以禁毒为题目的作文【推荐20篇】

“吃饭喽！”随着阿太的吆喝，飘来了一阵香味。不用说，又是阿太烧的米糕，才有这么好的味道。这米糕是阿太从老家带来的，我从小就特别爱吃。

小时候，我不懂事。整天跟着阿太要吃米糕，吃了一个还要吃一个，一般来说，阿太都会尽量满足我。有一次，也许是阿太做累了，也许是她想考考我，直接扔给我一个糯米粉团，笑着说：“你自己做做看！”我愉快地接受了挑战。我把这当成是玩橡皮泥，一会儿揉成一只小兔，一会儿做成一把小椅子。完了再撒点粉，我自认为大功告成，咬了一口。“啊——呸！”这是什么味儿啊，一点也不香，还粘牙齿。阿太笑了，说：“傻孩子，光好看是不行的；再说，还要油里煎一下才好吃呢。”于是我跟着阿太，重新揉粉团，一直揉得又松又软。接下来，阿太在锅里放点油，烧热后米糕下锅，随着米糕在油锅里发出的“嗞嗞”声，那熟悉的而又诱人的香味立刻在屋子里弥漫开来。阿太再来了一招颠勺，米糕立刻换上了金色的“衣裳”，可以出锅了。邻家的几个孩子也闻着香味就过来了，我们那时候个头都不高，只好踮着脚尖，勉强让下巴搁在桌上，每人都是一手一个，迫不及待塞进嘴里。那米糕，脆脆的，咬起来“咔嚓”、“咔嚓”响，颇有饼干的口感。吃到里面，却又是韧性十足，使劲嚼，甚至用手撕，也不会断，又有点像口香糖。而故乡米糕最绝的，就是那闻起来香，吃起来更香的味道。有时，一小块米糕不小心掉地上，不等小狗来叼走，那些受不了香味诱惑的“小馋猫”可不管卫生不卫生，立刻弯下腰，捡起来就往嘴里塞。

这一切，虽说只是回忆，但那米糕的香味，却一直在嘴里回味，一直在心头回荡。

[故乡的味道为题目的作文

我曾经是一朵寂寞的野蔷薇，是你，用如三月春风一般的善良，吹开了我的花蕾，让善良的魅力照亮了我的心扉。

记得我走进教室的刹那，教室里嘘声一片。我羞红了脸，独自坐在教室的一隅，默不作声地看起书来，像一朵野蔷薇在寂寞绽放。我那紧蹙双眉的伤心与自卑，深深地牵动了你那颗善良的心。

你一脸慈善地笑着，上前搭讪，我用戒备的眼神注视着你，发现你并无恶意，就和你说起了我的情况：我家在山区，妈妈在城里摆摊卖水果，生活本来就很艰难。

现在我和妈妈居住在城市的尽头，住在简陋的窝棚里。我每天放学后，还要到妈妈的摊子上去帮忙削荸荠卖。你听着我的叙述，望着我身上旧得掉色的衣服，闻着我身上散发的浓浓的乡土气息，你紧紧搂住我的肩膀，爱怜地说道：“原来这个城市并不全是街市繁华，霓虹闪烁，在那城市的尽头，在那简陋的窝棚里，还有你这样需要帮助的人!我一定要好好地善待你!”

天气冷了，你见我手上满是冻疮，很是心疼。特地到药店买来了冻疮膏，悉心地为我涂抹，还悄悄递给我一副手套，说：“我多一副，送给你吧!”那个冬天，因为有你的善良，不再寒冷。那天放学了，我走在泥路上，累得气喘吁吁了。你骑着自行车向我驶来，装作偶然地与我相遇，惊讶地说：“哎呀，原来我们同路啊!来，我骑车带你一程……”我顺从地坐在了车后座上，你挺直了腰身为我挡住了寒风。在你温暖的背后，我不忍戳穿你善意的谎言……

星期天你休息了，你非来到我家窝棚温习功课，帮我补习拉下的课程。你取下挂在墙上的花布书包，取出英语书带着我读了起来，我那混杂着方言俚语的怪异发音异常响亮，你想笑，却笑不出声，心中竟有心碎的感觉。你掇条凳子，靠近我坐下，帮助我一个个纠正发音。你是否看见，我背转身，偷偷擦拭感动的泪水?

