方仲永小时候聪明伶俐5岁会作诗最新20篇

每一个人小时候都发生过很多事，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，就像是一滴滴的小水滴汇聚成了一条河，在童年里缓缓流淌。

小时候我是一个傻乎乎的小姑娘，常常会闹出一些笑话来，惹得大人哭笑不得。记得那是我上幼儿园时发生的一件事……

有一次妈妈买回了一袋又大又圆的樱桃，妈妈把这些樱桃在水龙下洗干净，装在了盘子里，只见一颗颗樱桃鲜红透亮，晶莹剔透，别说吃了，就是看看也够让人喜欢的！我拿起一颗樱桃放进嘴巴里，轻轻一咬，皮被我咬破了，一股甜甜的汁水流入口中，真是好吃！我一口气吃了十来个，咂咂嘴，意犹未尽。

事隔不久，外婆又买回来了一盆红艳艳的“樱桃”，把它放在茶几上，并叮咛我千万不要随便乱动。这红“樱桃”圆溜溜、红艳艳，一只只玲珑剔透，在绿叶的衬托下显得分外艳丽！我高兴极了，心想：这东西就是上次妈妈给我买的好吃的樱桃，外婆真小气，还不让我吃，哼！想起那甜美的滋味，我忍不住偷了几个，学着妈妈的样子，在水龙头下洗干净，放进嘴中，一咬—顿时，一股浓烈的辣味直冲我嘴巴，呛得我连打几个喷嚏，辣得我直吐舌头，哇哇大哭。外婆闻声赶来，外婆见我吃了几个辣椒，连叫我吐出来，随手拿了一杯水，想让我冲掉辣味，谁知道杯子里的水是热的，越喝越辣，我难受极了！外婆急忙说：“呀，瞧我这糊涂样！”她又给我从冰箱里拿出冰块，含在嘴里，好让我舌头麻木一下，过了一会爸爸妈妈回来了，得知了事情的经过，哈哈大笑，他们都说：“这就是你嘴谗的“好处”啊”！

是呀，小时候那一幕幕多值得我们回忆呀！

邓稼先从小就有爱国情怀。13岁时，震惊中外的"七七"事变爆发了，日本侵略者遍布京城。当时，日本侵略者有个规定：凡是中国百姓从日本哨兵面前走过，都要向其行鞠躬礼。邓稼先虽然还不能完全明白这是怎么回事，但他知道这是一种侮辱，于是，他宁愿绕道走，也不去向侵略者行礼，以免自己的人格受到玷污。

这种对侵略者的痛恨，源自他有一个爱国父亲。一天，父亲的一位老朋友夹着伪政府的公文包到邓家来拜访。没想到，那位朋友刚一进门，平时一向很和气的父亲突然勃然大怒，很严厉地质问他："你来干什么?这里不欢迎你这样的人。"朋友一下子明白了：邓先生是嫌自己给日本人办事。朋友羞愧难当，正想辩解什么，父亲一声怒吼："你出去!"这件事，给童年的邓稼先留下了深刻的印象，使他产生了最朴素的爱国意识。那时，日本侵略者每占领一座中国城市，就强迫中国人去参加所谓游行集会，庆贺他们的胜利;如果不去，就会被杀头。

有一次，侵略者又逼市民和学生开会游行。邓稼先虽然很气愤，但又不能不去。当游行刚刚要开始的时候，他就扯碎了发给他们的小纸旗，还不觉得解气，又把破碎的旗子扔在地上，猛踩一脚，感到很扬眉吐气。但这一幕校一个穿便衣的特务看见了。特务找到校长，要校长交出这名学生。

校长知道这事是邓稼先干的，但出于对学生的爱护，把这件事搪塞过去了。后来，校长找到邓稼先的父亲，告诉他："邓稼先已放人盯上，迟早会出危险的。万一被密报上去，就会落到日本人手中。为了他的安全，应该想办法让他离开这里。"

眼见事情已到了这个地步，父亲只得同意把儿子送到外地。临行前，家里准备了一顿丰盛的晚饭，但谁也吃不下去。父亲坐在一把老式木椅上，以从没有过的眼光看着这个儿子，很久才坚定地说："稼儿，你还年轻，正是学知识的时候。你出去之后，不要学文，像我一样，学文对国家有多大用处呢?你一定要学科学。我们国家落后、贫穷，受人侵略，一个重要的原因是国家的科学技术不如人。只有掌握了科学，才能对国家有用啊。"

邓稼先把父亲的话深深印在脑海里。就这样，16岁的他离开了北京，开始了新的求学历程。他始终牢记父亲的嘱托，决心掌握更多的科技文化知识，将来好报效祖国。

爱因斯坦小时候非常喜欢小提琴，他梦想自己能成为像帕格尼尼那样出色的小提琴演奏家。爱因斯坦只要一有时间，就会练琴，尽管他很勤奋，也很用心，但是却没什么进步。爱因斯坦的父母认为他没有音乐天赋，但是为了不伤害孩子的自尊心，一直没有阻止他学琴。

有一天，爱因斯坦去请教一位小提琴老师，老师对他说：“你先演奏一曲让我听听。”爱因斯坦就演奏了他的偶像帕格尼尼的一首曲子，但是却漏洞百出。曲子拉完后，老师问爱因斯坦：“孩子，你为什么特别喜欢拉小提琴呢？”

爱因斯坦说：“我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老师又问：“那你快乐吗？”

“我非常快乐。”

老师继续说：“孩子，你非常快乐，这就说明你已经成功了，难道非要成为帕格尼尼才算成功吗？我认为，快乐就是成功。”

爱因斯坦听了老师的话后深有感触，他明白了快乐比当帕格尼尼更重要。后来，爱因斯坦仍然喜欢拉小提琴，虽然他拉得并不算很好，但他却在其中收获了很多快乐。

快乐是世间最容易取得的成功，只有做自己感到快乐的事，才能得到真正的幸福。

毕加索是世界上最具影响力的绘画艺术大师，一生画法和风格迭变。早期画注重于表现派的主题；后转入原始艺术，简化形象。1915——1920年间，画风又一度转入写实，1930年又改变风格明显地向超现实主义风格靠拢。毕加索晚期制作了超多的雕塑和陶器等，并且取得了必须的成就。

