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木香花可以室外种植吗(汇集20篇)

植物是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻地衣等熟悉的生物。木香花可以室外种植吗,我们来看看。本文是开学吧为同学们带来的一些关于木香花可以室外种植吗优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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爱情草种植记作文300字

全文共 304 字

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我和妈妈买了爱情草的种子和一些种植工具。先把白色的陶碳球放进一个种植的塑料盆中,均匀的撒上种子,种子是圆形的,颜色是黑的,像一个小黑球球。再浇一些水,把它放在了阳光下,等待它慢慢地发芽长大。

三天后,一些黑黑的种子发芽了。包住的叶子是梅红色的,茎是嫩绿色的,都是弯弯的,好像想往陶碳球里钻一样。我猜想那可能是是它的根。到底是什么呢?我很疑惑。

第四天了,它变得更长了,而且也不弯了,“根”是直直的,这应该不是根,而是它的茎。大部分的叶子展开了,是嫩绿色的,有一些还刚刚发芽呢!

过了几天,叶子开得更大了,变得更绿了,更加高了。我发现茎变白了一部分,变得更强壮了,非常健康。相信在我的悉心呵护下,爱情草会越来越茁壮!

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篇1:假如时间可以倒流的作文_700字

全文共 717 字

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每当想起这件事,我都会觉得惭愧。假如时间可以倒流……。

那是上四年级时的一天上午,下了第二节课该做操了。由于是冬天,看到外面北风呼啸,寒风刺骨,我不禁打了个寒颤,就不想去做操了。这时我忽然想起了前些天杜嘉维肚子疼就没做操的一幕,便装起病来。我右手捂住肚子,左手放在桌子上,脑袋有气无力的放在左手上,嘴里呻吟着。老师正好路过,急忙问道:“哪里不舒服?”说着还用手摸摸我的头。我装作很痛苦的样子说:“老 …… 师,我 …… 有点肚子 …… 疼。”说完又趴在桌子上了。老师说:“别去做操了!在屋里休息休息吧!”听了老师的话,我心里暗喜,我为自己高超的演技折服了。终于,同学们都去做操了,我透过玻璃窗,看到同学们迎风做操的情景,不知怎么,心里挺不舒服的。

同学们做操回来,她们关心的我有点不自在,“肚子还疼吗?”“揉揉,哪?我看看,要不去医院?”医院?简直吓死我!+_+我连忙说:“没事。”后来同学们都去

玩跳皮筋,而我为了不露馅,只好闷在班里。

第四节课是语文课,老师讲得很生动,我是班里出了名爱发言的。结果,我忘了自己是病人,忍不住举起手来。当我正确的回答出问题时,老师不仅表扬了我,还说:“你们都学习学习人家,生病还学习那么积极!!”听了老师的话,我感到有点难为情。

下学了,该我锁门了,同学们都出了门,老师对我说:“这样吧!别站路队了,也别锁门了,回家吧!”“老师,可 …… ”“没关系,你不是有病吗?回家休息吧!!”老师的关心,使我的心里好像打翻了五味瓶,真不是滋味!

假如时光可以倒流,我多想回到从前,让一切重来,我一定不会那样做了!我要不断超越自我,让悔恨的事情在生命中消失,我相信我不会给自己留下遗憾!!

[假如时间可以倒流的作文_700字

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篇2:你可以浇开友谊之花吗作文素材

全文共 326 字

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有一个小镇很久没有下雨了,令当地农作物损失惨重,於是牧师把大家集合起来,准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会。

众中有一个小女孩, 因个子太小,几乎没有人看得到她,但她也来参加祈雨祷告会。

就在这时侯,牧师注意到小女孩所带来的东西,激动地在台上指著她说:「那位小妹妹很让我感动!」於是大家顺著他手指的方向看了过去。

牧师接著说:「我们今天来祷告祈求上帝降雨,可是整个会堂中,只有她一个人今天带著雨伞!」大家仔细一看,果然,她的座位旁挂了一把

红色的小雨伞;

这时大家沉静了一下,紧接而来的,是一阵掌声与泪水交织的美景。

有时我们不得不说:小孩子其实一点都不「小」,他 (她)们其实很「大」!他(她)们的爱心很大!他 (她)们的信心很大!

[你可以浇开友谊吗作文素材

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篇3:理想可以点亮人生作文

全文共 799 字

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中国,一个响亮的名字;中国,一个富强的国家;中国,一个令人骄傲的国家。它有九百六十万平方公里的土地,它有五十六个民族,它有无数有志之士。

中国的腾飞离不开有理想的仁人志士,是他们刻苦钻研、大胆创新、勇于开拓、攻克难关,共同铸就了中华民族五千年文明的悠远和辉煌。

周恩来这个名字听起来是不是很熟悉呢?周恩来从小在心中树立——为中华之崛起而读书,为中国之复兴而奋斗!这是一个多么远大的理想。他为这个理想而奋斗,终于实现了理想。人只要有目标就跑得快,如果没有目标,能跑快吗?

