战胜命运的孩子读后感（优秀20篇）

爱是灵感，爱是创作，爱是万物之心。有爱，便有诗。

——题记

《每个孩子都是一朵花》与其说是一本儿童诗歌集，我更倾向于是一本净化心灵的书。不论你心中的那杯水怎样浑浊，看完书后，水中的杂质都一点一点被抽出来，让你真真切切感受到儿时无忧无虑的快乐，肆意在草地上玩耍的快乐，沐浴在阳光下的快乐……

第一辑当中的《春姑娘》，把春天当成了一个明眸皓齿的小姑娘来写，但又紧紧地连着春天的一切美好事物。第一天，春姑娘在池边睡着了。“小丫头，快点起床吧，鸭子轻轻地挠着你的皮肤，那一池的湖水都在发颤。”闭上眼睛细细回想，那一幕，是多么温馨而又令人愉悦。第二天，春姑娘在一碧千里的草原上睡着了。“小丫头，快点起床吧，草芽儿挠着你的脚心，那湿润的泥土都在动弹。”绿草如茵，一切都是那么美好。读到诗歌结尾，哦，原来，春天的一切，就是春姑娘；春姑娘，就是春天的一切！

第二辑当中的《一朵花，可以开很久》，让我明白了一个道理，如果想要璀璨的笑容和时光一样漫长，就要拥有大把的时光，心中拥有长久不衰的热情。尽管中间有像冬天的冷雾般的泪水来插科打诨，但我们一定要努力，让脸上的笑容灿然开放。一朵月季，在冬日凛冽的寒风中，被摧残的“嘴唇发青，脸蛋发青。但它依然保持着笑容，像一个爱美的小姑娘。”笑容，也可以温暖漫天飞雪，银装素裹的冬日。

第三辑当中的《榕树》，让我深切体会到对爷爷的思念之情，也牵动了我的心绪。老榕树，不管经历什么，“你都像一座的雕塑岿然不动，静思默想。”在我的印象中，爷爷是一个严肃的人。“我喜欢你沧桑的模样，无论是皱纹横生，还是须髯飘动，你都像一个老人历尽沧桑，从容恬静。我喜欢你的一切的一切，因为你的模样就是爷爷的模样。”虽然作者描述的是老榕树，但字里行间，便会引起读者共鸣——啊，这难道不是自己的爷爷的模样吗！素来沉默寡言，冷静严肃的爷爷，和老榕树一样……这就是爷爷的真实写照！

第四辑当中的《倾听》，教会了我：想要得到美，就一定要学会倾听。倾听身边所有的声音。灯红酒绿的街边，川流不息的车辆飞驰过地面的摩擦声；木耳在树木上，倾听森林呼啸的声音；船只在港湾，倾听星星的声音；老人在校园外面，倾听童年的声音……声音可以来自大自然，可以来自生活；爱，也可以来自大自然，可以来自生活。

诗歌，让你在喧嚣的红尘中静下心来，默默地，你就能感受到心灵清净的美好。

我现在在读的书是《水孩子》，汤姆原来是一个扫烟囱，身上脏兮兮的小男孩，仙女们把他变成了水孩子，他在水里生活，遇到好多朋友，有龙虾，鲑鱼，也有很多敌人，比如水獭。他帮另一个水孩子把好多碎石变成石头花园，他是一个爱动脑子又勇敢的小男孩，我很喜欢他，我也想变成一个水孩子，在大海里自由自在的生活，玩耍。我喜欢大海，大海里又很多生物，哥哥有一本《海底两万里》，我下一本书就想读它，哥哥告诉我，大海很神奇，海底充满着奇妙，我很好奇，希望有一天我也能到海底漫游。

不是每一个人，都会拥有一个幸幸福福的家;不是每一个人，都会有非常疼爱自己的爸爸妈妈在身边;不是每一个人，都会拥有一个伟大的依靠。

她，失去了一个本来幸福温馨的家;失去了疼爱她的父母;她失去了所有所有，他没有了任何依靠。在父母走向黄泉之路之时，父母亲把她交给了唯一的一个亲戚，大姑姑。这位大姑姑向来都对小女孩有偏见，很讨厌他。不过有什么办法?这孩子不交给她，她就无家可归了。

时间很快的过去了，一下子过了十几个春秋。曾经的小女孩，如今长大了，可惜她的衣食条件曾为改变过。天天吃姑姑孩子吃剩的饭菜，天天在外头光着脚丫打扫院子，天天家禽，做家务，日日夜夜都被姑姑虐待。