毕加索是划时代的艺术家，他的作品对现代西方艺术派产生可深远的影响。尤其是对二十世纪的艺术史有着浓墨重彩的一笔，被人称为“人类艺术史上罕见的天才”。

美国教育家克劳蒂娅说：“一个儿童的艺术细胞，除去天赋外，最重要的就是要有人去‘发现’。从某种好处上讲，发现时最最重要的。生活中很多极有艺术天赋的儿童被埋没了，这的确是一种悲哀。但遗憾的是，许多做父母的，并没有意识到这一点，他们只是浅显地以为还是个孩子，他不会懂得太多，或者他此刻还不到学的时候。”

克劳蒂娅说的这段话就是伯乐与千里马的关系，也就是千里马还需要伯乐来发现。堂。何塞就是一位伯乐，因为他发现了毕加索这匹千里马。堂。何塞是西班牙一个小镇上的画家，在所还不会说话的时候，他就发现了儿子能够用画画表达自己的意思了。

一天，刚刚学步的毕加索画了一个螺旋状的东西，家人都不明白他画的是什么，堂。何塞却看出小家伙画的是热食摊上卖的油炸馅饼，这令他惊讶不已。

堂。何塞认为儿子身上具有绘画的天赋，他决定把儿子培养成画家。他给儿子专门腾出了一间房子，墙壁周围贴满了他画的儿童画，这些画的资料都是日常用品，线条虽然过于简单，但是他都做了合理的变形，以此来诱发毕加索的想象力和空间变形潜力。堂。何塞经常把儿子带到房间里看这些画，告诉儿子这些画是怎样画成的。

到毕加索四岁时，何塞就开始教他剪纸。随着剪刀的一开一合，毕加索完全被迷住了，他把一张张平展展的纸，剪成了无数的公鸡和小狗……在何塞的刻意培养下，毕加索迷上了绘画。他常常能够以自己的理解将周围的事物给表现出来。渐渐的，有一些邻居也称他为“小天才”了。

毕加索虽是绘画天才却不是好学生，在学校里上课对于他来讲简直就是受折磨，听课时他不是漫无边际地幻想，就是全神贯注地观赏窗外的景色。而且他似乎对枯燥无味的算数永远都不感兴趣。

毕加索无奈地对父亲说：“我只明白一加一等于二，二加一等于几，我根本就没去想。不是我不用功，我努力地集中自己的注意力，可我还是办不到。”他为此成了同学们戏弄的对象，那些无聊的小伙伴们喜欢跑到毕加索面前，逗他玩：“毕加索，二加一等于几呀？”然后看着索呆呆发愣的样貌哈哈大笑。

如此一来，毕加索在老师眼里也是一个智力低下，无可救药的孩子，他经常在毕加索父亲面前，有声有色地描绘毕加索的“痴呆”症状，毕加索的母亲听了羞恼交加，觉得毕加索给她丢了脸，让她无脸见人。

左邻右舍也不再夸奖毕加索的绘画天赋了，而私下议论说：“瞧那呆头呆脑的样，只会画几幅画还能当饭吃。”当时，几乎所有的人都认为：毕加索是一个傻瓜。应对风言风语的议论和嘲笑，毕加索的父亲仍然坚定不移地相信：儿子虽然读书不行，但是在绘画方面是极有天赋的。

堂。何塞能真正的理解和赏识自己的孩子。他对毕加索说：“不会算数并不代表你毫无潜力，你是个绘画天才，你能够去绘画。”小毕加索看着父亲坚毅地面孔，找回了一些自信。果然，毕加索总是似乎毫不费力就能画出各种各样的东西。

1890年11月，年仅六岁的毕加索，画出了《手握大棒的赫克勒斯》，画布上大力神赫克勒斯英姿神武，形象非凡。人们十分惊叹，惊叹于毕加索的绘画天赋。

赏识、信任自己的孩子，并不是容忍孩子的缺点和错误，更不是盲目地溺爱，而是指导和鼓励。如果孩子有着几乎与生俱来的缺点，而做家长的又一味不顾实际状况，大有恨铁不成钢之态，以恶言恶语、冷嘲热讽对待孩子，这无疑会给孩子心灵上造成难以愈合的伤口，成为孩子心中永远挥之不去的阴影。

一个学习不好的孩子，也许全世界都能够嘲笑他，讥讽他，然而作为父母的你却万万不能这样，以为只有父母才能给孩子信心和勇气，鼓励孩子，让他敢于正视自己的弱点，改正自己的缺点，发挥自己的优点，用心健康地对待自己，充满信心地学习、生活。

小时候我胆小

每个人都有小时候，小时候是天真活泼的、是顽皮好动的。小时候的我更多的是显得有些胆小。

一天．我在小朋友家玩到深夜，独自一人走在回家的路上，四周没有一点光亮，周围一团漆黑，我害怕极了，总觉得有人在后面跟着，不时转过身去看后面有没有人。

“妈吔……”突然旁边的小巷里传出声响，我一下吓得哭了起来，心突突地跳到了嗓门眼，差点瘫坐在地上。“要是有小伙伴在一起多好呀”！

“要是爸爸妈妈在身边多好呀”！我定了一下神，连奔带跑地回了家。

推开家门，妈妈在等我。见着妈妈，我扑在妈妈的怀里，跟受莫大的委屈一样哭了起来。妈妈关切地问：“怎么了？”我把刚才的情况给妈妈哭诉了一番。

妈妈听后，非但不同情我，还教训我说：“这有什么大不了的，一个人要敢于面对困难和逆境，要沉着冷静应对周围环境的变化，想办法排除不利因素的影响 。

一辈子遇到的事还很多很多，走一次夜路就吓成这样，那你今后的路怎么走！”

是呀，我要走的路还很长很长，我一定要勇敢地面对困难和挫折，走好自己的人生路

[小时候的我作文500字

《我的小时候》

万家铭

我们都有童年也就是小时候，下面我就说一说我的小时候吧。我小时候第一个特点是超级爱学习，属于学神级别。因为我小时候很听话，天天回到家都做习题，提前预习。有一次，在寒假的时候。我作业都写完了，就预习下半年要背古诗、课文……还有一次我刚会认字的时候，就开始看带拼音注释的书。所以比同样大的孩子们多会了很多的知识。这还要感谢我的妈妈。

我小时候第二个特点是聪明喜欢玩，有一次我在我的小本子上面画了我喜欢的人物，比如：阿衰、坚果、菜问、史蒂夫……我还在前后的封面分别画了两款游戏：分别是绝地求生和我的世界，为了画这个，我专门到新华书店买了一本书。有一次，我买了一个大乐高。我照着说明书用了足足半个多小时才拼完，看来幸福就是靠劳动创造出来的。我拼完了看着自己的作品心里倍感自豪。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是用金钱买不下来的。尽管爱因斯坦说过：只要跑得比光速还快时间就可以倒流。但只有超人才能做到，但我们的世界里有超人吗？所以我们要珍惜童年时光，不虚度光阴。

