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有趣的劳动实践课作文【热门20篇】

导语:“实践出真知”这句话相信大家都已经很熟悉的了吧。以下是小编为大家收集的几篇以实践出真知为话题的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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有意义的劳动实践优秀作文

全文共 909 字

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每个人的校园生活都是既难忘而又非常有意义的,我也不例外。

为了丰富我们的校园生活,锻炼我们的劳动自理,让我们懂得应该尊敬劳动,尊敬劳动者,更要尊敬劳动成果,学校开展了一次有意义的“劳动实践活动。

太好了,终于该我们去食堂帮厨了,一听到这个消息,全班同学都兴奋不已,怎么样,羡慕我们吧!我们整个上午都会在食堂帮厨。当我们穿上了帮厨的衣服、围裙和帽子,我们学生的容貌就完全消失了。真像一个个小厨师。看到这里,同学们不由得七嘴八舌的议论起来。我们的任务很简单,就是帮一年级的小朋友端饭菜洗碗罢了。

到了食堂,我们首先参观了食堂,看到食堂叔叔阿姨为了给我们做饭,忙的不可开交,那么辛苦而我们有时还抱怨他们,我还真有点内疚!接着,我们到了面包房参观,听到了我们的课间餐真是来之不易啊!它的历史非常悠久,在人类发明了火的时候就有了面包,它是起源于埃及要经过很多道工序才能到我们手上,所以又叫“千人包”想起我们平时还乱扔课间餐,真有点对不起他们。

时间过的真快!一眨眼,就到了吃饭的时间,我们为他们打好饭菜,分好水果,就像服务员一样站在饭桌两旁,得待祖国未来的栋梁的到来,顿时,我觉得他们好幸福啊!可我们以前也不一样吗?想到这里,我便知道了,当位妈妈好难当位好妈妈更难!

小可爱们终于来了,可令人头疼的是,他们在座位上晃来晃去,就是不肯吃饭,这时,我听老师说得管管他们,于是,我又使出浑身解数来劝说他们,告诉他们,不吃饭肚子会饿的,到时候就没力气和别人玩了可是,我觉得自己好象在对牛弹琴,他们还是在桌上手舞足蹈的玩着,好象忘了吃饭,对他们我可不敢大呼小叫,恐吓他们,否则你会遭殃的,可对他们轻言轻语的讲道理吧!他们又不理不采,好象让他们吃饭是为我们好害他们一样,真让我无可奈何。

看到我身旁的两个小男孩老是吃不下饭,我可真心急,叫他俩好好吃。他们又不听。我恨不得骂他俩一顿,可看他们那么小,我又不忍心,在无计可施的情况下,我只有喂他俩吃饭,做到这一步,我是真正体会到了当妈妈有多难。

妈妈把我们抚养到这么大,可真不容易,以前我们还体会不到,通过这次活动,我一定会听妈妈的话,让妈妈高兴!这次活动真有意义,我会永远记住的。

[有意义的劳动实践优秀作文

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篇1:描写有趣的劳动节五年级

全文共 987 字

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“五一”节的这天,天气晴空万里,阳光明媚的,父母带着我一起去浙江的建德、新安旅游。 On the day of the "May 1st" festival, the weather is clear and sunny, and my parents take me to Jiande and Xinan in Zhejiang.

我们来到了龙门古镇,这座古镇看上去已经很古老了,它还是“三国演义”里孙权的故乡。导游阿姨带着我们参观了古镇,我看了看这里全是小街小巷,没有一条宽阔的马路,我们在小巷里串来串去的,我的感觉就像走迷宫似的。如果没有导游阿姨带着我们的话,我们可真走不出来了。

我还是第一次参观这样的古镇,感觉很有特色,它的建筑设计和雕刻都别有风味,我想:“古人是多么有才智啊”。导游阿姨带着我们继续参观,我们来到了一间古老的小屋,里面有许多人围着好像看着什么,我好奇地挤进人群一看,是一位老爷爷正在全神贯注地写书法,我看了看想:老爷爷的书法这么好,我还是请老爷爷给我写一幅字吧。

我就对老爷爷说:“老爷爷请您给我写一幅字好吗?”,老爷爷说:“当然可以,老爷爷就说给你写一幅山清水秀”吧,我高兴地说“好,谢谢老爷爷”,老爷爷说“不用谢”。老爷爷的话刚说完,他就拿起毛笔来,开始写了。老爷爷写第一个“山”字时他的动作就像舞箭一样的,把山点一点,眨眼间把“山”写好了,他的动作是那样的有力、自如,我都看呆了,我心里想:老爷爷的真了不起啊!字写得这么漂亮,他从小肯定花了很多的工夫,才写出这么漂亮的书法,我真羡慕老爷爷啊!

