倒绷孩儿打一数字【经典20篇】

原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：

According to a recent survey， about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：

Honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

Travel by Bike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

Youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：

A recent statistics shows that …

我这人喜欢益智游戏，而且还是个狂人，虽然我笨，但我每次输了，都不会沮丧，愁眉苦脸的。赢了也不会骄傲，就所谓胜不骄，败不馁嘛！

刚吃完晚饭，我向茅叔叔发出请求：教我玩益智游戏吧 ！求求你了！经过一番死皮赖脸， 我终于死缠烂打地把他留了下来，嘴皮子都磨破了。

他眼珠子咕噜一转说，我们每人顶多说两个数，看谁先说到30.我兴高采烈的满口答应。

1！ 2、3！我们一个接着一个喊，当他报到27时，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是赢了吗！唉！我真笨！我有气无力的趴在桌子上，不过，好强的我不甘示弱，立马给他下挑战书。没想到，我又输了，我一头雾水，这是为什么呢？

第三次，我出乎意料的把胜利带回了家。原来，我也有了经验。假设对方说一个，那你就说两个。如果对方说两个，你就说一个。茅桂根目瞪口呆的看着我，我眉飞色舞，心里别提有多开心了。

这回，让我明白了坚持就是成功。

[有趣的说数字300字作文

在一个熙熙攘攘的城市里住着许许多多的数字。

有一天在这城市里的9个数字，它们在争论谁是最大的数字，它们分别是：1、2、3、4 、5、6、7、8、9。哦！对了，还有一个数字，那就是0。

“我是最大的数字，”9就大声说，“你们还不快快叫我大哥？”

其他数字不明白是什么意思地问：“为什么要叫你大哥？”

“因为我是，”9笑着说，“最大的数字啊！为什么不让你们叫我大哥呢？”而这时，1字突然想到一个办法，它走到2字的身边，对它说：“我们两个组合起来就比9字大了，这样就可以让它不那么骄傲了。”

“好，这个办法好。”2字一边给1字竖着大拇指，一边说。于是，1字和2字组合起来变成了“12”，它们走到9字的身边，说：“嗨，9，现在你要叫我大哥了。”1字说。9字也想找个人和它组合，可是，他平时嚣张跋扈惯了，大家都怕了它，都不愿意和它组合。这时，0字走过来说：“你不要瞧不起别人，你自己也不是最好的，每个人都有好的地方，我们应该互相尊重和互相帮忙呀！

