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关于作文的小游戏20篇

在一个风和日丽的下午,我和我的几个同学在我家的小院子里玩游戏。小编收集了我喜欢的游戏作文,欢迎阅读。

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记一次有趣的游戏作文400字四年级

全文共 401 字

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“燕子燕子快进来,全世界的人们团结起来,燕子燕子摸摸地,燕子燕子转个圈,燕子燕子拍拍手,燕子燕子快出来。”这是什么声音呢?

原来是老师带我们玩游戏,还是一个跳绳游戏,老师说完游戏规则,我们和老师就去操场玩了。小朋友们一个比一个跳的好,轮到我了,我有一点小紧张,生怕会死绳。看着一上一下的长绳,我飞快的跑了进去,可是一进去就死绳了,我垂头丧气地走到队伍中。一位同学走过来说:“失败是成功之母,”别灰心。好好加油吧!我点了点头。

又轮到我了,我想着燕子燕子快进来,我连忙的跑进去,全世界人们团结起来,燕子燕子摸摸地,我跳了然后蹲在地上摸了摸地。燕子燕子转个圈,我跳起来转了个360度的旋转,燕子燕子拍拍手,我跳起来有节奏的拍一拍手,燕子燕子快出来,我飞快地跑出去。我大喊到:“我终于成功了。”我一边大声喊一边跳。

虽然只是获得芝麻一样的小成功,但是对我来说却有着不一样的开心与快乐,没有什么游戏比得上这一次游戏!

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篇1:老鹰捉小鸡游戏

全文共 316 字

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我玩过很多游戏,其中我最喜欢玩的游戏是:“老鹰小鸡”。

我们先让一个同学当“老鹰”,另一个同学当“母鸡”,最后还有四、五个人干吗?他们当“小鸡”。

游戏开始了,“老鹰”一会儿住往左,一会儿往右,盘算着怎样捉到“小鸡”。“老鹰”往左,“母鸡”就往左,“老鹰”往右,“母鸡”就往右。“老鹰”着急地转圈,“母鸡”也灵敏的挡住,“老鹰”灵机一动,想出了一个办法,“老鹰”一直往左边转,“母鸡”一直向左挡。“机会来了”“老鹰”暗暗地说。忽然,“老鹰”一往右,“母鸡”早知“老鹰”要捣鬼,做好了准备,忽见“老鹰”向右,马上敏捷的挡住。“老鹰”没捉到鸡,口里说:“失误,失误。”听了这话,大家都哈哈大笑。

”老鹰捉小鸡“,这个游戏真是既好玩,又有趣。

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篇2:四年级记一次游戏的

全文共 470 字

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张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃,她有着大大的眼睛,圆圆的嘴巴,可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。

游戏开始了,同学们都积极地举起了小手,张老师让杨嘉琦上去画鼻子,只见他信心十足的走上了讲台,张老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后,摸着黑板给娃娃画鼻子,结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。

同学们都哈哈大笑起来,有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作,不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了,可笑的是他转了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我们大家都十分着急,我急忙对着他喊:“贾元浩,黑板在你身后,在你身后呀。”

同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后,终于用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一会儿,竟还把鼻子画好了,同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后,开心的笑了。

“叮铃铃……”下课了,这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了,大家依依不舍地走出了教室。

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篇3:做一次游戏400字作文

全文共 622 字

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今天,老师在最后一节班队课上举行了一场用牙签搭高塔的游戏。我想,这有什么难的,不就是搭个塔嘛?看我们组拿下全班第一。

同学们听了老师的话,高兴地欢呼雀跃起来,纷纷拿出准备好的橡皮泥和牙签。接着,老师说:“每个小组四个人,图形可以随便搭,只要你能搭出来都可以。”我不禁思考起来:用三角形来做塔的地基,这样比较牢固。

说干就干,我们小组四个人开始明确分工。我、吴悠来负责搭建,楼亦琛和杨智凯来搓“小汤圆”,大家忙得不亦乐乎。不一会儿,我们就把塔搭了两层楼高,正暗自得意。可老师说只有有20分钟的时间了,我的小心脏砰砰直跳,手心也冒出了冷汗,心想肯定是来不及了,来不及了!