一个人要有理想,为理想而奋斗,理想就会变成现实。如果没有理想,那么将成为无庸之辈。

理想可以把你带到成功的路上,比如王羲之。王羲之从小酷爱书法,小时候就立志成为一名大书法家,每天很用功,可是老师说他的字是“死字”。王羲之并没有灰心,后来入山拜师学艺。日复一日,年复一年的练习,当他练完第十八缸水之后,师傅才允许他走了。那时写的字已十分漂亮,被后人称作“书圣”。

理想可以说是给予生存的希望。我们学过一篇课文,是关于司马迁的故事。司马迁年轻时,遵从父亲的遗愿,立志要写一部《史记》。在他撰写这部史书期间,受李陵这件案牵连被捕了,还受尽酷刑。但他顽强地活了下来,完成了史记的编写。可见,只有坚定的信念,才能取得成功。

你们知道什么是理想吗?理想就是人们希望达到的人生目标和所追求向往的奋斗前景。

为国家富强、为人民幸福而奋斗的理想,是激励中华民族的精神力量,也是激励中华儿女的精神动力。

我们作为新一代的学生,就应该有一个理想,还要向着我们的理想奋斗。

一个人有了理想,还一定要有高尚的情操,如果没有高尚的情操,再崇高再伟大的理想也是不能达到的。

理想的实现不会一帆风顺。有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还在床上。”他形象的告诉我们一个道理:人不能在空想中生活,我们有实现理想。

让我们放飞所有的理想,用理想点亮自己的人生吧!

[理想可以点亮人生作文

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篇4:和科技种植的第一次亲密接触作文600字

全文共 716 字

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都说科技改变生活,嘿,你可别不信,今天,我们《关心下一代周报》小记者带着兴奋与期待来到青龙小学参观,感受和“科技种植”的第一次亲密接触,感受传统种植和高端科技的完美结合。

进入校园,最吸引我们目光的是那一条条绿莹莹的蔬果长廊,青翠欲滴的植物伸出小脑袋,好似在欢迎我们这些兄弟学校来的小贵宾呢!只听“啪”的一声,绿植上方的水管突然喷出了水,均匀细密,不偏不倚,洒向这一片绿色的世界,引得同学们一片惊呼。这水用什么控制?为什么这么精准?一连串的问题从我脑袋里蹦出来。“这是云农业测控终端箱,由手机APP控制,按下按钮,水便从管中流出,浇灌花草。二楼还有监控,可以随时了解蔬菜的状态温度。”随行讲解员详尽的介绍为我们揭开了谜底,真是太酷了!

穿过长廊,我们来到“传统种植区”。这里简直是一个小型农场,马兰、药芹、葡萄、梅子……各种蔬果让同学们目不暇接。有些蔬菜同学们都不认识,纷纷猜起它们的名字:“这是灯笼花么?”“错了喔,是茄子。”讲解员笑着回答。平日里从不上街买菜,也很少干家务活的同学们,又长了见识。我注意到,每一片区域都是青龙小学同学们的综合实践活动地,同学们利用课余时间给植物浇水施肥,令我意想不到的是它们的养料居然是毫不起眼的落叶。在这样怡然的环境里学习,伴随着植物的抽枝发芽、开花结果,同学们一定会有别样的快乐,也一定会有别样的收获。

不知不觉,我们走入了大棚,这里的种植盆让人眼前一亮。它由下水管道改造而成,既能将水送入植物根部,又能废物利用,真是一举两得!原来看似简单的浇水也蕴藏着科学知识,好奇的同学们在大棚里摸摸这个又看看那个,个个不亦乐乎!

这次亲密接触,让我对“科技种植"产生了浓厚的兴趣,同时也领略到了科学的无穷魅力。

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篇5:假如我可以变成天鹅作文300字

全文共 320 字

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我向往光明,向往纯洁、美丽、优雅和雍容华贵的象征——天鹅;向往天鹅一生的所有事。

今天,我终于变成了一只啸天鹅。我也可以像天鹅一样,飞到天上“变”成一片白色的云朵,游在水上“变”成一片白帆。啸天鹅虽比大天鹅娇小,但靠近头的地方呈淡金色比大天鹅更娇美华贵、婀娜多姿。

一生中有两件好事:“咔”随着一声微弱的响声,一只可爱的啸天鹅从蛋壳里探出了小脑袋。这只小啸天鹅就是我变的。在我出生的那一夜正好是“星月相对”的时刻,所以我是一只喜欢欣赏星空的鹅,第一件好事诞生了。