接下来我们又到了另一个景点,新安漂流,这里的水是奇山异水,天下独绝之称,有清凉世界的美誉,听导游叔叔说,在炎炎夏日之中,新安就像一只“冰箱”一般,晶莹冰凉,颇有奇趣。他还说:“农夫山泉”就在这里呢!你们可以拿瓶装上,尝一尝。”老爸就拿了一个瓶子装了满满一瓶水呢!`而我就用手捧了一点水,喝了一口,感觉有点甘甜、清凉。随后,我们就开始在船上玩起了嬉水的游戏,我们坐在船上与对面船上的游客进行打水打仗,你泼我,我泼你,突然,有人把水泼到了我身上,将我衣服都搞湿了,但我们玩得特别的开心,都顾不上自己湿漉漉衣服了。

一转眼,一天又过去了,“时间过得真快啊!”这不得不让人感叹,在美丽的环境中,总是会让人忘记时间的。“美丽的浙江啊!我还会来找你的,等着我啊……”

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篇2:有趣的劳动作文500字

全文共 541 字

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今天早上,我提着水果兴奋不已地走进作文班的教室。知道这是要干什么吗?我们今天要做水果拼盘呢!教室里同学们每个人脸上都很开心,他们都带着各自的水果,在等候制作水果拼盘。

终于老师走了进来说:“大家都有带水果吧?”“都有带!”同学们异口同声地回答,老师又说:“接下来,我们来做水果拼盘。”老师一说完,大家热烈地讨论起来。我对我们组的成员说:“咱们该怎么做呢?”有人想了想说:“咱们随便做一下,看做出来的图形像什么吧。”好,说做就做。我们把我们的水果洗了下,然后把桃子做成花边,把葡萄放在上面,火龙果的皮,我们把它摆在上面,最后整体装饰了一下,经过了我们的“劳动”,一个像花朵的水果拼盘呈现在我们眼前。我又去看了看别人的水果拼盘,有螃蟹、乌龟,还有四年级哥哥、姐姐做的鸭子。

老师拿着手机走了进来,要把我们做的水果拼盘拍下来。照完了,到了吃水果的时候,我立马抓起一块西瓜,直接把它吃了,别人也不甘示弱,也狼吞虎咽了起来。不一会儿,水果就被我们吃了一天半。到了收拾的时候,我拿了一张纸巾,把桌子擦干净,把不要的水果装在袋子里,扔进垃圾桶。就因这一个小小的举动,我还被老师评为“最佳文明奖”呢!

我想,经过这次有趣的劳动,一定会帮助我们这些“衣来伸手,饭来张口”的小皇帝、小公主养成爱劳动的好习惯。

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篇3:有趣的实践课作文500字

全文共 515 字

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“哇,飞机上天啦!”“飞得好高啊!”拼装飞机模型课快结束时,课堂外不时传来同学的惊叫声。

这是一堂寒假社会实践课,在德兴社区礼堂,我和同学聚集在一起,兴奋地等待着老师的到来。有的同学跃跃欲试,有的同学在悄悄探讨拼装的要领,而我已经迫不及待地拿起了飞机模型,按自己的理解拼装起来。

老师走进来了,礼堂顿时安静下来。我也悄悄停下了手里的作业,静听老师指导。老师很年轻,大概是位拼装高手。讲解非常清晰,动作干脆利落。我们边听边做,很快飞机初见雏形。接着是加固环节,我小心地把铜片粘到机翼两侧,把易散落的拼接点绑定好,再调试一下。啊哈,一架飞机在我的手下诞生了!

很快,大家全都拼装好了。老师一声令下,我们蜂拥至对面小学操场上,开始放飞。我端正飞机,拧紧螺旋桨,松开,飞机像离弦之箭向高空冲去,如同一只大鸟跃上蓝天,越飞越高,越飞越远。我兴奋地又笑又跳,却见飞机像喝醉酒似的打了个旋,一头栽了下去。我拔腿飞奔而去,只见飞机正静静躺着灰扑扑的建筑工地上。轻轻捡起飞机,我又一次来到操场,拧螺旋桨,放飞,飞机又一次高高飞起,可是转眼又在学校小花园停了下来。

我叹口气,看看其他同学,有的飞得又高又远,有的帅不过三秒。看来我还不错嘛!嗯,以后继续努力!

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篇4:记一次有趣的实践活动作文600字

全文共 650 字

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“耶!今天我可以大显身手了”。“哈哈哈”。什么事,让大家这么开心?哈哈,我们要走出教室,乘车去七都参加综合实践活动了!

车上的同学们一个个脸上洋溢着喜悦的神情,叽叽喳喳地说个不停。看着车外那绿绿的大树,宽宽的马路上车来车往,我真想快点到达目的地。

到了那里,逃生墙后就是今天的重头戏——自己动手做菜吃。准备好一切食材后我们开始烧火。大家先把细木材放进灶台里面,然后把它们稍微架起来,底部留一点余地。接着用打火机点燃固体酒精放在刚刚架好木材下边。火苗刚开始很小,有同学就拿出一个纸板在旁边轻轻地扇,还有同学鼓着嘴朝里吹气。结果那烟呛的他直咳嗽,连眼泪都流出来了。经过一番折腾,我们见火烧起来了都欢呼雀跃起来了。只见烧火的那个同学脸红彤彤的,汗在额头上只往下流。

大家开始一个接一个地烧着自己拿手的菜。我们这组的厨神应该要算小张了。起先热锅烧油时小张怕被油溅到躲得远远的,只有右手直伸过去炒菜。好在后来他就不害怕了,站在锅面前左手扶着锅柄,右手拿着铁铲,有模有样地炒得很有劲,就连放调料的动作都那么娴熟,有条不紊地洒着盐啊,味精,酱油什么的。我站在一旁不一会儿都闻到他炒得食物散发的香味,那香味香得我口水都流下来了。真可以说是香飘十里,其他同学也都被引过来,我们都连连称赞他炒得非常好。这盘色香味俱全的菜一上来就被大家饿狼扑食似的一扫而空。

