人生没有对错作文(20篇)

千多年前，黄河之畔，伯阳与仲尼同行论道。老子指着滚滚江水说道：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之恶，故几于道。”老子将水推崇为自然中最美好的事物，认为善行的最高境界就是水德，水德是最接近于道的。

倘若撇开百家的学术之争，用平和的眼光看待这番话，其中耐人寻味的哲学思想和人文道理恐怕也能受用终生。“上善若水”的.思想也因此流芳百世，供今人深思。

水，厚德载物，化身形于万象，融生命于大地，甘心身处万万人之下，毫无怨言，情愿独留于最低洼和最潮湿的地方，故被称为“百谷之王”。

古语有云：“海纳百川。”这般宽广的包容性，试问天地间谁能与之相提并论。同样，善是宽厚的，不拘于小节，是一种无私的博爱，如若仅仅局限方圆之内，又何谈“上善”。

水，为生命之源，给予群芳以沁香，给予百草以灵气，给予人类以智慧，却向来无取于万物，更与万物不争。但是“不争”并不等同于“无争”，有“不争”就意味着有所“争”。只不过水所争取的并不是万物的崇敬，而是万物的和谐。行善，亦是如此。善是没有功利性的，否则无异于伪善。“施恩莫望报”，只要为善行，就无需苛求他人永远铭刻五内，只求一份心安。

“水往低处流”并不是水自甘堕落，毫无尊严。低处虽污浊，却更能深知万物之苦；低处虽卑微，却更能体会自然之理；低处虽曲折，却更能领悟奉献之德。如此行善，怎可不谓之“上善”。

水乃世间至柔之物，无形无影，能于缝隙中百转千回，但天下也少有出其右者。因为弱可胜强，柔能克刚，故有“滴水石穿”之情景。“上善”莫过于此，为善者行善，看似力量单薄，难成大事，实际上，“行善”的目的未必要“成善”，它最大的神奇在于巨大的感染力。倘若万物万象皆善，上善可成。

然而，纵然是水也难免会有翻腾千里，咆哮不止之时，甚至能够席卷大地，吞没一切。由此看来，一味的行善并不就是上善。善是有原则的，好心办坏事也不是理由。如果对人性泯灭者行善，无异于为害世人；如果对穷凶极恶者行善，更等同于纵容黑暗。如此善行，不如不为。

并且，水可因时而变，在相应的时间做出最合适的选择。当一切如常时，则为水；当炎热炙烤时，可为气；当酷寒侵袭时，能为冰。做善事也需把握时机，何时可为善，何时为何善，皆在变化之中。

上善若水，又岂止如此；人生智慧，又岂能言尽。故语止于此。

在这个全新的时代里，有不少的好少年里。他们有热爱祖国，理想远大的;也有勤奋学习，追求上进的;还有心存善行，乐于助人的;也有文明礼貌，微笑待人的……

打开妈妈的手机，一幅感人的画面映入我的视野：迷蒙的天空中，一道彩虹显得特别光彩照人。马路上看不见车水马龙，也看不见穿梭的人群。一位穿着绿色与白色相间校服的小学生，一只手抓着书包带，另一只手撑着一把蓝色的大伞。这伞并没有遮住他那细小的身子，在他的伞下是一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上，应该是湿透了。在这老爷爷的肩上，挑着空空的簸箕，看似去卖什么正要往来家赶路。那弯得像骆驼背一样的背，那抬起的脚步，那侧脸上流淌下的不知是汗水，还是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。

“这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面，默默地想。图片下方的文字说明，让我更为惊讶，原来这是大田城关第二小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。

“雨中美少年”用自己撑开的伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。在我的身边，这样的好少年就并不罕见。

那天早晨，我们值日——在操扬卫生区打扫卫生。那飘零的落叶，细碎的花瓣，满地都是。真不知从何下手，我们只好分块打扫。突然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下来，我们将扫把急匆匆地挥舞了几下，扫起那很明显的落叶，然后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。抬头一看，啊，原来是校长，就是校长，在楼梯的转角处，我们和校长相遇了，我若无其事的拿着扫把，退到了角落处，低下了头。一声“校长好!”打破了我内心的胆怯与无知。抬起头，只见廖坤一只手上拿扫把，另一起手还在行着少先队礼。原来，是廖坤在向校长问好。我连忙也跟着问候了一声：“校长好!”看着校长回眸一笑的表情，我的心理像绽放了一束美丽的花朵。

撑一把伞，问一次好，无非是生活中再细微不过的事了，但当你发自内心地去做，成为你的一种生活态度，也能见微知著。生活中的好少年，理当从这细小的事做起，并把它做好。

捧起国学经典诗文的那刻，你便占据了我的整个心灵。从此，你时时刻刻地陪伴在我的身边。

国学，你从中华文化宝库中像流水一样流出来，氤氲成乍暖还寒时候草木的笑脸。亲爱的，你禁锢在岁月的沙漠里太久了，早就该有一次灵魂的放逐，在干干净净的黄色脸庞上，绽放礼仪之邦的灿烂笑容，在干干净净的白纸上，像小树苗簌簌地长大，长成一大堆茂盛的枝干和叶子——那叶不是绿色，而是千年不褪的中国红，同样温暖动人。

