关于科技馆游记的作文经典20篇

星期天，我和爸爸妈妈一起去科技馆。

映入眼帘的就是第一层——水的乐园，我觉得里面的消防小游戏最好玩。游戏规则是：用水枪射屏幕里的火苗，如果在时间内完成了任务，你就可以获得消防小卫士的称号。

第二层是最好玩的一层，里面的和机器人掰手腕儿最好玩。游戏规则是：输入你的年龄，握紧拳头，使劲往前推。我也试过，我连脚的力气也使出来了。可是机器人说我犯规。他看了我的文章，就是那句——我连脚的力气也使出来了。哈哈哈……

科技馆好玩吧！

那时的我们关系很是微妙。我是班长，她是学习委员;我演讲弄个第一，她歌咏比赛绝不会第二;出版报，我把文字写得潇洒飘逸，她肯定把插图画得栩栩如生……我们是朋友，更是竞争对手，至少我是一直这么认为的。

对我来说，那注定是一次压力山大的考试。因为月考打了个平手，我耿耿于怀，而她却依然以微笑对我。可我就是看不惯她这张笑脸，我暗下决心这次考试比个高低。满怀信心进了考场，我飞快地答完了题。转头看向她时，她皱着眉在草稿上涂涂改改，我不屑地笑了。“94分”，而她竟然领先了我六分!我傻眼了，满脸通红，好似涂了辣椒油一般，恨不得立即找个地缝钻进去。我的内心一片昏暗。

放学了，天下起了雨。走在路上，脑中挥不去的仍是她淡然的微笑。我奔跑着，任雨水打湿我的头发。多日的紧张加上淋雨，我高烧住院了。我感到了前所未有的烦躁，更担心的是落下的课怎么办，难道我真的注定再一次要输给她吗?

第二天下午一点左右，天色十分昏黑，不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电，转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。我的心里像打鼓似的“咚咚”直跳。

病房的门被轻轻地推开了，我在被窝里边喊着“妈妈”边掀被张望，门口站着的竟然是她!她额前的头发已被浸湿，衣服也已淋湿了一大半，裤脚上还沾着泥巴。她口中喘着粗气，似乎很累的样子。我的鼻子不禁一酸。她径直走到我床前，拿出课本为我讲解我今天落下的课。她把课上老师讲的关于解复杂应用题的方法、步骤和书写格式，连验算的要求也细致地讲了一遍。她每道题目都讲得清清楚楚，毫不含糊。她还关切地问我懂了没，她讲得和老师不相上下，我很快就理解了。时间就在她悦耳的讲解中很快地过去了。

休息的时候，病房里安静的连一根针掉下来的声音都听得见。她踱到了窗边凝望窗外的景色。我从侧面细细地端详起她来：一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，眉宇之间散发出一股天真、可爱的气息，配上她那甜甜的笑容……我第一次发现她竟然是这么美。想起以前我们两个的种种，为了和她竞争，我抛弃了友谊，在自我的道路上越走越远，而她始终用阳光般的微笑对我。她的友爱，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

“出太阳了!”她的欢呼声打断了我的回忆，抬起头，我对上了她的笑脸，一束阳光透过窗户照射在她的脸上，她显得更加美丽动人。我也笑了，跳下床，跑到窗边，一道色泽鲜艳的巨大彩虹，出现在雨后的天空中，真像一座绚丽的天桥。看着看着，我仿佛看到了我们两个在天桥的两端微笑着走向对方……

难忘那一缕阳光，它久久地在我的心底散发着耀眼的光芒，使我的心一直温暖着。我始终相信“不经历风雨，怎能见彩虹”，是她，用她的宽容和温暖融化了我心中的那份坚冰;是她，让我明白了朋友之间的真诚友爱;是她，让我懂得了竞争的真正内涵。

朋友，有你，真好!

[高一作文：低碳科技馆游记

今天我们来到了中国科技馆。走进科技馆大厅，我看到有许多白色的气球在空中自动上下飘浮，不知道是不是房顶会施魔法。

我们先去了儿童乐园，一进门就是世大的“科学城堡”，里有许多玩的地方。有：可以通到二层的“蜂巢”，还有也可以通到二楼的红网布做成的筒形的通道，还有万花筒、镜子小屋、倾斜小屋等。我和姐姐在里面玩了个痛快。志愿人员的第三层是个巨大的“太空舱”。在那里可以“摇控地球旋转”、“用望远镜看星空”，还可以亲身体验控制飞船和修复太空舱的乐趣。在这里，我了解了许多太空的奥秘。最有趣的是，那个可以从三层滑到一层的长滑梯，飞速下降的感觉真爽!

从科学城堡了出来，我又亲手“造”了一张纸这可是很需要耐心的，我等了十几分钟呢!“造”纸后，还可以拓印一个自己喜欢的恐龙呢!拿着我的作品，心中充满自信!接着，我们又去了音乐天地、磁铁吸小球、拨音符听音乐、敲装着不同高度水的瓶子听音乐等项目。

闭馆时间快天了，我们依依不舍地走出了科学乐园，走出了科技馆。要和科技馆说再见了，我真舍不得，我还没玩够呢!

科技馆再见!科技馆再见!我还会来的!

