我的心声作文3篇 作文【汇集20篇】

我不知道，天安门城楼在那里矗立了几千年；只知道，自落成之日，他便一直保持着这宏伟庄严！塞北的风沙侵蚀，他不动；肆虐的暴雨冲刷，他也不摇。大雁向北飞来又向南飞走，大地脱下素衣又换上绿装，天安门城楼只是静静地看着，看了几百年。

但是，一些情形却使他目不忍视。他看到，堂堂帝王不能守护先祖陵寝亿兆百姓，在敌人叩关之际仓皇出逃，两代心血百年经营的园林被付之一炬；他看到，赫赫西太后只知带着奴才磕头问安，将黎民压榨出膏血供列强“歆享”。江河日下，国家式微，战火纷飞，哀鸿遍野！谁知，在看尽这些之后，还要眼睁睁看一面膏药旗在眼前趾高气扬地耀武扬威！

难道，一个五千年的民族就这样万马齐喑，任人宰割吗？

不！脚底下的大地怒吼着。治人者可安心为奴，但治于人者绝不低下头颅！民族魂有言，我们从不缺乏埋头苦干的人，从不缺乏舍身求法的人。这片土地上，有的是脊梁来撑起一片天！

天安门啊，你不是一栋建筑，你是中华大地突出的颧骨。你与大地紧紧相连，你能感受到大地的震怒，你听到黄河在咆哮，你听到扬子江在喧吼！你看到，一批又一批学生、市民走上街头，讨还山河；一批又一批将士拿起武器，迎击敌寇！为了先祖披荆斩棘开拓的山河，为了父辈用汗水浇灌的沃土，为了子孙赖以生息的家园，他们前仆后继，义无反顾！

终于，烽火息，河洛清，白鸽又回到你的肩上。这时，你眼前多了一个朋友：一座庄严的石碑。他大理石的基座上镌刻着几代人的血泪史、抗争史；他耀眼的尖顶直插青冥！而在碑身上，闪耀着伟人的献词：人民英雄永垂不朽！

是哪位自诩洞察世事的人说“大厦将倾，一木岂能独支”？看吧，在地陷天倾之际，正是一根根脊梁拧在一起，撑起了天空。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天！

天安门与纪念碑就这样相互守候了一个甲子。是天安门的厚重城墙给纪念碑以荣耀，是纪念碑的铮铮铁骨维护了天安门流瓦飞檐的尊严。半个多世纪风云变幻，一楼一碑风采依然。

金风万里碧空如洗，今天，修葺一新的天安门城楼掀开了历史新的华章。城楼上宾主满座，城楼下花团锦簇。一面鲜艳的五星红旗在纪念碑前迎风猎猎；红旗下，人民的威武之师昂首阔步而前，接受祖国检阅，也向世界宣言：一个民族已经站起来了！看啊，步兵方阵旌旗飘飘，步履铿锵；身后战车隆隆；头顶战鹰呼啸……这个昔日积贫积弱、俯仰由人的国家，今已雄风重振，风虎云龙！

天安门还是那朱红宫墙，冷眼看过万国来朝又怒目看过八国入寇；天安门还是那琉璃瓦，悲愤地看过敌机肆意盘旋如今笑迎天下客。百年兴衰沉浮后，天安门不知有何感？

千万英烈之魂想必也在纪念碑前慨叹，当年用血肉捍卫了这个古老国度的自由与尊严，而今看到国富民强，大国利器御敌于国门之外，不知作何思？

九月灿烂的阳光下，我，一个炎黄子孙，听到了城楼与碑塔的对话，不可遏制的激情汹涌拍打着我的胸膛——先烈啊，国难当头，是你们挺身而出，砥柱中流，力挽狂澜！现在，让我们继承遗志，肩负起民族复兴的重担，永不抛弃，永不背叛！

祖国啊，我回报你太少，受你恩泽太多。我要把你的心愿，谱作我前进的战歌。就让我们每一个炎黄子孙，各尽所能，装点你的每一座山、每一条河，让所有华夏儿女能在你的怀里幸福地生活！

“每个人都拥有属于自己的心声，让我们勇敢的倾吐吧!”——题记

周末又到来了，自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛，小学生活和初中生活好像是两段截然不同的人生。现在我讨厌放假，哪怕是半天。我依然觉得度日如年，我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们分享快乐与悲伤，可回到家好像有种喘不过起来的感觉，好累!好累!我面临的将是预习和一堆资料书，心烦的时候真想把他们撕得粉碎，是它们压的我喘不过气来。每天都重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩，一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁，紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚!我渴望自由!

