一年级成长的烦恼手抄报【最新20篇】

“小小少年，大大的书包，做不完的作业！”这是快乐星球的主题曲！没错，现在，做一个学生，真的太累了！每天晚上都有堆成小山的作业，父母不让我们出去玩儿，连电视也要封锁！老一辈都说我们是最幸福的，我觉得，这句话应该讲给爸爸妈妈，因为他们有一个快乐的童年！

晚上回家，以每秒300字的速度将作业做完后，还没来得及休息休息，就被父母拉去听英语，读课文，背书！烦死了！只有在吃饭时，我才能稍稍休息一下！可如果吃得太慢，就会被爸爸妈妈训斥一顿，好好上一节思想课！我明白妈妈的良苦用心，他们是想让我考上一个名牌大学，长大有个好工作，将来有个幸福的生活！可这样做未免也太过分了吧！

来到学校，同学们没有打招呼，而是急着交作业，补作业，问作业，一切都是那么协调有序，那么忙碌！我默默无闻地坐下，拿出课本，预习今天要上的课程！上课了，老师一上讲台，就把那些差生大骂一顿！弄得人心惶惶，全班鸦雀无声！老师拿起课本，张开嘴，讲起了那枯燥无味的外国名作！时不时的还让大家续写一番，我们写得好时，老师喜笑颜开，我们写得差时，老师的脸上乌云密布，像一个大气球，随时都会爆炸！我们只能无奈地拿出稿纸，重写一篇！真烦啊！

当学校宣布放假的时候，我们并不高兴，因为，灾难就要来了！成群的作业向我们扑来，不写坏88枝铅笔，是绝对写不完的！飞快的跑回家写作业。当假期快要过去的时候，作业才写完！可剩下几天，又要被家教“占领”！留给我们的，只有睡觉的时间。有时候，我们真的想跨越时空，来到爸爸妈妈生活的那个年代，去享受一份自由，去享受一份快乐！在草丛中捉蝴蝶！在小溪中捉小虾！多好！

我在烦恼中长大，不知道这种日子，得到什么时候才能结束！

每次来到淹城春秋乐园，总会在古色古香的“小镇”上见到一名商人。他面前的金属大碗中盛满了水。他总是吆喝着：“快来看，水在碗里会跳舞噢！”说着，就用手摩擦大碗的金属把手。那水神奇的很，竟随着他手的移动上下跳跃，溅起了水花！人们纷纷驻足欣赏，甚至有人花上10元亲自体验一番。为什么会这样呢？商人的碗有魔法吗？还是运用了某些科学原理？

一回到家，我就匆匆奔向厨房，准备先用实验来证实我的猜想。我从柜子里翻出了一个小时侯用的金属小汤碗，向里面装自来水，大约到离碗口5cm时，我把它放到了一块小毛巾上。我看着小碗，回想着商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚贴在小碗的边缘轻轻地摩擦，一边紧盯着小汤碗里水的变化。令我惊讶的是，水面只是有一些小小的波动，但那怕连一滴水也没有弹起来，更别提溅起水花了。怎样会这样呢？我加大了力度使劲摩擦，却也只是徒劳，反而把水给打翻了。我百思不得其解，明明与商人的手法一模一样呀！难道，商人果真有魔法？我开始有些怀疑。

就在我的问号一个又一个地冒出来时，我想到了第一节科学课老师说过的话：“凡事都有它的科学原理，我们就应崇尚科学，透过科学的角度去看世界！”是呀，会不会是我的操作过程出现了问题呢？我再一次细细地回想着商人的动作，过程。先装水，擦手，把碗放到毛巾上------呀！我忘了擦干手！我赶紧用纸巾擦干了手上的水，重新开始我的实验。这一次，我用饱满的食指和中指指肚搭在碗沿，轻轻地来回移动。我屏息凝神，仔细地盯着水面。三下，四下，五下------“嘤——嘤！”突然，我感到手指下有一丝痒痒的感觉。同时伴随着金属小碗发出的悦耳声响，平静的水面迸发出了许多晶莹的水珠。它们顽皮地在水面上来回地蹦跳，些许还溅到了我的脸上。我的实验成功了！

原先，在双手的摩擦之下，金属小碗会进入一种规则的振动状态，而当这种规则的振动满足必须的频率时，就会引起碗中水的共振，因此就有水花溅出。春秋乐园里的商人用了金属大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顾客，赚取利益。

其实，生活中处处隐藏着科学。如果你有一双善于发现，善于观察的眼睛，就必须能找到更多生活中的科学，用科学试验来证明一切！

每个人在自己的成长历程中，都会有不一样的快乐，而这些快乐有一点是相同的：它们都是在成长的过程中“蹦”出来的绚丽火花，是我们成长的印证。

每个人在自己的成长历程中，都会有不一样的快乐，而这些快乐有一点是相同的：它们都是在成长的过程中“蹦”出来的绚丽火花，是我们成长的印证。

学习＝快乐

相信会游泳的同学都知道，那种在游泳池里、在小河里、甚至在大海里游泳的滋味是多么的妙不可言啊！但是在书海中遨游，对于我们这些酷爱读书的同学来说，也是一种“游泳”，也是一种快乐。我对文学可是酷爱至极哦！只要一有空闲时间，我都会捧着一本随身携带的书，自顾自地看得津津有味，有时看到好笑的地方，我还会情不自禁地大笑起来，弄得来来往往的行人都莫名其妙地看着我。当我独立解开一道数学难题时，我会高兴得忘乎所以，手舞足蹈地大笑，嘴巴都咧到脑后去了。英语可谓是我的“强”项，每当我故意在大家面前叽里咕噜地说上几句半土不洋的英文时，总能逗得大家捧腹大笑。

