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芙蓉镇观景台评价【精品19篇】

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申报职称自我评价写作方法

全文共 323 字

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专业技术自我评价,应该属于总结类的文章,与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点,是职称评审重要组成部分,是评委评价自己的重要依据,也是自己水平、能力、成果的展示,同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好,影响到专家对你的评价,也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。

申报职称的自我评价如何写?

一是先简要介绍自己是基本情况,如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。

二是自己政治思想,工作态度,履行岗位职责情况。

三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题,课题进展,有那些创新,取得那些突破,通过那类鉴定,获得什么奖励,专家对此评价。

四是发表那些论文。五是获得的奖励。

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篇1:关于罗斯福的评价

全文共 488 字

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罗斯福无疑是一个时代的伟人,但又是一个执著地追求美国现实利益的总统,他的行为方式更多地体现出了实用主义的倾向。正是这种不拘泥于教条理论的务实态度,才使罗斯福在内政和外交方面取得了前所未有的成就。

美国著名记者约翰逊在罗斯福传记中写道:"他推翻的先例比任何人都多,他砸烂的古老结构比任何人都多,他对美国整个面貌的改变比任何人都要迅猛而激烈。然而正是他最深切地相信,美国这座建筑物从整个来说,是相当美好的。"罗斯福是20世纪最受爱戴和最令人憎恨的美国总统。他受人爱戴是因为虽然他出身贵族,但他相信平凡人的价值,并且为维护百姓的权利而战,他受人爱戴的另一个原因是,他有着慑人的魅力。他愉快地工作,对未来充满信心。他带领美国走出经济困境,改变了美国人的生活方式。然后为了捍卫民主政体,帮助世界实现了安全。

他足可以为身后的一切欣慰:他去世后25天,德国无条件投降,4个月后,日本无条件投降。而那个伴随他一生并与之顽强斗争的脊髓灰质炎症,也在他去世整整十年后——1955年4月12日被最终攻克。

历史学家和政治学家们一致认为,罗斯福与华盛顿、林肯是美国历史上最伟大的三位总统。

[罗斯福家教故事

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篇2:张飞历史评价

全文共 420 字

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陈寿:“关羽、张飞皆称万人之敌,为世虎臣。羽报效曹公,飞义释严颜,并有国士之风。然羽刚而自矜,飞暴而无恩,以短取败,理数之常也。”[13]

程昱:“刘备有英名,关羽、张飞皆万人敌也,权必资之以御我。”[14]

郭嘉:“备有雄才而甚得众心。张飞、关羽者,皆万人之敌也。”[14]

刘晔:“诸葛亮明于治而为相,关羽、张飞勇冠三军而为将。”[14]

周瑜:“刘备以枭雄之姿,而有关羽、张飞熊虎之将,必非久屈为人用者。”

傅干:“勇而有义,皆万人之敌,而为之将。”

刘巴:“大丈夫处世,当交四海英雄,如何与兵子共语乎?”

刘备:“以君忠毅,侔踪召虎,名宣遐迩,故特显命,高墉进爵,兼司于京。其诞将天威,柔服以德,伐叛以刑,称朕意焉。”[13]

杨戏:“关、张赳赳,出身匡世,扶翼携上,雄壮虎烈。籓屏左右,翻飞电发,济于艰难,赞主洪业,侔迹韩、耿,齐声双德。交待无礼,并致奸慝,悼惟轻虑,陨身匡国。”[15]

袁准:“张飞、关羽与刘备俱起,爪牙腹心之臣,而武人也。 ”

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篇3:我的评价故事

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哥白尼用火的考验让人类认识了"天圆地方"的错误;法布尔极尽一生的精力认识了昆虫世界的精妙绝伦;托尔斯泰用坟墓的朴素让物欲横流的世界中追逐的人们认识了人生真正的内蕴;甘地用一生不懈的奋斗让世人认识了和平和独立的重要性;中国人民用几世几代人的鲜血认识了社会主义在中国实行的正确性。

认识的过程是漫长的,认识的结果却是美好的。然而,最艰难的认识,却莫过于对自我的认识。

人无论是高尚的,猥琐的,优秀的,卑劣的,聪慧的或愚钝的,在匆匆的人流中,往往会迷失了自我。在无暇自我反省的意识形态下,往往会处于自我感觉良好的状态。孰不知,当你感到天空蒙尘的时候,最重要的是擦一擦你的那不太清亮的双眸。

善于自我认识的人是比比皆是的。伟大的鲁迅先生一向以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”自律,他热爱青年,支持青年,甚至还闹出过为青年人补靴子的笑话。然而,当他发现“青年人中也有虫豸(蠹)"的时候,他并未因要保存面子而一意孤行,而是适时的反省自己,解剖自我,因而更为后人所推崇。当代的大作家史铁生,在与顽症的搏斗中,正确地认识了自我的缺陷和价值,而能以一种平和的心态来对待生活中的坎坷和磨难。他写道:"我常以为是丑女造就了美人,我常以为是懦夫衬托了英雄,我常以为是愚氓举出了智者,我常以为是众生度化了佛祖。"

伟人常常也是智者,他们不仅为我们发现真理,也为我们树立了敢于正视自我的人性的榜样。对于平凡的众人,认识自我却并不那么简单。“9·11事件"之后,美国的一些政府和学校开始实行每日唱国歌并宣誓的行动,以此来唤起民众的民族意识。而一些真正能够自我反省的美国人却意识到了:这种做法说明美国政府是热衷于战争,而不是和平,美国政府在一意地反恐怖,却没有能平静下来想想是不是美国自身的一些问题才造成了这样的局面。

一个人最美好的品质是能够认识自我,并纠正自己的错误,只有这样,人类才能发现生活的美好和他人的优点。.