有一个周末，我鼓起勇气说：“妈妈我能上下网吗?毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩你还会什么?不准玩，给我提早预习，好好复习去，考个好成绩，我就不用操心了!”妈妈劈头盖脸吼过来，那样子真像被惹火的老虎，使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间，心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗?

你看，我还有自由吗?我的空暇被无情的书本剥夺了!我渴望自由，渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末，无拘无束!

爸爸妈妈请你们聆听我的心声：在辽阔的天空与狭小的笼中，我必须选择爱，但是我渴望展开翅膀，伸开羽翼，飞的更高!

我是一只小鸟，生活在一片茂盛广阔的树林里，我的家就在树爷爷的怀中。蔚蓝的天空是我玩乐的天地，我玩累了就依偎在大树爷爷的怀里，甜甜地入睡，多幸福，多快乐啊！

冬天就要来了，我要到南方过冬。树爷爷说：“孩子，明年春天一定要回来，我呢，再听你唱歌！”“好！”我依依不舍地离开。

冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了，我回到那片熟悉的森林。可是，树爷爷和周围的树都不见了，只留下无数的树根，我到处打听树爷爷的下落，蜜蜂姐姐告诉我，树爷爷和其它的树都被人类砍了，运到伐木场里去。

我听了，赶紧飞往伐木场，看到了惨不忍睹的一面；成百上千棵树被机器截成一段段，它们痛得浑身发抖。我找到了树爷爷，他正被机器截去了下肢，我拼命飞往树爷爷的身旁，哭着说：“树爷爷，我回来了，你怎么了？快起来呀！”树爷爷发现了我，说：“孩子，千万别过来！人类会把你吃了的。”又一刀砍在树爷爷身上，他撕心裂肺地叫着，泪流满面。树爷爷小声地对我说：“我不行了……我想……我想再听你……唱歌。”我哭着唱了一段树爷爷最爱听的歌，树爷爷听了，慢慢地闭上眼睛。

我悲痛欲绝，大哭起来，不仅是因为失去亲人、家的痛苦，还是因为人类的无情。人类啊，你们不要为了自己的利益把树木砍了，使森林里的动物都失去了家园。大树对人类的贡献是不胜枚举的，你们怎么可以那么狠心，把树砍了呢？人类，觉醒吧，不要再破坏大自然了，还我一个温暖的家！

爆竹声中，手舞飞刀，红纸纷飞，细碎碎的红屑在手指飞舞之间开出了新年里的第一朵红梅。以手为弓，以纸为弦，学好剪纸，让遗产不再流失，这就是我的心声！

我自幼喜爱剪纸，爱那纸张开时的奇妙美好，于是自幼在学校里拜师学艺。小孩子手小，握不住那冰冷锋利的剪纸刀，教我学习的师父好像意不在教我，便让我裁了三个月的纸。有段茬、粉末、细屑的，师傅当着我的面扔掉。现在回想，我现在练就的耐下性子，不服输的倔强性格，似乎从那时就打下了底子。

漫长的三个月后，师傅似乎感觉到我这小娃娃的心声，于是叫我过去。

“那小不点儿，别裁纸了，过来。”

至此，从师父的手中我接过来了属于我的第一把裁纸刀，冰冷、锋利而神圣。

本以为接过刀，师父便可认真教我。可同往常一样，师父依旧不管我，让我自己一个人练习。我仗着自己身材瘦小，于是在一群大哥哥大姐姐中挤来挤去，有时撒娇卖萌，为求师父留给他们的线稿……

一次我一边剪纸，一边偷瞄师父的手法，突然感到一阵火辣辣的疼，不用看我都知道，肯定剪到手了。坐对面的姐姐吓得叫出了声。我泰然处之，吹吹我的手，带着红纸和沾着血迹的刀走到师傅面前。师傅看了看那三个带着红色的纸片，又扶着眼镜看着我，然后勾了一个木凳示意我坐下，拉过一张纸轻轻按在受伤的手指上。

“为什么学剪纸？”

“因为美，因为不能让老祖宗留下来的东西断了根！”

“好，小娃娃志气不一般。”师父难得地浅笑了。他拿起厚厚一摞线稿递给我。“我要去外地了，可能不回来了，那么多线稿够你剪到20岁了。”