《我的小时候》

王鹏俊

我小时候学习好，记忆力好，老师交给我们的任务，我总是很快完成，别人却要好长时间才能完成呢。而且别人背诵课文时都很吃力，我却倒背如流，不一会儿的功夫就背完了。当然，我可不是所谓的“天才”，而是通过自己的努力。

我小时候十分好动，爱玩。我怎么样玩呢？第一，我爱做实验，买了一本科学实验书，自己在家做。做完实验，再写出实验结果，不亦乐乎。第二，我喜欢画画。买来一些纸，就放在图画书上，图案印出来，照着描画，这对现在学画画起了很大作用。这就是我的小时候。只有这样，努力学习，进取，才能得到现在的好结果。小时候我很努力，今后我要更努力。

《我的小时候》

韩欣彤

我小时候很聪明，我记忆力很好，人家念二十遍才记得熟的东西，我念十遍就能顺利的背诵了。我这样背，父母就让我比别人多背一些。当然，我读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的刻苦和勤奋。

我小时候也很喜欢书法，总去看别人写字，等到父母让我去学习书法时，我成为了书法班里写得最好的，但我并没有骄傲，还是不停的写啊练啊，在学习书法的一年里，我一共写了二十多本米字格，这也是一个不小的成就。

现在我已经可以写很多作品了，我们家的春联还是我写的呢！另外，我的米字格本已经足足攒够了五十本。

我小时候的学习，给我了一个深刻的启示：读书学习要专心致志，坚持到底，绝不可三心二意、不动脑筋。

《我的小时候》

张祥熙

我小时候是个很聪明的孩子，我的记忆力非常好，古诗读几遍就记住了，而且背得很快。

我上幼儿园的时候，老师提问我九加二等于几，不用想就说出十一，别的小朋友，得想一下，还得伸出手指头算一遍。

我也很爱运动。比如爱跑步，跑起来很快。而且很爱打篮球，打得非常好。妈妈也经常夸我。踢足球我也不差，常常一脚就能射门。很快就要到今年的六一儿童节，有百米计算，我想，我的计算能力可是很高的，跑也是很快的，我肯定会拿第一名的。

这就是小时候的我。

《我的小时候》

陈祉源

我小时候很聪明，记忆力也是超出寻常，妈妈让我背的古诗，我总是倒背如流。有时妈妈让我背书，我看几遍就会了，妈妈总是夸我。

我小时候也特别爱玩，几乎没有人比我会玩，捉迷藏我是高手，捉人的时候，没过几分钟，就可以开始下一局的游戏。藏的时候，只是偶尔被抓到过。我还有一个最爱的特长，那就是赛跑。我最差的成绩是班级第十，最好当然是第一名。开始总有同学来挑战我，现在他们都佩服我，感觉全世界都在向我鼓掌，非常高兴，但是我不能骄傲，还是要继续努力！

《我的小时候》

吴雨晴

我小时候，可有趣了，每次总想学着大人的样子，可是，又把大人逗得前仰后合。

听妈妈说，五岁那年，带我去章越公园玩。那可是我第一次去章樾公园，妈妈给我要了一个小车。我开心骑着小车。突然章樾雕塑引起了我的注意。我跳下小车，向雕塑那里奔去。妈妈，看见我不骑了，很奇怪，于是，跟着我跑过去。只见我在雕像前立正站好，学着电视机上有人拜佛的样子，两手对掌，弯腰。一鞠躬，二鞠躬……妈妈一边哈哈笑一边给我录像。这件每次妈妈提起都会噗呲一笑，甚至哈哈大笑。

我小时候，还总爱帮妈妈干活，有一次，我把妈妈的手机扔到水盆里还说：“妈妈，我帮您洗手机。”这样有趣的事情，我能说出很多，真怀念有趣的小时候。

《小时候的我》

冯正嘉

我非常怀念小时候的我，今天，我就来写小时候的我吧！

我的小时候很聪明，外貌很好，并且有点像一个小女孩。我写字的速度也很快，人家二三十分钟才能写完的东西，我十来分钟就写完了，就这样能写。

我小时候也有孩子的天性，喜欢玩耍，我玩什么是根据我的梦想来选择，喜欢玩乐高，因为我长大想当个建筑师，我喜欢画画，是因为我长大想当个画家……

大家觉得我这个人的小时候是不是非常有趣呀？你们是不是也觉得小时候的你们自己很幸福呀？妈妈常说，人最幸福的时候就是小时候，好好珍惜幸福的时光。

我妈妈告诉我，我四岁的时候，非常喜欢闹。只要妈妈一离开我，我就会哭。妈妈吃饭时，把我放在床上，我就会在房间里“大闹天宫”，所以，妈妈只好抱着我吃饭。跟妈妈听演唱会时，她要去外面接个同事，我听了又哇哇大哭，妈妈不得不等我看得入迷时，偷偷出去，但机灵的我还是发现了，我又一个劲儿地哭。噢！真会闹！

我以前经常生病，妈妈几乎每个月都带我跑一趟医院，而医生总是说：“你怎么又来了？”每次不是发烧，就是感冒，而且，生病的时间不是早上就是半夜，妈妈经常是夜里就把我带到医院去看急诊，好辛苦。我也吃了许多药，可难吃了！

我以前上幼儿园时画的画很搞笑。画的人没有眼珠子，头发就是几根竖着的天线，脖子都没有，腿又细又长，鞋子就是一个倒着的椭圆形。如果这些画现在还在的话，我可能就成中国的小毕加索了。

我翻开今天所学的《伤仲永》，看着阅读提示里写着：一个人能否成才，与天资有关，更与后天的教育以及自身的学习有关，但事实是这样么？

曾经看到过一本书，书上有这样一篇报道：一位中国调查中国学生与美国学生的学习情况，得出结论：美国学生在课堂上大吵大闹，上课随意走动，起床几乎在上午八点钟之后，而放学又在下午三点钟以前。而且美国学生中音、体、美，上课了还与老师顶嘴，所以，美国将来出的名人一定不多；而中国学生不同，中国学生是最勤劳的学生，老师上课时

他们从来都是规规矩矩的，在上学路上，他们几乎都是边吃早餐边走路的，而且上课时极端认真的听老师讲课！所以中国将来出的名人一定很多。与此同时，一位美国也亲自调查两国学生读书，情况一模一样。然而在十年后，事情的结果与两位所预料的大不相同。美国比中国所出的名人要多得多！以上事例能证明什么呢？