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篇4:-----对教育评价的理解

全文共 1188 字

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作为一位老师,我们每天都在对自己的教学、对学生的学习以及行为情况进行着不间断的评价。但对评价的真正了解还是非常有限的,这次学习了《教育评价》后,对“教育评价”才算有了比较深刻和全面的认识。现谈谈我在学习中的一些感受。

教育评价是评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准,对教育活动满足社会及受教育者需要的程度作出判断的活动。我们在实际的操作中,可以按不同的依据对教育评价进行分类。如:按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题,或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。形成性评价是指在教育活动过程中,为不断了解活动进行的状况、及时对活动进行调整和提高活动质量而进行的评价。终结性评价是指在教育活动结束时进行的,主要目的在于对活动结果进行的鉴定性评价。又如:按参照标准划分,可将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。相对评价是指根据评价对象的实际状况或以评价对象一般水平为标准的评价。绝对评价是指依据某种需要或要求设定客观标准的评价。个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况为标准的评价。还可以按评价对象的层次、范围划分,可将评价分为宏观评价和微观评价。宏观评价是指对影响到社会范围的那些指导、规范社会教育活动的各种因素的评价。微观评价是指对某项具体的教育活动的过程、对实施和管理教育活动的组织与个人、对教育活动指向的具体对象等进行的评价。按评价主体划分,可将评价分为他人评价和自我评价。他人评价是指由教育活动实施者以外的人作为主体的评价。自我评价是指由教育活动实施者作为主体的评价。按评价方法划分,可将评价分为定性评价和定量评价。定性评价是指采用开放的形式获取评价信息,运用定性描述的方法做出结论的评价。定量评价是指采用结构式的方法,预先设定操作化的评价内容,收集并量化评价对象的信息,运用数学方法作出结论的评价。

虽然评价的划分类型有好多种,但他们必须要坚持一些原则:方向性原则、客观原则、激励性原则、可行性原则、效用性原则。这些原则是评价主体在评价过程中必须遵守的行为准则,是指导评价活动的一般原理,是一种“行为准则”。只要遵循了这些原则,我们的评价才客观、公正,才有实际运用价值。作为中职学校的专业教师,我最常运用的就是对学生的评价。那么什么是学生评价?

学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价。它包括对学生在知识与技能、过程与

方法以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。其中对学生在掌握知识技能方面发展情况的评价是我们关注的问题。学生评价是学校教育评价的核心,因为学生评价在很大程度上决定着教师评价和学校评价的结果。新课程改革倡导建立促进学生发展的课程评价体系,体现了新课程改革“为了每位学生的发展”的基本精神。那么评价学生有哪些有效的方法和手段?

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篇5:自我评价的小学生

全文共 530 字

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转眼间,20**已经过去了,20**年迈着新的步伐像我们走来,这一年我有很多的快乐,很多的幸福,很多的伤心,很多的后悔,很多的愤怒,下面我就要一一评价一番

学习,这个学期学习还不错,不过上课在下面做小动作也很少,就是上课不积极回答老师提出的问题,而在像发呆一样,我会给自己辩解说我认真听了,如果你没有用自己的行动表现出来,拿别人还以为你在发呆。

友谊,这个学期交的朋友还真不少:谢一兵、王美怡、杨雅琪、杨春雨、王东雨、王玉函、王淳梓等等,反正很多了,由于这个学期由于我表现的还不错,因此结交的朋友还真不少,我们曾经在一起吵过、玩过、打过、闹过,这些打打闹闹永远也打不破我们身后的友谊。

快乐,今年我很快乐,由于我的同学和我在一起玩了,由于老师给我们认认真真的讲课了,由于我们放假了,由于我们已经经过期末考试了,由于我和妈妈还有姑姑还有姐姐一起去了香港很快乐。

现在我来陈述一下我的音乐、美术的评价吧!

上一年,我学的很好,美术音乐几乎每节美术课都得到老师的表扬。因此我很高兴,我会做的更好的。

一年很快就会过去,我也很喜欢上一年,表现成绩优异,爱好广泛,我对我上一年的自我评价就是,永远比2009年有进步,青出于蓝而胜于蓝,因此我坚信我会更好的,由于我也有持之以恒的信念。

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篇6:历史评价

全文共 958 字

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每天的清晨,我总是乘坐那风掣电驰一般的轻轨去上学。坐在车上,透过玻璃看着窗外,鳞次栉比的摩天大楼飞驰而去,目不转睛。我的思绪随着飞驰的列车,翻开了我国铁路史的一页。

曾几何时,西方列强为了掠夺我国的丰富资源,打开中国的门户瓜分中国的地盘,纷纷通过一系列不平等条约,侵我国土,掠我财富,修通铁路,划分势力范围。中华民族饱受欺凌和剥削,在我国的铁路史上留下可耻的一页,也给中华民族带来了沉重的灾难。德国强占海湾,日俄占领东山,无不通过修建路来掠夺我国的财富,达到它们侵略的目的。哪里有压迫,哪里就有反抗,这是亘古不变的道理。哪里有侵略,哪里就必然会遭到有志的中国人的坚决反抗。中华民族志士、有志青年无不投入到反抗帝国主义的压迫的洪流中,涌现出一个又一个的爱国人士,像我国青年工程师詹天佑。他是中国首位铁路工程师,负责修建了“京张铁路”等工程,有“中国铁路之父”之称。他不畏强势、面对英俄等国的威胁,奋发图强,于1905年8月,京张铁路正式开工,修建了中国的第一条铁路,打破了“中国人不能修造铁路”的历史,为中国人的奋发、发展,树立了光辉的榜样。“无论成功或失败,决不是我们自己的成功和失败,而是我们国家的成功和失败!”这是詹天佑曾说过的。京张铁路经过工人们几处奋斗,终于在1909年9月全线通车。

在解放后,我国的铁路事业飞速发展。从无到有,从少到多,为伟大的社会主义现代化建设发挥了不可磨灭的作用。

今天,尤其是改革放的五十年间,我国的铁路里程位于世界的先端、前列。我们不但有普通列车、地铁,还有轻轨、磁晃浮列车……每次的进步都为我国的铁路发展树立起一座座丰碑,我国铁路事业的飞速发展,及目前各大火车站做出种种便便民措施……无不标志着中华民族的繁荣富强。建造有中国特色的社会主义事业正蒸蒸日上,祖国的未来将变得更加美好、灿烂。

感悟历史,以此励志;展望未来,奋发图强。祖国的发展,历史的进步,为我们呈现出一片明亮的天空。望着窗外,我的思绪万千,激情澎湃。历史不能忘记,奋发以图强!

