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《朝花夕拾》读后感小学生(合集20篇)

春晚最大限度地突出大众性、全民性、联欢性。开学吧小编整理了相关的观后感,欢迎欣赏与借鉴。

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小学生优秀作文城南旧事读后感

全文共 633 字

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在日本大阪出生的林海音五岁时来到北京,在这里度过了难忘的童年。因此,她怀着深厚的感情写下了一本名为《城南旧事》的书。一本沧桑的生活照,用朴实而带有一丝忧伤的笔调细腻生动的诠释了她魂牵梦萦的童年。

《惠安馆》,就是我印象最深的一篇。

小主人公英子在惠安馆前结识了疯女人秀贞,满身是伤的妞儿,和他们度过了有苦有乐的生活。到最后的一次无意的谈话中知道了秀贞口中的小桂子竟是妞儿!他们去天津了。英子亲生经历离别的痛苦,快乐的玩耍,真真切切的体会,去感悟自己的童年。伤心的哭泣,单纯的做无拘无束,自由自在。英子的童年催虽然有一丝悲伤,但它的空气,是自由的。

从前的老北京是那么宁静,祥和,美好。远离了喧嚣,靠近了内心中最美的天堂,留下最深的印象,最真的感受。而在我们这个科技速度飞速发展的时代,必须跟上的带的节奏,一步也不能慢,否则只会被时代遗忘,被人群淹没。从前的孩子漫步行走,现在的孩子光速奔跑;从前的孩子被自由包围,现在的孩子被作业淹没。从前孩子的童年叫做童年,现在孩子的童年却充满了作业,不惜,考试,补习班慢慢的,童年就会被另一个名词替换,这个名词叫做学习。现在,童年变模糊了,长大以后后,如果问起我的童年是什么,我会说,考试!

《城南旧事》一书没有华丽的语句,没有刻意的去修饰,只是自然的描绘城南旧事。他给我一杯清茶的感觉,淡而香,却越喝越有滋味,十分醉人。

翻到书的最后一页,看完书的最后一行,直到合上,我的房内留下一股浓郁的书香,传来英子快乐的笑声还有那一阵阵悠悠的驼铃声

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篇1:艾青诗选读后感中小学生心得体会

全文共 509 字

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艾青诗选》这本书的封面,有着一副图:干旱的土地,一眼望去没有一点绿色,枯黄的树,生长杂乱的枝干,我知道当时的人谬的很辛苦,糟糕。

打开书,一股书香味扑鼻而来,带领着我进入书的世界。

这本书让我印象最深的就是,《我爱这土地》。这首诗创作于抗日战争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里,在绝望中无力的嘶喊着,想为国家做点什么,却无能为力。而作者也是如此。

这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的,短暂的。鸟是辛勤的,它从出生的那一天起,它的使命就是得学会飞翔,围绕着这祖国飞翔,直到它死去的那一刻也要为祖国歌唱。但是在国家有危险的时候,它也要尽力为祖国歌唱。“嘶哑的喉咙”,让我们看到了一只饱受折磨的鸟,显然它已经唱不出优美的歌声,可是它仍在歌唱着,这是它用生命发出来声音,抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。

诗歌就在这样的基础下,进一步展开了对鸟儿歌唱的描述:土地,河流,风,黎明。它们都是遭受暴风雨的打击,悲愤满怀和奋力抗击的形象,与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌唱土地,河流,风,黎明时,将自己也与着土地融为一体,投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋,隐含了愿意为祖国献出生命之情。

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篇2:爱的教育读后感作文小学

全文共 392 字

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这个寒假,我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。我最喜欢看《勇敢的罗伯特》、《耐利和卡隆》这两篇。

《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时,在千钧一发之际罗伯特把他推到一边,自己却来不及躲闪,被迎面而来的马车碾在了脚上……

《耐利和卡隆》讲述了善良的卡隆帮助驼背的耐利摆脱同学的嘲笑成为了一个再也不受人欺负,勇敢的耐利的故事。它告诉了我们一个道理:在任何环境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面对,只要有恒心有耐力,任何磨难都能够克服。

《爱的教育》这本书,作者通过一件件平凡的小事,娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示了人性的善良与纯洁,热爱祖国、热爱社会的精神。只要我们善于发现老师、父母和关心我们的人,善于培育善良本性,让我们健康的成长,做一个充满爱心的好孩子!让我的生活里永远充满了关爱和快乐!