屋漏偏逢连夜雨,突然“啪”的一声,塔倒了,我反应过来立刻清理残局,准备好重新再搭建一个塔,不一会儿就搭好了一个三角形地基。转头看看别的小组都快搭成形了,再看看我们小组,只完成了一小部分,这次我们真的急得像热锅上的蚂蚁,每个队员手忙脚乱,配合得也不再默契。但是我的心里总有个声音在回响着:你能行的!相信自己,加油!

随着时间的流逝,我们也渐渐拼好了一个埃及金字塔,只不过在上面立了一个三角柱,在三角柱上面还放着一个乒乓球,看起来就像一个火把在熊熊燃烧,我们给它取名叫无名塔。这时,下课铃响起,老师一声令下宣布游戏结束,我们组最终获得了第七名。哎,看来还是不要把话说得太满啊。

这次用牙签和橡皮泥搭高塔活动,让我们体验到了科学的神奇,也丰富了我们的校园生活,更激发了我们动手探索科学的兴趣。

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篇4:记一次游戏400字作文

全文共 562 字

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看到“纸杯叠叠乐”这个标题,大家可千万别误会,我说的可不是电脑上的娱乐游戏,而是在是真实生活中的游戏。你知道这是什么游戏吗?就是有趣好玩的纸杯叠叠乐!

先有请我们的两位嘉宾:纸杯先生、皮筋小姐。游戏规则是用皮筋套纸杯,但不能用手。游戏开始了!先是男男争霸大战——叶汪组合与叶陈组合比赛。第一场比赛开始了,叶陈组暂时领先。不一会儿,叶汪组合也追上来了,真是砌墙的砖头——后来居上!陈同学得知他们追上来了,就手忙脚乱,脸上一副焦急的样子,一直说快点,快点!可是最终还是叶汪组合赢了。

一组比赛完后,老师突然叫到我的名字,我兴奋极了,三步并作两步走上讲台。我拉起两根绳子与战友一起做好准备,开始战斗了。

我先握紧绳子的两端,轻轻一扯,把绳子的“血盆大口”往纸杯的“小蛮腰”上一套,再往前一缩,纸杯就被紧紧箍住了,再往空地上一放,一个纸杯成动运送出去了!

我们运送了几个后,“叶捣乱”忽然出场,当我们叠好后就把我们的纸杯吹得乱糟糟的!纸杯要么摇摇欲坠,要么飘飘然飞出去,我们气得直跳脚!幸亏我们不放弃,加快速度,扭转败局,还是略胜对手一筹,取得了最终胜利!在座的同学们看着“战事紧张”的台上都神色各异:有的大声嚷嚷,恨不得亲自上台;有的捶胸顿足,暗恨台上之人不听指挥;有的专注地看着纸杯,怕错过精彩的地方……

纸杯叠叠乐真有趣,让我念念不忘!

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篇5:记一次有趣的游戏

全文共 413 字

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天下午,我们老师带领全班同学开展了一次活动,叫做“传话游戏”,规则是:老师给第一排的同学每人一张纸条,第一排的同学在规定时间内记纸条上的内容,记完之后,第一排的同学传给第二排的,第二排的同学再传给后面的,以此类推,最后一排的同学把这句话写下来,最后比赛哪一组又对又快,哪组就为胜!

游戏开始了,我们的激情一下子高涨起来,可能是有些兴奋过头,看完纸条之后就忘记了,我是第二个同学,第一个同学传话给我时总是说错,但是我们并没有放弃。我从第一个同学那里听到的是这样的:“一个人做事,学习指要持之以恒就会成功,我要成功!”我迅速把这句话传给第三个同学,他们在往后传的时候,我非常紧张,生怕他们传错,最后,我们组是第四名完成任务的。公布答案时,我听到前三组同学说出来的答案都与原始的不同,于是我也非常紧张。

最后,我们组获胜了,虽然与原话有所不同,但意思不差。从这个游戏中,我知道了:团结就是力量,获得胜利是我们的互相配合与团结互助的结果。

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篇6:记一次游戏作文300字

全文共 386 字

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最近我们全班同学都迷上了吃“芒果”。可不是真正的吃芒果哦,而是一种游戏。游戏规则很奇妙,积累一次“芒果”可以防御,积累两次“芒果”可以放毒气,积累四次吃“芒果”可以让对方山崩地裂……

