对手作文作文汇集20篇

很多人的心中都存在着一朵花，那朵花是粉红的、青涩的，扰乱你的心绪。它就是那难以忘怀的、做的最艰难的一件事。在我心中也同样存在着这朵花，并且这花一直栽在我的心中使我记得友谊。

想起当初，刚刚步入初中的我，是那么迷茫。被周围的风景所迷倒，无法从中自拔。被校园内的事情所困扰，而不能认真学习。在一次次的考试、测验中，我的成绩一落千丈，这使得在学海中的我觉得迷茫，无法寻找到天上那颗北斗星。我也一次次的反省，可都无济于事。直到遇到了她……

她是我的同学、班上的尖子生，我跟她从网络上开始交流，不知不觉，我跟她就谈到了学习，值得欣慰的是，她并没有因为成绩的差距而排斥我，而是一直地鼓励我，为我加油。于是，我默默地把她当成我心中的目标，奋斗的目标，我的榜样。于是，我向她下了战书，在成绩上挑战她。也许你会想，这是个玩笑吧。其实，我也这么觉得，但是我的内心告诉我，我必须这么做。

在接着的学习日子里，我奋笔疾书，刻苦学习，终于，皇天不负有心人，我的成绩终于提上去了，老师表扬我，同学们看我的眼光也变了。这使我的心得到宽慰。

我之所以能成功都是因为有了她—我的对手！没了她，恐怕我还会一直在迷茫的学海中飘荡。于是，我打算向她道谢……

说时容易做时难，我跟她一直都是在网络上交流，根本没说过一句话。答谢？该怎样答谢呢？不知怎么的，突然觉得脑后冒出2个东西-一个天使、一个魔鬼。天使说：“赶快去答谢人家啊，没了她你就有今天的成绩吗？”可魔鬼却说：“你之所以有今天的成绩都是因为你自己的努力啊，不关她事。”天使反驳道：“没了她，你会倔起来吗？你会这么快回复过来吗？”我急忙用手捂住耳朵，陷入沉思……

“在竞争中有胜也有输，有起也有落，如果你把对手当成朋友，就会释然。失败的你敢于奋起直追，迎难而上；成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，困难磨出了你的意志力，对手会使你学会乘风破浪而无丝毫恐惧，对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼，“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你想磨练自己。”我一直反复的对自己说这些。

不要逃避对手，也不要埋怨对手，鼓起勇气，走上去，敞开宽广的胸襟友好地说：“感谢你，我的对手！”

[感谢对手400字作文

对手，是我们人生道路上遇到的必不可少的角色，他是我们另一种朋友，他会使我们进步更快，已成为我们前进路上的动力。感谢对手，因为有他，我们生活得更精彩!

人的一生中会有很多对手，学习中的对手，生活中的对手，还有成长中的对手……只有竞争才会有进步，我们尊敬我们的对手，他让我们找到了自己的缺点，弥补了自己的不足，会在未来的路上，更好地扬起生命的风帆而不断前行，为此我们要感谢对手!

康熙在千叟宴上感谢葛尔丹，感谢鳌拜，感谢郑经和吴三桂。“没有你们，就没有朕，朕敬你们，朕的对手。在宴会上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅佐他登上皇位，一统江山;第二杯敬众大臣和天下万民，感谢众臣齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑，天下昌盛;当康熙端起第三杯酒时说：“这杯酒敬我的敌人，吴三桂、郑经、噶尔丹，还有螯拜。”宴会上的众大臣目瞪口呆。康熙接着说：“是他们逼着我建立了丰功伟绩，没有他们，就没有今天的朕，我感谢他们!”

对手是你成长中最大的助力之一，也是你成长中的垫脚石，康熙大帝因为对手而建立丰功伟业，就是最好的证明。未来不可预测，但是有一个人一定会陪你走到最后，那就是你的对手。对手是我们另一种朋友，对我们施加压力，横眉冷对激发我们的潜力，对手带给我们坚毅，永不言败向上的力量。现实中，有很多人仇恨着自己的对手，为什么挡着自己前进的路，让自己难堪，这样的人

实在是没有理解对手的涵义，我们要借着他给你的打击，不断激励自己前进!

谢谢你，我的对手!

对手，来自竞争。但竞争之后，对手就是你的好朋友，不要太在意比赛时的认真。

严一涵就是非常尊重的对手，不管是打乒乓球还是写毛笔字，我们都是对手。就说上一次的乒乓球比赛吧，那次我连“斩”三四个人，进入总决赛。和严一涵竞争第一名。第一场，我们对切，一有空隙就切。我的切威力超群，但成功率很低。而严一涵的切威力不大，但成功率很高。那场比赛我像着了魔一样狂切，快把自己切“死”了。还好第一场我胜了。

但是比赛是三局两胜制，所以，严一涵还有可能反超我。

第二局，我一直都在挡，而严一涵也像着了魔一样也在拉切。不，确切地讲是走火入魔。让我惊讶的是他的拉切几乎全中，而且拉切弹力很大，所以，我就被坑死了。

第三局，我还是一直挡，而严一涵看见一个高了，立马切过去，切我可挡架不住。之后比分被他拉大了，我也决定切，可是切不中，还把自己坑得半死不活的。

虽然比赛最终是他赢了，但是就因为我有了这样一个好对手、好朋友，才有这样精彩的比赛，使我的球技更上一层楼。所以，我要感谢我的对手——严一涵。

在生活中人们都会不可避免地遇到对手，有的人将其视为不可逾越的鸿沟，望而却步，不战自败；而有的人却将其视为一次挑战，乘风破浪，奋勇直前，最终取得成功。可见，想要战胜对手，踏上成功的彼岸，就必须正确对待对手。那么，我们该如何正确对待对手呢？

