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窗边的小豆豆好词好句【优秀20篇】

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窗边的小豆豆读后感600字

全文共 643 字

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在《窗边的小豆豆》一书里,我最喜欢小豆豆了。

这本书吧小豆豆写的惟妙惟肖,让人一下就会喜欢上这个活泼可爱的小女孩。小豆豆因为淘气被退了好几次学后,来到了巴学园,在小林宗作校长的爱护下,小豆豆在巴学园留了下了。巴学园和别的学校大不相同,教室不仅是电车,教学方式也不一样,在别的学校一般都是按照课程表来上,但在巴学园里自己想上什么课就上什么课,而且下午还可以出去出去散步。在巴学园里唯一让小豆豆遗憾的是没有校歌,在以前学校的校歌不紧好听,而且歌词难懂,这可让只会唱一句的小豆豆风光了一下。于是,巴学园的学生们也让校长编一首校歌,虽然编出来了,但没有得到同学们的赞同,校歌就告一段落了。

小豆豆最让我佩服的就是那惊人的耐心,在《放回原处》一章中让我佩服佩服。小豆豆因为自己的宝贝钱包掉进厕所,就跟校工叔叔接了一个舀子开始了她的浩大工程——把钱包舀出来,她身为一个一年级的小朋友舀出来的东西竟然能堆成一座小山,而落过的校长先生不但不阻止,还教小豆豆做完了要物归原处,让我不得不大吃一惊。

这本书是日本黒柳彻子写的。书中的小豆豆就是她的真实故事。在第一章举报小豆豆种种“恶行”,没想到就是这位亲善大使做过的事情。让人根本想不到文静的黑柳彻子小时候这么“疯狂”。这本书1981年出版之后竟然引起了全球轰动。被翻译成了33种语言,成为日本销量最大的一本书。

感谢黒柳彻子为我们写的一本这么精彩的书,让我们看到无忧无虑的小豆豆,让我们感受到了快乐的巨大影响力。我会永远喜欢这本书的,同时我也会同时喜欢小豆豆的。

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篇1:窗边的小豆豆读后感500字

全文共 631 字

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今天,妈妈给我买了《窗边的小豆豆》。有趣的书名,把我给吸引住了,于是,我翻开这本书,一页、两页……我就像一匹饿狼一样,贪婪地看着。

这本书的作者是日本的黑柳彻子,也就是众人口中的“小豆豆”。里面讲述了小豆豆一年级被退学后,来到巴学园上学的故事,如电车教室、游泳池、一言为定、温泉旅行、露营……通过这些事件,小豆豆从一个“怪孩子”成长为大家喜欢的女生。

在这本书中,我被“小豆豆”吸引住了。因为她是一个多么活泼开朗,天真善良的孩子啊!小豆豆为了让有患小儿麻痹症的泰明在树上看到好多东西,她找来了梯子、梯椅,又费了九牛二虎之力,才让泰明站在树上。当小豆豆被洛基咬了耳朵,鲜血汩汩流出来时,她脑袋里也只有一件事,“不要怪洛基!不要对洛基发火!”。她要是发现了受伤的小动物,更是会不顾一切的要照顾它,直到伤好了为止。

同时,小豆豆也是幸运的。因为她有一位用心良苦的小林宗作校长。小林宗作校长可以听小豆豆说四个小时的话而没有丝毫不耐烦;他为树立身体有缺陷孩子的自信,设计了特别的运动会;他还让孩子们在音乐课中尽情地涂鸦,尽情表达音乐旋律。正因为这个令人敬佩的校长,巴学园成为一个快乐、自由的学校。可这个理想的乐园,最后却被美国大空袭给炸成了一片废墟。校园里欢笑声、歌声也随之消失得无影无踪了。看到这个结果,我眼泛着泪水,战争带来的害处是无限的,我们都渴望和平。

虽然巴学园在战争中被摧毁了,但它永远留在了小豆豆的心中,留在了我的心中。我相信巴学园和小豆豆也一定会留在每个读者心中。

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篇2:窗边的小豆豆读后感

全文共 774 字

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每个人的童年都是一段百变、奇妙的旅程,有幸福,也有酸楚。当岁月的时光如水般慢慢流逝,童年的记忆也渐渐暗淡下来。每当我翻开《窗边的小豆豆》这本书时,我又会清晰地忆起自己的童年。小豆豆的童年是快乐的,我相信,这也是她人生旅途中最难以忘怀的一段时光吧!