友情＝快乐

我一直觉得我交友很有一手，能够使本来素不相识的同学“摇身一变”就成了我的知己。我们互吐衷肠，袒露心扉，每当我把心里的烦恼和喜悦和朋友一起分享时，我觉得十分快乐。有个知心朋友，那真是我的福气。我和我的一个好朋友常常在一起谈天说地，在对方不开心的时候，还会讲一些笑话，使对方忍俊不禁，这样，满肚子的不愉快也就抛到九霄云外。我一直为自己拥有这份纯真的友情感到幸运。我和她有很多共同的语言，而且一样的要强，甚至喜欢同样的颜色。我和她的友情，正像莫泊桑所说的那样：“与其是互相理解的快乐，倒不如说是心灵内在的快乐”。

亲情＝快乐

说实在话，我一直为我拥有一个幸福美满的家庭而感到快乐。因为在这个家庭里，有幽默而严厉的爸爸；有爱唠叨而又勤劳的妈妈；还有活泼开朗的我，三个性格完全不同的人组成了温馨快乐的一家。别看妈妈整天啰啰唆唆地唠叨我，但我还是很喜欢她，因为妈妈很爱笑，也很喜欢扮鬼脸，她那滑稽的样子经常会让我笑出了眼泪，笑痛了肚子。爸爸是一名推销员，当妈妈做好饭而我却不爱吃时，爸爸就会施展他的“推销才能”，把本来普普通通的菜吹得神乎其神，让我不得不拿起筷子，当我抱着“很好吃”、“很神奇”的心态尝上几口后，没想到我竟然喜欢上这道菜了！在我犯错误的时候，教训我的总是爸爸。爸爸的“嘴上功夫”也真厉害，能把我说到面红耳赤，直到我有了愧疚之心才肯罢休。不过，爸爸平时是很慈祥的，他常常和我一起玩耍，给我讲笑话……那时的我，开心极了！

或许你会羡慕我，但是，只是羡慕别人是没有用的，我成长，我快乐 ．

[高中一年级作文：我成长 我快乐

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 Growing is like a boat in my life, driving on the wave surface.Sometimes the waves are quiet, and sometimes encounter the surging waves.The boat of my growth is not smooth sailing, and there are various storms.For me, sweet and sour, bitter and salty.

我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:"你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。"是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

刚上初中，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

前天，妈妈看了我的日记，让我很恼火，我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就象被人裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。

每个人在成长的道路上，必须经历种.种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。

在我的天空中，近来乌云遮住天空，烦恼重重。这几天，烦心事也多，哎，一言难尽呀。

我一直认为自己能考上自己理想的大学，然后改变自己。但是，从小学开始，我的数学就不好，好像是我的天敌一样，我怎么也不能琢磨透它，我也想过要好好学习数学，上课认真听讲，课下写作业，可是还是提不上去，哎，谁来帮我呀！这时候我一上数学课就很烦，没有心思去学它，数学课，数学课，倒霉课，倒霉课。

在生活中，也有烦恼呀，爸爸妈妈去打工，扔下弟弟妹妹，甚是想念他们，没有爸爸妈妈在身边，就像没有太阳一样，那种感觉谁会懂呀！

还有呀，现在作业多，数学、语文、英语就压得我们够呛，政治老师还要布置作业，老师为我们好我们知道，但是我们也需要快乐，每一个人都有一个快乐的童年，都有值得回忆的地方，但是我们希望等我们长大回忆童年时，我们也有自己回忆的地方。

这些烦恼像雨，像雾，象风死缠着我们不放。我们痛苦，伤心，悲伤，觉得生活处处不如意。但是我们也有欢乐，幸福充满着生活，生活有喜有悲构成我们多彩的人生。我们对待烦恼，一定要解决好，有烦恼不可怕，关键怎样对待它。我相信我的烦恼会一天天减少，快乐一天比一天多，我相信我一定能处理好我的烦恼，我的烦恼我解决。

世界上每个人都有自己的烦恼。比如说富人有穷人的烦恼，他在烦恼什么时候能过上好日子；爸爸、妈妈有爸爸、妈妈的烦恼，他们烦恼我什么时候才能听话，怎样照顾老人……而在我的成长过程中有过许多烦恼，自己的烦恼……

打小时候起，我就是一个多愁善感的女孩，在周围的伙伴都在开心的玩耍时，我总是坐在一旁看着，很少和他们说话。渐渐地同学们的欢乐与热情影响了我，多愁善感的我变得开朗起来，开始和同学们一起攀登“学习”这座高峰，誓要成为第一！当我就要成为第一时，却迎来了毕业。

虽然离开了朝夕相处六年的同学们，上了初中，总要拿出同学们的合影看上几个小时，想我们在一起的每一分每一秒。由于过分的想念他们，我开始整天忧郁地一个人在学校的林荫大道上走着。等我意识到不对时，已是第一次月考之后，两个“7”字开头的分数，使我不知道该如何去面对父母对我的期望，面对自己的誓言！

月考之后，老师和我谈话问我下降的原因，难以启齿的我还是和老师打开心扉，老师三言两语的话点醒了我。让我知道攀“学习”的高峰需要用尽自己的全力去争取，对于朋友而就应该去放松自己的心情，天下无不散的宴席，人总有悲欢离合。现在我要放下那难以割舍的感情，重新整装、势在必行！