要正确对待对手，就必须要了解对手。俗话说：“知己知彼，百战不殆。”只有全面了解了对手的情况，才能根据对手的优势和劣势制定出自己的方案，扬长避短，正确对待对手，将对手击败。“寡人不知其力之不足也，而又与大国执雠，以暴露百姓之骨于中原，此寡人之罪也。寡人请更。”正如勾践所说的，自己不了解吴国的情况，因此不知越国的势力大小。这导致了他兵败退守会稽山，派人请服的结果。随后，勾践将自己“寡人请更”的话付诸了行动。虽然亲自为吴王夫差作马夫，但却完全了解了夫差胜利后的享乐生活及吴国的国情。在国内，“令壮者无取老妇……非其身之所种则不食……”如此休生养息二十年，最终有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可灭吴。”的胜利，也赢来了“战士还家尽锦衣”的辉煌。由勾践的一败一胜，我们不难看出，了解对手对于正确对待对手是多么的重要。

要正确对待对手，还必须有战胜对手的信心和勇气，这样，对手便成为自己取得成功的助推器。为什么这样说呢？因为既然称之为对手，那么对方便拥有与自己旗鼓相当甚至超过自己的实力，想要战胜对方，肯定不会一帆风顺的。如果自己在对手面前退缩，没有比试便打退堂鼓，那么，自己将永远不会超过对手。相反，如果自己有了战胜对手的信心和勇气，便会积极地同对手竞争，并时时以对手为明镜，映出自己的优劣，加以改进。正是在对手的推动(应为“有对手的压力”)下，自己才会将自身的潜力挖掘出来，达到技高一筹的水平，最终战胜对手。奥运男子110米栏冠军刘翔在雅典奥运会之前与美国对手阿兰·约翰逊的比赛中屡战屡败，但最终在奥运会上一举击败对手，以12秒91的成绩破奥运会纪录，夺得金牌。是什么使刘翔最终击败了对手？是他的自信心和勇气。在他失败之时，他并没有陷入屡战屡败的阴影中，而是抱着战胜对手的自信心和勇气在以后的训练中更加刻苦，并以对手的强大来常常鞭策自己，以对手的存在来警示自己，“十年磨一剑”，经过长时间的训练，最终在奥运会上战胜对手。由此可见，拥有战胜对手的自信心和勇气，对于正确对待对手又是多么的重要。

朋友，你了解你的对手吗？你有战胜对手的信心和勇气吗？如果答案是否定的，不妨从现在起，密切关注你的对手，找出自己的不足，完善自身，树立起战胜对手的信心和勇气。如果答案是肯定的，请不要松懈，在你的坚持努力下，对手终会被击败的。

每一个人在成长的路途中，都有一位人，让我们成长，激发出我们的潜能，这就叫做{对手}，对手！

我的对手，他是我的同班同学，他也就是我的兄弟-（涛）！我把他当做我的对手，我觉得他很成熟，他不说话，很沉默，所以我要和他比。就这样，我们一天一天的，互相进步，互相学习。我们都互相的了解，他也把我当成他的对手。

我知道他，他讨厌上学，他很骄傲，最终他的骄傲让他们离开了我们，离开了我们班（⑦②）班，离开了这些同学，朋友、兄弟。因为他想要自由，他觉得他天天让老师管着，很不自由，就这样，离开了我们，这才知道，现在我赢了，但是我赢的却不高兴，而是伤心急了，难过急了，我赢的只是一个诺言，失去的却是一位我的好兄弟（涛）他真的好狠的心，为什么要离开我们，作文600字《对手！作文600字》。因为我们打了一个赌，说谁先坚持到最后，谁就赢~

在他走的前一个星期，我们班的都知道他要走了，都舍不得，都劝他，可是他不听话，还是要走，我们班主任来了，看见我们哭了，就问我们怎么回事，我们把崔涛走的事情告诉班主任了，我看见班主任也很伤心，于是班主任就说，不想让崔涛走的都去办公室，我们班的都去了，去的时候都苦苦的恳求他，我们都流泪了，哭的都很伤心，崔涛也哭了，他也哭的非常的伤心，到了最后，我们终于把他劝住了。

到了这个星期，崔涛没有来，这才知道，他永远都不可能来了，他远离我们了，他走了，不上了，离开了我们这些同学，离开了（⑦②）班~

（涛）！请你记住你的兄弟们，朋友们，还有⑦②、兄弟，你走了，告诉你，你不管在哪里，我挺你！涛子！我视你如名！

人生须要强大的对手来激发我们的潜能，兄弟，我的对手！

竞争对手，我感谢你！

在学习的马拉松我与你，你追我赶，为一学期的学习画上一个圆满的句号。每当我们成绩相当时，我们总是咬咬牙，准备在下一次考试时超过对方 。

你是我学习的动力，每当看到你认真学习的模样，我便不敢有一丝一毫的怠慢。

每当你超过我，我就会努力，我不会骄傲，因为你稍一努力就会赶上我。

每当我们一起站在领奖台上时，我们总会相视一笑， 好像是在互相鼓励，又好像在彼此示x：我比你强。

因为同时的努力，我们成为了形影不离的朋友，买一样的习题册，一样的参考书，虽然我们是竞争对手，但我们都知道扬长避短，取长补短的好处，每当我有不会的数学是，你总是细心地教我怎么做，你的阅读理解没我强，我也总是不厌其烦地教你。

