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初中生写人记事作文(合集20篇)

梦想是什么?我曾经简单地以为梦想,就是我长大以后,想要成为什么人,想做什么事情。以下是为大家整理的初中生写人记事作文,希望对你们有所帮助!

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写人记事作文如何让内容更加生动

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下面是小编为大家整理的写人记事作文如何让内容更加生动,欢迎大家阅读!

知识要点:

1、写记叙文,会具体地写人记事,有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明:

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头,简洁洗练,直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头,堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息,我很悲痛”交代写作缘由,次句先以“我爱我母亲”定下感情基调,再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句,即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重的情节,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭诉后,怒火中烧,要“打死了那厮再来”时,情节陡起,但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,“径到状员桥来”,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。如此精彩,情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童贞,传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的”。这里的“摸”,表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒的写照,传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字,作者却在不同的地方赋予各异的含义,且凝练传神,可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题:一是开头,在书写自己在朝鲜的感觉后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来,反复出现,强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历,也少“痛失亲人”的感受,但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验,同学们的生活中则是取之不尽的。

积累动情点,就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花,就应该准备一个记录本,随时摄录一些感情的神貌,主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录,不断积累,并经常翻阅,那么这些记录便是作文的源头活水,可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容,往往也能使别人动情。然而令人动情的,不一定是事物或物件的整体或整个过程,往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说,在写人的文章中,人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此,作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述,来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘,来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写,来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中,能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。

在写景的文章中,景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色,历下亭的古老,古水仙祠的荒凉,都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽,大明湖的澄清明净,芦苇花的景象奇绝,用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人,还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情,别人没动情你会动情?又为什么相似的事情,昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因,也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》:清晨,薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林,新鲜的空气中夹杂着树脂的清香,叫人感到清新、愉快。这个特殊环境,既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件,又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理,越是战火纷飞,越能体现白求恩的精神品质;可见,看似与中心无关的内容,其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之,积累动情的素材,渲染动情的内容,交代动情的原因,让感情充满作文的全过程,是情感贯穿文章的始终,这是使记叙文动人的有效方法。

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篇1:初中生写人

全文共 755 字

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“当你老了,走不动了,灯火昏黄不定……”

都说人生是一本书,大结局的上篇就是在为结束做准备。又说人生是一辆没有终点站的列车。可,到底有没有终点,又有谁知道呢?我们只是在车上做着自己的一份事,朝着目标奋斗时也在等待着,等待着不知何时会到达的终点站,等待着自己提着一生回忆下车的那一瞬间。

故事总是在跌跌撞撞里蹉跎很多年,等真的到了那个时候啊,故事,也就算真的完结了,那车呢,便也从终点站返回,回到最初的地方,开始又一次新的征程。

在我的印象中,母亲似乎一点没变,只是一觉醒来,不经意的转头间,看到了她的面庞显得有些憔悴。小时候,她总是用宽大的手牢牢地抓住我的小手,牵着我出门去。我还清楚地记得,那时她的手可滑溜了呢!二楼的阳台上,有一把长椅。夏夜,我俩就伴着虫鸣声坐在长椅上闲谈。她总是先谈起我的近况。后来,她暗暗说到,最近是怎么了呢,做事总力不从心,拖拖地洗洗衣服,腰就痛得不行,真是人老不中用了……

不知道什么时候,母亲絮叨着絮叨着就靠在长椅上睡着了。清幽的月光洒在母亲的面颊上,她睡得很安详。映照着皎洁的月光,我猛地发现,平日里高大,一直如盔甲般护着我的母亲原来长得如此清秀,眼角有颗泪痣,很是好看。只是岁月的痕迹在不知不觉中爬上了母亲的眼角。几条皱纹舒展开,留下了淡淡印记,乌黑的发丝中夹杂着些许银丝。我轻轻挽起母亲的手,这双手似乎更有力却不再像我记忆中那样柔嫩,粗糙又有些泛黄,可还是纤细修长,关节分明。

母亲其实年纪并不大,也许她老了,也许还没,但依我看,母亲操劳了大半辈子,也是该好好休息一些时光了,因为一时找不到合适的理由,我想“老了”这两个字,便是休息的最好借口了。母亲已不再像年轻时那样轻狂,她有个家,有丈夫,有儿女,她承担的,又何止是仅仅一个女子本应承担的责任。

月光朦胧,虫鸣鸟啼,近老的母亲安睡着。

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篇2:初中描写人物作文

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张老师是一名普通的人民教师。他虽然不到四十岁,但已是两鬓白发,架着一副深色的高度眼镜,岁月在他的脸上划下了一道道痕迹。因为他对我们要求十分严格,平时里也十分严肃,所以同学们都不是特别喜欢他,我也一样。但有一件事,却让我彻底改变了对张老师的看法。

那是一个寒冷的冬天,太阳公公仿佛也感受到这冬季的寒冷,早早地回了家,风便肆无忌惮地穿行在空中,人们也都回家坐在暖炉旁。可我却因为今天值日而被迫留下来,帮老师整理作业。“呼——!”寒风依然在空中穿行着。我搓着手小声嘀咕着:“这么冷的天留下来也就算了,居然还是和张老师一起,真倒霉!”我嘴里吐出的雾气,仿佛是我愤怒的“烟”。我手忙脚乱地整理的作业,只希望快点完工,早点回家。

“咕!咕!咕!”我这个不争气的肚子也在向我发出“抗议”了,风也袭进了我单薄的衣裳。教室里空荡荡的,仿佛自己已被世人所遗弃,此时的我祈求能得到一份食物。“这个张老师,怎么这么狠心,也不来帮帮我,把想把我饿死吗……”自己有气无力埋怨着张老师。过了一会儿,自己闻到了一股飘来的奶香味,我的小谗虫立刻被引了出来,心里面既兴奋又疑惑。“也不早了,是谁还在热吃的呢?”不久后,我看见张老师端着一杯热牛奶和面包,缓缓地朝我走过来,将食物小心翼翼地放到我的手上,擦干已被雾气遮住的眼镜,对我用一种前所未有过的,慈和的眼神注视着,“孩子,谢谢你!这大冷天的,还把你留下来,我去食堂热了一杯牛奶和面包,你将就着吃吧,别冻着了啊!”我拿着老师给我的热牛奶和面包,对张老师有着说不出的感激与愧疚,眼泪在眼眶里打转,可眼泪始终没能落下来。感觉张老师就如我手中的热牛奶,温暖了我的心……

之后,我悄悄地来到了老师的办公室。看到张老师批改一大叠没过头顶的作业,不断地停下笔来,哈几口气,使劲地搓着已被冻红的手,双脚也一直跺着地。看到这一幕,我心里像打翻了五味瓶一样,泪水已模糊了我的视线。眼泪像断了线的珍珠一样,一颗一颗地滴落下来,心里满是愧疚和感激,可自己仍然没有勇气走上前去……

