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幸福生活的作文怎么写汇总20篇

天终于结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,需要认真地为此写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编给大家带来的幸福生活的作文怎么写,以供大家参考!

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我的幸福生活

全文共 675 字

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今天,我又拿到了《小爱迪生》,坐在那津津有味地看着,爷爷见了说:“书谁给你买的呀?好看吗?”“妈妈给我在邮局订的,每个月有两本呢!”爷爷看了看我,似乎想起了什么,等了一会儿说:“你现在的学习条件比你爸爸那时候可好多了,他读书时,没书包,书也只有几本,平时都拿在手上,遇到下雨天,拿块布一包,夹在腋下,蹬蹬蹬就往学校跑。哪像你现在有这么多的书,还这么漂亮。”我听了奇怪地问:“爸爸没有美术书、音乐书吗?没有课外书吗?”“什么课外书?就语文、数学,而且一放学,就要去放牛,看你现在,还放牛呢,就是扫地你也不干。”

听了爷爷的话,我脸红了起来,连忙说:“爷爷,你再给我讲讲爸爸读书的事吧,我想听听。”爷爷摸了摸我的头说:“你爸爸读书的时候,学习用品少,好不容易能上学了,非常认真,而且一放学就回家帮爷爷奶奶干活。晴天上学还好一点,遇到雨天,就遭殃了,因为买不起雨鞋,一到下雨天,你爸爸就带一副高跷,遇到水洼的时候,踩高跷过去。在他读中学的时候,住在学校里,每个星期回家一次。那时候,路不像现在的水泥路,和他同龄的孩子都是走山路去的,途中要经过一个山洞,里面漆黑漆黑的,到了洞口,那些孩子就一人拿一把麦秆,点着了,快速的往前跑,趁着这微弱的火光,尽可能的多跑一些路,跑得快的还有光,跑得慢的就只能睁眼瞎,摸着洞壁往前走。”“爷爷,我在书上看到过,有些地方的孩子原来打火把去上学,现在不用了,有些家庭困难的小朋友吃上了营养餐。”“是呀,现在的生活好了,学习条件也好了,你可要好好学习呀。”爷爷对我说。

看着手里的书,我忽然觉得这不仅仅是一本书,是开启幸福生活的书。

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篇1:生活是幸福的作文350字

全文共 351 字

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生活幸福的,幸福是多么美好。

幸福可以是精神的支撑,它能够给你带来力量,像雪中送炭,黑暗中的灯塔,当遇到困难时,幸福是一条船,能够让你拥有面对的勇气。

幸福是一块糖,甜甜的令人陶醉,吃了它的人心里感觉甜甜的,美滋滋。因为那是他用勤劳的双手换来的幸福。

幸福是一束鲜花,娇艳无比,香气扑鼻令人赞叹,可以让每一个人感受到生活的美好,使他们对社会充满了希望,感受到了这束美好的鲜花。

幸福也是一阵温暖的春风,给那些疲惫的人送去一丝的温暖,让他们感觉到社会对他们的鼓励和支持。它其实一直在我们身边,无时无刻地呵护我们,机不可失,失不再来,如果抓住了这次机会,那么就会多多益善。

幸福是生活中最珍贵的,只要付出了,就会得到幸福,幸福和时间一样无比的珍贵,时间是买不回来的,那幸福也来之不易,所以我们要珍惜身边的幸福生活。

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篇2:幸福的生活源自于爱作文500字

全文共 562 字

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曾几何时,我也幻想我的妈妈或者爸爸如果是个有魔法的人,那我的生活就会变得无比神奇,无比多彩!但当我跟着淼淼经历了一次“奇幻之旅”之后,有着神奇力量的妈妈不一定就没有烦恼。我想,平平淡淡的父母,简简单单的生活就是最幸福的了!“淼淼”是《我的妈妈是精灵》里的小主人公,我被她的奇妙经历深深吸引,于是我一口气读完了整本书。一次小小的玩笑,开启了整个事件,原本平淡如水的生活从此波涛汹涌,温柔的妈妈脸上充斥着悲伤,顶梁柱的爸爸满脸的无奈和苦涩。那个玩笑就像一根导火线,引出了一个惊天的秘密:淼淼的妈妈原来是个精灵!

淼淼是个好孩子,她懂得妈妈对她的爱从来没有变过,虽然妈妈是精灵让她无比焦虑不安,但她慢慢地接受,并一如既往地爱妈妈。妈妈利用超能力为她补习功课,变喜欢的玩具,带她去飞行……让淼淼明白母爱的伟大和无私!淼淼更懂得父爱的深沉,坚强的身躯承受着巨大的压力,其实他有多严厉就有多爱她,坚毅的外壳下藏着一颗最柔软的父爱之心。她和好朋友努力地去尝试挽回不断要离婚的爸爸,相信爱可以重新让这个三口之家归于平静和谐。

现实中的我们,早已习惯父母给予的爱,总以为那是理所应当的,其实爸爸妈妈更需要孩子们回赠的爱,让我们大胆地向父母表达我们的感恩之情,哪怕为他们端一杯水,哪怕为他们盛一碗饭,我想他们的心里也会暖暖的,因为我坚信爱是相互的!

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篇3:生活的幸福七年级优秀

全文共 753 字

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“嗷”……一阵锤心的痛悄然光临在我身上,我雪白的衣服被艳丽的血浸湿了。我的新主人让我被树杈划了一道长长的伤疤,痛极了!主人伤心欲绝的坐在树下,目不转睛地看着我,晶莹的珍珠一颗颗砸向我,我很想用手为他试去泪珠,只可惜我动弹不了。我强忍着疼痛,不出声静静的睡在主人腿上,主人此刻也很着急,不仅是心疼我,也害怕回家被妈妈批评。唉,真是恼极了!

“咋们先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝的一点儿都看不出来”!不然,一个声音窜出来。原来是主人的好朋友-万芳呀!于是我依依不舍地跟着万芳回她的家了。万芳的妈妈罚万芳对着墙壁站了一个钟头,而万芳竞毫不犹豫地站了一个钟头,没有任何解释。在裁缝机上的我被裁缝医生一线一线地缝着绽开皮肉,看着这一切竟忘了手术的疼痛,心里暗自为主人高兴起来,我家主人的朋友就是不赖嘛!我呵呵地笑着,一点不觉得疼。

在万芳家待了几日之后,我终于复原了!

