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有关写生活的启示作文汇编3篇 作文题目(汇集20篇)

雨会给植物带来滋润,给人们带来凉爽。下面小编整理了关雨的作文题目,希望对你有所帮助!

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生活启示作文700字

全文共 658 字

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“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”尽管这句话众人皆知,人人倒背如流,但读书的人仍然少之又少。

你一定看过,在地铁上、公交车上,几乎人人手里都紧紧的握着手机,目不转睛的盯着屏幕。而在外国,却是完全的另一幅景象。在这样一般的公共场合,人们只要有闲暇时间,都会捧起一本书,在书的世界里尽情快乐的遨游。

此时此景,我严重的意识到一个我不可否认的问题。我们中国的书店寥寥无几,而外国的小书屋却随处可见。我想,我们似乎已遗忘了读书,而外国却越来越重视读书。

我得到了一个重要的启示:你们小时候一定曾立下豪言壮语,当宇航员,为国家效劳……可是,不读书,不实践,何来知识?何来智慧?说这样的空话又有什么用呢?(原创作文 )

为什么中国人的言行举止落后与其他国家?为什么外国人认为中国人没文化?没修养?根本原因是:太少人读书了!连那些成功人物:李嘉诚、比尔盖茨等等。他们每天无论多忙,都会至少抽空一个小时看书。李嘉诚还曾经说过:“读书可以说是我成功的道路,读书是每个人都应该去做、去坚持的一件事情。”

有的人肯定会想,既然读书那么重要,那我把书中的内容全都背下来不就行了吗?我的答案是:不!我领悟到,死读书是没有用的。只有你把书读透了,把厚的书读薄了,把薄的书读厚了,懂得灵活运用书中的内容了,你才真正学会读书。

李嘉诚还说过:“我不读完这本我正看的书,就绝不会去读下一本书。”是啊,如果人人都这样囫囵吞枣的读书,那对我们是没有任何益处的。

我希望,我们大家看见公交车上的景象能为我们敲响警钟,希望我们能享受书中的乐趣。那么,从现在开始,读书吧!

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篇1:生活中的启示作文400字

全文共 432 字

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今天,我的爸爸妈妈都不在家,去看房子了,家里只剩下我和我的弟弟了。

那时,我在看我很喜欢的书《哈利·波特》,弟弟在玩他自己的玩具,玩得不亦乐乎。过了不久,便到了十二点。突然,弟弟大喊了一声:“哥哥!”我饿了,我要吃饭。”我答道:“再等一会儿,妈妈就回来了,再等一会儿。”又过了十几分钟,妈妈他们仍不回来。看来我不得不亲自下厨了。我自言自语道。

我依依不舍地放下手中的《哈利·波特》,来到厨房,开始做饭。我最熟练的就是番茄炒鸡蛋了,我从冰箱里拿出了一个生鸡蛋,迅速将它剥开放进碗里,我只想快点儿做完去安安心心的看我的《哈利·波特》。我拿着打蛋的工具,使劲地打着蛋,哦,不好,我一不小心用太大力了,打得碗都从桌子上滑了下来。我赶紧用手接住了瓷碗,但蛋液都洒了一地。我去厕所拿了拖把,把蛋液清理好,又重新从冰箱里拿出了另一个鸡蛋,重新打蛋,过了半小时,我终于把饭菜做好了,爸爸妈妈也回来了。

从这一件事里,我懂得了无论做什么事,都要一心一意,不能一心两用,不然什么事都做不好。

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篇2:生活的启示作文600字

全文共 592 字

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生活像一杯浓咖啡,如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它,只能尝到苦苦的滋味;如果用心细细品尝,则会是无尽的甘甜与回味——这就是生活给我的启示

有一次,我们一家打算去长白山旅游。于是我老妈召开了家庭会议。老妈问:“我们一家要不要长白山旅游呢?”我和老爸举起双手喊道:“赞同!”就这样,我们全家人就开始为旅游“备战”了。

出发那天的早上,我还在梦中和我的偶像一起玩一个叫《我的手工世界》的游戏,正玩到精彩时刻,就被“罪该万死”的响钟“残忍”地叫醒了。我真想把闹钟变成一大堆零件。老妈来到我的床前,大声说:“儿子,该起床了!”我伸了一个懒腰,答道:“知道了。”我们一家人就跟着旅游团一起出发了。

我从小就有一个最大的“仇敌”,那就是晕车、晕船、晕机。这次我吃了晕车药,但仍然吐了一路。我坐在车上痛苦地说:“我可能吃了假药。”到站后,我以为“灾难”已经过去了,但是我太“天真”了——真正的“灾难”刚刚开始——我们还要坐车上山!