因为长时间的取长补短，我们共登第一的宝座。

我们一定还会保持，做最棒的朋友。

竞争对手，我感谢你！

对手，是照亮我前进的灯。因为有了对手，才能在反省中自我成长；因为有了对手，才能不断提醒自己：“还有人比你更强！”；因为有了对手，才能不断地实现飞跃。在学习上，我跟我的“对手”成了朋友；在家里，我也有个对手，就是我爸。

还记得小时候，奶奶每次叫我干活，我刚想去，突然有个身影掠过，原来是我爸。他趁我不注意，跑进厨房，把活干完了。有一次，我和他争着去洗手，我跑得快，他就把我摁住，自己抢先去洗手了。正当我表示不满，要求重来一次时，他却笑呵呵地跑远了，似乎在为他自己的又一次“胜利”而笑，只留给我一个胜利的背影。

在我三年级时，我看到了一道“惊世难题”——“1＋3＋5＋7＋9＋11＋……＋205的和是奇数还是偶数？”我花了一个上午的时间来钻研这道在现在看来是“a piece of cake”（小菜一碟）的难题，其实就是一个个地相加，我加了一个上午用计算器加出来了。那时我骄傲地去向爸爸炫耀，可爸爸用“奇偶的判断”快速地做了出。我与他的又一次交锋又失败了。

既然正面不行，我就用侧面迂回的方法。我一开始先在体育方面超过他，然后迂回到语文寻求突破。正当我写《生命的意义》这篇文章时， 突然想到爸爸读大学时就是学中文的……所以，我有些不忿，心想：我一定要写出一篇让我爸爸也啧啧称赞的文章来！我从“要我写”变成了“我要写”，不知不觉我写了三四页纸，终于，作文质量有了飞跃，我在“对手”的强项上胜利了！

我现在发现，如果没有爸爸这个“对手”与我一直竞争，我的各科成绩也不会那么优秀。对手也是值得我们尊敬的。

其实，在各方面，我都有我的对手，做人的对手教我如何做人；学习的对手使我学习进步；体育的对手教我如何锻炼；画画的对手教我如何上色；劳动的对手教我快捷高效的劳动。他们都使我德智体美劳全面发展。

我要感谢对手，让我变得更追求完美，更追求飞跃……其实，对手也不是那么可憎，它其实是一面镜子，能照出自己的缺陷的镜子，使自身能逐渐得到完善。金庸笔下的“独孤求败”失去了这面镜子，最终因无法进步而自刎。所以，对手，意味着你还能进步，还有很大的进步空间。还能变得更强；所以，当我们发现了自己有对手后，不需沮丧，无需对对手不满，只会开心地说一句：“我终于有对手了！”

[高考我的对手作文

现在的你是那么的优秀，我遥不可及，你的优秀令我惭愧！

初一期末考试之前，我们是同学，我们的关系非常好，但上起课来你好像就吃了火药一样，和我对着干啊！

语文课上，老师问我们一个古诗词中的一个词语是什么意思，我说是“跑”的意思，你偏偏说是“走”的意思。数学课上，一个题目，我说：“加一根辅助线就可以了。”你说：“不用，加了辅助线更麻烦啊！”并且，气死人的是，几乎每次都是你说的对了。于是我们约定，期末考试“一决雌雄”。于是，我努力看书，努力背单词。

终于，期末考试结束了，成绩宣布的那一天到来了，班主任说：“这次考试我们班可杀出了一匹黑马，居然进步了一百多名。”但是我想应该不会是我吧。可是班主任却说：“他就是刘舟兴，全年级36名，班级第5名。”顿时，班上响起了雷鸣般的掌声！

哈哈哈哈！我想，这下我总把你给比下去了吧！一问，果然你也只有150多名！哇，整整比你高了114名啊！于是，我特意的走到你面前问：“你多少名啊？我可有36名呢！”于是你说：“恭喜你啊！我只有150多名，按照约定，我输了，放学后，我请你吃东西。”

这一次的进步使我自大、骄傲，还是毛主席说得对：“骄傲使人退步，谦虚使人进步。”

后来的我，越来越不喜欢听课，并且还贪玩……恶习一窝蜂的涌了上来，使我“自甘堕落”，果不其然，初二的期中考试我滑到了170多名。我又问了你的成绩，也才156名啊！没关系差和不多，再努力一把就可以赶上你了，我这样安慰自己。

可是，我就是改不了上课不听讲的坏习惯，上课上着上着，就在想，下课卖什么吃的呢？昨天那个游戏怎么可以赢他们呢？刚刚那个笑话可真好笑！……

而你呢？上课认认真真，下课就专研题目。而我上课不听讲，下课就去玩。你的笔记工工整整，并且还用心的用了红、蓝、黑三种颜色的笔交替使用，而我的笔记呢？就那么几个字，并且字迹还很潦草。