第二件好事是在一次水獭攻击时,侥幸逃过了一劫。当时狂风骤雨水獭趁机咬死了好几只啸天鹅,我要被咬时哨兵鹅已经及时发起警报,我幸免了。

虽然啸天鹅种群面临着各种危险,但是我依然选择啸天鹅。

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篇6:碎片生活,也可以拼的很美作文800字

全文共 855 字

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当今社会正在变得碎片化,为什么这么说呢,在地铁公交这些公共场所中,你常常会看到有许多人,不管大人小孩都会拿着手机或平板在打游戏,看微信,聊qq等,在排队的时候翻着书。今天星期六,我把一天的安排做好准备开始写作业,这时门铃响了,“谁啊?”我没好气地问,“快递”我慢悠悠地开了门拿了快递往沙发上一扔回到房间,刚做没多久,电话铃又响了,我拿起铃铃作响的电话,说“喂,谁啊?”“你好,请问你是不是有一套房子要出售。”“不好意思,没有。”还没等他说就挂断了电话。又过了一会儿电话又响了,我拿起电话就说“我们不卖房。”“飞飞,是妈妈啊,过会儿啊有个语文老师要来上课,你自己准备一下,还有别忘了把……”我又沉没在妈妈打不断逃不过的唠叨中了。

好不容易挂断了电话,突然门铃响了,我想:“完了,都怪老妈,还没有准备老师就来了。“我跑去开门叫了一声老师好就厚着脸皮让老师在沙发上休息一下,我去房间里整理上课的东西了。

等到上好了课,妈妈回来了说晚上去朋友家吃饭,我想:“哎,又没有时间写作业了。“想着想着就出发了。

晚上回到家我趁着爸爸妈妈洗澡的时间勉勉强强写了一半的作业,真的是欲哭无泪啊。

这就是碎片化的生活,但还不仅仅是这些,还有一些更细小的碎片,在整理课桌的时候找到了“失踪”的钥匙,给到妈妈一个小小的惊喜。去吃饭的时候在车上我和爸爸讨论了英文,学到了一些单词和语法。在用餐的时候我也听到了一些国内外的新闻和有趣的故事……

这碎片化的生活已经成为了社会发展的必然趋势,它对我们的生活也有利有弊,这就需要我们学会如何去适应它,去合理的利用它,让它变成我们的工具,而不是累赘。

那我们如何抓住碎片化的时间去做有意义的事呢?首先我们的心态一定要端正,平静,不要被这些碎片化的时间所干扰,迷惑;其次我们不要想着它的坏处要想想它对你的帮助,以积极的心态去面对它;最后我们要把被碎片化生活的坏处降到最低,尽可能的把被破坏的时间利用起来,把碎片的生活变成美丽的拼图。

生活中的碎片就像一颗颗的美丽的珍珠,只要我们把它串起来,它就能变成一条完美的项链。

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篇7:假如时光可以倒流作文

全文共 350 字

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假如时光可以倒流,我要到谁也没去过的恐龙时期,去看看恐龙的真面目,看看它们生长的环境,看看它们的生活习性……当然,我还要探究是什么力量摧毁了这些庞然大物,是陨石撞击地球?是火山爆发?是气候变迁?也许一个也不是。如果时光可以倒流,这个谜一定能够破解。

假如时光可以倒流,我要回到远古时代,去看看人类的祖先到底是什么样的?如果是猿,它是怎样生活的?如果是鱼,它长什么样?它是用肺呼吸还是用鳃?我相信,这将是一个重大发现!

假如时光可以倒流,我还要去唐朝去看一看,看看中国古代最有谋略的皇帝---唐太宗是个怎么的人物,当然也要去看看中国历史上惟一的女君王——武则天……

假如时光可以倒流,我还要看看诸葛亮、刘备和关羽长什么样子?我还要把诸葛亮所有的策略都记下来,我坚信,许多人类至今还解不开的谜就可以真相大白了!

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篇8:我可以选择回到古代吗

全文共 647 字

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离我们遥远的那个年代叫做古代。读着那些诗书典籍,以为古代触手可及,可仔细想起来却是那么神秘莫测。如果上帝能给我一个选择的机会,我一定会选择回到古代,去揭开她神秘的面纱。

我会选择去战火纷飞的三国,闻着桃花散出的香味,赞叹刘关张三人的真诚。听见长坂坡上的一声怒吼,惊讶张飞的勇识过人,看着熊熊燃烧的赤壁,感叹周瑜与诸葛亮的智慧。马超使得曹操割须弃袍;关羽的过五关,斩六将……一幕幕的儿女情长、硝烟弥漫,让我感受到了战争带来的紧张气息。

我会选择去繁荣昌盛的唐朝,与李白称兄道弟。我们共同游览祖国的山川大河,一起感受“蜀道难,难于上青天”的疲惫;一起领略“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势;一起迷恋“众鸟高飞尽,孤云独去闲”的幽静。整日把酒,吟诗作乐。看着高力士为他提鞋,杨贵妃为他磨墨,我暗笑他的不羁与高傲。又看着他与叔父独上高楼,对天长啸,吟出那“欲上青天揽明月,俱怀逸兴壮思飞”的名句。我明白仕途坎坷的他低落,消沉……流放于夜郎被释放后,五十九岁的他突然辞世,带给了我无限的悲伤。

我会选择去诗情画意的清朝,与曹雪芹一起书写梦里的悲欢离合。“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目”的黛玉,我会让她与宝玉有一个有一个完美的爱情结局,让那“执子之手,与子偕老”的承诺铭记在心。黛玉焚稿断痴情的画面不会再出现,那句“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的句子灰飞烟灭。我要怀着真挚的爱意,用历史与未来,现实与理想来述完这段不解的姻缘。