知道一个非常寒冷的冬天，姑姑为了一点儿小事，顺便顺水推舟，把小女孩赶出了家门。外面狂风呼啸，漫天飞雪，小女孩孤零零一个人，光着被冻透了的脚丫，穿着破旧的衣服，带着处处伤痕走在了寂静的街头，灯光在她头上照射，显得她的脸蛋楚楚动人。她坐下来，在一个灰暗的角落，静静的抽泣着。突然，这时来了一个穿着黑色大衣的中年大叔。大叔亲切地说：“小朋友，你怎么了?怎么坐在这?怎么不回家啊?你的家人，爸爸妈妈呢?”小女孩用两只水汪汪的明眸望着大叔，她抽泣着说：“大叔....我没家。爸爸妈妈在10年前已经死了。他们把我交给了姑姑抚养。可是可是姑姑很讨厌我，天天虐待我，今天她借助一点小小的事，就把我赶出了家门。我天天吃的是她的孩子的剩菜剩饭，没学上，还天天帮他们做着做那。我不求回报，只求能给吃的穿的和住的。可他们....他们连这个小小的心愿都不给我实现.....今天是爸爸妈妈的忌日......我本来想去看看他们的.......可是，也许我也快去陪他们了........”小女孩越说越小声，变得很虚弱，大叔用粗糙的大手抚摸着她的小脸蛋，将泪水抹去。他将他的大衣卸下，让给了小女孩穿，他对小女孩说：“傻孩子，怎么会呢?你的前途还很大，你不能死，你死了，就对不起你的爸爸妈妈在天之灵为你祈祷活到今天，你一定要撑下去。”小女孩的眼睛早已湿润了，这是爸爸妈妈死后第一个对他这么好的人。大叔带她去附近的餐馆，请她吃了一碗面。“大叔，这...这是我爸爸妈妈死后第一次尝试到的美味的食物了，然而，大叔你也是我爸爸妈妈死后第一个对我这么好的人。”小女孩不断的感谢大叔，大叔微微的对她笑了。

很快，他们走出了餐馆。“大叔，我...我该去哪里?”小女孩生怕大叔离开了她，因为离开他之后，她又只能流浪天涯，想不到大叔说：“孩子，你既然没爸爸妈妈，你就做我的女儿吧。我家孩子多，就没一个女的。你说，好吗?你不愿意，那我也不勉强你的。”听了大叔的话，小女孩简直不敢相信自己的耳朵，大叔真的愿意收留一个素不相识的小女孩吗?小女孩点了点头，接着，跟他回家了。

回到了大叔的家，小女孩简直不敢相信自己的眼睛，面前的，是一座十分十分豪华的别墅，想不到，大叔竟是这间别墅的主人!不用说，小女孩过上了幸福美满的生活。大叔一家都对小女孩很好，小女孩在里面也住的很开心。大叔请了很多老师来教她一些知识。渐渐地，十年过去了.......小女孩成了大叔的得力帮手。知道大叔老去，退休的时候，大叔竟然把整个集团交给了小女孩。因为他信得过，小女孩是一个聪明的人。

时间飞逝。一下子整个集团业绩越来越好了，大叔也很欣慰。小女孩还是对那天的情景念念不忘。小女孩回到了姑姑的家，一进门，家里乱七八糟的。没了小女孩的日子里，他们真的无法过，姑姑在那时候，才觉悟到小女孩的重要性。姑姑看到了小女孩那精致美丽的面貌，一下子就认出她是小女孩。姑姑哀求她：“孩子，当年姑姑对不起你，你就原谅姑姑，你回来吧，好吗?”不过，小女孩不再是以前的柔弱女孩了，她狠狠地对姑姑说：“姑姑，这一声姑姑，是我最后一次叫你。也是给面子你，当年你斩钉截铁地叫我滚出家门，你不记得了吧?在我脸上扇了几十巴掌你不记得了吧?用藤条打我你也不记得了吧?很抱歉，我不会回来的!”说完，她转身就走了，离开了这个地方，离开了这曾经经受痛苦的地方。

过了几年，大叔走了，离开了这个世界，最伤心的不是他的家人，也不是他的妻子，而是——小女孩。这么多年来，小女孩早已认定大叔是自己的亲生爸爸，他将一切最美好的东西给予了小女孩。他无条件的对小女孩的好，小女孩不会忘记。

光影流年，走在曾经与大叔走过的泥泞小路，想起大叔请他吃的那碗面，想起大叔与她拉钩钩不准骗小女孩对她不好的情景。小女孩哭了....她无法接受这个事实。他也很想随大叔于地下，可惜他答应过大叔一个条件：答应大叔好好地活着.....

那个冬天...充满回忆的冬天，曾经与大叔相见的冬天。小女孩会忘记吗?不!永远不会。某年某月的某个冬天的日子里，是大叔与亲生爸爸妈妈的忌日....小女孩抱着几束花，她先来到了爸爸妈妈的坟前，将两束花放在坟前。她对坟中的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，但愿你们在天之灵保佑女儿平平安安。”就这样而已，简单的一句话。接着，他来到了大叔的坟前。她把花放在大叔的坟前，跪了下来....她磕了几个头：“大叔，你在我心中，无人代替你的位置，你是我一生中见到最最最好的人，你就是我的父亲，我的命运是你来改变的，当初没有你，就没有如今的我。你对我的爱，孩子赶不上报答。大叔，祝你在天堂过得好，祝愿我们下辈子继续成为父女。做上你孩子的人。是前八辈子修来的福气.....”她讲了很多很多，他坐在大叔坟前，默默地看着远方的天空，她知道，大叔一定在天堂看着她，他也默默地在看着大叔。明亮的眼眸，突然有一滴晶莹的泪珠落下……