于是，我被激励了，在后来的课上，我又开始发言，你又开始找我的茬。让我不得不听讲，生怕输给了你，现在的我懂了你的良苦用心。但，期末考试我又比你输了100多名！

初三了，我们不在一个班了！没有人来找我的茬了，我的老毛病又犯了。

我也明白了，我不能依赖你了，要靠自己来打败恶习！我的好朋友，我的强对手！谢谢！因为有你，使我在知识中畅快遨游！

使鹿健壮的不是青草，而是饥饿的狼；使狼顽强的不是母狼的乳汁，而是敏捷的壮鹿。对手，是弱者的梦魇，是强者的福音。

对手一词，让我想起了《猫和老鼠》中的那一对欢喜冤家。猫---汤姆是那个时候孩子们熟知的卡通形象。然而使汤姆出名的不是汤姆，而是他的宿敌--老鼠杰瑞。如果没有杰瑞，整个片中只是汤姆的独角戏，那么这部卡通片很可能就没有那么卖座了，因为吸引观众眼球的不是一只橡皮似的猫，而是一只猫和一只老鼠斗志斗勇的过程。因为有了这个过程，猫象橡皮一样能一挤就变形，才变的生动有趣。对于汤姆来说，使它生活充实的不是嘴边的一碗牛奶，而是去赶走偷喝他牛奶的杰瑞老弟，难道不是吗？

不愤不启，不懈不发。而造成我们愤懈的，除了对手又能是谁呢？对手就像游人面前的一座高山，如果游人能不畏艰险地爬上山顶，那边他将会看到在地面永远也看不到的壮景。高山只会阻挡怯于登山的游人的视线，所以请尊重对手，因为他们是欲穷千里目时必须要登上的那一层楼。

尊重对手并不代表在竞争时向对手示弱。如果只是为了狭义的公平，向对手做出无原则的让步，那么结果不仅达不到真正的公平，也使对手失去了做为对手的意义，这样的竞争无疑是蹩脚的。有多么强大的对手，就会有多么强大的自己。使对手强大，不在于有意使自己弱小，而在于有意帮助对手强大。对于和自己的关系，就象太极中的双鱼图，黑白两界你中有我，我中有你，既相对独立，又和谐统一。正是黑白两方势均力敌，才使整个双鱼图充满动感，无懈可击。

尊重对手吧，哪怕他会带给你一时的痛楚，但那只是彩虹出现前必经的风雨，请不要忘记，在刺手的荆棘枝上，是一朵玫瑰在散发沁芳。

每个人的生活中都充满了对手，但是有几个人会记得感恩对手呢？对手的存在是一种必然。正是有了对手的存在，使我们有了奋斗的勇气和动力，从而激发我们的斗志。

我们应该感恩对手，感恩他们为我们树立了奋斗的航标。有对手才有竞争，学会竞争才懂得欣赏别人。

我在报纸上曾经看过这样一条新闻：上个赛季的最后一场篮球全明星赛上，卡特一个风车式的灌篮，引发了对手一个高贵的跪拜。对手感谢卡特，感谢他在球场——这个自己钟爱的领域内创造的奇迹，他让自己有了新的奋斗目标。这一跪拜，跪出的是崇敬，是钦佩，更是感谢。失败者的颓废，成功者的欢欣；刹那间的黯然，瞬息间的精彩，一切都逃不出上帝嵌在对手身上的第二双眼睛。可有时我们的心会因狭隘而丑陋，因自卑而愁苦，然而懂得感恩于对手的人眸子里闪射着金色的光芒，这光芒从对手身上折射过来，镀亮了那狭隘、自卑，摆脱痛苦的灵魂。

这本书教育了我：面对我们的对手，因心存感激，而不是嫉妒、偏见，甚至是仇视和诽谤。懂得为对手喝彩的人是大度的，懂得为对手开拓的人是聪明的，懂得为对手感恩的人是无私的。

让我们与对手用互动的双手搭成一道彩虹，一起通向成功的彼岸，一起走过水深火热，走过繁花似锦，走过泥泞沼泽，走过烈日阳春，然后，推窗望月，心澈如泉，心朗如天。生命在彼此的帮助下得到升华。

让我一起学会感恩对手吧!

导语：以己为镜，可以正外之礼，正内之心，可以正确的看见自己的缺点与不同，正确的改正自己。下面是小编给大家介绍的对手的作文，欢迎阅读。

第1篇：对手作文

对手生活中正是因为有了对手，才变得充实有趣，让我充满信心去战胜生活中的困难。所以，我要感谢对手。廖宇，便是我要感谢的对手。当然即是对手，便由他为之自豪的理由，他学习很出色，总是考班级里的前三名，我也是其中之一。于是我常常暗暗地和他较劲。学习上，我和廖宇始终没有分出高低。今天数学我低1分，明天他听写比我多错一个词的事早已司空见惯了。到了后来，我们干脆比作业完成的速度与质量，但仍然分不出胜负。我的性格和廖宇截然相反。我的性格活泼开朗，下了课经常跑到楼下去。

廖宇却安静地呆在教室里，可是我们的成绩却不相上下。他是我平生遇到的第一个对手，在小学是无法分出胜负的。再过一年我们就要分道扬镳了，我们有点恋恋不舍，都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说：“既然分不出高下，那么就共同进步吧！”现实生活中，我们总会把对手视为心腹大患，是敌人，是异己，是眼中钉肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，我们只要仔细想想，拥有一个强劲的对手，反倒也是一种福分，一种造化，一股力量，一剂强心针，一副推进器，一个加力档，一条警策鞭。一个强劲的对手，会让你时常有危机四伏的感觉，会更加激发你更加旺盛的精神和斗志，会让你排除万难克服一切的艰难和险阻，会让你想方设法去超越，去夺取胜利！正因为如此，我要感谢你——对手！

