方仲永小时候聪明伶俐5岁会作诗【实用20篇】

小时候的故事，让爸妈记忆犹新，偷菜、养猫等事龙盘虎踞般缠绕在记忆柱上。

有一件事，让爸妈忘了忘不了当时那种童年的味道。

爸爸跟我说过，当时他还是初中一年级的时候，学校校长在广播里说全体师生在某年某月某日某时在学校集合，要去春游，还请班主任分工。同学回家跟家长说，还要说去狮子滩野炊，带上要用的东西，家里有三轮车的要骑三轮车，有自行车的要骑自行车，啥都没有的就坐别人的车。三轮车来运锅子。到了周末，同学们，有骑的，有坐的，有运的，兴高采烈地到了狮子滩，老师开始分工，每个人都分到了自己的一份工作，可怜的爸爸被分到了一个苦力活——点火。爸爸和同学们一起，找到了一个又细又空的竹筒，对着竹筒的洞一吹，眼泪流了下来，不知过了多久，火已经很旺了，半个小时过去了，老师给每人盛了一碗热热的面条，在拍照时，爸爸还调皮地用面条挡着脸，看到这张照片，我已经笑趴了，听到这个故事时，我大笑瞬间变成了微笑，因为我得可怜爸爸啊！

爸爸，你的童年时多么有趣啊，不像我们……

比尔.盖茨拥有好多个“世界之最”，例如：他是第一个靠观念、智能和思维致富的人；他是世界首富，1996年的财产是160亿美元；他是有史以来最年轻的世界第一富翁；他是第一个从一无所有白手起家，在短短20年内创造财产达139亿美元的奇才；他是人类历史上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者；他是首先开发利用高科技和高智商，创造巨大财富的典范……，因此，在20世纪90年代的地球上刮起了一阵强劲的比尔·盖茨旋风。那么盖茨是怎样的一个人呢？他的事迹有许多厚厚的书作了详细的介绍，这里问单讲他几个小时候的故事吧！

比尔·盖茨的童年是在美国华盛顿州的西雅图度过的，西雅图是美国波音公司的基地，全市职工近半数在这家公司工作，所以人们也把西雅图称为“波音城”。它和旧金山、洛杉矾并列为美国西海岸的三大门户之一。长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书，一字一句地从头到尾地看。

他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本，里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊！文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长，…那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗！能有什么好办法造出一个魔盒来，只要小小的一个香烟盒那么大，就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有多方便。

这个奇妙的思想火花，后来竟给他实现了，而且比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。

盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。一次忽然对他四年级的同学卡尔·爱德：“与其做一棵草坪里的小草，还不于成为一株耸立于秃丘上的橡树。回为小草千遍一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。”他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪常常如大人股的深思熟虑。

他很早就感悟到人的生命来之不易，要十分珍惜来到人世的宝贵机会。他在日记里这样写道：“人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的理智所提出的至高元上的诺言……”那么“诺言”是什么呢？就是要干一番惊天动地的大事。

他在另一篇日记里又写道：“也许，人的生命是一场正在焚烧的“火灾”’，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场‘火灾’中去抢救点什么东西出来。”这种“追赶生命”的意识，在同龄的孩子中是极少有的。

盖茨所想的“诺言”也好，追赶生命中要抢救的“东西”也好，表现在盖茨的日常行动中，就是学校的任何功课和老师布置的作业，无论是演奏乐器、还是写作文，或者体育竞赛，他都会全心全意花上所有时间去最出色完成。

一次，老师给他所在的四年级学生希置了一篇关关人体特殊作用的作文。要求四五页的篇幅。结果盖茨利用他爸爸书房里的百科全书和其他医学、生理、心理方面的书籍，洋洋洒洒地一口气写了30多页。又有一次老师布置同学写一篇不超过20页的故事，盖茨浮想联翩，竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事，使老师和同学都十分惊讶！大家说他：“不管盖茨做什么事，他总喜欢来个登峰造极，不鸣则已，一呜惊人，不然他是不会甘心的。”

