身边的风景也很动人初中作文(20篇)

生活中有很多风景，它们可以是宏伟辉煌的；也可以是你每天都会走过的，是你从未注意过的小角落。

校园一角

校园，清晨的阳光中，我每天都会去的地方，伴着书声与墨香度过一天。停车棚旁边的小花坛是我们的小天地，钻进一排杂乱而参差不齐的草丛里玩捉迷藏，这儿是个好地方。我们总是几个人挤在一起，从干枯脆黄的草缝里窥探着捉的人一步步走来，空气中弥漫着被挤出汁的猫薄荷味，那迷你荷叶般的小植物发出甜甜的香气。矮小的枫树，叶子早已干枯成一团，一碰就像玻璃掉到地上一样，碎成粉末了；有的细枝上却如同返老还童一般，冒出又嫩又小的、毛茸茸的叶尖，颜色却红的像血、像火苗一般燃烧着、温暖着冬天。

小区风景

每天放学，我在风景中都只是匆匆过客，从未细细欣赏过小区朴素的风景。小区的草坪确实不受欢迎，进去也只能扎一身杂乱的云杉籽和草刺；在成片的云杉下，阴沉沉的气息也掩盖了鸟语花香。但体会这里的风景，需要的是融入这里：假如你是一滴露水或一股清风，你将感觉到精灵的细语，听到铁树开出的铃铛般的小白花时摇出的自然之乐章，看到不起眼的小雏菊和如泡沫般细碎的绒球花，用默默无闻的花朵展现对阳光、雨露的崇敬。阳光下，花瓣随风飘飞，轻舞飞扬，这片草坪从未这么美过，这么多姿多彩过。

尾声

身边的风景很容易被遗忘，但只是要你去发现，探索它们，它们也会变得美起来！

风景是大自然的馈赠，只要我们去感受，就会发现它们仿佛都有灵性，是那么美好。可是，在如今世界，人们大多只追求自己的梦想，与结果，却忽略了沿途的风景，深不知风景原来在路上。

一次和同学们外出郊游，坐在被前面交通事故拦在高速上的大巴车上，我们都倍感焦急，出发前的好心情一扫而空，整个车内开始变的嘈杂起来，空气里充满了急躁的味道。同学们停下对此次活动的憧憬，陆续开始了抱怨。

我在这种环境下似乎喘不过气来，便把目光移向车窗外，突然发现，外面的世界原来是那样美丽。

近处是一块块嫩绿的梯田，仿佛是造物主用心切割的。旁边竖起的电杆上，落着几只飞鸟，仿佛是五线谱上的音符，隔着车窗，我似乎听见了那动人的音乐。放眼远眺，则是一些民居房，红的蓝的房顶，在这绿色的世界中，格外耀眼。再到远处，则是绵延的群山，在晨曦的薄雾中，忽隐忽现，充满了神秘与浪漫的色彩，仿佛有一种沉稳的气质环围在它的周边，我的心也跟着平静了下来，如止水，虽然也会不时激起一阵涟漪，但至少那一切，都是典雅而美好的。

车缓缓的开动了，眼前的景物也随之移动起来，慢慢地，已分辨不出每一棵树，每一座建筑的样貌，这一切，一起交织在眼前，绘成了一幅流光溢彩的画卷……

在那一刻，我忽然明白了，在我们青春的路上，也许我们在努力拼搏;也许在规划着路径;也许在拟定自己的目标。可是，我们不能忽略了沿途的风景。因为最美的风景一直在路上。

暑假里，七月间，天气热得让人发昏。一切的风景似乎都被烤化了，谁知去往乡下的路上，却有不一样的风景。

坐在车上，我把头从车窗中探出去，风迎面吹来，心中的燥热也被这凉爽的风渐渐抚慰。风中带着稻谷和青草的香味，沁人心脾;一眼望去，一望无际的田野发出金灿灿的光芒，农作物在风的带动下翩翩起舞;小溪发出哗啦啦的声音，鱼儿在荷叶底下静静的乘凉，而青蛙们却在荷叶上呱呱地叫;鸟儿在电缆上叽叽喳喳地说个不停，好似在讨论这七月的风景。乡村似乎不那么热气腾腾，虽然喧闹，却不烦躁。

路过打谷场，农民伯伯把稻草排得方方正正，一块一块的，不仔细看，还以为是士兵穿着金色的服装在检阅呢!稻草之间的摩擦发出沙沙的声音，好似在喊着响亮的口号。

正中午，太阳高高的挂在了天上，肉眼可以看见空气中蒸腾的热气，小巷里空无一人。村子里时不时传出来一些狗吠和鸡鸣，有气无力;烟囱里冒出来一阵阵白烟，慢慢地升向了天空，也化作了一朵洁白无瑕的白云;风里夹带着一阵阵饭菜的香味，尤其是腊牛肉的香味，令人食欲大开。