“我对不起你们。”9字惭愧地低下头说。就这样，它们成了无话不谈的好朋友，开开心心地在一起玩耍。

三字蒙冤千秋湛血

一生忠勇万古纲常

小筑几间楼集成难得二三子

比邻半潭水清话长临六一泉

地居廉让之间二分流水三分农圃

学有经济者贵半部论语一部春秋

怪石四隅危亭一角

平桥六曲浅水三篙

流萤三四点草蒲七星宝剑

蝌蚪两双排藕叶四字铜钱

十年九逢闰

一字值千金

三人道好十人道丑

一犬吠影百犬吠声

西水驿西三塔寺前三座塔

北京城北五台山上五层台

谯楼上咚咚咚锵锵锵三更三点正合三杯通大道

华堂前你你你我我我一人一盏但愿一醉解千愁

章台柳洛阳花柳三眠而花一梦

武夷茶采石酒茶七碗而酒千盅

三平二满文字

七上八下人才

未晚先投二十八

鸡鸣早看三十三

五科五状元金木水火土

四川四等位公侯伯子男

溉汾西千顷田三分南七分北浩浩同流数十里淆之不浊

出瓮山一片石冷于夏温于冬渊渊有本亿万年与世长清

一盏清茶解解解元之渴

二副云签卜卜卜士之命

一盏清茶解解解元之渴

二曲天音乐乐乐师之心

一掌擎天五指三长两短

双足陷地十趾六浅四深

一掌擎天五指三长两短

三岛蓬莱八仙七男一女

一掌擎天五指三长两短

五胡乱华九州四分五裂

十四世兄年十四

三千弟子路三千

五转汞七转铅九转丹万象皆清洪炉中有真人诀

一分屋二分竹三分水纤尘不染蜀国南来小洞天

一诗二表三分鼎

万古千秋五丈原

一苇渡江达源溯六祖

九年面壁妙理悟三乘

一花一世界一叶一如来色色空空妙相同参成佛国

三貌三菩提三乘三觉悟生生世世法轮有幸现金身

感以个人感以十人感以百人千人从无不验

应在即日应在二日应在三日五日罔有愆期

净土莲花一花一佛一世界

牟尼珠献三摩三藐三菩提

收二州排八阵七擒六出五丈原头点四十九盏星灯一心只望酬三顾

取西蜀立南蛮东和北拒中军帐里变金木土革爻卦水面偏能用火攻

二人唱双簧说两女对付偶像派

只影携一剑去孤山独闯单身族

万邦安乐绥泽来千古文章笔源此

一秉至公德宏出五连笏聚朝圣前

三吴明清第一街水陆两旺驰誉五湖四海

几代汉满无双地歌舞独兴扬名百国千邦

三吴明清第一街水陆两旺驰誉五湖四海

几代汉满无双郡工商同兴扬名地北天南

三吴明清第一街水陆两旺驰誉五湖四海

九州亘古无二市园林十绝溢名万域千邦

三吴明清第一街水陆两旺驰誉五湖四海

九域华夏无二地收拾八锦沸嘉百巷千家

六秀才同游一日

万景楼从此千秋

一里书斋半里烟村半里市

十年心学五年炼气五年神

一月休贪二十九日醉

百年须笑三万六千场

咬定一两句书终身得益

栽成六七竿竹四壁皆清

三竺六桥九溪十八洞

一茶四碟二粉五千文

一丛人影三弓地

四面和风二月天

四时八月有双节节节顺意

一夜三更分两岁岁岁平安

两馍一菜就三餐餐餐随便

一夜三更分两岁岁岁平安

两日子时聚一年年年同庆

一夜三更分两岁岁岁平安

九华山十八罗汉来五台大小二乘三心一静六根圆满四大皆空

七巧板三四拼图造百画万千一把五颜六色十窍九通双优在手

一身风尘两地顾念三千里故园赢得双泪如雨岁岁年年年年岁岁

四海漂泊五湖为家六十年思念盼来一时相聚分分秒秒秒秒分分

三足鼎立九州破碎四十载蜀国输了半壁江山是是非非非非是是

五体投地六根清净亿万声佛号悟出四大皆无空空色色色色空空

独步百十年雨露千万处

一去两三里烟村四五家

三吴明清第一街水陆两旺驰誉五湖四海

九州春秋兴万埠舟楫双飞流芳百世千年

生活中数字无处不在，如门牌号、电话号码、货币、坐标等。但如果没有数字，人类又将会怎样。

如果没有数字，人类的生活将会是一片混乱。现代社会是一个庞大而复杂的群体，门牌号、电话号码等是必不可少的存在，试想想，有了急事要找人，怎么找？没有坐标，怎么定位？地图也无法存在，人类就只能在原地踏步了。比方说学校开家长会吧，一般说第几组第几排就行了，如果没有数字，就很麻烦了。

如果没有数字，就没有人类文明的发展，更别提科技的发展，人类生活将止步不前，停留在原始的阶段。最早，人类由结绳来计算物品的多少，由此产生了数的概念，正因为有了十、百、千的出现，人类才能形成原始的社会规模。如货币的通行就体现了数字的影响，在物品交换的初始阶段，是以物易物，这样，就很难达到公平，交换就难以顺利进行，可以想象，一人用马，一人用猪，两人在那指手划脚，争得脸红脖子粗的，最后不欢而散，因此，才出现了货币这种等价交换物。