盖茨在体育和社会活动方面也表现出这种不落人后的精神。

有一次暑假童子军的80公里徒步行军，时间是一个星期，他穿了一双崭新的高筒靴，显然新鞋不大合脚，每天13公里的徒步行军，又是爬山，又是穿越森林，使他吃尽了苦头；第一天晚上，他的脚后跟磨破了皮，脚趾上起了许多水泡。他咬紧牙关，坚持走下去。第二夭晚上，他的脚红肿得非常厉害，开裂的皮肤还流了血。同伴们都劝他停止前进，他却摇摇头，只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下，又要了些止痛片服用，继续上路了。就这样他一直坚持到一个途中幢查站，当队发现他的脚发炎严重，下令医治，才中止了这次行军。盖茨的母亲从西雅图赶来，看到他双脚溃烂的样子时，难过地哭了，直埋怨儿子为什么不早点停止行军。盖茨却淡淡他说：“可惜我这次没有到达目的地。”

温斯顿·丘吉尔是本世纪最负盛名的英国政治家之一，他诞生于一个贵族家庭。

由于先天不足。他体质赢弱，头发稀疏，说话有些结巴。

他8岁开始上学，14岁进入专为贵族子弟开设的哈罗公学。丘吉尔读书疏懒，很不用功。他不喜欢数学和拉丁文，但对历史和古典文学有兴趣。他生性好动，又不刻苦，所以学习成绩很差。

丘吉尔的父亲曾担任过英国财政大臣，母亲是美国一个百万富翁的女儿，他俩做梦也没想到自己的长子如此不争气。当时，军队是上层阶级中不大出色的孩子们的避难所。因此，他们决定让丘吉尔去上桑德斯军事学院。无奈丘吉尔的基础太差，经过三次考试，才终于进了这所学院。

在学院学习期间，丘吉尔也并不老实。一次帝国音乐厅的一个酒吧关门了，温斯顿高喊：“跟我来!”率领一帮乌合之众，冲了进去，成了全校有名的捣蛋鬼之不过，随着年龄的增长，丘吉尔逐渐认识到不能这样闹下去，他开始注意读书了，尤其是优秀作家们的作品。

终于，丘吉尔不但从劣等生变成了英国的首相，而且还是一位获得诺贝尔文学奖的作家呢!

今天，妈妈说起了我小时候的事情，我只是津津有味地听着。

妈妈说：“你小的时候，大眼睛忽闪忽闪的，可精神了，你现在可比小时候差多了！”我说：“我小时候眼睛大吗？”妈妈说：“那当然了，我抱着你坐在车上，你的眼睛乱动，我们都说你机灵！”我说：“哥哥抱过我吗？”妈妈说：“当然抱过，我不让他抱，他非要抱你，我的一只手掏着下面，一手扶着上面，总怕他把你摔了！”我说：“爸爸呢？”妈妈说：“他呀，总抱着你，不让我们抱，还买一些玩具给你，你收到的的一份玩具是走步车，你在那里面，从客厅走到卧室，又走回去，你爸看了，高兴的合不拢嘴，还带你上街上玩呢！”听到这些，我觉得我很幸福。

小时候的我真可爱！我真想变回小的时候，已经不行了，唉！

英国著名的博物学家、进化论先驱达尔文在他的日记中记载，他曾经做过一件“蠢事”。

19世纪中叶，达尔文周游世界。一次，他来到非洲的一个原始部落，那里的人住山洞，吃草根野果，过着茹毛饮血的原始生活。达尔文在那里住了几天，有了惊人的发现：当气候恶劣人们找不到食物时，就将老弱病残的人分而食之。理由是，被吃掉的都是被认为没有用的(丧失劳动能力)的人。达尔文很痛心：世界已经进入文明时代，而这里的人还这么野蛮残忍，一定要想办法改造他们。

他用高价买下一个当地的男婴，把他带回英国，他要用现代文明的教育方式，使这个非洲血统的小孩变成一个“文明人”。然后，再用这个“文明人”去改造他家乡人吃人的原始现状。16年之后，这个小男孩长成了“文明青年”，达尔文经熟人帮助，把他送回了非洲。

一年后，达尔文又来到非洲，想看看17年后的原始部落有多大进步。可是，他却找不到那个“文明青年”。当地人告诉他，他们把那个青年吃掉了。达尔文大惊：“那么好的人，为什么吃了?”“他什么也不懂，什么也不会做，留下有什么用?”

