方仲永小时候聪明伶俐5岁会作诗【推荐20篇】

晚上寒风呼啸，我蜷缩在温暖的被窝里面，听着风吹打房顶树叶的声音，我渐渐地入睡了。

睡得正香的我进入了一个梦中，咦！看看自己好像变小了，再看看周围的场景，没错是小时候的世界。我慢吞吞地走到了妈妈的身边，坐在她的怀里，感受到了以前熟悉的味道，我张开嘴想说我饿了，但是妈妈却没有听懂我在说什么，我哭起来，指着自己的肚子，妈妈好像明白了，随后就拿来了一个蛋糕给我吃，我大口大口地吃了起来，生怕别人会跟我抢。

刚刚吃完蛋糕，旁边的小胖子就来找我玩了，他是我最好的朋友，什么东西都会分给我吃，还会让着我。我看着他，觉得不太真实，但我还是相信了，我忍不住他那胖嘟嘟的脸的诱惑，于是就捏了捏他的脸，没想到还挺好玩的，我爱不释手。结果他被我给捏哭了，妈妈走来就把我骂了一顿，我也大哭了起来，坐在地上发脾气，想让妈妈来哄我，没想到妈妈不管我，做了几个小时后，我累了，自己爬了起来。我走到妈妈身边，拉了拉妈妈，心里有说不完的抱歉，妈妈抱着我去小胖子家道歉，小胖子不计前嫌原谅了我，我们又成为了原来的好朋友。

晚上，我和小胖子在一起玩了很久很久，我把我的玩具分享给他，他把他的玩具分享给我，我们像过家家一样，摆弄了很多东西，笑嘻嘻的，最后，我们玩累了，我也回家了。妈妈把我抱回了自己的床上，在床上我不知为什么很高兴，在床上跳来跳去的，结果一不小心，摔倒床底下去了！

咚的一声，原本以为会很疼，结果睁眼醒来，发现这些都只是一场梦……

说起游戏，我就会想起小时候玩过的“老鹰捉小鸡”。

记得小时候，表哥经常来我家玩。我也非常喜欢表哥，因为我只要听他的话，他就会给我买冰淇凌吃。那天，烈日炎炎，太阳像烤炉一样，热得人喘不过气来。表哥带着他的同学，又来我家玩。我们玩的就是“老鹰捉小鸡”。

大家确定好了各自的角色。我是“小鸡”，表哥是“老鹰”。只见表哥像好几天没吃过东西的饿虎一样，向我猛扑过来。“妈妈”一转身，抵挡住了表哥的攻击。我心想：真是太险了！我的心里就像揣着一只活蹦乱跳的小兔子一般。我瞪着眼，弓着腰，手紧紧抓住“妈妈”的衣角，身体不停地晃动，准备随时躲避“老鹰”的利爪。“妈妈”张开双臂，半蹲着身子，目光始终注视着“老鹰”，生怕一个疏忽，背后的“小鸡”会遭殃。突然，“老鹰”向我身后的“小鸡”冲了过来。还好“妈妈”一个“鲤鱼跃龙门”，跳到了“老鹰”的面前，吓得我们纷纷躲藏。在“妈妈”的这个急转身中，我的手不由地从“妈妈”的衣角滑脱。“老鹰”迅速来了个“回马枪”，“小鸡”们全都被“老鹰”捉走了……

“老鹰捉小鸡”的游戏既惊险又好玩，如果有可能，我还想再玩玩这个游戏。

每个名人成功的背后都是付出过勤奋与努力的，特别是在读书这个问题上，他们尤其对自己要求严格。下面是小编整理的名人小时候读书故事，希望对你有帮助。

【张广厚】

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

【爱因斯坦】

他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

【余秋雨】

余秋雨是着名的文化学者，他的《文化苦旅》和《中国文脉》丛书，在社会上引起了很大的反响，书中对中国文化深刻的反思和认识，让许多人追捧。可你们知道吗，这与余秋雨先生的幼年读书时光有密切的关系。

余秋雨的童年是在余姚县桥头镇度过的，乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人，在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩，竟然也认识了不少字。

4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法，写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。”

在余秋雨11岁的时候，为了能让他有更好的前途，他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。

中学的图书馆不小，但每天借书都要排长队，而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来，余秋雨到处打听，终于知道有一个叫“上海青年宫图书馆”的地方借书比较方便，就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号，快到外滩了。当时正值困难时期，人们每天都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫，走到一半就饿了。当他走到图书馆时，离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易，所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间，等找到书，就只剩下半个多小时了，能读几页?但是，就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时，看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动?

正是少年时那段艰辛的阅读时光，为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。在余秋雨的《长者》一文中，我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。1975年世事纷扰，29岁的余秋雨因肝炎回乡下养病，在恩师盛钟健先生的帮助下，被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室，专心阅读了当时很难找到的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。这简直是上天的一个有意的成全，也使得余秋雨像金庸笔下的人物，仅有高人指点还不够，还让他在某山某洞中获得某种“武功秘笈”。这次阅读对余秋雨无疑是重要的，因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充，形成双翼：张可指导他接触西方文化，这次他却走进了浩瀚的中国历史。

关于读书的方法，余秋雨有一个着名的“畏友”论：“应该着力寻找高于自己的‘畏友,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”

【顾炎武】

“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。 顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数;其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书;再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书;最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。

【苏东坡】

苏东坡学识渊博，他有一种各个击破的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读;要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

【沈从文】

沈从文是民国时期着名的文学大师，他的文学作品广泛受到世人好评。小时候的沈从文就认真读书，显示出了卓越的文学家气质。

有一次，小沈从文逃课，溜到邻村看大戏，一直到太阳落山，他回家。

第二天，老师责问他为什么逃课。沈从文支支吾吾地答不上来。老师罚他跪在院子里的一颗大树下，说道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”

第三天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”

老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。

此后，沈从文一直严格要求自己，没有辜负老师的教导，成为伟大的文学家。

【况衡】

况衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，偷它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

【孙中山】

一九〇八年，孙中山先生颠沛流离地到了英国伦敦。

这个消息立刻引起了一些华侨和中国留学生的注意。这些人有的怀着崇敬心情，有的抱着好奇心理，都想见到孙中山这位赫赫有名的革命领袖人物。其中有些迂腐的人推测，孙中山肯定是一个大字不识的“绿林豪杰”。