小豆豆从小活泼可爱,可因为淘气,一年级就被勒令退学了。后来,她转到巴学园,在那里认识了善良的校长和要好的同学,校长每天给他们带来各种欢乐,让他们沐浴在爱的阳光里,一步步走向成功。其实,小豆豆的本名叫彻子,因为淘气,大家都叫她小淘淘,可她却偏叫自己小豆豆。

这本书记录了小豆豆童年生活的点点滴滴,诸如“海的味道,山的味道”、“试胆量”、“野炊”……这一幕幕十分动人。其实,小豆豆知道是金子总会被发现,发出璀璨而耀眼的光芒。因生活环境的不同,每个人都有自己独特的性格。小豆豆就是那种活泼、外向的孩子。所以,想要培养孩子,就要像栽培花儿一样,用不同的方式去呵护不同的花朵,这样,花儿才会开得更加娇艳、更加楚楚动人。

这本书的作者是日本知名女作家兼电视主播———黑柳彻子,她就是书中那个活灵活现的小豆豆,自从她来到巴学园,就注定她不平凡的一生,我真羡慕黑柳彻子呀!羡慕她能够进入这么美好的巴学园。她有一个小儿麻痹症的朋友山本泰明,她用爱心给山本泰明带来勇气与欢乐,让他一步步走向未来,像天使一样去安抚一朵受伤的花儿。

不由自主地,我联想到自己的生活。感觉自己比别人淘气几百倍,经常受到大家的批评和嘲笑。但我并没有失声痛哭,而是乐观地面对这一切,用自己的纯真和美好去打动别人的心。所以,我感觉,有时候别人的嘲笑和指责是不可避免的,但我们可以像小豆豆一样从嘲笑和指责中吸取做人的道理,认真打磨自己,让自己成为一块洁白无瑕的玉。

其实,我们每个人都是一块会发光的金子,只是被深埋在土壤里,这需要我们用心去发掘、用汗水去洗礼!

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篇3:窗边的小豆豆读后感

全文共 942 字

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读了《窗边的小豆豆》,让我明白了孩子淘气,学习不好并不算什么,更不能说明孩子的未来没有前途,主人公小豆豆,本书的作者:黑柳彻子,就是一个因淘气而被退学的孩子,来到巴学园,在小林宗作老师的爱护和引导下,一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩子。之后成为日本著名作家,可见,小林老师成为了作者一生的奠基。

让孩子们到大自然中去,孩子们的梦想,要比老师的计划大得多。正是这样的教育理念,小林老师创办了全新的学校“巴学园”。学校的大门是用矮矮的树枝做成的,教室也是用废弃的电车改装而成的,在那里,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么,孩子们能够上午完成作业,下午就能够去散步,游戏,还能够整天泡在图书室里,看自己喜爱的图书。老师清楚了解孩子的个性,因材施教。他们能够在大厅的地上画画,能够光着身子在游泳池里游泳,能够带着毛毯来大厅露营,能够爬上自己的小树,这些快乐的事情是兴趣的营养剂。单凭这些,孩子们的一天都是鲜活的,放学不愿离开那里,在家更想早早来到学校。

印象最深的是主人公小豆豆为了找到掉进便池里的漂亮钱包,把便池里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只是说了一句:“弄完以后,把这些全都放回去。”在平时,校长最喜爱对小豆豆说的话是:“小豆豆,你真是一个好孩子“。从此,小豆豆坚信了自己就是一个好孩子,变得更加自信,以至于冒险的帮忙患有小儿麻痹的泰明,实现泰明的心愿,让他爬上自己的树,再现了小豆豆的善良与真诚。

巴学园的所有老师,都去发奋寻找孩子们的一点一滴的进步,做到一视同仁,在巴学园里,所有的孩子们都学会了关心别人,在那里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚,所有这一切,对孩子们的身体和心灵得到和谐的发展。

我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子,更羡慕有这么一位懂孩子的好老师,还有巴学园这样特殊的校园,为她的一生奠定了基础。

这本书不仅仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校,更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们此刻的教育更重要。作为教育者,我们无力去改变一些制度环境,但是我们能为孩子做的就是真正去明白他们,以他们需要的方式来爱他们,来引导他们,为他们创造构成各种优良品质的环境。

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篇4:窗边的小豆豆读后感

全文共 537 字

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《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学,后来到巴学园。在小林校长的教导下,让一般人眼里"怪怪"小豆豆的逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。

我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠,想到用废弃的电车改装成上课的教室,尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但小林校长就是这样,他每次让学生们学习,同学们总是高兴快乐的去学习,不像有些学生总是愁眉苦脸的去学习,其实,小豆豆也有好的一面,大家不妨想想小豆豆的优点:活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等,我认为每个人都有优点,只要仔细观察他们身上的优点,就会知道他是一个很好的人,比如说小豆豆有时犯错,校长并没有严厉的批评她,只是善意的告诫他这样做是不对的,小豆豆也决心改正错误,这样不是很好吗?

