香樟树诗文（20篇）

一走进校园,起首映入我们眼帘的不是花枝招展的玫瑰,不是争奇斗艳的花朵,而是那一排排粗壮的樟树。它们就像守护校园的忠实的卫士,时候列队待命,预备冲锋。

家的香樟树长得并不高,但是很粗壮。枝繁叶茂,浓厚的树叶绿得发亮,那类似椭圆形的绿叶颜色有深有浅:朱红,嫩绿,茶青,……好看极了,再仔细看看,发明叶子上面宛如打了一层蜡,油光锃亮,真像是琥珀或翡翠雕成的工艺品,中午阳光猛烈,那油亮的树叶晃得我眼睛都睁不开了。

樟树的外表虽然是粗糙的,像农人伯伯的双手,饱经风霜,不能与别的树木相媲美,但是它的内心是俏丽的。这是因为它可以或许时候散收回阵阵香气,那如有若无的暗香啊,不仅能驱赶一些绕着它四周的那令人生厌蚊虫,并且能让接近它的旅人展眉开怀、解困消乏。更难得的是,这种回味久长的芳香不会因生命的循环而淡去,却能历久而弥香。樟树最高尚的中央大概就在这里吧。

樟树主干粗壮特立,像一个胸怀宽广的伟丈夫,有着铁一般的腰和脚;枝干舒展弯曲,又像一位温顺多情的少女,舒展着婀娜多姿的身子。我喜好刚柔并济的樟树!

一走进校园,起首映入我们眼帘的不是花枝招展的玫瑰,不是争奇斗艳的花朵,而是那一排排粗壮的樟树。它们就像守护校园的忠实的卫士,时候列队待命,预备冲锋。

香樟树的作文 俯身捡起一片樟叶,慢慢地品味,轻轻有一丝清凉,凉中带涩,宛如放在冰箱里的可乐,味道独特无比;轻轻地闻一闻,宛如是凝立在秋夜里的一缕芳香,久久不忍散去;细细地看一看,青的像玉,红的像火,黄的像霞,组成了一幅幅壮丽的图案,宛如人间仙境,令民气驰神往;打量动手心里的这一片温润有致的青玉,让人有一种回归天然的觉得,使人如痴如醉。

试想一下,秋风渐起,满眼枯黄,落叶一地,唯有这一排排樟树撑起这一树树的绿色,同砚们围绕在这绿意婆娑的樟树下面,踩着满地的枯叶,收回“沙沙”的声音,那校园里的欢笑声不就更多了吗?

我们这里的樟树花期一般在四、五月左右,香樟树的花很小,排成圆锥状花序。它虽没有桃花那样娇艳,没有牡丹那么国色天香,但是,它却深深地吸引着我,一串串黄绿色的小花悄然默默所在缀在片片叶子中,散收回淡淡的暗香,一阵风吹来,一股怡人的暗香冷不防钻入鼻孔,使人神清气爽,心旷神怡。香樟树的花不仅把我深深地吸引住了,也引来了成群结队的蜜蜂蝴蝶,它们在花间翩翩起舞,煞是繁华!香樟树的作文

采片叶子,轻轻揉搓,一股浓浓的天然幽香扑鼻而来,让我不觉精力振奋,我轻轻地摘了几片香樟树叶把它夹在书里当书签,如许不但书中会弥漫着淡淡的幽香,并且书也不容易被虫蛀了。因为樟树自己有一种拒虫的香气,并且这香气能长期连结,即使叶片枯萎了,它的香气依然稳定,只需它存在一天,虫类就怕它一天。 桃树,梨树等树木都市开花,香樟树也不列外。

你一踏进我们的校园，映入眼帘的就是那教学楼旁的几棵高耸入云、拔地而起的香樟树。

那几棵香樟树高大粗壮，活像一个个挺着肚子、身材魁梧的将士，整天保护着我们的学校。在它的下面有一大片树荫，我经常到树底下玩或是中午吃完饭到好里走一走、瞧一瞧、逛一逛……

有一天，我到香樟树下玩，发现香樟树开始掉落叶了！而且这树叶不是掉一两片，而是几十、几百片一掉。在那儿打扫的同学落了扫，扫了落……扫都扫不完。我在旁边看着，想：在万物复苏的季节这香樟树为什么掉叶子呢？

我满怀好奇地回到了家，准备把这个疑问解决。我先查《十万个为什么》，但是上面也没有答案。我看来只能向“不会说话的老师”——电脑救助了，我先上了“百度网”在上面写上了问题，这电脑真快，答案一下子跳出来了。原来，香樟树是一种常青树，在秋天、冬天也不落叶，到了春天，新的嫩芽全都长出来了，这样也就替换了老的叶子，老的叶子因此飘落下来。而那些普通的树，因为秋天、冬天的水分和养分极少，而叶子又会蒸发水气，所以普通的树一到秋天就开始落叶，把养分存在树干里，到来年春天再长出新叶。而且上面还说：香樟树的气味还可以赶走蚊虫呢！

我看了这么多的资料，不由自主地叫道：“香樟树真是我们的好朋友啊！”

走进这条绿荫小道，两旁的大樟树长得郁郁葱葱，枝繁叶茂。好像一把把撑开的绿伞；又像一个个挺拔的卫士，守护在我们的校园。有两个小朋友才能抱着一棵大樟树，每棵树大约有两三层楼高。一阵风吹过樟树优美的跳着舞，樟树爷爷又像个顽皮的小孩，有时又哼着歌儿。樟树得叶子有深有浅，嫩绿的叶子飘散着香气，仿佛走进了一片橘子林。墨绿的叶子气味则很浓，有些刺鼻。树皮十分粗糙，没有叶子一半光滑。有些落叶像蝴蝶般扇动翅膀，纷纷落下。我靠在一棵樟树上，静静地，仿佛自己也是棵樟树。我脚下长出根须，深深扎进泥土里，汲取甜美的营养；头发变成树冠，长啊长，长成一座绿色的蓬帐；我的胳膊变成树枝，血液变成树的枝液。长啊长--长成一棵苍天大树，一棵造福百姓的大树。

星期五下午，我们盼望已久的古诗文大赛隆重地举行了。这天下午，我们搬着椅子，排着整齐的队伍，来到了古诗文大赛现场。

首先是一、二、三年级表演。他们表演完了，终于轮到四年级了。四年级由我们班先上场表演，我们班有两个节目，一是《明日歌》，二是《满江红》。我们先表演《满江红》，只见我们班的刘勇齐穿着铠甲，身配宝剑，就像一个真正的岳飞。朗诵完了《满江红》，全场给了热烈的掌声。

下面表演的是明日歌，张呈玉先出来朗诵了一遍，魏新然又出来指挥着大家歌唱。表演过程中，场上的掌声接连不断，我们这次表演得很成功。但其他班也不甘示弱，都全力以赴地完成了比赛。