回到家后,望着远方老师办公室的灯,依然亮着,直到深夜……

[初中写人物作文

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篇3:初中春节记事作文600字

全文共 564 字

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圣诞节是西方最重要的节日,而春节则是我们中国最最重要的节日。它是上一年的幸福未尽之时又加了一份新春的喜悦,我是这么认为的。正所谓:喜事喜迎喜春。这一天我过得还真算有滋有味呢。

发短信送祝福是春节不可缺少的。在送别人祝福的同时,自己也有了那么一份欢乐。在春节的上午我打开电脑,拿着妈妈的手机,找到了龙年祝福语。刚开始我用手机拼,拼字并不快。但熟能生巧嘛,渐渐地能随心所欲了。有了短信当然也要开始送祝福。我把它们分成三类;亲人,朋友和老师。不知怎么滴,再送这些祝福的时候自己心中不禁涌起了一种成就感。妈妈说:过年的欢乐都写在你脸上了。我想,也是呀。

不知不觉已经星空满天了。我仰望星空看看月亮,不禁想起了我儿时的理想。正当我回味的时候铁党刘晓丽拍拍我的肩膀说:新年快乐,送你的。一朵玫瑰花的闪光灯就到我手上了。她说:走了,出去唱歌吧。我笑而不语,就被她拉走了。我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线。我知道她唱的虽然五音不全,但夹带了一丝自信。是啊,我害羞什么,有什么不敢的。自信一点吧。我相信我们两个的歌声夹带着我们的梦想飞上了星空。

一年过去了我的初中生活也过去了半年,我也长大了。

新年新气象,新的一年也会有新的开始,我也将会展现出新的自我,每天发生的事都是独一无二的,过去的已不再来。我也会让每一天都面对着一个全新的自我。

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篇4:感恩同学写人记事作文

全文共 249 字

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你在我烦恼的时候与我一起解决烦恼,你在我有有难的时候同我一起解决困难,你在我哭泣的时候帮助我,你在我最想放弃的时刻鼓励我,谢谢你,我的好同学

亲爱的同学,你以后有什么困难我一定全力以赴,尽自己最大的能力去帮助你,让我和你的友谊更加美好,如果你有难,我一定形影不离的守候在你身边默默的支持和帮助你,在你紧张的时候我来为你放松精神,促使你勇于面对眼前的难题,我会帮你把愿望变成现实。

同学啊!你对我的好我记在心里,以后加倍偿还,同学是我们走向更好更辉煌的桥梁,给那些一路有你,谢谢!

[感恩同学写人记事作文

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篇5:雷锋精神初中写人作文

全文共 727 字

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有一个人,他虽只是一个平凡的军人,但他的名字却响彻了中国!有一种精神,它并不像彩虹,绚丽夺目,它犹如黎明的第一缕阳光,使人们脱离了漫长的黑夜!

这个人是雷锋。这种精神是雷锋精神。

雷锋,他的生命虽然只有二十三年,但在中国的历史上,他谱写了光辉的一页。在这短暂的二十三年里,他做了不计其数有意义的事,这些有意义的事化作一颗颗种子,扎根在人们的心里,不断生根、发芽……

在辽宁有这样一个人,每天五点半起床先烧两壶开水,再烧早饭,在上学之前帮奶奶煮好中饭,再给奶奶打针,然后小跑着去上学。

此人便是沈阳第147中学的学生马鹏飞他的母亲在他小的时候离家出走,父亲为了全家的生计出外打工,音序全无,奶奶就成了他惟一的亲人,天有不测风云,在他五岁时与他相依为命的奶奶患上糖尿病合并症,不仅双目失明,颈椎病、心脏病、末梢神经坏死病也相继而至。从此他就开始十年如一日的照顾自己的奶奶,但是他并没有感到孤独,他的事迹感动了全社会,被评为辽宁省‘道德模范’及2008年全国十大真情人物。

在我眼中马鹏飞为了履行‘百善孝为先’这句诺言还在继续努力着,边读书边照顾奶奶,可以称得上是道德上的‘活雷锋’

在我们浙江杭州有一个人她被浙江人乃至全中国都称之为‘最美妈妈’她就是获得2011年度感动中国栏目的吴菊萍阿姨

她为了救一个与自己素不相识坠楼儿童不辛左手多处骨折,而那个孩子在昏迷了足足十天以后竟然奇迹般地苏醒了,同时也感动了社会各界,感动了亿万同胞,被称之为‘最美妈妈’在2012年春晚他被邀请到现场与我么欢度春节。

这样的事迹也是当代社会的活雷锋,这就是我眼中的雷锋精神,我么应该弘扬雷锋精神,向雷锋叔叔学习,真正的实行‘学习雷锋好榜样’这句中国社会主义道德的最高境界

[雷锋精神初中写人作文

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篇6:初中写人记事作文:水晶心

全文共 1507 字

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在我们生活的山城里,有一条布满各式小店的商业街。有一家新开业的礼品店,店主人是一位不到二十岁的女孩子。

清晨,女孩迎着薄雾早早打开了店门。因为学校快要放假了,很多学生都利用早上这点时间来店里选购礼物,好作为同学们毕业后的留念。店里热闹了一阵后,慢慢静下来。女孩刚把凌乱的柜台整理好,忽见从门外闯进一位二十多岁的男青年,他瘦瘦的脸颊,戴副近视镜。一双深邃的眼睛,目光有些定定的,置身于店中这漂漂亮亮的礼品和鲜花之中,也未能使他那冷峻的表情得以松弛。同样冷冰的目光,在店中游弋、搜索,最后落在窗边那节柜台里。女孩顺着男青年的目光看去,见他正盯着一只绿色玻璃龟出神。

她走过去轻声问道:“大哥,你喜欢这只龟吗?我拿出来给你看。”

男青年似乎对看与不看并不在意,伸手把钱包掏出来,问道:“多少钱一只?”女孩告诉他:“50元。”

青年连价都没讲,“啪”地把钞票拍在柜台上。

面对女孩递过来的乌龟,青年眯起眼睛慢慢欣赏着,脸上的肌肉时不时地抽动一下,继而一丝笑容勉强地跳了出来。他自言自语道:“好,把它作为结婚礼物是再好不过了。”青年的脸兴奋得有点扭曲,两眼灼灼地闪着光。女孩在一旁细心观察着他,她对他自言自语道出的那句话感到极大的震惊。虽然她刚刚离开校园不久,但她知道那种东西若出现在婚礼上,将无疑是投下一颗重磅炸弹。

