蝈蝈作文(实用20篇)

送完住宿物品，全身都被汗水浸湿了，好在飞奔的车总会有不少凉意，不久，便神清气爽。忽闻不远处有一阵熟悉的叫声，好似在哪听过……

“要蝈蝈吗?”父亲问道。这才让我猛然间忆起蝈蝈的样子、叫声、喜好，不知为何，心血来潮，干脆利落的回答：“要!要!”

可是毕竟许久不养蝈蝈了，与它相伴的时光也已模糊不清，经过查找才知道，主要在山东北部分布的蝈蝈，叫鲁蝈蝈，鲁蝈蝈又以绿蝈蝈为主，但头项部局部泛红褐色的边纹，但也有个头大点的。也有少量的草白和山青等中等身量的蝈蝈。照这条资料看，我好像要了一只绿蝈蝈。

不过，蝈蝈是怎么发出声音的呢?原来，雄性有翅个体在前翅附近有发音器，通过左右两翅摩擦而发音。蝈蝈的身体一般都呈扁或圆柱形，触角一般长于身。翅发达、不发达或消失。

我也曾试图逮住一只蝈蝈，奈何它本领太大，它具有发达的跳跃式后脚，当遇到危急时，快速弹跳避敌是它们自保的方法。而且，能看见她就算困难的，更不用说逮住它了——保护色也是蝈蝈的自卫绝招，由于蝈蝈的体色几乎清一色是绿色或褐色，加上有些外观会拟态树叶或枯叶，因此当它们不鸣叫的时候，天敌很不容易一眼便发现它们的行踪。

或许，我真应该扩充知识了，查了资料之后才知道：俗称为蝈蝈的昆虫，是指螽斯科包括中华螽斯在内的一些善鸣的雄虫。

经过大量的搜索，对关于蝈蝈的知识总留下了些许的永久记忆。身在笼中却依然高歌的蝈蝈，或许是虫中豪杰吧

我曾养过一只蝈蝈儿，那是我在小区的草丛里捉到的，我把它养在小竹笼里。蝈蝈儿披着一身嫩绿色外衣，拖着大肚子，还不时甩动着两根长长的须子。它的翅膀可以发声，声音很大，震得人耳朵嗡嗡响。可是，当它小声叫时，就像小提琴演奏一样，那轻柔的声音飘进耳朵里，好听极了。起初，蝈蝈儿很怕我。我一靠近它，它就赶紧往后退，还摆动起那又长又细的须子，可能想用须子来威慑我。

过了一会儿，它看我没有伤害它的意思，就大摇大摆地在我面前走了几圈，那样子真惹人喜爱。蝈蝈儿吃东西的样子也很可爱。我不知道它在大自然里吃什么，在我家它最爱吃苹果皮。有一次，我把一块苹果皮放进小竹笼里，它用须子在苹果皮上扫几下，然后轻轻地咬了一小口，大概觉得味道不错，就大口大口地吃起来。不过，蝈蝈儿吃东西的样子和歌声只能永远留在记忆里了。因为妈妈的同事来串门时，同事带来的小弟弟非常喜欢蝈蝈儿，妈妈就把蝈蝈儿连笼子一块儿送给他了。

当时，我真有点儿舍不得，晚上睡觉时还梦见蝈蝈儿了呢。蝈蝈儿，你现在还好吗?

说到螽斯，大家可能不知道它是什么，其实，螽斯就是蝈蝈的大名，大家一定听说过蝈蝈吧！蝈蝈是昆虫纲螽斯科的飞虫。这一只蝈蝈是我爷爷在老家给我买的，夏天的时候是很常见的。

蝈蝈是草丛中的跳跃高手，它的后足是跳跃足，后腿上有两排刺，扎呼呼的。它的后足用来跳跃。它的翅膀比较小，长的像两片树叶，如果你仔细看，会发现它的翅膀在黑暗的笼子里发着翠绿的光！最奇特的就是它的复眼，它的复眼是由千千万万个八边形组成的，你会发现它眼睛里的微型八边形。眼睛的邻居是触角，仔细观察，会发现触角上有咖啡和白色的条纹，触角还能帮助蝈蝈探路探险呢。蝈蝈的嘴两边有触须，如果你喂给它一粒米，它的触须就像手一样接住米粒，往嘴里塞。它的肚子像一只毛毛虫，当我拉住它的腿时，它非常紧张，腹部快速呼吸，就像毛毛虫在呼救！

