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我和书的故事初三作文优秀5篇 作文怎么写(精品20篇)

劳动推动了社会的发展,在人类历史长河的进程中是劳动让我们从原始走向文明;是劳动让我们从贫穷走向富有;也是劳动让我们从幻想走向真实。今天的人类不断的通过劳动去创造各种美好的生活,下面小编给大家分享一些2024五一劳动节到了初三作文,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

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我和书的故事

全文共 458 字

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从幼年起,就悄悄进入了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到幼年时代。

从我牙牙学语开始,爸爸就开始教我a,o,e,学会走路时,我有了第一本书《小白羊和小灰狼》,到现在还珍藏在我的书柜上,虽然已经很破旧。现在,如果把我的书全部放在我的房间里,那它们就几乎占满了我的半个房间。对于这些书,我现在常常对他们视而不见,可对第一本书,我像奇珍异宝一样爱惜她。

三岁时,在爸爸的帮助下,我已背过一百多首古诗,五十多篇古文,同时拥有了第二本书。第二本书是《小羊和狼》。从那时起,我就深深爱上了书。而今天的我,已经成为一个五年级的小学生了。我更加喜爱书。在我的家里,一进家门,就可以看见地上有书,沙发上有书,床上有书------到处都是书,我家成了一个书的世界。

对了,说了这么多,还没告诉你我主要利用什么时间看书吧,因为我总是很忙,不能随时就能看,所以大部分时间就在睡觉前喝牛奶时看一会儿书,有时我会故意喝得很慢,以延长看书的时间,有时,我看书入了迷,常常忘了喝牛奶,等到深更半夜才想起来。

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篇1:我与书的故事作文600字

全文共 608 字

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有人说,是人类的营养品,是人一生不能缺少的东西。而我却觉得书是一块玉,是一块金子。

书是一种神奇的东西,它可以让你体会到不同的风味。

酸:以前我觉得书是枯燥无味的,让我看也不想看的东西,而就是因为我有这样一个不良的思想,我的语文成绩就渐渐成了倒数第一。同学们嫌弃我,家长讨厌我,就连老师都对我摇头叹气。

甜:终于有一次,语文老师把我叫到了办公室。她问我,你爱看书吗?我把头压地低低的,用手使劲地抓着自己的衣角,不好意思地说了一声:“不是太喜欢”。老师说:“好了,给你”我抬头一看是一本《秘密花园》。老师说:“好了,拿给你去看吧!”只要你认真读书,成绩不会一落千丈,你回去吧……

苦:坐在回家的公交车上,拿着老师给我的书,慢慢地打开了……刚看了几页,我就有些受不了了:真烦人,哪有我玩游戏兴奋。可又一想,如果不按老师说的做,成绩就会越来越差。那样,同学们就会不理我,我就会……想到这里,我忍受着心里的不满,便又开始读书了。

辣:渐渐地,我发现经过自己不懈的努力已经爱上了读书。虽然吃了些苦头,也绞尽了脑汁,但收获令我非常满意!呵呵……你们知道吗?有一次,我坐公交车回家,就是因为对书的痴迷,让我错过了回家的车站。等我从书的世界走出来时,司机叔叔用一种诧异的眼光看着无耐的我。

自从我爱上了读书,我的成绩直线上升,同学和老师对我也刮目相看。怪不得古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

书籍给我的生活带来了情趣,更带来了快乐。

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篇2:爱看故事书的我作文500字

全文共 505 字

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我今年11岁了,我叫佳雯,是个胆小的女孩。我长着圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,上课时总是不喜欢回答问题,我好画画、做手工和玩橡皮泥,我喜欢看故事,看书是我的强项。

我喜欢看书,这对我认字的帮助可不小啊!有一次,爸爸给我买了一本《故事书》,我开心极了,兴奋地跳起来,就忘了爸爸叫我买糖的事,我安静的坐在椅子上,看得都傻了,看得津津有味。我被那条金鱼和那只美丽、漂亮的小鸟吸引了,我真替它们开心。后来我又看了一篇《狼来了》,这篇故事讲了我们要做个诚实的孩子,我看了这两篇故事还想看一遍,忽然爸爸大喊道:“佳雯,怎么糖还没买来呀?”我放下书,就赶紧跑去买糖,后来我把糖买成了盐,回家后爸爸说:“你怎么买了盐,我叫你买糖,你真是被那本书迷住了。”

有时候爷爷教我画画、写大字、写文字、写英语时我都很认真,而且爷爷还把我写的东西贴在墙上。可有时候,我又懒得动脑筋,考语文的时候总是考不好,有时爸爸、妈妈都说我错的题都很简单,我却觉得很难,总也想不出解题方法。

爸爸说我很胆小。每次看打斗的场面就马上闭上眼睛,躲了起来。虽然我知道电视在演古代那时候的打斗的场面,可古代人真是勇敢。

我要好好学习,长大以后我要做一个勇敢的人。

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篇3:我和和书的故事200字

全文共 297 字

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,自古以来被称为“人类进步的阶梯”,那么我和书的故事又是什么呢?

