以读书伴我成长为题的作文（通用20篇）

“书籍是人类进步的阶梯。”从小到大，我一直在书海里成长着。

还记得上幼儿园时，一本本全是彩图的绘画书总能给我知识和快乐的体验。小时候不识几个字，但能从绘本上的图画中学习到丰富的知识。大多时候，我是一边看图，一边听父母、老师讲解。现在看来幼稚无比、平淡如水的小故事，那时却看得津津有味。那一个个小故事看似人物太鲜明，情节没有波折，但却让我懂得了对与错，让我初步形成了正确的“三观”。

后来，进入了小学，一篇篇课文告诉了我许多哲理。从短小却含义深刻的寓言到感动人心的人物传记，从浓缩了诗人无限感情的优美诗词到把景物描绘得栩栩如生的散文。我的语文知识一天天丰富着，我的词汇量一天天增加着。朗读着、背诵着、欣赏着、享受着，课文让我受益非浅。

我最喜欢的莫过于那一本本课外书。假期里一个人安静地读书，是我最享受的时光。在温暖的阳光下，静下心，随着作者，在书本的海洋里遨游，读着读着，一切仿佛都静止了，包括时间。我好像身临其境，完全沉浸在那书中，久久不能释卷。虽然达不到废寝忘食的地步，但总会忘记了时间，总会如饥似渴地扑向精神食粮。

“以史为鉴。”历史类的书籍是我的最爱。真实的历史往往比虚构的故事更加引人入胜。那些精彩绝伦、跌宕起伏的历史事件不仅让我享受了情节的趣味，也让我懂得了许多。那些名留青史的人物总让我敬佩，又让我领悟到他们成功的秘诀。那些遗臭万年或事业坠入深谷的失败者常让我感叹，又让我明白了他们失败的原因……

但读书也并不是一直一帆风顺的，挑战难懂的著作也是必经之路。还记得刚阅读鲁迅的《朝花夕拾》时，时代的隔膜，加上作者那充满批判精神和深刻思想的语言让我难以理解，读起来云里雾里的，概括文章大意也十分吃力。我读了一遍、两遍、三遍，通过反复细读、与同学讨论和聆听老师的讲解，日复一日，我读得没那么困难了，我开始理清了故事的发展脉络，我甚至开始享受阅读这富有思想的文章。我渐渐对鲁迅产生了无限敬意！

我每天都聆听着无声老师的讲述，每天都和作家们用心地聊着天。那些书籍为我铺平了通向远方的路，为我垫起了行往高处的楼梯。我在书香里进步，我因读书而成长！

读书，想必我们每个人或多或少都经历过吧!在阅读中，我们会经历许许多多，比如欢乐，开心，悲伤……读书伴我一起成长!

读书中的欢乐：

还记得第一次读书，是妈妈陪我一起阅读的。我正在家里睡觉，妈妈突然把我叫醒，我不知所措的揉揉眼睛问妈妈：“怎么了?”妈妈从背后拿出一本书，上面写着格-——林——童——话四个大字。我兴奋不已，因为当时年龄比较小，所以非常喜欢童话类的书，就急忙让妈妈给我读几篇，当我听到一个个栩栩如生的童话故事时，就心旷神怡，心中充满了无限向往。那些故事让我到现在也不能忘却。这就是我在读书时的欢乐，希望大家也有属于自己在读书时的欢乐吧!

读书中的悲伤：

随着年龄的增长，我阅读的书目也是越来越多，类别也是日夜增长，我曾经阅读过一本曹文轩写的《青铜葵花》，这本书讲的就是原本两个没有任何血缘关系的孩子，却成了亲密无间的兄妹。书中有些细节写得非常感人，有时候，都会让我泪流满面，真的让我非常感动，葵花是一个双眼都看不见的女孩，而青铜是一个普普通通的乡村男孩，就是这两个普普通通，没有任何关系的孩子，最后就成了互相亲密的兄妹。故事曲折离奇，感人。让我每次看完都有一点点的悲伤……

读书中的泪水：

既然是读书，有欢声笑语，也有泪水，这就是每一件事情的两面性。一面是好的，一面悲伤地，有一次，我看到了一本书，书名记不太清了，但剧情非常非常的感人，生动，接渗透进人的心灵，里面感人的内容然每个人看到都会热泪盈眶，那本书的作者一定是亲身经历过人间百态的，所以这本书，让我到现在都不能忘记里面感人的情节!

