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小学生关于阅读与经典同行征文【合集20篇】

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2024强国有我小学生征文最新

全文共 627 字

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故今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年富则国富,少年志则国志,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲。少年雄于地球,则国雄于地球。

少年强则国强这句话没有一点错。在军事力量上,我国有着世界上规模最大的军队,而且战斗素质极高,一心为人民服务。我国的核弹储存量也比一般的国家高上不少。

还有,在航天技术上我国也是遥遥领先,在苏联第1颗人造卫星上天之后的第2年——1958年,表示:“我们也要搞人造卫星!”在1970年4月24日,寂寞而辽阔的太空中。第1次响起了中国人的声音。此时。中国成为世界上第5个能够独立发射卫星的国家。

1992年,党中央决定实施载人航天工程,经过广大科技人员、工人和解放军官兵的10余年不懈的努力,在酒泉卫星发射中心。神舟5号飞船被送上了太空。此时,中国已经成为第3个独立掌握在人航天技术的国家。在2007年10月24日,我国又成为世界上第4个独立掌握月球探测技术的国家。在医学方面,我国也不甘落后。屠呦呦,浙江宁波人,1951年考入北京医学院,在2011年9月发明了抗疟药——青蒿素、双氢青蒿素,还获得了拉斯克临床医学奖。在2015年10月。又获得了诺贝尔医学奖。

杨振宁,1922年10月1日出生于安徽合肥,担任了香港大学的研究所所长。后来陆续获得了中央研究院院长,香港科学院荣誉院长等,1957年。获得了诺贝尔物理学奖。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

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篇1:阅读红色经典振奋改革精神征文800字

全文共 1290 字

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《历史为什么选择了毛泽东》这本书为读者权威解答了“历史为什么选择了毛泽东”这一意义重大的问题。作者李洪峰通过对丰富的史料进行分析,梳理了毛泽东在政治理论和革命实践中不断前进的步伐:毛泽东接受马克思主义的过程、如何确立其领导地位、如何解决革命道路上的种种矛盾,以及在何种情况下提出“枪杆子里面出政权”的著名论断等等。

历史选择了毛泽东的第一个根本原因就是毛泽东的独特的个人素质、能力和人格魅力。他和当时中国党内其他领导人相比,我觉得其个人特征可概括为以下四个“最”。

一、最熟悉中国国情和中国农民

毛泽东本身就是农民出身,他在童年时期就不满不平等的剥削压迫,同情贫苦的农民。在长沙求学时,特别关注农民。他和他的同学萧子升的“游学”经历就说明他特别注重对中国最基层的状况特别是农民状况的了解。他曾经说过,我觉得我对自己的国家了解得还很不够,把我的时间花在中国会更有益处。

二、最丰富的革命斗争经验和军事领导才能

1927年9月,毛泽东领导了著名的秋收起义,在攻打长沙失败后,毅然决然地把起义队伍带到井冈山,正是在毛泽东的亲自领导下,创建了中国共产党人领导的第一个革命根据地和10万多人的中央红军队伍,粉碎了国民党多次大规模“围剿”,展现出杰出的军事才能。在这种复杂的实践斗争中,毛泽东不仅在同反动军阀和国民党斗争实践中,也在反对陈独秀的右倾投降主义和瞿秋白、李立三、王明等人的“左”倾机会主义错误路线斗争实践中积累了极其丰富的正反两方面的经验教训。这种丰富的实际斗争经验是当时党其他任何领导人都无法相比的。

三、最能够把马克思主义与中国革命实际相结合

毛泽东极其重视对马克思主义书本的学习,但他认为,《共产党宣言》中只是讲欧洲的阶级斗争,而没有讲中国的阶级斗争。中国的阶级斗争与欧洲的阶级斗争有共同点也有不同点,从事中国革命就必须研究中国的阶级斗争的特殊性。因此他极其重视对中国国情和中国农民状况的研究。他写的《星星之火,可以燎原》等文章充分表明毛泽东对马克思列宁主义基本观点的熟知和掌握,说明其能够自觉运用马克思主义的立场、观点、方法分析、认识、总结、提炼实践问题的高超能力和水平。这是当时党内任何其他领导人没有也根本无法做到的。

四、最善于团结大多数人

毛泽东在革命实践中不仅善于发动群众,更善于团结绝大多数人。例如毛泽东初上井冈山时,就面临如何对待袁文才、王佐等山大王问题。党内有些人把袁、王二人看作土匪竭力排斥打击之,毛泽东却力排这些错误观念,最后把二人改造成为红军的优秀指挥员。没有这种团结、改造政策,就没有红军最终立足和创立井冈山根据地。毛泽东这种正确对待不同意见,最大程度团结大多数人的工作作风也是高于当时党内其他领导同志的。

书中,还从更加宏观的角度,分析了佛教、犹太文化等各种理念的碰撞如何影响了中国传统文化,进而追根溯源,探讨了马克思主义与我国传统文化的交融如何影响了毛泽东的战略决定与理论创新。

在世情、国情深刻变化的今天,我们不能割断历史。只有深入分析和总结伟人毛泽东给我们的宝贵经验,不断深化对新形势特点和规律的认识,才能在工作和生活中更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

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篇2:小学生好家风好家训征文优秀

全文共 1913 字

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【篇一】

中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。

有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。

我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有。

【篇二】

“孝悌、诚信、礼让、勤俭、崇学、敬业、友善、上进……”我校三至六年级学生家庭“家训家风”调查活动正如火如荼地进行中,上述词语是出现频率最高的,也完全吻合“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江共同价值观。

有的同学说:“正直做人,认真做事,勇于担责,勤奋上进,是我家的家训。爸爸妈妈希望我的意志像磐石一样坚定,胸怀像大海一样宽广,做一个快乐、阳光、自信的男子汉!”他的同学说:“我家的家风是:孝为先,和为贵,勤为本。堂堂正正做人,踏踏实实做事,兢兢业业工作,勤勤恳恳治家。”五二班苏晴同学家的家训是“诚信做人”;五一班吕持斌同学家的家训是“孝顺、平静、诚实、豁达。”

有的同学家的家训是“孝顺为先,尊老爱幼;诚实守信,言行一致;有礼有节,无私奉献;勤学好问,强健体魄。”家长陈慧良认为:家风要真正落实到自己的生活、工作和学习当中,做到言必行,行必果,如此我们一定能受益终生,拥有一个幸福、安康、和谐、美满的家庭。王张洋同学和大家交流了“王氏家训”:“王氏子孙,谨记家训:诚实做人,勤奋好学;乐观向上、积极向善;勤俭朴实,忠孝仁义;邻里和睦,兄弟团结;人均有错,知错就改;富不忘本,穷不言弃;一生谨记,家和事兴。”“所谓国有国法,家有家规。每家每户都该有家训家规,不仅要让孩子去遵守执行,作为家长更应做好榜样。”家长包月红如是说。