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篇3:小抄写员读后感小学

全文共 778 字

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朱里奥的父亲是个铁路工人,朱里奥是家里的长子,下面还有几个弟弟妹妹。父亲全心全意的爱着他的几个孩子,尤其是朱里奥,他有什么需要父亲都尽量满足他。但是在功课方面他爸爸对他非常严格。他爸爸的年纪大了,因为多年拼命工作显得更加苍老了。每天,他在公路上工作完还要帮别人抄写文件,总是弄到半夜三更才能睡觉。

一天,一家杂志社给了他一份填写定单的工作,写500张定订单可以挣3个铜板。这份工作让他感到非常疲惫。当全家吃饭时爸爸忍不住向家人叫苦:“我的眼睛越来越差,这份工作可能会要了我的命。”

有一天,朱里奥给他父亲说:“父亲,让我替你抄写吧,我能和你抄得一样好。”父亲说:“不要,对你来说,功课才是大事。”朱里奥知道父亲的脾气就不再请求,但在心里却默默地想办法。

从那以后,每当晚上12点钟刚刚敲过后,父亲回到卧室休息,朱里奥就悄悄穿起衣服,来到书房,按照父亲的笔迹开始抄写定单。一个月过去了,父亲高兴地说:“这个月我比平时多挣了6元4角。”朱里奥心里很高兴,却默不作声。他又继续替父亲抄写。但因为夜里的工作,他在学校做功课时总打不起精神。老师告诉了父亲。因为这个,他经常受到父亲的责骂。

一次,朱里奥抄写时一不小心把书掉在地上,他急忙捡起来走出书房往四周看了看,没有人,他又回到书房继续抄写。朱里奥不知道他的父亲已经被惊醒了,父亲来到书房,看到儿子在抄写定单,他感动的搂住朱里奥,哭了起来。这天晚上,朱里奥睡得非常甜美……

读完这篇文章,我深深的被打动了:朱里奥是个孝顺的孩子,当他知道父亲为维持生计而拼命工作时,便决定在别人都熟睡后帮助爸爸抄写定单,替爸爸分担生活的重担,而且他是默默无闻的付出,虽然父亲责骂他,冷落他,他并没有因此而放弃,并且一直坚持了好几个月,直到最后被他的父亲发现。从朱里奥身上,我仿佛看到看到了许多闪烁的光点,那就是:孝顺、默默无闻和坚韧不拔!作文

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篇4:《稻草人》小学三年级读后感

全文共 574 字

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读了《稻草人》这篇课文以后我感受很深,因为我很可怜里面的女主角。八

九年前,她丈夫死了,她和她儿子费苦力种一块田,三年才把丧葬费还清。结果儿子也死了。现在终于好了,稻子又被虫吃了。我也很喜欢里面的稻草人,它尽职﹑忠诚﹑心地善良,这几100种品质值得我们学习。课文中有一句话是描写稻草人的心理语言的“我的主人,你不要去呀!你不要以为田里的的一切事情都很好,天大的祸事已经在田里留下了种子。一旦发作起来,就要不可收拾,那时候,你要流干了泪,揉碎了心;趁着现在赶早扑灭,还来得及。这,就在这一棵上,你看这棵稻子的叶尖啊!这句话把稻草人拟人化了。

浊的当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃,不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混眼泪。

;如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……

回顾二十世纪中国童话创作,叶圣陶是个丰碑式的名字,他的《稻草人》,更将永存。

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篇5:《朝花夕拾》读后感笔记

全文共 530 字

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初读鲁迅先生的作品,就像品一杯淡雅的茶。开始时可能会觉得很平淡,但回味后,唇齿间都是余香。初读时,你也许感到有一些不知所云。细细想来,才能感到其中之真谛,然后便能深深震撼你的心灵。亦如这本《朝花夕拾》,我感受到的是信念的力量。