待到与中山先生见面后，才知道他原来是一位博学多识、勤勉出奇的伟人。

当时，中山先生经过旅途的辗转周折，所带的费用已分文不剩了，眼看着连一口面包都吃不上。于是，一些热心的留学生便慷慨解囊，你凑一点，我凑一点，凑了三四十个英镑送给中山先生，以暂时维持他的基本生活。不料三天之后，大伙儿再去看望他时，却见他已将这些钱买了一大堆新书。一见面，中山先生便津津有味地指着书告诉众人说，这是什么书，那是什么书，这本书怎么怎么好，那本书又如何如何重要。众人见此情景，一个个不禁目瞪口呆，有的为中山先生的好学精神所惊骇，也有的抱怨他不该将吃面包的钱拿来买了书。

这些人哪里知道在中山先生看来，书比面包更重要得多。他曾经说过:“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书。我一天不读书，便不能够生活。”

的确，在中山先生的一生中，无论是在工作，还是在休假，每夭除了饮食做事以外，总是手不释卷。他每次外出旅行，什么行李都可以不带，却总要带上几本最新出版的书籍。即使是在火线上督战，他也要带许多书籍杂志放在指挥所里多军事上的工作一停止，便把书本拿在手上，从容不迫，一字一句地读起来。

他曾经对一位朋友说:“我几十年来，因为革命，居无定所，每年所买的书籍，读完了之后，便送给朋友去了。至于读过了的书籍之种类和数目，记不清楚。大概在我革命的时候，每年所花的书籍费，至少有四五千元;若是在革命很忙的时侯，所花的书籍费便不太多，大概只有二三千元。”

【诸葛亮】

诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿!

你没听见鸡才叫吗?水镜先生说。

师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。

第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。

这天水镜先生回来，师娘笑着说：你这个当先生的，还不如小诸葛。于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。

诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。

【孔子】

孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我国春秋时期着名的思想家、教育家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”。

史书言，孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，他已会念百余字了。

有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会背了吗?”

孔丘说：“都记住了。”

妈妈说：“那好，明天一早我考考你。”

孔丘睡觉，是和哥哥在一起。这天晚上，他钻入被窝后对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗?”

哥哥道：“都记住了。你呢?”

孔丘说：“一我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有打握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。不行，我一定要起来再多练几遍。”

哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动，心疼地说：“天气凉了，别起来练了，就在我的肚子上写吧。我能觉出对错，也好对你写的做个检查!”

于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一字，就念出声来。可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又爱怜地笑了。

第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。母亲惊喜道：“这孩子真神了，前天教了他那么多字，只过了一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊!”

孔丘望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。然而在这微笑中，却伴着两行泪水。

站在旁边的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天资背后，更多的则是弟弟那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。

【鲁迅】

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。

【伽利略】

伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。

有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩;父亲身体衰弱，母亲就生女孩。”

比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”

比罗教授不高兴地说：“你提的问题太多了!你是个学生，上课时应该认真听老师讲，多记笔记，不要胡思乱想，动不动就提问题，影响同学们学习!”“这不是胡思乱想，也不是动不动就提问题。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释?”伽利略没有被比罗教授吓倒，继续反问。

“我是根据古希腊着名学者亚里士多德的观点讲的，不会错!”比罗教授搬出了理论根据，想压服他。

伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。

后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。

【郭沫若】

郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。

【华罗庚】

华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。

【马克思】

经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。

【李大钊】

李大钊同志从小读书异常勤奋、刻苦。在幼年时，便以才思敏捷、能文善诗着称于乡里。他当时辛勤好学的一些故事，至今还在家乡传为美谈。

七岁时，祖父送他到附近黄瓜口村的一位塾师单子鳌那里读书。当时，读书是为了应试科举，读的是四书五经一类，入学之始，还要先读一段蒙学。大钊同志跳过了蒙学阶段，一入学就和较大的孩子们一起读“四书”。这些宣扬孔孟之道的书虽然陈腐，但在当时大钊同志家乡一带，连资产阶级民主主义的所谓“新学”也还没有传过来，就只能通过这些书来学习初步的文化知识。大钊同志读书非常认真，他在同学中年岁最小，但却是最用功因而也是学得最好的一个。放学了，别的同学全回家了，他还一个人留在自己的座位上背书，往往要老师几次催促：“耆年，回家去吧!”这才回去。

单子鳌非常喜欢这个聪明用功的学生，常常立在窗外，一面听着年幼的大钊同志帮助同学背书、破讲，一面不住地点头称赞。大钊同志乳名憨头，少年时，名耆年，字寿昌。耆年的学名就是这位老先生给起的。耆年，是长寿的意思。直到后来，单子鳌还常常对人说：“我教了一辈子书，生平最得意的学生，就是李耆年!”

爱思考，爱发问，也是大钊同志幼年读书的特点。就是对日常碰到的问题，他也不轻易放过，总要打破砂锅问到底。有一次读书，问他表姑：

“你看这念个啥?”

“我不认得字呵。”

“你为啥不认得字呢?”

“我没上过学呵。”

“你为啥不上学呢?”

“我是个女的，又不考秀才!”

但他还是一个劲地问下去：

“女的，为啥就不念书呢?”……

就这样，小小的孩子，开始接触到了一个社会的大问题。

大钊同志从小勇于接受正确的教导，改正错误。当时的大黑坨村，赌博之风颇盛。村里的老母庙后边，经常有一群人在那儿聚赌。大钊同志有次放学回家，也到老母庙看了一回热闹，被祖父发觉了，大加训斥，并罚他捣粪数车。大钊同志知道了赌博的坏处，从此，再没有到老母庙去看赌钱。以后，凡是赌钱的场合，他从来不去。

大钊同志的学习进步很快，在黄瓜口村念了三年书，单子鳌就向他祖父提出：“耆年的学业良好，我已经教不了他，还是另请明师吧!”此后，大钊同志到小黑坨村跟一个秀才赵辉斗念书，又到井家坨的举人宋某家跟一个叫黄玉堂的老师念书，直到他十六岁考入永平府中学。

大钊同志读书越发刻苦努力了。在井家坨读书时，有二十多个学生，到晚间别人都睡了，他还在孜孜不倦地攻读，每天都要读到半夜。黄玉堂的妹妹多少年后还记得，他哥哥当时一回家就念叨：“有个学生，叫李耆年，念书念得特别的好!”