对于一个社会来说，一个人的力量是有限的，无论他如何“高明”，都不可能改变整个社会的现状，在人们还没觉醒的时候，想用自己认为是先进的文明的思想去“统帅”他人，结果只会徒劳无益。达尔文虽然是一位伟大的进化论者，但他违背了最起码的进化规律：一个人吃人的原始部落，你想在短时期内让他们进入高度文明的社会，那是不现实的，从野蛮进化到文明，这其中必然要经历一个漫长而又痛苦的过程，这不是单靠一个或几个“文明人”就可以改造的。人类的进化是这样，推而广之，其他事情又何尝不是如此?

我长大了，已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮，好奇，胆小，好强的我。怀念那童趣十足的场面。怀念我的那些小伙伴们不知怎么样了，分别了那么久一切都顺利吗？怀念小时侯每一刻欢乐的场面。

小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，只要我干了一点调皮的事，他们就说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。母亲是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，就要挨一顿“竹板炒肉”了。

小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着飞。有时候，我会问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的。天上有多少星星呀。”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”这时，我会大哭大叫“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”

小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就会害怕到了极点，认为世界上真的有“鬼”。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。麻袋清明时，我就大哭大叫的不去坟上去祭主。

小时侯呀，小时侯，你总是过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。

那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。

天气那么暖和，那么晴朗!

画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景像，比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。

我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。──我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦?”

铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的!”

我想他在拿我开玩笑，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。

平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”

我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌!

可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”

我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打这皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”

我听了这几句话，心里万分难过，啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事!

我的最后一堂法语课!

我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔!我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了!想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。

可怜的人!

他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师40年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可能开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：

“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么?你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写!……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。”

“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗?……”

接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语音上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言，──最明白，最精确;又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙，，说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：40年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!──他们明天就要永远离开这个地方了。

可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史，接着又教初级班拼他们的b名人故事：都德小时候上的最后一课，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听见他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊!这最后一课，我真永远忘不了!

突然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我──我──”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，──你们走吧。”

想起我小时候呀，我都会忍不住哈哈大笑。为什么呢？因为我总是做出一些让大人哭笑不得的事。下面就让我来给大家介绍一下我小时候的一些有趣的事吧！

记得我五六岁上做的一件事。妈妈带我来姥姥家，等姥姥招待完我后，我就出去院子玩了。玩着玩着，看到姥姥家的一棵小柿子树，便打起了坏主意，于是，我用手握住树茎，使劲摇晃小柿子树，直到把树拔出来。我把小树藏在背后跑到姥姥面前，对姥姥说：“；姥姥我把你家的小柿子树给拔了，姥姥跑出去一看，小柿子树没了，姥姥对我说：“柿子树呢？我从背后拿出来，说：“这呢。”姥姥说：“你这个小捣蛋鬼，真是！”我嘿嘿得笑起来。然后又在姥姥用水的缸里洗手，又把蝇拍拿来在里面洗，姥姥没办法，只好把缸里的水浇了菜，再重新接了。

现在我知道我小时候干得这件事后，心里很后悔，如果我小时候懂事点，就不会折断柿子树，现在还能吃上黄澄澄的柿子呢！

我还记得这是我四岁半时干的事，姥姥家养了几头猪，姥姥说：“子航，大猪好玩吗？”我说：“好玩。”姥姥走后，我看着猪懒洋洋地躺在角落里，心想：我也当大猪吧！于是，我走进养猪的那个圈子里，把姥姥他们垒的玉米糊推到，躺在角落里，学猪的样子躺墙角。到了吃饭时间，妈妈喊我吃饭，我听到后没有回答，妈妈找了半天都没找到我，直到最后到猪圈那一看：我正躺在玉米糊上呆着呢。妈妈问我：“你干嘛呢？我说：“我在当大猪呢。”妈妈听了哭笑不得，说：“有这样当猪的吗？”我对他们撇了一嘴。