他郑重地把线稿交给我，沉甸甸的，就像师父说不出来的沉甸甸的心思。

那一刻，我觉得世界在我手中。

每当剪那些线稿，便会回想起师父。是他让我懂得如何赋冰冷的刀以温度，如何使纸张开出冬月里热情的腊梅，是他坚定了我的信念。

学好剪纸，让文化遗产不再流失，这就是我的心声！

我叫李娟，正在上小学四年级，不知是从什么时候开始，我的好朋友相继从我身边离去，可能，因为我是个残疾人，我是哑巴，样貌平凡，脚还有点跛，嘴角上还有一颗大大的黑痣。

“哇，李娟好丑啊！”

“没错，没错又丑又不会说话，脚还是跛的！”

“真不知道为什么要混在我们的班上来，真是给我们丢脸！”

这是我在班上最常听的话，也是老师常指责我的话，没错，除了让同学们，好朋友们感到厌恶，我还受老师的指责。我在班上的成绩本来名列前茅，作文也写得不错，但是我的这些优点再一次作文比赛中全都没了……

那是二年级时，我们学校开展作文大比拼，题目自拟，本来我蛮有信心的，但是有一天，我们的班主任找到我，并且严厉地对我说：“李娟啊，不是我不让你去参加比赛，是因为你长的实在是太丑了，像你这个样子，怎么去参加比赛呢？听我的，以后把你的优点全部给我丢掉，考试给我考差点，我可不希望在期末冲刺的时候，你因为考得好被登上了校园文化墙，因为那样你只会给我们丢脸！”

为了不再受老师的指责，和同学们的嫉妒，在以后的考试中我每一次都在卷子上乱写乱画，考试很不理想，爸爸妈妈都说我是个没用的人，一天只知道玩耍，不知道学习，经常还拿班上学习好的同学来跟我做比较，爸爸妈妈你们不知道我心里的苦啊！考试考好了，会受到同学们的嫉妒，还会被老师的指责，作文写好了，更会受到老师的责骂，原谅我，我真的不是故意的，我只是不想再受这种压力！

亲爱的同学们，你们听到我内心的心声了吗？求求你们帮帮我，帮我想个办法，让我们班的同学和老师不在指责我，不再责骂我，我不希望在他们面前做一个丑小鸭！

地球妈妈的心声

----- 致地球村里的孩子们

地球村里的孩子们： 你们好吗?我是你们的地球妈妈，你们还记得几百年前的我是什么样子吗?

那时，生活是多么的美好，我是那么的美丽，我围绕着太阳日夜不停地工作着，太阳给予我充分的能量，我把它们毫无保留地奉献给了我的孩子们，也就是你们的祖先，他们日夜辛勤劳动着，为他们的子孙后代创造着美好的家园，可是自从你们发现我的身上有许多可以利用的资源时，便发了疯似的开采它们，使得我的身上变得千疮百孔，没日没夜的往医院跑。

首先说我的皮肤——森林，通过你们无穷的智慧，你们知道了森林可以造纸、造房……对你们有很大的用处，于是就一味的砍伐，从不考虑我的感受，你们不顾我的感受就算了，可是你们想到了吗?没有了森林，谁为你们挡住沙尘暴?谁为你们制造清新的氧气?

还有我的血液——江河湖海，原来他们都是那么的清澈，各种活泼可爱的鱼儿虾儿在里面嬉戏玩耍，他们的生活是多么轻松快活啊!可是现在呢?你们把工厂里的废水和你们的生活垃圾毫无节制地倒进了我的血液里，使里面的鱼虾无法继续赖以生存，即使它们顽强地活了下来，可是你们想过吗?你们吃到的鱼虾的味道还鲜美吗?吃的还放心吗?

最后是我的心脏——矿产资源，那是我的身体里最重要的部位，而你们却无情的将它一点一点挖去，我的心有多疼呀?你们得到了自己想要的，就欣喜若狂，而我却只能悄悄落泪，任凭你们拳打脚踢，却毫不反抗，也许这就是你们横行霸道的根本原因，所以我被你们折磨的发烧了——地球变暖。

还有，你们人类的战争，你们在不断研制着各种武器，可怕的是，其中还有化学武器和核武器，使得我的身上伤痕累累，你们能不能停止这样无端的争斗，千万不要再让我受伤了。

其实，现在的情况是完全可以改变的，只要你们善待大自然，不乱砍乱伐森林里的树木，节约每一滴水，不向江河湖海里面乱倒废水和生活垃圾，珍惜仅存的矿物资源，减少战争，还要有保护环境的决心，就一定能够做到。