山路弯弯曲曲,在我看来,这简直跟游乐园中的过山车有的一拼。又经过了漫长的煎熬,最后我们终于到了美丽又神秘的天池。

站在天池边上,欣赏着湖光山色,仿佛路上的一切颠簸都烟消云散了。这场最大的“灾难”让我明白了“先苦后甜”这一道理。

生活就像一个调色盘,五颜六色,多姿多彩。生活中的启示无处不在,它们就像一株株清香可人的花,绽放在我们的身边,让我们睁开那双善于发现的慧眼,去找找它们吧!

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篇3:生活需要乐观话题作文题目

全文共 978 字

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畅游在书海,让书中扣人心弦的情节牵动你的思绪;畅游在书海,让书中感人泣下的人物感染你的心灵;畅游在书海,让书中美丽的风景陶冶你的情操;畅游在书海我爱读书,因为书不但给我带来了阅读的快乐,也升华了我的情操,拓展了我的思维。 You travel in the sea of books, let the exciting plot in the book affected your thoughts; swim in the sea of books, let the touching characters in the book infect your heart;In the sea of books, let the beautiful scenery in the book cultivate your sentiments; I love to read in Shuhai, because the book not only brings me the joy of reading, but also sublimates my sentiment and expands my thinking.

俗话说:“21天养成一个习惯”。读书多年,爱读书已经是我最重要的好习惯。回顾往事,这个习惯让我受益匪浅。

小学的时候,我爱读《笑猫日记》,书中的笑猫用他标牌式的笑容感染了周围的许多人。读着笑猫那令人捧腹的故事,我会情不自禁地哈哈大笑,由此,我也变得乐观开朗起来。我的世界观好像也发生了变化,一切的困难被我一笑而过,迎刃而解。爱笑,让我的朋友如潮涌来,我也更加珍惜这些友谊,更加珍惜朋友的力量。

到了中学,我渐渐地由散文小说向世界典籍迈步。我读了《钢铁是怎样炼成的》,书中的保尔正直,坚强。在他的心中,蕴藏着巨大的爱国热情。命远多舛,生活的艰难没有击垮他,反而让他变得更加坚强勇敢。读完保尔的故事,我觉得自己过去的那些小矫情真是不值一提,相比保尔,我是多么幸运与幸福。于是,我逐渐变得坚强起来。我开始学会接受同学质疑的目光,勇敢面对嘲笑与讥讽,也更坦然地接受考试不利的事实。每当遇到不顺利的时候,我都会告诫自己:像保尔那样,坚强面对!

读书,让我变得乐观,变得坚强。人生丰富多彩,未来不可预知。但我知道,只要有书香相伴,我的人生就会充实而乐观。

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篇4:习作题目:大自然的启示

全文共 483 字

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题目分析:写“大自然启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得,人教版小语四下园地三:大自然的启示作文指导。“习作”既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得。学生经历了活动的全过程,有了自己的亲身感受和体验,是有话可说、有情可抒、可感可发的。教学时,教师要帮助学生广开思路,选好角度,选好材料,指导学生写自己最想写的内容。

设计思考:新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。本案例引导学生在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师通过“猜一猜”、“看一看”、采访等环节,创设能引导学生主动参与的教学环境,让学生自始至终保持写作的热情。本次习作的教学重点是体会词语在表达语意轻重方面的作用;教学难点是运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力。让学生通过多种形式展示自己的综合实践活动成果,并把这次活动进行了习作指导。“习作”既可写在综合性学习中的发现,又可写活动经过或心得。学生经历了活动的全过程,有了自己的亲身感受和体验,是有话可说、有情可抒、可感可发的。口语交际后,可让学生趁热打铁写下来。