读书，陪我一路走来，读书，是一件享受的事情，让我们了解文学的魅力，让我们走进那神圣，又神气的殿堂，好读书，读好书吧!

我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对知识的追求。

小时候，我便在安徒生的童话中成长。每天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。 在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋；感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起，书便成了我成长中密不可分的一部分。

当我迈入学校的大门，我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗，诗是生活的精华，感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信；想象出“ 物是人非事事，休欲语泪先流”的那份凄凉；更能体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那份伟大；领略到“疏影横斜水清浅，暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下，在诗的海洋里，我知道了人生的价值和生命的意义，我在书的伴随中不断成长……

进入初中，古典名着 、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下，我看到了一个个鲜活的人物，感受到他们身上的伟大精神：《鲁滨孙漂流记 》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色；《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志；《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中，品味着人生的酸甜苦辣，我渐渐地成长……

书带给了我无限的知识，无尽的快乐，无穷的活力。读书伴我成长，相信在书的陪伴下，我的人生将会更加精彩！

“为什么不让我看电视！”弟弟大声嚷道。

“你已经看了两小时了，该休息了。”我耐着性回答。弟弟扑过来想抢遥控器，但怎么也抢不到——海拔一米五的我，我将遥控器放在冰箱上了。

弟弟无可奈何，只能坐在地上大哭起来，边哭还边指着我说：“哥哥不让我看电视，哥哥欺负我！”妈妈闻声赶来，还没问清楚原因，就严厉地批评了我。“当哥哥的，怎么可以这样……”

我没有听下去，一头跑进房间，趴在桌上，晶莹的泪花在眼眶里打转……

心浮气躁的我有一肚子的委屈，没人倾诉，随手拿起一本书看了起来。因为根据以往的经验，只有在读书时，我才能进入另一个世界。那里的一切都是那么安静、美妙，能让我沉醉在其中，忘记烦恼。

看了一篇名为《表哥教我一个字》的文章，主人公和我一样，和弟弟吵架了，甚至出手打弟弟，他也被妈妈批评了，心里觉得很不舒服。到最后，还是表哥用一句话教会了他：“他是你的弟弟，无论他对你怎么样，你都要忍，这才有哥哥的样子。”

我将书放在一边，闭上眼睛，想了良久……窗外有清脆的鸟鸣声，有叮咚的小溪声，也有风吹来的淡淡的花香。

我脑海里浮现出平日里和弟弟相处的场景：同他嘻嘻哈哈地追逐嬉戏、斗蛐蛐，玩得汗流浃背；同他谈心，畅所欲言，交换自己心中最真实的想法；同他一起抱着游戏机，玩得天昏地暗……我平静下来了，开始反思自己，是啊，做哥哥的必须谦让弟弟，他还小，不懂事。若还跟他吵架，和他较真，说出去还真有点坍我这个男子汉的台呢！哎，退一步海阔天空嘛！

我轻轻走出去，跟弟弟诚恳地道了歉，又认真地对他说：“这次是哥哥不对，不过你也得保证下次不能看这么长的电视，要近视的！”弟弟也接受了我的道歉。“忍”，又何止是在处理哥哥和弟弟的关系上？生活中也是如此！

读书启智，读书更能明理。它让我学会了和人相处的真谛！窗外传来滴滴答答的雨声，我还是倚在凳子上，看着书……

[读书质疑成长作文600字

【篇一】

人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。书可以带我进入安徒生的童话世界，带给我无穷的快乐!书是一个老师，不懂的知识就可以让它教我;书是一个园丁，我们就是花，园丁细心的培育我们;书是大海，我们就是鱼儿，大海的知识如水一样，装满我们的脑袋。读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它， 生活必缺陷。