也许见过蝴蝶出现时的明艳，但不曾想过她破茧时的痛苦，她承受了这常人难以想象的痛，使获得了新生，获得了美丽的双翅和成长，没想到，仅是初一的我也要如此。

成长，是一种美丽的疼！

在成长过程中，难免也有些烦恼，我当然也有自己的烦恼。

我的烦恼是：爸爸妈妈没时间陪我，就算有，他们会说：“小孩子关键是学习，玩，你长大后，成长后想怎么玩就怎么玩！”哎，什么时候他们陪过我呢？他们总是想着工作。

我真心希望他们能休一天假，能够陪我玩一会儿，就算一分钟，半分钟都可以。

我除了这个烦恼外，还有呢！如：爸爸妈妈不让我做家务，只要一帮他们，他们就会说起我的学习之类的事，但我只想帮帮爸爸妈妈，怎么好心成坏事呢？我也不小了，帮大人做家务还能成长呢！

我希望爸爸妈妈能让我亲身体验一下，让我懂得做家务是怎样的心情！

除了这些外，让我更加烦恼的是：爸爸妈妈喜欢偷看我的日记，又一次，我和往常一样回到家里，但作业是写作文，我睡觉前把书包关的紧紧的，可一觉醒来，我的书包拉链开了，作文本都还放在桌子上，我问妈妈：“妈妈，书包怎么开着，你们头看我的日记了吧！”妈妈说：“怎么呢？检查一下你作业呗！”妈妈说的比唱的更好听，小学生的日记为什么要看，要看也要经过我的同意啊！我想：不能让妈妈偷看了，于是，我灵机一动，想出了一个巧妙的主意，那就是把日记本藏起来，把假的日记本放在桌上，虽然写的是故事，但是妈妈再也见不到我的日记了。

不料，妈妈果然上当了，他拿起了我的日记读了起来，“咦？怎么全是故事，和她以前的日记不一样呢！”妈妈说，这句话传到了我的耳边，我成功了。

这就是我的烦恼，一个又一个连绵不断地烦恼！

成长的烦恼初中作文（一）

童年的万花筒光怪陆离，乐趣无限……穿着“皇帝的新衣”，随着自己的心意，玩着自己能想到的游戏，拥有玩具店里所有的玩具。如果想睡懒觉，太阳照亮了屁股也不必起。被爸爸妈妈捧在手心里，稍有不如意就要发发“驴脾气”，如果高兴还可以躺在地上撒泼皮，干什么都是合法的！整天骑着爸爸的脖子满世界地神气，尽情地挥洒着天真与顽皮。

唉，七岁那一年，“砰”的一声万花筒摔碎了！跑出了一个叫“烦恼”的东西，从此就被它吞掉了那放肆的无忧无虑。

上学了，背着“米老鼠”的书包，蹦着自己的舞步，带着妈妈的千叮万嘱，怀着满心的兴趣，踏进了新奇的校园，经历了三天的传奇，而后就陷入了烦恼的境地……跟着老师反反复复地念“a、o、e”，一遍一遍地写外国人称为“黑豆”的东西，七拼八凑地把词语组成造句，回答不完只有上帝才知道答案的问题。不知道哪个“笨蛋”发明了比“结绳记事”还复杂的东西，加、减、乘、除，千变万化地演算着脑细胞的生死……烦恼还在加剧，每天早早地起床赶往学校，上课、下课，再匆匆地回到家里。无滋寡味地吞下一碗饭，就去面对那一大堆作业题，最后，终于疲惫地倒在了睡梦里……日复一日，那日子就像复印机复印的！好不容易熬到了星期六和星期日，做完老师布置的作业，又要去吹长号、学英语，我就始终没搞明白，连汉语还没学会，干吗还要去学那老外的“倒装句”？生活的单调，已经够乏味了，还要写稀奇古怪的作文题，老师还要你联系实际！最悲惨的是，每次考完试，拿着那张满是红叉叉的试卷，心里打着小鼓回到家里，等待着那即将到来的暴风雨！初一作文成长的烦恼

生活还在继续。我渐渐地领悟到烦恼和快乐是相随相伴的！快乐和烦恼都催着你成长，而且烦恼和快乐这“两个家伙”是可以互相变身的。烦恼是要靠自己打破的，只有摆脱了烦恼，才能体会快乐的滋味。打破烦恼的方法就是发现学习的乐趣，“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，你就会感到成长的路越走越窄；有了兴趣，你就会感受到成长的真实和生命的瑰丽。 成长的烦恼初中作文（二）

刚刚步入少年旅途的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发。幼稚与成熟并存。烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼，忧郁，伤感就会笼罩在我们的心头，生活也会失去光彩。

在刚刚上学的几天内，我什么也听不进去。我很着急，不过还好老师和同学都可以问。不过听不懂才是我真正的烦恼。我们的成长中还有很多烦恼，我的生活中也有很多。不过有一些人和我说话我听不懂才是我真正的大烦恼。不过还好有一些人会和我说一样话。我真的很开心，上学的那一天没有一个和我说话所以我就不说话。不过后来有一位女同学主动和我说话。我很开心我从那以后就和同学主动说话，向他们学习。我想和有些朋友交朋友，不过和他们生活在一个集体中，和他们说不了话真难过，()不过学校里有一些朋友才好。我在这个班级什么也学不好。不过还好有一些朋友可以帮助我第一天过得非常开心，过了第一天我的学习还是不好。我不懂这块的学习是什么，我很难过，我不明白了。我学习为什么不好？我一直很纳闷，也不明白，为了我的学习，我的父母很担心我的学习，我感觉到了，我的父母这几年都老了许多，都为了我的学习。我很开心我有这样的父母，和一些教我学习的朋友不过我不争气还是上课学习听不进去，我好难过因为自己的不争气让父母伤心，不过我会加油的，我一定要好好努力学习，不让父母失望。

我相信我自己。我一定会成功的，一定要加油！ 成长的烦恼初中作文（三）

成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……

每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。

我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼。对初中作文教学现状的思考及应对策略初中作文教学新探我的爸爸初中作文：傻子爸爸

从我呱呱落地开始，有过无数次的快乐，也有过不少的烦恼。快乐无处不在，同时烦恼也随之而来。

一天天的成长是我最大的快乐。我结交了许多的好朋友，和他们在一起感到很快乐。

我学会了上网，每逢节日，我可以上网给老师和同学发电子贺卡。这时候的我快乐得不得了。我喜欢看书，那时候的我，快乐地遨游在知识的海洋里。我的成长中的快乐还有许多......