朝花夕拾中,写鲁迅先生年少时发生的一些故事,如二十四孝图中那些孝子的事,父亲生病就医时……但细读下来并不是只有故事这么简单,更多的是想透过故事来揭露社会。他希望通过这样的方式来使大众清醒。

站在这样一个和平年代,去看战争年代的鲁迅,去看他的朝花夕拾,我觉得这本书满含着无奈。一场大火之中,所有人都被困在了火海之中,所有人都在沉睡之中,但却有些人醒了,他希望让周围的人能清醒,然后一起逃出去。可周围的人却无法喊醒,鲁迅无疑是这早醒的人,他也想用他的文字使人们清醒,但这却收效甚微。

即使是这样,鲁迅先生也不愿意放弃,从《朝花夕拾》中,我看到的更多的是信念,一种坚信,坚信着中国能够站起来的信念。在今时今日的我们身上有看到信念吗?有的人是有的,但大多数人身上是没有的,你没有自己坚信的东西,没有指路标,那必然会迷路,《朝花夕拾》中传递的信念给了我很大的启迪,让我明白了很多,希望更多人能从中参悟出更多的道理,指引更多人在信念的光辉下不断前行。

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篇6:小学生爱的教育读后感

全文共 694 字

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爱的教育,以一篇小学生日记的形式,记录了一个小学生的所见所闻,使我感受到生活中的人们是多么的需要互相帮助,互相理解,互相关心,而这种帮助、理解和关心,都离不开一个最最根本的东西——爱。让我懂得了生活中不能缺少人与人之间的爱。

爱是什么?我带着这个令人深思的问题,打开了这本书。读过后,我不禁潸然泪下。这样一本小小的书里,蕴含着数也数不清的充满着爱的故事,一件件的虽说都不是什么大事,但却都能反映出故事里人物的心灵是何等的高尚,何等的富有爱心。他们像烙印一样,深深地印在我么心灵深处,使我懂得了生活中不能缺少人与人之间的爱。

在我们平常的生活中,爱每时每刻都在我们的身边,却是最容易被忽视的。就说父母的爱,在我们生病的时候,是他们没日没夜的守候着我们,细心地照料着我们,白天上班,晚上守夜,劳累至极却没有一句怨言;在我们陷入困境时,是父母陪伴在我们的身边,鼓励着我们,给我们信心;晚上,在我们休息后,他恶魔你会给偶我们一个温馨的吻,道一句晚安。这些都表现出父母对我们亲切的关怀和深深的爱。

爱是什么?这本书并没有给我们明确的讲解它的含义,而它的意义却已隐藏在书中的字里行间了,现在我可以充分的回答这个问题:爱,是对祖国的热爱,是对父母的敬爱,是对老师的敬重和终生不忘,是对周围人的关心,是对穷苦人的同情,是对残疾人的尊重和帮助……爱是温暖的春风,它能融化人们心中的冰雪;爱是温柔的双手,它能抚平人们心中的累累伤痕;爱如空气一般,是看不见也摸不着的,却能够弥漫到世界的每一个角落,带跟每一个人。

我们每个人都拥有更多的爱,更多的同情,更多的时间。只有为别人花费他们,我们的生命才会开花,才会更有意义。

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篇7:2024小学福尔摩斯探案读后感450字

全文共 738 字

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这个暑假,我看了一本《福尔摩斯探案集》,里面的内容可精彩了。讲的是一位名叫约翰 华生的军医和神探夏洛克福尔摩斯一起破了一桩有一桩扑朔迷离的奇案。