午饭后，一切都静了下来，村里一片寂静，只有太阳还在高高的挂在天空上，只有知了在嘶吼，似乎不怕热。

日落时分，天空凭空多了一条楚河汉界：一半是深蓝的，一半是火红的。站在屋顶上静静的看着日落，太阳慢慢降了下去，这里的这一天就这样要结束了。而在南半球却开始新的一天。时间就这样永不停歇，周而复始。

夜晚，一切都静了下来。只有猫头鹰还在咕咕的叫，时不时还在黑暗中穿梭，似乎要吓唬那些胆小的人;各种虫鸣此起彼伏，争相表达自己对凉爽的期待。抬起头看，一片星辰，自己好像置身于太空之中……

乡下是一种平静的美，淡然的美，野性的美。其实只要你用心去发现，美就在我们走过的每一步路上。_ueditor_page_break_tag_

暑假，我和爸爸、妈妈一起去了风景优美的婺源。婺源是江西省一个历史悠久的古县，是古徽州一府六县之一。也是南宋着名理学家朱熹的故乡和中国铁路之父詹天佑的故乡。

这里民风淳朴，文风鼎盛，有保持完美的明清古建筑。从高处远远望去就是一幅未干的水粉画，竹海和古建筑印在一起，形成了一幅美不胜收的画卷。

我们还去了酒店旁边的河漂流。河水清澈见底，我们在漂流过程中停留了一会儿，就看见鱼儿们在水里欢乐地玩耍。我轻轻地拨动了桨，鱼儿们飞快地逃的无影无踪，我喂了一点馒头给它们，它们又游了出来，我继续喂食，接着又看见第三条、第四条，水里就变得热闹了，到处都是小鱼，大的、小的、花的、黑的，有的躲在长长的水草中间，有的兴奋的在抢食物，有的跃出水面，尾巴一甩，两滴水珠就飞到我脸上。

船开了，前面是“激流勇进”我们一滑就下去了，船两旁溅起一米高的浪花，把我淋成了“落汤鸡”。我们继续向前，这里真是一个山明水秀、松竹连绵的地方。忽然我看到一只大鸟啄着一条黄鳝，正在津津有味的品尝美味的食物。渐渐的我们也划到了终点，我恋恋不舍地下了船。

夕阳西下，从高处望去飞檐翘角的古民居蜿蜒于青山绿水中，或依山，或隐现于古树青林之间；或靠水，倒映于溪池清泉上；与层层梯田，缭绕云雾相映在一起，如诗如画。就连我们住的宾馆业是依山靠水的。置身于这样的景色中，会让你感觉心旷神怡，流连忘返……

从老师家补习出来，一阵热气扑面而来。踩在水泥板上，透过鞋底，我能清楚地感受到脚底板滚烫滚烫的。

“糟了！我的车！”我大惊道。我三步并作两步地走到了我的车前，发现它正在太阳底下暴晒！悲伤一下涌上心头。等等！好像有什么不对劲！果真，跟我的车停在一起的那些车，也包括我那辆，坐垫上都放着东西，有的是布，有的是纸壳子。自行车被暴晒已经很悲哀了，现在还不知道是哪个缺德的人拿我的车当晒晾板！我愤怒地指着坐垫上的东西，大声喊道：“谁的？干嘛放在我的车上！”

正在这时，一个老奶奶应声而来，微笑地说：“我看现在太阳这么大，而你们的车又要放在这里一阵子。到时候坐垫一定会很烫，我就放一些东西，帮你们挡一下太阳。”

她说着把那些东西拿开，手摸摸座垫，长舒了一口气，“还好不太烫！”

我愣住了，惭愧地看着她，她的脸上依旧挂着亲切随和的笑容。这笑容，我似乎在哪见过……噢，原来是那位好心奶奶。

昨天，我从老师家补习出来，到停车处发现坐垫已经烫得不得了了，我想坐上去，可是手碰了一下坐垫就缩了回去。我像热锅上的蚂蚁一样，但是却无可奈何，正在我一筹莫展时，那个老奶奶见我急得不行，就立刻从一间破旧的小屋子里拿出了沾水的布，在我的坐垫上擦了擦，再拿干抹布又擦了擦。

那时我非常感动，她完全可以不用为我这么做的呀！我连声道谢。她若有所思地微笑着，说：“不客气，这没什么。”

想到这里，我既感动又惭愧。

在这个普通简陋的房子里，我发现了人世间最美好的东西，在这个平凡慈祥的老奶奶的身上，我捕捉了最动人的“风景”——那颗朴实善良的心。

魅力背影

走上天桥，看着天桥上的车辆川流不息，却又秩序井然，好似一个庞大的棋盘。不久，一辆普通的三轮车映入眼帘，就在离我不远处，一位老伯蹬着这辆三轮车缓慢行驶。车上装满了货物，加之天桥坡度大，他似乎蹬得很吃力。一步，两步，三步……他终于蹬不动了，眼看着三轮车有后退的趋势。突然，一个高大的身影闯入视线，只见他奋力往前推车。等到老伯下车看时，那背影早已默默混入人海，不留一丝踪迹。

魅力，不正藏在这默默的背影上吗?