轻轨进站了,听着那悦耳的电子女声的报站,我即将走出这列车厢,奔赴窗明几净的教室中学习,牢记先烈为中华民族奉献的青春与汗水。同时,决心努力读书,积极参加社会实践活动,立志作一名有所作为的青年,为将来投入到伟大的有中国特色的社会主义建设中而勤奋学习。

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篇7:曹仁历史评价

全文共 509 字

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陈矫:将军真天人也。[15]

钟繇:征南将军运田单之奇,厉愤怒之众,与徐晃同势,并力扑讨。表里俱进,应期克捷,馘灭凶逆。[16]

曹丕:为将奉法,不当如征南邪![15]

曹植:文武并亮,权智时发。奢不过制,俭不损礼。入毗皇家,帝之股肱。出作侯伯,实抚东夏者,曹大司马也。

陈寿:①夏侯、曹氏,世为婚姻,故惇、渊、仁、洪、休、尚、真等并以亲旧肺腑,贵重于时,左右勋业,咸有效劳。②仁少时不修行检,及长为将,严整奉法令,常置科於左右,案以从事。[15]

傅玄:曹大司马之勇,(孟)贲、(夏)育弗加也。

褚亮:金坛奇正,得之於怀抱,玉钤攻取,无劳於积习,祭遵儒术,未足方其雅歌,曹仁智勇,才可用其胜。[17]

李商隐:任重前驰,众才一旅,许伯则摩垒而旋,曹仁亦逢沟不渡。举无遗算,仕匪遭时,何兹皓首,不识丹墀。剑折而空留玉匣,马死而犹挂金羁。[18]

郝经:心为气城,兵为城城,心固则气固,兵固则城固。静密专安,内外如一,无隙无瑕,以主待客,虽画地守之可也。况于城乎!又必兵械备具,薪粮足馀。进有郭围,退有停障。远有救援,迩有间侯。啬力多暇,明慎罚赏,申饬教戒,禁绝讹妄。血视肉薄,示之必死。曹仁之守樊,郝昭之守陈仓,张特之守新城,皆是也。

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篇8:2024国民亲三党主席评价"习马会"

全文共 2575 字

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经两岸有关方面协商,两岸领导人习近平、英九将于11月7日在新加坡会面,就推进两岸关系和平发展交换意见。要知道,这是自1949年以来,两岸最高领导人第一次会面,意义不可谓不重大。台湾舆论高度关注这次会面,认为这次会面将成为两岸关系发展的重要里程碑。

对此,国民党、亲民党、民进党也纷纷做出表态。朱立伦表示,习马会是两岸关系的里程碑;宋楚瑜说,追求两岸和平发展、维护海峡稳定,是他及亲民党一贯的立场;蔡英文则指责马英九暗箱操作,而且在如此混乱仓促的情况下告知民众,对台湾的民主政治是有伤害的。

朱立伦:两岸关系的里程碑 绿营不要逢中必反

据台湾中时电子报报道,国民党“总统”参选人、党主席朱立伦4日表示,习马会对于两岸关系是非常重要的里程碑,在九二共识基础之上,两岸关系能进一步发展,奠定两岸互信机制,降低过去敌对状况,对于目前推动的经贸协定与货贸、中转等相关协定都有正面帮助。

有绿营质疑习马会偷偷摸摸,朱立伦回应称,绿营不要逢中必反,这是牵涉两岸关系稳健的发展,希望不要受到政治操作的影响。

朱立伦接受胜利之声广播电台专访时提到,本来每年的APEC,如果台湾可以派“总统”参加,就可以见到面,但过去因为种种原因,就没有见过面,过去两岸互动仅限于政党之间的党主席与总书记会面。

朱立伦也说,经过两年的会商与沟通,两岸可以由台湾“总统”与大陆领导人见面,这是非常大的一个里程碑,也希望两岸的紧张关系可藉由此次会面,让两岸互动可以正常化。

国民党文传会主委林奕华则表示,两岸领导人会面是国民党两岸关系长期努力下的重大突破,在九二共识基础上,两岸从化解对立至和平发展,习马会应是进入合作双赢的重大分水岭,是一大突破,也是国民党执政才能做到的突破。

林奕华强调,两岸关系不只是国民党一党的责任,民进党主席蔡英文说要“维持现状”,面对两岸问题蔡英文总是闪躲回避、模糊应对,若不延续国民党的两岸政策,就应向台湾民众及周边国家清楚说明“维持现状”的内涵。

此外,林奕华说,两岸关系良好与否的指标,除两岸交流外,政府沟通联系管道也是关键,习马会将两岸政府沟通管道由陆委会、国台办提升至领导人会面,对于促进两岸和平稳定和合作双赢有助益。

宋楚瑜:两岸和平发展 是他及亲民党一贯立场

亲民党主席“总统”参选人宋楚瑜4日则表示,习马会虽然过程的不透明,让朝野各界惊愕,但他强调,追求两岸和平发展、维护海峡稳定,是他及亲民党一贯的立场。

据台湾今日新闻报道,宋楚瑜指出,虽然台湾民众对马金体制七年多施政的表现令人失望、无法认同,但亲民党不会因人废言、因噎废食,因为两岸和平稳定、对等交流,相互尊重是有益两岸、特别是对台湾非常重要的课题,因此对本次习、马两位能以两岸领导人的身分,在新加坡正式会面,将有助于两岸未来的深化交流。