古代,一个令人神魂颠倒的年代。如果给我一个选择,我会选择重回古代。

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篇9:别担心我可以的中考

全文共 1164 字

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生命是一条长河,曾经的波涛汹涌如今看来已是波澜不惊,这样的记忆是否褪色了呢?我不觉得。记忆是一团“剪不断理还乱”的丝线,在每个人的头脑中缠缠绕绕,最终织成各自运命的底色;就此来讲,记忆永不退色,只是慢慢沉淀住了。记忆构建了我们的成长,成长总是渴求独立,而独立往往以一句“别担心,我可以的”来做自己的宣言。

读小学的时候,记忆中自己是相当乖顺的,不会违逆父母老师的意见,上了初中则不然,开始有了闯荡的念头。初一那会,班级的早读由一位女同学带读,每天清晨就一页纸一页纸地读,我跟着声音的洪流马不停蹄地拉扯自己的声线,累不堪言。上了初二,我鼓起勇气和班主任陈老师提议:我想做领读员,我可以的!陈老师爽朗地答应了。于是,我精心准备每一天早读的内容,分批分量过关,而且加上了朗读指导、笔记复习。于是,我们班的早读变成了这样:读太快会被打断,读不准会有纠正,读完一篇课文,不是马上翻页读下一课,而是进行简短复习喘口气……

这样一个学期下来,班里的早读气氛愈发热烈,不少同学表示:这样的早读有料!与此同时,质疑的声音四起:早读变成了你的个人秀舞台,给人感觉别扭!早读本来就该多读,怎么能变成讲课呢?师长也开始担心:你花这么多精力准备早读,自己的学业怎么办?!老师找我聊天,父母和我对谈,不过沉浸在虚荣感和成就感的酒罐中的我,根本不予理睬,只想一心把喜欢的事情做下去。

直到后来成绩出现波动,原本擅长的文科开始“滑铁卢”,此时父母的态度日渐严厉,仿佛一抹秋霜裹在我的脸上,我才恍然大悟。原来坚持做自己喜欢的事,也会遇到重重阻力;原来不只是一句“我可以的”就可以承担一切,前面还要加上三个字——“别担心”才能让长辈坦然释手。我开始尝试调整,准备早读的时候,不花太多时间在虚荣感的设计上,而是切切实实把知识点弄懂,整理成精简版的笔记,再踏踏实实地给同学们讲解。这样一学期下来,我发现自己的学科理解能力提高了,成绩也自然回升。

“我可以的”,是风华正茂的年轻人常挂在嘴边的一句话,借以摆脱师长的控制,谋求独立发展的空间;“被担心”,是年少时的我们鲜有意识到的一句话,企图冲入云霄的鸟不会轻易回头,去顾望身后师长们担忧的眼神。年轻时发生意外失去双脚的史铁生,总是撇下母亲独自晃着轮椅去地坛,从没想过当他不在家里的漫长时间,“她是怎样的心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的诉求”。中年时的作家史铁生回顾这段往事,这样写道:“那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”有时候,回头看看,也是一种承担,一种比“我可以的”更重的承担。

记住了:在说“我可以的”之前,还有三个字“别担心”。这才是完整的成长,兼着猛虎般的勇猛与蔷薇般的细腻,成为记忆中充满阳光的底色。

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篇10:人不可能改变环境,但可以改变心情

全文共 693 字

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连续的暴雨天气,让人的心情也时好时坏!每当丽日当空的时候,总会在天边飘过几片乌云,紧接着肯定会有或大或小的一阵雨,让人本来舒爽的心情变得忧郁!我好无奈呀,因为,我没有办法改变天气!

前一阵子,情绪极度低落,虽然自己尽量去调节,但是还是或多或少都对自己造成了一点影响。工作虽然依然在进行,但是效率明显降低,效果好象也大打折扣,虽然自己没有认识到,但是经过这一段时间的结果来看,明显地发现落伍了不少,甚至是形象也贬值了。

今天忙完了手头的活,就关机去购物,因为今天的心情好象不错,因为自己不想再让自己不快乐,没事找乐,那是一种生活的哲学,更是一种生活的境界,我在努力!每当自己心情低落的时候,我都会选择去购物,买一些名牌或者是去吃大餐,总之,看着钱袋里的钱一张张地送到别人的手中,那种感觉真爽,毕竟自己做了一回上帝,哈哈!

怀着轻松畅快的心情,哼着小曲儿去加班,可是一个极为沮丧的消息让我的情绪跌落到了低谷!凝望着深沉的夜空,我的思绪时而飞驰,时而停滞!第一次感觉到这深邃的夜空是那么难以捉摸,也第一次感觉到这悠远的夜空是那么空旷,置自己于这幽暗的夜色中,就如滴水置于沧海!我陷入了沉思,更多的是反思、是反省!

