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生活中的诗意初中作文

全文共 803 字

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人安静地生活,哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。——海德格尔

诗意地生活,自可“闲观好山当户碧云晚”;诗意地生活,自可“静赏古层贮月松风凉。”人生一世,草木一秋,存世在百年之间,生命之路惟有用一份清明与淡定去行走,诗意地生活,它可找等到自身真正的价值。

繁琐的俗世,人总是难以舒展最初的念意。纷扰的世事,迷乱的红尘,人们为俗务烦扰,让快乐的心蒙了尘,在成功的阶梯上摔了跤,才记起先哲们所说的“诗意”与淡定。

诗意地生活,世事烦扰不再

泰戈尔说过,死之烙印将生命本真烙在生之硬币上,使它去购买那些真正有价值的东西。惟有诗意地生活,才能清明淡然的看待纷争的世界,让烦扰不再。

千舸过尽,一片汪洋,采石矶孤独地清点倒影,浊浪便是一杯煮过的酒,李白这一喝,便醉了一部唐代编年史。仗剑天涯的李白,选择了诗意地生活,于是便让历史留下了青莲居土洒脱的身影,一匹青驴,一袭青衫,让李白找寻到了生命本真的快乐。

诗意地生活,生之价值彰显

康德说惟有心中的道德律与头顶上的星空令他敬畏,当我们选择诗意地去生活时,方能探寻到生命最初的敬畏。

穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函谷险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水,诗意地生活,蓦然回首,生命微笑。书破万卷的杜甫,选择了诗意的生活,于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似,天地一沙鸥”的凄苦;纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉:纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境;少陵亦不改己志,用一支如椽巨笔,还原了历史本相与民生疾苦,一只小船,一席凉被,让杜甫探实到了生命的价值与意义。

现实的世界里一片狼籍,物欲横流,流尽了血汗;彩灯闪烁,烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再,短笛赏月的古韵难留,现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。

诗意地生活,拂尽世俗尘埃,清静红尘纷扰,让我们在双手合十的微笑中诗意地生活,找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。

[生活中的诗意初中作文

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篇1:诗意地享受生活作文

全文共 933 字

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前段时间我们班的同学在一起浅谈自己对未来生活的构想,就恰好有一位同学提出要“诗意地生活”这一说法,而她是这样描述的:在一片蔚蓝的湖边,有一所米黄色的小屋,小屋被深深浅浅的绿色温柔地包裹着,有几只素洁的白鸟偶尔飞起落下,在天空中盘旋着,画出一道道有声的痕迹,在湖中心投下一只只鸢影......。当时的她满怀憧憬,眼睛中蒙着一层迷离的雾气,我不禁笑了,很想对她说:“其实你已经在诗意地生活了。”

现在“诗意”这个词语似乎很流行,但是许多人将它具体化为诗人的诗情,又或者是将它拔高到了一种高深得不可以碰触的境界去了。其实我认为这都是比较狭隘的看法。

有人将诗意的重点放在“诗”上,但我却恰恰相反,我认为“意”更加值得我们去琢磨。可能当初之所以称其为“诗”意是因为,这种人们理想中的生活状态,往往在诗人的身上有着最为明显的体现。记得有人说过这么一句话,大意如下:诗人是站在情感与现实最猛烈碰撞的地方,这也就使一些真实的生动丰满的情感,往往是从诗人这种率真的人身上迸发出来。所以人们称之为“诗”意。但是我们应该看到仅此而已,所以不必相信诗意只是诗人才有的东西。也就是说,只要一个人的心中还有温暖潮湿的地方,那些情感就都存在,诗意也就存在着。

另外的,我看现在有很多的人将诗意理解成为总是浪漫的、悠扬的。打个不太恰当的比方,有人认为:诗意就是一条大河,总是恬静温婉地轻轻荡漾,而当自己地心也随着波浪悠悠地荡漾起来时,自己就是有诗意的人了。这也可能就是为什么现在出现了那么多浮华荼蘼,类似于无病呻吟的文章的原因。其实我认为,诗意不一定要是那种多情的、愁思万千的,它也可以是激扬的,奋进的,大喜大悲的,甚至近乎泼辣的。而这时生活不再是一首隽永而有些单调浮华的郁郁小诗,而是一首回环曲折、惊涛骇浪而最后回归大彻大悟的平和的一首长诗。而这一种诗意所能够给予我们的更多。这就有点类似与三毛与张爱玲的区别:前者是在明丽清亮的强烈情感起伏中让你被诗意震撼,从而让你思量人生的意义,后者是在哀伤的文调中令你也哀伤起来。在我,是认为前者比后者高出了一身的,三毛让我感觉到了真正的诗意地生活。

希望我们都可以在今后的日子里勇敢地承担起自己生命中的苦辣酸甜,在丰满的生命中——诗意地生活。

[诗意地享受生活作文

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篇2:诗意在远方作文800字

全文共 926 字

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曹文轩在《远方》中说:人有克制不住地离家的冲动。远方有什么呢?可能会有着喧闹的市街小巷,有被五光十色的霓虹灯照亮的黑夜,还有许许多多可遇而不可求的机 遇,而这一切的向往,无非都是源于内心的诗意

心中最早对“远方”的概念是建立在妈妈喜爱的电视连续剧中。小时候,妈妈抱着我,我便问她:“那个姐姐好漂亮,她在哪?我也想去。”每当这时妈妈就会带着笑意抚摸着我的脸颊。“她在离你很远的地方,等你长大了,有出息了,就能去。”我记下妈妈的话,并用这一切当作我很长一段时间奋斗的方向。那个小小的电视机仿佛成为了我通向远方的第一扇窗口。远方,即外面的世界。

随着年龄的增长,我便将重心挪移到学业发展上。日复一日,年复一年……。课业也愈发繁重起来,我像无数随着时代的浪潮直奔锦绣前程而去的人一样,在学校与家庭之间穿梭。初入高中,我的内心是忐忑不安的,当我看到一门门学科作业如小山般堆积在我眼前,学习了一整天的疲累向我涌来。当时的我无疑是怯懦的,老师一次又一次的谈话,父母欲言又止的眼神和深夜无奈的叹息。对此,我却陷入了深深的迷茫与无措,夜深人静的时候,在终于结束了一天的繁忙课程之后,我窝在被子里,流着眼泪,仿佛那才是我宣泄一切唯一的出口。

步入高二后,我开始对生活慢慢地适应,我开始慢慢地学会了接受这一切。正如那句话所言:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我开始在失败后选择汲取教训,在压抑中选择自我调整,而不是用被人的眼光自我束缚,用大道理自我约束,一步步走好脚下的路即可。现实可不像妈妈的偶像剧,情节发展迅速且极尽奢华,让人眼花瞭乱,也不会有什么主角光环轻易落在我的头上。我开始慢慢地了解到如果生活回馈于你的不是鲜花与掌声,那么就心怀诗意,走向远方,那才是我为之奋斗并永不停歇的根源。

生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方。我希望自己能做一个被诗意环绕的人。唯有这样,我的内心才可以不忘初衷,不再摇晃,不惧怕世俗的眼光,做好自己即可。通向远方的路也许没有花香阵阵,它坎坷它泥泞它荆棘丛生,但也是因为这样我便愈发坚定走向远方的信念,那儿有我想要的诗意人生。

人的追求分很多种,因人而异,建功立业也好,事业有成也罢。但我会选择拼尽全力,走向远方,诗意长存。世界那么大,我也想去看看!