起初,我并不会。程秉轩教了我这个游戏,刚开始玩的时候我经常输。有一次,我跟孔宪来玩的时候,我赢了,我居然赢了这么强的对手,我非常高兴,而且我也越来越骄傲。后来我又和舒毓玺一起比赛吃“芒果”,结果我输了,我很气馁。但是,我还是很喜欢玩这个游戏。

吃“芒果”让老师们感到很烦恼。同学们做广播操之前在吃“芒果”,排队的时候在吃“芒果”,中午吃完饭在吃“芒果”,来不及订正作业也跑去吃“芒果”。于是,老师出了一个新班规:如果作业没订正完,就不许玩吃“芒果”的游戏。

我想:游戏有好处也有坏处。游戏可以帮助同学们更加团结,增进友谊。但游戏也有坏处,我们不能着迷于游戏,否则会影响学习,也会影响班级的荣誉。

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篇7:心理游戏观后感

全文共 638 字

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弟弟Conrad决定给他进行一次游戏,让他重新认识生活。Nich知道自己在玩游戏,一开始只是配合着游戏想看看到底CRS想做什么。当出租车坠入河中,他惊险逃生,这是对他精神的第一次打击,他开始觉得这是一场阴谋,他开始不相信CRS了,这是一场有所图谋的游戏。

随后他开始寻求帮助,他信任警察,信任管家,信任他弟弟,信任他的律师和助手,还有Christine。他想从中得到答案,可是当他被Christine迷醉最后从墨西哥的墓地里爬起来时,他才深知所有这些人都背叛了他,他们都是游戏的策划者,为了夺走他的钱,搞垮他的人生。还有他的弟弟,他认为他也是被他们所害。这是他的第二次打击。

随后他想到了他的前妻,他认为这是他唯一能信任的人了,他表达了自己之前对他的歉意,深深意识到自己的所作所为伤害到了他的家人。

当在阳台上他开枪打死了拿着香槟要跟他庆生的弟弟后,他彻底崩溃了,父亲跳楼的场景再次涌现,他意识到自己赚再多钱但是失去了唯一的亲人,那是无法衡量的痛苦,他决定用死来赎罪。所以他跳了下去,这次第三次打击。

最后他获得了重生,那是灵魂洗礼后的重生。他对着账单说这可真是不少啊,他是释然了。本来深锁的内心也打开了,周围有许多温暖的地方,不需要把自己关在自己的空间里折磨自己,也折磨身边的人。

有人说最后的结局有点俗套,又是好莱坞式的皆大欢喜。我觉得不然,最后的结局才是点睛之笔。如果Nicholas真的死了,亦或者他弟弟真的死了,那一切的救赎又为了什么,如果这只是一场阴谋的游戏,才是落了俗套。

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篇8:记一次游戏四年级满分作文

全文共 541 字

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第一次接到“跳跳任务”是在地铁站,要越过的是各种电流,初次体验还能够,勉强能经过一路上各种错综复杂的电流,我突然想到,这仿佛就是学习中的拌脚石嘛!我一分心就从上头掉下来了,似乎代表了失败,继续前进吧!这是从失败中站起来,不要怕,路还长着呢!走着走着,来了一些青蛇,为了胜利冲过去!我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下,留下的仅有蛇皮,继续走吧,过了好长一段时间,啊我最终找到了宝箱,游戏中的主角顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了,在学习上我们同样也要不怕困难,才能到达成功的彼岸。

又一次接到任务,是在森林中,要到最高处采集十朵粉红色的花,我想这次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正当我在艰难地爬行着,唷!来了个大刺球,真是飞来横祸。我所以而“牺牲”了,等我重新开始时,我认识到:人不能太骄傲,否则,就会像刚才的我……过了好久,我最终经过努力,爬到了顶峰。可是,我却只采集到五朵花,我感到好像自我受骗上当似的,被推下了山谷,只好再重来,老天却总是捉弄我,它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花,我只好继续努力,经过跌倒——爬起——攀岩——探险,哇!我最终成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候,妈妈一句语重心长的话让我沉思良久“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!”