我看书的范围很小,只爱看童话故事。有一个周末,我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看,可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天,我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事:小豆豆因淘气被学校退学后,来到了“巴豆园”,这是一所用废弃电车组成的学校,教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。

因此,我爱上了故事书,也爱上了故事中的人物,因为它们能让我得到非同凡响的启发!

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篇4:我与书的故事作文500字

全文共 528 字

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毛主席说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,不可以一日不读。”我就是这样的人。只要手中有了书,就忘了吃,忘了睡,仿佛与世界隔绝。

记得有一次,我周五一放学便安排好时间,先看书后做作业。我拿起还未读完的《意林》津津有味地看起来。书中的故事像磁铁般把我紧紧吸住,使我忘记了周围的一切。我不时还哈哈大笑起来,连妈妈走到我跟前都都没有发现。只听到从遥远的地方传来一句:“肖思源,你怎么不写作业呢?”我说:“今天是周五,可以周末写。”“周末你没空,我们要出去。”妈妈仍不放过我。我只好回房间与“作业大军”大战三百回合后,凯旋归来,再次捧起心爱的书。还没等我屁股坐热,耳边又传来妈妈女高音般的呼喊声:“肖思源,还不去练琴?”我深知今日不练,明日翻倍的后果,只好去练琴。但我的心好像有数万只蚂蚁在爬,巴不得快点结束。

晚上月亮已高高嵌在了深蓝的夜空中,我还想看那本书,便蹑手蹑脚地走到客厅,把书拿回房间阅读,正当我读到一名费里的男孩与鲨鱼激烈地搏斗时,妈妈来了!她猛地一开门,把我吓得心脏病都快出来了。在经过一顿把风雨般地训斥后,我终于放下书,乖乖睡觉了。

虽然我因为读书被训斥了不下十次,但我还是一如既往的爱着读书。我和书的故事有那么多,读书已经成为我生命中的一部分了。

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篇5:我和书的故事作文600字

全文共 616 字

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籍是人类进步的阶梯。”这句话是名人高尔基说过的至理名言。这句名言常在我的耳际回荡。我十分喜欢看书,上至天文,下至地理,不管是中国的,还是外国的,我都爱看。尤其是童话类的,我更情有独钟。

记得有一次,斗门书城来我们学校做宣传,在旧升旗台前摆了许多书。我一听到这个好消息,就迫不及待地飞奔而去。到现场一看,啊!人山人海!我可顾不了那么多,拼命挤进去。我如同饿狼般地翻开书本,如饥似渴地读着……我最讨厌听到那“铃铃铃”的上课铃声,因为铃声一响,我就只能依依不舍地离开我心爱的书。尽管这样若即若离,我仍然坚持一下课就去借阅各种各样的书。后来书店的人走了,我就去借阅同学们的书,全班同学的书我差不多都借阅过了。

现在,我也会经常去书店走一走,逛一逛。我总觉得读书的时光过得飞快。我在书店经常一待就是一整天,那也不觉得闷。就算看得腰酸背疼,我认为也是值得的,因为我把整本书给完完整整地“吃”掉了,这也是永远属于我的知识。

书是人类永远的知识果,你要认真品尝,细细品味,才能吃透它其中的滋味。从中,我悟出了一个道理:读书就要仔仔细细、认认真真地读,还要多读几遍,读到自己理解为止,正所谓“书读百遍,其义自见”。我们还要把书中所学的东西运用到作文中去。写文章嘛,就要真情实感,不要放过身边的一丝一缕。这才叫做会读书。

如果书籍是知识的海洋,那么读书的人,就永远可以在这片一望无际的大海里遨游。终有一日你会在这片大海里,找到属于自己的那个安全可靠的小岛!

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篇6:我和书的故事作文1000字

全文共 929 字

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亲爱的老师同学们:

大家好。

今天我来参选“香”少年。我认为,我有资格获得这个称号。

下面,就是我与老朋友——书的故事

书,我的老朋友,从我开始阅读人生第一本书起,我就喜欢上了她。喜欢那些诗一般的语句,喜欢那些动人的故事,喜欢细细品味那些蕴含着深意的句子。我读过不计其数的诗歌,散文,富有哲理的故事,生动的童话,包括很多文言文。我喜欢研究里面的句子,想着想着,就好像突然在书中打开了一道门,通过它,我就可以和书里的人对话,去书里那些景色迷人的仙境,达到忘我的境界,好像自己就是书中的主人公。渐渐地,我就能自然而轻松的认识到作者想表达的内容。每当有人来打搅我时,我总是被无情的从书中拖出来,面对着一如既往的现实生活,我真恼怒极了,我真想永远只呆在书里面。