从读完校长与小豆豆的故事后,我觉得任何人都不想犯错误,如果别人再严厉的指责他,他以后就会没有信心,不知道这样做是对还是不对,但如果人人都像小林校长一样教导孩子,我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子,有一番大的成就,并拥有一颗感恩之心。可是小林校长的寿命不长,要不然他还会教出好多像小豆豆一样的学生。

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篇5:写窗边的小豆豆读书笔记

全文共 644 字

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近段时间,我看了一本好书,它是日本作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》。这本书可好看,让我爱不释手,我一口气就把这本书看完了。

这本书主要介绍了一所小学和一个小女孩的真实故事,故事发生在第二世界大战结束前的东京。小豆豆因为淘气被学校退学后,来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下,一般人眼里的怪怪小豆豆慢慢变成了一位大家能接受的小孩子。

小豆豆的妈妈终于找到了一间学校,哪天她的妈妈特别打扮小豆豆,要带她去面试,她们来到一所叫“巴学园”的学校。小豆豆和小林宗作校长第一次见面时她就和校长一起足足说了4个小时了,可小林宗校长还是可蔼可亲地听着小豆豆说她以前在别的学校的事,这位校长可真有耐性。

当小豆豆来到自己班里后,才知道原来教室是用电车改造的,座位又是可以乱坐的,她觉得很有趣,和之前的学校有很大的不同。而且又认识了一些新的同学,有泰明、阿泰、美代、大荣君,天寺君……。吃午餐时更加有趣,校长在礼堂大声喊叫着“同学们,今天你们有没有带山的味道,海的味道来上学没有啊?”小豆豆觉得很稀奇,什么叫“山的味道,海的味道”呢?原来山的味道是土地上长,海的味道海里养的。小豆豆今天一打开饭盒,原来妈妈帮她做好了山的味道,和海的味道的菜式,她心里很高兴。

让我最羡慕的是小豆豆去温泉旅行,那里叫伊豆半岛,她和同学们一起在那里泡温泉,玩耍。那泉水很舒服,美妙极了。

小豆豆的生活无忧无虑的,要是我自己能像她一样就好了。我希望我也有这样的学校,也有这样的同学们。我能像小豆豆一样吗?

我渇望着,等待着实现我的愿望。

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篇6:窗边的小豆豆读后感700字

全文共 752 字

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我轻轻地打开一本名叫巜窗边的小豆豆》的书,这本书的作者是日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。

这本书讲述了小豆豆在一年级的时候,因为淘气,不爱学习被原来的学校给退学了,后来来到了巴学园,就这样,聪明活泼、顽皮淘气的小豆豆在巴学园的电车教室里开始了他的学习生活。小林校长用他的爱心、耐心和童心把巴学员变成了孩子们的乐园,小豆豆就在巴学园里一天天快乐地成长,从此上课也专心不走神了,那里有小豆豆和同学们快乐的身影,开心的笑声。书中还讲了“他们每一天都要在小林校长的带领下去吃山的味道,海的味道”等好多好多有趣的故事。

看完这本书,我深深地陷入了回忆,自己小时候也像小豆豆一样为了一件小事就开心得不得了,有什么烦恼,只要一颗糖就能解决了,对每件事都非常好奇。

如果至今还有巴学园或像巴学园一样的学校的话,我想那些讨厌学习的孩子应该也会爱上学习吧。我觉得这本书里最杰出的就是小林校长,因为他认为,教育必须从小学开始,每一个班级的学生绝对不要超过30人,而且倡导自由教育,贯彻尊重孩子个性的教育方针,让孩子选择自己喜欢的课程上课,如果上午完成了学习计划,那下午就该多放松放松,那是我们多么向往的事情啊。

读了这本书,我明白了许多道理:它告诉我们要珍惜当下,不要等到失去了才后悔不已,就像我一样,以前我们数学顾老师还在教我们的时候,不认真听课,顽皮捣蛋,后来顾老师也被我们气走了,现在想想还是以前的时候快乐,但是现在不管怎么伤心,她也不会回来教我们了,我真心希望顾老师能再回来。这本书还告诉我们,一个犯了错误的人,如果改正了自己的错误,还是一个好人,只要知错能改。小豆豆就是这样的一个人,他在原来的学校不努力学习,转学后,他知道了自己的错误,并改正错误,成为一个好孩子。我也要做这样的人。

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篇7:窗边的小豆豆好词好句

全文共 792 字

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本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

第一次来车站在“自由之丘”车站,从大井町线的电车上下来后,妈妈拉着小豆豆的手,正要走出检票口。在这以前,小豆豆几乎没坐过电车,所以她一直小心翼翼地握着车票,一看到要把它们交出去,非常舍不得。所以,她对检票的大叔说: “这张票,我留下来行吗?” 大叔说了声“不行啊”,就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道: “这些,全部都是叔叔的吗?”