在见到主人的那一刻,我欢呼得雀跃起来,可我在听了主人与万芳的接下来的对话,我的心里重重地堕了下去。因为我的身上有伤好后的疤痕,为了不让主人再受罚站,我只能继续留在万芳身边,我的主人抛弃了我,“哇”地一声我大哭。我觉得这是世界上最伤心的运动裤!

可忽然,我念头一转。我们的使命不仅是让主人穿得舒服、体面貌吗?而今,我无法完成这样“艰巨光荣”的使命,还有不能使我的主人挨驾受罚。这样一来,委屈一下,我又何妨呢?这样的工作也在完成的一种光荣的使命吗?泪水“忽”地被风吹走了,天空蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶,还有几朵白去浮在空中,时不时有几只鸟儿闪过。

我微笑,跟着这位仗义,为朋友想的新主人蹦蹦跳跳回家了。我觉得主人和新主人是世界上最幸福的人,要知道,朋友可不是容易遇到的,既然遇到,就好好珍惜你眼前的朋友吧!我也是世界上最幸福的运动裤!

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篇4:幸福生活

全文共 800 字

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岁月如白驹过隙,我走在成长地海滩上,蓦然回首,摆在眼前地是那一串串记忆深处地幸福瞬间,一阵海风吹过,浪花便带着幸福记忆涌到我面前。

幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远地醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷地美丽。

也许,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”地牵挂;也许,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”地团圆;也许,幸福是“举杯邀明月,对影成三人”地乐趣;也许,幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”地喜悦……

付诸是一种幸福,是一种源于灵魂深处地喜悦。当天空慷慨地洒下清凉地细雨,当大树快乐地吐出清新地氧气时,当蜜蜂辛勤地酿成甜美地蜂蜜地,他们地内心一定充满了喜悦和骄傲。它们地生命因此更有光彩,更显得瑰丽。

这就是幸福。

忧伤是一种幸福,一种独特美丽地幸福。忧伤是尘世地一丝落烟,飘飞地我们追求着幸福,逃避着忧伤。可是静静地时候,也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中,我们学会了坚强,我们笑对挫折,善待失败。在忧伤中,我们感受到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”地希冀,因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色地雪融化在天空里地时候,忧伤依然会给我带来幸福,在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。

幸福就在生活中。清晨,当我睁开朦胧地睡眼,来到餐桌时,妈妈早已为我准备了热腾腾地早饭;傍晚,当我走出校,来到路口地时,总会有一个熟悉地身影在那里定格——是爸爸。每当这时,我总会心存感激。我体会到了我与父母之间地亲情和他们对我地殷切期望,更真切地品味到了幸福地内涵。

也许,人们拥有各自快乐一瞬间时,幸福已悄悄地降临到他们身边,只有自己用心去体会时,才能感受到幸福带给自己地悠然而至地幸福,如歌声般悠扬婉转。

也许,幸福是岁月地合奏;也许,幸福是时间地重奏;也许,幸福是思绪地独奏,也许是悬崖勒马地醒悟……

清凉地海风拂面而来,将我地回忆吹散,我沉醉在氤氲着幸福地海风里,尽情地挥洒心灵地感受和憧憬!

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篇5:快乐学习幸福生活

全文共 973 字

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快乐学习幸福生活什么是“快乐”呢?台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗?2012年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢?

快乐学习,简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事,正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态,他是“四个快乐”的基础。自2011年石黄的文化建设年活动开展以来,石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念,开展了向书本学习,向同事学习,向优秀榜样学习的活动,形成好学善思,虚心受教的学习氛围,为石黄的发展孕育出更多的行业精英。

快乐工作是方法,古人云“学以致用”,石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念,为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台,给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代,在这个科技高速发展的时代,各行各业都在不断引进外国先进生产技术,同时“自主创新”理念也就不断深入人心,石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念,从小事做起,从一点一滴做起,一个微笑,一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态,都体现出了石黄人“时时阳光呵护,站站如家温馨”的服务理念。

快乐管理是手段,快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中,激发干部职工的心智活动,提高职工的满意度,创造一支风气正、高效率的优秀团队。

快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作,最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞,黄土之德,高远之志,驭速之能”的信念,用一颗火热的心去对待周围的人,用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时,学习时就会更加积极投入,工作时就会更加高效,管理就会更加成功,就会形成一个良性循环。

四个快乐,四层含义,环环相扣,层层深入。我们只有不断的学习新知识,新技能,不断丰富自我,充实自我,才能学到新的工作方法或方式,开拓自己的视野,拓宽工作思路,提高自己的管理水平,才能肩负起“播种阳光,人和路畅”的使命,才能真正实现“驿路石黄,一生阳光”的美好愿景。

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篇6:生活中的幸福作文600字

全文共 592 字

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“轰”一声雷鸣吓醒了睡梦中的我,猛地一坐起,让我的脑子有点供血不足。听着窗户被雨点撞击的声音,我下床拉开窗帘,果不其然,盛夏总伴随着暴雨。

望向窗外,天空一片阴沉,浓得滴墨,这怕是今年夏天最大的一场雨了。楼下的树木断了几截,满地狼藉,由于排水系统瘫痪,路面的积水越发深了。

我动了动身子,发现身上黏糊糊的,应该是昨晚忘了开风扇了。昨晚又一次与父母的交锋,最终还是以我抱着满腔怒火与委屈而告终。当时气着气着便睡着了,哪还有心思管风扇是否开着。

想起昨晚的争吵,我心中又是一股无名火。我打开灯,冷白的光线照亮了寂寥的房间,我的心却是像笼罩了一层阴霾,甚是烦躁。

走进卫生间,我便开始低头洗漱了,结束时刚一抬头,我才想起新装了一个置物台,昨天早上才磕到的,真是好了伤疤忘了疼。正当我在无奈自己的记性以及做好撞头的准备时,却没有迎来意料之中的疼痛。我蹲下来往上看,发现下面被贴了一些泡沫胶,想来是父亲看我撞到头后贴上的吧。此时,我望着置物架两两无言,顿时心里的棱角也被包裹了起来。