国学，你在经典书籍上交错缱绻，交汇成我心中的温暖。我们是一体的，你触摸到那块微热的地方了吗？亲爱的，我带你晒太阳去。我们安静地看看蹀躞的流云去流浪，听听华夏大地的脉络里忙碌的心跳，然后我们相顾微笑。

我们在时光中穿梭，你陪我成长。日子好像老电影，播放我们自导自演的喜剧。“爆竹声中一岁除”的除夕夜里，你我一起欢度；“灯树千光照”的元宵夜里，()你我一道逛灯；“皓魄当空宝镜升”的中秋夜里，你我共同赏月。亲爱的，你只是陪我长大，却不会变老，我们一起寻找殷实的不懈的向上的幸福，像一根刺以光的速度向着宇宙那头那个渺远的终点。

若干年以后，我将带你去北京，去敦煌。我们去看长城，我们去看莫高窟，我们穿过“大漠孤烟直，长河落日圆”的地带，探寻前人的足迹，萃取先人的文化精髓。我们还要去西藏，仰望圣洁高远的天空，让心变成瓦蓝瓦蓝的颜色。顺便梳个藏族小伙子的发型。亲爱的，你不知道，我那样会有多么帅。我要那么帅地去参拜布达拉宫。亲爱的，在如此圣洁的空气里，活跃在纸上的你会比我更加妩媚。

你从远古走来，博大是你的风采；你向未来奔去，磅礴是你的气概。国学文化，炎黄子孙永远陪伴在你的身边。

什么是人生？有人说，人一生下来便是人生。似乎，我们从一开始就在度过我们的人生，只不过，我们总会忽略了开始到最后才会枉然的感叹人生。

人生一如四季恋歌，初青春的稚嫩奏响了低呤，盛夏的聒噪惊扰了蝉眠，晚秋的闲适飘舞的树叶，朔冬的皎洁洗漱了混浊。一曲恋歌有些漫长却也短暂易逝。此般让人欲罢不能的人生，我们将以何种情感去领悟它，这样才不至于，忘费了我们的存在，干扰了恋歌，玷污了洁净。翻开沉睡的历史，我得以触碰古人的微芒，以此抚平我的烦躁，沉淀我的不安，洗漱我的无知。昏暗血腥的牢笼里，我看见满是伤痕的他，用血手坚定的撰写着史记，而当他终于筋疲力尽的刻下最后一字时，笑意在他脸上扩散开来，最终定格在那不动的颜容。

我哀伤他的悲惨，怜惜他的痛苦，却也明了他的心意，晓了他的人生。了无心，万钟于我何焉，寻真意，艰难苦根自淡然在人生这条旅途上，我只度过了三分之一，带着无知，李以物喜又悲的心情去品尝流逝的光阴，现终于明了悲喜一瞬在手心，旅途的终点只有一个，当我们淡然自处时，才不会蛊失风景。世人问佛，何以成佛？佛曰：人是来佛，佛是过来人。人佛之间异于心。

1、在做任何事之前，得要想过这件事做出来的后果。不要乘一时之强，而忘记后果。

2、计划永远比意外来的快，在他来临时，我们能做的只有冷静。

3、记住在你的对手面前，一定不要表现出任何喜怒哀乐。要面无表情，因为有可能你的一个微笑，就让他看穿你整个一个人。

4、不要在任何不规定的场合，等一个不该等的人。

5、人生如戏，每个人都有在这个舞台上固定的角色。

6、当不了主角，就当配角。其实都一样，在一场戏当中谁也缺不了谁。

7、人生拼的是胆量，靠的是智慧。

8、你永远都是那么“愚蠢”，因为你根本不知道“聪明”两字怎么写。

9、这世界是怎样的，这世界上的人又是怎么样的。那得去问你自己。

10、把所有的泪水往自己肚子那里咽，能让别人看到的只有你开心的那一面。因为只有这样才不会让任何人抓住你的弱点。

11、梦想本身就是一个梦想

赠人玫瑰，手有余香。

——题记

春天的风吹开了花朵，吹绿了柳树；夏天的雨洗白了芙蓉，洗青了草地；秋天的蝉叫熟了果实，叫红了枫叶；冬天的雪送来了欢乐，也送来了团圆！万物之间的给予都如此美好，感情丰富的人类当更加有爱。

不同的花结不同的果，不同的给予得不同的乐！当你怀着对生命的敬畏去帮助街头的流浪人时，你给予他的是尊严，收获的是微风拂面般的乐！当年小心翼翼地把沙滩上濒临死亡的鱼儿放回大海时，你给予它的是新生，收获的是清泉淌过般的乐！当你如获至宝的收留无家可归的小狗时，你给予它的是温暖，收获的是阳光照耀般的乐！

