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5952作文
1000初中暑假优秀
全文共 421 字
+ 加入清单昨天晚上,天闷热得很,偏偏又停了电,不能开电扇,我只好扇蒲扇了,躺在床上翻来复去地睡不着觉。嗡嗡嗡,几只蚊子又来捣乱,我用蒲扇轰赶着蚊子后来终因太困,不知不觉地睡着了。
清晨,我一起床便觉得右腿痒得很,伸手便用力去挠,哎哟,疼死我了!我不由地叫了起来。怎么了?妈妈走过来问。我连忙指着腿上的大包说:昨晚被毒蚊子叮了一个大包。妈妈仔细地看了看,就把我领到外屋,从花盆里剪下一小块仙人掌。我奇怪地问:妈,您不给我找花露水,剪那玩艺儿干嘛?妈妈没说话,只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水挤到我腿上的大包上,然后给我缠上纱布,对我说:别动它,一会儿就好了。能管用吗?我半信半疑。
真让我吃惊,过了一会儿,我的腿果然不痒了,也没那么疼了。没想到平时我看不上眼的仙人掌还有这么一手!
原先我对仙人掌的看法一直不好,认为它浑身长满刺,样子也不美观,缺乏观赏的价值。通过今天这件小事,使我改变了对它的看法,也让我进一步理解了人不可貌相,海水不可斗量这句名言的含意。
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篇1:初中生暑假英语日记怎么写
全文共 696 字
+ 加入清单Matt gave us a class this afternoon, at the first part of the class, we saw a film. It was mainly about American football. After the film, we began t get to know the American football. It is similar to soccer, but it was much rougher. Players might get more easily. In another word, it was a game full of danger, they played just like fighting. One of the players just broke his leg during the match, and he would never play American football, because of his leg. What a pity! Matt told us that when he was in high school, he also take part in American football. He had broken his fingers for three times and his leg for once. Then I was puzzled, it was a very dangerous game, why was is popular?
篇2:学生初中日记
全文共 433 字
+ 加入清单盼着,盼着,终于上中学了。
我们现在早上一去就要看书,交作业。我们拥有了永远也做不完的作业。这些作业做得我们小小年纪就喊着:我要自杀,活着真是太没意思了。我在学校好像整天休息不到一个钟头,下课了,我们全都在写作业,我的一天,在我模糊的记忆里,每一天都在学习。中学生的一天里,没有什么特别的,就是除了学习还是学习。不过,我们是中学生嘛,又不是小学生。现在就得学习,学生就得学习,这一点我还是很理解的。
我现在上了中学,发现中学的每一件事物都要比小学复杂得多。想到这里,我才知道做每一件事都不是很容易的,我是中学生了,几乎每天都埋在书堆里,没有自由空间,把玩字怎么写都忘记了。
在我学习的时候,数学是最难做的,不是我不会做,而是里面的数字太复杂了,稍微有点错,那就大错特错了,非常麻烦,所以,我为这些难算的数学题而感到痛苦。
我中学的一天,说实话,除了学习还是学习,学习这两个字真是够历害,把我们忙得团团转,弄得我们眼花缭乱,真难受啊。可是,我还是会战胜它的。
啊,中学生的一天。
篇3:作文日记600字初中
全文共 622 字
+ 加入清单在不知不觉中,20__年就要画上句号。赶在这之前,我跟随牛牛记者团前往九龙湖度假村,在那里现场画一幅画,这幅画将被拍卖,所得的款项会捐给“向阳花儿童医疗救助基金”。
这天一大早,我们一行人乘坐大巴车,经过两个多小时的长途跋涉,终于来到了九龙湖度假村。度假村坐落在碧波荡漾、绿树掩映的九龙湖畔,环境优雅清新。站在湖边极目远眺,让人心旷神怡,美不胜收。度假村里的风景也不错:有蓝盈盈的游泳池、绿茵茵的小草、挂着黄澄澄果实的香泡树......这么多美丽的风景让我们看花了眼,到底画什么好呢?沿着度假村转了一圈后,我们决定在“熊的乐园”进行写生,因为这里的童话色彩更浓一些。我拣了一个没有阳光的角落,这里视野很好,既没有刺眼的阳光,又正对着门口台阶上那只憨态可掬、张开双臂仿佛在欢迎我们的小熊。位置找好了,我就拿出画夹铺开画纸,开始聚精会神的作画。可是天公不作美,一阵一阵的寒风呼呼的吹过来,不一会儿,把我的手都快冻得麻木了,渐渐地有点不听使唤了,可怜那只画纸上的小熊,本来圆圆可爱的脸袋硬被我画成三角型的了。我心想:这可不行,画得好才能卖出好价钱,才能帮助更多没钱治病的小朋友。于是,我把手凑到嘴边,用热气吹了吹,再站起来,用力跳了几下,然后坐下来擦掉这个“变形”的熊头,再一笔一笔认真地勾画,功夫不负有心人,最后一张栩栩如生、满含我爱心的“小熊迎客”图诞生了。
我真希望,我今天用心画出来的这幅画能拍出个好价钱,让更多的小朋友得到和我一样的健康与幸福。
篇4:作文日记600字大全初中
全文共 592 字
+ 加入清单今天是周日,心情本该高兴的,可是我始终没法从昨天的阴影中走出。那件事使我的心里酸溜溜的,难受极了!