许久许久，我们都累了，你说从小也生长在乡村的青山绿水中，因为得到一个老人的善意的帮助才得以考上师范学校做了老师，你的善良的灵魂在友善的土壤中抽穗拔节，你希望将那善良传递，让更多的人感受到善良的魅力。我只是静静地拥着你，和你一起沉浸在幸福的海;我只是想让你知道，你的善良深深感动了我，我也立志将这份善良传播开来。那朵曾经寂寞绽放的野蔷薇也迎来了自己的春天，我的心中已是一片春暖花开。

而我知道，这一切，正是善良所散发出的魅力，因为有了善良，你我的生活才如此幸福，你我的世界才如此美丽……

“静”字随处可见：医院里、图书馆里、教室里……静是一种力量、一种氛围、更是一种智慧。

医院里需要静。医生们诊断病情时，只有在安静的环境里，才不会诊断错误。其次那些住院的病人们需要充足的休息时间，这时，静就会帮助他们更好、更快地恢复病情。最后，只有在安静的环境中，医护人员才能为病人更好的服务。

图书馆里需要静。只有在安静的气氛中，我们才能静下心来，集中精力。它能更好地帮助我们理解并消化所读的书籍内容，带我们走进书本里去，深入领会文字背后的含义并透过文字了解其传递出的情感。

教室中更需要静。在良好的学习环境中，有助于我们上课集中注意力，全身心的投入到听课、学习当中，以探索的精神和发现奥秘的目光去找寻文本中的秘密，会更容易理解课堂上所学的知识，课后做作业时，我们可以轻松应对，考试时也会取得良好的成绩。这样，我们的学习会变得轻松而又有趣。

静，看起来十分简单，但是做起来却十分困难。它需要人们把自己的一切静下来，只有静，才能认真思考自己如何做事，才能把事情做好。只有静，才能体会到静的无穷魅力。

小学一年级时，我爱上了书法，参加了一个月的书法，大有长进。为此，妈妈很高兴，我心里舔滋滋的，于是，从那时起我就开始了我的“文化苦旅”。

一开始还有热情，可坚持不下几天就下打退堂鼓了，因为对于好动的我来说一连坐上一个小时保持沉默，那简直是痛苦的。从那时开始，我就有了烦恼。但后来也变成了快乐。

时间飞快，我上小学六年级时，本想妈妈会对我松口气的可相反却更加严格了。而此时，我已不再像一个三岁小孩子那样我有了自己的想法，甚至开始反抗妈妈的做法了。记得有一次，我从报纸上看的一篇文章，说是家长不要对孩子看得太严，要任其个性自由发展，我高兴万分，拿去给妈妈看，可妈妈理由更充足：“你知道什么?我只是希望你有一技之长，可以胜过他人罢了!所以要求要高。”是实现我的愿望吧!成为书法家!

就这样小学的读书生活就结束了，我的烦恼一直伴随着我，那就是怎样才找到一副好药，让妈妈放松点，可是进入初中妈妈又更加严厉，使我不知怎样才能从烦恼中找到快乐……

当我捧着那一张张书法奖状时，我高兴极了。现在，练书法已成为我的一大乐事。在我的生活中快乐和烦恼编织了一幅美丽的画卷。

我爱它，我在快乐和烦恼中茁壮成长。

小草知道没有太阳就没有它们，于是他们把自己的嫩绿献给太阳。它，知道感恩；等到来年，太阳再将小草所需要的养分送回小草。它，也知道感恩。

但是我们，知道感恩吗？父母辛辛苦苦把我们养大，我们想过感恩吗？面对老师无数的表扬和鼓励，我们想过感恩吗？也许我们在关心的生活中过得太久了，认为别人是应该的。那在生活中，有什么是不该的。 或许你会想：感恩？怎么感恩？等长大了再来感恩吧！长大、到底要到什么时候才算长大？其实感恩并不难，只要你能理解他们的操心就够了。如果我们连这点都做不到，长大了，老了，只会让他们更劳累操心。 感恩的心，感谢有你。。。。。。一首（感恩的心）唱出了千千万万子女的心。二年级的时候，一天放学回家，下起了暴雨，我无助的看着天空，只希望雨越下越小。。。。。。。同学慢慢的走了，我该怎么办？冲回家？不行，家离这太远了。妈妈会担心，她会来吗？突然一个熟悉的身影向我走来，啊！是妈妈，她不是在上班吗？快点，到伞下面来。我慢慢的走过去，在回家的时候，我发现妈妈的衣服湿了，是她怕我淋湿才弄到水的吧。 如果有一天你的耳旁少了一些唠叨，身上少了一件衣服，你会习惯吗？ （感恩的心）这首歌在我耳旁回荡。感恩母亲

[一首感恩的心为题目的作文

假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。

假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。

假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。

我不停地飞着，我要为我国科学事业作出假如我有一双翅膀

假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。

假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。

假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。

我不停地飞着，我要为我国科学事业作出贡献！

[假如我有一双翅膀为题目的作文范本

在人生中，我们会被各种各样的善与恶包围着，我们务必分清哪些是善，哪些是恶，哪些是好人，哪些是坏人。当坏人千方百计诱惑你时，不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力，日久见人心”。

我们明白：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒时难啊，大家都在电视里看过，只要毒瘾一来，如果没有在吸毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志坚强的人都忍受不了。

我在各种禁毒宣传画上看到，甚至有的人用各种方法来分散注意力，有的用刀割自我，有的用头撞墙，还有的把牙刷往鼻孔里塞……难道他们不痛吗？他们也是没办法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下，或是在朋友的推荐下：“你就试一下而已，再说你意志力不是很强吗？没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了，真是一失足成千古恨。

我们是祖国的未来，所以我们就应杜绝毒品。目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生明白毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。