人生是一张洁白的纸，给予就是手提各色画笔的画师，不停地勾勒我们多彩的人生！

人生也是一条看不见尽头的长路，给予就是道路两旁迷人的风景，即使在这条路上布满了荆棘和坎坷，充满了危险和挑战，我们都能看到沐浴心灵的七色光！

人生还是香浓、醇厚的美酒。给予就是一名高级的酿酒师，即使酒中充满着酸甜苦辣，但他最后一定能让我品尝到人生之酒的浓郁与芳香！

人生也像是块神奇的土地，给予就是手握农具的耕耘者，不顾风吹日晒，肌体劳累，辛勤劳作，种瓜得瓜，种豆得豆，让我们敞开双臂，去迎接丰收的喜悦！

人生更像是一本难懂的书，给予则是孜孜不倦的读书郎，不停地如饥似渴地解读着人生的书本，让我收获的无价之宝就是书中深刻的哲理和一字千金的教诲！

让给予伴我们同行，一路收获欢乐！让人生绽放更美的火花！

智慧给人的启迪往往是深刻的。人生因为智慧而精彩，因为智慧而深刻，因为智慧而绚丽多姿。

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”泰戈尔通过对自然的观察，对人生的思考。他利用小诗来启发人们对生活充满热情，有积极向上的精神。他的灵感来源于生活，但更高于生活。这难道不是因为他的智慧吗？正是因为对生活充满信心，对爱情的向往，对自然的敬畏，这样的人注定是一个不凡的人，充满智慧的人。

泰戈尔的作品总是能让人们感受到一种振奋人心和进取奋斗的精神。这是亚洲第一个获得“诺贝尔文学奖”的人，是印度国歌的创作人，他的智慧使他的人生变得格外精彩。

泰戈尔是印度的文豪，印度的大作家。我们中国也有这样的文豪，甚至是时代的伟人。

鲁迅从小的愿望就是能治病救人。做一个起死回生的人，是他感到自豪的事。在国内学习医术，又跑到日本去留学。学习医术很刻苦，但渐渐发现，手术刀只能救极少数的国人，救得了他们的躯体，救不了他们的灵魂。因此他做出一个重大决定，弃医从文。为了唤醒国人的精神，为了让更多的人走向保家卫国的道路，他努力地写作。写些让人振奋，让人为之鼓舞的文章。把文艺作为改变国民精神的武器，震人心魂才使国人得以觉醒。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他对世界的庄严宣誓。

适时的弃医从文，投身于革命。用文艺唤醒国民，这难道称不上一种智慧吗？

古巴的渔夫出海打鱼，遇到鲨鱼，孤独的他没有放弃自己的成果，而是英勇的搏斗，与鱼拖着跑了三天三夜，“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”这种永不放弃的坚持，难道不是一种智慧吗？

智慧可以使人生拥有平凡的感动，也可以使人生拥有莫大的震撼。智慧使我的人生更为精彩。

或许他们在说出这句话的时候就知道后果到底如何。他们知道这条路到底该如何走下去才是最终最友善的结局。

其实他们一直都觉得像一个孤独的老人一样，慢慢的冻死是一个非常悲惨的现象，就好像他们想着自己老死街头，无人收尸，同样的悲惨。

可是实际上自己死后发生什么样的事情都已经不知道了，又何必去在意那么多身后事呢？

好像这是我们古代文化传统之中就已经传承下来的一种习俗了吧。它就好像是一把锁紧紧的扣在了我们思想之中，难以拔出下来。

可是我们也一直都想要去了解那样的幸运或者是通过这样一种难以想象的途径去看懂其他的一种感觉，也许那种东西隐藏在其他的文化之中。

如果我们从来都没有想过要排除一级的话，我们想的而是求同存异，不断的去学习和发展，我想这种想法会慢慢的有突破的。

就好像以前的时候我们一直都在憧憬着各种各样的自由，我们在自己的生活当中也可以跌跌不休，可是那样的侃侃而谈，对于自己的演讲还是说对于底下那么多的观众来说都不一定是多么负责任的行为。

只是我们在自己的事业上投入到了太多的东西都已经开始偏向了原来的方向。

知恩图报，这个成语告诉我们的道理就是人需要懂得感恩，对生活中一切美好的人和事，要抱着一种知恩，回报，乐于给予的态度。从呱呱坠地开始，其实，每个人的一生当中，能感恩，且需要感恩的人和事实在太多了…

作为人生的`启蒙导师，父母赋予我们来到这个世界的权利，也教会了我们该如何在这个纷繁复杂的世界中摸爬打滚。不管是从经济上的还是精神上的，父母在我们一生当中给予的东西都太多了，这些宝贵的“财产”是我们生命当中最值得感恩的一部分。不管我们长大以后身在何方，或者成为一个什么样的人，都请记住，不要忘了跟我们的父母说一声，谢谢。

当我们开始懂事明理的时候，老师开始进入了我们的人生。他教会了我们如何待人接物，怎样掌握科学知识，如何利用技术去开拓自己的人生，哼哼教导之下，是每个寒窗岁月下，学子的臻臻回忆。多少年以后，当我们重新回顾读书的年代，你会感慨一切来得太快，也许很多东西都已经物是人非，同学们南辕北辙，但是也请不要忘记对老师说声，谢谢。