女孩表隋平静地说道:“大哥,结婚的礼物应当好好包装一下。”说完弯腰到柜台下找着什么,“真不巧,包装盒用完了。”

“那怎么行,明天一早我就要急用的。”

女孩忙说:“不要紧,我今天回家连夜给你包装好,明早你来取,保证让你满意。”

第二天一早,年轻人如约取走了那盒包装得极精美的礼物,像战士奔赴战场一样,去参加他以前曾经深深爱过的—位姑娘的婚礼。

婚礼的第二天晚上,年轻人终于等到姑娘打来的电话,当他听到那久违而又熟悉的声音时,双膝一软竞跪在了地板上。

这一天他度日如年,他是在悔恨和自责的心态中熬过的。他像一个等待法官宣判的罪人一样,等待着姑娘对他的怒斥。可他万万没想到,电话中传来的却是姑娘甜甜的道谢声:“我代表我的先生,感谢你参加我们的婚礼,尤其你送来的那件礼物,更让我们爱不释手……”爱不释手?他简直不相信自己的耳朵。扔下手中的话筒,歇斯底里地狂喊道:“怎么会呢?你怎么会喜欢那样的东西呢!”突然……

年轻人度过了一个不眠之夜。清早,他来到礼品店,进门第一眼就看见那只乌龟还安详地躺在柜台里,此时他似乎明白了一切。

对年轻人的突然出现,女孩着实吓了一跳。她望着他那红肿的眼睛,发现里面已不再是那绝望的冷酷。年轻人嘴唇哆嗦了一下,似乎要说些什么。突然他走到女孩面前深深地鞠了一躬,等他再抬头时,已是泪流满面。他哽咽地说道:“谢谢你,谢谢你阻止我滑向那可怕的深渊。”

女孩见他已经明白了一切,从柜台里取出一个盒子,打开后交给了他,并轻声说道:“这才是你送去的真正礼物。”原来那是一尊水晶玻璃心,两颗心相交在一起的,什么力量也无法把它们分开的水晶玻璃心。此时,一缕晨光透过窗子照在水晶心上,通过光谱折射出一串绚丽的七彩光来。年轻人惊叹道:“太美了,实在太美了。这么贵重的礼物,我付的钱一定不够的。”女孩忙打断他说道:“论价值它们是有差别,但它如果能了却你们以前的恩恩怨怨,化干戈为玉帛,那它也就物有所值了。至于两件礼物之间所差的那点钱,也不必想它,将来你还会遇到更好的姑娘,那时候你再到我的店里多买些礼物送给她,就算感谢我了。”

这时太阳已高高升起,把小店映照得格外亮丽。年轻人望着那尊美丽的水晶心,望着那比水晶心更美丽的女孩子,心情非常复杂。他自言自语道:“我该走了,也许不久我还会到你的店里来的。”他走出店门,很快融入那灿烂的阳光里。

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篇7:初中600字作文赏析:中秋记事

全文共 491 字

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今天是8月15日,中国的传统节日中秋,也是镇上赶集的日子。我一大早就拉着妈妈上街看热闹去了。

镇上很热闹,除了多了很多月饼外,也多了人们的笑容。吃月饼看月亮,这样眼睛变得更明亮。这是奶奶以前告诉我的俗语,当时天真又好奇的我竟然真的照着奶奶说的话去做了,这无疑引来奶奶的笑声。

嘴馋的我受不了月饼的诱惑,缠着妈妈买了一大盒回去,这下有口福了。听妈妈讲:月饼和古代的战争有关呢,月饼最初起源于唐朝,为军队祝捷食品。

中午在舅妈家吃过午饭后,我便急匆匆的赶回了家,在网上查了有关中秋许许多多的诗句和介绍。明月出天山,苍茫云海间。这句诗和它的下一句表达了作者征人怀乡的情绪,不免有些伤感。

时间一分一秒的过去了,到了傍晚,我搬了条凳子坐在门口,看着灰暗的天空发呆,竟看不到月亮,这让我有些失望,轻风那么一吹,乌云散开了,月亮像羞答答的姑娘般走了出来。想起了杜甫的一句诗满月飞命镜,归心折大刀。今年的中秋,远在他乡为生计奔波劳累的父亲没有回家,我并不介意。

这个中秋,我们家很热闹,也很温馨,月亮也在这夜晚放射出温柔的光芒。

铃铃铃我跑过去接电话,而又想起那依然熟悉,稳重,慈祥的声音:女儿,中秋节快乐。

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篇8:外婆家的石桥初中记事作文

全文共 994 字

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我的童年,是在杭州外婆家度过的。

外婆家在京杭大运河边,著名的拱宸桥下。这座大石桥,便是外婆常带我去玩的地方。吃过中饭,只要外婆有闲,便说:“阿毛,到石桥玩儿去。”于是外婆一把拽住我,往街东走去,一出街口,便是那座石桥了。

石桥很高,很陡,桥身却很宽敞,可容四辆马车并排而过。那一层层石阶,早已被年年岁岁过往的行人磨蹭得平贴溜滑。每当外婆爬上桥顶时,总会累得气喘吁吁,要倚在桥栏上歇好长一会。我呢,便伏在桥栏上,贪婪地眺望大桥下的景色:绿的河水,白的船帆,黄的稻谷,红的柿子。呵,我最爱看河上的白帆了,一张张白帆,像一朵朵白花,开在绿茵茵的草地上,又像一片片白云,飘在蓝蓝的天上。我问外婆:“白帆飘到哪里去呀?”外婆说:“飘到苏州、扬州,很远很远的地方。”“哦!”我放眼凝望江天交界的远方,大河像一条彩链,透透迤迤地融入翠绿苍茫的群山之中。

夏日的夜晚,只要外婆兴致好,她也会带我上石桥去乘凉。清幽的月光,泻在白白的石板上,仿佛涂上了一层银色;闪烁的渔火,又将河面染得色彩斑斓,起伏变幻着;偶而从远处还会传来几声小火轮悠悠的汽笛声。外婆和我并排坐在桥的石阶上,我便乘机缠住外婆讲嫦娥奔月的故事……

然而,石桥留给我的,也不尽是美好的怀恋,偏有这么一件事,石头般地落在心里。

有一个深夜,我突然发起高烧,外婆背起我就往石桥上跑。桥北岸两里外住着一位老郎中,附近人家都是到他那里看病的。

真不知外婆哪来的那股劲,驮着我,一颠一颠地往桥上挪。瘦骨如刀的背脊,硌得我生疼,我央求她放下我让我自己走,可外婆就是不依。离桥顶还剩七八级石阶了,没料到她一个趔趄,竟瘫倒在石阶上。我害怕得哭了:“外婆,外婆,你怎么啦?”外婆却伏在石桥上一动不动,只是呼哧呼哧地喘粗气,一只手仍紧紧地搂住背上的我。好长一会,她才说:“没事儿,你抱牢我的头颈。”啊,她索性抽出另一只手撑在石阶上,匍匐着驮我爬上了桥顶。虽是寒冬腊月,我见外婆的脸上淌着成串的汗珠儿……