吃完了饭,我们又去做了木工。我做了一个木制的翘翘板,可有趣了。

这次七都实践活动太棒了!这次活动不仅增进了同学间的友谊,也让我明白了团结力量大,自己动手才能吃到最好的美食。

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篇5:劳动实践

全文共 693 字

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人的一生总有许许多多的第一次,我第一次参加实践劳动的情景令我至今记忆犹新。 那天上午,老师带我们去了通途路小学的劳动中心,把我们分到了木工室。一进木工室,映入眼帘的是五彩的木头小制作:十二生肖、奥运福娃、小风车、小桌椅。。。。。。这些东西做的十分精美,令我们发出"啧啧"赞叹。木工班老师叫我们坐到了指定的位置上:“今天我们来学做七巧板,请大家看我示范一遍。”同学们聚精会神地看着老师演示,心里都牢靠记着每一个步骤,终于可以自己动手做了。同学们兴奋地在木板上勾画着三角形、平行四边形图案。。。要在一个正方形木板上分割出七巧板,需要合理设计。

我回忆着老师刚才的操作步骤,先在正方形木板上画出对角线,这样两个等边三角形就出来了;然后我在左边这个三角形上再次一分为二;在右边这个三角形上,我设计好了平行四边形的位置,剩余部分又画出三个不同形状的三角形。正方形木板上每一个尺寸都被合理利用着。最后就是分割它们这些图案了,我按下了机器的按钮,随着机器的运转,我小心翼翼地移动着木板,一块、二块、三块。。。过了好一会儿,我亲手制作的七巧板有模有样地呈现在了我的眼前。木工老师给我的评了个“优”。

下午我们组去了金工室,这次是做钢板鱼。这冰冷僵硬的钢板要做成一条栩栩如生的鱼,让我觉得不可思议。但当看完老师的操作后,我不由得想到:真是只有想不到,没有做不到的。我们人类的手就是巧!当我用生疏的切割打磨法把钢板“折腾”一番后,一条黑不溜秋的“丑鱼”出水了。看着自己的两个“杰作”被老师评定为“双优”后,我的心里甭提有多美了。我的第一次实践劳动有意思吧!不仅让我体会到了实践劳动的乐趣,也锻炼了我的动手能力。

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篇6:第一次劳动实践

全文共 671 字

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人生中会有许多的第一次,比如第一次做饭、第一次洗衣服、第一次炒菜等,而我是第一次干活。这次让我懂得了节险。

放假了,我天天在家闲这没事。正巧妈妈在厂子里干活,我对妈妈说:明天我跟你去干活。妈妈看了看我,说:你,我看不行吧!我一听不高兴了。妈妈说:不是不让我去是因为我5点起床,你天天在家睡到8点你能起来了。但我对妈妈说我一定起床,妈妈只得答应了。我一听高兴的不行,因为我从小长这么大也没有去干过活。都是过这衣来伸手,饭来张口的孩子。

第二天,妈妈5点喊我起床,我迷迷糊糊的穿上了衣服,下了床我还没来的急洗脸,妈妈就把我给‘撵’到电车上了。到了厂子,哇!好大呀!我叫了起来。进去了,里面都是干活的人,有叔叔们、婶婶们、大伯们、大婶们、哥哥们、姐姐们等。

找到了地方,妈妈说开始干吧。只见妈妈一手拿剪子、一手拿蒜干了起来,我也学着妈妈的样子干了起来。一个、两个、三个,呀!我惊叫了起来,说:这样的速度什么时候才干一袋。妈妈说:你看我干了两袋了你一袋还没干完那。我就知道你干不了,怎么样,还不信。我哼的一声,又赌气就干了起来了。慢慢的,我干的渐渐快了,一袋、两袋、三袋,但是我还不满足,我干着想着,怎么能比妈妈的多,突然,我想到了一个好主意,拿妈妈的蒜,哈哈,这个主意好吧!嘘!别让我妈妈听见,我就这样干了下去。到晚上,你们猜我干了几袋,我竟然干了19袋。回到家,我已是筋疲力尽,躺在床上回想起干活的时候,还真想笑。因为我总是拿妈妈弄好的蒜,当我自己的。妈妈到现在还不知道。

通过我第一次干活,我明白了,挣钱不容易。从此,我一定要节险。这是我第一次的收获。

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篇7:劳动实践作文

全文共 667 字

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上周我们去了实践基地,令我最难忘的是第二天,我们既学到了东西,又看了电影is very good!