走到客厅,一眼便看到了桌上母亲准备好的早饭,暖黄的光线映照了整个客厅,似乎也暖了我的心。从阳台往窗外看,雨早已不知不觉地停了,太阳重出云层,空气也被洗涤一新,阳光洒在身上,幸福的暖流像触电一般传遍全身。

生活中的点滴幸福,总是那么地不起眼,正因如此,我们总是与小幸福擦肩而过。但若你拨开心中的迷雾,定能寻找到那些点滴幸福。

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篇7:幸福生活作文350字

全文共 371 字

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我一直都觉得自己是个很幸福的人,我有幸福美满的家庭,爱我、疼我、宠我的父母。他们每天辛苦工作,就是为了让我过上好的生活。我想要的,他们都尽力买给我;我不懂的,我做错的,他们就耐心地教导我。

我每天来上学,不是爸爸接,就是妈妈送。我每天坐在宽敞明亮的教室里,和同学们一起聆听老师讲课。可是,在我们的生活中,还有些不太幸福的孩子!

有一次,我在新闻联播中看到,在一些偏远山区,像我这么大或者更小的孩子们,每天要自己走十几里山路去学校上学,上学途中还有悬崖峭壁。因为离学校远,中午没办法回家吃饭,他们大多早上带上馒头,中午啃干馒头配咸菜喝开水。而我们每天都能吃着可口的饭菜,还常常抱怨饭菜不合口味。

他们生活条件那么艰苦,学习还那么刻苦,我们还有什么理由不努力学习呢?我们一定要珍惜现在的幸福生活,努力学习,用优异的成绩来报答父母,做一个对社会有用的人!

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篇8:悼念烈士英魂珍惜幸福生活作文500字

全文共 520 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又到清明时节,我们学校组织四年级去烈士陵园扫墓。大家都怀着沉重的心情排着整齐的队伍出发了。

我们经过了遥远的步行路程,终于来到了安阳烈士陵园。首先,我们来到了纪念馆陈列大厅。里面整齐地陈列着烈士在战争时期用过的生活用具,我看见了已经烂得不成样子的铁锅和生锈了的碗,还有一个勺子把儿。看到此,我不禁一阵心酸,他们就是在这样恶劣的环境中奋斗的,即使再艰苦,他们也毫不退缩。我们看见了他们被迫害的照片,他们宁死不屈的精神让我深深地震动。

经过了陈列大厅,就来到了许多烈士们的坟前,我们在他们幕前,单膝跪下,用抹布轻轻擦试墓碑,然后把白花轻轻放在烈士的坟墓前。我心里沉重极了:是他们用自己的鲜血和生命,换来了我们今天美好的生活,所以,我们要珍惜眼前的生活,好好学习,把我们的祖国变得更强大。

接着,我们来到了庄严的革命烈士纪念碑前,为革命前辈们献花圈。我和付炳森都戴上了洁白的手套,只听献花曲一响,我们两个拿起花圈,慢慢地走向了台阶,我们把花圈抬到了纪念碑前,缓慢地转过身来,把花圈轻轻地放在地上,站在花圈的两边。我们深深地鞠躬,全体师生也都低下了头默哀,整个场地一处寂静、庄严。

参观过后,大家都若有所思的回到了学校。

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篇9:和家人幸福生活的句子

全文共 2251 字

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1、置身于幸福中的人,可能觉得自己并不幸福,因为他们都过着幸福的日子,对于陌生的幸福已适应了,就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘,渴望自己拥有更多与众不同的幸福,渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现,不过这一切都会变得平凡、平淡、平静。

2、有时候,会想要迈过青年、中年,之间进入老年。住在一个老老的四合院里,不大的院子,不大的房子。我可以一边种菜,一边种花。再养一条狗,可以是奇怪的雪纳瑞,也可以是高大的牧羊犬。它会在我织毛衣时,静静地趴在身边,犯了错会底下它平时高昂的头,它会在我带它散步时欢快得摇尾巴,也会在开饭时高兴地在地上打滚。早晨,它会陪我锻炼,黄昏,我们一起散步。老人的生活总是有趣而宁静的。一直这样,面对死亡的时候,我一定可以很勇敢。

3、幸福就在生活中。清晨,当我睁开朦胧的睡眼,来到餐桌时,妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭;傍晚,当我走出校,来到路口的时,总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时,我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望,更真切地品味到了幸福的内涵。

4、幸福其实很简单,虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香;又像一抹阳光,虽然稀少,却有着五彩缤纷的美丽。

5、要想自己幸福,就必须先让别人幸福,因为我感觉每个人已经在福中了,他们有一个家庭已经很幸福,但他们愚昧,他们是身在福中不知富,因此,生活需要幸福。

6、也可以踩着青石板,在小弄走上一遍。碰到小姑娘跳皮筋,可以加入,返朴归真一回。或与那些老人聊一些琐碎的生活,陪她们绣花,纳鞋,吃她们做的好吃的,听她们模糊的呓语。也可以在雨天撑一把伞,溅起一路水花,听雨的歌,为它们鼓掌。

7、也许,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;也许,幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的团圆;也许,幸福是“举杯邀明月,对影成三人”的乐趣;也许,幸福是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦……

8、一家人在一起难免会发生磕磕碰碰,但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中,他学会的是忧虑;一个孩子生活在讽刺中,他学会的是自卑;一个孩子生活在鼓励中,他学会的是自信;我生活在幸福中,我想,我学会的将是用心真诚地对待万事万物。

9、忧伤是一种幸福,一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟,飘飞的我们追求着幸福,逃避着忧伤。可是静静的时候,也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中,我们学会了坚强,我们笑对挫折,善待失败。在忧伤中,我们感受到“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希冀,因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候,忧伤依然会给我带来幸福,在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。

10、无论是在生活中还是学校生活中,无论是苦,是累,是难过,是快乐、是兴奋,这都是我们的幸福生活呀!再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也是我们幸苦一天的成果。在这些里面无论是成功是失败,多事我们的幸福生活。在成功时我们一起分享是快乐的,失败时我们一起分享是苦涩的,但苦涩里也包含着快乐。这才是我们幸福生活的开始,因为我们已不再是小孩子,是一个成熟的大孩子。现在我们懂得什么是叫快乐了,什么叫伤心,什么叫关心,什么叫帮助,什么叫学习。所以我们一定要将恩熙现在的生活!!