最后，我想说，请善待我吧，也就是善待你们的家园。

你们的妈妈：地球

悄悄铺平岁月的道路，那个渐渐长大的足印啊，你是否还记得曾经的点点滴滴？

是的，我记得。记得那藕段般的白嫩小手，曾经紧紧地箍着那硕大的西瓜；倔强不依的表情，宣示着“小小领主”的独霸。只在那时，小小的藤椅也是我大大的城堡。

可是，我忘了。忘了那记忆中的小手，已经不再贪心的流连；单纯稚嫩的表情，已经悄悄退隐出心田。就在这时候，古老的藤椅只是我依靠的物件。

因为那像棉花糖般膨胀在心头的，是青涩的渴望，是青春的惆怅，是我旅程中慢慢长大的迹象。

在踏着无数个风雨雷电，彩虹朝露的日子，骨骼在一点点的拔高，一点点的坚硬；双眸在一点点的清澈，一点点的坚定。青春由欢快的鸟鸣声开始，不知不觉融进我的生活，让那心间本是模糊不清的念头，一点点坚信。

就像光鲜亮丽的花朵，也曾接受过风雨的洗礼。“长大”这个词中，怎么会不包含那小小的失足，那微微的艰苦呢？

只是，再黑的乌云也遮不住我炫彩般的活力，再强的风雨也挡不住我雷电般的奔驰。

就让这青春的幕布继续高高地悬起，好让那长大了的我尽情的泼洒着未完的奇迹。

洗尽铅华，乐享宁静。在这舆论漫天，物欲横流的时代，你是否因为失去了内心的准则，而徘徊不定。雄鹰应坚持自我才有了搏击苍天的豪迈；小溪因坚持自我才有了汇入大江大河的气魄。从古至今，因为听从内心才有了华夏文明，谛听心声，坚持自我。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原在投汨罗江前表现出的一腔爱国情怀。在战国末年，兵荒马乱，民不聊生的年代，朝中佞臣为谋取私利，纵容楚王骄奢淫逸，以此来扩大自己在朝中的地位。在面对屈原等朝中重臣时，就用金银珠宝等手段来收买。但屈原坚持不贪私欲，克己奉公的精神，誓死报效祖国，并一度拒绝了这些人的无理要求。但佞臣却不甘于此，不断想方设法陷害屈原，甚至在楚王面前污蔑屈原。“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，屈原在流放时表明自己的立场，他不甘于背负骂名，便投江而死。但人们记住的，不是佞臣，而是屈原坚持自我，不为外物所欲的精神。

屈原虽离我们而去，但其因坚守自我而名垂青史，这就是谛听心声的力量。

烽火硝烟，共产党在浴血年华里书写下壮烈的篇章，他们无论年龄无论出生，都有着实现社会主义伟大胜利的信仰。在晋察冀边区，一位女中豪杰给我们带来深刻的印象，她就是刘胡兰。在面对阎锡山的严刑拷打下，她非但没有屈服，还说出了中国共产党万岁的呐喊。誓死保卫共产党机密，成为她内心的准则。在临行前的几天里她愈发镇定，当敌人问他为何要承受皮肉之苦而不屈服时，她回答道我不会被你们开出的条件所诱惑，因为作为共产党员我有自己的底线。说完，她壮美的身影就留在了这雄伟的太行山上。

刘胡兰，您是我们心目中的抗战英雄。千千万万的勇士们，因为您们坚持自我，谛听心声，不被敌人所诱惑，才换来了我们今天的胜利，您们的精神将永远流传。

祖国的建设离不开科研人员身处一线的拼搏。“一五”计划时期，我国科技领域正大量缺乏人才。钱学森，一位前往美国留学的专家，他为了建设祖国，曾多次向美国政府申请回国。但当时因为美国对中国实行经济封锁，便一度监视并限制钱学森的行动。可这并没有阻止他对祖国的热爱，他开始联系中国驻外使馆并协同周总理商讨归国事宜。在对美谈判时，他拒绝了优厚的待遇，坚持着内心自我的准则，极力表明自己要回国的立场。在个人与祖国共同努力下，钱学森开始了他的回国之旅，望见祖国的大好河山时，他感叹道，“我的选择是正确的。”

每个人内心深处都有自己坚守的东西，执着追求而不迷失自我，谛听心声而不随泼逐流，方能释然前行。

让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”