《窗边的小豆豆》—好词

惬意 尴尬 昏暗 缘故

恋恋不舍 画龙点睛 名副其实 翩翩起舞。

兴致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身临其境

目不暇接 滔滔不绝 情不自禁 天南海北

一本正经 不亦乐乎 自由自在 心地善良

《窗边的小豆豆》—好句

小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。

电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光。小豆豆两眼闪着光芒直盯盯地瞧着电车,小脸蛋儿不由得也红光闪闪。

大家自由自在地边走边天南海北地聊天。天空碧蓝碧蓝的,到处都有数不清的蝴蝶在翩翩起舞。

接下来,大家都玩了个痛快。有的看着哼哈二将的大肚皮笑个不停;有的尽管有点昏暗,还是探进头去瞧瞧那昏暗的佛堂里的佛像;还有的孩子把自己的脚踩到石头上残存的 天狗 大脚印里,比量比量大小;有的孩子围绕在水池周围向正在划小船的人们问安;也有的孩子借着坟墓四周那乌黑光滑的油石板在玩踢石头跳方格的游戏。

孩子们身穿睡衣沐浴着早晨的阳光。他们对于能够身临其境目睹这生动的场面,从心眼里感到幸福。并且还因为过分高兴的缘故,一个挨一个地抓住校长的肩头和手臂又打秋千又扑到怀里地玩了一通。

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篇8:窗边的小豆豆读后感

全文共 1045 字

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第一次读《窗边的小豆豆》是上小学,和小豆豆差不多的年纪,也算是大人眼中的乖孩子。那时候就很喜欢这个淘气可爱、善良勇敢的小女孩,对那个大门由两棵大树组成,在电车教室里上课,没有固定的课表,中午可以吃到“山的味道”和“海的味道”的“巴学园”更是充满了神往。

今天,当我再次翻开这本书的时候,一下子唤起了从前的温暖和感动,似乎找到了自己童年的影子。

也许现在许多人看来,小豆豆并不是个好学生,她上课时将课桌的 盖

子反反复复开了又关,和过路的艺人们大声打招呼,爬铁丝网将衣服刮得破破烂烂,还经常做出一些让人哭笑不得的事情来……,我常常想,假如我们班有这样一个孩子,我可能也会受不了吧。可小林先生却不这样,他和小豆豆初次见面,就微笑着耐心听她乱七八糟、没完没了说了四个小时;在小豆豆为了找一个钱包而将粪坑里的东西全部捞出来堆成一座小山的时候,他只是轻轻说了一声“弄完之后要放回去喔。”他总是对小豆豆说的那句话:“你真是个好孩子呀!”正是因为这句话给了小豆豆信心,让她感觉到了自己被尊重、被重视。

小豆豆是幸运的,在小林先生这样细心的关心呵护下,她没有被贴上“坏孩子”的标签,而是健康快乐地成长着。而事实证明,小林先生的巴学园中,许多孩子后来都走上了成功的道路。

我想,小林先生和他的巴学园最大的魅力就在于,这是一种美好而自然的教育,在这里重要的不仅是知识,更是心灵、健康、人格、情感和友爱,在这里,孩子得到的是宽容和鼓励,感受到的是自由和快乐。每个孩子的天性都得到了最大的发展,使巴学园真正成为了孩子们的乐园。

反思我们现在的教育,大人们往往喜欢用自己的方式塑造孩子,希望孩子按照自己设计的方向发展,却不去了解孩子内心的想法。我们不停地在“纠正”孩子的顽皮和淘气,却忘记了“顽皮和淘气”才是孩子的天性。我们会因为孩子犯了错误而责怪、惩罚孩子,其实有时孩子这样做只是因为小小的好奇。在这样的教育之下,孩子也许听话了,守规矩了,可往往也就失去了儿童最美好的纯真和质朴。

正如小林先生所说的那样:“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现这些优良的品质,并让它们得以发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”虽然巴学园的一切,在今天看来,可能只是理想中的乌托邦,但巴学园至少给了我们这样的启示,那就是了解孩子的内心,尊重孩子的意愿、多一些理解和鼓励,少一些责怪和约束,把童年的快乐还给孩子!

