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高中作文苦难三篇 作文素材【实用20篇】

永恒是永久存在的,也许它在某个时空里,在我们内心记忆深处。总之,它一直存在着。这里小编为同学们收集整理了一些高中作文苦难三篇 作文素材优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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高中议论文万能素材四:不要放弃梦想

全文共 294 字

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19世纪法国著名的科幻小说家儒勒·凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社,均不被赏识,第16次投稿才被接受。美国作家杰克·伦敦最初投稿,也没有一家出版社愿意发表,以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世,有人知道他是一个鞋匠的儿子,即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁,笔耕不辍,终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后,即有人把他骂得“狗血淋头”,说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却,而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。

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篇1:高中议论文:苦难,是一种力量

全文共 653 字

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人,从呱呱坠地时起,就注定要走完这条或长或短的人生旅途,然而苦难也将会伴随着你一生。

苦难是挡在现实与未来之间的一扇纸糊的门,只要你敢于捅破,前方的路便天宽地阔;苦难是成功门前的守门犬,懦弱的人逃得越急,他就迫得越紧。

四季轮回,既然有春天的葱茏,也就有秋天的叶落;既然有夏天的骄热,也就有冬天的风雪。我们没有理由拒绝苦难。

贝多芬,一位伟大的作曲家,正当他在音乐方面有所成就时,缺突然患了耳疾,从此,他生活在一个没有声音的世界里。就在这种情况下,他完成了一生中最辉煌的着作——《第九交响曲》。聋子能做音乐,已是奇谈,何况还是人世间最伟大的着作,可见,苦难也是一种力量

因为能够超越苦难,双目失明的阿炳,用一手漂亮的二胡拨亮了他在音乐殿堂的明灯,从而使坎坷的人生充盈了凄美的诗意。

长路漫漫,又有黑夜相伴,在前进的道路上,我找不到方向,带着畏惧我问自己,是否还要继续?是放弃,是执着,是坚持,还是改变?每当做这样的选择题时,我心里的这道坎就巍然挺立,貌似坚固不倒的城墙。遥望历史的隧道,来自历史的先贤们照亮我前进的道路向我发出了他们心底的呐喊:“必须跨过这道坎!”

因为能够超越苦难,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,司马迁宫刑而作《史记》。

面对苦难让我们闭上双眼,聆听一段清泉叮咚的乐曲,幽远清新的旋律会送给你一份清凉;轻抬起你的头,仰望头顶那包容了亿万年风霜雨雪的天空。在读懂那份旷达、那份宽容、那份蔑视一切的恢弘气势后,你怎能不顶礼膜拜,信心倍增呢?

落日融金,暮云四合,天空展现一泓阳光的笑,有鹰飞翔!

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篇2:高中作文苦难也不能阻挡的梦想

全文共 607 字

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他生在山民之家,那里根本就没有音乐。12岁时,他跟父亲出山,看见一个人在拉小提琴??他的心灵被震撼了。回到家,他自己用木板和铁丝做出了那玩意儿。当时,他还不知道那是小提琴,但他认定那是人间最好听的声音。15岁,他终于在山外捡来一把小提琴,那是人家扔了不要的,而且没有弦。他一分钱一分钱地偷藏,藏了一年,终于买来三根弦,安上了。第四根弦很贵,他是藏不够的。他天天晚上偷偷拉,三根弦也能拉!1977年,他就用这把只有三根弦的小提琴,报考了上海音乐学院。之后,他又考进了中央音乐学院;之后,他有了四根弦的小提琴;之后,他成了小提琴顶尖高手!可是,他不满意,1986年,他到纽约哥伦比亚大学攻读博士学位,后来,他获得了博士学位,拥有了最权威的音乐学识。可这一切,还是不能让他看到他意念中的东西。所有人都在大师们的脚下学习着,满足着,一生不得超越,但这不得超越的东西实在不是他想要的。于是,他没命地折腾老师。老师教的东西,他全部都要超越,把所有定论都做出全新的诠释或演变。于是,他走上了美国费城交响乐团指挥台。于是,他成为世界上最优秀的音乐指挥家之一。他,就是中国浏阳河边的谭盾。

从一个山里的孩子成长为一个站在世界音乐巅峰的人,谭盾走的是一条艰难而辉煌的道路。不管多么贫穷,不管多么艰难,他对音乐如痴如醉的热爱始终不渝。正是心中不灭的信念,使他敢于超越苦难,超越大师,一步步迈向世界音乐的巅峰。

[高中作文苦难也不能阻挡梦想

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篇3:时间与人生高中作文素材

全文共 319 字

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时间人生

在你觉得时间很多的时候,会觉得时间很充裕。在你觉得时间被安排的很满的时候,你会觉得时间很少。时间是什么?它是海绵里的水,它是眼药瓶里的最后一滴药水。只要使劲的挤就会出来。

在人生中你会经历很多的事情,失败的,成功的……在人生中,你会遇到很多的人,有的人对你有益,尽力的帮助你,那叫朋友。有的人表面上对你很好,却在暗地里害你,那叫小人。如果你遇到了朋友,你是永远跟他交朋友,还是把他赶走?如果你遇到了小人,你是离开他,还是与他同流合污?古人说的好啊,暗箭难防。如果你遭人暗算该怎么应付呢。

这些,都是我心中的疑惑,也可能是你心中的疑惑。如果想知道怎样解决疑惑,那就请你用心去感受生活温暖,感受世界的温暖吧!

……

[时间与人生高中作文素材

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篇4:高中爱国作文素材的大集合

全文共 1074 字

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夜视太白收光芒,报国欲死无战场!——陆游

位卑不敢忘忧国。——陆游

一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游

死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

南北驱驰报主情,江花边草笑平生。一年三百六十日,都是横戈马上行。——戚继光

瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。——吕坤

各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑

我有我的人格、良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。——冼星海

我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。——彭德怀

一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷

中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。——吴仲华

你爱我们这个国家,苦苦地留恋这个国家……可是这个国家爱你吗?——苦恋

祖国的命运就是自己的命运!——常香玉

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》

临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》

苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》

捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负。有作为的人。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

。位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家--巴斯德

虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。

爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情--列宁

利于国者爱之,害于国者恶之。——晏婴

常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁

爱国如饥渴。——班固

捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植

近乡情更切,不敢问来人。——宋之问

气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然

中夜四五叹,常为大国忧。——李白

国耻未雪,何由成名?——李白

当须徇忠义,身死报国恩。——李希仲

先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——苏轼

以身许国,何事不敢为?——岳飞

[高中爱国作文素材的大集合

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篇5:高中作文素材大全

全文共 891 字

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时间从2020年的初春一路蹒跚到繁花似锦、绿树蓊郁的仲夏,清风吹过,我听见回响——来自山谷和心间。在那动人的回响中,青春的呐喊犹如雏凤的啼鸣——清脆而悦耳;在那美丽的土地上,一张张青春的面孔犹如盛开的夏花——明艳而璀璨。

那些青春的面孔啊,“承受着心跳的负荷和呼吸的累赘却乐此不疲”,那是2020年的“中国面孔”。

疫情如山,在沉重的大山阻隔了生的希望带来了死的恐惧之时,我看到了沿国道走了一天一夜,步行110公里,年仅18岁的朱如归那张有着逆行武汉的勇气的面孔。

医院就是战场,在武汉客厅方舱医院,在厚重的防护服包裹下,我看到了口罩、护目镜后面00后刘佳怡那张疲惫而坚定的面孔。还有,95后甘如意、26岁志愿者吴悠志、29岁彭银华……

他们有着不同的名字,但他们又有着同样坚定的青春面孔!他们年纪不大,却用一段青春描绘了华夏的动人画卷!华夏有你,笃志的青年,明日之华夏定当繁荣美丽!你生在华夏,以民为本的华夏,未来之你们定当乘风远航!

那些青春的面孔啊,“以寂寞的镰刀”收割着人生的丰盈,不凋不败,不骄不馁,那是2020年的“中国面孔”。

知识就是力量,在高科技的赛场上,起步落后的中国却以惊人的速度实现了多个领域的赶超。带领中国航天事业跑在世界前列的中国航天科技人才队伍,平均年龄只有30多岁。

就是这些青春面孔,让世界看到了中国航天的惊艳面容!虽是青年却守得住寂寞,虽是青年却担得了重任,只因今生有幸入华夏,此生必不负中华的信念使然!除了航天领域,还有平均年龄只有31岁的北斗导航卫星团队,还有脱贫攻坚战场上如黄文秀一样年轻有学识的驻村第一书记们,还有……还有……

他们来自不同的领域,他们有着同样年轻智慧的面庞!他们年纪不大,却用美丽的青春与科学的画笔使华夏焕发了耀世的容颜!