技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。

大自然有各种各样的声音，静下心，慢慢地聆听，你会发现他们正在滋润你的心灵。

在茂盛的森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮……象正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。用心去感悟，仿佛听到树木生长地“咯咯”声，地下树根舒展身体地“咔咔”声，叶子吸收阳光的“嘘嘘”声。

金色的沙滩映着阳光，亮晶晶的。退潮时，湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩，“啪啪”声里极有节奏，象在为一首美丽的歌曲伴奏，一望无际的大海上飞着几只海鸥，他们叫着，喊着，欢呼着，象在为伴奏者喝彩，这一切都是那么和谐。海风“呼呼”地吹过，海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着，跳着，好不快活！

雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线，颗颗璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶，滋润着一方青草，清洗着泥土里的杂质。大雨“哗哗”下着，空气中弥漫着泥土的芳香，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺起腰，昂起头，仿佛还在回想着雨中的音符。

一轮明月挂在皎洁的夜空中，将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风，送来了阵阵花香；低鸣的虫儿开始了他们的音乐创作，蝉在树上“悉悉”地叫着，象是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱着，象是协奏曲，鸟儿低吟大展身手，哼唱着旋律。个个都那么动听。

听琴声悠悠，枕着温婉的诗绪，看幽深的夜空群星闪烁，淡淡的云朵随风飘去，几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！

嗨！我是你最亲爱的灵魂之窗——-眼睛，我能帮助你做很多事情，如果你没有我的话，那就完蛋啰！因为你少了我，就会分不清楚东南西北、白天黑夜，也看不见各种新奇有趣的人事物，更看不见这个多采多姿的世界了。

虽然你很爱我，常常陪我看很多书籍，让我得到许多知识，可是你有一个缺点，就是你看书总是”一目十行”，其实我还没有看完，你就匆忙的翻到下一页了。幸好你都有看绿色的大树，看着绿色让我好自在好轻松。还有每天晚上睡觉的时候，你都一下子就进入梦乡了，隔天，我的精神就会很好，因为经过一夜好眠，让我总是活力充沛。

不过，虽然你平时对我这么好，可是你最近让我很累，因为你看书的距离太近，而且有时候你在光线不足的地方做事情，也让我看得很辛苦，加上每次考试你也都不让我看题目看久一点再写，所以每次都不能考满分，真是活该！

最近因为看不清楚黑板上的字，妈妈带你去看了眼科医生，结果要每天点眼药水，吃苦的又是我不是你，因为眼药水一点都不好喝啊！而且有时候你还会忘记要喂我喝，要是我的生命越来越短，到最后你就什么都看不清楚，就得要戴眼镜了，那会很不舒服啊！

我希望小主人你能改进缺点，好好珍惜我，不要在光线不足的地方看书，看电视不要离电视离得太近，每次看书或看电视三十分钟就要休息十分钟，这样我才不会变成”四眼田鸡”喔！

[眼睛的心声五年级作文

我的名字叫蛋挞，是一只黄色的小狗，我的年龄是七月龄。很小的时候，我就被小主人带回了现在的这个家。“你真是一只非常淘气的小狗”，我的小主人经常这样说。记得有一次我跟他玩儿得特欢的时候，一张嘴不小心咬到了他的肚皮，结果我挨了顿揍，当时我真吓坏了，以为他们不要我了，没想到小主人一家不但原谅了我，还一直对我很好。经过这次教训后，我不再乱张嘴咬人了，我要跟他们好好相

现在我每天最惬意的事情就是出门溜达溜达，晒晒太阳，到处转转，看看有什么好玩的或是好吃的。最高兴的事儿就是我正四处张望的时候突然看见我的小主人回来，那我可就兴奋起来了。我最喜欢我的小主人了，因为他跟我一样是男孩子，我们都喜欢男孩子玩的事情，比如在地上打几个滚，蹦几下或是飞快的跑起来，这都是我的拿手好戏。所以我一见他就飞也似的冲上去，对他摇头摆尾表示欢迎，接下来我还会扑向他不停的舔他的小脸，有时他的脸上会有残留的饭粒，我还可以美餐一下。

现在我的小主人放寒假了，我们天天都能见面，在一起做游戏，玩儿得可开心了！这两天我听说因为我的个儿头太大，家人不想要我了，可是小主人却很坚决的反对：无论如何都要把我养到底！因为小主人说我已经是家里的一员了。我听了非常感动，我一定要好好争气，不乱咬人，乖乖地听主人的话，学习小狗应学的本领，保护好我的小主人。