一大早,公鸡就打鸣了,把正在呼呼大睡的我给吵醒了,“啊”我打了一个长长的哈欠,“这么早就要起床!”我在心里闷闷不乐得想,“听说这里早上吃馒头咸菜呢!”我无奈的说,“就是!”安姐(是张安我们女生都那么叫她)复合到,“早上还要晨跑”小陈说,“小声点说行吗!吵人睡觉!”小朱不耐烦了。

过了一会清脆的集合铃响起了,我们飞快的跑下来楼去了,整了几边队之后,我们去吃饭了,哦!今天的伙食果然是馒咸菜,不过还有稀饭,吃完饭我们要去上课了。

第一节课上的是生命科学,讲的是三角巾的包扎,虽然我不是很喜欢包扎但是也跟着学了学,第一次老师让我们包扎头部,我包的很烂,就跟老师看了,老师看了极为不满意说:“你看你包的什么呀!松松垮垮的!”还扯了扯我包扎的三角巾,我很不开心被老师说了一顿,第二次是肘部包扎,我包的还是松松垮垮的,不合格!第三次手部包扎,我的动作有些慢,老师没有来得及看,第四次,我把“伤员”的腿抱着得很紧系口的时候,我记得也很美观,哈哈~我终于得了优!简单的生命科学课上完了,我们就去吃饭了,吃完饭回寝室休息,我们非常naughty东跳跳、西跳跳还经常“串门”“好日子”不长又要去上课了!

哎……这节课上的是七巧板,就是把七块图形拼成一个图形,老师先让我们画图形再把图形剪下来,这一关我通过的比较顺利,然后就是拼图形了我拼对拼图形一窍不通,大多数都是别人告诉我的,不过我得了六分!不错呦!优!

漫长的一天过去了,我们看了一场电影就进入了甜甜的梦乡!

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篇8:劳动实践作文

全文共 454 字

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星期五的中午,阳光明媚,万里无云,真是个好天气。我正在教室里扫地,突然“飞毛腿”叶俊杰上来报道:“班主任召集大家下去割草!”刚才还在为作业多而苦恼的同学们马上“多云转晴”,“哧溜”一下拿着自带的镰刀到操场上“战斗”去了。

我们来到操场上,沐浴着温暖的阳光,舒展一下四肢,马上就开干了。同学们有的一只手抓住草头,一只手拿着镰刀把草割下来;有的则用双手一个劲儿地扯草,满脸涨得通红;有的负责运草,抱着草飞奔;还有的索性用镰刀乱割一阵儿就是了……看那易长昊,双手抓住草,双脚蹬着地儿,使出吃奶的劲,用力一拔,呀!翻了一个跟头。原来,那草根本就在外面,我们忍不住大笑起来。还有那匡柯宇,手拿镰刀乱割一起,一下,镰刀没拿稳,飞出去老远,幸好没砸到人。

我们割的割草、扯的扯草、运的运草,不一会儿草坪的杂草被我们清除得干干净净,草坪焕然一新。此时,我们已是大汗淋漓、气喘吁吁,看着我们的劳动成果,半天的疲劳飞个精光。

通过割草这次劳动实践,我感受到了劳动的乐趣,知道了大人劳动是多么的辛苦。我期盼下一次的劳动实践活动早点到来。

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篇9:快乐的劳动实践活动作文

全文共 907 字

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歌德说过:“一个人在劳动中会感受到最高度的快乐”,的确如此,瞧,五(6)班的同学们正在菜地中辛勤地劳动呢!

稻田里,一片黄澄澄的稻谷漾起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。在这赋有韵味的秋天里,农民伯伯将收获辛勤劳动的硕果,而我们五(6)班的阳光菜队将在不起眼的黄土地中埋下希望与理想的菜苗。我们扛着锄头争恐后的向田地跑去,此时心中的那颗火热的心正在燃烧着,充满了激情,因为那是我们第一次在田地间劳动。我们个个跃跃欲试,摩拳擦掌,有的还露胳膊挽袖子,准备大干一场。我拿起锄头翻起土来,但是是那笨重的锄头儿一点也不听使唤,想要把它插到土层中,整个人却失去了平衡,变得左摇右摆。再看看农民伯伯,他们手握锄头,后脚蹬地,前脚踩在泥土上,锄头便直插土层,双臂再一使劲儿,一铲土就铲了起来,这样反反复复地翻着,不一会,土地便变得十分松软,还多了许多“小高地”。照着那样子,我慢慢地开始挖起来,但是是没过一会儿,就没耐心了,看到泥土便无论三七二十一地挖下去,头上渗出了一颗颗豆大的汗珠,沿着脸颊往下淌,哎,看来翻土除了要力气以外,还是个技术活。

开始种青菜苗了,我挽起袖子就将手伸向泥土中,奋力地挖起土来,哎呀不好,众多的灰尘在天空中飞舞着,连眼睛都进了沙土,没想到,原以为轻而易举的挖土,都要讲究力气与速度,将土挖到一定量深的时候,我拿着菜苗将它快速地放入土中,又立马将坑填满,再使出了吃奶的劲儿,将泥土弄结实,我自信满满,心想:这下子菜苗的根肯定立在泥土之中了吧,哪知,菜苗就像一个不听话的小孩,早已低了头,变得东倒西歪。再看看农民伯伯,那动作雷厉风行,将土快速挖开,将菜苗放入土中,用泥土围住,松软的固定住菜苗的根,不一会儿,这片菜地便插满了菜苗,犹如一个个田野上的哨兵,永远也不会倒下。再看看我们,脸上被汗水与泥土弄得一塌糊涂,歪歪斜斜地画着几道污线,一个个简直就像浸了泥水的旧地图,一阵风吹来,金色的稻田漾起了波纹,唯有我们辛勤劳动的菜地,显得十分耀眼,就像嵌在田野上的一块绿宝石。