11、我们必须保持一种乐观豁达的胸怀,拥有了这种胸怀,心灵犹如有了源头活水,时时滋润灵动的眼睛,去发现幸福,发现美,欣赏美。姹紫嫣红,草长莺飞是美,大漠孤烟,长河落日是美。荷败菊谢就大熬风景了吗?

12、我可以盘腿坐在桌子前,放上一本书,一杯喜欢的茶或热热的奶茶,阳光可以从落地窗投射在白色的地毯上,看的见一圈一圈的阳光。最好可以遇见下雪。坐在窗前,披一件舒服的衣服,看雪花如何曼妙起舞。看是一辈子,也许都觉的开心。 ——描写幸福生活的句子

13、我的幸福是无处不在的:早晨到了学校,上课回答问题正确;同学们开开心心;回家后自己听喜欢的音乐;写一会儿作业;看一会儿电视。这都是幸福呀!

14、我出生于幸福的家庭之中,家人对我宠爱有加,照顾得我无微不至。我却生在福中不只福,只要遇到一点儿不如意的事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心,我就要小学毕业了,在忙碌的学习里,早以选定理想的学校。不过就要交赞助费,而且也不便宜。父母为了让我在初中里能得到良好的学习环境,就了了我的心愿,让我在激烈的学习中拼搏。

15、为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市,有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村,有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观,这就是幸福。

16、同学们的幸福观是单纯的:父母的一个微笑,老师的一句夸奖,朋友一个羡慕的眼神,都足以让他们高兴一天;攻破一道难题,解决了朋友之间的矛盾,一次小小的活动,都成了千金难买的幸福。

17、时常想,自己前世肯定是一株顶着太阳幸福生活的向日葵,每天在太阳下幸福的生长,看着头顶上的小鸟唱着愉快的歌自由的飞过。要不然,怎么可以那样那个的喜欢阳光,喜欢温暖。渴望向日葵般的生活,就那样在阳光下简简单单的成长,只要有阳光就可以昂着头对天空很幸福的微笑。

18、生活在两种不同环境的人,对幸福的渴望都有所不同。幸福来自双手,汗水是幸福的证明。通过双手创造的幸福,没人不认同,也能让自己得到最大的满足。得到幸福的过程是艰辛的,好吃懒做的人是不会得到幸福,相反不懈努力、敢于拼搏的人,幸福最终会降临在他的身上。

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篇10:感受幸福生活

全文共 522 字

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早上起来,拉开窗帘,打开窗户,呼吸一下新鲜的空气,看着外面的草木被微风吹地摇头晃脑,抬头看一看蓝天和那金灿灿的朝阳,你会感到生活是多么美好!

夏夜里,和爸爸妈妈在院子里乘凉,依偎在爸爸妈妈的怀里,抬头和爸爸妈妈一起找天上的星座,你会感到生活是多么美好!

春天,是百花开放的季节,和爸爸妈妈把楼下的花圃里,种上一片饱含爱心、真情的花朵,闻着花儿的芳香,你会感到生活是多么美好!

夏天,和爸爸妈妈一起到海边玩耍,躺在柔软的沙滩上,吹着海风,听着海浪声,你会感到生活是多么美好!

秋天,是丰收的季节,同父母一起回老家,帮姥姥、姥爷收割,一起感受丰收时的喜悦。或和爸爸妈妈一起到公园里,静静地看落叶,像一只只蝴蝶在空中飞舞,你会感到生活是多么美好!

冬天,是一个冰清玉洁的银色的世界,看着一片片雪花像精灵一样落下,和爸爸妈妈一起堆雪人,或为行人扫出一条干净的小路,看着行人微笑地走过,你会感到生活是多么美好!

在学校里,有那么多的同学围绕在你的身边,一起唱歌、跳舞、朗读、学习,一起嬉戏玩耍,你会感到生活是多么美好!

在我们的日常生活中,到处都是阳光明媚的,只要你用心去感受,你就会感到生活中处处有欢乐,生活是每个人的乐园,生活是多么美好!

让我们用心灵去感受生活吧!

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篇11:快乐阅读幸福生活初二作文

全文共 1217 字

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我们成长在城市里,有我们快乐的童年,我们的学校都是高楼大厦,学校里有宽大明亮的教室,先进的电教设备,计算机房,宽敞舒适的操场,学校的环境特别好,我们天天都在绿阴下上课和生活。老师的教导,给我心里播下了绿的种子,生的希望。

在我班里有好多从农村跟随父母进城打工的同学,他们和我们城里成长的孩子一样享受着同样的幸福生活。共同享受着读书的快乐和幸福生活。可是还有好多留守在农村的弟弟妹妹们在陈旧破烂危房里读书,无法与我们相比,他们缺少童年的欢乐生活。我在书中和报纸上看到了一则感人最深的故事就是“希望工程的大眼睛”,她对读书的渴望和知识的追求。

我生长在城市里对农村过去和现在了解很少,只有在新闻联播里看到国家主席胡爷爷和总理温爷爷等领导人对三农问题的高度重视,建了好多好多的希望小学,改善了他们的学习条件,祖国把希望寄托在少年读书强国上。我在与同学交流中了解到祖国各地农村的新变化。“希望小学”给祖国带来了读书益民的希望。我在书中找到了祖国富强基于少年强则国强其中让我奋发读书的警句,催我奋进:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,不吃饭则饥,不读书则愚。劳动是知识的源泉;知识是生活的指南,要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。”

因为祖国农民人口占据了总人数的大部分,我们都是生长在祖国同一蓝天下,都是祖国未来的希望。

我国农民住在辽阔的土地上,他们所住地方的自然条件和生存条件与我们城市的条件截然不同,特别是农民的文化建设,各地的发展水平很不一致,有些偏僻农村的少年朋友因贫穷上不起学或缀学,而造成了农村与城市青少年的学习水平不一致,为了改变和加强农村农民文化水平的提高,国家每年都要派出大学毕业生到农村支教或当村官,他们给农村增添了新的力量。