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篇3:生活中的诗意作文1000字

全文共 1294 字

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山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。在幽芳暗涌,坎坷荆棘,时而彩虹相伴的生活中,是那点点诗意,让我们看花开花落,看云卷云舒。诗意有了生活而真实,生活有了诗意而充实美好。

秋夜赏诗

江面反射出荧屏的耀眼光芒,波光粼粼,像银河,像闪闪发光的鱼。远方灯火阑珊处,模糊地闪耀着,簇拥着今夜的主角——月亮。他高高的悬挂在空中,仿佛离他光辉下的事物很遥远,“月下飞天镜”水中的是他清晰的倒影。不知千年前的李白在此处此景下的心境是否也如这镜花水月般澄澈,才吟出这千古名句。

我漫步在飒飒风声袭来的江边,感受到双耳在黑暗中冻得通红而麻木,抬起头来望明月。此时便想到东坡的“高处不胜寒”来。月亮是寂寞的,在我们遥不可及的高处孤独禁受寒冷,却将清辉抛向大地,为观赏它的人的生活来一次不一样的悸动。他不在意任何人。而这些诗,便是为其徒增一丝忧伤和神秘。正如诗中:

你我相逢在黑夜的海上,

你有你的,我有我的,方向;

你记得也好,

最好你忘掉,

在这交会时互放的光亮!

榖旦品诗

找了窗边的一处坐下,耳边传来的是有沙甜嗓音的男声低低的呢喃。天空渐渐变得光亮了,凉凉爽爽的空气包裹住我,这是晨跑后独一无二的感受。

爸爸端来早餐,香香辣辣的。耳边仍然是沙哑的呢喃。窗外,正上演着一场独一无二的演出。上班的人们急匆匆的赶着,学生们兴高采烈相约出游。一个妈妈带着他的儿子和小女儿正散着步。突然他们停了下来,只见小女孩指着那棵桂花树,似乎是想摘一朵桂花。孩子们够不着,妈妈便去摘,桂树被摇晃,桂花倾泻了下来,像一阵金黄的雨,落在小女孩黑色的发上,雪白的颈上,甜甜的脸颊上。

女孩咯咯地笑起来,男孩也笑起来,母亲也忍俊不禁。霎时,阳光爬上了一家人的脸庞。

“人闲桂花落”蓦然间,我的脑海里闪过这句诗。短短五个字,恰能将此时我的心情表现出来。兴许是为努力后的成功庆祝一下吧,也或许是女孩想要将桂花戴在头上吧,亦或只是对新的一天到来的美好期盼。我在这香气氤氲的迷人早晨闲适的看着这一切。一切的阳春白雪,都在此时此刻,化成了生活中那份最质朴的幸福,那是一点点诗意,是春暖花开的期盼。

不知此时,阳光有没有爬上我的脸庞。

午后忆诗

独自一人坐在桌前,看眼下书山题海,眉头紧皱。窗外阳光熹微。

书本上的古诗词看起来枯涩难懂,学习的压力使我记忆不起,抬不起头。

忽然,感觉全身暖洋洋的。抬起头来,只见一丝阳光,从禁闭的百叶窗中挤了出来,倔强射在桌前。我放下手中的笔,拉开窗帘。只见窗外阳光普照,翠茵茵的树挺拔地簇着星星点点的红色花朵,一派春和景明的景象;街道上的人们如每一个寻常的一天一样兢兢业业,忙忙碌碌。江边年复一年的吹着悠闲的江风,波浪拍打着时间的脚印。

这时,脑海中闪现的是李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,是刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,是食指的“相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,相信生命……”

我顿时将那一句句诗烙印在了心上。我知道,那不是生记硬背得来的诗句,而是心中的自己在将那一点点美好的诗意伴我前行。

珍惜生活的点点幸福,不管远方的路是否泥泞、风雨兼程还是彩虹相伴,生活中的点点诗意,都是生活留给我们成长的最好礼物。

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篇4:生活中的诗意初中作文

全文共 531 字

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学文学的人经常把"诗意"挂在嘴边,又说:"现代都市的钢筋水泥毫无诗意可言。"但偶然在乡下的一次经历,却让我感到诗意无处不在。

还是在去年寒假,爸爸让我在乡下待着,美名其曰"体验生活",我只好在乡下,每天除了做作业就是看电视,十分无聊。

有一天,我在做作业的疲劳后又感到无事可做,边走了出去,靠在窗子前,无意间向窗子外看了一眼,由于是2楼,风景这边独好。我震惊了:因为已是傍晚,所以夕阳的光辉便不像中午那样,刺得人眼睛痛,而是像歪着红扑扑脸蛋的孩童一样,红的可爱,温暖。绿色的湖水在夕阳的印照下,竟有些泛着幽蓝,显得来到了另一个世界。远处,几棵苍劲的松树屹立在半黑的天际,显得意境深远。

恰巧,一阵风吹来,我觉得十分清爽,深吸了一口气,只觉得心中的烦恼和疲惫全都一扫而光,十分惬意。

这时,太阳已经落下去了一大半了,这里的太阳,又不同于三亚的落日,更增添了几分温柔,使人的心中充盈着美好。我顿时感到此情此景就充满了诗意。

谁说现实生活中就没有诗意?我认为,只要怀有一颗善于发现的心,即使美的事物旁边的环境很简陋,你有了这种发现美,的精神,你只会见到美的景象,而不是只有丑陋的事物。

只要我们善于发现,善于享受,那么我们也可以过像古人一样"采菊东篱下,悠然见南山。"的诗意生活!

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篇5:诗意悠长作文800字

全文共 800 字

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一颗颗耀眼的流星陨落在时间的长河里,诗意悠长般的灿烂文化,一直延续至今。

——题记

回首古时风云四起,纵观今朝时代变迁,古今的酿造成就了今日的美酒。坐看历代兴亡,细品中华瑰宝,怎么能忘记支撑着中华五千年的灿烂文化呢?

他们诗中的历朝历代,有的辉煌,有的衰败……他们的诗文字字珠矶,将民族文化的精髓至今。

“路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。”

战国时期的屈原,也曾为楚怀王出谋划策,但却如流星般一瞬即逝,不可强求。长期的压迫和不得志,使他怀着忧民的情思与绝望,毅然地抱石投江。死者已矣,留下的却是他的“哀民生之多艰”的忧国忧民的情怀,他的“吾将上下而求索”的探索精神,他的“虽九死其犹未悔”的执着信念,开启了泽被后人的民族之魂。

诗意悠长,成就了他那平凡而又曲折的一生。

“天生我才必有用,千金散尽还复来。”

初出茅庐的李白,怀着一腔热血与豪言壮志,来到京城,准备施展才华,但区区翰林院士,岂能言志?他笔下的盛唐流淌得更多的是祖国江山多娇,风光秀丽,但他仍然有着豪放不羁、傲岸不屈的高风亮节。“安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜。”于是他傲视佞臣,纵情山水何等的潇洒!