劳动确实是神圣的,确实是一种享受,但是它更是一种宝贵财富,然而,最值得难忘的是在我们挥汗如雨的那一刻,我们劳动并快乐着……

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篇10:有趣的“双堂双进”实践活动作文500字

全文共 541 字

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星期五的早上,阳光灿烂,天上飘着朵朵白云。我和我们班的王义凡同学一起参加了学校组织的一个“校村结对,双堂双进”德育实践活动

活动马上开始了,我们按班级的顺序在校园里排成两列纵队,领队老师给我们每人发了一顶小红帽,我们带上帽子,个个兴奋不已,同学们激动的心情无以言表。恨不得张开翅膀,飞向不远处的大礼堂。

同学们欢呼雀跃的向大礼堂出发,不知不觉,我们就来到了目的地。首先,我们在院子里来个师生集体合影,最后,我们就分组去了各个地方。

我去的第一个地方是缝各种生活小用品的,当我来到高老师身边,看见她手巧灵活,飞针走线时,我不禁发出一声:“啊,好厉害呀!”不一会儿,高老师就缝了许多各种各样美丽的花朵。

接下来高老师说:“我们每人都来缝一个小东西吧。”同学们听了,个个都兴高采烈。终于轮到我了,我拿起针,一个一个慢慢地钻过去,啊,缝好了。我缝的是一个漂亮的小口袋,小口袋的样子是可爱的小猫型的。我把小口袋交给老师,老师说“做得很好。”我听了,心里比吃了蜜还要甜。我还去了剪纸那里,剪了一朵美丽的大红花。最后我又去了练字那里,写了一幅多姿多彩的字。

经过这次“双堂双进”的活动,同学们真是大开眼界,学到了不少课外知识。更重要的是让我了解了许多婺文化,我相信,婺文化之花一定会开遍白小美丽的校园。

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篇11:有趣的劳动节作文600字左右

全文共 1161 字

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我期盼已久的五一假期到啦。这天晴空万里,阳光灿烂,我早早就和堂妹约好今天一定要大玩特玩。按先前的约定,今天婶婶要带咱们去同安游玩,想想都叫人乐开了花。 I have been looking forward to the long May Day holiday.On this day, the sky was clear and the sun was brilliant. I had to make a big play with my cousin early.According to the previous agreement, today I will take us to play with them.

顾不上欣赏沿途的风光,咱们开车直奔同安北辰山风景区。咱们把车停在山脚下,开始爬山了,我感觉山顶离我不远,可以很快就可以爬到山顶,于是我和堂妹一蹦一跳的往山上跑,婶婶也不甘示弱地追上来。一路上,咱们兴高采烈、欢歌笑语,整个北辰山充满着咱们的笑声。

但是很快我就又累又渴了。我好想喝水,可是真糟糕,我竟然忘记带水了。婶婶给我一瓶“脉动”,说:“爬山怎能不带水呢?”。通过这个小插曲,我知道了:爬山时不要很快就把体力消耗尽,要节省体力,少说话、少蹦跳,还要记得带水。

咱们继续向前爬,突然传来“哗啦啦,哗啦啦”的流水声,咦?哪里来的流水声呢?我沿着声音寻去,啊!原来是一条细长的小瀑布名叫双龙潭,水从石壁上流下来,双龙潭里的水清彻见底,石壁常年被水冲刷,光滑极了。也许是因为很久没有下雨的缘故,我只看见一条瀑布。

咱们好不容易的爬到山顶,我看见了一条长长的树滕做的秋千,我第一个冲上去荡秋千,堂妹也很想玩,山风袭袭,咱们一起荡起秋千,惬意极了。

在山上休息一会儿,咱们就下山了。下山的路很陡,石头东一块西一块,山路很不好走,我和堂妹手拉手,一直往山下跑。不一会儿,咱们就来到位于山脚的芭乐果园。一走进果园,我被吓了一跳,我的天啊!满园的芭乐树,结了许多大大小小、青青黄黄的芭乐果。你知道芭乐树有多高吗?才约1米左右,我从没有看见这么矮的果树也可以长出果子。咱们摘了一些芭乐果,后来,大家在果园里休息,我拿起一个芭乐果三两下就吃完了,我舔了舔嘴巴,真好吃!下一次休假我还要来同安摘芭乐果。

下午,咱们开车来到杏林湾海滨温泉浴场游泳,这里的人真多呀!我换上游泳衣,来到游泳池边,我刚想下水,却不料脚被水烫了一下,哦,原来这是温泉水,在靠近游泳池边沿的水比较烫。我只好来一个超级跳水,跳到游泳池的中间,再来一个超级潜水,不好,鼻子进水了,看来还是功夫不够好。这时,堂妹游了过来,咱们一起玩水嬉戏。

夕阳西下,咱们开车回家。今天,我度过了一个愉快充实的五一假期。,我深深地体味到劳动的艰辛,但比艰辛更难得的是那份劳动的快乐。

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篇12:人教版五年级上册五单元作文:有趣的汉字综合实践

全文共 960 字

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在神秘的东方大地上,有着一个县有五千多年历史和文化的国家——中国,生活着一个伟大的中华民族,他们在这里创造了许许多多伟大的中华民族,其中包括了我们熟悉的汉字