书中的华生先生和福尔摩斯先生合租了一间房子,两人便很快成为了朋友。华生在跟福尔摩斯一起破案时学到了不少东西,他的推理能力也有了很大的进步。这本书分为几个故事,每一个故事就是一段惊险刺激却有趣的奇妙之旅。就当福尔摩斯和他的朋友们一点一点找到线索、证据,一点一点拨开悬疑的迷雾时,线索会突然断了,剩下的是人们茫然的表情。而后福尔摩斯总会找到一些细节,继续探索下去。就在这时,人们总会发现一些出乎意料之外的,不为人知的秘密和事实。就是这些秘密,使真相一个一个浮出水面,最终,聪明的人们找到了通往这桩奇案的大门的钥匙。就这样,一桩又一桩的案子被他们踩在了脚下。

书中描写人物的神态、动作、语言特别细致,描写的也特别的准确,读了之后仿佛一个人生生的活在你的眼前。我特别喜欢书中的主角夏洛克福尔摩斯先生。因为他的语言诙谐幽默,但办起案子来却一丝不苟,他面容冷酷俊朗,目光锐利,眼神咄咄逼人。”他知识既丰富,同时又非常贫乏。他对文学、哲学和政治学近于无知,他对哥白尼的议论和太阳系的构成竟一无所知。他对英国法律知识精通而偏重实用,他关注地质学则全在实用。“英国作家柯南道尔笔下的福尔摩斯谦虚、聪明、疯狂、幽默,是最有魅力的侦探!

《福尔摩斯探案集》中还揭露了人性的罪恶。比如有一个人是一个大家族中的一员,他是个逃犯,然后隐姓埋名住在自己家的附近,他为了争夺遗产,只要不是自己继承遗产,他就杀了那个人。最后,他还是被自己害了,掉进沼泽,死了。这是人性的丑恶,是人心的自私。

我把这本书推荐给大家,希望大家能够领略一下福尔摩斯,一个最棒的侦探那迷人的风采!

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篇8:西游记读后感_小学生

全文共 206 字

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今天,我读了《西游记》第二十一回。在这一章中,悟空遇到了他西行路上的第一个对手——黄风怪。黄风怪用一股风沙吹迷了悟空的眼睛,击败了悟空。不得已,悟空只得去找灵吉菩萨来降服黄风怪。当然,有“外援”出手悟空自然轻轻松松收服了妖怪。我感到很奇怪,既然每次有妖怪都会有天神来相助,然后毫不费力的收服连悟空都收不了的妖怪,那屋空点年时怎么大闹天宫的?如此看来,有那么多比悟空上神,却让悟空杀上了三十三重天庭,这不是笑话吗?

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篇9:《朝花夕拾》读后感感悟400字

全文共 339 字

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童年有欢乐,有忧伤,有苦也有乐,但都在自己的心里留下了美好的回忆,鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。

鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事,用语言真情的流露出来。鲁迅在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力,写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们,在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中,我能感受到在他的童年和青年中坎坷,但这也时时刻刻充满着记忆犹新的回忆。

我们的童年是酸酸甜甜的,但都是美好的回忆。

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篇10:《朝花夕拾》读后感

全文共 479 字

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朱文萱

童年想必都是甜蜜的,而鲁迅先生的童年却像是多味的茶,浸满了人生的酸甜苦辣。

清晨的花,等到夕阳西下再拾来。鲁迅先生就这样,在最困难的时候回忆童年的难忘记忆,也算是心灵上的安慰吧。所以,《朝花夕拾》这清新脱俗的名字,在我心中留下了深刻的印象。

童年的快乐就像蜜一样甜。鲁迅先生在百草园中无忧无虑,自由自在,与小花、小草、小虫儿作伴,和朋友们一起捉弄老师。《百草园到三味书屋》里记得清清楚楚。

鲁迅先生童年的回忆也有比中药更苦的。《父亲的病》中,年仅十二三随的小鲁迅,独自一人为父亲寻药。虽然受到庸医的欺骗,但他没有对父亲的病情不管不问,仍是四处奔波,尝尽苦头。

童年是美好的,令人回味悠长,但是没有艰苦的童年,是不完整的。所以,鲁迅先生在四处逃亡的艰难时刻,写出了旧时的这些事。不仅回忆了童年往事,又批判了当时社会的黑暗,也勾起了读者的童年回忆。