还有：书本上说，仲永天资聪慧，因父亲没让他受后天教育而才能衰退，最终泯然众人矣。那么父母天天都逼你学习呢？那样就能成为所谓的天才吗？

让我们来做一个假设：如果也有一个天资聪慧的人，他的父母不像方仲永的父亲那样贪得无厌，而是让他天天呆在家里面对这一张张试卷，一本本奥数……根据《伤仲永》的阅读提示里面看，应该他不但会成为一个有成就的人，而且他会才华出众。但是，大家有没有想过，找他这样成天到晚都是学习难道他会不厌倦学习吗？然后随着他的越来越厌倦学习，最终不也和仲永一样“泯然众人矣”吗？即使他成为了天才，那也只是高分低能的家伙！

还有一事例：生长在英国的牛顿因为有一天他在苹果树下看书而被一个苹果砸了一下头，得出了“万有引力”对于这件事有人评论说：“如果牛顿生在中国，那他一定不会发现这个道理！为什么？因为中国的学生一放假就是作业，那有什么时间去苹果树下消遣啊！”这可真是幽默啊！但大家是否能从这幽默中读出一丝讽刺呢？这难道不是在讽刺咱们中国的古板老套的教育方法吗？

当然，这不是说我们不要学习。如果我们不学习就不会有前进。但我们不要整天抱着一本书，不要一放假就是作业，不要让我们的假期还没有开始就结束！这样会让我们成为一个“书呆子”。不是有这样一个报道吗：一名名牌大学的大学生

在小学初中时都是由妈妈照理的，他连袜子都不会洗。到了大学，他妈妈觉得他应该自己的事自己做了，所以不在什么事情都照顾着他。他就这样“自理”的过了一个学期后，认为一个人实在是太难了，所以他选择了自杀！

如今，在中国，许多老师认为：作业当然越多越好，加强复习巩固吗！况且我们这是为了孩子们好！家长认为：做点课外练习是有必要的，我们这是为了孩子好啊！电视里，经常说要孩子参加课外活动以加强孩子的活动能力，事实上我们几乎没有什么课外活动，每天都被作业占据着。在他们左一个为孩子好，右一个为孩子好中，是我们无法呼吸那新鲜的空气！更无法张展我们自由的翅膀！

啊！什么时候，在中国才会真正有开明的教育方法。不再是古板的学好“数、理、化，走遍天下都不怕，”的老数条。让我们学的轻松，学的快乐，学的更有创意吧！

……

今天，由方仲永我想到了很多……

[由方仲永想到的初中作文800字

活动课上，王老师带着我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

规则是一个人当老鹰，一个人当老母鸡，其余人当小鸡，老鹰要在一分钟内捉住几只小鸡，老母鸡则要尽全力去守护小鸡，小鸡跟在老母鸡身后跑，不让老鹰捉住它们。

经过玩黑白配的游戏决定决定我做“老母鸡”。小王同学做“老鹰”，其他人当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”的眼睛死死地盯住最后一只小鸡，心想：我一定要捉住它，“老母鸡”我也不甘示弱，伸开双臂，飞快地跑起来，不让它碰到小鸡一下，在我的守护下，“小鸡”一只也没被捉住，它们一开始惶惶不安，可是现在就顽皮的出奇！它们紧拉着前面的人，一会儿跑到东，一会儿跑到西。有的甚至说：“你来呀，你来呀，你来捉我呀，我不怕你。”“老鹰”听了暴跳如雷，加快了步伐，最后一只小鸡被捉住了。“老鹰”得意极了，它继续追赶起来，捉来了几只小鸡，这时我心里焦急万分，再也不能让“老鹰”捉住它们了，“老鹰”往左跑，我也往左跑，“老鹰”往右跑，我又及时调转方向，就这样一分钟结束了，“老鹰”只捉住了三只“小鸡”。

我非常喜欢玩这个游戏，又有趣又好玩！

那是小时候的一件事，妈妈带我去长江边抓蟛蜞。

我拿着小水桶和铲子兴高采烈地跟着妈妈跑去江边，或许是我们去的太早，长江边上竟然没有一只蟛蜞。我只好和妈妈跑到岩石边找，可还是不见蟛蜞的踪影，我气得一屁股坐了下来。妈妈看到了便安慰我：“别泄气，再找一下，或许就能找到了。”我听了这话，连忙站了起来，又开始寻找我的蟛蜞。我边找边为自己加油鼓劲：“一定要找到。”

突然，我看见岩石上有一个黑黑的小点在动，便快速地跑了过去。“呀，是蟛蜞！”我欣喜若狂地叫起来。妈妈听到了，也赶过来。我连忙对妈妈说：“妈妈，你快去抓，不要让蟛蜞逃跑啦！”妈妈听了我的话，急忙把手伸过去抓蟛蜞，蟛蜞还没抓到，只听她大声叫：“我的手啊！我的手呀！”原来是蟛蜞不想被妈妈抓住，用大螯夹住了妈妈手。妈妈气得把蟛蜞往长江里一甩，被甩进长江的蟛蜞发现自己重获自由了，便大摇大摆地走啦！

天色越来越黑，蟛蜞都出来活动了，不知不觉满岩石都是蟛蜞，看得我眼花缭乱，都不知道抓哪一只才好。这时，我看到一块小岩石旁有一只很大的蟛蜞，它一动不动地蹲在那边，好像没有生命似的。我用手轻轻碰它的壳，它还是一动不动。于是，我用脚踢了它一下，可是它还是一动不动。妈妈看见了对我说：“你不要抓它了，那只蟛蜞已经没有生命了。”就当我跟妈妈要继续往前走的时候，那只被我们认定“没有生命”的蟛蜞却飞快地钻进了岩缝里。我对妈妈说：“妈妈，那只蟛蜞不是没有生命，它只是不想被我们抓住而已。”妈妈微笑着对我说：“没关系，这里蟛蜞很多，我们去别的地方抓吧！”

就这样，我和妈妈边走边抓。蟛蜞可机灵了，一会儿跑到东，一会儿逃到西，我们才不肯就此罢休哩，总是变着招数去“擒获”一只又一只蟛蜞。有时候妈妈用脚踩住蟛蜞的壳我再去抓，有时候我会用铲子直接把蟛蜞铲进桶里……我和妈妈齐心协力，收获了满满一桶蟛蜞。