蝈蝈不管白天黑夜，天气一热，它就会叫，就像吹口哨一样，其实，那是它扇翅膀散热发出的声音，声音是这样的：蛐蛐蛐蛐蛐蛐………

原来，仔细观察，会发现许多别人看不见的小秘密呀！

一个碧空如洗、万里无云的早上，一只蝈蝈在阳台上的笼子里唱歌，一只知了在门前的大树上唱歌，它们像在合唱一首夏日交响曲。

知了边唱边对蝈蝈说：“蝈蝈兄弟，你看，外面空气清新，既有鲜嫩多汁的树叶，又有甘甜的露水，多美好呀！”知了吃了一口树叶，继续说：“你可以像我一样，来大树上自由自在地玩耍，而不是像井底之蛙一样，呆在笼子里，多无聊呀。”蝈蝈听了动了心，它使劲地咬破了笼子，来到了外面的世界。陌生的环境里，一切像梦境一样美，它开心了唱起歌来。

到了下午，蝈蝈的肚子“咕噜咕噜”叫了起来，可是周围只有一些又苦又涩的老树叶。蝈蝈喊到：“知了大哥，我饿啦，怎么办呀？”知了说：“那么多树叶，你不会自己找好吃的吗？噢，对了，行动的时候，你千万要小心，不要被出来补食的鸟们发现了。”蝈蝈后悔地说：“你天生生长在大自然里，知道怎么找好吃的。可是，我是被主人养在笼子里的，天天有人来喂我。我不会自己寻找好吃的食物，也不会躲避敌人的偷袭，我会饿死的。”说完蝈蝈伤心地哭了起来……

知了看见了，忙过来安慰：“蝈蝈兄弟，不要伤心和抱怨，自由和舒适都是一种幸福。既然现在你选择了出来闯一闯，那就好好练习本领，享受这自由带来的幸福，总有一天你会像我一样的。”

童年是快乐的，童年是幸福的，童年是有趣的。童年在外婆家屋后那片草地上捉蝈蝈的趣事，让我最难忘。

记的有一次在草地上玩，我听到蝈蝈叫就寻声找去，我用脚轻轻拨动草尖，突然一只大蝈蝈受了惊，蹦了出来，跑了。那只大蝈蝈它穿着绿色的衣服，露着白色的肚皮，鼓鼓的，是个“大个头”。我向它着落的地方悄悄靠近，终于在草丛发现了它。我一高兴，急急忙忙就伸手去扣，不但没有捉到它，还把它给惊动了，它一蹦老远，又逃了。我泄气地想：哎呀！怎么让它给跑了呀！我盯着它跑掉了的地方，不甘心的耐心地等待……

又过了好久，蝈蝈发出鸣叫，我寻声靠近，终于又看见了它。这次我长了经验，慢慢向下蹲，小手向前伸，变成小碗向下状，我大气都不敢喘，一点一点向下，好像时间凝固了。近了！近了！更近了！我心里像揣着小兔子砰砰直跳，我抓住机会猛地一扣，终于捉到了。我把手慢慢露出个小缝，看了看这只绿色的“大将军”，心里别提有多高兴了。我回去让爷爷给我的“大将军”编了个长方形的小笼，笼底还有个小门。我打开小门放了一些香草，又把蝈蝈放了进去了，我心里美滋滋的。