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篇9:窗边的小豆豆读后感800字

全文共 775 字

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《窗边的小豆豆》这本书我读过好几遍了,每读一次,都会有新的感受。

这本书的作者是黑柳彻子,《窗边的小豆豆》其实是她童年生活的写照。小豆豆因淘气而被退学,几经周折来到了小林先生创办的巴学园。小林先生认为:“任何一个孩子的本性都是善良的。”他经常鼓励小豆豆:“你真是一个好孩子。”在小林先生的耐心引导和循循善诱下,小豆豆快乐成长,逐渐变成了一个好孩子。

长大后的小豆豆——黑柳彻子,更是成为一位著名的作家、主持人,还成为联合国亲善大使。每一颗种子,都有发芽的一天,不论早晚;每一朵花苞,都有怒放的时刻,不论先后;每一株树苗,都有长成参天大树的机会,不论时间。种子发芽,花苞开放,树苗成长,都需要阳光普照和雨水浇灌。

我们很幸运,生活在一个和平的年代,没有枪炮,没有战火。但巴学园却毁于二战中。虽然巴学园是一个有趣的学校,但我更喜欢我现在的学校三里河三小。更幸运的是,我遇到了很多好老师,刚入校时,耐心温柔的张媛老师带我度过适应期,经常帮我梳漂亮的小辫子;就好像小林先生在小豆豆入学第一天耐心听她说了四个小时。还有现在的班主任王老师,培养我独立自主的习惯,事情尽量自己解决,比如每月出一期班报,所有内容都由我们自己负责,一开始,我特别茫然,但现在,我和同伴们已经学会合理分工,迅速提高了效率;就好像小林先生带同学们旅行,所有事情由同学们自己办理。语文刘老师鼓励我们进行大量阅读,每天进行国学常识积累,还把我们的作文收集整理成册,尽量让每一个同学的作文都有进步,有了刘老师的激励,同学们学习语文的热情可高了;就好像小林先生经常鼓励巴学园的孩子一样,让他们努力成长,成为对社会有用的人。

每次读完《窗边的小豆豆》,我都在想,如果小林先生看到小豆豆后来的成就,一定倍感欣慰与自豪。而我们的老师们,每次看到我们的点滴进步,也一定十分高兴。

在充满爱的校园里,总会有奇迹发生!

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篇10:窗边的小豆豆读后感400字

全文共 424 字

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《窗边的小豆豆》这本书是老师推荐给我的,听书名觉得很有趣,便到书店买了一本。

《窗边的小豆豆》讲述了一个因调皮而转学的小豆豆来到了巴学园,巴学园里的校长先生却一直夸她"你真是一个好孩子。"慢慢的,小豆豆在校长先生的呵护与教育下,从一个难以让人接受的调皮的孩子,变成了一个可爱乖巧的孩子。

每当看到小豆豆做了一些搞笑、让人难以理解的事,比如从铺了报纸的下水道跳下去弄得全身都是粪便,我就会为她的行为又是捧腹大笑又是担忧。有喜也有悲,小豆豆的同学也是好朋友的泰明去世了,陪伴她玩耍的牧民犬"洛基"也"不见了",巴学园被战争中美国的飞机在空中投下的燃烧弹给烧毁了……

孩子们快乐的学习,却浑然不知学校外的战争爆发了;孩子们兴奋地学习英语时,却不知英语是敌国的语言……孩子们的天真无邪,真是让读者又是心疼又是哭笑不得啊。

看这本书的时候,真的觉得现在的生活很好,要好好珍惜,别再等失去了再来后悔。

我喜欢这本书,快乐的时候有它,伤心的时候有它,它让我懂得了许多道理。

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篇11:读窗边的小豆豆有感400字

全文共 471 字

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每天清晨,我早早地起了床,刷牙洗脸后,满怀愉悦的心情就去读《窗边的小豆豆》,这本书的作者是著名的节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使--黑柳彻子的成名作,初读《窗边的小豆豆》时,它似乎透出了像绿茶一样缕缕清香在空中弥漫,这本书讲的是作者因活泼、淘气被原来的学校开除后来到了巴学园的故事。

让我记忆犹新的巴学园的校长小林宗作先生,他初次见小豆豆的时候,话匣子的小豆豆一说就说了整整四个小时,可小林却一直很认真的倾听,并鼓励她说:“然后呢?然后呢?”从这里可以看出小林校长很尊重小孩。我觉得小林校长非常了解、明白一个小孩的心里,例如:小林校长精心设计运动会的比赛项目,让残疾的高桥君取得好成绩,树立自信,最后他果然没有辜负校长的精心栽培,取得了伟大的成就。

读完此书后,我希望也有一个这样的学校,每天可以想上哪一课,就上哪一课,还可以坐在电车教室里学习、疯狂打闹、尽情玩耍,释放自己的天性,这就是巴学园的独特魅力,它深深地吸引着我。

《窗边的小豆豆》这本书是我最喜欢的书之一,每次只要无聊了,我就翻到书中最有趣的地方,慢慢回忆小豆豆在学校里的温馨时光。

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篇12:窗边的小豆豆读后感350字

全文共 362 字

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赵恒说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书像一支画笔,为我们单调的人生添加色彩;书像一把钥匙,为我们打开知识的宝库;书像一位老者,告诉我们一个个人生的道理……今天,我要向大家介绍一本书,它的名字叫《窗边的小豆豆》。

