最新心系中国梦做好引路人师德征文(精品20篇)

少年强则中国强，少年智则中国智。少年拥有一个少年梦，国家拥有一个富强梦。几百年来，多少中国炎黄子孙，费劲心血，只为祖国更为强盛，名族更加富强，人民更加幸福。要想实现这一切，就必须拥有一个梦，那个梦不大，那个梦属于中国!

一颗热血中国心里住着一个宏伟中国梦。我是中国人，我的中国梦——实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张，有点遥远。可谁又能怀疑我的这个梦?毕竟每个国人心中都有和我同样的中国梦，只是有的人没有明说而已。古往今来无数炎黄子孙，为了实现中华民族复兴的伟大梦想，前仆后继，奋斗不息。

每个人来到世上多会带来很多梦的翅膀，也许藏在脑中也许藏在心底。梦到底是什么呢?

对于卖火柴的小女孩来说，梦可能就是那一只飘香的烤鹅;对于特兄弟来说，梦可能就是能飞上那美丽的天空;对于拿破仑来说，梦可能就是要坐上法国国王的宝座。

梦境的似真还假、亦真亦幻令人不胜惊叹、唏嘘不已，梦的飘渺、梦的美妙不断地陶醉着梦中人，这种精神现象曾经令多少文人骚客为之神往，多少仁人志士为之奋斗。正是梦的存在使我们倍加前进的勇气和取胜的信心，因为梦，我们的世界更加多彩和美好。

我有梦，中国也有梦。中国正在一步步朝着发达国家前进着，从封建统治到民主自由;从殖民地到中国崛起，我们的祖国不也是在看似不可能完成的情况下，艰难的走出来了。因为中国梦”是为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的动力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量，使人为之奋进。所以近代以来中华民族饱受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中国梦”在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过。因为梦想不灭，希望永在。

“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国前行的脚步。“五四”运动以来，汇聚了中华民族先进分子的中国共产党，率先破解了“中国梦”找到了实现“中国梦”的捷径，随之一个浩瀚的铸梦工程大幕拉起。

我们多是普通的中国人但却不要以为我们的梦很普通，这梦一点都不普通。因为，这是这个时代我们大多数人的梦，恰恰是我们的国家发展到今天的成果让我们每一个人，敢于做自己的梦，并且能够去实现自己的梦。我们要沿着前辈的中国梦，把这个梦继续下去，我们每一个人都有一个梦想，这就是我们的中国梦。

人生因为梦而高飞，人性因为梦而伟大。因为有梦，我们信念执着;因为有梦，我们勤劳苦干;因为有梦，我们奋勇前行……一个人需要有梦，有了梦就有了前进的动力，有了梦就有了前行的方向，成就梦的过程就是享受幸福的过程，梦成为现实的时刻就是最幸福的时刻。同样，一个民族也应该有梦，一个全民族都为之奋斗，为之向住的梦想，这梦凝聚了民族精神，指引着前进的方向。

由此，我想起了梁起超的《少年中国说》中说的一句话“少年雄于地球则国雄于地球”，而我想这少年就是我们一代又一代的青年，一代又一代的建设者们，让我们发挥自己的聪明和才智，发挥自己的勤奋和勇敢，发挥自己的创意和决心，成就一个有梦的人，并且努力去实现自己的梦，有时候梦的存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。我们追求的中国梦建立在我们日益繁荣发展的经济和文化之上，以祖国的强大为依托，因为祖国，是我们心中不败的信念，是我们遭遇困难阻隔时不败的信念。我们都为祖国拥有一个中国梦，这个梦不大却很真诚。放飞我们对祖国的梦，放飞我们对祖国的爱，让我们对祖国的爱与梦自用的翱翔在这个蔚蓝的天空上。

飞吧!中国梦!

中国的梦想就是人民的梦想，人民的梦想就是我们的梦想!我们的梦想就是生活中的每一段小插曲。小小的梦想会催促我们努力的前进!我也有过一个小梦想。

听我慢慢道来：

畅想魅力中国梦

(表扬的渴望)

又是一堂美术课，唉!不是我不喜欢美术课，而是因为我的嘴巴不讨人喜欢!一上课，就开始了他的演唱会：“叽里呱啦!叽里呱啦!”所以美术老师不喜欢我!听!老师又在表扬人咧：“表扬孙意!表扬许诺!······”我心里很不是滋味。我多想被老师表扬啊!

描述魅力中国梦

(老师的激励)

一天清晨，我早早起床，漫步在通往学校的阳光小路上，今天新学期第二天!“hi!李泽希!早上好!”我转身一看，是美术老师!“老师好!”老师又说道。“昨天美术课稍有改观!不要辜负老师的希望!加油!”说完转身走了······

(下定的决心)

望着老师的背影，原来活泼好动的我，今天却安静了许多。在回家的路上，我回想着早晨的情景：背影里老师过腰的长发，温柔的话语，微笑的脸庞······我下定决心：新学期，要给老师一个新印象!

践行魅力中国梦

(辛苦的努力)

说干就干!这节是美术课!美术课有个“外号”：“下午茶课”!上课铃一打，我的同桌就开始了：“李泽希，这节‘下午茶课’我们聊什么?”我不做声。他以为我没听见，便大声说：“李泽希，这节‘下午茶课’我们聊什么?”我转头，不理他。他着急了，一边摇着我的胳膊，一边大声叫：“李泽希，这节‘下午茶课’我们聊什么!!”他的举动老师看在眼里，记在心里。最后，他被老师拎了起来。老师说：“你看看，人家李泽希还理你啊!”我看向老师，发现老师也在看着我，显然，老师对我的表现很满意。我便继续画画。

这样日复一日的，老师开始关注我了，觉得我的绘画水平提高了，对我的态度也变了，可以说，现在，我已经是老师得力的小助手了!