在这个秋高气爽，天高云淡而又喜庆的国庆假期里，我们的孩子们每一天都过的有滋有味。

假期开始的第三天，是孩子们这七天中过得最快乐的一天，也是我最难忘的一天。

这一天是五年四班家委组织孩子们一起去科技馆参观游玩的一天。

上午九点孩子们在家长的陪同下陆陆续续的到达科技馆大厅，这时的孩子们，三个一伙，五个一群的像枝头上的麻雀叽叽喳喳的说个不停，有的在讨论作业，有的在互相嬉闹，还有的传出开心，幸福的笑声。孩子们说笑中耐心得等待着下一个小伙伴的到来。我们的家长们也难得聚在一起，个个都是红光满面，互相问候着、、、、、不一会儿，孩子们来齐了，我抬高嗓门对孩子们说“亲爱的宝贝们，今天我们难得聚在一起游玩，一定要注意安全啊”话音刚落，孩子们迫不及待异口同声得回答：“好，，”我们组织让孩子们在科技馆的门前排好队伍，家长们赶紧掏出早就准备好的相机、给孩子们拍照留念，相机前面的孩子们个个都是幸福的笑脸不听地说着：“五年四班我们最棒”家长也随之按动相机‘咔，咔’为孩子们留下了美好的瞬间。

孩子们重新排好队伍去二楼参观了孩子们最感兴趣的科技，这时的孩子们兴奋极了，只见孩子们一会聚在指南针的旁边，一会穿入时光隧道里面，忽然听到孩子的一声尖叫，我们负责看护这边的家长赶紧走过去，奥，原来孩子在走时光隧道时头有点发晕，不过孩子还是坚持走过去了，跟着孩子们的步伐我们又来到了一个看似像蹬自行车的展区，，，只见这个同学使劲等着自行车，突然面前的节能灯管亮了起来 ，后面的孩子们一声一声的加油，加油，节能灯管一根，两根，亮的也越来越多，，，孩子们鼓掌欢呼起来。

听着孩子们的笑声，看着孩子们的笑脸，时间过得好快啊，到了孩子们不得不说再见的时候了，孩子们恋恋不舍的挥手告别。

虽然作为陪伴孩子们的家长很辛苦，但是活动给孩子们带来的收获也不小啊，当看到孩子们认真动脑，团结在一起的天真笑脸，我们的家长也真的很开心。

在这美好的假期，祝愿我们的孩子好好学习，天天向上。

祝愿我们的祖国山河壮丽，繁荣富强。

3月23日，是国际气象日，我作为小记者首次参加活动，第一站就来到了南京科技馆。

“这里好大呀!”我一进大门就感叹道。等我到达大厅时，已经聚集了从“四面八方”赶来的小记者，穿上了大红的记者服，个个神气活现、有模有样的。当大家正在兴高采烈的交流时，黄老师发话了：“大家安静下，一会儿，我们会去球幕影院观看电影，那里和普通的影院大不相同，请小记者们排好队伍出发!” 有什么不同呢?老师留下了神秘，让我神往。

说完，我们排着整齐的队伍向影院出发，一路风景非常漂亮，我都顾不上欣赏。当我们来到IMAX电影院门前时，隔着玻璃参观了放映间，里摆放着各种神奇的物品，黑塑料条、大圆盘、铝箱子，这到底是什么呢?随着人流，我怀着好奇的心走进了放映厅。

当我踏进放映厅时，如球体般的巨大荧幕让我惊呆了，顿时，影院里 “哇”声一片。正当这时，老师说：同学们坐好了，我们现在说说球幕电影院的特殊要求，不能吃零食，因为这里不是普通电影院，对环境要求非常高，引起的灰尘在通过那大大的“鱼眼”放映时会在屏幕上出现黑色小斑点影响观看效果。巨大的荧幕会有好多个声道发出声音，会让我们身临其境。

随后，黄老师把我们在放映间参观的物品一一给我们作了详细的介绍。黑色塑料条是放映电影的胶片，电影画面就在胶片上;大圆盘是来卷胶片的，这一大卷胶片拉直了足足有12公里长，能围绕玄武湖4圈呢;那巨大的铝盒子是用来装胶片盘的，一部电影要有好多个胶片盘;如果胶片有一点问题了，那白色长条桌是用来切胶片的，剪切后居然不会影响放映效果，真是太神奇了，我们看的电影原来是这样的呀，真是让我大开眼界呀!

说完，电影科教片“阿尔卑斯山之旅“正式放映了，又一段神奇的旅程拉开了序幕!

今天，去了延安路上的杭州科技交流馆观看一览。没想到观看的人很多，有不少大哥哥大姐姐呢。一进门，就有一扇铁栅栏门，妈妈让我试着去打开，我使出九牛二虎之力也打不开，一个姐姐试试也没打开，妈妈提醒我仔细观察一下，我一下子就明白了。我只把门轻轻往下一按，门就开了，原来这只是一反我们习惯的思维方式，想难难我们。

到了比扭力的地方，跟妈妈比力气，那是一台两边各有一个像汽车方向盘的钢圈。一边大一边小，我用大的一圈，使劲拧。妈妈用小的圈，没想到我竟然赢了妈妈，我高兴地跳起来。爸爸告诉我动力臂越长越有力，我似董非董，反正我赢了妈妈，很得意。还有一个很奇怪，几个大圆中间有个圆，几个小圆中间有个圆，爸爸问我哪个中间的圆大?我一看很明显小圆中间的圆大，可爸爸说一样大，我再仔细看看还是认为我是对的。