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篇5:启示生活的启示

全文共 596 字

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生活中的每一件事就像甜蜜或悲伤的梦,使我永远不能忘怀,尤其是去年暑假的一天。

那天,天气晴朗,风和日丽,我骑车带表妹出去玩,

一路上,我左顾右盼,每次差点和别人相撞时,我一扭转过车,便转危为安了。此时,我觉得自已骑车技术挺高超,一心想在表妹面前露一手。

返回时,我便找机会大显身手。下坡时,我要手扶着车把一只手插在裤兜里。表妹坐在后面说话了:“姐姐,我害怕,请你两只手扶车把,你若这样冒失骑车,撞车或摔倒了,怎么办?”我轻蔑的对表妹说:“胆小鬼!要是不放心,只好忍声吞气。

前几个坡陡没出危险,我就开始“升级”了,两手撒开车把,有时眼看就要出危险了,我眼疾手快,迅速端正了车把。我胆子越来越大吗,又要下坡了,我不扶,让车子自己下坡,任凭它跑下去。车子的速度越来越快,这时我想表妹可大开眼界了。当我正暗自得意时,车把来了个一百八十度大转弯,我两手抓了个空,车子像发疯的马似的,一头撞向右边的水沟,我像一名鞍马运动员,一个前滚翻甩出老远,趴在沟沿上,我的右腿擦破了手掌大的一块皮,腿关节像断了似的动都不能动。表妹很幸运,摔在旁边的麦田里一点都没有受伤。再看看自行车,车把摔弯了,篮子摔扁了。

我用手帕包好伤口,表妹扶我到公路走了一阵,我的疼痛才减轻了一点。我跛着腿把车推回了家。

现在想起来,真是后悔极了!后悔当初不听表妹的劝告硬要逞能,差点酿成大祸。从此以后,我再也不当“二杆子”了。这次教训使我永生难忘。

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篇6:生活中的启示

全文共 304 字

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作者:孙栋浩

我们都有各自的启示

我已经学会了骑电动车,而且,还不是一学就学会的,需要不多的磨练自己,勇敢的骑电动车,怕摔是永远成功不了的,所以,我们要一直坚持不懈的精神,战胜伤痛。

我一开始,感觉还学什么电动车,会骑自行车就可以了,后来,我发现,电动车比自行车的用处还要大,就开始学习电动车了,我第一次,摔的很疼,因为,电动车的车座比自行车的车座还要高,有的时候坐上去腿就够不着地,很容易摔倒,我摔得胳膊都青了,不敢起了,可是我又想一想,不会骑那以后就不能骑着到远处去了,我又鼓起勇气,继续开始学,一直被摔,身上有一些地方都被摔破了,我不在乎什么,有从新开始,我真是太棒了!想不到成功了。

做什么,要有勇气才行。

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篇7:生活的启示

全文共 377 字

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生活永远是精彩的,因为我得到了生活的启示,改变了自我。

自从爸爸回来后,我每天都要被爸爸拖出去跑步,有一次,我累得实在不行了,我说:“爸爸,可不可以回去喝水。”爸爸说:“不行。”经过了很久的拼搏,我终于赢了爸爸。

冬季运动会时,爸爸和老师都想让我参加400米长跑和50米短跑。我很自信的答应了。冬季运动会后,我们班竟然得第一名,我不敢相信。

冬季运动会过后,我想:反正我是第一名,我为什么还要跑步。所以爸爸走后,我就不跑步了,我想下一次爸爸回来肯定比不赢我。

我天天盼着爸爸回来和我比赛,有一天,爸爸回来了,我和爸爸约好第二天起来去跑步,第二天跑步我输了。我突然间脑子一片空白,全身没有力气,爸爸说:“没事,以后努力就行了。”