回忆自己所走过的每一步,反思自己所做的每一件事,似乎都充满了快乐、似乎都尽善尽美,却又似乎都留有难以弥补的缺憾!感叹吗?生命不会在叹气的刹那悄悄流逝;哭泣吗?美丽不会在泪光中闪现;付之一笑?世事都会成蹉跎!

那么唯一还能做的是什么呢?除了调整心情,改变心态,轻装上阵,迎难而上,我再也想不到什么了。头撕裂般疼痛,我想停止思考,进入梦乡,为明天的跋涉养精蓄锐!

[主题为环境改变人生的高中作文

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篇11:如果可以修改基因作文600字

全文共 668 字

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如果可以修改基因,我迫切地想要修改蚊子的基因。

“哎呀,又有蚊子!”我烦躁地说,“走开!走开!别来烦我。”炎热的夏天又到了,蚊子大军又来送“红包”,烦死人了,这些蚊子它只咬我,不咬别人。

一到夏天,我走到哪都能享受到蚊子恩宠,我真想做一个罩子将自己严严实实地罩起来。

更可气的,这学期发英语英标大卡,主编的名字那么醒目——蚊子,气死我了!蚊子天天送“红包”,还有时间写音标,真奇怪!

蚊子不仅讨人厌,而且很会战斗,记得有一次我打到了一只蚊子,它的身体是红色的,它被打晕在地,没多久就醒来,仓皇地逃走了,过了大约5分钟,有一大群蚊子飞过来,为首的就是那只红色的蚊子,一会儿排成圆圈,一会排成“一”字形,还有时排成“人”字形,它们向我发起猛烈的进攻,那架势,真有股排山倒海的阵势,我不敢犹豫,一下子拿起刚充好电的电蚊拍,像蚊子打去。只听“啪——啪啪——噼里啪啦——”有节奏的声音在我耳边响起,那蚊子司令倒下了,但后面的蚊子攻势更猛,我的身上便被它们送满了“红包”,我看着它们嚣张的模样,却毫无对策。

对抗蚊子的“袭击”,是我在夏日里持久的战役。如果蚊子的基因可以修改,那我可以把蚊子的基因特点改成不吸血。那这样我再也不用担心它们送“红包”,它们的战斗力那么强,我当然可以带着它们一起玩儿,它们保管会服从我的命令,哈哈,真好。

但是转念一想,我觉得那样不好,如果蚊子每天跟着我,那青蛙不就没有食物了吗?青蛙没有食物,蛇、蜥蜴等动物也没有食物……这条超大的食物链就得断了,那世界就会变得黑暗起来甚至毁灭。

所以,我想了想,还是过着蚊子给我发“红包”的生活吧!

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篇12:假如我可以隐身作文

全文共 680 字

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“你真是个不听话的孩子,今天的晚饭免了。”妈妈愤愤地说,边说边挽起衣袖。我知道我今天又得吃妈妈的拳头了,便痛苦地喊道:“我想变成隐形人。”突然,我发现妈妈的脸上露出了诧异的神情,我不知所措、迷茫地喊了一声:“老妈,你……你……你没事吧?”老妈居然毫无反应,还呆呆地向四处望了望。我停了半晌,才惊奇地发现:我已经变成了隐形人,高兴得不得了。

我先是飞快地跑到肯德基餐厅,左手抓了几只鸡腿,右手拿了一个牛肉汉堡,狼吞虎咽地大吃了起来,不过一会儿便把那堆食物消灭得一干二净了。售货员见了之后,以为是刚才的那位穿黄色衣服的阿姨悄悄偷的,便毫不客气地嚷道:“小姐,你怎么能抢这些‘金贵食品’呢?即使你想吃也不能用这种手段嘛!”那位小姐莫名其妙地说:“啊?不是吧?你是不是找错人了?”“不是你?哼,狡辩吧!”“真的不是我。”小姐简直要哭出来了。“就是你,就是你,怎么样。”小姐无可奈何,只好付钱。我偷偷地笑了。

接下来我又去了游乐场。免了那五十元门票。(因为别人看不见我)我进了蹦蹦车,车一弹弹的,可有趣了。但因人多,我和一位阿姨坐在了一辆车上。突然,阿姨一不小心碰了我一下,发现右边的空气是硬的,便惊叫了起来,后来,公司为她赔偿了2000多元的精神损失费。我却在一旁偷着乐。

这时,我看见了我的好朋友,便招招手,想和他们一起玩,可他们谁也没有发现我。我难受极了。

我低着头走回家,可爸爸妈妈也没有发现我,我只好一个人默默地哭泣。

“叮铃铃……”咦?怎么会有闹钟的声音呢?噢,原来这是一场梦啊!幸好这是一场梦,要不然,噩梦成真,我可就真的成了孤孤单单的一个人了。

[假如我可以隐身作文

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篇13:如果时间可以倒流作文600字

全文共 659 字

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如果时间可以倒流,我愿意回到上学期期末考试的那一天。

那天放学的时候,我望着那熟悉的大门和教学楼,以及与我同窗了整整五年的好友、同学,心中十分不舍,思绪万千……

就在那次期末考的考前两个月,妈妈突然问我:“如果让你转学,转到台商学校,你愿意吗?”我犹豫了,心想:啊!难不成妈妈要让我转学?可是我离毕业只剩一年多了,这样就转了,不是太可惜了啊。我不知道怎么办,如何回答,便不吭声了。妈妈见我不说话,便解释道:“你是港澳台一族,以后高考用的是台湾教材,还要写繁体字。如果你六年级转学的话,课业相对会少一些;如果初中再转,课业多了,你会很辛苦。我这样做都是为你好啊!你考虑一下。”