童年的趣事很多，但是抓蟛蜞这件事让我难忘。

记得我八岁半的时候，爸爸在万寿宫给我买了双崭新的滑冰鞋，然后带我去体育公园学滑冰。

我到了体育公园。哇!滑冰的人真多呀!会滑冰的人轻盈的如飞燕，不会滑的人战战兢兢的慢慢挪动着;还有年纪小一点的，一不小心摔了一跤，正坐在地上哇哇大哭，等着妈妈来把她抱起。我看着那些摔了跤的人，用手指着其中一小朋友并带着哭腔说：“爸爸，我不滑了嘛，我害怕，我不滑了嘛。”爸爸这时生气地说道：“滑不滑?不滑算了! ”我只好乖乖地穿上了滑冰鞋。这时爸爸的语气温和了起来,对我说: “孩子,做什么事都要有毅力才能成功,失败乃成功之母嘛。”我听了爸爸的话,慢慢地站了起来,开始一步步的挪,慢慢地我可以滑一点了,胆子也大了起来。我猛的一滑,哇!好好玩呀!我滑,我滑,我滑-滑-滑,突然半路杀出了一个“程咬金”--------一块拌脚石。我一下子刹不住了,两眼一黑,就摔了一个正宗的“狗啃泥”。 “哎哟哟,好痛啊!爸爸我不滑了,不管怎样我都不滑了嘛”我对爸爸说。最后爸爸好言相劝,我只好继续去学滑冰了。

后来,我终于学会了滑冰。我深深地体会到:只要坚持不懈,以顽强的毅力战胜困难就一定能成功。

我的童年几乎是平坦的，不起眼的，但有这么一件事时刻在我的脑海里回荡。

我五岁那年，记得是冬天，我和我的好朋友小明在外面玩。小明说：“我们俩想一个新颖的游戏玩。”我沉思了一会儿，说：“不如我们玩狗刨吧。”小明答应了。

我们来到屋边的一块空地上，这块空地原来奶奶在这儿种过蘑芋，到了冬季，蘑芋还没发芽，都埋在地下。

我们玩了起来，把双脚拉开，手用力地刨土。你一爪，他一爪，我们俩玩得可开心了。突然，一个黑不溜秋的小东西被我的手刨了出来，我拿起这个小东西，笑着说：“小明，我找到了一个吃的东西。”小明听了，也用力刨，小明也刨出了一个。我们俩都以为是荸荠，我们跑到水边，把“荸荠”放在水里冲洗，洗干净以后，我们俩张开小嘴开始吃起来。我一咬，先觉得有一丝甜味，接着，小明也一口咬了下去。我们俩像泥人一样愣住了，唾沫从嘴里慢慢滴了下来，舌头在嘴里失去了知觉，我和小明喝了几口水，还是很难受。这时我们才知道，我们吃的不是荸荠，而是奶奶种的蘑芋。

小明忍不住哭了，奶奶听见哭声，从屋里跑了出来，连忙问我们怎么了，我呜咽着说：“吃了旁边地里的东西，嘴里很痛。”听了我的话后，奶奶大笑起来，对我们俩说：“蘑芋只能吃熟的。”

说完，奶奶赶快给我们煮了粥，过了十多分钟后，奶奶端着两碗粥过来，我和小明接过碗，狼吞虎咽的吃了起来，吃完粥，针刺般的感觉便慢慢消失了。

回想起来，我忘不了这件可笑的事，还忘不了我小时候是一个小馋猫。

[小时候的我小学六年级作文

拿破仑小的时候，无论做什么事情，都追求成功，久而久之就养成了习惯。

小男孩们之间总会难免发生“战争”。有一次，上四年级的拿破仑和一个大他两岁的男生“狭路相逄”了。拿破仑身材矮小，怎么能是大男生的对手呢，不一会儿，他就被大男生打成了熊猫眼，正巧的是，上课铃响了，拿破仑就跑去上课。下课以后，他又跑去找那个男生，但是这次更惨，嘴巴都变成了“腊肠”。拿破仑可并没就此罢手，他每次下课都去找那个男生，直到那个男生都被他缠烦了。

“你为什么老来找我?你明明打不过我吗!”那男生终于忍不住问拿破仑。

拿破仑像个骄傲的小公鸡，他理直气壮地说：“你惹了我，必须对我说对不起!不然我会一直和你打下去的!直到你说对不起为止!”

大男孩也许是被拿破仑的话语震撼了，也许是已经厌烦了和拿破仑这个弱小的对手打架，他踌躇了半天，终于向拿破仑说了“对不起”三个字。

拿破仑虽然被打得伤痕累累，不过他听到“对不起”三个字后，还是心满意足地走了。

拿破仑无论做什么事情，都会竭尽全力争取最后的胜利，最终，他心中远大的抱负也成功地实现了，当他坐拥自己的帝国时，一定不知道有多开心呢!

回忆起小时候，总觉得很美好，但相隔多年，早已忘记，能记录下来的，就只有那些照片了。

翻开影集，映入眼帘的是那一张张神态各异的照片，照片中的我那么小，有一次忍不住问妈妈：“这是我吗?这是不是我?我有那么小吗”?妈妈笑我是个傻丫头。

在这许多张照片中，有一张是我最喜欢的。

这张照片是在我老家附近的一片风景区里拍的，那时我大概二、三岁吧，走路跌跌撞撞的，非常怕狗，风景区有狼狗，每一条都龇牙咧嘴，令我非常害怕，吵着要爸爸抱，妈妈说：“婷婷，多多练习走路，以后就不会摔跤了，不要老是让爸爸抱。”我只得小心翼翼地走，看见狗就紧紧地抓住爸爸的手，爸爸知道我的心思，故意逗我哭，指着一条狗说：“过来，把这个小孩咬一口。”“哇……”我一听，吓得大哭起来，一屁股坐在地上，哇哇大哭起来，眼泪像断线的珍珠一样滑落下来，妈妈见了，连忙拿起相机，拍下了这个镜头。

小时候的我很会笑，照片上的我大都笑嘻嘻的，这是唯一一张我正在哭的留影，也许因为这张照片的特别，所以我喜欢这张照片，它让我看到童年不仅有开心的笑脸，也有天真的泪水。

