天空写作文（汇总20篇）

现如今这么多春夏秋冬，但都觉得没有小时候那么有味道，春是春，夏是夏，秋是秋，冬是冬，总是那么清楚，那样分明，那样亲呢，那么难以让我忘怀，之所以那样认为才是真正的春夏秋冬，是如今的我对自然的情趣只剩下一些浮念和偶感了。

先说冬天吧，记忆的冬天不下雪的时候少，什么样的雪都有，漫天的鹅毛大雪铺天盖地的最有气魄了，有时一根烟的工夫就把大地的一切都裹住了，还有一种我自称是青烟儿雪，雪不大却很均匀，不管是白天还是黑夜，她都是不急不躁，一心一意的下，清漪涣缓缓，悠然绵绵，只有一个心眼，它化了，再下，好象女人的爱情，我喜欢罗面一样的雪，很白也很细，像往脸上撒*粉一样，急匆匆却非常自在，每次遇到这样的雪，我都会很兴奋，都今在外面转悠很久，身上没有一点湿的地方，我把他捧在手里，仔细的看看才发现这些雪只是碎冰渣。

冬天的冰绝不是冷，是兴奋，是高兴。记忆中的老家那没有自来水，全家老少只吃一口井的水，冬天的井面会结很厚的一层冰，我最盼着父亲去挑水了，挑回来的水自然冰冰水水都有了，我就偷偷的把一块冰放在嘴里，冰块把嘴冻得通红，我害怕母亲骂我，经常吃一口，再把冰块放在棉袄里藏者……长大了以后再没有吃到那样清火解渴的的冰块了，同样再没有找到那么像冬天的冬天了。

春天紧挨着冬天，可它的到来没有任何预备动作，春天的诡谲针对的是冬天的锋芒，瓦雷里说一手诗是一种绵延，其实春天何尝不是一种绵延呢？春天，他慢慢破裂着大自然的的冰河，也破裂着人们心中的冰河，你不相信吗？要不怎么突然一天，你发现大水缸的土地上，长出了一支翡翠般纤细的叶子，就会听到人们斩钉截铁的说：“二月二，龙抬头了”。墙旮旯里，树根底下，台阶边上……都会发现耐不住寂寞的小草探出头来，你说他争春也可以，你说他探春也行，总之，他大胆的出来了，那时自己很淘气，干脆及不可待地把它拔出来了，看看下面究竟埋的是什么，于是他们就成了春的先躯了。

春天就数燕子叫的最欢，家的正堂屋顶上有个燕窝，春天一到，我们就像欢迎远方的客人一样冲者燕窝反复唱：“小燕子，穿花衣，年年春天到这里。”这时，燕子会更欢，似乎它们心底的森林永远是绿色的，也是燕子唤醒沉睡一冬的农家小院。

记忆里的春是最熬人的日子，穿了一冬的棉袄总想把它脱下来轻快轻快，可父母不准，说是：“春捂秋凉”大人的话一言九鼎，让我捂着，我就捂着，春天我最盼的一件事就是下雨，可雨总也不来，真是春雨贵如油啊！

夏天是让我过不够的日子，是要把我的快乐燃毁的日子，夏天是连呼吸和影子都滚烫的日子，夏天最过瘾的就是下雨，有的时候天闷得难熬，满身的汗黏得人喘不过气来，就站在外面等雨吧，大雨一会儿就来了，雨前的蜻蜓飞得真急，想得了癔症，没有方向的乱撞，雨前的孩子更像被什么惊散了，拿着扫帚满村的追赶蜻蜓，大雨到来之前总是有雷声传话，一阵清新的空气，接着就是那凉爽的风，如果你不快点回家，大雨就会从你头顶泼下来，被雨水浇透的痛快劲，大人永远体会不到。

夏天可吃的东西特别多，杏，桃，瓜，果，记忆中夏天的货郎也特别多，满巷子的吆喝声让你在屋里待不住，甭提有多少种了，不管什么货，摊前总是围满了孩子，不买看也过瘾，我最感兴趣的是冰棒，买冰棒的小贩吆喝地又冰又甜，货郎走了，冰棒却没吃上。

夏天的记忆不是热，而是热闹。

天一凉也就立秋了，秋天乡下就很忙了，我记忆的秋天，家家都很富裕，孩子手里有吃不完的东西，大人们手里也有了零用钱，于是，赶集就成了我们村子里最热闹的事了，我爱秋天大概是爱秋天的这种气象，爱这种富裕的日子，爱满眼满心的充实。

儿时的记忆总是那么清晰地印在我的心中……

长大以后，我总在寻找那样的四季，苦苦地寻找着，而今春夏秋冬已经变了，是逐渐逐渐地变了，而我在那一瞬间意识到时，我知道我失去的是我那童年最清纯的感官，是那没有长大的童心。

天空，就像一只变色龙，时而湛蓝深远，时而繁星满天；时而晴空万里，时而雷电交加……

天空，湛蓝深远，仿佛一位优雅的少女。空中没有一丝云彩，蓝得像是被染过似的，在广袤的天空中，各种鸟儿在飞翔、鸣叫。

天空，繁星满天。夜晚的天中，一颗颗调皮的星宝宝都会蹦出来。每当这时，你就会不由得哼唱“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”这首歌。小孩子们都会快乐地数着天上的星星。而天文学家们却用望远镜观察星星。

天空，时而晴空万里。一大片一大片的白云像雪白的棉花宝宝聚集在天空中，它们一会儿变成小猫，一会儿变成小猪，一会儿变成小牛，顽皮极了。

天空，雷电交加。当漫天的白云飘走，大片的乌云遮来时。天空告诉你，就要下雨了。这时天空像一只发怒的雄狮，轰隆隆的雷声从天际传来，一道白光伴着响彻云霄的“咔嚓”生快速闪过。像一条龙在天空长吟，又像一把利剑将天空划破，接着，豆大的雨点砸下来，砸在行人的头上，砸在石头上，砸在雨伞上。