至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点务必肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。加强毒品预防教育仍然是学校德育工作的一个方面，我提议，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：

一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。

三．加强教育，增强青少年拒毒防毒潜力。

四、开展丰富多彩的文化体育活动。

毒品是会化了装出现的。据说，有些毒品换上了名为“减肥药”的外衣来迷惑爱美的少男少女，他们为了迷人的身材，超多吞食，却不知自我的生命正慢慢开始亮起红灯。

毒品，是让人走向无底深渊的陷阱；毒品，是让人走向犯罪的道路。有人竟然为了买那些昂贵的毒品，去打劫、拐骗、无恶不作。值得吗？生命，因为短暂，所以显得是那么的珍贵;又因为完美，所以我们珍爱它。而毒品是吞食生命的罪魁祸首之一，我们必须要时刻警惕，防止上当受骗，远离毒品。我们要"珍爱生命，拒绝毒品!

因为我们珍爱那完美的生命，所以要拒绝可恶的毒品！！！

我和陈明是好朋友续写作文（一）

有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上，我和陈明是好朋友续写作文。

这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨死了陈明，这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。

下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。

从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船，让我经常想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。

我和陈明是好朋友续写作文（二）

我和陈明从一年级起便是形影不离的好朋友，陈明憨厚，心地很善良，就是学不会责怪别人。

四年级上学期的一天，我们写完作业，将手工课上做的小木船拿出来玩。陈明借我的小木船玩，谁知没拿稳，只听“啪”的一声，小木船掉在地上散了架，作文网《我和陈明是好朋友续写作文》。我的怒火顿时就窜了上来，气势汹汹地说：“你赔给我”！“对不起，我不是故意的，原谅我吧”。陈明满脸歉意的说。“哼！想让我原谅你，门儿都没有”我说完便用力推了他一下，结果陈明正好踩在散了一地的木棍上，木棍全碎了。我一把夺过他的木船狠狠地往地上砸，并用两只脚往上一跳，黑着脸走了。

第二天我拿出一支粉笔，当着陈明的面画下了“三八线”。陈明哭了，哭得眼睛都肿了。此后我们似乎是陌生人，谁也不理谁。

过了一星期，我发现陈明一放学，抓起书包就往手工教室跑，每次我问他怎么回事，他不语。“有什么了不起，不就是老师觉得你聪明吗？让你参加头脑奥林匹克竞赛呗，走后门的家伙”！我喃喃地说。陈明只是涨红了脸支支吾吾的低咕着。一个月后的一个下午，我哼着小曲从零食店里走出来，听见后面有人叫我，回头一看，是陈明。陈明脸上带着一丝红晕，额头上挂满了汗水。他气喘吁吁地说：“上次那件事……是我……不好，对……对不……起”。说完就将一个盒子塞到我的怀里扭头跑了。我先是一愣，定了定神后打开盒盖，不知不觉我的泪水悄然落下――盒子里放了一只崭新的小木船。

次日，我提早来到学校，用湿布把“分界线”给擦了。陈明满脸紧张地踏进了教室，当他看见消失的“界线”与微笑的我，长舒了一口气，我们又和好如初了。

那只装满我与陈明秘密的小木船，我把它放在书柜里如珍宝一样爱惜它，直到现在。

我和陈明是好朋友续写作文（三）

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件，我向他大吼道：“你赔！你赔！”说着，一把夺过他的小木船，陈明急了，说道：“我不是故意的！”听完这话，我火冒三丈，把他的木船砸了，发出惊天动地的声音，他蹲了下来，眼睛含着泪花捡着零件，我背起书包，气呼呼地走出校门，从此，我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。

第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！”

但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我得了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意的，我今天来不是想看你的笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于好。

现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。

花坛谁也不会陌生，可是在花坛里不仅有着花草，还有着不少的生命在活动。

在学校塑胶跑道旁有个大花坛。看，在一棵碧绿的小草上，一只螳螂拿着两把大刀，威武地站着，如果不仔细看，还真看不出来是只螳螂。它仿佛在守株待兔，等着小虫自投罗网。顺着它的目光望过去，我发现了一只正在往这儿爬的毛毛虫，而这只螳螂则显得十分有耐心地等。没过多久，螳螂好像是等得不耐烦了，它一跳起来就捉住了毛毛虫，可怜的虫子还不知道是怎么回事，就已经没命了。

在花坛中，还有勤劳采蜜的蜜蜂，它正在一朵雪白的栀子花上采蜜，在它的两条腿边，有两颗橙色的花粉球，看来这只小蜜蜂是满载而归了。

突然，我耳边响起了一阵优美的交响乐：“知了，知了”“保?姨?芬豢矗??椿忱镏至艘豢檬鳎??硕阍谑髦谐蹲派咏校?飨买弪迦?窆嶙⒌卣穸?岚颍?琶赖囊粼舷窳槿?话懔髁顺隼础

