你一定会听见的作文(实用20篇)

花开的季节，春夏秋冬；花落的季节，春夏秋冬。群鸟离开北方，南方就有了生机；南方走远了群鸟，北方就有了生机。一如这花落，也奏响了花开的乐曲。

乡下的表姐有一只黄色的母狗，叫小花。

小花七个月时，被表姐带了回来。据说，它是被遗弃在一棵桃花树下的。表姐发现小花时，它的左后腿伤的很重，血肉模糊的，大片毛发都被染红了。本来家里是要表姐扔了这条狗的，但她不同意，还偷了钱带小花去找镇上唯一的兽医。

小花算是捡了条命，只是左腿走路时有些踉跄。此后，小花就跟着表姐在村子里上蹿下跳，不亦乐乎。

春天，她们喜欢躲在桃花树下，看桃花开，看桃花落；夏天，她们喜欢去池塘里摘莲子，闻荷花香，瞧荷花谢；秋天，她们喜欢跑到张奶奶的桂花树下，吃着甜甜的月饼；冬天，没有花看，她们就守在光秃秃的树下，看着群鸟南飞。

村里的孩子都笑话小花是只瘸狗，表姐气愤地和他们打起架来：“小花是我的好朋友，你不许这样说它！”小花站在一旁汪汪地叫，两只狗眼好像氤氲着水雾。

可在小花三岁时，表姐要搬家了，而小花不能被带走，只好留在外婆家。

搬家那天，是春天。桃花树上开满了含珠的粉色，溢出沁人心脾的芳香。可花儿开了，唱的却是离别的歌曲，随着春风，灌入每个人的耳朵里。表姐红着眼睛摸了摸小花的脑袋，随后便上了舅舅的面包车。

“汪！”小花看着渐行渐远的车尾，疯了似的追着面包车狂奔，好像它的腿从未瘸过。直到面包车消失不见了，小花才愿意被我拉回了外婆家。

此后，守候在桃花树下了小花的习惯。

它知道，春天桃花开时，表姐会回来，春天桃花落时，表姐就会离开。所以每次它为了表姐能多留下来一会，就去桃花树下叼了好多花放在表姐面前。直到它离开的那年春天，嘴里还叼着粉嫩的桃花。

那一年，小花十二岁了。表姐把它埋在桃花树下，哭的伤心欲绝。这时外婆抱了三只小狗仔走到表姐面前：“都是小花生的。”表姐小心翼翼地接过那三只小狗，红着眼眶盯着它们。

那一刻，桃花树上又开满了粉嫩的花，演奏着一曲生命礼赞。花落了，是凄凉，但也给人们，送来了新的希望。听，那就是花开的声音。

长沙市南雅中学班级：初1304班姓名：指导老师：周叶

窗外，雨绵绵，隐隐传来女子的的清音，勾起了我对您的追思。

八年前，天空有些昏暗，雨沉重地拍打地面，母亲撑着伞与我行走着，溅起了地上的水花，沾湿了我的鞋，随后，母亲与我挥手告别，我背着小书包继续前行，泪水早已湿润眼眶，那是我进入寄宿制学校的第二个星期，孤独已经淹没了我儿时的童真。

走着，隐约听到身旁路过的人伴着许多欢声与笑语，穿过泪水，有一位面目清秀，身材高挑的女子轻盈走来，那便是您。您用手抹去我脸上留有余温的泪水，蹲下身子，抚摸着我的头，对我说：“谁都有孤独伤心的时候，但它并不是你唯一需要做的事，要学会坚强！”

您的声音干净，温柔，如一汪清泉滋润我的心，于是我的心从跌入谷底的痛变为了春意盎然的暖。

那一天，是圣诞晚会，老天爷依旧不作美，那晚是圣诞晚会，我是主持人，我一人站在走廊上背稿，寒冷的风“呜——呜——”地袭过我的脸颊，双腿冻得瑟瑟发抖，这时，您站在我身旁，为我捋好耳旁的碎发，从口袋里拿出一双对我来说有些略大的手套为我戴上，接着又搓了搓自己的手，我看见您的面颊上被冷风吹出来的红晕没有散尽如一捧炉火一般红的颜色自里向外燃烧着，如一枚夕阳，对，如一枚夕阳一般可亲可感，于是又说道：“今天是你的主场，勇敢起来，放开来你就很棒！”

这是老师常常喜欢对她的学生说的，但它是真的给了我莫大的安慰和鼓励，就如冬日里的一把火，将我的信心燃烧。

匆匆，“时间是一只藏在黑暗里的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。”

那是某年的六月份，你与我们即将别离，六年了，你的脸上似乎留下了几丝浅浅的皱纹，那隔着的几天，阳光很明媚，天空很晴朗，您穿着一条淡雅的粉色裙子，领着我们来到广场上，一同拍毕业照，您似乎还当我们是年幼的小孩，“啪啪”，示意我们安静下来，接着，您放开了声音，“今天是你们毕业前的最后留恋，拍完它，剩下的日子就屈指可数了，大家都笑开心点！”

“咔嚓——咔嚓——”这按下快门的声音听起来有些刺耳，无情地将您的声音永久的淹没。

我听过荒芜变成热闹，听过尘埃掩埋城堡，听过天空拒绝飞鸟，却再未听过您。

唯有您曾告诉我的坚强，自信与微笑永不磨灭。

百褶裙黏着风 ﹐音乐是滴嗒﹐屋檐早已如画。浮燥的秋呤换得此景人也忍不住呆傻一会﹐风是缓缓的温柔﹐雨是漫妙的节奏﹐发丝随着记忆里朦胧的沉静﹐不停的碰触脸瑕﹐好似遇见了那年淘气的自己﹐不停着追逐雨滴的调皮﹐写下了一路模糊的印迹。

屋檐滴落的雨滴从一颗渺小溅的四周到处都有它的躯体﹐掉进了沟壑里﹐波纹循进﹔跑到了眼晴里﹐疲乏渐渐散了去。

雨是绵的﹐伸手感却﹐手心是温存的﹔雨是酸甜的﹐回馈给了了心间﹔雨是悄悄的﹐距离下一次总会不勉不甸。

自行车被摆放到了房间不易视野遥望的一处﹐上面还沾着上次雨天里的泥土﹐无人打理便风干了之前的模样﹐思续只觉的好笑﹐或许很久就有了一堆堆雨中前行的片段﹐也或许几度忘记了不会太忙。

在一片微观里﹐给自己一个描绘﹐车还在房间里﹐气息随着车胎渐停缓的嘎吱压迫了神精﹐总有那么一会什么话也不想说﹐只等窗户把全世界都收纳到了炯孔里﹐连笔记本里夹着那片落叶﹐配合这样的天气﹐一起飞到了枝上﹐好像从来就没在哪里停顿过。

苔痕细品悄然

墙角是纸亦如笔

曲调﹐熟而巧

微微却意 点点酩思

落日印霞﹐虹渡桥鹊

浅走﹐出路的遥望

漫步﹐谱景的空旷

偶然轻跑几句﹐也跟着越发静的出奇﹐微电影里音乐懂的人的性子﹐即使一个字眼不愿谱写﹐即使画面跳转的很博得一谗谗﹐角色总有那么点婉转﹐那么点感伤﹐人物是心情泻落的傀儡﹐故事永远都在怜悯那片时节﹐哪怕可以倒退到那前一秒﹐后一秒里很多都会错乱前一步的抉择。还不如就这样﹐想想﹐念念﹐渐渐的淡淡。