十年寒窗，终于拼得功成名就。当我们成为企业的一员，甚至成为老板的时候，你是否会回想起当年那个对你严加责备的上司或者组长？年少无知的时候，你会感觉这是一种折磨，但是当你成熟以后，才知道这是一种经验，是上司给你的一种鼓舞与机会。如果没有他，也许就没有今天的你。所以，不管你还是在奋斗的基层，或者是已经成为百万富翁，都请你不要忘记这过去的上司，说一声，谢谢。

在每个人的一生当中，都有许多需要感恩的人与事，也许我们感觉自己无能为力，不能够做到事事尽美，但是不要紧，只要我们常怀着一颗感恩的心，当遇到那些让我们感觉美好的，那些曾经带给我们感动的以及曾经帮助过我们，鼓舞过我们的人和事的时候，都不要吝啬自己的赞美之词，尽自己最大的能力去回报对方。俗话说，滴水之恩必涌泉相报，要感恩不一定是在物质上面的，也可以是在精神上面的行动上面的，只要你愿意，乐于献出你的知恩之情，对方也一定会给你一个温暖的拥抱。

爱默生说：自信是成功的第一秘诀。

----题记

记得一位伟人说过：一个人是否能够成功，只要看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。可见对于一个人来说，自信是多么重要。人生在世，不可能总是一帆风顺，有顺境，也会有逆境。一个自信的人在逆境中，会以积极乐观的态度去对待，想方设法去解决。而不自信的人则会咳声叹气，低落消沉。

原一平长得身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅1.45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足。然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着一把永不服输的火焰，凭着;我不服输，永远不服输!、;原一平是举世无双，独一无二的!的超自信自强心态，成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销第一人。

从原一平的身上，我们能够看到：在遇到困难和挫折时，自信的人，能够奋发向上，自强不息，征服挫折和失败，在挫折与失败中获得成功。而缺乏自信的人，遇到困难和挫折时，往往想到的是自己这样不行，那样不中，从而灰心丧气，萎靡不振，最终一事无成。所以说，自信者，可望获得成功；不自信者，与成功无缘。

华罗庚，我国著名的数学家，中国科学院院士。他一生著有200篇学术论文，10部专著，还有10余部科普作品。不过，在他读小学的时候，他的学习成绩并不好，小学没有拿到毕业证书，只是拿到一张修业证书。读初中一年级的时候，数学课还是经过补考才及格的。所以，同学们都讥笑他，叫他是;废物。同学们的嘲讽并没有让华罗庚灰心，他暗暗下决心：一定要学好数学，他也一直相信自己能够学好数学。信心树立起来，就会产生无穷无尽的力量。他知道自己并不比别人聪明，就用;以勤补拙的办法：别人学习一小时，我就学习两小时。最后，他终于成为我国著名的数学家。

大家知道;乡巴佬考军校的故事吗？1773年，法国雄心勃勃的青年都想进入炮兵学校，考取该校能取得少尉军衔。这年有180名青年应考，大多是巴黎有财有势的富家子弟。主考官为数学家拉普拉斯。考试开始后，门突然被推开了，只见门口站着一个矮小的农民装束的人，穿着一双笨重的破皮鞋，手里还拿着一根木棒充当扁担。当知道乡巴佬是来考试时，全场哗然。最后，轮到这个农民上场了，可是出乎意料，乡巴佬神态自若，从容自信，无论多难的题目，他都能有条有理地作出正确回答。主考官喜出望外，立即宣布他为第一名。这个乡巴佬，就是后来在拿破仑军队里屡建奇功的德鲁奥将军！

这些事实说明，自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶才能步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望的境界，才能实现心中的梦想。

朋友，带着自信上路吧！只有充满了自信，才会有激情，有热情；只有高高扬起自信的风帆，乘风破浪，勇敢前行，才会穿越层层险滩暗礁，抵达成功的彼岸！

朋友，带着自信上路吧！因为人生需要自信，自信让人成功！

自信人生二百年，会当击水三千里！与君共勉。

每当我门经过老爷爷家门前时，总是忍不住想过去看看。不错的，那是我和小伙伴门儿时的一方乐土老爷的小花园。里面种着各种各样的花，而那时我门的最爱的是一架"五星花"。五星花总爱顺着枝子往上爬，而且总愿意挤在一起，密密麻麻。

我门总喜欢在下面捉迷藏，追追赶赶。但是事与愿违。一天我门如同往常一样，从老爷爷家门口经过时，"天啊！”那架五星花只剩下光秃秃的架子。当我门去问老爷爷时老爷爷只是笑着说："它们不会消失的"五星花没有了，我们缺少了一块玩乐之地，但是渐渐地淡忘了。

好长时间过去了，一日，我从老爷爷家门口经过，意外间我似乎发现了奇迹：为什么老爷爷家的院子里冒出了一架繁茂的五星花，显得比以前更加嫩而鲜艳。老爷爷见了我，微笑的邀请我进去，"好久没来了吧？"我这时已经目瞪口呆，半天才冒出一句“爷爷这是……怎么回事？”他只是说：“孩子，人生亦是如此，你也要像这五星花一样啊！”“这是什么意思？”“你会明白的……”