实现魅力中国梦

我用自己的努力实现了自己的梦想，几个“自己”的梦想，就是人民的梦想。国家的梦想，需要我们共同实现!

长城，是世界八大奇迹之一，大家口中的“万里长城”可不是浪得虚名，站在山脚下看一眼都直呼奇迹。

而暑假来北京旅游，长城是必须去的地方。

虽然早就查过网上的文章，有心理准备，但我还是被惊到了!抬头往上看，那山是多么的高，山峰起伏，山下的我们小得像蚂蚁!最让我惊奇的是在山峰上一条土黄色的丝线十分引人注目，它顺着山脉高低起伏，每一段都在山的最高处。

看着那山顶的长城，我和妹妹同时问爸爸：“爸爸，长城的砖石与山中士兵的生活用品是怎么运上去的呀?”爸爸摇摇头，说道：“我也不知道，而且，古代又没有大型机器，是怎样建成的呢?”

带着问题，我们坐上索道上山了。在坐索道时，速度很慢，可以看到山上的景色，放眼望去，漫山遍野的绿色。

我们坐索道来到第六烽火台，走入烽火台里面，异常舒服，因为不知道为什么，这里十分凉快，而在妈妈的催赶下，我们开始边爬边拍照了。

我们来到长城的最高点，开始坐滑道下山，与上山的索道不同，滑道的速度很快，我只感觉身体一轻，就以一飞而出的速度向山下冲去。

当下山后，我一阵恶心，滑道上有太多虫子了!这在这时，一只虫子从我脚边爬过，爸爸说道：“你以后离这种虫子远一点，我们一路还不知道压死多少呢!”

今年是我加入同文学院大家庭的第十个年头，在这十年里，有过辛酸有过泪水，但与此同时也收获了更多的爱与成长。我们常说：“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业……但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”加强教师职业道德教育，提高教师道德素质，是教师队伍建设的一项基本任务。在教育教学中，师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师的职业道德是教师整个道德品质的重要组成部分，是教师在长期实践中形成的，它反映了客观的教育活动对教师的行为所提出的要求。

对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强师德师风学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为。

三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。学生在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。

在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。

教师职业道德修养，就是教师个人在道德品质方面所进行的一种“自我教育”、“自我锻炼”的活动，其目的就是要把作为社会意识形态的教师道德理论体系和教师在进行职业劳动中所必须遵循的、外在的道德要求，转化为教师的个人意识和内心信念，使之成为教师选择自己行为的标准或准则，并进而形成教师的职业道德品质。实践证明，一个教师的教育观念是否适时，教学态度是否端正，科学知识是否渊博，道德情操是否高尚，师生关系是否正常，教学方法是否科学等，都直接或间接地与教师的自身修养有关。

我觉得真正要做到贯彻师德规范，需要教师以博大的胸襟和长远的目光教育学生，关注学生的可持续性发展。让学生的学习保持良好的效率。

在以后的工作中，我要做到热爱教育、热爱学生、严谨治学、团结同事，认真学习，努力实践，不断反思，有效地提高自己的师德水平，成为一名合格的人民教师。

21世纪各国国力的竞争归根到底是人才的竞争，而人才的培养则需要从学生抓起。教师，则责无旁贷的承担起了这个历史重任。

习近平总书记在北京师范大学与师生教师节座谈时提出做教师的四个标准：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有教师。学高为师，身正为范，好老师应当坚守教书育人的理想信念。教师既是职业也是事业，做职业易，做事业难。如果我们老师仅仅把教师当职业看待，自己也就显得无足轻重，当蝼蚁一般。只有把职业当事业来做，那么我们生活的每一分钟都是实实在在的，都是积极向上的，都是幸福的。一个人有了理想信念的支撑，再大的困难也是暂时的。有理想信念也是一个教师做好事业的最起码的要求，是把职业当事业的起点，是一个教师的灵魂的驱动力，是教师保持求索进取的思想保障。理想信念又很小很实在，就是把课堂上的学生教好，教好一个学生，内心便会充满对职业的崇敬感。

习总书记在北师大的讲话非常清晰地给我今后的教学道路指明了方向。学习了习主席的讲话精神后，我树立了弘扬师德、争做好教师的坚定信念，在今后的工作中，我要努力做到以下几点：

一、做一名充满仁爱之心的好教师。仁者爱人，孔子早就说过：“己所不欲，勿施于人”。在言传身教中，仁师就是榜样，有人说：“校长是中层干部的榜样，中层干部是班主任的榜样，班主任是科任教师的榜样，老师是学生的榜样，学生是家长的榜样”。我们教师正是要用高尚的道德情操和仁爱之心做好“榜样效应”，把正确的思想道德观念传递给学生。我们老师要终生敬业爱生，具有坚定有力的仁爱之心。

二、做一名勤奋学习的好教师。俗话说得好：“活到老，学到老。”在知识更新如此迅速的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

三、做一名拥有创新精神的好教师。在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。

四、做一名品格高尚的好教师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”好老师，需要有高尚的道德情操来支撑。都说情商比智商重要，科学家早就给出判决：一个人的成功，75%来自于情商。而学生的情商不是靠知识的汲取，而是靠教师自身情操的引领、带动。教师只有高山似的品情，才能让学生仰止。良好的道德情操是区别一个教师精神品质、生活情趣高低的法码，具有良好的道德情操，就会应证“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”的名言。自然就会向往善良、真诚、廉耻、仁爱、宽容、平等，内化成个人美德，形成自身伟大的人格魅力。

今后的教学生涯里，我要以习总书记的讲话精神为指导，从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，用一片赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生。

三寸粉笔，系国运;一颗丹心，铸民魂。在教育的路上，牢记总书记的嘱托，不负人民的厚望，让我们一起为开创国家和民族的美好未来筑牢希望之基。在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐!乐为人师，甘于奉献，争做“四有”好教师，共筑“中国梦”!

梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，他是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，有彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源，高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由的飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，唯有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。在地球的课桌上已经翻开了崭新的篇章，下一个百年，我的梦，中国梦花开何方?

我们一心为祖国，绿色行动在我身边。我们家乡靠我们，祖国更加繁荣昌盛。

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。

而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦•中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我的妈妈是一名医生，所以我知道当医生有多累。但我更知道当妈妈成功救治了一个患者是，心中的快乐和自豪是难以想象的。我十分敬佩我的妈妈，在我心目中她是伟大的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。

为中国出份绵薄之力，让国家变得更加富强。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，散发出耀眼的光芒，也照亮更加灿烂的中国。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《中国梦我的梦》在五千年的历史中中华民族的历史发展从来就没有中断过。靠的是什么?是千百年形成的民族精神。

中国有着五千多年的文明史。众多的民族共同生活在这片土地上。他们一勤劳勇敢、艰苦奋斗着称于世。“居安思危、戒奢以俭”是中华民族在历史长河中总结出来的。他们有着尊老爱幼的高尚品质，遇到困难从不低头屈服，这就是中华的精神。

从古至今，中国出现了无数爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起。收复台湾的郑成功、品德楷模雷锋、中国革命的先驱者孙中山……无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神。爱国，就是对养育和哺育自己成长的祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚。这样的爱国情怀和忠诚是为国分忧，为国奉献和报效祖国的力量源泉。弘扬爱国精神就是要进一步增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。

少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

谢谢大家!

未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育系统行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。

当前，由于受市场经济的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。例如：超度违规带生，体罚或变相体罚学生，不公平地看待学生，功利主义思想严重，追逐短期效益，盲目地乱办班，乱收费等。

导致各种师德违规的现象因素很多，笔者在听了几天的报告后认为主要有以下几个方面的原因造成：

一是教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通，没有把真正的做人教育理解到位，落实到位。

二是教师缺乏良好的心理品质。教育学生需要良好的心理品质，心理品质的不健全轻者对学生恶语中伤，重者会对学生实施体罚。

三是在利益的驱使下急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。屡禁不止的违规超度带生问题，就是在利益的驱动之下的产物。

四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心，教师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。

面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广大教师面临的重要课题，我认为需要从以下几个方面努力。

一、调整教师心态，树立正确的价值观念

要做好现在社会的教师，拥有一个良好的心态至关重要。在我们义乌这样一个物欲横流的社会环境背景下，教师的价值观显得尤为重要。任小艾老师说了，幸福是要自己心平气和的去体会的，我说，幸福是要靠自己感受的，就是说老师要知道满足，钱是永远都赚不完的。有了这么一个理念为基础的话，那么我们现在的超度带生问题，歧视学生问题，体罚等各种有碍于师德形象的问题都会得到根本好转。所以，在老师当中首先要解决价值观的问题，教师要调整好自己的心态，做一个时常会感恩的人，学会满足，学会体验幸福，感受幸福。

二、转变教育理念，实施差异教育

学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分。比如现在我们义乌的初中教育就存在这样的倾向。因为习惯了应试的学生，以后面对大学的开放式教学环境，不能适应，成绩会下降，还会不同程度的患上心理障碍。

众所周知，爱迪生七岁上学，因成绩差退学，爱因斯坦两岁说话，上学智力迟钝，德国诗人海涅是尽人皆知的后进生，普京上小学时学习成绩一塌糊涂，而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统。事实表明，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。

三、以身示范，情感育人

搞教育不能搞一阵风式的形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为，因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。现在的问题

学生很多，教师不能一时、一个模式、一种方法就能解决全体学生的诸多问题，一定要根据不同学生出现的不同问题有针对性的解决。要让学生喜欢老师，不训斥学生，发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们。我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的“责任”为丰富的“情感”，去面对学生之间出现的各种问题。

小时候，我有个梦想，那是一个所有小孩子都曾拥有过的梦想，那就是成为一个科学家，一个伟大的科学家。我们懵懂无知，只知道科学家是这世界上最伟大的人，他们可以从事自己的研究，研究生命科学和物理科学，做最有利于人民的事。我们怀着憧憬与梦想步入人生梦想的开端——幼儿园。也许有人并没有去过幼儿园，但对于天真的孩童，小学一年级和幼儿园是没有区别的。

小学六年，我们留下了欢快的脚步，银铃般的笑声，心中执拗自己的梦想，固执地认为努力学习，就可以成为一个伟大的科学家。初中三年，我们快速的成长，懂得了很多道理，如尊敬师长，孝敬父母，友爱同学。我们在成长的同时也学习了很多科学文化知识，当然也明白了梦想的力量，是梦想让我们努力前进和学习。然而随着年龄的增长，现实让我们明白了实现理想的艰难，不经过长期的努力付出，就不会在自己理想的路上留下痕迹。

但这并不意味着梦想是可以随意放弃的，很多时候梦想让我们的心变得执拗和坚强。我们不必理会那些烦扰的人和事，只是随意地过着属于自己的生活，在繁华的世界，保持本心和纯真。

高中的生活中，我懂得了更多的道理，拥有很多友情和欢乐。有人说高中生活很累啊，每天都要背很多知识做很多习题，也有人批评这种为考试而进行的题海战术，然而这是现实，是国情，并不是短时间内可以改变的。其实这种生活方式或者说竞争方式是有很多益处的，我们可以从忙碌中获得乐趣，享受辛勤劳动的成果，这种方式让我们更快地成长。