我的家训是“尊老爱幼、团结互助、诚实守信、精益求精、勤俭节约。”姐姐家的家训是“学问浩如沧海,人生渺如沙粟,求知明理冶性情,贵在持之以恒。”哥哥家的家训是“仁爱、诚信、担当”;许多家长认为:百善孝为先,老实做人,言而有信,敢于承担责任,这些都是做人之根本。

在这次家训家风调查活动中,祖辈们也不甘落后,纷纷参与讨论。然而,我的外婆说:“做人一要诚实,二要善良和勤劳。先成人后成才。做人最重要的莫过于养成‘勤俭、诚信和积极向上’的品质,这是我家的家训。正确的家训能形成良好的家风,有助于培养和教育好子女。”我的爷爷则认为:“家长的责任不在于给孩子铺路,而在于为其指明方向。家训就起到了这样的作用,培养孩子的良好习惯,刻苦学习,健康、快乐、幸福地生活。”

爸爸妈妈认为:家庭教育其实是一种家风熏陶,只有家庭具有良好的家风,才能给子女提供良好的成长环境。而家训正是家庭成员修身持家、自省自励的重要载体;培育好家风、好家训是弘扬优秀传统美德、凝聚正能量、培育社会主义核心价值观的重要载体。因为家训家风,不仅仅是道德教化的口号,还是家族精神的体现,通过代代家族成员具体的行为而践行和传承。学校倡导家风家训,努力使传承好家训、培育好家风转化为每个家庭的内在需求,充分发挥广大学生家庭实践“中国梦”的作用和力量。

醒广大家长家训家风不能搞模式化、程式化,要与时俱进,要善用家训警诫自己和子女的言行,如与別人有了矛盾,可告诫自己“海纳百川,怠时,有容乃大”;学习懈警示自己“业精于勤荒于嬉”;铺张浪费时,提醒自己“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。

“忠厚传家远,诗书济世长。”浩然家风,伴我成长。

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篇3:小学教师师德师风征文获奖篇

全文共 2518 字

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三尺讲台,粉墨耕耘;春蚕烛光,润物无声。在“教育崛起,教师为基”的今天,一位位平凡而普通的教育工作者用自己的心血和汗水在风雨中守护,在信念中坚守,用自己的爱心演绎了一曲曲动人的奉献之歌。这让我想起了我们学校的一位老师——陈会芬老师,她用自己崇高的师德和对教育执着的爱为教育事业奉献了自己无悔的青春。

一、 爱是理解

爱是教育的源泉,因为有了爱这个支点,教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情,而是一种力量、一种智慧、一份快乐、一份幸福。“爱”要以理解,尊重,信任为基础。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进学生的心,更好的帮助他们进步。而陈老师就因为有了这份爱,有了这份理解,奏出了美的乐章。

我不会忘记那是2003年时在她所教的班里有一名叫莫涛的学生,他父母离异后,跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱,莫涛行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,陈老师并没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他,而是像母亲一样地关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨,陈老师在教室里见到莫涛,却见他只穿了一件薄薄的衬衣,小脸冻得煞白,不停地哆嗦,急忙脱下自己的绒衣给莫涛穿上。这个倔强的孩子轻轻说了声:“我不冷。”了解到因为爸爸昨晚没回家,他没能进去家门,在邻居家借宿一夜时,陈老师又领他去吃饭。父母的漠视、老师的关爱,使得这个孩子控制不住自己的情感,泪水夺眶而出。

面对这个可怜的孩子,陈老师感觉到仅仅给他洗衣、买饭、谈心、补课还是不够的,最关键的是要让他有一个温暖的家。陈老师把莫涛 领回自己家,同时想方设法联系他的爸爸、妈妈,要求他们关心这个孩子,给孩子应有的爱。在陈老师的劝说下,莫涛住进了疼爱他的姨妈家。得到了温暖的莫涛从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,能严格要求自己了,学习也努力了。看到莫涛的进步和快乐,陈老师的脸上终于露出了欣慰的笑容。她就是这样用真诚去感化学生,用情感去开导,用信心来支撑,用恒心来坚持,把更多的爱心倾注在这些学生的身上;她就是这样理解学生的内心,以教师一颗平等的心唤起一颗冷漠的心,以一个师长和朋友友善的心走入另一颗孤寂的心。

二、爱是责任

有人说,人的内心有两根琴弦,一根是魔鬼的琴弦,一根是天使的琴弦,而教师的责任就是拨动学生心中那根天使的琴弦,而只有天使般的爱心才能拨动学生心中那根天使的弦。陈老师认为,挽救一个问题学生比培养一名优秀学生对社会的影响更大。2002年在陈老师带的五(3)班有一个淘气的闻名全校的学生,打架、旷课、迟到、撒谎、闹堂、顶撞老师,坏学生能做的他都做了,真想像不出一个瘦小的男孩竟有如此的能量。陈老师感到非常棘手,决定从了解学生的过去开始。她花了一周时间,走访了大量有关他的低年级同学、老师、街坊邻居,终于掌握了第一手资料。原来,赵强一二年级时一直聪明好学,但四年级时,家庭发生变故,父母都外出打工,他一下成了无人管的“孤儿”,成绩一落千丈。针对这种情况陈老师对赵强更加关注了,通过班会,生日赠言,让赵强感受到了班集体的温暖;与优秀学生的交往让他感受到同学们的真诚;不声张地为他办理减免学费让他感到自尊心受到了保护……每次发生冲突,总是耐心倾听他的申诉,每一次申诉之后,总是耐心的帮他分析对与错。逐渐的,打架闹事少了,闹堂的现象不见了,慢慢的赵强将陈老师视作最亲的人,有什么想法都找老师谈心。升入中学后第一年的教师节,赵强居然买了一张贺卡送给陈老师,并 在上面写着:“感谢您三年的辛苦照顾,我会永远记着您!”