《让孩子一生感动的勤学故事》这本书是吉林美术出版社出版的，这本书包含了很多勤学的小故事，每次我都读的津津有味，回味无穷。

这本书的每一个小故事都有它自己的一个道理，比如《张溥抄七遍书》张溥是明朝时期的一位学者，他小时候的记忆力很差，老师检查学生温书情况时，总以为他贪玩儿没做功课，就非常生气，罚他回去把文章抄十遍。晚上他认真的把文章抄了十遍。但是，他只顾着抄书，还是忘记背文章了，老师让背诵的时候，他只好硬着头皮背诵，没想到他竟流利的把文章背了出来。这令他感到很奇怪，难道抄十遍就会背吗？他决定晚上再试试。当晚，他先读了几遍文章，接着便开始抄写。他边抄边记诵，每抄完一遍就大声朗读一遍，抄到第五遍的时候，他已经能复述全文了，抄到第七遍的时候，他不仅能熟练背诵，还领会了文章的含义。张溥高兴极了，他终于找到了加强记忆的方法。长大后，他做了大学问家徐光启的弟子，仍坚持用这种抄书记诵的笨方法刻苦学习，为了勉励自己，他还把自己的书斋村称为“七录书斋”。这篇文章告诉我们：在读书时以为只需要动动脑，不需要动手，这是不对的。常言道：好记性不如烂笔头。在读书这件事情上偷不得半点懒，有些知识必须亲自动手实践才能真正领会。还有《顾炎武马背上读书》从顾炎武身上不仅可以看到他读破万卷书的刻苦精神，更重要的是我们可以学习他的读书方法：第一，他读书重视思考，随时记录自己的心得；第二，他读书并非读死书，而是结合实际随时核对校正。《竺可桢逛北海公园》竺可桢为了研究气象和气候数十年如一日地辛勤工作，每天坚持观察天气变化，做观察日记。其实不仅科学工作需要持之以恒，我们在学习的时候，如果三天打鱼两天晒网，那也是什么都学不成的。

这本书里还有很多的勤学故事，我越是认真地读，越会发现，学习要靠长期的坚持和积累，正是点点滴滴的努力缔造了成功者的灿烂人生。

《不咆哮让孩子爱上学习》这本书是一本偏教育类的书籍。可以教育小孩，也可以教会大人如何教育小孩。

在书中，作者十分详细地描述了一些家长遇到孩子不乖的困扰的事例。并且也十分详细地记录了如何应对这些家长的困扰。作者说过，“用对方法，才能让孩子爱上学习。”有些家长在陪孩子学习的时候，耗费了大量精力，却没有得到满意的成果，于是便大发雷霆，对孩子发火。孩子成绩不见提高，亲子冲突还越来越激烈；才上小学一二年级的孩子，有些家长就已经管不住，随着孩子的任性，也让孩子养成了不好的习惯。每个晚上陪孩子写作业，简直就是一场斗智斗勇的战争，常常会弄得“鸡飞狗跳”；家长对孩子发火时，孩子也会反过来顶撞。这些事情搞的家长头痛不已。

这本书就可以给那些有很多困扰的家长看，懂得一些教育孩子的方法，以及对于孩子有些做法的应对方法，不再用老套的打骂的方法来教育孩子，使亲子矛盾降到最小化。也可以让孩子减少书中的错误，甚至不会犯和书中同样的错误，也用于理解和接纳家长的教育方法。如果不用这些方法的话。小孩一不乖，家长就会大发雷霆，又骂又打，这样会伤害小孩的心灵，对大人的身体也不好。这种方法很不可取。而用这本书当中的解决方法，可以最大限度的减少亲子矛盾。让家长和孩子都可以不发脾气解决问题。

总的来说，这本书是可以教育家长和孩子的，是十分好的一本书籍。让大人和孩子过得和和睦睦，不再天天吵架。

一个扫烟囱的穷苦的小男孩汤姆，他有一个师傅叫格林姆。但是，他对小汤姆一点都不好，经常虐待他。在这种恶劣的生长环境下，小汤姆养成了许多不好的坏毛病。一次，因为受到了人们的误会，他在逃避追捕时，沉到了水中，仙女们把汤姆变成了水孩子。他在水里认识了很多动物朋友和水孩子，可是他总是欺负这些可怜的小动物和别的水孩子。水中的仙女们用爱来教育他，渐渐地，他一点点改变了。最终他在游向大海的过程中，终于学会了以爱来对待别人。后来在经历了无数次冒险以后，他还拯救了自己的师傅，成为了一个正直、勇敢、宽容、友善的人。

读了这本书，我觉得汤姆很棒，他通过自己的努力和坚持不懈改掉了所有的坏习惯。我也要向他学习，努力改掉自己的坏习惯，做一个宽容、有爱心的好孩子。

天地之大，亲子之爱发源于内心，诉说人最原始的本能。龙应台的文字浸润的是灵性的母爱光辉。她用自己最细腻的眼光观察孩子、用轻灵的文字记录孩子成长中变化。做一个幸福的女人，做一个幸福的母亲，这是读后最强烈的声音。

【摘录1】“他爬、他笑、他摇头、他站起来又一次摔跤跌倒，他眨动着圆圆滚滚、亮清清的眼睛。我总是目不转睛地看着他每一个举动”

【摘录2】“她着迷似的想吻她，帮他穿小衣服时、喂他吃麦片时、为他洗澡时、牵着他手学走路时、无时无刻她不在吻着娃娃的头发、脸颊、脖子、肩膀、脚趾头……”

【阅读感受】这是专属于母亲的文字，亲昵而热情。让我内心成为一名母亲的愿望更强烈。

我愿意以我的余生静静期待一个孩子的到来与成长。

【摘录3】我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指，孩子慢慢来，慢慢来。

【阅读感悟】静静等待一个孩子的成长，用最欣赏的眼光，最宽容的心灵。这是身为母亲的人的心灵感受，而作为教师，我们是否能够以此涵养等待学生的成长，正视成长风雨。需要教师的心中有慢下来的愿望，并需要有等待的勇气与耐心，并付诸实行。希望我的学生能够扎好美丽的蝴蝶结，并愿意与我共同分享。