脾气时笑时怒﹐就像雨时绵时猖狂﹐一个冷不防﹐一个奇异颤。最近雨总很多﹐最近发霉的不止有面包﹐碰巧耳朵里塞着﹐李宇春的那年1987﹐下一曲便到了石进的恍若如梦。

偶然一个时间写下了这样的字眼﹐喜欢听风的声音﹐或许脑子不愿解释太多﹐就像喜欢听雨的声音﹐水滴从所有承载的树上﹐叶子上﹐花卉上﹐隔壁空地生锈的拖拉机上﹐随着自然界里重力的不自觉下降﹐便小小的抨击了﹐眼睛﹐耳朵﹐鼻子。

手执一卷红楼﹐在走廊里清了清了眼﹐似悲非悲﹐巧词精句﹐书引了惆怅﹐雨抚以平复﹐所有的浮燥﹐哪还有闲工夫占据人的心房﹐都悄悄的躲藏进了角落边缘。

听见下雨的声音﹐最低音总是贴心脏很紧﹐就算被雷电惊醒﹐还是忍不住推开门﹐问问天﹐问问地﹐问问自己。

听见下雨的声音﹐路有多泥泞﹐步伐就有多狰狞﹐未知总是很不经意间﹐不经意开始﹐不经意颓废﹐不经意留了很久的空白格。

听见下雨的声音﹐全世界都静了﹐只剩下光着脚丫﹐来到海边﹐堪蓝背囊﹐全都丢到了漂流瓶里。

听见下雨的声音﹐跑进了雨里﹐看不见谁﹐隐约里﹐连眼泪都埋没了咸味。

每一个小孩子都是上天造就的一块天然璞玉，正确的教育引导是善于治玉的能工巧匠，在他的琢磨下，外表斑驳的石质剥落，露出晶莹的玉质。但是这一过程是细致的，小心翼翼的，稍微有一些来自错误方向的力量，玉就碎了。

而我身为人师，身为人母，我常常听到玉碎的声音，这声音，是我内心最深的无奈。

在我的教育理念中，劳动和游戏占着重要的地位。劳动创造了人，劳动可以改造一个人的世界观，人们在劳动的过程中强健了体魄、磨练了意志、认识了事物。小孩子虽然不能干过于繁重的劳动，但是干一些类似扫地、擦桌子、洗小件衣物、买生活用品这样的劳动，对于他手眼心脑的发展有着很重要的促进作用。而游戏最能促进人的脑力的发展。我有时间会带着孩子去做一些看似无聊但孩子乐此不彼的游戏。比如，孩子最近爱玩水，他喜欢在水渠边站着，拿上一把的树叶，一片一片往水里扔，然后追逐着水中的树叶欢呼着、雀跃着，那份快乐常常打动我。有时他会把小石子扔进水里，看石子打个旋沉入水中。

一次我给他讲完《黑熊和兔子的故事》，我问他“黑熊和兔子落到水里，结果是什么样的？”他兴奋地告诉我：黑熊死了，兔子活下来了。我很诧异地问他：为什么会这样想？他说黑熊身体大，它很重，掉到水里就沉下去了，所以他死了；兔子身体小，它很轻，掉到水里可以浮起来，所以他活下来了。就像扔树叶和石子到水里一样。这就是他的发现，这就是他的思考！是从游戏中得到的启发。

从这以后，我每次带他玩，不再过于阻拦他的一些大人看似很无聊的举动，而是小心的观察他如何去发现和思考。

上个星期，我带他到水渠边玩。有很多的小朋友和家长，孩子很兴奋。他不断地在玩一个游戏：把水往瓶子里灌。他灌水和别人不一样。他并不是瓶口对着水流，而是顺着水流。我们知道，这样灌几乎灌不上水。可是他灌上了。我就在观察，发现他跑到有漩涡的地方灌。水打了个旋，刚好进入他的瓶口。我想：照他这样爱思考，总有一天他会发现原来瓶口对着水流可以灌得更快些。我相信，也耐心的等待着。这时候，一个很热心的妇女跑过来，亲切的对他说：小朋友，这样灌不上，你这样灌。于是拿过孩子手上的瓶子，耐心地教起他来。孩子一下就学会了，他很高兴，而我怎么也高兴不起来，因为我听到玉碎的声音。

过多的引导和干涉，让孩子缺失了自我发现的过程，丧失了创新的机会，增加了依赖感和对权威的迷信。这可能也是我们教育的一个悲哀。

我们为人父母的都知道，父母对孩子的爱是发自肺腑的，没有一丝虚伪的。现代社会，我们都只有一个孩子，爱孩子更是达到了史所未有的地步。有些父母甚至都恨不得帮孩子做了一切。在我们班，父母陪孩子写作业，在一边端茶倒水擦汗的有之；帮孩子查字典，帮他写答案也有；孩子口头说答案，家长帮着往本子上写。这些现象都有。对于这些现象我除了提醒和劝说，也只能靠对孩子和家长的教育让他觉醒。可是最近发生的一件事，让我深深的感到了悲哀。

在教育活动中，作业是一项巩固和提升孩子学习结果的方式。我的作业种类不是很多样，但是有一项内容是我在坚持做的。在低年级教学中，我很注意培养孩子把画面还原成文字，把文字想象成画面。有一个单元的主题是《美丽的秋天》，周末，我让孩子们画一幅秋天的图画，可以选择一个景物，花呀，草呀，叶子呀，大树呀，或小朋友；也可以选择一个场景，公园，郊外，田野，游戏。

这天晚上一个家长给我打电话，说了很多理由，要求孩子不完成这项作业。临到最后，我听懂了，他认为美术课画画就够了，语文老师布置画画的作业太多余了，增加了孩子的课业负担。我无语了，语文课的作画和美术课的作画是完全不同的要求和目的，而且这是个很聪慧的孩子，他有能力通过这次活动获得更多的发展。而且，我那天的作业就只有这一项。

周一上口语交际课，其他孩子举着画得色彩斑斓的图画兴致勃勃的向大家讲解，这个孩子咬着嘴唇很细心的听着，但我分明看到了她的遗憾。这时候，我又听见了玉碎的声音。

作为家长，爱孩子无可厚非，但是这份爱不要太多的去干涉学校的教育，作为教育工作者，他的思考一定会比你的思考更多的贴近现代化的教育，贴合儿童心理。你了解孩子，也只是一父母的身份，而教师，他的身份却是多重的。

家校力量的不和谐，更或背道而驰，也是现代教育深深的悲哀。

曾经在一篇文章中读到过，花苞的绽放，正是花心的破碎和凋零。即便是开得再繁盛绚烂为无数人所称颂，一朵花终究是逃不过衰败的结局。那既然会凋谢，花儿为什么还要不顾一切地费尽周折而盛开呢？

近来的学校生活令我烦恼苦闷，几个班干部为了为数不多的优秀名额展开激烈的竞争。明知自己并无太大选上的可能，却又不甘就如此轻易放弃，斟酌再三，不知该如何抉择。苦闷地趴在桌上，忽而瞥见身旁瓶中的几株百合，不经意间已悄然绽放。凝神静心，我仿佛听见有丝帛撕裂的声响，花边缓缓张开一个小口，舒展紧闭的花瓣，那是只有用心才能听得到的声音。因为在这声音里，有强有力冲破叶片束缚的坚强，也有新生命诞辰的喜悦。生命中最为绚烂的时刻，历经周折后点缀着她光彩傲人的身姿，在这生命的一角骤然绽放。我仿佛听见了，花叶中的每个细胞，都在尽情呼吸。

每一朵花都有盛开的时光，不畏凋谢，那是因为花谢时的痛苦迟早会过去，而花开的美丽却能源远流长，永远被人铭记。花开花谢，这就是一种不畏失败的乐观精神。我们有时会为了一个奋斗目标始终不渝，结果也许是一场空，但是，每一件事最为精彩的不是最终的过程，而是为之拼搏的结果。

我不再纠结于是否参与竞选，无论结局是喜是悲，最为重要的仍旧是过程，为目标而努力，享受过程，从中获益，或许是这次竞选的最终主旨。

你若盛开，清风自来，每一朵花都是蝴蝶眼中最美的珍宝，或许无人欣赏那断崖边的野草野花，但它们倾尽全力的盛放就是证明自己的最好方式。

那一刻，我听见了自己心底花开的声音。

夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。

这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。

──啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗?