我们回到了教室，听老师说我们班是全级第一，我们高兴地跳起来了。

我们的学校有很多景物，有绿色的长廊、要教学楼、和字墙、操场、银杏树、香樟树、小叶榕……，其中，我最喜欢香樟树。

春天的时候，香樟树的叶子变得碧绿了。从远处看，就像一把绿色巨伞。从近处看，它又像一个战士，站在那里守着，还有小鸟在上面“叽叽喳喳”地叫着。

时间如流水，转眼间，脾气暴躁的夏大哥悄然而来。大太阳发出强烈的光线，把我们都快晒死了。这时，香樟树挺身而出，用它那巨大的绿伞，帮我们挡太阳。顿时，你神清气爽，如果再吹来一阵风的话，会让你感到秋天似的凉爽。

天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了金色的地毯。而香樟树的叶子却没有掉，只有偶尔掉下来的几片叶子，像一只只小蝴蝶手舞足蹈地飘落下来。

秋姑娘渐渐离去，冬爷爷向我们挥手走来。冬爷爷一发冷气，树木的叶子都落了下来，只剩下光秃秃的树干了，而香樟树却依然翠绿。高，它挺在那里，像钢铁战士一样，在寒风中守卫着我们的学校，不怕寒冷，不怕风雨。啊!校园的香樟树啊!

这就是一年四季的香樟树。春天，你上边鸟儿成群;夏天，你枝繁叶茂;秋天，你树下到处金黄;冬天，你依然翠绿无比。

我爱校园的香樟树!

1、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 ——汪国真《山高路远》

2、看海和出海是两种不同的人生境界，一种是把眼睛给了海，一种是把生命给了海 ——汪国真

3、爱，不要成为囚 不要为了你的惬意 便取缔了别人的自由 得不到 总是最好的 太多了 又怎能消受 ——汪国真

4、为了寻找你，我已经是伤痕累累。 ——汪国真 《心中的玫瑰》

5、江水奔流长又卷 夕阳映树红万片 握你的手如握晚风 凭黄昏 任驱遣 ——汪国真 《春日心语》

6、我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 ——汪国真 《热爱生命》

7、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想是否能够赢得爱情，既然钟情于玫瑰，便勇敢的吐露忠诚。 ——汪国真

8、我想忘记你 一个人 向远方走去 或许，路上会邀上个伴 与我同行 或许，永远是落叶时节 最后那场冷雨 ——汪国真

9、只记得花开碧树 可曾顾衾冷锦疏 最难忘 应是来时路 那会儿身影 不斜也扶 到如今 凭谁问甘苦 梦中事 笑是真笑 哭是真哭 ——汪国真 《在梦里，我遇见了你》

10、原想这一次远游 就能忘记你秀美的双眸 就能剪断 丝丝缕缕的情愫 和秋风也吹不落的忧愁 谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧 你的身影 刚在身后 又到前头 ——汪国真 《剪不断的情愫》

11、命运可以走出冬天， 记忆又怎能忘却严寒。 春天是个流泪的季节， 你别忘了打伞。 ——汪国真

12、虚荣，很像一个绮丽的梦。当你在梦中的时候，仿佛拥有了许多当梦醒来的时候，你会发现原来什么也没有。 ——汪国真 《汪国真哲思妙语》

13、熟悉的地方没有风景。 ——汪国真

14、现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。 ——汪国真 《生活》

15、我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗? 我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗? 我是一座庄严思索的大山。 报我以幸福吗? 我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以挫折吗? 我是一根劲竹经得起千击万磨。 生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向火热的生活! ——汪国真 《我微笑着走向生活》

16、我宁静，是为了让思想活跃;我活泼，是为了让精神宁静。 ——汪国真 《宁静》

17、当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步，是否依旧坚定执着;当笑颜流失在心的沙漠，当霜雪冰封了亲情承诺，我无奈的心中，是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不希望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让希望变成梦中的花朵。现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊，没谁愿意，让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装，不同的起点，可以达到同样辉煌的终点。人生没有对错，成功永远属于奋斗者。 ——汪国真 《生活》

18、我从眼睛里 读懂了你 你从话语里 弄清了我 含蓄是一种性格 豪放是一种美德 别对我说 只有眼睛才是 心灵的真正折射 如果没有语言 我们在孤寂中 收获的只能是沉默…… ——汪国真 《豪放是一种美德》

19、因为你的降临 这一天 成了一个美丽的日子 从此世界 便多了一抹诱人的色彩 而我记忆的画屏上 更添了许多 美好的怀念 似锦如织 我亲爱的朋友 请接受我深深的祝愿 愿所有的欢乐都陪伴着你 仰首是春 俯首是秋 愿所有的幸福都追随着你 月圆是画月缺是诗——汪国真 《祝愿》

20、炭也不能总是燃烧/日子平淡就好/有一种成功或许更重要/比如总不见老//何必翻云覆雨/何必勾心斗角/活得累 怎么可能活得美妙//蚕儿做茧 鸟儿做巢/人生贵在心儿能够逍遥//淡点名 淡点利/深了笑容 浅了烦恼 ——汪国真

21、许诺是时间结出的松果 松果尽管美妙 谁能保证不会被季节打落 机会，凭自己争取 命运，靠自己把握 生命是自己的画板 为什么要依赖别人着色 ——汪国真 《许诺》

22、我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己 当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是一个谜 向上的路 总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的自己 ——汪国真 《跨越自己》

23、异想有一个人 能让我把深情诉说 今天我却依然沉默 沉默 是一条冰封的河 ——汪国真 《默默的情怀》

24、是世界太小 盛不下你的辛酸 是世界太大 寻不着你的道路 ——汪国真 《迟到的祝福》

25、爱，不要成为囚 不要为了你的惬意 便取缔了别人的自由 得不到 总是最好的 太多了 又怎能消受 少是愁多也是忧 秋天的江水汨汨地流 淡淡的雾 淡淡的雨 淡淡的云彩悠悠的游 ——汪国真 《淡淡的云彩，悠悠的游》

26、世界上有不绝的风景，我有不老的心情。 ——汪国真 《我喜欢出发》

27、心睛的时候，雨也是睛;心雨的时候，晴也是雨。 ——汪国真

28、有的人脸上有太多太多的微笑，是因为心中有太多太多的泪水。 ——汪国真

29、表面上并不般配的爱情，往往和谐，因为产生这样的爱情，往往有比较深刻的内在原因; 表面上般配的爱情，往往并不和谐，因为产生这样的爱情的原因，仅仅是因为般配。 ——汪国真

30、不要轻易去爱，更不要轻易去恨，让青春多留下潇洒的印痕。你是快乐的，因为你很单纯，你是迷人的，因为你有一颗宽容的心。让友情成为草原上的牧歌，让敌意有如过眼烟云，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶华与纯真。 ——汪国真 《妙龄时光》

31、不站起来 才不会倒下 更何况 我们要浪迹天涯 跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花 ——汪国真 《致友人》

