态度更重要的作文【精选20篇】

过新年了 早晨烟花的隆隆爆鸣声把我惊醒了，我立即穿上新裤子 衣服 袜子 鞋子,吹着老妈起床烧早点，叫老爸起床下楼放鞭炮，我和爸爸从家里拿出了鞭炮。爸爸拿出打火机点起鞭炮听到噼哩叭叭啦的声音，我捂住了耳朵高兴的在那里跳着，附近的鞭炮连成了一片。新的一年开始了大街小巷无不喜庆的喜悦的气息，妈妈叫我们上楼吃早饭我们马上的跑了过去，我到了厨房的门口一进去看见桌子上三碗热乎乎的汤圆，我连忙跑过去拿起一碗吃的津津有味。吃完了汤圆，我 妈妈和爸爸拎着东西去奶奶家拜年，到奶奶家我看见爷爷奶奶，我向爷爷奶奶鞠了个躬，祝爷爷奶奶新年快乐。爷爷奶奶说“你真棒”。我看见爷爷奶奶的桌上摆着各种各样的美食。过了一会有大伯 阿姨 哥哥弟弟也来拜年。大家一起吃饭。吃完中午饭，我和哥哥 弟弟在看电视。大人们在聊天。过了一会儿爷爷奶奶给我们每人发了一本书，五兄弟一起去买了鞭炮，买来鞭炮以后。我们五兄弟在院子里玩的可高兴了。

时间过的真快啊!夜幕降临了，万家灯火亮了。随着奶奶爷爷的叫声吃饭咯!我们五兄弟蹦蹦跳跳地来到了桌子旁边。开始吃饭了，大人们不约而同说“忘了一件大事，我们五兄弟才反应过来还没发压岁钱呢。虽然过年是我国的传统节日。我兴高彩烈的接过红包，放进了妈妈的包里。吃完饭后，就是最后一个节目放烟花。大家一起去放烟花，看着五颜六色的烟花在天空上绽开了，像张开的花瓣好美丽啊!

我们开开心心的度过大年初一。

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。以下是“形容工作态度的词语”希望能够帮助的到您！

1、僶俛从事：努力工作。

2、百忙之中：指工作十分繁忙。

3、全心全意：投入全部精力，一点没有保留。

4、绸缪桑土：绸缪：紧密缠缚；土：同“杜”，树根。比喻事前做好准备工作。

5、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。

6、另行高就：指变换工作环境，找更好的工作。

7、力倍功半：指工作费力大，收效小。

8、千斤重担：比喻重要的工作与任务。

9、玩忽职守：不认真、不负责地对待本职工作。

10、熟读深思：反复地阅读，认真地思考。

11、慎重其事：谓对某一事的态度严肃认真。

12、待价而沽：沽：卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。

13、齐驱并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。

14、脚踏实地：比喻做事踏实，认真。

15、量材录用：根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。

16、分工合作：众人各司其责，共同从事工作。

17、阪上走丸：阪：斜坡；丸：弹丸。象在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。

18、冥行盲索：比喻不明情况而工作。

19、消极怠工：指用消极的方法不认真工作。

20、例行公事：按照惯例办理的公事。现在多指刻板的形式主义的工作。

21、积劳成病：积劳：长期劳累过度。因长期工作，劳累过度而生了病。

22、业业兢兢：犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。

23、下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。

24、正经八百：①正经的，严肃认真的。②犹名副其实。

25、细针密缕：缕：线。针线细密。比喻工作细致或处理事情周到。

26、毛遂自荐：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。

27、日有万机：形容政务繁忙，工作辛苦。

28、汉人煮箦：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

29、善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。

30、弃觚投笔：觚：竹简，古人用以作书。比喻抛弃文字工作。

31、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

32、轻装上阵：指作战时不披盔甲，比喻放下思想包袱投入工作。

33、不安于位：指不喜欢自己的职业，不安心工作。

34、攻苦食啖：做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。

35、吊儿郎当：形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。

36、忙而不乱：在繁忙的工作中或紧急情况下，有条有理，毫不慌乱。

37、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

38、日旰忘餐：旰：天色晚。形容工作勤劳，忘了时间，忘了吃饭。

39、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。

40、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

41、实事求是：求：研究。指从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待与处理问题。

42、鞠躬尽力，死而后已：恭敬勤谨，尽心竭力工作，一直到死为止。

43、磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。

44、骑驴觅驴：骑着驴去找别的驴。原比喻一面占着一个位置，一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里，还到处去找。