这本书讲了:小豆豆因好动而转学,来到了巴学园。巴学园是一个自由、教育方法独特的学校。在巴学园,小豆豆交到了很多朋友。在小林校长的引导下,小豆豆成为了一个善良、单纯的人。

在很多人眼中,小豆豆是个单纯、善良的孩子。她有时会干出人们出乎意料的事,像掏粪坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁,捧腹大笑。小豆豆不像我们现在的孩子,她不会比家世高低,吃、穿、用的是不是名牌,有没有钱。小豆豆永远都会用一张笑脸去迎接这个世界,只要别人开心,她就会非常快乐、开心。

我们要像小豆豆一样,永远都用一张笑脸去迎接这个世界!

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篇13:窗边的小豆豆读后感

全文共 330 字

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寒假,我看了老师介绍的《窗边的小豆豆》一书。

它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆,变成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴学园里一天天长大了。每一天都要在小林校长的带领下吃“山的味道,海的味道”的美味饭菜。小豆豆在别人眼里,是一个与众不同的“坏”孩子。但是,小豆豆在小林校长的爱护下,变成了一位大家都能接受的好孩子了。后来,小豆豆在这样的学习环境下,迅速成长成一名发挥自己特长的三好学生。

我是羡慕小豆豆的,调皮可爱的她碰到了小林校长。他很有耐心听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室。

我觉得书的主人公小豆豆非常可爱,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜欢。让我们关爱每一个“窗边的小豆豆”!

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篇14:窗边的小豆豆读后感800字

全文共 942 字

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独特的童年

童年是快乐的奔跑,发出天真的欢笑;童年是一条鲜艳的红领巾,每天听着朗朗的读书声;童年是……我想,童年对于小豆豆来说,是独一无二的。

《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子,全书记叙了作者真实的一年级生活。这个独特的童年,由善解人意的小林宗作校长为她亲手创造,一个人的付出,使得巴学园中的笑声挥之不尽。

独特的巴学园,当然也少不了独特的运动会。“钻鲤鱼比赛”,“找妈妈比赛”,“拔河比赛”……还有奖品——蔬菜。小林宗作校长的“创意运动会”令人羡慕,孩子们也一个个兴高采烈,跃跃欲试。发奖品时,没有哪一个孩子沮丧着说自己没有奖品,全校五十多人,人人都有奖。这让我感受到了小林宗作校长热爱孩子、信赖孩子、对孩子充满热情,这应该是一个人品高尚的校长,也是一个人品高尚的教育家,在东京大战时期给予了孩子一个快乐的生活天地。

巴学园是作者鲜明的记忆,我们感受到了作者对这个与众不同的童年魂牵梦萦。在这淡淡的回忆中,我回忆起了自己的童年。

那是我上幼儿园时的一个冬天,下了一场罕见的鹅毛大雪。老师怕我们衣服湿了,就不允许我们出去玩耍,我们就在教室里一边搭积木,一边眼巴巴地看着雪花飘落。就这样,熬到了午饭时间,老师命令我们快速洗手排队,我们耍了小伎俩,磨磨蹭蹭地,老师也不知说什么好。取餐时,同学们躲着老师,快速吃完饭。哇!虽然大雪已经停了,但是雪花还留在幼儿园那成排的松树上,给松树披上了白色的皮衣,给大地铺上了一层厚厚的软绵绵的地毯,跳下去也会没过膝盖。我们如愿以偿,尽情地玩上了雪。你扑我,我扑你,玩得不亦乐乎。

五六年后,回想起这件事情,感受到童年值得留念。小豆豆那独特的童年中还有难过、伤心。春假过后,小豆豆与同学们回到巴学园,老师惋惜地告诉同学们“泰明死了”,对于小豆豆来说,打击是非常大的,小豆豆春假前还问泰明借了一本书还呢。可是人生中毕竟会发生很多你意想不到的事情,虽然你来不及接受,可是来了就是来了,它再也不会回到从前。但是日子久了,遇到一些开心的事情,也会和小豆豆一样接受了事实。朋友之间的友情总是天长地久,泰明虽然永远离开了小豆豆,但是他们的友情天长地久,小豆豆的心里一直惦记着泰明,我相信泰明的心中也还有小豆豆,泰明永远活在小豆豆心中。

小豆豆不一般的童年,献给已逝的小林宗作校长。

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篇15:六年级窗边小豆豆的读后感

全文共 560 字

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同学们,相信大家都是小书迷吧!没错,我也是个书迷,而今天我要介绍的是《窗边的小豆豆》这本书。

这本书的作者是日本著名作家、著名电视主持人——黑柳彻子,她还是联合国儿童基金会亲善大使。

这本书在1981年出版的,这本书出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至2001年,日文版累计销量最大的一本书。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册,至今无人超越。