青春的面孔,2020年的“中国面孔”。

“人事有代谢,往来成古今。”

一切过往,将成序章,后浪汹涌盖过前浪!绝美的华夏!躬逢盛世,青年展志!

此刻,身在考场之外,我却恍若听到了蚕食桑叶般的沙沙下笔之声!今日轻狂而又不知疲倦的少年,来日定会扬起稚嫩年轻的面庞,带吴钩、提椽笔、燃薪火踵武赓续、踵事增华!续写华夏辉煌的篇章!

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篇6:高中英语作文素材:情人节祝福语

全文共 2262 字

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小编导语:Happy Valentines Day!2月14情人节是一个全世界性的节日,这天情侣们会在一起共度美好时光,在这浪漫的节日里,温情的情人节祝福怎么能少呢?情人节英文祝福语大全:快为你的中外友人送上温馨的情人节祝福吧。

To the girl of my dreams and the mother of our child: you are the only Valentine for me. 献给我梦中的女孩及我们孩子的母亲:你是我惟一的爱人。

On this Valentines Day, just like every day, all I have is love for you. 如同每一个平常的日子,我在这个情人节里所拥有的东西,就是对你的爱。

I will be your Valentine until the end of time. 我将是你的情人,直到地老天荒。

To my one and only Valentine: I love you. 献给我唯一的爱人:我爱你。

I didn’t think that I could ever trust happiness. Then I met you.Happy Valenti ne’s Day, Dear. 我一直不相信有真正的“幸福”,直到不久以后,我邂逅了你。亲爱的,情人节快乐。

Be genuine and conceal noting.I write every wiod I wand to say on this small card.I wish my honey a happy Valentine’s day. 真诚,不必隐藏,把所有的话语,都写在那小小的贺卡上。祝我新爱的人,情人节快乐。

Sending you a kiss to say I’m glad that you are mine. Happy theday! 送你一个吻,悄悄的说我很高兴你是我的。情人节快乐!

I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you. 我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。

To the world you may be one person, but to me you may be the world. 对于世界而言,你是一个人;但是对于我,你是我的整个世界。

It is graceful grief and sweet sadness to think of you, but in my heart, there is a kind of soft warmth that can’t be expressed with any choice of words. 想你,是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅,心里面,却是一种用任何语言也无法表达的温馨。

Do you understand the feeling of missing someone? It is just like that you will spend a long hard time to turn the ice-cold water you have drunk into tears. 你知道思念一个人的滋味吗,就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。

Those days when we were together appear in my mind time after time, because they were so joyful, happy, blest, disappointing, sad and painful. I miss you ,and miss you so mach…… 常常想起曾和你在一起的那些日子。开心、快乐、幸福、失落、伤心、痛苦的所有日子。很想你,很想你……

Do you know there is someone thinking of you and caring you all the time ? Your smiling eyes are just like the sparkling stars hanging on the curtain of my heart. 你知道么,有个人时时想念着你,惦记你,你含笑的眼睛,象星光闪闪,缀在我的心幕上,夜夜亮晶晶。

Listening to my heart beating. Seeing how much I love you ,I dare to admit how much I love you .When thinking of you, I hope you can receive the passionat words I left for you! 心要让你听见,爱要让你看见,不怕承认对你有多眷恋;想你的时候,盼你能收到我的真情留言!

I miss you not because of my loneliness but I do feel lonely when I miss you. Only when I miss you deeply I feel so lonely. 不是因为寂寞才想你,是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重,只是因为太想你。

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篇7:高考作文素材:面对苦难有所作为

全文共 1891 字

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导语:面对人生的苦难时,我们应少一些抱怨,多一些勇敢。

面对苦难有所作为

山间小路,布满荆棘,斩荆而过是恶念。踏荆而过是善念。追逐梦想的道路上一样充满苦难,只要我们勇于面对苦难,跨过困难,就会离“善”更近一步,遥望梦想花开的愿景。

苦难,磨练人的意志。困难,似乎从来就与成功过不去。孟子曾说:“天将降大难于是人也,必先苦其筋骨,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其作为。”人们会在生活中的种种困难中,磨练自己的意志。越王勾践卧薪尝胆十年,受人所不能受之苦,苦难之下他练就了过人的毅力,默默地积蓄着力量,最终平定吴国。史蒂芬.霍金自幼爱好物理和天文学,可是多种疾病让他丧失了说话和行动的能力,他凭着坚韧不屈的意志,战胜疾病,战胜苦难,写下了不朽的著作,为物理学做了巨大的贡献。可见,苦难对于强者而言是锻炼意志,增加能力的好机会,对于弱者是痛苦和沉沦堕落的代名词。只有强者才配走向成功,享受人生。

苦难,激发人的斗志。苦难从来都是动力的来源。德国哥延根大学,一个19岁含有数学天赋的的青年,照例完成每日老师布置的两道数学题目,在两个小时顺利完成。突然发现一个纸条上写着第三道数学题目,他以为是老师给他额外加的,便做了起来,越做越吃力。困难激起他的斗志,他拿起圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解题。整整一个通宵的演示,他成功了,连牛顿都没有解出的数学难题,竟然让这位名不见经传的青年做出来了,高斯因而成为伟大的数学家。所以说,苦难才能激发斗志,让人学会独立思考。

苦难,亦成就人未来。苦难能让一个人走向沉默,也能把一个人打造得光满四射。伟大的音乐家贝多芬的童年困苦,青年时期的不幸耳聋,这一切痛苦没有使他放弃了自己的音乐梦,他把一根细木棍咬在嘴里,借从钢琴感受到的震动,感受着声音,倾诉对未来的憧憬和对美好的向往。他的一生是悲惨的,世界不曾给他快乐,他却为人类创造了快乐。正如泰戈尔所说:只有经历过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的能量。只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。因此,只有经历了苦难,才能使人奋进和创造,从而铸就了美好的未来。

由此看来,在面对人生的苦难时,我们应少一些抱怨,多一些勇敢。勇于踏过它,并学会在苦难中磨练意志,激发自己的潜能,激活无限的创造力,使自己离成功更进一步。正如恩格斯所言:人生的最高境界是有所作为。

苦难,挡不住人生的脚步

人的一生中,总会有许许多多的挫折和苦难,来阻止我们前进的脚步。但是,只要在苦难面前不轻易说“不”,迎韧而上,就定能到达理想的彼岸。好似“不经历风雨,怎能见彩虹。”

著名作家凌解放从小学习成绩就不好,从小学到中学都留过级,直到21岁才勉强高中毕业,他高中毕业后,便参军入伍,在山西大同当了一个工程兵。每天都在抬头不见天日的数百米的矿井下挖煤。他感到有一种前所未有的悲凉,觉得自己已走到了人生的最底层。但他心有不甘,每次工作完后,便去团部图书馆读书,渐渐地,他对古文产生了浓厚的兴趣。在部队驻地附近,潜心钻研一些破庙残牌上晦涩难懂的碑文,以至自己的古文水平突飞猛进。转业后,又受“红学”研究会的启示,决心写一部历史小说。盛夏酷暑,凌解放不辞辛苦,拼了命的写作。终于,在1986年,他以笔名“二月河”出版了第一部长篇小说——《康熙大帝》。从此,他满腔的创作热情,犹如迎春的二月河,激情澎湃,奔流不息。使这个超龄留级生经过苦难和挫折,成为了著名的作家。凌解放对自己人生道路上的误打误撞也不甚理解,他说:“好比一只大锅,当你走到了锅底时,只要你肯努力,无论朝哪儿个方向,都是向上的。”

凌解放有“锅底”的出路,梅兰芳也有在理想面前不轻易说“不”的决心和勇气。

“四大名旦”之一的梅兰芳曾拜师学艺,却惨遭拒绝。就因师傅说他长着一双死鱼眼,不是学戏的料,在这残酷的现实面前,梅兰芳伤心欲绝。但是,他并没有在苦难面前轻易说“不”,而是重拾心情,化挫折为动力,用行动证明给我们看——他喂鸽。每天仰望长空,用目光对自由飞翔的鸽子穷追不舍;他养鱼,每天俯视水底,用双眼紧随着遨游的金鱼,寻踪觅影。经过日以继夜地练习。最终,他将自己的双眼变得如一汪清澈的秋水,炯炯有神,没有一丝灰暗、呆滞,成为了一位著名的戏剧家,实现了自己的理想。

古今中外,有多少名人不也是遭灾祸而坚强的从事创作,使自己一举成名:司马迁遭李陵之祸,作《史记》;西伯拘湵里,演《周易》;孔子厄陈、蔡,作《春秋》;左丘失明,厥有《国语》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为也。

正所谓:梅花香自苦寒来。想要有超凡的成就,就得搬去阻止你前进脚步上的“绊脚石”——苦难。“精诚所至,金石为开”嘛!