自这件事后,我对石桥的感情渐渐减退了,也不大愿意去那儿玩,甚至恼恨起它来,为什么要造得这么高,这么陡,让外婆遭这份罪呢。

去年到杭州,我又特地上了拱宸桥。只见石桥依旧,古朴端庄,静卧在大运河上,只是显得有些苍老了。我还看到有一位老奶奶搀着一个小女孩缓缓走上桥来,那女孩嘴里正哼着一首古老的童谣:“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥,外婆请我吃年糕……”

[外婆家的石桥初中记事作文

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篇9:妈妈,我爱你初中写人作文

全文共 358 字

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几天的阴雨似乎看准了时机,默默地回到了空中——今天是个晴天。和煦的阳光温柔地轻抚着大地,不那么澄澈的天空也露出了孩子般稚嫩的微笑。

今天是母亲节。

人们总是把最好的一面给外人而把最差的一面留给至亲的人。无疑,母亲承受了生命之中最重的东西。每天回家的抱怨、不快都积累在家中,我已熟睡而你却还在为我操心。夜夜的星光伴着你渐渐变白的头发。总是到了这个时候才想起之前的种种不对。这样也总比不说要好,哪怕每年一次的道歉。

对不起,妈妈,之前总是惹你生气。

节日的今天,你也还在像往常一样做家务,我也无能为力,学习的重担压在我的肩头,家庭甜蜜的负担压在你的肩头。

直到今天我也没能对你说一声节日快乐。不知何时变得不善言辞,现在也只能借助网络,躲在屏幕后面诉说。如此不坦诚,对不起。

感谢你赐予我生命。

妈妈,我爱你!

[妈妈,我爱你初中写人作文

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篇10:清明记事初中1年级作文

全文共 1462 字

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清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节再次如期而至,小雨淋沥,有种难得的诗意。

老家,是传承清明节的地方,每年都会回来烧纸,祭奠,今年也不例外。

伴随着婉转的鸟鸣,一般的街,一般的房,一般的狗,一般的门,我们来到了妈妈出生的地方。车转入一座小村庄,拐进一个幽静的胡同。路两边的柳树发了小芽芽,褐色枝条上绿色的斑点闪闪发光,像希望一样在生长着。杂草也纷纷探出了头,那么新鲜,那么嫩绿,让我不禁想去摸摸,看看是不是假的。

进了古朴的大门,我首先注意到的是砖铺的地面,灰灰的,凹凸不平,踩在上面很硌得慌,挺好玩的。院子里有几块砖砌护边的小菜地,种着葱、韭菜什么的,它们也都发了芽。小葱长得尤其茂盛,像约好的似的一般粗细,一般大小,整齐有序。

“吱——”我推开卧室的门,一股冷气袭来,夹杂着一种尘旧的味道。沙发的皮灰蒙蒙的,早已没有了往日的光彩。大床上姥姥已铺上鲜艳干净的床单,扑上去,感觉像陷进了柔软,太多的被子,没有床垫。衣橱背面,还有个小隔间,光线很暗,只有一张小床——这是我今晚的归宿。

参观完一圈后,天色渐渐暗了。一只画眉背对我,站在树枝上,一本正经地唱。不同曲调,不同节奏,一支接一支,真令人赞叹!

晚饭很丰盛,很香,但吃得很累,眼皮只打架。吃完我就钻进自己的被窝,在爸爸下象棋时的“咔咔”声中睡着了。

第二天下午,我们赶往霍家陵园。车子在一望无际的麦田间穿梭,一阵绿浪来势凶猛,却又瞬间消散。我看不清那小麦苗的轮廓,却能嗅得到那麦田的清香。

很快,我看到了一片杨树林。树之间的土丘与石碑告诉我,这就是目的地。

下了车,我的脚踩在了湿润的泥土上。天,开始下雨了。

这里的杨树依然死气沉沉,没有春来的生气。秋季落下的枯叶一层层堆积着,一条条沟壑被树叶填满,形成一个个“陷阱”,脚一下去便没了踪影。一个个顶着新草块的坟头被石碑护在身后,那上面记载着一个或两个人的灵魂。

看着一块又一块石碑,我难以相信这世上已经消失了这么多人,无论好人、坏人,都是让人惋惜的呀!我心里酸溜溜的,像堵了个疙瘩。

火,烧起来了。我听见姥爷对坟头说:“爹,娘,你的孙子孙女都来看你了,你们也高兴高兴吧!”我想像着木匠老姥爷,能做出精巧小刀的人,会是什么样呢?一定很慈祥。他呵护妈妈就像爷爷呵护我一样,妈妈的童年一定很幸福吧。缠着小脚的老姥姥会是什么样呢?不敢走路,她一定很寂寞。这时,姥爷又对另一个坟头说:“孩子他娘,孩子们都来看你了,放心吧,都挺好。给你带了钱,在那边,别不舍得花啊。”妈妈曾说,想知道姥姥的样子,看她就行。那么,姥姥是一样的亲了,可惜我还没出生,她就去世了。

我读着石碑上刻着的名字,只感到怀念与悲伤。

火,把我们的思念寄走了;火,把我们的关心带给了另一边的姥姥他们,可是他们的回信呢,何时能到?酒,已经烧干了;肉,也烧尽了,就差我们用虔诚的祈祷把它们送到了。

“咚”,第一个头,把心意送到阴间;“咚”,第二个头,把钱币和物资送到阴间;“咚”,第三个头,表示与他们告别。三个头磕完了,我的老姥爷、姥姥和老姥姥,该安心了吧。不要想我们了,我们明年还会来看你们。愿先辈们在另一个世界过得舒心!

雨,大了;火,灭了;人,散了。我跨过一道道鸿沟,跑到麦田里。我疯了似的狂奔,想把悲伤甩掉。

回家的路泥泞不堪,一路上,我们大声聊着天,忍受着车子的震动。家,不一会儿就到了。啊,温馨的家,我需要你的慰藉,我好想你啊!

扫墓,祭祖,不止是怀念先辈,也要追想他们的美好品格。让真诚的怀念伴随着我,不要烦恼,珍惜有限的生命,去创造更多的美好,更多的成就!