我是一个爱护物品的孩子,我的书架中,找不出一个不像样的士兵,它们个个昂首挺胸,全身上下整整齐齐,一丝不苟。每当有人来破坏它们,我就非常生气。不过,说实在的,有了他们这样严肃的军队,我想,在每一次的人生决赛中,我都不会大败而归!当我失望时,我就会来找我的老朋友,她会耐心的教我,让我再试一次,决不放弃!从书中,我学到许多美德,从小到大,条条俱全。《水孩子》教我要爱护生命,养成良好的习惯。就像书中那位奇异的仙女所说:想干净的人会干净,想脏臭的人会有应有的报应。《海蒂》写了一个纯真的高山小女孩的童年,从海蒂身上我看到了我小时候的影子:纯真、善良……《绿山墙的安妮》就像一首优美的田园诗,主人公安妮就像是一股清新的春风,吹进了原来闭塞的绿山墙,给那里带来了生机与活力。我也喜欢其他的书:《小公主》、《黑骏马》、《小飞侠彼得潘》、《封神演义》、《水浒传》等,简直不是可以一一描绘的。写到这里,那些平时最受宠爱的家伙,还在抱怨我没提到它们呢!

在我写成这篇文章的同时,我还在思考,思考《水孩子》的真正涵义,思考《青鸟》真正的用意。书给我架起了绚丽的彩虹,书使我全身挂满璀璨的珍珠,书为我铺起了无限广阔的天空。我想,这就是我爱读书的原因吧。

也许你认为这篇文章已经足够了,应该结束了,你已有点不耐烦了。但是,如果真让我写我与书的故事,我想我永远也写不完。

这,就是我与书的故事。希望大家投我一票,选我做“书香少年”。谢谢大家。

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篇7:我和书的故事作文800字

全文共 787 字

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我从9岁开始喜欢读,一说有书看,我就欣喜若狂。我看过的书浩如烟海,有《查理九世》、《盗墓笔记》、《三国演义》等等,我的书几乎占满了家里一面墙那么大的书橱。

有一次,妈妈说:“我去加班,你要按时洗澡、睡觉,自己搞定噢!”我头也不回地说:“好的。”那时候我正在全神贯注地看《三国志》,看得如痴如醉,连魂都没有了。“咔嚓,咔嚓……”时针健步如飞,不知不觉就晚上九点了,而我还在书里神游,仿佛我就是书中的某个人。

“叮咚!”门铃响了。史上最可怕的事情发生了,妈妈回来了。她看到我,一脸惊讶,问我怎么不睡觉,连衣服都没有换。我一拍脑门,表示早就把这些事忘到九霄云外了。妈妈怒火冲天,二话不说就把我的书没收了。

从那以后,我开始认真听课,按时完成作业,终于争取从妈妈那边把心爱的《三国志》“赎”了回来。这件事给了我一个深刻的教训,就是一定要跟时间赛跑,在妈妈没收书之前就把书看完,这样即使被没收,也没有那么心疼。于是,我制定了“争分夺秒”计划,有时候在课堂上看书,有时候在做作业的时候看书,甚至连上厕所都躲在卫生间看书。妈妈知道了这些事后,无可奈何地笑了笑,摸了摸又拍了拍我的头,似乎在说:“爱看书很好,但是要找对时间看书哦!”

还有一次,我在窗边看《查理九世》,奶奶让我帮她洗碗,我愉快地答应了。她一走,我就开始干活了,因为我想快点回来继续看书,书上的故事太吸引人了。可是因为我太心急,手没擦干就拿书看,把书弄湿了,我很心疼,用电吹风吹了好久都没干,我着急地快哭了。奶奶回来后,看到我着着急的样子,又给我买了一本新书。我生怕弄坏,像抱着宝贝一样把书抱在怀里。我之所以这么喜欢这本书,是因为它让我受益匪浅,它教会我遇到困难、面对恐惧,要用智慧、勇气两个武器进行战斗。

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。书籍,像一双智慧的翅膀,即使足不出户,也能让我在另一个地区、另一个国家、另一个时代自由翱翔。

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篇8:我是一本书初三作文

全文共 433 字

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能使人获得知识,能让人心灵得到安慰,能把单调的时光变得丰富多彩。在生活中,妈妈就是我的一本书。

妈妈,读你使我学会了坚强。有一次,我在外面和小伙伴一起玩,因为我不小心撞到了树上,头有起了个大包,痛得我大哭起来。我的眼泪像断了线的珠子一样,止不住地往下掉。回到家里,我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈对我说:“宝贝,你是男孩子,男孩子的眼泪比黄金还要珍贵,不管遇到什么事,千千万万不能哭出来,不然别人要笑话的。”听了妈妈的话,我点了点头。从那以后,我变得坚强起来,也不再轻易哭鼻子了。

妈妈,读你让我懂得了勤奋。不管春、夏、秋、冬,你每天早晨总是家里第一个起床的。起来后,你总是忙忙碌碌,洗菜、烧饭、打扫卫生,当我们醒来时,你早已把一切收拾停当了,看到你忙碌的身影,我打心眼里感激你。

妈妈,您就是我的那一本书,你勤奋的那一页,让我学会了在以后的日子里不能懒惰;你坚强的那一页,让我们明白了自己应该勇敢的面对生活。妈妈,你就是我的那一本书,一本诲人不倦的书,一本无私伟大的书。