因为家里缺少人手，大钊同志十岁那年，祖父就给他完婚了。夫人赵纫兰比大钊同志大六岁，是个贤惠的妇女。在尔后的日子里，她辛勤地操持家务，帮助大钊同志。她相信大钊同志作得对，不管家境多么困难，总是赞助、支持他的活动。

一九○五年，大钊同志考入永平府中学。这时，清朝政府为了维持它的反动统治，不得不作某些表面上的改良，实行了所谓废科举、办学堂。大钊同志原是报考秀才，正赶上这个变动，结果考进了中学。当时，还象考上秀才一样，村里照旧放铁炮、贴报单、坐棚车，热闹了一番。

在永平府中学，大钊同志仍然勤奋不懈地读书，每次考试都名列前茅，课余时间也很少游玩，是班上出名的好学生。

【巴金】

著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：

(1)不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘文革’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

(2)温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。

(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”

【曾国藩】

曾国藩，清代名臣，他既是镇压太平天国将士的刽子手，又是一个治学严谨、博览群书的理论家和古文学家。

曾国藩是湖南湘乡县(今双峰县)人，清嘉庆十六年(1811年)出生于一个穷山僻谷的耕读人家。他一生勤奋好学，以“勤”、“恒”两字激励自己，教育子侄。谓“百种弊病皆从懒生，懒则事事松弛”。他抓住一切读书的机会，死前一日犹手不释卷。

曾国藩在道光二十二年(1842年)冬，曾给自己订下了每天读书的十二条规矩，它们是：

一、主敬：整齐严肃，清明在躬，如日之升;

二、静坐：每日不拘何时，静坐四刻，正位凝命，如鼎之镇;

三、早起：黎明即起，醒后不沾恋;

四、读书不二：一书未完，不看他书;

五、读史：念二十三史，每日圈点十页，虽有事不间断;

六、谨言：刻刻留心，第一工夫;

七、养气：气藏丹田，无不可对人言之事;

八、保身：节劳，节欲，节饮食;

九、日知其所无：每日读书，记录心得语;

十、月无忘其所能：每月作诗文数首，以验积理的多寡，养气之盛否;

十一、作字：饭后写字半时;

十二、夜不出门。

曾国藩的这十二条读书规矩，前三条是为读书做准备的。第四、五、九、十、十一条是读书的方法;而第六、七、八、十二条看起来似乎与读书关系不大，实质上是要求自己集中精力读好书，因而这看似关系不大的规矩，却是保证读书质量的重要手段。

咸丰八年(1858年)曾国藩在军务繁忙之际，犹定申、酉、戌、亥四个时辰温旧书，读新书，偿外债(指诗文债、字债)，写笔记。同治元年(1862年)，他任两江总督，白天忙于军政事务，夜里仍温读诗文。他自道光十九年(1839年)正月初一起写日记，至同治十一年(1872年)二月初二止从未间断，数十年如一日。

他不仅勤于读书，而且善于读书，深得要领，曾说：“万卷虽多，而提要钩玄不过数语。”其见解可谓精辟至极。曾国藩读书注重消化归纳，从而提出自己的精当见解。

他很重视做读书笔记，除经史外，常随手摘记，使得他的读书精深有用。曾国藩曾说：“凡奇僻之字，雅故之训，不手抄则不能记。”曾国藩喜欢读史，曾写成《历代大事记》数卷，以此作为重要的读书方法。

曾国藩的读书特点是：日课有程，持之以恒;博求约守，不拘门户;提要钩玄，善于概括;挈长补短，与时变化。曾国藩的这些读书经验对今天的读书人来说，仍有积极的借鉴作用。

【牛顿】

世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。

一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。

这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”

回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。

华盛顿出生在一个大庄园主家庭，家里有许多果园，果园里长满了果树，但其中也夹杂着一些杂树，这些杂树不结果实，而且长得很高，会影响其他果树的生长。

一天，华盛顿的父亲递给小华盛顿一把斧头，要他帮忙把影响果树生长的杂树砍掉，而且再三叮嘱华盛顿，砍树时一定要注意安全，不要砍着自己的脚，也不要砍伤正在结果实的樱桃树。

华盛顿挥动斧头，不停地砍啊、砍啊，一不留神，砍倒了一棵樱桃树。他害怕父亲知道后生气，就把所有砍断的树堆在一块儿，并用杂树的枝叶将樱桃树盖起来。

傍晚，当父亲来到果园，看到掉在地上的樱桃，便猜到华盛顿可能不小心将樱桃树也砍断了，但他装作不知道，还夸奖华盛顿说：“你真能干，一个下午不但砍了那么多杂树，还将砍断的杂树堆在一块儿。”

听到父亲的话，华盛顿的脸一下子红了，他觉得自己这样的欺骗行为很对不起父亲。于是，他惭愧地对父亲说：“爸爸，对不起，只怪我粗心，不小心砍倒了一棵樱桃树，我把树堆起来是为了不让你发现我做错的事。我欺骗了你，请你责备我吧！”

华盛顿的父亲听完之后，哈哈大笑起来，他高兴地对华盛顿说：“你不愧是个诚实的孩子，对于你的诚实行为，爸爸感到十分欣慰。你虽然不小心砍掉了樱桃树，应该受到批评，但你没有说谎，我能原谅你。孩子，你知道吗，爸爸宁可损失一千棵樱桃树，也不愿意听到你说一句谎话。”

华盛顿不解地问：“诚实真的那么珍贵，能和一千棵樱桃树相比吗？”父亲告诉他说：“诚实是一个人最宝贵的品德，只有诚实，才能在社会上立足，也才能得到别人的信任。看到你这样的诚实，以后我把庄园交给你就放心了。”

童年形成的良好品质，可以让一个人受益终生。成就这个品质的，往往可能是一件在我们看来极为普通的小事。

生活中有无数这样的小事，关键在于我们是否注意到了它，还是忽略掉了这些机会？

有时候，原谅孩子的错误比对他的惩罚更有效。

[关于诚信的三个名人故事

我小时候真傻，把妈妈的钢笔放进了卷笔刀里。

那一次，我上一年级六岁，我看见班上的同学都围在一团，甚至有的爬在我的桌子上，我挤过去一看，原来我的同学买了一个好漂亮的卷笔刀是兔子形的，一双眼睛眯成线。

上课了，同学们终于从我桌子上离开了，“哈！”现在我可以一个人看了，下课时，同学们都出去玩了，我左看看右看看问她：“这个是啥呀？”“你个傻瓜，这个可是卷笔刀，啥都能卷”，我对这卷笔刀产生了非常大的兴趣，看了老半天，同桌用笔敲了我一下说看好了，她把铅笔放进去推动后面的把手转了几圈拿出来一看，笔变尖了呀！我对卷笔刀更感兴趣了。

我躺在床上，心想什么都能卷吗？晚上我蹑手蹑脚从妈妈抽屉里拿出她的钢笔扔进书包里，上床睡了。

第二天，来到了学校对她说：“能给我用一下你的卷笔刀吗？”我“哀求”道，她把卷笔刀扔给我，“我要上个厕所，给我保管好哦！”