事情是这样的,星期五的“品德与社会”课是由沈老师代上的,而沈老师却迟迟不来教室。作为班长的我一心急,就和其他几位班干部一同去找沈老师。谁知,我们找遍了整个办公楼都不见沈老师的踪影。怎么办呢?回教室让同学们继续看书?不,闹哄哄的,太吵了。
于是,我急中生智,想到了几星期后的广播操比赛,就决定练习广播操。我和方潞幽想“赶鸭子上架”一般,把全班同学赶到了操场。
顿时,操场想炸开了的锅似的,充满了喧哗声。同学们个个都在埋怨着:“谁想出的馊注意?”“沈老师又没有说,练什么练?”“大热天的,想把我们整死啊?”......
我和李洁萌维持了好长一段时间的秩序,同学们才刚刚排好队。第一节还没有练完,许多班干部就开始反抗。特别是学习委员——林星孛,干脆让同学们停下来,向我这边围拢过来。人越聚越多,大家都把矛头指向我,用灼人的目光恶狠狠地瞧着我,好像要把满身的怨气发泄到我身上。林星孛愤怒地说:“有什么好练的?你又不是沈老师?再说了,他们这么吵,怎么练?干脆别练了!!!”林星孛那几个一连串的尖锐的问题像一把箭射中了我的要害,使我哑口无言。当我停顿几秒后,又开始迅速思索:我不就是想让同学们把握住一分一秒的时间,练习一下广播操,使五(5)班能在广播操比赛中脱颖而出......
这就是让我酸溜溜的一件事。
篇5:初中600字毕业日记
全文共 1181 字
+ 加入清单初中的三年,说长也不长,说短也不短。眨眼间,三年就过了。说没有留恋是假的,我们是初生的雏鹰,总有一天要离开哺育着我们的鸟巢。但再次面对那熟悉的,陪伴着我们过了三年的一草一木,不禁轻声的叹了一口气。
三年来,三年了。多少个日日夜夜我们一起在操场上嬉戏,一同被老师责骂。那些零零丁丁的画面在脑海里一闪而过,轻轻的抚摸在那棵学校了的大榕树,想到了很多很多。如果时间永远停留在那时刻那么多好,如果我好好珍惜以前的日子该多好,如果我┅┅
静静的走在走廊上,听着低年级的朗读声突然觉得心里一揪一揪的。曾经,我们也曾举起课本大声的读出来我们的自豪,曾经我们也曾一起站在舞台上大声的唱着属于我们班独有的歌,曾经我们也在义卖会上大声的叫卖着。说那一切,我们是那么的自豪,那么的骄傲,那么的荣幸。可惜,我们将会不久就要各奔东西路,离开那个属于我们的家,那个属于我们的鸟巢。
郭老师,以后无论我变成怎么样,无论今后我走到哪里,你都是我们的班主任。虽然有时候你很严厉,虽然我们老是惹你生气,但是你永远都是我们心目中最好的,最负责的班主任。你从来没有放弃过我们之中的任何一个,从来没有真真正正的认真处罚过我们。我知道是我们调皮,搞到其他科的老师老师向你投诉。我知道是我们调皮,搞到你无论去哪都背上了我们的黑名。我们也知道,你的工作量本来就很多,还有管理我们的确很辛苦,但你从来就没有抱怨过。
级长:你是我们心目中最害怕,也是我们最佩服的一个女强人。我们级在你的管理下变得有条有理,就算平时装装小混混的人在你面前也不敢多说两句。8个班,我们年级一共有八个班,你却可以整理的滴水不漏,而且还有教初二的生物课。级长,我敬佩你,长大我也要做像你这样的女强人!
同学们,谢谢你们陪伴着我这初中的三年。这三年里的确让我受益匪浅,让我懂得怎么与人相处的技巧,懂得了许多做人的道理。人就是这样,只要你真心相待,别人也会对你真心相待。这三年我不会忘记,不会忘记我们身边的每一个人。
也许,的确将来我们会各奔东西。明天也许有的人也许会成为国家的栋梁,有的人会成为国家的败类。但我可以肯定:我永远也也不会忘记曾经我们初中三年的一点一滴,我也绝对不会做任何伤害国家的任何事情。
路看上去的确很长,走起来也难免很辛苦,但不知道为什么,到达终点以后回头看回这条路总是感触万分。看见这条不知道自己跌跌撞撞了多少次的路,那一个个由自己走下来的脚印,突然会希望自己再走一遍的冲动。
不能停留,不能再停留了。谢谢这一路上陪伴过我成长的过路人,你们真的教会了我很多东西。不管物质的,还是肉体上的,还是精神上的。你们真的帮助了我很多很多,这三年我把它都记在了心上。
雏鹰已经长大,张开那个属于自己的翅膀,飞向天空。虽然它离开了这个家,但它永远也不会忘记自己曾经的家。它必须离开自己曾经的鸟巢,因为它要飞向天空,创造一个比这个更大,属于它唯一的家。
篇6:2024年初中生个人暑假日记
全文共 237 字
+ 加入清单这两天不知为啥特累,在地铁上好不容易坐到个位置,坐下就打瞌睡...
瞌睡到外环,自己就醒了...一路上走回家,感觉是在拖着一个身子...连姿势都是懒洋洋的...
幸亏信箱里有邮购目录,一路走一路浏览,总算拖到6楼...