心中执拗地梦想让我坚持到了今天，虽然我曾面临很多困难和艰险，但我都咬牙坚持过来了。我小时是在农村度过的，那时家境困难，生活条件差，但自己懂得现在的辛苦一定会换会将来的幸福，而且我不认为生活条件好就意味着幸福。幸福可以像一杯白水，淡淡的却有甜蜜味道。

吃得苦中苦，方为人上人。面对各种困难之后，我有种豁然开朗的感觉，那就是坚持梦想，努力奋斗，找寻生命的价值。虽然这些年我曾有过很多梦想，但我的心是不曾放弃的。

也许以后我会成为一名医生，一名商人或者一名教师，我会把我的知识教给别人，救助那些陷入的人，帮助他们脱离困境，好好的生活。又或许我只能默默赞美和支持，不能站在他们的面前，但这又有什么呢。因为我的心不曾改变，也不是追求别人的赞美和荣誉，只是认真地做自己应该做的事，为自己的付出感到欣慰而已。

我的梦想，就是如此的简单。

【助力抗疫，爱满中华】

一车车蔬菜飞奔而驰的发到武汉。

一群白衣天使逆流而上，挺进武汉。

一捆捆钢材陆陆续续运到武汉。

一声声问候时刻温暖着武汉。

武汉，你是我们的兄弟，

我们愿意帮助你、鼓励你。

武汉，你是我们的朋友，

让我们手挽手，一起努力抗击疫情。

高贵华丽的城市，我们等着你。

热闹无比的超市，我们等着你，

人来人往的街道，我们等着你。

武汉，我们的兄弟、朋友，

你一定要挺住呀!

虽然我们只能从新闻中了解你的情况，

虽然我们无法像白衣天使一样去帮助你，

但我一定会好好学习，疫情不结束，绝不出门。

这可能是我能给你最大的帮助。

我希望待到春暖花开时，

背起我们心爱的书包。

我们一起用最灿烂的笑容，

拥抱春天，拥抱学校。

武汉，你放心吧!

我们有祖国母亲做坚强的后盾，

我们有千千万万兄弟姐妹心连心，

我相信我们一定会攻克疫情的。

加油，武汉!加油，中国。

如果说人生似乐谱，那梦想是这乐谱中最美妙的音符，每个人都有一个只属于自己的梦。做为一个中国人，每个人心中都应有一个中国梦。由于每个人的观念、思想不同，这中国梦也就各有差异。在我的内心深处，也有一个虽谈不上伟大，但也不渺小的中国梦。

前段日子刚发生的“雅安”地震，牵动着无数中华儿女的心。受灾人数高达38。3万人。房屋更是倒塌许多。从中我却发现，一些好的房屋却是安然无恙，坍塌的则大多数是以砖瓦木头制成的旧房。从这一点我们不免看出，人民的是否富裕则是至关重要的一点。自那时起，我的心里就暗暗萌发了一个“长大后建设国家”的中国梦。

从1840年，中国人开始了噩梦。英国开始向中国走私鸦片，来获取暴利。后英国借口林则徐的虎门销烟，而发动侵略战争。后道光帝因战事不利与英国议和，签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》。中国第一次向外国割地、赔款、商定关税。当时的中国人，因国家并不富强，反抗失效，真是“人善被人欺，马善被人骑”，在此后将近70年来受尽了屈辱。但在民国时期，历史上的转折点到了，日本侵华，那时起，中华这只雄狮终于苏醒，全国人民团结一致，奋勇杀敌。赶走了侵略者，中国的自由梦得以实现。解放后，百废待兴，中国人靠着自己勤劳的双手不断努力，随着科技的不断进步，中国人自主研发了原子弹、氢弹、人造卫星……再次宣告全世界，中国人不是“东亚病夫”。中国的复兴梦也得到了实现。接下来最重要的一个梦——富强梦，近年来，我国成功研发载人火箭，航母等高科技项目。但有些山区还是有些贫困，富强梦还未完全实现。

如今，我们将要接过时代的接力棒，富强梦将由我们完成，做国家富强的见证人。我们是祖国的花朵，更是未来的国之栋梁，虽身为小学生，但是我们也要从小立下大志，学习周恩来“为国家之崛起而读书”，而我们要做的是“为国家富强而读书”。人生既短暂又漫长，学生时代千金难买。我们既要树立远大志向，又要脚踏实地努力拼搏。我们的国家需要人才，需要力量，我们就是祖国未来的星星之火，我们要点燃东方民族的志向，为着我们的祖国而奋斗，正是我们的任务。从现在起，让我们加倍努力学习，长大后报效国家，来实现富强梦，让祖国的明天更加美好。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”而我说：“少年梦则中国梦”。

小小的天有大大的梦想，总有一天我有属于我的天。

——题记

梦想是我们前进的动力，是我们在黑暗迷路时的一盏明灯;是我们在哭泣伤心时的一个安慰;是我们在说谎犯错时的一句教导。苏格拉底曾经这样说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”就算奋斗后没有成功，我们也不会后悔，因为我们努力过，这就足够了。

现在的中国，是不会任由其他国家随意攻打、欺辱的。因为，中国物质日渐富足，人人都在奔向“小康社会”。身为中学生的我们，心中也有属于自己的“中国梦”。

繁荣富强的中国不仅科技发达，而且与外交流广泛。但是每当那些惨不忍睹的历史事件在我脑海徘徊，我总会感慨万端。

日本鬼子侵略我国，他们冲进圆明园，抢东西、放火。把圆明园这座有着悠久历史的古建筑就这样毁了!看着我们“若无其事”的模样，日本鬼子更加放肆，南京大屠杀把我的祖国害的遍体鳞伤!