记得我小时候，妈妈给我买过许多书，例如：《安徒生童话》、《格林童话》等。那时候我还没上小学认识的字也不多，但妈妈总是耐心地把故事读给我听，我觉得非常快乐。后来我上了小学，认识的字也多了，妈妈又给我买了好多的书，有：《爱的教育》、《安妮的日记》、《十万个为什么》等。二年级的时候彭老师还奖了我一本《小布头奇遇记》，那本书是我最喜欢看的。现在我已经四年级了，认识的字也越来越多了。于是，妈妈又给我买了许多书，有：《非常老师》、《一百条裙子》、《中国寓言故事》、《伊拉克寻宝记》、《世界未解之谜》等等。我经常被这些书里的故事迷住了，常常看得废寝忘食。

读书，真是一件无比快乐的事情，如果说书是浩瀚的海洋，我愿作一叶扁舟，在知识的海洋里尽情地遨游。

【篇二】

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。

现在，我已上小学三年级了。在父母的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，有时遇到有趣的书我就回买下来，有时在书店里一呆就是几个小时。

读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦。凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书很多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快!

书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书使我进步，读书伴我成长!

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一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书，可以充实人生。读一本好书，就是亲近自然，感受春风化雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命里的每一次感动……读书的人是幸福的，是快乐的，读书中你可以品尝万千滋味，留下成长的脚印。

书如同鲜花开放，如同幼苗发芽，每次回忆起小时候读书的乐趣，我的心就不禁飞快的跳动着，在记忆的海洋里，书成了我形影不离的朋友。

刚上幼儿园时，什么也不太懂。每到周末，我买的书看完后，便会让爸爸妈妈陪我一起去买书。到了晚上便会缠着他们讲童话故事。而我则坐在身边，津津有味的听着，仿佛身临其境。

当我上一年级了，学了汉语拼音，便会买注音版本的故事，遇到不会的，再去问家长。那时候，故事书就是快乐的源泉，我一有空，便像一头饿狼一样，贪婪的读着。

到我三年级时，作业量大了，读书的时间也大大减少了许多。一天晚上，我想：反正明天是星期六，我今晚可以多看点书了。于是，我便从抽屉里拿出了那本才看了一半的《爱丽丝漫游奇境》。啊！书中的世界真是太神奇了，里面的人物十分搞笑。

现在的我，已经看起了各种类型的书，如：《时代广场的蟋蟀》，它让我感受到友情的真挚，《冰雪奇缘》，它让我看到了一位充满智慧、勇气和爱的主人公……

读书百遍，其义自见。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。读书让我明白了许多道理，也让我在读书中成长。

记得我懂事起，妈妈就用卡通式画书引导我看书。在我咦咦呀呀学话时，妈妈就用手指教我认识书中的小伙伴。当我背上书包上学时，老师便像妈妈一样教我读书和识字。慢慢的到了四年级，我从书中懂得了很多为人处事和做人的道理。《爱的教育》写的是一部日记式儿童小说，书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。他们是具有高尚的品质。小说写出对父母，对老师和同学们深厚而真挚的爱。在我读《论语》时，书中子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与!”有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”古人都懂得怎样做人怎样待人的道德处事，我为之效仿古人的美德。

书是我成长中不可缺少的伙伴，我也在不断地学习中慢慢成长。

热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基

有人说，一部字典是无声的老师。我想说，一本好书是无言的导师——指引着我一步步走向成功!

有人说，一杯醇酒是爽快的朋友。我想说，一本好书是难得的知己——陪伴着我一点点感受世间尘俗!

有人说，一缕阳光是亲和的长辈。我想说，一本好书是慈爱的父母——教育着我一年年长大成人!