【送您一句话】大海没有时间和沙子交谈，它永远忙于谱写浪涛。

《我要做好孩子》这本书的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”……

书中的主人公金铃，虽然学习成绩不够好，但她也一直为做一个好孩子而不断努力着。金铃活泼、开朗、聪明、善良，由于体重过重，脸不知被掐过多少回。学习成绩老是中等，只有遇到对胃口的作文才会才思泉涌，超常发挥。数学成绩老让人头疼。每次考试一看到计算题就头脑发懵······

金铃看上去什么都不在乎，其实心思细密。旧的王老师辞职去了美国，她就张罗着写信，甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了，她会想到老师是因为班级同学们累病的，心里会感觉很不是滋味。买了康乃馨去看望生病的老师时，为了不让病人生气，她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来，善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的。 金铃的善良、懂事也让人感动。有一次，她路过马路旁的一根电线杆，看见许多人围在那里，原来自家巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的床上一起睡，第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服。为了让幸幸能留下来，金玲在这次考试中考了98分。这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子担当起了妈妈的角色。金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物，她煞费苦心，终于买了一个连自己都没有的芭比娃娃送给幸幸……

那好孩子的标准到底是什么呢?我觉得首先要品德优秀，其次才是学习好，还要会关心他人。学习不好没关系，只要品德优秀就是好孩子，因为德智体美德在首位，学习和其他东西后天可以弥补，但德不好就无可弥补了。所以只要品德良好就是好孩子。其实会孩子是没有标准的，所谓“标准”也要因人而异。成为好孩子是所有孩子的梦想，为了这个梦想努力吧!

这本书讲述的是，笑猫的孩子胖头，想学钢琴，笑猫的朋友老老鼠找了一个教动物学才艺的地方，让胖头去学钢琴。

有一次胖头学钢琴回来的时候，走过小树林，看见一个举着双手围着树转圈的孩子。胖头很好奇，那个孩子为什么要围着树转圈？他回去把这件事告诉了爸爸妈妈，胖头的爸爸笑猫就和胖头一块儿去了那里。在那里，他们发出很大的动静，可是那个小孩就像没听见一样。

笑猫觉得他是从外星球来的孩子。有一次胖头偷偷跟那个小孩回了家，看到小孩家家具放的位置很特别，都不挨墙。原来那个孩子必须要摸着墙走。

胖头原来不会笑，但是现在他喜欢笑了，因为只要他笑，那个孩子就会对他笑。

后来胖头才明白，这个孩子患有孤独症。有爱的胖头决定跟这个孩子住在一起。当这个孩子该吃饭而不吃饭的时候，胖头就带头吃饭，孩子看到胖头吃，就跟着他一起吃。

在胖头的精心陪伴下，终于，这个孩子的孤独症好了。

在一家医院里，诞生了两个可爱的女婴。但她们命运不同，一个是举世闻名的企业家的女儿，一个是穷人的女儿。医院把她们的母亲安排在同一个病房里，好一起照顾。

一天晚上，天气非常恶劣，雨淅淅沥沥地下着，病房里像炸开的锅，吵吵闹闹。企业家走进病房，拉着妻子的手：“老婆，出去走走吧，呆在这里会闷坏的。”“好吧，”妻子拢了拢搭在耳下的头发，“可是，孩子怎么办？”“暂时放在这儿吧。”企业家望了望在婴儿车上的女儿。“哦。”妻子只好同意这个要求。然后，妻子把眼光转向对面的那个女人：

“请问，可以帮我照顾一下我的女儿吗？”

“啊，好呀，我想我可以帮助你。”那位母亲也把目光转向妻子。

“谢谢了！”妻子笑了笑。

“不用客气！”那位母亲也笑了笑。

企业家和妻子满意地走出了病房。那位母亲望了望那扇门，似乎想起自己和丈夫的美好回忆……她望了望自己的孩子，嘴角的肌肉抽动了一下。终于，她狠下心来，站起身子。突然，她居然把自己的孩子和企业家的孩子交换……

孩子，为了你的幸福，我豁出去了……

过了一个星期左右，两位母亲要出院了。企业家的妻子看了看那位母亲，笑着说：“请问，你的孩子叫什么名字？”

“蓝雨诺，这个名字很普通吧！”那位母亲微笑着说。

“不，很有个性哦。”

“谢谢了，你的孩子呢？”

“呵呵，孩子她爸也姓蓝，所以叫蓝娜歆。”

“那我们真是有缘呀。”那位母亲欣慰地说。

“是啊！”妻子笑地更欢了。

突然，从对面驰一辆高级轿车。企业家伸头出来，对妻子说：“好了，快走吧！”“嗯，”妻子说，“那再见咯。”

“再见。”母亲点点头。

车开远了，那位母亲的眼里涌出了悔恨地泪水……

[孩子的命运作文

《水孩子》的故事我阅读完了，它内容丰富、情节有趣，是我最喜欢看的图书之一，我为什喜欢这个故事呢?因为，它讲到了汤姆、葛林、爱丽、惩恶仙女、福善仙女、鲑鱼、老龙虾之间发生的事情。

汤姆是故事中的主人公，也是我最喜欢的角色。他是在逃避追捕时，沉睡在小河里，偶然变成了水孩子，经过一步一步地刻苦努力，最终成长为一名真正的男子汉。

汤姆的师傅叫葛林，是我最讨厌的人物。他不仅欺负汤姆，而且还十分的贪心，结果遭受仙女的报应，得到了应有的惩罚。

爱丽是一位心地善良、美丽大方的女生。在仙女的帮助下，她完成了很多帮助别人的任务，在故事的结局和汤姆手牵手，幸福地生活在一起，让我们十分地羡慕!