45、雏鹰展翅：雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。

46、腼颜事敌：厚着脸皮替敌人工作，不知羞耻。

47、积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。

48、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

49、妄言妄听：妄：不实。说得人随便说，听的人随便听，都不认真看待。

50、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。

51、精耕细作：指农业上认真细致地耕作。

52、气喘汗流：因繁忙、劳累而呼吸急促，流汗很多。形容工作非常繁忙。

53、各安本业：本业：本职工作。各自安心从事自己的职业，过自己的生活。

54、草草收兵：马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。

55、开花结实：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。

曾经，很羡慕那些有知识的大哥哥大姐姐们，天真、幼稚而单纯的想去上学，当我拿起小小的书包上学时，却又总是被妈妈拦住，并告诉我，长大了就能去上学了。正由于这种对知识的渴求，我特别的想长大，总是在吃饱饭后，再多吃一些，这样会长得快，长得快了也就能快去上学了。

终于，有一天，父母把我送进了学校，那时，我像一只正在兴头上的小鹿，连蹦带跳，在下午放学时都舍不得走，被妈妈拖上车后，还不时地回头张望着这可以让我上学的地方。回到家后，向父母数落了这，数落了那，好像我有说不完的话，那傲劲儿，像一名凯旋归来的将军似的!

可是，随着学业的增加，作业的增多，再加上内心的叛逆。所谓的喜欢，也变成了讨厌。甚至抱怨过。可是，你们却是对我进行你们口中的教育。我也越来越讨厌学习。如果学习是一块谁也无法逾越的大山的话，那么，我现在可以将这座山劈成八块了。

上了初中后，您对我的脾气好了许多，简直像换了一个人。我也因此对学习起了一些信心，并凌云直上，一直坚持了一个学期。可接下来，我的成绩又下滑了，“因为所以，不说也可以”成了我的口头禅，我越来越不像话了，我的心情又跌倒了低谷，重新陷入了黑暗。您曾说过，不会放弃我!我也曾盟誓，不会放弃它!但不知怎地，心里总是坚持不住!但自从读了一篇文章后，我彻底改变了看法。面对我的只有两个字：坚持!

皇天不负有心人，我终于取得了一定得好成绩，又重新拾起了自信!我终于明白了：世界上没有做不成的事，只怕你不去做。正如为学中所阐述的道理：学则易，不学则难。

成长中的烦恼就是如此奇妙，随着改变而改变。不同的时代就有不同的烦恼，而每个人也是在烦恼的萦绕中成长和发展起来的!

[学习态度变形记作文650字

人的一生要走过很多很多的路，有的坎坷不平，有的一帆风顺小学，有的遍布荆棘，有的鲜花遍野。但其实我们都知道人生不如意的事十有八九。那些一帆风顺，鲜花遍野的路是可遇而不可求的。也许就像某人所说的“跌跌撞撞才是真人生。”但无论我们前面的路怎样，我们都要保持一种乐观的心态去面对生活。

听过乌鸦的故事吗？一只被人们认为是最自不量力，最愚蠢的乌鸦。是的，它竟然自不量力地模仿老鹰，想要抓走一只小羊，结果爪子被羊毛缠住，让牧羊人给抓住了。当我们在嘲笑它的笨拙，它的无知时，我们是不是也该嘲笑一下自己。嘲笑自己的懦弱，嘲笑自己的无知。乌鸦虽笨虽蠢，但它却有着惊人的勇气与毅力，它有着一颗坚强的心去追求它的梦想；它有着一种乐观的心态，笑对它的失败；因为它知道即使失败了，自己仍是个成功者，它竭尽了自己的全力，它可以无悔无憾。而想想现在的我们，理所当然地认为自己的懦弱找借口。遇到什么就说：“我做不到，我有自知之明”其实我们心里都很清楚这只不过是为了自己的懦弱找安慰。我们不得不佩服它的勇气与毅力。它告诉我们：“面对生活的天空，即使翅膀断了，心也要飞翔。”

回顾历史，战国时期的游说家苏秦第一次游说没有成功，他的嫂子见他没出息，整天刁难他，但苏秦觉得自己不能够打动国王，一定是自己的知识水平不够，于是他忍受哥嫂的刁难，开始“头县梁，锥刺股”后来终于成功游说诸王，成为战国时期伟大的纵横家。苏秦在家隐忍学习，正是他对坎坷人生的态度，他没有逃避，而是更加的奋发图强，壮大自己的知识，来迎接人生路上的荆棘，他告诉我们：“而对路途的坎坷，要更加地努力，拔掉路上的荆棘。”

人生的旅程不可能总是一帆风顺的，总会有坎坷不平的荆棘，要想继续前行，就保持乐观向上的心态，就要拔掉荆棘。

总而言之，坚强的人之所以能成功。往往取决于他们选择积极应对的方式。难道不会无止境，只要你永不懈怠，坚持到底，历史告诉我们，有个问题都会有终结，没有解决不了的问题，是的，真正能克服荆棘的是我们的态度，态度决定人生。