32、假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 ——汪国真

33、要输就输给追求 要嫁就嫁给幸福 ——汪国真 《嫁给幸福》

34、欢乐是人生的驿站 痛苦是人生的航程 ——汪国真 《我知道》

35、有一颗心 很骄傲 骄傲的眼眸 素笔难描 一望是水 二望是雪飘 ——汪国真 《有一颗心》

36、即便尊贵高雅如奇楠/即便千载难求似蜜蜡/也会遇有眼无珠/也会逢有声噪杂//其实 许多时候/ 最好的回答是不回答/时间自会/让嘲讽成为嘲讽/让笑话成为笑话 ——汪国真

37、让我如何感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 ——汪国真 《感谢》

38、不论激越，不是宁静，我祈求，只要不是平淡。 ——汪国真 《山高路远》

39、不站起来，才不会倒下，更何况我们要浪迹天涯。 ——汪国真

40、请不要责怪我 有时 会离群索居 要知道 孤独也需要勇气 别以为 有一面旗帜 在前方哗啦啦地招展 后面就一定会有我的步履 我不崇拜 我不理解的东西 我把小船划向月亮 就这样划呵 把追求和独立连在一起 把生命和自由连在一起 ——汪国真

41、我是一片叶，筋脉是森林。我是一滴水，魂魄是海洋。 ——汪国真

42、不是苦恼太多 而是我们的胸怀不够开阔 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 忧愁时，就写一首诗 快乐时，就唱一支歌 无论天上掉下来的是什么 生命总是美丽的 ——汪国真 《生命总是美丽的》

43、纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来 ——汪国真

44、假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么 还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 ——汪国真 《假如你不够快乐》

45、呼喊是爆发的沉默，沉默是无声的召唤。 ——汪国真 《山高路远》

46、如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐 ——汪国真 《如果生活不够慷慨》

47、我不知道 是否 还在爱你 如果爱着 为什么 会有那样一次分离 我不知道 是否 早已不再爱你 如果不爱 为什么 记忆没有随着时光 流去 回想你的笑靥 我的心 起伏难平 可恨一切 都已成为过去 只有婆娑的夜晚 一如从前 那样美丽 ——汪国真 《怀想》

48、我叮咛你的，你说 不会遗忘，你告诉我的，我也，全都珍藏，对于我们来说，记忆是飘不落的日子，——永远不会发黄，相聚的时候，总是很短，期待的时候，总是很长。 ——汪国真 《汪国真诗文集》

49、也许 - 也许，永远没有那一天 前程如朝霞般绚烂 也许，永远没有那一天 成功如灯火般辉煌 也许，只能是这样 攀援却达不到峰顶 也许，只能是这样 奔流却掀不起波浪 - 也许，我们能给予你的 只有一颗 饱经沧桑的心 和满脸风霜 ——汪国真 《也许》

50、一次远行，便足以憔悴了一颗羸弱的心。 ——汪国真 《只要彼此爱过一次》

51、既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 ——汪国真 《热爱生命》

52、我的故事 已另写一章 你的作品 是否也有新开头 ——汪国真

53、打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。 ——汪国真 《我喜欢出发》

54、如果离你而去 谁能再为我弹一曲 高山流水 如果为你而留 我又怎识 天外春秋 心之域 早已是风雨满楼 你为我苍老 我为你消瘦 ——汪国真 《高山流水》

55、实力就是机会。 ——汪国真 《汪国真抒情散文选》

56、开始喜欢大海 后来是喜欢你了 有着大海的气息 还拥有大海所没有的 善解人意和顽皮 ——汪国真

57、你是孤独的，孤独方可傲天下 ——汪国真 《鹰》

58、我们的欢乐，是母亲脸上的微笑;我们的痛苦，是母亲眼里的忧伤。 ——汪国真

59、我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。 ——汪国真 《我喜欢出发》

60、为什么要别人承认我 只要路没有错 名利从来是鲜花 也是枷锁 无论什么成为结局 总难免兴味索然 流动的过程中 有一种永恒的快乐 尽管，我有时也祈求 有一个让生命辉煌的时刻 但是，我更乐意 让心灵宁静而淡泊 ——汪国真 《但是，我更乐意》

61、南方的孩子，想看看北国的雪花 ——汪国真

62、我叹世事多变化 世事望我却依然 ——汪国真

63、不是不想爱，不是不去爱，怕只怕，爱也是一种伤害。 ——汪国真

64、是男儿总要走向远方， 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上， 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行， 让每一个脚印都坚实而有力量。 我们学着承受痛苦。 学着把眼泪像珍珠一样收藏， 把眼泪都贮存在成功的那一天流淌， 那一天， 哪怕流它个大海汪洋。 我们学着对待误解。 学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝， 不论生命经过多少委屈和艰辛， 我们总是以一个朝气蓬勃的面孔， 醒来在每一个早上。 我们学着对待流言。 学着从容而冷静地面对世事沧桑， “猝然临之而不惊， 无故加之而不怒”， 这便是我们的大勇， 我们的修养。 ——汪国真 《走向远方》

65、不要因为一次的失败就打不起精神， 每个成功的人背后都有苦衷。 你看即便像太阳那样辉煌， 有时也被浮云遮住了光阴。 你的才华不会永远被埋没， 除非你自己想把前途葬送。 你要学会等待和安排自己， 成功其实不需要太多酒精。 要当英雄不妨先当狗熊， 怕只怕对什么都无动于衷。 河上没有桥还可以等待结冰， 走过漫长的黑夜便是黎明。 ——汪国真 《学会等待》

66、不站起来 才不会倒下 更何况 我们要去浪迹天涯 跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花 寻找 管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏 我们就这样携着手 走呵 走呵 你说，看到大海的时候 你会舒心的笑 是呵 是呵 我们的笑 能挽住云霞 可是，我不知道 当我们想笑的时候 会不会 却是 潸然泪下 ——汪国真 《给友人》

67、迟到的祝福 也许 这是一份迟到的礼物 可是我不想解释 迟到的缘故 也许 这是一声迟到的祝福 或许因为迟到 你会记得更清楚 也许 这是一束迟到的问候 燕子来时 草已满坡 花已满树 也许 这是一次不能原谅的迟到呵 我失去的岂止是柳绿枫丹晨曦霞露 ——汪国真

68、我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命 一切，都在意料之中 ——汪国真 《热爱生命》

69、人不甘于清贫，可又怎能没有一点清高?枯萎的品格会把一切葬送掉。 ——汪国真 《祝你好运》

70、别把头低 别把泪滴 天空没有力量 需要我们 自己把头颅扬起 生活不总是宽敞的大道 任你漫步 任你驰骋 每个人都有自己 泥泞的小路 弯弯曲曲 春天的时候 你别忘记冬天 叶子黄的时候 你该记起绿 ——汪国真 《叶子黄的时候》