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篇8:2024高中记叙文作文素材

全文共 812 字

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每当面临挫折与不甘时,我的脑海中总会浮现出父亲送我的那一缕茶香。

那是寒潮降临后的一个格外肃杀、冷默的冬日,我再一次因为考试完败这样本该习以为常的事乱了阵脚,坐在公共汽车上,人们僵硬的侧脸传递来一种更为冷酷的气氛,我紧紧握住手心,可它们就像围裹了一层苔藓的触角,湿漉漉的,一发而不可收。

终于把疲惫不堪的自己拽进了家门。父亲接过书包,如往日一般沉默着帮我把它放置好。父亲的眼神永远深沉而腼腆,我从小便养成了小心翼翼同他交流的习惯,此时我不再多言,蜷缩到靠近暖气的一个角落,贪婪地汲取着温暖,想把那些温暖输送入内心。

父亲是敏感的,他走过来轻声问我:“你怎么了?”我从没想过隐瞒,便对父亲如实相告:“考试考砸了而已。”父亲又是沉默,片刻后,竟转身泡起茶来。

“天冷,过来喝点茶吧。”

我慢腾腾地走过去,端起一杯茶来,轻轻地抿了一小口,一股甘甜清凉的感觉沁入咽喉。这茶,苦得就像心里注入了莲子的茎一般,甚至任它深深扎了根,这茶苦得正如我当时的心情一般,我小口轻啜,静静地享受这苦茶中夹着一丝疼的清凉滋味。第一杯茶不一会便喝完了,父亲把茶壶里剩余的白水倒掉,换上新烧的一壶水,又为我斟满了第二杯,我还不懂为何要换水,父亲已经示意我喝下这一杯了。我依然尝一小口,却惊奇地发现这回的味道已经变为了甘甜与醇美。

茶壶里的茶叶漂浮着,我自行换了第三壶水,我已经不管身在一旁的父亲,迫不及待想尝这最后一杯的滋味。一口茶饮下,我的心从最初的疑惑逐渐趋于平静。

茶叶在茶壶中打着旋,这最后一杯茶,趋于无味。

我顿时感悟——茶如人生,人生总是先苦后甜,在经历了坎坷与幸福后,终究人们会逐渐平和,让生活趋于平淡,考试失利在人生中不过一片羽毛的重量,它在苦难和奋斗的经历中,扮演了一个小小的角色,但人生之路绝不会因它而变。

只要努力,人生无悔便好。那一缕先苦后甜终于淡而无味的茶香,作为人生路上的一位导师,让我明白了许多,人生总要经历许多,希望那一缕茶香时刻与我为伴。

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篇9:以小见大作文素材高中

全文共 578 字

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夜深人静,突然听见窗外小木锤敲击在竹筒上发出的“咚咚”闷响,我抬起了头,看向窗外,一辆略显老旧的,让人熟悉的小木车缓缓驶过。

上一次看见这辆车是什么时候?两个月前吗?似乎,真的已经很久了。

小时候,最高兴的莫过于,夜晚时听见那“咚咚”的声音。往往那时,都会去买一碗馄饨。昏暗的灯光下,看着那位老人把一团肉末放在沸水中一焯便起,又丢下十几朵半透明的馄饨,隔着皮还能看见里面淡淡的肉色。等把馄饨捞入碗中,再放上一小把紫菜。那紫菜马上就吸收了馄饨渗透出的鲜美,慢慢地沉入汤中。

馄饨无规则地晃动着,像清晨那淡淡的云彩。似乎只要用手中薄薄的塑料勺子轻轻一搅,那些馄饨就会破碎,消散在汤中。

舀起一朵放入口中,咸淡适中,带着淡淡的鲜味。几乎无需咀嚼,馄饨与汤便再无分别,二者互相牵引着滑过食道,流入胃中。

说实话,那时候吃馄饨,并不是为了吃了有多饱。其实馄饨在胃里,就如同在汤里一样,如云雾般虚无缥缈。吃它,纯粹是为了解馋。一碗吃完,身心都极为满足,然后就可以去睡觉了。

但是,我虽然仍怀念当初的味道,现在再吃,却不会像那时那么兴奋满足了,少了很多滋味。那时候的我,对一碗馄饨充满了渴望。但现在,心中的渴望转移到别处,当年的感受,如今很难再体会了。

现在的我心思变得很快,也许下一刻,我又会有新的喜好。童年时的记忆,也只能珍藏起来。

也许,偶尔的回忆,是保存一种美好印象的最佳方式。

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篇10:高中作文素材:母亲节到了

全文共 1451 字

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母亲节就要来临了,我辛苦的朴素的可爱的妈妈,我能为你做点什么事情呢?

一声轻轻的问候,希望你节日快乐。

一声亲亲的问候,祝愿你天天开心。

一声清清的问候,但愿你身体健康。

一声磬磬的问候,祝福你长生不老。

生命的长河流走的是岁月,沉淀下来的是这份浓浓的情。我亲爱的妈妈,你可知道过两天就是母亲节?记得去年打电话祝你母亲节快乐的时候,你愉悦的心情通过话语传递过来,并说也要给外婆打……而电话这边的我早已泪流满面,在那之前,我何曾想到过要认真的向您表达长存心底却从不外泄的爱?

母亲是个极威严的人,我们姐弟两个都很怕她,不管什么时候,只要她一发怒,我们立马会诚惶诚恐,不知道谁又做错了什么事,儿时的我们却很让母亲操心。因为外公是右派分子,母亲只上完小学就不许再读书了,虽然识不了几个字,但却是个明事理的人。她不懂得鞭辟入理地说教,也不懂循循善诱的引导,可母亲明白没有文化是一件很糟糕的事,通常用一些质朴却适用的道理来教育我们。父亲是村里出名的老实人,家里难免受别人的欺压,母亲很泼辣,但毕竟是女人。母亲常教导我们,要争口气,以后好出人头地。

后来父亲患重病,我们姐弟两都在外上学,全家的重担就落在母亲柔弱的肩膀上!那是我们家黑色*的日子!巨额的医疗费和我们的学费生活费全压在了母亲的身上……但是母亲坚强的抗起了这一切,父亲的病照治,可谁都知道那是一个无底洞,康复的几率为零,母亲依然坚持……天不亮就开始做地里的活,然后去承包的果园,经常一个人做到深更半夜,父亲病重的日子基本没睡过好觉!

在艰难蹉跎的岁月里,母亲从没有怨忿,也没有诅咒,更没有竭斯底里的嘶喊。母亲用她的沉静用她的含敛用她的和谐,把生活中的艰难困苦一一化解。母亲柔若无骨,是因为她早已把女性*的刚烈内化在生命的本色*之中,她对世界对社会对家庭对子女的理解,只有一个字:爱。那个时候我也从母亲身上学到了坚强和自立,从小帮母亲做家务,寒暑假家里的所有家务我和弟弟会做得很好,也适应了半夜里从热被窝里爬出来随她一起到地里做力所能及的农活。

母亲的牵挂象一条长长的丝线,伴随我渡过了每一段上学的时光。我上初三的时候在外地。为了节约,周末一般都是弟弟回家,来的时候总会带一些好吃的东西来,最多的就是我那时最爱吃的粉蒸肉,吃着吃着我的眼里就一片模糊……

后来我和弟弟都到重庆读书,离家更远了,一两个月才回家。每次只要跨进家门,母亲都要迎上来,接过我的行李,关切地问这问那,然后又跨进厨房为我煮粥做饭。看着我,看着给我端上来的热乎乎的饭菜……每一次又要背起行李去读书,母亲总是会送我们,总是给我拿上很多吃的,那都是母亲舍不得吃的,不停的嘱咐这嘱咐那,这时候母亲的眼光是那样的温暖、那样的慈祥!那眼光照进我的心里,驱散了疲劳,解除了疑惑,让我心里盛满了浓浓的母爱。

第一次离开母亲,我永生难忘。那时母亲因为忙,由舅舅送我去重庆,母亲送我去舅舅家,然后回家。我们第二天走,在送母亲的时候,望着她,所有的千言万语在这一刻竟“无语凝噎”。一阵秋风吹过,让人感到凉嗖嗖的。望着母亲额角上不平的沟壑中印证着岁月几许的艰辛和沧桑,仿佛很依恋地向我诉说着什么。忽地,一种莫名的热浪涌上心头,啊,我的母亲,当您用自己的岁月给了儿女们丰满的羽毛后,就鼓励她们飞向蓝天,而您却……我哽咽了,转身跑上楼,我怕我无法控制的汹涌泪水增添母亲别离的伤感。走到窗口,在模糊的视线中,我看见渐行渐远的母亲,频频回头……那身影,成为我以后记忆中一道永远的风景;成为我人生旅途中永恒的坐标。