第2篇：对手作文

对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”：痧。她学习很好，于是决定让我来当男生的“代表”，来和痧作对。我可是第一次当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧！我可是处处都不让着这位姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛！不要以为自己很了不起，其实什么也不是！”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀？哼！不自量力！”只见他脸憋的红红的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也没理他，就回到了坐位上。

过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，痧看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。

但是也是因为这件事，我的“对手”痧，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的！

第3篇：对手作文

得从去年起。四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”，一张能考98分的试卷，我却只考得了83分。而刘畅却赢得了“开门红”，93.5分。我十分惭愧，心想：我一定要超越刘畅。我开始刻苦学习：多看奥数书，多做数学题，上课认真听讲……不负有心人，在接下来的两次考试，我考得了双百，超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样，但这只是我进步的一个开始，也是我超越刘畅的开始。在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后，我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书，但不知什么原因，我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低，我十分失落。

但一想到还有机会，我的斗志便激昂起来，我又开始更加倍的努力。终于到了6月29日，决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了，我十分小心、细心地答每一道题。做完以后，我一遍又一遍的检查，直到我认为全部作对为止。激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成绩：“……王玉孝，语文89分，数学92分，总分181分……刘畅，语文91.5分，数学90分，总分181.5分；王其，语文87.5分，数学94.5分，总分182分。”一听到这，我的心里高兴极了，心里美得说不出。我要感谢我的竞争对手——刘畅。因为没有他作为对手，我的成功就没有了意义。少了对手，人生就少了激情；失去对手，生命就失去了光彩。

对手，是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手，就有了无尽的动力，对手不等于敌人，他是你最好的朋友。

第4篇：对手作文

对手是什么？是促使你进步的伙伴，是使你不断树立信心的一道难题，是你想方设法要战胜的对象，还可能是其实，最大的对手是我们自己。

也许，在人生的道路中，我们只是一个过客，跟着很多人走，不会开辟出新的道路。但是不管怎样，我们都应该创造出属于自己的路，让自己成为这条路的主宰。大部分的人都是跟别人作比较。跟强的比，自己显得很卑微。跟弱的比，我们显得很高尚。比穿着，比富裕，比父母，比的都是虚荣心。比学习，比进步，比本事，比的都是实力。争争争都是跟别人争，比比比都是跟别人比。

也许，有的人会说，没有竞争哪来的进步？是的，竞争确实能促使进步，但是，我们总想着去超越别人，总是一根筋的去逞强好胜，这不会进步，甚至会退步。所以最大的对手就是自己，超越自己就是在进步，一个连自己都战胜不了的人，哪里有谈得上去超越别人呢？

你不必是世界上最富有，最华丽，最有智慧的人，只要自己开心就好，不要抱有消极的态度。所以我们不必跟任何人作比较。跟朋友比，无非是较劲。跟别人比，何不跟自己比？人生中最大的对手还是自己，有时候战胜自己比战胜别人更难。

人都是有缺点的，当局者迷，旁观者清，尤其是那些看不到自身缺点的人，战胜别人更是渺茫。如果能虚心改正自身的缺点，才能向前迈进。

给自己点掌声，以自己为对手，不断超越自己，取得进步。

河南信阳息县息县曹黄林乡初级中学初三:陈露铭

第5篇：对手作文

唐太宗曾经说过夫以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜。但。如果以己为镜结局又将如何呢？

以己为镜，可以正外之礼，正内之心，可以正确的看见自己的缺点与不同，正确的改正自己。

生活是一面镜子，在生活中，你可以知道不同与常人的一面。俗话说；人的敌人只有一个，那就是自己。所谓知己知彼，百战不殆。只有自己是最了解自己的，自己甚至更了解你。

但你在索取与奉献的边缘徘徊时，你一定要看清楚自己的心，让贪心的自己滚出你的视线，拨开心中的云雾，让自己的心与良知好好看看，什么是你真心想要的。

对手，就是这样，总会在你迷失后，给你一次突然袭击，让你措手不及。

为什么社会上有那么多犯罪的人，因为他们在犯罪与正义的一线之间，一念之间，败给了自己，在那一瞬间，他们迷失了自我，迷失了方向，似乎在手铐套住他们的双手时，他们还未清醒，在法院的审判下来之后，他们的手上已沾满了血腥，这时，一切已成定局，早已无力挽回。

我有一个对手，他的欲念很大，很难完全制服，他的脾气很暴躁，爱无理取闹，是一只倔强的牛儿，背叛与无情将她侵蚀着，她，在慢慢的吞噬着我，害怕了，但我却要鼓起勇气战胜它，自古邪不胜正，正义的我，在召唤着你，你听见了吗？呼唤的我，别害怕，我来了。

对手，挑战来了，我一定会战胜你的。

[对手的 作文

当然，对手也不一定是指敌人，有的也会指朋友，我就有这么一个朋友。

她个子不高不矮，小脸蛋凹入大脑袋里，脸上时刻都保持着灿烂的微笑。她是谁呢?——方胡乐天。

方胡乐天每次考试都和我一样，甚至比我考得好，作业也比我做得好。

一次，发下数学试卷以后，我和方胡乐天一齐冲上讲台，把更正的给老师改，可没想到：她竟然让我先改，我想，她一定气死了……我瞄一眼她的试卷，啊?也是96分，和我一样，我们并列第二。她也知道我也是96分，可她便学会了谦让，什么都是用微笑带过。