魅力微笑

继续漫步于桥上。那太阳似乎比平日多了一丝温和，温暖的照射着我们的身体，于是我张开双臂，享受着美好的阳光，不由的退后了几步，突感脚下不适，扭头一看，原来是我踩到一位阿姨的脚了，心想：这下糟了，等着挨批吧!嘴里也不停地说着：“对不起，对不起。”“没关系。”温柔的话语让我不再紧张，抬头一看，阿姨给了我一个甜美的微笑，充满了包容，是那样落落大方!

魅力，不正藏在这甜美的微笑中吗?

魅力弧线

下了天桥，眼前更是一片明亮。“现在创卫搞的真是好呀，整个城市都给人焕然一新的感觉。”我心里正这样想。然而在垃圾箱旁却发现一个塑料瓶，显得那么刺眼!正要上前去捡，一个小女孩早已抢先了。在她弯腰的瞬间，我似乎看到了最美的弧线。

魅力，不正藏在这美丽弧线中吗?

其实，即使有华丽堂皇的外表，也不一定有魅力。我们生活中处处充满魅力，发现魅力不难，做一个有魅力的人也不难，只要我们心中充满爱心，魅力就会在我们身上浮现!

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，音乐是白居易眼中的风景；泠泠七弦上，静听松风寒。，音乐是刘长卿眼中的风景；吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。，音乐也是李贺眼中的风景。我也陶醉于音乐的海洋之中，美妙的音乐是我眼中的风景。

琴声微寒，一曲《梅花三弄》把我们送入那冰天雪地之中，带着敬爱之心静赏寒梅独开。寒梅凌霜雪，展冰清玉洁，不畏坚冰百丈，无视北风呼啸，绽放她的勇敢，绽放她的不屈，绽放她的高洁弹拨清弦，琴声古朴而有回声，如那梅花开放的声音，轻小而悠扬，与冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之轻灵，恰如滴滴霜降，片片梅开。琴声本微，梅寻知己，意境悠远。

美乐之景，不需情节渲染，只凭她本身便震撼了所有人。《蝶恋》如水，流畅而凄婉，打动我们十年之久。笛箫的开场，把我们带到那神话发生的地方。轻声叙述，音调下行，她诉说自己爱的无奈，本欲双飞，却失了翅膀。笛声的清越，伴那古筝大撮的低沉，高歌千载痴心的思量。高潮缓至，却更显低落，音入愁肠，因为她的化蝶无人陪伴，她的痴意无人可解，她的爱情没有开始又何谈结束，只落得水光渐淡落花翩飞。一千个人眼中有一千首《蝶恋》，有人认为《蝶恋》是挥泪别痴心，只怨情长天未怜，有人认为她是盼君忆我千百世，有人认为她代表爱到天灵碎，终无悔什么是蝶之恋的结局和意义？全无人知，蝶恋只是你我心中一抹金色的惆怅。

一曲《渔舟唱晚》上滑音尽，夕阳西下湖面由动至静，渐了余音；一曲《紫竹调》，江南水乡伶俐活泼跃然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人长忧；一曲《十面埋伏》，在嘈杂的战场上整理凌乱心境，要寻觅心底的智勇与傲骨。这些都是音乐之美，我眼中之景。我眼中的风景是钢琴华丽的和弦，琵琶沧桑的轮指，洞箫幽咽的缓吹和笛子灵动的吐音；我眼中的风景是古琴古朴的泛音和按音，我眼中的风景是筝如水的刮奏和摇指，我眼中的风景是

音乐是我眼中永恒的风景。

[我眼中的风景初中800字作文

小时候，最喜欢在落日下，踩着夕阳的尾巴奔跑，享受橘色的阳光温温润润地从脸庞滑过……那时候便想，世间最美的风景大概莫过于此吧。

慢慢长大，那个会在夕阳下奔跑的疯小孩也渐渐模糊了背影，曾经执着的风景也如所有的旧时光一样被抛诸脑后。直到有一天被突然问起，你心中最动人的风景是什么?