[高中作文素材:母亲节到了

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篇11:2024高中作文素材积累:议论文精彩语段

全文共 7892 字

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1.如果人生是一部史书,只有相信自己听取别人的意见的人才能品味出它的浩荡。如果人生是一泓清泉,只有相信自己并听取别人的意见的人才能品尝出它的甘冽。如果人生是一首乐曲,只有相信自己并听取别人的意见的人才能谱出优美的旋律。(《相信自己听取别人的意见》)

此段开头采用了假设关系句,先由骈句提出条件话题,后面的正句则说明在这个条件下产生的结果,揭示出了自信与听取的辩证关系,具有十分深刻的哲理意义。运用比喻兼排比形式的整句结构行文,气韵流动,给人以节奏鲜明、韵律铿锵之感,气势非凡。

2.什么是骨气?“骨”借喻人的品质,“气”指人的精神;合在一起,就成为“刚强不屈的英雄气概”的代名词。孟子有三句名言:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这可谓把骨气的三方面主要表现全概括出来了。(《谈骨气》)

此段开头采用了设问句,自问自答,引人深思;引用孟子的三句名言;文彩大增。

3.在真实与虚伪之间,我唾弃虚伪;在忠诚与背叛之间,我厌恶背叛;在宽容与狭隘之间,我保留宽容;在自尊与阿谀之间,我恪守尊严。在成长的路上,有舍才有得,心灵的选择决定了一生的方向,心灵的选择是人的灵魂的集合。(《心灵绝唱》)

议论文中排比列举事例,可使立论大气磅礴,无懈可击。

4.人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。(《人生更像一本难懂的书》)

议论文中排比列举事例,可使文章气势非凡。

5.坚忍是什么?坚忍就是不埋怨命运的坎坷多舛,不叹恨生活的无情磨难;坚忍就是夸父曰,精卫填海;坚忍就是突破,就是求,就是创收,就是希望。(《坚忍》)

作者结束全文的时候用了一连串的排比句,从多个角度多个侧面点明了坚忍的特有内涵,尤其最后四个“就是,……”并排,更显得透彻畅达,为整篇文章增添了无穷的韵味和活力。

6.年轻的桃花总是灿烂的,年轻的日子总是不知忧愁的。年轻的没有“春去也,飞红万点愁如海”的伤感,也没有“逝者如斯,不舍昼夜”的感慨,更没有“无可奈何花落去”的无奈,有的是“有志者事竟成”的激情澎湃,有的是“少年心事当拿云”的豪迈壮志,有的是“欲与天公试比高”远大目标。(《积极思维,快乐青春》)

文章运用处6句名言,将感伤、感慨、无奈的忧愁与激情澎湃、豪迈壮志和远大目标的年轻之心进行正反对比,在对比中突出轻年人的心态特征。

7.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵……至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了……(《鲁迅《记念刘和珍君》)

这些在大量短句中偶然使用的长句,很好地表达了作者想要表达的思想和情感,使语言错落参差,富于变化,突出地表现了作者内心感情的激荡。

8.年轻的桃花总是灿烂的,年轻的日子总是不知忧愁的。年轻没有“春去也。飞红万点愁如海”的伤感,也没有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感慨,更没有“无可奈何花落去”的无奈;有的是“有志者事竟成”的澎湃激情和“少年心事当拿云”的豪迈壮志。(《积极思维,快乐青春》)

文中运用了5句名言,将伤感、感慨、无奈的忧愁与澎湃激情、豪迈壮志的年轻之心进行正反对比,在对比中突出年轻人的心态特征。

9.“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”,是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚忍:“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。

意气,生命的支撑,成功的基石。

青翠的竹子昭示了生命的不屈与坚忍,浪尖的弄潮儿昭示着勇敢与无惧,骄傲的诗人昭示着坚定的信心……(《谈意气》)

考生用形象化的诗句,深刻了阐明了“意气”的内涵。

10.“你看,李煜总在哭,哭声中是他渴望朱颜改的悲哀;陆游总在哭,哭声中是他对北国久失的无奈;杜甫总在哭,哭声中是他渴望国强的期待;李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态。泪,飘洒。你听,苏轼在泪中低吟:”相顾无言,唯有泪千行“;柳永在泪水里默念:”执手相看泪眼,竞无语凝噎。“泪,表达了千种风情。我听到阮籍呼号,”天下无智

智者,使竖子成名“的穷途而哭,那是魏纷乱的愤恨之泪;我听到李清照低吟”梧桐落,又还秋风又还寂寞“而双泪长流,那是南宋败落的无奈之泪。泪,记录了一个时代。”(《眼泪中的中国情结》)

考生运用排比句式,先铺排了李煜、陆游、杜甫、李白四位诗人及其哭声包含的深刻思想,接着又铺排了苏轼、阮籍、李清照三位诗人的诗句并揭示了其中丰厚情感,尽显非凡个性。

11.曾经常常在想,文字的天地无涯无际,究竟该怎样用她去抒怀?就好像是一支无法得知墨水多少的钢笔,你会怎样使用它去工作呢?信手拈来随意涂鸦,还是竭尽所有,用心去完成一幅杰作?是珍惜使用,还是毫不吝惜地挥霍?进而言之,如果是人生呢?在面临人生中无数的转折点时,我们又将如何运用手中的笔为这转折写出下文呢?(北京考生《转折》)

作者层层设问,竟引得人思绪起伏,不得不与作者一起思考作答。文章内容因此设问而层层深入,文章结构因此设问而跌宕生姿。

12.以鲁迅的代表作品而论,《狂人日记》中的“狂人”难道没有体现出反封建的思想?《阿q正传》难道没有反映出鲁迅对旧中国国民劣根性的认识?《祝福》难道不是鲁迅对下层妇女的苦难遭遇表示同情并且对封建的道德观念进行猛烈抨击的力作?这些作品难道还不能算是“有思想”的吗?(《评论鲁迅作品思想性》)

这段文字连续运用四个反问句,对否认鲁迅作品思想性的论调进行了反击,可谓针针见血,字字千钧,让人拍手称快。

13.“君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心……及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下……”(《贾谊《过秦论》)

运用对偶、排比,整散结合,语言既活泼、又严谨,既参差、又工整,读来跌宕多姿,铿锵悦耳,颇有韵味。

14.生活如酒,或芬芳,或浓烈、或馥郁,因为诚实,它变得敦厚;生活如歌,或高昂,或低沉、或悲戚,因为诚实,它变得悦耳;生活如画,或明亮,或暗淡、或素雅,因为诚实,它变得美酒;生活如书,书写的文字要我们用诚实去书写,生活要我们用诚实去呵护。(《要用诚实酿造生活》)

运用反复式的比喻和排比将抽象的生活描述得生动形象,并且进行了蓄势。

15.个性是大海的广阔,是天空的深邃;个性是清晨的霞光,是傍晚的流岚。没有个性的世界是灰暗的,没有个性的语言是乏味的。有的人幽默,一句话能催绽满园的花朵,那么,幽默就是个性;有的人博学,一张口能抖落满天的星光,那么,博学就是个性;有的人多情,一抒怀能使长河澎湃,能使山岳潜形,那么,多情就是个性。(考生《弘扬个性》)

或幽默风趣,或辛辣讽刺,或俗雅结合:语言力求有个性美。

16.你心里有了许多话,你要描写一件事,这件事老在你的心里打转,它一切都准备好了,单等你拿语言把它送出来。那你就把它送出来吧,不要怕你的文字不“美”,言语不“文”。用花轿送出姑娘固然好看,初学写作好比穷人,把你的姑娘用牛车拉出去吧。只要文章的内容好,语言笨一些没关系——但记住这是说初写,你千万不要认为这就好了:我永远运用牛车往外送姑娘了,这样下去,会弄成车上已经不是姑娘而是粪草了。(孙犁《好的语言和坏的语言》)

诙谐设喻则如同在一碗内容丰富的汤中撒上适度的盐,使汤的味道更加鲜美可口。

17.党八股也就是一种洋八股,这种洋八股鲁迅早就反对过,我们为什么又叫它做党八股呢?这是因为它除了洋气之外,还有一些土气,这也算一个创作呢!谁说我们的人一点创作也没有呢?这就是一个。(毛泽东《反对党八股》)

运用反语,幽默诙谐。

18.倾听着自己的心跳,充实着自己的记忆,用自己的左手温暖着右手,穿过西风凋碧树的季节,穿过为伊憔悴的隘口,待一生走完,你会在蓦然回首之间发现,原来人生是这样变得完整而走向更文明。(《倾听自己的心跳》作文的最后一段)