我还捉过蚯蚓、蛐蛐、螳螂……童年真是充满欢乐呀！现在我长大了，很少捉蝈蝈了，有时候想起童年捉蝈蝈的情形就会偷偷地笑了。

今天我一回到家，外公就递给我一个罐头瓶，原来外公在草地里捉了一只大蝈蝈，把它放进了透明的罐头瓶里让我观察。

我透过罐头瓶仔细地看着里面的蝈蝈。这只黄褐色的蝈蝈足足有四五厘米长，头是方方正正的，一对眼睛像芝麻粒一般，额头的中间有着长长得触须，这触须就像蝈蝈的雷达一样，不时地左右晃动着打探着四周的情况。蝈蝈的的嘴巴两边有好几对像胡须一样的小触须，一直不停地动着，像是在搜寻美味的食物。它有着一对黄褐色半透明的翅膀，三对不同长短的脚牢牢地支撑着它那大腹便便的身体，特别是那对最长的脚，弯曲着就像一个弹簧夹，蝈蝈灵敏地跳跃全靠它了。我看着蝈蝈那鼓鼓的肚子好奇地问妈妈：“妈妈，蝈蝈肚子这么鼓，是不是要生宝宝了?”妈妈笑着说：“你可别小看了它这大肚皮，蝈蝈呼吸呀，唱歌全靠这鼓鼓的腹部。”

原来蝈蝈那小小的身体却有着这么多神奇的地方。蝈蝈虽然其貌不扬，但是在夏天的夜晚，蝈蝈和它的小伙伴们为我们人类演奏着一曲曲昆虫交响曲。

我家里有一只小小的蝈蝈。

蝈蝈的样子可特别啦：小小的眼睛乌黑乌黑的，两个尝尝的须直往笼子外面伸，嘴巴像两把锋利的大刀；它的身体是椭圆形的，两条后腿又细又长，十分有力，前面四条腿似乎还长着两个小“丫丫”，可爱极了。

每天我都会和妈妈喂它“大餐”，蝈蝈最喜欢吃“毛豆串串”、香梨片、“豇豆肠”、“茄子沙拉”。蝈蝈吃东西的时候很高雅，平时总是细嚼慢咽，小小的嘴轻轻地、一口一口地吃着碧绿的蔬菜叶，有时饿坏了，才会狼吞虎咽，嘴巴不停地动着。有一点我得向蝈蝈学习，它一点也不挑食，每天都是个“大胃王”。

我喜欢拉住蝈蝈的须玩，课每次，它都能轻松地挣脱。每当夜里蝈蝈开始鸣叫，我们就踮着脚尖轻轻地一步一步往蝈蝈走去，想吓一吓得意唱歌的蝈蝈。在黑黑的客厅里，我又兴奋又紧张，弟弟拿着手电紧紧地跟在我后面，像是在玩侦探游戏一样。虽然四周有点漆黑，但我还是能看见蝈蝈鸣唱的样子：两只翅膀交叠着，肚子起起伏伏地动着。突然，弟弟“哇！”的一声吼叫着跳向蝈蝈，打断了蝈蝈的欢唱，顿时四周又安静下来。从此每个晚上，我和弟弟都会去“争先恐后”地吓一下蝈蝈。

我喜欢我的蝈蝈，现在，它也是我们家的一位不可缺少的成员啦！

蝈蝈披着绿色的衣裳。小编收集了描写蝈蝈的拟人句，欢迎阅读。

1、在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而坚韧的叫声。

2、现在轮到夜晚的艺术家上场了。

3、撇开这一点不谈，蝈蝈是彼此十分和睦的共居在一起。

4、绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

5、就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。

6、蝈蝈披着绿色的衣裳。

7、蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。

8、蝈蝈彼此十分和睦地居住在一起，他们之间从不争吵

9、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶从中，蝈蝈在窃窃私语。

妈妈给我买了一只蝈蝈。它“蜗居着”(用草编制的小小笼子里)，非常拥挤，活动不方便。

我给它物色了一间大“别墅”(其实也就是以前养蝈蝈用过的废弃的小竹笼)，可它好像是不太喜欢，还是不老实呆着，搞着破坏!竟然把大笼子的小竹门弄断了，从笼子里一越而出，在桌子欢快地跳来跳去，还时不时得要高歌一曲!好像在唱：“我自由了!我自由了!”

我慌里慌张围着桌子转，真怕蝈蝈兴奋过头从上面摔下来丧命，连忙让爸爸把它捉住放回笼子里，谁知道它不领情，一下子咬住了爸爸的手指头，爸爸本能地一缩手.....