诗意悠长,蜀道的栈桥早已修复,可故人已不在。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”

在官官相护、腐败成风的官场中,他洁身自好;在大敌当前的时候,林则徐挺身而出,虎门销烟,抵御外敌,但对于腐败的统治者而言,那只是他的一厢情愿。呕心沥血,穷尽家财,换来的却是发配伊犁的一纸公文。

诗意悠长,虎门的海滩永远铭记他高尚的爱国热情。

诗意悠长,垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;诗意悠长,迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;诗意悠长,愠怒的学者有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的志向;诗意悠长,多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。#p#分页标题#e#

诗意悠长,合上书卷,沏上一杯香茗,同千古前人一道,同饮杯中的月色!

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篇6:渔歌子的诗意扩写300字

全文共 1566 字

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导读:《渔歌子》,词牌名。此调最早见于唐朝诗人为张志和的。后来李珣、孙光宪等诗人用过此调。下面小编为大家带来渔歌子的诗意扩写,希望能帮助到大家。

渔歌子的诗意扩写(一)

在西塞山前,有一个村庄叫做西塞村,在西塞村里面有一位隐居了十几年的人名叫张志和,张志和放弃了在京城做关的机会而在这山清水秀的地方隐居,过着悠闲的日子.在他认为这里是一种享受,他再不想回京城过着受着拘束的生活。

"沙沙沙,沙沙沙"雨悄悄地下着,看着一颗颗落下来像断了线的珠子,集在桃花瓣上一滴滴地落下来.他头顶带着斗笠身披蓑衣。在蒙蒙细雨中他隐隐约约的看到几棵桃花在雨水的冲洗下更加红,更加美丽,在天空上白鹭展翅高飞悠然自鸣,显得分外悠闲,在看看下面柳树迎着春风飘舞,在湖面上一群群、一层层、一叠叠鲜嫩肥大的鳜鱼和其它的鲤鱼、鲫鱼、金鱼等等游上来呼吸新鲜空气红丹丹,金灿灿的几种颜色美极了!

最后诗人唱出了一首歌:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不需归。

渔歌子的诗意扩写(二)

春天到来了,西塞上长出了各种各样的树木,把西塞山打扮的格外美丽。一位渔翁拿上了钓竿、斗笠和蓑衣,驾着船,向江心驶去。他戴上斗笠,披上蓑衣,拿出了钓竿,开始垂钓。他环顾四周,岸边的桃花已盛开了不少,粉红色的桃花片时常被刮来的一阵细风吹落,飘飘悠悠地落到了水面上。这时节,江水猛涨,不少树木的枝条已触摸了水面,这时候,江里的鳜鱼长得正肥。天空中,一只只白鹭在自由自在地飞翔,仿佛在跳舞一般。渔翁完全陶醉了。

这时,刮起来斜风,下起了细雨,不少渔家已归去,可他却继续垂钓。雨中的景色更加迷人,像是一位十分羞涩的少女,渔翁望着这美好的一切,闻着那泥土加上花朵的气息,完全忘记了自己手中的钓竿。一条条肥大的鳜鱼上钩,他却一直没有收竿,就坐在那里观赏着这美丽的风景。斜风细雨丝毫影响不了他的情绪,渔翁却更加享受这雨中垂钓的乐趣。

渔歌子的诗意扩写(三)

西塞山前,几只白鹭飞翔在那绣着几朵系形态各异百花的蓝绸子似的鼻孔中,微风拂面,是那样惬意。

淡粉色的桃花离开了随风摇曳的树枝,轻落在如玻璃带子的小溪里,偶尔有几只戴着【红帽子】的禽--仙鹤飞下来,独自立在砾石上,侧耳倾听清脆婉转的鸟鸣,一两只梅花鹿蹦跳于林间,凉丝丝的微风挂在脸上痒痒的。一位老翁,映入眼帘,只见他头戴草帽,身披蓑衣,鹤发童颜,左手踢掉干,右手拎水桶,精神饱满又满脸笑容,周围翡翠似的小草,散发着迷人芳香的正在舒展花瓣的花蕾。老翁低声哼唱起农家曲,担着钓竿,稳稳垂钓起来。不一会儿,下起了微微细雨,正在吃草的老黄牛走开了,停在枝头的小鸟弹弹翅膀振翅而飞,老翁却毫不在意,斜斜细雨似乎又更大了些,雨水顺着老翁的蓑衣,滚落进石下的泥土里,湖面溅起圈圈波纹,层层涟漪,清淡的泥土芳香扑鼻而来。老翁水桶中鲑鱼都在争先恐后的跳跃着,数量早已足够,可终不舍归家。大自然果真是位拥有浓厚情感的艺术家,将这美丽的春日在自己笔下装扮得如此清新,美轮美奂。

云雾弥漫,散开了,阳光重新映在云霞上。老翁依依不舍的离开了,踏上了归家的路上,留恋方才调皮的雨点,留恋这个美丽朦胧的雨天。

渔歌子的诗意扩写(四)

我乘着一叶扁舟泛舟江上,坐在船头,远远望着江边的如黛青山——西塞山.

茫茫的春雨淅淅沥沥,天地像是被一层纱幕笼罩,一队白鹭绕山翩飞,在云烟雾气中穿行,偶尔拨开漫天的帘幕,显露出西塞山的丰姿.小舟随波而动,一片片桃花随着江水起伏,在船边打着旋儿,却又追着浪头远去了。

桃花阵下,隐隐看到鳜鱼的肥美的脊背,像要撞到船上,却一扭身,灵活地隐去了.这一层细细的春雨沾湿了我的箬笠蓑衣,我看到雨水在蓑衣上形成淡淡的泛着光亮的水雾,倏忽一下,凝成一滴水珠滚落下去.春风拂面,我把着鱼竿垂钓,这样苍茫的山水间只有我一人,天地空茫,随波而动,就这样,不用归去了.

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篇7:诗意地散步是心灵的享受

全文共 707 字

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在短暂的人生里,你为何不让心灵有一段美丽的记忆?在诗意散步中,你体会到的每一个美好的意境,都会成为记忆的沙滩上美丽的贝壳。

选一条悠然自得、诗意飘洒的幽径,放飞心灵的翅膀,细细品味人生的美好,细细地享受美丽的人生。

“春游芳草地,夏赏绿荷池,秋有黄花景,冬吟白雪诗。”如此微妙的境界,你不觉得“诗韵遗千秋”吗?