71、山高水远 连脚步都挡不住 又怎么挡得住，情深意长 风有吹的欲望，雪有飘的主张 理智不想任感情信马由缰 感情总是让理智遍体鳞伤 ——汪国真

72、让友情成为草原上的牧歌,让敌意有如过眼烟云,伸出彼此的手,握紧令人歆羡的韶华与纯真。 ——汪国真 《妙龄时光》

73、你若有一个不屈的灵魂， 脚下就会有一片坚实的土地。 ——汪国真

74、我叮咛你的 你说 不会遗忘 你告诉我的 我也 全都珍藏 对于我们来说 记忆是飘不落的日子 ——永远不会发黄 相聚的时候 总是很短 期待的时候 总是很长 岁月的溪水边 捡拾起多少闪亮的诗行 如果你要想念我 就望一望天上那 闪烁的繁星 有我寻觅你的 ——目光 ——汪国真 《思念》

75、天还未黑，云怎敢灰;雨还未下，风怎敢吹;瓜还未熟，秧怎敢枯;花还未落，树怎敢死;你还未嫁，我怎敢老。 ——汪国真 《怎敢》

76、谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧 你的身影 刚在身后 又到前头 ——汪国真 《剪不断的情愫》

77、意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋叶萧瑟 晚来风急 垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下就会有一片坚实的土地 无论走向何方 都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己 ——汪国真《旅程》

78、人生是跋涉，也是旅行;是等待，也是重逢;是探险，也是寻宝;是眼泪，也是歌声。 ——汪国真

79、凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑 不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说 即使远方的风景 并不尽如人意 我们也无需在乎 因为这实在是一个 迷人的错 到远方去 到远方去 熟悉的地方没有风景 ——汪国真 《旅行》

80、真想停下来歇一歇，怎奈岁月如流水。 ——汪国真 《心中的玫瑰》

81、不是我个性开朗，其实我也有许多忧伤，也有许多失眠的日子，吞噬着我，生命从来不是只有辉煌，我只是喜欢笑，喜欢空气新鲜又明亮，我愿意像茶，把苦涩留在心底，散发出来的都是清香。 ——汪国真 《独白》

82、尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 ——汪国真 《汪国真诗选》

83、在你最美丽的时候，我没有看见，看见你时，已是夏天的容颜 ——汪国真

84、呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越 还是宁静 我祈求 只要不是平淡 如果远方呼喊我 我就走向远方 如果大山召唤我 我就走向大山 双脚磨破 干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂 索性就让荆棘变成杜鹃 没有比脚更长的路 没有比人更高的山——汪国真 《山高路远》

85、生命原本全是空格，需要你一样样填满。 ——汪国真

86、给予你了 我便不期望回报 如果付出 就是为了 有一天索取 那么，我将变得多么渺小 如果，你是湖水 我乐意是堤岸环绕 如果，你是山岭 我乐意是装点你姿容的青草 人，不一定能使自己伟大 但一定可以 使自己崇高 ——汪国真 《我不期望回报》

87、早想有一个人能让我把深情诉说，今天我却依然沉默。 ——汪国真 《我的河》

88、既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 ——汪国真 《热爱生命》

89、那凋零的是花，不是春天。 ——汪国真

90、既然选择了远方 便只顾风雨兼程 ——汪国真 《热爱生命》

91、如果你是鱼 不要迷恋天空 如果你是鸟 不要痴情海洋 ——汪国真

92、不必向我诉说春天 我的心里并没有秋寒 不必向我解释色彩 我的眼里自有一片湛蓝 我叹世事多变幻 世事望我却依然 ——汪国真 《世事望我却依然》

93、一个永远也不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。 ——汪国真 《汪国真抒情散文选》

94、我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾 风雨兼程 ——汪国真 《热爱生命》

95、在贫瘠的土地上，更深地懂得风景。 ——汪国真 《只要彼此爱过一次》

96、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 ——汪国真 《旅程》

97、曾总想穿过那段最无瑕的时光 去实现所有缤纷的梦想 当回首深深浅浅的脚印 不禁顿足扼腕 恨冬日太短 夏日不长 真想把还没走完的青春 重新再走一遍 便知该如何珍惜 每一抹黄昏 每一缕日光 叹只叹光阴不肯倒流 从此再也不敢懵懂与疏狂 ——汪国真《回首》

98、只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在 只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来 ——汪国真 《只要明天还在》

99、溪水急着要流向海洋，浪潮却渴望重回土地。 ——汪国真

100、星星在每一个夜晚来临，候鸟在变幻的季节回归，我却不知道，是等待你还是寻找你。 ——汪国真 《心中的玫瑰》

故乡村头有一棵三百多年的樟树，绿郁葱葱！多少年了，它目送着故乡儿女的离去，迎着游子的归来。树下曾经发生了多少撼动人心的故事。

春分时节，桃红、柳绿、迎春黄！还有那各式各样的茶花，玉兰......争相开放，漂亮极了。把江南的春天装扮得十分妖艳。

可是，正是百花争艳时，故乡的樟树却在春暖花开的季节，却纷纷落下了曾经装扮了整个冬天以绿色的老叶，红红的，像是染着血色。

故乡的樟树从不开花，秋冬时结果。果子炒着吃很香，也有些苦，可入药，清火。小时候家里没钱买花生过年，香香的樟树子是奶奶给我们的最好的奖赏。

樟树的香气驱虫，夏天的老樟树下是没有蚊子的。那里是全村人夏天最好的聚会的场所。

樟树寿命很长，可以阅尽人间许多年的雨寒风暖。老樟树是有灵气的，是一个村庄的守护神。它落下的老叶人们是不会用旧扫把去扫的，那样会亵渎它的清香洁净。

离开家乡久了，村子里的房子都是新的，路的新的，人也是新的。唯有那棵樟树，还记得我！对我还是像当年那样亲。

关于“爱情”这个古老而又年轻的主题，至今流传不衰。爱情诗文也在中国历史诗歌舞台占有独特的地位。古代就有一些歌颂美好爱情的诗词，从古到今，一直被人吟咏称颂。恰逢七夕，这个古老凄美的故事又将会点燃许多颗年轻的心。让奔腾的爱意，流淌在诗情画意的笔尖，根植在你、我、大家的心中。将美好的情感，真挚的情愫，融入到这一动人心扉的时刻……为了充分展示当代爱情诗文的优秀成果，推动中国网络文学发展，进一步繁荣爱情诗文的创作，人人文学网、人人论坛、中国网络作家协会，特此举办“中国网络爱情诗文大奖赛”。

主办：

人人论坛

人人文学网

中国网络作家协会

中国诗歌春晚组委会

协办：

大家传媒

诗词之友

人人书画网

海淀区作家协会

中国网络文学节组委会

一、作品题目：自拟。

二、参赛对象：作家、诗人、文学爱好者(不分年龄、性别、国籍)。

三、作品要求：要求主题鲜明，立意新颖，内容积极向上。有真情实感，写自己感悟最深、触动最大、最难以忘怀的与爱情相关的人物、事件、场面、思想或情绪。情调健康，文字力求生动、形象、简洁。用规范的汉语写作，符合通用的语言习惯。