啊，真的，真的，又一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。

那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。

一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。

有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。

一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。

我静静地听着，听着。

感到这提琴的演奏声，可真是多么好听啊；我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧?那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的孩子来听演奏吧???

听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。

雨，是天使的眼泪，是纯洁的，可以滋润万物，冲淡尘埃。

听见下雨的声音作文1

天正青色，烟雨迷蒙。天仿佛很低，远方似乎很近，一切都充满了朦胧感，充满神秘。春天的江南，江南的烟雨，是一幅写意的文人画，是一幅印象派的画作。雨，江南的绵绵细雨，闭上眼睛，我听见下雨的声音。

雨中，撑把小雨伞，一路步伐轻轻，并没有目的地。雨下着，如丝如线，在路旁的屋顶在远处的山上下着，在伞上，也下着雨。烟雨轻轻静静，雾随清风浮动，路上的行人也撑着伞，迈着悠闲的步伐，渐渐远去，最后消失于朦胧里，消失在神秘中。撑着伞，我听见下雨的声音，在饰有江南山水画的伞上，密密轻轻细细，犹如绣花针落地。我走在雨中，雨和伞合奏着千古美丽的中国风曲调，雨不停，线线缠心，声声有画面。淡淡的，一切都是淡淡的。

漫无目的散步也会有尽头，尽管没有目的地。雨和伞的合奏继续着，随着雨势的渐大，合奏进入高潮。“啪啪啪”的声音四起，曲调由细腻变粗犷，曲风由婉约入豪放。雨把伞当鼓，即兴奏一曲敲打乐。我听见下雨的声音，在此时。伞上的天地，音符跳跃，我的心悬浮在雨中，任思绪万千。

我开始往回走。雨势太大，小伞已撑不住了，于是我躲到一个屋檐下。雨一改之前的温柔，淅淅沥沥地下着，雨在无人的路上在桑树反青的园子里在芭蕉叶上下着，在红瓦屋顶上也下着。滴答滴答滴滴嗒，雨如一位全能音乐家，一展摇滚天赋。屋檐流水成线成帘，落在地上又成敲打乐。我闭上眼睛，仔细倾听，心情舒畅。

终于，雨恢复了温柔，而不知谁家放起了音乐。我撑着伞，望着天空，耳边依然听见下雨的声音。很美。

天还青色，烟雨迷蒙。我听见下雨的声音。

下雨的声音作文2

你听过雷声、风声，你听过涛声。

你听过下雨的声音吗?

那是怎样的声音啊!

像蝴蝶在天空翩翩起舞的声音吗?不，蝴蝶在天空翩翩起舞是轻盈的;下雨的声音是清脆的。

像小蚂蚁跑步的声音吗?不，小蚂蚁跑步声音是轻轻的;下雨的声音是淅淅沥沥的。

像柳树梳头的声音吗?不，柳树梳头的声音是静悄悄，是慢吞吞的;下雨的声音是轻巧的。

当你面对满天纷纷扬扬的雨滴，当你面对豆大般的雨珠的时候，你似乎就会听到了下雨的声音。

下雨的声音，好像一个好朋友地走来，伏在你的耳边窃窃 私语，告诉你昨晚做了一个好梦。

下雨的声音，好象老师的叮咛。

啊，下雨的声音，与其用耳倾听，不如用心去感受。

下雨的声音是多么迷人啊!

听见下雨的声音作文3

不知是从何时起养成的习惯。很容易因为一个简单的旋律、或是一个随意的句子，喜欢上一首歌。然后，就是长时间的单曲循环。一遍遍听，一句句品。只为找到某个似曾相识的契合点。沉浸在某种气氛里，陷入沉思。

然后是疯狂的联想。

记得某人曾经说过，我性格太沉闷、太悲观，当时我还极力辩驳。现在想起，却不得不开始承认：有些时候，把糟糕的情绪都封锁在心里，去歌里寻求认同感，的确算不上阳光。

不过大部分时间我听歌，单纯只是喜欢歌曲带给我的舒服感觉。

最近单曲循环的歌曲，似乎是叫我听见下雨的声音。mp3随机播放的时候偶然撞进我耳朵的一首清浅的歌。没有显示屏，我只能靠耳朵去辨认：淡淡的、近乎呢喃的女声，细致的旋律，有些清新，有些催眠。然后副歌部分一直重复的那句"而我听见下雨的声音"我固执的认定它就是歌名，虽然并没有去求证过。

很少有快歌进入我的单曲循环列表，我想大概是节奏太快，我的情绪跟不上它的节拍，无法找到契合点。如同人一般，我喜欢和语速适中的人聊天，这样比较容易融入语境。

嗯。其实很久没有写比较长的句子了，貌似思绪有点乱。但我只是随性写写，开一扇窗，给心透透气。

兴许某天晚上可以悄悄落点雨，让我融入那般诗情画意，再听一听：

"终于听见下雨的声音，于是我的世界被吵醒。"

听见下雨的声音作文4

百褶裙黏着风 ﹐音乐是滴嗒﹐屋檐早已如画。浮燥的秋呤换得此景人也忍不住呆傻一会﹐风是缓缓的温柔﹐雨是漫妙的节奏﹐发丝随着记忆里朦胧的沉静﹐不停的碰触脸瑕﹐好似遇见了那年淘气的自己﹐不停着追逐雨滴的调皮﹐写下了一路模糊的印迹。

屋檐滴落的雨滴从一颗渺小溅的四周到处都有它的躯体﹐掉进了沟壑里﹐波纹循进﹔跑到了眼晴里﹐疲乏渐渐散了去。

雨是绵的﹐伸手感却﹐手心是温存的﹔雨是酸甜的﹐回馈给了了心间﹔雨是悄悄的﹐距离下一次总会不勉不甸。

自行车被摆放到了房间不易视野遥望的一处﹐上面还沾着上次雨天里的泥土﹐无人打理便风干了之前的模样﹐思续只觉的好笑﹐或许很久就有了一堆堆雨中前行的片段﹐也或许几度忘记了不会太忙。

在一片微观里﹐给自己一个描绘﹐车还在房间里﹐气息随着车胎渐停缓的嘎吱压迫了神精﹐总有那么一会什么话也不想说﹐只等窗户把全世界都收纳到了炯孔里﹐连笔记本里夹着那片落叶﹐配合这样的天气﹐一起飞到了枝上﹐好像从来就没在哪里停顿过。

苔痕细品悄然

墙角是纸亦如笔

曲调﹐熟而巧

微微却意 点点酩思

落日印霞﹐虹渡桥鹊

浅走﹐出路的遥望

漫步﹐谱景的空旷

偶然轻跑几句﹐也跟着越发静的出奇﹐微电影里音乐懂的人的性子﹐即使一个字眼不愿谱写﹐即使画面跳转的很博得一谗谗﹐角色总有那么点婉转﹐那么点感伤﹐人物是心情泻落的傀儡﹐故事永远都在怜悯那片时节﹐哪怕可以倒退到那前一秒﹐后一秒里很多都会错乱前一步的抉择。还不如就这样﹐想想﹐念念﹐渐渐的淡淡。