散步至“曲径通幽处”,林阴夹道,好鸟相鸣。清脆的鸟鸣坠入耳中,犹如小石子坠入平静的湖面,荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼,染绿了清洁的空气,也染绿了心情。“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心中荡起一丝一缕疑惑。

散步在“渭城朝雨浥清尘,客舍青青柳色新”的雨后春天,望着“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,沐浴着“丽日和风春淡荡,花香鸟语物昭苏”里,观赏着“芳草有情牵戏蝶,飞龙无主寄骚人”,此情此景,你不觉得神清气爽,赏心悦目?

在“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的夏天,散步于“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”的荷塘边,望着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象,吮吸着“古来曲院枕莲塘,风过犹疑酝酿香”,你是否会“沉醉不知归路”,而:“误入藕花深处”呢?

在“明月松间照,清泉石上流”的秋夜,散步在“庭松不改青葱色,盆菊仍霏清静香”的庭院里,“栏外青山排挞绕,楼前积水当湖看”,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,再加上远处“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的境界定会让你心旷神怡、惬意满怀。

就这样诗意地散步着。

诗意地散步是一种心灵的享受。回望散步留下的足印,那浅浅的脚印便在心里烙下了印迹。

诗意地散步让人生更加精彩!放慢你匆匆赶路的脚步吧!多一些诗意地散步,也让记忆的沙滩上多一些美丽的贝壳。

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篇8:高考满分作文:我与真善美诗意栖居

全文共 1118 字

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当厚厚的一摞《格林童话》印成铅字,成为儿童们手中的珍宝,当慈爱的父母为婴儿朗诵那诗篇般的传说,当童话中善良的公主为孩子五彩斑斓的梦增色这些传说的真谛,格林兄弟们苦苦寻觅的与人类发展史的联系,于无言处彰显。那便是亘古以来不变的人之血脉真、善、美。

这是多少简单的三个字,却总是被数数然的我们轻易忽视。格林兄弟穷究传说中的字句,希望找到隐藏其中的真理、律条,却忽略了那连邻家孩提都能总结的至真善至美。

我们总是如此,实用性的价值标准成了现代人的鼻环,殊不知科学、技术、修辞终须美感、善念与真诚为线,前来缝合。没有真善美为信仰的实用主义,只是清寂的旧代朝服,扣子滴滴答答地掉,散落满地。是的,我们必须有充满劳绩的实用主义来领航,但人之为人,不能缺少信仰指南。

荷尔德林曾说,充满劳绩,人还是要诗意地栖居在这片大地之上。若我们只是一味追求实用的劳绩,纵使有丰硕的穗粒、有甜美的饭食,却依旧只是匍匐于地的生灵。若当真如此,我亦要赞美人类谦卑的神态与丰厚的劳绩,却哀伤于灵魂的羁旅无依。你可曾听说,灵魂,是大地上的异乡者?是美,让人的双膝直立行走,傲然挑战烈日!是真诚,让人之间萌生称之为爱的强韧纽带,让人性溢满芬芳!是善,让这群大地上的异乡者将根基所向土地深处,却始终向上生长,不生旁枝!海德格尔说,精神乃是涌向天空、追逐上帝的狂飚。是真善美创造了人的无限可能!人对内在生命无数次的重生与再造,无不是以美为明亮的焰火,善为摆渡的舟身,真为手中的柱杖。

当我们翻读《格林童话》,或是《同海经》、《伊索寓言》,我们看到的人类历史前行之指路灯,皆是人性的光芒。矢志不渝的爱情,星汉为之震慑的母子纽带,抑或是一诺千金的友谊,都建立在无与伦比的人性之上,真善美之上,没有公式的繁琐,亦无关定律的教务,她们真实存在,为人类铺路助行。

实用主义的发展迷惑了我们的视线,越来越多的人崇尚于机件般的冷酷言行,我们忽略了美,遗失了真,摒弃了善,似乎惟有孩童依然未忘记那颗徇霞般的初心。

不,我要依然将根基深扎地下,引体向上接近太阳。我要同树的主干一般强壮,善是我枝干中的琼浆,我将现实的责难裁成片片绿叶贴于项间额前,真是丰沛的雨水,美是头顶的湛蓝晴空。

点评:

这是一篇立意新颖,思想深刻的议论性散文,它的脱颖而出彰显出一个写作道理:文以意为先。思想成就人的尊严和价值,深刻决定议论的品味和意蕴。文章开头从材料的引述中得出中心论点,并涉及了一个时代性的困惑:实用性的价值往往取代审美主义的价值成为主流,实在令人忧思。文章引述荷尔德林、海德格尔的诗思哲语,对人性的审美价值进行有效剖析,富有象征意味的结尾升华照应主题,结构严谨,韵味悠长。美中不足是中间论述事例略少,个别语句略显生涩。

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篇9:守望传统文化诗意享受人生作文1000字

全文共 1017 字

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龙应台曾说:“人生本是散落的珠子,文化就是那根柔韧的细线,将珠子穿起,形成社会。”然而,不知不觉中,文化却被当做无用之物被弃之如弊,在尘世中奔走追逐的我们,何不让心慢下来,静享传统文化,携一卷书籍,品悟人生真谛?

“青青子衿,悠悠我心”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”“今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月”……每句诗词中,都隐匿着淡淡的情绪,这是中国人独特的表达形式,这是传承千年的表达形式,这是中国独特的诗意所在,或爱或恨、或惆怅、或思乡。传统文化无疑是我国国粹,需待我们守候与传承。

近年来,我们羁绊于次次考试、升学,身形忙碌,灵魂却无所适从。终有一天,我读到了《庄子》,顿有一种醍醐灌顶、恍然大悟的感觉。庄子的清净、无为,以心感受世界,感受自然,无疑使我的路途豁然开朗。

我们总喜欢去和他人比较,越比越步履匆匆,生恐有丝毫落于人后,我们不断效仿,却终究失去了自我。然而,每个人都有自己存在的独特价值,何必计较?我惊喜于庄子曳尾于涂中的生活,能专注于做自己的事情,心无旁骛,乐此不疲。

庄周梦蝶,是对诗意的无限向往,他物我两忘,达到了天人合一的无上之境;鹏击千里,是他对美好生活的不懈追求,小智不及大智,他思涌如泉,为后世无数文人提供了心灵居所。

于是,我学会了从容,学会了放慢脚步。我不再执泥于一物,也不再困于烦恼。人皆知有用之用,而不知无用之用,谁又知葫芦遨游于四海,樗书极目于九天?于是,我学会了将目光放长远,学会了坚强。庄子为我的心灵提供了一片沃土,让我聆听自然地清音。

“一花一世界,一叶一菩提。”一滴露水能折射出五彩的世界,一字一文中折射出人生的大智慧。传统文化使无数人的灵魂得到了洗礼和升华。

我读到了无数历史名人。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必固其根源。”魏征是我明白:生活中,我们常常抱怨命运弄人,“时不我与”,羡慕别人一帆风顺,如有神助,殊不知,每一朵绽放的花朵背后,除了阳光抚慰,泥土滋润,还有自身笑对风雨的坚强。我们没有走的更高更远,不是我们脚下的路比别人坎坷,而是我们自己还不够坚强,这才是问题的关键所在。