接下来的日子里,我每天都在想到底要不要转学这个问题,烦恼了好几天。终于,我决定还是转学。因为我知道爸爸妈妈都是为我好,如果我不转学到台商学校的话,我的高考便会十分吃力,不仅课业多,还要学注音和繁体字。想必那时会十分累的吧!

在最后这一个多月时间里,我便开始珍惜我们班53人在一起同窗的时光。我表面看起来不在乎,但是我心里却比谁都在乎这些时光。

日复一日,很快到了期末考试这一天。啊,这哪是考试呀,这分明就是一个告别会呀!早晨,我与平常一样,来到学校,坐在了座位上,准备考试。我表面上风平浪静,内心却是大风大浪……

而我再一次注视着那熟悉的学校大门和教学楼,看着同窗五年的好友、同学都已各回各家了;而我心里,这一刻却是分别。泪花在我的眼眶打转,而我再也不敢回头——因为我知道,泪花会不争气地流下来。

如果时间可以倒流,我希望这一天可以过得慢一些,再慢一些……

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篇14:温故而知新,可以为师矣作文400字

全文共 476 字

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学校里,学生们朗朗读书的声音覆盖住了整个学校,连一根针掉在地上都听不见。

那天老师跟我们说明天要考试,考完之后要上新课,回去记得复习一下,还要记得预习一下。我回到家之后,看电视忘记了时间,已经很晚了,于是就简简单单地看了一遍就去睡觉了。到了第二天,考试开始了,虽然题目都会做,但是还有一些是上个星期学的,我已经忘的一干二净了,只能随便蒙一个上去了。考完了试之后,老师要开始上新课了,老师讲得很快,我问同桌听得清楚呢,他说自己昨天预习过了,已经差不多了,我在想昨天我连这篇课文都没有看,突然老师叫我起来回答问题,我一个也答不上来,真是丢脸死了。

试卷发下来的时候,我一看分数,居然比原来差了一半。下课后,老师把我叫到了办公室,说:“这次考这么差,上课问题也答不上来,是不是回家没有温习功课。”老师又语重心长地说:“你要明白温故而知新,可以为师矣这个道理,我们既要回顾旧的知识也要预习新的知识,把旧的知识重新在脑子里面过一遍,这样你成为老师也不难。”按照老师的方法,我每天都温故而知新,确实好了很多。

同学们,在学习中也要这样哦,千万不要把刚学的东西就忘记掉了。

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篇15:如果可以,我想成为一棵小草作文600字

全文共 662 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。"在那辽阔的草原上,草铺满了大地,像一块绿油油的地毯,使不由自主地汇入恬静。静默的,欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。它是旺盛的,蓬勃的,青春的,顽强的。如果可以,我多么想成为这样的一棵小草!

春天,万物复苏,大地焕发了新的生命力与活力。有人说鸟是报春的使者,但我却不这么认为。当冰雪融化,一个新的生命就在土地、田间、墙角偷偷地钻了出来,没有人会注意到它,因为它是那么弱不禁风,那么脆弱。可是它却给春染上了第一道颜色——绿色。它低着头默默地告诉大家——春天来了。如果可以,我多么想成为这样一棵象征浓郁春光的小草!

夏天,烈日炎炎,草的颜色变得更绿了,它拼命地想往上长,它想:如果我能像大树那么高就可以为人们遮住阳光。如果可以,我多么想成为这样一棵充满爱心的小草!

正所谓,秋高气爽,凉爽的秋风吹过,庄稼里一片金黄,像是撒了一层金粉。小草已经慢慢变黄,远远望去,黄色由浅到深,像是闪烁的光芒。如果可以,我多么想成为这样乐于奉献的小草!

阴霾迷漫的冬天是自然界休眠的时间,只剩下光秃秃的树枝,花儿也收敛了笑容,昆虫们也都销声匿迹,一片衰草连天的景象。但草却是欢乐的,塔克的心中充满期望:明年我一定会长的更高。如果可以,我多么想成为这样满怀热切希望的一棵小草!

草没有花那样鲜艳,也没有树那样高大,但有一棵没有巴掌大的小草,却也默默地尽着自己的一份力量。它不求回报,只希望凭自己顽强的生命力活下去。

如果可以,我多么想成为一棵小草!一棵乐于奉献,顽强坚定,为人着想,充满希望,满怀理想的小草!