记得有一次，老师说明天上"劳动课"，叫我们明天带来喷水壶去浇花。我听了很兴奋，因为我很喜欢水那凉凉的感觉，那种感觉真得很棒。一路上我还傻傻地唱着："浇啊浇，小花儿长呀长，跳支舞。浇啊浇，小草儿长呀长，唱支歌......"。第二天，劳动课的铃声一响大家就迫不及待了。老师"排队"的话音还未落，大家就已经一蜂窝地冲了出去，到教室门口去排队了。来到花园，大家都拿着喷水壶浇了起来。一开始大家都在浇花，后来，开始"浇人"比赛。老师看了也是哭笑不得，想阻止可却好几次被水浇到了身上。于是，我也加大了马力。我们像游击队员似的躲来躲去，男生们索性在地上爬行前进。老师和同学都被浇成了"落汤鸡"。但是，大家都很开心很快乐。

让我印象深刻的快乐和烦恼还有很多很多。总之，不管你有多少烦恼，。不管你有多快乐，总会有人陪着你。我希望以后能够快乐多一些，烦恼少一些。快乐与烦恼将伴随着我成长！

在旋律中，探索着，思考着，成长着。 In the melody, explore, think, and grow.

近来，我正在练习一首随想曲。随想曲的一大特点是旋律不突出，富有神秘感。所以我在音乐的表现上有些纠结，于是展开了探索。

打开手机，戴上耳机，开始聆听范奏，开头清澈而舒缓，一组圆滑音，明亮而通幽，似小径，和旁的路灯，在几个音上的加重，却使人感到开朗，整个曲子仿佛人在通过幽曲的小径，来到了湖边，月色过薄雾，在水面上撒下片片碎银，水面平静，又时起波纹，安静，神秘。我略有感悟，在琴上摸了摸，但却不太能表现。

第二天，想着昨晚范奏表达出的“情感”心中不免有些痒痒，不突出的旋律却带给人这样的感受，太神奇了，拿起吉他弹了两遍，便去上吉他课了，在课上，观察老师指尖上的力度，时重，时轻，有缓有慢，却与范奏表现的略有不同，开头朦胧，像雾，圆滑音却有加重如朝阳升起，雾散去，湖上在清晨阳光的照耀下，闪着，美着。范奏像静夜的湖，老师像清晨的湖，我向老师询问：“我技术已到，但对表现有所困惑，此曲的表现像人在湖边漫步，对湖美的表现却总是不够，我该怎么办呢?”“你理解的很正确，那为何不到湖边去亲自感受一下呢?”老师建议道。

傍晚，我塞上耳机，听着范奏，来到公园湖边体会，晚霞透过树叶，映在湖边，晚风吹过，叶子沙沙作响，湖面也现出波纹，在霞光的衬托下，很美，透红，我不禁指尖有所触动，在湖边的围栏上，一下，一下，有重，有轻，漫步湖边，指尖在围栏上划过，有快，又慢，对!就是这种感觉，理解了这首曲子，也理解了去体会曲子。

回到家，拿起吉他，已不再被耳朵所困惑，随着心，随着感觉，仿佛正在湖边，指尖在围栏与琴弦的距离，渐近，想着，这是属于我的傍晚的湖边，一曲随想曲，使我明白，人对音乐的理解每一次深入，所表达出的也就更符合自己的理解，而所体会到的，也更加宝贵，在对乐曲，旋律，情感的探索中，体会着，成长着。

#154583一年级成长日记话题作文600字6 #154583 OneGrade growth diary topic composition 600 words 6

没有鸟语花香，没有阳光雨露，被包裹在茧中，只有黑暗和寂静，现在的落寞都是为了破茧成蝶那一瞬的美丽!

——题记

我们都是刚刚被采出的玉石的毛坯，在满山的矿石之中那么普通，随着时间的打磨和岁月的雕琢，忍受住凿子和刀刃在身上飞舞，洒下的碎屑是太多的痛苦和眼泪。在十天之后，从睡梦中醒来，却发现自己已经变得价值连城，昔日的痛苦和眼泪造就了今日华丽的辉煌。

丑小鸭羡慕白天鹅的高贵和典雅，在心中埋下了一个梦想，让现实在潜移默化中改变。在他埋下梦想的那一刻，它生命的底色已被悄然改变。当梦想之花绽放时，你会发现，你的又灰又乱的茸毛会羽化成翼，又呆又小的头颈会变成最完美的曲线。那一刻，一切不美的记忆都会消失，世界变得多么美好。

我们都在蜕变中成长，当告别无忧无虑的童年，心中除了自豪感之外，还有一种淡淡的、宛若樱花飘落时的惆怅。时间带走了现实，却抹不净记忆，正如蜕变是痛苦的，却会拥有美好的未来。

站在保守和蜕变的分岔口，常常会犹豫：选择保守，就拥有安逸;选择蜕变，会经历很多难以忍受的磕绊和挫折，但在克服了这些困难之后，会欣赏到一种更成熟、更现实、更美丽的自己。孟子曾说过：生于忧患，死于安乐。这为我们的选择指明了方向：不在生存中蜕变，就会在安逸中灭亡。

人生的航海途中，没有终点，也没有停留，只有那时而温驯、时而狂暴的浪头。你就是一个水手，就以心代纸、以眼为笔去见证浅滩与急流、风平和浪静，记录下成长中的蜕变。你会发现，蜕变之后，生命的航程又会呈现绚烂而又迷人的光彩。