爸爸拿来一张纸让我量一量，啊，真的一样大。原来那是对比造成的视觉错觉。科技馆还有很多我不董，但很好玩的展览，有物理原理、半球定律、光电原理-------看来我要学习的东西还很多很多呢。

科技像春天的阳光，普照人间；科技像夏天的花朵，五彩缤纷；科技像秋天的果实，饱满甘甜；科技就像冬天里的棉袄，时时温暖我们的身心。有了科技之光，人类的创造能力就如同滚滚洪流，推动着社会的飞跃发展。

科技发展不仅让人们的出行更加便捷，而且让人们的生活更加丰富多彩。今天，我就和同学们一同前往科技馆，感受那科学的新鲜和刺激。进去时，我们一起大声欢呼：“终于来到了自己梦寐以求的科技馆。”我和我的伙伴们先一起去了球幕电影。动感球幕电影厅采用70毫米放映设备，半球形银幕趱直径达18米，观众观看电影时，整个画面布满球体，视而不见银幕边缘。使观众享受变化万千，栩栩如生的万千气象。当我们坐在平台载体上，整个载体能上下升降，左右倾斜，前后俯仰，即可摸拟航天器去邀游太空，也可摸拟潜水器，饱览海底世界的奇特景象。随着逼真的画面和平台载体的活动，让人不由自主的进入角色，造成十分真实和惊险刺激的特殊感觉。

看到这时，突然，画面中的一头恐龙奔跑过来，张开嘴巴，好像已经饥渴难耐了。当它朝向我们时，我们都吓了一跳，包括我，也被这惊心动魄的一幕吓到了。看完后，我觉得科技是多么的伟大，变化莫测，无处不在。科技是多么的美妙，神奇。

看完球幕电影后，我们又去了反应测试仪。仪器是一个威武，雄壮的鳄鱼，看过的人都不敢把手放入鳄鱼的嘴巴里测试。这时，我为了出风头，便心惊胆战的将手放入里边。这样测试，有一种死里逃生的滋味，我的心跳越来越快。突然，鳄鱼的嘴巴一动，我的手便敏感而又迅速的缩了回来。我在一旁还时不时跟受了惊吓样的，大声的：“哇，哇！”测试结果出来了，我的反应速度是快，心里便乐开了花，忘却了当时的恐惧。

侯老师也被我惊人的反应给吸引了，便也想出出风头，来测试一下。当时，侯老师也被鳄鱼的那种气势给压倒了。但是，在我们的各种邀请中，侯老师终于鼓起了勇气，挑战鳄鱼。侯老师的手已经放进了鳄鱼的嘴巴，我们正在等待鳄鱼的突袭。刹那间，鳄鱼发怒的咬了下去。侯老师以惊人的速度，逃出了鳄鱼的魔爪。反应速度相当快。而我的风头，早已经被老师夺走了。

鳄鱼测试告诉了我们，面对困难，我们决不能放弃，要勇敢的去尝试，去锻炼。还可以测试我们的身体是否健康，反应能力的强弱。科技果然是我们的良师益友，促使我们进步。科技果然是我们的医生，时时刻刻保证我们的身心健康。

观看了这么多科技艺术的精华，使我走出了迷茫的科学观念道路。使我读书越来越刻苦，越来越认真。使我找到自己的理想，将来做一个对国家有用的人，成为国家栋梁！科技，黑夜的光明；科技，挫折的克星；科技，身边的良师益友。科技，心灵的医生，内心的救济者！科技，无微不至，无处不在。

可以说的当然不止以上这些，这里就不再一一介绍了。

[科技馆游记作文范本

国庆节放假了，老师带我们去北京玩，这一路上我兴奋地盼着快点到……

我们来到科技馆，一进大门就看见头上有球上下摆动，听一位叔叔说，这是风力发电带动的，真好玩！老师买好票带我们进入展厅，告诉我们有四层，可以自由看。

我们从第一层‘华夏之光’开始，里面有各种各样的古代发明，我和妈妈进入星星屋，看着一闪一闪的应该是星空，我的眼都看花了。我们来到第二层‘探索与发现’看到高高的恐龙化石，我惊呼着：恐龙真大呀！看到星球运转、声音之韵，我感觉真难理解，人们是怎么发现的？当我们走进第三层看到‘科技与生活’、电子珠算和摆游列车后，来到飞机模型展，看到各种飞机模型我很激动。我从书中看到过很多介绍飞机的，但从来没有上过飞机更没进过驾驶舱，我挣脱妈妈的手坐进驾驶舱时，手有点出汗发抖，看过每个按钮，开始操纵飞机了。前面的显示屏出现机场跑道，天空的情景，我好像真的在天上一样，好开心呀！我终于飞上蓝天啦！

我还没玩够，集合时间到了，我很不开心的离开科技馆去下一个景点参观。

在路上我问妈妈：“第四层有什么呀？”妈妈说，她也不知道，也想象不出来。妈妈说：“人类发展文明很快，科技知识很多，你好好学习就会知道更多的。”我心里想，下次我要把科技馆都看遍了，学到更多的知识！