现在,我国农村都设有了图书馆、综合文化站等设施,国家建设这些建筑设施为的是让农民的文化水平有很大的提高。我知道要想使祖国繁荣昌盛需要知识性的人才,而知识来源于书籍。只有多读书,才能使头脑丰富起来,长大以后当国家的栋梁之才,改变农民的生活。

爸爸经常鼓励我多读书,当国家的栋梁之才。现在同祖国少年努力读书点亮智慧人生,让读书带来祖国繁荣,让科技改变新乡村。

少年强则国强。祖国少年是由城市和农村少年组成的。我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来,祖国的未来需要我们来建设。让我们城市和乡村少年的读书声响遍祖国大地。让书声变为科技力量,使祖国富强——富强——再富强。

读书是快乐的,是幸福的。丰富人民群众精神文化生活,提高全民族的文化科技水平是弘扬爱国主义精神和增强民族凝聚力的需要,也是建设精神文明和建设社会主义和谐社会的重要任务。改革开放以来,我国的社会经济各方面都获得了巨大发展,中国人登上了月球。

读书益民,幸福生活。少年读好书使我们健康的成长,自己要从书的海洋里,学习建设祖国的本领,让祖国的未来强大、和谐、富有。“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”这就是读书益民幸福生活的目标吧!

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篇12:生活中的幸福

全文共 483 字

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趁着礼拜天,我和弟弟吵着要出去玩,姑姑也很爽快的答应了。

这天下着小雨,但我们仍然悠闲的骑着脚踏车,吹着微微的凉风,看着雾濛濛的社区,感觉还满有诗意的呢!隔天,我们打算去吊桥散步,到达时,发现车子的挡风玻璃冒出小水珠,起初还以为是下雨了,后来才发现是被洒水器给喷到水了,真是虚惊一场!在吊桥上,我和 姑姑手牵手,让我回想到过去----姑姑牵着我的手,呵护我走过家门前崎岖的小路到学校上学的情景,感觉好幸福哦!不久便走到吊桥的另一头了,每次来这儿,一定会去光顾豆花老店,并在凉亭享用,虽然没有言语交谈,但是豆花甜甜的滋味就跟我心里的感觉一样,也是甜甜的。

离开凉亭后,我们竟不知不觉走错路了,这时天色早已变得昏暗,我们赶紧加快脚步往停车场的方向走去,但茂密的树林遮蔽了微弱的光线,整条路暗到伸手不见五指,姑姑拿出手机来照明,可是弟 弟依然害怕,紧抓着姑姑的衣角不放,后来有一辆机车从前方骑过来,弟弟吓得直说是鬼火,只差没跳起来呢!我和姑姑看到弟弟的模样,都忍不住笑了。

生活中有趣的事,只要我们用心体会,就能为生活增添更多的色彩,我很珍惜生活中的小幸福,你是否也和我一样呢?

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篇13:幸福生活的背后

全文共 1450 字

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清晨的夏天来临,显得格外清新,我走在布满青色石阶的小道上,看着路过的人群,眼中早已泛红,朝阳其实早已滑落在脸上,如此美景,可是为什么我却像是迷失了方向的孩子,打着一连串的问号,不知所措呢?

喜欢梁静茹的歌,宁夏的安静与喧嚣交织在一起,构成无数勾人灵魂的场景,一幕幕不论是悲伤交集还是快乐交加,都是生活的一种感动。在这过程里,我曾经以为我是冷漠无情的,我曾经以为我是孤僻自乐的,可是,今天凌晨的四点我才发现我也会想念,梁静茹唱出:想念是会呼吸的痛,它活在我身上每一个角落。我说:想念像是带刺的玫瑰,看似美丽,却在不经意间早已伤痕累累。

七月的流火早已透落着光芒照耀在每一个人身上,每天来到绿色妈妈家纺这边,感受着上班一族的乐趣,今天早上,在车上我仔细观察了一下,每个人都有小小幸福的一面,我刻意坐在那里,停留些许目光注意了上车的人群,有一位比我大不了几岁的女孩子,露出来一种得意的笑,既然是得意的笑,为什么我会觉得她是幸福的呢?原因有:第一,这个女孩子身穿连衣裙,背着一个白色夹杂着黑色线条的包,看起来比较时尚,她挤上公交车并没有减退她的形象,我觉得她是幸福的人;第二点原因说来也比较搞笑,我不经意看出了她得意的笑容,当时和她一起上车有好几个人,前面刚刚下车的大叔位子空了出来,她往前面挤了一下,坐到位置上了,就某种心里而言,她为自己能够有一个座位,不用站着、挤着去上班而心理暗暗庆幸着,我想这也是一份属于她内心世界的幸福。在别人的幸福里守望者幸福的麦田,人心是块种子,中下什么,便会得到什么,而我在辛酸苦楚里彷徨了。我是幸福的吗?我的生活如此色彩,借着别人的故事来描绘我的内心蓝图,我想我不是一个幸福者,因为我连追逐幸福的勇气都没有。

一个人呆久了,会连幸福是什么滋味都不懂得,我不是在悲缅,也不是在怀念,只是在叙述者膀旁观者不能懂的情感,一个人伤久了,会连疼痛是什么都不知道,如此悲哀,如此荒凉,只是不懂得如何去释怀,原来想念是这么地可怕,一步步在侵蚀着身体的灵魂,如果没有了思想,想念会不会就是一场空白幸福的背后是什么作文(3篇)幸福的背后是什么作文(3篇)。在无数个黑暗的夜里,我在寻找您的足迹,可是,记忆已经飘远、飘远,只剩下我一个人的记忆。像是断了线的风筝,四处漂泊,风把它吹到哪儿,哪儿就是它的家,途径的风吹雨打,都被看做是沿途的风景,不经历挫折,如何成长,原来想念也是如此难耐,真正难耐的不是想念,而是想念背后的孤独。

人的一生,总是在悲喜交加亦或是酸甜苦辣中度过,或许,我们会因为某一个人的一句话而生气半天,不得释怀;或许我们因为天灾人祸而埋怨命运。每当我们遇到这样的事情的时候,是如何去处理的呢?记得有位哲人曾说:我们的痛苦不是问题的本身带来的,而是我们对这些问题的看法而产生的。这话引导我们要会解脱、学会从新的角度去观看事情的本质。从一个新的角度看自己,从而观看到一种生的曙光,感受到自由自在的力度。