汉字作为中华文化的一个重要的部分,有着悠久的历史和顽强的生命力。汉字是一种十分神奇的文字,是用来记录汉字的符号,与它同一时期出现的古埃及的圣书体、古巴比伦的楷体文字并列为最古老的文字。与其不同的是圣书体和楷形文字在传承的过程中已经消失,而汉字在经历了见千年的风雨中被传承了下来,并且仍然被广大中国人所使用,并不断地焕发出新的光彩。

汉字是中华民族经过长期的努力创造出来的,凝聚了中华民族的结晶。早期的汉字起源于原始社会,人们为了能使声音传得更远,便发明了汉字。汉字原来只是图画而已,一度经历了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等阶段,直至现在的汉字。虽然现在的汉字已经看不出与图画有关系的地方,但是我们隐隐约约还是可以看出一点来,如“看“,是把一只手遮在眼睛上向远处望去。另外,汉字的造字还有一个特点——与五行有关。古人相信金、木、水、火、土五行相生相克,因此便有许多与五行有关的字,如“火”有燃、烧等,“金”有铁、钱等,“木”有树、桃、杨等与树木有关的字,土和水也是一样。如果你用心体会,一定可以感悟出来的。此外,还有的是与人的心理有关的字都有心在下面,如愿、念、恩、想、等一些与心理活动有关的字,还有与嘴里说出的有关的字,都有用言作为偏旁,如话、说、 语等与语言有关的字。可见,汉字的造字方法十分奇特,懂得利用一些与自然事物和人有关的字,我们从中可以体会出古代人民的聪明才智。

汉字的写法与读法也是很有趣的。汉字不像英文、法文一样有着圆滑的曲线,也没有像日文那样简单易写。事实上,汉字有着其独特的结构——方块字,汉字的写法是有一定的规律的,从左些到右、从上写到下、从外写到内、一笔一划、工工整整,正如中国人的个性一样正直、规矩。这样的写法可以使汉字的写法得以规范并且书写更加流畅。汉字里面大多数的字都是形声字,因此只要读出它的声旁的读音就行了,但是不一定是所有的形声字都读出它的声旁。如仓和苍、舱读音相同,也有创字与其读音是不系统的。汉字该如何去读,只能结合词语的意思慢慢体会。

在科技高速发展的今天,汉字仍然肩负着书写和传承中华文化的使命,并且不断焕发出新的风采。

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篇13:有趣的劳动节

全文共 581 字

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劳动节到了,我和弟弟去乡下找外公玩,刚到外公家没多久,外公就说现在是五一劳动节,要让我们劳动一下,所以明天带我们去采南瓜。

第二天,我和弟弟早早地起了床,迫不及待地想去采南瓜。那天早晨的景色是非常的好,到处洋溢着勃勃的生机。每张脸孔都散发着愉悦,每个步伐都显得那样轻盈。盛开的鲜花将散发在空气中,村庄后不远处的小山绿意黯然,像梦境一般静谧诱人。可是,外公中午才能带我们去。

中午到了,骄阳似火,刚下班的外公,汗流浃背,汗珠一滴一滴地滴着。但依然带我和弟弟去。

我们来到南瓜地里,南瓜们个个都穿着绿油油的衣裳。南瓜有大的,小的。它们静静地躺在地上,仿佛在跟我们打招呼呢!我立即让外公教我怎样采南瓜。慈祥的外公说:"其实很简单,只要用剪刀,对准南瓜的柄"喀嚓"一下剪下来就行了,你试试看。"说着,就把剪刀给了我,外公选中了一个大大的南瓜让我剪,我用剪刀用力地剪了一下,南瓜就被我剪下来了,我对着外公微微笑着。外公高兴地说:"你真棒,第一次采就成功了。"我听了心里美滋滋的。

要回家了,我抱着我自己采的南瓜,依依不舍地离开了南瓜地,要知道,这片南瓜地给我们带来了许多快乐。我永远不会忘记这片土地。

吃饭的时候,我发现饭桌上有我采的南瓜,热气腾腾的,我吃的南瓜比谁的都多。

在接下来的劳动节假期里,我们还在外公家玩了很多好玩的。这个五一劳动节我仅玩得很快乐,还体验了一把劳动的乐趣。

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篇14:劳动实践作文450字

全文共 454 字

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今天,我非常高兴,因为爷爷终于答应我可以做饭了。

到了下午,也就是我大显身手的时候了。我兴高采烈地到了厨房,问爷爷我需要做些什么,爷爷说:“那就做一个炒鸡蛋吧!”我心想炒鸡蛋有什么难的嘛,看我的吧!我拿了两个鸡蛋和一个碗。我用鸡蛋轻轻敲了一下碗,鸡蛋上出现了许多小裂缝,然后,我一掰,蛋黄和蛋清都没有出来,于是,我使劲一捏,结果,蛋黄和蛋清溅得到处都是。爷爷看了跑过来教我打鸡蛋的决窍,该打第二个鸡蛋了,我照着爷爷给我说的来打鸡蛋,果然,蛋黄和蛋清完完整整地打在了碗里。爷爷说:“然后你在鸡蛋里放一点盐,再把鸡蛋搅均匀,接着把油烧好。”我把火打着放上锅倒了油,过了一会油也烧好了,我把我打好的鸡蛋倒进锅里,鸡蛋马上发胀起来。爷爷叫我快点炒。我惊慌失措,连忙拿锅铲子铲了几下,结果把蛋弄得到处都是。爷爷从我手中拿过锅铲很熟练得把鸡蛋东翻西翻,我照着爷爷的样子来炒鸡蛋,虽然不太标准,但是我的心里还是美滋滋的。很快蛋就炒好了。