可那又怎样，我们没有低头，我们在前进。将来的中国，会更加繁荣，更加富强。我亲爱的同学们会为这个哺育我们的国家献出自己的绵薄之力，做一些力所能及的事情;也会献出自己的全部精力，投入到伟大的事业当中。那时候，中国不会再有垃圾食品诞生，也不会有“三无”食品;高科技产品也接连不断的“出炉”：无线太阳能按摩椅、百米感应器、智能书包……这样的中国与从前的中国相比，简直是“判若两国”啊!

未来的中国不但科技发达，而且人与人之间少了几分猜疑、讨厌，多了几分信任、喜爱。领居之间不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵，反而会互相包容、理解;朋友之间不会因为一点误会而不理会对方，反而多了几个“对不起”;同学之间不会因为成绩而有距离，反而会相互帮助一起探讨。

我相信，总有一天，这些在我的小天空的梦想，会实现。现在，这些梦想是我的期待，是我值得奋斗的目标。待梦想实现的那一天中国又是崭新的一面!

摘要：作品内容要紧紧围绕“中国梦”的主题，牢牢把握“十三五”时期我省经济社会发展必须坚持的“131”总体要求，从不同侧面真情讲述青海改革开放、时代发展进程中发生的丰富鲜活、多姿多彩的青海故事，弘扬主旋律，传递正能量，描绘中国梦。字数在4000字以内。征文要求原创、未公开发表，内容健康、注重文学品质和故事性，见人、见物、见精神。

为深入贯彻落实习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神，贯彻中央和我省关于繁荣发展社会主义文艺的要求，弘扬和践行社会主义核心价值观，推动中国梦主题文艺创作，经研究，决定由中共青海省委宣传部、省文明办、青海日报社和省作协联合举办第二届“中国梦·青海故事”有奖征文活动。

一、征文时间：2016年3月至2016年11月底。

二、征文要求：作品内容要紧紧围绕“中国梦”的主题，牢牢把握“十三五”时期我省经济社会发展必须坚持的“131”总体要求，从不同侧面真情讲述青海改革开放、时代发展进程中发生的丰富鲜活、多姿多彩的青海故事，弘扬主旋律，传递正能量，描绘中国梦。字数在4000字以内。征文要求原创、未公开发表，内容健康、注重文学品质和故事性，见人、见物、见精神。

三、征文体裁：散文、报告文学等纪实性叙述文体。

本次征文仅接受电子邮箱投稿。来稿请寄qhrbqhgs@163.com;346543

354@qq.com并在邮件主题注明“中国梦·青海故事”有奖征文及作品标题。青海日报《江河源》副刊、《青海湖》文学月刊、青海作家网将从征文来稿中择优刊登作品。征文结束后，主办单位将邀请相关领域专家、作家等评选若干优秀作品和优秀组织单位并举办颁奖活动。

省委宣传部 省文明办

每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?

妈妈曾经说过：“幸福是一种感觉，它看不见也摸不着，但却像阳光一样暖洋洋的，只有懂得感恩的人才能感觉到。”而幸福就像空气一样包围着我，伴随着我成长!——外婆的疼爱，伴我幸福成长。

我非常幸福，因为我有一个爱我的外婆。从我“呱呱坠地”到上小学之前都是在外婆的精心呵护下成长，外婆疼我真是疼到骨子里去了。

这次国庆假期，我回乡下看望外婆。外婆看见了我假装生气地说：“你这个调皮鬼这么久都不来看我，现在才来呀?”外婆嘴上这么说，可眼里分明闪过了一丝兴奋。

“来，过来给外婆看看。”外婆说着一把把我拉到她怀里，抚摸着我的头说：“还是这么瘦啊?走，外婆给你做煨蛋吃去。”

说着外婆牵着我的手跑进厨房给我做我最喜欢吃的煨蛋。

只见外婆从冰箱里拿出六个很小很迷你的土鸡蛋。接着外婆用纸小心翼翼地将土鸡蛋一层层包好，再用水将包好的鸡蛋打湿，纸服服帖帖地粘在鸡蛋上，鸡蛋就像一个个包得严严实实的小宝宝，最后将包好的鸡蛋放进柴火灶里，再用火钳小心地将鸡蛋埋在灶灰里。

为了让我吃上最好吃的煨蛋，外婆十分认真，火光映红了她的脸，满是皱纹的脸上露出甜蜜的笑容，看着外婆猫着腰，蹲在灶台前，我的眼睛湿润了，正是外婆这无私的爱让我幸福成长。

柴火在灶里“噼哩啪啦”地燃烧着，像个调皮的孩子，大约过了十多分钟鸡蛋已经煨好了，外婆把煨好的鸡蛋用火钳夹出来。马上，从煨蛋上散发出来的焦香弥漫了整间屋子。

由于我爱吃裂开的煨蛋，外婆把鸡蛋再次放进了灶里烤，包着鸡蛋的纸慢慢变黄，最后变成了灰烬，鸡蛋也在“咔嚓”一声中裂开了。

外婆满意地拿出煨蛋给我，一个劲地要我多吃点，说我学习压力大。

我一边吃着香喷喷的鸡蛋，一边看着外婆沾满黑灰的手，心想：“我真幸福，以后一定要像外婆疼爱我一样孝敬外婆。”

从小到大我都是一个生活在蜜罐中的孩子，妈妈的严厉、爸爸的宽容、老师的关爱等等，都让我觉得心里暖洋洋的，有种心灵之花绽放的美好感觉。其实幸福就在我们的身边，就像妈妈说的它无处不在，它时时刻刻陪伴着我们，只要用心感受它就在我们成长的点点滴滴中。

在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有师德、有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。

一、做一名有思考力的教师

人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。

教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。

二、做一名有创造力的教师

创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。

我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。

三、做一名有执行力的教师

任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。”

执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。

性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。

四、做一名有影响力的教师

一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。

教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐!