蝈蝈死了，我伤心地哭了起来。以后再也不养小动物了，还让它们自由地在大自然里生活吧。

大家好，我就是大名鼎鼎的歌唱家——-蝈蝈先生。我有一双大大的眼睛，灵巧的前腿，和善于跳跃、有力的后腿，一身绿色的演出服，好看极了。

今天，我要到豆田里去唱歌，你也来听听吧!“蝈蝈蝈，蝈蝈蝈。”像草尖上的小露珠一样，圆润，晶亮，多么动听呀!你看我抬起两个长须，挺起胸脯，端坐在豆叶上，多神气。“哈哈!”我蝈蝈先生唱的歌果然好听，看，一会儿就来了许多追星族，有小螳螂、小蜻蜓、蜜蜂、彩蝶，都来听。但是要想听，必须先交20元现金哦!哈，当然是玩笑啦。

小螳螂兴奋地听着我的乐曲，不禁跟着我一起唱了起来;小蜻蜓一边飞着，一边为我欢呼雀跃;小蜜蜂和小彩蝶围绕在我的身边，在给我伴舞。怎么样?这场面够热闹吧!

“好了，今天的音乐会就到此结束，如果还想再听，就请下回参加哦!拜拜!”

暑假的一个傍晚，我和妈妈上电视塔玩，正好看见有卖蝈蝈的，妈妈就用2元钱给我买了一只。

蝈蝈是绿色的，腿长，肚大，像个大胖子。叫起来“吱吱”地很好听，听起来好像真的来到田野一般。我看见它的翅膀一下一下地动，发现歌声原来是从翅膀摩擦发出的，真好玩。

起初的两天它像受了惊吓似的撞着笼子，两只长须左右摇摆着，玻璃球样的眼睛瞪着人，吹胡子瞪眼的样子想要和谁挑战似的，我拿来它爱吃的青菜和大葱喂它它也不吃，就耐心地等着，大概它明白了我的心意是没有恶意的，就不再提防我了，送上来的食物也来之不拒了，心情好时还唱上一两首歌。

你说我的宝贝蝈蝈是不是很有个性啊!

去年春天，我去成都市青少年宫参加艺术人才选拔赛。比赛完出来，我发现青少年宫门口有人在卖蝈蝈，我可是第一次看到活生生的蝈蝈呀，其它时间都是在书上看见的。我就和妈妈商量，妈妈答应给我买了一只。

这只蝈蝈真可爱。头上有两只触角，脑袋上还有一对圆溜溜的眼睛鼓豉的，它有六条腿和一双大翅膀一张一合，叫起来很好听;蝈蝈浑身碧绿，像穿了一件绿色的新衣。

蝈蝈吃食物时，总是先碰一下食物，再碰一下，觉得没有危险才非常小心地吃起来。在自然界里蝈蝈以、露水为生，可到了我家蝈蝈可要“改味口”了，因为我们家也没树叶，也没露水，它只好吃生菜和苹果了。

蝈蝈在游戏时，先“蝈儿蝈儿”地叫几声，然后在笼子里蹦来跳去，好象渴望到外面去活动活动。为了让小蝈蝈生活得更好，我与妈妈商量：“我们可不可以把小蝈蝈给放了，我想让它生活得更好。”妈妈说：“好呀!”我就和妈妈一起去办公室背后的花园里把它放了。

过了两天，我发现护栏上有一个东西在动，我近前一看，原来是我的小蝈蝈回来了。我高兴地叫起来：“小蝈蝈回来了!”这时我又欢喜又担心，想去给它吃苹果，但是又怕它飞走，为了它生活得自由自在，我只好眼睁睁地看着它又飞走了。

蝈蝈 Diary 500 words 6 related articles:

那是一个美好的星期六，我在我家旁边的草丛里发现了一只蝈蝈，感觉甚是好玩。于是我准备把这只蝈蝈给抓住，作为我的新宠物。

开始抓蝈蝈了，我拿着瓶子风风火火的向蝈蝈扑去。可是蝈蝈左闪右闪，害得我摔了个狗啃泥。我气得火冒三丈，决定去找个同伴来帮忙。

我和小伙伴准备好了第一套方案。我看着蝈蝈逃跑的方向，让小伙伴去前面堵住蝈蝈的去路，我从后面抓。看准时机我轻手轻脚地走向蝈蝈，我用手一抓 ，本以为万无一失的，可偏偏就失了手。原来是蝈蝈在我抓之前，从我脚下溜走了。