读到这里，你可能会觉得她是一个文静的女孩。才不是呢?她发起脾气来可厉害了。

一次，我抄好两次词语，便潇洒地出去玩了。等到她检查我的作业时，看到这潦潦草草的字，马上找到我，把我的作业本一拎，双眼瞪得大大的，大声一吼：“你这什么作业呀!拿过去，重写!”我看到老师在门角看着，只好乖乖拿去重写。

回到教室，我想：不可能只有我写不好，你也写不好。于是，我到她的书包里去翻她的作业，因她早就玩去了。拿到她的作业本，就直向办公室走去，当我翻到第一页时，我愣住了，脚步止住了。一行行清秀的字立刻展现在我眼前。我又只好重新写两次。

就这样，她成了我生活中的朋友，学习上的对手。

作者：张嘉一

2017年11月7日星期二晴

这次的小测试我只考了八十一点五分，比前两次考的都少，我感觉非常的丢脸。

李老师每次都要给我们排名次，前十名的过去了，我知道肯定没有我，二十多名的都过去了，怎么可能没有我，没想到我竟是三十一名，我不禁成绩下降了，我的名次也下降了，我扣得分都是在第一面，第二面没有一个错的，我就一个计算题都扣了九点五分，错的都是把除法给写成乘法，我有好多题都是时间太紧马虎了，老师让我们每一个人都定一个对手，我定的对手是郭诚若，可是我都超不过他，所以，我会在大后天的考试中超过他，我要语数英都超过他，以前的时候，我也把他当做我的对手，可我都没有超过他，就四年级的时候，把他超了过去。

郭诚若我将在期中考试超过你！

我参加了汉字听写大赛，经过一次次地筛选，剩下的人寥寥无几，这其中我就有一个棋逢对手余丛希。我俩可以每次都是不相上下，真是棋逢对手。

余丛希有着一对小眼睛，笑起来像两个月牙，还有两个小酒窝，短短的头发乌黑发亮，看起来不太聪明的样子，但汉听的分数却次次比我高，让我十分羡慕，甚至有些嫉妒。心想：难道她天生就注定比我优秀吗？不可能，我一定要努力超过她。

所以，我发愤图强，每天都反复听写，记住了再记，却还是和余丛希有一定的距离。

我心中不服，难道她的脑容量比我大吗？不相信，我下定决心要超越他。关灯时我坐在厕所记，下课时不停抄写，早上第一个到教室听写，过了一个星期，我和余丛希互改的时候，她又是满分，再挨过去瞧瞧我的分数，呀，还是差一分，我心急如焚，到底怎么样才能超过她呢！

我把她的本子和我的对比，发现在高手如云的世界里，我居然出现了错别字。于是，我认真看清每个字，再加倍地努力，在下一次的汉听上，终于和她一起得了满分，我高兴得一蹦三尺高，咯咯地笑着。

没想到，我把汉听的学习劲头运用到我的学习上，将这一方法延续了下来，在一次语文考试，我又一次以99的高分超过了余丛希，我简直不敢相信，但是，心里却比吃了蜜还甜。

从这件事后，我知道了，有了对手，就有了目标，有了目标就会追随着目标前进。

所以，有一个好的对手，也不是一件坏事。

一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也要比西岸的每分钟快13米。而这些羚羊的生存环境和属类都是相同的，饲料来源也一样。

于是，他在东西两岸各捉了10只羚羊，把它们送往对岸。结果，运到东岸的10只一年后繁殖到14只，运到西岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。

寓意：现在，你一定也可以明白，东岸的羚羊之所以强健，是因为在它们附近生活着一个狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了这么一群天敌。

没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。大自然中的这一现象在人类社会也同样存在。

敌人的力量会让一个人发挥出巨大的潜能，创造出惊人的成绩。尤其是当敌人强大到足以威胁到你的生命的时候，敌人就在你身后，你一刻不努力，你的生命就会有万分的惊险和困难。

在你的人生中，一定会遇到各种各样的对手，我能够想像，但我并不担心。因为敌人是一把双刃剑，可能对你造成威胁，但也可能成为你进取的动力。我想，你一定听到过死于安乐这句话。

在现实生活中，你没有必要憎恨自己的敌人，若深入思考一下，你也许会发现，真正促使你成功的，真正激励你昂首阔步的，不是顺境和优裕，不是朋友和亲人，而是那些常常可以置你于死地的打击、挫折，甚至是死神。

在日常生活中，我们中的许多人，却犯了这样一个致命的错误：总在诅咒我们的敌人，活着因为自己遇到了敌人而失魂落魄。这恰恰错了，你应该为自己有一个敌人或者是强大的对手而庆幸，为自己遇到的艰难境遇而庆幸，因为这正是你脱颖而出的机会。

感谢敌人和对手吧，因为正是他们使你变得伟大和杰出。

[只因对手而精彩_话题作文

人生路上，有一盏盏明亮的路灯，指引你前进的方向。而这些路灯中，既有辛勤教诲我们的师长，也有激励我们奋斗的对手。而我的对手，不是别人，而是自己！

每当我看到别人在奋斗努力时，我却在嬉戏玩耍时，我就下定决心，一定要打败现在不够上进的自己！为了让自己更快地提升成绩，我给自己定了几个大目标：1、每天晚上做课后练习，外加《举一反三》一页数2、第天睡觉前的十分钟听读英语，并记背下来自3、每天8：00前完成各科作业题4、周一至周五一律不准使用电子产品5、必须在完成作业后，预习下一课内容并复习前面学过的知识。

