奶醒来,我希望玫瑰花早点开花,让我与奶奶一起见证她的开放。病床上,奶奶突然费力地睁开了眼睛问:“花呢?”我赶紧把花端在奶奶的身旁,停了良久,奶奶说了句“真香啊,丫头你闻见了吗……”那一刻,成为我与奶奶的诀别。

从此,那朵红玫瑰便种在了我的记忆里,香味也萦绕在我记忆里,她是我记忆里的芬芳,也是我心中悄然开放的那朵红玫瑰……

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篇17:童年的记忆700字小学

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童年的回忆中,除了欢乐如银铃般的笑声外,还有的就是那一丝浓浓的.香味。

每到凉爽的秋天,总会有一位老爷爷到巷子里卖爆米花。他吃力地拉着车子,慢慢走着,盼望已久的我们一窝蜂冲上来,推的推,拉的拉,总想早点吃到香脆的爆米花;最“富有”的拿出几角钱,老爷爷早已开始摇机了,年幼的我们不住地央求他多放些糖精,老爷爷笑得皱纹成了一朵花,满足了我们的要求。接着,要响了,小的躲到大的后面,大的捂住耳朵,可大家仍然弓着腰,颇有“冲锋陷阵”的势头。随着“砰”的一声巨响,四处被白烟弥漫了,阵阵香味扑鼻而来,“闻风而动”的孩子们拥了上去,各自捧着一把,津津有味地吃起来,头发乱了、光屁股露出来了也不顾,只沉醉在浓浓的玉米香之中。

多少年过去了,现在,不管是瑞士巧克力,还是奶糖,都足以满足年幼孩子的需要,而这份浓浓的爆米花情结还萦绕在我的心头,我总希望再见一见那熟悉的身影。

终于,在我散步回来的时候,我发现了院子门口出现了卖爆米花的老人,激动的心情无法形容,那老人同样慈祥、温和,卖给我两袋爆米花。在摇的时候,由于要防蛀牙,我请他少放些糖精;不知什么原因,响的时候我并没有像儿时那么活跃,只是习惯地捂了耳朵。

回到家,我仍然那么迫不及待地拿起就吃,满屋子全是一股淡淡的香味,吃得连牙齿缝都满了,才稍停一下慢慢咀嚼起来。虽然没有了儿时的那份感觉,可我第一次发觉爆米花少放糖更好吃。

我又转而笑了,我明白了一切:我已经不再是幼稚无知的孩童了,那时的生活是甜美的,没有忧愁,也没有悲伤,所以喜欢吃特别甜的东西;而如今,我已是一名青少年,经历过一些挫折和成功的高中生,我懂得了生活中有笑声,也有泪水,有奋斗才能成功,这样的生活是充实的,不太甜的爆米花更香。

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篇18:成长的记忆小学生

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成长的的步伐到来了,预示着我们离童年又远了一步。且成长的烦恼也尾随而来了。我们都渴望成熟,但同时也想停留在童年时的那段快乐的时光。然而,这是不可能的,以往的只能回眸,无法再重现了。

那是我小学生涯的最后一个月的记忆,那时的我们是在欢笑声与不舍中度过的。虽然我是转校生,只和她们相处了俩年。但这俩年中我过得很充实快乐。最后一个月中,老师忙着给我们印资料试卷,给我们复习补课。虽心中会有一些紧迫感,但每一天都很快乐。虽然偶尔上课对着资料上密密麻麻的字眼和老师在讲台上滔滔不绝给我们讲解时会有些走神,但我们知道以后可能再也不会有这样的情景出现了。顿时,心中掺杂了太多的无奈与忧伤。有时确是很想回到那时候,和老师同学们上课时的情景。阵阵嬉笑声时刻萦绕在耳边,不断回眸着一些往事。

进入初中后,我们都成长了许多。不再像以前那样肆无忌惮地和同学打闹玩耍。时而烦恼,时而放声欢笑。有时也会为作业和测试等发些小牢骚,但随着迎接每天早晨的光晖,我们的心情也好许了很多。面对体考,会考及中考,我们无所畏惧。因为我们知道只有勇于面对才能使我们更好的成长。

在成长的道路上,既会有鲜花和掌声,也会有坎坷和磨砺。这些将会磨练我们的意志,促使我们更加成熟。成长中我们有太多的烦恼与快乐。但我们依旧勇然向前走。每个人的成长经历都不同,我们只有在成长中获得责任,自立……享受成长带给我们的快乐。将回忆连成一串串彩铃,陪伴着我们成长。