何处风景最动人，是河畔的金柳，波光里的艳影，还是四月里一树树的花开?我不确定。

一路思考，仍没有答案。回家后将自己埋进沙发，我知道自己又较真了。这或许只是朋友一次突然兴趣来潮的提问，不是所有问题都能找到合适的答案。然而我却情不自禁的一遍又一遍思考。

熟悉的小调响起，打断我的思绪。那声音有些破碎，偶尔还有一两声奇怪的变调。我轻笑，母亲又在哼歌了。

母亲是一个与音乐天赋无缘的人，但是却喜欢唱歌，准确地说应该是哼歌，因为她从来记不住一首歌的歌词。

我起身，朝厨房走去。

母亲坐在一个小凳子上，轻轻哼着不知名的曲调，身体随着音乐偶尔摆动，几绺发丝调皮的垂落，又被漫不经心地别到耳后。望着被母亲草草束起的凌乱的头发，终于忍不住失声笑了出来，“妈，你又偷懒不梳头发。”母亲回头，像个小孩子一样嘟着嘴，委屈而又无辜地说：“今天双休，头发也放假。”我一时语塞，母亲得意地扬头，举着手里的面皮转移话题：“今天给你们做馄饨，你们有口福了。”说完，回头边包馄饨，边摇晃着脑袋哼歌曲，嘴角勾出浅浅的微笑，温温润润，像一道美丽的夕阳橙光让人心动。

心动!我愕然!望着母亲忙碌的背影，蓬松的头发，浅浅的微笑……一种悸动在心中氤氲弥漫。我所寻觅的动人的风景，不就在身边吗?

喜欢夕阳，因为落日的尽头，有等待的身影;喜欢四月的花开，因为鲜妍的花香里有柔情闪烁;喜欢金柳，喜欢波光，因为清泠的柔波里有温情荡漾。

风景动人，因为有你、有暖。

因为有你、有暖，身边的风景也动人。

人的一生有许多亮丽的风景，但有一处最为珍贵。它没有城市的喧闹，没有乡村的宁静，但是它拥有人类灵魂中全部的美丽。在它的世界里，你会发现，世上最美丽的不是南极的冰洞，也不是热带的雨林，而是书的天地。

又是一个宁静的午后，我捧起《狼王梦》，端起小板凳坐在阳台上。家里的吊兰丛上，翡翠色的鹦鹉一如既往的高声歌唱。我翻开书本，立即被故事的情节吸引了。母狼紫岚深深的爱着公狼黑桑，可他却死在了一场战争中。紫岚想延续黑桑的狼王梦，可当黑仔、蓝魂儿、双毛三只小狼一一死去后，紫岚失望了。可她看到女儿的孩子后，改变了主意，不想放弃黑桑的梦。于是，紫岚用自己的生命换来了孙儿的安全，弥留之际，她希望那窝未睁眼的狼崽能当上狼王，实现黑桑的梦。

我仿佛幻身成一匹狼，奔驰在草原上，游离狼群，欣赏着最美丽的风景。

[初中生写景作文风景这边

墙角青苔，墙外梅。景，可以是不起眼的杂草，可以是墙角的孤芳。我的景，在身边。

草·菜园

又到屋后的园子了，这是爷爷的菜园子，忘了是哪年搭建的，它在三楼后边，两面墙把它划开，一半是黄土，一半是菜地。墙角爬满了青苔还有其他不知名的杂草，长得正欢。我曾一度想拔掉它们，不知为何，又下不去手。许是因为他们极力用自己装点园子罢，许是因为他们可爱的精神罢。

每天我回到家，总是先放下书包到园子里坐坐，除非下雨，不然非去不可。今年的雨很奇怪，竟是持续了一月之久，我时隔一月又回到了这儿。园里的草看起来很茂盛，看来风雨并没有压垮它们，每片叶子都挺立着，笔直的茎如同边疆的战士般。园里的菜相比之下便不值一提了，一眼望去仿佛嫩得要滴出水来，似乎一碰就要折了。娇养的总与野生的是不同的。

花·校园

说实话，我还真不知红叶李会开花，于是，当我看到校园图书馆四周开了花的红叶李，简直是惊掉了下巴！红叶李的花，小小的白里藏着些紫，只要和蔼的春风抬手抚摸上她的头，她就会俏皮地在春风的手掌之下点点头、扭扭头，惹春风一阵好笑。

每当放学，我都会在红叶李的树下驻足一会儿，望着轻轻舞动的花瓣，往往在这时，之前的疲惫仿佛一扫而空。金黄色的阳光铺下散落在地面、草坪、大树、楼层。而在这所有的事物中，我就只看见那披着金霓裳的花。为什么呢？许是因为看见她第一次在我眼前盛开的盛景而被震惊了，亦或是她巧笑倩兮的模样，在我心中泛起一圈涟漪罢。

一花、一木、一草、一叶，它们都在我们身边，却又是如此动人。

踏着校园深处一条深幽的小径，忙碌地学习了一整天的我，放下了学习的担子，独自一人散着步。远处的蝉声，近处的虫鸣，合成大自然独有的乐章，混着不知名的花的淡雅的幽香，令人好不放松、自在。