小时候的我是个调皮、好奇、幼稚的孩子。

何勇

七岁那年暑假，爸爸去外面买了一条狗。

那天，我还不知道爸爸去干什么了，爸爸说明天才能给我。那天早上六点，我老早就起来了，可是爸爸又不在，我只好上床看电视。

我突然听见一阵汪汪的声音，正在离我们越来越近。我悄悄的把门打开，原来爸爸给我看的是一条可爱又活泼的小狗，爸爸叫我给他吃了几块肉，我往地上一放，它就马上跑过来把肉吃掉，它的名字叫旺狗。

过了两年了，那时我才九岁，那条狗才过了几个月，它就怀孕了，我很担心它。我们去动物医生那里给他看去了。过了几分钟，小狗生出来了。医生说：“小狗生宝宝了。”我们很开心呢。

我和爸爸马上把食物准备好吃一点。她们把我们家小狗都带回来了，都会走路了。

多么快乐的回忆呀！

在上私塾的几年中，毛泽东对同学团结友爱，礼让为先。放学之后在回家的路上，有些同学总喜欢抢头，他却从容不迫地慢慢走。毛泽东对人很有礼貌，但对于无理取闹的人力主制服。他常常对人说："逢恶就莫怪，逢善就莫欺。"

一天，毛泽东从韶山到外婆家去。当他走到一个山谷的时候，突然有一个人双手插腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。毛泽东早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。赵某横在路上，傲慢地说："我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你过去，若答不出，哼!你就别想回去!"赵某接着说："百家姓里的“赵钱孙李”分开如何解释，合起来是什么意思?"毛泽东稍加思索便说："赵公元帅的“赵”，有钱无钱的“钱”，有理无理与“李”同音。大宋天子赵匡胤说过，有钱龟孙不讲理!"赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，只得让他过去。

英国着名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。

他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏打电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和哥哥又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事?

焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。

开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。

老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是先见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

我长大了，已是一个十二岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮，好奇，胆小，好强的我。怀念那童趣十足的场面。怀念我的那些小伙伴们不知怎么样了，分别了那么久一切都顺利吗?怀念小时侯每一刻欢乐的场面。

小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，只要我干了一点调皮的事，他们就说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。母亲是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，就要挨一顿“竹板炒肉”了。

小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着飞 。有时候，我会问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的。天上有多少星星呀。”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”这时，我会大哭大叫“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛!”

小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就会害怕到了极点，认为世界上真的有“鬼”。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。麻袋清明时，我就大哭大叫的不去坟上去祭主。

小时侯呀，小时侯，你总是过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。

拿破仑小的时候，无论做什么事情，都追求成功，久而久之就养成了习惯。

小男孩们之间总会难免发生“战争”。有一次，上四年级的拿破仑和一个大他两岁的男生“狭路相逄”了。拿破仑身材矮小，怎么能是大男生的对手呢，不一会儿，他就被大男生打成了熊猫眼，正巧的是，上课铃响了，拿破仑就跑去上课。下课以后，他又跑去找那个男生，但是这次更惨，嘴巴都变成了“腊肠”。拿破仑可并没就此罢手，他每次下课都去找那个男生，直到那个男生都被他缠烦了。

“你为什么老来找我?你明明打不过我吗!”那男生终于忍不住问拿破仑。

拿破仑像个骄傲的小公鸡，他理直气壮地说：“你惹了我，必须对我说对不起!不然我会一直和你打下去的!直到你说对不起为止!”