开了门先脱了衣服,洗了脸手,冷饮冰饮料全拿好,就沙发上一躺...
除非地震,否则别叫我起来...
电视机自己兀自闪烁着,我...渐渐入梦...
锁动的声音...如果不是小偷...就是LD回来了...
看挂钟...快12点了...
hehe...今天又不用自己上床了...
篇7:初中日记暑假生活500字
全文共 603 字
+ 加入清单时光如水,生命如歌。”时光如洪流,白驹过隙间,我们送走了紧张的学习时间,又迎来了愉快的假日。大像想放飞的小鸟,摆脱了学习的约束。我们在这个年代里,苦与乐的意义是很模糊的,每天的生活如流水一般匆匆流过,但我觉得,我们的生活是幸福的,是天堂。
暑假一开始,便马上帮孩子报满了兴趣班,暑假期间没有一天是不学习的日子,虽然每天忙于在接送他抢各种补习班之间,但是能让他在学习当中也学习到了快乐。上课,看着孩子忙不迭的在知识的海洋中畅游,每当他受到老师表扬,我的心总是甜甜的,别提有多高兴了。下课了,和同学一起交流老师所赋予的知识,分享自己的所闻所见,我觉得也挺好。
当然,我利用暑假培养他做一个独立的孩子也是我的目标。他也不是一个只会衣来伸手饭来张口的学生,在这个假期里,帮妈妈做了许多家务事。学着妈妈的样子,先用拖把拖地,然后用抹布一点一点的去抹,还没抹完一个房间就汗流浃背。现在我才知道,做一个妈妈有多么的不容易啊。拖完了地,也累得趴在沙发上久久不愿起来。功夫不负有心人,我这才发现地板被我拖得一尘不染,我十分的高兴。休息好后,开始我的第二项任务——培养他整理书桌。首先,要求他先把每一本书分类,把每个年级的语文、数学书都整齐地放在一起。把书桌上的课外书统一放在一个架子上,再把书桌上的废纸扔进垃圾桶里。
这个暑假,转眼间马上就结束了。我过得十分充实,看见孩子既学了,也做了,劳逸结合。瞧,这就是我丰富多彩的暑假生活。
篇8:初中暑假日记600字
全文共 634 字
+ 加入清单我走到清澈的泉水旁,捧起一口水,我想到了蓝色,因为我学会了游泳,在游泳馆里我和小伙伴们排成一队,听着教练的指挥:“严晨月,你还不太熟,用浮背。吴瑕你现在自游十个来回……”每个人都很喜欢游泳,仿佛它能够洗净身上的烦恼,忧伤。
我学的是蛙泳,在所有学员中,我是名列前茅的。不信?我证明给你看!我们举行了游泳比赛“来来来,一字排开!准备好了吗?预备----游!”教练响亮地吹了一声哨子,我全神贯注地泳了起来,十米,五米,一米……耶!我终于获得了第一名!看我多么自豪啊!满脸骄傲地领过教练给我的荣誉证书。
我又走到嫩绿的小草旁,嗅嗅大自然的芳香,我想到了绿色,因为我触碰到了自然。我在外婆家的田地里放肆地玩耍,手里拿着一根自制“老冰棒”,带着一顶大草帽,趴在泥土里观察小生灵。花田里,那一块小花田里,变成了一座大花园,一只蝴蝶翩翩起舞。我想它一定是位舞者吧!花儿是观众,舞者一会儿伴着泉水钢琴师的琴声翩翩起舞,一会儿又和观众们寒暄片刻。我可真想当它的舞伴呀!可惜我不懂它的舞蹈。
看了舞者的舞蹈,我又和妈妈沿路采野味。看!这颗黄叶白真是又肥又嫩,肯定很好吃!我摘下几颗,看!那颗蔊菜好像也很新鲜!我又采了几颗。这样单调的野味却被外婆做成了一大桌丰盛的野味大宴。
我还说,暑假生活是彩色。我和同学到公园去玩耍,充满了活力,当小朋友们的小老师。充满了天真,自己第一次独立当家,充满了“惊悚”……
暑假生活来也快,去也快,我的心也慢慢收回了。可是,我这一个暑假收获到的许许多多将永远收藏起来!
篇9:初中学生述写的中秋节日日记
全文共 625 字
+ 加入清单中秋节这天晚上,我和妈妈吃完饭,就骑着电动车去缝山针上赏月。 On the night of the Mid-Autumn Festival, my mother and I after dinner, I rode an electric car to sew the mountain needle to enjoy the moon.