陈老师深深懂得,每个孩子都有自尊心和荣誉感,即使后进生也不例外,要用耐心和信心给孩子一份期待,一份宽容,因为自尊、荣誉往往是孩子向上进取的力量。她常说:“我们当教师的既要有一张严父的嘴,又要有一颗慈母般的心,只有这样才能尽到做一个教师的责任。”然而就是她这样默默的付出拨动了无数根天使般的琴弦,因为在她的眼里再小的花也能开得很美。

三、爱是尊重

每个人都需要得到别人的尊重,学生也不例外,我们只有尊重学生,才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱,在教学过程中,陈老师就是本着这条宗旨,去对待每一个学生,找他们谈心,鼓励他们敢于讲真话,倾听他们的想法和心声来弥补教学方法上的不足。她的班里曾有一个学生因脚部受伤不能到校上课,她便和数学老师一起到家中探望,还坚持两个周放学后到他家里给他补课。有的学生因家庭的变故,学习受到了影响,她便和家长促膝谈心,共同制订对策,有针对性地开展教育。过一阶段,针对班级的情况,有针对性地开展主题班会教育活动;她还给学生买铅笔、橡皮、作业本……

四、爱是付出

多少次,陈老师在面对个人利益与学生的利益的时候,总是毫不犹豫地把利益的天平倾斜给了学生。

那是2006年7月30日下午,陈老师的丈夫突然去世,这个消息就如同一个睛天霹雳,打在陈老师的头上,这突如其来的噩耗使正在外出培训学习的陈老师深受打击。可又有谁能想到陈老师在处理完丈夫的后事后,自己孤身一人又将两个孩子送入大学的大门,不到一个月的时间在我们实验小学的三尺讲台上又看到了陈老师那熟悉的身影,同事们都劝她在家多休息一段时间,可她微笑着说:“我离不开孩子,如果我走了,就看不到他们小学毕业了,我要亲自把这批孩子送进中学的大门……”一句句朴实的话语,让我们无不为之感动和敬佩。

类似这样的事例还有很多很多,去年暑假,刚开学一个星期陈老师忽然得了腰椎间盘突出,到郑州检查医生让住院做牵引治疗,然而陈老师怕耽误孩子们上课一周后就匆匆赶回来坚持到学校上课,尽管还没有完全恢复,陈老师还是笑容可掬的面对这一群群可爱的孩子们。陈老师就是这样把爱和责任心都付出在了这平凡的教育事业中,在她的眼中这样的投入是一种快乐,是一种享受,甚至是一种美丽人生,她用爱播洒着理想和希望,收获着情感和微笑。

近四十年的教育生涯,陈老师与孩子们一起经历着一个又一个动人的故事,她虽然没有什么豪言壮语,但她以自己的实际行动与超凡的工作业绩证实了一个中年教师的人生价值。在这一个个平凡的故事中陈老师浇灌的是心血,绽放的是鲜花,开启的是希望,留下的是鲜花。在这平凡的教育事业中演绎着她的美丽人生!

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篇4:小学植树节征文

全文共 558 字

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银装素裹的冬天从我们脚地下溜走了,阳春三月里,我们迎来了一年一度的植树节

还记得往年到今天,学校都会弄来好多好多树苗,分别发个我们每一个同学,让我们把树苗栽在校园的角角落落,然后写上有自己名字和理想的木牌挂在树上。于是,我们每天都会去看看自己栽的树苗。无聊时,便与它说说心里话:快乐时,比比谁的小树苗长的高。看着小树苗们一天天长大,大家心里别提有多高兴了!

那时候的我们,一点也不知道植树的意义是什么,只想应该是学校让我们留个纪念吧!但现在不同了,如今我长高了,懂得也多了,每当看到那一棵棵时,便会想到起很多很多……

我想到了--校园里有一个很大的绿化带。每当走到那里时,映入眼帘的是那一棵棵挺拔苍翠的松树和柏树。它们总是那么直,每当我看到那朝气蓬勃的绿色时,心里便感觉暖暖的,很舒适,很明亮,很轻松,顿时,烦恼就一扫而空了。

我想起了--课余时间里,同学们都会到小花坛那里去嬉戏,去玩耍,去看书……树阴下的欢笑声是校园里最亮的风景。

我还想到了--植树是为了环保,树木能够防风固土,有效的制止泥石流和山洪的发生,能够减少噪音污染,能把空气中的灰尘吸掉,而且还能有效的控制温度。

当百花争艳,春回大地的时候,当春风又吹绿了祖国大好河山的时候。我想到了:我们要用自己的双手早祖国大地上撒下一颗种子,栽下一棵树苗,拨下春的希望……

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篇5:向经典致敬与梦想同行征文

全文共 1662 字

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没想到,我对读书竟有如此大的吸引力。------题记

基辛格曾经说过:“卸职以后最大的喜悦是不需要整天再看文件,可以读自己喜爱的书。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”书是不说话的老师,书是知识的宝库。读书的益处十分得多。我尼克松说过:“所有我认识的伟大的领袖几乎都有一个共同的特征:那就是他们都是伟大的读书者。”汉代学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”培根说:“书是横渡大海的航船。”喜欢读书那是因为它不仅让我学到一些我们在课上学不到的东西,而且能让我知道一些人生的哲理和在遇到困难时如何以最好的心态去面对。年幼的我尤其迷恋漫画,有时一直要到大人喊了几遍开饭,才恋恋不舍得放下手中的爱书。

“读书破万卷,下笔如有神。”就像老师说的“你读的书多了,写作文就好写了。”确实,只要你多读书,多看书,学习人家文中的精美语句,就可以下笔如有神了,每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物,我都会脱口而出:“书,我只要书。”因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧,也给了我力量和勇气。读书会使人思想升华,心灵净化,提高人的自身素质。书读得越多,这种辨别能力自然也就越强,对于毒素的抵抗力自然也会增强,所以追其根本还是要大量的读书。读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时,总会手捧一本书,泡上一杯茶,细细品味书中表达的意境,传播的信息。既有书香又有茶香,真是天伦之乐也!

读书是一件幸福的事情。每个人的阅历都是有限的,但是书籍却能使我们跨越时间与空间的界限,感受不同的人生,体悟丰富的情感,增加我们对生活及生命的认知。在书籍中我们既可以扮演基督山伯爵,也可以是包法利夫人,既能与老庄神游“道”的境界,也可以与李白对吟浅酌,其中的痛快淋漓是世界上任何事物所不能及的,我爱看书,是书令我自由地邀翔在知识的海洋里;是书令我写意地徜徉在科学的世界中,是书令我学会了真、善、美;是书令我明白了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时,我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强,不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时,我深深地体会到了书中人物的善良,他们乐于助人,有一颗“同情之心“。它可以使我们抵达任意一个物质与精神的圣域。书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。

当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多知识其实,现代人类的生活离不开读书。衣着能赋予你外在的美,读书能给你气质的美。人不能事事靠直接经验来感知世界,读书获得的间接经验能使你大大加快走向世界、融入世界的进程,读书能使人心灵得到净化与升华,能使人的心灵摆脱尘俗的纷扰,。惟有读书能够让我们在物质和精神生活的两极中保持宁静与平衡。16世纪一位西方哲学家说:“当我有些钱的时候,我买书,剩下的钱再去买食物和衣服。”物欲就像茫茫沙漠,没有一条路可以寻到绿洲,而精神的财富却像曲径通幽,妙趣通无穷。与其花钱买到名牌时装美一时,不如投资书籍终生受益。阅读经典,你还会走进祖国的山山水水。