[清明记事初中1年级作文

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篇11:写人记事的作文我的“野蛮”同桌

全文共 581 字

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我有一个野蛮同桌。平时爱管闲事,有事没事就对人大呼小叫。一点淑女风范都没有,就是个“野蛮女友”。

我对同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事让我对她改变了观念。

那是一个夏日的午后,我刚倒完垃圾正要往回走,忽然一阵怒吼声灌进了我的耳朵里,循声望去,只见我的同桌一手牵着一个哭得泪流满面的小男孩,一手怒指着一个大男孩厉声的喝问:你这么大的人了,怎么能欺负一个比你小的小弟弟呢?还抢他的玩具,尊老爱幼你学到哪里去了!快给小弟弟道歉。”可是对方根本就不吃同桌这一套。

疾言厉色的斥责对他好像没事一样,还一脸不屑,嘴上吹着口哨,摇头晃膀的可把人给气死了。“喂!还不认错,否则……”同桌气坏了,连威胁的话都说出来了。不良少年轻蔑一笑,干吗?我还没动手,你想动手呀!我是好男不和女斗,要是动上手,怕你受不了!说完就踢出一脚,只见同桌不慌不忙往旁边一躲,轻松的躲过了这一招,你可能不知道我这同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只见同桌伸手抬腿,还没看清什么动作呢,不良少年已经来了个大马趴。

厉害呀!只见她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧!就这几下,服了,不良少年不仅道了歉,还把小弟弟的玩具还了回来。路见不平,伸手援助。我的同桌还有古代女侠的风范呢!

从此以后,我对同桌的“粗鲁野蛮”颇为欣赏,一个女孩能如此有见义勇为的精神,真是让人敬佩!您说我能不改变对她的看法吗?!

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篇12:初中记事

全文共 456 字

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蚂蚱是一种害虫,专门祸害庄稼苗,但是它的肉很好吃。

星期天,我约了同学王伟去捉蚂蚱。

到了野外,我们先找了几块砖头,在平坦的地方搭了灶。然后,捡了些干草和干树枝准备点火用。一切准备好了,便开始捉蚂蚱。

蚂蚱大的三四厘米,小的也有半厘米;蚂蚱全身上下是绿色的,和草地的颜色一样,所以非常难发现。我按爷爷教过的捉蚂炸方法,先用脚把草拨开,只听“唆”的一声,一只蚂炸从我脚旁跳过,没等我反应过来,它已经无影无踪了。肯定就在附近,我低头细找,不出所料,它正趴在旁边的一棵小草上。我慢慢蹲下,猛地用手一捂,然后用另一只手把它拿出来。个头还不小呢!后来我又捉了好几只,用狗尾巴草穿成串。

拿着“战利品”,我们高兴地跑到搭好的灶旁。王xx点着了火,我坐在草地上把蚂炸重新用两根铁丝穿上,之后,一人拿着一串放在火上烤,火苗蹿上来,蚂炸立刻被烤黑了,出香味了。“可以吃了吧?”王伟问我。“可以了。”我填进嘴里一个,啊!好香!此时我觉得什么也比不上这烤蚂炸!

我们很快就把两串蚂炸吃完了。

通过这次烤蚂炸使我懂得,只要付出劳动,果实就一定好吃。

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篇13:日记500字初中写人

全文共 581 字

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他是一位普通的书法老师,今年四十多岁,浓浓的眉毛,一双手十分粗糙,指甲盖上黑黑的红红的,一看就知道是墨。他很和蔼,每次上课他总是笑嘻嘻的,对待学生总是那么细心教导,尽心尽责。遇到家长总是说一声:你好,显得儒雅有礼,他就是很有名气的王忠老师。

记得有一次在他的课堂上,我正在写字。有一个字写得不好看,正想将它划掉。这时,王老师看到了,他耐心地跟我说写不好的原因,并看了其他的字,说:“嗯,其他的字写得不错,继续加油!”他就是这样常常鼓励我们。他的课十分有趣,一点儿也不枯燥。王老师有时会利用休息的时候给我们讲一些关于书法的历史故事,增强我们对书法兴趣。

王老师教书法很认真。每次我们写完字后他都一个一个字地检查,然后告诉我们哪个字写得好,哪个字写得有点问题,问题出在哪里,所以我每次交完作业,都会知道错在哪里,该怎样改。有些不规范的字王老师直接在原字上改,那些字,经过老师一改,真的就漂亮了许多,真是“妙手回春”啊!

我想有人会问我,为什么说他有名气呢?你或许还不知道,连本地的报纸都曾经报道过王忠老师的事呢,哇,真是了不起!但还有更重要就一点就是:他平易近人,和蔼可亲,亦师亦友,谁都愿意跟他交朋友。

这就是我的王老师,他常常对我们说:一笔一划写好字,一生一世做好人!“以书品培养人品”,他在默默地传承中华优秀的传统文化。在我眼里他就是一位益友,更是一位值得尊敬的良师。

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篇14:初中写人

全文共 1036 字

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提起我的班主任老师,真是无人不知,无人不晓。谁都赞叹不已,她关心同学就像关心自己的儿女一样,无微不至地照顾我们,上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨,她不管刮风下雨,严寒酷暑总是按时到校,写着词语,写着练习,为上课做准备;中午,她为我们在办公室打印作文,办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上,她批改作业直到了深夜,眼圈都发黑了,连灯都累了,别人都进入了甜甜地梦乡,只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她:“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑,虽然她不说出来,但是心里却想着:孩子们是祖国的花朵,我一定要尽我的努力来培养他们,让他们茁壮成长。

记得有一次,马上要开运动会了,张老师带着我们八名运动员,来到操场上训练,同学们各练各的,想不到我在练铅球的时候,不小心把手扭了,马俊杰连忙报告老师,老师听了,连忙三步并作两步地走过来,问我怎么样,叫我把手转来转去,又着急地问我:“怎么样,痛不痛?”我说有点痛,她又拿出给自己看病的医保卡,把它给了我说:“你拿着这张医保卡,到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”,喷在手上,顿时,心里酸甜苦辣什么滋味都有,过了一个晚上,我的手康复了。

张老师不但关心我们,也是我们的“好朋友”。秋游时,她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光,她让我们知道了学习的时候要认认真真,踏踏实实地学习,那么玩的时候就可愉快轻松,无忧无虑地玩了。

张老师不但是我们的“好朋友”,而且上课幽默风趣,教学方法灵活多变,三十六计,计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时,老师问:“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声,没有一个人举手,老师灵机一动,说:“可以得到朗读星啊!”话音刚落,同学们就高高地举起了手,老师的激将法成功了。但同学们都读不好,老师叫我们闭着眼睛,她读给我们听,听着,听着,我好像身临其境,好像在平静的湖上坐着船,看着小鱼儿在水里自由的游来游去,又好像来到了危峰兀立的山顶上,观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文,感到了语文的乐趣。