今天，我和爸爸妈妈一起去了宁波科技馆。在上次学校组织的活动中，因为时间短暂，很多项目都没玩，这也给我留了一个很大的悬念和好奇心。

我终于又可以探索新的知识和游戏了，在路上我激动不己，虽然就20分钟的路程，但对我来说就像过了20年一样，每过一分钟就催一声，我恨不得一秒钟就到。

买完票后，我就像一个兴奋的小天使，领着爸爸妈妈上了楼，在二楼里我学到了不少知识，在三楼我也乐中求学，学中有乐。我们玩了宇宙馆，和谐花园馆，人类与脑馆等。

月球漫游这个游戏在宇宙馆中，我排着队伍，随着大家，坐上了“椅子”我脚一蹬“呼”立刻升上了“天”。在上面左右晃了几下后，弹簧椅便带着我慢悠悠地下降了，哇!太刺激了!等差不多到地面时，我又使劲一蹬!哇!我觉得自己又飞起来了，好像真的在月球上漫游一样，可惜时间太短了，我还没过瘾，工作人员就让我下来。

让我刺激的游戏不止这个，地震体验屋也让我玩了还想玩。我跟着前面的工作人员一起进了一间屋子。我们听着广播的指导，都躲进安全的地方并关掉了所有的电源。不管我们是坐着还是蹲着，都感受着地震的威力。不一会儿，服务员又让我们走进另外一个房间，在那里面，我们有的坐着，有的站着，但不管怎样都看着前面的视频(地震资料)，之后感受3——9级的地震威力。

体验完了地震，我还开了模拟地铁，我走进模拟地铁，坐在驾驶员的位置上，推了一下按钮，地铁便开了。我又按了一下加速的按钮，我感觉我的椅子在晃动，不一会儿，前方显示到站了，我便用力拉下了暂停这个链。啊!我的地铁安全地靠站了。这也意味着我成功了。我的心中比吃了蜜还甜!

在科技馆中我还玩了许多游戏。比如：有趣的电子游戏我是环保小人;奇异的魔法读心术;刺激的人体手术;台风体验馆等。

这次的科技馆一日游也告诉了我一个道理，边学边玩才是生活中的十全十美。

又要冬令营了，我从昨晚就开始期待和兴奋了。

今天，我们乘车来到了科技馆。科技馆的东西非常丰富，虽然来了许多次，还是觉得挺有趣的。

就说视听乐园吧，我在里面的一个黄色透明小屋滑雪，外面电视播放的是我在雪山上自由的滑雪，可真神奇。还有鬼屋，我本想进去看看玩玩的，但一看标牌失望了，因为上面写着：1。4米以下儿童不能去玩。而且科技馆里还有许多像这样的游戏呢，唉，我这个矮个子遇上的麻烦可真不少啊。有一个屋子的名字和鬼屋很相似——魔屋。我就进去了，连基本的走路都不会了，好不容易走到到高的地方，一不小心就“咚”地跪倒地上，控制不住的滚回地势低的地方了。原来啊，人的大脑认为地是平的，墙是垂直的，而在魔屋里地面是斜的，墙和斜的地面是垂直的，这样得参照物让我就产生了错觉，重心不稳了，摔跤就难免。我想到太空行走是不是也有类似的问题呢?

我们围着一个大球观看，周围有许多小金电球，只要用手在上面盖上一段时间再摸别人的脸，别人就会感觉脸像针刺一样地痛。这大概就是小金电的威力吧。回家来告诉妈妈，妈妈说这是静电。

我们一边看一边走，来到楼梯口，于是大队人马像潮水般涌了上去，原来这里有一个令人眼花缭乱的洞。钻出来后就看到一个屏幕，有个立体的小人，小人一会变成好多点点，一会小人变成许多的方块，这时小人的一只手伸了出来，她一挥手又变回了小人。

正当我看得入迷，郑笑笑在背后喊我：“小玄，快来看啊，好奇怪的东西呀!”。我跑了过去一看，原来是只盆子，我说“不就是只盆子嘛，有什么奇怪的?!”，说完我转头走了。郑笑笑连忙拉住我说：“你看看解释就知道它不是只普通的盆子了”。我看完解释后大叫“哇，这还是只普通的盆子啊，只不过是古代的洗衣盆，有个古怪的名字——鱼洗”。说着，我挽起衣袖，按照说明上的步骤做。我把手放进水里浸了浸，然后放在盆子的两个柄上，我边搓边说：“我搓，我搓，我搓搓搓”过了一会，水面上开始冒泡了，渐渐地还有水珠弹跳起来。我把手也松开了，站在一旁的郑笑笑说“怎样，这是一只普通的盆吗?”

随着手表的嘀嗒声我们结束了快乐的一天。

虽然已经入秋，但是夏天的气息仍未褪去。炙热烤人的阳光照在人们的身上，不由得发出一声：“唉，好热啊！”就在这阳光明媚，晴空万里的好日子里，我们全体师生前往广州科技中心游览。早上回到学校，难掩兴奋之情，马上排好队，向目的地出发！