李白雄奇瑰丽的诗笔,把你带进激情的山川;王维清丽的诗情,把你融入如画的意境;还有那边塞的冷月、那大漠的孤烟、那长河的落日、那北国的壮伟、那江南的温婉……你怎能不倾情祖国的河山之美。现在七年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。每一天,我都享受着读书的快乐!读书,充满了乐趣,就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧!读好书,好读书,读书好。

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篇6:从小学习做人征文

全文共 564 字

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人的一生,应当这样度过:每当他回首往事时,不会因为碌碌无为而悔恨,也不会因为虚度年华而羞耻。

确实,每一个人刚生下来时,就如被咬了一口的苹果,或多或少地存在着这样那样的缺点,但关键就要看自己如何把握。

人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间,你应当选择什么,心中一定要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严,尽管他的生命已逝,可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利,因而永远被排除在炎黄子孙之外。如果你连选择题都无法做好,那么这场考试,你注定就将失败。

接下来,让我们做填空题。因为人无完人,所以,我们应用自己的行动,自己的青春,自己的生命来弥补人生的空白,实现自身的价值。正因为如此,我们的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳,填满了中国戏曲事业的空白,邓稼先填满了核事业上的空白,钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。

然后,让我们来做问答题。如果答对了,不要骄傲,继续完成下面的题;答错了,别着急,用橡皮擦去错误的答案,认真填上准确的答案。

切记,考试不可作弊,否则被时间这位主考官发现,那你的人生将是失败的。如果你想隐瞒一切,那请自问,你的成绩有意义吗?

由此可见,学会做人太重要了,把握好自己的人生吧,这样在考试铃声拉响的时候,你便可以对自己说:“我无愧于自己,无愧于人生,无愧于考试,我一定会及格!

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篇7:小学生地铁接轨梦想征文

全文共 600 字

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“啊!完了完了又快六点了,老妈不骂死才怪呢,麻烦让一下让一让一!”唉,这里的人也太多了吧!我自动地省略掉“下”子。反正也没有多少人会真的听到,有些路人还在向我翻白眼呢!不过这回不是感叹的时候,要冲过这堵人墙在说!冲呐!

“哈呼~哈呼~”扶住一个站牌喘了口气,我不得不埋怨起地铁口前的小摊。虽然他们赚钱很辛苦,可是也苦了我们这一群学生党啊!每天放学都要和上班族挤在人行道上,因为小摊都把一大半地方都占为己用了!有时候,如果不小心睡晚的话,肯定又要和卖早餐的小摊邂逅上,然后像只灵活的猫一样穿过热腾腾的蒸笼、冒着油的煎饼,那人山人海的场景,让在冬天里穿着毛衣的人群出一身汗。

小摊有时也会给我们提供很多方便,一些在大商场卖的很贵的小饰品,在小摊上都会很便宜地淘到,一些常用的物品也常扎堆在小摊中。

有没有两全其美的好办法,让我们可以开心地上学,不受人挤人的困扰:同时也让小摊继续营业呢?我想了个好办法。在早上和傍晚两个人流高峰时期,可以限制小摊按一定的数量把在路上且不影响行人,让大人和学生都有一条顺畅的道路去上班、上学、在雨天,让小摊尽量不要挤在道路上,以保护行人和小摊营业者的安全,如果卖雨具的,我们可以向他们提供棚子,给买者和卖者提供方便。

以前,只有在雨天,人行道才会稍微畅通,让行人松一口气。现在,如果行人和小摊都遵守规则的话,我希望无论晴天雨天,人行道都会一直畅通。让学生党和上班族都轻轻松松地出门!

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篇8:书香燕京小学优秀征文

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记得小学的时候学过一篇课文《我还是最爱我的北京》中的几句话“走遍了南北西东,也到过了许多名城, 静静地想一想,我还是最爱我的北京。不说那,天坛的明月,北海的风 ,卢沟桥的狮子,潭柘寺的松。 唱不够那红墙黄瓦的太和殿,道不尽那十里长街卧彩虹 。只看那紫藤、古槐、四合院 ,便觉的甜丝丝,脆生生,京腔京韵自多情……”短短几句话,便将北京的标志和历史展现一般。

的确,作为中国的首都,北京是如此特别,他有太多的东西值得炫耀。第一便是它悠久的历史。北京有着3000余年的悠久历史和850多年的建都史,是世界历史文化名城和中国四大古都之一。其地理位置优越,是中华全国政治中心的理想所在。早在70万年前,北京周口店地区就出现了原始人群落“北京人”,北京最初见于记载的名字为“蓟”。西周时,周武王即封召公于北京及附近区,称燕,都城在今北京房山区的琉璃河镇。又封尧之后人(一说黄帝 后人)于蓟 ,在今北京西南。后燕国灭蓟国 ,迁都于蓟,统称为燕都或燕京。这便是北京最广为人知的别称的来历。自元朝起,开始成为全中国的首都 。称为元大都。明朝洪武二年三月,改为北平。承宣布政使司驻地。燕王朱棣经靖难之变后夺得皇位后,于永乐元年,改北平为北京。清朝的首都也是北京。

经历了三朝不同文化的磨合以及时间的洗礼,北京沉淀出了属于自己的文化底蕴。建筑方面有四个显著特点:辨正方位、注重风水、讲求对称、突出中心。最显著的例子和成果便是北京中轴线。即使在进行现代建设,也一定秉持着尊重历史的原则。人文方面,像河北梆子,河南豫剧,江苏昆曲等,北京也有属于自己的戏种,那便是国粹京剧:有200年历史,又称“皮黄”,由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材,也兼唱一些地方小曲调和昆曲曲牌。表现手法为唱、念、做、打,期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行(龙套)七行。在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和特质,角色和命运,是京剧的一大特点。唱腔节奏通常有四类:一眼板,三眼板,无眼板,散板。在各种声腔中,原板是变化的基础。除原板外,还有慢板,快板,导板,散板,摇板,二六,流水板,快三眼,反二黄,反西皮,高拨子等。总结起来就是京剧耐人寻味,韵味醇厚。吃的方面,不得不提的便是那文明内外的北京小吃。例如入口即化的豌豆黄,香甜爽口的芸豆卷,浓浓的豆汁,酥脆的焦圈,外焦里嫩的烤鸭等,听起来就让人口水直流。

如今,北京已跨入了一个崭新的时代,但是那种浓浓的书香之气一直弥漫在他的上空,不曾消散。我相信,秉持着“爱国﹑创新﹑包容﹑厚德”的精神,北京一定能够不忘历史,成就新的辉煌。