童年时光,别提多开心了!在奶奶家院子里疯跑,下雨天踩水坑,和小伙伴们一起游戏,和爷爷在地里种菜……

现在,整天被学习包围着。但是,抽空看看《朝花夕拾》,细细品读,在脑海中想象,就算是又一次和伙伴们在草地上打过滚了吧……

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篇11:《小鲤鱼跳龙门》小学生读后感

全文共 255 字

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小鲤鱼跳龙门》这个故事,让我得到了许多启发。

有一群可爱的小鲤鱼,它们的奶奶说过从前有一个龙门,假如有鲤鱼跳过龙门就能成为龙,小鲤鱼们听了都想成为龙,就一起去找那个龙门。在途中被水草困住,是小螃蟹救了它们,还有大鱼和鱼娃娃提醒一路上会很艰难,但它们还是要去跳龙门。最后,它们把水库当作龙门,跳了过去,就一辈子生活在那里。

我通过《小鲤鱼跳龙门》的故事,知道了挫折是一把双刃剑,对于成功者来说是垫脚石,让他们站得更高,对于失败者来说是绊脚石,让他们停滞不前。我们要不断努力,面对困难不能畏惧,只有这样才能取得成功!

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篇12:《朝花夕拾》读后感心得500字

全文共 689 字

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鲁迅先生的《朝花夕拾》虽然在内容上深奥难懂,但是在细细品味之后你会发现,这书中的文字内容就像一杯清茶,初入口觉得有些苦涩,但仔细品尝还觉得回味无穷呢!

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,享受着不时从字里行间流露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由得出现了一幅幅令人神往的自然画。鲁迅先生写的几篇回忆性散文,期间令我最为欣赏的那篇从百草园到三味书屋,那篇文章里充分描写了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。“碧绿的菜畦,光滑的五井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚……”光这些景色,就让儿时的鲁迅百玩不厌。当然了,让这篇文章还有一点让我产生兴趣的,就是文中长妈妈给鲁迅先生讲的一个关于美女蛇的故事:先前,有一个读书少在古庙里用功,在院子里纳凉时却听见一个陌生人在叫他,他答应了,后来被走来夜谈的老和尚知道了。说他脸上有妖气,一定遇见“美女蛇”了,这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,晚上便要来吃这人的肉了。后来,老和尚给他的飞蜈蚣把妖怪治死了。然而,这个故事也给鲁迅先生留下了一些“后遗症”。鲁迅先生从此在夏夜乘凉时,总有些担心,并且十分渴望想要得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。

对于现在的我们而言,百草园也许是一个十分平淡而且普通的地方,但是在鲁迅那个封建的年代,百草园这样一个植物茂盛,草虫鸣叫的地方就显得尤为美好了。也难怪鲁迅先生会喜欢和留恋这个地方。读完鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读者鲁迅先生那份发自内心的那份对自然的热爱之情与向往自由的一颗童心。

童年已渐渐远去,留下的只是一些琐碎的记忆,倒不如细读一下朝花夕拾,体会一下那个不同时代的童年之梦,体验一下那时鲁迅的美好童年。

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篇13:小学生水浒传读后感作文

全文共 698 字

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在暑假里我通读了四大名著之一《水浒传》,读完之后感悟颇多。

整部水浒传,主要是讲了在北宋末年,高俅弄权,整个朝廷奸臣当道,是以宋江为首的108位好汉被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安,在出兵征讨方腊时死伤过半,最后不幸起义失败。

我在读书时,常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚108位好汉时,我似乎热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时,我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时,却又忍不住涕泪纵横。

在水浒传里,宋江一直都是忠义两全,因为他的忠义所以在他的身边凝聚了一群英雄好汉。无论是来自敌营,还是与宋江素昧相识,这些好汉们都会死心塌地的为宋江赴汤蹈火。也正是因为他的忠义,在当他得知皇帝赐给自己一瓶毒酒时,仍无怨无悔。还怕李逵听到自己的死讯了后再去造反,毁了自己的一世忠义,于是又将李逵一起拉下了黄泉路。可以说成就宋江的是他的忠义,毁了宋江的也还是他的忠义。