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篇9:我和书的故事

全文共 752 字

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教育家说:是智慧的钥匙;史学家说:书是进步的阶梯;政治家说:书是时代的生命;经济学家说:书是致富的信息……

从小我就爱看书,爸爸妈妈也不反对我看书。从幼儿园开始,我就看一些绘本,比如:《贝贝熊》、《最好的爸爸》、《小兔波力》等。上了一年级我看《一年级的小豆豆》《小朵朵》《劳拉的星星》……二年级就看了《甜心小米》《老鼠日记》《笑猫日记》……总之,从幼儿园到现在,我都看了很多的书,爸爸妈妈还会经常给我买书看。

我记得小时候爸爸出差去香港,回来后给我带了一本好厚好厚的《迪士尼公主故事精选集》,跟我们学校的《放飞希望》一样大,约4厘米的厚度,400多页。我当时高兴坏了,抱着书亲了爸爸一口。我用抹布把书擦了一遍,看了看里面的内容,心跳个不停,里面有好看的彩色图片。从那以后,这本书成了我的“镇柜之宝”。有一次,弟弟来我家玩,妈妈说:“你们先看会书,下午吃完饭我带你们去游乐场玩。”我那时就在看一本《小公主的美妙梦想》,突然听到书被撕破的声音,我回头一看弟弟真把我的镇柜之宝书撕出了一道伤口。那么好看的书就被撕了,我一气之下就对弟弟吼:“你干嘛撕我的书啊?”说着就和弟弟斗起来,后来是妈妈把我们拉开的,我手上一条条红印,弟弟胳臂也是一条条红印,弟弟喊到:“发那么大火干嘛?不就小心撕了点你的书而已,那么小气!”“你又不喜欢看书,你懂什么呀!”吃完饭后,我带着怒火去的游乐场,一点好心情都没有,弟弟可是玩了不少。在回家的路上,弟弟把游乐场赢得来的玩具分了我一半说:“姐姐,对不起,下次我会小心的。”我的气才消了点,心想:想用玩具来贿赂我?“好吧!不过你不要跟我说对不起,你要对我的书说sorry!”

书是人类的营养品,书是心中的启明星。我爱书,就像爸爸妈妈爱我一样,我要无微不至地照顾他们,要从书里汲取成长的营养。

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篇10:我与书的故事

全文共 673 字

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,是我的好朋友,也是我的一位良师,我非常喜欢它们,它为我指引了前进的方向。

问起生日礼物,你们一定会毫不犹豫地选择一个玩具,或其他什么,而我一定会选择一本好书。

记得我8岁时过生日,妈妈说:“明天是你的生日,你想要什么生日礼物?”我说:“我想要一套《父与子》漫画集。”可是这套书在我们这里是很稀有的。第二天,我就和妈妈去逛书店,可是连续好几家书店都没有这本书。我只好沮丧的回去了。再回家的路上,我看到一个大人从书店里走出来,手里拿着我心心念念的那本书——《父与子》漫画集。我赶忙对妈妈说:“你看那个人手里拿的是什么,他刚从那家书店走出来,说明那家书店里有这本书。”我们说去就去,我对老板说了要买的书,不料老板却说卖完了。可是我真的非常喜欢这本书啊!结果正好,那个大人说他买错了,我赶紧去把那本书拿过来,生怕再被别人买走。一回到家,我就急切的翻开书,坐到沙发上津津有味的看了起来。

书能使我快乐,有时候却让我倒了霉,挨了批评。

一次,同学拿了一本书,我非常喜欢它,于是我就去找他借书,可是同学说:“书被别人借走了,你等两天吧!”我只好按他说的等了两天。两天后,同学把一本弄得脏兮兮的书递给我,说:“他看完了,轮到你了!”我回家就去看这本“脏”书,有的地方连字也看不清楚。看完后,我把书还给了他,他却说:“看你弄得脏的,这是我好不容易才买到的,你赔。”我说:“原本就很脏呀!”可是不论我怎么说也不行,最终他告诉了老师,老师狠狠的批评了我。

这就是喜欢看书的我。书有时使我快乐,有时也使我遭人误会,挨老师批评,但我还是很喜欢看书。

瓦窑堡小学五年级(4)班徐晟轩

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篇11:我和书的故事作文700字

全文共 753 字

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从前,我不爱读,整天沉迷动画片“奥特曼”。自从我踏进四小一年级,有幸成为李老师的学生后,她就带我走进了书的世界,使我和书成了一对形影不离好朋友。

记得我们刚上一年级时,李老师就鼓励我们大家多看课外书,她绘声绘色地给我们讲《我不是胆小鬼》的故事,还自己掏钱买了好多绘本和成套的图书摆在教室里,引导我们阅读,并要求我们每天养成阅读的好习惯。她给喜欢读书的同学盖上“阅读之星”的小印章,给最爱阅读的同学颁发“阅读大王”的水晶奖杯,每个星期会留出1-2节课给我们阅读图书和报纸,教我们表演书上的小故事。现在,李老师还教我们做图书推荐卡、写读后感,一起分享阅读体会和收获……上李老师的课真有意思。