是啊，童年是多么的五彩缤纷!就像沙滩上的贝壳;童年又是多么短暂，它不知不觉地从我的身边悄悄溜走，只留下了那些令人难忘的片断让人不断回味。

小时候，我胆子小，很怕晚上一个人在家。可偏偏那时候，晚上妈妈经常上夜班，平时爸爸陪我，但每到星期日晚上爸爸都要去学校开会，一般八点才回来。

那个时候，邻居家没有小伙伴。我一个人默默地坐在家看电视，可好像我喜欢的电视节目的躲着我，好无聊啊。有时天花板上“沙沙”地响，像只老鼠在跑，在啃东西。听到这声音，我胡思乱想，不由自主地打了个寒颤。

遇上刮风下雨，打雷闪电，门窗被大雨打得很响，外面电闪雷鸣，像是在故意吓我。而我就被吓到了，心里想到故事里妖魔鬼怪来之前，都是这番景象，我就怕极了，极力安慰自己这是人们编出来的故事。打雷了，我又不敢打开电视机，因为爸爸妈妈每当听到打雷都会去拔插头，说是雷会把电视机打坏。我天真地想，电视机在房子里，外面的雷怎么会把电视机打坏呢。但我还是照做了。

有一次，我又如往常一样一个人在家，等啊等，等爸爸回家，一边看钟，一边想时间过得好慢，越想越害怕。便拿着钟坐到沙发上去等了，等着等着，恐惧和疲累使我睡着了，醒来时我躺在床上，天也已经亮了。

到了后来，我懂得了不少道理：天花板响动，是楼上的人在活动；打雷、刮风、下雨是正常的天气变化。

小时候，奶奶总是对我说，雾是最美的。

于是乎，每个有雾的早晨，我都会早早起床，走到楼下，贪婪地吸着空气。呵，花儿的芬芳，草儿的幽香，土儿的清新，甚至鸟儿的歌声也充斥其中。鼻子是湿的，凉凉的。眼睛也不放过这稍纵即逝的机遇，眼前蓬莱仙境般的奇景怎么也欣赏不够。美中不足的是，我还没回味过来，那雾便消失得干干净净(那时我很懒，每天睡到八点多)。

自从上了小学后，雾便少见了。到了五六年级更是一次都没见着。天气预报里“有雾”似乎不再出现了。

今年的大年初三，鞭炮声还像往常一样不曾停息。蒙在被窝里的我往窗外一看，顿时跳了起来。雾!我飞快地跑下楼去，我似乎回到了童年，贪婪地吸着空气……一阵失望袭来，没有记忆中熟悉的各种味道，也没有湿润、凉爽的感觉，只有气息窒在鼻腔里不断的咳嗽。我望了望四周，这才发觉只有我一个人没戴口罩，一个拎着公文包的白领，行色匆匆，包着两层口罩，眼睛里露出的尽是恐慌，似乎想要逃离恶魔的魔爪……

什么?雾是恶魔?我半信半疑地跑上楼，打开电脑。“今天阴有时有霾，PM2。5指数为半月新高。”我无力地躺在床上，抬头望向天空。那个轻柔、透明、缥缈的仙子走了，取而代之的是这个灰暗、浑浊、凶残的恶魔。他的手下从我的鼻腔攻入，损害着我那年轻健康的身体。看完了霾的介绍，我突然觉得喜庆的鞭炮也不喜庆了，似乎在为地球唱哀歌。那灰色的天空，看一眼，心就痛……一滴眼泪从眼角划过。大概是空气太干了。我想。

雾永远地走了，我的童年也走了，地球的童年也走了。地球和我都得成长起来，消灭万恶之源。

苏轼，字子瞻，自号东坡居士。眉州眉山(今四川眉山县)人。仁宗嘉二年举进士及第。殿试时，他献上25篇策论，很得仁宗皇帝的赏识，于是将苏轼录为翰林学士。苏轼一生贬谪不断，在被贬黄州时，是他作品创作最多之时，这时可以说是他一生文学发展的最高峰，也因此留下了许多不朽的文学作品。他的思想出入儒道，杂染佛禅，既能关注朝政民生，保持独立的见解，又能随缘自适，达观处世。宏博通达的学识才华和饱经忧患的人生体验，也促成了苏轼诗歌体裁多样、内容广博、立意新奇，呈现出“吞五湖三江”的气势。苏轼多才多艺，诗、词、散文、书、画俱佳，在艺术上独具特色，影响深远。

触动心灵的书籍

苏轼很小的时候，父亲因进京赶考落第，便到江淮一带游历，母亲则在家管教孩子。母亲给予苏轼的教诲，对他的成长有很大影响。

苏轼小时候很喜欢读《后汉书》。书上记载后汉时朝政不修，政权落入阉宦之手。当时书生儒士反抗不阴不阳的小人统治。贪婪、纳贿、勒索、滥捕无辜，是经常有的，因为地方官都是那些太监豢养的走狗小人。许多忠贞廉正之士和太学生，不惜冒生命之险，上书弹劾奸党。改革与抗议之声，此起彼伏;调查与审讯之事，层出不穷。当时学者与太学生，在朝廷圣旨颁布之下，或遭皮肉之苦，或遭迫害折磨，或遭谋杀丧命。

在这群正人学者之中，有一个勇敢无畏的青年，名叫范滂。苏轼的母亲经常以范滂为榜样来教育苏轼。

每当母亲讲起范滂的时候，苏轼便会问道：“娘，我长大之后若做范滂这样的人，您愿不愿意?”母亲欣喜地回答道：“你若能做范滂，我再高兴不过了!”

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《我的小时候》

李周铉

我小时候有许多有趣的事，印象最深的就是那两件事。

第一件事“不爱打针”。这天，我突然感冒，妈妈就要带我去医院，我死活都不想去，给妈妈打了好几场“败仗”最后还是来到这个“死亡地带”。

我看着那些同胞，个个都被扎了针，心里很不舒服，还有两个人就轮到我了。到我了，我又紧张又害怕，突然护士对我说：“小朋友，打针一点儿也不疼。”我看着护士这么温柔，一小步一小步走到了床上，护士拿起针刚要扎，我忽然使用了我的“无影脚”要把护士踢到一边儿了。

第二件事“不爱学习，想装病”。

以前在幼儿园我特别不爱去，总是装病，记得一次小实验课，老师带我们去抓蜻蜓，我就不想去，就装肚子疼，老师一直安慰我：“忍一忍，一定可以！”而我没那么多时间想办法，当时我在学校带了奶，就拿这个道具装病吧！