1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“再也没有比她更了解孩子的了”,因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。

《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子在自己上小学时的一段关于自己的真实故事。黑柳彻子因为淘气、调皮被原来的学校退学后,来到了一个非常特别的学校——巴学园。既然是一个非常特别的学校就当然有一个非常特别的校长拉——小林宗作,小林校长和别的校长有一些不同之处:小豆豆非常爱讲话,没有一个校长能够做下来听完小豆豆说的话,而小林校长却能够做下来和小豆豆一起聊了足够3小时的话。在这个特别的校长的爱护下和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,听爸爸说这本书还为现代教育而发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

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篇16:窗边的小豆豆读后感500字

全文共 609 字

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《窗边的小豆豆》写的是一个因淘气而退学的女孩来到巴学园,发生了一系列,有趣的故事。

这本书里有《第一次来车站》、《窗边的小豆豆》、《新学校》、《我喜欢!》、《校长先生》、《盒饭》、《从今天开始上学》……等61个有趣的故事。

其中我最令我向往的是《山的味道海的味道》。巴学园的小林校长,让每个小朋友中午的盒饭都带上山里和海里的东西做成的食物;让一个小朋友上来讲一个故事,锻炼口才能力,教给大家知识,也创造了“吃饭歌”。小林先生是一名和蔼可亲的校长,也是一名见多识广幽默风趣并善解人意的大朋友。

另外校长再给“巴学园”取名时也是费尽心思。正如小豆豆第一天来学校问妈妈:“什么是‘巴’?”巴学园的‘巴’,指的是一黑一白的‘巴’型图案组成的徽记,这代表校长先生的心愿就是孩子们能够在身体和心灵两方面得到和谐的发展、

校长一直在考虑的问题是,怎样才能使孩子们与身俱来的素质不被周围的大人所伤害,让难得的素质以发扬光大。他经常会感叹道:“过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受自然,倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧!”

有一次校长看见小豆豆,在掏粪池里掉下的钱包,他不像大多数人一样上去劝阻,也不像少数人一样上去帮助,而是像对待成人一样的说:“干完了放回原处。”这充分的体现了校长对孩子们的充分信任。

这本书中,二战时期的日本资源缺乏而孩子们天真无邪,不知发生什么事情的表现无不让人感到心痛,也衬托出小林校长的优秀品质。

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篇17:窗前的小豆豆读书笔记350字

全文共 341 字

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今天我读了《窗前的小豆豆》,我非常喜欢这本书,也非常喜欢小豆豆。

小豆豆是个可爱又特别的孩子,他会在上课的时候站在窗边呼唤宣传艺人,回和小草聊天,会和小燕子打招呼,他爱交朋友,无论是美丽的美带,还是患了小儿麻痹症的泰明,或者是永远都长不高的高桥君,还或者是那只叫洛基的小狗,她喜欢他们,他们也喜欢小豆豆,为了美带,她会放弃美丽的蝴蝶结,为了泰明,她会让他笨重的身体爬上她去上树,让泰明在树上也可以快乐的看到自己的世界,看到高桥君,她会停下自己的脚步陪他一起走,洛基每天陪小豆豆上学,为了洛基豆豆会捂着自己的被洛基咬伤的耳朵对妈妈说,不关它的事,不要骂它,她还会为聪明的阿泰削铅笔,无论他是否需要。

这样一个善良又可爱的小豆豆感动着我,仿佛我也是这样一个小豆豆,快乐的善良着,我爱小豆豆。

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篇18:窗边的小豆豆读后感

全文共 496 字

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我们的教育,从小就是在说教,我们不能做什么要做什么,做了什么就会怎么样。一条条鉴定好学生与坏学生的标准也随之制定,我们孩子们,就被放在阳光下接受大人们的评价。这一切都是那么的理所当然,可为什么理所当然,却没有人能够解释清楚。

而我对巴学园中印象最深的就是,孩子们可以随意的在墙上写写画画,但条件是他们必须自己将墙上的污迹檫掉。满足了孩子们多动调皮之后,再让他们自己感受自行的苦果。最后改正这一不好的习惯。这样的例子在巴学园还有很多。孩子们被最大程度的尊重,但却也不是放纵。而我们反观当前我们的教育,用一本又一本行为手册规范学生的行为,却收效甚微,有多少师长倚老卖老,践踏孩子的自尊。孩子不是理性的机器,他们也是需要被尊重的有血有肉的个体。

小豆豆的幸运还因为她有一个明智的母亲,母亲没有因为学校将小豆豆开除而放弃小豆豆的人生,她相信自己的孩子是最棒的。而反观中国式的家长,视成绩为与生命同等重要的东西,一旦孩子犯错就严加说教,更不用说开除,对孩子没有一丝一毫的理解与帮助,最终将孩子越推越远,还无可奈何的怒斥孩子天生坏水。这样的家长在中国比比皆是,就算巴学园从梦中走入现实恐怕招生率也难以为继。