在李老师的引导下,我爱上了阅读,阅读使我的视野更加开阔,读书也让我学会了思考,读书使我的生活变得更加充实有意思。有一段时间我迷上了中国地理,那是因为我常常羡慕别人有机会出去旅行,能亲眼看看外面的世界,而我却没有这样的机会。有一次,我去图书馆看书,当翻到一本《中国国家地理》时,就完全被它迷住了,精美的摄影图片,简洁的介绍,使我完全沉迷其中。书中介绍我国各个省份的名胜古迹、大好河山。通过阅读我还了解到了各地的风俗民情,使我免费做了一次全国旅行。李老师常对我们说“读万卷书,行万里路”,真的是这样,我想只要我多多阅读,一定能弥补我没有条件去实地旅行的遗憾。

我非常感谢李老师让我们全班同学都爱上阅读,广泛的阅读使我的视野不断扩大,了解到了许多课本以外的知识,增加了生命的宽度与厚度。平时我读书时喜欢把一些好词好句勾画出来,并认真记在心里。在我写作文的时候,这些词语和句子就会像泉水一般往咕咕地外冒,使我真正体会到“读书破万卷,下笔如有神”的含义。

书,俨然已成了我的良师益友,它似一盏明灯,引导着我在探索知识的道路上越走越好。

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篇12:汉初三杰名人故事

全文共 1561 字

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大浪淘沙,英雄无数,斗转星移,豪杰辈出。那些杰出的人物已被时间所湮没,但他们的精神化作我们民族的魂魄,孔子的仁,孟子的义,荀子的礼;他们有的成了一种符号,关羽、我们想到了忠义,秦皇汉武、我们想到了雄才大略,诸葛亮、我们想到了智谋超群;也有这么一些人,他们是以一个群体出现的,往往这一类人是不太出名的,除非他们都以自己为个体创不世功勋,后世会用他们来寓意一个人有经天纬地之才,汉初三杰就是这样一群人。

有人说做官要学张良,我说学张良还做什么官,一个人要做官,必定想要有所作为,而不是野鹤云游,更何况要做到张良那样是要有很高的条件,勇、仁、智必不可少,博浪沙刺杀始皇帝,他的勇早已冠名天下,随后十年安居治学,更说明了他的智,中途遇到黄石公,他的仁不言而喻,也就是说,他的勇、智、仁闻名天下时,项羽还在吃奶,韩信还在娘胎、萧何茫茫然不知何为,刘邦还在为赊下的酒钱发愁。只是那时他没想过成为开国功臣,他也不想,他想的是,我们家五世相韩,我不能眼看着韩国的灭亡而不管不顾,无论家仇,还是国恨,我必灭秦。他做到了,本来他已绝望,是刘邦的出现点燃了他的希望,只是后来韩信的出现,他的心死了,汉朝已建立,他便学赤松子云游去了,他无所求,开始只求推翻秦朝,重建韩国,后来看到韩信战无不胜、攻无不克便死心了,他一生光遇到战争强人了,小时候亲见自己的父亲被王翦,蒙恬杀害,后来辅佐韩王遇到项羽,再后来…他还是帝师,这个帝就是刘邦,他自己说他的学问只有高祖能够学会。刘邦也十分尊敬他,高祖在叫其他人时,会直呼其名,甚至会骂骂咧咧,唯独对他以“子房”相称,“运筹策帷幄之中,决胜于千里之外”的张良遂成谋圣。

做官还是要学学萧何的,既要学他伴君如伴虎时所运用的策略,也要学习他治国安邦的智慧,不学经邦济世之技,不足以担当大任,不学会圆滑变通,不足以在任长久,以至于才能无法施展,可以说萧何的一人是非常完美的,只是和氏璧上有一点瑕疵,这个瑕疵不是他自污其身以求自保,在未央宫帮助吕后铲除韩信,就是这种出卖朋友以保其位是为人所不耻的,当然瑕不掩瑜,他依然是做官的典范。

韩信多半是不提倡学习的,谁都不会喜欢整天一副天老大、我老二的样子的人。据记载他被贬为淮阴侯后,一次去上朝,按汉朝的百官次序,诸王在最前面,后面是列侯,最后是官员,估计是心情不好,说出不愿与周勃、灌婴为伍的话来,怪不得在他被贬到被杀无人为他求情,而且还有人说赶快做了那个狂妄的小子,与同事的关系相处不好,要是此时彭越,英布在最前面站着,大概会说“吆,这不是战无不胜的韩大元帅吗?你怎么站在哪个地方,来来。我俩为你腾出一个位子”。