这段文字,寓深刻哲理于浓浓的诗情画意中,融入了作者深切的感受和真挚的感情,既给人启迪又让人感动。

19.无数的艰难无数险阻,构成了整个生命的画卷;无数的转折无数的叉口,教会了我们坚定和执着。翻过这一峰,另一峰却又见。生命的意义在于生活,而生活的意义在于真心付出,用热情创造每一个明天,用微笑面对每一次转折,在转折中学会判断,在转折中学会坚持,在转折中学会依赖,生命其实是一首无悔的阙歌。(北京考生《失败是人生的转折》)

运用对偶、排比语言有文彩。

20.一幅摄影作品中,一个金发碧眼的小姑娘带着迷人的微笑翩翩起舞于一破败的教室里,缕缕阳光透过没有玻璃的门窗洒在她的裙褶上。多么美丽安静,多么富有诗意——你也许这样想。但当你知道这教室是被轰炸后废弃的屋子,当你知道房外的巴格达是怎样的局势时,你还会这样想么?也许你会感慨这美丽和诗意是多么的脆弱,一颗炮弹就可以使它灰飞烟灭;也许你会叹惋小女孩脸上那迷人的微笑还能盛开多久?她那温馨的梦能否不被炮火惊醒?她那纯净的心灵能否不飘进一片战争的乌云?战争,摧毁的竟是这般美丽这般纯净的事物!物质的毁灭可以重建,但心灵的创伤能否愈合?(《论及战争给人类带来的灾难》)

文段通过对一幅摄影作品的描述,巧妙地把美与丑、善与恶、浪漫的诗意和残酷的现实组合在一起,形成了强烈的反差,因而产生了动人心魄的力量,抒发了作者自己对战争的厌恶、对和平的渴望。战争的危害也通过这富有浓郁感伤色彩的笔调揭示得如此深刻,如此惊心。真情最动人。

21.“战士战死了的时候,苍蝇们所首先发现的是他的缺点和伤痕,嘬着,营营地叫着,以为得意,以为比死了的战士更英雄。但是战士已经战死了,不再挥去他们。于是乎苍蝇们即更其营营地叫,自以为倒是不朽的声音,因为它们的完全,远在战士之上。的确的,谁也没有发现过苍蝇们的缺点和创伤。然而,有缺点的战士终竟是战士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。”(鲁迅《战士和苍蝇》)

深刻的道理通过联想以生动形象的语言表达出来,让人回味无穷,使议论文充满神韵。

22.我突然有了一种感觉:没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的。没有废墟的地方太挤了,而掩盖废墟的举动又太伪善了。(余秋雨《漫步台城》)

这段用祖母和老者来类比议论阐明的是不要掩盖废墟。作者联想到了祖母和老者,通过评价他们没有皱纹和白发的不可思议,说明自己的思想。由于利用了形象来说理,很自然地让读者认同他的观点。

23.时间是一把双刃剑,既奖励勤奋者,又惩罚懒惰者。时间是天使也是魔鬼,它为耕耘者留下丰收的田野,为懒惰者留下荒芜的戈壁;它赠给跋涉者以醉人的花香,也会把投机者引入绝望的沼泽。(《时间》)

文段通过丰富的联想和想象把抽象的时间变成了具体可感的东西,说理精辟透彻,语言也显得文采飞扬。

24.当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。一个精神病人闯进了一位医生家里,开枪射杀了他三个花样年华的女儿;他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。(《宽恕别人,就是解放自己》)

第一段是比喻性的由头,饶有诗趣,耐人寻味。

25.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆;幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的追求。(《幸福是什么》)

引诗用典是用诗句、典故直接表现话题的多重内涵,展示话题丰富的文化信息,也显示作者广博的阅读层面和开阔的视野,进一步展现作者的才情所引诗句不仅形象诠释了幸福的多重含义,展示了学生的阅读宽度,还使句子有书卷气。

26.思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦比黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗晓风残月酒醒杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境,思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园,思念使爱国词人铁马冰河入梦来……”(《思念是一道风景》)

这几句话暗用了杜甫、李清照、苏轼、柳永、王维、王昌龄、陆游等人的诗词。读者会惊叹作者考场思维之宽,阅读面之广,化用诗句之自然贴切,不露斧痕,同时又文采蔚然。要熟练地引诗用典,可以采用诗句串联等文字游戏加以强化,并注意诗句的翻新、活用。

27.如果你要做天空中最亮的星,千万要拨开自卑的乌云,别让那阴霾遮住你的光芒;如果你要做最巍峨的山,记得栽种自信的绿树,别让突如其来的暴雨冲刷得体无完肤;如果你要做最广阔的海,请把自信的涓涓细流都收容,若是没有了它们,怎么会有你的宽广无垠?(《谈自信》)

文字借用假设推理和比喻说理,形象而深刻地阐明了自信之于人的自我实现的重要性。丰富的意象,飞扬的思绪,寄寓了作者非同寻常的智慧和独到的见解,这是散笔式的形象说理。

28.“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵书修列;不违迁蜀,世传《吕览》;韓非囚秦,《说难》《孤愤》《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者”。(司马迁《报任安书》)

一连举了八个事例,从而得出普遍性结论;凡垂名后世之人,都是身处逆境、情意郁结的,其情怀发而为言,则成为不朽之作。这便是典型的归纳论证法。

29.英谚有云:“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤,人无完人,对他人的包容,正是建立在对他人

这种叙例方式就是围绕中心论点,用高度凝练概括的语言列出一组事例,一般一个例子用一个句子表述,句子内涵要相当丰富,且一针见血,一语道破论据中与论点照应的内涵。

30.不错,人们记住的是忧国忧民、刚正不阿的忠臣屈原,而不是“争宠而心害其能”的谄臣上官大夫;人们记住的是精忠报国的英雄岳飞,而不是嫉羡妒能的小人秦桧。名利乃身外之物,得到它的多少是以对国家、对人民的贡献的大小来衡量的。大公无私人的人自然流芳千古,自私自利、欺世盗名之徒必然遗臭万年。(《名利乃身外之物》)

摆出正反两个事例后,从正反两个方面对比论述,突出正确与错误,从而证明观点的正确。

31.灵魂储藏在人的心中,闪动在人的眼里,流露在人的嘴上。眼睛足以传情。它毫不掩饰地展现出你的学识、品性、情操、趣味和审美观。也许你貌不惊人,眼小如豆,但它却可以流露出华美的气质;也许你美目流盼,但却可能有一个蜷曲衰败的灵魂在其中沉睡。如果说眼睛是灵魂的窗户,语言就是灵魂的镜子,它完美清晰地反映出你知识的深浅,趣味的雅俗,思想的清浊,动机的纯杂,你一动嘴便在勾画你自己。(《品味语言》)

运用比喻,显得有趣味,有文采,更容易给人留下深刻的印象。

32.其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月,完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉,它激发人们内心最强烈的欲望,它深深地撩拨着人们的心弦。然而,这月是水中月,这花是镜中花,多少人受了“完美”的诱惑,踏上一条没有终点的道路,最终失足于心灵的沼泽。(《走出完美的误区》)

为了说明“追求完美”的不切实际,作者连续设喻,层层深入,道理说得形象而又富于启迪。

33.“壁上观式的议论,虽也不乏针砭,但因没有切肤之痛,不是发生内心,故而徒有其表,或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面,或者成为千篇一律的口头禅,既不能振聋发聩,又不能收到实际效果。”(《勿作壁上观》)

这一段话运用了恰当的关联词语,运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成语,对“壁上观式的议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析,强化了批评色彩,文字简练,句式匀称,文采斐然。

34.“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”(培根《谈读书》)

这组排比一开始就将读书的作用和盘托出,就像一位成功的长者告诉你一条成功的要诀,循循善诱,快言快语,让你在一种书香四溢的氛围中感受读书之美、读书之乐、读书之好。

35.“只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品,我们就不会满足的;只要我们因旅途劳顿疲惫不堪,想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许,我们就不会满足的;只要黑人的基本活动范围还是限于从一个较小的黑人区到一个稍大的黑人区,我们就不会满足的;只要我们的孩子还是被标写着‘只限白人’的牌匾剥夺人格和自尊,我们就不会满足的;只要密西西比的黑人不能参加选举,而纽约的黑人的选票无实际意义,我们就不会满足的。”(马丁?路德金《美国给黑人一张不兑现的期票》)

运用假设排比列举了种种“不会满足”的条件,十分坚决而又明确地表达了美国黑人反对种族歧视,争取平等自由的信念和斗志,它似宣言、似战斗的号角鼓舞着黑人为争取平等自由而勇敢地奋斗。

36.“回顾历史,忧大于喜。20世纪可谓成就巨大,但也损失惨重:历史上战乱不休,但哪个世纪的战乱杀人比得上20世纪?人类历史上暴君迭出,但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒?人类历史上武器无数,但哪一种武器比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的原子弹?”(《中国名校大学生辩论赛决赛》)