天空像一只变色龙，又像一个脾气暴躁的孩子。

有时候害怕回头望自己的脚步，遗留下来的后悔与泪水。一个人在路上，背起行囊，独自在成长路上徘徊前进。

那就要考砸的试卷，走在熟悉的求学之路，路边的小店还在，胖阿姨依旧很胖，拐弯处的理发店还在发出”啼啼“的声音，一切都很熟悉，唯有微微成熟的我，变得不熟悉了。

一次一次退步，让我受住了一次一次打击。老师对我的一次次失望，看着老师眼里的一次希望被我一次次扑灭。难道就连命运也想让我跌入低谷吗？我想往上爬，在努力的往上爬，却又爬不起来了。那天父亲拉着我来到了公园，一个偏僻无人的草坪，说：”孩子，你怎么了？跟我说说好吗？“”爸爸，我什么都做不好，我真的好没用。“望着父亲深邃的双眼，我轻轻的蹲下来，抽噎着，爸爸让我坐下，轻轻的抬起头来说：”你仔细看看天空。“

我带着泪光的双眼看着天空，模糊的一片，若隐若现的蓝白灰。渐渐地，渐渐地，似乎从暗到灰到白到蓝，我不由得再抬起了头，天空是那么的蓝啊，云是多么的白，那只像即将要展翅飞翔的雏鹰，那只像跌倒的小鸟。失败的鸟儿，不就是我吗？想要爬起来，却又爬不起来那只鸟，它想从头开始，在努力挣扎着，但那朵云没动，不过在我眼里他好像站起来了，将要展翅飞翔。飞起来了！我也要站起来，天空无限之大有时阴有时晴，正如我有时败有时胜。天空不管在何时，都在敞开心扉，听着我们的诉苦天空，没有生命却有爱，他不肯放弃，我也不应该放弃，我站起来了，我从黑暗中找到光明，找到了力

旅途中总有困难，从那之后，我总会在仰望天空中寻找力量。

每个人都有一片属于自己的天空，谁都可以在这片美丽的天空下，好好地活着。

我也有自己的一片天空。在自己的小房间里，一杯咖啡、一本书，便能消耗半日的时光。在生活中受到了挫折，感到身心疲惫时，便会躲进自己的小天地，打开随身听，播放一首轻音乐，打开一本书，缩在床上……轻快明媚的音符在房间里滚动跳跃，心也沉到故事中去，随着主角们进行各种冒险。它们会渐渐抚平我的伤口，像一道阳光驱散心中的忧郁。在我的小天地里，我可以尽情地放松身心，找回真实的自我。

现实生活中，我们总会受到各种世俗观念的羁绊。说话要得体，品行要端正，吃饭不能狼吞虎咽，不要吵吵嚷嚷……这些礼数有些正确，有些却很不合理。在每个人都世界里，每个人都是国王，每个人都是独一无二的，为什么一定要做淑女？我们有属于自己的一片天空，可以想笑就笑，做真正的自我。

每个孩子都有一座幻想之城。在那里，我们拥有欢笑，拥有幸福，拥有自己的梦想，那是属于我们自己的天空。寂地在她的漫画《粉红之城》中构建了一个小女孩幻想的粉红世界，一座美丽的城市。我们的幻想之城也同样美好。但我并不自闭，有时也会邀请朋友进入我的小天地，敞开心叙说着我们的梦想。

属于我们的天空很广，它是五彩斑斓的，涂满了我们心底的梦。它又是空白的，等着我们用灿烂的未来在上面涂画。有时候它会下起雨滴，也有暴风雨的时候，但终究会放晴。景色会慢慢的改变，在我们渐渐长大的同时，偶尔也会有恢复原先的样子。在这条人生的道路上，战斗无法避免，与自己战斗，与生活战斗。我们每个人都在努力的活着，为了不输给自己而微笑，在自己的天空下，逐渐地成长起来。

既然生活将我们放在这条路上，就要更好地走下去，不是吗？

“加油、加油……。”欢呼声一浪高过一浪。这是在干嘛呢？就让我们去了解吧！

风筝比赛已经开始了，而我也是其中的参赛选手，我是主飞手，李浩森是助飞手。

看到一个个风筝飞到那蓝天之上，就有激动的心情了，可惜，这一波放的有的非常好，有的非常差，好到能飞的特别高，特别接近90°，差的是飞起来就有落了。

风筝则是各种各样的，有彩虹、哆啦A梦、大令、蝙蝠侠、怪鱼等。

二、四年级已经放的快完了。我们六年级的已经开始站队了，到了放风筝的等待区，我们把风筝装好，在小小的训练，但是刚放一会儿，就感觉收线很吃力，李浩森一来就说：“缠线了。”我是新手，所以一直在旁边看着，但是我还是找了一个比李浩森更老手的人来帮我们解，我无数次想过放不成了，我好像放呀。到后来才知是虚惊一场。

我明白了只有把每一次都当成最后一次才能懂得珍惜。

后来到了我和李浩森了，我现在紧张的就像是小兔子在心脏上蹦跶。终于跑到了终点，一路上我都是是听着李浩森下一步该怎么办。到了终点，我放的已经非常的高了，但是线盘还是在一直快速的旋转，我一动不敢动，因为李浩森说，那速度会让你的手废掉。

我们的成绩还算很好，我也放飞了天空上的梦。

过年了，看那漫天飞舞的烟花，自由自在地飞翔在浩瀚的空中。溅射的火星，如同天上的星星一样明亮。坐在一旁默默观赏的我，双手托住脸，思索着烟花勾引起的回忆。

“喂，你在干什么？”在我的脑海中已重复出现了Ｎ（Ｎ大于１００次）次，我也以重复了Ｎ多次答案大声地回答：“我在玩电脑。”紧接着，就会听到有人迈着大步地走过来，伸出手臂，后果可想而知了。

我总是在想：为何我学习的时候他们看不到，而每当我娱乐时，他们都知道的一清二楚。

转眼间又到过年了，心想总算有时间好好玩一把了，可等我按下开机按钮时，那句老话又出现了。这是我非常烦，我便非常讨厌他们，连一点空间都不给我。“既然你不给我空间，我偏要自己去找空间。”一生气，我跑出了家。

当我迈出家门那一刻，悔意骤起，真想收回那句话，因为外面实在是冷啊。可惜说出去的话就像泼出去的水，既出，哪得复返。没办法，只好硬着头皮走了出去。

在外面，我看到了许多许多脸上挂着笑脸的人们，确实，大过年的，有什么话，可以往明里说呀。非得在这寒冷的冬天里冻着。想着想着，我的眼眶湿润了。

我刚想折步回家，突然想起自己的痛楚，一时间，难以拿定主意。

如果我不回去，他们会不会着急？如果我回去了，会不会因此震慑祝他们并给我一定的空间？在踌躇中，我的脚步默默选择了回家。

还没走到家门口，就碰上了他，“喂，你去哪里了？”还是这句老话，不过，我感觉到了无比的亲切。“走吧，回家吃饺子”我正想往回走，突然看到了他身上那件单薄的衣服，我的眼睛又湿润了。