脾气时笑时怒﹐就像雨时绵时猖狂﹐一个冷不防﹐一个奇异颤。最近雨总很多﹐最近发霉的不止有面包﹐碰巧耳朵里塞着﹐李宇春的那年1987﹐下一曲便到了石进的恍若如梦。

偶然一个时间写下了这样的字眼﹐喜欢听风的声音﹐或许脑子不愿解释太多﹐就像喜欢听雨的声音﹐水滴从所有承载的树上﹐叶子上﹐花卉上﹐隔壁空地生锈的拖拉机上﹐随着自然界里重力的不自觉下降﹐便小小的抨击了﹐眼睛﹐耳朵﹐鼻子。

手执一卷红楼﹐在走廊里清了清了眼﹐似悲非悲﹐巧词精句﹐书引了惆怅﹐雨抚以平复﹐所有的浮燥﹐哪还有闲工夫占据人的心房﹐都悄悄的躲藏进了角落边缘。

听见下雨的声音﹐最低音总是贴心脏很紧﹐就算被雷电惊醒﹐还是忍不住推开门﹐问问天﹐问问地﹐问问自己。

听见下雨的声音﹐路有多泥泞﹐步伐就有多狰狞﹐未知总是很不经意间﹐不经意开始﹐不经意颓废﹐不经意留了很久的空白格。

听见下雨的声音﹐全世界都静了﹐只剩下光着脚丫﹐来到海边﹐堪蓝背囊﹐全都丢到了漂流瓶里。

听见下雨的声音﹐跑进了雨里﹐看不见谁﹐隐约里﹐连眼泪都埋没了咸味。

听见下雨的声音_800字作文5

“小凌，下雨了，快进教室吧。”

“恩，等一会就进来。”小凌一个人站在走廊上仰着头，望着小雨一滴滴的从天空上落下。

自从小凌的妈妈去世后，小凌就喜欢看雨。小凌说-每次下雨就好像妈妈在身边一样。

小时候，妈妈说：雨，是天使的眼泪，是纯洁的，可以滋润万物，冲淡尘埃。

小凌伸出手，几滴雨落在了她的手掌心里。

妈妈，下雨了，是你哭了吗?

上课的铃声响了，小凌转身走进了教室。“姐，你又在看雨了。”

小羽是小凌的妹妹。

凌羽。

淋雨。

“嗯。”

“……”小羽沉默。

这场雨下了好久好久，到了放学还没有停下来。

同学们一个一个走掉了，空荡荡的教室里只剩下小凌和小雨在写作业。

小羽看了看手表-已经六点多了。“姐，六点了。”

小凌写完最后一个字，放下笔：“去钢琴室吧。”

她们不喜欢呆在那个家里，因为家里有她们的爸爸，和一个女人。即使她们一夜不归，也不会有人管她们。很少会有人去的钢琴室便是她们两人经常去的地方。

小凌弹琴，小羽唱歌。

她们在钢琴室呆了一个多小时才回了家，那个没有感情的家里。又看见那个女人厚颜无耻地用着妈妈的家产买来的化妆品。小凌小羽厌恶的瞟了一眼她，直径走进了她们的房间。

窗外的雨敲打着玻璃，小凌靠在凳子上看书，小羽坐在写字台前写日记。

妈妈，你说得对。

人活着何必苦苦追求著名和利?百年后，不终究会化作棺木上的一缕尘埃吗?

与其有着荣华富贵，还不如平平淡淡的走过一生。

“啪”一声轻响，小羽放下笔，合上了日记本。

雨一夜未停。

凌晨五点，小凌和小羽就出了家门，爸爸和那个女人不知道。

雨已经很小了，两人在雨中慢慢的行走着。

“妈妈好像很伤心。”小羽开口了。

“嗯，我听见了，雨下了一夜。”

“是不是有人欺负妈妈了。”

“不知道……”

两人陷入了沉默，站在了马路中央。

“哧~~~”一声刺耳的急刹车声，两人倒在了血泊里。

“姐……妈妈是去了天堂吗……”

“嗯……对啊……”

“我们是不是也要去天堂了啊……”

“对哦……可以去陪妈妈了……”

两人微笑，轻轻合上了眼。

妈妈，我们来陪你了……

听，“滴答答”，连贯又带有些许节奏的小水珠从屋檐落下，那是水滴的声音；听，“沙啦啦”，海浪翻滚撞击暗礁，那是大海的声音。水的声音复杂多样，而最常见的要数雨的声音了。听见雨的声音，让我心情更加美好。

今年的北京，雨下得格外的大、次数也格外的多。一天，正皱着眉头对着数学题冥思苦想的我，忽然听到外面一阵“轰隆隆”，巨大的雷声和大雨扰乱了我的思绪，烦躁的感觉一下涌上心头，放下了笔，起身来到窗前。雨下得很大，已经穿过了窗户，打到了放花花草草的台子上。关上窗户，擦拭花架的过程中，我听到了雨的声音。

大雨倾盆，似水柱般倾泻而下，噼噼啪啪地撞在了地面上，形成了几片水洼。雨水似乎并不甘心，拼命地落着，宣泄着，激起朵朵水花。雨水尽情地跳着、舞着，在雷声的伴奏下享受着自己的舞蹈。此时的雨声，像一只交响乐，所有乐器共同演奏，大提琴、架子鼓、大号，共同发出惊天动地的声响。此时的雨声，像古老的钟声，发出低沉而又厚重的长音。雨声中，好像富含着一股生命力，给人一种奋发向上的力量。不知为何，心头的乌云好像化成雨落了下去，带走了我的烦躁。听见你的声音，我的心情恢复了平静，也更加舒畅。

慢慢的，雨小了，雨声也更加轻柔了。淅淅沥沥，叮叮咚咚。落到了积水上，再轻松地跳起来；落到了树叶上，再顺着叶脉滑下来。像清晨小鸟的叫声，清脆而又干净；像几组连续的跳音，有节奏而又有韵律。像舞蹈家，跟着圆舞曲轻快的节奏准确地踩点；像读书人，轻轻地翻着珍藏许久爱不释手的书。听着依旧轻快的雨声，心中好似多了一缕春风，多了一丝快意，多了一片晴朗的天，多了一个久违的太阳。听见你的声音，我的心里更加快活。

雨停了，我回到书桌前。拿起笔，再次翻看刚刚的数学题。“连接这两个点，再作一个垂线”辅助线的连法竟然想出来了！我惊叹于刚刚的雨，是它用那神奇的魔法棒挥去了我乱如麻的思路，重新想出了解题方法。

雨声至今还留在我心中，那种时而明亮、时而低沉，时而短小、时而悠远绵长的声音便是你的声音。听见你的声音，烦恼自动消散了，心情更加愉悦了，生活也更加美好。

谁不喜欢春天的时候，鸟声溢满枝头；谁不曾夏夜卧听，声声蝉语。我们何曾幸运，一切的色彩和文字都融入了声音之中，伴着仲夏之梦，夜夜袭来。

你一定会听见，春天的花欣欣然张开的声音。伴着燕子的呢喃，蝉声切切的夏又近了。深秋阵阵雁鸣之后，你是否又听到暮雪飘飘、轻轻坠地？四季都不乏自然亲切的问候。日复一日，演绎成一支缠绵悱恻的情歌。随着工业化机器的阵阵轰鸣，那残留在春天的一抔暮雪，遗留在边远山村的呢喃燕语和阵阵松涛，都化作一缕涓涓细流，一次又一次浸湿了城市青春的梦。这样一种大自然的声音，也许已成为人们心灵的一片净土。那里，蓝天白云，虫鸣鸟唱。