我喜欢自由自在,但却也喜欢束缚,因为束缚也能够证明你的活着,还有部分人在关心关注你,生命还是要存活的意义。如果有一天,停下脚步,突然发现身边再也没有人管你了,想念会是多么地可怕,然而那个时候的自由会是幸福吗?答案是否定的,所以,不论如何,我们要从新的角度面对自己,尽管悲伤,也要微笑着用笑容去舞动今夏的美丽。跳出想念的迷圈,放眼望去,敲击着眼下的文字,突然有一种放松的感觉,不知不觉一切豁然开朗,清晰明了。人要学会淡然,更要学会释怀,还需要发现美得眼睛!。并敢于追寻幸福,抵达成熟的彼岸。

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篇14:我的幸福生活作文500字

全文共 518 字

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每个人都渴望幸福,每个人对幸福的涵义都有自己的理解,成绩差会认为考了高分是幸福的,家境穷会认为发了财是幸福的。在我眼里,这些都只是幸福的一小部分,和爸爸妈妈生活在一起,享受他们给予我的爱才是最大的幸福。

我的幸福生活其实很简单。一家人围坐在桌子旁,爸爸说他工作上遇到的困难和取得的成功,妈妈讲一些我的童年趣事,我就说说学习上的一些事情,并且承诺一定要好好读书,要为自己的理想而努力奋斗。然后一起憧憬未来的美好生活:我考上一所好大学,找到一个好工作,赚了许多许多的钱,修了一栋漂亮的大房子,买了一辆时尚小车,爸爸妈妈身体健康,我们每天一起用餐,一起散步,一起享受我们的幸福时光。

我们的幸福生活其实很平凡。天冷了,妈妈嘱咐我多穿一件衣服;快放月假了,爸爸问我想吃什么,他好趁早给我买回去。

我的幸福生活是如此的简单和平凡,然而有时离我却又那么遥远。我的家境并不富裕,所以从我降生的那一刻开始,爸爸妈妈就一直为我的成长而忙碌。除了春节,一家人很少有时间团聚。

我的幸福生活就是这样,它有些简单,有些平凡,有时还有些遥远。但是我很满足,也很珍惜。我爱我的爸爸妈妈,不管他们离我多远,他们都会想着我,牵挂着我。能被爸爸妈妈这样深爱着,这是我最大的幸福。

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篇15:我的幸福生活作文500字

全文共 919 字

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幸福如茶,浓郁婉转却略带苦涩。每个人都有不同方式的幸福,都在上演着属于自己的精妙绝伦。乘着秋千寻找属于自己的美好,摇着,舒服了,睡着了,幸福了。

乡下外婆家门口有一架小小的树藤秋千,儿时的我拿它做宝贝。每每放暑假我都会回乡下,傍晚,像个野丫头似得疯叫着扑向树藤秋千。沾着满身尘土,发尖上滴着泥水,脸上淌着汗,顺着脖子流进衣服里,粘得身上黏糊糊的。妈妈总是数落我,我在树藤秋千内蜷成一团,自顾自的拨弄手指头,颇有一副“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”之势。妈妈一走,我便伸展开来,软瘫在秋千上,慢慢摇,慢慢摇,愈来愈慢。风吹干了我脸上的汗水,留下淡淡的印痕,发丝随着风若有若无地摆动,轻飘飘。愈来愈慢,秋千停了,蛙鸣唱起摇篮曲,月光银闪闪,微风捎着秋千上我的梦去了远方。很满足,很幸福。

后来。妈妈在城里的家摆了一架小型的铁秋千。期初我对它很感兴趣,闲暇时便会上去坐一坐。久而久之,我对它的兴趣也就慢慢淡下来了。它用钢铁铸造的身躯很坚固,却少了树藤秋千的一份柔和。多少个夜晚,我倚在它怀里,双手抓着它的柄杆,一阵酥麻如触电般从手心传到心中,刺骨的凉。耳边不时传来一阵阵刺耳的车鸣,微风拂过面庞,却是热的,又隐约嗅到一丝淡淡的汽油味。卧在小小的铁秋千里,久久不能入眠。少了一份童真,少了一份自然幽静邈远,少了一份最初的幸福。

或是由于学业繁忙,我回乡下的次数一少再少,偶然一次,妈妈带我回乡下放松心情,我便想好好体会一把“问君何能尔,心远地自偏”般闲静淡雅的幸福。一步一步靠近那栋斜顶的小屋,越来越清晰,越来越清晰。是的,在院子一个小小的角落里,有一架满载而是欢声笑语的树藤秋千。

夕阳抹红了天际,余晖洒在农家小院的地面上,洒在一架古老陈旧的树藤秋千上。吃完饭,准备小睡一会,便坐上了熟悉又陌生的树藤秋千。阳光照在脸上,暖暖的,流进心里。手握住藤条,温热的,甚是舒服。双脚蹬地,感受风轻抚耳畔,夹杂着清新的泥土味。秋千,摇得很慢很慢;风,吹得很缓很缓;我,睡得很香很香。也许,这就是幸福。

沉睡在家乡的树藤秋千上,有着梅妻鹤子的悠然,有着“采菊东篱下,悠然见南山”的闲静,有着童年点点滴滴的美好。这,就是幸福。倚在秋千上,摇着,舒服了,睡着了,幸福了。

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篇16:缅怀革命先烈感恩幸福生活

全文共 1049 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”又到了一个清明节,为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义。我们在校团委的带领下,步行来到济宁烈士陵园,进行祭奠先烈的扫墓活动。

烈士陵园的大门两侧,洁白的墙面上用红字书写着“革命烈士,永垂不朽“的大字。这洁白的墙面像雪一样圣洁,仿佛暗示着革命先烈的高风亮节,以及不怕牺牲的革命英雄主义精神。