我真想拥有属于我的一片天空，可是，那片天空比起这温暖的亲情，又有些微不足道了。

在亲请与关爱的呵护下，我被包绕在爱的空间里。

天空蓝得那么彻底，让人觉得好忧伤。没有白云的点缀，天空变得好乏味。将心情折成云朵，然后飘洒下如同破碎心情般的雨点，大地默默地记下这些心情。

曾经无忧无虑的生活，看上去如此的美好，今天才发现过去的那个我是那般的空虚和乏味，就像是一张白纸，没有豪迈的笔调，连铅笔的轻描淡写都难见到。

谁也没想到我会对自己说一些语无伦次的话，就像我不是我一样。谁都知道我的脸上不会写这忧伤，和我在一起的人也从不会感到忧伤。

因为我总是笑，笑声如溪水般清澈，没有任何杂质，可是为什么现在连笑声都变得如此的干涩，连修饰的机会都没有。

沉溺在游戏中暗无天日的杀人，等到我的刀刃沾满了鲜血时，我依然做着同样的事，直到我累了，才从上面下来，下意识的望着天花板发呆，直到回到现实中来。

常常站在阳光下，常常发现自己是站在一片黑色的阳光下，然后才知道阳光也可以是黑色的。我时常被梦魇压得透不过气来：天空中正在飘落雨滴，落在地上，粉身碎骨，不知道还要多久才能看到自己……

当我看到树上的最后一片叶飘落在地上时，才发现冬天快要来了，当我俯身去拾那片叶时，一阵风吹来，便不见踪影了。

我要用我的手在我生命中画出一道道痕迹，就像火车的轨迹一样，不知道何时才能到尽头。

一日，我告诉我自己即使不能摆脱忧伤，也要站在阳光下生活??最耀眼的那片阳光下。

我记得看过这样一句话：我要生活在阳光下，哪怕粉身碎骨，我也要去看那最明亮的阳光。

当拨开那些迷雾，当我看到第一缕阳光，当我第一次感到阳光真正的温暖时，我笑了。那是我在忧伤中第一个真实的笑容，它给了我重生的命运，让我冲破了那些笼罩我的忧伤。

再次看天，天空依然那么地清澈，可是我却不再感到忧伤，因为现在才发现没有白云点缀的天空也同样的美。依然把心情折成云朵，然后洒下，只不过不再是忧伤的雨滴，而是甜美的，因为是在阳光下的，变得更美。我又看到了彩虹，在天边，依旧美丽如故。

我静静地坐在窗前，仰望蔚蓝的天空，并不想被谁打扰。时间过得真快，转眼就到了初一时代，停止了我的琴声，夺走了我和它在一起的时间。在它离开之后的天空，我就像断了线的风筝，想寻找，寻找我的另一片天空。

记得那是小学二年级的时候，父母带我来到了音乐世界，我毅然选择了它——古筝，陪伴我渡过了快乐的小学时代。转眼已经几年过去了，如今，每天清晨，我睁开眼，就看见它在晨光下，已失去了往日的光辉，或许很难再发出昔日流畅的声音了，与其说是时间限制了自己，还不如说是我限制了自己。多少个星期六过去了，和我同步的同学都超越了我，而我却在最紧要关头放松了脚步，我开始漫不经心了，不认真练习，马马虎虎，总是想应付老师，琴声黯然失色，不像昔日那么有力，也很难得到老师的夸奖。上初中了，我不得不放下它，到这时我才突然惊醒了，捧着自己的9级证书，难过地低下了头，就差一步啊，就差一步就是10级啊！我就可以学完它，实现曾经的梦想。我也曾经想过：初一有什么？不会影响我继续学古筝的。可有错了，我知道我学习不是特别好，再在这么一个竞争激烈的环境中放松的话，或许就再也没有机会赶上和超越别人，会犯下同样的错误。所以，我只有放下古筝，告别古筝，告别这本属于我的灿烂的天空，重新去探索另一片更有希望、充满阳光的天空！

我静静地望着天空，试着寻找失败的机动，只能用笑容期待着雨过天晴的彩虹！

还记得在一次教研活动上，大家讨论的主题是“课堂上如何让学生配合，上出成功的课”。与会发言的老师各抒己见，慷慨陈词，无不流露出对成功课堂的渴望，同时也道出了对“学生不配合”的无奈。搁笔沉思，回想起我自己的课堂，不也出现过这种现象吗？

那天，我上的是《桥之美》的新授课，在布置预习时我只是要求学生读熟课文，解决生字词。课前，我绞尽脑汁搜集了许多桥的图片，我想，通过让学生朗读品味课文的优美语句，再结合观察这些与之匹配的图片，学生都会感兴趣，课堂气氛一定活跃，甚至是不好收场。可事与愿违，任凭我如何声情并茂地分析语言的美点，如何引导学生如醉如痴地欣赏精美的图片，寂静的课堂、呆滞的眼神还是让我些许失望。从学生的表现来看，他们并没有真正走进这篇美文，并没有用心去领会我的良苦用心，与我与课文作者产生共鸣，而整个课堂是我一个人的“独角戏”。上完这节课，我的心情降到了冰点，抱怨学生“一点儿也不知道配合”、“激而不发”、“对牛弹琴”……所有能想到的词语几乎占据了我的整个脑海。

失败并不可怕，可怕的是失败后不知道从何处爬起。我重新整理散乱的思绪，改变了俗套的教学常规。上课前，我让学生预习时自己搜集桥的图片，然后用课文中的句子为每幅图片配上解说词，学生们成了小小解说家，而默不作声的我只是陪伴孩子一起欣赏与聆听。在这节课上，学生们争先恐后地上台展示自己搜集到的图片，有许多同学的解说词都是背诵下来的，还有一些同学搜到了一些课本上没有提到的，但在他们看来同样具有美感且是难以割舍的桥的图片，为之配上了非同凡响的解说词。学生们酣畅淋漓地讲解着自己独特的见解，陶醉在自己的小天地里，他们是那样地无拘无束，他们是那样地自由自在，竟完全忽视了我的存在。这堂课，既让我出乎意料也让我深刻反思，一节课成功与否难道只取决于学生配合不配合吗？我若有所思，曾经的抱怨不再拥有，反而对学生是刮目相看。