你一定会听见，在文学的一湾长流中依旧的涛声。在水一方，听妖童媛女的窃窃私语；汩罗江边，闻屈子“路漫漫其修远兮”且行且吟；浔阳江头，听琵琶女嘈嘈切切错杂弹；零丁洋里，闻“留取丹心照汗青”的慷慨激昂。无论是久远的唐之韵和宋之词，还是元曲明清小说的灿烂辉煌，这一汪文学之河依然在人们心中潺潺流淌。这样的一种声音，总让人想到中华文明的源远流长，使人们有了一份深深的文化底蕴。

当自然的旋律同文学的涛声钟罄相鸣，共奏高山流水同时，又听到台海统一的呼声已一声盖过一声。无论是余光中先生那潺潺的冷雨声，还是于佑任先生的“葬我于高山之巅”的吟哦，无一不诠释着一颗拳拳对故乡的恋情。回归到现在，金厦共国圈建立的呼吁，倒扁的声声宣言，以及国共第三次合作的共同呼唤，你一定会听到，这一切都是从一个民族一个国家的喉咙中发出的最和谐的声音。而这样的一种声音，让我们听到的是对统一的期盼；这样的一种声音，诠释的是一个民族血脉相连的凝聚力。

质朴如你，自然之声给予我们始终清如泉的信念；厚重如你，文学之声赋予我们沉稳如湖泊的力量；真诚如你，民族之声赠予我们如海般的包容。

那些如怨如慕，如泣如诉，如行板如秦腔的声音，你又是否听到了听懂了呢？

孟夏，家中种下了茑萝；待到夏秋之交的时候，她已款款婷婷，翩然绽放。

茑萝花的个头不大，深红色的五角星状的花儿盛开，不像真的，倒像是红玉雕成的星，隐隐约约，藏在那叶间。羽毛状的修长的藤叶的边缘，布满了像芦荟一般的刺。连调皮的猫儿都有些畏惧。

茑萝是极安静的花，也是极普通的。没有像桃花那样勾魂貌，也没有水仙那样绕鼻的香。她只有静静的开，悄悄的落，内敛，含蓄，不发出一丁点几声响。

因此，我总以为她是极脆弱的，不让她淋一点儿雨，受一点儿风。不料，竟是我多想。夏秋多雨，天气易变，那日，我同母亲外出，茑萝独自一人在楼顶晒大阳。不料，竟突得下起了雨，我内心突然焦躁无比，我精心呵护的喜欢的花，千万不要因为这次下雨给冲刷到无法存活。我一个劲的催促母亲，快点快点。一向沉稳的母亲开始皱眉头，被我催到心烦。我却也顾不得，我花了心思和功夫的花。千万不要被雨暴虐了。到了家，我抓起一把伞，急匆匆跑上楼顶，我的内心是忐忑的，就怕那看起来纤细的藤蔓会被催折，那惊艳的小花已经凋零了。我内心反复的抱怨自己，怎么就不看看天气预报，怎么就在今天抱上楼顶来放风。

来到楼顶，看花，那几盆茑萝花正在在风中摇曳，叶子被雨打的零零散散的。花儿倒似乎更加娇艳了，凡是被雨打落的叶子，在雨后都青翠欲滴，努力的张开叶片。似乎在用手语向我诉说她的坚强，生命的旺盛。风吹叶动，叶动则响。我仿佛听见了你的声音，是怎样一种顽强的、坚韧的声音。

我这才知道，莺萝绝不是什么安静脆弱的花，也不是什么遇风雨则落红的春花。她的声音令人震撼。但看着那粉雕玉琢的花，谁也想不到她的顽强，谁也想不到看似脆弱的花竟满含生命力。

永远不要小瞧植物可以发出的声音。

植物如此，人又如何。不遇风雨，那知自己的真正能力？顽强拼搏的声音，怎么不能成为人的声音？

听见茑萝的声音，听见了生命的声音。

冬天还没到来，呼啸的北风就已迫不及待地吹起。我缩着脖子，快步穿行在地铁站里。

“你好！”我没有在意，继续向前走着。“你好！打扰一下！”原来是在叫我！我疑惑地转过头，看着身旁的中年妇女。她的衣服洗得发白，戴着一条深色的围巾，正有些局促地搓着手，脸上挂着腼腆的笑，看着我。“请问有什么事吗？”我问道。她的脸红了红，不好意思地说：“真不好意思！我和女儿从乡下来的，不知被谁偷了包……可不可以借我一些钱买两张票？”我立刻紧张起来，悄悄攥紧口袋里的钱包。就在我准备拒绝时，一个小女孩突然跑来，拉住妇女的衣角，对我露出了甜甜的笑：“姐姐好！”妇女生气地呵斥着女孩：“谁让你来的？”接着抱歉地向我笑了笑。

小女孩笑起来真好看！看着她纯洁可爱的笑脸，我有些动容。可突然想到电视里的诈骗案，和街边弄断自己肢体的行乞者，我又十分纠结。

这时，小女孩又开口了：“姐姐，我为你唱首歌吧！”说完，也不等我回答，就唱了起来：“小小姑娘，清晨起来……”是一首很熟悉的童谣。我蹲下身，对小女孩说：“小妹妹，别唱了，别唱了。”然后站起来，对妇女说：“你需要多少钱？”妇女脸上露出惊喜的表情，有些手足无措地报出4块钱，接过钱后，她感激地说了好几个谢谢，我向她挥了挥手，然后走进地铁站。

等车时，突然听见身边有敲击玻璃的声音，我转过头，原来是那两位母女。这一刻，我高兴地笑了，一股暖流流入心底，驱散了严寒，使全身都变得暖洋洋的。

至今，我也不明白当时为什么会相信那对母女，可能是小女孩清纯的歌声吧。那是来自心灵的声音，它像一只温暖的手，直触人心底最柔软的部分。

也许，只有心灵的声音，才能引起人与人心灵的共鸣。

[听见心灵的声音作文

嘈杂的现代音乐声，无休止的汽车鸣笛声，在这个物欲横流的时代，我们的听觉早已被浮华所覆盖，那么，为何不走出浮华，入住你的精神栖息地，聆听自然的声音呢?

耳边，风的声音，你听到了吗?风就像一个不安分的孩子，他时而滑过你的脸庞，时而吹起你的发梢，还有你不甘孤寂的树叶翩跹空中，宛如一只黄色的蝴蝶，演绎着千年的美丽，细腻的声音直扣心房，他是在和你说悄悄话呢，你听清楚了吗?然后，他又悄悄地走了，只留一股凉凉的、润润的柔滑感萦绕肌肤，挥之不去……“吹面不寒杨柳风”正是这温凉的风中，我们的心变得柔软，变得年轻，变得淡泊!

雨下起来了，淅淅沥沥，你听到了吗?青石板，扣扣，听，是谁家的人儿，脚步声，啪嗒啪嗒，伴这细雨声声近，渐渐地，行走于石板间的脚步声慢慢隐去……她应该是一位有着丁香般容颜，丁香般忧愁的姑娘吧!外面，

好了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡，呢呢喃喃，柔柔缓缓的声音，他别出心裁地在给你谱奏一段乐章呢，倾泻大地整片缠绵……雨是自然的精灵，聆听雨声，我们的思想变得轻逸，变得诗情，变得细腻!