一开始，我和往常一样九点多钟才能做完作业，为了做课后练习，我整整做到11点钟。有一天，老师布置得少，我早在8：00前完成了学校的作业，接下来做的不是课后练习，而是玩手机！我越玩越沉迷，看到妈妈来催我做课后练习题：”文文，作业做完了吧，课后练习怎么还没做，快点！“

我这才醒悟过来，连忙做了起来。直到11点钟，我才完成了所有的学习任务。我躺在床上，认真地反思着：今天，我没有打败我的对手，而是变回了以前的自己。以后，我不能这样了，我不能向对手低头，要战胜对手！

还有一次，我忘记把预习内容背给妈妈听。就在这时，妈妈突然走了进来，要求我背课文。我一下子脸红了，吞吞吐吐地说：“那个……那个我没背。”妈妈一下子严肃了起来，用手指着我的脑袋说：“你还不快点给我去背。”

我低下头，沉浸在背书中。背完书，我躺在床上，又再次反思：“张曦文，你这是第二次被你自己打败了，你必须给我奋斗起来，放弃以前那个懒惰的自己，跟你自己对战！”

如今，我已经战胜了我自己，学会了自觉和守时。正因为有了对手，才让我知道了自己的不足之处，更好地完善自己。我的对手就是我自己，我是因为不断挑战自我，才取得了进步。

感谢对手，哪怕是自己！

在人生的旅途中，你一定会遇到许多对手，我也不例外。似乎对手就是我们眼前的障碍，学习中的竞争手，希望和目标的竞争者。但是我不要仇恨对手，而是要感谢对手，因为对手让我明白了“山外有山，人外有人”这句话的含义。

我在家人的呵护和赞赏中成长着，我的成绩在班中名列前茅。偶然有些骄傲。可是，那件事使我改掉了坏习惯。

三年级第一学期，我们班转来一个新同学——方晨亦。她小个子，看起来很可爱，脾气也好，我们班许多同学都喜欢她，总是找她问问题。我坐在一旁，心想：哼!走着瞧吧!等到考试成绩出来了，看他们问你还是问我!

考试成绩出来了，老师报了名次我考了第二，她却得了第一，我立刻心绪不宁，完全没了反应，只觉得四周空荡荡的，像无情的箭，扎在我的心窝里。回家后，我向妈妈哭诉了今天的事情。妈妈和蔼的对我说：“你要明白外面学校多的是，成绩比你好的人也很多，你应该从中吸取教训，俗话说得好‘山外有山，人外有人’。正是有了他们，才使你认识到自己的不足，才会激励你去不断地学习，去发展自己。”听了妈妈的话，我暗下决心：一定要超过她。后来，我们还成了一队形影不离的好朋友。在学习中，我们一切攻克难题，一起讨论问题。

感谢你对手!正是因为有了你，我才会认识到自己的缺点。才会激发我的潜能，才会激励我不断进步，才会迫使我奋勇前进，勇攀高峰。

在生活当中，我们总是会碰到一些与我们抢权夺利的人，可是这次我碰上的却是一个不简单的“对手”！它就是哥哥家的小猫—雪蕊。

还记得暑假里的一天，姨妈从市场上给我和哥哥买了一条体形颇大的野生河鲫鱼，准备给我和哥哥红烧了吃。谁知这一幕幕却都被躲在一旁的小馋猫雪蕊给偷窥了。于是，它趁我们走出厨房之余，偷偷地生不知鬼不觉溜了进去，轻轻地用爪子扒开塑料袋，小心翼翼地开始细细地品尝起这美味。

雪蕊本以为自己计划的“偷吃行动”做的是十分完美无缺，简直天衣无缝，可它却没想到我竟然听到了声响：“咦，厨房里又没有人，怎么会有一种怪声发出来？”我疑惑不解地问哥哥。哥哥仔细一听，回答道：“的确如此，真的有声音呀！”于是，我们俩就一同来到厨房，一看，原来是雪蕊在偷吃呢！也许雪蕊似乎也听见了动静，下意识地回了回头，这不回不要紧，一回胆吓没！它一见是我们，魂都快吓没了，一溜烟便跑回了它的老窝。只剩下一堆七零八落的鱼肉和吃惊地站在一旁已经呆掉了的我和哥哥……

唉，这真是一只可爱而又不简单的小对手啊！

对手，在大家的心目中是最大的敌人。

在身边，到处都是对手。仅说班上，我就有74个对手。在小升初考试上，有556个对手。虽说我们”水火不相容“，但今天，我要对我所有的对手，尤其是那个最强大的对手深情的说一声谢谢。

记得有一次，是在五年级期中考试的时候。当时我的成绩很差，分数都在90分以下，名次也在三十名以下。然而那时，我考虑到了竞争对手。顿时，我觉得自己的大脑十分活跃里面存放着早已充足了劲的岩浆。卷子一发，大脑那座巨型活火山便喷发出了与以前相比多出了几十倍的岩浆。过了几天，成绩下来了。我竟然奇迹般的考了94＋3分，第三名！

几个月后，下半学期开始了。在竞争对手那强大的敌人面前，我取得了入学以来最大的成功——100＋3分！第一名！在那一刻，我似乎已经感受到了超越对手的自豪。

有了对手，才有发自内心的痛苦欢乐；有了对手，才会有着超越自我的目标；有了对手，浑身便会接受来自成功之门的强大感召；有了对手，你才会知道你离成功的最高境界还有多少米！