在水浒传中,还有一个人给我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到几分张飞的影子,我们可以做一个对比。他们共同点有很多,第一:“他们两人都是爱酒如命,而且酒风不正。”张飞醉酒后喜欢鞭打士卒,而李逵呢则是“酒性不好,多人惧他”。第二:“他们都有着惊人的武艺。”李逵是一把板斧,几乎天下无敌。张飞的武艺按照关羽的说法是:“百万军中取上将首级如探囊取物。”第三:“这两人都很鲁莽。”李逵的鲁莽常在言行举止中流露出来,张飞则在他那火辣辣的性格上,当然张飞在有些时候还是有点细心的。

我觉得水浒传中虽然有一些血腥的场面在里面,但它绝对是一本很有价值的读物。

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篇14:爱的教育读后感作文小学

全文共 420 字

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《爱的教育》是一部流传久远的名著,讲述了一篇篇感人、生动的故事。有的故事带给我们开心快乐,有的带给我们反思,也让我们明白了许多道理。

其中有个故事给我留下了深刻的印象。一个大雪纷飞的冬日,一群小朋友们在雪地里玩耍。突然古路非不小心用雪球打伤了一位老爷爷的眼睛。他怕老爷爷责骂,不敢独自前去认错,于是他的好朋友卡伦就拉着他一起去向老爷爷认错。古路非向老爷爷诚恳地道了歉,老爷爷不但没有责骂他,反而还安慰他说:“没事的,这点伤很快就会好的,不必担心。”

几天后,作者父子俩去探望那位受伤的老爷爷。这时,古路非也来了,他显得心情很沉重,很不安,老爷爷对他说:“我没事了,伤马上就会痊愈了。”说完,叫自己的孩子送古路非回家。

在回家的路上,古路非把一个小包递给了老爷爷的孩子。孩子回家后打开一看,竟是古路非视为生命的集邮册。作者父子俩向老爷爷说明了集邮册的来历后,老爷爷决定把这本珍贵的集邮册还给古路非。

这个故事让我明白了要勇于承认错误,做个负责任的人。

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篇15:《朝花夕拾》读后感

全文共 432 字

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章圣浩

回忆就像一块块拼图,需要一个人去复原,自己可以体会到他或她或我的心情,体会出它的味道,开心、悲伤和失落。有时长大的我们回忆童年,就会觉得当初的自己有点幼稚和可笑,这也是别有一番风味。

回忆就像一场场小雨,最后合在一起,形成一副别有洞天的漫画。回忆就像是照片,眼睛把看到的拍了下来,永远存留在心底。

朝花夕拾》记录下了鲁迅小时候的游乐园,带给他无限乐趣,在里面与小草、小花、小虫子作伴,一起玩耍。这让我回忆起以小时候,在S楼里,和一些朋友玩。

《朝花夕拾》有很多事,和我的童年相似,比如,鲁迅在三味书屋后面的小院子里,爬山树去摘梅花,我在上一二年级时,学校里,两幢教学楼之间有二棵大树,我抓起地上的枯树枝打树叶,叶子纷纷落下来,仿佛正在下着一场奇特的小雨。又比如小时候遇到了一个个十分要好的朋友,他的名字,我现在还知道,他叫董文博,是我姐的朋友的弟弟。

书就像是一面镜子,可以在里面找到别一个自己;书就像是自己的老家,里面充满了温馨。

我的回忆就是一盆雨水,倾盆而下。

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篇16:《朝花夕拾》读后感600字

全文共 547 字

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每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅先生写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。

鲁迅先生的《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事,用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力,写进这部《朝花夕拾》里。

他要告诉我们,在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅先生在童年里那种不被长辈重视的警钟。

在《朝花夕拾》中,给我最深的一篇则是“狗,猫,鼠”。在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅先生在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅先生在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