宋楚瑜强调,对马英九与习近平能以两岸领导人的身分,在两岸分治的前提下所做出的务实安排会面,是有助于稳定东亚目前动荡的局势,亦可进一步化解两岸长期对立的政治形态,这是两岸间突破性的一步。

宋楚瑜指出,亲民党一贯之立场是“对等、尊严、透明、参与、监督”,因此亲民党不会反对两岸领导人会面,而更要以严谨的态度开启两岸和平交流的下一步。

宋楚瑜说,对两岸领导人于第三地会面,虽然他及亲民党肯定对两岸关系有正面之助益,但两岸国情不同、政治体制迥异,既然双方已安排确定于11月7日进行会面,马英九政府应向国会、朝野政党及台湾民众清楚说明,有关本次会面沟通协调之完整过程,包括事前何人洽商?何时开始进行?何地进行磋商?除会面外,是否还有其他私下承诺?以及既然说不会发表联合声明、不会签署任何协议,那本次会面预期达到之目标为何?马英九有责任向台湾全体国民说清楚、讲明白。

宋楚瑜呼吁,为弥补、化解过去十年来两岸交流被少数权贵买办垄断所造成之两岸疏离,值此两岸领导人会面的重要时刻,希望习近平及马英九能共同针对满清末年、1895年甲午战败、不顾台湾人民反对,径自割让台湾给日本,以及1949年因为国共内战造成千万人民家破人亡、海峡两岸骨肉分离的历史悲剧,向台湾人民以及大陆所有百姓郑重道歉,共同承担两岸祖辈所造成的历史创痛,化解台湾人民对于被日本奴役牺牲及两岸对立亲人分离流离失所的悲痛。

宋楚瑜表示,自2005年以来,他及亲民党不断在两岸间斡旋,所努力的便是希望能化解两岸间彼此的歧见,从未以权谋私、换取不当的政治经济利益,所求的便是能在稳定的两岸关系中,共同为台湾找出路,因此,也向其他政党提出呼吁,政党领袖必须登高望远,以更大的智慧为台湾子孙奠定可长可久的生存发展基础,切勿以政党之私妨碍杯葛两岸和平稳定发展的交流发展。

蔡英文:混乱仓促 伤害台湾民主

在台湾“总统府”公布“习马会”的消息后,台湾最大在野党民进党质疑政府在马英九临出发前才公布消息,有黑箱作业之嫌。

民进党在声明中指出,两岸间的正常交往互动,应该有利于台湾自由民主发展,而且符合尊严对等、公开透明及民主监督原则。声明指出,两岸议题攸关“国家”利益,应该超越政党考量,不应拿来做选举操作。台湾明年1月即将举行“总统”大选,民进党质疑马英九在此敏感时间点进行会晤,“如何让人不去联想这是意图影响选举的政治操作”。该党还批评政府在“习马会”临召开前以“突袭”方式告知台湾民众,在缺乏共识的情况下仓促行事,“再一次凸现马政府‘黑箱作业’的惯性,违背民主、规避监督,人民难以接受”。

值得注意的是,民进党虽未反对两岸领导人会晤,但呼吁马英九“相关的安排与所有的言行,都必须符合彰显主权与‘国格’及公开透明的原则,绝不能矮化主权、伤害‘国格’与民主自由的价值,不能让国际社会形成错误的认知,更不能做出任何政治承诺或签署任何形式的文件”。

民进党“总统”参选人蔡英文4日午后在中常会前就“习马会”发表谈话称,两岸领导人会面涉及“国家”尊严和利益,在如此混乱仓促的情况下告知民众,对台湾的民主政治是有伤害的。她批评,如果国民党每次到了大选前夕,都将两岸议题当作政治操作,对长远的两岸关系是负面影响,也不会获得台湾人民的认同。蔡英文指出,两岸关系应该跳脱政党政治利益考量,她还提醒马英九,不能在卸任前为了个人的政治评价框限台湾的未来,也无权承诺自己无法负责的事情。她强调,“对等尊严、公开透明、不涉及政治前提,是必须被遵循的原则,也是不能被牺牲的底线。”

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篇9:拓展:《朗读者》节目评价

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朗读者》或许是无心之举,但结果却相当有意义。你可能无法想象自己的父母会自行上网搜索《奇葩大会》,并且对其中选手的造型和言语毫无芥蒂。个性张扬的追求对于年轻人们而言是一种宣泄,然而对大多数的父母辈们而言,这其中的价值观是有冲击性的。但《朗读者》不同,它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值。因此,你可能会发现父母乃至爷爷奶奶,对这档节目赞不绝口。

这使人看到文化综艺节目的新希望。一个节目如果内核浮泛,即使当下再红火也很快会被厌倦与遗弃。与别的流行综艺形式不同,文化综艺节目天然是有使命感的,它自出生就被寄予传承和改变的希望,也是区分此类节目优劣的重要指标。至少目前看来,《朗读者》做得还不错。

《朗读者》的魅力并不仅在于朗读本身,每一位嘉宾在朗读之前分享的个人故事,同样很精彩,很吸引人。作为著名作家和茅盾文学奖得主,曾经叛逆的麦家,如今面对叛逆的儿子,选择了理解和宽容。麦家在《朗读者》节目中畅谈他与儿子之间的矛盾、分歧、隔阂乃至冲突,与观众分享他对儿子的教育心得以及与儿子之间的相处之道,令人感慨。濮存昕,在节目中便自曝小时候曾患过小儿麻痹症,被同学起外号叫“濮瘸子”,以及谁也不愿意和他在一个组参加体育比赛的往事。