因此,我学会了自助,自强,学会了直面风雨。前方充满荆棘,却也蕴含了希望,我学会了提升自己,自信人生。

传统,如一杯清茶,虽不刺激,然而平淡下,是静水流深。不论古诗古词,还是戏曲琴书,不论淡然文人,还是勇猛将领,总能给我们深刻的启迪。与古人相遇,与古文化相遇,升华人生之品格。

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篇10:诗意的春天作文

全文共 458 字

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春天是一个诗情画意的季节,春天让人留恋往返,春天是一年中最惹人情思的季节。

静静地,静静地,好像有人在给我们打招呼,哦,是的,“春天来了”,冬天却不只不觉的走了。人们的选择就好像再和冬天说再见,和春天说你好。

春天是一个洋溢着诗情画意的季节,春天的花草给大地带来一片又一片的碧绿和芳香。古往今来,有许多诗人留下过春天的诗篇。我们禁不住要唱一首“春天的赞歌”。

柳树发出了新芽,绿茵茵的,顿时让我想起了李白的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”春天来了,大地复苏,到处充满的勃勃生机,春天的到来,雨水也不会少的,当春雨来的时候,雨水滋润着大地,雨声滴滴答答的响,我们在教室里读者书,这难道不是“风声雨声读书声,声声入耳“。这样快乐的事,我们又怎能:“何乐而不为呢?”

一年之计在于春,春天是一年中最美好的季节。让我们努力学习,争创更辉煌的明天吧!

春天像小姑娘一样,花枝招展着。而我们就像她们的姐姐,在一起嬉戏。

春天是一个充满生机,充满生命,充满嬉戏的笑声的季节。让我们一起在这春天中一同寻找春天的足迹吧?

[诗意的春天作文

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篇11:诗意西湖作文

全文共 736 字

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草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

这一一把我带进了西湖那画一般的春天

清清的风,轻轻地吹,拂过沉睡的西湖,西湖顿时焕然一新,水中几只小鸭在嬉戏,堤岸上的草儿绿了,几株依依多情的柳树在湖边揺动着枝杆,跳着婀娜的舞蹈,随风飘动的柳条在湖面上画着粼粼的波纹,几株盛开的桃花穿着自己的小粉裙,在微风中舞蹈。

看着,我仿佛也变成了一株柳树,依偎在西湖身旁。

接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。

这一一把我带进了西湖那歌一般的夏天

西湖的夏天,更是令人向往。放眼望去一片碧绿,给炎热的夏天带来一丝清凉。从这些碧绿的"大伞"间,冒出的一朵朵荷花,有的正与荷叶说悄悄话;有的一枝独秀,好像一位高傲的小公主,昂着头;有的含苞待放;还有的荷花才展开两三片花瓣儿。这些荷花在荷叶的衬托下更加迷人了。

看着,我仿佛也变成了一朵荷花,与它们一起在微风中舞蹈。

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

这一一把我带进了西湖那诗一般的秋天落日的余晖染红了西湖,西湖霎时变得金光闪闪,如同无数星星沉睡湖底,还有一些湖水在山的阴影下仍是碧绿碧绿的,好似一大块无暇的翡翠。再看看周围的山也渡上了金边,可谓是一幅巧夺天工的山水画,令人陶醉。

看着,我仿佛也变成了一滴小水珠,与这一湖的水珠一同换上金衣。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

这一一把我带进了西湖那梦一般的冬天

雪花在天空悠悠飞舞,西湖却已陷入了沉睡,雪花落入湖中便一下子消失了,眺望西湖,一片白茫茫,乍一瞧,还真如个童话哩!湖边那几棵柳树早已光秃秃,可雪花儿却又让他开出了圣洁的“白色花朵”,哦!这不正是一首美妙的诗吗?

这时,我好似也变成了一朵雪花,在空中舞蹈。

西湖如画,一幅色彩艳丽的画;西湖如歌,一首动听的歌;西湖如诗,一首圣洁的诗;西湖如梦,一个如幻如真的梦。

[诗意西湖作文

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篇12:追求一种诗意的生活作文600字

全文共 590 字

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追求,是划过夜幕的流星,给人们带来无限希望;追求,是一朵不败的花,能绽放出生命之蕊;追求,是一把锋利的剑,在人生的路上给人披荆斩棘的力量。

在高山流水间,幽扬的琴声阵阵,连那山水也悄悄沉醉——那是伯牙与子期的相约,是对倾听的追求,是那寻遍天涯唯知己的诗意

在那幽幽的群山中,阵阵菊香随风吹来。那是陶潜的追求,宁静闲适,是“采菊东南下,悠然见南山”的诗意。

我们的生活如此平凡与普通。没有李清照“读书消得泼茶香”的幸福;没有李义山“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的思念;更没有刘禹锡“无丝竹之乱耳”的自在。但我们的生活也有一份精彩的诗意!

雨滴如珠帘般在窗檐上滴滴答答,雷声轰隆隆地响着,像个胖子在天上摔了个跤。你可以抱怨,抱怨着那烦人的雨,这响彻的雷。但生活不是为了抱怨。我追求像高尔基一样,做那暴风雨中飞翔的海燕,也许风还在吼,雨还在闹,但昂扬的斗志能盖过这一切,使他们黯然失色。

我们是普通人,与世界上太多太多的凡人一样普通。你也可以愤懑,愤懑这生活中没有感动和幸福,没有轰轰烈烈。但是世界不能听见你的怒火。为何不用一双慧眼找出身边的美呢。我的心是一潭秋水,能用一颗小石头激起涟漪;我的心是一张白纸,能涂上绚烂的色彩;我的心是一根琴弦,一阵风儿能拨起音符。荡漾的秋水更美,彩色的纸更诱人,跳动的音符更能动人心弦。有了诗意的,更感恩。

在寂静中,追求一种写意的信仰,追求一种诗意的生活。

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篇13:诗意涌心间作文800字

全文共 830 字

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优雅来自内涵,内涵来自诗文。诗文读多了,诗意了解了,便在心灵中释放光芒,在形态中彰显气质。静静地,听着雨滴滴滴答答飘落,让干净而安静的心思飘向远方,飘向中华民族的诗蕴。

一位君子呆呆的站在洲渚的丰草间,望着河边采摘荇菜的美丽女子,听着雎鸠关关和鸣,便唱出了那一曲永远深情款款的恋歌,也唱出了自己对那位女子的爱意;一个放牛郎悠闲地站在瓮牖柴扉的屋子前,在金风玉露里偶遇了织女,便留下了缠绵悱恻的神话爱情故事,也留下了《鹊桥仙》中“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”的婉丽诗句。爱诗的人,爱的不只是那华丽的词句,爱的是诗意,爱的是诗蕴,爱的是中华文化巨大的魅力。

让诗意涌心间!忆“所谓伊人,在水一方”的渴望,忆“一日不见,如隔三秋”的离愁,忆“桃之夭夭,灼灼其华”的风韵,忆“青青子衿,悠悠我心”的思念,忆“巧笑倩兮,美目盼兮”的美丽,忆“行迈靡靡,中心摇摇”的悲愤。时而为它喜,时而为它忧,时而为它欣,时而为它悲。诗意缭绕于心,乐在其中!