对了，忘记告诉你们我的小主人是谁了，他的小名叫大宝。我可会叫他的名字了，听：汪汪！

我是一辆小汽车，整天奔波在马路上，日日心惊胆战。

我的害怕不足为奇，所有的汽车都是这样。因为大多数汽车都见过人类生死离别的模样，见过我们的主人因种种原因使我们撞成废铁，让更多的生命消失。我害怕自己也会变成这样。

我们每次得到休息时，都会在一起讨论，讨论自己的主人，自己的遭遇。

“唉，好倒霉呀！”1号汽车抱怨着。“怎么了？”“我主人酒驾，看我的一只耳朵（反光镜）都撞掉了。”“我说，你算幸运了，如果在狠一些估计受伤的就不止你的耳朵了。”此言一出，大家都附和道：“是呀，是呀，你可能早就命丧黄泉了，哪还有功夫在这抱怨呢。”

“最近几年，年年的车祸都有几千起，死伤无数，日本都把我们说成‘马路杀手’了。”“那怎么能怪我们呢，虽然有时候是我们的兄弟姐妹失常，但更多是人类的原因呀！”“就是！”我们异口同声的说。“我们只是想人类时刻牢记交通规则。那样我们也会减少损伤。”

这时，有一辆车自豪地说道：“我的主人不酒驾不超速，十足的守交通规则的标兵呢！”听到这里我禁不住说：“我要是有这样的主人就好了。”“你运气真好！”大家说着，满是激动。

人类，你们听到了我们的心声了吗？

道出自己的心声，趁母亲还能聆听，在感动来临之际，让心声作证。

——题记

我的母亲，在丰富多彩的人生中，在我的生活舞台上，饰演不同的角色：昨天，她是合唱团中那位挥舞双手的指挥家，指引我前进的路；今天，她是我个人独唱背后默默奉献的和弦师，为我查缺补漏；可是最喜欢她充当的角色是静静地、舒适地坐在舞台前面，成为聆听我的心声的观众。

平时父亲工作繁忙，无暇顾及于我，工作日期间都是母亲与我共进晚餐，这样正好可以营造一个完美无比的气氛与场合，让我们各自抒发自己的心声。

每天放学回家，下地铁后，到我家还有一段距离。到我家的路，这是一条热闹的小街，车水马龙，形形色色的路人从我身边轻轻掠过，这一切，似乎与我的心情很相配，我的心无比平静，因为我正在构思半小时后与我的母亲分享自己的心声，我要把我今天所经历的一切轻轻地告诉母亲，无论事情的大小，我都要一一倾诉。

乐于和母亲分享自己的心声，似乎成为了一种习惯，不，是发自内心的真情流露，没有半点虚伪，没有一丝牵强。这是我发自内心的声音，切切实实的。生活中，很多同学与父母亲沟通是总是父母问一句，他们就答一句，张口发音都不愿意，犹如与父母亲多说一句话，付出的代价都是无穷无尽的，但我不同，我每天经过那条街，想起那个人，想说一些事时，我见到她，就会一字一句道出心中的感受。

每天和母亲坐在餐桌的那一刻，感觉很好，心里很踏实，没有演讲时的拘谨，没有唱歌时的激烈，没有朗诵课文时的工整，随心而谈，把整天的不满、激动、喜悦、失望、疑问统统凝聚成我对母亲间的丝丝爱意，汇成无数的心声，面对母亲，在这一刻，全部释放出来。

每天晚上，喝完最后一口汤，我总是在想：时光慢些吧，让我好好享受每分每秒，让我更好地面对自己心声的聆听者——母亲，更好地诉说我那源源不断的心声，让母亲感受到自己的爱。

最后我希望天下的儿女们，大声地说出自己心声，告诉母亲：我爱你！

“小小少年，背着书包，做不完作业，听不完的唠叨……”我想这首歌，同学们一定都听过，这就是《快乐星球》的主题歌。歌中唱的正是小学生的心声。

我看见过这样一幅漫画，文中画的是：一只蜗牛对一只蚂蚱说：“我比人类走的快!”蚂蚱大笑，蜗牛说：“笑什么?走，让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛，蜗牛和蚂蚱跑在学生前面，蚂蚱惊奇的说：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用风趣幽默的语言和图画，就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。