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篇9:小学生清明感怀征文

全文共 477 字

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清明时节雨纷纷”。清明节前一天,雨停了,春光明媚,我校全体师生排着长长的队伍,到襄西烈士陵园扫墓。

一路上,我们手拿清明条,胸戴到小白花,纪律严明地走着,路旁的行人都以赞扬的目光注视着我们。

步行近三公里后,我们来到烈士陵园。陵园内松柏苍翠,肃穆宁静。不一会儿,悼念仪式开始了,沉痛的哀乐声响起,全场肃立。我们首先默哀三分钟;接着,两个少先队员代表为烈士们敬献花圈;然后,我们的辅导员老师宣布一批加入中国少年先锋队的同学名单。新入队的同学在烈士墓前庄严宣誓----时刻准备着,为共产主义事业奋斗终身!宣誓完毕后,我们为烈士们敬献清明条。紧接着,我们按班级顺序,依次参观陈列室。进入陈列室,烈士们的遗像一一呈现在我眼前。阅读着烈士们的生平事迹,我不禁思绪万千:那些革命烈士生前勇敢地同敌人搏斗,那种精神多么可贵啊!为了革命的胜利,为了下一代过上幸福生活,他们舍生忘死地战斗,终于用鲜血和生命换来今天和平安宁的生活,我们一定要倍加珍惜!

从烈士陵园返校途中,我内心还在赞叹那些革命烈士的英雄气概。我们现在一定要好好学习,继承先烈的遗志,将来做好革命事业的接班人!

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篇10:阅读幸福的陪伴征文

全文共 965 字

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幸福非常简单。生病了,受伤了,家人朋友的那一句句关爱就是幸福;放假了,和亲朋好友一起去野炊、郊游,那也是一种幸福……幸福的事情其实比比皆是,而且呀,它就在我们的身边!幸福离不开一颗善于感悟的心灵!

我很荣幸能被爸爸妈妈带到这个世界上来,因为,这个世界带给了我无限的快乐与幸福,这种幸福从我生下来就开始了。

记得那还是几年前,在深圳时因为太调皮而发生的一个小故事……

那天刚吃完中午饭,我硬要拉着婆婆陪我出去散步,婆婆非常喜欢我,疼爱我,所以就答应了。我们正在花园里玩耍时,婆婆却遇上了一位老朋友,于是她们闲聊了起来,似乎就把我给忘了,不管我了!

我只好一会儿追追蝴蝶,一会抓抓蚯蚓,哈哈,呵呵,真好玩!“哇!”我突然看到了一朵很漂亮的小花,立马弯腰伸手去摘,就没有注意到旁边有个铁凳子,我“嘭”的一声撞在了铁凳子上,一下子痛了起来,坐在地上大哭“哇——哇——”,鲜血顺着我的额头流了下来,婆婆看见吓坏了,急忙跑过来,把我抱起就往家跑。

回到家,妈妈看我满脸是血,赶紧叫醒了整夜加班正在午睡的爸爸,爸爸看到我这个样子,心里无比焦急,衣服也不换,急忙下楼去开车,妈妈抱着我紧跟着往楼下跑,婆婆也心怀愧疚地跟了下去。

上了车,爸爸一言不发,一路闯着红灯急驶,妈妈用纱布轻捂着我的伤口,婆婆则焦急的看着我,我见大家的脸色一阵青一阵白的,看起来好可怕,我哭得更厉害了!

到了医院,护士姐姐用酒精帮我清理了伤口,“啊?”这下总算看清楚了,原来呀,伤口只有大拇指指甲盖那么小,只不过是有些深而已,哎呦,原来虚惊一场……

妈妈问:“要多久才能愈合呀?”

爸爸又问:“以后会留下疤痕吗?”

护士姐姐忙解释道:“小孩子的伤口愈合很快,不用担心!伤口较深,以后可能会留下小小的印记,但是应该无大碍。”

我看到一家人的表情终于放松下来,我也咯咯地笑了起来,伤口似乎也没那么疼了,我们一行人回到了家。

看,我生活在一个多么幸福的家庭啊!

仅仅一个小伤口,一家人都围着我团团转。在我遇到困难时,家人为我遮风挡雨。这件小事,让我明白了一个道理:无论何时还是何地,只要我们心里有幸福感,幸福就会来到我们身边。

请相信我,幸福伴随着我们。幸福是公正的,它伴随着我,也伴随着你。让我们用眼睛去发现,用耳朵去聆听,用心灵去感受生活中点点滴滴的幸福吧!

你们也像我一样幸福吗?让我们一起来感受幸福吧!

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篇11:小学生禁毒征文

全文共 1184 字

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夜还很长,无边的黑暗笼罩了这间荒郊野外的小房子。

房内,一个中年男子颓靡地躺在地板上。昏暗的灯光斜斜的洒在他的身上,涣散的瞳孔直勾勾的盯着手中的烟枪。他的鼻子轻嗅了几下,又猛的吸了一大口——呵,吞云吐雾,似乎到了天堂。扑通、扑通、扑通……心跳突然像失了控的马达,无下限加速。他急急忙忙摇晃着站起来,放出沉醉而又贪婪的光,两只手疯狂地往前抓着什么。他死死的盯着,手握紧又松开、握紧又松开……

最后,终于死死攥住——嘭,鲜血从他的手上迸出来。

——嘭,鲜血从他的颈部迸出来。

——嘭,鲜血从他的大腿上迸出来。

嗒、嗒、嗒,污浊的地板上绽开了一朵又一朵妖娆的血色之花。那血的经络蔓延到了整个房间,散发着死亡的气息。“啊!”发出这一声即沉醉又痛苦的呼喊之后,他永远的躺下了。血肉模糊的躺在了那片花海里。罂粟花真美啊!他终于紧紧的抓住了,他会带他去天堂吗?

不,他要下地狱了,着死亡之花只地狱。听着窗外“沙沙”的树叶响,他浑浊的眼终于流下了一滴泪,融资血里悄无声息。

天,快要亮了。他没能等来这黎明。谁让他把自己卖给了白色的恶魔呢,谁让他甘愿接受那妖娆之花的诅咒呢,这人迹罕至的小山村里,谁会发现死去的他?是他白发苍苍的老母亲吗?不,她已经死了。在他毒瘾发作时,失手杀死了最爱自己的母亲;是他温柔贤惠的妻子吗?不,她已经离开了,他的拳头早已逼得他与远走他乡了;是他所谓情同手足的“大哥”?呵,怕早被警察抓住了吧!