经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐!

1937年，日本人用冰冷的大炮炸开了中国的大门。卢沟桥事变的暴发几乎同时点燃了中国人民的怒火，抗战结束后，共产党又与国民党作战，一直沉睡的东方巨龙下醒来了，人们团结一致，经过了8年的抗战和3年的解放战争，终于在1949年，中华人民共和国成立了，我们伟大的祖国诞生了!

我是生长在新中国的少年，似乎距那个时代已经久远了，然而这本书却把我拉回到了那个年代，想到当年先烈们为了我们能够幸福生活，不惜抛头颅，洒热血，让我收受到了一次深刻的教育。

我们的先烈虽然在敌人的枪口面前倒下了，但他们的浩然之气永存，残酷永远都不能阻挡他们追求真理的热望，为了共产主义，为了中华儿女、华夏子孙应该贡献出我们的光和热，作为新中国的继承人，我们敬仰你们的光辉业绩，我们决心让你们的生命在我们身上延续......让你们沸腾的热血流淌在我们整个躯体......

那么，我们究竟应该怎么做呢?我们作为祖国的新一代，应珍惜它，更要建设它，虽然我们不用经历那么多的磨难，但我们有自己的新任务--让中华民族成为一个强大的民族。我们要用一颗火热爱国的心，去迎接一个个挑战，要以最优秀的成绩，最良好的精神面貌，最出色的表现，最远大的抱负来祭告红岩烈士，这样，他们也就能够安息了。

首先，我们应从生活的一点一滴的小事做起，并且要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”，虽然我们没有战士没那种不怕死的精神，但我们有着一颗强烈的爱国之心，我们坚决反对那些贪污腐败的政府官员，我们应爱戴那些为人们着想的继急人民所急的好官。

书上有这样一段话“在红岩魂展览中，小萝卜头宋振中的塑像让人们过目不忘，有一天，一群小学生来到小萝卜头的面前，为他系上了鲜艳的红领巾，于是在接下来的四十几天中，塑像前便有着许多的红领巾，接近3000条”从这一段文字中，可以突出说明当时国民党反动派的残暴，他们竟连一个几岁的孩子都不放过。

因此，我们更加应该反对那些腐败的人，并且保证，不成为像他们一样的人，这是血的历史的教训，今天仍要警钟长鸣.....

狱中8条建议回味无穷，革命胜利至今，此八条建议对我们的学习和工作特别的适用，这难道不该令我们重视吗?

书中有一首诗写道

战场流血血犹新，牢狱昂头对酷刑。

腐蚀灵魂先背叛，万千烈士目难瞑。

同学们!我们不能让先烈们的血白流，我们应该完成他们的遗愿，为国家的强大贡献上自己的一份力，为民族的团结而努力!

村民们，注意了，注意了。我是你们最喜爱，最喜爱的村委会主任眼镜蛇――奄奄。告诉广大爱美，认为自己很美的女士们注意了。动物大会这次的主题是：比比谁最美。比赛定在：树林年，小草月花日的“大大”榕树下进行。比赛要求：

1.不要把妆画得太浓，使本应有的美貌被破坏。

2.不要穿的太昂贵的衣服，免得大会评委会因此偏向。保持大会的公平性。

本次大会秉着公平，公开，公正的比赛原则。请女士们抓紧报名。

得知消息后，女士们都不知如何是好，东坐坐，西瞧瞧，大概都想为自己的装扮找点灵感。

黄梅鸟听到后，连蹦带跳，就是不飞，仿佛被大会的这项活动乐昏了头。突然她有了注意，连奔回家，一吊就是两天。她在镜子旁不停的动，一会梳梳艳丽的羽毛，一会涂涂那伶俐的嘴唇。好不欢快!

这边灰兔也忙开了。她才不管大会是怎么要求的。一听要选美，便去寻找洁白的连衣裙。可走了许多家都没有合适的。她刚要灰心，姐姐白兔拍了拍她，问她在想什么。她可不管姐姐问什么，还在愁去哪儿借连衣裙，这儿会，送来了现成的。她赶忙说：“好姐姐，您这么美丽，可不可以借我你这一身连衣裙一天?”灰兔看姐姐不怎么情愿又说道：“哎!这父母也真是偏心!给我这么一个暗淡，无光的羽毛，可你呢?哼，冰清玉洁，美丽都让你沾尽了，哎……”这白兔一听觉得对不起妹妹，不但没有参加比美还借给了灰兔白色连衣裙。

瞧呀!那边的青蛙妹妹干什么呢?哦!原来在游泳啊!不，不是游泳。是在洗澡呢!今天太阳是不是从西边出来了?顶也是在为比美大赛做准备呢!哎!这大赛可以使女士有好大的改变呀!

天鹅，仙鹤，猴儿，小鸭，奶牛，河马都在为大赛不断的准备着。惟独猪妈妈还当做没事人似的。照样每天劳动，做饭。接送猪宝宝。大家都可以为她决不会来参加比美大赛就算参加也决定不是她们的对手。因为她是人人皆知的丑八怪嘛!