惩恶仙女、福善仙女、鲑鱼、老龙虾，他们的故事我就不再赘述了，希望小朋友能认真阅读，发现他们的精彩情节。

暑假里，我第一次翻开《我要做好孩子》时，就一下子被书中精彩的故事给迷住了。

作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃。在老师生病时，她主动送去花朵儿关心老师;当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿……

这本书给我印象最深的是，主人公金铃与我有许多相似的地方：她跟我一样胖胖的;她与我一样善良;她也像我一样特别喜欢小动物，当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》的文章时，我默默地和她一起流泪;我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子，所以我特别喜欢这本书。

这本书让我懂得了,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准;兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现;而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵，也可以成为一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵!

小朋友们也买这本书来看看吧，让我们大家一起来做好孩子!

这学期，我一直在读一本书，叫做《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》，这本书让我受益匪浅。这本书是由丈夫信吾、妻子千惠和女儿阿花一起写成的。每个人以自己的角度，平静的写出了妈妈千惠身患癌症而给这个家庭带来的震动，以及对生活价值的发现。

他们一起与癌症做斗争。一直早睡早起、过“糙米生活”，一家子也很幸福。闲暇时刻，千惠教四岁的女儿阿花先从做一些简单的家务开始，慢慢地，阿花学会了很多，甚至会做复杂的饭菜。时间一天天地过去，终于有一天，千惠被癌症夺去了生命，离开了她爱的人。

从此以后，信吾和阿花一起生活，但信吾根本不用为女儿担心，因为女儿的妈妈——千惠，在临死前教会女儿的种种本领，让她一生用不尽。读完这本书，我对它朴素得不能再朴素、平凡得不能再平凡的书名及内容而有了一种发自内心的震撼。千惠在阿花很小的时候就教她做家务事，因此自己死了，女儿还是生活得很好。这些被逼到绝路生出的点滴道理和智慧，看似好像简单，却是无比地珍贵。

阿花只比我小一岁，她家也不贫穷，却是在许多富孩子中比较能干的那几个!而现在的有些人，在家什么事情也不做，一天到晚自娱自乐，让父母“侍候”他们，过着衣来伸手、饭来张口的生活。而我，有时候在家里也会偷懒。父母叫我干些家务活，我会嘟嘟哝哝，心不甘情不愿地把事情干了。比起阿花对家务事的积极劲儿，我倍感惭愧。心想：以后我要以阿花为榜样，多干一些家务活，学会在面对困难时，能独自生存下去!在忙碌的学习节奏中，静下心来看这本书，真好。它让我停下来，思考如何过简单、美好、独立的生活。

人们都说孩子的天空总是梦幻般的，也许在我一个普通孩子的身上能找到很多的快乐，但是所有孩子都能拥有一个美好的童年吗?不，那些单亲的孩子也许每天都要倍受煎熬，甚至还有同学嘲笑他们、歧视他们，而他们只能一个人躲在一个角落哭泣，他们远离人群没有人和他们做朋友，这就是命运，这也许就是他们的人生。我觉得生活中不该有嘲笑每个人应该受到相同的待遇，这样人生才美好。

还有那些山区的孩子，他们何尝不想背这漂漂亮亮的书包上学堂?他们何尝不想穿着美丽的衣服和同伴们一起去玩耍，嬉戏?

可是命运如此谁又能轻易违抗呢?所以我希望大家献出自己一颗?，就算那颗?很小，它也是?!在我?

明明很困很累了，却睡不着，心头还是烦扰着不能入眠。也许这一个月来发生了太多吧~~看了欧亨利的一篇《命运之路》，至于活着的评论，暂且搁一搁罢，活着，的确是本发人深省的书，一个人生哲学的最终命题。

命运之路的主人公是个平凡的牧羊人，日复一日地工作，却日复一日地做着诗人的梦!当他和女友吵架时，毅然决然地准备离开他那美丽的生活，去远方追寻自己的诗人梦。

左边的路，机缘巧合娶了一位恶伯爵的侄女，却因为那美丽的女人与伯爵决斗，丧生在那伯爵的qiang下;右边的路，他来到了一家曾经辉煌却日渐落寞的旅店，遇上了预谋刺杀的伯爵，一位美丽的女伯爵看上了这位天真纯朴的牧羊人，决定利用他去送一封危险的信函，直到事情败露诗人仍不相信那位美丽的女士会如此恶毒，于是打扮成皇帝的模样按计划出城想证明自己的观点，丧生在那伯爵的qiang下;中间的路是条回家的路，回到了家，娶到了美丽的妻子，父亲的生意也做大了，父亲走后的财产都留给了牧羊人，牧羊人却开始了他的诗人之旅，天天作诗不管他曾经熟悉的羊群，羊群数量锐减，妻子原先的美丽能干也因此变成了抱怨，一下子失去了美女光环，在一位父亲的朋友介绍给牧羊人一位有名诗人后，因为诗人对自己诗词的拙劣评价，受不了这种打击的他从武器店买来一把火qiang，那把是伯爵反叛被抓充公的qiang。