我拿出妈妈的钢笔伸进去一卷只听“咔”的一声音我一愣，慢慢拿出来一看，钢笔头裂开了，在往卷笔刀里一看还有半个钢笔头在里面，我慌忙把钢笔扔进了垃圾桶，呆若木鸡，原地不动，还好同学没发现，我放学以后回到了家正在写作业，妈妈问：“茜茜，你有没有看见我的钢笔？”“没！”，我装着不知道一样回答，妈妈摸着后脑勺，走出去，嘴里还说：“钢笔去哪了，难道是我丢了？”，我松了一口气，继续写作业，但这件事还在我的脑袋里回荡。

我可真傻，居然把钢笔卷坏了，可说了慌，真不应该，我应该自己反思一下。

数学家华罗庚小时候刻苦学习，然而，华罗庚却被叫去看店(卖棉花的铺子)。

有一次，有个妇女去买棉花，华罗庚正在算一个数学题，那个妇女说要包棉花多少钱?然而勤学的华罗庚却没有听见，就把算的答案答了一遍，那个妇女尖叫起来：“怎么这么贵?”，这时的华罗庚才知道有人来买棉花，就说了价格，那妇女便买了一包棉花走了。华罗庚正想坐下来继续算时，才发现：刚才算题目的草纸被妇女带走了。这下可急坏了华罗庚，于是不顾一切地去追，一个黄包师傅便让他坐车追，终于追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”，那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧!我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧!不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气，回家后，又计算起来……

华罗庚十二岁那年，民国政府已经存在十多年了，民国政府采取了新式教学方式，在各地兴建学校。华罗庚在这期间，他进入江苏省新式学校金坛县立初中学校读书。刚刚人学,每个孩子都会对陌生的课本爱不释手，华罗庚就对数学产生了极大的兴趣。华罗庚对自己的兴趣持之以恒，在数学上表现出异于常人的天赋，被人称为“神童”。

可能是儿童的共性，上初中时，华罗庚一度学习不认真，有些贪玩，甚至连数学考试也有不及格的时候,我国着名教育家王维克后来说，华罗庚虽然贪玩，但胜在思维敏捷,对数学题解题技巧有十分独特的见解。

俄罗斯总统普京小时候非常聪明，他品学兼优，常常产生一些与众不同的想法。

有一次，老师在黑板上写了一个作文题：《我的理想》。同学们写出自己的理想：有想当科学家的、有想当作家的、有想当工程师的、有想当农艺师的、有想当教师的、有想当军人的、有想当工人的――而小普京的脑海里，却有自己不同寻常的独特思考。

课余时间，小普京非常喜欢读《盾与剑》杂志，对里面描写的“克格勃”产生了浓厚的兴趣。从杂志上他知道了在第二次世界大战中，由于“克格勃”准确地截取了敌人的情报，使苏军取得了一次次巨大的胜利……他想：“很小的时候，父亲就教育我要做一个对国家和人民有所贡献的人。老师也经常教育我们要好好学习，报效祖国和人民。而我应该怎样去报效祖国和人民呢?做一名出色的间谍(dié)，用我的牺牲去换取祖国和人民的胜利，这不是非常有意义的吗?”

于是，他在作文本上写道：“……我的理想是做一名间谍，尽管全世界的人们对这个名字都不会有任何好感，但是从国家的利益、人民的利益出发，我觉得间谍所做的贡献是十分巨大的……”在这篇作文中，普京还列举了一个苏联名间谍的英雄事迹，论述了在苏美对峙(zhì)的冷战时期间谍的重要作用。当教师打开普京的作文本时，不禁又惊又喜，连声赞叹他“年纪不大，志气不凡”。

后来，在一次参观“克格勃”大楼之后，普京走进了“克格勃”列宁格勒局的接待室。一位工作人员听了他的要求后，对他说：“你的想法很好。但是，我们不接受主动来求职的人，只接受服过兵役或者大学毕业的人。”

1970年，18岁的普京中学毕业，以优异的成绩考入列宁格勒国立大学法律系国际专业。1975年，他大学一毕业就从事对外情报和国外反间谍工作，实现了自己“做一名间谍”的理想。

小时候的事就像沙滩上的贝壳一样，总是能够让人停下脚步，仔细的玩味。在我的小时候，发生过不少的趣事，都会让人哭笑不得。

那是我五六岁的时候，那个时候的我最爱吃椰果了，简直到了痴迷的地步。只要看到和椰果相关的食品，我的脚步就会自动停下来，拔都拔不走了。椰果方方的，甜甜的，在嘴里融化开来有一种幸福的感觉。有一次，妈妈带回来了一大包“椰果”，看到这情景的我内心开始翻腾起来，这次不是可以吃个爽了，可是妈妈不但没有给我吃，而是连说都没说就直接塞到了冰箱里。从那时候开始，我就期待着爸爸妈妈什么时候可以出门一次。

等待已久的机会终于来了，爸爸妈妈出门买东西，把我一个人留在家里。我想，机会终于来了。我飞快地跑到冰箱前打开冰箱，不到一会儿，椰果就被我找到了，那一大包椰果在我的面前发出耀眼的光芒。我赶紧撕开包装袋，随手拿了几粒，“啊呜”一口吞了下去。以前我吃到的椰果都是软软的，可有嚼劲了。但是，这东西，咯吱一口咬下去，“又冷又硬，这是什么椰果啊！”我自言自语道，难道是冻了太久被冻硬了？

这时爸爸妈妈回来了，爸爸听见了我的声音，打开厨房的门，看到吃冰块的我开始哈哈大笑，“你这个小馋猫！”他一边拿着椰果，一边说：“这怎么能是椰果呢？这明明是冰块！”留下冰箱旁边的我无比尴尬，只希望有一条地缝出现。

小时候，是最幼稚的时光，也是我嘴馋无比的时光。直到现在，每当想到这件可笑的事情，我还是会忍不住笑出声来。（公众号：章鱼国）

记得三年级的一个冬天，寒风紧得很，骤雪也不愿示弱，不到半晌，那未来得及融化冰层的地面又被盖上了一层厚厚的棉被。正赶上放学时，风雪肆虐交加。看看周围的同学们都投入了父母温暖的怀抱，我只能望洋叹息，因为我知道父母正在上班，为了这个家，更为了这个我……当我迈着步子小心翼翼地踏着满地白雪时，看到远处熟悉的身影，当我确定他是向我走来时，我满心幸福洋溢地向他跑了过去。我惊讶地问道：“你怎么来了，不上班吗？放假了吗？”只见父亲依旧露出那曾经给了我无数温暖的酒窝：“天不好，我不放心你。”我的心瞬刻间就被触动了：父亲很少请假的……