突然，一阵哗啦哗啦的杂音闯入了我的耳朵，把刚才的意境一下子打破。我不禁皱了皱眉，循声望去，原来是一个老人正推着一个坐在轮椅上的学生散步。之所以判定他是学生，不仅是因为他那身校服，还因为他腿上那堆厚厚的书，以及他鼻梁上的那幅厚重的眼镜。他胖胖的，两条腿无力地瘫软在轮椅上。看上去像是瘫痪了，但又一看他身上那些简朴但又干净整洁的衣服，我又变得不那么肯定了。我心中不禁对他产生了些许好奇，决定去探个究竟。

回到家后，我立刻问父亲关于那个男孩的事儿，只听他叹了口气，沉重地说：“他可是一个可怜的孩子啊！他从小就患有小儿麻痹症，双腿瘫痪了，但是他依然十分努力地学习。他付出的努力可能是平常人的千万倍，但他依然成绩优异。”说到这里，父亲故意卖了个关子，让我明天自己去看看他的生活以及学习。

于是第二天我怀着浓郁的好奇心开始“蹲守”在他的教室门前，本以为起了个大早，没想到他已经坐在教室里读书了。空荡的教室中，他的声音显得更加悦耳。下课后，我又来到了他的教室，只见他正坐在轮椅上，与同学们有说有笑，与我心目中残疾人的内向与沉默大相径庭……

一天的观察结束了。望着他那夕阳下的背影，我突然不知不觉地把他想象成了史铁生，这位了不起的大作家与他有着近乎相同的经历。如果他继续努力的话，很有可能成为史铁生那样的人物！到那时，所有努力都将有回报。与他比起来，我真是自愧不如。

又一天放学，我走在那条幽静的小径上，欣赏着大自然的美景。不一会儿那熟悉的轮椅声又响了起来，伴随着朗朗的读书声，夕阳的余晖将他照得浑身金黄。

我想，这是我见过的最动人的风景。

It was early in the morning. The sun was just creeping(爬) out of the eastern horizon(地平线)and golden red was penetrating (穿透) through the white clouds and across the sky. The lakes,the trees and the bamboos looked as if they were all gilded. The ground was covered withtender grass, on whose blades some dew drops were glistening(晶莹剔透) under the sunshine.

Birds flew around the woods singing cheerfully and restlessly. Some boys were quietly joggingalong the path, while a couple of girls were reading aloud under the trees lining the bank of thelake.

A gentle breeze came up, wrinkling(使…起皱) the surface of the lake. It was really a beautiful andlively morning.

我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景，只要我们用一颗热爱生活的心去观察，用一颗细腻敏感的心去感悟，用一颗充满诗意的心去欣赏，就会发现最美的风景在我们身边。

——题记

我一直向往着陶渊明所描述的“世外桃源”，虽然是虚幻的，但我曾固执地认为它一定存在。

所以，我很向往远方，总觉得远方的风景事物胜于这里的一切，于是对于远方便寄予无限美好想象。我想象着：远方的天空一望无垠，湛蓝的颜色中透着一抹神秘，那里的花儿竞相开放，草儿的嫩芽是笋一般的尖，就连空气中弥漫着的也是一缕缕沁人心脾的芳香，那是多美好又遥远的远方。

正因为这个美好的憧憬，忘了抬头看一看屋顶的天空，忘了嗅一嗅脚下的小草的清香，忘了捧一抔旁边的泥土来细细观赏。

炎热的夏天是一个多雨的季节，而天气本来就变化无常。

刚刚还是晴空万里，可不一会儿，马上就阴云密布，大雨哗哗地下起来了。因为出门没带伞，就只能找个可以挡雨的地方，等待雨停，因此内心很是焦急。

好不容易等到雨停了，我的心情也随着天气而变化：乌云消散。便继续往前走，却看到了一幅这样的景象：

在一棵高大挺拔的大树旁边，毅然屹立着一颗脆弱的小草。

我不禁感慨万分。

是啊。一场大雨，对于一棵参天大树而言，算不了什么；但对于这颗脆弱的小草来说，却是一场殊死搏斗！

小草是多么地顽强啊！它们生生不息，克服各种困难与挫折。由此，我陷入了沉思……

我不再向往远方的风景，因为，身边的风景也动人。

他在一个虚无主义的沙漠中以峭然的姿态与锋利的目光守护着神圣，浪漫，美，爱以及我最美好的初衷。

——题记

我的印象中，班主任一直是凌厉的象征。他从来不动容，每每自习，他总是野鬼般戚戚点点地绕在窗外，伫立在门旁，惨白的脸与坚硬冰冷的墙砖融为一体，鹰隼般的目光扫视着每个人……

月考前夜晚自习，窗外风雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然灯一闪，心中莫名的恐惧：班主任要来了！可我右前方的小X还在肆无忌惮地与他同桌畅聊。同桌倒不理他，他还在津津有味地自娱自乐。富有节奏又高八度的声音使我生起同情：你要惨了！