这时，我的目光被一群黑压压的部队所吸引，弯下腰一看，原来是一群蚂蚁围住了一只蚱蜢，蚱蜢全身上下都被咬住了，它显然很痛苦，不停地在挣扎，可却都是在做无用功。蚂蚁一群又一群扑上来，蚱蜢终于体力不支，抽搐了几下就不动了。这群蚂蚁兴高采烈地抬着战利品排着浩浩荡荡的队伍回家了。

[我眼中的秋天周记为题目的作文

一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。

在儿童文学里，图画书是一个重要和基础的种类。图画书和有插图的书是有区别的。图画书的面貌是几乎每一页都有图画，而每一页上，文字倒是很少，或者连文字也没有。图画直接在讲故事了，图画成为“语言”。图画书的出现，图画书的丰富多彩，使得儿童文学，儿童文学的书籍，有了真正的丰富多彩和童年面貌。

一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。是童年不完整的表现。和没有看见过玩具一样，没有看见过草地一样。图画书实在是一个很特别的花园。

感受、欣赏图画的能力也是一个人的智慧和素质，这就像经常去美术馆的人，去博物馆甚至是卢浮宫的人会有很优雅的心情，有与平俗保持距离的目光一样。这的确是一种需要从小开始养育的涵养。

图画书不是只有给很小的孩子阅读的。有很多的图画书，不但已经上学的孩子可以阅读，会非常地喜欢，甚至中学生、大学生，只要阅读到，只要这一些书也可以到达他们手里，他们照旧会喜欢，爱不释手。所以，如果年龄已经不是很小的孩子在阅读这样的书，在画里的故事沉浸，成年人不要无知地嘲笑。谁会得嘲笑在卢浮宫里流连忘返地欣赏着的成年人呢？所以谁又有理由嘲笑、反对一个已经在长大的孩子仍旧还有兴趣阅读图画书，这里面其实是有相同的道理的。

无论是在纽约的中央公园，还是在巴黎的街边椅子上，我都不止一次地看见长得高高的孩子捧着图画书在读，专注而快活，天真的气息使那个城市也显得天真，只有孩子们都有了这天真的热情和快活，我们这个世界才会得快活，有了到达境界的庆幸!

[童年的图画书为题目的550字作文

“对酒当歌，人生几何！”悠悠岁月，悄然无声地从指缝间流逝。当你醒悟时，剩下的或许只是一声叹息。人生苦短，岁月不饶人。在有限的生涯里，又何必在失落与苦恼中徘徊？

落日总是存有的，过去总是无法追回的，明天总要来临，客观地来，不问性别，不管人的意愿，悄无生息。学会面对人生，挑战人生！

人生如棋，每一步都是事关大局，步步充满玄机。一个完美的人生是一步一步走出来的，就像一盘完美的棋是一子一子地下出来的。青春是人生的起步阶段，也就如棋局的布局阶段，因而每一步每一子都关系到以后的成长，关系到棋局的胜负。所以，请珍惜我们的每一步路，请谨慎落下我们人生的每一颗棋子。

青春是一座充满诱惑的迷宫，稍不留神我们就会迷失方向。人，难免有时会被一些东西迷惑，也难免有时会停止了前进的脚步。关键是我们要及时的醒悟，找回迷失的自己，这是在你彷徨失措之时最应该去做的事。

青春易逝，把握年华。青春有时候很短暂，有时候又很冗长。生命给予我们的青春只有一次，懂得珍惜，把握自己的人生，是我最佳的人生态度！

年轻，我们稚嫩的肓负不起太多的责任与悲哀，尽管每一个躁动的心满怀激情，但五彩缤纷并不适合我们！平平凡凡才是真！( 文章阅读网： )

用平静的心态对待平凡的生活，学会欣赏并享用它，由此活出不平凡的人生！

每个人的心灵都有最脆弱的一隅，它有时是一件伤心的往事，有时是一个尴尬的秘密。正是这份脆弱，它让人们走过了千山万水却走不出心灵，战胜了急风巨浪却无法战胜自我。所以当你被一种忧伤的情绪困扰无法摆脱时，那最大的敌人就是你自己！正确的面对内心的自己，打开心灵的窗，别迷失了该有的方向！

别把选择看得那么遥远，把失误看得那么严重……我们唯一的选择是奋斗，勇往直前！

生命易逝，美好的东西总是难以持久的，需要我们用心去呵护！我们不仅需要有直面生命残酷的勇气，而且需要有珍惜生命的行动，不要等到生命告别凋零之后才懂得珍惜。

既然许多艰难注定经历，那么与其烦恼不堪，不如坚定地告诉自己，“黑暗不是我的人生色彩，我只是在经历黑暗！”

人生的真谛在于不懈追求，生命的价值在于不断追求的过程中实现自我。追求理想的过程也许充满荆棘与坎坷，但只要我们心中有成功的信念，告诉自己坚持，坚持再坚持，那理想的彼岸就会盛开在我们的眼前！

长路处处有沟坎，只把输赢付谈笑！

想到达明天，现在就要启程！年轻无需等待,只需出发,就在今天!