张良原来不姓张的,他姓韩,为了躲避追捕改姓了张,五百年前和韩信是一家也未可知,以张良的仁义以及远见卓识,为什么不提醒这位同家,想必还是会在不经意间点一下的,只是那时韩信正炙手可热,不会去细细品味的,后来张良心归自然,不问朝中事物,当初,评选第一功臣时,大家一致推选他,刘邦也授予他在富饶的齐地任选三万户作为他的食邑的权利,但是只想云游天下的他一一谢绝了。大概萧何和曹参是无心去争夺那第一功臣,但是他们代表的不仅仅是两个人,而是两个集团,一个文官集团、一个武将集团,最后两个好友最后闹得不欢而散,还是刘邦有办法,萧何封第一侯,曹参食邑第一,这下解决了,不得不说刘邦太厉害了,只是食邑第一,不过才一万二,还不到要给张良食邑的一半,更何况还不是齐国的富饶之地,其实在刘邦心中第一早已有了人选,只不过是一场加大皇权的消耗运动而已。

三人身上都有其精华之处,张良的智勇双全、谋略过人,萧何的左右开弓,安邦定国,都值得我们去学习,韩信,他的才能我们就不要去学了,那毕竟是个人的天才,他的知恩图报,忍受胯下之辱,是十分提倡的。

希望三位在九泉之下能通力合作,打败历朝历代的良将贤相。

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篇13:我与书的故事作文

全文共 339 字

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高尔基曾经说过:“籍是人类进步的阶梯。”我要沿着这个“阶梯”不断的进步。

我喜欢画画,喜欢游泳,喜欢乐器,但是我最喜欢的书中的故事

读《十万个为什么》以后,我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了会产生化学反应。猫为什么会喜欢吃鱼和老鼠,因为猫是在夜间生活的动物。为了保证良好的视力,体内需要大量的牛磺酸,鱼和老鼠的体内正好有大量的牛磺酸,所以,鱼和老鼠成了猫的美食。

《狼王梦》读一遍,还要再读一遍。当我读到紫岚为了活着的四只狼崽有奶吃,吃掉了死去的一只狼崽,从嘴里咽到食道全是一片苦涩。读到这里,我体会到了母爱的伟大和做母亲的辛苦。

在《墨池》一文中,王羲之为了练字,把池里的水都染成了黑色。我要向他学习刻苦专研的精神,学好本领,将来可以为国家做更多的事情。

书香伴我行,人生准能赢!

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篇14:我和书的故事作文600字

全文共 594 字

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是人类进步的阶梯,是开启知识大门的钥匙。它是无尽的源泉,更是浩瀚的知识海洋。

星期天,妈妈带我去书店看书,我十分开心。心里想:“这次我可以在书中学到许多知识”。一进书店,我就被各种各样的书吸引了,我自言自语地说:“这有这么多的书,我可以看个够”。书店里有少儿区和成人区,我在少儿区选了一本书叫《查理九世》。便找了一个地方坐下,打开书开始津津有味地读。

我把书放在腿上,小心翼翼地打开书,边看边说:“太精彩了,写的真棒”。我心里想:这本书写的真好,我要把这本书买回家继续看。突然,我发现有一个字不认识,我就翻看字典。“找到了!”妈妈一听吓了一大跳。我笑笑说:“没事没事,只是太激动了。”

眼瞅着要去上课了,我十分想拥有这本书。于是,我开始找钱,这本书要38。5元,可我只有20元钱,怎么办呢?有了,我可以给妈妈干活。于是我恳求妈妈多次,最终答应了我的恳求。通过做家务分期偿还。

回家后,我抓紧做完学校作业,就赶忙开始家务。我先扫地,有了3元钱;再拖地,又有2元;紧接着洗碗,又有了10元。怎么办,还差点。我可以卖废品。我将闲置的书本找好,拿到废品回收站得到了3。5元了。

终于等到了星期天,我双手握着钱,高兴地来到了书店。等买到书,我万分珍惜,高兴地握着那本书,回家了。回到家,我什么也不做,只看这本《查理九世》。从中午看到下午15点,我终于看完这本书。

这本书是我用自己的劳动换来的,要好好珍藏它。

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篇15:我与书的故事作文400字

全文共 477 字

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,是我们知识的源泉;书,是叫我们更多的知识的无声老师;书,是带我们遨游只是王国的战舰。我今天要和大家讲我和书的故事

我第一次见到书,大概是3、4岁的时候,那时我妈妈地给我一本薄薄的书,我摸着书光滑的书皮,问:“妈妈,这是什么呀?”妈妈说:“这叫书。来,我念给你听。”妈妈声情并茂地念给我听,我听着听着陶醉了,让妈妈读了一次又一次,知道睡觉才肯罢休。

还有一次,我写好了作业,就差听写没报了。老师让我先去看书,听写时叫我。我飞快的拿了一本《一千零一夜》,沉浸在了书的世界里。当看到染布店老板把理发店老板辛辛苦苦赚的钱偷走时,我感到愤怒;当看到阿里巴巴的哥哥被强盗杀害时,我感到悲愤;当看到阿里巴巴过上了辛福的生活时,我感到高兴……当我回过神来,我的同学说:“你看书也太入神了吧,刚刚老师叫你叫的这么响你都没听见。老师早就给别人报好了听写,老师叫我给你报!”于是,我就多了个外号“书呆子”。