打破吉尼斯，不算什么，而超越自我就相当于超越了世界的极限！我还是那句话——谢谢你，我的对手！

我想你们一定有很多各方面的对手吧！可以是学习、游戏、运动……我也有我的对手。他可是德智体美劳，样样精通。我经常和他比学习，他就是：赵博涵。

从表面看，他像个文质彬彬的好学生，可当你真正认识他的话，你会觉得他是个活泼开朗的“淘气鬼”。虽然学习名列前茅，可是好动，不像想象中那么斯文。

在四年纪下学期期中考试的时候，他打了97分，而我只有90分，在那个时候，我就下定决心要超过他。我每天坚持看书一小时，把该背的背下来。就这样时间一天一天过去了，转眼要期末考试了，在考试的前一天，我躺在床上想：哎，明天能不能正常发挥呢？我能不能超过赵博涵呢？一连串的问题使我越来越紧张起来。我早早的去了学校，为的就是温固一下知识，早自习了，我看着赵博涵，轻松活泼，不慌不忙的样子，我越看越紧张，心想：赵博涵这么轻松，看来我没希望了。终于考试了，我胆战心惊，做完一个题目要看四五遍，生怕错了，我一边小心翼翼的写着每一道题，一边想着这么小心也许还有救。就在这时，我把一句话写反了，一个5分象长了翅膀飞走了，然后一个阅读题又飞了1、5分，最后作文又失去了3分。考试完了，我的心情终于舒缓了一些。发试卷那天，我紧张得不得了，当老师叫我名字的时候，我心惊肉跳，生怕只考得70或80多分。当我看到试卷的时候，心情才好点，但当我看到赵博涵的分数的时候，我的自信心大受打击。放学后，赵博涵对我说：“考得不错吧？”，我结结巴巴地说：“一般啊！”，赵博涵友好地对我说：“去我家玩吗？”，我高兴地说：“好啊”。

从这件事，我知道了：赛场上是对手，生活上也可以做朋友，我们不能没有对手，也不能失去对手，有了对手，就有了前进的动力。

人生路上，每个人都会有自己的竞争对手。人们常常把竞争对手当成自己的眼中钉，肉中刺，恨不得除掉他。其实，有竞争对手未必不是一件幸事。

暂且叫她Z吧，她坐在我后一排。第一个学期，Z与我的数学成绩有天壤之别。我每次都是遥遥领先，卷子发下来后，我总喜欢对着Z炫耀。Z是有好胜心的，不甘心每次都落后于我。面对我的冷嘲热讽，她在我炫耀一番后，拳头攥得紧紧地。我知道她已经视我为对手了，她握紧拳头是在给自己鼓劲一定要超过我。

于是每天课后，我总能看见Z在认真地复习数学。下午数学又要测试了。我在心里嘲笑她不自量力：那么笨的头脑，还相信什么“勤能补拙”，真可笑。你大概不知道什么叫天赋吧！

出乎意料的是，这次考试我失败了。老师报出她满分的成绩时，我便有了预感。这次也许是她的逆袭之战。等了好久好久，我的名字才从老师口中念出，迎接我的，除了刺目的八十分，还有同学一脸不可思议的表情。我有些难以置信，怎么会只有八十分呢？至少也应该有个九十吧。老师讲评试卷什么的，我都没听进去，只在考虑下课后如何迎接她的“打击报复”，可是下课铃响了，Z并没有过来，仍然在安静认真地看着书。

也就一次超过我而已，我这样安慰自己，又愉快地找同伴玩去了，并没有把这次教训当回事。

一次，两次，三次……渐渐地，每一次考试她总是领先我十几分，数学成了她的强项。我的信心动摇了，甚至认为自己根本就没有理科头脑，整天无精打采地，也不想着如何去提高自己。我的心中充满了嫉妒，嫉妒她的成绩越来越好，嫉妒她越来越受老师的宠爱，嫉妒考试后总有一群同学围在她身边向她请教。这些本该属于我的荣耀，现在却给了她，就像一根鱼刺卡在喉咙，既不好拔，又不能咽。

直到有一天，Z告诉我，其实我并不是头脑不好用，只是骄傲，不愿付出努力。如果我能改掉这个毛病，肯定能超过她。

是Z不计前嫌，在我最狼狈的时候给我鼓励。是她教会了我什么叫做“谦受益，满招损”。

我开始重整旗鼓，我把她作为对手，我要向对手学习，争取早日赶上她！

课间，我仍在桌位上梳理着上节课老师讲授的知识点；回到家我通过练习来巩固。遇到不懂的及时问老师或同学。慢慢地，我的数学成绩又有了起色，我在逐渐缩短我和她的分数差距。

后来，班主任微调位置，Z竟成了我的同桌。“一起加油！”坐下的瞬间，她笑着对我说。

于是教室里常常能看到我们一起讨论问题，一起做作业的身影。每次测试后，Z都会主动和我一起分析试卷，看看我的问题在哪儿，然后有针对性的帮我复习。在她的耐心帮助和自己的不懈努力下，我的成绩在稳步上升。

又是一次数学考试，我和她双双考了满分。她竖起大拇指，喜形于色：“你真棒！”“谢谢你！是你让我重新找回了自信，找回了数学感觉。这100分有你一半的功劳！”我真诚而谦虚地向她表示感谢。

谢谢你，对手！学习路上，有你这样的对手，是我的幸运！