平淡如水的日子里,我成长了。许许多多的人也在掌声与坎坷中成长了,则陪伴我们的永远是成长的记忆。

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篇19:定格在记忆中的画面作文

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常青藤作文小学六年级 樊凌寒

那个画面,永远定格在了我的心中……

香港的海洋公园,一位朋友硬是把我拉到了滑浪飞船的排队队伍中……

匆匆扫了一眼地图上的简介,看着那弯曲的河道,心中不免升腾起了阵阵恐惧之情。朋友似乎看出了我的畏难情绪:“你害怕了吗?”“你,你才害怕了呢?”我嘟着嘴巴涨红了脸,倔强地辩驳着,而心却早已被无边的恐惧所占据……

时间一分一秒在流逝,长龙般的队伍慢慢向前挪动,映入眼帘的是一条高达20米偏斜30°的极速下降的河道,我看到,一些小孩子坐完后,都哭着闹着喊妈妈……

……

终于轮到我们了,朋友们都纷纷兴奋地跳上了船,而我却再一次犹豫了,但似乎更怕成为朋友们嘲笑的对象,便硬着皮头坐了上去。

船,启动了……

我的心不禁提到了嗓子眼,船慢慢驶入隧道,隧道里一片漆黑 ,透露着一股股阴森的气息,更是严重加剧了我心中的恐慌,出了轨道,船便又被轨道缓缓带上了陡坡……

No!怎么是两个急坠?霎时间,真是肠子都要悔青了啊!

可是一切出乎我的意料,船上了陡坡后,又开始平稳行驶。河道两岸尽是绿树红花,放眼望去,一片绿,几点红,几只松鼠还在林间玩耍,一只梅花鹿正在悠闲的吃着青草,美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,时不时还能听见鸟的啼啭,知了的歌声……

美景渐渐消除了我的恐惧,瞬间竟然陶醉其中了……

可转变的降临又是何其突然?

就在我正轻松愉快的欣赏美景之时,船,却毫无征兆的来了个 90°的急转弯,神色慌张向前望去,湍急的河流到了尽头,开始向下方延伸……

上帝啊!难道我年轻的生命就要交代于此了吗?

船开始极速下坠的那一刻,我用颤抖的双手紧紧护住了心脏……

“哗哗……

原来,一切并没有想象的那么可怕,突然间一个值得深思的念头蹦入脑海 :如果我当时不敢面对,那又将会错过些什么?

勇于尝试的画面定格在了成长的记忆中,挥之不去……

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篇20:定格在记忆中的画面作文

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时光老人不能永驻,但会在记忆定格

——题记

想起妈妈,漂浮在脑海的画面太多。但只有在自己心中堪称无可替代的那个才称得上定格的。

一位年轻优雅的妈妈,拉着一些人在自家门前话家常。阳光逃过叶儿的逮捕,偷偷溜到妈妈的脸上,照得妈妈竟带有些神圣。上扬的嘴角配上那灵动的眼睛,中间夹着傲立的鼻子,俨然一位慈祥和蔼的模样。可惜没法拍下来,只能留在脑海中独自欣赏这美景。

妈妈之前是标准的家庭妇女。每日没什么大事,除了接送我上下学、做饭洗碗等闲杂活,连她自己有时都抱怨闲的无聊。而现在忙来忙去,工作成了主要的任务。虽然有了手机但也没机会拍下那美景了。有时望着空旷的房子,不禁记起那景来,独自品味那弥足珍贵之美。

第二个想到的竟是姥爷,是啊,他刚走怎能不记起他来?

对于姥爷的画面,记得真不如妈妈多,又或者是最少的一个。如果我所关注的是主角话,姥爷对我来说更像一个背景墙,不过,我却记得背景墙的特写。

在一次暑假开学前,我到表姐家小住。当时见到此景,不禁失语感慨“豪爽派之辛弃疾、苏东坡不过尔尔。”

在明媚的阳光下,一个和蔼的老头儿手拿扑克牌,陪着一旁的牌友娱乐。柔和的微风吹动他一旁的外衣似是哀求着他关注。可他的眼睛只盯着手中的牌,一点都不分神,认真极了。那一脸豪爽的笑,只觉比过那苏、辛,令人深忆。

现在姥爷去世了,只能借这脑海中的那副画追念他罢。

生活中有许多妄想将它定住的画面,时光老人却不偏爱,只能用记忆将它定格,独自一人深品细尝。

——后记

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