从那以后,我每天都坚持跑步,希望以后能站在奥运会的跑道上为国争光。

这件事让我明白做什么事都要坚持不懈,不要骄傲。

[精选8篇关于启示的作文

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篇8:生活启示

全文共 296 字

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今天早晨,爷爷的粥做得太多了所以多出来了很多,中午到了爷爷和奶奶决定不做午饭了就吃粥,可是,我不想吃白米粥,只能自己去小店里去买一包方便面回来自己泡着吃。

米饭是农民伯伯辛辛苦苦的种出来的,我们不能浪费它,唐代诗人李绅写了两首不浪费粮食的诗其中有一首是:春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无咸田,农夫犹饿死。

农民伯伯种菜很不容易,他们给土地要施肥,要播种,要加肥料……农民们种菜还要看天气,比如:去年的那场大雪,把菜地里的菜都给冻得僵硬,好像一个小孩脱光了衣服站在雪中直发抖;今年夏天经常下雨,弄得菜地里一点阳光都没有,一棵棵小白菜都无精打采的样子。

饭菜是很不容易种出来的,我们要珍惜身边的每一粒饭。

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篇9:生活处处有语文启示的说明文

全文共 700 字

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生活须要不断发现新知识,学习语文是关键。经过大家不懈的努力,第二单元的综合性学习“生活处处有语文”终于圆满结束了。在这次综合学习中给了我很多启示

语文和我们的日常生活有着紧密的联系,在社会的每一个角落,我们常常会看到语文的影子。

不管是从写作到丰富的百科知识,还是从高深莫测的词语王国到历史悠久的汉字,就连汉语拼音中都隐藏了巨大的奥秘。

从我们第一步跨进写作的殿堂时,我们就要学会如何写文章开头,先是开门见山,再学习介绍说明、下笔提问、描写烘托、倒叙引入等、、、、、、但现在,我们有些同学一写起写作文就不知所措,不知道从何下手。生活中语文的影子总是与我们形影不离,只有细心留意地去发现,语文才会永远跟着你。那些不去敢于发现的同学,自然对作文茫然失措。

我们了解诗仙李白,那诗囚是谁?诗骨,诗杰是谁?诗豪,诗鬼又是谁?我们知道也耳熟能详的曹操,那我们知道三曹分别是谁吗?初唐四杰呢?唐宋八大家中是否有诗人李白呢?在语文这个无边界,无止境的世界中,我们知道的太少太少,我们要学习的太多太多。我们只能靠每天一点一滴的积累,把一滴滴水变成一片深不可测的汪洋。

就在我们身边的语言中,也语文的身影,比如说:师训如酒,久酿沉香。诚信——人生的通行证。良言一句,亦暖,恶语伤人,六月犹寒。爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之。就在语文的千变万化中,我们了解并认识了语文的多样性、独特性以及它无所不在的身影。

我们从语文中可以看到生活,当然生活中也离不开语文。语文的足迹遍布任何一个角落,就连手指与手指之间的缝隙也不放过。

我们生活离不开语文,就像鱼儿离不开水。让我们多发现一些生活中的语文现象,让语文知识照亮生活中的每一个地方。

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篇10:生活的启示

全文共 545 字

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生活像一本书,它虽然没有文字,却能告诉我们很多,我们每个人,都是它的作者。在这本生活书中有一页,让我的一生受用十二不尽。

有一次,我看到同学画的一幅作品,层次分明,颜色鲜艳,把人物画得像真的一样,我

非常羡慕,心想:我也要像她一样,把画画得这么好!放学后,我立刻找出一张纸,照着书上精美的插图画了起来。

我认真极了,在纸上一笔一笔地画着,每一笔都格外细心,因为我多想把它画得栩栩如生,让大家能对我刮目相看呀!可画了没多久,问题就来了,这只小狗的腿总是画不好,不管我怎么改,就是不好看,整个画面看起来,就像一只断腿狗。我画了又改,改了又画,就是不能让那条断腿好起来。我忍不住了,忽地站起身,吼道:这根本不可能办到!我不画了!妈妈一看我大发脾气,走过来问:怎么了?我气呼呼地说:这只狗的腿总是画不好,我不想画了!妈妈仔细地端详了我的画,说:你其它部位画得这么好,就差一步了,何必半途而废呢?你应该静下心来,仔细想想该怎么画,就一定能成功。我按妈妈说的,仔细想了想,发现要让这条腿中间弯曲一点会更有精神,于是又开始画起来。不一会儿,我的作品完成了。