当我还在发呆时，老爸打断了我的思绪，他紧锁双眉，一边责怪我为什么不多加点衣服，一边却连忙脱下他的大衣为我披上。瞬时我的世界春暖花开……

甜甜的，如蜂蜜般，时刻给我慰藉。没错，这就是亲情的味道。

今天，我看着家里颜色不一的沙发，忽然想起了自己五岁那年，在沙发上发生的一个故事。

那是在一个寒冷的冬天，爸爸、妈妈都上班了，我一个人在家，闲着没事，又因为太冷，我便在沙发上乱跳，心里想这样就不冷了吧!我跳着嘣着，像跳房子一样，从这一张沙发跳到另一张，又从另一张沙发再跳到第三张。我越跳越高兴，越跳越来劲。突然，只听见“啪哒”一声，我家那新买的漂亮沙发，被我跳的“皮开肉绽”了。

爸爸、妈妈下班回到了家，看到此景，都楞住了，问我怎么回事，明白后大声说：“地下不跳，却跳沙发，打屁股。”我却小声地辩解道：“又不是屁股踩坏的，干吗打屁股呀?”爸爸说：“那好，自己打脚!”我拿起妈妈的毛线针对着自己胖嘟嘟的小脚丫抽着，边抽嘴里还边说：“看你踩，看你跳，看你下次敢跳不敢跳。”我越抽越来劲，就好像这脚不是我的。

站在一旁的爸爸、妈妈都抿着嘴笑了，最后妈妈心疼地说：“别打了，小傻瓜!错的不是你的脚呀，是这个……”说着在我的脑门上轻轻地点了一下。

现在每当我想起这件事，就觉得好笑。小时候的故事真像爸爸手中的一杯美酒，香醇无比，回味无穷。

我并不想写什么事，什么人，而是那对往后的影响。

一个人毕其一生的努力，就是在整合他自童年时代就已形成的性格。

－卡尔。荣格

我们的经验来源于我们在上一个时间对环境的认识。而这种最初的认识便是小时候，我不想谈论我们何以认识的话题，而是比较那时我们的认识和如今我们的认识的方法的差别。我们通过对比来更加明确的认识自己。

我并不知道小时候的认识经验来源于哪。或许是我们对一个行为的反复摸索，或许是在我们能理解别人的言语的时候，我们通过言语来达到一种间接认识。

成长的过程或许是这两种方法的不断融合，可是到了如今过去的我们已经不认识现在的自己了，当差异越来越明显的时候，比较便被提了出来。我们选择相信什么，经验是我们对外界的描摹，可是在那之后的是性格与态度，成长可以改变我们认识的深浅，可是我们是否应该改变自己认识的方向，如果我们随着社会的凌乱走下去，谁又能真正的知道自己在什么位置？回头看不到原点的路，终究是一种迷途。

什么是原点？原点便是我们小时候的经验，我强调的是曾经的态度与性格。认识的深浅是不可能再去倒退的，更加深刻的认识，往往是一种对浅层认识的包容，而不是势不两立。但是态度与性格却总是花样繁华的，那些为了目的不择手段的人，其实根本不明白自己失去了什么，他们只能让自己消解在计划中的得到里，有时候疯狂的是这个社会，而不是疯狂本身。

怀念小时候的什么都不懂，那时我还不懂假象，而只是在一味的认识里，反复琢磨。

迷路的小羊被狼抓住了。

小羊虽然吓得发抖，但是他很聪明。小羊说：

“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，能否吹个笛子给我听呢?”

“什么?吹笛子做什么呢?”

“我想在死之前，配合着笛声，跳一下我最喜欢的舞。”

“该不会打算边跳舞边溜走吧!”

“不会、不会，我绝不会逃走!”

“好吧!我就吹一曲吧!”

狼吹起笛子，小羊配着调子跳舞，跳得很可爱。

牧羊人听到笛声，跑了过来。

“啊!是狼!”

牧羊人愤怒的将狼抓住，救了小羊。

狼非常的懊悔。

“上当啦!那是小羊向牧羊人求救的信号啊!”

明末民族英雄郑成功小时候，既爱习武，又迷读书。可是，他的父亲、福建总兵邓芝龙，却一心一意要把他培养成武将，以便将来能承袭爵位。

一次，邓芝龙父子在幕僚宾友的陪同下，乘着一只官船，在五马江上游览。船内吹箫弹琴，猜拳行令，好不热闹!郑成功却无心玩赏。他坐在角落里，聚精会神地读书。郑芝龙看了，不便直说，吆喝一声：“升帆!”

帆升起来了，风儿将它鼓得满满的，船就像一支离弦之箭，“嗖嗖”地向前飞去。邓芝龙又叫了声儿子，说：“我出个对子，你对对看。”

“请父亲出上联。”郑成功抬起头来。

“你看对面那只舢板，尽管渔民拼命摇橹，可怎么也赶不上我们，所以我以为：‘两舟并行，橹速不如帆快’--这就是上联。”

邓芝龙出的这个上联，实在不好对呀!原来他语带双关，表面上说是拼命摇橹不如升起船帆，实际上“橹速”是影射周瑜的谋士鲁肃，“帆快”是隐喻刘邦的参将樊哙，其真意是“文官不如武将”。要找到两个历史人物，又利用谐音，完成这个对偶句，实在不易呀!但郑成功聪敏过人，很快就想出了下联：“八音齐奏，笛清难比箫和。”

语音一落，满座叫绝。原来这也是个双关语，表面上说是笛声清脆但比不上萧声和谐，实际上“笛清”暗指宋仁宗驾下的大元帅狄青，“箫和”暗指协助刘邦治国平天下的丞相萧何。其真意是“武将难比文官”。

在众人的赞叹声中，邓芝龙暗暗感到自己以前的做法似有不妥。从此，他再也不干涉郑成功攻读诗书了。郑成功一边读书，一边习武，终于成为赫赫有名的文武全才。

童年里喜怒哀乐串联，构成一串发着光的珍珠，其中那颗最耀眼的“珍珠”可是让我的视线一直离不开。

记得我6岁那年，在公园里和外婆一起玩游乐项目。当时正是夏天，非常炎热，看着公园里其它小朋友手中拿着冰淇淋一副享受的样子舔着，完全勾起了我的馋虫。顿时，我更想吃冰棒了，便扯着外婆的手，苦苦哀求：“外婆，外婆，今天好热，帮我买根冰棒吧。”外婆耐不住我的要求，将妈妈跟我立下的不沾冰冷食物的命令“抛之脑后”，买了一根给我吃。我刚一扯开袋子，就大口大口地咬了起来，心里高兴地想：在夏天吃冰棒实在太舒服了。渐渐，吃的越大口越起劲了，当我正吃到冰棒的中心时，突然感到嗓子有点痒：“咳、咳、咳……”