曾听说过漫画家蔡志忠说：如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的”。

我很赞成这位漫画家的态度，我也始终相信积极的人生态度最终会帮助人取得成功的。

爱柯夫，一位美国汽车业的超级巨星，曾为福特公司创造了上亿美元的销量，但由于老板的妒贤而被开除，但他没有灰心，仍旧以积极的态度面队生活，他以平常心来到濒临倒闭的克莱斯公司，经过多年努力，终于带领公司度过了难关。仅1984年一年，便为公司取得了24亿美元的利润，成为了美国巨头。试想一下，如果爱柯夫在被福特公司开除后心灰意冷，一撅不振。结果又会是怎样的呢？恐怕难以想象，然而他并没有灰心，没有失望。而是以积极的态度面对他所遭遇的这一切，重新振作起来，终于向世界证明了他的成功。

同样，拿破仑，一位法国的英雄。他曾被放逐到厄尔吧岛上，在此期间，他没有萎靡堕落，他仍旧动察着王朝复辟后的每一点举动。路易十八的暴行注定不会得到军队的拥护和人民的支持。他始终抱着这样一种心态：军队需要拿破仑这样一位皇帝来唤醒他们，需要他这样一个有才智的领导者。他的人生就是抱着这样积极的心态才有了转折，东山再起，没用一颗子弹就重新拥有了法国，和那高呼“皇帝万岁”的被他深爱的勇士。

大家都知道项羽吧，他在战败后乌江自刎，其实大可不必。他完全可以重新振作起来，打败刘邦，夺回原本可以属于自己的江山。但是他却没有积极的调整心态，最终落的遗恨万年。

与之相反，勾践虽沦为亡国奴，但他却能卧薪尝胆，没有放弃，终于重见天日，成就一番伟业。

高尔基以一句“让暴风雨来得更猛烈些吧！”写出了他对革命的无比忠诚。让世人为之倾倒，他也以他这种刚强无畏的心态，铸就了他辉煌的文学人生。就像一个“0”可以将它看成是一个向前滚动的车轮，如果你是个乐观者，会对它微笑，一切从它开始了；如果你是个悲观者面对它，你会沮丧，一切都结束了。

让我们以积极的态度面对人生，把所有的都变成我们前进的动力，做一个乐观的人

记住：坎坷与不幸是乐观者的进升阶梯，悲观者的无底深渊，让我们做一个乐观的人吧！让快乐离我们更近！

As is shown in the picture above, two men react in completely opposite ways when faced with the same event: A bottle fell off on the ground, and the wine inside spilt out. One is smiling, feeling glad that he still has the rest half of the wine while the other is sighing in great desperation saying that “everything screwed up!” The cartoon tells us that being optimistic and being pessimistic are two different attitudes towards life. Faced with a challenge, a pessimistic person may feel gloomy and distressed. He considers himself powerless, and complains about it all day long, refusing even to have a try before giving it up in the end. An optimistic person, however, may adopt an entirely different approach. He may not regard the challenge as something that bad; instead, he takes it as an excellent opportunity to display his abilities and talent. As an old saying goes, “The way you perceive the world will determine your way to cope with it.” In my point of view, though it is natural that we encounter challenges of one kind or another in our life, we should be optimistic whenever we are confronted with challenges. If we are pessimistic, we are destined to fail, ending up accomplishing nothing. But if we approach the challenges in an optimistic way, we may go from victory to victory.

正如图中所示，两人的反应完全相反的方式面对同一个事件：一个瓶子掉在了地上，而里面的酒洒了出来。一个微笑，感觉很高兴，他还有剩下的酒一半，另杰出的绝望的叹息说：“一切都搞砸了！这幅漫画告诉我们，乐观和悲观是对生活的不同态度。面对挑战，悲观的人可能会感到沮丧和苦恼。他认为自己是无能为力的，并且整天抱怨，甚至拒绝在最后一次尝试之前就放弃了。然而，一个乐观的人可能会采取完全不同的方法。他可能不认为这是一个坏的东西，相反，他把它作为一个极好的机会来展示自己的能力和才华。正如那句老话，“路上你感知世界将确定您的方式来应付它。”在我看来，这是很自然的，我们遇到的挑战一种或另一种，在我们的生活，我们应该乐观时，我们所面临的挑战。如果我们是悲观的，我们注定要失败，最终一事无成。但是，如果我们以乐观的方式接近挑战，我们可以从胜利走向胜利。

羊羊不仅用心学习，做事也很勤奋。勤奋比聪明更重要。一个人只有真正投入进去，抛开名利得失，达到一种忘我甚至狂热的境界，才能有所作为。

在大肥羊学校里，喜羊羊在认真地听课。"同学们，今天我们继续讲青草的营养……"这些知识大多是作为一只羊应该懂得的常识。不必说，懒羊羊像往常那样在睡觉，而喜羊羊却在用心地听着校长讲解有用的知识。