我把一整盒奶给喝到嘴里，装吐，这不就信了吗？可我最后还是没忍住给喝了，竟然一口接着一口把奶全部喝了，强行度过了一天。

想一想，小时候的趣事还挺多！

《我的小时候》

徐若涵

我小时候有两个特点，我身边的所有人都已经知道了，因为这两个特点在我的身上特别明显。

我的第一个特点是我有跳舞天赋，举个例子，我的亲人随便找一个歌曲，我的小屁股就在那扭，手还在那摇摆呢！我那时才四岁，到我五岁，去学舞蹈，学一两遍就会，有的同学好几遍也不会跳，老师还让我教其他人呢，我在班级里简直就是老师的小助手。

第二个特点就是英语天赋，我在一年到二年的时候就每次都考一百，偶尔九十八九分，反正就是不低于九十七。但有一天我们学一篇非常难得课文，我怎么读都读不好，我还是英语课代表，是给全班读的，所以我写完作业，在床上读了好几遍，都会背了，看要是努力就会成功。

一直到现在我还有这两个天赋，现在已经变成我的兴趣爱好了，而且永远都会在我的身上，不会失去。

《我的小时候》

刘家成

听妈妈说我小时候长的非常白，看起来像美国人，妈妈抱着我走到大街上的时候，总是非常引人注目，像大明星在走秀一样。

我小时候还非常贪吃，有一回，在妈妈不注意的时候，我悄悄的偷走了妈妈新买的香辣椒。打开盖子，闻了闻，香极了。我抓了一把就放到嘴里津津有味吃了起来，越吃越香，同时也越吃越辣，最后我实在辣得受不了，大口大口的喝水，从此我就与辣无缘了。

小时候的我，还是一个不把聪明放在正确的地方里的孩子，例如：我会发现一切可以偷偷玩妈妈手机的机会。

这就是小时候的我，一个长得白净，贪吃，又不把聪明放在对的地方用的一个熊孩子。

《我的小时候》

孙祥宏

我小时候是一个非常聪明的一位“小博士”。因为我的记忆力很好。别人要反复学习十几遍的知识点，我五六遍就会了。老师看我记得这么好，常常格外给我布置作业，所以我的成绩一直很好，不过成绩好，不仅依靠超常的记忆力，更要靠自己的勤奋。

我小时候也特别爱玩耍，我怎样玩呢？第一，我很喜欢画画，只要有一张能画画的纸，我就会用笔画出我的梦想：那就是人类和动物们一起和平相处。第二，就是剪纸。我会从一张纸上剪出精美的图案，再用双面胶粘在图案的右下角，在标注上我的名字和图案的名字，收藏在我的“艺术宝箱”里。

我们的小时候是美好的，所以一定要珍惜童年！

《我的小时候》

李东泽

我小时候非常聪明勤奋好学。有一次老师问了同学们一道题：一百千克的铁和一百千克的棉花哪个重？就一道这样简单的题我们班很多同学都连连败退，就在这时只有我举手。

老师叫我回答这个问题，我说：“一百千克铁等于一百千克棉花，因为他们的质量一样，所以一百千克铁等于一百千克棉花。”老师顿时和大家一起给我鼓掌。

我这个人除了学习就是喜欢打羽毛球，学校里打不了羽毛球我可以回家在广场上打，那天奶奶和我来到广场还拿着羽毛球，不但风力合适而且春光明媚、万物复苏，太阳光照在心里暖暖的，我们开起动战斗模式了，我率先进攻，这一球发的是又高又远，可是还是被奶奶接住了，并且以又矮又低的形式还回来，看来奶奶早有防守，所以我使用我的大力神扣球，直接反弹了回去，这一招几乎没有谁可以挡住，我就是这样草率的赢了这一分，做到像我这样高超的操作也是没谁了，就在我得意洋洋时，奶奶趁我不注意打平了分数。

做事不能大意，要专心致志，绝不能呆头呆脑，不动脑筋。

《我的小时候》

夏智浩

我们的小时候无论是玩耍还是学习都是有趣有益，今天我来给大家介绍我的小时候。

我小时候非常的聪明，人家小时候读书要念十遍能会的东西，我只要五六遍就能背下来。有一次，老师让我读课文的时候，有些小朋友读得十分不流利，而我一遍就能读下来，老师对我刮目相看。而且我自己也每天回家练习朗读课文，因为我每天都坚持，所以才越来越好，不断进步。

我小时候还有一个特点，那当然是我非常的帅气，我要是一出家门，许多人都会说我非常的帅气，真是太幸福了！

我还喜欢大自然，大自然里有很多的小动物，有会唱歌的青蛙，有跳舞的蝴蝶，有一直在说话的蝈蝈，有会搬东西的小蚂蚁……有一次，我看到了一只小蛇宝宝，非常的害怕，妈妈告诉我这样的小蛇没有毒，不会伤人，我们两个就一起在草丛中玩耍，一有人来它就会躲起来。真喜欢我的小时候。

《我的小时候》

孙新易

我小时候是一个很聪明的孩子，而且记忆力也很好，别人六七岁才会数到一百个数，我四岁就会数到一百个数，上数学课的时候，老师出了很多的奥数题，全班就我一个人把奥数题全做了出来。

我小时候也非常喜欢玩耍，我会怎样玩呢？我从小就喜欢画画，妈妈还专门为我买了一本图画本，我就出门去找灵感了，我看见一只蝴蝶停在花朵上采蜜，我马上静静的走到背后坐下了，我先把那朵花给画下来，然后再把那只美丽的蝴蝶给画下来，画了大半天终于画好了，那幅画真是让人喜爱，最后我再给他上颜色，小蝴蝶的翅膀，是五彩缤纷的，真是美妙。

我的小时候经历让我记住了做什么事情都要一心一意，不要三心二意，这样才能把事情做好，才能玩好学好。

《我的小时候》

于佳彤

我的小时候有许多有趣的事，今天我来讲两件。

第一件，就是我在九个月就会走了，那时因为我受到姐姐的启发，因为我姐姐那时候，可以在地上随便走，那时我只能在床上躺着，不会走也不会爬，干着急。在我一气之下，我终于站起来准备战斗。我把着墙一步一步的走，当时不会爬就会走了，对于九个月的孩子来说是特别难。不过我走了五六步就能卡一跤，特别疼，但是我坚持不哭，这真是奇迹。