从鲁迅先生写的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的,但这也时时刻刻充满着美好的回忆。

鲁迅先生的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅先生一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆,所以鲁迅先生和我们的童年青年都是美好的。

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篇17:爱心企鹅小学生读后感

全文共 384 字

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爱心企鹅》是一个充满危机的故事,书里讲述了企鹅学校一名优秀的三年级小学生的经历,这名小学生叫“塔明若”。塔明若听说企鹅国的公主娜努玛被“大脚兽”劫持了,所以塔明若要远渡重洋,去解救被那可怕的“大脚兽”掳去的那努玛公主——是一头大鲸告诉他,只要找到爱就能救出公主了。

横渡太平洋,绕过南美洲,飞越大西洋,遇到了许多困难,但是塔明若依然没有退缩,在这同时,他也结实了许多好朋友,甚至一台可以帮助他实现愿望的留声机,一滴想要快乐起来的悲伤的眼泪,当然,最可怕的还是“大脚兽”······

经过了无数次的遇难和逃脱,塔明若终于找到了爱,救出了娜努玛公主。

这个故事让我明白,虽然塔明若遇到了许多困难,但是他相信一定能找到爱救出娜努玛公主,所以,再大的困难他都克服了。塔明若的这种不怕困难,坚持不懈的精神深深的打动了我,我要向他学习,做什么事都要坚持到底,不能一遇到困难就半途而费。

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篇18:《西游记》读后感小学生优秀作文

全文共 553 字

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在这个假期,我又重读了了四大名著中的一本,名字叫《西游记》。以前我读过这本书,可我依然对这本书感兴趣,百读不厌。而且每次读这本书都会有不同的感受。

以前我最喜欢孙悟空,他会七十二变,他会翻筋斗云,他武艺高强,他嫉恶如仇。我还喜欢沙和尚,他敦厚老实,任劳任怨,忠心耿耿。我最不喜欢猪八戒,他好吃懒做,胆小如鼠,禁不住诱惑。我也不太喜欢唐僧,一看到他就让我想起学校里的老师,每天唠唠叨叨,没完没了。

这次重读《西游记》我有了不同的想法:我有点理解唐僧的举动了。唐僧本就是一个虔诚的和尚,他自律,有坚定的信仰,可无奈收了三个性格迥异的徒弟。作为唐僧的他,徒儿有毛病不能不管,可他又确实是手无缚鸡之力的书生,所以他除了言传身教,只有不停地唠叨。大概他也坚信滴水石穿的道理,也正是这一路的奔波加上一路的唠叨,让顽皮骄傲的石猴,好吃懒做的八戒,终于坚持到达西天求得正果。

重读《西游记》让我体会到老师的不易,唐僧只有三个徒弟就让他伤透脑筋,我们的老师每天面对三十几个学生该是怎样的不易。都说八十一难多么的难,我们的老师一学期不知要解多少危难,学习上的,身体上的,师生关系上的,包括与家长之间的各种问题。唐僧不好做,老师更难当。以后,我想我该好好学习,少犯错误,让老师轻松些。

名著就是名著,让人百读不厌。每次阅读都有新的收获。

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篇19:《去年的树》小学读后感

全文共 697 字

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这个星期我们学了一篇课文,名字叫《去年的树》,它是一篇很感人的小故事,主要讲了一只小鸟和一棵大树是好朋友。冬天来了,小鸟要离开大树飞到温暖的南方去,去之前,它们有一个约定:明年小鸟回来再给大树唱歌。可当小鸟飞回来的时候,一打听才知道,树被伐走了,做成火柴卖到一个村子里了。鸟儿费尽周折,终于找到了朋友,虽然它已经变成了一缕光,鸟儿还是为朋友唱起了去年的那支歌。最终,鸟儿实现了自己的诺言。

这个故事用了童话的方式写出了人们砍伐树木对动物的伤害,我真想告诉伐木工人,别再大量砍伐树木了,砍伐树木不但让一些动物无家可归,还让大自然的空气变得更加不好。不是只有人有生命,花草树木也有生命。所以,我们不能去伤害它们。