书，似清茶，用无限的甘甜滋润感染着我每一份快乐的心情。

书，似音符，用无穷的旋律挥舞编写着我每一次成功的喜悦。

书，似词藻，用无尽的言语编撰记载着我每一年成长的艰辛。

在书海里畅游，我发现了人生的价值!“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”多么精辟的的一句话啊，人不是神，不会长命百岁，不会青春永驻，容颜不老，只会生死离别，长眠于地下。但是我想我可以“不死”。我不会死，我知道，我会尽我最大的努力好好的过完这段人生，我会对得起父亲母亲和我自己，这，够了!我不是毛泽东，我不可以领导中国人民站起来反抗侵略;我不是文天祥，我不会宁为玉碎，不为瓦全。我贪生怕死，更不会写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。但，我可以是黄香，孝敬父母，感恩父母，我也能温席;我可以是孔融，关爱兄弟姐妹，我也能让梨;我可以是司马光，热爱同学，我也能砸缸。

在书海里畅游，我领略到了学习的真技巧!确实，天才=99%的汗水+1%的灵感。虽然1%的灵感是很重要，但是若没有99%的汗水，灵感来了又有什么实际行动来付诸呢。所以，为了今后的安逸生活，我要勤奋。正所谓：“吃得苦中苦，方位人上人”啊。以后，不，从现在起，我是匡衡，我要凿壁偷光;我是孙敬，我要头悬梁;我是苏秦，我要锥刺股;我是王羲之，我要吃墨。“一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘得好。”“一分辛苦一分才”。

在书海里畅游，我学到了做人的道理!是啊“做人要像粽子般包容，生活像咸蛋般圆满，情谊像艾草般悠长”。所谓做人，当然是做个好人，何为好人?正所谓“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识;感激鞭打你的人，因为他消除了你的业障;感激遗弃你的人，因为他教导了你应自立;感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力;感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧;感激所有使你坚定成就的人。“所以我们要学会感恩。”严于律己，宽以待人。“所以我们要宽容别人。”做人的属下要如土，能谦卑低下;做人的主管要如海，能不拣粗细。与朋友相交要如林，善含藏万象;与大众相处要如水，能屈伸自如。所以我们要谦逊，不骄傲。

我学会在书海里畅游，我学会在书海里感悟，我学会在书海里愤慨，我学会在书海里学习人生，我学会……因为沉迷于书籍，我懂得了宽容;因为沉迷于书籍，我懂得了真爱;因为沉迷于书籍，我爱上了学习;因为沉迷于书籍，我想要探求一切一切的奥秘。因为书，我得到的太多太多。现在我终于明白了“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”的道理。书的海洋里，我将是用永远的虔诚的信徒!

书，你胜严冬里的炭火，你胜酷暑里的浓荫，你胜冬日洁白的雪花，你胜秋日鲜红的枫叶。你是多么令我向往!如果有机会，我愿终身与你相伴!

雨滴因大海的陪伴而熠熠生辉，小草因春风的陪伴而茁壮生长，花朵因阳光的陪伴而开的色彩鲜艳，世界因人类的陪伴而绚丽多彩，而我有书的陪伴，足矣。

书是我最好的老师，书是我最爱的家人，虽然他一直默默无闻，可是它做出的贡献远远超出我身边的任何东西。它给了我很多知识与帮助。书是打开视野、开阔头脑，打开知识大门的一把万能 钥匙，带我们不断攀登科学高峰，登上学习金字塔的顶峰。

儿时，我总是在妈妈的故事中进入甜甜地梦乡之中，然而，便喜欢上了阅读，他有一股无形的力量，像磁铁一样，紧紧地吸引着我，使我依依不舍。对《海的女儿》、《著名世界童话故事》……

这些美丽的故事，有趣的故事，我更是依依不舍。更是他们打开了我对童年世界的好奇心，带着故事中的神奇色彩飞入了我的心灵世界，留下了一个无法褪去的印记。

儿时的记忆像海滩上的贝壳，而我，则是在海边上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的瞧石上细细端详。古人云：“书中乾坤大，笔下天地宽。”对于我来说，书算不上“乾坤”，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。

不知什么时候起，我开始有了看书的狂热。小时侯，对着那黑乎乎的白纸黑字，我居然可以坐上一天，像傻瓜似的，真是难以置信。看《西游记》长大的我，对孙悟空情由独钟，可是囊中羞涩，只得对着货架上的它三步一回头地望它而去，只到姥爷送给我一套《西游记》，闻着书中散发出的阵阵墨香，看着惊心动魄的打斗场面，我时而鼓掌加油，时而泪流满面。