他只能在这千疮百孔的房间里慢慢死去,记得以前还答应过母亲,要买一栋大房子让她安享晚年!

他只能孤零零一个人慢慢死去,记得以前还对妻子承诺,要一起相守到老呢!

他只能背着洗不掉的“瘾君子”“白眼狼”骂名慢慢死去,当初为什么要为了所谓的义气,听“大哥”吸上这一口!

他死了,早就死了,从吸毒的那一刻开始,他就渐渐沦为这白色粉末而存在的行尸走肉了。他陶醉在红色的梦里,妖娆的罂粟花开得真美呀,他真愿意这样一直做梦不再醒来……他的理想,他许诺要给亲人的未来?至于这些,一下子都烧掉了,烧得很干净呢——编出来烟枪里一星星微不足道的烟末子,在桌上轻轻一磕,风一吹,也就什么都没有了。

风一阵阵地往里灌,窗棂“呜呜”的哭泣着。黎明已至,他终究等不来这黎明。

后记:参观完禁毒教育基地当晚,我躺在床上久久不能寐。不知过了多久,我看到窗外昏暗的天际,乍现一丝曙光,突然想到,有多少人因堕落者白色的地狱里见不到这黎明。然后一副生动刺目的画面弹进我的脑海:小黑屋里死去的中年男子,墙上挂着的黑白的全家福,凌乱不堪、煤气熏天的房间……瘦骨嶙峋的男人年轻的时候肯定有着自己的理想。但却被扫荡人间的白色幽灵夺走良知,变得麻木、自私、贪婪……我浑身一震,又想起来展厅里看到的恐怖的图片,感慨万分又惊悚至极。

珍爱生命,远离毒品,是我们每个人都要时刻警醒铭记的事情——为着自己,也为了亲人明天那美好的黎明。

我承诺:绝不吸毒。

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篇12:我与世博同行小学作文

全文共 758 字

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一个阳光灿烂的星期天,我早早地做完了作业,我坐在板凳上,突发奇想:大人们在迎接世博的日子里非常辛勤,他们有的为世博明星––––海宝穿上56个民族的传统服装,有的在大马路上帮助交警维护交通秩序……那我们小孩子世博的一份子,我们应该去为世博做些什么呢?对!

我们可以在小区下面捡垃圾,提高小区居民的公共卫生道德o

光说不练假把式,我来到楼下,约了我的几个好朋友,一起来参加捡垃圾活动,大家都准备好了火钳、垃圾袋等工具,集合好后,大家便开始分工了,以我家为中心,我和小陈一组,到河边捡垃圾,小陆和小方一组,到南面捡垃圾,小顾和小袁一组,到北面清理卫生o我一宣布解散,大家便向自己的目的地奔去,我和队员来到河边,刚到目的地,我们便看见一位阿姨正在边吃甘蔗,边晒太阳,只见她把甘蔗皮吐在地上,我们赶忙上前劝阻,“阿姨,请不要污染环境,好吗?这种行为是不道德的呀!

”我们说“哦!

孩子们,阿姨知道错了,我会改正的o”听了我们的话,阿姨已经认识到了自己的错误,我们非常高兴,同时也为这位阿姨知错就改的精神表示赞扬o阿姨走后,我们便再次开始捡垃圾,嘿,这儿的垃圾真多,什么都有,我们捡得好辛苦

大概过了半个小时,我们又看见一位叔叔在行道里丢了一个烟蒂,我们上前去,对这位叔叔语气平和地说:“叔叔,请不要乱扔垃圾,好吗?”“小孩子家家的管什么,一边去!

”那位叔叔不耐烦地说道o面对这种人,我们只能表示无可奈何,因为我们只能做劝阻的工作而以罢了o大约又过了半个小时,我们再次在我家楼下集合,只见我们六个人中,没有一个人的垃圾袋不是鼓鼓的,看着这满满的“战利品”,我们虽感到累,却也非常快乐……

通过这次活动,我感到小区居民公共卫生道德有待提高,也知道了保持良好的环境也是为世博添一份光彩o就让我们在迎接世博的日子里,为世博多做点事,与世博同行吧!

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篇13:与法同行健康成长征文

全文共 971 字

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今天,我要给大家讲一个青春背离了法律的血泪故事,某学校发生一起恶性案件,3名初一男生在校被人用锐器砍杀致死,而残忍杀害他们的犯罪嫌疑人竟是3人在该校初二年级的好友------男生小秦。事发原因是小秦在校外偷了手机,回来将密秘告诉了3位好友,校方得知此事后,准备处罚小秦。为此小秦认为是3位好友告密所致。产生了报复杀人的念头。事发当天早晨6时许,己丧失理智的小秦买了一把菜刀回到学校,将正在准备去做早操的小韦骗出,径直从围墙缺口来到校外100多米远的田间,趁其不备举刀将其砍倒后又连砍数刀致其丧命,随后将尸体掩埋在小沟边的草从里。回到学校,小秦没有收手,当天晚上11点多,他来到小陆、小陈的宿舍。小陈和小陆相邻,都睡在上铺。悄无声息之中,两名熟睡的学生就被害了。案发次日清晨,小秦回到家,在父母的严厉逼问下,他开口承认自已杀了人,还一个劲地说自己糊涂,说自已不想坐牢。但是法网恢恢,疏而不漏。犯了法的小秦终究逃脱不了法律的制裁,最终小秦被警方带走了。

看着离去的警车,想象着铁窗内那张幼稚的茫然的脸,你有什么话可说呢?天使折断了翅膀,青春的花蕾,顷刻间凋零。伴随小秦只能是铁窗高墙。怪谁呢,只怪他没把老师平时常讲有关青少年的法律知识当回事,不知法,不懂法,才把同学的生命当儿戏。触犯了法律终将受到严厉的惩罚。遗憾啊,别人坐在宽敞明亮的教室里畅饮知识甘泉,他却要一边听着铁镣的撞击声一边深刻的反省,而他此时此刻心中除了对自由的渴望和对法律无知的悔恨又能留有什么呢?

在这个五彩缤纷的青春阶段,人会对未来充满遐想和希望,然而冲动、孤独、迷茫彷徨也常常围绕着青春,在这个充满叛逆味道的岁月里,我们更应该努力去学好法律知识,与法为伴把握青春,珍惜青春。不让青春留有遗憾。

据某报纸报道:当前青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多,危害大,发展快”九个字来概括。全国约2.5亿学生,其中青少年犯罪占青少年总数的万分之六,大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪比例达70%左右。可见青少年时期,人们最容易忽视法律,正因为这个时期的无知,冲动,轻率才酿成了如此的血案,所以青少年要知法懂法,不能因为“恶小而为之”,从而断送自已的青春!