几年后，当我重新站在那花架前，望着那架依旧充满勃勃生机的五星花时，我似乎懂得了“人生亦是如此”是啊！人生岂不就象这五星花一般，趴倒了，要靠自己的力量站起来。人生之路要勇往直前，正象这五星花……

生命是什么?三四年前的我根本去想这个问题。渐渐的我长大了，知识也增多了不少，我懂得了生命是渺小的，就像大海中的一粒细沙，一点儿也不起眼，因此我们要热爱生命。

春季的一个下午，碧绿的草地上，那个累的小草亲密地戒在一起，手拉这手儿，指出一块块柔软的地毯，同学们在草地上跑来跑去，踩踏着小草，小草们默默无闻，任人践踏，但它们仍然焕发着勃勃生命力，不管是刮大风，还是下大雨，它们还青翠如初，这是多么顽强的生命力啊!

可在生活中我却经常看到这样的一些场景，在车水马龙的公路上，一个喝醉酒的人开着车子，在马路上跳起了摇摆舞，摇摇摆摆的车子在公路上行驶着，最后，在一个交警的面前停了下来，他上前向交警问路，交警一看就知道他喝醉了酒，把他带走了。我不明白为什么喝醉了酒还敢开车，他难道不知道这样做既害人又害自己吗?如果不是交警把他带走了，那一场车祸将不可避免，还有那些因为遇到了一点儿挫折，就产生轻生的念头，想要去自杀的人们，他们难道不明白生命对于每个人来说只有一次.。怎能这样轻易放弃自己的生命呢?

我们的生命，是用来珍惜的，是用来热爱的,是用来爱家的是用来爱国的，爱这个世界的，不要因为一点点微小的困难而轻易放弃自己的生命，请你们珍惜——这宝贵的生命。

“当爱面对现实”－－这是我读完路遥先生的《人生》后，感触最深的一句话。

如果现实是一片海，高加林（以下简称“高”和刘巧珍（以下简称“刘”）曾经同在海的此岸，而黄亚萍（以下简称“黄”）和张克南（以下简称“张”）在海的彼岸，这两对人在他们的世界里书写着爱的篇章。但随着对现实的跨越，他们之间的感情也在发生着激烈的变化。

当爱第一次面对现实，高选择了刘，黄选择了张，尽管高与黄之间曾有过懵懂的情感，但现实的鸿沟最终让他们去面对眼前的爱情。转折点出现在高的叔叔复员归来，使得高有了到县里去工作的机会，也正是客观条件的变化，为高与黄再续前缘铺平了道路，由此展开了高在刘与黄之间感情的碰撞。高所面临的并不是两个人的幸福，而是关乎四个人的未来。

当爱第二次面对现实，高经过心理斗争，选择了黄。从此进入了四个人复杂的情感纠葛。高与黄的牵手，似乎是体现了八十年代青年勇敢追逐真爱，尊重个人情感。但这些是建立在背信弃义和刘与张痛苦的基础上，所以他们的做法是值得我们反思的。

当爱第三次面对现实，高丢了县里的工作，而黄因为爱情并没有随他回农村。可见，黄对高的爱是有现实前提的。但此时的刘已经在高离去后心灰意冷，嫁给了她并不爱的马栓，一个一直深爱着她的老实的农村小伙子。而高不得不又再次面对感情和生活的泥淖。

小说的结尾，刘巧珍的爱再次照亮了灰色的现实。她求高明楼，能再让高加林教书。可以说，刘的农村姑娘那种执著的爱和黄因现实而变的自私的爱，是本篇小说所要呈现给我们的两种不同环境下成长的人对爱情不同的理念。

读完本篇小说，很多人都为高加林的选择感到惋惜，对他没有和刘巧珍成就郎才女貌的传统婚姻结局而惋惜。但我想说，这就是现实，每个人都必须对自己的选择负责。所以，每当我们在生活中面临选择的时候，一定要冷静。看清楚真正对你付出真心的那个人，不要在虚名的覆盖下模糊了双眼。

黄亚萍可以背叛张克南，难道就不会放弃你高加林吗？

不管你是否准备好，有一天一切都会结束。不再有旭日东升，不再有灿烂白昼，不再有一分一秒的光阴。你收藏的一切，不论是你弥足珍贵的不是你已经忘记的，都将留给别人。

你的财富、名望和权利都将变成细枝末节的`事情，不管你拥有的还是别人亏欠的，都不再重要。

你的嫉恨、冤仇、挫败和嫉妒之心终将消失。

同样，你的希望、雄心、计划和未竟之事都将终止。曾经无比重要的成败得失也将褪色。

你来自哪里，用什么样的方式生活都不重要了。

你是貌美如花还是才华横溢也不重要了。你的性别、肤色、种族都无关紧要了。

那什么变得重要了呢?你有生之日的价值怎样来衡量呢?