经过一个小时的车程， 我们到达了广州科学中心 。一下车，56只国宝——憨态可掬的大熊猫映入眼帘，他们穿着不同民族的衣服，象征着不同民族。进了门，迫不及待地冲往“儿童天地”，里面各色各样的玩具让人眼花缭乱。又前往“实验与发现展馆”， 无论是“伽利略实验室”，还是“牛顿实验室”，都能让你穿越时空隧道，回到科学家当年的“实验室”里。在这里你不但可以操纵他们的科学发明，还可以跟科学家一同实验呢！在这小小的展馆中还有一个娱乐作用的亲身试验——旋转小屋。在里面，你可以感受地球自转的快感。这不，轮到我了。踏上阶梯，我的心情真是忐忑不安。一进小屋，姐姐马上把门关紧，好像怕我们逃跑似的。“滴……” 慢慢开始了，小屋渐渐转了起来。我们兴奋地拿起小球往篮筐扔去。渐渐地，渐渐地……我们开始站不稳了，于是，我们靠着边，摆出了酷酷的造型。渐渐地，开始变慢，经不住眩晕，一一倒在地上又玩闹起来。3分钟过去，小屋慢慢停下。我们像逃离险境般跑出来，可是，好像摆脱了地心引力般，整个人轻飘飘的。天旋地转。我们一个个瘫在椅子上，像一只只大螃蟹晒阳光一般。过了许久还有眩晕感呢！

之后我们又去了“人体健康展馆”体验人体的奥妙；来到“绿色家园展馆”体验漫游珠江水下的快感；游戏在“飞天之梦展馆”中，体验来到天空中做一次“杨利伟”的感受……

不知不觉中，又要结束一天的旅程了。我强烈地感觉到，科技其实就在我们的身边，身边处处是科学。学无止境，只有继续探索才能解析身边的科学。

[广州科技中心游记的作文

这几天我和爸爸很开心，我开心不是因为作业快做完了，也不是因为我摆脱了数学作业，更不是因为妈妈给我放了几天假。爸爸开心不是因为他戒了烟，也不是因为手机红包抢了100元，更不是因为我考了97分。我们高兴是因为我们要去厦门旅游了。

我们乘火车4个小时到厦门，转乘公交车到我们住的宾馆，4元到我们今天的目的地科技馆了。我先去玩了哈哈镜，看见三面镜子，第一面镜里我成了小胖子，第二面镜里我成了小瘦子，第三面镜里我成了小矮子。我又玩了人的身体，我从嘴巴钻进了它的身体里，里面真像一个迷宫，我在胃里肠子里……转了几圈，最后我看见了一个出口，钻出来后才发现原来这里是肛门啊！爸爸以为我被消化了！哈哈！我还玩了镜子迷宫、模拟地震台、奇特小屋、洗车比赛……

到了晚上，我要回宾馆了，也要和科技馆说再见了，我依依不舍地上了出租车。

我喜欢科学，也爱科技馆。

[厦门科技馆旅游记作文

星期六，我和小桔灯的同学在老师的带领下一起去郑州科技馆参观。

刚到大门，我就被这雄伟的景象震惊了：主楼顶部为波浪式造型，寓意科学技术如长江不断前进，北侧圆锥形建筑，高41米，象征现代科技如雨后春笋，蒸蒸日上。

我一进门，就直奔第二展厅，到了第二展厅就看到了钉床。我又看见了钉床旁边有一个海绵般的按钮。我一按按钮，手被一阵突如其来的刺痛缩了回来，同学躺上去下来时都赞叹道：“真舒服呀！”我想，上去为什么不会血流成河呢？我也小心翼翼地躺了上去，真的一点儿都不疼不痒的。我看了看旁边的原理：压力一定时，受力面积就越小，钉床上有8300多颗钉子，人躺在上面与大多数钉子接触，每颗钉子承担的人体重比较小，就感觉不到疼痛。

还有一个好玩的，就是“隐身术”。那里有两面90度的镜子，站到镜子里，镜面上反射到墙面的图案，我想吓一吓同学们，便钻了进去，别人被吓得魂不守舍的。

我们玩得乐不思蜀，直到下午我们才恋恋不舍地离开了。

[郑州科技馆游记作文

清晨睁开眼睛看到一道刺眼的光，恩一定是个外出出行的好日子。今天我们去了有趣、好玩的地方-------科技馆和动物博物馆。若说去这两个地方国家一定会同意，所以国家赞助中小学生就不用我们掏门票以及饭钱咯！一路上我们欢歌笑语，很快就到了地方。

哇！科技馆好高啊，它的旁边还有一个雕刻很细致的圆形建筑。集合完毕，进入大厅。“华夏之光”大字映入我的眼帘。听名字应该是跟历史有关的吧！一进去我仿佛置身于天空之中，又仿佛置身于金木水火土的海洋，使人感到古代人研究的博大精深，感受古代人的生活之艰苦。

在从蛮荒走向文明的过程中，人类从未停止过探索的脚步。我们来到了2楼------探索与发现。我们与门捷列夫对话，感受黑暗，看空中的直行车如何行走，漫步在神奇街道中，用手指推到“大厦”，了解光是什么。

生活孕育了科技，科技改变了生活，科技与生活相互交融，难以分割。下一站，“科技与生活”交通、信息、机械、衣食、健康、居家都在三楼呢。使我感受科技创新果真改变了人们的生活。感谢科技，感谢社会。

我们生活在科技的社会中，要敢于挑战未来，敢于创新。以全球面临的重大挑战引发大家对可持续发展的关注，以影响人类社会发展进程的重要领域中的科技创新与应用反映人类面对挑战的各种努力，以未来生活的展示体现科技引领未来的思想，并通过从挑战到未来的整体构架和连贯性展示，激励公众积极应对挑战、共创和谐未来。十分的新颖。