吃饭了,爷爷端上我炒的鸡蛋,看着金黄色的炒蛋,我大口大口地吃起来,早就忘记做饭的辛苦了。

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篇15:劳动实践作文

全文共 772 字

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在这个暑假里,带给我最大的收获是体会到了家人打扫家的辛苦。父母和哥哥都出去了,做家务这一项“重任”轮到了我的身上。我洗衣拖地,洗碗刷锅,整理床铺,样样都不在话下,做家务活所用的时间并不算太长,但是,我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上,不管自己怎样劝说自己要坚强的起来继续劳动,都在此刻间无济于事。

就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的时候,我体会到了父母和哥哥的辛苦,早起晚睡,从来没有真正的松懈下来,像陀螺一样转来转去。而我呢?每天坐在家中只是写作业和补课,哪有他们辛苦?我只会依靠着我哥哥比我大,没有时间之类的借口把一切家务活都推给了他,让他都包揽了。

在这个暑假里,我发现自己能做的原来有如此之多,我也认识到原来我确实是长大了,我应该在自己有充足的时间下,帮之家里人分担一些家务活,自己的事情自己做,我不能再像以前那样淘气任性了。我要做的是减轻他们的负担,让他们也可以抽出时间来放松自己,享受生活。

自此之后,我懂得了要时刻保持家长的干净整洁,珍惜别人的劳动成果。每一个人的身上都背着不可推卸的责任,我不能再以年龄小,学业重为理由而不干家务了。责任随着岁月的流逝,逐渐增多,越来越重。其实想一想,做家务也没有什么,也是有很多好处的:掌握一些劳动技巧;在经历和克服困难中,你能锻炼自己的毅力;多锻炼是社会一直提倡的一种帮助未成年人成长的方法。与其刻意的去参加体育劳动,请专门的健身教练,还不如在家做一些家务。既可以锻炼身体,也可以保持家的整洁度,我们在生活技能的掌握与提高的同时,也增强了面对生活的勇气。我觉得自己现在的责任无非就是是:要背负责任,去孝敬,要好好学习,不辜负父母的期望,等走出初中校园的那一天,学会真正的自理,父母不在自己身边时要照顾好自己,让父母省心,家人放心,给家人一份满意的答卷报答家人所做的一切。

做家务锻炼自己,真好!

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篇16:实践劳动作文

全文共 551 字

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劳动实践活动

春暖花开,百花齐放。在这个朝气蓬勃的季节里,我们文龙巷小学五、六年级的同学于3月10日来到了下城区青少年活动中心参加劳技实践活动,体验劳动的快乐。

我选择的活动是“多彩布艺”,老师让我们事先带一只袜子和水彩笔,我简单地认为这个活动很简单,只需要把袜子剪剪画画成为一个玩偶就行了。但当我轻轻打开那扇粉色的小门,走进那个“布艺工作室”时,震住了——淡粉色的桌布上,是玫瑰花图案,放着一台一台的缝纫机……我有点吃惊,因为这带有些梦幻色彩的教室,也因为着一台台缝纫机的出现,预示着我们要使用它们来完成作品。缝纫机,我几乎是没碰过,今天居然还要使用它们?

好在老师很细心,手把手的教我们,线怎么绕,针怎么穿,按钮有什么作用,掌握了基本的要领之后,我们开始了“纸上谈兵”:即在纸上先练习缝纫,直到线不会斜了为止。功夫不负有心人,经过长时间的练习,断了一根针之后,终于能在布上缝了,我在袜子上缝出了一个“V”字形优美的弧线,作为兔子的耳朵,剪下来,画上眼睛和一个可爱的三瓣嘴,填上棉花,嘻嘻,一只生动形象的小兔子诞生了!下午,又经过一番“折腾”,我才做出了一个小包,有着漂亮的蕾丝花边,可以放餐巾纸。

劳动真不容易!以前我从未如此真切的感受过这一点,这次活动,让我知道所有事物都来之不易,我们要珍惜身边的一切。

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篇17:一次有趣的家务劳动

全文共 685 字

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今天,我写了一篇作文,名字叫:“记一次家务劳动”。虽然我做家务事很少很少,但我觉得家务事并不是很难。不就是干活吗,有什么难的呀。说不定家里人还会表扬我呢!不难,一点都不难!谁知道,我这么想是错误的。假期里,妈妈叫我帮她干家务,我马上就答应了,妈妈说:“那你可别干了一半又不干啦,干活可不简单呀!”我若无其事的回答道:“哎呀,不就是干活吗,有什么难的呀!”我忙碌地干了起来。我骄傲地说:“那我就先洗衣服吧!”“好吧!”我拿了一个盆,接了一盆清水。我一开始觉得很轻,后来一拎,才知道一盆水原来这么重呀。我晃晃悠悠的把盆端到了地上。“嘻唰唰,嘻唰唰……”我早已忘记刚才的沉重,在欢乐的唱着歌洗衣服。