四、参赛要求：

1、参赛作品要原创作品，发布在人人论坛或人人文学网，题目前加注“爱情大赛”字样。题材不限;古典诗词(限格律，要标明词牌、新旧韵等)。

2、征稿时间及截稿时间：2016年8月7日至2016年9月15日24时。

3、投稿作品限制：诗歌不超过3首(组诗不限)、散文、小说不超过3篇。

4、诗歌作品行数不限，散文作品字数不限，小说作品1000-10000字。

5、帖子浏览量高回帖楼层高也在入选条件中。

6、人人文学网、人人论坛注册会员用户名使用汉字注册。

五、奖项及奖品：

诗歌、诗词、散文、小说4个奖项。每个设一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖及优秀奖。奖品：证书、奖牌、名家字画一份及读者赞赏金。

诗歌奖：

一等奖1名：荣誉证书+奖牌+精美奖品+免费加入中国网络作家协会。

二等奖2名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

三等奖3名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

最佳网络人气奖1名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

诗词奖：

一等奖1名：荣誉证书+奖牌+精美奖品+免费加入中国网络作家协会。

二等奖2名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

三等奖3名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

最佳网络人气奖1名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

散文奖：

一等奖1名：荣誉证书+奖牌+精美奖品+免费加入中国网络作家协会。

二等奖2名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

三等奖3名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

最佳网络人气奖1名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

小说奖：

一等奖1名：荣誉证书+奖牌+精美奖品+免费加入中国网络作家协会。

二等奖2名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

三等奖3名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

最佳网络人气奖1名：荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

六、网络传播及出版：

获奖作品评选出之后，将制成【首届中国网络爱情诗文专辑】发布在《人人文学》、《微诗刊》公众号。(如有出版社出社获奖文集，将另行通知)。

七、赞赏及荣誉：

读者赞赏金(打赏)归原创作者。未公布获奖结果，通过公众平台发布的优秀展示作品，赞赏金也归原作者所有。适时通过网络媒体报道获奖人员及作品，列入人人文学奖候选队列。

八、作品版权：

(1)作品一经投稿，版权归人人文学网、人人论坛及作者所有。本次大赛承办单位对获奖作品拥有发表权和出版权，对收藏作品拥有所有权。

(2)要求原创，严禁抄袭，文责自负。投稿必须是原创作品，非原创作品，一经举报发现即取消参赛资格(注：未在报刊杂志书本上发表的作品，已经在网络和微信上发布但没有版权协议的均可投稿)。

(3)如若作品以其他方式获得稿费，作品的原作者也将获得相应报酬。

(4)所有参赛稿件一律不退，请作者自留底稿。

九、投稿网址：

人人论坛： http://bbs.renrenwenxue.com 原创诗歌、诗词、散文、小说栏目

人人文学网： http://www.renrenwenxue.com 原创诗歌、诗词、散文、小说栏目

十、评奖原则与颁奖典礼：：

评奖原则：公开、透明、公平、公正。

颁奖典礼：获奖名单将在多家网站公布。主办方将在北京举办颁奖典礼活动，对获奖人员进行现场颁奖。最终解释权归主办方所有。

QQ 咨询：1187295260 电话：18001145010 邮箱：1187295260@qq.com

亲爱的叶诗文姐姐：

你好！

我叫叶峻峤，是一名二年级的小学生。当我看到你以那么好的成绩打破了世界纪录后，兴奋地发狂，我为你欢呼，为你喝彩！当你手捧鲜花站在最高的领奖台，雄壮的国歌声响起，你脸上挂着甜甜的笑容，仿佛在向世界宣布：我们中国是最棒的！

叶诗文姐姐：你练习游泳时一定很辛苦，金牌里，凝聚着你多少汗水和心血呀！我真希望和你成为朋友，我有许多许多话想对你说。你的成功唤醒了我心中的渴望，虽然运动不是我的强项，但我会在其它方面不断努力，你是我学习的榜样，我要学习你敢于挑战自我的精神，挑战会让梦想变为现实，让一切不可能变成可能……

最后，再次祝贺你！

你的“粉丝”——叶峻峤

20xx年8月8日

漫步在公园的小路上，路旁一排排高大的香樟树像挺拔的战士，守护着公园，远远望去像一把绿色的大伞，为我们撑起了一片浓阴。

香樟树是我们的市树，香樟树的树干是灰褐色的，粗糙不平，就像老奶奶的脸，刻满了岁月的痕迹。树干粗壮有力，托起了密密的树叶，。叶子是蛋形的，像一把把可爱的小扇子，在微风中，树叶发出“籁籁”的声音，像大自然的歌韵。香樟树的果实黑黑的，像一只只乌黑发亮的小眼睛，从远处看漂亮极了。

香樟树还是小鸟的乐园，鸟儿们停在香樟树上唧唧喳喳的欢叫着，好像在开演唱会。

香樟树给人们带来了许多快乐，小孩子们喜欢在树下捉迷藏，看蚂蚁搬家。大人们喜欢在香樟树下乘凉，打牌聊天，多快活。

我爱香樟树。

曾国藩诗文岛就是人们口中常说的碧洲公园，而碧洲公园顾名思义就是碧绿的洲屿，它是我们的母亲河涟水河中央的一个岛屿。这里四季常青，景色怡人，游人如织。

春天来了，围绕在公园周围的垂柳姑娘伸了个懒腰打了个哈欠苏醒了，她扭着婀娜的身姿正在梳洗长发呢！清澈的湖水成了她们的美人镜。一阵阵微风拂过，垂柳姑娘们迎风舞蹈，仿佛这儿来了一群绿衣仙子。夏天来了，最诱人的是一缕缕荷花的清香，时不地从天鹅湖那边飘过来，飘过来……秋天来了，这儿变成了蝴蝶的世界，红蝴蝶、白蝴蝶、黄蝴蝶……飞来飞去，可爱极了！冬天来了，雪花飘落在树枝头，一棵棵“圣诞树”把这里变成童话里的的城堡。曾国藩诗文岛一年四季美如画。

这么美的地方自会吸引人们的到来，公园里到处可见到老人们的身影，有的绕着园子在慢慢的散，有的选了一处幽静的地方打太极拳，还有的静静地站在大幕下看着每日新闻……但老人们最爱去黄公略广场旁的健身器材那儿进行锻炼，有的在跑步器上慢跑，有的在拉力座上做伸展动作，看那位老人身手真敏捷，像猴子一样翻上翻下呢！不过让整个公园沸腾起来的依然是我们小孩子。我们在红太阳广场放风筝，欢声笑语飘到了云端上；我们在公园里滑冰，像快乐的小鱼儿在水中穿梭；我们在儿童乐园坐木马、开碰碰车……玩得不亦乐乎。碧洲公园简直就是我们的乐园。

这就是风景优美、游人络绎不绝的碧洲公园。这里还有许多诗文等着你来研读呢！

从小就喜欢诗文，觉得它就像一面镜子，让我看到自己，也看到周围的一切，看到现在，也看到过去，看到未来。

儿时，在摇摇晃晃的车座上，嘴中大声背着“床前明月光，疑是地上霜”渐渐地我学会了一首又一首诗。读李清照的“生当作人杰，死亦为鬼魂”，体会她慷慨激昂的爱国之情；读陶渊明的“山气日夕佳，飞鸟相与还”，寻找他生活的宁静淡泊；读苏轼的“长恨此身非我有，何时忘却营营”，理解他被贬后的悲伤基调；读柳永的“便纵有千种风情，更与何人说”，领悟他难以割舍的离情。