不仅用心学习，喜羊羊做事也很勤奋。为了羊村的安全，他不辞辛劳，终日忙忙碌碌。而且，不管有多忙，喜羊羊总是笑容满面、干劲十足。

人与人的智力差别很小，而天才总是极少数，决定未来的是一个人对自己的事业是否用心和勤奋。只要我们用心和勤奋，世界上没有什么解决不了的难题；只要我们用心和勤奋，就有更多的机会达成自己的目标，实现自己的理想。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。现实生活中，我们都有梦想，都渴望成功，都想寻找一条捷径让自己平步青云。但捷径不是每个人都能找到的，对于更多的人来说，像喜羊羊那样用心做事、勤奋耕耘才是正道。

[勤奋比聪明更重要作文

每个人都有属于自己的幸福，其实呢，在我认为，幸福就是一个态度。每个人都有各自的生活，每个人的生活标准又各不相同，也许在我的世界认知的幸福里只是别人理想的十分之一而已，然而，那或许已经是我的全部世界。当我达成这意愿，它便成就了我一生的幸福。

幸福，有种类，有尺度。或衣服，或爱人，或家庭，或事业，或全部。做人不能太贪心，知足者常乐，但并不是一种慵懒。然而，有时慵懒又何尝不是一种闲情逸致呢。

人生的路上不能留恋太多，量力而行，不然只能平添劳累，给自己压力，给生活造成负荷。

幸福，或生理，或心理。生理上是一种感觉，心理上是一种感受。

幸福，或男人，或女人。于女人而言，终其一生拥有一个只爱自己的男人。于男人呢，能拥有无数个爱自己的女人。

每个人都期待着自己的幸福，也许，努力一点，幸福便触手可及。然而，如果只是远远的张望，幸福便遥不可及了。

幸福，是一个态度，是一个理想，不要让幸福成为一种奢望。

为着自己的幸福，请加油。

幸福，只在一念之间。

[优质作文之幸福的态度

亲爱的妈妈，我非常的爱您，就像蝴蝶爱花蜜，也像树枝爱树叶，更像小鱼爱大海，我的爱像衣服不肯离开身体，我们要每天都可以见面才行。

我喜欢和妈妈一起爬山，爬山的时候，您都会告诉我山上有许多有趣的昆虫，他们都急急忙忙去找食物。我也喜欢跟着妈妈去菜市场买菜，妈妈去菜市场发现营养又好吃的水果，都会买给我吃，而且都是妈妈自己挑选的喔！我更喜欢跟妈妈在家里聊天，当我们在聊天时，妈妈都会说我喜欢听的话，让我好开心，这些都是我喜欢的事，我应该感谢妈妈。

虽然妈妈每天都对我很好，但是我都做让妈妈辛苦的事，我生病时，妈妈都会耐心的照顾我，使我好感动。我生气时，妈妈都会说做事情不可以用吵架或生气的方法。当我把家里弄得乱七八糟时，妈妈都有耐心的整理家里，好像是个魔法师，一下子就把家里变得一干二净。

妈妈，您是我心目中最重要的人，但是我都让您担心，您担心我在家里撞到，我常常在家里横冲直撞，总是碰的一声，我被撞得头昏眼花，以后我都会把您的话记在头脑喔！妈妈担心我生病很严重，常常给我喝水、吃营养的食物和维他命C，这些事情我都有记着，只是有时候忘了。妈妈担心我被坏人抓走，幸好您常常都顾着我，所以，我才不会发生危险，其实，这件事情我永远都会记着，注意自己的安全。

妈妈，我以后长大了，我会像您这样细心的照顾您。等我长大，我也会赚钱给您，让您买喜欢的东西，而且以后我更会当个好人，让您看见一定会很感动呢！

友情人人都有，可又有多少人懂得珍惜？懂得珍惜友情的人：朋友受伤了，他会不顾一切代价的为朋友付出，哪怕是倾家荡产也在所不辞；不懂得珍惜友情的：朋友受伤了，哪怕是奄奄一息了，他都觉得不管他的事，最后这份友情就灰飞烟灭了。

一本书叫做“青铜葵花”，青铜和葵花都是贫困的孩子，但他们懂得珍惜友情：青铜冒险去水塘中央捉萤火虫，为的就是让葵花能在夜里读书；他费尽心思用冰凌做出冰项链，就是为了让葵花在主持的时候那一刻美丽；他在黑暗里顶着葵花站了一夜，就是为了让葵花看一场心仪已久的马戏……两个孩子。友情对于他们是珍贵的，那我们呢，为什么不珍惜这友情呢？

“叮铃铃”，清脆响亮的铃声迎来了下午第一节课－－美术课。同学们显得异常兴奋。我心想：难道这节美术课沈老师又给我们带来惊喜。我连忙问前桌乐得合不拢嘴的李正阳，才知道这节课我们将看一部电影。