果真，班主任臂弯上夹着一沓纸，双手背在身后，很轻很轻，几乎是贴着地面拖着走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奋然揪出的情景，忐忑地望着接下来的一幕。同学们似乎没看见一样做着自己的事，等待着最后几秒……

班主任竟然！他弯下腰，拾起地上不刚的外套，一手把那沓纸放下，像怕惊醒谁一样，动作很小心地将外套倒翻的袖口一只一只翻出来。灯光下我看他像积淀万年土质层一样很斑驳，很厚黄的脸上飘过些柔色，清澄的眼睛上有某个晶莹仿佛在跳动。他把大衣上的褶角抚平，盖在小X身上。小X很迅速的将大衣穿上。我分明感觉到在那个瞬间，班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚实的力量。

班主任卷起那沓纸，将小X桌面上理了一下，摊开夹着一支笔的B5本。我正对着的，是班主任魁梧的背影。他笔直的，被衬衫紧绷的根根分明的脊梁永远地印入我的记忆。心灵被酒意般的畅快所沐浴，这短短的数十秒钟，竟成了一种伟岸！

我犹如在慵懒，麻木的沉睡中听到一记响亮的角声，肃然起立。班主任小小的举动，终于让我触摸到他内心最柔软的部分！他对我们无私而体贴的关爱，在那个风雨夜给予了小X，更是所有人春天临近般的鼓励！

我的神经太粗糙了，没有提早捕捉到班主任深情之处。但相信小X，一定不会再犯纪律错误了，班主任同时也让我明白了一个叫爱的教学理念。

如今潘鬓已成丝，记否车羊并载时。身边风景亦动人，韾风青鸟不曾知。

[身边的风景也动人初三作文

总有人夸赞大江大山的风景，如奔腾的黄河，高耸的华山，如长龙般的长江，如天堂般的九寨沟……祖国的大好景色故然壮丽，但是身边的风景却另有一番动人之处。

那天晚上放学，雨下得很大，望着窗外的大雨，我的心里也跟着下起了苦雨。这么大的雨，我却忘记带伞，如果这么一走，不就成为“落汤鸡”了吗？可我又不能不走啊！真是哑巴吃黄连——有苦说不出！一走出楼外，雨点就重重打到了我身上，肆无忌惮地在我身上跳舞。这时风又咆哮而来——冷！我不禁打了一个寒噤。

雨丝毫没有停的想法，雨点在衣服和书包上唱歌，啪嗒！啪嗒！啪嗒……它们这样无尽地唱下去，嘲笑着风雨中发抖的我。可突然间，雨点的歌声停止了，雨似乎一瞬间就停了下来。我正觉得奇怪，一抬头，只见一把伞帮我挡住了雨，再一看伞的主人，是一位陌生的同学。他看见我奇怪的样子，笑了一下，说：“看你淋成那个样子，正好我伞大，带你一起打伞。”我连忙说了一声谢谢，他给了我一个微笑。他的话，他的微笑，他的动作，不仅挡住了天上的大雨，还挡住了我心中的苦雨。

那时我的成绩正好跌入低谷，他在得知了我的处境后，安慰我说：“没关系，世上没有常胜将军。失败及成功之母，这一次失败，下一次努力，总会成功的！”说完，他的脸上又出现了那暖心的微笑。

之后，我坐上了车，他则继续走。我们便分别了。那位陌生同学我之后再也没见过，那是我们唯一一次交往，但他给了我很深的印象，他的微笑，他的话语，像一股暖流，一直温暖着我的心，让我难以忘记。

这只是身边动人风景中的一景，身边还有无数风景一样动人，那些拾金不昧的人，那些在运动会为班争光的人，那些为班级板报出力的人……他们都很平凡，平凡到在人群中找不到他们的身影；但他们又使人感动，他们的心灵之光永远闪烁。

有人说，找不到美，不在于景色不美，而在于缺少一双发现美的眼睛。我同意这个观点，只要人们有一双发现美的眼睛，就会发现，身边的风景也动人。

不久前，画室组织同学们前往磐安写生。我怀着兴奋的心情踏上了写生之旅。

大巴车远离了喧闹的市区，缓缓地行驶在幽静的山路上。我靠着玻璃窗，欣赏着沿途的景色。

路多为盘山公路，大巴车可勉强“擦身而过”。路两旁翠竹丛生，阳光被竹叶裁剪成碎片，洒在路旁的栏杆上。透过密密的枝丫，忽见一方水库，如明镜，映出树影、云影，我内心莫名的欢喜。峰回路转，车窗外闪过草木石壁，又出现了另一番新的美景。放眼远看，连绵青山在云海中若隐若现，脑海中闪过诗人贾岛的一句：云深不知处。