自进入90年代以来，“减负”的呼声越来越高，可是漫画中的那类学生还是出现过的，不是吗?当学生的，还是接受过来自父母的、老师的压力和负担。我们的父母把自己的意志强加给孩子，期望孩子的成绩比别人高，在争中有绝对的优势。于是，他们给孩子们买一大堆练习题、卷子，给孩子报一个又一个辅导班，给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子快乐与否，只是强制性地把孩子培养成机械化的人，只是一味地剥夺孩子自由的权利。而老师，则与父母联手，课上一大堆知识全让我们记住，课下一大堆作业又堆积如山，等我们解决。“减负”何在?学生的自由何在?整天被关在屋里做作业，老师。家长，你们可想到过，我们多渴望呼吸新鲜空气，多渴望重见蓝天白云，多渴望又见青山绿水，多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过，我们不是学习的机器。当你们那“望子成龙，望女成凤”心切的时候，受苦是我们。

我们真想大声呐喊：“爸爸妈妈，我们需要‘减负’!老师，我们很累!”

大自然为人类提供了丰富的资源和良好的环境。我们的生活离不开大自然！可是我们却一步步地伤害大自然。倾听大自然的心声，你会明白。

大自然很愤怒。她为人类的生存空间提供了大量的植物，吸收二氧化碳、释放氧气，还能蕴含水源、保持水土，使人类有一定的生存环境。几亿年前，大自然是多么美丽，她很开心。可是随着科技的发达，人类的欲望越来越强，一次次地伤害大自然，使大自然伤痕累累。森林面积减少，使大量的水土流失，变成荒山。大自然愤怒了！人类为什么要伤害她？她为人类提供了那么好的环境，把失去的森林还给她！大自然很愤怒！就像快喷发的火山。为什么人类的欲望这么强，连自己生存的环境也要破坏，把森林还给她！

大自然在哭泣。她给人类的生存空间提供了丰富的水资源，清澈又干净，水里还有丰富的资源。而现在，一些河水变臭了，不能供人类食用，大自然很心疼，为什么人类连最基本的食用水都要破坏呀！难道人类的财富比生命还重要吗？河水被污染，岸上的花草树木也受到影响死亡，一些河里水中生物也面临着死亡。人类啊，大自然在哭泣啊！

大自然在咆哮。她要人类把森林还给她！把清澈的水资源还给她！人类不断地伤害她有什么好处，伤害大自然也在伤害人类啊！人类在不断地伤害大自然是要付出代价的！

让我们共同保护我们的大自然，使我们的生活更幸福，使我们的水资源无污染。让我们一起倾听大自然的心声吧！

1、《心声》的作者是黄蓓佳。

2、小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。

3、小说有三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中主要要素是人物形象。

4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。

5、小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。

6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即开端、发展、高潮和结局。

7、环境，包括社会环境和自然环境。

“叮咚叮咚……”这是什么声音?侧耳倾听，哦，是心的声音。

听!我的心，我的心的声音!像小河一样，咕噜咕噜，为什么听起来这么愤懑?它在向我反驳。“为什么?为什么?为什么没有一个人理解我?为什么对我这么不公平?我努力了呀!我有什么错?”这是我在抱怨，生气地发泄。我听到了，我的心在反驳我：“你怎么不想想你自己的错?”“是呀，我再想想吧。”

听!我的心，我的心的声音!像河流一样，咕咚咕咚，为什么听起来这么有活力?它在伴我前进。“OK!从今天起，我，要加油咯!我就不信还会失败!呃……努力之前，要先去填饱肚子呐。Go!Go!Go!向食物进发!”只是我在下决心好好努力，积极地前进。我听到了，我的心在伴我努力：“Go!Go!进发……进发你个大头鬼呀!别吃啦!”“嘿嘿，不填饱肚子哪儿有力气努力嘛!”

听!咦?为什么听不到心的声音了?就像在山外听山内岩石间细小水流的声音，万分寂静，传入耳朵的，只不过是自己的呼吸声。我的心怎么了?“如果我会读心术多好，那样，我就可以读懂我的心了……”一个人躺在软绵绵的床上，却不知心在何处。我迷茫了，这几天，我一直处于空虚状态。我的心，我的心，你到底在想什么?我极力想找回它，我呼唤我的心，我努力去寻找它的声音……终于，有一天，我找到了它。“我的心呀，这几天你去哪儿了?”“哼!这几天你一直感情行事，根本听不进去我的话，所以我离家出走了!以后不许你不听我讲话!”“Yes，sir!欢迎回来!”

心，是需要聆听的，聆听心的声音，你会发现，原来心就是我们的知己。

“叮咚叮咚……”仔细聆听，心的声音，多么美妙!多么悦耳!