青春,花一般的季节,又有谁不想灿烂开放呢?让我们从自我做起,从点滴做起,懂法,守法,与法相伴,让青春无悔。

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篇14:阅读与收获小学生作文

全文共 811 字

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丰富多彩的童话故事能让人有无尽的遐想;文雅经典的诗歌能把人引进一个恬静的世界。正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯。”对的,生活是阅读的源泉,而欣赏却是阅读的主要渠道。阅读,还是一种享受,它会将你引进一个知识的海洋里遨游!

阅读也给我带来了无穷的欢乐与收获,更让我积累了许许多多的词汇。还记得小时候,常依偎在妈妈的怀里,听妈妈讲《丑小鸭》的故事,爸爸还告诉了我:“丑小鸭经历千辛万苦后变成了白天鹅,可见是金子总会发光,命运其实没有轨迹,关键是在于对美好世界的追求。”这样一个深刻的道理,我永远铭记在心!精彩缤纷的故事,在我的童话世界里流连忘返。渐渐地,我长大了,童话故事已经不能满足如饥似渴的我,强烈的求知欲使我捧起一本又一本的好书、名著,精心地阅读,并常被那精彩的情节所吸引。我读过多少本好书、名著,早已数都数不清!我读书得到的收获更是数不胜数。从三年级开始,我读的书越来越多,也越来越深,如中国十大名著,世界四大名著等。

我读了陈恩荣的《学习也可以很快乐》这本书,书中讲述了一名叫金珠的女孩,她的梦想是当一名宇航员,但是她经常不按时完成作业,经常忘记准备好上课需要的物品,还经常因为看电视、读漫画书晚睡而迟到,而且还是个自我约束力较差的女孩,如果这样下去是很难实现她的梦想的。在学校开展的一次“星座阵营”活动中,金珠非常想参加,但是活动时间与培优课有冲突,遭到了妈妈的反对。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动,她采取了一连串的“行动”,并从中找到了实现梦想的方向、办法和快乐。这本书让我懂得了,实现梦想并不是一天、两天就可以成功的,实现梦想需要耐心和努力。还让我明白了世界上有两种人:只会空想的人和有梦想的人。要想实现自己的梦想,就要从现在做起,拔掉那些懒惰的杂草!每当我学习很累时,就会想起这句话,立刻又打起精神来,冲过困难,冲向希望!

我喜欢阅读,因为阅读能让我从成就感中找到自信,在自我激励中找到快乐,爱上学习。

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篇15:小学生阅读作文:读《八尾猫》之《猫侠与小王子》有感

全文共 552 字

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最近,我读了杨鹏叔叔的巨著《八尾猫》之《猫侠与小王子》,不禁为之感动。

它讲述了一个这样的故事:国王率兵打了胜仗,凯旋而归,有点放松了警惕,结果祸起萧墙,被可恶的王叔和十恶不赦的九尾狐给石化了。只有小王子和大将军幸免于难。后来小王子在一个“世外桃源”——百兽谷长大。小王子在百兽谷得到了八尾猫许多次的帮助,为了报恩,他历经千辛万苦,登上神仙峰,不仅救活了八尾猫,还使八尾猫顺利成仙。成仙后的八尾猫与九尾狐大战,最终邪不压正,将她打败,封入异度空间。事成之后,八尾猫又来到神仙峰顶,让自己转世投胎,让小王子重新复活。他俩这种心心相印,肝胆相照,为了对方,能够牺牲自己的做法,令我十分感动------

这本书里的人物个性鲜明。有邪恶多端的王叔;十恶不赦的九尾狐;淳朴善良的小王子;武艺高超的八尾猫;万夫不当的国王------其中,我最喜欢的是八尾猫,他正直、善良,对敌人,他横眉冷对;对朋友,他满腔热忱。而最后,为了使小王子复活,他心甘情愿地舍弃了自己的生命。

我真想,真想变成小王子,去百兽园转一圈,去知善宫看一看,去感受一下,幻唐古陆那神奇的世界------

总的来说,这个故事构思奇特,内容丰富多彩,情节栩栩如生,人物性格跃然纸上,是一本不可多得的科幻小说!

[小学阅读作文:读《八尾猫》之《猫侠与小王子》有感

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篇16:小学生推广普通话的征文

全文共 1084 字

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当人类的祖先用比比划划表达意思时,只能使他们“心有灵犀一点通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言,学会了讲普通话。大家知道,我们在朗读课文时,回答老师的问题时,都要讲普通话。

为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈 子都生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出 门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言,那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗,而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。

讲普通话不公会给我们的生活带来方便,而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错!我们学校很早就向师生们倡议,老师上课应讲普通话,师生间,学生间对话要讲普通话,要自觉在公共交际中使用普通话,提高自己讲普通话的水平,养成讲普通话的习惯。然而,普通话的推广,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡为前提,因为方言仍然,长期存在,加上有的学术还不够重视,所以由方言引起的普通话不准还很多,甚至会闹出许多笑话。记得上学期,我们班新转来一个学生,叫张明,他来自上涌镇。可能是刚来不习惯,所以很少听他讲话。有一次,我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上,里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时,王涌同学连声说对不起,然后马上蹲下身来,要为张明同学捡起东西。可是没想到张明同学马上叫住王勇:“不用你ma,还是我自己来,你 不好。”王勇莫名其妙地说:“嗬,我妈怎么了,她又没得罪你,你怎么骂她?”“反正你ma就是不好嘛。”说完,张明就顾着捡起他的东西了。气得王勇不高兴地走开了。过后有人问张明,为什么无缘故地骂王勇的妈妈?张明还不理解,他说:“我没骂他妈呀!”其实,捡东西‘捡’字,上涌话是说ma,张明一时又相不出它的普通话来,情急之下,才把‘捡’说成ma,引起了王勇的误会。这学期开学的第一天,老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕,就问他怎么回事,强强委屈地说:“是我妹妹在我脸上liao了一下。”话音刚落,全班同学就哈哈大笑,老师也忍不住“扑哧”笑了出来。

同学们,以上例子中以证明,学普通话,讲准确的普通话是非常重要的,普通话讲不准会经常闹笑话的。所以,我们要创建一个团结文明、务实创新、高效民主的校风,就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯,营造讲普通话的氛围,让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!