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篇9:记一次游戏300字作文

全文共 382 字

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王子涵

在我的印象里。我最喜欢的游戏就是绑腿跑。因为这个游戏,让我懂得了什么叫做团结。

为什么叫绑腿跑呢?因为是两个人把腿绑在一起一块儿跑的。绑着腿儿怎么跑呢?哈哈,听我来介绍一下吧:游戏规则是:两个人站在一左一右,拿一根绳子绑在两个人里面的腿上。然后两个人合作开始跑。哪一组用时最短。哪一组就胜利。

放学后,我和小兰,小,小丽一起玩绑腿跑的游戏。我被分到和小兰一组。我们四个人都绑好了,之后比赛开始了,我和小兰磕磕绊绊的,有时还会摔倒。我就思考起来。为什么我们跑不快呢?小丽和小红已经超出我们一大截了,小兰着急了,说道:“你怎么还不走呀?她们已经跑那么远了,再不走,咱们就输了!”就在这时,我想到了一个好主意。我对小兰说:“咱们喊口号儿吧,喊1的时候。迈里面的腿,喊2的时候,咱们迈外面的腿。果然我们一会儿就超过了她们。

通过这个游戏,让我明白了,只有团结才能取得胜利。

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篇10:游戏小学生议论文400字

全文共 564 字

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今天,真是一个激动而兴奋的一天,为什么这样说呢?因为在上作文课时,老师教我们玩了一个有趣的游戏——打气球。一上课,老师便满面春风地走进教室,笑呵呵地说:“今天,我们要玩一个游戏,叫‘心灵过山车’,也就是打气球。”听到过山车三字,我便激动地跳起来,成为了一位好奇宝宝。

游戏前,老师讲了打气球的游戏规则:“我拿着打气筒不停的给气球打气,在教室里来回走动着,气球在谁那里了,谁就要接受一个小惩罚。”当时,我心想:气球在谁那里了还要接受惩罚,天哪,公道何在?

游戏开始了,只见气球在老师手中从瘪瘪像乒乓球一样开始越变越大,到我这里时就变成了一个像足球样的大小,我的心悬到了嗓子眼,吓的急忙用双手紧紧地捂住耳朵,钻到桌子下面,惊恐地睁大眼睛,不停地东张西望,直到老师离开我,这才松了一口气。而我的同桌也好不到哪儿去,只见她用手捂着耳朵,紧闭双眼,低下头,害怕得直哆嗦,恨不得找条地缝钻进去,她那样子真像一只被吓破胆的小老鼠。只听“砰”的一声,气球在我前面那位同学的位子上了,我见她张大嘴巴,脸涨的通红,像被吓傻了一样。她接受的惩罚是模仿大象鼻子转五圈并回到座位上,全班同学都笑得前仰后翻。随着游戏的进行,各种搞笑的事情也接二连三。时间很快就这样过去了,游戏课也愉快地结束了。

你觉得这个游戏有趣吗?我很喜欢玩这个打气球游戏,下次我们一起玩吧!

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篇11:四年级记一次游戏作文例文600字

全文共 613 字

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你是不是一读这个题目就有点心惊胆战?如果你是这样,那你就错了,这家伙名叫大脑瓜益智游戏。我更喜欢叫它卡片游戏。卡片游戏是一些名画和艺术品知识组成,这款游戏是由56张卡片、一张说明卡、一个沙漏和一个八棱骰子组成的。每一张卡片都不一样,有着不同的知识,正面是线索,反面是问题。那你肯定会问这个游戏怎么玩呀?

那就让我给大家演示一下。饭后,我和妈妈开始了大脑瓜游戏,首先,我拿出一张卡片,妈妈把沙漏倒过来,这样我有十秒钟的时间看卡片正面的内容,我聚精会神,这十秒对我来说非常宝贵,我要用我的大脑观察并记忆所有内容,当妈妈从手中拿走了卡片,我投了骰子,骰子显示是五,妈妈开始提问五号题目。五号题目是:图中的凡高打领带了吗?我顿时就蒙圈了,这道题我没有答上来。恨不得回到十秒钟以前。我们重复着上面的规则,这一局妈妈胜利了。从小我就不甘人后,更不愿“自己的分数像金兵遇见到岳家军一战而败”,于是,在第二局我更加专注认真的看着卡片,仅仅这十秒,可是我又输了,我的心里堆满了乌云,风雨过后的彩虹呢?我不想比了,因为我总是输,我心中出现两种选择,一个小天使说:“坚持就是胜利,坚持下去吧!”一个小妖精说:“别比了,再比下去也是输。”我想了想我还是继续吧!必须坚持到底才行。又经过几轮的激烈答题,我终于赢了一局。我心里有点沾沾自喜。

游戏过后,我明白了,原来是最重要的是体验玩的过程,而不是去计较输和赢!