大男孩也许是被拿破仑的话语震撼了，也许是已经厌烦了和拿破仑这个弱小的对手打架，他踌躇了半天，终于向拿破仑说了“对不起”三个字。

拿破仑虽然被打得伤痕累累，不过他听到“对不起”三个字后，还是心满意足地走了。

拿破仑无论做什么事情，都会竭尽全力争取最后的胜利，最终，他心中远大的抱负也成功地实现了，当他坐拥自己的帝国时，一定不知道有多开心呢!

毕加索是世界上最具影响力的绘画艺术大师，一生画法和风格迭变。早期画注重于表现派的主题；后转入原始艺术，简化形象。1915——1920年间，画风又一度转入写实，1930年又改变风格明显地向超现实主义风格靠拢。毕加索晚期制作了超多的雕塑和陶器等，并且取得了必须的成就。

毕加索是划时代的艺术家，他的作品对现代西方艺术派产生可深远的影响。尤其是对二十世纪的艺术史有着浓墨重彩的一笔，被人称为“人类艺术史上罕见的天才”。

美国教育家克劳蒂娅说：“一个儿童的艺术细胞，除去天赋外，最重要的就是要有人去‘发现’。从某种好处上讲，发现时最最重要的。生活中很多极有艺术天赋的儿童被埋没了，这的确是一种悲哀。但遗憾的是，许多做父母的，并没有意识到这一点，他们只是浅显地以为还是个孩子，他不会懂得太多，或者他此刻还不到学的时候。”

克劳蒂娅说的这段话就是伯乐与千里马的关系，也就是千里马还需要伯乐来发现。堂。何塞就是一位伯乐，因为他发现了毕加索这匹千里马。堂。何塞是西班牙一个小镇上的画家，在所还不会说话的时候，他就发现了儿子能够用画画表达自己的意思了。

一天，刚刚学步的毕加索画了一个螺旋状的东西，家人都不明白他画的是什么，堂。何塞却看出小家伙画的是热食摊上卖的油炸馅饼，这令他惊讶不已。

堂。何塞认为儿子身上具有绘画的天赋，他决定把儿子培养成画家。他给儿子专门腾出了一间房子，墙壁周围贴满了他画的儿童画，这些画的资料都是日常用品，线条虽然过于简单，但是他都做了合理的变形，以此来诱发毕加索的想象力和空间变形潜力。堂。何塞经常把儿子带到房间里看这些画，告诉儿子这些画是怎样画成的。

到毕加索四岁时，何塞就开始教他剪纸。随着剪刀的一开一合，毕加索完全被迷住了，他把一张张平展展的纸，剪成了无数的公鸡和小狗……在何塞的刻意培养下，毕加索迷上了绘画。他常常能够以自己的理解将周围的事物给表现出来。渐渐的，有一些邻居也称他为“小天才”了。

毕加索虽是绘画天才却不是好学生，在学校里上课对于他来讲简直就是受折磨，听课时他不是漫无边际地幻想，就是全神贯注地观赏窗外的景色。而且他似乎对枯燥无味的算数永远都不感兴趣。

毕加索无奈地对父亲说：“我只明白一加一等于二，二加一等于几，我根本就没去想。不是我不用功，我努力地集中自己的注意力，可我还是办不到。”他为此成了同学们戏弄的对象，那些无聊的小伙伴们喜欢跑到毕加索面前，逗他玩：“毕加索，二加一等于几呀？”然后看着索呆呆发愣的样貌哈哈大笑。

如此一来，毕加索在老师眼里也是一个智力低下，无可救药的孩子，他经常在毕加索父亲面前，有声有色地描绘毕加索的“痴呆”症状，毕加索的母亲听了羞恼交加，觉得毕加索给她丢了脸，让她无脸见人。

左邻右舍也不再夸奖毕加索的绘画天赋了，而私下议论说：“瞧那呆头呆脑的样，只会画几幅画还能当饭吃。”当时，几乎所有的人都认为：毕加索是一个傻瓜。应对风言风语的议论和嘲笑，毕加索的父亲仍然坚定不移地相信：儿子虽然读书不行，但是在绘画方面是极有天赋的。