《朗读者》中嘉宾分享的那些故事,并非简单的过往经历,而都有深刻的内涵或动人的情感在里面。无论是演员徐静蕾讲她奶奶疼她爱她的平凡故事,还是96岁高龄翻译家许渊冲讲他年轻时为了追求女孩,翻译过才女林徽因的诗《别丢掉》的“独家趣闻”,还是无国界医生志愿者蒋励讲她在阿富汗枪林弹雨中迎接新生命的故事等等,均以真挚的情感征服了观众,也带给了观众无限的思考。

有不少人把《朗读者》喻为是传播文化的又一股“清流”,以此肯定这个节目的创办意义。而在节目中朗读嘉宾分享各自的动人故事,带给观众文学、文字以外的享受及思考,则让这股“清流”更加透彻、明亮。正是这一环节的呈现及作用,使得原本能打八十分的《朗读者》,可以打上九十分,甚至更高分。

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篇10:关于中国在抗日战争期间获得大国地位的看法和评价

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“谈谈你‘关于中国抗日战争期间获得大国地位’的看法评价。”

这是给我们上近代史课的教授布置的一篇课后作业。

我看了课题就笑了。

我没看错吧,中国在抗日战争期间获得过大国地位?

自鸦片战争以来,中国有曾获得过地位?甚至还是大国地位?至于你信不信,我反正是不信!地博?物大?还是指人大?

若想是成为一个大国,那必定是涉及到经济,军事,政治,文化,科技,国际地位等各方面全方位的。是想在抗日战争期间,中国何处够格了?

在经济方面。经济的发展是需要稳定良好的社会环境的。抗日战争,倭寇入侵,全民御敌,战争不断,硝烟四起,国家动乱不堪,这样的一个时期,经济怎会有好的发展?战争之前,国民党政府统治时期,外国垄断资本在中国的扩张,落后的中国封建经济占据主导优势地位,官僚资本的膨胀压迫,中国的经济体系早已崩溃。我深深记得中学历史书上“一个市民提着两麻袋巨大面额的钞票去买米”的图文说明。再者,战争是需要钱的,需要经济的支持,国民政府从百姓身上搜刮不出油水了,只有求助于外国,卖主权,借外债,都被逼致如此的境地了,你认为在抗日战争期间,中国的经济有飞速发展吗?

在军事方面。中国在抗日战期间,资源匮乏,武器不足,很多部队连人手一只抢的标准都达不到,大家看《大刀向鬼子们的头上砍去》之类的电视就知道(本来是没钱买家伙不好意思说出来的丑事,结果电视一拍一渲染,就变成伟大的中华儿女不要枪专用铁块儿就能搞死小日本这样可歌可泣的英雄事迹)。诚然,中国也有优秀的将领,也带领军队打过胜仗,但是看看那所付出的代价,所伤亡的人数!中国最后是胜利了,因为日本人要来抢我们的家我们没让他们抢成于是我们就是胜利了。抗日战争最后伤亡人数是这样的:中国伤亡3500万人,日军伤亡70万人,50:1,反正我们是宣称自己胜利了。我都不好意思再大谈什么抗日战争期间中国的军事什么能力了。

在政治方面。蒋介石的国民党虽然统一中国,但那是表面上的形式上的,军阀依然混战不受管制,统治阶层政治腐败,贪官污吏四起,“上梁不正下梁歪”,属于蒋介石个人独裁的政党所领导的一个国家,政治能有怎样?!想想赛达姆,想想穆巴拉克,想想卡扎菲,国家没有灭亡已是万幸。

在文化方面。抗日战争期间,中国万物衰落,唯独文化有一定的发展。历史在向前,时代在进步,文化很大部分是意识流领域的东西,无国界,无范围,传播广,发展快,于是俄国给中国带来了马克思主义理论,布尔什维克精神思想,还有抗日初期的新文化等都欣欣向荣。虽然日本侵略者在占领区域为了更好地统治针对文化有过打击有过破坏,但总体而言,在此期间,中国的文化还是在发展的。但是要是将其称之于“文化大国”,不免有些夜郎自大了。

在科技方面。我听过一则笑话,老师问同学“山寨品”用英文怎么翻译?同学回答:make in China。这则笑话就是告诉我们,中国是copy大国在国际是都是有名的。美国针对中国抄袭问题每年都会所发表的《知识产权白皮书》,谴责中国不尊重知识产权仿造仿制外国科技很多方面都是有道理的。如以上所说,抗日战争期间,中国在经济,军事,政治,文化,社会环境等各方面都是一团糟,都遭遇一片灾难,科技方面又怎会幸免于难?

在国际地位方面。1945年7月26日,中、美、英三国发表波茨坦公告,敦促日本投降。8月15日,日本天皇裕仁宣布接受波茨坦公告。9月2日,日本签署投降书。抗战胜利,举国欢庆。于是就有了“中国人民孤军奋战,英勇击退百万日军的进攻”,“因为中国的抗战,日军不敢贸然北进”,“中国为盟国提供了大量战略物资和军事情报”,“中国是在抗日战争中为了帮助盟国做出贡献最大的国家”等等之类的教课书文章出来了。“中国在国际地位大大提高了”,然而我看《外国人眼中的中国人》,《中国人在西方》这些书,知道其实就是在如今,中国人在世界的地位仍是受到质疑的,在欧美国家人民眼中都是瞧不起的,在大部分欧美外国人脑海里,中国人仍是穿着灰白大褂,脑后拖着长长地辫子,腐朽之气扑面而来。

我从未认为中国已经是一个大国了。我开头就说过,一个国家不是你人多地广就是大国,它涉及到方方面面。除非有一天,我们超过了美国,所有方面都摇摇领先所有其他的国家,成为世界的警察,成为世界的霸主,成为了世界的领导者,我方能很自豪地说,我的祖国在世界上的地位是无可争议的。