命运的沧桑，带给我太多的物是人非，盎然回首，才发现，过去的点点滴滴，是那么令人难舍，而眼前的，是那么难以面对，命运的摧残，何时才是结束？

一个人静静望着窗外，憧憬着，明天将会多么美好，可成长的烦恼，却并非如此肤浅，闭上眼睛，回忆着昨天，昨日重现，你可会改变？踩着这个疑问，面对今天，却毫无意义，窗外的风景依然那么耀眼，一切事物都不会因你而改变，它们都依然如此！

竞争、竞争，90后最大的优点，是它，让我们迈向成功，但表面良好的它，背后又会产生怎样的不良效应呢？学习上，我们失败了，只能自己默默流泪、后悔，自己的失败当然会为别人提供成功的源泉，你还能期待谁来安慰你呢？鼓励你呢？竞争对手吗？我不得不承认，那是一个很完美的想象，但现实却是残酷的，它并非如此，我们不可能希望，自己永远生活在生活的假象中，不可能希望自己周围的一切全是虚伪的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的帮助，竞争、竞争，90后最大的缺点。我们为什么不能宽容些呢？

思想随着窗外飘到了远方，多么希望自己能化作窗外的花草，没有思想，更不会有生活的空虚，命运的折磨，成长的烦恼

其实，初中生活应该是很美好的，它是人生的一个过渡段，酸甜苦辣尽在此出现，多烦恼的生活不一定会令人颓废、一蹶不振。

成长的烦恼体现在生活中的每一处、但点点滴滴的困难证明不了什么，更难不倒我们90后，相信吧，总有一天，我们90后会成为真正的强者，相信吧，总有一天，我们会成为所有人都模仿的对象，让我们共同面临风雨、战胜困难、阔步前行吧！

武安实验中学初一：裴雅潇

每个人就会有烦恼，当然我也不例外。

在我读三年级的时候，记得有一次，我和同学小虎打架。语文老师刚好从旁边经过，看到这一幕，立马把我们分开了。“怎么回事？”老师严肃地问。我委屈地说：“小虎抢了我的圆珠笔不还！”“是我的笔！”小虎不依不饶。说着说着，我们两个又打了起来，老师生气了。“停！你们当老师不存在吗？”我们停下来了，但还是互相看着对方，虎视眈眈。我似乎看见小虎的眼睛里有一团熊熊燃烧的怒火，我的眼睛也快要冒出火来了。“战争”一触即发，老师说：“我要打电话给你们爸妈！”顿时我脑海里浮现出爸爸打我的画面，像被泼了一瓢凉水，软了下来。

放学了，我怀着沉重的心情，慢慢地来到家门口，但迟迟不敢开门。想到男子汉大丈夫，流血不流泪，于是打开了门。后面的结果大家都可想而知了。我也承认了错误。

经过这件事，我和小虎不打不相识，成了很好的朋友。

我从小成天都笑嘻嘻的，有时候和别人发了脾气，我总是第一个道歉，不到一下午，我又成笑嘻嘻的了。

一天，老师批评我了，说我做题总马虎，我咬了咬牙，忍过去了，做操时，我还是忍不住，眼泪流了下来，这一举动没有让任何一人看到，我又抹干了。经过这一上午，我把马虎的缺点改掉了。

有些人说：“试卷就像恶魔，吞噬了我们的童年。”我不这样想，我觉得，没有试卷，就没有我们完美的未来，此刻我们还小，不懂得什么，你们有时觉得很累，想放松放松，但是你们有想过吗？成人更累，连放松的机会都没有！如果我们此刻不好好学习，天天放松，长大不仅仅是文盲，还很累，你有时候觉得上帝不公平，把那么多试卷放在我们这儿，垒成一堆，但是你明白吗？我们长大以后要思考的足足是我们此刻的3倍！妄想未来，不如珍惜此刻。对不对？

有时候我们也想放松放松，你能够放松的，家长天天逼你做题，这是不对的！你想：家长天天逼我做题，我不乐意！这样呢，你学习就会越来越下降，不仅仅挨打，还挨骂。但是，只有这样的方法，我们才能学习好，但是，家长连放松的机会都不给，那还谈什么“学习”呢？

我明白这点，成长不烦恼，此刻我告诉你们，你们又传给大家，让这个时间变成完美的、梦幻的世界吧！

[关于成长不烦恼的作文

【第1篇】

小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……

小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……

我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩 。

【第2篇】

“最近有点烦，有点烦……”這首歌可真是道出我的心聲。身为初一的学生，我有一個最大最大的烦惱就是“学習怎樣才好。”

姐姐在市重点中学上高一，学習可好了，奖狀一张又一张的，荣誉证书也一又一本的，况且学费学校全免。在全家都引以为荣的同时，爸爸给我定了目标，今年必须把成绩提高上去。为了把成绩提高上去，爸爸妈妈要求我每天都要看我作文，背英语单词和背古诗，这不是强人所难吗？

星期天，我的一颗牙齿松动，下午外婆买了蛋糕回来，一向嘴馋的我却一反常态，并没有向外婆要一丁点儿来吃。妈妈拿着蛋糕又走过来，严肃地说：“彤彤呀，你的作文那么差，你的作文还要加油。好好写，看明年你能不能把成绩提高，爸爸妈妈的荣誉也寄托在你身上。”我在想为什么在我牙痛的时候也不可以休息呢？

看着墙上的奖状，摸着抽屉里的荣誉证书，我的心里很不是滋味，那是姐姐的呀。仰问大地，地默然无声。“小小少年，没有烦恼……”这是我现在最爱唱的歌，随着时间的流逝，升初中的问题紧紧地缠着我，摧残着我，