堂。何塞能真正的理解和赏识自己的孩子。他对毕加索说：“不会算数并不代表你毫无潜力，你是个绘画天才，你能够去绘画。”小毕加索看着父亲坚毅地面孔，找回了一些自信。果然，毕加索总是似乎毫不费力就能画出各种各样的东西。

1890年11月，年仅六岁的毕加索，画出了《手握大棒的赫克勒斯》，画布上大力神赫克勒斯英姿神武，形象非凡。人们十分惊叹，惊叹于毕加索的绘画天赋。

赏识、信任自己的孩子，并不是容忍孩子的缺点和错误，更不是盲目地溺爱，而是指导和鼓励。如果孩子有着几乎与生俱来的缺点，而做家长的又一味不顾实际状况，大有恨铁不成钢之态，以恶言恶语、冷嘲热讽对待孩子，这无疑会给孩子心灵上造成难以愈合的伤口，成为孩子心中永远挥之不去的阴影。

一个学习不好的孩子，也许全世界都能够嘲笑他，讥讽他，然而作为父母的你却万万不能这样，以为只有父母才能给孩子信心和勇气，鼓励孩子，让他敢于正视自己的弱点，改正自己的缺点，发挥自己的优点，用心健康地对待自己，充满信心地学习、生活。

巴赫，德国作曲家、演奏家，欧洲巴洛克时期的代表人物。集文艺复兴音乐发展之大成，承前启后，以丰厚的音乐创作被誉为欧洲古典音乐的鼻祖，以深远的历史影响被许多人尊称为“音乐之父”。他一生创作的五百多部作品中，绝大部分以宗教题材反映觉醒的平民精神和虔诚质朴的宗教情感。他的作品涉猎到了当时的所有音乐体裁。巴赫作品的伟大不仅体现在他奠定了交响乐发展的形式基础，高度发展了和声手段，把复调思维和对位技法推向了完美的高峰，巴赫音乐长久的生命力是根植于德国现实生活的民族风格。巴赫家族在19世纪近三百年中出现过52位音乐家，是音乐史上罕见的“音乐世家”。

每个人都会有搞笑的记忆。可我在小时候特别搞笑。

有一天，爸爸、妈妈和我一同去乡下奶奶家。奶奶家养了好多鸡，鸡长得可肥了。那时我才不到三岁，不知鸡长得什么样。到了奶奶家，爷爷奶奶同爸爸妈妈一起议论一件事情，我在一边玩挖土机。大家议论完事情后，大人们都到老房子院里去了，只留下我一人在玩。忽然，我听到有鸡叫声，我想看看鸡棚里到底什么样，就一头钻进了鸡棚，一看，啊！有好多鸡呀，我觉得鸡很可爱，就在鸡棚里跑来跑去，把鸡吓得到处乱飞，有的抖起羽毛来，羽毛都沾到我身上了，有的还飞到我的头上拉了一点鸡粪，等我出来以后就成“毛人”了。

爸爸妈妈回来一看，都哈哈大笑，见她们笑得那么开心，我也笑了起来。爸爸妈妈赶紧帮我洗了脸并换下了脏衣服，告诉我以后不要随便到鸡棚里乱跑了。

通过这一次有趣的教训，我从那往后没随便进鸡棚。有的时候我会拿着饲料去喂鸡，也经常同奶奶一起到鸡棚拾鸡蛋。

[小时候搞笑的一件事作文

小时候，拿到一点点的钱就会疯狂的开心起来！

小时候，吃到好吃的菜，就满足了，觉得此生也无憾了！

小时候，宁愿蛀牙也要吃那软绵绵，甜甜的棉花糖！

小时候，对什么都好奇，什么都想要。

小时候，不被限制，在妈妈爸爸的怀抱里睡觉！

小时候，与朋友，亲人一起玩耍！

小时候的我无忧无虑，什么都不用担心，因为有了爸爸妈妈的细心呵护！

长大了，小时候慢慢的离开了我，小时候你在哪里！

小时候谢谢你改了我一段无忧无虑的童年！

小时候谢谢你给了我快乐的童年！

我金色的童年少不了你——小时候！

小时候，谢谢你，我想永远和你在一起！

小时无忧无虑，可长大了，就要像很多东西！以前不知小时才是最好的，终觉得长大了好，比做个小孩子好，长大了，烦恼多了，才发现小时的我是最好，最开心的。

小时候，我知道你不会永远的和我在一起，我不知道你会去哪里！可我想跟你说一句：“谢谢，有了你使我的童年变得丰富多彩，有了你是我的童年只有快乐，没有悲伤。”