三条截然不同的路，却都死于博佩图伊侯爵的那把qiang下。曾经天真地幻想着命运是自己创造自己改变的，幻想着童话故事般的美丽生活是靠自己的努力自己的拼搏去创造的，可书中主人公的结局告诉我说，人生不能如此理想主义。人的命运是掌握在本身的性格和生活习惯上的，这些结局不会改变，只是可能路走岔了罢了。

命运之路，也并不是这么悲观的一条路，即使结局注定了，我们的路不同，人生也就会丰富多彩。以前想知道自己最后的结局，除了死还有些什么，可害怕知道了结局会想尽办法去改，如果像文中描绘的那样无论如何，结局不会变，或许我会选择知道自己的结局吧。

诗人是唯美主义幻想主义浪漫主义，总把事情想得如此简单如此唯美，殊不知现实的残酷。三个主人公的结局是注定的，因为诗人的性格中带有有的就是这种气质，改不掉，也不会去改。如果能修正性格修正脾气，也许就能改变自己的命运吧!

看完了这篇，还是想说努力，命运就算结果只是一死，在命运选择的岔路上，我会选择适合自己的那条，即使错了，也走下去吧!写到这里，心里有点乱了，想到命运，头好痛，也许这是当代年轻人的通病罢，可是路还是要走，坚定地真诚地走下去!至于我是什么性格，也许多愁善感能诠释吧，诗人的性格，但愿结局会是美的~~

《我要做好孩子》这本书妈妈早在三年级就已经买给我了，那时我看得一点也不认真，但暑假里我认真地读了，收获了许多难言的感动。

女主人公金铃是个十一岁正在读六年级的女孩，体重50公斤，是个重量级选手，她的脸胖乎乎的，特别惹人喜爱。但是这个大大咧咧的女孩心思却非常缜密，而且为人特别固执。比如有一次，她们班上体育课50米短跑测试，由于金铃是闭着眼睛跑的，因此害的李林右膀小臂骨折了，金铃妈妈去看过李林了，回到家金铃一直固执地问妈妈李林怎么样了？李林怎么样了？

不过金铃当然也有优点啦！她每次作文都完成得很棒，有好多都被邢老师当成讲课的范文。她很富有童心，天真，可爱，想象力也极为丰富。而且金铃具有一种“自来熟”，不管男女老少还是尊卑贵贱，她都能搭上一两句一样话题的语言。

她很善良，收养过一个无家可归的小女孩幸幸。并且还用自己当家作主的一个月工钱买了一个很漂亮的芭比娃娃送给幸幸。对于金铃来说，幸幸就像自己的亲妹妹，金铃把她当做宝贝看待。

文章的一个段落让我印象深刻。金铃为了给小蚕找桑叶，偷到了老师的老师家，于是她就偶遇了孙奶奶。孙奶奶和蔼可亲，退休前是特级教师，专带小学数学毕业班，孙奶奶让金铃每天放学到她那补半个小时课，金铃为了补课，瞒着她妈妈，可是日复一日，金铃妈妈发觉女儿不对劲，就跟踪她，得知是特级教师孙老师在帮助金铃。为此还特意买了礼物去看望孙奶奶，可她不知道金铃和孙奶奶有个约定：只要计划被家长或者老师发现，立即停止补课。读完这段让我对金铃妈妈有许多不满，虽然是父母，但孩子也应该有隐私和自由，父母就有权跟踪孩子吗？

之后，我越读越发现金铃跟我有许多相似之处，我妈妈也望女成凤。好孩子一定要有100分吗？好孩子一定要对父母的话言听计从吗？不！我要和金铃一样，保持自己的个性，做真正的自己。

最近我阅读了《发现孩子》这本书后，对蒙特梭利的教育理念有了一定的了解。本书是蒙特梭利著作之一，此书揭示了如何培养孩子的新观念和新方法。蒙特梭利认为，每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中精力甚至让自己独处的需要。为此她一直致力于打破已有的教育传统，去寻求了解孩子和爱孩子的新方法。

在本书中她描述了孩子的特性，以及如何更充分地唤起孩子学习热情的方法，正如她所言：“即便是对那些非常幼小孩子的教育，我们的目的不应是为他们上学作准备，而是为了他们的生活。”

蒙特梭利在书中提到任何一项教育制度的推行，绝对必须先从建立一个能够保护孩子的环境做起。孩子的生命始于成人，也终于成人，这就是生命的历程。只有孩子生活领域中所经历的爱，才是人类生命道德的理想境地，是一种自我牺牲、无怨无悔的奉献之爱。

有时候，我们会把孩子随心所欲的特性，误认为是任性的表现，其实孩子一点也不任性，只不过是因为我们对孩子的了解还不够罢了。大人的行为极有可能给孩子原本具有的天赋带来负面的影响。

蒙特梭利主张：“大人绝不应把孩子塑造成小大人”大人在帮助孩子做手脚运动时，明显是将大人的动作方式套用在孩子身上，这是一个普遍的错误，应对他们的行为不加干预让孩子依照自己的禀性去工作、活动。教育者的首要素任应是去观察孩子的人格，并对之予以尊重，当因为怕孩子吵闹而不让孩子和我们在一起时，我们就表现出对孩子的不尊重。在成人的世界里，让大人觉得欢心舒适的事对孩子的也照着做准不会错。

我们必须遵循这样一条原则：应尽可能地把一切留给自然，才能为孩子设计出一套科学的、有利于其身体成长的方案。唯有自由才能引导孩子的性格、智力与情感得到最大程度的发展。自由还要求我们教育者应该以一种宁静的心态去关注孩子成长中出现的所有奇迹。自由的原则并非是放任的，而是引导我们从幻想进入现实，指导我们积极有效地照顾儿童的原则。