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篇16:原来我也可以踏实

全文共 838 字

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在众多人眼中,几乎百分之百认识我的老师都说我有一个坏毛病——学习不踏实,导致我数理化难以考满分。老班说我“要有上进心。”英语黄老师说我“细节决定成败,要脚踏实地。”物理唐老师说我“不要浮在水面上。”……至此,我很苦恼,也很无奈。明明每天感觉自己在踏实学习,但总是换来的依然是“要踏实学习”这些劝勉的字眼儿。但那一天,我那不解的疑惑终于被解开了。

那天,英语分数被公布到班级QQ群上,迫不及待的我急忙拿手机去查看分数,但看着那惊奇的分数,我一下怔住了,像一个呆呆的木偶立在那里。上次在班上还考了第三的我这一次一下被甩到了十几名,我也无法面对这个分数。顿时,心中一种钻心的痛涌了上来,两行热泪划过我的脸颊,那种不甘、无助、懊恼的热泪同样令我觉得自己又是一个懦夫。想到平日里我最爱的一段文字“人生如路,须在坎坷的路走出繁华的风景来”时,我暗暗定下了一个决心,发誓一定在下次考试中扳回一局。

光说不练假把式,那天晚上,我已不再像往常那样,看过新闻和天气预报才开始学习。吃过饭,拎起书包直接走进书房。我简单地将书桌上的有些乱的书整理了一下,然后便摊开作业,看到上页潦草的又马虎的的字迹,我也只好在心中勉强一笑。拿起笔,一个字一个字认真地写起来,将横平竖直,美观大方做到极致,即使有再多的字词、单词要默写、抄写,我也能静下心来耐心、细心地去写好每一个字。不快不慢,恰到好处。也不知怎的,那天的学习特别带劲,即使是最枯燥、最头疼的学科,也似乎有用不完的精力。也真正体会到在玩中学,在学中玩的境界。那天晚上,没歇息一分钟,一直学到连妈妈都开始督促我睡觉,那时已将近11点,第一次那么晚,第一次觉得学的如此充实。

我也感谢这次没有考好的英语,是它让我在迷茫的烟雾中找到自己,认清自己,同时让我明白“踏实”的真正含义与理念。

躺在床上,四周一片漆黑,想到以前的学习情况:学前拖了又拖,学时趴在床上,腿脚翘着并找借口休息,就觉得自己特别的无知。顿时,我轻轻地感叹:

哦,原来我也可以踏实,原来我真的可以踏实。

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篇17:五谷杂粮原来可以做得这么美作文450字

全文共 456 字

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我不知道第几周,我们每个同学都做了一幅五谷画,但我清楚地记得我的作品打了98分。知道分数的那一刻我心里比吃了蜜糖还要甜。

星期三吴老师上完科学课,就对大家说:“明天我们用五谷做画,请同学们带硬板纸,胶水,五谷种子来到学校里面来。”大家一听到这个好消息,同学们异口同声地说:“好”。

我回到家,到处翻翻柜子,我用塑料袋子分别装了一点儿红豆、绿豆、黑芝麻、黄豆、稻米等五谷。把它装在书包袋里。心想:明天老师一定会表扬我的。

第二天,我来到学校,我等呀等呀,终于等到了第四节美术课。为了让画面更加的好看,老师建议我们到校园里采集一些树叶和花。

叮叮……上课铃响了,吴老师,先给我们提了一些合理的建议,并讲解了五谷画的制作步骤。最后我们自己开始动手做。我先用固体胶把叶子当作边框,然后用玉米围成一个大爱心,然后用红豆再在玉米里面围成一个小的爱心,我又用油菜花在叶子外围了一个花边,用一些小米在大爱心的周围撒了一些,又用绿豆在红豆周围洒了一些,然后用黑豆和油菜花在外面做了一个花朵。真没有想到用五谷杂粮做贴画,原来可以做得这么美。

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篇18:珍惜好每一分钟,将来就可以少一分钟遗憾作文1000字

全文共 1202 字

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在今天,几乎是人手一部手机,连小学一年级的“小不点儿”也被配上了它们,可是,这些像黑板砖一样的东西,到底对我们有什么影响呢?

碎片化生活,在接到这个题目是我内心有些迷茫,并不能一下子表达遇上碎片化的生活是什么意思。可是当我在周末闲着没事,回忆以前听过的一部电影后,我若有所思。

影片主人公在等待牙科医生的治疗时,随手从书报架上取下一本杂志翻翻,这动作虽然特别小,可是却很经典,让我们回顾一下,公元13世纪的罗马人在公共澡堂里闲聊,公元19世纪的人在等待公共马车是阅读书报,而公元21世纪的人呢,坐在地铁上打游戏,看微信,评价着那所谓的“震惊”!