这时蝈蝈跑到了一堆砖头上面，我猛扑过去，蝈蝈居然钻到了砖头里面。就在这时，我们第二套方案产生了。我叫小伙伴用一根草去拨它，我就在砖缝的出口处等待它。可是不管小伙伴怎么弄它，它就是不出来，真是气死我们了。

接着小伙伴告诉我，用水浇一下，就这样方案三即将开始了。小伙伴去用瓶子装了水，倒进了砖头堆的缝隙里，蝈蝈没有了藏身之地，只好爬了出来，因为翅膀被水给弄湿了，所以就没以前那么敏捷了。我用手一抓，就把它给抓住了。我把它放进了瓶子里，我们大声地说：“我们胜利啦！”

我以后还要玩抓蝈蝈的游戏，因为抓蝈蝈这个游戏实在是太好玩了。

【第1篇】

我放学回家，刚进家门就听见“吱吱”的叫声，我循着声音找寻，来到我睡觉的房间里，看见在一个笼子里关着两只长着触角的小动物。

它有长长的触角，鼓鼓的眼睛，像辣椒子一样的嘴唇和两颗大大的牙齿。它有六条腿，后腿长得很长，用力一跳能跳很远，可爱极了。

我从来都没有见过这是什么动物，连忙问爸爸：“这是什么动物呀？”爸爸说：“这是蝈蝈，一种喜欢唱歌的昆虫。喜欢吃洋葱之类带水分的东西。”最后，爸爸给我出了一道难题——观察蝈蝈是怎样唱歌的。

我静悄悄地坐在它旁边，等待着它的歌唱。随着歌声的响起，我发现它背上的两个翅膀在不停地抖动，我告诉爸爸我的发现，爸爸夸我观察细心。原来它们真的是靠背上的两只翅膀摩擦发出“吱吱”的声音的。你们说我们家的蝈蝈神奇吗？

【第2篇】

今天，我家来了一个新朋友---蝈蝈。蝈蝈是我妈从花鸟市场买来的，它身体有橡皮那么大，呈棕褐色，长着三对脚，其中两对前腿比较短，是它固定食物用的；后腿特别长、特别强壮，我想应该是有利于灵活地跳跃吧。头上长着一对触角，总是探来探去，好像在扫描什么东西似的。触角旁边的眼睛像两个小气泡，看起来炯炯有神。它的翅膀薄薄的,上面有绿色的条纹,当翅膀快速抖动时,就会发出 “吱-吱-”的声音.

我家的蝈蝈很有趣，特别好动。蝈蝈在笼子里跳来跳去，不知要干什么，我试了很多办法都不能使它停歇下来，正当我叹气时，蝈蝈却突然停了下来。我突然打了个喷嚏，蝈蝈一下子就蜷缩成一团，怯生生地看着我。看着它那可笑的动作和可怜的眼神，让我笑得肚子都痛了。

我弟弟妹妹家也有蝈蝈，它们都爱吃毛豆和青菜，而我的蝈蝈却与众不同，它喜欢吃玉米粒，而不爱吃毛豆哦。今天中饭后，我把吃剩的玉米粒放在蝈蝈的笼子旁，等我洗过手回来时，看见蝈蝈把头探出来在啃玉米，还啃得津津有味呢。于是，我又拿了几颗玉米粒放进竹笼里，蝈蝈吃后，发出“吱-吱-”的声音，好像在感谢我的慷慨大方.

我的朋友好玩吗?