图片拍于济南黄河河务段银杏林,济南最美的秋天!

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篇12:记一次游戏作文300字

全文共 355 字

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今天妈妈和我一起玩游戏——实战。

第一回合开始,妈妈过来了一拳,我拦截了,我正得意之时,可没想到妈妈紧接着又来一脚,我躲不及,摔了一个跤。我大叫:“没你这么干的。”我刚起来大声说:“你看好了,看我怎么灭了你。”“来呀,让我看看你那些真功夫呀!”“来就来。”我小声地说,”我还怕你不成。“于时,我们开始第二回合。说时迟那时快,我踢了一脚,妈妈用手拦,可是手被我踢麻了。我给她揉揉了下手,我们又继续,过了一会儿,我发现妈妈的裤子上有许多淡淡的脚印。妈妈的脖子和脸颊有一个个豆大的汗珠。

妈妈说,打实战是为了锻炼专注力,观察能力和应变速度。双方情况每分每秒都在变化,根据情况,自己也随时调整,一不小心,就会被挨打。而且打实战重要的是避实击虚。

妈妈经常会出一些又有趣又好玩的游戏,让我在游戏中得到锻炼。在玩中学会许多本领。

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篇13:快乐的游戏

全文共 581 字

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四年级 陶奕豪

我们玩过许多的游戏,比如:“丢沙包”、“猫捉老鼠”、“两人三足跑”等等。在我的心里印象最深刻的游戏是“捉迷藏”。

一年夏天,太阳公公用尽了全身的力气把最灿烂的阳光洒到了大地上。我和哥哥他们坐在院子里满头大汗地说:“真的好无聊啊!”忽然我的眼睛一亮,说:“我们来玩捉迷藏吧!”“好呀,好呀!”哥哥他们兴奋地说。

游戏开始了,我们用“石头剪刀布”来决定谁先捉,结果我输了,他们是赢家。我来找他们的藏身之处。我数了50个数后然后开始找人。我一转身,发现他们都躲了起来。我这时脑子一转:他们藏哪里了呢?我四处张望着,走到我的房间里面,看见一个东西好像在床下面,我趴在地上,撅着屁股,往床底下看看究竟有什么东西,忽然我摸到一个东西,原来是哥哥在里面呢!就这样,我不费吹灰之力找到了哥哥。

我找到哥哥之后,还剩下3个人,找了房间里面很多遍都没有找到他们,我感觉他们还在院子里面藏着呢!我没有投降,没有认输,我到椅子前面,坐了下来假装休息,突然看见小明在远处看着我,我们看了看对方忍不住笑了起来。我急忙从椅子上跳下去,飞奔到小明那里大声地说:“我看见你了,小明。”小明看见我朝他走来,就对其他小朋友说:“赶紧跑到其他地方去,别被他找到了。”幸好我腿快把他们都给逮住了。哈哈!我赢了,我欢呼起来。

通过这次游戏我知道:持之以恒,才可以达到目标。捉迷藏真是一个快乐的游戏啊!

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篇14:游戏老鹰捉小鸡

全文共 313 字

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我的课余生活多种多样,它给我带来无穷的乐趣。

一天,妈妈爸爸不在家我觉的可没意思了,于是我想不如去公园玩吧。我下楼看见有许多小朋友,我立马说:“我们玩老鹰小鸡怎么样?”他们说:“好啊。”游戏正式开始了,由我来扮演老鹰。母鸡伸开双手保护小鸡,老鹰迫不及待地冲上去,母鸡说:“你休想夺走我的鸡宝宝们。”老鹰说:“这可不一定。”老鹰提高警惕,想:我要趁母鸡不注意一把把小鸡抓住。

这时母鸡往后一看,发现一只小鸡都没少,再往前看发现老鹰不见了,忽然母鸡听见了“啪,抓住!”的声音,扭头一看,发现一只小鸡被抓住了,这局游戏结束了。

不久我听见妈妈叫我回家,我只好跟爸爸妈妈回家了。

老鹰抓小鸡这个游戏真有趣啊!我以后一定要跟同学们玩这个游戏!