20分钟的时间转眼就过了，我还沉浸在电影情境中。电影中的小男孩虽然成绩很差，而且在平时的学习中注意力也不够集中，但是他却疯狂地爱上了美术，爱创意，更有令人不敢相信的想象力。一枝一叶，一鸟一石，在他眼里都是新鲜事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的画总是与众不同，最终他成为一名闻名中外的画家。

由此我想，一个孩子，光靠死读书是不行的。在认真学习的同时，再充分地发挥你的想象力，尤其是在语文写作上，这样才会使你学得轻松而充满乐趣。比如在预习《将相和》一文时，我们可以边读课文边想象当时的画面，还可以利用想象来续编蔺相如和廉颇和好后，怎样齐心协力保家卫国的……

想象力在还可以锻炼我们的胆子和能力。每当我要上台唱歌或表演时，我就会把下面的评委同学老师们看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常发挥，表现出色。想象力真重要！

一天，在书上看到一道选择题，觉得很有意思，便把它带到单位，让同事做出选择：

1.今天一次性给你100万元。

2.今天给你1元，连续30天每天都给你前一天2倍的钱。

你会选哪一个？结果所有的同事都选择了1。

然而，选择1的，只能得到100万元。而如果选择2，却能在第30天得到5亿多元！当我把这个结果说出来时，同事们都不敢相信：第一天仅有1元，每天也只是比前一天增加一倍，怎么到了第30天就积蓄到5亿多元呢？一些固执者甚至运用中学所学的数学知识来进行验证，结果果然如此。

我想，这道选择题带给我们人生的启示是深刻的：不要企望一夜暴富，因为一夜暴富的财富总是有限的。

今天成功的起点再低，哪怕低到仅有“1元钱”，但只要你今天比昨天努力一点，明天比今天努力一点，每天努力一点，每天进步一点，就能创造一个意想不到的奇迹。

曾经有人说“读一本书就是和一个高尚的人谈话”。一本好书既能满足我们的物质需求，更能给予我们精神的慰藉，在书的海洋里，我们能领略到一切事物的是与非，能挖掘到一切做人的道理。

“光明”，对于我们已经拥有它的人来说，它是那样的微不足道，可对于一个天生失明的人——海伦凯勒来说，三天的光明就能满足她一生的需求。

第一天，她要去海边看日出日落；第二天，她要去看善良的人类；第三天，她要去看大自然的锦绣风光。这样，她的一生便没有了遗憾。

海伦凯勒天生就失明，有时她也会埋怨上帝的不公平，厌恶自己的双眼，恨自己为什么就不能像其他人一样，看见世间一切美好的东西？有时甚至会把家里的物品摔成碎块，但在一切风波平息之后，她又会感叹自己是如此的愚蠢，无论已经失去什么，只要活着，就有希望，就能把失去的东西找回来。

对于我们来说，每天能够看见事物，早已成为平常，从来都没有觉得过要珍惜它。而对于海伦凯勒来说，光明甚过一切，光明可以比生命更有意义，比金钱更有价值。

如果有一天，你也失去光明，你会怎样？

在这之前，我想着若是我真失去了光明，活着也是一种罪恶，死了才是解脱。可现在看来，失去光明并不可怕，可怕的是拥有光明之人虚度年华、碌碌无为。光明不是拿来任意挥霍浪费的，而应该做更多的有意义的事情。

所以，珍惜现在拥有的光明，不要以为她是用之不尽的事物，因为，任何人与事都可能发生的！

这几天一连开了好几次班会，从竞选班长、副班长、学习委员到学习致谢，到学会解决班级问题。首先是同学们的向心力增强了，其次，在老师面前的表现好多了。

相互尊重是很重要的，相处愉快是学习的首要前提吧。如果学会了相互尊重，孩子们之间的小摩擦就会减少许多。而且课堂也会向着老师想要的方向发展。教师和学生之间的关系不会再那么剑拔弩张。怎样引导学生学会尊重，从致谢这样的小事做起，或许比较容易吧。

开始上课时，为提醒同学们集中注意力，我们使用拍掌三下的形式。因为拍掌所以必须停下手中的小动作，而且注意力会被拍掌所吸引。发现这种方式挺管用的。拍掌还是一种积极的提示，因为掌声通常表示的是鼓励。

教学生学习致谢，为同学为你做的小小的事情而致谢，加强了同学之间的感情。让学生们学会关注事件本身，事情是怎样的，他或她为我做了什么。孩子们是可爱的，除了极少数的孩子不太能够融入交流，大部分同学都很容易感觉到其他同学的善意。或许该给那少部分不能融入的孩子，创造机会，让大家来注意到他们，并且感谢他们。每个人都得学会感谢：别人所做的事，对他人的帮助，任何让人感觉好的事情。都可以。这是一种加强归属感的活动。期待孩子们喜欢，努力力去寻找，给予和接受正面的致谢。