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篇11:杜甫人物评价

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《杜工部诗话选》

诗人以一字为工,世固知之,惟老杜变化开阖,出奇无穷,殆不可以迹捕。如“江山有巴蜀,栋宇自齐梁”,远近数千里,上下数百年,只在“有”与“自”两字间,而吞纳山川之气,俯仰古今之怀,皆见于言外。藤王亭子“粉墙犹竹色,虚阁自松声”,若不用“犹”与“自”两字,则余八言,凡亭子皆可用,不必藤王也。此皆工妙至到,人力不可及,而此老独雍容闲肆,出于自然,略不见其用力处。今人多取其已用字,模仿用之,偃蹇狭隘,尽成死法,不知意与境会,言中其节,凡字皆可用也。

诗语固忌用巧太过,然缘情体物,自有天然工妙,虽巧而不见刻削之痕七言难于气象雄伟,句中有力而纡余不失言外之意,自老杜“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”与“五更鼓角悲声壮,三峡星河影动摇”等句之后,尝恨无复继者。

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篇12:蚕宝宝们的评价

全文共 592 字

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Hi!大家好!我们是一群可爱的蚕宝宝。因为我们十分听话,而且长得十分可爱,所以我们很快有了新的主人。现在,就让我们评价一下我们的主人吧!

一、小主人。

“认为小主人是对我们最好的宝宝,请举手!”我大声地说。不一会儿,台下就热闹起来。我点了最前排的一位宝宝,并走到她旁边,把话筒递给她。“请问你为什么认为小主人是对我们最好的人呢?”她说:“因为她喂我桑叶的时候,总是把新鲜的桑叶放到我的旁边,再把我轻轻地抱起来,放在嫩桑叶上。不像男主人,总是把我弄疼。”“好,谢谢!”我有礼貌地说。她把话筒还给我。我又点了第三排的那位宝宝,她说:因为她每天帮我清理大粪,还在旁边放上一种可以散发出香味的东西。让我们在清香的环境下成长。”“好,谢谢!”

二、女主人。

“认为女主人是对我们最好的宝宝,举手!”哇!这么多呀!我点了一位宝宝,可是一周人都看到了,都抢着说:“因为她一日三餐给我们吃得饱饱的!”“因为她喂我们嫩桑叶!”“因为她十分和善,不吓人!”“因为她把不好吃的桑叶拿掉,让我们吃好的桑叶!”答案真是五花八门呀!看来,女主人真是全票当选!

三、男主人。

“认为男主人是对我们最好的宝宝,请举手!”怎么?没人?看来,男主人一点都不关心宝宝们,所以宝宝们才不举手呀!

最后,我问了一下宝宝们,“你们认为谁对你们最好?”“小主人!!!!!!”宝宝们一齐说到。嘿嘿!要不是同学教我怎么养蚕,我还不一定能全票当选呢!

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篇13:如何评价“碎片化”作文1000字

全文共 1002 字

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在如今的“互联网”时代以及即将到来的“物联网”时代,我们的生活正在慢慢地被简化。虽然被简化后的生活的确方便,但是,你是否曾想过或发现过,我们的生活的各个方面,就像从一台完整的机器上拆下来的一个个的零件似的,零零散散的,几乎就像是一个个只剩下心脏的身体一样,只剩下了某个部分,让我们的生活都彻彻底底地变得“碎片化”。而这样做,就像现在的媒体一样,极其容易造成人们的误解。

一般情况下,很少有商人会主动告诉大众自己的某一款产品所存在的不足,而是拼尽全力地去用其优点与特性去掩盖它的不足,并且通过对它的优点与特性进行“无限放大”去推广它。其实,这也是碎片化的一种,通过深入描述并强调某样事物的优点与特性,去博得人们的眼球,对目标人群进行彻底的“洗脑”。相信大家都听说过美国谷歌公司的“安卓”操作系统吧,当初为了让它快速地发展、超越苹果,谷歌公司开放了它的“心脏”,只要你会代码,你就能做出一个几乎全新的系统来。对此,当时苹果公司的首席执行官、已故的美国企业家史蒂夫·乔布斯很气愤,并表示“宁愿花光苹果公司账上的500亿美元,就算用尽自己的最后一口气,也要摧毁安卓”,并约了当时的谷歌公司首席执行官、曾经的苹果公司董事会的成员拉里·佩奇以“喝咖啡”的名义不断地批判安卓,因为他认为安卓不但抄袭了苹果,还要和苹果抢“蛋糕”。然而,当谷歌升级了它的系统之后,很多开发者都为了节约各方面的资源而不去跟进、升级。这也就能诠释为什么有些人在手机商场里对比一些搭载安卓系统的移动设备时,一个已经是最新的8、0,另一个却是3年前的5、0了。这也是“碎片化“最典型的案例之一。

那么,我们该如何解决这些问题呢?我认为,媒体朋友们在报道、采访、讲述一个人或一件事或一样物品前,先将人、事、物的背景与资料不含任何包庇并详细地介绍一通后,再进入正题,否则,人们极有可能就会通过那些虚假报道或只描述了整件事情的其中的一部分的报道对这件事情再脑海中留下“特殊”的印象。可惜的是,媒体总喜欢报道些特殊的事情,去搏得人们的眼球,而这些特殊的事情,可能对于其主人公而言也有着巨大的伤害。而对于安卓,也并不需要像苹果一样变成一个封闭式的操作系统,我认为,最好的办法是通过重新修订对开发者们的条款,在相关方面进行重新规定,能让开发者们及时更新系统且不通过修改其核心文件进行“假升级”。

那么,对于“碎片化”,这个我们面临已久的的问题,您有什么样的看法呢?