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篇15:记一次游戏四年级作文300字

全文共 381 字

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我的伙伴在暑假里玩了很多游戏:捉迷藏、三个字、丢手绢……但我还是最喜欢今天玩的“猴子捞月亮”。

游戏马上要开始了。演“小猴子”的陈姝冰和胡家硕好像在商量怎样抓住“月亮”。“月亮”李昕昊则在“井”里跳来跳去,好像在做准备活动。剩下的同学便是手拉手围成一个圈做“井”。

“游戏正式开始!”一个同学喊道。我们扮“井”的同学一起唱响了歌谣:“小月亮,晃悠悠……”歌声刚落,两只“小猴子”飞奔起来。“月亮”李昕昊也飞快地绕着“井”跑起来。很长时间,双方不分胜负。可是好景不长,李昕昊已经气喘吁吁,有几次还差点被抓到了呢!为什么“月亮”还是没有胜利?因为“月亮”一时得意,竟然离开了“井”,所以“碎”了。

输了需要接受惩罚,必须说出带“月”的词或诗句。可是李昕昊想了半天也没想出来,真是个“笨月亮”呀!

游戏还在进行中,操场上不时传来我们的笑声、加油声、欢呼声……真是愉快的一天啊!

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篇16:写比赛或游戏作文800字

全文共 911 字

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秋风起,蟹脚痒,菊花开,闻蟹来。每年9-10月正是螃蟹蟹黄多、蟹油满的时节,所以有美食家言:“秋天以吃螃蟹为最隆重之事。”趁这大好时节,任老师邀请各家选手前来参赛,争夺“螃蟹之王”。

上课铃响了,我们这些螃蟹“家长”早已摩拳擦掌,跃跃欲试。有的螃蟹十分猖狂,挥舞着大钳子,仿佛手握两柄大斧头的将军,信心满满,胜券在握;有的则温顺乖巧,安安静静地趴在“小窝”里,闭目养神,积蓄能量;有的却一心想逃离“牢笼”,不断地往上往外爬,区区小比赛岂能与外面的花花世界相提并论,这不刚被小主人抓住放下来,又撒开腿逃跑。这时,任老师一声令下:“大力士小组赛,现在开始——”一瞬间,整个教室沸腾了,加油声、惊叫声此起彼伏。只见李承楷的螃蟹刚一亮相就被这么大的动静吓坏了,像头疯牛似的横冲直撞。我们一起围成人墙,把可怜的小家伙围在中间,聪明的小家伙从我们脚间逃窜,我们又不敢乱堵,生怕踩到它。终于小家伙转懵了,竟然逃到了墙角,自投罗网,这才被驯服。李承楷小心翼翼地将笔袋递到它大钳子边,小家伙可能还在生气,趴着纹丝不动。李承楷只能硬塞,这样倒是真把小家伙的斗志激起来了,“啊!好痛!”李承楷皱着眉头尖叫。“嘿,真棒!不愧是我的“青将军”!“吴桐欢呼起来。她的“青将军”竟然举起了满满的美术包,“大力士”比赛冠军非她莫属了!

操场上“飞毛腿”的比赛也在如火如荼地进行着。王善真、林心怡、陈雨绮和我分在一组。比赛已经开始了一段时间,可是我们的螃蟹却在跑道上打起了坐。林心怡用红手帕在它们面前晃来晃去,像西班牙斗牛一样,引诱它们往前跑。终于,林心怡的“小黄”动起来了,一个大翻身,庞大的身躯后倾,挥舞着一对大钳子,张牙舞爪,还真有“一夫当关,万夫莫开”之势。

王善真见林心怡正玩得起劲,也赶过来凑热闹。她小心翼翼地把螃蟹翻过身来,然后又用手指以迅雷不及掩耳之势在蟹腿上点来点去。每次螃蟹伸出它那坚硬的大螯时,王善真早已将手快速地抽回。几个来回,螃蟹被激怒了,猛地夹住了王善真地手指,渗出了鲜血。王善真疼得惊叫:“让你霸道,晚上就把你煮了,就是我的盘中餐了!”还真是应了郑板桥的那句诗:“八爪横行四野惊,双螯舞动威风凌。孰知腹中空无物,蘸取酱醋伴酒吟”啊!