可是一出来,我仰望天空,发现满天都是云彩,连个月亮的影儿也没有,我有些失望。可我想:说不定在路上,月亮就会出来了。我们还是去了缝山针。
我坐着妈妈的车,在去往缝山针的路上,我一直望着天边,看看云散了没有,看看月亮出来了没有。就在差不多走了一半路程时,我惊讶地发现,月亮出来了!月亮出来了!月亮在云雾里若隐若现,像一个害羞的姑娘,羞答答地从一片云彩后伸出半个脑袋,偷偷地向下窥探,发现没有什么动静,一扭身,出现在夜空中。这时的月亮是红彤彤的。看着看着,我们就到了缝山针脚下。
我和妈妈沿着台阶向上登山,漆黑的夜晚笼罩着整个山群。很快,我们爬上了山顶。月亮好圆啊!高高的挂在天空上,真像一个金色的玉盘。月亮离我们真近啊!似乎就在针尖的那一头。尽管天已经黑了,但在明月的映射下,天依然是亮堂着的。我拿着妈妈的手机连续拍了几张照片,都是一个小亮点,但我还是非常兴奋。我又在山上欣赏了一会儿明月,随着柔和的夜色,高高兴兴地下山了。
人们常说“月到中秋分外明”,今夜我终于体会到了。这是一次特殊的赏月,这轮圆月我永远也不会忘记。
篇10:初中暑假生活日记2024年
全文共 2025 字
+ 加入清单暑假里,我和爸爸妈妈一起去美丽的海南岛旅游。
刚下飞机到达三亚,我们就被这里有名的小吃——熊掌门给吸引住了。我特别喜欢吃这里的劲脆鸡肉包、月牙骨和蜂蜜柚子茶,而且趁热吃更过瘾哦!虽然已是午夜时分,这座美丽的海滨小城依然流光溢彩,还有许多人在购物、吃饭。来到提前订好的海景房,我们放下行李,身心也跟着放松下来。这里的空气弥漫着热带海风的气息,站在窗前望去汹涌的大海一览无遗,甚至还能隐隐听见海浪的拍打声。睡觉的大床别提有多舒服了,躺在上面就像躺在棉花上,躺在云朵里!清晨,我们吃完丰盛的自助餐,便赶往三亚最有名的海湾——亚龙湾。那里风景优美、游客众多,只见有的堆沙堡,有的打水仗,有的拍照留念,还有的在海上冲浪呢!爸爸第一个冲到海里游向远方,我和妈妈不会游泳只好呆在浅水区,被一波又一波的海浪拍打着、拥抱着,不一会儿身上就湿透了。玩了半天,我们又拍了许多照片,才依依不舍地回酒店洗漱。酒店内有一个漂亮的游泳池,那里的水清澈见底又不是很深,水温也刚刚好,我“扑通”一声跳进水里,把爸爸妈妈身上溅得全是水,接着我们在水里打起了水仗,玩得不亦乐乎。
快乐的时光如流水一般飞逝,很快我们就踏上了回家的路途。坐在返程的飞机上,我回味着海南岛美丽的风景和美味的小吃,真想下次放寒暑假再来这里,把美景看个够,把美食吃个遍!
#374013初中暑假生活日记2022年6 #374013 Life Diary of the Summer Holiday Holiday2022 6
暑假里,我和浦易扬一起去天一中学学打乒乓
我们首先学的是正手攻,教练先教我们的姿势,在让我们在自动发球机上练习。刚开始,我打的球一直乱飞,一会儿左,一会儿右,教练走来握着我的手告诉我怎样控制球打出去的方向、控制高低,并让我重心向下一点。我照着教练说的做,不一会,我就能控制球了。教练看我们打得不错,就让我们打两点移动。球左一个,右一个,左一个,右一个,左一个,右一个的不断飞来,我打的措手不及,手忙脚乱,脚的速度完全跟不上节奏,还被球打到好几次,教练说多打打就习惯了,于是我在休息的时候练了起来,第二轮,我终于好一点了。接下来我们初步打了一下反手,反手有点难,我们时不时就会被老师指点一下,但在老师的不断的教导下,我们还是勉勉强强会打了一点了.
今天的课上完了,我们从中学到了好几招,我们要不要来切磋切磋呀?
#473536初中暑假生活日记2022年7 #473536 Life Diary of the Summer Holiday2022 7
暑假到了,天气实在太热了,不想出门也不想写作业,我就只能躺在竹床上养膘了。
一阵微风拂来,里面杂带着一股炒饭的香味。炒饭!一想到它,我脑海里就不由得浮现出那天的情景。
那是一个明朗的早晨,干爽,一丝风也没有。妈妈给我做了一大碗喷香的炒饭,呀!这么多,我感觉吃不完,便嘀咕着,但妈妈说我长身体要我多吃,没办法,我只好闷闷不乐地吃起来。“咚咚咚”门外响起一阵敲门声,原来是外公来了,妈妈站起来,离开了饭桌,嘿嘿!真是天助我也!终于有倒饭的机会了,我抑制住内心的喜悦,趁妈去开门,便轻手轻脚地溜进了厨房,把碗对准垃圾桶轻轻一拨,一大半炒饭溜进了垃圾桶。我暗自窃喜,想:妈妈真是的,一大早让我吃那么多的饭,不胀破肚皮才怪呢!此地不宜久留,于是我赶紧小心翼翼地跑出来,坐在位上,端起那碗扔了大半的炒饭,装着若无其事的样子吃起来。
妈妈把外公请进了屋,倒了一杯水,递给外公,又忽然走进厨房,准备拿香蕉请外公品尝。谁知,天有不测风云,妈妈居然在厨房的垃圾桶里发现了我刚扔的炒饭,在妈妈的一再追问下,我只好坦白,她气得气不打一处发,脸青一阵红一阵,骂我不珍惜粮食,不懂得节约……“哼,扔了点饭,用得着这样大呼小叫吗?!再说那么多饭,不撑死我?大不了以后节约粮食,不就行吗?”一向讨厌被批评的我在心里嘀咕着。这时旁边的外公开口了,他用手搓了搓下巴,语重心长地对我说:“刘若愚呀,你这样就不对了,嗯,你看,把这么多的饭扔掉,多可惜呀,你想嘛,你妈大清早为你忙手忙脚的给你做饭,累得汗流浃背,你说,她图个啥呀!”妈妈听了外公一席话,怒气也消了一半,说:“人呀,要节约,不能大手大脚、铺张浪费……妈妈的批评和外公的教诲让我陷入了沉思。是呀,大米是农民伯伯不顾严寒酷暑种的。而我却那么不珍惜。妈妈为了我,不顾疲劳地给我做饭。还不是因为爱我、疼我,想让我长大后出人头地。况且我现在正是长身体的时候,需要大量的食物,妈妈一大清早的给我忙这忙那,做顿丰盛的早饭,而我却一点儿也不领情。唉!早知道,我就不把那碗饭倒掉,也不至让妈妈气成这样……
外公和妈妈寒喧了几句,喝了口水,准备回去了。妈妈扶住他,打算送外公回家。我也站起来对妈妈说:妈……以后我不会再倒饭了。”外公笑了笑,说:“这就对了。”
虽然我扔了一大半炒饭,但是从中我体味到了一些人生哲理。虽然倒饭这事很平常,但给我留下了不平常的印象!