原来，课堂上，我只是沉浸在自己的唯美世界里，完全“目中无人”，没把学生当成课堂的主人，我终于找到了导致自己课堂没有生机与活力的原因。就学生而言，他们是一个个具有鲜活生命、鲜明个性的人，绝不是学习认知的工具。当把认知性任务当做课堂教学的唯一目标时，我的眼中就缺少了“人”，学生就变成了一个个没有血肉、没有差异的接受知识的容器，课堂自然不会出现智慧与灵性的配合。

我要给学生一片蔚蓝的天空，借给他们一双飞翔的翅膀，让他们展翅高飞。曾经的失败与成功的例子带给我深深的思考，在我的课堂教学中，何不卸下沉重的包袱，陪伴孩子轻装前进，一定会有意想不到的收获。

院外，总是有我们未知的世界，天那么蓝，草那么绿……

一棵小杏树孤独的在院内生活着，这是一个废弃的院落，久无人居。杏树是这里唯一的生机，只是它还太矮小。一缕春风送来了外界的讯息，告诉小树；“春天来了”

春，是万物最喜欢的季节，因为它带来了希望。小杏树也想着；“我更应该努力成长才是啊！”虽然无人浇灌，可是春雨有时也会滑过它的脸庞，一滴一滴，浸湿了泥土，也流入了它的心。偶尔也有一缕春光掠过，可是杏树很小，小到没有办法够到那近在咫尺的光明。即便这样，它也努力将自己融入春光，尽力长得很美很美……

墙外飞来一只燕子，优雅地站在它的肩头。许是太过憧憬院外的世界，小杏树问燕子：“你知道外面是什么样的吗？”燕子随即惊讶的问：“你难道不知道吗？”小杏树刚要回答，燕子立刻换上了讥笑的表情：“是呢！我忘了，你这么矮小，怎会看到外面。”鄙夷在燕子的脸上浮现，小巧精致的五官也变得扭曲，高傲地飞扇下翅膀，飞走了。

小杏树因愤懑而涨红的脸有些微烫，它当然知道燕子是在嘲讽它，可它也清楚，自己确实太过矮小，心里暗誓着：“一定要去看看院外的景色！”

只要心中有了目标，就会朝着这个方向尽力。小杏树拼命的扎根，细长的根须向下不停地探索，每触到一寸，心中的希望就多一分。春天就像孩儿面，当真也是变化多端。有时电闪雷鸣，天空泼洒下一盆又一盆水，那轰隆隆的雷声，夹杂着闪电，险些让它断为两截。

日子一天天过去，这样奋斗的时光艰辛且孤独，它能做的，只有努力，只有默默的生长……蓦然间，它发现自己长高了很多很多，离那院墙也越来越近。它鼓励自己说，一点，就剩一点了，更让它高兴的是：“枝头开出了两朵嫩红的花，心中又多了一些希冀。”

直到那天，两个樵夫向院里探头，似是不可置信，又带了几分鄙夷：“那旁边的园子里春意盎然，怎么紧邻着的却是一片荒地。”另一个人回道：“哪里，你看那只红杏不是快要伸出来了吗？”二人相视一笑，也不多语。可杏树听出了他们话里的意思。

泪，一滴，两滴，与那红色的花瓣混在一起，也不知是血还是泪。它伤心极了。为什么？呵！红杏？难道就是因为这个吗？那是庸俗的人类自己所想，凭什么就是否定？它生气，它伤心，它挥舞着自己的枝干，似是要拨开这世间的一切不公。忽然，一个用劲，结满红杏的枝干甩出了院子。

一时间，完成梦想的巨大喜悦胜过了心中的伤心。立即，它抬眼，看到了紧邻的园子，彼时，春色满园。天空一碧万顷，远处山花烂漫。它笑了，似是春风拂过脸颊，原来墙外景色如此美丽……

梦想之于人，犹翅膀之于写，梦想是隐形的翅膀。我们都有一双隐形的翅膀，它给我们希望；我们都有一双隐形的翅膀，它带我们飞向远方。隐形的翅膀，它给我们力量，给我们支持，给我们飞向那片梦想的天空。

——题记

是什么，让越王勾践在春秋时期成为一方霸主？

是什么，让一代领袖毛泽东在动荡不安的年代成立新中国？

是什么，让李云刚成为继宋祖英之后第二个登上悉尼歌剧的舞台，震撼全场？

哲人对着蓝天微笑：“是信念”。

学生捧着书本思考：“是坚持”。

流浪者说：“什么都不是，只是一个梦”。

梦想是平凡蜕变成伟大的金钥匙。因为有了梦想，我们的人生才变得更加精彩，因为有了梦想，毛毛虫才可以破茧成蝶，因为有了梦想，世界才变得更美妙。梦想是人类的精神支柱，没有它，就只是一架空壳；梦想是熊熊烈火的引星，没有它，就只是一把冰冷的木头；梦想是滔滔大江的河床；没有它，就只是一片泛滥的波浪。梦想是用未泯的童心和永存的快乐构成的世界——五彩纷呈；梦想是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；梦想是用永恒的执著和顽强的韧劲筑成的一道铜墙铁壁——固若金汤；梦想是……

每个人都有一个梦想，它藏在我们的心底，用最纯净的来自心的水浇灌，逐渐成长，由最初的一粒种子破土而出长成一棵参天大树。

我们为了梦想而努力，我们为梦想而拼搏，我们为了梦想而奋斗！成功或许会迟到，心永远不会缺席。

我们都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞向梦想的天空。

碧天浮云，绿叶红花，欢声笑语，恬静安然……脑海中依旧珍藏着这一幅幅动人的画面。在那片属于我的天空下，细数童年的记忆里遗失在乡间的风景，仍有一丝余温在我的心底漾起波澜。

当远方第一缕曙光穿透云层，当耳畔第一声鸣响划破寂静，当叶尖第一颗露珠迈开圆润的舞步，乡村又迎来了一个静谧而美好的早晨。屋前，花朵渐渐睁开了惺忪的睡眼，沉浸在一片湿润的空气里，在露珠的点缀下闪烁着晶莹剔透的光芒。和着一缕清风，一阵馨香弥散在稀薄的空气里扑面而来。阳光放出温柔的流光静静地泻在每一片花瓣上，花儿轻轻地屏住每一缕绵长的呼吸，绽开了微笑的脸庞。那白色的花瓣，纯洁仿佛牛乳，酿出馨香的吻；那红色花朵的气质宛若高贵的妇人，两腮绯红的笑意似乎是浓艳的诗词幻化成的载物；那粉色的一朵孤立在高处，略显羞涩，着素装，淡淡笑，散发着湿润而迷离的气息。我静静地走进这片辽阔而美丽的天地，沉浸在属于我自己的天空里。