经历了这件事,让我明白了一个道理:遇到困难,要先静下心来思考,一定会有办法解决,千万不能半途而废,让你即将获得的成功在瞬间化为乌有。妈妈的话使我一生受用。

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篇11:生活中的启示

全文共 450 字

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生活中的学问就像满天的星星,但是它也需要你去领悟其中的道理。今天就让我给你讲一讲吧。

在一个星期天的下午,我写完作业,这时我看见妈妈正在一旁打扫卫生,我想妈妈平时总是一个人扫地拖地,不如我帮妈妈打扫打扫吧。

我来到茶几旁,看到了茶几上的烟灰缸里有一些烟灰,几个烟头和一些没有喝完的茶叶水,我想,老爸啊老爸,你可真是懒啊,连没有喝完的茶水都懒得去卫生间倒掉。我端起这些东西准备去倒掉,可是转念一想,不如把这没有喝完的茶水用来浇花,这样不是不就所说的二次利用嘛。说干就干,我立刻把带有烟灰,烟头的茶叶水倒入一个爬满蚂蚁、蜗牛等许多昆虫的花草上。

第二天我去阳台上给我们家种的花花草草浇水,一到阳台上,我立刻惊呆了,想知道为什么吗?因为我家那盆爬满虫子的草地上竟然一只虫子也没有,我想是它们在草地上住烦了,还是找到了新家,还是其他原因。我立即查阅书本,终于我在一本叫《昆虫大全》的书上找到了答案,原来用有烟灰的水浇花,就可以赶走虫子。

生活中处处充满了启示,只要细心观察,就一定会发现许许多多有趣而丰富知识的启示。

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篇12:生活的启示作文500字

全文共 509 字

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大自然对人类贡献是无线的,拿出牛、羊、鱼给人们吃;拿出珍贵的草药给人们治病;还有淡水和牛奶给人们喝,当然还有蜂蜜。

工蜂为了采蜜,要在风雨交加的恶劣天气中不顾危险来到花丛中来采集花蜜、花粉。工蜂对花朵以礼为先,一面唱歌,一面跳舞,又是问候又是微笑,花儿也舒展出美丽的花瓣,贡献出鲜美的花蜜。工蜂采花粉不仅仅是酿蜂蜜的还要帮助花儿授粉。酿好后除了给自己留一点,其他的都还要贡献给蜂王和人类。

生活中工蜂有的累死在采蜜的路上,还有的是被他们的天敌——鬼脸天蛾、胡蜂、法老蚁等昆虫和动物奋斗中牺牲。

在现实生活中,也有一个个像蜜蜂一样勤劳的人,他们是城市的美容师——清洁工,他们无私的奉献,每天不顾危险的打扫着城市的环境卫生。还有那一个个快递员,要迅速将快递通过各种各样的交通工具送达收件人手中。

蜜蜂们不仅勤劳还宽容大量。不同的蚂蚁会为一点食物的争抢而大打出手,但蜜蜂不会。在拥挤的蜂巢中,不免有擦伤、割伤、磕伤的情况,他们从不斤斤计较。他们这是宰相肚里能撑船。

蜜蜂的勤劳、宽容和无私奉献既让我们佩服,又值得我们学习,还能做我们的榜样。

我知道了:做人就要有责任心,做事就不能半途而废,还要勇往直前,不能一遇到挫折就马上后退、逃避。

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篇13:动物生活启示作文600字

全文共 430 字

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有一天,我在树荫下正吃着西瓜乘凉呢。不知什么时候,西瓜皮上来了一群又一群的蚂蚁。有一些蚂蚁快要爬到我没吃过的西瓜上了,使我很火恼。