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篇17:四年级上册记一次游戏

全文共 850 字

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今天我去上作文课,老师说:“今天我们来玩个游戏”“哇!玩游戏真是太棒了,到底要玩什么游戏?”同学们喊到!此时此刻的我心想:“既然是玩游戏那一定是跟作文有关的吧!还是通过游戏来复习一步一想的千字作文?……哎!怎么都想不出来!就算使出吃奶的力气都想不出来,就算绞尽脑汁也想不出来!看来只好听老师说了。”

老师说:“好,接下来我们来说一下游戏规则:1。每一个人下去拿一样食物,不能要熟人的钱和食物。2。不能拿自己的钱去买或回家拿。3。时间为十分钟。”“啊?难道我们要像土匪一样去打劫吗?”我目瞪口呆地说。这时我心想:“我的老天爷呀!时间只有十分钟,十分钟!这可怎么办,而且还是跟别人要食物。我急得像热锅上的蚂蚁。”

计时开始,哒哒—哒哒哒哒……同学们如剑一般似的飞了出去。路上有人说:“要向一个陌生人要东西,还要不要面子呀?!”有的人说:“陆老师开的不是作文班而是土匪班。”大家边说边寻找自己的目的地。

我首先去了美宜家,可是老板不同意,老板说:“这么多人要食物,我都亏本了。”后来我又去了养生店,因为听同学们说那里有免费试吃的,所以我赶快飞奔了过去,到那一看还真有试吃的,经过老板同意,我眼疾手快的拿了牙签插了几个萝卜糖,感谢老板后,就飞奔回去交作业了。

回到了教室,我们各自把拿到食物的经过告诉了陆老师,陆老师说:“有些人是去拿试吃的,但是拿试吃的同学都不算。”陆老师又说:“这个课程我上过五十多次了,但是在宾阳有一位同学他也上过这个课,但他在下楼时想:“直接问米粉店的老板,老板肯定不会给的。”于是他想了一个办法,到米粉店后对老板说:“老板我帮你倒垃圾你能给我一碗面吗?这是老师布置给我的作业任务。”老板想了想说:“行吧行吧!”那位同学便把垃圾给到了,老板便给了他一碗米粉,这位同学拿着热腾腾的米粉交作业去了。哦!我大拍脑门,我怎么没想到呢?

经过这次的实践课,让我知道天下没有免费的午餐,不劳动就不会有所收获。每个人的收获都是靠自己辛勤劳动才能换来的。

时间过得飞快,转眼间下课时间到了,土匪之夜就这样结束了。

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篇18:记一次游戏的四年级作文

全文共 530 字

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体育节的跳绳比赛和踢毽比赛我班接连失利。今天下午第二节课我们年级将举行一场趣味游戏赛——竖立传球,我们班的同学鼓足了劲,要在此次比赛中扬眉吐气。

竖立传球游戏规则是:运动员男女生各十五名,一共三十名。三十个运动员呈“1”字仰卧在碧绿的操场上。第一个同学将十个彩气球往后传,再由最后一名同学把气球全部传回。哪个班用时最少就获胜。

一上课,赵老师就把我们带到操场上,其他班的同学已经准备好了,赵老师阻止我们的.队员,准备好后,我真担心我会失误,捏了一把冷汗。突然,肖老师一声哨响,赵老师迅速递给王正依柯一个彩气球。她接过球,便飞快地往后传,球离我越来越近了,我的心越来越紧张。突然,我前面的白逸飞像闪电般把球传给我,我眼疾手快,一下子就把气球夺了过来,同学们一个接一个的传,彩球像音符一样跳跃。其他班都要传完了,可我们还有三个球,这时,肖老师一声哨响,我们又是最后一名,顿时我们像泄了气的皮球,无精打采,这时,肖老师说:“其他班犯规,重来。”我们听了一蹦三尺高。大家很珍惜这次机会,我们迅速排好队形,同学们一个又接一个飞快的传,不一会儿,我们以两分钟的优异成绩,得了第二名。