回到家后，爸爸妈妈发现我有点咳嗽，于是问：“怎么回事？为什么突然咳起来了？”我一时不知道怎样回答才好，于是支支吾吾回答：“恩……我……觉得……还好呀！”“嗯？”我听妈妈这样问，心想：完了，妈妈可是我们家的“大侦探”呀，不管什么事妈妈都能查出来！但这次妈妈并没有寻根问底，只是皱了皱眉头。我还在心中一阵窃喜，硬生生把喉咙管里痒痒难耐准备咳出的气流憋了回去。

第二天早上，我起床晕晕乎乎的，妈妈熟练一摸，果然是发高烧了！这时妈妈严肃地对我说：“发烧了吧！昨天我就知道你吃过冰的东西，看你以后还敢贪吃吗？”当时，我身上冒出一阵阵冷汗，不知道是发烧，还是后怕，原来妈妈都知道，只是不说罢了，唉！

就这样因“贪吃”的后果取代了第二天的一切娱乐活动。只能躺在床上看着天花板晕晕乎乎，我后悔惨了！

李四光(1889-1971)，中国地质学家，地质力学的创始人。在20年代，他首先发现了我国存在的第四纪冰川遗迹，提出了地质力学的构造理论。曾任中华人民共和国地质部部长，中国科学技术协会主席。

李四光是湖北黄冈人，原名李仲揆。14岁那年，因他学业优秀，被保送去日本学习。在填写出国护照时，他把年龄“十四”误填入姓名栏里。怎么办?李仲揆灵机一动，把“十”加几笔成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗气了;又在后面加了一个“光”字。从此，他开始叫“李四光”。

李四光小的时候，家里很穷，兄弟姐妹7人，爷爷又卧床不起。父亲是教书先生，收入微薄，妈妈一人种田，日子很艰难。李四光排行老二，年岁很小，但十分懂事。他平时看到妈妈一人干活，心里难过，就千方百计帮助妈妈干活。天刚亮，他就起床，把水缸装得满满的;上山砍柴，总要挑得满满的才回家。

李四光从小爱动脑。他帮妈妈舂米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋用绳子绑在石杵那一头的踏板上当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起来了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干，他先顺叶踩到藕，再用脚小心地探出藕的方向，然后依着它生长。

小时候，依偎在父母的怀抱里，对什么事都不管不顾，父母就像我的避风港湾，为我包揽一切。

“轰隆隆……”雷鸣声响彻云霄，转眼间就下起了倾盆大雨。父亲伸开他那结实的臂膀把我搂在怀中，用自己仅有的单衣包着我。那种温暖已无法再回归，但那些回忆却总是萦绕在我的脑海里。

听，这是哪个小孩在哭？“哇，哇，哇……”哎哟哟，那肯定是饿了。瞧！妈妈忙前忙后地烧水、试温度、冲奶粉……我毫不领情，仍嚎啕大哭，妈妈急忙把奶瓶放进我口中，我像抓住了救命稻草，贪婪地吮吸起来。妈妈在旁边目不转睛地盯着我，关注我的每一个举动，直到我把奶瓶扔掉安然入睡后，妈妈才能休息。

小孩子的精气神十分充足，到了半夜还玩得起劲呢！当然了，这时的父母都要熬着，帮我做好一切事情。打了一个哈欠，瞌睡虫来了。终于，我忍不住歪头睡去，两个眼皮沉重得再也睁不开了。然而在夜里，我还得练习“降龙十八掌”等功夫。

天刚蒙蒙亮，我还在美梦中徘徊，孰不知那香喷喷的早餐已经做好。太阳晒到屁股，我裹着被子继续流着口水做梦，好不容易睡醒，一睁眼就要张口：“哇，哇……”父母小跑来到我身边，给我穿上小衣服小鞋，喂我喝米粥。

下午的太阳正温暖，妈妈抱着我到公园散步，让我呼吸到更多的新鲜空气，使我感受到鸟语花香。在公园里，我时而蹦蹦跳跳，锻炼身体，又时而蹲下身子，闻闻花香，看看蚂蚁。

小时候的我十分幸福，不用操心，也没有压力，狂风暴雨也不用害怕。小时候就是一种享受，父母时时刻刻为我着想，想干什么就干什么，像个公主一样。

我多想回到小时候，每天在父母的呵护下幸福生长，就像大地怜惜着小草，那个时候，我多快乐呀！你们想回到小时候吗？

《我的小时候》

李周铉

我小时候有许多有趣的事，印象最深的就是那两件事。

第一件事“不爱打针”。这天，我突然感冒，妈妈就要带我去医院，我死活都不想去，给妈妈打了好几场“败仗”最后还是来到这个“死亡地带”。

我看着那些同胞，个个都被扎了针，心里很不舒服，还有两个人就轮到我了。到我了，我又紧张又害怕，突然护士对我说：“小朋友，打针一点儿也不疼。”我看着护士这么温柔，一小步一小步走到了床上，护士拿起针刚要扎，我忽然使用了我的“无影脚”要把护士踢到一边儿了。

第二件事“不爱学习，想装病”。

以前在幼儿园我特别不爱去，总是装病，记得一次小实验课，老师带我们去抓蜻蜓，我就不想去，就装肚子疼，老师一直安慰我：“忍一忍，一定可以！”而我没那么多时间想办法，当时我在学校带了奶，就拿这个道具装病吧！

我把一整盒奶给喝到嘴里，装吐，这不就信了吗？可我最后还是没忍住给喝了，竟然一口接着一口把奶全部喝了，强行度过了一天。

想一想，小时候的趣事还挺多！

《我的小时候》

徐若涵

我小时候有两个特点，我身边的所有人都已经知道了，因为这两个特点在我的身上特别明显。

我的第一个特点是我有跳舞天赋，举个例子，我的亲人随便找一个歌曲，我的小屁股就在那扭，手还在那摇摆呢！我那时才四岁，到我五岁，去学舞蹈，学一两遍就会，有的同学好几遍也不会跳，老师还让我教其他人呢，我在班级里简直就是老师的小助手。

第二个特点就是英语天赋，我在一年到二年的时候就每次都考一百，偶尔九十八九分，反正就是不低于九十七。但有一天我们学一篇非常难得课文，我怎么读都读不好，我还是英语课代表，是给全班读的，所以我写完作业，在床上读了好几遍，都会背了，看要是努力就会成功。