篇11:小学生暑假日记杭州游记
全文共 369 字
+ 加入清单“上有天堂,下有苏杭”,我和家人们一起去游览了人间天堂——杭州西湖,在那里,我们一起感受了其中的秀丽风光。
西湖最美的风景在夜晚。一到晚上,四处的灯光都亮了起来,突然,湖中喷出了一道泉水,迅速地向我射来,那水打到了木板上,一下子溅开,把我的裤子也打湿了,这让我们都哭笑不得啊!
西湖林间的美景也美得让人心醉。夜晚走在林中,常常有阵阵幽香飘来,在这夜深人静的晚上,我们躺在草地上,不时有萤火虫从眼前飞过,西湖边也是绿树环抱着,大树的影子都倒映在了湖中,湖中还有一只假的黄牛,这给西湖的景色添加了一抹光彩。我渐渐抬起头,望着天上美丽的星星,突然一只调皮的小松鼠跳入了我的眼前,正在咖啡店上面活蹦乱跳呢,也许它也被这美丽的景色所吸引吧!
哈哈……我们在这欢笑中结束了这次愉快的游玩,杭州西湖的美景可真是令人神往,无怪乎世界各地前去游览的人都络绎不绝!
篇12:字日记初中
全文共 221 字
+ 加入清单说起玄武湖,同学们一定觉得老掉牙了,可我认为每次去玄武湖都有新的感受,新的体验。
今天,我又怀着高兴的心情来到了玄武湖。这一次我来到了湖边,湖边树木葱茏,花朵开得十分鲜艳,几只蝴蝶也在花丛中翩翩起舞,好一幅优美而又和谐的画卷,玄武湖这幅画画出了人们对美好生活的向往,更是画出了大自然的真实写照。在这幅画中,我看到了蝴蝶欢乐的笑容,我看到了人与动物的和谐相处,我看到了正在欢唱的河水……
这一次,我更喜欢那玄武湖了,细细的品味,你也会有这种感受的!
篇13:初中童年的印记日记
全文共 539 字
+ 加入清单别看我是个女孩,我小时候非常调皮,常常惹得爸爸妈妈哭笑不得,不信你瞧……
那天,表妹生病了,因为小姨不在家,再加上表妹感冒发烧,忙的妈妈不可开交,买了一大包小食品,有山楂糕、旺旺雪饼……把我馋的直流口水。可由于表妹正发高烧,胃口不好,吃了几口就放下了。这下可好,好东西让我吃了不少,把我的馋虫勾出来了。过了几天,表妹的病好了,想吃东西了,妈妈又不买了。所以,我发现了一个规律:生病时妈妈就会买好多小食品,病好了,就不买了。
于是,我天天盼着自己生病,有同学得了感冒,我就故意往他们身边凑,想被他们传染上。可是我的身体一向很棒,想感冒却没那么容易。
冥思苦想之后,我终于想出一个妙计。那天,我在马路上跑了一阵子,然后回家躺在床上,由于刚运动完,身上自然发热,而且面色潮红,跟感冒样子差不多。妈妈见状赶紧把爸爸叫来,并且马上送到医院,随后,妈妈去超市给我买了好多小食品。开始我还装吃不下的样子,可后来我实在忍不住了,就狼吞虎咽地吃起来。爸爸妈妈好奇的看着我,显得很不理解。
那天,爸爸妈妈急坏了,起来给我盖了好几次被子,看着他们担惊受怕的样子,我心里非常内疚。我决心不再耍小聪明了。
篇14:初中军训第2日记600字
全文共 517 字
+ 加入清单已经军训第二天了,教官严如依旧,可我们却也在苦苦坚持。
和平时一样,把之前练过的动作复习一遍,大家普遍完成的还不错,可后来不知怎的,教官前所未有的让我们站了十分钟军姿。虽然和平时的时间一样,可我觉得站到那儿,总像度“分”如年,我绷紧神经,屏住呼吸,手臂贴紧裤腿,大气都不敢出一口。
一分钟…… 两分钟…… 三分钟…… 终于,教官说还有两分钟,好好站,站完休息,我偷偷窃喜了一下。
默默在心里数着时间。漫长的两分钟过去了,我抬手一看,手心里满满的汗,不过,这不都过去了了吗?但是,紧接着我意识到了一个严重的问题,教官喊稍息时,我的腿却动不了了。只能一点一点的往前挪,教官喊第二声稍息时,我的腿还没挪过去,等到教官喊坐的时候,我费了好大的劲,也坐不下去,使劲压了一把,整个人几乎瘫倒在地上。好不容易,退能活动了,教官却又一次的喊了“起”。
一个字的命令最可怕,我连忙从地上爬了起来。