[关于感悟人生为题目的作文范本

我们都一样，一样的孤独，一样的脆弱，一样的在无数个辗转反则的日子里思考着过去，现在，未来；思考着自己，别人。

谁没有过去？谁没有回忆？谁不带着伤？时光让我们以微笑诉诸所有的过往，但谁有曾真正地忘记？谁又曾真正地放下？你，真的放下了吗？那些曾经和你同行过的身影，你还记的吗？抑或，已经忘记了？有多少人变得麻木，仿佛平淡地看着世间的一切，其实，不过是一层厚厚的伪装罢了。在那个好像平静又好像麻木的面庞下，究竟藏着多少伤痛，多少不愿再提及的伤痛？你以为，你放下了，你以为，从你们各自踏上不同人生绿城的那一刻你就接受，放下了；但，你确定你可以云淡风轻地提及一切过往吗？

生是为了什么？死又去向何方？既然一切都只是一个过程，又何必苦苦执着？在时间的维度下，一切变得可爱又可怕。

曾经的你，动过情吗？爱情或友情？曾经的你，真心付出过吗？有多少人因命运弄人散落天涯？但，命运其实也还是人意吧？只不过，不是你一个人的人意，有的事，你必须承认，你一个人做不到。

你也在梦中回想起某个人的面容，渐渐模糊；你也在音乐中会想起一种感觉，泪流满面。当那些过往不经意想起，你还会微笑着说你放下了吗？

也许每个人都是不一样的，不一样的环境，不一样经历，不一样的童年，奠定了不一样的生活基调，决定了你一生潜意识的模式。那些，也许，大都来自家庭，父母，可是，他们已经把他们最好的给了我们，不是吗？他们有他们的局限，我们又何尝不是呢？

很多人，为情所困，甚至结束了自己的生命，也许别人会嘲笑，笑着说不懂得珍惜自己的生命。可是，真的怪他么？也许怪，也许不怪。性格种风格的悲剧，很多东西都是一种比然。真正让你走一次他走过的路，你不一定比他更坚强？

每个人来这个世上都有自己必修的功课，只是每个人的功课都不一样。然而，那些功课不是容易的。选择的关头，跨过了，就上了一个生命的境界；没跨过，就可能走向截然不同的方向。我一直觉得付出和收获是正比的，只不过有时候我们需要换个角度才能发现我们的收获。承认自己的不足时一件很难的事，但是你真正接受以后，生命会后境界的提升。

每个人都是一个独立的个体，但生命的确是有境界之分的，如果你相信的话，与年龄有关，却不是严格相关。

总有些思维你无法理解，总有的境界你达不到。于是，一幅浩大的图景在你面前展开，演绎不一样的图画。

但是，你终究是你，你客观地看着别人的故事，你却只能主观得做你自己，也就是，在不同的路，不同的度中你必须选择。没有选择也是一种选择，既然如此，何不尽力做一条你觉得最好的路勇敢地走下去呢？

有的人，把太多的中心给了别人，只是那样怎么会安全呢？你以为你付出的越多，你就会得到很多，对，只是不是你想象的得到，那也是一种得到，纠正一种人生的错误的模式，不也是一种收获吗？

只是，当被那么彻彻底底地伤过一次，谁又能真真正正地做到像当初一样的真诚，不设防呢？很多时候，失去不是最可怕的，最可怕的是你那种发自内心的信任，价值被摧毁，你怕了，你不敢再去信了。

也许只有两种感情不能长时间的维持，一种是双方停止了爱的流动，一种则是不公平的爱的流动。这，怎能长久？

你必须明白，你可以丢了一切，你不能丢了自己。当你把自己完全给了别人的时候，你就应该做好被抛弃的准备。当你都不爱你自己的时候，你觉得谁会珍惜你？你觉得谁会相信你会珍惜她？即使你不是那样想的。

孩子，外面没有别人，只有你自己。

孩子，丢了任何人都行，别丢了自己。

孩子，找到一个温暖如太阳的人，为你晒去所有的悲伤。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名六年级的学生了，回首间，有数十名老师教过我。他们就像那种树人，辛勤地辅导我，培育我，他们似那黑板上的粉笔，牺牲了自己，却为我们开启了智慧的金钥匙。每位老师都在坚守着自己的岗位，默默地奉献自己的青春。现在我长大了，懂事了，我就在想，拿什么回报曾经呕心沥血的老师。

拿什么回报您，我的老师。夏夜，每当我走过您窗前，您总是在辛苦地批改作业，汗水打湿了您的衣衫，蚊子嗡嗡地骚扰着您，您还是不顾一切地改作业。到了深夜，您还在为我们编写教材，长时间的熬夜，使您的眼旁留下了黑眼圈。这时，我多想给您送上一杯解困的咖啡，让您不再那么疲劳。

拿什么回报您，我的老师。当我做错作业时，您总是耐心地教导我，通过各种讲解来开启我的思路。经过您耐心地讲解，我终于明白了其中的道理，可您却口干舌燥。这时，我多么想给您送上一杯可口的冰红茶，让您润润嗓子。