一直到现在我还有这两个天赋，现在已经变成我的兴趣爱好了，而且永远都会在我的身上，不会失去。

《我的小时候》

刘家成

听妈妈说我小时候长的非常白，看起来像美国人，妈妈抱着我走到大街上的时候，总是非常引人注目，像大明星在走秀一样。

我小时候还非常贪吃，有一回，在妈妈不注意的时候，我悄悄的偷走了妈妈新买的香辣椒。打开盖子，闻了闻，香极了。我抓了一把就放到嘴里津津有味吃了起来，越吃越香，同时也越吃越辣，最后我实在辣得受不了，大口大口的喝水，从此我就与辣无缘了。

小时候的我，还是一个不把聪明放在正确的地方里的孩子，例如：我会发现一切可以偷偷玩妈妈手机的机会。

这就是小时候的我，一个长得白净，贪吃，又不把聪明放在对的地方用的一个熊孩子。

《我的小时候》

孙祥宏

我小时候是一个非常聪明的一位“小博士”。因为我的记忆力很好。别人要反复学习十几遍的知识点，我五六遍就会了。老师看我记得这么好，常常格外给我布置作业，所以我的成绩一直很好，不过成绩好，不仅依靠超常的记忆力，更要靠自己的勤奋。

我小时候也特别爱玩耍，我怎样玩呢？第一，我很喜欢画画，只要有一张能画画的纸，我就会用笔画出我的梦想：那就是人类和动物们一起和平相处。第二，就是剪纸。我会从一张纸上剪出精美的图案，再用双面胶粘在图案的右下角，在标注上我的名字和图案的名字，收藏在我的“艺术宝箱”里。

我们的小时候是美好的，所以一定要珍惜童年！

《我的小时候》

李东泽

我小时候非常聪明勤奋好学。有一次老师问了同学们一道题：一百千克的铁和一百千克的棉花哪个重？就一道这样简单的题我们班很多同学都连连败退，就在这时只有我举手。

老师叫我回答这个问题，我说：“一百千克铁等于一百千克棉花，因为他们的质量一样，所以一百千克铁等于一百千克棉花。”老师顿时和大家一起给我鼓掌。

我这个人除了学习就是喜欢打羽毛球，学校里打不了羽毛球我可以回家在广场上打，那天奶奶和我来到广场还拿着羽毛球，不但风力合适而且春光明媚、万物复苏，太阳光照在心里暖暖的，我们开起动战斗模式了，我率先进攻，这一球发的是又高又远，可是还是被奶奶接住了，并且以又矮又低的形式还回来，看来奶奶早有防守，所以我使用我的大力神扣球，直接反弹了回去，这一招几乎没有谁可以挡住，我就是这样草率的赢了这一分，做到像我这样高超的操作也是没谁了，就在我得意洋洋时，奶奶趁我不注意打平了分数。

做事不能大意，要专心致志，绝不能呆头呆脑，不动脑筋。

《我的小时候》

夏智浩

我们的小时候无论是玩耍还是学习都是有趣有益，今天我来给大家介绍我的小时候。

我小时候非常的聪明，人家小时候读书要念十遍能会的东西，我只要五六遍就能背下来。有一次，老师让我读课文的时候，有些小朋友读得十分不流利，而我一遍就能读下来，老师对我刮目相看。而且我自己也每天回家练习朗读课文，因为我每天都坚持，所以才越来越好，不断进步。

我小时候还有一个特点，那当然是我非常的帅气，我要是一出家门，许多人都会说我非常的帅气，真是太幸福了！

我还喜欢大自然，大自然里有很多的小动物，有会唱歌的青蛙，有跳舞的蝴蝶，有一直在说话的蝈蝈，有会搬东西的小蚂蚁……有一次，我看到了一只小蛇宝宝，非常的害怕，妈妈告诉我这样的小蛇没有毒，不会伤人，我们两个就一起在草丛中玩耍，一有人来它就会躲起来。真喜欢我的小时候。

《我的小时候》

孙新易

我小时候是一个很聪明的孩子，而且记忆力也很好，别人六七岁才会数到一百个数，我四岁就会数到一百个数，上数学课的时候，老师出了很多的奥数题，全班就我一个人把奥数题全做了出来。

我小时候也非常喜欢玩耍，我会怎样玩呢？我从小就喜欢画画，妈妈还专门为我买了一本图画本，我就出门去找灵感了，我看见一只蝴蝶停在花朵上采蜜，我马上静静的走到背后坐下了，我先把那朵花给画下来，然后再把那只美丽的蝴蝶给画下来，画了大半天终于画好了，那幅画真是让人喜爱，最后我再给他上颜色，小蝴蝶的翅膀，是五彩缤纷的，真是美妙。

我的小时候经历让我记住了做什么事情都要一心一意，不要三心二意，这样才能把事情做好，才能玩好学好。

《我的小时候》

于佳彤

我的小时候有许多有趣的事，今天我来讲两件。

第一件，就是我在九个月就会走了，那时因为我受到姐姐的启发，因为我姐姐那时候，可以在地上随便走，那时我只能在床上躺着，不会走也不会爬，干着急。在我一气之下，我终于站起来准备战斗。我把着墙一步一步的走，当时不会爬就会走了，对于九个月的孩子来说是特别难。不过我走了五六步就能卡一跤，特别疼，但是我坚持不哭，这真是奇迹。

第二件，我小时候爱臭美，我刚满两岁时，我就到妈妈的房间里去偷偷摸化妆品，妈妈进来了，让我手足无措，这时候妈妈看到我白白的脸蛋，全是不同色的眼影，让她哭笑不得。

我小候时有时让大人们哭笑不得，有时让大人们心烦。小候太有意思了！

《我的小时候》

赵文溪

我小时候是一个很聪明的孩子，四岁的时候，就会数到一百，别人六岁的时候也不会呀，偶尔有会数的也是特别不通顺。

我小时候也很喜欢玩耍，怎样玩呢？第一，我喜欢布娃娃，玩布娃娃，要玩上一两个小时才能玩够。第二，我喜欢种花，花儿的姿势各种各样、形态各异，开地五颜六色，非常漂亮。

我小时候还有一个特点是爱学数学、英语，我五岁的时候就会加减法，六岁的时候就会乘法了，记得有一次，我有一个英语单词不会，问爸爸，爸爸也不知道，上网察了一下，告诉了我一遍，吃饭的时候又问了问一下，我还是不会，爸爸气得像一个热锅上的蚂蚁，后来，爸爸也忘了这个英语单词怎么念，要到睡觉的时候又问我一遍，这个英语单词怎么读，最后，我终于会读这个英语单词了。现在长大了，听起来感觉很搞笑，但是很怀念小时候。

《我的小时候》

赵禹博

我的小时候是一个聪明的孩子，到了四岁可以数清一百个数字，一个五岁的小孩也不会数那么多的数字，我不光会数数，还会使用加减法，是在我八岁的时候学校选了十个学生去参加全校奥数比赛，其中就有我一个。