如果教师能够尊重孩子的自由对孩子有信心，如果教师能够把他的所学暂时放置一边能谦虚一些不把他的指导当成是必要的;如果教师懂得耐心等待，他一定会看到孩子所发生的全新转变。

孩子越专心就越能从工作中得到平衡，也越能发自内心地遵守纪律。要达到专心的地步，需要经历三个不同的步骤：准备期，有具体目标的工作和能让孩子的内在发展得到满足，使疑惑得到了解。一个精神不平衡的孩子是没办法专心思考的，他也就不能控制自己的行为。

蒙特梭利教育体系的基本方针，在于利用各种不同的感官教具唤醒孩子的安全感。教育宗旨志在引领、开发孩子的精神力量，而非一味地把知识灌输给孩子。

作为新时代的教师，一位真正理解了教学之道的老师，才更懂得用比强迫压制更有效的办法来引导孩子走入正轨毫无疑问，这有赖于随时的观察以及持续的付出努力。

寒假期间，妈妈给我买来一本书——《从外星球来的子》。来看看笑猫和胖头是如何去开导一个看似从外星球来的孩子。

就当春天来临的时候，球球老老鼠和笑猫陪着无所事事、无比懊恼的胖头去宠物学院学钢琴，在刻苦学习钢琴的日子里，胖头在银杏树林里认识了一个小男孩——一个仿佛是从外星球来的孩子，这个男孩完全生活在自己的世界里，只有笑猫的笑吸引他，胖头也学会了笑。渐渐的胖头每天都去跟他玩。小男孩从一个忧郁的人变成了开朗的人，这一切都要归功于胖头啊！至今，胖头还不知道小男孩患的是孤独症（又叫自闭症）。

读了这本书，我的心里有一股暖流涌上心头，更让我明白了人间处处有爱，在猫的世界也是一样的。“帮助别人，快乐自己”，让我对这句话感触很深。作者杨红樱阿姨从不同的角度，写了不同的“爱”，比如：虎皮猫对儿女的爱——母爱；胖头和小男孩之间的爱——友爱；钢琴阿姨对胖头的爱——关爱。

大家来谈谈胖头吧！在猫学生中，胖头也许是最笨的，也许是先天条件最不好的，但胖头学的是最好的，进步最快的。这恰恰说明了无论是人还是猫，想做成一件事就必须专注。

虎皮猫——一个很了不起的角色，但她的做法让我惊呆了：虎皮猫爱子如命，可他的爱不是溺爱，不是宠爱，而是一种明智的爱。希望包庇孩子们的妈妈们向虎皮猫看齐。

多去帮助别人，世界会更加美好！

他，是一个运动员，同时也是学校的团支部书记，他品学兼优，是学校的骄傲。老师和同学都对他抱有很大希望，但是，一次事故却改变了他的命运。

那是一个暑假，他与父亲到国外旅游，但是却遭遇了空难，他的父亲当场遇难，而他也是危在旦夕。医生说他已经不能救活了，劝他的母亲放弃，但是，他的母亲说：“医生啊，求求你了，救救我的儿子吧，如果能救活他，我就是砸锅卖铁，也要感谢你。”医生无奈只好尽力而为。

奇迹出现了，他活了下来，但是医生又说：“这虽然是个奇迹，但是，你的儿子以后不能再站起来了。”她的妈妈听到后，哭了。

他问妈妈：“我是不是不能跑了，是不是啊?”

妈妈说：“放心吧儿子，妈妈一定会想办法，尽全力让你站起来!”

他在妈妈的话中，已经听出，自己想跑是很难了，但是他在妈妈的话中，又听出，妈妈对自己的十分有信心。于是他决定，从现在开始，要向命运开战。

他的妈妈带他来到了北京，来到了全国最好的医院，准备接受治疗。但是，以前的医药费已经让他的母亲不堪重负，他们母子俩到北京后，每天吃不饱，睡不暖，更别提看病了。学校的之后，也组织捐款，来资助他。同时，学校也向红十字会发出了请求。

在全校同学和老师的帮助下，他接受了治疗。

在接受治疗时，为了能有最好的效果，他每次多要比别人付出更多的痛苦，电疗时，他把仪器的电度开到最大上，疼的他满脸直流汗;在线细腿部时，他不要别人搀扶，自己练习，几次，他都摔倒在地上。

有很多时候，他的母亲都疼得流泪。

有很多时候他都想放弃，但是想起自己的母亲，同学，老师，想起自己的命运，还是咬紧牙关，坚持下去。

有一次，他疼得差点都晕了过去。他的这种精神也得到了医生的称赞。

在学习方面，他也是十分刻苦。

母亲给他买来了课本及练习书。每次他都认真的看，认真的思考，遇到不会的问题标出来，攒到一起，一个星期问一次老师，老师也给他认真的解答。此外，他还学一些外语，比如法语，德语，等七国语言。

到一学期末，他还做一些老师寄来的考题，每次都能做个好成绩，这更是得到了老师同学的好评。

为了给他治疗，他的母亲省吃俭用，每天都在医院和工作地奔波。

几年后，他胜利了，

他可以拄着拐棍跑得比常人还快，他还到了英国，被牛津大学录取。

在牛津大学着人才济济的地方，他还是十分优秀。

在英国举行的一届马拉松比赛上，他与正常人竞争，取得了第一的成绩。

他同时也受到了英国女皇的关注。

他被女皇请到了白金汉宫，与女皇谈话三十分钟，女皇听到他的经历后，感到不可思议。本来二十分钟的谈话进行了一小时。

一个战胜命运的人，怎能不让女皇感到惊讶呢?