走进大门,首先映入眼帘的是一排排傲然挺立在通道两旁的苍松翠柏,肃穆安静,把园外城市的喧嚣完全隔绝,像一个个钢铁战士屹立、守护在这里,像是为烈士们站岗的哨兵,又像是革命先烈一样在那里默默无闻,无私奉献着!我们肃然起敬,跟随老师整齐地往前默默走着。正前方,高高矗立着 “人民英雄永垂不朽”的烈士纪念碑,虽然只有八个大字,但却代表了人们对革命先烈们的深深哀悼和无比崇敬,感谢革命先烈们为了创建新中国,前赴后继,抛头颅,洒热血,用自己的牺牲换来我们现在的幸福生活!我的脑海中不禁浮现出在电影、电视上看到的那些炮火连天的战场,革命先烈以自己的生命为代价,面对穷凶极恶的敌人,不怕牺牲.英勇无畏的和侵略者们、反动统治者拼死战斗的画面,这时的天空失去了白云的关怀,换来了阴沉沉的一片,好像在向人们述说着哀伤和思念。

随后,我们向革命烈士默哀,老师和同学们选派代表,带领我们全体师生在人民英雄纪念碑前郑重宣誓,重温了入团誓词:“我志愿加入共产主义青年团,坚决维护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗!”此时此刻,我感到胸前团徽的伟大,她仿佛已经不再是一枚小小的团徽,而是一种精神的寄托,一种理想的放飞,更是一种实现中华民族伟大复兴的希望。

最后,我们来到烈士墓前,这里安息着为保卫家乡.解放家乡而牺牲的革命先烈们,我们向革命英烈们献上一朵朵白花。一朵朵白菊花含苞待放,好像代表着我们青少年正在茁壮成长,也代表了沉睡了一百多年的东方巨龙在慢慢苏醒,正在回复她原来的辉煌!此时此刻我心潮澎湃,满腔的爱国热血仿佛在这一瞬间凝聚在心头。为中华之崛起而读书的宏伟志向也在我耳畔围绕,现在的中学生能做什么?能做的是好好学习,将来成为对社会有用的人。让自己的人生变得更有价值,不仅要为自己创造价值,还要为祖国、为中华民族创造价值,真正把爱国之志变为报国之行!

同学们,努力拼搏吧!希望我们的下一代到烈士陵园扫墓时,烈士中也有我们的名字,我们将用自己的鲜血和汗水为祖国的强大而奋斗终生!

人民英雄永垂不朽!革命精神永在我们心中!

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篇17:高中生作文:追求全人类的幸福生活

全文共 1390 字

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这世界上的每个人都要生活。对于某些人来说,生活意味着解决温饱,躲避疾病,而对于另一些人来说,温饱与疾病早已不是问题,他们的生活是不断追求新的事物,这或许正是玛丽•尤肯达修女那饱含悲痛质问的原因。怀着悲悯的人文情怀的她向代表人类尖端科学一部分的美国航天专家恩斯特•施图林格博士发出质问:“在目前地球上还有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下,为什么还要为远在火星的项目花费数十亿美元?”

修女的质问无疑是带着深深的不解,她一定是希望世界能够以人文情怀的温暖拥抱苦难的人们,认为不应对貌似镜花水月的科学投入巨资,应该以人文情怀为重,为人们当前的生活造福。而恩斯特•施图林格博士与400年前的那位德国伯爵一样,400年前的伯爵坚持鼓励科学的发展,最终以科技的力量使后代的人们生活得更加美好。而博士亦是坚信着自己所治理的工程将为人类的未来生活造福。

从表面上看,人文关怀和科技探索有着这样那样的不协调,但是,从本质上说,人文与科学真的矛盾吗?

不,其实它们归根结底都是在为人类服务。人文与科学,都是为人类的生活而造福的,只是,修女所代表的人文情怀关注着当下的人们,关心着视野所及范围内的苦难的人们,希望以人文情怀消除世界上部分人当前的苦难,而博士所代表的科学精神则是为整个人类未来的幸福打拼。当前的苦难需要消除,而未来的幸福同样需要满足。抛下一部分人让他们经受苦难并不人道,而将全人类的幸福生活搁置一边也不正确。

人文与科学,其实一个也不能少。怀着人文情怀发展科学,不正是一种能够保证未来人类生活幸福的好方法吗?在发展科技的同时伸出人文之手搀扶苦难之人,不正是一种保证当下的人们挣脱苦难的好办法吗?我们不需要让一部分人因为科学发达而走得太快,也不应让一部分人因缺失人文关怀而走得太慢。让人类的生活中同时闪耀人文与科学的光芒,不是平衡而又正确么?现在那些走在时代前沿的富裕的人们正是需要人文情怀的熏陶,他们需要悲天悯人的情怀,而不是只为着自己的未来而抛弃一部分人的现在。而那些暂时挣扎于温饱线上的人们,除了人文关怀,更需要以文教援助为代表的科学精神,并以此真正摆脱贫困。

或许修女并非反对科学本身,而是反对科学至上,漠视人文关怀的态度;或许博士并非不认同人文援助,而是不认同空有人文,发展永远停滞的徒劳仁慈。他们的共同愿望,肯定是人类有能力去享受生活,不同的人因为有着不同的生活经历而在看待生活的视角上存在着这样那样的分歧,所以每个人都会基于自己的认知去谴责或是维护人文第一或是科学至上。只是,如果我们仅仅满足于当下人文关怀下的所谓“幸福生活”,那么会怎样呢?人类,还会不会进步,会不会发展呢?那么想想看,会不会有能够解决粮食问题的籼型杂交水稻?会不会有彻底击败疟疾的青蒿素?世界贫富的差距也在缩小,但不是暂时落后者居上,而是本处于前列者停滞,甚至倒退了。如果我们醉心于发展科技而愈加忽视人文关怀,那么又会怎样呢?贫者赤贫,富者暴富,不断扩大的贫富差距必然会导致社会矛盾愈发尖锐,国际争端问题愈发严重,世界如何和平?

所以,以人文发展科学,以科学反哺人文,这才是真正能改善生活的大爱。人文不应该拒绝科学,而发展科学是为了更好地加深人文,使人类享受更高质量的生活。假如发达国家不以科学为挡箭牌拒绝向他国伸出援手,发展中国家不以缺乏人文为由指责他国发展科学的话,我相信,人类就能够享受到真正的幸福生活了吧。

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篇18:描写我的幸福生活的初二

全文共 1119 字

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幸福是一杯茶,能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热;幸福是一缕火焰,能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉,带给我无限美好的回忆。 Happiness is a cup of tea, which can make people feel refreshing; happiness is a hint of evening wind, which can blow away the heat of summer; happiness is a ray of flames, warm and cold hearts that can warm and cold hearts; Happiness is a clear spring, which can nourish the young heartfield; happiness is a feeling, bringing me infinitely beautiful memories.