后来,又开始练军体拳,我在太阳下端着胳膊,看着其他年级的哥哥姐姐在小卖部门口吃着东西有说有笑,心里真不是个滋味……
军体拳完全学会时,一天也过去了,感觉没有前三天那么累了,反而很轻松,可能是已经习惯了吧。 明天就是第三天了,我们也会跟着时间一天天变好,一天天变强……
篇15:作文成长的日记600字初中
全文共 444 字
+ 加入清单成长的感觉是美好的,带给了我无限的快乐。
十四岁的我一只脚已经踏进青春的门,对于我来说,一切都是朦胧而模糊的感觉。
记得从五年级起,我就无由来的记起了日记,原因己经无从察证了,但日记的存在确实是带给了我无限的快乐。
翻开五年级的日记本,我不禁笑了,一些小小的琐事竟被我记录得如此详细,虽然有些幼稚和可笑,但那时的我确实是快乐的。看看五年级运动会上我们班丰收的喜悦,我也又一次陷入其中不能自拔,同学们的英姿竟被我这小小的笔一一记录了下来,现在回想起来,那时的自己竟也是如此的调皮呢!
倘若记忆也会推移,时间又定格在了我的六年级,这更是欢乐的一年!又一次推开记忆的闸门,我不禁又笑了,我自己原来竟是个如此矫情的姑娘,空洞的语言,模仿的痕迹随处可见,词语不管对错使劲往上加,现在的我好像已经不习惯当时的写法了。也许成长使我忘记了华丽,却透过华丽望向它身后的真实。
六年级后的初一,我的日记仍在持续,我会让它持续,因为我不想遗忘我的回忆,还因为,那是我成长的见证,能让我回忆起成长的感觉。
成长的感觉,真好。
篇16:除夕那一夜初中优秀日记
全文共 729 字
+ 加入清单今天是大年三十。刚吃过早饭,我就盼望着晚上能早点到来。
吃过晚饭,夜幕降临,外面已热闹非凡了,我迫不急待地拿着早已买好的鞭炮直奔顶楼,哥哥和姐姐也一道上来了。刚到顶楼,目睹到许许多多的礼花弹在夜空中爆炸,变成了一簇簇鲜艳巨大的“花朵”,美丽极了,让我眼花缭乱。我和哥哥各自拿出一根“魔术棒”,来比赛谁的冲得高飞得远。我用打火机点燃引芯,等了十来秒钟,魔术弹冲了出去,像一个个火球,飞向夜空,“开”出了一朵朵美丽的鲜花,真好玩!我又拿出“神舟五号”点燃,它就“咻”的一声飞上了天空,噼噼啪啪的爆炸了。玩了一会,文飞、文涛哥哥也来了,刚上来就点了一个彩雷王,仍到离我三、四米的地方,我没有看见,随着一声巨响,把我吓呆了,耳朵也“嗡嗡”作响,彩雷王的威力可真大呀!
玩到了十点半,爸爸带着我去看了除夕之夜的达子丘。那时简直就是灯的海洋。除几百盏路灯外,街道两旁的树木上挂满了“星星”和大红灯笼,树干还缠绕了霓虹灯。达子丘像变了个模样,此时被打扮得格外漂亮。许多大哥哥拖着一大串正在燃放的大鞭炮飞快的在街道上跑着。在喜来、梓园、锦云大厦等处集中燃放烟花,引来不少人观看,一个个喜笑颜开,兴奋异常,声音震耳欲聋。我受不了那么大的声音,就回家看电视,等待新年钟声的响起。
快到十一点半了,我和爸爸又上了顶楼。霎时间,被烟花喧闹的邻水县城安静了下来,出现“激战”前的短暂停留。离零点还有五、六分钟,全城再一次掀起燃放烟花爆竹的高潮,到零点新年钟声响起的时候,达到了顶峰,鞭炮声、礼炮声响成一片。由此带来的烟雾,夹杂着浓浓的火药味几乎淹没县城。大家都在尽情的燃放烟花,祝福新年,为这送旧迎新的时刻欢呼。
十二点半后,喧闹、沸腾的邻水城逐渐沉静了下来,细细品味着除夕之夜的快乐与幸福。
篇17:初中写我的故事的日记
全文共 604 字
+ 加入清单我是一个盲人,我的双眼因一次事故而无法恢复了。我曾努力地睁开双眼,睁大双眼,哪怕可以看见一丝光亮。可是,一切只是徒劳,黑暗笼罩了我的世界,使我再也无法得到光明。
在我的悲伤中,新的一天悄然来临了……
“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟清脆的声音划破清晨的寂静。
可是,初升的太阳在那里呢?耀眼的朝阳又在哪里呢?
呵,我是盲人啊,怎能奢望可以看到太阳呢?