夜幕徐徐扯落，天空被那些高大的枝丫捅出几个小窟窿，微微地透出银白的光，那是星星和月亮。静静的，静静的，耳畔是无边的静谧，惟有夜晚空气中潜浮的大把大把的水分子扑向脸上，晕开满身心的清爽。什么也不说，什

么也不做，只是静静地站着，维持感受这魅惑人心的安谧，任凭冷湿清爽的气息透过肉体，渗入灵魂，“此时无声胜有声”，你能读懂它的心声吗?在感伤，在惆怅，亦或，是在徘徊?聆听无声，我们的灵魂变得安静，变得纯洁，变得空灵!

还有那春日婉转的鸟啼，夏天热情的蝉鸣，秋季激昂的蛙奏，冬天深情的白雪的朗诵，一年四季，我们永不停歇地聆听那些自然带来的感动。

物欲横流流不尽思想的憧憬，红灯绿酒遮不住灵魂的追求。我们的听觉麻痹了太久，思想禁锢了太久，灵魂压抑了太久，所以，让我们走向自然，因为——

只有在自然声上，我们才能聆听到最原始最真实的声音!

季节随着时间的更迭，而不断的轮回着，眼看着，春天就已经悄然而至了。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”伴随着倒春寒的风呼啸而过的声音，立春已至，四月还未来到，迎春玉兰就已经花枝招展。随着春风在耳边轻轻徐来的声音，柳枝便发出了“啪嗒，啪嗒”的敲击声。桃花的花瓣开始飘飞满校园了。杨絮却还在那里不甘势弱地疯狂地生长着，柳树远远地望着，翠比那袅袅的青烟，走近了来望，枝条还在那里翘着哩！

当所有生命都在不断地积攒着生长的力量，正等待着那深春的讯号，为他们生命最后一刻的华丽绽放做着准备，那是植物生命活动着的声音。好能让我们听得到，看得见，发现得了，原来他们在生长，见证那生命突如其来爆发的声音。

然而，这一切源自生长的美好声音，似乎在这自然坚不可摧的力量下，化为那虚无的，飘渺的烟，随着那离去时沙沙的声音消失了。

春雨真的是连绵不止，和着时刻走时的声音一起，“嘀嗒，嘀嗒”。但尽管它的声音听起来好似是那么温柔，但对那些娇嫩的花儿而言，犹如天降陨石般的损坏。于是，阵雨过后，真的是让人心疼又可怜。常道“知否知否，应是绿肥红瘦。”叶子少了许多，但是依旧那样密密麻麻，可那些春天里的花儿呢？

桃花的花瓣全部被雨水打落在地，只剩下那几根花蕊与花萼在枝上立着，即便你想听见它生长的声音，它也无能为力了。因为它只剩下那细细的枝条应和着风儿，稀稀拉拉得摇曳着，发出那未曾努力过“啪嗒，啪嗒”的声音。想着，去看看那昔日最婷婷玉立的玉兰花吧，随着倒春寒的逆流，肥厚的花瓣散落在地上，还带着一个泥泞而又清晰的脚印，狠狠地留在了上面。

但是，请允许我闭上了眼听一听。我也许真的略过了什么有趣的声音，再仔细听听？我静踩过枯叶，它们已经被春雨泡得十分软糯，踩在上面是“啪叽，啪叽”的声音。我已匆匆穿过灌木丛，随着那声音，我扒开草地。面前的场景使我眼前一亮，又十分地欢喜。那是嫩嫩的白色小花，有着一根不可能经受风雨磨练的茎，它那小小的身躯显得楚楚可怜。

我又继续翻开了大片枯叶，又是一阵惊喜。是翠色的草，折着身躯，却依旧顽强得连接着，细小纤微的作用吗？是生命的坚韧。

雨过了，天晴了，也许久违的春风会再次迎面吹来。但我却不再盼着那春雨了，我望了望高挑树梢上的玉兰，又悄悄地蹲在地上。

我在倾听着，源自大自然开始，万物生长的声音。

“我站在海角天涯，听见土壤萌芽，等待昙花再开，把芬芳留给年华，彼岸没有灯塔，我依然张望着......”

暑去秋来，天气渐渐转凉，我无可奈何地看着已枯萎发黄的鸟萝，心中怀念曾经的叶绿花红，我知道这一切已不是日日勤劳的灌溉所能挽救的。于是，颓然地放下了手中的喷壶，反正徒劳无益，就任其自生自灭好了。

初三学业紧张，两点一线的生活把我拉得紧绷绷的，每天都是写不完的作业，做不完的试卷，耳朵里充斥的都是老师的叮咛，父母的唠叨。自己也似乎拼尽了全力，像一个疯狂的陀螺不停地旋转。以为劳苦必会功高，谁知连续几回考试都不尽人意，我以为自己的能力已到了尽头，便想到了放弃。

那日，又在书桌前鏖战了半天，于是揉揉双眼，百无聊赖地走向阳台。无意间看见鸟萝的枯藤上，居然还有几片绿叶在秋风中瑟瑟发抖，细细一看，竟发现不知何时花盆里竟又长出了几棵嫩嫩的新芽。我不禁用手轻轻地抚摸着它，感叹着真是顽强啊，就在生命即将宣告结束的时候，就在我已经放弃挽救它的时候，它却还在悄悄地萌芽。

是什么让它们如此坚定地扎根土壤？是什么让它们那么努力地生长？是什么让它们顽强地展露那瞬间的光华？

看着这柔柔弱弱的花儿，我汗颜无地。想想自己，不过就是几回考试的失利，不过就是付出暂时没有得到回报，就想到了放弃，这是何等的怯懦啊。其实人和花一样，不管有没有阳光，不管有没有雨露，不管是否有人关注，都应坚持去做最好自己，在短暂的生命里绽放出最绚丽的光彩。

于是我将目光重新锁定在那棵嫩嫩的新芽上，我感觉仿佛有一颗种子，在我心田上破开了坚硬的外壳，努力地伸展着枝丫。那一刻，我听见了萌芽的声音，那声音诉说着坚定与信念。

放假的时候，总是喜欢流连在书店里，感受那书的芬芳，吸取那书的精华。一天，翻阅书籍的时候，无意中看到《听见》这本书，我就被书的名字深深的吸引了，画面上那个笑容可掬的阿姨就是作者吧，怎么会用“听见”来为题呢？为什么不是“看见”呢？又“听见”了什么？

翻开书一看，原来封面上那个笑容可掬的陈燕阿姨竟然是个盲人，她患有先天性的白内障，双目失明，又被父母抛弃，最终被姥姥捡回接到北京抚养成人。在姥姥的积极鼓励下，她付出了常人难以想象的努力，面对重重困难，迎难而上，成为了第一位女盲人钢琴调律师，也成为了第一位画猫的盲人。原来封面上那只可爱的黑狗狗是陈燕阿姨从大连导盲犬基地领养的导盲犬——珍妮，那是陈燕阿姨的用来“听见”与“看见”的“眼睛”。

合上书本，我陷入了沉思：我是一个四肢健全的人，却有没有像陈燕阿姨一样努力向上，开阔自己一片光明呢？陈燕阿姨的眼睛看不见，却“听见”了自己世界，开创了自己的世界。我呢？我做了什么呢？