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篇14:爸爸对我的评价

全文共 948 字

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我在爸爸的眼中既是好学的孩子,也是粗心的孩子;既是懂事的孩子,也是顽皮的孩子。

在爸爸的眼中,我是好学的孩子。从学习写字开始,我就特别认真,每个笔画都要求自己达标,平时自觉的临摹字帖,慢慢的我的钢笔字写的越来越好了,在学校艺术节、鹿城区艺术节书法比赛中获奖。当我把获奖证书拿给爸爸看时,爸爸满眼笑容,笑得嘴都到耳边了,一个劲地夸我“聪明、好学”,还把我抱起来,格外高兴地说:“儿子,你真是一个天才,将来一定会有出息”,接着还给爷爷奶奶打电话说:“董天泓真棒,从来没有跟过写字老师,自己认真学习写字获奖了”。那一刻,他好像比自己获奖还高兴,还决定给我买梦寐以求的球鞋。虽然要四五百元,但爸爸毫不犹豫的给我买下。

在爸爸的眼中,我是粗心的孩子。还在幼儿园的时候,我做事情就丢三落四,特别粗心。今天丢铅笔,明天丢橡皮擦,在爸爸的眼中我真是一个大名鼎鼎的“马大哈”。到了小学的时候,我粗心的“毛病”还是不断发作,爸爸总是耐心的提醒我,要注意细节,不能粗心。记得有一次数学考试,那些有难度的题目我都做对了,可偏偏那些很简单的计算我反而搞错了。当爸爸看到那张考卷时,脸上的笑容不见了,眉头紧紧地皱起来,我看情况不妙,只能等待着“暴风雨”的降临。果然,爸爸第一个动作就是咧嘴,接着用手指着我的头说:“你真是一头猪,每次跟你说考试一定要细心不要粗心,你看看,你考试时到底在想什么?”。我听了真是无话可说,谁叫我粗心呢!

在爸爸的眼中,我是懂事的孩子。爸爸妈妈平时上班很忙,我从小学一年级开始就自己单独上下学回家。爸爸总是夸我懂事,会替爸爸妈妈着想。有一次,爸爸和朋友聚餐,有一个叔叔说自己现在真的忙死了,每天都要接送孩子上下学。爸爸听后非常自豪的说:“我儿子早就开始单独上下学了,非常懂事,你该放手了,孩子的事情应该让孩子自己做”。

在爸爸的眼中,我是顽皮的孩子。有一次,我在奶奶家把一个QQ玩具当做篮球练习投篮,当时爷爷正在睡觉,我玩的很起劲一不小心就把“篮球”砸到爷爷身上了,把爷爷弄醒了。爸爸看见后,三步并作两步把我带到另外一个房间,臭骂了我一顿。“你怎么能这样,爷爷在睡觉的时候你不能乱玩,怎么把我的话当耳边风了?”说完,还送给我一个礼物―――连续三天不能看电视。

这就是我,一个在爸爸眼中多姿多彩、不断变化的男孩

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篇15:蒋经国-人物评价

全文共 424 字

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正面评价

解除戒严令,使台湾社会恢復实态宪政,促进“政治民主化”。大量启用台湾本省籍官员(如李登辉、林洋港),使国民党逐渐本土化。“行政院长”任内推动十大建设让台湾取得令人瞩目的经济成长。 创设“救国团”,灌输青年爱国观念,并给予青年户外活动参与社交的空间,培养团队精神与接触大自然的机会,推动团康舒解苦闷有效减少青年自杀率。关心基层民众的生活,并实际走访台湾各乡镇以了解地方实际需要,勤政爱民,成为台湾走透透的始祖。在集权政权中罕见的以统治者自身的清廉为表帅,借以维持政府的清廉,发挥政府团队的廉能政治。1987年10月,蒋经国已于稍早之前宣布开放民众前往大陆探视、奔丧,以及解除报禁、党禁等政策。

负面评价

纵容特务政治,助长白色恐怖。蒋经国即使到了1987年10月份,他依旧坚持“三民主义统一中国”,并在某种程度上坚持其一贯的“不接触、不谈判、不妥协”的三不政策。依旧坚持台湾保有坚强的国防武力,以对抗中共突如其来的武力攻击。这是他晚年最大的失误。

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篇16:多元评价是关键

全文共 947 字

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为了让孩子取得理想的成绩和多样化的发展,家长纷纷选择课外辅导机构,但这也在一定程度上干扰了学校教学。

最突出的问题就是“抢先学”。记者在调查中发现,很多课外辅导机构都标榜在寒假十次课学完下学期课程,甚至在广告中刻意制造恐慌。

“这完全不符合学习规律!”刘成章大声疾呼,“在这样的课上学生只是听到些‘名词’而已,并不是概念式地把握,何谈实际应用?很多学生“食而不化”还自以为把课程内容掌握了。这应该引起学生和家长高度重视!”

事实上,世界各国都不同程度地存在“影子教育”,只是在东亚,课外补习与升学挂钩的目的更直接、影响人群更广。

据韩国教育开发院统计,2003年全韩用于补习的费用占到教育预算的55%,经持续不断的治理后,2013年该比例仍为28%,有68.8%的在校生参加各种校外补习。北京师范大学国际与比较教育学院副教授姜英敏告诉记者:“韩国补习盛行,却仍有一半人在大学毕业后找不到工作。因为应试补习所学的内容对孩子成长并无好处,只是因为社会雇佣制度认可了学历作为评价的标准,造成企业招不到有用人才,学生却面临失业的局面。”

日本在20世纪60到80年代经济刚刚起飞时,也曾经以教育体系来筛选人才。但随着经济实力的提升,企业逐步建立起了包括专家、人才评估模型在内的资历体系,以及以分类资格证、企业文化为支柱的人才筛选体系。

中国教育科学研究院研究员储朝晖也认为,虽然补习热在表面上看是相互比较的结果,但根源还是在评价。“以分数为标准评价,太单一,只有建立专业团队,综合评价学生的学业、社会活动等多方面能力,并采取招生与考试分离的制度,才可能刹住补习热。”

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篇17:孙权人物评价

全文共 602 字

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汉末三国

孙策:举江东之众,决机於两陈之间,与天下争衡,卿不如我;举贤任能,各尽其心,以保江东,我不如卿。[31]

刘备:孙车骑长上短下,其难为下,吾不可以再见之。

曹操:生子当如孙仲谋,刘景升儿子若豚犬耳!