每当同学们受伤时,她都会亲切而又着急地关心他们;每当课文很难搞懂时,她就会让我们来演戏,体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时,她都会给他们讲道理,让他们知道自己错了;每当同学们参加某种比赛时,老师都会尽自己所能,让他们提高水平。

张老师,你虽然没有科学家那样,没有作家那么闻名,但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神,我敬爱您——老师,我为你感到自豪。

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篇15:初中运动会记事作文

全文共 596 字

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在这秋高气爽的十月十三那天里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会

一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。

操场上人群拥挤,这儿、那儿的声音融合在一起听不分明了,最突出的是群众的呐喊声和光不哦中的声音都在为运动员们加油,在赛道的另一头,运动员各各就位,随着枪声令下,运动员如脱缰的野马一般,向前方终点奋力冲去,观众们一个个凝神地盯着心中的期望。那一刻,如慢放一样,疾速奔跑的只有火红跑道上的运动员们,当运功动员们奔过你的面前,你会听见空气的呼啸声,如同观众心中的呐喊,又好像运动员心中的力量,脚下生风,为班级的荣誉,为前进而前进,伴着老师手中的秒表一按,胜负已定,运动员长叹一口气,而后便急迫地询问自己的成绩,由此可以发现当自己真正为一件事拼搏后显现的是忧心成功与否,而隐藏的是自己流汗的过程,如同人生,在心底留到最后的永远不曾是名就。比赛一轮轮的进行着,同学的呼叫愈演愈烈,正负一次次的分明,却让人有更多冲刺的热血。

由于自己不擅长体育,在运动会上我不会是主角,但看着他们的比赛,心中有喜有忧,明白他们身上每一滴汗的意义,同学们都在为最后的成功而拼搏,为此我赞颂他们勇敢前进,明确目标的精神,为所有努力过的人点个赞。

虽然我们班的没有得到第一,但是我们得到了精神文明奖,也特别高兴!

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篇16:初中写人考试作文1200字

全文共 1254 字

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考试在别人眼里可能只是一个小测试,而在我这,是尊严。

(1)约定ing

我有一个才貌双全的帅哥同桌,不要以为他只是帅锅,其实他还是个天才,他无时无刻不再用他特有的方法黑我,而我也用无声的的语言来还击,只见他龇牙咧嘴的时候,我早己在他的手臂上留下了我的紫红色手印。考试倒计时开始啦,同学们都埋头在书海里,而我津津有味的看着漫画书,时不时发出神秘的微笑,同桌抬起埋在书海中的头,用鄙视的眼光,讽刺的说道:“找你这个学法,别说是实验,三中都不要你!”这一字一句,犹如利剑刺破了我贪玩的想法,我无奈的看着他生气的说:“你不说我会死啊!”我默默地把漫画书放到了一边,拿起了生物书,认认真真看了起来,这时耳边传来了他五雷轰顶搬得声音:“我们还是老规矩好不好?”这时周围的人回头把焦点放在了我俩的身上,我当时真想一口盐汽水喷死他,我知道他是故意的,他这是在威胁我,他挑了挑眉毛,有挑衅的的眼神看着我,我抬起头仰望他,说:”上次不算,上次我没考好,这次我要好好考,一定灭了你的气焰,这次的赌注就是赢了的人向输了的提一个要求,输了的人一定要做到!!“”好“他们默默地转回去,又埋头在书海里。耳边传来了,找揍的笑声,这时笑声没了,取而代之的是惊天泣鬼神搬得喊叫,不用想也知道我又和他进行肢体沟通了——又紫了一块。我装作什么都没发生静静地看书。

(2)考试ing

我以分分钟搞定的的速度,答完了题,不禁幻想起考试成绩出来时同桌狼狈的样子,开始偷偷的笑起来,时间流逝、、我开心地交了卷子,大摇大摆的走了出去,真是冤家路窄啊!一出门就碰到他了,他俯视着我,傲慢的说:”你输定了!“我这小暴脾气,一下就上来了,他用眼神示意我这时公共场合,我忍了,不可能!so、、在他身上我又留下了紫色的手印

(3)痛苦ing

等待成绩的日子这是一个煎熬,一个漫长的煎熬。每天看着他高傲的表情,真想一巴掌打到他脸上,最后还是忍了。老师不知什么时候进来的,脸色异常,同学们一看就明白了,都静静地回到自己的座位,拿起笔,默默地写作业。“这次有些同学成绩明显下降,是什么原因自己都明白,为什莫不努力、、”班主任开始说起来不知过了多久,停止了他的演讲,开始念成绩,我漫不经心的听着,突然点到我的名字:”赵晶晶,这是明显下降的学生,这都是过百的学生,这次优都没过·,来拿卷,下课来找我!“我目瞪口呆,傻掉了,我的成绩和他的成绩简直是天壤之别,没错,我又输了。而输的原因就是我没他认学,没他努力,没他刻苦,而他收起了嘲笑的面孔,换来了安慰的声音:“这次考试,不用想也知道是我赢,可是你知道你为什么输么?因为你最近上课心不在焉,听课不认真,如果你收回会贪玩的心,一如既往的学习,我相信,你很快就能上来的!“我没有说话,默默地流着泪。

其实,我在没有开始的时候就输了,我输在起跑线上了。考试是一面镜子,折射出你的不足,而我也通过这次考试看到了自己的不足,认识到了自己的错误,找到了自己学得不扎实的地方,我想这就是考试的作用吧!同桌,谢谢你,下次考试我一定超过你!期待和你的下一次对决!

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篇17:初中生写人作文范例

全文共 569 字

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我的同桌是一个爱笑的女孩子,可谁想到,在这个活泼的女孩子后面,还有这么一段故事:

她是我们班的“开心果”,有一天,她一个好朋友的爸爸突然想起要让同桌重权在握的父亲为自己调一下工作,只听见她爸爸在电话那头“哼”了一声,便把电话放下了。

从此,她的好朋友不再理她了,她因此变得少言寡语了。

她没有了平常的欢声笑语,同学们不再理她;老师上课提问她,她的声音小得像蚊子一样;连卖冰棍的大妈也很难弄清楚她到底要什么味的。

有一学期,她们换了一个老师,班主任老师提出选一个课代表,她深深地低下了头,她知道,对于最重视口才的语文老师来说,是根本不可能选她的。

可老师好想要跟她作对,说:“我选的人比较老实,老实的连话都说不完整。

接着,大家都听到了她的名字,那一刻,仿佛教室里德空气都凝固了,她放大胆子站起来,说:“老师,我的语文成绩不够好。

“老师说:“同学,你说什么,请再说一遍。

她又说了一遍,可这次还是那样,老师把那句话一连说了几遍,她感觉老师好像在故意羞辱自己,于是大声喊了出来:“老师,我语文成绩不够好。

老师说:“你既然有勇气把这句话喊出来,为什么没勇气改写自己的语文成绩呢!”她惊呆了,是啊,为什么不能呢?