我记得上学期期末有一次考试，我考了96分，另外一个同学考了99分，一直以来第一名都是我的，这次却被那个同学占领了。我非常的不高兴，跑去那个同学面前骂她，让她下次不要再考这么高，这个第一名是我的，谁也不能抢走。

现在回想起来，感觉好惭愧，因为自己比不过别人而去谩骂别人，却不思进取，没有想到自身的问题，是我自己学习知识不够扎实导致自己的学习成绩比不过别人，我深深的内疚了，为自己的行为而内疚。

人外有人，天外有天，不能做一只井底之蛙，更不能做缸钵头的泥鳅，我要努力提高自身素质与增加学习知识，点亮“心”之灯，扬起“学业”的船帆，导向“心”之第一！

《听见天堂》是一部意大利的关于梦想与勇气的电影，在这部电影里面，我们看到了纯真与希望。

在盲人的世界，兴许刚开始的时候剩下是绝望。两种对于我们来说的世界，恐怕是光明与黑暗的对比吧。

我想说，我认识一个小男孩，他叫米可，一个勇敢的孩子。

米可出身在穷乡僻壤，但从小就有一个梦想，成为一流的电影大师。只因他是那么的热爱电影，然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑。在他十岁那年，米可玩弄一支来复枪时不幸走火。镜头缓慢而又那么的残忍。即使再次看到那个场景，也会捂住耳朵，紧闭双眼，不忍看到。"这仅是上帝开的一个玩笑吗？"我想。也许是人生途中不可避免的考验吧。

从此米可的世界是模糊的，父母再三决定把他送入盲人学院。只是，这样的做法难道不觉得是对一个还是孩子的米可一种侮辱吗？

对于才进学院的米可是不顺利的。但他却遇到了很好的老师，唐老师。曾在冬季交流会上，米可的作业受到了校长的批评。原因是米可拿了学校的录音机。任性的孩子，在第二天没去上课。唐老师去看望米可。米可躲在了床下面。但是不小心被老师看见了。唐老师为了满足孩子的感受，特意对着空荡的房间喊了几声："米可。"接着就坐在了床边的椅子上。

——"奇怪他跑到哪里去了。我有东西要给他。嘿，给他留个字条好了。好，就这么办。来，开始吧。""米可，我是你的老师。我代表你的同学们给你写信，我们都非常的想念你。关于你对大自然的观察作业，其实没那么糟。有点怪就是了。也许我们的批评太严厉了。所以我决定给你一个礼物。也许你会用的到。"唐老师把包放到地上，慢慢推进床下面。"但别告诉别人，这是我们的秘密。可惜米可不喜欢学点字，所以他看不懂我的留言。我想我还是拿走好了。"说完，便想将包重新拿回，米可拽着包不说话。

——"我不应该带走吗？"唐老师轻声问着。

——"不要。"米可回答道。

——"我真希望米可学会点字。那他就会读懂我的留言了。他会好好学点字吗？"

——"会。"那个孩子应了声。

——"好极了。"说完，老师便走了出去。

这个老师启发了米可的天然的物资，这个天分是别人没有的。还记得因为被校长发现米可和他的朋友们在演习一个故事。录音机被没收，学校决定开除米可。米可对唐老师说："我没有和别人说你给我录音机的事情。"

最后的表演，很精彩。每个家长将眼睛蒙住，一次特殊的表演，让所有家长万分感动。

最后的最后，场景再现，米可和他的朋友们一起奔向广阔的草地，耳边还回荡着那句："米可，我们好想你！"不再是讥讽，只剩温暖。

透过《听见天堂》传递着一个共通的理念：不论处在何种状态中，每个人都有勇敢去追求梦想的权利！

你听，那沉睡在灿烂阳光下的花朵，悄然绽放；你看，那娇艳多姿的花朵在微风雨露的轻抚下特别艳丽；你闻，那迷人的花香弥漫林间，沁人心脾；那朵温暖之花就静静地在我的心灵深处破土而出，发芽，开出了最美的花……

“咯吱，咯吱”，我们踩着地上遍地的树枝，在老师的带领下来到了桃花林。一个个小小的身影在阳光下蹦跳着，玩耍着，阳光被我们一遮一挡，照得地面一闪一闪的。突然，我们眼前一亮，发现了一块平地，刚好可以用来野餐。同学们欢呼雀跃，个个摩拳擦掌跃跃欲试。

看着这遍野的桃花似乎在向我招手，我哪里有心情和伙伴们一起野餐啊，趁着这大好时光，我一头扎进了这花海之中……

闻着花香，踏着春风，我沉醉在这花的世界里，那一朵朵小巧玲珑呈半透明的小花瓣，丝丝的红，缕缕的粉，点点的白，像是一幅水墨画，在水汽中弥漫开来。

花香似风，似纱似月光……

穿梭在花海中，朵朵粉娇玉嬾的桃花若隐若现，丝丝浮动，阳光下的花儿竟如此娇艳！

叶子像一把细小的绿剪刀，把灿烂的阳光剪碎了一地，如同在大地上洒下了金色的碎片，细碎的阳光温暖又美好。四月天，我用手遮挡着阳光徜徉在花海之中，偶尔抬头向前望去，火红火红的桃花如同一团团炽热的火焰燃烧在遥远的天边，一望无际。风儿吹过，像一只只火红的蝴蝶在枝头起舞，大地上便显得斑斑驳驳，阳光的美是宁静的美，让人遐想。无意中我的目光落在了一朵无名小花上，在一小块干裂的土地上，不知何时繁殖出的一株植物，她肯定经历过风雨，她依然孤傲地站着。她的花瓣似菊花，却没有菊花那么雍容；颜色似迎春，却没有迎春那么耀眼灿烂。她就那么站着，纤细柔弱的花瓣在不住地颤抖，烈日炎炎，炙热的太阳烧烤着大地，但她就那么站着，死死地抓住干裂的地面……

无论刮风，下雨，它毫不畏惧，始终朝着太阳努力生长。我俯下身去静静地倾听来自一朵无名小花的心声。那一瞬间，我仿佛听到了花儿绽放出风采的声音，那是生命的声音。我就这样听得入了迷。仿佛自己也变成了一朵小花，朝着太阳生长，蓬勃向上……

“喂，你怎么了？呆住啦？把耳朵对着一朵小花听？”同桌看着我，傻乎乎地挠了挠头，跟着远处的队伍急匆匆地走了。我慌忙跟了上去，可思绪还停留在那朵坚强的小花上，紧紧地牵着那朵小花的心灵，分也分不开。

仿佛听到，那一朵小花，沐浴在阳光下，一点一点绽放开来……

一天，我和小伙伴们在开心地玩耍。回到家后，我听见有人在哭泣，我循声而去，低头一看，是地球妈妈在嘤嘤哭泣。

“地球妈妈，您怎么全身上下伤痕累累，血迹斑斑的啊？”我诧异地问道：“这都是我的孩子们——人类干的“好事”啊！”地球妈妈说，“他们污染了水资源，是他们将污水排入小河，是他们乱砍伐树木，是他们污染了空气，使土地干裂，使大量鱼群死亡，企鹅也没有生存的地方。”地球妈妈越说越激动，她大喊：“还我纯净的空气！还我肥沃的土地！还我茂密的森林！还我清澈的小河！还我蔚蓝的天空！还我美丽可爱的花花草草！人类，你们为什么要污染自己的家园啊？为什么要这样虐待我啊？到底是为什么啊？”