我们欢呼着回到教室,有的同学激动得流下热泪,有的同学互相拥抱,我兴奋不已,晚上睡觉时还笑着呢。

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篇19:一次有趣的游戏年级

全文共 857 字

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游戏让我们的生活丰富多彩,有人喜欢玩捉迷藏,有人喜欢玩丢手绢,有人喜欢玩老鹰捉小鸡,而我最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”的游戏。

中午课间活动的时候,我和六个好朋友一起到小操场上玩“猫抓老鼠”的游戏。我们约定好了游戏规则:通过手心手背的方式来选出一个人当“猫”,剩下的几个人当“老鼠”。“老鼠”要偷到粮仓里的粮食就算获胜,而“猫”不仅要守护粮仓,还要去捉“老鼠”。

游戏开始前,我们首先选“猫”,赵胤之当“猫”,我们其他人都当“老鼠”。我们心里都有点紧张,因为赵胤之跑得特别快,随时随刻会抓到我们。我们“老鼠”聚在一起商量对策:因为张煜萱跑得快,所以咱们先让张煜萱冲过去吸引“猫”的注意力,然后我们再趁“猫”不注意时,偷偷地把粮食偷回来。

游戏开始了,张煜萱飞快地朝着粮仓奔过去,赵胤之也不甘示弱,像离弦的箭一样冲过去追她。而我们趁着“猫”不在粮仓的时候赶紧过去偷粮食,“猫”眼看就要抓到张煜萱了,我们紧张极了,我们赶紧在“猫”面前闪来闪去,“猫”的注意力被我们分散了,张煜萱趁机回到了老鼠窝,我们也空着手回到了老鼠窝。我有点沮丧,因为我们没有偷到粮食。但是我又暗自窃喜:我们一只“老鼠”也没有被“猫”抓住呀,这局算平局,我们还有机会呢!

接下来,我们调整了策略:大家一起同时冲出去,朝着不同的方向奔跑,来迷惑“猫”,这样“猫”就猜不到谁是负责偷粮食的“老鼠”,实际上我和陈妍霏负责偷粮食,其他“老鼠”都是来掩护我们。

新的一局游戏开始了,我们按照调整后的策略向四面八方奔跑,张煜萱朝赵胤之做了个鬼脸,说:“来呀来呀,快抓我呀!”果真,赵胤之“嗖”的一下就蹿出去追张煜萱了,同时苗琳溪他们几个掩护的人也在“猫”面前晃来晃去,阻挡“猫”的视线并迷惑她,我和陈妍霏在大家的掩护下,趁机成功偷到了“粮食”!我大大地松了一口气,我们赢啦!真是太开心了,我高兴地跳了起来,跟陈妍霏击掌相庆!

我们又玩了很久,玩得满头大汗,操场上传来我们的欢声笑语。通过这次游戏,我深深地领会到:每个人都要发挥特长,大家互相配合,一起努力,我们才能取得胜利!

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篇20:猜动作游戏

全文共 362 字

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梁智贵

同学们玩过猜动作游戏吗?如果没玩过就听我说一说吧。

游戏规则是一个人上台表演动作,不出声,做出一连串的动作。我不太会表演动作,于是就坐在下面猜。猜对了台上的同学做的动作还有奖品可拿呢,我特别开心,真希望游戏快点开始。

动作表演开始了,钱懿宁笑眯眯地走上台,她用手做出了一把枪,往前方打,像在打日本人,她突然停了下来,一只手伸向后面好像在借什么东西,接着她一扔,我想一定是借到了一枚手雷。节目结束了,我们的答案猜的很接近,但都不对。

接着房岳霖给我们表演,他正在睡觉,突然他爬起来,好像在拔充电器,接着又睡觉了,他想起有人杀他,就起来拿个东西打要杀他的人,好像成功了,便又去睡觉。结果他表演的是他在睡觉,被闹钟吵醒了,把闹钟关了,他来到了古代,拿了一把宝剑杀光了所有的人,我全错了。

猜动作游戏真好玩,答案五花八门的,有趣极了!

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