我拿来一个装满了水的瓶子,开了几个洞,向蚂蚁狠狠地浇去。蚂蚁虽然没死,但是被我弄得都不能动弹。

又有一群蚂蚁出来了,我以为它们是来攻击我的,没想到他们竟然是来解救同胞的。每一只蚂蚁身上驼着一只只受伤的蚂蚁,只有个别的蚂蚁是去找食物的。

这次,从蚂蚁身上受到了启示,我们同学、朋友之间要互相帮助。

还有一天,我在公园吃面包,突然,我返现了一只红色的小东西在搬一块很大的面包。仔细一看,才发现那是一只红蚂蚁。红蚂蚁是一种外形是红色的不怕冷水的蚂蚁。可是,这只红蚂蚁想搬动重如泰山的面包那是不可能的。不一会儿,它跑回了老巢,又过了一会儿,一大群蚂蚁出来都来搬这里的面包了。我想把那面包给移到更远,谁料到,一只红蚂蚁一口咬下来,还好我在它咬之前拿开,后来,我拿了那根树枝帮他们把面包移回了老巢。

这次,我还从蚂蚁的身上得到了启示:人心齐,泰山移!

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篇14:生活给我的启示

全文共 934 字

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生活中的点点滴滴其实对你都有启示,只不过你要善于用眼来观察它们;用脑来记住它们;用笔来记录它们。比如,我就有一件令我有启示的事情。

上学期期末考试后,妈妈从市场里买回了一盆仙人掌,我看它绿绿的;小小的;又有点扎扎的,挺好玩,就“申请”把那盆仙人掌留在我的房间由我照顾。我听说仙人掌不能多浇水,要不然就会死掉。所以,每个周的星期一起床的时候,我才会给我的小仙人掌“下点雨”,和它“聊聊天”。

一个冬季,我都是把小仙人掌这样养过来的。我发现这盆小小的仙人掌一个冬天都不怕冻,我想:如果我把它放在窗户外面,让它经历风霜雨雪,它还会不会还是现在这样又绿又坚硬呢?我忍痛割爱,把它埋在了楼下的土壤里,还故意告诉看门的爷爷不要管那盆仙人掌。一天、两天、三天,我天天都下楼去看那盆被我“抛弃”的小仙人掌。咦?这盆小仙人掌怎么一点变化也没有?它既不枯萎又不变黄,反而好像还有点变得更绿了,更挺立了呢!我很奇怪,明明其他的花和树木都是只要一放出来过不了几天就死了,这个仙人掌不但没有枯萎的样子,还长得更加好了,哎呀,这是怎么回事?我为了证明仙人掌的生命力顽强,又花钱买了一盆我也不知道叫什么的花,把他们两盆花摆在一起,还每天下楼观察,做记录。诶?还真的,我的小仙人掌长得越来越好,可那盆被我称为无名花的花却很惨不忍赌,它越来越无精打采,和我的小仙人掌形成了鲜明的的对比。我赶紧把“无名花”拿回家,认认真真的养了起来,这么一来,我就把楼下小仙人掌的事情给忘得一干二净了。在过年的前一天我才想起来。

“哎呀!”我大叫一声。姥姥不耐烦地说:“诶呀,过年了你鬼叫什么呀!”反正我也顾不上那么多了,趿拉着鞋就往出跑。在下楼的过程中,我想到这几天的大雪,想起来就可怕,就连一个成年人在下了雪的天回去都能感冒,我那小小的仙人掌怎么能顶得住啊!它不畏惧艰难,敢于和大雪作斗争,日日夜夜在外面与寒风做战斗,但最终它用它顽强、刚毅的精神战胜了寒风与大雪。我扒开厚厚的雪层“哎呀呀呀,吓死我啦,小仙人掌啊,可真对不起,真是苦了你了啊!”我看见我那个小仙人掌还在顽强地活着,心中有说不完的喜悦!

这件事情告诉我,仙人掌就像是人,只要你不怕困难,勇于挑战,有坚韧不拔的精神。你,一定可以做那棵顶得住风寒的——仙 人 掌!