让诗意涌心间!梦“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”的高洁,梦“与天地兮同寿,与日月兮同光”的情操,梦“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的苍凉,梦“此夜曲中闻折柳,何人不起故人情”的怀恋,梦“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏景,梦“蜀道之难,难于上青天”的险峻,梦“举杯邀明月,对影成三人”的豪迈,梦“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志。一会儿激昂,一会儿悲愤,一会儿清新,一会儿惆怅。诗意澎湃于心,享在其中!

诗意中有中华民族纯洁的爱情,有中华民族不屈的精神,有中华民族高尚的品格。在诗意的品味中,我的个人修养提高了,文化素质提高了,对中华民族的爱意加深了!

品味着诗意,怎么能忘记屈原高尚的品格?他教会了我清高爱国。怎么能忘记李白不事权贵的豪放?他教会了我淡泊自由。这些从诗意中涌了出来,告诉了世人中华文化的伟大。

诗意涌心间,唤醒良知,修补内涵。

雨停了,向窗外望望,默默看徐志摩的小帖,“我是在梦中,在梦的轻波里依洄。”

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篇14:诗意生活作文800字

全文共 767 字

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太阳每天东升西落,行人每天匆匆忙忙而过,我们都在看似平静的生活里为学习,为生活,为事业而奋斗,如果说诗意的生活,在我看来并飞坐飞机到巴黎去游玩,不是像陶渊明隐居田园的满足而是在人生匆匆忙忙之际。纷繁现实中,留一方净土种理想。然后去努力奋斗实现理想,直到实现收获人生一片金黄麦片。

这种生活的诗意,正是王维《人间词话》中的人生三界:“独上上高楼,望断天涯路。”是点燃理想的星星之火。理想让我在烦恼的生活中找到一片空地重新种植理想,让我在茫茫大海中,把握往前进的道路。理想是一块大石头,让我在挫折面前百折不挠,越挫越勇。正是有理想才去追求有诗意的生活,人生之路,如何扬起风帆起航冲出一片云霄。

奋斗是第二境界“衣带渐宽终不悔,为得伊人憔悴。”诗意的生活就是要奋斗实现理想,便是拿起奋斗的斧头劈开理想的石头,卷起千层浪来万丈豪情。没有水的奋斗便会激起万丈的浪花,人没有奋斗就没有希望。历史上有法国没有拿破仑奋斗,从一小兵升到将领就不存在拿破仑的法兰西,第一帝国和对后世的贡献最大的《人民法典》,奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承担起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,撑起属于自己的确生活的一片艳阳。正像拿破仑的“不想当将领的士兵不是一个好士兵。”正是由于奋斗才会实现理想,有了理想生活就诗意。

收获,是第三层境界。“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”当奋斗之泉浇灌理想之日。秋天,收获的季节,这一田麦田无论是大是小都鉴证了收获的果实,也不再讨论这收获是否值得付出,只是收获。便已是一种结果。成功了便收获,收获奋斗。收获,一段诗意的生活,人生。

我们的生活,虽然不是轰轰烈烈的,但理想让它明亮,奋斗,让它真实,收获,让它游一片金黄的浓浓诗意。

用执着打破命运的琐,让生活活出诗意,种下理想,努力奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!

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篇15:九寨诗意作文

全文共 683 字

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宝镜岩

宝镜岩者,是沟口一座山。

老百姓说:这是男山神戈达送给女山神色嫫的爱情信物。

进入九寨观海子前,先听上这样一个温柔的故事,心,会变得美丽。

洁白光滑的壁岩,是岁月的痕迹。没有人知道,两座山与一块岩石之间经历了怎样的岁月冶炼,才凝成了今日不朽的爱情传奇。壁岩上一道道沧桑的裂痕,就是执着的见证。

静静,静静镶嵌在山中的宝镜岩,等待着无数情人的洗礼。它不受世俗玷污,誓将这执着的爱情传播永久,因此,它生得那样光滑,那样自然,没有任何修饰,即使周围是如此的枝繁叶茂,花儿开得如此的粉妆淡抹,但,它依旧是那样光滑,细腻。不覆盖任何枝杈绿叶。

这是爱情的神秘力量,是大自然的结晶。

树正群海

所谓海子,乃海子骄子。

站在树正海子边,就与美妙融为一体了。

那灰黄色的盖华湖堤,造就了各色缤纷的单个湖泊群。若隐若现的幽蓝在这阶梯式的悬瀑中穿梭,流淌。为海子增添了一道深邃之波光。

伫立于湖堤周围的淡紫色小树林,使那冲激得透明,透亮的海水瞬间凝成了一朵朵洁白的雪花,在那树木,在那紫蓝之间跳跃,溅起雾茫茫的一片,让阳光揣摩不透,这到底是雪,还是水?

诺日朗瀑布

闻声而来,踏水而过。

是的,这样的瀑布应该有那样的名字。

诺日朗——象征着男人——刚强,不屈的男人。

那是绝世的磅礴,绝世的灵动。飞溅的水花,隆隆的水声,是净化心灵的甘露。

一绺绺硕大的飞瀑,震撼着天地苍穹。

是的,那正是刚强,是不屈,是这般飞鸿的写照。冲激在岩石上的水花,像一匹匹白色丝绸,典雅,恰当地装饰着这壁枯岩,它们说:这是神的旨意!

冬,诺日朗化成了巨大的冰瀑,晶莹、洁白的冰柱如远古的冰川令人遐思绵绵,生命的激情凝固了。

静态,也是一种美。

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篇16:高三散文:红尘花语,谁曾诗意的执着

全文共 1716 字

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时光流转,不变的唐风古韵里婀娜而来的,婉转相伴的,是一墨相惜,柳荫桥边,化茧成蝶的梦,能否飞过沧海,低唱神话,可否,一曲终生。

--题记

才买回的栀子,在我的屋内,散发着淡淡的清香,纯白色的花瓣,让人由衷的心生欢喜,守着她的红尘花语,心安安静静的,窗外,六月的雨淅淅沥沥,一路唱着天空的歌,隔一帘云雾,奢华一场倚窗对望的情节。坐在花前,冥想浪漫、缤纷、朦朦胧胧的雨中世界。

与这样的雨天对酌,心总是会有好多的念想,煮一杯玫瑰花茶,抬头仰望灰蒙蒙的天空,绵绵的情谊,轻叩一下雨的心扉。

你,可曾也这样,用夏的雨露来编织心语,倾洒内心的炙热情感,来完成前世今生的约定?拈一片厚厚的积云,温暖时光渐行渐远的背影,用心去聆听,雨中的思念炽烈而浓郁。一丝疼痛,奔走在时光隧道里声声无奈的叹息,挥洒或浓或淡的文字,折射琴瑟和鸣的心音,亦不知道以纯澈情感来相牵的路途,会以怎样的韵脚,蹁跹最初一刻的悸动。