我小时候不光聪明，而且还很勤劳，八岁那年我在姥姥帮忙卸小麦，车上装着很多的小麦，每袋大约要有二十斤，但是我也毫不犹豫的拿上两袋小麦，向仓房跑去，来回很多次终于搬完了，姥姥夸我真勤劳，搬完小麦又把地上的灰尘扫了扫。

那以后勤劳和聪明一直是我标签，每当我想起这些事就会想起我小时候是可爱聪明勤劳的！

《我的小时候》

石桐瑞

我的小时候有三个特点。

第一个特点是记忆力好，老师让我们背什么，别人背好几遍才能记住，我背一两遍就能背下来。我说完的话，过很长的时间还能再重复一遍，爸爸妈妈要记事都要找我帮忙呢！

第二个特点是学习好，每次考试都考九十五分以上，还能考一百，不光是因为我聪明，还加上我的勤劳，而且我每次考完试都认真检查。

第三个特点是速度快，有一次爸爸说：“你要在一小时内完成作业，不然我不带你出去玩。”我飞快地写，半个小时就写完了，让爸爸妈妈目瞪口呆。

这就是小时候的三个特点。

我长大了，已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮，好奇，胆小，好强的我。怀念那童趣十足的场面。怀念我的那些小伙伴们不知怎么样了，分别了那么久一切都顺利吗？怀念小时侯每一刻欢乐的场面。

小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，只要我干了一点调皮的事，他们就说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。母亲是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，就要挨一顿“竹板炒肉”了。

小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着飞。有时候，我会问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的。天上有多少星星呀。”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”这时，我会大哭大叫“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”

小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就会害怕到了极点，认为世界上真的有“鬼”。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。麻袋清明时，我就大哭大叫的不去坟上去祭主。

小时侯呀，小时侯，你总是过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。

我的童年几乎是平坦的，不起眼的，但有这么一件事时刻在我的脑海里回荡。

我五岁那年，记得是冬天，我和我的好朋友小明在外面玩。小明说：“我们俩想一个新颖的游戏玩。”我沉思了一会儿，说：“不如我们玩狗刨吧。”小明答应了。

我们来到屋边的一块空地上，这块空地原来奶奶在这儿种过蘑芋，到了冬季，蘑芋还没发芽，都埋在地下。

我们玩了起来，把双脚拉开，手用力地刨土。你一爪，他一爪，我们俩玩得可开心了。突然，一个黑不溜秋的小东西被我的手刨了出来，我拿起这个小东西，笑着说：“小明，我找到了一个吃的东西。”小明听了，也用力刨，小明也刨出了一个。我们俩都以为是荸荠，我们跑到水边，把“荸荠”放在水里冲洗，洗干净以后，我们俩张开小嘴开始吃起来。我一咬，先觉得有一丝甜味，接着，小明也一口咬了下去。我们俩像泥人一样愣住了，唾沫从嘴里慢慢滴了下来，舌头在嘴里失去了知觉，我和小明喝了几口水，还是很难受。这时我们才知道，我们吃的不是荸荠，而是奶奶种的蘑芋。

小明忍不住哭了，奶奶听见哭声，从屋里跑了出来，连忙问我们怎么了，我呜咽着说：“吃了旁边地里的东西，嘴里很痛。”听了我的话后，奶奶大笑起来，对我们俩说：“蘑芋只能吃熟的。”

说完，奶奶赶快给我们煮了粥，过了十多分钟后，奶奶端着两碗粥过来，我和小明接过碗，狼吞虎咽的吃了起来，吃完粥，针刺般的感觉便慢慢消失了。

回想起来，我忘不了这件可笑的事，还忘不了我小时候是一个小馋猫。

[小时候的我小学六年级作文

童年生活无忧无虑，多姿多彩，回响起来，有时很傻，有时很天真，有时很调皮。有时做的事还真让人忍君不禁。

记得幼儿园大班时，妈妈为了让我留长头发，给我扎了两个小辫子，很好玩。也真巧，有一天，我看见工作繁忙的爸爸，正在呼呼睡大觉，看着他那乌黑的头发我心里突发奇想：我也来给爸爸扎个小辫子玩玩。说干就干，我拿来了两根橡皮筋，拿了一把小梳子，轻手轻脚地来到爸爸身边。可是爸爸的头发又短又硬，不是这边乱了，就是那边散了，怎么也梳不起来。我想：头发竟跟我较劲，我就不信梳不起来。于是，我胡乱地抓了一撮头发，轻轻地梳了几下，然后拿了根橡皮筋]，紧紧地扎了起来。为了防止散架，我又多加了一根橡皮筋，熟睡的爸爸竟然一点也没察觉。然后我欣赏着自己的杰作，一溜烟地跑了。

爸爸一觉醒来，还不知情，拎起皮包，就要急忙忙地去上班了。爸爸还没走到门口，奶奶和妈妈就不约而同地大笑起来。爸爸真是丈二和尚——摸不着头脑。后来，还是妈妈批评我调皮，还拆掉了爸爸的小辫子，我笑着对爸爸说：“对不起，其实我很喜欢你，那时我跟你闹着玩的。”爸爸说：“你这小鬼，再调皮，也不能嬉弄爸爸呀!”我立正敬礼，对爸爸说：“爸爸同志，下次我注意了。”全家的笑声充满了整个房间。

闲来无事，翻看着以前的照片，突然，一张照片吸引了我。看吧，这是我两岁时的照片，大大的眼睛，小小的嘴巴，鼻子又小又矮，头发是个刺猬头。小时候的我是那么的天真可爱，无忧无虑。

小时候的我，遇到什么事情都喊妈妈，弄得妈妈整天忙得团团转。记得有一次，我在玩拼图，不小心把一块拼图弄不见了，我连忙喊道：“妈妈，妈妈，帮我找拼图。”妈妈去找了。可还没找到，我又喊：“妈妈，给我倒一杯温水喝。”妈妈又去倒水，刚刚放在我嘴边，我又大喊：”妈妈，帮我拿一杯芒果汁。”妈妈就这样被我使唤着。小时候，妈妈是我的保护伞，也是我的“仆人”，可妈妈每次都很乐意被我使唤着。现在回想起来，那时是多么的幼稚。

小时候的我也不爱上学。上幼儿园时，我总找借口赖在家里。因为家里有爸爸妈妈的呵护，有好多好吃的零食，可以自由的走动，还不用写作业呢。当然，妈妈总会想着法子让我去读书，现在想起来，那时真的很不懂哦。

小时候的我贪玩、好动，又任性，还有点爱胡闹。现在长大了，懂事了，可每每回忆起过去，心里还是美美的。