玩了大概一上午了，累了，又饿了。照完照片，我们就在车上吃午饭。我不知为何，十分热。或许是太开心了吧！吃完了。车子启动了，说是要去动物博物馆，想想一定很好玩。据说那还是世界公认的、亚洲最大、研究水平最高、综合实力最强的动物系统分类与进化研究中心呢！

20分钟左右车子就到了。动物博物馆总共有三层楼。有昆虫厅、蝴蝶厅、无脊椎动物厅、鱼类两爬动物、鸟类厅、无脊椎动物展、兽类馆、濒危动物厅如果问我最喜欢哪种？我当然会说是蝴蝶啦。蝴蝶翩翩起舞的样子最惹人喜爱了。仔细去看蝴蝶，仿佛在闪闪发光。喜欢那个黑与蓝相见的蝴蝶了，使我感受到梦幻与深邃。

科技一词，从此并不陌生。动物的样子也在我脑海里留下深刻印象。外出游玩一次，使我走进科技，贴近动物。

[优秀作文：科技馆游记

今天我和姐姐去了科技馆。

依旧是先坐43路公交，再坐地铁1号线转2号线，依旧是穿过弯弯曲曲的商店，盯着脚下的路标，依旧是眼前一亮，然后重新看见蓝天白云，看见科技馆的弧行建筑。

姐姐成人票60元，我是学生票45元。我们直接到1楼看“生物万象”。动物们嚎叫着，人们拥挤着。我们看到多种动物，还有一个角落是某动物吃某动物的肉的场面，恶心。小豹子和小海狮都很可爱，“小的东西都可爱”这句话在我们家流行了很久。还有爬那座室内的假山，山路做得跟湿的一样，吊桥踩上去还吱呀乱叫的，很棒。

蜘蛛馆很恶心，尤其是那些毛嘟嘟的，还用放大镜照着给人看的蜘蛛，我看着脚底就痒痒。

机器人越来越智能;人类科技越来越发达。但不管怎么说，我还是最喜欢“智慧之光”。最记得那个没有水来源，悬在空中就能流水的水龙头，我研究半天也没个所以然，很怪。还有几张图，一幅图有两种看法，要么看白色部分，要么看黑色部分，都不同，有一副“老妪和少女”，我半天看不出来，于是照下去回去慢慢欣赏。

这次最有感触的是“视听乐园”，什么也玩不了，for example，“海上航行器”是视听乐园里我们唯一能找到不用排队直接等到下一批就能进去的设施，于是在那儿等了半天，谁知道那里是出口，入口还排着一条长龙，晕啊。

这次来科技馆，看到了很多新的东西，太好玩了!我以后还要多多的来!

星期五，伴着蒙蒙细雨，我们全体五年级同学来到地碳科技馆秋游。

低碳科技馆坐落在钱塘江南岸，远远看去，像一艘金色的船。低碳科技馆顾名思义就是以低碳为主题的场馆。

走进科技馆大门，我和小伙伴一起来到了半圆体的“全球变暖屋”。我们怀着强烈的好奇心，我们排队进入了小屋，小小的半圆体里别有洞天，原来是一次观光旅行，我们带上了三D眼镜，坐上了“观光车”。观光车缓缓地向前，首先映入眼帘的是美丽的湿地；拐了个弯，我们就进入了一片热带雨林，许多长臂猿在树上荡来荡去，突然间，天气变得热了起来，一场大火降临了，车子冒出了热气，大家身临其境，都惊恐地尖叫了起来。转眼间我们来到了基地雪融，又是一番可怕的景象：冰雪融化了，北极熊赖以生存的环境，就这样冰崩雪裂了，它们纷纷掉进了海里。鲸因为没有食物而被饿死。冰川也坍塌了，我们都听见了震耳欲聋的声音。我心想：好可怕！原来全球变暖的危害的危害那么严重！

车子停停走走，我们穿过森林来到了城市，蔚蓝的天空变成乌黑乌黑的。洪水来了，人们躲在高楼大厦的房顶上，而更多的人被洪水冲走了。大自然在报复我们了。

通过这次参观地碳科技馆，我意识到了我们应该保护好地球，地碳生活，向全世界人民呼吁：“请大家保护环境，选择低碳的生活方式。”让地球的明天越来越好！

今天，我们一家去参观中国科技馆。

我们到了科技馆后，我先跑进A馆。一进去，正好机器人要开始表演，我们赶紧抢占了有利位置。时间到了，一个大机器人将手中的指挥棒一挥，它的“乐队”便开始了演奏。乐队是由复杂的晶体管构成，有的“吹”黑管，有的“吹”长笛，还有的“吹”萨克斯……它们演奏的乐曲好听极了，使人舍不得走开。

忽然，我听到一声“我的家在中国科技馆”，咦?谁在讲话呀?我顺着声音跑去，发现是圆头方身的机器人在说话。你问它问题，它懂就回答，不懂就答非所问。似乎它是一个外交家，对有利的问题就回答;对不利的问题就无可奉告，真是好玩极了。

我停停看看，时间不知不觉地过去了。快要离开A馆时，我看到一个人坐在一张有绳子拉着的椅子上，拉动着绳子，把自己轻松地拉了起来。莫非他是大力士?妈妈让我坐上去试试。我坐上去了，轻轻一拉，就把自己升起来。一看原理，原来是通过滑轮组，我只花了自己体重的六分之一也就是不到5公斤的力，就把自己拉了起来。哈哈!利用科学原理，我做了一个“大力士”。