故事里的主人公——鸟儿,她信守诺言,按照去年的约定,按时赶来给树唱歌。树朋友不见了,她可以不理树朋友,再去找新的朋友,但是她并没有,而是一直去找树朋友,因为她要信守自己的诺言。这篇故事告诉我们:要信守诺言,珍惜友情。

读完了这篇故事,我想到了自己。记得有一次,我扣约好了星期五晚上去书香宝贝玩,和妈妈商量,妈妈同意了。但是到了星期五,我和妈妈都忘了这件事,结果让扣等了我一晚上。

这篇课文还让我想起了三年级学过的一篇课文——《我不能失信》,故事主要讲了宋庆龄九岁的一件事。爸爸妈妈要去大伯家,宋庆龄也很想去,因为那儿有她喜欢的小鸭子,但是,她跟小珍约好了,今天小珍要来找她学折纸——编花篮,无论爸爸妈妈怎样劝说,她都不肯出门,最终,她实现了自己的诺言。

俗话说:君子一言,驷马难追。自己说出来的事,就一定要去做,这样才能让你获得更多的友谊。所以,让我们来珍惜现在的友情,信守跟别人许下的诺言吧!

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篇20:红旗飘飘引我成长读后感小学生

全文共 873 字

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在这个寒假里,我读了很多书。其中《红旗飘飘引我成长》这本书是令我印象最深刻的一本。这本书有三个单元,分别是:“强国梦想”“红旗飘飘”以及“民族复兴”这本书中蕴藏了我们中华民族的辉煌历史,伟大的中国梦想和我们中华民族那些坚贞不屈的精神。

第一单元里讲述了一个个英雄事迹。它们或令人振奋,或催人流泪,或使人扼腕叹息。其中,我最喜欢“铁血将军陈树湘”和“英雄母亲邓玉芬”的故事。陈树湘是一位牺牲方式令人震撼的红34师师长。他曾带领红34师突出了重围,但在渡江口遭到袭击,他腹部中弹,肠子流出。后来,他和两名警卫员被敌人抓获。陈树湘面对猖狂的敌人,坚贞不屈,拒食、拒医,继续与敌人斗争。1934年12月18日,保安团抬着陈树湘赶往道县县城,向上司邀功请赏,行至蚣坝石马神村附近将军塘时,陈树湘乘敌不备,用手从伤口处伸入腹部,抠出肠子,使尽全力,大叫一声扯断了肠子,壮烈牺牲,时年29岁。他的人民军队钢铁般的意志和大无畏的革命精神,深深震撼鼓舞了我。

邓玉芬--一位英雄母亲,抗日战争时将五位儿子送上前线打仗,自己承担起全部的家务活,让丈夫腾出空为八路军运军粮,背子弹,跑交通。因此,邓玉芬的家成为八路军和游击队的落脚之处,也是伤病员的疗伤康复之所。每当伤病员痊愈离开,邓玉芬都像送儿子出征一样,拉着手送出老远。八路军战士都知道,猪头岭有个温暖的家,那里有位慈祥的妈妈。1942年,丈夫和四个儿子都牺牲了,接二连三的沉重打击,邓玉芬都挺住了。在她心里每个战士都是自己的儿子。1944年春,日军进行疯狂“扫荡”,百姓纷纷躲进深山。邓玉芬背着7岁的小七躲进一个隐蔽的山洞,为了掩护藏在附近的乡亲和干部们,她眼睁睁地看着幼子连病带饥饿死在怀里。失去了六位亲人,邓玉芬告诉自己要坚强的活下去,她要亲眼看到胜利的那一天。1945年8月15日,日本帝国主义宣布投降,邓玉芬眼噙泪花,告慰九泉之下的亲人:咱们胜利了!

同学们,我们也要像陈树湘和邓玉芬一样,英勇、坚强、坚贞不屈。俗话说:“少年强,则国强。”我们要努力读书,为祖国增光添彩,做一个有用的人,为祖国的强大出一份力!

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