大赛这天终于到来了。“大大”榕树下站满了人。“奄奄”蛇说道：“各位，请注意，请注意，大赛正式开始!”(一片热烈，热烈，再热烈的掌声)“第一位，灰兔小姐!”“哇!”大家惊呆了。都不敢相信自己的眼睛，灰兔除了脑袋是灰色，其他都是白色的。她一蹦一蹦的走过了红地毯，站在“1号”位置上不停的向观众招手。“第二位，黄鹂鸟”“天呐!”大家再一次惊呆了，这平日仅拥有一身夺人目光的羽毛就可以将“贵冠”栽到她头上。再加上今天这一脸浓妆把大会推向了高潮。“请大家注意，第三位，青蛙妹妹来了!”“这?这是我们平日见得那个‘脏妹妹’吗?”鸡大妈对旁边的鹰大嫂说道。“是呀，这深绿的皮肤变成浅绿了。”鹰妈妈说道。胸有成竹的女士们一一来到，“最后一位，猪妈妈。”全场安静没有一点声音。瞬间，全场沸腾了，共同喊着：“下去吧!下去吧!”全场都在吃惊猪妈妈也来参加比美。猪妈妈并没有灰心，继续走着。直到大榕树下。旁边的仙鹤指高气昂的小声对猪妈妈说：“一点装扮也没有，还来比美，真不要脸。”猪妈妈没有理会。

“村民们，我们的选手已经到了。接着是我们公认的美男子孔雀评委来评比。请村民们耐心等待。”眼镜蛇――奄奄说道。孔雀评委上下打量着参赛选手并做出评价。接着向奄奄点了点头示意评比完毕。

“比赛结果，黄鹂鸟，灰兔因不符合大赛标准不及格。天鹅，仙鹤……60分。猪：98分。”奄奄说后。大会不语。孔雀说道：“猪妈妈以整洁，不打扮，自己的实力验证了一切。不论是从那一双放电的小眼睛，还是宽大却有大功能的鼻子来说都是当之不愧的。本次大赛颁发“最美丽的女士”奖给猪妈妈。

猪妈妈瞬间红了，大家再也不歧视她，她由一个众人公认的丑八怪成了一个众所皆知的美女了。

在那棵“大大”榕树上贴者一个鲜亮的招牌：相信自己，不要被原来没有根据的“公认”绊住脚步，其实你才是最“美”的。

在比赛中捧回的一个又一个奖杯，大大增加了苏炳添的自信心，也让他更执著于短跑这条道路。

但是，教练说苏炳并添没有短跑运动员的天赋。

他个子只有172cm，短跑运动员最佳身高是180cm—195cm，当年中国另一飞人刘翔身高在189cm，短跑项目中，个子矮要失去许多先天优势。

再加上我国短跑事业相比其它国家而言，起步要晚一些，选择短跑作为终身事业的运动员少之又少，国际短跑赛事上我们从来没有进入过决赛。

年轻气盛的苏炳添偏偏不信这个邪，他暗暗下定决心，一定要在短跑运动上创造出奇迹，让外国人看看我们的实力。

为了这个理想，苏炳添想去专业的体校进行学习和训练，但他去了几家体校，都因为他个子矮、年龄大被婉拒，现实将他打回原型。

刘翔从七岁就开始进行专业训练，而想入体校的苏炳添，这时已经15岁了。

眼看苏炳添的田径之路就要画上句号，这时候他人生中的伯乐出现了。

中山体校教练宁德宝看中苏炳添的身体素质和爆发力，想把他收为麾下弟子。

宁教练费了好大劲才说服体校的领导，破格把苏炳添招进来，然而，训练刚刚开始不到半月，苏炳添就吵着要回家。

中学时的训练和现在专业体校的训练相比，从运动量、技术上都简单很多。

体校要求学生6点就要起床开始训练，一上午的高强度练习，在中午短暂午休后，下午还要接着练，苏炳添被体校辛苦的训练吓住了，他不想跑步了。

他叫来父母想要退学，父母也不忍他受苦，便要把他带回家，宁教练实在舍不得这个好苗子，苦口婆心地劝说苏炳添和他的家人。

苏炳添的父母亲虽然没有文化，但从宁教练的态度上，他们觉得是真心为孩子好，于是妈妈许诺给苏炳添100元零花钱，把他留在宁教练身边。

从此，苏炳添如开挂般，正式开启了属于他的“飞人时代”。

哟，快瞧，今天我们补习课上老师给我们开展了一次名叫“成语长城”的游戏。

同学们一听就纳闷了，只听说过万里长城啊，这“成语长城”到底是什么呢?看出了我们的疑惑，老师解释到：“这成语长城啊，就是同学们一个接一个的说出带数字的成语，并且不能重复，如果重复的话，将被罚出场外，好了，希望同学们都能成为一块好砖，搭建出属于我们的长城!”

哦，原来就这么简单啊，但是，如果我想说的被别人说了怎么办呢?况且我又是倒数第4个，这可怎么办呀，想到这里，我心里痒痒的，好像有千万只蚂蚁在爬紧张极了。听“3、2、1!”游戏开始啦，同学们一个接一个的站起来，说出自己心里酝酿已久的带数字的成语。看!冯津铭同学精神抖擞的站起来，用洪亮的嗓音说出“横扫千军”这个成语，然后又坐下，下一个同学迅速的站起来，就这样，游戏进行着。

“哈哈!”“噢，他没按照要求!”全班突然发出一阵哄堂大笑，到底是怎么回事呢?我随即把目光投向了笑声的发源地，原来，是文俊皓同学说了一个重复的成语，违反了游戏的规定，按要求将被罚出场外，只见江老师像老鹰拎小鸡一样把他拎到讲台上，在看看此时文俊皓同学的狼狈模样吧，他眼帘提垂，脸红得像一个苹果，耳根也涨得通红，甚至还低下头来，不想让同学们看见此时的他。

游戏进行了一轮，只有文俊皓同学一个人违反了规定，江老师说，因为时间的缘故，比赛只进行一轮，可同学们都还对这场游戏意犹未尽，这场游戏，在我们的欢声笑语中拉上了帷幕……