诸葛亮:①孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用。②今议者咸以权利在鼎足,不能并力,且志望以满,无上岸之情,推此,皆似是而非也。何者?其智力不侔,故限江自保;权之不能越江,犹魏贼之不能渡汉,非力有馀而利不取也。[32]

周瑜:①今主人亲贤贵士,纳奇录异。②将军以神武雄才,兼仗父兄之烈,割据江东,地方数千里,兵精足用,英雄乐业。[33]

鲁肃:①将军神武命世。②孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士,江表英豪咸归附之。

陆逊:陛下以神武之姿,诞膺期运,破操乌林,败备西陵,禽羽荆州,斯三虏者当世雄杰,皆摧其锋。

张辽:向有紫髯将军,长上短下,便马善射。

程昱:权有谋。[34]

刘晔:①权有雄才。②权善用兵,见策知变。

陈琳:夫天道助顺,人道助信,事上之谓义,亲亲之谓仁。盛孝章,君也,而权诛之,孙辅,兄也,而权杀之。贼义残仁,莫斯为甚。乃神灵之逋罪,下民所同雠。辜雠之人,谓之凶贼。[35]

贾诩:孙权识虚实。[36]

邓芝:大王命世之英。

赵咨:聪明仁智,雄略之主也。……纳鲁肃於凡品,是其聪也;拔吕蒙於行陈,是其明也;获于禁而不害,是其仁也;取荆州而兵不血刃,是其智也;据三州虎视於天下,是其雄也;屈身於陛下,是其略也。

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篇18:被他人评价,是我们内心深处的隐秘需求

全文共 976 字

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说到他人评价,多数人的第一反应是“不喜欢”;特别是,被评价自己的生活。不犯法的前提下,人有选择自己生活的权利,不是么?何用他人指指点点?

但“评价”,却是逃不开的。且不论不属于“生活”范畴的评价——升学、求职时,赤裸裸的“评价”基本上是人为刀俎我为鱼肉;单说属于“生活”范畴的评价——恋爱,岂非一个人对另一个人生活的全方位评价?结婚?应该是一个家庭对另一个家庭生活的全方位评价吧?

所以,撇开“评价”本身正当与否,想要停止被他人评价,几乎是不可能的。同理,想要克制住自己评价他人的欲望,也几乎是不可能的。

英文中有个很常用的词:“don’t judge”,直译过来就是“不要评价”。当你指摘美国总统奥巴马是黑人、没有能力管理好国家的时候,肯定会有人认真地告诉你“don’t judge”;但如果你表扬他有耶鲁法学院学位、生活健康、演讲能力极强时,恐怕就不会有人对你这么说了。你看,一样是“评价”,一样可能是从媒体镜像中得来的人物印象,结果可能完全不同。

一般来说,当我们说“评价他人生活”的时候,有一种很难发现的隐含前提,即,“评价”通常是负面的,至多是中性的,极少是肯定的。很多人在说“不要评价他人生活”的时候,其实已经不知不觉地把句子换成了“不要批评他人的生活”。多数人可能只是因为“我不喜欢被批评”而不去“评价”别人,却并不真的认为“评价”本身(无论好坏)构成对他人生活的侵犯。

这么说有些玄乎,但举个每天都在发生的例子,就很明白了。喜欢发朋友圈晒生活的人很多,为什么要晒自己的生活?如果没有人点赞、送花、说俏皮话,还有多少人愿意晒?别不好意思承认,这就是在“求评价”。只不过,万一有人不小心流露了真实看法“这张自拍真的是太丑了”、“没有人要看你家孩子的便便”,“不要评价他人生活”的帽子恐怕就要向那位揭穿皇帝没穿衣服的小孩头上扣过去了。

所以,大多数人心中的“不要评价他人生活”,等同于“不要随意批评他人”;这样的认知,与其说是一种有底线有恪守的道德守则,不如说是一种你好我好大家好的社交规范。事实上,希望得到正面的评价,从头到脚地,从外在到内在地,可以说是我们内心深处的隐秘需求;而互相评价、反复评价、作出对评价的评价,无论生活还是工作,更是人类集体性社会性的必然体现。

而所谓对“评价”的不适,大抵也只是我们内心无法接受不完美自己的映射,不必太过在意了。

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篇19:孟浩然人物评价

全文共 433 字

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李白《赠孟浩然》:红颜弃轩冕,白首卧松云。高山安可仰,徒此揖清芬。

杜甫:清诗句句尽堪传。

殷璠《河岳英灵集》:浩然诗,文采丰萁,经纬绵密,半遵雅调,全削凡体。

皮日休:先生之作遇景入咏,不拘奇抉异,令龌龊束人口者,涵涵然有干霄之兴,若公输氏当巧而不巧者也。北齐萧悫芙蓉露下落,杨柳月中疏;先生则有微云澹河汉,疏雨滴梧桐。王融“日霁沙屿明,风动甘泉浊”;先生则有气蒸云梦泽,波撼岳阳城。何逊之诗句精者有露湿寒塘草,月映清淮流;先生则有荷风送香气,竹露滴清响。此与古人争胜于毫厘也。

皮日休:《郢州孟亭记》)其抒情之作,如《岁暮归南山》、 《早寒江上有怀》、 《与诸子登岘山》、《晚泊浔阳望庐山》、《万山潭作》等篇,往往点染空灵,笔意在若有若无之间,而蕴藉深微,挹之不尽。严羽以禅喻诗,谓浩然之诗一味妙悟而已(《沧浪诗话·诗辨》。

苏轼:子瞻谓浩然之诗,韵高而才短,如造内法酒手而无材料尔。[7]

王士源《孟浩然集序》:骨貌淑清,风神散朗;救患释纷,以立义表;灌蔬艺竹,以全高尚。

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