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篇19:窗边的小豆豆读后感

全文共 1298 字

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借助暑假空闲的时间,我阅读了《窗边的小豆豆》这本书,让我记住了天真烂漫的小豆豆,智慧的豆豆妈,让人敬佩的巴学院校长——小林宗作先生。

故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩,一个“有问题”的孩子,一个一年级就被退学的孩子。小豆豆被退学后,被一位赏识她的“巴学园”学校校长接收了她。“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门,它是由两株矮树组成,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教师,它是由一个个废弃不用的电车车厢组成的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,他就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。在这四个小时里,校长总是微笑着问“还有呢?”“讲完了吗?”没有一丝的不耐烦,没有一丝的厌倦。“巴学园”有着于众不同的午餐,。每到午餐开始的时候,校长就会问“大家把海里的东西和山里的东西都带来了吗?”“海里的东西”?“山里的东西”?原来是校长不想让小朋友们偏食,对食物所用的代名词。“巴学园”有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:“下面开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友们都从自己喜欢的那门课开始,有人写作文,有人做物理实验,有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在,和他感兴趣的方式,思考问题的方法,这样因材施教才是最有效的教育方法。就这样,这位“有问题”的小豆豆在长大成人以后,把自己在小时候的这段经历写成了一本书——《窗边的小豆豆》。

看了这本书,说心里话我还真有点羡慕小豆豆。天真烂漫的小豆豆在老师眼里成了“坏孩子”,可是智慧的豆豆妈并没有认为自己的孩子是个“坏”孩子,而是努力让小豆豆在离开原来学校后任然保持开朗的心情。她还懂得尊重小豆豆自己的选择,让孩子完全自愿地去巴学园。调皮的她遇到了一个超级棒的小林宗作校长,小林校长是一个一生致力于教育方法的研究人,他对小孩子的教育有他独到的见解。我想在巴学园里学习的孩子都是幸福的,学习是那么自由自在,生活是那么开心快乐。

如果我还是一名学生,向往巴学园一样的学校,渴望小林宗作一样的校长,期待自由自在的学习和开心开乐的生活。

巴学园就像一个童话里的世界。在那里,小豆豆学会了热爱书本,学会了关心别人;在那里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚;在那里,同样会体验到恐惧、无奈与忧伤,所有这一切,让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子,就像小林校长经常说的:“你真是一个好孩子。”小林校长认为:“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些优良的品质,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”

这本书不仅让我记住了“巴学园”,记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,也让我读出了怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。作为教师,真的应该好好想一想:我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。

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篇20:窗边的小豆豆读书笔记

全文共 771 字

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窗边的小豆豆你知道美丽、快乐的巴学园吗?你体验过在电车上上课的感觉吗?你品尝过山的味道,海的味道吗?你听说过天真活泼的小豆豆吗?这就是——《窗边的小豆豆》中描写的事情。

《窗边的小豆豆》这本书,是由日本著名作家黑柳彻子在1981年写下的,这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

书中有个幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是个活泼可爱,充满好奇心的小女孩,在原来的学校,因为好奇,小豆豆总会做出一些好笑的事情。她会不断地翻动课桌,上课时站起来,跟路人打招呼,就是因为这,小豆豆被退学了,来到了巴学园。巴学园里有个理解她的小林校长,让她第一次去巴学园是时就爱上了这个奇怪的学校。小豆豆的好奇心在这是得到了保护,她在学校里快乐得成长。

书中还有一个别致的巴学园和一个理解孩子,尊重孩子的小林校长,他们上课是在电车里,想先上什么就上什么课,让学生们按兴趣选择功课;每天中午吃饭时,小林校长都会来检查,问问谁的饭中有山的味道,海的味道,因此吃饭变成了非常愉快的事情;他们还有特殊的运动会;暑假里,他们还去露营,露营是在学校的礼堂里进行的,既没有星星,也没有月亮的露营,却使他们从心里感到满足!

在巴学园里,还有许多人物,从小患有小儿麻痺症的泰明,幽默的高年级男生,坐在小豆豆旁边的美迪……他们绘成了一个一个有趣的故事!

作者笔下的小豆豆活泼可爱,每一句天真的话,每一个有趣的故事都会让人哈哈大笑,读这本书,让人感到轻松愉快,巴学园让人充满幻想,许多故事中又让人感受到爱和感动。

你是否已经被好玩的故事吸引住了呢?你是否向往和巴学园一样的学校呢?有时间也来读一读吧!呼吸巴学园轻松自由的空气,享受小豆豆给你带来的快乐吧!

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