从此以后,她发愤学习,开始把一个个荣誉证书捧回家,同学们又开始和她玩耍了。

她永远也忘不了那位老师,是他让自己有了信心,是他让自己走上了成功的第一步。

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篇18:初中一年级写人作文:魈

全文共 1588 字

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【提要】本篇《初一写人作文:魈_1500字》由小编特别为需要作文小学作文的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

我是一只魈。

准确的来说,我是一只被困在迷宫里的魈。

从有意识以来,我就在这迷宫里徘徊。外面的世界是什么样的?我没有想过,我就终日在迷宫里徘徊,迷宫很大,很大,我试着走出去,找不到方向,我屈服了,不再试着去探索外面的世界。

我化为一缕轻烟,飘荡在迷宫的入口,我不知道我为什么守在这儿,总觉得,今天会有什么事情发生,心神不宁,却又隐隐的有一些期待,我这是怎么了?

过了不久,大约是一个时辰吧,原谅我只是一只魈,对人世间的时间计算方法并不清楚。现在我想我知道我期待的是什么了。从迷宫的入口走来了两个人类,一男一女,互相搀扶着,第一眼看到他们,我就知道,他们不会长久,虽然那女人极为甜蜜的挽着男人,眉眼的幸福深深的透了出来,男人虽然也深情的看着女人,眼神却飘忽不定着。在他们看不见的墙角,我伸舌轻舔上唇,微抿,“咯咯呵呵~”的小声笑出声来,“听说,人类的血液很美味呢~我有点迫不及待了哦~”

“亲爱的,我们什么时候能走出去啊?”她唤他,程,他的笑,有着心虚“雪儿,没事的,进来之前你妈不是说过吗?只要我们是真心相爱的,就一点能走出这座迷宫的,你要相信我,我是真心待你的。”“恩!”被唤做雪儿的女人幸福的点点头。

“哎呦,这么幸福的一对儿人儿,人家都不忍心拆散了呢~”在他们视线所及的地方,我化作人类女子的模样,踩着一双红色高跟鞋,尖尖的指甲涂着诱惑的红色,坐在高高的迷宫墙上,眼神流转在那一抹红色上。

女人带着敬畏的眼神看着我,苍白着脸,颤抖着哆哆嗦嗦的问道:“你,你,你是,是谁?”男人贪婪的目光却盯在我的脸上,我的这一张幻化而成的脸虽比不上我的真实面目,在人类的眼中却也算的上是个儿美人儿,瓜子脸,两道弯弯的柳眉,清澈的眼眸映着一股妖娆之气,樱桃小嘴,殷红。

“我?我是来指点你们走出迷宫的人儿啊~”男人故作绅士:“那不知我们该怎样才能走出这迷宫呢?”“哦呵呵呵呵~”我抬手,尖尖的指甲摩挲着红唇:“这个嘛,很简单,就像人要吃食物,迷宫和人一样,不过啊,它的食物啊。”我盯着男人的眼睛,用力的吐出一个字:“血!~”又玩弄着我细长雪白的手指,嘴角上扬,勾勒出一抹轻佻的笑:“想走出迷宫,其实只需要留下一人供这迷宫吸食血液,迷宫的出口自然能打开~”

我清楚的看见,男人眼中那一丝可见的颤栗。我抬手佯装捂嘴偷笑,在他们惊异的注视下,我的身体颜色一点一点的变淡,直到透明,消失。

“咯咯呵呵呵呵呵呵~”我的笑声从四面八方传来,他们只闻其声不见其人,其实,我的身体并没有消失,而是化作一堵墙,堵在了出口。静静的等待那两个人类的到来。

终于,那两个人类走到了我幻化的这堵墙的面前,我化为的这堵墙向旁边缓缓的移动,露出了一条口子,很狭窄,只能让一人通过,男人面露慌张,突然推了旁边的女人一下,自己向出口跑去,就在这时,女人一把抓住男人,不知道从哪里拿出了一把小刀,用力从男人的背后向前刺出去,男人倒在了地上,脸上逃生的喜悦还未褪去。女人脸上浮现出狰狞的笑容,费力的爬起来,踉踉跄跄的向出口跑去。

等女人的背影消失到已经看不见,我又幻化为人形,走到男人的尸体前,轻轻一扯,男人的一条胳膊便到了我的手中,小口小口的撕咬着,用尸体当面包,把鲜血作酱料,半响,一条胳膊已经消失了,我笑嘻嘻的做下来,手抚上男人的面孔,摸索着勾勒边缘:“嘻嘻,我早就说过你们俩不会长久呢~恩呢~人类血液的味道果然美味呢~哦对了呢~其实就算出了这迷宫你们也会死,因为啊~迷宫外住着一只魑~所以啊,凡事进入迷宫的人儿呢都会~”我顿了顿:“死!”

又是一天,我依旧化为一缕轻烟,游荡在迷宫的入口,轻轻的哼唱:“我是一只迷宫里迷路的魈~误入迷宫的人儿啊~请不要害怕~留下一人的尸体~迷宫外守着魑~纠结的人儿啊~让我用尸体当面包~把鲜血作酱料~”

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篇19:我很感动初中生优秀记事作文

全文共 1994 字

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感动为话题作文(一)

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当这优美的歌声在我耳边响起时,一件往事就涌上心头。

那是一个晴朗的下午,我正在听老师讲课。突然,我觉得身体不舒服,感到很冷。但我没告诉老师,我以为过几分钟就没事了。过了一会儿,我越来越冷,已经全身发抖。我实在坚持不住了,就举手对老师说:“张老师,我现在很冷,好像生病了。”张老师见我脸色苍白,全身颤抖不止,说:“那我马上给你妈妈打电话!”说完,她从包里拿出手机,走出了教室。

妈妈还没有来学校,可我冷得耸起肩膀,把脑袋使劲往衣服里面缩,两手捧在一起,一个劲儿地往手里哈气。我的同学汪文轩见我这样冷,一直聚精会神地看着我,她皱起眉头,好像在想些什么。过了一会儿,她竟然脱下了自己的外套,快步走到我的身旁,轻轻地披在我的身上。我当时愣住了,慢慢地抬起头望着她。她什么都没有说,只是对我微微一笑,就回到了自己的座位。随后,郎芮也脱下自己的外套,披在我身上。还有冉雪颖、彭渝洋……也纷纷把她们的外套脱下来,披在我身上。这么多的外衣披在我身上,虽然身上还是很冷,但我的心已经感到无比温暖了。一件外衣是一份爱,这么多的外衣,是同学们的厚爱呀!当时,我已经热泪盈眶,眼泪都快掉下来了。