“读书破万卷,下笔如有神”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“书记是人类进步的阶梯”……这些名人名言我们都是从书上学到的,只有多读书才能学到更多的知识,将文章写得更好。

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篇16:我和书的故事作文600字

全文共 599 字

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嘀嗒,嘀嗒,就快九点了。嘀嗒,嘀嗒……哈,终于九点了。一家人都休息了,我迫不及待的从枕头下拿出《哈利·波特》,拿出早已准备好的小台灯,津津有味地看了起来。

看了一会儿,我忽然听到门外面有脚步声。灯一藏,一放,接着假装睡着。过了一会儿,门被打开了,爸爸走了进来,看了看就把门关上了。

爸爸走后,我又立即拿出书来,打开台灯,继续看起来。

突然间,门又被打开了,爸爸快速走了进来,我飞快地把书塞进枕头下,只可惜,这个动作还是被老爸捕捉到了。

“什么书?快拿出来!”爸爸生气地命令我。

“《十万个为什么》。”我小声地回答。一边说着,还一边装作极不情愿的样子从枕头底下拿出《十万个为什么》。

“现在很晚了,明天还要上学,如果不早点休息的话,明天就会没有精神上课。快睡吧!”爸爸语重心长地说。

“好的,爸爸。我这就睡。”

爸爸说完后,拿着我的书便回房间了。哈哈,你们一定很奇怪,为什么我看的是《哈利·波特》,而拿出来的却是《十万个为什么》。这很简单,因为我长期夜读,所以就总结了防抓的经历,想出了这个办法:放两本书在枕头底下,一本爸爸妈妈允许看的与学习相关的“好书”,一本爸爸妈妈不允许看的“杂书”。被抓的时候就把“好书”交上去应付家长。这样既把家长应付了,又可以继续看我喜欢的“杂书”,真是一举两得啊!也正因为我长期的夜读,我的写作水平才有了提升。

听了我的故事,你们有什么感想?可千万不要感谢我教了你们这一“防抓”密招哟!

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篇17:我与书的故事

全文共 626 字

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香伴我成长,籍点亮人生。书籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里,谁最自由,那就是小鱼。书籍这片大海,无边无际,没有尽头。而我们就是那一条条小鱼,如果没有大海,我们就无法生存。书给我们带来很多很多……

当我在四岁时,就迷恋上了书。当时我看的是一小本一小本订装精致的连环画。妈妈也买了许多《幼儿画报》给我看。让我学会了“a、o、e……”

到了五、六岁时,我手上又捧起了重重的漫画书,虽然旁边的那些故事情节我看不懂,也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“读”,但我仍然看得五滋六味。

上了小学,不只是认识“大、中、小……”这些字了,掌握了汉语拼音,学会查字典了,看的书也越来越广,越来越多了。漫画、连环画满足不了我的需求。童话、小说也渐渐融入了我的生活。不仅仅是我的书架里的书越来越多,我的脑袋瓜也日益充盈起来。我开心,我愉悦,因为我每天都可以在书的王国里漫游。

三年级了,我们不再是应接“看图说话”了,而是去迎接三百字的作文。平时积累下来的一些好词佳句都像酵母似的发挥了作用。虽然第一次写的不太好,可是写多了,会运用了,那作文也自然而然地好了。

到了如今五年级,虽然学习紧迫,和书见面的时间相对而言是少了,但是也削减不了我对书的感情。时而翻翻儿时看的书,回忆一下以前的童真。时而翻开“皮皮鲁”轻松一下紧张的心情,时而翻开作文书,积累一下好词佳句……

书,一阕跳跃着欢快音符的乐章;书,一幅流光溢彩的画页。带动着我的人生起舞,为我的人生留下一点点璀璨的光明。

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篇18:我与书的故事作文600字

全文共 629 字

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勤劳的蜜蜂愿意和鲜艳的花朵交朋友,坚强的种子愿意和肥沃的土地打交道,勤奋的小朋友愿意和成为挚友。而我就是那个勤奋的小朋友。书带给我许多难忘的回忆。

记得有一次,妈妈带我去西单图书大厦。刚进门,就看到了书店里人山人海,人声鼎沸,没有看到书,就看到人了。我的小手紧紧握着妈妈的手,紧张地手心里都出了汗。终于穿过了人墙,进入了读书区。哎呀!这里的书真是琳琅满目,让我目不暇接。我慢慢地浏览了一圈,便一头扎进了儿童文学区。这时,我的眼睛立刻放了光,原来我发现了那本我梦寐以久的《小公主》。摸着它浅蓝色,光滑的书皮,令我爱不释手;再想到书中那跌宕起伏的故事情节,我情不自禁地轻轻打开书。淡淡的书香扑鼻而来,这本书像磁石一样深深地吸引着我。我迫不及待地翻开书页,一行行字就跳入了我的眼睛里。我十分贪婪地吮吸着知识的营养,双手把书抓得紧紧的,生怕被别人抢走了一样。不知不觉我好像进入了另一个神奇的世界,我好像和主人公一起去经历了那些难忘有趣的事。这时,我想找个安静地方读书,一边捧着书一边慢慢缓缓地向前走,可是眼睛却未离开书本片刻,它就像磁石一样深深地吸引着我的眼球。