被苏轼的豪情壮志震撼过，对辛弃疾的高尚气节赞许过，为曹植的危险处境而提心吊胆过，对李煜的“有佛文胸怀”而不解过。

诗文让我明白了真伪虚实，善恶美丑，悲欢离合。品一首好诗，如同打开一扇历史的窗户，教你为人正气，让你看到历史的沧桑，与今朝的灿烂。

后来，我一点点长大，在吟诗的同时，也背下来了一首又一首诗，但每一次的背诗都是匆匆的。我固执地认为背诗，吟诗就是“熟读成诵，重在理解”，从未再过多地追寻。

但渐渐地，再后来，在现代科技飞速发展的同时，生活变得嘈杂。我突然发现吟诗，背诗是一种走入诗人生活的体验。每个人都有着属于自己的生活，每一位诗人写诗都是在厚重生活积压后的感受。

李煜写“无限江山别时容易见时难”，是因为生活中他亡了国，正身在狱中；李清照写“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，是因为生活中她失去了心爱的丈夫，等于没了一切；范仲淹写“黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡”，是因为生活中他背井离乡，十分乡思。

如此看来，吟诗就是感受每一位诗人不同的生活，无论喜忧，无论悲欢。

正是吟诗为我的生活增添了许多精彩。

赏月时，所有人都在为月圆而兴奋得议论纷纷，唯有我，望着月儿，想起苏轼的“缺月挂疏桐，漏断人初静”，想起李煜的“无言独上西楼，月如钩”，想起欧阳修的“月上柳梢头，人约黄昏后”，想起柳永的“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”。

在他人纷纷议论一会儿，转身离去后，只有我，不愿离开，永久留下，身虽在月下，心早已到了一个又一个诗人的生活中，任他人都已在七嘴八舌的交谈中离去，我只是站在这里，感受着一个又一个诗人不同的心境，不同的生活。正是诗文让我感受到生活的多姿多彩，千种风情，正是诗文让我体会到了生活的精彩。

我们在祖国的怀抱中健康快乐的成长，我们要歌颂祖国对我们的养育，对我们的恩情。下面是相关的诗歌，欢迎欣赏与借鉴，希望对你有帮助哦。

《念奴娇·赤壁怀古》

宋·苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一樽还酹江月。

《黄鹤楼》

唐·崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

《钱塘湖春行》

唐·白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《竹枝词》

唐·刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无情还有晴。

《江南春》

唐·杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

《念奴娇·赤壁怀古》

宋·苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一樽还酹江月。

《黄鹤楼》

唐·崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

《钱塘湖春行》

唐·白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《竹枝词》

唐·刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无情还有晴。

《江南春》

唐·杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

《山行》

唐·杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

《题金陵渡》

唐·张祜

金陵津渡水山楼，一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。

《暮江吟》

唐·白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

《望岳》

唐·杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

樟树开始落叶了。在经历一个冬天后，那些曾经浓碧的的叶子开始衰老，退去生命的芳华，留下了红褐色衰老的身躯。每逢此时，地面上总是覆盖了一层红褐色的地毯，干枯而娇小的身躯是那样脆弱，那样不堪一击，离开树干，对它们而言，是残忍的，也是幸运的。

从下至上，它们已逐渐被一大片一大片的新绿替代。新陈代谢，老者总是要先一步离开舞台，还有些也只能勉强依附在枝条上，风一到，顿时撒落下无数叶片。它们向生养自己的母亲微笑着微笑着，落上土地。

校园里的樟树有很多，但我喜欢的还是学校门前站在土坡上的那棵。它是那么高大，黑黝黝的枝干分叉出无数根枝条，庞大的树冠向人们展示着生命的蓬勃。不知怎地，最上边最末端的枝杈上总没有树叶，它们光秃秃的，仰望着天空，丝毫不关心自己的身上有没有那些碧绿的叶子。

再茂密的树叶，也不能将所有的枝干遮掩。总有一些粗壮的枝干从万千片叶子中显露出来。既不显得稀疏，也不显得太过累赘，真是巧妙！

于是，我很有感叹。

对于老去的树叶而言，生命的凋零却意味着另一个新生命的诞生，即使它们离去，也化作树下的泥土滋润新生命的成长。

没有一片树叶是孤单的，它们每时每刻都以自己的纤绿烘托出一片浓荫；没有一根枝桠是寂寞的，它们枝叶交通相互辉映构建了一树的伟岸；没有一株树是永恒不变的，它们一直在长大，一直力争向上，直冲云霄。

我们赞美烟花，赞美宏伟的建筑，赞美辛勤劳作的人们，那么，也让我们为自然界的一花一草一树一木赞叹吧！

曾国藩诗文岛坐落在涟水河的中央。远看像一只大緑龟。

走进诗文岛，诗文岛的北面有一个白色的大帐篷，像一只展翅欲飞的雄鹰。

岛上有一条圆形的石板路，路的两旁有石板，石板上刻的是做人的道理。

春天，树木抽出了新的緑枝，夏天，树木长得葱葱茏茏；秋天树叶黄了，秋风吹来，树叶飘飘摇摇的飘落，像一只只蝴蝶。冬天，树上积满了白雪，就像白雪公主在那儿跳舞。

春天，花儿争奇斗艳，芳芳迷人；有的没打开，像在聚集力量；有的含苞欲放，像要苏醒的人；有的完全打开，像一个个笑娃娃。

岛上最美的地方是天鹅湖，湖水真清啊！清得像面镜子；湖水好緑啊！緑得像个大玉盘。湖中有两只天鹅好像在说悄悄话；另外还有两只天鹅在互相泼水像在互相洗脸；还有一只天鹅在梳自己的白纱裙，好像要去参加舞会。

曾国藩诗文岛还有一些地方，比如黄公略广场；人民大广场。有些人在散步；有些人在打羽毛球；有些人在跳广场舞。

曾国藩诗文岛真美！她是一座花园，也是一座巨大的宝库。

今天休息，外婆不知是一时兴起还是离开久了有些挂念，突然想起说要去看看老房子，老爸老妈则是觉得反正在家里也闷得慌，不如出溜达溜达。于是立马答应。汽车开了五六公里就停了下来，我一下车就往屋里跑，屋里的灰尘呛得我直流眼泪，不过我们很快就把屋子打扫得干干净净。大人们又做下来开始聊天，我一个人闲得无聊就跑出去玩了。穿过一座石板桥，视野就变得宽阔了，平坦的草地上赫然出现了一棵大樟树。