过了不久,妈妈来到学校,把我接到了医院。经医生检查,我因“上呼吸道感染”发高烧了。

这件事情虽然已经过去很久了,但就像发生在昨天一样。老师和同学们对我的关心,同学之间的友情,我将终生不忘。

以感动为话题作文(二)

那一次感动深深烙印在我心上,每一次回想,都会使我感到丝丝爱的暖流。

父亲是一个很严肃的人,认识他的人都觉得他很少笑,太死板。我也是这样认为的,但那次是例外。

在我很小的时候,还在乡下读书时,我最想要的东西当然就是一双漂亮的运动鞋。在刚开学时,我就向爸爸说了这个愿望,希望他在年底给我,爸爸点点头,我认为他是答应了,所以一直认真读书,想也让爸爸在年底开心开心。

年底到了。那天,我拿着满分的卷子大步大步的向家走着,心里想着我的运动鞋会是什么样子的。嘴角的笑容暴露无遗。

到家了,第一件事就是直奔向爸爸。但爸爸看上去一脸的严肃,我想爸爸是个老实的人,一定是想学城里人搞个什么惊喜给我,就没多在意。

晚饭,意外的事情发生了,爸爸破天荒第一次给我夹了菜。我当时觉得爸爸好像真的没有给我买鞋,问:“爸,我的运动鞋呢?”爸爸看了看我,放下碗筷说:“没买。城里新年的运动鞋实在太贵了。你还要上学。”听了,我的眼泪夺眶而出,转身跑到自己的房间大哭了一场。一边哭一边大喊:“你一点都不爱我!”

父亲敲了几下我的门,我没理他。他又在门口说了几句话,我没听清,然后就一片寂静,门外再也没有什么动静。我想:爸爸是和我说‘明年再买’这之类的话吧。那一夜,我伤心了一晚,生气了一晚。

早上,阳光从窗外照了进来,很刺眼。一起床,发现床的旁边有一双运动鞋,我的心脏顿时跳漏了几拍。仔细一看,上面还有父亲歪歪的字:女儿爸爸爱你!我的泪又夺眶而出,止不住。阳光照进来,找到那双鞋子上,很漂亮,很迷人。我觉得自己好幸福。

记忆的汪洋大海中寻找到一条叫感动的暖流,仔细品味,有一种幸福叫感动。

以感动为话题作文(三)

那一次,真令我感动。他已经很老了,却一直一直守护着孩子们的安全,我觉得他很想看到孩子们一张张天真无邪的笑脸,他看着孩子们,自己也会随着一起快乐着。

那是“华师妙笔”学期末的最后一次课,下课时间比平时早了些。别人的家长都早早地来了,等在门口,我却迟迟不见爸爸的到来。

我在一张张陌生的面孔中穿梭,之后在电梯旁我找了个板凳坐下来。时间一分一秒地过去了,我的内心开始焦躁不安,原本坐在椅子上的我,开始来来回回地踱步。

苦等之下,我终于不耐烦了,以迅雷不及掩耳之势冲下楼梯,在夜色中寻找爸爸的身影。

看着一个个同学欢声笑语地从我身边走过,我越发地焦躁起来,又过了好一会儿,同学们差不多都走光了,楼下冷冷清清的。我终于忍不住了,恐惧、不安一齐涌上心头,变成汗珠,一颗一颗淌了下来。

我身上既没带钱,也没带公交卡,怎么回去呀?

忽然,我眼前一亮——有了!找门房呀!守门房的是一位老爷爷,他骨瘦如柴,宛如骷髅的手夹着一根烟,正在使劲地抽着,挥了挥手,让我用电话。

我急忙打了个电话,爸爸说了一会儿就来,我这才如释重负,放下心来。

“我来了!”爸爸的声音突然传了过来,我惊喜万分,大声喊:“爸爸!爸爸!你终于来了!”说完,激动地冲上去抓住他的衣摆,长长地吁出一口气。然后又向帮助我的那位老爷爷道谢并道别。临别时我眼睛的余光瞥到了一抹被风高高吹起的衣角,不禁好奇地回头看了一眼——我愣住了,是那位老爷爷!他正目送着我离开,那有些冷淡的脸上浮现出淡淡的微笑,一双宛如骷髅的手背在身后,是那样的沧桑。眼睛却亮亮的,仿佛映着漫天的星辰。

我楞了一下,随后笑着向他挥了挥手,在心里默默地说了声“谢谢”,心里暖暖的,充斥着感动。

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篇20:初中记事

全文共 593 字

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在我们成长的岁月里,真正的朋友,是掌心里的宝石,总会在记忆的沙滩上闪烁着幽然的光芒。——题记

时光静静流淌,一想起你,记忆中显示出的依然是青石巷边的那座桥,那家店,那本溢着醇香的本子。此时此刻,不禁想道一句:有你,真好。

入了秋,校门旁的两棵丹桂不再怅然,洒落出阵阵芬芳。半窗柳绿,三两金黄。树下的蔷薇含着苞蕾,花香缭绕。树上的麻雀“唧唧唧”,争夺食物。虽已是九月,风却依然暖洋洋。笼着整座城市,飘过万家灯火。

还记得那年初夏,我们俩约好一起去学校对面的小卖部。我在那家店里等了你十来分钟。只见门口终于出现了那熟悉的身影。一副眼镜,短短的头发,下巴处一颗美人痣。我知道,是你。

随后,我们就各看各的了。一会儿,只听得一声惊呼,“这本本子好漂亮。”我过去仔细一看,淡淡的糖果色上加一些花纹,犹如棉花糖般香甜。显得本子十分惊艳!我和你都看上它了。可惜,只剩一本了……

后面的故事,居然是你我都不要了。

翌日,我到教室后发现那本本子竟然在我桌上。惊讶地看向你,你朝我微微一笑,笑靥如花。我的心中波澜不已。呆了下,跑到你面前,木然地站着。千言万语却只化作一句“有你,真好!”

维持友谊并不需要花言巧语。只需要在争夺的时候,退一步,足矣。谢谢世界,让我有了你这么好的朋友。

再想起你,记忆中却不再是那座桥,那家店和那本溢着醇香的本子。只剩下当时我们退一步的海阔天空和不离不弃。

生命中有一个你这样的朋友,可真好啊!

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