翻过一座青山，远远瞧见山间坐落着几个村庄。村舍不大不高，嵌在群山环绕的盆地上显得清幽简朴。此时已是盛夏，车内或许不觉热意，车外却应是骄阳似火。山间被勤劳的农民们开垦出块块耕田，一排排一列列的农作物有序种植着。车缓了下来，我看见不远处茶田上有几位农人，戴着草帽，肩上挂着块毛巾，不知疲倦地打理着。他们有时弯腰忙着农活，有时抬起头，用手抹去额头、脖子上的汗珠。或许是因为农民们的精心照料，这片茶田绿油油的，仿佛生机无限。大巴一路穿梭着，时不时能见埋头辛苦劳作的人们，或许在他们眼中只有生长着的庄稼，没有身上汗如雨下，头顶烈日炎炎。

不知不觉间，窗外飘下了几丝雨，接着丝丝小雨变为绵绵细雨。泽被万物，万物欢腾，我感受到植物们享受这来时恰好的甘霖，欢呼着，努力向上伸长着。雨丝交织成薄如蝉翼的雨幕。

窗外沿途的风景一直敞开着它的胸怀，可也有人不看它两眼。

雨渐渐下，车也停下，我已想好画的内容，绘蓝天白云，青山绿水，生机盎然的农田，不辞辛苦劳作着的农民!

开学了。早晨7点刚过，校园门前，同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字，银光闪闪，耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花，衬托出壮丽和活力。

进校了。7:20，象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着，家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里，教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你，我的学生。”这是教师对学生爱的承诺，这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况，因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她（他）所教过的每一位学生。

“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌，这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养，守信重诺。时代在进步，学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习，总是能与时俱进，共建和谐。不断更新观念，学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

放学了。下午4:30校门又打开了，学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见！同学们再见！”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情，迎接自己的小学生回家。

学生在校园里受到启迪，开启了一扇扇的知识之窗，构成了一道道的风景线，那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

[初中我爱校园每一道风景作文

雨后的春笋，就是春天的节奏！

寒冷的冬季，世间万物都在沉睡。没有了夏天的生机，也没有了秋天的丰盛。唯独有了冬天的风寒，这刺骨的风寒让生灵变得更坚强，更勇敢！

“梅花香自苦寒来”，天气越是寒冷，梅花就越是香气迷人，经历过风吹雨打的梅花，有着不平凡的内心。同样是岁寒三友，竹子也经历着风吹雨打。它永远长得高高的，直直的，似乎撑起我们头上的蓝天，总是坚定不移的矗立在那属于自己的那片土地。

连续几天的大雨天气，夹着少许的晴天。使天空干燥，浑浊。大地期待着春雨的降临。给它带来滋润和光泽。

在蜜蜂“嗡嗡”的抗议声中，在树枝的摇曳声中，在花儿的祈祷声中，雨下了。就在鸟儿的欢叫声中。”哗啦啦，哗啦啦……“一场前所未有的春雨，降临了，雨声大的让森林中的狮子也害怕，身子颤动着，雨水的流量也大的惊人，池塘里的水也溢了出来，就像温泉一样，不停的往外冒！

雨越来越大，似乎要发泄这一年的不满。竹林下面，地面在微微的颤动着，好像有什么异常。”啪！“一根竹笋从坚实的地面下冒了出来。它很勇敢，很有劲，这就是春天的产物，“啪！啪啪！”越来越多的春笋也冒了出来，似乎要长满整片竹林。

一块石头在不停的动着，对，下面是一根勇敢的春笋，它用力顶着。像撑起一片天，撑起整个世界一样。它疲惫了，但还在坚持着，它没有一丝的退缩，石头快翻了，小春笋快成功了，春风越刮越大，想要帮助小春笋，帮它掀走着笨重的石头，小春笋拼尽全力，顶开了石头，它奇妙般的与春天相遇了。获得了春雨的滋润，也获得了石头的挑战。小春笋也在奇妙的春天中取得了属于自己的那片土地！

春天，一切都会变好，一切都是最好的。跟上春天的节奏，像小春笋一样努力吧！

别看青岛是个小城市，可堵车的现象特别严重。虽说公交车总站十分钟发一班车，可一遇堵车，就导致很久才来一辆公交车。

我在公交车站，踮着脚望着远方，看着一辆一辆的车像水一样涌过，心想，二十分钟了，车怎么还不来？正当我紧皱眉头的时候，看见公交车远远驶来。哈！二话不说，我三两步冲到人群前面，第一个上了公交车。上了车，看见一个空座，心里一阵暗喜，哈！终于可以坐会儿了，我便坦然的坐在了座位上。