中国科技馆可真大啊!假如柳州科技馆也有这么大，我们就会有一个更好的学习课堂，也能让我们变得更有才干，以后能为国家做更多贡献。

盼星星，盼月亮。终于盼来了一年一度的春游。这次春游，我们来到了上海科技馆。

经过近两小时的车程，我们终于到了目的地。一进馆，我们就跑到了第一个景点——“动物世界”。一进去，我们便惊呆了，张大了嘴，我们看到了许多栩栩如生的标本，有仰天长啸的狮子，有捕捉猎物的狼，还有开心玩耍的鹿……真是数不胜数，其中，最让我觉得喜欢的，就是那只仰天长啸的狮子了。它伫立在大石头上，头抬得高高的，仿佛在嚎叫，从中透露出一种王者的霸气，十分有趣。还有一只鹿，它趴在一块木头上，眼里透露出一种绝望的神情。而离它不远的地方，有一匹饥饿的狼，用它那凶恶的眼神盯着这只可怜的鹿，好像随时都会扑过来，吃掉小鹿。看着这些标本，我仿佛置身于这个奇妙的动物世界中，我在与它们玩耍，在与它们奔跑……

参观完了一楼，我们找电梯上了二楼。在二楼中，我认为最有趣的要属“机器人世界”了。“机器人世界”向我们展示了一个机器人的世界，里面有许多机器人，有会做操的机器人，机器人音乐家等等。而我觉得最好看，好玩的要属会画画的机器人了，它在纸上画上一阵，马上就“变”出了一幅漂亮的科技馆大门图。机器人音乐家也挺有意思，只要在控制屏上选择一首曲子。它就能够弹出来，弹的时候还摇头晃脑的，好像沉浸在自己的钢琴声中似的。它的手指在琴弦上不停地起伏着，双手似乎变成了两只美丽的蝴蝶，在琴键上翩翩起舞。而美妙的琴声从手下流泻出来，仿佛天籁之音，令人陶醉其中。

最后，我们走上三楼后，来到了“探索之光”。我们看来相对论剧场、摩尔根的果蝇实验、探索基因之路等等，都非常富有科学价值，让我们受益匪浅。

时间过得飞快，转眼间，春游结束了。但那科技的先进性，同学们的欢笑声，我永远都不会忘记，我会永远记住它的。

警报拉响，像利剑刺透耳膜。

浓烟四起，尖叫声此起彼伏，烧焦的味道四处弥漫。

我以迅雷不及掩耳之势蹲下，双手紧紧捂住鼻子，闭上双眼，随着人流一步一步向前挪终于，我看见了一丝光明。离开那阴森可怕的通道后，我长长地吁了口气。

同学们，你们一定很好奇：我遭遇了怎样的困境?其实，我只是在湖南省科学技术馆B馆参加模拟火灾逃生的活动而已。

要去湖南省科技馆，我呆呆地坐在车上，心想：切，科技馆有什么看头?它难道有《变形金刚》那样变幻莫测吗?难道有《哈利波特》那样魔幻离奇吗?对于我这个喜欢文科的女孩来说，根据我多次的经验判断，应该只是听听几个发明的介绍，看几个视频片段，再进行采访活动而已。猛然抬起头，周围的同学眉飞色舞、跃跃欲试，好像他们的脑子里都装着十万个为什么，恨不得马上解开谜团。

刚进入B馆，我不知所措地看着这些项目，不知怎样体验。正在茫然中，老师带着我们走到一架模拟飞机前，说：同学们，别急，听完我的介绍后，你们就可以进入这架飞机了。飞机很大，蓝白相间的机身，像一只雄鹰展翅欲飞。我突然有一股莫名的冲动，真想人机合一，把它变成我的大黄蜂。

当然，好玩的远不止这些。在老师的解说下，我目睹了通过光能变出七种颜色的水分子，经历了模拟火灾逃生的情景。令我最难忘的是地球仪。它大得简直可以住下一个人，上面还有许多国家的名称和按扭。只要随便按一个按扭，把耳朵对着地球仪，就可以听到这个国家对你说你好及自我介绍。一位同学按下了英国的按扭，顿时传来英国式的你好，而他耳朵紧贴着地球仪，眼睛睁得大大的，嘴巴还不时地一张一合，比上课还认真。

时间不知不觉溜走，很快到了离开的时候，回头望望湖南省科学技术馆那几个金色的大字，在阳光下熠熠生辉。我在心里大喊：我一定还会回来的，总有一天，我的作品也会摆放在这里。

虽然今天天空阴沉沉的，但我的心情却无比兴奋，因为，老师要带我们去扬州科技馆参观啦!一大早，我们就排着整齐的队伍出发了。

伴着一路欢声笑语，终于来到了目的地。一到门口，“扬州科技馆”几个大字就映入眼帘。棕褐色的墙壁，明亮的窗户，再加上一尘不染的大地，让科技馆显得无比美丽。

首先，我们走进二楼的大厅，工作人员向我们介绍了学生须知和各楼的展厅。我知道了这里有天文宇航展厅、基础科学展厅、地球家园展厅等。

接着，老师又带领我们参观了许多有趣的科技产品。有“云团”、辉光球、“尖叫小屋”等。

我最感兴趣的要数太空实验室了。太空实验室的外表是白色的，我好奇地随着人流走进去。哇!里面就像真正的实验室一样，各种工具整齐地放在实验桌上，让同学们了解很多书本上没有的知识，真神奇!