走着走着,我听见了“咚”的一声,随后头上感到一阵闷痛。这时,我才发现我的头撞在了书架上。我揉了揉头,全然不在乎,环视了四周,看到一个空地,便坐了下去继续读起书来。我读啊读,看了一本又一本,爽哉!直到我的肚子与我抗议,我才只好放下书,恋恋不舍地回家了。

书是人类进步的阶梯。我会与书为伴,登上一个又一个高峰。

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篇19:初三也有故事作文700字

全文共 749 字

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十六岁,是花季。而正处在初中阶段的我们,本应该是花季中最绚丽夺目的花朵,我们应该恣意地歌唱跳舞,彰显着我们无畏的青春,彰显着我们热血的活力。但为什么处于初三备考的我们,每天忙于黑白试卷的字里行间的我们如此枯燥疲累呢?我们应该放下笔,走出自己的座位看,原来我们初三也有故事的。

炎炎夏日,天气热得让人都失去了说话的欲望,一张嘴,嘴里的水分瞬间就被蒸发掉了。但是,这样怎么能阻挡着我们充满活力的身心呢!看男孩子们,在操场或篮球场上挥洒着他们的汗水。而女孩子们就跟他们不一样了,一等到了下课的时间就会跑到电风扇下面围成一圈聊天,有说有笑的,好不乐乎。班里就有几个“捣蛋鬼”爱跑来耍宝,这不,眼神一交流,只见他们几个大摇大摆往女同学们那里走来,然后其中一个蹑手蹑脚地走到了一个女生的后面。伸出手,迅速地将那位女生头发上的橡皮筋的拔了下来,之后几个人又装作若无其事地从旁边经过,害得那女生生气地转身找罪魁祸首,怒目圆瞪披头散发形象大失,简直跟梅超风似的,引得全班哄堂大笑,而那几个捣蛋鬼却像没事似的也在一旁哈哈大笑!

瞧瞧,那头又传来了笑声。他们围在一起闹闹哄哄的,原来是在下飞行棋,“耶,我先走了。”小东同学欢欣鼓舞喊了起来。“啊,哈哈,我终于赢了一次,哈哈哈,我赢了。”王明同学兴奋地跳起来手舞足蹈大喊,脸上带着雀跃的神采,像只骄傲的小公鸡。连我们都颇受感染,又是一阵哈哈大笑。

咦?那里一群人围在那里又做什么事情呢?有些聪明的同学已经叫出答案:“活人。”“天啊,这叫什么答案!不是在说废话吗?”李红愤愤不平说。同学们忍不住大笑起来。“猜不到吧!哈哈,活着的人当然叫救命啊!”真是不可思议啊。这个答案真是出乎意料!

初三的我们不仅仅有试题,有分数,更属于我们初三的故事,这些故事充满了青春和活力,充满了欢声笑语。

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篇20:我和书的故事

全文共 748 字

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是我的良师益友,它给予了我知识,也给予了我力量,还为我的生活之路指引了方向,让我少走弯路。

我每借到一本书,都很小心翼翼地翻开它美丽的“外套”,认真地读,和书里的主人公一起哭,一起笑。每次进入了书的世界,我都难以拔出。

为方便同学们读书,我们学校在每个班都建立了一个图书角,由班上的“小图书管理员”统一管理,班上的“小书迷”都争先恐后地去借书,当然我也是其中一名“小书迷”。心理迫切的渴望,能向管理员借一本好书,让我好如饥似渴的读个痛快啊!可是,每当看到“图书管理员”那冷冰冰的面孔和班里那人山人海的“借书人”,我就不由得紧张起来,总是没有勇气走进那“人山人海”。

最终,“爱读书的心”还是战胜了“借书紧张心”,我拉上一个好友,走向我一直向往的“借书之路”。

还没走到跟前,我的心就又开始紧张了,出口的话还没有想好,大脑就一片空白,看着“管理员”的脸,真不知道该怎么说。只见管理员满脸堆笑:“你要借书吧?借什么书?”还热情地给我们介绍起书的种类来,哦,并没有想象的那么恐怖。长舒一口气后,我从众多图书里,找到了自己喜欢的那本书,兴高采烈地拿着回去了。

借到书以后,我立马就进入了书里的世界,书里紧张的情节让我心头一颤;书里由兴奋的情节入失望的情节,我也随之兴奋又失望。我与书里的情节一起起一起落。只要一有时间,我就拼命地读起书来。我感觉,读书的感觉真的很奇妙,那是一种享受,更是一种收获,我爱读书!

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