随着年龄的增长，随着认识的方块字越来越多，一本本好书接踵而至。上至天文，下至地理，家里的书越来越多。

一次，我随手翻阅了一本《哈利·波特与凤凰社》，立即被里面的内容所吸引，哈利的勇敢与机智，伏地魔的丑恶与虚假，让我的心灵一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老妈向我发来了最后通牒，不准看闲书，并以撕书作为威胁。我的宝书们，我的哈利，孙悟空……为了学习，我不得不和我的至交好友断绝关系，一天天坐在那堆积如山的作业前，脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗。……我再也忍不住，偷偷拿出《西游记》继续看起来。不知不觉书上映出人影，我抬头一看，妈妈正瞪着眼，虎视眈眈地望着我。我立刻把书藏起来，以免使书蒙受杀身之祸。

我爱书，每次拿到书，不等打开，墨香沁入心脾，真是书未读而人先醉。

我在书中成长，从童话到诗歌到散文到小说，它们像磁石一样吸引着我去翻读，领着我不断创新，不断学习……

书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

读书，提高了我的作文水平。我从小就是一个“书虫”，一有空，我便会津津有味地读起《老舍作文集》、《西游记》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句。等到写作文时，就能得心应手地应用这些好词佳句，不会语汇贫乏了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。看了《人与自然》这套书后，每当到动物园参观或是在电视上看到某种动物，我总会祥细地向家人介绍这种动物的名字、产地、生活习性等。

读书，教我学会了提问。平时学习中，我经常认为“学懂了，学会了”就是真的学好了。其实不是，我还没有全部学会。俗话说的好“小疑小进，大疑大进，不疑则退。”每天，看了书后，我总会提一些问题。几年来，我已经养成了习惯。

书是我成长道路上的启明灯，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成了良好的学习习惯，使我懂得应该做一个怎样的人。

大千世界， 每人都有各自的兴趣爱好，有的人喜欢集邮，有的人喜欢种花养草，而我，却钟情于我的书。我觉得读书有独特的乐趣。

上学期期末，因为身体的原因，我到省城的医院住院了。在那里，医生什么也不准我做，整天不是休息就是闭目养神，这样的日子让我觉得百般无聊，一时间情绪低落的很，正当我觉得厌烦时，爸爸给我推荐了一本小说——东野圭吾的《解忧杂货店》，我心想：反正什么事儿也干不了，读就读呗。于是，我从爸爸手中接过书，心不在焉的读了起来。刚开始，我还觉得无所谓，可是越往下读，越觉得有点意思，穿越时空的故事情节，跳跃的思维方式，引人入胜的悬疑谜团，一下让我来了兴趣，竟然停不下来，就这样一页页，一章章地翻看着，聚精会神地读着，嘴里还不时嘟囔着“小说竟然可以这样写”。我坐在病床上，一动不动，甚至连晚饭也吃得味同嚼蜡。直到晚上，终于读完了，可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的画面，在脑海中慢慢回忆着。第二天，我又问爸爸要书看，爸爸只好将自己的“宝贝”都给了我。就像是早已饥肠辘辘的人见到美味佳肴，我开始细细品味着。就这样，住院的一个礼拜很快就过去了，爸爸带过去的那几本东野圭吾的小说都被我翻了个遍，好几本书还被我“吃了回锅肉“，后来，实在是没得看了，我才善罢甘休。现在想一想，多亏了我的朋友——书，是它陪我度过了那段无聊、无趣的时光。

书香，没有鲜花的浓郁，也没有青草的淡雅。但是他能够带给我的却是知识的源泉！高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。我认为这话一点也没错，读书提高了我的作文水平；读书，丰富了我的课外知识；读书，让我悟出了许多做人的道理。

书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

[读书的作文2篇

成长的足迹踏过春秋冬夏，历遍风霜雨雪，一年年过去。书籍一直是我前进的动力，疲惫时如同清澈的泉水洗去内心的污浊，让我重燃前进的希望，不懈前行。

儿时，不懂世事的我结识了书籍，从此我的人生开启了一扇窗。古诗，是我的启蒙教师，和父母并驾并驱，例如《唐诗三百首》等。那时听爸爸说如果一个人肯用心的话，可以将一件事物一生铭记于心，我十分的不相信。在强烈的好奇心的驱使下，我打算“绝知此事要躬行”。也许是我小，记忆力好，也许是真心想要记住，又或是好奇心太强了，《从军行》便让我铭记于心。自那句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的执着精神感染下，拥有了克服困难的决心。