忽然,哗啦一声,在我放水洗衣服时,忘记把水笼头按下去,而出来的却是淋浴头的水,洒的我一身湿漉漉的,象一只落汤鸡。我自已哭笑不得。这时妈妈过来啦,她看见我一身湿了,笑着叫我快去换衣服,我顿时不知道该说些什么是好。妈妈用毛巾给我擦了擦头发,笑着对我说:“家务事不好干吧!”我点了点头。

洗完衣服了,我也快累的趴下了。妈妈问我:“怎么样,累吧?”我虚伪地说:“不累,一点都不累。哎呀,没想到洗衣服这么轻松呀,真是太爽啦!”妈妈搞笑地说道:“那今天晚上的碗你也包了吧!”我说:“啊,不会吧!”“怎么啦?”妈妈问道。我停了一会,说:“我是说才这么点活呀,一点都不难,真的!”妈妈说:“那好吧,那我就再让你爽一次!”

晚上,大家早早就吃完饭啦,我的活也就来啦。我洗了这个碗洗那个碗,真是忙前忙后呀。说心里话,我干完活还真有点累呀。心里想:忙碌的一天总算熬过去啦!虽说很累,但我觉得收获还真不小!

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篇18:有趣的社会实践课作文400字

全文共 465 字

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今天是星期五,上午第一节课,我给同学们讲了一节社会实践课。

我在前一个星期就把课准备好了。一上课我就问了大家一个谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。“眼睛”同学异口同声的回答。“好!”我讲的社会实践课的课题是爱护我们的眼睛。“世界卫生组织调查,我国青少年近视率是世界第一,高中生和初中生的近视率也逐年上升,小学生的近视率将近40%,”当我向大家讲这句话时,大家有的张大嘴巴,发出惊叹的声音;有的下巴都快掉地下了;有的甚至吓的跳到椅子上了。

大家都极认真的听我讲课,说明大家对这节课很感兴趣。我问大家:近视是怎样造成的?“坐姿不正确!”“用脏手摸眼睛。”……同学们一个接一个的举手踊跃回答问题,然后我给大家看了一个大屏幕,这个大屏幕的内容是:近视是怎样造成的?

1。遗传因素影响

2。环境因素影响

3。不良用药习惯。

之后,我做了一个近视学生调查表,同学们一条龙传下去,所有同学每个问题都回答了一遍。接下来我胸有成竹的把剩下的课讲完。

这节课我觉得讲得非常成功,同时也感觉当老师真是不容易啊。同时我也认识到了重要的是我们要保护好我们自己的眼睛。

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篇19:记一次有趣的劳动作文450字

全文共 471 字

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包饺子,听起来似乎很容易,可不是嘛,看着妈妈和奶奶包饺子的时候,感觉无比轻松。这不,我都跃跃欲试了!

今天是礼拜天,妈妈和奶奶准备包饺子,妈妈准备好了材料,开始包了。我看见妈妈包饺子又快又好,几秒钟就能包好一个,还不露馅,我是多么的羡慕妈妈呀!不过,奶奶更能干,瞧!她还能在饺子上捏十几个花纹呢!我来了兴趣,跑到妈妈面前献殷勤,让她教我。妈妈答应了,我高兴极了,拿起皮就要包,可是,不知道为什么,饺子一到我手里就不听使唤,不是馅放多,就是放少了,不是皮包薄了,就是太厚了,别提有多狼狈了。妈妈见我就要气馁,就忙鼓励我说:“不要紧,慢慢学,总会包好的。”经过妈妈的多次鼓励,也经过我的多次努力,终于包好了一个像模像样的饺子,我一蹦一跳地将饺子放入锅里,没想到,他竟然嫌在锅里太热了,脱掉了衣服,成了一个肉包子,我失望极了,但,我没有泄气,跟着妈妈学了一遍又一遍,终于学会了。我高兴得合不拢嘴,最后,越包越快,越包越好。中午吃饭时,我细细品尝着自己的劳动成果,心里乐开了花。

这次的劳动使我想到了一句话:失败乃成功之母。也使我知道了:包饺子,不容易!

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篇20:有趣的劳动课

全文共 405 字

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昨天下午,我们上了一节非常有趣劳动课,内容是做一个水果拼盘。

下午,同学们带着自己的水果陆陆续续地来到了教室,大家议论纷纷,都在讨论自己的小组做什么。

上课铃响了,舒老师端着一盘水果拼盘走进来,老师先让我们欣赏了水果拼盘,又讲了技巧,终于开始动手了。我组做的是“春光明媚”。王彤将香蕉剥开,把果肉切成几小块,又剥开一个橘子,把两个半圆形的橘片组合成一个圆,最后把香蕉片和橘片有规律地摆放在盘子的外面一圈。我一直没事干,等了好一会儿,终于听到王彤布置任务了,“汪聿琛,切苹果!”“OK!”我操起水果刀,一刀切下去,咦?怎么回事,没有“一刀两断”?我仔细一看,噢!拿反水果刀了,我迅速换了回来,三下两下就搞定了,等我切完,其他组员也完成了任务。嘿嘿!还不错嘛!香蕉片和橘片在外面,里面是苹果片,最里面是一个剥成四瓣的绿葡萄,上面有一根嫩菜心。沈老师端起相机,“咔嚓”一声,为我们的水果拼盘照了相呢!

这次劳动课真有趣!

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