车走过了几站，人还是那么多，四周很安静，没有一个说话的。就在这时，一声“敬老卡”打破了这宁静。只见一位拄着拐杖的老人提着大包小包的东西上了车。大概是年龄大的原因，他走路非常艰难。司机说了一句：”谁给这个老人让个坐吧”我想：老师平常教育我们应该尊老爱幼，在公交车上应该给老人让座。想到这儿，我不由一动，想把这难得的座位让出去。但又想：那么多人，说不定会有人给他让座呢，我又把脚向前一移，消灭了让座的念头。

就在这时，一个仅有六，七岁的小女孩说：“爷爷，你来坐吧；我是个小孩，站会儿不怕累。”爷爷拍了拍她的头说“好孩子真懂事。”那个老人便一扭一拐地缓慢坐在了座位上，长叹了一口气，似乎很舒服的样子。

我不由又想；为什么我没有给老人让座、面对让座的问题，我的内心纠结，难道连个小朋友都不如吗、

终于到站啦，似乎害怕让别人看出我的内心，我匆匆跑下了车。顺便看了一眼那位老人，他似乎还对那位小朋友的行为感动着。

下了车，我看着远远驶去的公交车，其实，身边的风景也动人。

奥数班下课后，妈妈来接我回家。今天难得的好天气，心情自然也舒畅。走在平坦的人行道上，不由得欣赏起路边的风景来。

人行道旁种植着一棵棵高大的树木，它们是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。树下还长着一朵朵美丽的花儿，它们是那样的高贵、淡雅。我看着看着，陶醉在了这美丽的花丛中，感觉我就是其中的一员。一阵微风吹来，花草微微摆动，像是在翩翩起舞。宽阔的马路上，一辆辆小汽车疾驶而过，留下一阵阵轰鸣声。

我和妈妈过了马路，来到了对面的一条人行道。在这条人行道上，我发现了许多杂物，有可乐瓶、垃圾袋等。这时，一位环卫工人正在用她勤劳的双手捡起一个个垃圾。看到眼前这一幕，我心想：这些工人多辛苦呀！我们应该好好保护环境。

随着一阵阵 凉 风吹来，小草的清香，花的芬芳也随风扑鼻而来。树叶也发出阵阵“沙沙”声，像是在和我打招呼呢……

有人说，我们抬起头向前走，可以欣赏名山大川的伟岸壮观，抬起头仰望天空，可以感受云卷云舒的神秘浪漫；我们走向远方，远方的风景可以让我领略更多的精彩。但其实，我想说，就在我们身边，在我们脚下，一草一木，点点滴滴，都可以是最动人的风景。

冬夜里，鹅毛般的大雪在呼啸的狂风中飞舞，化成锋利的刀尖，几乎要割破我的皮肤。下晚自习的我和爸爸一起回到温暖的家中，却发现家里不知道什么时候停水了。饮水机也是一滴不剩。“物业怎么不提前通知？”我嘟囔着。爸爸看了看窗外，犹豫着说：“要不，让送水的来送一桶？”他把目光转向我，带有点征询的意思。我虽然也是觉得这么晚了折腾人家怪不好意思的，再说又赶上这样的坏天气，但没有一滴水的晚上我们怎么过啊？别说洗洗涮涮，喉咙里还冒着火呢。可这么晚了，人家能来吗？

爸爸打通了电话，说了半天的好话，那边好像是答应了。爸爸高兴地对我说：“搞定了，别着急，一会就来了。”

时间一分一秒的过去了。墙上的表“嘀嗒、嘀嗒”地走着，在这样的夜里，格外清晰。一阵急促的敲门声，送水的工人真的来了。爸爸开门的瞬间，一股寒气冲了进来，我不禁打了个哆嗦。只见那个送水工的眉毛上都沾上了雪花，脸被冻的红扑扑的，嘴里冒出白气。他在门外把肩膀上、腿上的雪拍掉，又在门外的垫子上跺跺脚，才踏进门。爸爸接过了他扛进来的水桶。还没等放下，他又从门口拎了一个大桶的水，正是三元一桶的xx泉。见到我们一脸的不解，他赶紧解释道：“我看你们要的是蝴蝶泉，一定是喝的。要是洗个脸啥的，就太浪费了，这不，我又给你们带来一桶xx泉。”他放下了水桶，憨憨地笑着，两只手交叉在一起，十分拘谨的搓着。我心头涌起一阵温热，赶紧拿了钱给他，爸爸也不住声地说着“谢谢”。

送水工走了，又走进了风雪中。

我接了爸爸递来的一杯热水，向窗外望去，雪已经变小了，风也不再肆虐。只见纷纷扬扬的雪花在夜空中轻舞，橘黄色的灯光照在雪地上。隔着黑夜，我看不到那个送水工人远去的身影，但我知道，这个晚上，雪地上一定会有他深深的足迹，他迎着风雪，为我们送来了甘泉和温暖。

他风雪中前行的身影，就是我们身边最动人的风景。