上了小学，视野宽广了，向往自由广阔的天地。《昆虫记》让我对什么都好奇，各种各样的昆虫我都爱观察。夏日里嗡嗡鸣叫的蝉；月夜下自由飞舞的萤火虫；团结一心的蜜蜂，无不令我好奇。年少时不懂得其中的道理，思索并品味一下，仿佛都有生活的道理。蝉在夏日不断鸣叫为的就是让自己的生命活得有意义；萤火虫在夜里发光，为他人带来一丝光明；蜜蜂团结一心，孜孜不倦，为的是族群的繁衍。细细品味，生活中，处处皆学问。

此时的我，喜欢探索未知的事物，古今中外都想了解，历史书自然不会少。它有趣，它真实，令人深思，令人神往，徜徉在历史的长河里，令我着迷。《资治通鉴》便令我大饱眼福。由三家分晋开始，到最后宋朝建立，演绎着世事的变迁、历史的沧桑。有着极高的思想价值与文学价值，是一部伟大的史学著作。读起来，心随时行，有时喜，有时忧，效古人之见，以今人之事。

一路走来，书，与我相伴，陪我同行，予我欢笑，让我成长。

读书伴我成长，教会我做人的道理，使我明白是与非，对于错，或是事情的做法。读书使我有冷静的头脑，第一时间做出准确的反应。读书让我有充实的感觉，读完书就感到无比的快乐。读书让我一揽世界的美丽与奥秘，使我成为同学们眼中的百事通。

读《西游记》让我知道做何事都要锲而不舍，一定要坚持到底，才能把这件事做好；看《鲁滨逊漂流记》让我知道了什么是自立，做事情不能总是依赖别人，自己要有向前冲的勇气，要有对自己的信心，从困难中找到生存的方法；《森林报》让我看到植物之间发生的趣事，让我知道动物或植物的习性和特征，让我从快乐中汲取有用的知识……..

读书让我受益匪浅，让我一生受用不尽。读书让我有了快乐——一种充实的，满足的快乐。从书中，我获取了智慧，让我越来越聪明。当我全身心的投入到书中去时，我仿佛进入了美妙的天堂，在文字与智慧之间流连忘返。

读书吧！让自己成长，让自己长大。

[小学读书中成长作文

高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这句话就是告诉我们，书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。

因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。

或在傍晚，独坐窗前，听窗外细雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。

记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心地教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

上小学前，我已可以独立看一些故事书了。

低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课普书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，

厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读的同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

一次，老师在上《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！

现在六年级了，我当然会更注意地去读一些优秀的散文、作文，从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。

渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。

书将继续伴我成长，伴我生命之光环。

读书，它不像听音乐那样轰轰烈烈令人热血沸腾;也不像看电视那样吵吵闹闹令人大笑大乐。它，很静，好象整个只有自己，没有任何人，任何物，很舒适。反而，我喜欢这种宁静中的优美。像七彩的世界，令人豁然开朗，露出淡淡的微笑…… Reading, it is not as strong as listening to music; it is not as noisy as watching TV.It is very quiet, as if there is only yourself, no one, any thing, very comfortable.Instead, I like this quiet beauty.Like a colorful world, it is suddenly cheerful, showing a faint smile ...