说小声话的问题，讨论了两次，为什么几个人同时说话是不尊重的？为什么打断别人的话是不尊重的？为什么在别人说话时应注意听？

老师的态度和技巧也很重要，当我开始放弃控制，邀请孩子们合作时，课堂变得有趣多了。比如我要求学生用手势去提醒旁边的同学不说话，他们这样做的时候，让我的心情很好。而大部分被提醒的同学都会及时地改正。课堂上个别管不住自己的孩子，被我给予他冷静期：自己站到后面去冷静一下，觉得自己能好好上课，再悄悄坐下来。一开始我以为孩子会无所谓，没想到孩子在站了一会儿之后，在我都没有注意到的情况下，安静地回到了座位，并且整节课，再也没有让我操心过。果然，老师让孩子感觉到尊重，真是一个好的办法。

邀请孩子来合作解决问题，可以让老师省心，更可以让孩子学会与人相处的技巧，还可以提高学生的口头表达能力，真是一举多得。

[以尊重的态度对待孩子作文

植树节不光是植树，还有护树，最大限度减少木材的使用。我们可以提倡从使用小小的手绢开始，每天少用一些纸，相信只有我们从自己做起，从现在做起，我们祖国大地上的树木才会越来越多，森林才会越来越密。

3月12日——植树节。很多人没有机会去植树，但他们还是很关心绿化的。我就是其中的一员。没有植树我不免有些遗憾，但我要把自己对保护树木，保护环境的很多感想说一说，以此为绿色工程做点事。

现在不少人纸张浪费严重。他们总是说，现在纸不贵，浪费一两张没什么关系。但他们可曾想过，一个人浪费的纸虽不多，但是整个北京，整个中国呢?就按一人每天浪费一张纸算，每一天整个中国就可能浪费13亿张纸。而现实中有些人每天又何止浪费一张纸，这要多少树木才能制造出那些纸呢?

我们现在已不用以前的手绢了，这被一次性纸巾所替代，也就是我们说的面巾纸。我们每天都用掉很多张面巾纸，这消耗了多少木材。不是说我们绝对不能用面巾纸，而是我们为什么在并不一定非得用面巾纸的时候毫不犹豫的选择了面巾纸。以前没有这么方便的面巾纸的时候，很多人都是用手帕来解决。每天带一两个手帕，需要的时候用一下，晚上洗干净，晾干，第二天继续用。即不浪费纸又保护环境。在日本、欧洲许多发达国家，手帕的使用是相当普遍的，很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾纸。他们认为地球上树木资源是很有限的，不能过度消耗，而且造纸浪费水资源、污染环境，废纸的回收处理成本很高，另外纸浆漂白及纸上面的荧光剂残留还含有致癌物，不利于健康。为了环境和健康大多发达国家仍广泛使用手绢，这已成为一个国家文明程度的一个具体体现，我们难道不应该学学他们吗?

植树节不光是植树，还有护树，最大限度减少木材的使用。我们可以提倡从使用小小的手绢开始，每天少用一些纸，相信只有我们从自己做起，从现在做起，我们祖国大地上的树木才会越来越多，森林才会越来越密。

在中国有一个非常重要的日子——春节。在这个节日里除了实在有事情回不了家的人，其他人都要回家吃团圆饭。在这个日子里还有许多的民俗习惯，“二十三糖瓜粘，二十四扫房子，二十五糊窗户，二十六炖大肉，二十七杀只鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，大年初一家家走。”

在除夕这天晚上家家户户都要吃上一顿团圆饭，团圆饭里应有尽有。在北方团圆饭里有枣糕、馒头，但是在南方却截然不同，他们的年糕代表年年有余。吃完饭后，一家人便开开心心的坐在一起看看春晚、聊聊天之类的。在除夕这一晚到处灯火通明，时不时有炮竹和烟花的声音。到午夜十二点时，家家户户都会出来放鞭炮，那气势总会给人一种逐鹿中原、生灵涂炭的感觉。过了一个小时炮竹声便慢慢平息了。但是人们还是不能睡觉，因为要守岁，除了很小的孩子，其他人基本上是不会睡觉的。

第二天也就是大年初一，大人们会早早的起床去给长辈们拜年，而小孩子们跟着大人去别人家里蹭红包和糖，这一天便是孩子们最开心的一天。过几天到了正月十五、十六便是春节的另一个高潮点了，十五吃着团团圆圆的汤圆，看花灯、放烟花、别有洞天，十六庙会又开始了，这一天里孩子们能吃到很多美味，还能买到很多春节特有的玩具。