战胜命运的作文_3

野鸽回归了大自然，他们想：如果这么多鸽子都服从人类的话，我们岂不是害了我们的种族吗?不行，我们一定要让所有鸽子都知道，如果它们再这样不分是非的话，我们的种族就会灭亡，最终的受害者是自己，我们要去拯救那些背弃种族的家鸽。于是，它们趁主人不注意的时候，飞到了家鸽面前，对它说：“你难道没感受到吗?主人在利用你，你应该为我们的种族着想，你这样不会有好结果的。”

家鸽听后，摇了摇头，说：“是呀，主人为了说服那些坚强的野鸽，连食物都不给我吃了，我的身体越来越虚弱了，我这才感受到，我应该向那些野鸽学习，我要战胜命运，对不起，我错了!”

第二天，主人清扫笼子的时候，家鸽趁机逃走了，它第一次感受到世界是多么的美好，和野鸽一起生活，战胜了自己，也战胜了主人。当然，它们也常常会被人类捕捉，但他们知道，为了自己的种族，首先要战胜自己，要有自己的主见，它们一次又一次起死回生，一次又一次地拯救了那些服从主人的家鸽，拯救了自己的种族。

它们终于懂得了，要战胜命运，必须要先战胜自己，要为自己的未来敞开大门!

好孩子就不会犯错吗？坏孩子为什么容易被诬陷呢？这个问题一直困扰着我。暑假里，我有幸读到了作家黄蓓佳的作品——《我要做好孩子》。在书中，我似乎找到了答案。

这本书情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，它主要讲述了小学六年级学生金玲的故事。金玲是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

在书中，有一处令我印象深刻——一群女孩为了看画书，把张灵灵家弄得一团糟，可于胖儿却怕好学生胡梅和刘娅如，诬赖了金玲和尚海。我为金玲和尚海打抱不平，凭什么成绩不优秀的人就要被诬赖呢？难道好学生没有犯错的时候吗？我为此很困惑。当我读到这里时，不由想起了曾经发生在身边的那件事……

一次，老师叫三个同学去搬书，他们各自搬了许多书。忽然，好学生许紫涵手上的书滑到了水桶里，她迅速地从水桶里把书偷偷捡起。可这一幕却被蔡浩杰看见了。

当书搬到老师面前时，老师霎时皱起了眉头，指着那本掉进水桶里的书，说道：“嗯？这本书怎么湿了？”老师看着那三位同学，见他们不回答，便把蔡浩杰叫进办公室，问他：“你告诉我，是谁把本子弄湿的？”只见蔡浩杰把头低得很低，吞吞吐吐地说：“是……是陈……陈舒婷。”他为什么这么说，明明是许紫涵弄掉的呀！难道一个人就因为成绩不好，就应该被诬陷吗？想到这件事，我又把书看了一遍。终于，我悟出了一个道理：做人不能只看他的成绩或外表，每个人都有优点和缺点，我们不能因为他某方面的缺点就全盘否定这个人，就像文中被诬陷的金玲和尚海，还有在我身边的陈舒婷。

书读完了，但给我的启示永生难忘，让我懂得了做人的道理，同时还让我更加热爱读书，更加热爱生活。

暑假里，老师推荐了一些好书让我们阅读，我被其中的一本书深深的吸引了，书的名字叫《糖河镇的孩子们》，书的名字让我感到疑惑，“糖河”？难道这里的河水是像糖水一样甜吗？还是这里的孩子们每天都生活在像糖水一样甜蜜的村庄里？于是我带着疑惑，开启了我的阅读之门。

一条小河穿镇而过，河水清澈见底，有些淡淡的甜味，镇上的人称它为糖河，糖河的两边长满了紫苏，把河水映成了美丽的紫色，人们又称它为紫糖河。河的两岸住着一群可爱的孩子们，他们是紫苏、红婷、麦冬、陈思霖、美丽的杨玉萍老师、优雅的东边奶奶……，在他们身上发生了许多有趣的故事，这些故事被糖河深深的记录着。

通过阅读给我留下印象最深的是孩子们最喜欢的活动，那是糖河镇的孩子们和邻村锅底洼的孩子们开战的游戏。在糖河的上面卧着一座九洞桥，桥两边的孩子拿着用泥做好的子弹，由司令指挥各自的士兵打仗，你看糖河镇的孩子们，他们绞尽脑汁地想怎样战胜锅底洼的孩子们。糖河镇的司令是陈思霖，他正昂首挺胸带领着自己的“战士”冲锋陷阵呢，我仿佛也成了其中一员，正背着医药箱在救治伤员。

看到书里的故事，让我兴奋不已，糖河的孩子们每一个游戏都让人感动，他们的童年记忆无处不在。而今，我们的童年没有糖河镇那样的游戏，当年九洞桥上的泥弹丸被手机取代，当年小伙伴奔跑的游戏变成了指尖上的滑动。想到这里，我真想和我的小伙伴们一起到户外嬉戏，远离手机、游戏机等电子产品，一起拥抱美丽的大自然吧！

虽然糖河的孩子们有着像糖水一样甜蜜的回忆，但我更希望我身边的小伙伴心里能流淌着一条心灵糖河，收藏着我们自己的故事。