短短几句话,连用三个反问句组成排比,言之凿凿,咄咄逼人,让对方难以招架,令听众为之折服。

37.“自信是什么?自信就是诸葛亮在空城之上面对百万之众时镇定自若的笑容,自信就是毛泽东运筹帏幄指挥三大战役时坚定的目光,自信就是朱总理当选后答记者问时激昂的语调,自信就是女足姑娘们在球门前果断的一脚……”(《谈自信心》)

作者紧扣自信,纵论古今,着意铺排,酣畅淋漓,既有丰富的容量,又有鲜明的节奏,具有强烈的感染力,读者读到这里,定会思维翻滚,随之生发出自信的勇气。

38.“万物各有不足,人又何尝不是这样。诸葛亮一生惟恭惟敬,可是不免有街亭失守之过;唐太宗贞观之治流传千古,可是不免有‘文字狱’之错;成吉思汗,逐俄御寇,功绩显赫,可是不免有杀城戮民之罪;一代伟人毛泽东,缔造新中国,功比天高,可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见。”(四川考生《黄鹂?百灵?完人》)

作者运用排比句,列举了古今伟人之过,文字简练,气势宏大,在段落中充当论据,有力地论证了“人各有不足”的论点。

39.德国的布莱希特说过:“不管我们踩着什么样的高跷,没有自己的脚是不行的。”也许你有富裕的家境,也许你有身在仕途的父母,也许你有父母已为你铺就的人生坦途,这些用金钱、地位和宠爱做成的“高跷”会使你在人生之路上昂然阔步且四平八稳,可一旦“高跷”倒了,你便会重重地摔倒在地,除了落得个鼻青脸肿外一无所有——没有用自己的双手摘来的浆果,没有用自己的头脑设计的未来,更没有用自己的双脚走出的人生之路。(《说自立》)

运用排比的方式,把名言的内容具体化,语段的内容变得充实丰满,节奏比较自然流畅,语气相当充沛雄辩。

40.杨树横着种、倒着种、折断后再种都能活,可是十个人种树却抵不住一个人毁,岂不怪哉?怪么?不怪,因为‘毁树容易种树难’。生活中也有许多事包含着与此相近的道理。(福建考生《读〈毁树容易种树难〉》)

这个开头先用了一个反问句,肯定“十个人种树却抵不住一个人毁”这个现象是奇怪的。但是后面却又设计了一个设问句,对这个设问句的回答是“不怪”,两个问句对同一个现象却有一正一反的回答,这样,文章波澜陡起,吸引人们去探究答案。

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篇12:高中生金色苦难作文600字

全文共 1226 字

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苦难是金!面对苦难,只要我们冷静从容,把苦难看成是人生中的一次次磨练,一次次锻造,我们就能一次次从苦难中奋起,一次次跨越苦难前行,去实现我们的远大人生目标。我的思绪飘向欧洲黑暗的中世纪,在那宗教统治下的时代,愚昧与迷信肆意横行,真理和科学倍受冷落,但布鲁诺——一个不畏苦难,坚持科学和真理的名字却在历史的天空上闪烁着灿烂的光芒!坚持哥白尼“日心说”的他,面对种种非人的压迫和摧残,始终高昂着不屈的头;即使到了愚昧残暴的大火焚烧他的最后时刻,他还是高昂着不屈的头!因为他坚信,他所坚持的科学和真理一定会战胜愚昧和迷信。正是这种信念,使他面对常人难以想象的苦难时能够冷静从容。我又想到了前不久热播的韩国电视剧《大长今》。剧中的女主人公长今从小到大,几乎是泡在了苦难的泥潭中,但她没有灰心沉沦,深陷苦难的泥潭不能自拔,而是凭着顽强的毅力,坚持的信念,一次次从苦难的泥潭中奋力而起,一步步地实现着她那平凡而高尚的目标——济世救人!大长今的名字可能是虚构的,但这并不重要,重要的是她的起起伏伏向我们诠释了经历苦难,战胜苦难的人生是何等的迷人!

苦难是金!正如我们中国的几句流传至今的古话:宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。不受一番风霜苦,哪得红梅扑鼻香。是的,当苦难来临时,我们需要把它们看成是正常的人生经历,看成是享受而不是痛苦,看成是挑战而不是退缩,看成是开始而不是结束,看成是奋起而不是沉沦!这样我们就会在一次次人生经历中不断散发出独特而迷人的芬芳,这芬芳就如同金子般珍贵。在中国古代史上,这样的例子不胜枚举。汉代著名史学家司马迁在《报任少安书》中写道:“古者富贵而名磨灭,不可胜气,唯倜傥非常之人称焉。盖西伯拘,而演《周易》;仲尼厄,而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”一个个古代先贤,面临苦难时毫不低头逃避,而是凭着顽强的毅力,坚持的信念在他们的人生之路上流下了一串串深深的脚印,历史的风尘永远也遮盖不了它们!我不由得想起了我自己,我的童年和少年是在农村度过的。那时农村的物质生活十分贫乏,求学之路上充满着竞争,尤其是高考 ,形容为“千军万马过独木桥”一点也不为过。期间经历了种种难言的苦难,但我凭着顽强的毅力和坚守的信念,终于走进了高等师范学院中文系的神圣殿堂……

苦难是金!因为苦难能让我们迅速成长起来,成为一把把锋利的“宝剑”,一枝枝芬芳的“红梅”。苦难是金!并不是说苦难才是我们成长成材的必备条件决定条件,而是告诉我们——在面对苦难时要有远大的目标,坚持的信念,顽强的毅力,走自己的路,不被苦难吓倒,不向苦难低头!只有这样,我们才能在种种苦难的磨练中迅速地成长起来。而那些面对苦难发抖退缩沉沦的人只能在一次次的叹息声中了此终身,他们又怎能体会得到苦难是金的真正内涵呢?!

苦难是金,苦难是金!人生真的如斯言!

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篇13:感谢苦难高中开学作文

全文共 616 字

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苦难是哈利﹒波特历经磨难后获得的圣杯,苦难春去秋来的硕果累累;苦难是通往成功的满地的荆刺。感谢苦难只有苦难才能让我们体会到成功的快乐,只有苦难才能让我们真正体会到成功的喜悦,只有苦难才能让我们知道成功的来之不易。

当鲜花铺满前进的道路时,我们看到的只是成功与喜悦,可是在背后那是一段血与泪的历程。俗话说得好,台上三分钟台上十年功。不经历风雨哪能见彩虹,没有长久的磨砺又何来圆满的结局?是的总有一些人平步青云、一帆风顺;而另外的一些人,却一辈子都翻不了身。或者说要历尽千辛万苦才能实现他的梦想,依我的看法,我欣赏的是后者,因为他们可以体会到成功的来之不易,所以我们要感谢苦难是苦难成就了不平凡的事业。

霍金身患病疾但是他不屈不挠地与生活作斗争,病疾致使他全身瘫痪手上只有几根指头可以自由活动,但他仍感敢于与生活作斗争最后为物理学作出了巨大的贡献。毛泽东带领红军过雪山草地,万里长征只为革命事业,最后取得了中华人民共和国的成立。

这不都是苦难仙苦劳吗?对是苦难成就了他们伟大的事业。

鲜花感谢雨露因为雨雪露滋润它成长;苍鹰感恩长空因为长空让它飞翔;高山感谢大地因为大地让它高耸;鱼儿感谢水因为水让它有了生活的保障;成功的人士就要感谢苦难因为苦难让它成就了不平凡的事业;感谢苦难我的生活精彩。

带着一颗感恩的心去面对苦难吧!如果你想目睹冰山雪莲举世无双的美丽?那你就要面对苦难的挑战,只有跨过高山的人才能够欣赏这种美,怀着一颗感谢的心去对待苦难吧!