当太阳不知不觉地悄悄挂起，当阳光渐渐洒满每个角落，当轻柔的风抚摸着我的脸颊，一切依旧如此平静。我独坐在一棵大树下，手捧一本心爱的书籍，聆听着耳畔清风的絮语，品味着书中动人的故事。也许阳光有意与我嬉戏，顽皮地在我翻开的书页上若隐若现。我拾起一片绿叶，任凭它在着叶上呈现出浅黄色的斑点，我用手指微微地在叶尖晃动几下，顿时这些的斑点像是绿盘中跳动的珠子滚落下来，不知去处。我浅浅一笑，静静地倚坐在这棵苍绿的树下，沉浸在属于我自己的天空里。

当时光从书页间悄然流走，当绿叶在晚风中翩然飘落，当远方的一抹霞光染红了天空，一丝凉意席卷而来，然而这清凉之意并未驱散我内心饱满的热情。告别了午后的沉闷与慵懒，屋后、河畔、山前，到处是童年美好时光里的欢声笑语。我们采下路边的狗尾巴草编成各种各样的指环；我们撒开双腿在宽阔的绿地上欢乐地奔跑；我们摘下树上的叶子用手指微卷吹出不成曲的音符……我自由地奔跑在这片载满欢快的土地上，沉浸在属于我自己的天空里。

乡间的花叶，乡间的山山水水，乡间的宁静，乡间的欢悦，为我撑起了一片属于我自己的天空。那片天空永远流动着通往心田的阳光，充盈着我无数的欢笑与感动。

人一生最大的美德在于爱与奉献，但当我的天空变成你们的世界时，爱与被爱又该如何定义呢？

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”不知从何时起，我开始感到了苦闷与烦恼。于是家就成了我唯一可以倾诉不满的地方，唯一可以任性的地方。有一次，当我伴着黯淡的月光拖着疲惫的身躯回到家，正要与书本亲密接触时，发现周公已经开始邀请我下棋了，当我拉着眼袋正无奈地趴在书桌上打盹时，你轻轻地推开门走了进来说“写写就睡吧，别熬太晚”，“睡什么睡，谁给我解二次函数啊！”我粗声大气地说。沉寂了好大一会儿，你咬咬了嘴唇，轻轻地掩上门走了出去。梦里，我静静地流下了泪，我在暗暗责备你的不谅解家的不美好，于是，我在固执地寻找…寻找…第二天中午回家吃饭时我不经瞥见桌上多了一本《函数知识大全》，心里一惊“又要给我施压了吧，烦死了！”于是我就埋头扒拉碗里的饭，深怕多说一句话，狼狈地逃离了那片是非之地。晚上回家时，发现桌上赫然放了一张白纸，上面写了几道题，见我回来了，你放下手里的活笑着对我说“这些题是我从书上看的，对你可能会有帮助，你用心去做做吧。看着那些白纸黑字，我的泪水扑簌簌地落了下来。我真的不敢想象：一个十多年没有碰过书本的你是如何找资料，如何研究在我看看来都艰涩难懂的问题，如何放下你的脾气，一心一意对我好，如何把我的天空融入你的世界。我想，这需要的不仅仅是勇气，还有爱。

原来，爱一直在，家也一直温暖如春，只是风沙迷了我的眼。让我在沉封的角落里独自沉沦，看不见你们的付出，转眼终于在不变的角落发现，原来有你的家，才是天堂。

“你是爱，是暖，是我的希望”他经常这样对我说，伴着时光的流逝，我渐渐脱去了昔日的稚气，也渐渐看到了他辛劳与不易，看着日子一点点侵蚀他的脸，我开始有了些许的愧疚与自责，而他真正要说他带给我的感动，还是要从那件事说起。从小我便尤爱吃削皮的萍果，虽然已经削了十几年的萍果，可技术还是很低，削皮的同时往往削掉了更多的果肉。但你却从未帮过我，每每你站在我身边，看着我的囧样，你总说“你是我的希望，你终究会长大，而想大的前提便是自己去做自己喜欢做的事”，但爱总会改变很多原则，这里天回到家总会发先书桌前摆着两三个已经削好的萍果，只是我还是没有放在心上，直到有一次在生病时亲眼目睹你削萍果时，发现你的动作竟是如此娴熟，我静静的看果皮一点点缠绕出你的模样，心里瞬间溢满了满满的幸福和无言的感动。

他，是我的爸爸；你是我的妈妈你们用行动告诉我们“爱，是一种责任，被爱，是一种幸福”。你们，是我永远的骄傲！

三毛说“家，就是有个人，点着灯在等你”。家，是温暖，是体贴是幸福，是你和他用爱在，践行的世界。如果时光可以倒流，我一定会早些长大，我一定会珍重，珍惜，珍视：你和他的付出。愿春暖花开之时，你们的天空，可以写满我的爱。

美无处不在，在乡间的小路上，在清澈的碧波里、在晶莹的露珠中、在明亮的眼睛里……而我所爱的美，则在辽阔的天空中……

清晨，耀眼的太阳从东边的升起，沉寂了一个变成了金色，就连把周围的云，都显得那样金灿灿的。随着视线渐渐外移，不知什么时候，眼中的金竟变成了一抹柔和的蓝。

太阳一点点升高，那团团白云的触感好像越来越真实。仿佛伸手就能碰到，那松软的视感，让人不禁想起了小时候吃的甜滋滋的棉花糖。这样想着想着，淡淡的笑容慢慢浮上了嘴角。

下午，工作了一天的太阳也要回家休息了，天空被她的炽热染成了鲜艳的红。那是怎样的一种红啊！那么柔和，却又让人目不暇接。蓝和红，明明是两种相斥的颜色，但在天空的渲染下，过渡的那样自然，那样和谐，差点儿让人误以为它们根本就是后一种颜色。

到了晚上，天空又用它那温暖的怀抱拥住了月亮、星星。淡蓝的夜幕也被夜色染成了普蓝，伴着月亮那银色的纱帐，天空又被镀上了一层神秘。周而复始，优雅的天空每天都以不同的方式演绎着专属于它的美。