拿什么回报您，我的老师。炎热的夏天，您教我们学体操，天气十分晴朗，太阳火辣辣地炙烤着大地。有一个动作我始终学不会，您慈祥地对我说：“没关系，你一定能行。”然后，您便手把手地教我，终于，我学会了，而您却累得腰酸背疼。这时，我多么想搬来一张椅子，让您舒舒服服地坐在上面，休息片刻！

我知道我做的这些远远不够，我还知道您为了让我们好好学习，不知付出了多少心血。

老师，您的培育之恩我无以为报，只有怀着一颗感恩的心，努力学习，用优异的成绩使您在工作之余感到一丝欣慰。

[感恩老师为题目的550字作文

人生活在这个充满诱惑的世界，有时很难左右自己的思想，除非你拥有坚毅如磐石的心志，有一双清澈的眼睛，能拨开这弥漫着雾色的道路，不被诱惑左右自己前进的路子，才能做个真实的自己。

苏东坡位高权重，但并不因高官而骄傲，能写出“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”豪迈之词，且能写出“但愿人长久，千里共婵娟”的赏月佳句，虽一生三起三落，并没有让他放弃或迷惘过。失落时，也要“会挽弯弓如满月，西北望，射天狼”，相信自己会有一日被朝庭重用；思念亡妻时可以写下“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉”的抒情佳作。最喜欢苏东坡，能不为权力所左右，不被挫折所击倒。堂堂正正做人，淋漓尽致写词，做个有情有义的真实的人。

做真实的自我，要面对更多的挫败，要忍受旁人更多的误解。

认识刘伟是在中国达人秀上，因为他一句“要么精彩地活下去，要么赶紧去死”，让我灵魂深处一颤。不知他这一句叫醒了多少迷途的青年，对，要精彩地活。面对失去双臂而告别的足球梦想，面对过敏性紫癫而失去的奥运奖牌，刘伟用双脚更精彩地活了下来，他用他的坚韧打败伤病给他带来的伤害，他用双脚弥补了失去的双手，他用行动告诉我们只要坚定地做好最真实的自己，无论有多么大的艰难困苦，都能挺过去。对，做真实的自我，精彩地活下去。

心中要留下那么一片地方，让真实的自己活在里面，在你面对迷惘，面对诱惑的时候，真实的自己由心面发帮助你推开迷惘的大雾，去掉诱惑的面具，这时，你便是你，一个最真实的自己，而这时你将是最不可战胜的成功的人。

做一个真实的自己，不让外物充满你的内心，人们往往会热衷自己更拥有的什么外物，而忘却自己。而想要真正地拥有自己，成为一个真实的自己。只要你放弃心里的杂念，就能成功。

真实的自己，让你能真正地拥有自己。

[做真实的自己为题目的作文

假如我是妈妈，我会争取做一个好妈妈。

假如我是妈妈，我不会逼着孩子学这学那，让孩子去自由选择。假如我是妈妈，孩子在学习中遇到困难，我会给他耐心的辅导，不会因为他不会而取笑他，挖苦他，让他伤心、难过，更不会去伤他的自尊心。

假如我是妈妈，在孩子取得了好成绩而自高自大时，我会去告诉他不可以骄傲，要知道骄傲会使人退步；在孩子考砸了，垂头丧气地回到家时，我不会用难听的话去骂他，更不会去打他，而是会告诉他，考砸了一次并不代表着什么，但是你还要继续努力，争取在下次考试拿个好成绩。

假如我是妈妈，在孩子早早地写完了老师布置的作业后，我不会给他留太多的作业，而是会带着他去大海边游泳，去草地上打滚，到了秋天带着孩子去枫树林观看那红红的枫叶总而言之，我要让孩子亲近大自然，让他感受到大自然的奇妙。

假如我是妈妈，在孩子伤心的时候，我会陪着他，安慰他，并让他开心起来；在孩子开心的时候，我也会跟着他高兴，和他一起唱唱跳跳，分享心中的快乐。

假如我是妈妈，在孩子有小小的请求、央求或是要求，我都会尽量的满足他，不让他扫兴，生气，失望。

假如我是妈妈，我要做一个散发着孩子味儿的好妈妈！！！

假如我是妈妈

人世间最宝贵的是什么?是善良。法国伟大的文学家雨果也说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”

我读到了一则小故事。讲述了一场暴风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的老人对他说：“你一天也捡不了几条，为什么还要捡呢?”小男孩一边捡一边说道：“起码我捡到的鱼。它们得到了新的生命。”老人听了小孩的回答而感到了，帮小男孩一起捡鱼。小男孩是善良的。

还要一则故事，相信大家在小时候都听过吧《农夫与蛇》。讲述一个农夫在寒冷冬天看见一条蛇冻僵了，觉得很可怜，就把它拾起来小心翼翼放入自己怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇苏醒过来，立即恢复了本性，用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命创伤。农夫临死时痛悔地说：“我的善良最终害死了自己呀。”这就是现在生活中常看到的现象，所谓“人善受人欺，马善被人骑。”