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篇14:高中作文:苦难的价值

全文共 2006 字

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那是一个黄昏,凄冷的夕阳弥漫在窗前,残阳如血,那血红里有一种悲壮的色调。读史铁生的《我与地坛》是含着泪水来读的。这是一个被命运打倒而最终又站起来的人与一座古园的故事。

全文感情厚重隽永,哲理博大深刻,感人至深。是史铁生以自己的亲身经历为基础,叙述多年来他在地坛公园沉思流连所观察到的人生百态和对命运的感悟。当史铁生在“最狂妄的年龄”突然瘫痪之后,他坐着轮椅,每天来到一座古代帝王荒废的祭坛--地坛,在时空的交叉处,思索着历代哲学家们都苦思了一生的问题--死与生,叩问人生的终极。在历尽苦难折磨之后他豁然开朗,进入了一个前所未有的境界,用一种拷问的方式直面自己的心灵,几乎在绝境中找到了活着的理由与存在的可贵。

在地坛里,他的精气神与超自然的力量同时到场,纠结在一起,氤氲成一团,仿佛有天线接着天,有地线连着地。春华秋实,一草一木,陌生的情侣,古老的地坛……一切有生命的无生命的,在他的笔下,在他的心目中都是那样温和而有触感,他热烈而温情地用纸笔来描述他眷恋着的世界。一字一句敲在人的心坎上,读着读着,每一个人都禁不住泪流满面,都禁不住流着泪感激上苍,感激自然之造化,生命之倔强,生命之绝美。

有位哲人说:人生的本质就是痛苦。痛苦联结着生活和生命,它是一个看不见底的深渊。痛苦无论多和少,大家都一样无法超越它,必须经历它。痛苦是一本书,研究它、体味它、咀嚼它,会有诸多独特的感觉。痛苦是深沉的土地,它孕育着生命,感染着灵魂。在痛苦里,我们认识了这纷繁的世界。

也曾经设想没有苦难的生活应该是一种什么样的生活,这种生活的意义何在。没有经历过痛苦的人是幸运还是不幸?反复思考“痛苦”这个字眼,我们试图从中寻求一种滋味,从中感受那些经历过大苦大难的人所体味到的人生况味和所获得的人生价值

读着史铁生那些苍凉的文字,那些来自他心灵深处的文字。是的,没有经历过痛苦的人是写不出那凝重悲壮的文字来的,也永远感受不到在那苍茫的底色下有汩汩滚落的热流。

“我摇着车向这园子里慢慢走,这园子是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的希望与绝望,谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的。

你可以抱怨上帝何以要降很多苦难给这人间,你也可以为消灭种种苦难而奋斗,并为此享有崇高与骄傲。但只要你再多想一步你就会坠入深深的迷茫了:假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么要是没有愚钝,机智还有什么光荣呢要是没了丑陋,漂亮又怎么维系自己的幸运要是没有了恶劣和卑下,善良与高尚又将如何界定自己,又如何成为美德呢要是没有了残疾,健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢

我常梦想着在人间彻底消灭残疾,但可以相信,那时将由患病者代替残疾人去承担同样的苦难。如果能够把疾病也全数消灭,那么这份苦难又将由(比如说)相貌丑陋的人去承担了。就算我们连丑陋,连愚昧和卑鄙和一切我们所不喜欢的事物和行为,也都可以统统消灭掉,所有的人都一样健康、漂亮、聪慧、高尚,结果会怎样呢怕是人间的剧目就全要收场了。一个失去差别的世界将是一条死水,是一块没有感觉没有肥力的沙漠。”

这样看来,苦难是人生的常态,它与生命接踵而来,伴随着漫漫人生旅途。没有苦难的人生是不完整的,每一个健全的人生必经苦难的洗礼和打磨。一个本是活蹦乱跳的男孩子,突然间不能走路了,只有靠两手摇着轮椅去自己想去的地方。这是一份多么沉重的苦难,有谁能随意地经受这种苦难呢?

然而,痛不欲生后的脱胎换骨的过程,又是如何的煎熬与磨折呢。古老的地坛知道,还有那个注定是活得最苦的母亲。“她知道得给我一点独处的时间,得有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久,和这过程的尽头究竟是什么”。可怜的母亲在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,和他的儿子一起在命运的刀口舔血。

地坛公园弥漫着沉静的光芒,它为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方。树阴和夕阳笼罩着他的身影,漫长的思索,血与火的冶炼,如释迦佛在菩提树下打坐七七四十九天降伏人欲烦恼和执著,他开悟了。

我来的时候是个孩子,他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来,他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人。而对一个情人来说,不管多么漫长的时光也是稍纵即逝,那时他便明白,每一步每一步,其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响。但是太阳,他每时每刻都是夕阳也都是旭日。当他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是他在另一面燃烧着爬上山巅呈现辉煌之时。那一天,我也将沉静地走下山去,扶着我的拐杖。一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。

生活果真像一张网,痛苦是网上的绳结。经历过一次次痛苦,这张网才会负重。苦难是一笔财富,经历过痛苦的人生才能称得上辉煌的人生。

穿越苦难,如火中凤凰,浴火重生。

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篇15:高中生作文素材友谊

全文共 756 字

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小梅和小丹是两个可爱的小女孩儿,她们是同班同学。小梅有一个好嗓子,很多同学都喜欢听她唱歌。小丹的文笔好,她的作文每次都被老师当成范文读给全班同学听,同学们很羡慕她。

小梅为自己有一副好嗓子而骄傲,小丹为自己能写一篇好文章而自豪,因此她们彼此有定看不起对方,偶尔碰上都不理睬。老师和同学们都感到很奇怪,也很着急,很多次找她俩谈话,但她们的关系始终不能改善。

后来,学校组织了一个表演比赛。小梅是她们班的歌唱代表。为了在这次表演比赛中能获得好成绩,每天刻苦练习。她把自己在比赛中演唱的歌曲练得很熟悉也更加好听了。

终于,表演比赛到来了。轮到小梅表演时,她的歌声很优美,感情很深厚,唱得很成功,评委们纷纷亮出了高分。小梅在台上表演时,小丹在台下认真地听着,那美妙的歌声让她觉得很感动,让她回忆起了很美好的东西。小丹不明白为什么不喜欢小美,这次,她在心里偷偷的承认了小梅的歌唱得的却很好。

比赛结束后,小丹写了一篇文章,写了自己在台下听小梅唱歌时的感受。老师很欣赏这篇文章,就把它贴在教师的墙上,让同学们学习学习。小梅看了这篇文章,很喜欢,心里暗暗的想:小丹真是了不起,一样的文字,她就能写出这样好的文章,我要向她学习。这么想着,小梅走到小丹身旁,看着小丹,真诚地说:“小丹,你写的文章真好,你能教教我吗?”小丹站起来说:“不,不,不,我这篇文章是受了你歌声的启发才写出来的,我一直没有告诉你,你唱的歌真是太动听了,你那天美妙的旋律真的很令我感动!”

两个小女孩相互真挚的看着,然后,她们的手就紧紧地握在了一起。

这是我在书上看的一个小故事,很感人。其实,我们身边也发生过类似这样的事情,友谊是因为长期接触,心与心的沟通长生的。只要你经常与你的朋友沟通沟通,把心里的话和对方说说,用最真诚的心来对待你的朋友,这样才会加深你们的友情。

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篇16:高中面对苦难作文800字

全文共 887 字

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生命,是一个十分庄重而严肃的话题人、动物和植物都有生命 生命这个字眼儿具有丰富的含义,它代表着地球上一切活着、动着的精灵,而苦难往往伴随着生命的始终。

曾几何时,一位住在海滨城市的老人,身患绝症,他觉得 自己快不行了,想在生命的最后一刻到天安门广场看国旗升起

可是他现在身患重病,每天只能靠打镇定剂来减轻痛楚但是当别人来看望他时,他总是咬紧牙关,忍住疼痛,露出灿烂的笑容

在老人的一再坚持下,医院同意了,决定派医务人员全程看护,随时应付突发情况

最终,老人到了北京,在护士的搀扶下,如愿以偿地看了升国旗仪式当那面五星红旗升到顶端,老人的泪水夺眶而出,他庆幸自己还能在弥留之际瞻仰那面熟悉的五星红旗

尽管老人已到了九泉之下,可他那灿烂的笑容却深深震憾了我为了最后再看一次升国旗仪式,老人忍住疼痛,与病魔作顽强抗争的精神深深感染了我

什么是生命的价值?价值就是让生命变得更有意义老人在生命的最后一刻看五星红旗,也是一种价值,这种价值是无法用语言所形容的

是的,老人那灿烂的笑容鼓舞着无数躺在病床上的人,使他们重新燃起希望之火,与时间赛跑,与病魔作斗争

其实,生命的本质是很普通的,你以前或许对它不屑一顾,可是等你真正懂得了生命的意义,你就会对生命产生一股由衷的敬畏之情在北极这个冰雪封冻的世界里,有一种花正在开放,她就是紫罗兰她像希腊神话里的女神,散发着淡紫色的幽香;她又象一位跑错了道的使者,把仅有的一点弦丽的色彩送给了北极

这小小的紫罗兰,迎着风雪,在北极安了家它们世世代代生长在这里,这股蓬勃旺盛的生命力给北极点缀上了一条条美丽的带子

无论是老人临终前最后一次看升国旗仪式,还是小小的紫罗兰在冰雪里开花,它们这种对生命执着的态度和对外界困难不屈的斗争精神都令我深深感动生老病死,是人之常情要想让自己的生命变得精彩起来,首先要珍惜生命;其次要克服生命历程中无数的困难,所谓风雨之后见彩虹嘛!