你,可曾也这样,喜欢静静的听一段曲子,优美的旋律牵动遥远的思念,在心中回旋出青青草原,山麓苍翠的画面,亦或小桥流水的诗意。释放心韵里旖旎的花香,热爱一种事物,何须理由,无论醉心于绘画,醉心于乐曲,醉心于文字,给心带来的安逸和震撼,都无法用语言来清晰表达。生命里的情缘亦如此吧!牵手的缘是对是错?如果你珍惜彼此的拥有,善待心灵的知己,把一脉相思的激情寄放与平淡,寄情于关心与祝福之中,灵魂深处,经意与不经意间,心心相惜的都是不会变更的永远。

你,可曾也这样,置身于葱茏的野外,闭目聆听,花儿和花儿竞相开放的声音;鸟儿和鸟儿欢愉的对唱;虫儿和虫儿歌咏自然的低鸣;枝叶和风儿摇曳于红尘的舞姿,缠绵的情话。继而,思索着,谁能相伴,人生的锦瑟年华,谁是高山流水一样的绝世知音,谁是才华横溢的知己友人,能如花,如鸟,如虫,如风和叶,拥抱心灵的春天,绽放久违的笑颜,能摒弃俗世纷杂,汲取精神的营养,让心清明。

你,可曾也这样,默默的珍惜,无声却有痕的岁月。感知那些随风而来的红尘思念,敲打着心的柔软,能用心轻储拥抱郁金香的芬芳,轻轻吟唱让你落泪的歌谣,复制一下昨日往昔里所有的辛酸和欣喜,调一杯自己喜爱的红酒,倚窗对月,自己对自己轻言细语。把所有的念想放在墨色的夜空里于时间对决,于灯火阑珊处,遥望了一地奢华的相思依旧。

我,或置身于自然,或置身于繁华大街,或平淡安然的过着每一天,或心潮澎湃的观读和抒写文字。

我们相识前的那些日子,似梦非梦。

枫叶红了,凋零了;红豆也开过无数次花;庭院的墙壁变淡了颜色;那条走过无数次的老街,青石板已经换成方砖;我的水蓝色的裙子换成深蓝,你看,我还是爱上了成熟。

相识就这么在不经意间,文字和文字的对望,融和了昨夕……

今生,你来了,一袭青衣,傲然而立,洒脱不羁,文思如海一样深邃浩渺,月色,温润成平铺于心的绿色草原,感觉,自然清新的呼吸于心间的安暖,对望的那一刻,时光笑了,那清晰的蝉鸣,那清凉的夏风,那栀子花的暗香,那婆娑的树影,还有,也还有梦的清新……

千年前的镜像:冬夜,炉火的暖,映红了沉静的面容,手捧书籍,阅读潇湘雨的佳话,窗外,雪映梅香,万物寂静,风儿清明,几上,茶香飘溢,偶尔抬头,微笑相视。那尘封在心灵家园里的别样亭台楼阁,就在相遇的瞬间打开,原来,在很久很久以前我们就是相知的。

打开雨的帘幕,于时光深远处,心底里留下的影像,已然,是招摇在心灵深处的那一条水草,透过水的光影,折射出今生的凄迷,该怎样来解释缘分,是相遇时惊艳的目光?还是,打开窗子的时候,嗅到了一袭花香?也许,都不是,我们相遇了,没有早一步,也没有晚一步。

昔日的旋律,依然敲打心灵的柔软,低眉的思念,借谁的目光话昨日凄迷,一条街一条街的走过,暮然回首,灯火阑珊处,唯有那一盏灯的光芒,不见谁来谁往!

时光就这么不经意间的走过,绵雨至晴阳也只是定格在彩虹来临的那一刻,朝阳至斜阳又仿如一瞬间,一天何尝不是一年,一年又仿如一生!

那年,如水清纯的晨,候一缕阳,悄悄倾听花的心语,闭目凝思,是否便能听得懂那一曲天籁?眉间心上,相思为美,面晕朝霞,捻一朵馨香茉莉,悠悠叩开时光的门楣,金色的阳光,斑驳枝叶的色彩,倾洒万点馨香。

今夕,雨声淅沥,红尘花语,谁还能诗意的执着?

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篇17:发现小街上的诗意写事作文

全文共 959 字

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朦胧烟雨中,细细品味,竟发现一抹诗意般融融的阳光。

——题记

凄美的雨天,阴霾吞没了光明,只有孤独的雨点默默徘徊。

没带伞的我飞奔回家,经过一条小街时,已是疲惫不堪。这街很窄,没有车经过,却是我上学放学的必经之路。我在窄窄的屋檐下躲雨,雨点不时重重地砸在衣褶上。

忽然,一个人出现在烟雨中,似乎在招呼我。我走过去,原来是小街旁那杂货店的老板。他让我坐在一把弱不禁风的椅子上,一个老妇人端来一杯暖融融的热水,热气渲染着空旷清冷的小街。我感激地接过杯子,而老妇人只是淡淡地笑笑,深深的眼窝中却有温暖绽放。外面风僝雨僽,看着两个老人明亮温柔的眼睛,朴实的身躯和他们身上只有补丁点缀的棉衣,我仿佛看到了从前的记忆。

这杂货店已开了多年,它没有多少装饰,甚至没有牌坊,只是简陋的屋舍,只是两位老人自己经营。没人来看望他们,远在他乡的儿子仅仅每月寄来些生活费。杂货店的生意很冷清,来买东西的只有几个人,而我也算其中的常客了。

每天,当第一缕阳光爬上屋檐,去上学的我便能看见两人互相搀扶,走出久经风霜的门框,擦擦污迹斑驳的矮墙,把货物摆在破旧却一尘不染的木板上,然后一起坐上有些摇晃的木椅,默默等待客人来临。

然而这里行人总是很少,偶尔来的人也不会在店门口停留几秒。可这老夫妻依然日复一日地等着,有时老妇人会进屋倒一杯热茶;或者两人一起聊天,偶尔微微地笑笑。当有客人来时,他们会用积攒了半个多世纪的热情回馈,给他最好的货物,然后用最柔软的目光和如花的笑靥送他离开??