过了正月十六春节也就正式结束了，学生们开始上学而大人们又开始投入工作忙碌起来……

一次课上，语文胡老师让我们玩了个游戏——写上生活中必须的五要素，我写了“亲情、家人、朋友、快乐、学习”老师给的五个词语。

老师说：“划掉一个词语！”我考虑到了“学习和快乐”，我想，我这个年龄最重要的事是把学习搞好，我只能划掉快乐了。老师的声音再度响起：“再划掉一个词语！”现在我只能断然地选择“学习”了，因为朋友、亲情和家人更重要。我在心里祈求道：请老师别在说“划掉一个词语了”。但老师还是重复了一遍刚才的话。我好想哭呀，朋友、亲情和家人，都不能丢呀！如果非要划掉一个，那么，我只好划掉一个“朋友”了。因为没有朋友可以再交，而亲人和家人没有了怎么办呢？于是我划掉了“朋友”，可好运还是没有到来！老师用不容商量的语气说：“请同学们再划掉一个词语！”我像一只散了气的气球，趴在了桌上。毫无头绪了，必须得划掉一个。我无奈地选了“亲情”，因为家人是亲情的基础,没有家人就更不可能有亲情。

顿时，我的情绪十分激动。我很感谢老师！因为他让我懂得了，要珍惜这个完整的家，我第一次感到家的重要。

大灾大难面前，人们往往用捐款这种方式表达对弱者的怜悯，款数的多少自达成了衡量爱心的标准。可是，当捐款成为某些资本家炫富的舞台，道德焉存？

进入新世纪，自然灾害开始在华夏大地上频发。地震、洪灾、泥石流不断地侵噬首同胞的家园，伤心的泪水，痛苦的表情，悲愤的呐喊，无奈的彷徨，成为我们心中永恒的伤。出于对同胞的关怀，捐款提供了一个平台。数亿华人同伸援助的之手，以绵薄之财遥寄我们的哀思和最诚挚的祝福。我们所捐款的是一片真情。

然而，有些企业家虽然捐出巨款，却也只是其一次休闲活动的费用。细细想来，且不说该老板有多奢侈、浮华。他的这种做法是否在宣扬其有多富裕，还是借机炒作，利用捐款这一温情舞台来提升其品牌效应？我们是不得而知。但是，相比之下，那些捐出全年利润的企业要高尚的多，企业的利润来自于社会，当社会所需时，自然要回报财富。数额不代表一切，态度才是衡量爱心的标准。

曾经，某地举办过“映山红”行动，目的是帮助贫困大学新生。有位爱心人士去探望他所资助的学生，却因为对方刚忙完农活，浑身脏兮兮而拒绝与其拥抱。仔细想来，他的爱心是浮于表面的，捐款捐的是发自内心的关怀而不是对弱者的同情。

捐款是一种人生态度，它不以款数的多少来论其成败。有了那份爱，就算是身无分文，也能体现其爱心。即使捐款数额再多，心中缺乏对弱者的怜悯，反而会被认为是一种炫富行为。

在物欲横流的当今社会，金钱不再是成功的标志，一个成功的企业家不仅要着正确的经营思维与方略，更重要的是要有感恩的心。即使不像比尔·盖茨那样裸捐，但把捐款与奉献作为一种人生态度，必是成功的一条捷径。

张老师梳着一个马尾辫，用一个有大红蝴蝶结的绳子绑着，白里透红的脸上有一张涂着一层薄薄的、亮亮的口红的嘴巴，一双宝石般闪烁，有点淡紫色的大眼睛充满灵气，笑起来像个小孩一样可爱。张老师在小小班待了一个星期去，时间一长，小朋友都叫她灵灵‘姐姐’，因为她才16岁，是个女大学生。

一回，灵灵姐姐正在教小朋友a、o、e可是一个叫豆豆的小朋友怎么也学不会。于是，下课了，灵灵姐姐把豆豆叫到跟前，让他反反复复的读a、o、e，豆豆发音不标准，已经算是小小班里最口吃的了，他怎么读的来呢？下课读不好，灵灵姐姐就让他放学读。因为豆豆的爸爸妈妈都在国外，所以他的爸爸妈妈就让豆豆住到灵灵姐姐家，所以豆豆有的是和灵灵姐姐相处的时间。“a、o、e……”灵灵姐姐还在教豆豆。当豆豆读错时，灵灵姐姐就会用鼓励的目光看着豆豆，让豆豆重读一遍。就这样，小班、中班、大班、大大班的老师都走了，灵灵姐姐还在给小豆豆辅导。一直到了夜深，灵灵姐姐才和小豆豆开着汽车一起回家。

回到家，灵灵姐姐铺好床，让豆豆先睡，自己任然看着书，写着工作笔记，做着大学老师留的作业……

如果我是一棵松树，我绝不会和花儿比较贵，因为我想要傲立山峰之巅，与风雨做斗争，如果我是一块石头，我绝不会自甘落人之后而放弃成为一座俯视天下的大山的梦想;如果我是一把刀，我绝不会和剑比锋利，因为我的存在是舍我其谁的霸道。对于人生而言，态度决定你的高度。