重要的不是你所买到的，而是你所创造的。

重要的不是你所得到的，而是你所付出的。

重要的不是你的成功，而是你的价值。

重要的不是所学到的，而是你所传授的。

重要的是你的每一次正直、怜悯、勇敢和牺牲之行为能够使人充实，让人强大或能够激励他人，让他们以你为榜样。

重要的不是你的能力，而是你的性格。

重要的不是你认识多少人，而是在你离开时，有多少人感到这是永久的损失。

重要的不是你的记忆，而是爱你的人的记忆。

重要的不是你为人所怀念的时间有多长，重要的是谁在怀念你，重要的是他们为什么怀念你。

让我们的一生不是因为偶然而变得重要，不是因为环境而变得重要。而是我们自己的选择，选择让自己的生命有意义。

青春的约会，拼搏的舞台。

——题记

青春的我们精力充沛，思维敏捷，正是处于拼一把，博一下的美好时光。

朗朗书声

清晨，微风在窗外徐徐吹过，带动树叶"唰唰”的声响，与“独坐幽篁里……”背诵声应合成一首努力之歌，让同学进入新的一天。俗话说“一日之计在于晨”，教室之中，同学们抓紧早读时间，正站在座位前，把着课本，全神贯注地看着，嘴里唧唧哼哼地背着，很嘈杂的声音，却如同悦耳的歌声，让老师的眼神中有了满意与欣慰。

汗水挥洒

“坚持住，马上就跑完了！”每天的课间操时间，在操场上，总会响起曹老师不断鼓舞的声音。在轻松的音乐中，同学们互相配合着，努力调整自己的呼吸，挥动着双手，憋红了的一张张稚嫩的脸，挥洒在空中的汗水，形成了整齐的队伍、一致的步伐、响亮的口号这一壮观场面。“功夫不负有心人”，在这日日的气喘吁吁、满头大汗之下，同学们的身体素质在一点点的提高。

问题满满

“老师，老师，这道题怎么写？”课间，总有一些同学早早地消失在了教室中，但他们可不是出去玩耍，而是带着问题去找老师了。专注的神情，谆谆的教导声，以及那茅塞顿开的表情，形成了办公室中一道道美丽的风景线，让清冷的办公室有了些许生机。积极的询问，问题的一个个解决，让同学们的成绩一点点地进步。课堂上，因为难题解决，有许多同学都积极踊跃的举手回答问题，让气氛活跃了不少，死气沉沉不再，专心致志盯着老师的目光多了。

认真写字

“沙沙沙”，安静的教室里，灿烂的太阳光照射在同学们那聚精会神地看着字帖，一笔一划，认真地练着字，虽短短十几分钟，但“水滴石穿，绳锯木断”，日复一日，经过一学期的练习，

同学们的字迹越发漂亮，原先写得歪歪扭扭，现在也能工工整整。

每天的努力拼搏，造就了我们学校良好的学风。铅笔不经历刀削般的疼痛，怎会写出美丽的文字？种子不经历破壳的疼痛，怎能绽放出甜美的笑容？蛹不经历破茧的挣扎，怎能化蝶凌飞于天空？青春的我们不奋斗拼搏，怎能有美好的未来？

“天下就没有偶然，那只不过是化了妆的、戴着面具的必然”，只有拼搏，才会成功，才能成就美好的未来！

这个暑假我看了一本叫做《稻草人》的书，这是现代著名作家、现代童话创作拾荒者，叶圣陶的优秀作品之一。

今天我给大家介绍一下这篇文章，这个稻草人的骨架子是用竹园里的细竹枝做的，它的肌肉和皮肤是隔年的黄稻草，它的帽子是破竹篮子、残荷叶做的，帽子下面的脸平板板的，分不清鼻子眼睛，一把破扇子就是它的手了。

它的主人是一个命运坎坷的老妇人，先是死了丈夫，哭伤了眼睛，和儿子相依为命，靠耕田生活，三年时间好不容易还清了丈夫的丧葬费，儿子又生了白喉病去世了，又落下了心痛的毛病，她老了，没有气力还得靠耕种生活，艰难的又挨了三年，又遇上两年闹水，稻子收成不好，眼泪流多了，眼睛伤的更重了，看不清稍远点的东西。好久都没笑过了!

稻草人整天整夜的守在田地里，非常的尽职尽责。田野里夜间的风景和情形它最清楚了，下面就是它夜间遇到的几件事儿。

一个满天星斗的夜里，它看着田里的稻子长得好，今年雨水也少，想着肯定是个丰收年，期待丰收那天能看到主人久违的笑容，这时飞来一只灰褐色的蛾子，那可是稻子的仇敌

，想着赶快把它赶走，可是它定在泥土里动不了，扇子也扇不动，蛾子最终还是在稻叶上下了子，它想着可怜的主人，怎么样才能让她看到，挽救损失呢?在主人到田里来的时候，它拼命的摇扇子，可是主人看不懂也听不见。最终稻子被蛾子的肉虫咬嚼了，它想着主人那么辛苦，又白忙一场，禁不住低头哭了。