家长的目标，我觉得太高太高了。

爸爸妈妈。给我一点点自由吧！

【第3篇】

随着一阵“哇哇”的婴儿啼哭声，我来到了这个五彩缤纷的世界，转眼工夫，我已经成为了一中学生。在成长的过程中，有耐人寻味的快乐，也有挥之不去的烦恼，快乐暂且不说，先听本姑娘向你们诉说我的烦恼，谁让我们是朋友呢？既是朋友，就与我“有福同享，有难同当”吧！

说实话，我这烦恼是升入中学以后产生的。不知从何时起，我的眼睛看黑板上的字有些模糊不清，好像隔着一层水雾，难道我真还得给我“心灵的窗户”安上一层玻璃吗？

升入中学以后，我不免常有思友之情。小学时的一些好朋友都被分到了各个班中，教室厚厚的墙壁把我们隔开了。开始，我与我的好朋友还可以经常见面，短暂的聊一聊，可后来，小山似的作业蜂拥而至，压得我们透不过气来。沉重的作业负担，使我们见面的机会少了，朋友的距离渐渐疏远，友谊也就变得越来越淡，就像被人摘下的玫瑰花，失去了友谊的我，感到孤独无助，当我取得成绩而沾沾自喜的时候，没有知心朋友的好言相劝；当我因失败而感到心灰意冷时，没有知心朋友的安慰与鼓励……朋友在哪里呢？朋友在教室里。朋友在干什么？朋友在写作业。回首与朋友在一起的日子，那可谓是“春宵一刻值千金”，而现在朋友却都已“各奔东西”。

正在成长的朋友们，如果你们在成长的过程中也遇到了类似的烦恼，不要悲伤，不要害怕，忧郁的日子里需要镇静。即便是阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云，让我们一起面对，一起“化烦恼为快乐”，带着多彩的梦走向成熟吧！

【第4篇】

每个人都有烦恼，这话说得不假，我有一个小烦恼，它时常在我的生活左右，可多多少少让我感到郁闷。

烦恼的我，像一只困在笼子里的小鸟，失去的是自由的空间，昨天，我问爸爸：“今天去哪里玩？”我迫不及待，爸爸却说：“天天只想带你去玩，作业写完没有？还是这样无所事事，回房间写作业去！”我只好回房间，我像笼子里的鸟，刚飞出去，又被主人捉回来了，失望透了。

烦恼的我，是要受到主人的“束缚”的。今天早晨，睡得正熟，妈妈二话不说，便把我叫醒：“快起床背书！”我还在睡一种，真想多睡一会，但妈妈看我不起床，就把被子掀起，强迫我，我无可奈何，起床，便趴在桌子背书，拿起一个面包正要开口，妈妈把我手上的面包抢去，一脸严肃地说：“先背完再吃！”

她看着我，我也只好背书了。吃完早餐，我想玩电脑，谁知妈妈说道：“上中学了还整天玩电脑。”她出门了，“绑”的一声关门了，让我成了监狱的“囚犯”，逃也逃不掉了。

人生就像一条石子路，没磨平的绊脚石就是我的烦恼，而只要我们去观察它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我逃走，绕道而行，迟早会遇到更大的绊脚石。

【第5篇】

当我还是一个稚气未脱的小学生时，我对中学的一切充满幻想，充满希望，充满憧憬，而现在，我却在为英语烦恼着！

在小学时英语就属于中下，现在中下的英语，却无情地将我的排名狠狠地甩下来。也许是因为作业每天都满满，我对于英语单词也总是不背，连英语带现在都还完整无缺地躺在我的抽屉里。所以，我总带着惭愧的心上考场，手里还没有发到英语试卷，却早已汗流浃背。等到发到试卷，手也不禁发抖，两眼发直，再看看试卷，全都是陌生的英文字母，音响播放着听力部分，我却一个单词也听不懂更无从把它们连串起来，再看看选择题，全都是老师讲过的，我却觉得它们长得太像“四胞胎”了，而阅读部分就更不用说了，平时就很少阅读英语文章了。七七八八地将作文写完后就期待着下课，希望能赶快交试卷，待到交完试卷后，我的心情又不禁焦急起来，担心着发下试卷后，无法面对的一个又一个硕大的红叉叉，在路上看到英语老师也总是低着头，心里很愧疚！

看着英语老师每天上课都腾出一些时间苦口婆心地对我们进行说教，我不禁叹息，我到底有没有学过英语？于是我暗下定决心，不再落下英语！

烦恼像一杯浓浓的咖啡，像一条永不停息的小河；像一段人生的小插曲。

那是一个下午，好朋友雅雅来找我，借我刚买的溜冰鞋，天哪！这不是要我的命嘛，从买回来的那天起，我就把它当成宝贝，不让它受一点点伤，可如今好朋友问我借，我是借还是不借呢？借吧，又舍不得，不借吧，又伤朋友的感情，最后我还咬了咬牙说：“不行，这是我的宝贝，真对不住呀。”她把头掉过去说：“不行就不行吧，你这个小气鬼，我再也不理你了。”听了这句话后我真的好烦，好伤心呀……

“琪琪，有没有做我给你买的《金钥匙1+1》呀，你整天玩得都傻了吧，”我还整天玩，我连走出“牢房”的机会都没有，玩个屁呀。我想：还金钥匙“1+1”呢。我看是“2+2”，哼，我就不做，我又没玩，妈妈振振有词的说：“做作业天经地义，画画是为了陶冶情操。”算了，聪明的人不跟你这种笨蛋计较，做就做，我还怕你？每天这种日子，我真的好烦恼呀！