那是一次发生在上学的时候。那时候父母因为工作繁忙,来不及接送我上学,因此,我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子,我认为他们是世界上最幸福的孩子们,而他们的父母是世界上最好的父母!每当下大雨时,我看到一个个被父母接回去的孩子们,我的心都痛了,而且我有一种酸酸的感觉很想哭,即便如此,我也只能独自撑着伞,含着泪走在雨中。

但是,发生了一件事,改变我对父母的看法。

那是上六年级的一天,原本还是晴空万里,一下子涌过来一股云浪,仿佛一条黑色的长龙,从西南方滚滚而来,紧接着豆子大的雨点从天空落下来,打得窗户“啪啪”直响。我闹着要父亲送我到学校,但被他拒绝了,从他那眼神中,透露出一种愤怒的表情,此时,我的心已经碎了,眼泪在眼眶里打转,随后慢慢地流露出了眼泪,心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来,一气之下,我冲出了家门,冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上,哭湿了两边的袖子领口。

放学了,外面的大雨依旧持续着,但是,我这才发现自己忘带雨伞了,看到同学陆陆续续的走了,我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一顶着大雨跑了出去,冲到校门口时,看到了一个熟悉的身影。啊!是爸爸,他拿着伞跑过来亲切地说了一句:“下次别忘带雨伞了,我先走了。”我看着他全身湿透,离去的背影,我感到很欣慰,也感到幸福贯穿我那流淌的血脉,我的心中也燃起了幸福的火源。

在回家的路上,雨停了,可我还没收拢伞,路人用奇怪的目光注视着我,但我觉得并不奇怪,因为这伞下撑着的是父亲对我的爱。

天空是幸福的蓝色;湖水是幸福的青色;夕阳是幸福的红色;森林是幸福的绿色。而人与人之间的幸福是五彩缤纷,绚丽多姿的。

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篇19:快乐学习幸福生活

全文共 973 字

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快乐学习幸福生活什么是“快乐”呢?台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗?2012年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢?

快乐学习,简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事,正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态,他是“四个快乐”的基础。自2011年石黄的文化建设年活动开展以来,石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念,开展了向书本学习,向同事学习,向优秀榜样学习的活动,形成好学善思,虚心受教的学习氛围,为石黄的发展孕育出更多的行业精英。

快乐工作是方法,古人云“学以致用”,石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念,为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台,给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代,在这个科技高速发展的时代,各行各业都在不断引进外国先进生产技术,同时“自主创新”理念也就不断深入人心,石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念,从小事做起,从一点一滴做起,一个微笑,一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态,都体现出了石黄人“时时阳光呵护,站站如家温馨”的服务理念。

快乐管理是手段,快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中,激发干部职工的心智活动,提高职工的满意度,创造一支风气正、高效率的优秀团队。

快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作,最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞,黄土之德,高远之志,驭速之能”的信念,用一颗火热的心去对待周围的人,用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时,学习时就会更加积极投入,工作时就会更加高效,管理就会更加成功,就会形成一个良性循环。

四个快乐,四层含义,环环相扣,层层深入。我们只有不断的学习新知识,新技能,不断丰富自我,充实自我,才能学到新的工作方法或方式,开拓自己的视野,拓宽工作思路,提高自己的管理水平,才能肩负起“播种阳光,人和路畅”的使命,才能真正实现“驿路石黄,一生阳光”的美好愿景。

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篇20:我幸福生活的背后作文800字

全文共 821 字

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人们总说,父亲是无坚不摧的。其实,父亲也有许多脆弱的时候,只是为了不想你伤心,默默的藏在心里。每个人不管生活多么艰辛,都有属于自己的幸福。我也如此。但,如果不是您在背后默默地付出,我会有今天幸福的生活吗?

爸爸,您还记得吗?那一次,我放学回到了家。刚想准备写作业,您下班了,我开心地去迎接您“凯旋归来”。不料,您却一脸愁容,不开心的样子。我疑惑地问:“爸爸,怎么啦?咋不开心呢?”您叹了口气,说:“唉,最近公司经济有些萧条,工资低了不少……”说罢,您勉强地挤出一丝苦笑,“儿子,你别担心,学习费和生活费是肯定有的,就算爸爸拼了命也要给你挣来!”说完,便回房休息了。

我听了这话,心想,这样的话爸爸岂不是要加班?工资是加了,可也伤了身体,耗了精神。但是,没有足够学习费和生活费也不行啊!想到这,我的心里掠过了一丝丝凉意,冒出了一阵阵酸气。

果然,我猜对了,在之后的日子里,您开始辛苦地,没日没夜地加班,就为了给我挣那笔学习费和生活费。直到……

一天晚上,您很早下了班。我去迎接您的时候,脸上的笑容僵住了,只见您一手扶着腰,踉踉跄跄地挪动着,疼得您面容扭曲。我终于明白您今天为什么这么早下班了。我赶紧上前一步,扶着您小步走进了房间。

您趴下后,我担心地问:“爸爸,怎么回事啊?”您说:“加班太累了,不小心弄的。没事,没事!”刚刚说完,您的腰又痛了起来。我赶紧拿来活络油,往您背上又是倒,又是抹,又是擦。看到您这副样子,我的眼眶不争气地滴出了晶莹泪花……

第二天,您请了假,去看病了。您回来时,我急切地问您怎么样了。结果令人心寒,您腰椎受伤了,可能一个月上不了班。我的泪水顿时夺眶而出。“如果爸爸不是为了我的学习和生活,他也不会这样……”

这时,我终于深深刻刻、彻彻底底地体会到了“父爱如山”!

爸爸,我的幸福,来源于您的坚持、牺牲、努力。我想用“父亲”这首歌来表达我对您的浓厚的感恩之情!我一定会好好学习,将来报答您的养育之恩!您的无私奉献,我一辈子也无法忘怀!

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