是的，地球妈妈说得一点儿也没有错，地球是我们的家园，我们没有理由恣意破坏自己的家园啊！我们不但要保护自己的家园，还要给我们的家园增添光彩。

请人类们快快改正自己的错误吧！因为我们只有一个地球，如果地球灭亡了，我们别无去处。

时间染了岁月，岁月沾了染红。在阳光下，沾着红的岁月曾经多么耀眼，岁月下，沙漏里面装着时光，一滴滴地曾经流失过。沙漏的那一滴滴时光，是美好的岁月，是青春的烙印。沙漏的声音，隔着薄薄的一层玻璃，当岁月远远望着装在沙漏里的时光，岁月眼里的嘲笑、讽刺的眉眼，时光和岁月永远走不到一起。

林凉的奶奶是位时光旅人，同时也是才德兼备的一位老学者。戴着眼眶的奶奶，看着书，放在书旁的沙漏，沙子一点点过去，当奶奶的眼神注意到沙漏时，她轻轻地把沙漏倒过来——我对林凉奶奶的了解多了一点，她的奶奶，在时光中迷了路，在岁月中不知所措。林凉的奶奶被时间蒙了眼。

林凉的奶奶并无老伴——老伴因病逝世了，从那时，林凉的奶奶沉浸在那种我们无法体会的绞心痛，当她的奶奶每月接过退休金时，她表示出了那种淡泊、对钱财毫不在乎的神情。我们知道，钱可以买到很多东西，却无法买到友情、爱心、勇气，这三种，我们的肉眼看不到，听不到，摸不到，却可以用心感受到。每当我和林凉去看望林凉的奶奶时，她在闭着眼，悠悠地感受着时光，坦然地面对着死神的到来。

“别吵我呢，我在感受着时光，我听见了时光的声音呢。”这是奶奶说的最多的一句话，长满茧子的手紧紧握着沙漏，沙漏和奶奶之间，流连着一种暖心的感觉。

她是名时光旅人，是位岁月迷路者。假如我们到了年老期，要么是坦然地面对即将带走你生命的死神，要么是紧张握着时光，紧紧抓着岁月不肯放手。我们总是敷衍地过了余生，每天都有人因为疾病逝世，他们在社会中不起眼，在时光中是时光旅人，只有他们，能听得见时间的声音。

林凉的奶奶虽然很少说话，但是她是我敬佩的对象。

之后，林凉的奶奶逝世了，我经过批准，参加了这位伟大的时光旅人的葬礼。她坦然地躺在那副棺材里，手里紧紧握着那个沙漏。

听见了花开时的旋律。

听见了，雍容的牡丹在花蕾乍开的那一刹那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：

牡丹，选择在第一季展开她那倾国倾城的容颜，不与百花争香报春，当春满大地时，牡丹才绽放出她那甜美的笑靥。她美，丰盈的花瓣衬得她的华丽妖艳，她美得惊世骇俗。她心中总有一个声音，只要未败，就当最美的一朵！即使生命短暂，即使只有那一瞬间。她，不去吝啬华丽多彩的生命，只要去做那最美的一朵，美之极致……

听见了，荷花开了，为她的生命，画下了最美的一笔：

荷花，不去争春，与百花争艳，而是选择在第二季，展开她圣洁的容颜，她出淤泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，玲珑又纯洁谦虚，纯洁的像一块无暇的美玉，洁白到倾醉，美到心醉，仿佛，那一刻，只有一方洁白……

听见了，秋菊在寒风中孤傲地绽开冰冷的容颜：

秋菊，逆着剧风，狂妄地甩起清丽的花瓣，春日的百花幽怨地诉说她们繁华的昨天，菊只是抱以不屑的一笑，因为她明白生命的真谛永远只在于华丽的明天，而不是昨日已经枯萎的繁华，风带走她的清香，天带走了她的盛开，败了，却依然听力枝头，孤傲的微笑……

听见了，梅在飞雪中实现承诺：

命运女神不爱她，把她放在冬季，她却以淡淡的幽香告诉人们，她不是春日开的那些娇嫩的花朵，她是冬天的梅！冬天唯一的花！冰雪拥抱她，为她沐浴，让她变得更加清丽，风吹走她身上的尘，让她更加洁净，于是，命运女神不得不承认，她有一身不屈的傲骨……

这一季开了，那下一季该怎么办？不要难过，败时，她们就已经对枝头许下了承诺，下一季仍做那一季的那一朵，仍做那一枝上的那一朵，就像，曾经那样，兑现，她的承诺……

我在倾听，我在倾听大地何处有鸟儿清脆婉转的歌声；我在倾听，我在倾听深海何处有蓝鲸自由低沉的音符；我在倾听，我在倾听世界何处有滋润心灵的华丽乐章……

——题记

闲暇的时候，总喜欢望一望窗外诗一般的远方，喜欢抬头去看被窗棂分割成一小块一小块的天空那样透彻心底干净明亮的蓝，把正在空中自由翱翔的鸟儿映衬得恰到好处；喜欢瞭望远处青山上明明灭灭、如织如锦的花朵，一边沉浸在自己臆想的美好山林中：飞禽走兽，随心所欲地在林间穿梭，好像水滴融入大海那般自由欢畅。这就是在我心中一直奉为最洁净的地方——井冈山……每次，我带着虔诚的心，光临此境，山水绿开，层花欲燃，飞禽走兽，万物俱存……

听见你欢畅的歌声在恍然之中闯进你的世界，你悦耳动听的歌声一直徘徊在我脑海里挥之不去。在你的歌声里，我听见了快乐，听见了生机，听见了希望。它一直萦绕在周围。歌声，就一直悠扬地飘向远方。含苞欲放的花蕾，绚烂开放；健壮挺拔的大树，拼命伸长枝干；而我，在你的歌声陪伴下，用希望去迎接晨曦；用热情去拥抱雨露；用怀念思索晚霞；用梦想紧握雪花……你用你的歌声承载着我，跨越一座座巍峨的山，淌过一条条清澈的小溪，带我跨越了整个世界，带我去触摸云彩，告别晚霞，迎接朝阳……

听见你悲哀的哭声可是，快乐的日子没过多久，阴云却毫不留情地将湛蓝的天空变成了灰蒙蒙的一片，在黑暗中，我看不见你像往常一样上下翩飞的身影，听不见你一贯悠扬婉转的歌声。我害怕了，我到处追寻你消失不见的歌声，可是仍旧一无所获，我只能听见你悲哀的哭声，我只能听见你伤心欲绝的啜泣声，一声一声地，像撒了一把图钉在我早已脆弱的心上。我替你感到难过，替你感到悲哀。你从此就像人间蒸发了一般，无论我走到何处，都再寻觅不到那快乐雀跃的声影，再寻觅不到那在从前不绝如缕的歌声……

听见你自由的笑声后来有一天，我从睡梦中醒来，像平常一样打算拉开窗帘看看那无情地将你扼杀的早已光秃秃的树林，只是，当我一拉开窗帘，我便眼前一亮，高大挺拔的大树矗立在山林里，那繁茂的枝叶在和煦微风中沙沙作响，挺拔的树冠抬起头骄傲地望向远方。忽然，久违的歌声从远方骤然响起，我又看见了我熟悉的正在雀跃的声影，我的耳畔也传来了你自由的笑声……

初生的小草，摇曳的柳枝，互相召唤，互相飘渺；巍峨的高山，灵动的流水，互相交融，互相映衬；飘逸的白云，深邃的蓝天，互相融合，互相补充；皎洁的玉盘，散落的星辰，互相流光，互相点缀；自由的鸟儿，成群的走兽，互相追逐，互相玩耍……

保护野生动物，建设秀美井冈山，愿和谐秀美永存，愿梦魇不复存在……