“孩子,多喝热水,别着凉了。”老妇人沙哑的声音打碎了我的回忆。我慢慢喝下那杯热水,久久沉浸在那片温暖中,心仿佛被暖炉烘烤一样。忽然一抬头,阳光竟踌躇着跨出了阴霾,灿烂与温暖由地上的水坑折射在杂货店的屋檐下。我向两位老人道别便离开了,身后的他们在微笑、招手。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差”倏然,我发现,在老人朴素无华的笑靥中,在雨后云雾中的光辉下,在寒冷之中,似乎有缕缕诗意化成一抹春的温情。

而这弥足珍贵的诗意,也是这条小街上永远的阳光。

教师点评:朦朦的细雨、简陋的屋舍、热情而祥和的老人,构成一幅美好的画面,学生善于抓住生活中的细节,用细腻的笔调写出了自己眼中的“诗意”,尤其结尾巧妙而准确地引用了诗文,使文章无论从内容上还是意境上都更好地贴合题目。

[发现小街上的诗意写事作文

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篇18:我的诗意清明

全文共 990 字

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清明时节,熙熙攘攘,跟随着张择端的脚步,我缓缓走进了清明上河图。

北宋的清明微微有些细雨,空气中弥漫着油菜花与酒的香气。我穿着宋代服饰“腰上黄”,欣然漫步于东京码头。

“姑娘,坐花轿么?”只见一位壮年男子身长八尺,腰阔十围,面圆耳大,鼻直口方,腮边一圈络腮胡须……这,这不是施耐庵《水浒传》里的鲁智深么?他这个性如烈火、好打抱不平的梁山好汉怎么变成了区区一个轿夫了?还想问时,鲁智深已架起了轿子,启程了。

轿子,我在许多电视剧里看过,在旅游风景点也瞧过,总是向往着回到古代,舒服地坐上一顶大轿子,今儿个坐上了鲁智深的大轿子,虽快但却颠簸得厉害,只觉得早上在东京城吃的热腾腾的包子在胃里上下蠕动,好不难受。不知不觉,轿子来到了虹桥,我掀开帘子,只见桥上人来人往,有拉着驴、牛的人,有打着花伞的姑娘,有颈挂圆珠的与尚,有提着篮子的妇人,有嬉戏打闹的儿童……桥的两侧有许多的商铺,有布料店、酒家、手工店……宋朝的桥上可以开店?呵呵,真是个好想法,若在当今土地如此之贵的21世纪的大桥上开上店铺,又方便又省钱,岂不好了?花轿仍在奔跑着,我看着帘外闪过的店铺、往来的行人,只觉得应接不暇。

“烧饼,烧饼——烧饼,烧饼——”一串长长的吆喝声响起,好熟悉啊,一时却想不起此乃何方烧饼。只觉得花轿朝那吆喝声越来越近,最后停了下来。“武松兄弟,烧饼卖得好否?”“兄弟别笑话,我这武松烧饼今儿个才卖出10个呢!”……武松竟然卖起了烧饼,弟承兄业?清明节梁山好汉都汇集到东京码头,做假期实践活动?我顿然觉得又有趣又奇怪,买了一个武松的芝麻烧饼,热腾腾地捧在手里,吧叽吧叽地吃完了,继续上路。

不一会儿,我们就来到了农村,鸡犬相闻,土地平旷,清新的空气吹拂着轿帘,沁人心脾。“姑娘,就在这儿下轿吧!我还要到这儿杏花村的酒家喝碗酒,痛快痛快呢!”原来这儿就是杜牧诗中所写的杏花村!而我总觉得这儿更似陶渊明笔下的世外桃源。在杏花村,有大片大片的油菜花儿,染黄了土地;有清澈的小溪,鱼儿在水里欢快地玩耍:有衣着朴素的农民,有赶着羊群的古代版“王二小”。我时而行走于花海中,时而玩耍在牛羊溪水之间。在这儿没有烦恼,没有忧愁,没有拖拉机“轰轰”的巨响,没有汽车疾驰而过的身影,一切都是如此的安宁、古朴、美丽,我闭上了眼睛,任清风吹乱我的头发,任点点细雨洗涤我的心灵,我怡然自得,心旷神怡……

哦!清明上河图!哦!我的诗意清明!

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篇19:有诗意的春天作文600字

全文共 622 字

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柳色青,梧桐碧,正是春意盎然时。校园里,我品味到的,是充满墨香的春色。

寒假中的古诗词大会举办得热火朝天,一场场令人惊心动魄的对决让我看得十分入迷,不禁感叹古诗词的魅力和中国传统文化的博大精深。

“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”,没想到,在校园里也能体验到那诗意满满,妙趣横生的“飞花令”。刚开学,伴着如翡的一树繁花,充满书香气与“春意”的活动在我们班如火如荼地开展起来——积累含“春”的诗句。

也许刚开始大家觉得这纯粹只是让我们死记硬背罢了,但是,如果细细地去品味其中妙处,便能感受到独具一格的春天的美:比如我们人人熟知的《春晓》,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,这句诗写出了醉人的春意与勃勃生机,而“红豆生南国,春来发几枝”更以春风衬红豆,象征绵绵不绝的相思……在积累中,我们更宛若身处桃花源,诗人笔下绽放的春光让我沉醉。

真是别样的春光!感叹的同时,今天课上和小董同学的“飞花令”比赛也是让我收获满满。比赛惊心动魄,你一句我一句,不相上下,我也是紧张万分,心砰砰直跳,但看着小董同学从容不迫的神情,沉着冷静的语气,我便鼓起勇气,决心冷静下来好好“PK”一番。在那时,我深深体会到了古诗词大会上选手们的紧张与积累的不易。七八回合过去,我绞尽脑汁去回忆诗句,眼看正在失败边缘徘徊,小董同学却发生口误——最终,我们战成平手。在此之后,我愈发体会到赏“春”背后积累的不易与重要。

“腹有诗书气自华”,在这书香四溢的春天,不如携手于诗海一隅畅游,品味无限春光。

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篇20:诗意的春天作文600字

全文共 608 字

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这个季节,漫步在盘龙山下,就连细暖的春风,都夹杂着花香。

各种各样的香味混合在一起,被拂面而过的清风送来,分不清到底有些什么花,但我能想象它们尽力绽放的姿态。

眼前不远处,几树桃花,还有满枝璀璨的梨花。这番景致,使我忍不住想靠近它们。

零落的桃花在风中摇曳,落在我的发间,肩头。轻柔的花瓣像是要告诉我千年前的秘密,它仿佛在诉说着遥远的情殇。它落于诗人的砚台,飘入行行诗句中。

“去年今日此门中,人面桃花相映红。”唐人崔护当年写下这首诗时,桃花应该也是如此繁茂吧!千年之后,仍有无数人站在桃花林中思绪万千。他们看落英缤纷,看童话般的景致,体会诗人的风雅与哀愁。

映入眼帘的还有梨花,小巧、雪白,又不失雅致。

“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”这是苏轼笔下的梨花。我曾想象过那洁白的画面,枝杈之间,梨花茂密,那场面必定壮观。在满目雪白中,还点缀着柳枝的青翠。一白一翠,仿佛在我的梦中入画。

再向前走,便有丝丝缕缕的香味。油菜花愈发灿烂了,我的眼睛被这大片的金黄惊艳着。

一瞬间,“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句萦绕心头。这充满童真的描述,和眼前的情景不差分毫。这片油菜花丛中,刚好有孩童,有蝴蝶,杨万里的诗句就像电影一般重新放映。闭上眼睛,我依然能看到稚气的儿童。

不仅仅是桃花、杏花、油菜花,在这个百花争艳的季节,我也格外思念“花开时节动京城”的牡丹,“一枝红杏出墙来”的杏花……它们皆绽放在诗人笔下,美丽着思绪,点缀着春天

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