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篇15:生活中的启示作文500字

全文共 491 字

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生活中,启示无处不在,也许是满树的春红,也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白,在心灵中留下启示。

我家门前有一棵樟树,每次看它的时候都会有一抹绿色映入我的眼帘,那新生的绿附在光秃秃的枝干上,昭示了生命的存在。那些代表生命的嫩叶挨在一起,光滑且漂亮。

我本以为这棵树已经死了,前一年的大雪,使它柔弱的躯干不堪重负,最终是垮了。左右邻居看到了都说救不活了。可家人还是固执地把它留到了现在,像是知道它有朝一日会“复活”似的。真的,它不负众望,时隔一年,居然长出了叶子!我不禁为它动容,敬佩之心油然而生。这一年不到的时间里,它到底是如何度过的?他经历了如此重创,需要有怎样顽强的意志才能完全愈合?春夏秋冬,寒来暑往,它不屈的心在看似死气沉沉的躯干下萌动着,默默地积蓄力量,为的就是有一天能够再焕生机,用自己嫩绿的叶子向大家宣告自己的成功。

它终于做到了!两个星期后,也就是我现在看到的樟树,它的枝干上已挂满了绿叶。阳光下,闪着生命的光泽。

家门前的樟树用它顽强不屈的意志告诉了我:一点打击不算什么,只要永不言败、努力拼搏,就算再难做好的事,只要相信自己,用尽全力去做好它,也会获得最后的成功!

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篇16:生活的启示作文

全文共 746 字

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今天天气很冷,妈妈去了趟菜市场,决定给我们炒个好菜。我一看有很多的鸡蛋,就让妈妈给我炒一道西红柿子炒鸡蛋,妈妈说:“好,这个给你。”“鸡蛋”。“没错,就是鸡蛋,现在我要交给你一个任务。”“什么呀?”“保护这个鸡蛋,让它在三天之内不让它碎掉,否则寒假里就不给你买课外书了。”“好”,我胸有成竹的叫道。我妈妈仔细地看着我,仿佛有点不相信心。其实我的心里有点不好受,刚放寒假,作业又那么多,还要我照顾一个鸡蛋,照顾的不好又不能得到奖赏,太无聊了。

照顾鸡蛋第一落千丈天……

为了这个鸡蛋,我把这个鸡蛋放在裤兜里了,在我写作的时候,单面胶掉到了地上,我下腰去拣,突然听见“咔嚓”这样轻轻的一种声音,我想完了,这次完了,课外书也没得买了。我的心都碎了,好像从一朵很高的云上掉了下来。

我偷偷地走到厨房,寻找一下还有没有鸡蛋,啊,还好还有五个鸡蛋,我返回卧室,找出一个小盒子,下面放满棉花,周围也放满棉花,再把鸡蛋“埋”进去。这样即使掉下来,也不容易破。

照顾鸡蛋第二天……

中午,我吃完饭,去看看它,刚打开妈妈就让我打扫房间。“妈,我才刚吃完饭,就让我干活。”“这样有助于你消化。”我打着难过的念头,来到房间,一看地上没有什么纸屑,直接把拖把拿到房间里拖了起来,可是没想到的是居然打到了盒子,鸡蛋又碎了,为了不让妈妈发现,我把鸡蛋壳扔进了垃圾筒子,拖干净。

晚上我找了一块布,缝了一个能够装鸡蛋的布袋,再弄根绳子挂在脖子上,时时看着它。

到了最后,我向妈妈承认了,其实我已经换了两个鸡蛋了,妈妈说:“其实我早就知道了,你想想,我不就像你,是个保鸡蛋的人,这鸡蛋也像你,我一直把你保护,怕你摔着,碰着。其实我让你做这件事的意义就是要让你明白这个道理。”“噢”,我明白了,原来您是想让我明白:父母对我们时时刻刻都很用心。

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篇17:生活的启示

全文共 505 字

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上个星期日,是孔帆的生日,我准备送个生日礼物给他。

中午,我一回到家,就开始制作起来。我先拿个带盖子的纸杯,在盖子上扎个孔,把会发光的树插在孔里,拿三节电池,接在一起,连上开关,一个会发光的树就做好了!

我飞快的跑下楼,给孔帆看一下我送给他的生日礼物。我急急忙忙的打开开关:“看吧,往左就是开,往右就是关,漂亮吧!”可是,灯没亮。我想:这是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就没有用了?我打开盖子,检查才发现,刚才由于下楼梯时震动的太厉害了,线断了!