我翱翔天空，冲过高耸入云的青山，划过汹涌澎湃的海洋，飞翔在美丽的自然中，但历史的丰碑一个个过去，时代的跨越造就了另一个极恶世界。

狂风击打着我的身体，巨浪吞噬着我的翅膀浓浓的黑烟从烟囱出，把“黑手”伸向蓝天；“吱吱”的锯木声切开了长空的宁静；黑云压向天边，雷鸣响彻云霄，我无力飞翔，从天际中坠落，无助的我只能停靠在城市中。狂风夹杂着沙尘冲击着城市，暴雨凶猛地打击着高楼，它们嘶声力竭地说：“人类啊——”它们犹如愤怒的巨龙，不断咆哮着、吞噬着这城市、吞噬着人们……

我飞离了城市，穿过光光秃秃的山，跨过乌黑的大海，来到了一个小村庄。黑色的雨点丝丝的打在我身上，我正感叹忧伤，一位老农民站在田野上，泪流满面的地拔起一棵棵枯竭的麦苗，痛恨叹息到“人啊，人啊！”

人类啊，你们到底怎么了？难道是历史的洪流把你们摧残到如此？难道你们为了发展，为了满足私欲就可以把魔爪伸向自然了吗？醒醒吧！人类。莫一错再错了，你们难道听不见我们的母亲——自然的哭泣吗？听不到她对你们的哀求吗？母亲翠绿的外衣被你们撕裂，裸露出灰色的胸膛，她的血液被你们抽干，无力地躺在地上。污染、战争、乱砍乱伐森林，让我们的母亲一次次受伤，醒醒吧！人类！莫让我们的母亲再受伤了。

我奋然叼起绿色的枝条无畏地飞向远方，冲过惊涛，跨过骇浪，抗击狂风，迎击暴雨，带着自然的愿望、母亲的心声，遨游世界，把爱传递在远方。

当四月的和煦春风带着暖人的温热、带着沁人的湿润，带着盎然的生机吹进了我们的校园，吹入了我们的心田。早已深深埋在我们心里的民族团结的种子也悄然萌出了绿芽。

回想巴金曾说过：“没有友情的生命是结不出果实的花。”花儿之所以美丽，是因为它有绿叶的映衬；鸟儿之所以自由，是因为它有蓝天的庇护；友情之所以珍贵，是因为他有真挚的付出。身在异乡的我们总是在最困苦的时候遇上一个知晓你困惑，帮助你成长的挚友。我们也许来自不同地方，说着不同的语言，是不同的民族，但我们也同样成为了最好的伙伴。

和她相识是因为六十七中，我们的校园是个内初班学校，各民族小伙伴在这里过着住宿的生活，因此，与故乡相隔万里我们也不会觉得孤单，我们的八三班，更是这阳光校园中最团结、最有爱的集体，汉族，维吾尔族、朝鲜族，东乡族，回族，组成了这个温馨而又快乐的大家庭。

记得刚来学校，一切都很陌生，心情一直很低落，她一蹦一跳的来到我的身旁，扬着甜美的笑容，亲切的问道：“你，一个人吗？”没等我回答，她就已坐到我的身旁，讲述着她以前的故事，我也向她敞开了心扉。时间过的很快，如果不是铃声响起，我们哪能知道已经共度了一个小时了呢？

后来啊，我们一起军训，一起学习，一起玩闹，默默守护在彼此的身旁。她是汉族女孩，我是维吾尔族女孩，小小的友谊在我们心中扎下了深根，甚至超越了民族的界限，同学们都说我们是“不同民族的好姐妹”。

人们都说友情是一剂良药，伙伴如同我们在年少时光的一剂心灵鸡汤，替我们分担忧愁，与我们共享欢乐，如一轮明月，挂在我们荏苒的时光。

像我们这样的好伙伴，我们班可数不胜数呢！

刘映杰生病了，阿不都拉到处求医问药，满脸的心疼；马灵心胃不好，古再丽努尔经常提醒她吃药，丝毫不懈怠；帕孜来提有难题不会做，赵琪细心讲解，没有一点怨言；刘亚军找不到东西，代吾然帮他整理并耐心帮助，一点儿也不觉得麻烦。这些都只是冰山一角，我们的三班是最团结的三班，最有爱的三班，三班，我为你而骄傲！

我们不分你我，因为我们都是一家人。生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固！---这是我们共同的心声！