你要走了，我要在你走之前告诉你，我把我快乐的时间，取名为“小时候”，我要把你永远记在心里！

小时候，谢谢你！

[关于小时候,感谢你的叙事作文

每个人心中都有一个小小的梦，它是脑海中你最珍贵的记忆。也许是满足个小愿望，也可能是不切实际的空想，或是因为一些原因而产生的念头。我小时候的梦似水晶般纯净，乘载着最美的想法，永远成为记忆海洋中最璀璨的明珠。

小学低年级时，因为家住的远，也因为刚从幼儿园过渡过来不适应，起床成了最痛苦的事，记忆中的手机闹钟是最可恨的，总在6点20这个令人不悦的时间大闹一场，直到妈妈硬生生将我扒醒。柔软暖和的被窝一定有神奇的引力让人不能离开，那眼睛睁不开，浑身软而无力的感觉就是梦产生的原因。

我的梦也许现在想想也不禁觉得那时的自己太幼稚可笑了，我想如果我的家是个超大的气球房有多好，每天我可以还在睡，房子就定时出发去学校，到学校前15分钟再让我起来做好基本事项吃了早饭出门就在学校门口了，放学出了校门房子又来接我，别人还在路上呢，我已经可以在家中吃上小点心，早早开始完成作业，在途中就可以写完，到了地点后，写完作业的我也可以做一些令我感兴趣的手工或让我感到有意义的事，在别人还在埋头苦写时我已经稍作预习就可以进入梦乡。也许这样天真的想法让人觉得无法理解也很奇怪，但这确是是一个孩子在渴望睡眠的真实之想。

多年后成为初中生的我，也有当时那种贪睡的心，也总可以在假期睡到大中午早餐午餐一起吃，但那童真、美好的想象没有了，最单纯的梦没了，也许这就是成长的困扰，多想让那些不切实际的梦都回来，但这不可能，也正因这样，小时候的梦才倍加珍贵！

爱因斯坦小时候非常喜欢小提琴，他梦想自己能成为像帕格尼尼那样出色的小提琴演奏家。爱因斯坦只要一有时间，就会练琴，尽管他很勤奋，也很用心，但却没什么进步。爱因斯坦的父母认为他没有音乐天赋，但为了不伤害孩子的自尊心，一直没有阻止他学琴。

有一天，爱因斯坦去请教一位小提琴老师，老师对他说：“你先演奏一曲让我听听。”爱因斯坦就演奏了他的偶像帕格尼尼的一首曲子，但却漏洞百出。曲子拉完后，老师问爱因斯坦：“孩子，你为什么特别喜欢拉小提琴呢?”

爱因斯坦说：“我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老师又问：“那你快乐吗?”

“我非常快乐。”

老师继续说：“孩子，你非常快乐，这就说明你已经成功了，难道非要成为帕格尼尼才算成功吗?我认为，快乐就是成功。”