我记得那是我9岁那年的炎热的夏天，在老家，我和我的朋友们一起去抓蝈蝈。

我们去了一号楼的大草坪上，那里有好多草，踩在草上，像踩在绿色的棉花糖上一样。我们找啊找，听到了一只火蝈蝈，它的叫声清脆悦耳，可大家怎么也没找到它，只好去找别的蝈蝈了。

谁知道，我们找了半天都没有见到蝈蝈的影子。就在这时，在不远处的草丛里发出了叫声，这叫声像钢琴曲一般。我急忙跑过去，可是什么也没有，想必应该已经跑远了吧。就在这时，我的眼睛像放大镜似的看到了这只蝈蝈。这是一只非常小的蝈蝈，我急忙跑过去抓它，但没抓到。我抓了一次又一次，也没抓到这只调皮的蝈蝈。我这次只好改变战略，蹑首蹑脚、小心翼翼地靠近那只蝈蝈，迈出一步后屏住呼吸，当那只蝈蝈浑然不知时，我一下子抓住了它的两条腿，然后放入瓶中。

过了一会儿，我的朋友发现了另一只蝈蝈，它比这只稍大一些，可这只蝈蝈真顽皮，我抓了好几次都没抓到，只好派出我们的猛将来抓它了。没想到，他一次就把这只蝈蝈抓住了。之后，我们又发现了好多只蝈蝈一起叫，它们好像在集体说：“快放了我们的兄弟！”我一个人忙不过来，只好派出好多伙伴去应战了。等他们全回来，我一数，一共有五只，加上我们的两只，有七只，可我们有八个人，怎么分呢？说时迟那时快，一只蝈蝈忽然跳到了道上，我一下就把它抓住了！我想它是特意出来为我们凑数的吧。

我们分完蝈蝈后就回家了。现在想起当时的乐趣多开心啊！如今我离开了那儿，到了牡丹江后就没发现过一只蝈蝈。

一天中午，我正在看书，突然听到妈妈在院子里小声叫我。

我很奇怪，问：“妈妈，有什么事就直说呀！用不着那么小声。”妈妈说：“我给你看一样好东西。”

我一听，赶紧跑了过去。一边跑一边问：“什么东西呀？快让我看看！”

妈妈向台阶指了指。我一看，呀！一只蛔蝈！妈妈说：“你先看着它别动，我找个东西逮住它。”我紧盯着蝈蝈，生怕一不留神蝈蝈就蹦到别处去了。我发现这只蝈蝈穿着绿褐相间的衣服，两只鼓溜溜的黑珠子似的小眼睛，头上两根长须伸着，背卜一对小纱翅膀合拢着，真可爱！

这时，妈妈拿着一个扎满了眼的纸杯和一块纱网，小心地把纸杯对准蝈蝈，蝈蝈还没反应过来就被捉住了。我高兴地拍着手说：“噢！太好了！捉到蝈蝈啦！”

妈妈把一段葱放进纸杯，接着又扣上了。我透过纱网往里看，只见蝈蝈焦急地连抓带爬。我又认真地看了看，发现蝈蝈有六条腿，小腿上还长着许多小刺。我想这就是它能站在叶子上不掉的原因吧！

妈妈把养蝈蝈的小笼子挂在门把手卜。我们等了好久，也不见蝈蝈叫。后来，我在屋子里看完一本书，它还是没叫。

我问妈妈：“蝈蝈为什么不叫呢？”妈妈说：“它可能在生气呢，我们把它放了吧！”我答应了。

妈妈把它放在花叶上，我在屋里没几分钟就听到了蝈蝈欢快的叫声。它或许是为重新获得自由而放声歌唱吧！

[蝈蝈作文600字

前几天，爸爸回奶奶家的时候，在花生地里给我捉了一只可爱的蝈蝈。

这只蝈蝈浑身是翠绿色的，头上长着两只鼓鼓的眼睛，是土黄色的。还有两根又细又长的触角，嘴里长着两颗弯弯的大牙。蝈蝈有四条小腿和两条有力的大腿，他用四条小腿攀登，用两条大腿跳跃。以前，我以为蝈蝈是用嘴唱出优美歌曲的，但是，这次我仔细观察了一下，发现他在叫的时候嘴巴是闭着的。而它的翅膀却来回轻轻的抖动，发出了清脆的声音。

我每天都给蝈蝈拿一些新鲜的菜叶儿，胡萝卜片喂它吃。有一次妈妈问我：“蝈蝈是害虫还是益虫?”我立刻回答说：“当然是害虫，因为它吃菜叶。”妈妈什么也没说，只是让我查一下，我妈上网一查才知道，原来蝈蝈是益虫，它属于杂食性动物，主要不是田间为害农作物的害虫和比自己小的昆虫。