当想到这些历史,我感觉现代人和古人反差很大,好像通过互联网技术的发展,促使我们从最早的嘴上运动变成了眼睛运动,这些新型科技在我们的课余生活中,在我们的闲杂生活中功不可没。

可是,它们确实可以取悦人类,当然也会伤害人类。

比如,一个上班族,一天会经历好几十个碎片化时间,比如说早晨七点,他起床了,稍作洗漱后,带着笔记本和公文包匆匆忙忙地出了门,在门口的早点摊买根油条,买只肉包,在顺便买杯豆浆,但是,他总得排队吧,排队的五分钟,就是一天中第一块碎片时间,他这时会从西裤口袋中拿出一个手机,看两眼新闻,翻翻微信上朋友发的笑话,亦或者是看看股市行情,看看订阅号,等买到了早饭,再去等公交车,等车的十分钟,就是他随便看看手机的时间,公车上,地铁上,出站时等饮料的几分钟,他都会用手机“看看世界”,然后等到了公司,完成了一天的工作,再把之前的事情全部重来一遍,回到家,洗完澡,看会儿电视,等微波炉里的牛奶的几十秒里,他又会看看微信,然后睡觉。

可以说,手机电脑之类的电子产品会在我们空闲的时候让我们虚度光阴,因为从此人们会习惯除了看手机之外的娱乐了,那时候,我们不会想到学习,不会想到阅读名著,更不会去想这样做有没有弊端,我们从此就会被麻痹。

那么,用网络和手机来填充我们的生活就是一枚毒药,而不是纯粹消磨时间了。

所以,我们要好好利用碎片化的时间,在每天各个事情之间的几分钟里,好好使用,像我们学生,就可以乘短短几分钟多背几个单词,多背两段课文。像我们的已经成年的爸爸妈妈和另外的一些成年人,就可以乘此时间看看书,构思构思工作计划等等,这样的话,我们生活的空隙才会被有效地填充起来,而不是仅仅以消磨时间为目的,一天的时间是宝贵的,一小时,一分钟,一秒钟的时间也是宝贵的,多一分钟,就意味着可以多看两页书,可以多做三道数学题,可以多记忆六个英语生词,可以多背一首唐诗,可以多研究一种化学试剂,也可以多弹奏一首钢琴曲,总之,一分钟的时间可以由这些事情来填补,那么,我们为何还要观看哪些只为了增加点击量的“震惊”之类的新闻和世俗之事呢?

所以,在等车的五分钟里,在等家长接送的十分钟里,在排队的两分钟里,多做一些有意义的事情,而不是仅仅以微信为乐,这样,未来我们将不会后悔,也不会留下遗憾

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篇19:种植绿色守望蓝天小学生作文

全文共 547 字

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“雾霾”这骇人听闻的名字,已牢牢地纠缠着我们。严重的影响了空气的质量,影响到人们的正常生活和健康,可称得上是无形杀手。那么,雾霾究竟是由什么而引起的呢?

其实,雾霾就是由汽车尾气、炒菜的油烟、吸烟吐出的烟、烟花的烟等有害气体形成的。过量二氧化碳排放导致的气候变化,目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对我们造成的影响。

“地球一小时”活动,已经开展了8年,参加的国家越来越多,几乎整个地球都动员起来了。地球一小时证明了个人的行动凝聚在一起真的可以改变世界。关灯只是一个象征,我们更期待大家能在日常生活中坚持绿色的生活方式,用行动超越一小时。每个人的改变和坚持,都会对环境产生积极的影响。参加“地球一小时”活动,表示我们坚定地加入到应对气候变化的行动当中。每个人都应承担自己的责任,做真正的绿V客。

2014世界“地球一小时”的主题是“蓝天制造”活动,指的是应对空气污染,防止PM2.5,希望我们每个人要有决心、耐心、信心留住蓝天。我们学军小学虫虫小队已经行动了第四年了,今年我们向大家呼吁“种植绿色,守望蓝天”。保护绿色,多多植树。因为多植树能改变生态环境,净化空气。

你的选择,将决定天空的颜色。我们大家一起来“种植绿色,守望蓝天”。

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篇20:我可以不午睡吗作文400字

全文共 392 字

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随着午睡的铃声响起,对我来说难熬的时光又开始了。每次午睡我都得装睡,闭着眼睛却睡不着,可真难受啊!每过一分钟就像是过了一个小时那么漫长。

午睡铃声过后,同学们兴奋的心情一下子平静了下来。喜欢午睡的人开心的躺下来,马上就闭上了眼睛;不喜欢午睡的人趁着老师没来,还在悄悄的说着笑话。徐老师的脚步声就像魔法师的咒语,只要一响起,教室就立刻变得一片寂静,连一根针掉到地上都听得见。我紧闭双眼,闻着大家脱鞋后发出的脚臭,开始了数羊:“一只、二只、三只……”可就是睡不着。

接着,我听到了同学的呼噜声,真是羡慕啊!他们居然可以睡的这么香。我又开始胡思乱想了:“学校为什么不能给我们这些不想午睡的人安排一个教室,让大家做一些自己喜欢的事情。比如看书、做作业、画画、吃饼干,玩游戏等,只要不吵到午睡的同学,这样不是更好?”

想着想着,忽然一阵清脆地铃声响起,我一下子从垫子上蹦了起来,难熬的午睡终于结束了!

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