这时传来一个女妇人的声音，原来有个渔船停在河边，船舱里还时不时传出小孩子的咳嗽声，那孩子渴了想喝茶，可是妈妈在打鱼为明天做鱼粥，腾不出时间煮茶，就舀了河水给孩子喝，稻草人很着急，它想去给孩子煮茶喝，想给孩子一点温暖，可惜它动不了，没办法帮它，越想越伤心，这时又看到一条被扔进水桶里的鲫鱼，由于桶里水少，鲫鱼很痛苦的挣扎着，它渴望稻草人能帮它一把，可是稻草人身不由己没办法帮它，后来鲫鱼因为缺水死了。稻草人抬了一下头，远处那个渔妇，因为太累拉着船绳就睡着了。

这时已夜深了，它看到一个头发凌乱的女人，朝着河岸走去，嘴里不停嘟嚷着，原来是她丈夫赌博、喝醉了就要卖她，又是个悲惨的女人，她肯定是想寻死，这可怎么办才好?它想叫醒熟睡的渔妇，想天快点亮，农人们能看到她救下她，想这晚风吹散她寻死的念头。可是这是深夜，怎么才能救她呢?稻草人心急如焚，却又无可奈何，稻草人急得昏过去了，倒在了田地中央!那女人最终还是跳河了。

这篇文章以拟人手法，把稻草人写的栩栩如生，写出了稻草人的心理，懂得生活的不容易，即使身不由己，还总是为被人着想!现在的我们生活无忧无虑，更应该像稻草人学习，人与人之间应该多点理解，相互包容，相互帮助，这样社会才会更加和谐美好!

静静的，看着夜幕降临。原来，这么真实!没有浮华，没有装点，一天就这么过去。时间，真的不会留恋什么。不管我们做什么，他还是走他自己熟悉的那条路，永远不会出轨，不会减速!

可是，有时候，我们却很虚假。明明知道，时间的列车在行驶的路上，没有站牌，却仍跳窗而出。然后笑着说，明天列车会来接我们。随后，转身离开，去我们本不该去的地方、但又当列车驶出我们的视线时，我们走在半路的脚不自觉停下，拼命的大喊列车，想再次搭乘，传来的往往只有风呼啸的声音。我们，开始苦笑!

我们总爱活在回忆和憧憬里。孤独、寂寞时，想着自己以前的那些美好的往事，再回首自己现在的近况，却那么萧条，然后含泪喝下冷的咖啡。再一次，安慰自己说“没关系，一切都会好的。一切都会回到从前的。”可是，我们忽略了。日历，从来都只是往后翻，一天过去就会翻过新的一页，从来都不回往前翻，因为那已经过去了!

原来，一切都再也回不到过去。过去的荣耀、过去的友情，终究会被时间所淹没。可我们，还傻傻的，向对方挥手，当木讷的表情出现在于是，我们明白了一个道理。时间，他从不同情眼泪。就算我们泣不成声，我们后悔到三天三夜，也得不到一个“如果”!

慢慢的，我们挣扎地站起来，懂得“从前，回不去了。但现在、将来还在我们手里。”我们学会了坚强，泪水已不再落下，珍惜每一分每一秒，而不是曾经的荒废。微笑，再次浮现在有些疲惫的脸上，却仍那么美!

选择原来，可以回到过去，只是需要付出好多......

有时候，我们宁愿选择留恋不放手。因为天道酬勤，才是生活真正的谱写!

繁华落尽，我们扬起嘴角的微笑!

脸上的时候，才明白，那是从前了!

在人的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。

“一分耕耘一份收获”耕耘就得付出一定的代价没有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的要想收获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是艰苦的在它的前面，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果想想你取得的没一次进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么当然，求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在建设祖国的四化大业上，为国家的富强，人民的幸福做出贡献，岂不是非常快乐吗？

每个人都有自己的理想，有的人想当救死扶伤的医生，有的人想当勇敢机智的警察，有的人想当地位显赫的市长......而我，却想当一位普普通通的语文老师。 Everyone has their own ideals, some people want to be a doctor who rescue the wounded, some people want to be a brave and witty policeman, some people want to be a prominent statusMayor ... and I want to be an ordinary Chinese teacher.

如果我当了语文老师，我会对所有的同学一视同仁，我不会把学习好的，优秀的同学当掌上明珠，一有好的资料就给他们，把学习差的同学当“垃圾”一样丢在墙角不管，我会把知识的雨露洒在每个同学的心中。从他们的眼光中我看到了他们对知识的渴望，就像一株株小苗，渴望得到知识的灌溉，我也就会毫无保留的把知识传授给他们。让他们快快长大，为祖国的未来出一份力。

如果我当了语文老师，我不会再让网络上所说的那样“考考考”老师的法宝，“分分分”学生的命根，“打打打”家长的王法这种现象出现在我们班，我不会以学生的分数来作为评价的唯一标准，也不会用拳打脚踢的方法来制服学生，我会适当的安排学生的学习和休息时间。真正的做到劳逸结合，让学生在玩中学到知识，在学习中体会到快乐。

如果我当了语文老师，我不会不知太多作业，把他们的娱乐时间都挤掉，我不会像别的老师那样给学生下令不许看电视，我要让学生看九点钟以前的知识性电视，如：《我爱发明》、《人与自然》、《动物世界》......让学生们增加课外知识，做到学习、娱乐两不误。

如果我当了语文老师，我的教学方法肯定不会和其他老师的教学方法一样，我会让同学能够轻轻松松的上完一节英语课，而且也都能认真的听我讲课。

理想是人生前进的方向和目标，只有肯学习刻苦钻研，不畏艰险的人才能到达光辉的目标。而正因为我想当语文老师这个理想，我才更要努力学习，努力上进而且我的理想也成了我努力学习的动力。

生命本无目标，至少我是这样认为的，它只不过是心中的一个愿望而已，实现和不实现，达到达不到，都只是一个过程。 There is no goal in life, at least I think so, it is just a wish in my heart, realization and failure, no reach, it is just a one, it is just oneprocess.