但是,我感受到晨间那温暖的阳光了,太阳把它那灿烂的阳光毫不吝啬的送给我,可是,我看不见呐,这又有什么用呢?
我摸索着自己周围的衣服,靠着衣服的质感,给自己一件一件地穿上。穿上衣服后,我起床了。
靠着墙壁,我一步一步地走到窗边,别过头去,用力地把窗帘拉上,窗帘,把阳光拒绝在门外。
泪,不由自主到划过脸,划落在地,“滴答——滴答——”那是泪水敲击地板的声音。
滴答——滴答——那是泪水落进我心里,心好像一片宁静的湖,泪水掉下,泛起一阵阵涟漪……
时间总像离弦的箭一般,过的飞快,一去不复返。在我自己的哀叹中,转眼间已经到了中午。
我走到客厅,想为自己找点食物,“丁零咣当——”玻璃破碎的声音。而我的心,也碎了……
“第十三界残疾人足球赛比赛结束,由__队获胜!”电视里传来了评论员高昂的声音。
是啊,他们的经历也许比我还悲惨,但是,他们却可以以乐观的心态去比赛,为什么我不行呢?他们学着坚强,学着开朗,为什么我不行呢?
我又摸索着,走到窗户旁,用力地拉开窗帘,温暖的阳光再次拥入我的怀抱……
篇18:最新校园生活初中日记
全文共 670 字
+ 加入清单在成长的旅途中,总会有一段五彩缤纷的难忘的校园生活,细细的去品味,就会发现,它是甜蜜的,幸福的,温馨的,还夹杂着一丝丝的苦涩。
场景一
瑟瑟的秋风吹拂着大地,金黄的叶子缓缓从树上飘落。操场上,却已是人声鼎沸,“加油,加油”等呐喊助威声此起彼伏。没错,我们正在举行了一年一度的秋季运动会。本次运动会的高潮——100米跑比赛即将到来,只见运动员们有的摩拳擦掌,有的则在摆pose,可我的注意力始终都在他身上———我们班的“运动之星”晓亮。发令枪响了,运动员们一个个如箭一般蹿了出去,他更是首当其中,因为是100米,所以没必要保留体力。他离终点越来越近。可就在这时,有一名同学慢慢的从后面追了上来,与他渐渐拉平。他见了并没有慌乱,而是一点点加速,加速。最后一刻,他一个箭步冲出去……赢了!同学们激动地离开座位,站起来为他欢呼呐喊。我们一次次沉浸在胜利的欢乐中,忘记了作业与考试的烦恼。
场景二
“Hi,小泽,早啊!”“来了,老弟!”一大早我们几个好友背着书包聚在学校门口,我抬起手腕,见离开门还有20分钟,因学校限制过早到校,所以其他同学都在很远的地方等开门儿,而我们几个见身边聚着的人也不少,便肆无忌惮地谈起话来,谈着谈着就入了神,没留意四周什么时候人已经四散跑开。当我们发现时已经晚了。站在没门口的主任正在保存视频,旁边的同学同情的跟我们说:“唉!太惨了!”果不其然,第二天,光荣榜上就写上了我们的名字。唉,悲哉!
校园生活就像一枚枚多味儿果,有的甜蜜,也有的苦涩无比,但都会给人一种美好而又愉快的记忆,就在这种苦并快乐的体验中,我们一点点成熟,长大。
篇19:初中日记和写作教案
全文共 2730 字
+ 加入清单教案内容:写自己最熟悉、最动情的东西
【教学目标】
1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。
2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。
【教学重点】让学生了解写作时要注意客观材料的选择,应选择自己最熟悉的人、事、物、景,主观感情的抒发应是自己的真情流露。
【教学难点】启发学生拓展思路选择材料,布局谋篇生动的记叙文的写作。
【教学方法】师生互动学习法。
【教学安排】
1.激趣导入。
2.写自己最熟悉的:教师先举例子,然后让学生模仿,列举自己最熟悉的事物。
3.写最动情的东西:让学生列举自己最动情的事。
4.教师引导、学生讨论并布局谋篇。
5、学生自主确定写作的标题 ,完成写作任务。
【课时安排】 1课时 本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去留学www.oh100.com转载请保留出处。
【教学程序】
一.激趣导入,调动情感,活跃氛围。
同学们:从蒲中走到长江初中,在这接近一年的教学旅程中,我作为一名普通的支边教师,的感触就是长江初中的老师待人热情、友好,为人大度、豁达;长江初中的学生好学、守纪,具有超人的智慧和非凡的能力,但我也留下了一个永远无法弥补的遗憾,那就是我不能常住长江,欣赏校园内一道亮丽的风景,那就是长江初中一大群天仙般美丽的女教师。如果大家有一双发现美的眼睛,那么同学们可以毫不含糊的说:美就在我们同学的身边。那就是与同学们朝夕相伴的班主任——左艳霞老师。讲到这里,我有必要顺便的作一点解释,我今天上课的内容没有来得及与左老师商量,但我相信左老师可以理解,因为有一首歌曲的名字是“爱你没商量”,我盗用一下,改为“喜欢作文没商量”,请同学们大声的说一遍:
“喜欢作文没商量!”
今天的作文指导课,请左老师容许同学们把你作为模特成为大家写作的素材。同学们好不好?
生齐答:好!