有人说：“人有时候不是被对方的强大吓到，而是被自己的柔软和仁慈击败。当心底善良的那根弦被拨响，你的行为举动与你想要坚持的结果可能会背道而驰，但结论是，你只能无奈的去接受现状，而眼睁睁地看着目标离自己越来越远，却再也无能为力。

那有人要说了：“既然，善良会使我们受到伤害，甚至会使我们丢弃生命，那我们还有善良干吗啊，不是害了自己吗?”如果试想这世界没有了善良，那会变成什么样?每样东西，每样感情都有它的好与坏，重要的是怎么去利用它了。善良，生命对生命的同情，多么普通的品质，今天仿佛了稀有之物。善良是区分好人与坏人最初界限，也是最后界限。让每个人的精神沃土上，播下善良的种子，收获善良的果实。

六一儿童节快到了，我真想放一天假。

我想去的地方太多了：我想去那雄伟壮丽的天安门，正好看看那闻名中外的长城；我想去上海水族馆看那游来游去，自由自在的小鱼；摇摆着两条大胡须，像一员武将的大龙虾。看看那里的海洋生物与大连水族馆里的海洋动物有什么差别；我想去那广播里天天讲的“象宝宝”住的动物园看看，它到底长的什么样。

但是我更想去看看那地震不久的汶川，看看那些受伤的小朋友；看看他们新造的学校。我相信这个六一国际儿童节，汶川的小朋友们会受到所有人的关爱和关心，我也想把祝福送给汶川的小朋友们，希望他们像以前一样快快乐乐地生活。

虽然六一儿童节我想去那么多的地方，但是只有那么短短的一天时间，我要珍惜这一天，好好地玩一天，想去的地方还是等暑假去感受吧!

教室里摆放着三根燃烧着的蜡烛，你肯定会认为这是三根普通的蜡烛，其实，在普通的外表下还隐藏着神奇的秘密……

上课时，老师拿出了三根蜡烛和三颗烛台，老师让我们检查蜡烛和烛台有什么问题，我检查了一遍，感觉就像普通的蜡烛和烛台。烛台是空心的，蜡烛则像生日蜡烛一样，有一圈圈旋绕的白色花纹。

老师说：“今天我要变一个神奇的魔术，请大家睁大眼睛看好了！”说罢，老师拿出了打火机，对准蜡烛一点，蜡烛燃了起来，并闪出了火花，接着，老师运足气力，使劲一吹，蜡烛立即灭了。我心想：这算什么魔术？老师微微一笑，神秘地说：“见证奇迹的时刻到了！”说罢，用手挡住蜡烛轻轻一挥，蜡烛发红的烛芯竟放出了无数的火花，并重新燃了起来！我张大嘴巴，心想怎么会这样？

坐我旁的同学叫道：“我来试试！”老师给他了烛台和蜡烛，他点燃蜡烛，深深吸了口气，立即给蜡烛来了个排山倒海，竟把烛台连根拔起，吹倒在地，而且是真的灭了！老师宣告，他的实验失败了！

轮到了我，我吸取了经验教训，点燃蜡烛，并没有马上吹灭，等它闪火花时，再吹。可是过了一会儿，也没见它闪火花。不管三七二十一了，我使劲一吹，来了个十级台风，终于把它吹灭了，可奇迹出现了，我的蜡烛竟放出了火花，并重新燃了起来！我成功了！

老师让我们仔细观察，原来这种蜡烛身上有一种物质，叫镁。它是一种金属元素，被制在烛芯的周围。而且它的燃点非常低，40度左右就会燃放火花。火焰被吹灭时，烛芯还没灭，它点燃了镁，镁放出火花，又把蜡烛点燃了。所以，就成了吹不灭的蜡烛。