我回到家,又找来一个新的开关,把电池拆掉,量了下开关的正反,用电焊机把开关焊好,再次连上电池,灯亮了。我很疑惑,明明没按开关,怎么会亮呢?原来是线接反了!我又把线重新焊好,这次,终于如愿以偿,只要一按开关,灯就会发出耀眼的光芒。

我该把礼物送给孔帆了。这回,我就轻轻的跑下楼,把礼物送给了孔帆。孔帆见了,欢呼雀跃。拿起礼物,一按开关,灯就亮了。我猜,在孔帆的心目中,这盏灯是最明亮的,最漂亮的。

通过这件事,我从中悟出了一点道理:失败是成功之母,而人生的哪一条道路,不是由长长的失败而铺成的呢?我们只要不断的尝试,就能取得成功。爱迪生——经过许多尝试,才造出了耐用的灯泡。

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篇18:生活的启示

全文共 668 字

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看待事物的角度不同,对待生活的态度也截然不同。

我曾经看过这样一个故事,父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

从这个故事中,我们不难得出这样的结论:乐观者在每次危难中都能看到机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

人的信仰不同,所服务的对象自然不同。

大家一定熟悉电视连续剧《亮剑》吧!李云龙和楚云龙都爱自己的祖国,面对日本小鬼子的侵略,他们毫不畏惧,都能身先士卒,痛击日寇。小日本被赶走了,李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同,而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝,支持蒋介石搞独裁。而李云龙则一心#from 本文来自高考资源网http://www.cnrencai.com end#为劳苦大众着想,坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争,我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友的,他们彼此欣赏对方的军事才能。

正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同,得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中,我们遇事要多角度,多方位地去思考,千万不要死钻牛角尖,一定要记住:“条条大道通罗马!”

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篇19:生活中的启示

全文共 415 字

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作者:刘嘉仪

生活中,一件小小的事都有一个启示。有一句启示,我亲身体验过。

有一天上午的数学课,数学老师让我们做一张报纸,我一看:哈哈,这么简单,我一会儿就能做完。但是我在做报纸的期间,写几道题就玩一会儿,写几道题就玩一会儿。我终于在下课之前写完啦。快要下课时,数学老师让各组的小组长收了报纸。

到了下午,数学老师批完报纸,就发下来了,我一看我的成绩,啊,才76分。我后边刘叶的分数是75分。唉,我早知道结果是这样就认认真真的做这张报纸了,我看了错的题,有一些我会做,做错了。有一些是真的不会。我改了我会的题,拿着不会的题问了问其她人,接着,我把不会的题也做完了。然后,又写了这张报纸的其它版面。这会我是把这张报纸彻彻底底地做完了。我又做了其它报纸的其它版面。

唉!这件事让我理解了一句启示:“虚心万事能成,自满十事九空。”大致的意思是:做事虚心就能做出这件事,相反,做事自满,比如要做十件事,九件事就做不好。

我再也不要在犯这种错误了。

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篇20:生活中的启示作文

全文共 372 字

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生活中有许多事都能给人启示

在某一个星期六的上午,家里只剩下我一个人,等待着妈妈回家来陪我,我在家里闷闷不乐的,突然有人按门铃,“叮咚,叮咚”连续几声,好像很急似的,我立刻在们的“望窗”向外看,哦!原先是一位陌生人叔叔,“小学生,我是你爸爸的同事,你爸爸说让我带你去酒店里吃饭!”那位陌生人叔叔说道,满脸笑容的我手舞足蹈,但是我不认识这位陌生人叔叔呀!于是我提高警惕,我记得听妈妈说坏人会对你最喜欢吃的地方,摆出一个诱惑,让你上当受骗,拐卖给别人!我心想:坏蛋有缺点,我要的人去吓唬吓唬他呢!于是我自满自大的说:“坏蛋,你如果不逃警察就来了!”然后坏蛋就下的滚屁流泪,我就哈哈大笑。

在那里我得到了一个启示:道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼放湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

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