走近这棵枝繁叶茂的大樟树，看着它那些翠绿的枝叶随风舞动，我似乎已经听见了它强劲有力而又有规律的呼吸声。这时，几片叶子落了下来，在我看来，正是在与我打招呼呢！我开始仔细地端量起这棵树来：这树又高又大，看树梢的叶子我必须走远了再抬头再踮脚，树的根须又长又粗延伸得很开，有些拱了起来，一不小心你就会被绊倒在地，老樟树的树干非常粗大，我一个人是围不住它的，这棵树四周还有不少小花小草，从远处看，这些花草就像是在衬托老樟树，让它变的更加挺拔有姿，而树则像慈父一般得保护这花草，用自己的枝叶为它们遮阳挡雨。

一阵暖风吹来，树叶便“沙沙”作响，瞬间我就得在这个世界里只剩下了我和老樟树，还有那一片广袤的草地。树依然毅立在那里，只是在我眼里，它已经变成了一位满头须发的长者，一个位蔼可亲的老人，他正微笑着，透过一副眼镜，我看到了他充满智慧的眼睛和炯炯的眼神。他看着我，我也看着他，树叶还在“沙沙”地响着。一片叶子被风吹落了下来，正好被我用手托住了，我低下头，细细的看：多么精致的纹理；多么有形的轮廓；多么有生机的色彩。

这时，一个声音将我唤回到了现实世界里，眼前耸立着一幢幢大楼，我轻轻的叹息了一声，，挥手告别了樟树，回到了外婆的屋子里，大人们已经互相说完了心事，该回家了。

[老樟树初中作文500字

我家的前面有一条小河，河岸上有两棵大樟树，它们已经有一百多岁了。

大樟树的树干很粗，一个人还抱不下；它很高，大约有五个我那么高；它的树皮很粗糙，用手摸一摸，会有点儿痛痛的；它的叶子很茂密，下雨天躲在树下，几乎淋不到雨；叶子的颜色是深绿色的，形状是椭圆形的，大的叶子长十五厘米，宽七厘米，小的叶子长只有六厘米，宽只有二厘米。

春天，白色的小花挂满了大樟树的枝头，香极了！夏天，大樟树那遮天蔽日的叶子给在树下玩耍的我们提供了一片阴凉。秋天，大樟树的叶子有几片掉了下来，但挂在树上的叶子还是深绿色的。冬天，寒风凛冽，大樟树还是那么坚定地站在河岸上，树上的叶子依然是深绿色的。

我常常在树下玩耍。有一次，一只小虫子从树上爬到了我手上，我急忙把它甩到了地上。我又仔细地观察了一遍大樟树，发现树上有好多苔藓和虫卵，我想：那只小虫子会不会是从这个虫卵里爬出来的？还是从那个虫卵里爬出来的？

用樟树做木箱子，把衣服放在里面还可以防虫蛀呢！

我真喜欢这两棵大樟树！

我们的校园里有一排高大的樟树,它们挺立在两栋教学楼的中间,好像是不知疲倦的哨兵,排列着整齐的队伍,日夜守护着我们的学校.

春天,樟树长出了嫩绿的新叶, 特别引人注目.此时的樟树上翠绿和墨绿交替相印,在春风的吹拂下,新老树叶亲密地拥挤着,亲吻着;发出沙沙沙的响声,仿佛在为春天歌唱.

夏天,火辣辣的太阳照射着大地,同学们都热得汗流夹背,此时,樟树无私地撑开树冠,让我们坐在树荫下乘凉,樟树成为了我们最好的遮阳伞。

秋天，樟树的籽成熟了。一阵秋风吹过，黑色的樟树籽洒落一地。我们捡起樟树籽把它当作小球，在地上滚动，看谁的滚得远。樟 树毫不吝啬地为我们提供了免费的玩具。

冬天，其他的树叶和花草都枯萎了，但校园里的樟树依然是枝繁叶茂，绿叶葱翠。樟树依然是校园里的一道靓丽的风景。

校园的樟树，虽然没有花儿这么美丽，没有银杏那么古老，但是我非常喜欢它，喜欢它四季常青，喜欢它把我们的校园点缀得更加美丽。

在我们慈溪市区里，梨樟树是个标志，它是一种常青树，一年四季总是枝繁叶茂，碧绿青翠。我们的城区天天都包围在柔柔的绿色里，每个角落都弥漫着樟树散发的淡淡清香。

现在正是春暖花开的季节，香樟树开始换叶，一夜春风，金色的落叶随风飘扬，大街小巷便全部潇潇洒洒地铺上了五彩缤纷的樟树叶，成为街头的一景。

在星期天的下午，我和妈妈去享受这一年一度的踏叶的乐趣，走在铺满落叶的路面上，空中不时地飘落着叶子，在人的左右前后若飞若扬，我好像走进了一个童话世界里，心里荡漾起许多美好的幻想，空气中似有似无地飘着树叶的清香，走进我们的心里。

我们一边走一边捡树叶，看到树叶下面黄色另一面却是青绿的，有的暗经加绿色，有的枯黄加青绿色，有的浅绿上有许多黄与红的斑点……。真是五彩缤纷，好看极了。

当我们走在铺着落叶的路面上，就会想起被秋天寒风扫落的叶子，毫无生机。香樟树在春天换叶。春天是万物焕发生机的季节，是一种生命在茁壮成长的象征，它是有生命的，落在地上，每片上都或多或少地带着鲜活的绿。有轻风从路面飘过时，这些叶子像一群卡通小精灵的游啊，舞啊，飘啊，飞啊，俏皮地互相追逐，为人们挥起春天和生命的风采！

在这个暑假中，妈妈指导我背了很多古诗文。其中印象最深的要数有我名字来历的那首《饮酒》诗了。

“问君何能尔，心远地自偏。”因为有我的名字，激发了我的好奇心，所以饶有兴趣的一遍一遍背着背着，不知不觉得就滚瓜烂熟、倒背如流了。我故意拉长声音：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山……”我的脑海中也出现了一个小茅庐，在僻静的山脚下，院子里菊花正在盛开。想象着，背着，感觉是那么轻松流畅，清脆的声音像河水在缓缓地流着，连标点符号也被冲走了。妈妈也笑眯眯的和我一起背。

后来，背的诗越来越长，妈妈还让我背古文，这可就没那么简单了。

一天早上，妈妈让我背《出师表》，它的作者是蜀国丞相诸葛亮，是六出祁山时写给刘禅的表章。妈妈先让我背第一段，可我连读都结结巴巴的，妈妈提醒我：“怎么不看看意思呢？”边说边给我讲起来：“先帝未完成统一大业，便中途逝世了……”知道了意思，背着自然快多了，加上我刚看完电视剧《三国演义》，想着有关镜头，什么三顾茅庐、草船借箭等，记得就更清了，有的句子只读两遍，就能背下来了呢！连爸爸都对我伸出了大拇指。

妈妈告诉我：多背一些名篇，储存在记忆里，在一次次的温习中，不断加深着理解，就好像牛儿吃下草，慢慢消化吸收，就能变成自己的营养了。在背书中我也体会到了乐趣，真是一举两得呀！

一、“落红不是无情物”——古诗文教学需要创新

（一）“传统”与“创新”