在生活中，你可以轻视自己，也可以诚实的对待自己;你可以办事拖拉，也可以马上就做;你可以整天自寻烦恼，牢骚满腹，也可以心平气和的应付一切;你可以照箴言来生活;你可以对生活悲观失望而逃避，也可以对生活充满信心投入活动;你可以选择善良，也可以选择罪恶;你可以成为你理想中的人，也可以安于现状止步不前。因为你是你生活的主宰。

李白小时候，是一个经常逃学的顽童，有一天，他在外面玩的时候，看见一位老奶奶在河边磨铁杵，感到十分奇怪，就问：“老奶奶，您这是在干什么呀?”老奶奶说：“我这是在磨铁绣花针啊。”李白更加疑惑了，就问：“这么大一根铁棒，是怎么磨也磨不成绣花针的吧?”老奶奶说：“只要我么你天磨一点，每天磨一点，总有一天会磨的。”李白听后，十分自愧。于是，他发奋学习。几十年后，一位“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的大文豪诞生成了。

苏子一生多难，曾屡遭奸臣陷害，发配边区。当他被贬黄州之时，他依旧如同往日一般自在悠闲。一次月夜，他夜不能寝，但却第一时间去寻怀民，邀之共赏月，望着皎洁的月亮。发出了“但少闲人如吾两人者耳”。他在寂寞之时“举杯邀明月，对影成三人”，他在孤独之时却还“但愿人长久，千里共婵娟”。他用自己的乐观谱写了苏子的神话。

李清照，曾是一个幸福的女词人，他曾与夫君比诗，友人评说“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”为佳，她的夫君甘拜下风。当国难丶夫殇来临之时，她一个妇道人家，载着十大多箱的古籍去追寻皇帝，面对皇帝的昏庸懦弱，他发出比男儿还大的愤慨“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”豪气盖世。她忧国丶忧民，她词妙句佳，它是一个多么爱国的女子呀，国战之时助威，伤败之时勉励。终成史上第一女词人。

生活是公平的，一切都在你的态度中得到了完美的诠释——你的态度有多高，成就就有多高。

我的妈妈现在是北京市政府里的一名领导干部，她高高的个子，长着一双大眼睛。平时对人说话可和气了，但一干起工作来，却非常严肃认真，一丝不苟，有时为了工作，经常夜里一两点钟才回家，可天一亮，又早早地上班了。

记得北京市实行五天半工作日的第二个大休日，妈妈回来较早，正在给我做馅饼，突然，电话铃响了，原来发生了一起凶杀案，要她马上去现场。妈妈放下电话就要走，我非常不愿意让她走，可她还是走了。我被**的行为深深地感动了。她就是这样一个把工作看得比什么都重要的人。正是因为她对工作负责，任劳任怨，她还获得了首都精神文明奖章呢。我为我有这样的妈妈而感到骄傲。

评改意见：

这篇文章的小作者是想通过妈妈为了工作，放弃了自己的休息这件事来赞扬妈妈把工作看得比什么都重要，对工作负责的好品质。但是读了之后，给人一种非常空洞的感觉。这是因为作文中都是概括性的语言。如：第一段写道：“一干起工作来却非常认真，一丝不苟，有时为了工作经常夜里一两点钟才回家，可天一亮又早早地上班了。”第二段写道：妈妈接到电话就要走，我不愿意让她走，可她还是走了。整篇作文没有一处人物动作和语言的具体描写，非常乏味、没有真实感，人物的形象也立不起来。要想把文章写具体、生动、让读者喜欢，就要把人物的动作，语言写出来，也就是说要写出人物做了什么，说了什么。如果在做了什么前边加上怎么做的，说了什么前边加上怎么说的就更好了。如：妈妈放下电话，拿起大衣，一边穿，一边快步向外走去。这样一来，就把妈妈走的动作写具体了。拿、穿、走，形象地写出了妈妈出门前的样子。“走”的前面加上“快步向外”，使“走”的动作更具体了，而且把妈妈急切的心情也充分表达出来了。再如：“我非常不愿意让她走。”这里也应展开写具体，“我”是怎么表现的，说了什么，妈妈又说了什么，做了什么。可改为：我走上前去，拉着**的衣角，小声说：“您能不去吗？”妈妈抚摸着我的头，和蔼地说：“这是工作啊！”我再一次向她恳求道：“好妈妈，您能跟我吃了饭再去吗？”妈妈变得严肃了，声音也提高了：“这是人命关天的大事，哪还有时间吃饭！”说完，头也不回地走了。加进这样一段对话，把人物形象化了，使他在读者面前活起来了。“抚摸着我的头，和蔼的说”表现了母亲对孩子的爱。“变得严肃了，声音也提高了，头也不回地走了”体现出在工作和家庭发生矛盾时，一个爱孩子的母亲毅然选择了工作，更加突出了工作比什么都重要这一中心。人物形象在读者心目中高大起来了。