这节课不仅有趣，还让我对初中化学基础有了了解。怎样？你也来玩玩神烛吧！

当清晨的第一缕阳光

洒满大地的时候

像是一道金灿灿的的彩带

温暖而又漂亮

将我从梦中唤醒

欢迎新的一天来到

欢欢喜喜的背上书包

坐上车

开向，那知识的殿堂

风从车窗中溜进来

冰冰凉凉的

缠绕在指尖上

承载着一天的美好

鸟儿扑扇着翅膀

欢迎我早早就到

国旗也在迎风飘洋

我看见

那一张张熟悉而又陌生的面孔

长高了 变黑了

但那笑容还是那么漂亮

伴随着时隔两个月的铃声

书墨香也在教室游荡

你可以看见知识的力量

开学的时光很是美好

[以开学了为题目的作文

那是一个晴朗的上午，上海火车南站挤得像一片人海。突然听见了轰隆隆的声音，过了1937年8月28日在上海火车南站发生了一件事！

一会儿又听见“崩”的声音。随之惨叫的声音也不时响起。大家急忙慌慌张张的逃走了。原来那是日本兵的最后大反攻。他们派出了所有兵力和武器，有大炮、坦克、飞机、导弹……

这时一位阿姨在惊慌错乱的人群中寻找什么。厡来他的孩子在逃离过程中被挤掉了。这是又响起了一阵哭声，阿姨顺着哭声找到了孩子。突然一块石板掉了下来正好压在阿姨身上，惊慌失措的众人看见了急忙搬开石板把阿姨送进了火车站。阿姨一边哭一边呻吟：“我的孩子，我的孩子！”一阵哭声减弱又有新的哭声传来。看！那个孩子正坐在废墟上号啕大哭呢。巡逻的日本兵顺着哭声找到了孩子。说：“看！我们只要把这个孩子杀了，太君一定会奖励我们的。”说完就伸出“狼爪”向孩子慢慢逼近。这时一颗子弹突然飞来打中了日本兵的头部。哈！原来是游击队来了。别的鬼子见情况不妙就狼狈不堪的逃走了。游击队抱起孩子见上海被破坏成这样就拉响了警报。警报拉响不久大部队就来了队长见大部队来了就放下心来去寻找孩子的母亲。阿姨见到孩子平安无事就对队长说“同志你救了我的孩子就请为他取一个名字吧！”队长见阿姨这么真诚就给孩子取了个名字叫“太和”孩子听到自己有名字了就欣喜若狂地大笑起来。这时大部队的情报员跑来说“队长我--我--我们胜利了！。大家听见这个好消息后就兴高采烈的跳了起来。

现在战争已经”离我们而去“但是和平之神并不会永驻人间。来吧！和我们一起去打败战争之神吧！

我有一个大家庭，它就是让我感到快乐的补习班。它是由一位慈母般的冯老师，和一位严父般的田老师，还有一群活泼可爱的同学们组成的。

瞧，我们补习班的同学们都多么具有个性呀！看，善良可爱的高叶，爱助人为乐的杜春颖，有进步的李建新……不信，你就来看看吧！

以前，李建新一考试分就特别低，有时甚至不及格，冯老师为了让他好好学习给他讲了不少大道理他也不听，他说话有时还带脏字，总是惹老师生气……这不，最近他的进步可大了，考试的分也提高了，老师给他讲的道理他也听进去了，说话带脏字的现象也少了，也不惹老师生气了，在自己没事的时候还帮助起同学来了呢！瞧，他的进步多大呀！他的进步可不光表现在这里，你在瞧瞧他在学校的表现吧！热爱劳动了，做题认真了，不欺负同学了，在课间不追跑逗了，喜欢看书了……知道尊师爱幼了，他的变化真是大极了呀！

进步大的可不光有他，还有张建祥，他刚加入我们这个大家庭是，写作文是最令他头痛的事情了，老师知道了这个情况后就帮他补作文，并要求他每天写完作业后写一篇命题日记，就这样他的作文水平慢慢提高了。

我的大家庭里还有小弟弟和小妹妹，你看，他学的多认真呀！留着小辫子的张洪芃，可爱美丽的翟依涵，说到他们两个人，我不得不承认的是，他们的嗓音太好了，还记得有一次，我们学校举行的“祝祖国母亲62岁生日快乐”诗歌朗诵比赛中，他们朗诵的《我骄傲，我是中国人》还得了年级组的第一名的好成绩呢！看，他们的嗓音是不是很好呢？呀！是谁再说悄悄话呀？哦，原来是长的虎头虎脑的李通呀！呦，这是哪个捣蛋鬼再不认真听讲啊！哦，原来是捣蛋鬼葛壮和精灵可爱的田琦琦呀！“就说，就说，用你管啊！”这说话的是谁呀？不看我也知道，他一定是爱管闲事的张丛旺，不信，你就去看看是不是他吧！“你还不快写！你看人家刘金香都比你写的快啦！”这个声音再熟悉不过了，这是冯老师在催促唐金庆快点写作业的声音。

呀！你看，我说了这么久，都忘了介绍老师了。下面我就给你介绍一下我们的老师吧！

我有一位慈母般的冯老师，她温柔善良，如母亲一般照顾着我们，在我们考的不好时，他就帮我们复习……平常，冯老师又如我们的大姐姐，陪我们一起玩耍，和我们一起说笑，我们开心时，冯老师陪着我们开心，我们难过时，冯老师总会逗我们开心。

我还有一位严父般的田老师，他高大帅气，如父亲一般教育着我们，在我们犯了错误时，他耐心的教导着我们，直到我们改对了为止，在我们和田老师开玩笑时，他总是一笑而过。田老师每天为我们检查作业，为我们讲错了的题。有时，田老师如大哥哥一般，和我们开玩笑，和我们一起笑，和我们一起学习……

六年级的哥哥，姐姐们为我们做着榜样，我们要为三年级的弟弟，妹妹树立榜样，而三年级的弟弟，妹妹则努力学习！

瞧，我们这一家人多么温馨呀！有大哥哥，大姐姐，有小弟弟，小妹妹，还有两位似父母的老师。瞧，我们是一个多么温馨、多么快乐，而又充满幸福感的大家庭呀！这就是我那充满快乐，充满温馨的大家庭，我爱我的大家庭！这个使我开心、快乐、学习进步的大家庭。我爱你，我的大家庭！