老人克服了疾病对他身体的折磨,紫罗兰克服了寒冷的自然环境无论困难或大或小,都是你前进路上的绊脚石,克服困难,打开生命的大门,去感受生命的活力,体验生命的精彩!

让我们更加珍惜生命,不断克服前进路上的困难吧!

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篇17:高中作文素材大全

全文共 804 字

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在暑假时,一时来了兴致到南翔去玩。反正离普陀有直达车,一家人便来到了南翔。

走在南翔热闹的街上,我连一丝一毫都没有感受到“江南古城”的气息:车子的嗡嗡声,喇叭的滴滴声,路边摊叫卖声,大排档的喧哗声。就连那古色古香的建筑中,也卖着与建筑好不搭调的商品。但虽是如此,好不容易来次南翔,自然要吃远近闻名的“南翔小笼”啦。听妈妈同事的推荐,去到一家听着名字挺有意味的老店。

那间老店在小巷的深处,远远的望去发现小巷的一旁竟是民居;走入小巷,一股凉风徐徐吹来,为我那燥热的身体降了降温;定睛一看,那原来是道旁的柳树,造出了一片阴凉地,那股子只属于植物的清新,可是人工造的摩天大楼无法比拟的。

一时间,一缕二胡声从巷旁的人家中飘了出来,飘到我耳中,荡漾我的心神。定了定神,继续向里走,可没走两步便被眼前,那再也普通不过的普通人家的生活,给感动到了,那是一幕多么和谐温暖的场景!

男人正端着花从屋中走出来,放在门前早已放在那的架子上,哼着小曲,用手中的剪子熟练的修建了起来,不时地停下手,向后迈一步,思考着如何再将它做的更好;向那敞开的门扉里看去,墙壁上挂着幅幅书画,都是赝品,甚至是宣传品,印刷品,

但它们正是为这略显简陋的家曾添几分书卷气,画旁放着一件红木家具,看上去有些年代了,上头放了盆瓷盆吊兰,很是清雅。我不禁得想,这要是我家该多好啊。

突然从门口跑出个小女孩,眉目间有几分像那个男人。她好像对我这个陌生人感到诧异,我对她略带歉意的笑了笑,她则回了我一个灿烂的笑容,那时的阳光洒在她可爱的小脸上,很是美丽。好不容易缓过神来,快步跟上了父母。

顿时,我对这条小巷充满了好感。回头看看,两旁的柳枝随着风微微飘着,二胡声徐徐蔓延而来,道旁有个小女孩正拉着爸爸的衣角,眉飞色舞地讲述着什么,而爸爸正慈父一般的看着她。啊,多么的美好纯净,令我的心也为之沉静。

在暑假,我最幸运的一件事便是能来到这样的一条小巷,一个无法在城市中发现的美好。

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篇18:超越苦难高中暑假作文

全文共 987 字

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岸与岸没多少距离,只要有船,或者飞机,或者翅膀;山与山没多少距离,只要有车,或者索道,或者脚步;苦难与成功没多少距离,只要有毅力,有意志,便可超越

雾里看花的纷扰,水中望月的期盼,一缕春风能吹绿大江南北,一轮明月能照亮如漆黑夜,而历史上许多仁人志士勇于超越苦难也获得成功,超越二泉映月之悲凄,享受高山流水之澎湃。

前些日子看陈寅格的《柳如是别传》,我感慨于陈老的坚硬品格,他始终能在苦难的岁月中坚持独立的人格,这是何等的坚毅,何等的顽强。在国民党的黑暗统治时期他曾写下“九鼎铭辞争颂德”,批评、抗拒之心昭然若揭;十年动乱时期又写下“文章唯是颂陶唐”,对“一言堂”的讽刺与反抗。他的坚贞不阿使他屡遭迫害,但他生不惧,死不惜,这个叫嚣着 “思想而不自由,毋宁死耳”的人就是这么用一个铮铮傲骨与时代抗争,硬是超越了这些苦难,于目盲脚膑之后写下《柳如是别传》。

“读史早知今日事,对花还忆去年人”,是知识分子的责任,是对民族、民生的关切,让陈寅格义无反顾地超越人生的苦难,为民请命,而最终也让自己的名字百世流芳。

而同样是在考验面前,虽为儒学大师的冯友兰却甘愿做江青的“侍臣”,在苦难面前缺少一往无前的勇气,而选择的却是屈膝投降,即使他一生文学成就再大,留给后人更多的是“以手抚膺坐长叹”。

平静的湖面如镜子,照出淡妆浓抺总相宜,涟漪的湖面如尺子,测出天性的深浅与高低,同样,在生活的苦难面前,照出的也是人生百相杂陈,这是去伪而存真的生活历程。

苦难来了,史铁生用残缺的身体说出最为健全而丰富的思想,把体验到的苦难表达成存在的明朗,以睿智的言辞超越苦难,把对生命的热爱奉献给地坛母亲。

苦难来了,人民子弟兵破冰、融冰,迎春、暖春,以绿色长城保家定国;炎黄子孙迎难而上,不屈不挠,中华儿女众志成城,超越苦难,天灾无情人有情;汶川的房屋倒了,玉树的同胞受难了,华夏大地挺直脊梁,英雄儿女誓要超越苦难,打好抗震救灾的硬仗。

……

这些中国的脊梁,面对的是生活的苦难,挺起的是辉煌的人生,他们的生命当如夏花般灿烂!

“今天很困难,明天很困难,但后天很美好。往往很很多人就死在明天晚上,看不见后天的太阳”,马云的名言犹如一把利剑,直插我们的心脏。于高三最苦难的炼狱中,我们只有正视淋漓的鲜血,才得以超越苦难笑苍穹;于人生漫长的历程中,我们只有直面无边荆棘,才得以戴起辉煌的桂冠。

超越苦难,成就人生最灿烂的篇章!

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篇19:有关苦难的优秀作文素材作文

全文共 610 字

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生活本身是酸甜苦辣的,有幸福的时刻,就会有苦难的降临,那么我们应该如何面对苦难呢?许多人面对苦难很悲观一蹶不振,还有的人面对苦难更加奋发向上,下面是关于苦难的优秀素材

微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行;微笑着的人并非没有眼泪,只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏,照耀着前行的路。微笑是一种气质,气质得益于修养;微笑是一种境界,境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨,桃花依旧笑春风……

有人说苦难就是不幸。是的,苦难常常把人逼到无奈和困惑的地步,可你也往往因此得以最大地发挥自己的潜能,体现自己的价值。苦难又是段风雨路,跌倒了爬起来才知寻路的重要和开路的不易。而走过那段泥泞坎坷,前路还有什么可畏惧?这么说,苦难不能算不幸。

毛主席面对生活中的苦难是“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的激昂;苏东坡是“一樽还酹江月”的感叹;徐志摩是“得之,我幸;失之,我命”的自我安慰。

叔本华曾说:“生活是一条由炽热的煤炭所铺成的环形道路。”因为他的情感中有对生活苦难的深度感知。张爱玲说:“生活是一件美丽的华袍,里面爬满了虱子。”因为她的情感中有对生活本质深刻的剖析。

痛苦应成为我们生命之舟上的压舱物,正因为有了它的存在,我们的船才得以稳健地前行。

我们都会面对苦难,成功人士与失败者最大的不同就是,他们面对苦难选择了不同的道路,成功者把苦难当做朋友,失败者把苦难当做敌人,朋友助你一臂之力,敌人把你推向深渊,就有了成功与失败。

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篇20:初中新年计划英语作文高中英语作文素材新年新计划Myplanforthenewyear

全文共 1458 字

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选修课(Selective Courses) This term our school laid down a new rule about selective court. For the first two weeks, we may sit in as many classes as we like before we decide on which courses to choose. We jumped for joy. The first week I attended classes for four evenings on end and found out that most of the teachers took it serioualy. They were busy in "winning votes" for fear, that later on no one would attend their lectures.

For example, the teacher of Modern Literature of Taiwan said, "Actually the flrst two hours of my lecture were only a prelude. The real contents have not been involved. In the furore, we shall discuss such famous writers as Qiong Yao, Xi Murong, etc, and such famous aetresses as Lin Fengjiao, Lin Qingxia etc. We have lots of vedio-taped films to watch. These are confined only to those who co-major in this court." See, after all, the last sentence is the core of everything he said.

The teacher of Appreciation and Critics of Modern Opera said, "We have a variety of contents and the teaching method is changable. For instance, l may choose one act from a play and let you perform it in class. If you do a good job, you can put on the play at the school theater festival. Also, we shall arrange for you to watch current plays. The school is in charge of the traffic and tickets, Of course, only those who co-major this course are eligible." You see, the most important thing comes at last through twists and turns.

[新年计划初中英语作文三篇

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