随即板书课题:写自己熟悉的东西
二、习作指导
( 一)(重点的突破)
1.教师引导学生回忆课文,明确作文要写自己熟悉的东西。
我们学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》,文章真实地再现了鲁迅先生儿时的乐园--百草园,使我们获得了美好、愉悦的审美感受。鲁迅先生是怎样描绘这个儿时乐园的呢?
(学生回答后教师补充:那里有碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,鸣蝉长吟,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子,油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲藤、覆盆子……)
教师问:如此细致的描写是建立在什么基础上的呢?
学生答:鲁迅先生熟悉那里的生活,百草园中的一草一木,都是那样亲切与熟悉,所以写起来充满了无尽的童趣。
面对我们大家再熟悉的班主任老师,大家的第一感觉或者说是第六感觉是什么?
学生回答:美丽。(教师随即板书:外表美丽)
那么请一位同学描述一下,左老师是怎样的美丽?
学生回答,老师补充:我最欣赏的是老师脸上灿烂的笑容和非凡的气质。请同学们看我的描述:
每逢高兴的时候,左老师的脸上露出的笑容就像她的名字一样有如骤雨初歇时的朝阳,艳丽无比,灿烂极了!她的气质是如此的摄人心魄,犹如天际边飘忽的一抹淡淡的云裳。
师述:左老师的美丽令许多女同胞嫉妒这是情理之中的事,可是她还让我们这些同科的男同事的嫉妒,同学们能够猜到其中的一二吗?那就是她任教的八(转载自百分网http://www.oh100.com,请保留此标记6)班的语文成绩第一名非她莫属,从来不谦虚的让我们尝试一下第一名的滋味。同学们说说这其中的缘由何在呢?
学生回答:工作负责,同学们喜欢她的语文课。
教师随即板书:内在美
师问:请一位同学起来讲述一件老师工作负责的事实。
生答:老师家住学校外,但她总是第一个出现在教室,婆家在汉川,从不请假耽搁我们的一节课,作业批改认真——
师述:上面大家列举了左老师的很多值得写作的优点,但我想来想去,还觉得不够舒服,同学们光说老师的好处,但我觉得不尽然吧,比如前几天我在办公室碰见一个同学站在墙角处,在悄悄的流泪呢?这位同学能够站起来叙述一下事情的经过吗?
生述,老师引导同学们分析材料的价值,随即板书:(严厉,耐心)
2.教师举例,让学生明确作文要写自己最动情的东西。
师述:有了上面的材料,那么同学们如何将这些材料生动的表达出来呢?老师想将自己的写作体验毫无保留的告诉同学们。
教师朗读作文,学生思考:文章为什么写的这么生动?
我曾经在20年前,写过这样一篇文章,题目是《开花的课桌》,文章是这样写的:
有一天,我看到学生的课桌上插了一枝迎春,枝条上是繁密的金色小花,如一串耀目的阳光。教室里被映上了一层淡淡的暖意。以后,打碗花、紫地盯映山红、葛花……学生的课桌上花事纷繁起来,演示着春天的进程。孩子们穿过乡间的羊肠小道来学校,路上只要一弯腰便能采一把花在手里。这些乡里孩子,有的还穿着露趾的鞋,穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤,他们无忧无虑地吹着麦笛,摇着手里的野花,沿着弯弯的小路跑着跳着,到了学校,便把花插在课桌上。有的孩子,还用细线把小花枝绑在铅笔上,看上去,他象是捏着花枝在写作业。花枝轻抚小脸,让人想不清,是花枝染红了小脸,还是小脸染红了花枝。
第一节是语文课,我迎着学生的歌声走进教室,看见我放教科书的讲桌上,也插了几朵野花,循着缝隙,"长"满了青草、绿叶、小花。那课桌仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书,书页里也夹着一朵指甲般大小的紫色花。我笑了,学生们也喜形于色。我没有说什么,便开始讲课,其实不必说什么,那一笑,已使师生的心沟通了。这一节课上的格外好,学生始终情绪高昂。下课后,我拿着一枝淡紫色花朵的葛条,嗅了嗅,说:"真是春天了,连咱们的课桌也都开花了!"学生大笑,欢呼起来。这时一个调皮的男孩指着一个女孩子说:"老师,她也开花了!"我一看,可不,她的小辫梢上,插了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。
在这开花的课桌间跺步,听着孩子们清朗的笑声,我觉得,这教室该是春天的源头了。春天是从孩子的身上产生,先染了他们的课桌,再染了我的讲桌,然后漫出窗子,染了山川、原野。和孩子们在一起,就是和春天在一起。我想起了一位诗人的诗句:"孩子是春天的另一种姿势。"
身临授知求知的方舟(教室),面对朝气蓬勃的孩子,目睹课桌、讲桌上的野花,激-情难抑,遂下笔成文。身为教师的我,在想象的天空中翱翔,汇自然世态、人情于一室,集采花、插花、爱花于一桌。于是文思喷涌,左右逢源,运笔随着激-情驱动的喜悦感挥洒自如,下笔有神。文章以"孩子是春天的另一种姿势"为纲来驾驭激-情和所感,使之在教室里、在课桌上、在讲桌上、在孩子们的心灵上,表现出另一种更浓更深更有意义的春天美景,使感受美升华为思想美。为什么我写的如此的好呢?(那是因为我写作的内容是我最动情的东西。)
教师点拨,学生回答后明确:写自己最动情的东西。