台湾盲人歌手萧煌奇在他的第一张创作专辑中有一首歌，歌名叫《你是我的眼》，其中有一句歌词可以淋漓尽致的表达我对于天空的“独特”厚爱：人们说的天空蓝，是我记忆中那团白云背后的蓝天……天空的蓝、天空的美。、告诉我们一个浅显的道理，不管我们的生活是和风日丽还是暴风骤雨，我们都应该积极面对，向天空那样日日展现属于自己的美好！

十八岁，是滚动的春雷，潇洒激越，震颤心灵，但电闪雷鸣后，平静才是天空的本色。

十八岁，是明丽的骄阳，圆满的月亮，但不要企望时时拥有，因为阴雨的天气常会出现，

十八岁，是快乐的精灵，痛苦的使者，它使人尝尽人间悲欢，采摘成熟之果。

“铛、铛、铛”12点的钟声响起了，我顿时感悟非常，因为我18岁啦，我长大了！告别以前那天真无邪的我，从此以后我不再……

十八岁的你，十八岁的他，十八岁的我们同在一片十八岁的天空下成长着！让十八岁的天空填上颜色！

我曾经听人说过：“十八岁的天空不是红色，不是白色，不是黑色……而是湛蓝色的。”但我却不同意这种说法，因为我觉得十八岁的天空是红色的、是白色、是黑色……也是湛蓝色，像是美丽的彩虹一样。

红色的天空，代表我们十八岁的热情、活跃，对未来充满冲劲，希望自己能一展抱负！

白色的天空，像是白纸，让我们重新填画生命，以前的一切都结束了，现在是新开始！不要对过去的错事耿耿于怀，就让过去的都过去吧。普希金的诗不是写得好么：“而那过去了的就会变成亲切的怀念！”

十八岁也是黑色。十八岁容易走向歪路。在我们的一念之间，做出一个错误的决定，就让我们抱恨终生！让我们接受磨难，磨难让我们成熟，磨难让我们清醒……磨难让我们享有富足十八岁的人生，好好选择我们正确的道路。

在黑色的天空里，人们都害怕黑暗，但每一个人的心里都有一对洁白的翅膀，即使在黑暗逐渐逼近的天空，我们就在无垠的天空中，选定自己的飞翔方向！

湛蓝色的天空，到底代表什么，我不知道，我只想把这问题留给我们去寻找，去探索！

十八岁的我们度过十八个春夏秋冬，每个季节都让我们珍惜不已，十八岁是有颜色的。对于18岁，我们要懂得珍惜，不要轻易抛弃！

一阵风可以唤醒一个季节；一颗芽可以振奋一摊荒原，一点希望可以燃烧一片蓝天，我们就以这点希望在这片蓝天下快乐地活着，幻想着！

同学们，是否想让你的18岁过得无怨无悔？过得精彩？人生最重要就是把握幸福，而现在你们要把握好你们的幸福，你们的18岁！让你们的18岁发光、发亮，闪出耀眼的光芒！

天空和大地是一对形影不离的好朋友，尽管天空偶尔会嘲笑大地，但大地总不会反驳，默默无语地做着自己的事。

在大多时间里，天空都让火红的太阳穿破云层，把光照耀在大地上，植物晒着阳光，吸收养分，快乐地生长。可是最近，天空变得狂妄起来，它对着大地大声叫嚣：“我比你不知高到哪里去了，我被尊重着，人们都仰望我。而你呢?却被人们随意踩踏在脚下，任人宰割。所以，从今天起，你必须听我的!”他的语气中带有一丝嘲讽和傲慢。大地慢条斯理，意味深长地说:“我心里想着人类，甘愿为人类献出自己的身体。”天空气急败坏地走了。

从此，天空脾气越来越不好了。它使尽浑身解数来折磨着大地，一会儿乌云密布，狂风大作，倾盆大雨，一会又烈日炎炎，骄阳似火。一天一个天气，变化无穷，让人受不了，甚至还有人死去，植物一个个都枯萎了，人们种的粮食都烂了，动物也不用说了，一只不剩，不是晒死，冻死，就是被饥饿的人类给吃了。大地也受不了了，一个人暗暗哭泣。天空看到了，那可乐坏了。

最后人类受不了了，科学家们就发明了一种药，可以改造人体，适应恶劣的环境。这种药很有效，人们争着购买，工厂就大量制造这种药。工厂制造时冒出的滚滚浓烟飘上天，把天空呛得不行了。它只好停下恶劣的天气，喘口气，向大地求饶：“你帮帮我吧，我要不行了，帮我把烟雾弄散吧，烟太浓了，风也吹不散。”大地终于开口了：“你先开太阳，再下点雨，让这些还没死的松树长大，他们会帮你的。”天空听了，赶快撤下狂风、暴雨和炙热的阳光，让温和的阳光重新照耀着大地，让绵绵的细雨滋润着大地，树木也茂盛起来，不断地净化着空气，天空重新绽放湛蓝的笑容，大地也焕然一新，再次充满蓬勃的生机。

从此以后，天空和大地再也不互相斗气了，他们和睦相处，共同造福我们美丽的地球和可爱的人们。

[天空和大地600字作文

天桁站在阳台上，秋季的风伴随着萧瑟，吹动着他的额发。他，抬起头，仰望天空。天，好高好高；天，好蓝好蓝。但这并似乎不属于他。天桁微微低下头，他看见有一个小男孩在小小的院子里，也同样抬着头仰望着天空。我能像他一样多好。天桁有点羡慕，羡慕他的自由，羡慕他那一方小院。“天桁，该练琴了。”母亲叫道。练琴、练琴，又是练琴，他厌恶了。望着房间里的钢琴，他恨不得把它砸了！琴，已夺走了他十年的光阴，包括童年。他被父母的期望束缚得死死的，尽管他拥有优越的物质条件，可他还觉得不如那个男孩，他知道他家很穷，他也知道他也会每天定时地仰望天空。而他对他只是羡慕，甚至有点忌妒。

“我不练琴。”天桁忿忿地回答道。

“你不练琴？”母亲反问道。她怀疑自己听错了。

“整天练琴，练琴，除了练琴，我还能干什么？我以后再也不练琴了！”

天桁无视母亲错愕的表情，继续吼道：“从小到大，我都是练琴，同学们都是可以去打篮球，踢足球，我为什么就得呆在家里练琴？”天桁有点受不了，跑着离开了房间，剩下母亲独自一人呆在房间里。他走得太快，太匆忙，以至于忽略了母亲眼角的泪。