蜗牛他本不必去争取游泰山和黄河的，可一是他对自己说要去时，你就走啊!反正你走到哪里，你的家就安在哪里。

利群的广告词讲，在意的不是目的地，而是沿途的风景。

蜗牛他一路前行，一路欣赏风景。也许：你会遇到一队去泰山的游客，你就附着在他们的箱底，东游东岳吗，奇迹出现的是，你将在泰山日落时赶到，随着时间的流逝，在壮观的泰山日落时仙逝。

生命，本无目标，要的只是一份怡然，一份世俗。

说实话，我希望有权有势，我最敬佩的是陶五柳的与世无争：更爱他的家庭美满，毋须去为世俗争得蓬头垢面。

美国总统约翰逊小时候，别人问他的理想，他说是当美国总统，终于，他实现了，实现了又怎样，他在第一次世界大战中的畏锁行径为世人不齿，我问他如此的心灵又有何干净可言，他的心情会好吗?遭世人唾骂。

汉朝名将韩信，早期遭市井污辱，决定一雪前耻，经过一生从戍、血染战袍，最终获得风光无限，但因功高震主，为刘邦所不容竟被吕后所残杀。

南宋抗金名将岳飞，他的目标是直捣黄龙，迎回二帝，苦练精兵，大胜几回，让金兵发出“撼山易，撼岳家军难的肺腑。

可当目标即将送到，赵杨狗贼竟伙同秦桧一日内连发十二道金牌召元帅班师回朝，邱飞仰天长啸十年事业，毁于一旦。

遂入京，撤职查办以莫须有的罪名害死于风波亭。

我这样写并非我的消极心理，而是我内心的以为。

蜗牛，你不必心灰意冷，只要你去做，随你的心灵去旅行，走哪是哪，有目标，就是一个沉重的包袱，你会很累的。

韩信你大可不必认为自己是将才而不是皇命，只懂用兵，不懂治世，既然你知道自己的缺点，你能用兵，不就和用臣一样吗?你另立一国不会输给刘邦无赖，你的目标是将才，你应随事态演变，看水行船，所以你为这个目标，丢了自己的性命。

名将岳飞，更是可惜，将在外军令有所不受的道理你不会不懂，朝庭的污风你不会不知，你为迎回二帝已经触怒赵构，你迎回二帝他去做什么。所以你明知会死仍要回来，你大可看形势不理金牌迎回圣上又会怎样。

关键是你的目标不只是表面的迎回二帝更是皇命难违这个内在目标。

有目标，真的很累。潇洒点，人生的风不会总是东风，四个方向的风都会吹来，你只是防御东风，你最终将会被吹倒的。

放下目标，见风使“船”。

三尺讲台挥洒的是您的汗水；鬓头白发耗尽的是您的青春；眼角皱纹饱含的是您的希望；脸颊泪水见证的是您的喜悦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗文勾起了我的无限遐想。

老师，一个多么伟大的词，仿佛一提起就令人肃然起敬，心生触动，却又无法言明，这是一种什么样的情绪。感谢一段美好的校园生活，让我深深的喜欢上了一个老师——万老师，她中等个头，皮肤白晳，有一头长长的卷发，眼睛大而炯炯有神，她举止温文尔雅，举动斯文，从她的眼神里不时地流露出对我们关怀，不仅是我，同学们也都很爱戴她。

她虽然只是教导了我四年的小学老师，但他为我们做过的事，桩桩件件，我都历历在目，就譬如一个夏日炎炎的天气，烈日炙烧着大地，像是在惩罚忤逆他的子民。我们早已忍受不住这种闷热的环境，纷纷亮出了法宝——电动小风扇，来祛除暑意。舒适享受间，蓦然看见讲台中央满头大汗的您，在为我们专心的讲课，一瞬间倍感心酸。老师啊！您将毕生的心血奉献给了讲台；将终生的知识传授给我们；眼看我的渐渐懂事，却很快就要面临别离，看着辛勤培养的学生，一批踏入一批又离开。心中一定藏着无限期待和不舍，或许会有一丝骄傲，可您依然默默无言，对事业兢兢业业，诠释了您教育的无私奉献。

清晨老师披星而来，夜晚，她定是载月而归。

一幕幕的情景汇聚在一起，成了比山高，比海深的一句话：“我爱老师”。

又见枝头吐露新芽，校园中芳草萋萋，但我不会忘记是那抖落枝头的红叶芳草萋萋。

十载风，十载雨，十万桃李。