烦恼就像一块大大的、重重的石头压在我心里，难道烦恼是人生的必修课？

人在成长的过程中，会经历许多的烦恼，我也不例外。

“帆帆，快来帮妈妈洗洗菜！”“帆帆，来帮爸爸找一下东西！”“帆帆，顺便帮奶奶拿一下剪刀！”……

在我的生活中，总离不开这样、那样需要我做的事情，如果我不去帮他们，就会得到这样的评价和责怪：“大懒虫”、“真是的，这女儿白养了，连这点小事都不做”、“唉呀，这孩子越来越懒了！”

为了不受到这些不好的评价，我只好照做了。

开始时，我对大人们自己可以完成的事，非要我这小孩子去做非常不理解，后来我在爸爸妈妈的说教下，才明白其中的道理。爸爸说，一方面可以养成我一个助人为乐的好习惯，更主要的是让我从帮忙开始，学会做人做事；另一方面爸爸认为我是家庭的一分子，家里的事我有责任去担当。我仔细想想，爸爸的话不无道理，更何况，爸爸妈妈生我养我，爷爷奶奶也没有省心的照顾我，我现在都十岁了，十年里他们为我付出了很多的爱和累，却因他们叫我做一些力所能及的小事烦恼缠身，想想真的不应该。爸爸说，是我的“懒”让我添了这些不应该有的烦恼！

是呀，爸爸的话很精辟，也挫到了我的心窝，如果做这些举手之劳的小事都能烦恼缠身，那生活中处处都会给我带来烦恼。

同学们，生活的烦恼无处不在，如要消除这些烦恼，首先要学会远离烦恼，这是爸爸给我说理时经常提到的一句话。“心态是决定烦恼与否的关键，如果大人们要我们帮忙做些事情，我们若能以积极乐观的心态主动去完成，不但能得到大人们的喜欢和表扬，而且通过做些力所能及的家务活，既学习锻炼了做家务活的能力，同时还能感受到其中的乐趣。让我们一起调整心态，积极乐观的面对生活，把烦恼装进垃圾袋里，扔掉！

[小学成长的烦恼作文：远离烦恼

岁月 匆匆，一刻不停，转眼间，我 就度过了大半个童年 ，当上了一名五年级 的小学 生，在这五年中，我有过许许多多的烦恼，但大多数烦恼随着时间 的消逝，渐渐地在我的脑海中淡忘了。然而，有一个烦恼我却一直铭记在心。那就是在三年级 给我带来无限麻烦的取外号烦恼。

以前，我和同学 们在一起玩耍，学习 ，有什么问题大家在一起解决，亲得就像一对亲兄弟 。可不知怎么搞的，在我读三年级的时候，那些取外号的不健康语言迅速在我的班级里蔓延开来，夺走了我和同学们纯洁 无暇的友谊 。

那是一个早晨，我像往常一样背着书包高高兴 兴地去上学。刚一到班里，我就听一位同学说我们班上有一群学习不太好的人成立了一个帮派，专门给别人取外号。我听了这位同学的话后，连忙去看了个究竟。原来，有一群成绩特别差的同学，因为特别嫉妒成绩好的同学，所以就用取外号的不健康语言来寻开心 ，拿别人取笑。当其他同学被他们取的外号而感到气愤的时候，他们却开心地笑了。得知我自己 也被他们取了外号的时候，气得咬牙切齿。恨不得马上去扁他们一顿。

从那以后，我们班上再也没有了同学们在一起有说有笑的场景了，而是换成了一些不好听的外号，把我们那深厚的友谊夺走了。至今，那些取外号的帮派依然还在，那些不健康的语言依然还弥漫在班级里。我想对那些帮派里的同学说：”你们快点停止下来吧，你们已经伤害 了许许多多的同学，不要在伤害更多的同学了。你们这样的做法，不仅会影响大家的友谊，还会给班级造成很大的影响，更重要的是伤害了一些同学的自尊心，不要再一错再错了。“

我不想再看到那不健康的场面了，再也不想听到那刺耳的外号了。我渴望 那纯洁无暇的友谊，渴望那新鲜的空气。

小鸡儿，有烦恼，天敌老鹰常来闹。

小鱼儿，有烦恼，岸上世界看不到。

小刺猬，有烦恼，大红苹果甩不掉。

小华昇，有烦恼，老师误解受不了。

到目前为止，我的小学五年时光中，难免有几天是被老师们误解的。在小学三年级的时候，就有这么一次被误解的事。那是在一堂体育课上，不知怎么着，就来了次笔头测试。这时，我们的那位“严”老师把手背在后面，拿了一沓卷子，鼻孔朝天地走了进来，说：“咳咳，今天笔头检测，记录一次平时成绩。”说完，就给我们复习起来。

由于是一次突然袭击，所以复习结束后，班中大约有三分之二的同学一直抱怨“这次好难啊！”“记不住答案呀！”“好多题不会做呀！”……这时“严”老师猛地用手拍了一下桌子，我们顿时觉得天空都跟着抖了起来。“还要不要好好考试了？谁再吵，我给他先扣个二十分！”我们刹那间，就像是群马戏团里的猴子，乖乖束手就擒了！谁也不敢轻举妄动。

可是，我身边的一位女孩子好像没听见似的，一直在问：“这个字怎么念啊？那个字怎么写啊？”见此，我也不能“见死不救”呀，于是就好心地在她的桌子上写了对应的拼音和汉字。正当我因为帮助同学而得意地抬起头来的时候，发现老师正恶狠狠地盯着我，厉声把我叫了起来，当即宣布扣掉我二十分！于是，我就体验了一次“鹤立鸡群”的感觉！就在这时，班长站起来为我辩护，但是老师根本就不听，我只能稀里糊涂蒙受不白之冤了！