天桁走出大门，带着淡淡的伤痛，忽然听见一阵口琴声，紧接着是一个男孩的声音：“姐，我吹得好听吗？”“好听，好听。”之后琴声又起，他走到院子门口张望，是那个男孩，身后的应该是他的姐姐。男孩抬起头仰望天空，嘴角微微上翘，可他发现他的眼神尽没的一丝神气，只是呆板，像是刻上去的。他是盲人？他呆住了，可接下来的一幕更是深深地震撼了他。他姐姐推来一把轮椅，慢慢地将那个男孩扶起，他先摸着轮椅的位子，之后又吃力地挪动了那双腿，费了九牛二虎之力才将自己的身体安放到了轮椅上，再之后他便被推到屋里去了。

“别站着，快进来吧！”快到屋里时，小男孩开口了。天桁一怔。“你，怎么知道我站在门口？”

话一出口，才知道错了，这像是在欺负他看不见。不料男孩笑笑说：“我的眼睛看不见，但我还有耳朵。”对啊，失明的人对声音总是十分敏感，天桁进去了，到了屋内，房间很旧，但很干净，桌上花瓶里还有新采的来的野菊花。

“你站在门口干嘛？”男孩先开口了。

“我是你家隔壁的。刚才听到琴声才过来的。”天桁有点来不好意思。

“我天天听到琴声，钢琴声，从那个方向传来的。”男孩用手指了指了。那不是我家吗？天桁顿了顿，男孩接着说，“每天这个时候，都会传来钢琴声，很好听，你听过吗？不过今天好象没有。”男孩满脸的羡慕之情，当然也带着一丝疑惑。

“你叫什么名字？我叫尤天桁。”天桁引开了话题，他不想再讨论下去。

“我叫卡索。”男孩爽快地答道。

“我能问你一个问题吗？”天桁终于把内心的疑惑提了出来。

“问吧。”卡索微笑着。

“你看不见？”天桁自己总是抬头望着天空，那是一种对自由的向往，还有内心对郁闷的排遣。

“因为我看不见，所以我更想感知那朦胧的光线。因为我不能自由地行走，所以我更要抬头感知天空的浩淼，虽然我不能清楚地看见周围的景物，也不能有广阔的活动空间，但是，不知为什么，只要我抬头仰望天空，晴天感知阳光，阴天感知微风，我就觉得自己是个自由的人。”卡索说很慢，似乎在细细品味这种感觉，微笑早已堆满了他的脸庞。

“喔，是这样啊。”天桁挤出了这几个字，他心里面许多想说的话，但不知为何话到了嘴边就变成了这几个字。他深深地被眼前这位男孩感动了。自由对他来说这么简单，只要偶尔抬头望着天空，就能感知这世间的美好。多么好啊！可自己，只是因为弹琴，就认为世界不公，受了太多约束。这时他突然记起母亲还在房间里，“谢谢你！不过我现在要回去练琴了，那个每天弹琴的人就是我。以后我每天都会弹琴给你听。卡索，我们交个朋友吧？”天桁轻声地问。

“原来弹琴的人就是你啊！当然，你以后若想来就来好了，我吹口琴给你听。”卡索带着点孩子的答稚气。

“一言为定。”天桁说着跑出了屋子。

回家的路上，仿佛一切都是美好的，天桁也停住了脚步，抬头，仰望，天空，天，是那么那么美好，天，是那么那么蓝，他终于明白，其实他一直都拥有自由，只是因为年少的叛逆而熟视无睹，以至渐渐遗忘了身后那片广阔的天空。

原来，只是简单地仰望天空，就已经是自由了。

[高中生仰望天空作文1800字

我的一片天空，由爱掌控。

——题记

春·鸟语花香

花闹枝头，欲笑还羞。清风吹过了，渲染一世界的绿意盎然。每当鸟儿亮出蜜甜的嗓音时，您总会拉起我的小手，不紧不慢地走在飘着花香的小路上，送我去幼儿园。我背着小书包跟在你身后，一瞬间，我觉得你是大树，是高山，是我的一片天空。

夏·枝繁叶茂

每当太阳“咕咚”一声掉入谷底时，您总爱搬着那古老的藤椅躺在树荫。这时和伙伴玩累的我，就会顺着那藤椅爬上你温暖的身体，非要缠着您给我讲故事。虽然你总会说“这小淘气，老是给奶奶添乱”，但是却总会手摇大蒲扇，将一个个有趣的故事娓娓道来。您口中的小白兔、大灰狼好像都变成穿梭于花间的小精灵，轻轻伴我入睡。梦里，您就是我无忧无虑成长的天空。

秋·天高气爽

一丝凉风缓缓吹过，给大地穿上一件金黄的睡衣。每一片树叶都像一只醉醺醺的金色蝴蝶摇摇晃晃地在回家的路上。这时的我总爱拉上您去捡树叶，看谁捡的树叶最好看。您捡到漂亮的叶子却总是放在我面前，您说您喜欢看到我捡到漂亮叶子时欢喜的笑脸。我望着您，觉得您就是承载我快乐的天空。

冬·白雪皑皑

冬天到了，冷风吹过就像一件冰凉而厚重的大衣裹在身上。然而这时，屋内的暖炉却照得我的脸暖暖的，您用灵巧的双手一阵一阵穿梭在布料上，原来在奶奶手中，温暖可以生长！棉袄做好，我会迫不及待地穿上，然后去雪地里跑一圈，还大喊着“不冷喽！不冷喽！”这时一抹微笑，一抹天真的微笑从您嘴角化开，像清风掠过澄澈的湖面所漾起的涟漪，一直蔓延到您的眼角。我想，您是给予我无限温暖的天空。

您就是我的一片天空，这片天空由爱支撑，由爱掌控。

“蓝蓝的天空白云飘……”每每看到这一串歌词，心里不由得想到了我们的绿色生态。

我们可曾想到过当地球里变成了一片废墟，地球不再转动，看到一棵参天大树就此在那不长眼的刀下消失，我们人类该如何存活，生物万千世界的多姿多彩就此消失，你可曾心痛，当你在呐喊是谁让世界变成这样的，是人类自己啊！是人类乱砍乱伐，制造垃圾引起的，我们不想大自然的绿色生态成为我们的梦想，让我们从现在开始，一起去构建美丽和谐的大自然。

每每刮风的时候，你可曾感受到，那突如其来的风里带着沙，一不小心就吸入在人体的肺部里，这小小的沙安危着人体的生命，得肺病的人群越来越多，就拿我们乌兰浩特的人来说，有一段时间有大部分的人住在医院，基本上有70%，而50%的人是因为肺炎肺部呼吸道等疾病，这都是人类终究害了自己呀！在外国，从未有这些事发生，刮风更是没有的事情，即使有也不会有沙等物质，我们试想我们的祖国有着新鲜的空气，优美的风景，蓝天白云，孩子们自由自在的玩耍，老人们可以悠闲的散步，这将是多么美好的事情啊！