这次我终于知道了蝈蝈原来是益虫，以后我不会再让爸爸去捉它们了，让他们快乐的生活在田野里，为庄家多捉害虫。

《绿色蝈蝈》一文选自法布尔的《昆虫记》，通过刘琳老师的讲解，真正把学生们带入到了昆虫的世界，微观的世界。当然，通过远程观看，我也深深地坠入了那个昆虫世界。下面，我将从以下几个方面简单对本课谈一下观后感。

首先，从教室的言谈举止上。刘林老师给人的视觉感受是：自然、大方。板书优美，工笔于一笔一画，语言流畅优美，轻重适当，课堂节奏舒缓而层层递进。在老师的带领下，学生们的言谈举止也是彬彬有礼，无论是自主学习还是课堂互动，每一位学生的回答都体现出了较高的语文素养。

其次，从课堂的教学设计上。刘琳老师以谜语为导入，进而引出蝈蝈这一课堂主角，引起了学生的的广泛关注。新课开始前，老师先检测了学生们的预习效果，通过读生字词、紧接着成语连线等检测。我不仅体会到了学生课下的认真而且也对他们的课堂硬件设施羡慕不已。每位学生都有自己的平板电脑，而且在接下来的整个课堂教学中，它发挥了巨大的传播与交流作用。通过一份“蝈蝈小档案”不露痕迹的完成了文章内容的概括，其间的抢答环节和通过平板电脑赠与小红花环节，为课堂增加了游戏的乐趣。通过局部的精彩研读后，刘琳老师引出了文章的作者，这与普通教学中的先了解作者的生平再研读课文是不同的，反而更能够应发学生对于作者的关注。文章结尾通过微观世界中一个小短片的放映，并转换为语文课堂的读写练习，并上传，作为一个课堂总结作业，素材准备贴切。

再次，在课堂流程的过渡上。刘琳老师通过请同学们完成一份“蝈蝈小档案”、周作人的“读昆虫记比读那些无聊的小说和戏剧更有意义”、“此曲只应天上有，人间能有几回闻”、是谁将文章写的这样有趣？等过渡语，将初识、再读、研讨、认识作者等环节完美的整合起来，足以看出教师备课的认真仔细。

最后，对于文章精彩部分的研读上。老师用红色字体，划横线的词语等方式，引导学生真正的深入文本，体会蝈蝈的外貌、歌声、喜欢的事物、居住特点等。学生的分享为课堂增色不少。通过教师的引导，大部分学生参与到“研究蝈蝈”的大军中来，而且是运用富有语文特色语言。其间，老师提到：汉语词典中关于蝈蝈的解释，通过对比突出了本文生动形象的写作特色。

感悟：在硬件设施上，大部分学校课堂可能比不上这节课，但是，我们更应该从老师的教学思路、方式、素材的运用上学习。将每一节课当作一部未经雕刻的石头，每节课都要精心去刻画，去雕饰，争取完成一座座精美的雕塑。

我有一只可爱的小蝈蝈儿。它的家在竹子编的小笼子里，生活很悠然。

我的蝈蝈儿长得非常帅气。它头顶上那青色的长须像柳丝一样柔软而有弹性。它那火红的小嘴，像石榴一样红。它那绿油油的身子，像青草一样绿，配上青色的脚、灰色的翅膀，看上去很威风。

我每次一回到家，就先跑到笼子那里看它。它就用那黄色的眼睛一直看着我。还大大地张开嘴，好像很吃惊的样子，又像想咬你一口。我每次都被它那滑稽的样子逗得乐好半天。

它的性格很急。我每次喂它吃食时，还没等我把吃食放到笼子里呢，它就迫不及待地把头使劲往外伸。有一次，它光顾着往外挤，脑袋都被卡住了，费了九牛二虎之力都缩不回去，还得借助我的帮忙。你说它好玩不好玩？

它吃东西可逗人哩。看到好吃的，它往往是头一伸，屁股一歪，就津津有味地吃了起来。任凭周围有什么动静它都不管不顾了，好像周围的世界都和它无关了似的，真是个名副其实的小吃货啊！