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篇17:小学生作文阅读伴我成长

全文共 804 字

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莎士比亚说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书能让我们明白很多道理,能增长知识,提高个人修养。书籍,对我而言,犹如空气,它无处不在,无时不有,而我,时时刻刻都需要它。自童年开始,我便明白,肚子饿了,找食物吃;眼睛饿了,找书看。我的双眸,时时处在饥饿的状态中,只要一书在手,我便如蚁附膻,既有蚕吞桑叶的乐趣,亦有蜂儿采蜜的满足。

从小到大,书籍一直陪伴我成长,从儿时的《豌豆上的公主》、《海的女儿》、《丑小鸭》到现在的《意林》、《读者》、《疯狂阅读》,都让我爱不释手。《哈佛凌晨四点半》这本书也让我受益匪浅。这本书是一本特别适合青少年阅读的书籍,讲的是教你如何在学习上、生活上的点点滴滴改变自己,养成优秀的习惯。这本书让我明白:没有人能为你读书,你要靠自己来实现梦想,命运就掌握在自己的手中。要对自己充满信心,要学会独立,因为没人替你成长。真正的精英并不是天才,都是付出更多的人。在人生的道路上,当你停滞不前的时候,有人却在拼命追赶;也许你站立的时候,他还在后面追赶你,但当你一再回望时已不见他的踪影,因为他已经跑在了你的前面,需要你去追赶,所以,你不能停步,要不断向前,不断超越,成功与安逸是不可兼得的,选择其一,就必定放弃一个结局。只有比别人快半步,更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

《哈佛凌晨四点半》的二十条训言中,让我感触最深的是只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。每当同学们都在玩耍的时候,我也想一起玩,但是每次一想到这句训言,就会打消这个念头,因为我知道,只有比别人更早地努力,只有比别人快半步,我才能占得先机。因为我的目标比别人高,所以我要比别人付出更多的努力。

书犹如贴心朋友,无时无刻都陪伴着你、教导着你,在你成长的道路上给予你启迪与帮助。

读书不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒。与书为友,以书为鉴,让我们一起热爱阅读吧!

[小学生作文阅读伴我成长

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篇18:2024强国有我小学生征文最新

全文共 585 字

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“起来!不愿做奴隶的人们,把我们血肉筑成我们新的长城……”每当雄壮的国歌响起的时候,我总是心潮澎湃,模糊的眼前浮现出往日的画面:1860年,八国联军攻入北京,他们烧杀掳掠,无恶不作。当他们闯进圆明园,中华民族五千年文明令他们眼红、把他们伪善的面具揭了下来,这群无耻的野兽肆意抢走了属于中华民族的一切。为了掩盖他们的罪行,他们任意破坏,最终烧毁了圆明园。从此,我们的祖国母亲满目苍痍,任由帝国主义者宰割;中华儿女受尽欺辱,任由帝国主义者奴役。

甲午战争、南京大屠杀、抗日战争……战士们可歌可泣的精神,无时无刻不感染着我!每当我在电视上看到这一幕幕,我就幻想着自己能投身于保卫祖国的军旅之中……

为了今天幸福的生活,多少战士献出了他们宝贵的生命,付出了多少的坚辛。我们过着和平幸福、越来越富裕的生活,我们有许多同学却开始不好好学习,他们上网打游戏、逃课抽烟喝酒、打架偷窃,违法的事都干得出来,更别提爱国了。难道作为中华少年的我们就不应爱国吗?

有人说,我们还小,爱国是大人的事。但是于连、雨来也只有我们这么大,他们都能那么热爱祖国,我们为什么就不能呢?

我们中华少年是祖国的未来,将来要做世界的主人。我们肩负着振兴中华的伟大使命!“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!”让我们一起团结友爱,以传奇人物为榜样,勤奋学习、刻苦钻研,练就过硬的本领,把我们的祖国建设得更加繁荣富强!

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篇19:我爱经典阅读征文

全文共 636 字

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淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。

——题记

三年的生活,匆匆走过,落花恋根,此刻,我终于懂得。

我的母校,我的梦。

记得三年前的九月,你用那坚强有力的臂膀,拥我入怀,从此,我便开始编织自己美好的梦,投之以桃,报之以李。感恩图报,我感谢你。感谢你让我在你的怀抱中肆无忌惮,任凭我怎样任性,怎样抱怨,你却毫无怨言,于是,我在你那,学会了宽容,学会了容纳百川。于是,我在你的怀里,梦啊梦 我的母校,你承载了多少我魂牵梦萦,多姿多彩的梦幻,我的母校,你藏匿了多少我迥异不同,发自内心的欢笑。这三年,有你陪我,满足。

我的恩师,我的家。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。付出,无求,我感谢您。感谢您无微不至的关怀,感谢您始终如一的理解,更感谢您发自内心的教诲,鼓励。任凭我怎样无礼,怎样傲慢,您却总是包容。因此,在您那,我懂得了自立,自强,自尊,自爱。因此,我懂得了更一种独特的家的味道。我的恩师,一根粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,我永远记得,这三年,由您陪我,足矣。

我的同学,我的情。

海内存知己,天涯若比邻。争吵,和好。我感谢你,感谢你一路的陪伴,感谢你单纯,质朴的心。任凭我无心的伤害,任凭我口出狂言,你却不离不弃。于是,在你那,我明白了真情,明白了真心。于是,我怀揣着我们共同的梦想,永不停歇地翱翔。我的朋友,我永远的朋友。你见证我的步步成长,你装点了我孤独空虚的旅途。这三年,有你陪我,无憾。三年的花开花落,三年的点点滴滴,终有一日要分离,我手捧一颗感恩的心,欢快地涌向爱的源泉。

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篇20:奥运与我们同行小学生作文

全文共 530 字

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20××年7月13日对于全国人民来说,是个特殊的日子。这一晚上,国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科宣布获得20××奥运会举办权的城市是北京。当时的场面十分感人,所有的中国人都紧紧地拥抱在一起,我们的国家战胜了所有强大的对手,不负众望终于取得奥运会的举办权。消息通过无线电波传遍了世界,祖国大地举国欢腾。当时,我也通过电视传播看到了这激动人心的一幕。从这一时刻开始。奥运两字就深深地刻在了我的心中。到今天。已经七年过去了,我对奥运的认识也变得更加全面。更加深刻了。我认为能在中国北京举办奥运会,是我们全国人民的骄傲。

我通过网络知道:1984年的第23届奥运会。那时中国体育代表团是第一次参加世界奥运会。然而,就在这奥运赛场上。我国射击运动员许海峰沉着冷静,旗开得胜,一举拿下了奥运会的首枚金牌。实现了中国奥运金牌“零”的突破。大长了中国人的志气。在这届奥运会上,中国体育代表团共获得15枚金牌,对于首次参加奥运会的中国来说,成绩已经非常不错了。在这之后,中国在以后的几届奥运会上,金牌数越拿越多,在28届雅典奥运会上,我国共获得了32枚金金牌,仅次于第一体育大国—美国。

让我们在心中默默祈祷:预祝北京举办奥运成功,预祝中国体育健儿在20××年的奥运会上取得新的辉煌!

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