还记得我很小的时候去过一次大草原，四面辽阔，心情非常舒畅，让我第一次感受到大自然的气息，临走前我曾发誓，我一定要再来，三年后我再一次来到了大草原，在中巴车上，我高兴的心情低落下去，我看到的不是牛，羊，草地，而是一个大的工厂放出的污染物，果然一下车，跟我的想像落下了大大的落差，草原有一大片变成了荒地，蒙古包也渐渐消失，那的工人说：“人们把树都给砍光了，近几年有人花了巨资占领了这片地建了工厂。”我在心里说，巨额就收买来大自然吗？这个草原破坏了，我很失望，又很气愤人类把大自然的生态平衡破坏了，我们不想看到这样的结果，如果我们少砍一棵参天大树，人类的生态平衡将变成一个和谐美好的明天。

让我们从现在做起，保护好大自然，让大自然多一份新鲜的空气，让我们永远看到蓝蓝的天空，让绿色永驻我们和谐的大自然。

初见

当我在茫茫书丛中遇见她时，就对她一见钟情。冬日绵延，唯有她能温暖我心；伤痕累累，唯有她能治愈我心。她使我如醉如痴，爱不释手。如果她是一朵花，那么我就是停留在花上久久不肯离去的蝴蝶；如果她是一棵树，那么我就是在树上栖息的小鸟；如果她是一条河，那么我就是在河里畅游的小鱼。神圣的她带给我无尽的芳华——《薇拉的天空》。

相识

初次阅读这本书，我只是大概了解了一下书中的内容。女主人公林薇拉是高三的学生。她所经历的种种事情在我心中挥之不去，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。薇拉的大半人生总是被父母控制着。她的父母为了她能够考上好大学，有个好未来，每天除了让她学习就是学习。直到在她哥哥死后，她遇见了薛商——一个像极了她哥哥的人。可薛商却欺骗了薇拉的真心，薇拉就在这喜怒哀乐、悲欢离合中度过了漫长的高三生活……

我替薇拉感到难过，但同时也替她感到幸福，只因她的两个知心朋友——冷雪冰和罗子章。

初次阅读，我并没有仔细去理解这本书的内容。难道作者只是简简单单写一个单纯的小女孩在高三时度过的心如死灰的日子吗？难道作者表达的仅仅只有薇拉的痛苦吗？难道梅岑和薇拉始终没有成为真心朋友吗？带着种种疑惑与不解，我开始了第二次在书中的旅行。

细品

这次，我细细品尝了这本书的味道，可以算得上是煮书了，彻底把书读破读透了。她这次带给我的不仅仅只有难过和幸福感，还有一种说不出的苦涩和心酸。我十分反对薇拉父母对薇拉的这种教育方式，这种教育方式只会使薇拉感到有压力。就像一只小鸟被囚禁在笼子里，不能张开双臂在那湛蓝的天空中尽情的翱翔。努力、刻苦又单纯的薇拉使我万分感慨，不禁对她有了怜悯之情。然而我又十分欣赏高傲又聪明的梅岑，她是连绵起伏的山丘，总能给人带来惊喜不断，而薇拉只是一片平原，简单又朴素，不能给人任何惊叹之色，只能通过无懈可击的努力来绽放自己的一缕芳香，使人一览芳华。

这本书能够治愈人受伤的心，更能抚育人的伤痕。回味初读和再读使我淋漓尽致、深刻地理解了本书。

与《薇拉的天空》邂逅，收获不言而喻。薇拉不应该总是被父母安排一切，她的生命之痛在其成长过程中日益凸显。高三的她，就应该有自己的生活方式，不能使自己的人生被别人主宰。

现在的孩子，要什么有什么，但在家里却只能以电视、玩具为伙伴。薇拉也是这样，欺骗、压抑、迷茫等生命之痛，成为了她不可消逝的一种记忆。

作为五年级的我也不算小了，也应该有自己的想法，不能总是听从父母的安排。我的人生应该由我来做主，我要在自己的世界里当一个完美的公主！所以，我要树立自己的理想，有了理想才会有动力，有了动力才会去努力，才能把事情做好，实现自己的理想。

成长中难免会遇到各类挫折和困难，不能像温室里的花草一般处处依赖他人，要有自己的独立思想，要有独立去克服困难的勇气和担当。

李东华的《薇拉的天空》以少女薇拉的情感历程为线索，表现了青春期迟早要经受的感情伤痛。她在我心中就是珠穆朗玛峰，具有不可逾越的高度。她看似风轻云淡、波澜不惊，实际上却让人心潮涌动、激情难抑。

在世人看来，天空是蓝色的，或者在雾霾的影响下变成了灰色。可在我看来，天空是五彩的。

五年级时，我生了一场大病，有半个月都没去学校，一直呆在医院的病床上。那段时间，我虽然身体不舒服，但是心情却很好。因为每天都有同学发来短信或打电话关心我。后来，我回到了学校，在班级里，我感受到了家一般的温暖。下课总有同学围在我身边嘘寒问暖，有老师为我补课，有同桌帮我打饭，还有同学帮我拎书包……

每当这时，我抬头望向天空，觉得天空是五彩的。

还记得四年级的一天早上，同学们正在早读。突然，我的胃里翻江倒海，头也晕沉沉的的。“哇”地一声，我将早晨吃的早饭吐了大半。虽然那时我已经跑到了垃圾桶前，但还有一些吐到了地上。见状，老师和同学们立刻停止了早读。钟成去沙坑挖了些沙来清理垃圾；王午舟递来了餐巾纸……老师让班长带领同学们继续早读，自己则亲自带我去了洗手间洗脸。路上，我又吐了，吐到了楼梯上，还沾到了老师的身上。可老师一点也不在意，只关切地问我有没有好一点。突然间，有一股暖流从我心底升腾起来，这股暖流融进了我的血液里，与血液一起流遍了我的全身。我感觉，头晕胃疼的症状在一点一点地缓解，还有了几分暖意。

老师和同学给了我温暖。虽然身在校园，但是比在家里还要温馨快乐。

每当我抬头望着蓝天，想起老师和同学时，天空都会变成五彩的。我喜欢这五彩的天空！