它唱歌很好听，唱歌前还有热身动作：把腿扭一扭，把头摇一摇，它竟然还会倒立，原地跳……然后放松，大声唱起来：“吱吱吱吱吱，吱――吱――”我常常听着它唱歌入睡，非常惬意！

我的蝈蝈儿既可爱，又有趣。我喜欢我的蝈蝈儿！

今天我过生日，爸爸妈妈送给我一个生日礼物——一只蝈蝈，它戴着绿色的头盔，穿着绿色的披风，长着两根又细又长的触角，像京剧人物头上戴的羽毛，十分精神。一双锋利的褐色大牙向前突出，显得十分吓人。

有一次我们把它放到院子里去捉害虫，一直到深夜，只见它东张西望，看！它小心翼翼地爬上了一棵碧绿碧绿的草叶，草上趴着一只蛐蛐正在吃庄稼呢，蝈蝈一步一步地向前爬，爬到离蛐蛐不远的地方，它有力的后脚用力一蹬，“嗖”的一声，蝈蝈落到蛐蛐身上，蛐蛐想逃跑被蝈蝈有力的后腿按在脚下，最后蝈蝈大饱口福了。

还有一次，奶奶又送我了一只蝈蝈，我灵机一动想到了一个有趣的玩法，我把表弟拽了过来，表弟迷惑不解地说：“这大中午把我叫来干嘛？”我说：“咱们玩斗蝈蝈的游戏，”我们把它们俩放到盘子里，俗话说先下手为强，后下手遭殃，只见一只蝈蝈扑了上去，另一只也不甘示弱，也扑了上去，跳起来用爪子按倒对手，用锋利的牙齿狠狠地用力地咬在对手的腿上。他俩像一对摔跤的武士，打了不知多少个回合。一直到最后一个个被打得头破血流，两败俱伤，在一边坐山观虎斗的表弟和我被乐得哈哈大笑。

我们最喜欢听它那悦耳动听的歌声，到了夜晚更加好听。这是我的小蝈蝈，你喜欢吗？

那些真正发生过的事，或许不在这世上而在我们内心。by陶立夏

“吱吱，吱”一阵阵响亮的叫声传到耳边，吸引了我的注意。

我走了过去，透过一个个“笼子”，蝈蝈的身影呈现在我眼前。一只只被困在竹篓子里的蝈蝈看向我，好像在向我求助。

一只黑色的蝈蝈身体又肥又胖，几乎跟大人的大拇指一样粗。它前肢猛烈的挠着竹篓，两只后腿紧紧地抓着“笼子”，两根短短的触须在风中上下摆动着，好似想要摆脱这个黑暗的监狱。

记得在木兰谷公园里，一位同学的妈妈送我了一只螳螂。我小心翼翼地用两指捏住它，可以感觉到，这只螳螂不停地用力将手臂往两边顶，想要逃离我的双指。跟身子一样长的触须愤怒的抖动着，两只芝麻般大小的眼睛对我怒目而视，好似在抗议：“我是专吃害虫的益虫啊，你凭什么杀我？”我看着它，不禁心虚了，螳螂是帮助人类捕捉害虫的好帮手，我们不能伤害它。

于是，当我走到另一个花园里的时候，双手一松，让它落在了我的手心里。那只螳螂抖了抖身子，扭过头，看了我一眼，就纵身一跃，在我头顶飞了两圈，便一头扎进了花丛中，从我的视线里消失了。

回过神来，我发现有一只蝈蝈身体十分瘦弱，体型只有小孩的小指那么粗，蜷成一团，两条长长的胡须无力的摆动。可怜巴巴的看着我，颤抖着叫了两声，好似在说：“救救我吧，我的而生命已经危在旦夕了！”空洞无神的双眼，露出一丝淡淡的忧伤，仿佛在思念家乡，思念亲人。

拜伦的《赞大海》里说，“人的破坏已使大地创痕斑斑，但是他的天下却常及岸而止。”人虽然能使大地伤痕累累，但人类在大自然中却是十分渺小的，世上的每个生物和人类都是平等的。我真想对那位卖蝈蝈的老伯伯说，请不要再捉捕蝈蝈了，不要赚些昧良心的钱，要善待身边的每一个生物！