爱因斯坦听了老师的话后深有感触，他明白了快乐比当帕格尼尼更重要。后来，爱因斯坦仍然喜欢拉小提琴，虽然他拉得并不算很好，但他却在其中收获了很多快乐。

快乐是世间最容易取得的成功，只有做自己感到快乐的事，才能得到真正的幸福。

下课咯！我们从教室里一窝蜂地冲了出来开始玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们的游戏规则和以前的不一样，我们一共有11名同学，有三名同学是“老鹰”，没有“鸡妈妈”，“小鸡”们只能在一个长方形场地内跑，我们首先分配好谁当“小鸡”，谁当“老鹰”。开始了，“小鸡”许双凤不知怎么了，才刚刚开始就跑出了圈外，这样我们就失去了一名队员。“老鹰”胡锦添看见我们这么快就失去了一名队员便来劲了，赶紧追着刘玉婷跑，刘玉婷反应过来，围着长方形场地跑了一圈又一圈，边跑边嚷：“你为什么总是追我？我又没有得罪你！”“老鹰”听了终于停了下来，可是，刘玉婷还在跑，哎呀！糟糕，她又招惹了“老鹰”彭宇峰，两个“老鹰”都追着刘玉婷，刘玉婷挺生气：“你们为什么要追我！”我们只能站在一旁呐喊：“小鸡快跑，小鸡快跑”

不一会上课铃声响了，刘玉婷气喘吁吁地说：“我再也不跟你们这些‘老鹰’玩了。”

莫扎特出生在一位宫廷乐师的家庭。3岁起显露出了音乐才能，4岁便跟父亲学习钢琴，5岁作曲，6岁又随父亲学小提琴，8岁创作了第一批奏鸣曲和交响曲，11岁写了第1部歌剧。但他仅仅活了36岁。繁重的创作、演出和贫困的生活损害了他的健康，使他过早地离开了人世，他的音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产。

莫扎特从小就天赋异禀，仿佛是上帝赐予了他音乐的魔力。有一次，他父亲教他姐姐玛丽安娜弹练习曲时，他在旁边玩。但是他姐姐怎么也弹不好，所以只能不停地挨打，不断地挨打，手都打肿了，3岁的莫扎特看不过去了，就爬上去替姐姐弹，结果顺利地弹了出来，他父亲惊呆了。遗憾的是，由于莫扎特无师自通自学成才的天分，成功导致他姐姐从此对钢琴彻底丧失了信心，改为往家庭主妇的方向努力。并且他在弹奏另一首曲子时，那曲子音阶比较长，莫扎特太小，手不够长，总来不及收回来，于是他聪明地用双手分别控制了高音部分和低音部分。中间的那个音节用他的鼻子来完成。

他时常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。有一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，年方四岁的莫扎特正在桌旁，父亲问他在干什么，他说他正在写钢琴协奏曲，当他父亲把五线谱纸拿过来看时，激动得流出了眼泪，他对朋友说："你看，这里写的一切是多么正确而且是有含义的啊!"

莫扎特有着惊人的听觉和音乐记忆力。七岁的时候，有一次他用父亲的朋友沙赫特涅尔的小提琴演奏，两天后莫扎特又在自己的提琴上练习。当沙赫特涅尔再次上门时，莫扎特对他说，我现在用的小提琴比前两天奏的那把小提琴低八分之一个音。沙赫特涅尔以为他在开玩笑，但莫扎特的父亲完全了解自己的儿子，他请朋友把小提琴从家里取来，经校对后，发现莫扎特的判断完全正确。

1762年，将近六岁的莫扎特就掌握了古钢琴的弹奏技术，并在慕尼黑和维也纳举行钢琴独奏会。与此同时，他又开始学习拉小提琴。这年秋天，父亲从大主教那里为自己挣得了休假，他带着莫扎特和其姐玛丽亚-安娜到维也纳去。在别人的建议下，父亲把莫扎特姐弟俩带进了宫廷，皇族让孩子们单独地演奏或四手联弹，并根据别人所给的主题作即兴演奏;人们还用布蒙上琴键，让莫扎特演奏复杂的曲子。女王玛丽-特雷西娅看他弹得好又很可爱，就把他抱到大腿上，问他要什么奖励，他挣扎地从女王的怀里跳下来，扑过去强吻了女王的7岁的小女儿玛丽?安托内特公主，于是把女王逗乐了。从此受到王室的宠幸。上帝不仅赋予了他音乐家的魔力，当然也没有忘记把音乐家的浪漫赐予他，就让我们姑且称之为浪漫吧......在宫廷里，他们足足表演了两个星期之久才离开。