令我最难忘的要数基础科学展厅的辉光球了。我摸摸辉光球，首先感觉手指发热，然后渐渐发麻，吓得我赶紧把手拿开。我看了看介绍，原来，辉光球又叫电离子魔幻球，外观由一个玻璃罩盖住一个黑色的球状电极。通电后，振荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场电离作用而产生神秘色彩。哦，原来是这样啊!

时间如流水般轻悄走过，我们又坐车返校了，在返校途中，我不禁思绪万千，在科技这个浩瀚的海洋里，我们作为一名少先队员，就应该好好学习，将来为祖国的科技事业贡献出自己的一份力量，所以，我应该更努力地去学习知识，奋发向上!

今天要去的广东科技中心还真是令我兴奋呀！在去之前听说展馆很大，又有很多有趣项目，于是乎我怀着激动的心情前往位于广州大学城的广东科技中心。

广东科技中心分为7个主题展馆。其中，我最感兴趣的是阿基米德的实验展了。当我走进阿基米德的实验展厅时，迎面的墙上挂着一幅名为《阿基米德之死》的画，地上放了一件染了“血”的白布条，一把剑和一个头盔。画面中绘出的是年迈的阿基米德待在家里研究圆形，不知道罗马已经攻进叙拉古。一个罗马士兵突然出现在他的面前，命令他到罗马统帅马塞拉斯那里去。可阿基米德正在研究圆形，他还不断地要求士兵不要弄坏他的圆，结果恼羞成怒的士兵用剑刺伤了他，使阿基米德重伤不幸身亡的故事。画面中的阿基米德专注的神情，让我钦佩。

展馆里分为古代的机械、古代的能量机器、几何的魔力、阿基米德的启发等四个区域。每个项目都有着有意思的科学原理。有阿基米德跷跷板、螺旋器、著名的皇冠试验、秘密武器火镜和抛物面传声等有趣的项目。这些项目都是可以动手操作的。像著名的斜面实验，通过斜面原理，让人们重新认识到球的重量、大小与球滚落的速度没有任何关系。

我最喜欢的是那个叫做“抛物面传声”的实验。两面大铁锅相距数米，相对放置。铁锅的中间设置了一根长长的铁管子，两个人分别背对着站在两面锅的前面，其中一人对准锅中间的铁管子说话，即便中间有一定的距离，背对着的那个人可以清晰地听到说的内容。我和妈妈决定上前试试，果真能够非常清楚地听见。据说，后来的人们就是根据这个实验明白了声波的传播原理，从而发明了电话，为我们现在的生活带来了便利。

我参观完“抛物面传声”实验后，继续向前走着，看到一群男生手忙脚乱地操纵着一个阿基米德的古机械“铁爪”。我很好奇，也跑到他们的后面排队，想要自己动手操作。没想到在我前面的那个较小的小男孩，被他的妈妈叫走了，我欣喜若狂地补上这个位置。现在我们三个人，互不相识，能操纵好这个“铁爪”吗？我不禁担忧起来。我赶紧地先认识一下这个“铁爪”操纵器。

这个铁爪是由左、中、右三个部分组成，每个部分都是通过绳子进行操纵，有点像操纵木偶人一样。我站在右边的位置，所以我操纵的是右爪张开和平衡；站在中间的，是控制收爪的；而站在左的，跟我一样，不过，他控制的是左爪。左右两边人的要协力保持爪子的张开，并平放在要抓的米袋子上面，中间的人在两边的人操作到位后，就收爪将米袋子提起来运到另一个地方。

“左边放开，右边也放开。”中间的男生是总指挥，他对着我们俩喊到：“不要掉了，注意保持平衡。”

“好的！”我答应着，一边慢慢地松开手上的绳子，把右爪慢慢地打开，左边的男生也开始操作了，他的左爪同时也慢慢地打开了。随着中间男生的指挥，左右两边的我们慢慢地把爪子摆成平线，好像一个人的手张开了一样，然后慢慢地小心翼翼地放在一个米袋子的上面。中间的男生见状就开始收爪子，由于没有经验，爪子收起来时，没有抓紧米袋子，滑了出来。“噢，不——”我们失望地大叫起来。结果总指挥又指挥我们再来一次，“噢 ，不，怎么又掉了。”反复失败了好几次，在旁观看的爸爸妈妈们也着急了，帮着我们一起看角度，指挥我们放绳，收绳，在反复试验了好几次后，终于，我们把一袋米吊起来了。“啊！成功了！成功了！”我们不禁欢呼起来，在旁的爸爸妈妈们情不自禁地鼓起掌来，我们的欢呼声也吸引了另外一些孩子的注意，他们也要玩，于是我们三人都退了出来。直到试验结束，我们三人都没有认识对方，可是我们却是有那么一小段时间，心往一处想，劲儿往一处使，一起完成了试验，这种感觉太好了，让我深深体会了“齐心协力”这个成语。

游玩了广东科技中心后，我忽然发现它比厦门的科技馆大许多，展出的项目可操作性也很多。厦门的科技馆看的比较多，展馆也没有这么大，而且可以合作完成的项目也没有，相比之下，我觉得广州的这个科技中心真的是让我们动手操作，自己体会，了解真理的好地方呀！

[1000字作文广东省科技中心游记