第二件，我小时候爱臭美，我刚满两岁时，我就到妈妈的房间里去偷偷摸化妆品，妈妈进来了，让我手足无措，这时候妈妈看到我白白的脸蛋，全是不同色的眼影，让她哭笑不得。

我小候时有时让大人们哭笑不得，有时让大人们心烦。小候太有意思了！

《我的小时候》

赵文溪

我小时候是一个很聪明的孩子，四岁的时候，就会数到一百，别人六岁的时候也不会呀，偶尔有会数的也是特别不通顺。

我小时候也很喜欢玩耍，怎样玩呢？第一，我喜欢布娃娃，玩布娃娃，要玩上一两个小时才能玩够。第二，我喜欢种花，花儿的姿势各种各样、形态各异，开地五颜六色，非常漂亮。

我小时候还有一个特点是爱学数学、英语，我五岁的时候就会加减法，六岁的时候就会乘法了，记得有一次，我有一个英语单词不会，问爸爸，爸爸也不知道，上网察了一下，告诉了我一遍，吃饭的时候又问了问一下，我还是不会，爸爸气得像一个热锅上的蚂蚁，后来，爸爸也忘了这个英语单词怎么念，要到睡觉的时候又问我一遍，这个英语单词怎么读，最后，我终于会读这个英语单词了。现在长大了，听起来感觉很搞笑，但是很怀念小时候。

《我的小时候》

赵禹博

我的小时候是一个聪明的孩子，到了四岁可以数清一百个数字，一个五岁的小孩也不会数那么多的数字，我不光会数数，还会使用加减法，是在我八岁的时候学校选了十个学生去参加全校奥数比赛，其中就有我一个。

我小时候不光聪明，而且还很勤劳，八岁那年我在姥姥帮忙卸小麦，车上装着很多的小麦，每袋大约要有二十斤，但是我也毫不犹豫的拿上两袋小麦，向仓房跑去，来回很多次终于搬完了，姥姥夸我真勤劳，搬完小麦又把地上的灰尘扫了扫。

那以后勤劳和聪明一直是我标签，每当我想起这些事就会想起我小时候是可爱聪明勤劳的！

《我的小时候》

石桐瑞

我的小时候有三个特点。

第一个特点是记忆力好，老师让我们背什么，别人背好几遍才能记住，我背一两遍就能背下来。我说完的话，过很长的时间还能再重复一遍，爸爸妈妈要记事都要找我帮忙呢！

第二个特点是学习好，每次考试都考九十五分以上，还能考一百，不光是因为我聪明，还加上我的勤劳，而且我每次考完试都认真检查。

第三个特点是速度快，有一次爸爸说：“你要在一小时内完成作业，不然我不带你出去玩。”我飞快地写，半个小时就写完了，让爸爸妈妈目瞪口呆。

这就是小时候的三个特点。

童年就像一个五味瓶，酸的、苦的、甜的、辣的，各种滋味通通汇聚在一起。许许多多往事就像五彩斑斓的贝壳，深深地印在我的脑海中。

有一次，我趁爸爸妈妈都不在家，只有爷爷在厨房间洗菜的机会，干了了一件“坏事”。我是一个好奇心很强的人，那天，我看到爸爸的笔记本电脑放在我眼前，心想：平时爸爸一个人操作笔记本电脑时那开心的样子，这笔记本电脑一定很好玩，我今天也要趁着这个大好的时机来玩一玩。那这个东西到底怎么玩呢？但怎么开机呢？我左按按，右按按，终于找到开机键了。可是，上面的字我都不认识。会不会把爸爸的笔记本弄坏呀！我犹豫着。这时，我心中的两个小人走了出来，一个小人说：“还是把笔记本电脑关了吧，万一弄坏了，会被爸爸骂的！”另一个小人说：“玩就玩呗，反正笔记本电脑那么高级，应该不会玩坏的，快抓紧时间玩吧！”经过一番思想斗争，我听了第二个小人的话，痛痛快快地玩了起来。虽然没认识几个字，但随便点点也还是蛮好玩的。就在我津津有味地“弹钢琴”时，电脑突然变成蓝屏了，上面只蹦出一堆我看不懂的英文。这下我可吓坏了，手忙脚乱地乱按一气，但无济于事。我吓得大哭起来，爷爷以为发生什么事，从厨房间快步跑到我面前，一看只是笔记本电脑出了问题，也没多大在意。

这时，爸爸正好回来了，听见我在哭，忙过来安慰我，结果发现是他的电脑坏了。这下可好，他的脸一下子拉得好长，结结实实把我训了一顿，还让我下次长长记性，不要再乱玩他的笔记本电脑了。

小时候的事每次想起来都忍不住笑出声来。你是不是也觉得我很调皮呢？

有一天我翻开旧旧的相簿，里面写着给我亲爱的宝物，里面有我穿幼稚园的制服，还有一张是我妈妈的笑容。

突然发现时间过的很仓促，爸爸妈妈变得互相不认输，我放下相簿，头靠着窗户，看看天空实现变迷糊……

想起童年，总是有很多的回忆。我感谢天使们给了我一个金色的童年。在我小时候，有我的小伙伴陪我玩耍，在学校，被欺负了有爸爸妈妈顶。小时候，无忧无虑，成天想着该怎么和朋友些玩耍，成天就想到该怎么和朋友耍的更好。

在小时候，上课总是很积极的回答问题；小时候，总是想快点长大；小时，总是想闪的另一边有没有住着神仙……天天总是有这样天真可爱的问题，听上去很笨，可是我笨得很快乐，我现在宁愿那样一辈子。

而现在，我长大了，我不是小孩子了，烦恼也越来越多了。在想山那边有没有住着神仙的年代已经过去了。现在，天天担心学习的好坏，为人处事方面有没有问题，妈妈打的钱是否够用，钱该怎么用，用在哪些方面……等等一系列的烦恼问题。

现在，有一种感觉：我不想，我不想，我不想长大。长大后我就会失去他……现在，好怀念小时候。

童年多么天真，快乐，又笨又傻，又很容易得到满足。好像回到过去。可是我没有时光机，现在不想长大的年代意境过去了，现在是再见小时候的年代了。

童年的一切，是多么的想念。想念那张温馨的小床，床上的小熊熊，妈妈爸爸关心的口吻。更怀念以前的小伙伴们。

再见了，小时候。

我长大了，已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮，好奇，胆小，好强的我。怀念那童趣十足的场面。怀念我的那些小伙伴们不知怎么样了，分别了那么久一切都顺利吗？怀念小时侯每一刻欢乐的场面。

小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，只要我干了一点调皮的事，他们就说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。母亲是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，就要挨一顿“竹板炒肉”了。

小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着飞。有时候，我会问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的。天上有多少星星呀。”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”这时，我会大哭大叫“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”

小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就会害怕到了极点，认为世界上真的有“鬼”。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。麻袋清明时，我就大哭大叫的不去坟上去祭主。

小时侯呀，小时侯，你总是过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。