古诗文教学一直都是中学阶段的重头戏，语文学科也承担着传播、弘扬中华民族传统文化的重任。随着时代的发展，我们新一代的学习者需要的不仅仅是物质上的满足，更多的事精神上的富裕。钱理群教授曾说：“中学语文教学落实到人文教育上，就是给人建立一种精神的底子。”而古诗文的教学就能很好地保留下中国古典文化，让学生能从中得到一些精神上的寄托。是李白的豪放飘逸，亦或是老杜的沉郁顿挫；是屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的忧民伤时，亦或是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的忧国爱国，这些都是对学生具有精神启发的诗歌。《三峡》、《小石潭记》等文让学生领略到祖国的大好风光；《爱莲说》、《陋室铭》等文让学生了解古代文人的性格气质。在中学语文教学中，这些文章都是语文教师应该花大量时间去进行讲解的。

然而，在应试的压力之下，古诗文教学渐渐失去了它原本的目标，成为了考试的工具。学生在学习古诗文时，往往只记住了文字层面的东西，而“会背会写”也就成了不少语文教师的终极教学目标。试问：学习古诗文难道只是为了填出试卷

上的几个分值为“1”的空白吗？估计大部分老师都心中有数。古诗文不能只是成为“载”考试之“道”的工具，它所承载的应该是中国古典文化，应该是中国古代文人所具有的高尚的人格情操，学生通过学习古诗文要获得的最高价值正是在此。所以，仅仅局限于“会背会写”的教学模式已经失去了文化意义，古诗文教学呼唤“创新”。

古诗文教学中的创新是指将学过的古诗文进行仿写和改写，就是俗语说的“依葫芦画瓢”。“取其形，仿其意，求其神”，化为己用，然后进行自我认知作用下的再创造。它与编写、扩写有着显著的区别，改写可以在原著基础上增删一些情节，也可以改变文章的中心，甚至可以改变题目。有的改写则要求形式上的改变，如改变叙事人称、改变体裁（把诗歌改成散文），改变语言（把古文写成现代文），或改变文章顺序等。由于改写含有创作成份，所以，经常做改写练习可以提高写作技巧，发展想象力。

当然，再创造是有前提的，就是学生已从形式到内容层面理解了古诗文，也掌握了需要改写的古诗文的文本创作特点。

（二）创新的意义

《语文课程标准》在第二部分课程目标总目标中提出，“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。”而古诗文创新教学的意义正是要通过“再创造”的训练来激发学生的想象力和创造力。传统古诗文教学的“考试目标论”就制约了学生的发散思维，造成学习古诗文的“单向思维”以及古诗文教学价值的缺失，从而导致学生学习兴趣的减退。

当学习兴趣减退时，相应的就会造成学习的枯燥感，增加了古诗文教学的难度。因此，创新的价值不容忽视。

朱光潜说：“诗人的本领就在于见出常人所不能见，读诗的用处就在随着诗人所指点的方向，见出我们所不能见，这就是说，觉到我们素认为平凡的实在新鲜有

趣。”古诗文改写便能帮助我们在作者的指点下体验作者的“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中有，个个笔下无”的意思来。因此古诗文改写不仅能培养学生联想和想象的思维品质，还能让学生打破思维定式培养求异思维的品质。

从古诗文实际教学来看，实行古诗文的改写（再创造）的意义有以下几点：

1、提高学生的古诗文水平

语文学科是“工具性”和“人文性”统一的学科，就其工具性来讲，学习的目的就是为了使用。在学习古诗文时，老师的教往往停留在字面解释、情感探究、技巧挖掘之上，而忽视了古诗文所承载的文化意义。而学生的学也只是关注会背会写会考试上，往往忽略了古诗文能带给他们的心灵上的感触和文化上的熏陶。而古诗文的改写就是激发出学生在学懂会背基础之上的创作欲望，把自己对诗文的理解和自己的观点融入到改写的文本当中，从而提高古诗文的水平。

2、培养创造力和想象力

新时代的发展需要创造力，学习也一样。通过教师引导让学生对学习过的古诗文进行改写，也就是激发他们想象力和创造力的过程。会背是一个“普遍”层次，而会用会写却是一个更高的层次。由一句或一首诗而引发出更多的联想和想象，是改写的目标所在。

3、提高写作能力

改写有利于提高写作能力这一点应该是无庸置疑的。改写本身就是写作教学的一个有效方法，尤其是古诗文的精炼特点，可以训练学生写作表达的精确性和语言的精炼度。

4、激发学习兴趣

“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，现在我们要做的工作就是让学生会吟诗也会写诗。李白杜甫其实离我们并不遥远，“给我一个支点，我就可以撬动地

球”也不是一个神话。实践出真知，实践出真材，只要大胆尝试，给学生一个空间，学生将给我们一个惊喜。

5、对生活的理解力

文学来源于生活又高于生活，古诗文也一样。或是感怀身世之作，又或是漂泊零落之感，这些都是文学家的亲身经历。通过古诗文改写教学，学生可以将自己的生活“嵌入”到经典古诗文的“框架”当中，化为己用。了解文学家生活的同时也更加关注自己身边的人和事，真可谓是一举多得。

“落红不是无情物”，语文教师需要通过引导让落花变得有“情”，更重要的是让学生体验这片情，并通过再创造的方式把“情”带到生活中来。

二、“化作春泥来护花”——古诗文教学怎样创新

古诗文的创新教学可以说有着深远的意义，那么在实际教学过程中要如何去引导学生进行创新呢？我们来看几个创新的成功案例，在案例中去探寻创新的方法。

这是学生对苏教版八年级上册古诗三首《望岳》的改译：

改译一：

望岳

望，峰峦如聚。

越境连绵，惟有岱宗独秀。

天地之旖旎，一山凝结聚绕。

判若黄昏晨晓。

群峰迭起，胸中荡涤波涛。

日暮西山，倦鸟归林。

他日定登顶，

群山尽为眼底收。

改译二：

何处为泰山，齐鲁翠山境。

天地奇秀景，一山两天色。

层云荡胸心，睁眼望归鸟。

待临绝山顶，一目扫千山。

这两首都是学生的改译习作，八年级学生的写作难免有些生涩，但我们可以从改译文字中看出学生的用功与用心。所以，古诗文创新教学的一个方法就是“改译”。学生在学懂古诗文的基础之上，用自己的语言把原有文本再写一遍，这个“写”当然带有学生的认知，但也不能脱离文本太多。我们看上面两段译文就可以看出，学生对《望岳》这首诗已经烂熟于心，虽然改写文字比较简单，但也可以读出另一番滋味。再摘一则学生对《钱塘湖春行》的改译：

钱塘湖春行

暖雨轻风初春至，

碧云微袭，新水初平。

莺黄树暖，几欲争春。

轻燕细啄泥，

只身信马游春，

群花迷乱，如茵绿草没马蹄。

已觉春心动。

惟爱湖东佳景，

绿杨阴，白沙提。

上面是原文改译，还有一种就是“套用格式”的改写。