我喜欢看小说，很喜欢。喜欢到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸说过，看小说只是追求里面的情节，太入迷了，不好。或许是对的。我是追求里面的情节，但是，好的故事可以令人开心的，令人伤心的，令人泪流满面的，令人开口大笑的……我只是进入了作者的世界里，感受我曾未有过的经历，也可以让我再一次重温我自己遇见过的经历。不管故事，是真的还是假的，我都会知道里面其实包含的含义。曾经多时，看完一本小说，我是满面泪水的;也曾经多时，我是开心地微笑着。也许说，我被作者感动了，倒不如说，我已经把自己融入故事里面了，因为我已经感受到作者那颗温暖而湿润的心……

或许，读书，真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩。读书就是这样，使人感觉舒服……

每个人小时侯都看过童话故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的，即使卖火柴的小女孩有多悲惨，但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了，也会怀念旧的时光。

我们都一样，都是喜欢追求幸福快乐的生活的，但都逃不过悲伤。读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想，一时的幻想，一时的忘我，对于我们来说，就已经足够了。

读书，作者飞过这个离奇的经历，也渴望带你飞过;读书像电影，你很享受里面的时光，但是，电影一散场，灯光一亮，悲喜皆会抛在脑后，而我们，将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。

读书是天，那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过，要写好作文就要多读书。每次听，都会觉得有点闷。其实，真的是对的。作文，平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我们的爱和我们的同情，不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发，用心灵的感受写作。或许写出来的不是的文章，但就是最真心的文笔。

书，和我们一样，它都有自己的灵魂，自己的旨。……

一本好书，就等于一个真实的自己;一本好书，就等于我们的知心朋友。

所以，读书，我们一定要做的。

希望我们都可以拥有自己，拥有自己的知心朋友。

我常常想，读书是有益的，读书不但可以给我带来了精神上的需求，而且对我的实际生活也有很大的影响。

记得有依次，我走在放学的路上，遇见了一只来势凶凶的狼狗，我很害怕被它咬。于是我加快了脚步，但狼狗好象知道我害怕了，更得意地想我走过来，吓得我手忙脚乱，心想：三十六计—一走为上计。于是我用百米冲刺的速度向前飞奔，可狗的速度比我还快，眼看就要被它咬了，怎么办呢?就在这时，脑海里猛然想起了一篇课文，据说狼狗最怕挨打。刚好旁边有一堆石头，我没有办法可想了，于是迅速拿起石头想狼狗攻击，而狼狗看见飞来的石头就怏怏地走开了。这时的我才发现自己汗如雨下，但终于可以松口气了。

经过这件事，使我更加喜爱读书了

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基心中的书；“书是人类的营养品”，这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书，就像与一位学识渊博的人交往”，这是藏克家心目中的书。

在学习过程中，我从幼稚懵懂走向成熟理智，书让我体会到了生活的真善美，捧起一本书，慢慢地品味书中的韵味，将所有的烦恼和不愉快都抛到九霄云外，走向书的海洋，让我陶醉在美好的精神世界中。

书是伴侣，作家臧克家在文章中写到，当你一个人漫游在海上，无人陪伴深感寂寞时，如果有一本书，那你就不会觉得孤单，捧起书，你会觉得自己在与一位学识渊博的人交谈。

书是一位老师，一位不会说话的老师，他能帮我们解答许多问题，当你遇到挫折时，书中成功人士的故事可以给你带来心理上和精神上的鼓励，带你避开诱惑与陷阱，战胜困难和挫折，走向成功。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们为着自己美丽的人生理想，以书为伴，在读书中成长，在成长中读书。

书，是人类知识的海洋;书，带我们在知识中遨游;书，它告诉我们一个又一个人生的道理……在人的一生中，我们离不开书，因为书就如我们的粮食，一天不读，生活中就好像少了些什么……然而，就是这么一本本的书，将我们带入了世界，带我们参观一个又一个地方，带我们回到古代，飞向未来……而这一本本的书，就是我的伙伴，使我成长，使我快乐。

每当我读了一本书，这本书告诉我的道理，就会铭记在我的心中。《钢铁是怎样炼成的》，让我明白了毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。荀子有云：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂;读了《鲁宾逊漂流记》，我知道了我们也应该向鲁滨逊这样，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我;《绿野仙踪》告诉我们，只有团结友爱，不畏艰难地克服种种困难，才能真正的锻炼自己，也是我明白了勇敢的重要性……这一个一个的道理，伴随着我们，使我们真正的成长!