每个人有自己的梦，企业有企业梦，中国必然有中国梦。每一个人通过努力去实现自己的梦，在自己的岗位上尽心尽职，努力为集体和社会贡献出自己的一份力量，企业有认真的员工，自然能实现企业的高效益。不断实现自身的价值，当“国”与“家”、“民”与“族”融为了国家民族，当“你”“我”“他”整合为了“大家”，只有凝聚了中国力量才能更好的实现中国梦。习总书记强调“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。”劳动创造美，劳动创造世界，劳动创造未来，劳动也必然成为实现伟大“中国梦”的坚实基础。

文章的主人公是水电五局基础处理分局优秀项目经理刘文勇，大学毕业后便投入水电这个行业，加入了刚成立不久的基础处理分局这个新生的团队。先后参加过长河坝、安谷、加查等项目建设，由于他理论知识扎实，在工作中虚心好学、勤于思考、业务素质和管理水平迅速提高，并先后担任项目工程主任，项目经理、局长助理的职务。他时常告诉我们：我们要发扬五局人特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献的五局精神。

在人生最美的年华里，融入到基础分局这个大家庭里，奉献了自己宝贵的青春，换来分局蓬勃发展的景象。他严于律己、勤恳务实、精益求精，在平凡的水电岗位上创造属于自己的精彩，多年的不懈努力，扎根偏僻深山，以优良的工程质量和高效的业绩得到了领导的认可和同仁们的赞许。2014年，他荣获了分局年度“先进生产者”称号。

作为一名水电人，生活、工作、战斗在基层一线的劳动者，用自己的双手和汗水谱写出一曲又一曲动人心扉的新时代“劳动者”之歌。不断向社会呈现精彩纷呈的水电者故事，书写水电传奇。他从自我做起，以工人阶级的领跑者解读中国梦，以劳动者佳绩共创中国梦，以创新者姿态拥抱中国梦。和很多80后的年轻人一样，刘经理的身上洋溢着活力和干劲，用他的话说：80后的我们，有70后没有的勇敢，有90后没有的成熟，有的只是属于我们80后的勇敢和担当。一份承诺，一种坚守，在七年之前，他还是第一个分局本科大学生，来到了五局这片热土上，那时候他刚从大学的校门迈出，对这份工作充满了热情与憧憬。在五局，他享受到了家一般的温暖，“关心、学习、理解、宽容”的企业文化为中水五局创造了优秀的人文环境，同事之间相互帮助、相互关心，更让他坚定了要在五局发挥自己的光和热。青涩的脸庞在大家的赞许和认可中渐渐成熟，稚嫩的肩膀在岁月的磨砺中日益强壮。

水利建设历来是最艰苦的行业，风吹日晒，漂泊在他乡，在施工一线的岗位上拼搏着、奉献着。作为项目经理的刘文勇，他知道作为一个项目的领导者，自己的一举一动将是全体项目人员的样板。他通过自己的不懈努力，对事业献出了诚字，对同事付出了一个爱字，对自己定出了一个严字。西藏加查项目是基础分局第一个中标的高原水电项目，作为项目的负责人，他每天坚守在施工现场，严把施工的每一道工序，力争实现“工程质量优，生态坏境美，建设速度快，经济效益高”的目标。他时常给我们说：干水电工程是关乎民生，是良心工程，容不得我们有丝毫的马虎和偷工减料。他是这么说的也是这么做到的，正是有这种施工理念，水电五局多次被国家和行业评定为“值得信赖企业”。他亦师亦友，在他的影响下，基础分局的青年员工正向他学习，茁壮的成长着，早日扛起基础分局发展的大旗。

他是同事眼中的铁汉，无论施工环境有多么困难，都没见他畏惧，无论工程遇到什么样的难题，他都不退缩。加查项目地处三千多米的高原，施工技术和平常截然不同，大家都在踌躇的时候，他早早的开始编写高原施工组织，走在了困难的前面。这么一个铮铮铁汉却也有柔情的一面，由于工程施工进度紧，他也有一年的时间没有回家看妻儿，还记得那天他接了一个电话，听到他儿子呀呀学语，喊着爸爸，顿时他的眼角湿润了，泪花在眼睛里打着转，挂了电话他跟我们说，从孩子出生十几天他就来到工地，转眼儿子喊爸爸了，不知道是幸福的泪，还是对亲人愧疚的泪。不记得多少次说过这样的话：等我忙完这个工程，一定回去看你和孩子。等工程完工了，下个工程紧接着开始了，放下了日夜思念的妻儿，投入到了新的开始。

七年来，刘文勇同志从一名技术员，慢慢提升为项目负责人、局长助理，一步一个脚印的工作，任劳任怨，埋头苦干，真抓实干，为分局的发展再创辉煌做出贡献。他以劳动促进科学发展，以劳动赢得光荣。在平凡的岗位上做到突出，做出成绩，为实现伟大的“中国梦”献出自己微薄的力。

郭仕彬《中国梦》

清丽双臻‧中国梦

乐看江山丽，

东风浩荡战歌昂。

习总宏图中国梦，

雄狮奋起傲豺狼。

明月竖红旗，

“辽宁”遨碧洋。

科技振，

国家昌。

反腐倡廉扬正气，

爱民勤政铸辉煌。

世外桃源今喜见。

河清海晏万年长。

【6】中国梦优秀征文

吴仁仁《中国梦》

清丽双臻‧中国梦

浩荡旗如海，

凯歌响彻碧云天。

干世太平开万代，

封疆绥靖越千年。

登上最高峰，

同心相比肩。

承大业，

着先鞭。

简政富民兴社稷，

倡廉反腐仰明贤。

抱负豪情中国梦，

蓝图缀锦壮山川!