亲爱的老师，虽然我破坏了您的规定，但是这也是事出有因的，请您给我解释的机会，多多理解我，这样我就没有烦恼了！

每个人都有烦恼，比如，学习上的，工作上的，我也不例外。

我有一个烦恼，就是学习压力大，这个星期，我上了英语培训班 和作文培训班 ，每星期我只有一个上午的休息时间，在这之前，我和爸爸吵了很长时间，爸爸一回来就和我吵，就是因为上作文和上英语补习班 的事。爸爸让我都上，我只想上一个。我想上作文，以后高考语文加分，英语减分，我想补一补语文，爸爸想以后我工作时少不了和外国人打交道，所以让我都上。我又想我以后不和外国人打交道不行吗？爸爸说：你英语到不了四五级不行。我们俩坚持了很久。终于有一天，爸爸喝酒了，回来他不闹了，来到家就跟我们讲大道理。有一天他上了楼，一开门就说：亚宁过来，我跟你说说。我就过来了，上来一句：你不想上英语不行，以后不好找工作，你不想上不行。于是，他给我讲了很长时间。我实在是烦的不行了。我就冲进房间，关上门坐在沙发上想：爸爸说的也有道理，以后工作也少不了和外国人打交道。于是，我开门走到爸爸面前说：我决定了，两个培训班 我都上，大不了少玩一会儿。说完，爸爸脸上露出了笑容，说：还是我儿子听话。就这样我们终于不吵了。

我第二个烦恼是没有零花钱，我每天都听到别人说：我的零花钱有多少多少。我想他们都有零花钱，我没有，不行，我也要零花钱。于是，放学之后，我到了家，冲到妈妈面前说：我也要零花钱。妈妈说：你要钱我就给你，又不是不给你，要的哪门子零花钱。我说：他们都有零花钱，我也要有，你就给我零花钱吧。妈妈又说：不行，你要我就给你。我想：那行，我不要就不要，反正他们问我零花钱是多少时我就说我没有，只不过我要钱我妈就给，这样更说明我有钱。

第三个烦恼就是放假不能玩，每次放假老师都布置作业，在放寒假时，每天起来妈妈的第一句话就是：别玩了，快写作业，早写早玩。于是，我闷闷不乐的回到了房间去写作业。写了一会儿我就烦了，就在那玩了起来，妈妈又说：你别玩了，赶紧写。听到这句话后，我更烦了，说：我太困了，我去睡一觉。妈妈说：睡吧，睡醒了接着写。于是，我就装睡，妈妈一来，我就闭上眼，妈妈走了，我又睁开眼，在那玩，就这样耗到了中午，终于能看会电视。可是妈妈说：不能看，一看就是一下午，不能看。我在那烦的呀，吃饭时用筷子向大米饭插，于是，妈妈看了又说：你也别这样，要不然这样，我给你列个时间表，怎么样，不满意你再改行了吗？我说：行呀。我在那焦急的等待着时间表，时间表终于好了，我看了一下上面写着：上午8:00起床，写两个小时，然后就玩，玩到下午1:00再写三个小时，到了4:00再玩。这下我满意了，终于安安稳稳地写作业。

每个人都有烦恼，每个人都有不同的烦恼，烦恼可以从不高兴到高兴。所以遇到烦恼不要想怎么去逃避它，要想怎么让它变成高兴的事。

如果说成长是一双鞋，那么烦恼就是一粒沙子，虽然小，但是会影响着我前进的步伐，而我的烦恼就是作业太多了！

在现代社会，学生学习仿佛是天经地义的，但是有没有人想过：学生也需要自由时间。现在的学生每每都要很晚才能放学，再加上老师为了提高成绩而留的习题，往往都要很晚才能睡，第二天便困得没有精力学习，反倒起了适得其反的作用。加上面临考试，过去那悠闲的学习，也将在崭新的初中时被山似的学习和压力锁进了记忆的深处。我就体会到过作业太多的坏处。

在一个星期一，作文老师突然要补课，恰好这天学校留了很多很多的作业，我回到家时，已经是六点多了，写完这些作业，早已过八点钟。第二天，我拖着黑眼圈来到学校，一上课就昏昏沉沉地睡过去了，导致课都没有听好。我感觉：老师应该适当的少留点作业，给同学们一点出去玩的时间，呼吸一下新鲜的空气，不能总待在死气沉沉的教室里。出去玩玩可以强身健体，而窝在屋里却有害而无一益，所以我希望老师可以少留一作业，让同学们活动活动，不再像过去那样个个都是书呆子了。

时代变了，我们也应该变了，我在这里衷心地请求老师：请给我们一点自由空间，不能只精通书本上的内容，也要出去活动一下，不当旧时代的书呆子。成为综合发展的好学生。我们也应该行千里路，读万卷书，茁壮健康的成长，将来才能成为祖国的栋梁。

每个人都有烦恼。但你是否想过，克服烦恼时，你成长了呢?

还记得那天，大雨倾盆，风驰电掣。实在是不巧，我既没打伞又没带钱。这可如何回家啊。如果要是等到雨停，最早也得晚上了吧?向别人借伞?不行。这场雨来得太突然了。许多人也是泥菩萨过河——自身难保呢!有人也许会说我怎么不借钱，实不相瞒。 我性格内向。对我来说借钱可真算的上是我的烦恼了。

我踱来踱去，皱着眉头，心中七上八下的打着小算盘。最后，我一锤定音。借钱!但我和别人素不相识，别人如何相信我呢??

虽然我下了决心，但心中的紧张却没缓和多少。终于，我的幸运之神出现了，来了一个叔叔，我壮着胆子向他借钱，他竟同意了，而且不让我还了，我受宠若惊，这件事竟如此简单??

看着他远去的背影，我想:我已经长大了，我不再是小孩了。

生活中有许多烦恼，人们也证实在烦恼中成长起来的。不是吗?