今年夏天，我有幸阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书，它使我震撼，也让我了解了友情。同时，这本书也成了我成长中的一个小故事。每当我阅读这本书时，我总会专心致志的盯着这本书上的每一个字。阅读到精彩处，我总会读上好多遍，欣赏这里的好词好句。然而，有时我正读着这本书，爸爸妈妈就向我发起了“进攻”：“喂，快来吃饭!”“来了来了!”我回答道，可事实上，这只是我的一个小小的对策而已，我总会一拖再拖，等爸爸妈妈等得不耐烦了，要进来“抢书”时，我才乖乖的放下手中的宝贝书，听话的走出房间。

不过，这毕竟只是“一个小小的对策”，用了几次，便被爸爸妈妈识破了，我只能和他们“斗智斗勇”。如果爸爸妈妈来到房间抢书，我便用拖延法，说：“就把这章看完。”而爸爸妈妈也会给个面子：“就一篇啊!”事实上，趁他们还没发出警报，我早已经看了两三个章节;而假如爸爸妈妈不同意，我就只能乖乖束手就擒，以迅雷不及掩耳盗铃之速吃完饭，向房间“飞奔而去”……

而这一次次的“斗争”，也给我们的生活带来了不少乐趣，更重要的是，我也在这一次次的阅读中获得了成长。

读书使我成长，使我快乐，我相信，这一本本的书，会让我的人生更加精彩!

读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。

读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。

读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。

生活里没有书籍，就像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀——在沙翁的眼中，读书成为无所不能，战无不胜的利刃。跨越千年，历尽蛮荒，书仍是人们永久的追求。

读书陪伴了我十几年的光阴，每当我骄纵浮躁时，它都会让我知道自己是多么的渺小无知。我喜爱读书，渴望沉浸在每一部作品之中，渴望读懂那背后的灵魂。虽然它每使我不愿入榻，昃晷忘餐，更清楚“以有涯吾恐难读尽大海中一滴”但我也不甘也不会对其追逐，我对它甘之如饴，求之不得。

乍读几天书，容易将自己视作圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。中国人年均读书不到5本，这是多么可悲的数字，我们都从来以中国文化的博大深远，那些荡气回肠的的诗句而自骄，却不曾想想现代人根本停不下脚本去评鉴最普遍的名著。《瓦尔登湖》是中国票选最难读完的名著，但我偏把它看完一遍又一遍。在不同年间，每每合上那深蓝的封面，都有不同的感受，相同的却是带给我的震撼，都似一股清泉划入心间。梭罗在那资本主义飞速发展的年代，人们追逐利益，工业文明，喧嚣的社会挤压着侵蚀着人性。就像如今现代的人也会为金钱名利放纵自我迷失本心一样。而梭罗独自一人跑到瓦尔登湖边山林中住，在自然的安谧中寻找本真，寻找诗意生活，不被物质迷惑本心，跟现代人恰恰相反。

在我印象中最深的一句：我的屋里有三张椅子，独坐时用一张，交友用两张，社交时间用三张。没有多余的椅子使梭罗远离人世的纷扰和盛名喧扰，阅尽另一种瑰丽。生就像椅子，删掉多余的，生活就简朴而丰富。这短短的一句话蕴含了多少哲理与思考，等待翻开这本书的人，坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大与崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处安座……于是我们追名逐利，让质朴无处寄托，失去本真和原有简单的快乐。梭罗坐在远离尘嚣的孤寂与静谧中沉思默想，穷极一生来鼓励人们对其探寻。

物质的丰硕思想的平庸，不会让你换得钦佩与掌声，而精神的财富才会让你拥有万丈光芒。我相信，没有读不下的经典，只是你的内心充满利欲浮躁，静下来去细细咀嚼慢慢品味，这些书中的文字你都会明白其中的灵魂，都会爱上与书为伴。即使现今如何发展如何革新都不可放弃与书为伴。几页纸，几段字，便能叙尽历史沧桑，说尽人生跌宕起伏，传授知识，带来哲理与思考。我们也不妨放慢追逐步伐，用书点缀平庸生活，丰富视野，从文化中汲取营养，以灌溉贫瘠的社会。

只愿在慵懒的午后，卧在沙发，饮一杯香茗在侧，执一本好书品在心怀。

读书伴我成长，读书伴你成长。