在包括货币在内的所有度、量、衡工具中，其计量单位都是数字，如一米、一斤、一摄氏度、一克等等。在科学发展中-----物理、化学、工程中，数字起到了举足轻重的作用，在科学实验中，各种条件必须精确，如温度、重量、位置

的大小及多少等。正因为有了实验数据的准确性，才保证了许多发明创造的成功，才有我们现在的信息化、电器化以及能上天入地的现代化生活。

假如没有数字，真的是不可想象的。

一天，2在家里休闲的睡着觉，却被一个“叮叮叮”的电话声吵醒了。7一边揉着眼睛一边伸着懒腰，懒洋洋地走过去接电话。

“喂，请问是谁？”

“我是7呀！今天我家临时装修，要到你家借住一晚。”

“好，我马上下去接你。”2对7说。

2听到有人陪伴它了，很兴奋，便穿着睡衣和一只长鞋匆匆忙忙地冲下楼去。在楼梯间，2一路奔跑，只听“扑通、扑通……”的奔跑声响起。“啊！我的老腰啊！”2摔了一跤，发出了惨叫。然后它发觉自己的背骨断了。于是便用手去揉：“完了！完了……我……我的背骨真的断了！”这时，它低头看，才发觉原来自己只穿了一只鞋子，而且还穿反了。

2驼着背慢慢的走去接7，在路上又有一个不好的事情发生了。只见有两个5（戴着帽子的警察）在追一个6（脚上绑着铁球的逃犯），6直冲过来，把2撞个底朝天……这还没完，两个警察没注意2伸出的脚，一人踩了它一脚，疼得它直不起腰来。它浑身无力，只好在原地等待7来找他。2边等边想：“为啥这几天总是走霉运呢？老天对我也太不公平了！”2不知道，其实这一切都是因为它那只特别长还穿反了的鞋子造成的。

过了很久，2睡着了，他梦见老天爷对他说：“2啊，不是我对你不公平，是你太‘2’了呀！”

2觉悟了，可是要怎么变得不那么“2”呢？它想呀想，决定开始正正经经的努力学习，一天、两天……一年、两年……过去了，2变成了一个知识深厚的学者，好像真的不那么“2”了。

而7呢？一直等啊等，怎么也等不到2来接它，7屈指一算，它已经站了整整7个年头了！7哭笑不得：“怎么我也变得那么‘2’了？”

在PPT数字故事技术序言中，有形欣赏了数字故事《泰迪的故事》，颇有感悟。故事形象生动的告诉了我们，什么才是真正的教育：教育的本质是促进人的发展！

汤普森老师对五年级的同学们许下了诺言：关爱每一个学生。然而，面对缺乏学习兴趣，学习成绩很差的泰迪，汤普森没有履行自己的承诺。但她仍然不失为一个负责任的老师，必然与必然间她发现了泰迪一至四年级老师的评语。汤普森及时反思，发现了泰迪问题之所在——丧母之痛！

孩子幼小的心灵承受不了巨大的打击，受伤的心灵缺乏人性的关怀和抚慰。心病必须心药医。汤普森找到了走进泰迪心灵的突破口。

圣诞节那一份与众不同的"礼物"成了连接师生之间情感的纽带和桥梁。如果是一般人，可能会嗤之以鼻、弃之不顾。而汤普森的教学机智、人生智慧，让她把握了这难得的机会——制止了学生们对泰迪的嘲笑，将那特殊的手链戴在身上，还将半瓶残剩的香水洒在身上。

泰迪找到了"妈妈"的感觉，汤普森也找到了教育的真谛。

有了汤普森的关怀和抚慰，泰迪慢慢走出"丧母之痛"的阴影，成长为一个阳光少年——心灵不再孤寂、人生不再孤单，学习和生活有了动力——人性的关怀激发了泰迪的学习动力。

汤普森以伟大的师爱付出诠释了爱的本质。

什么是教育？中外都有很多类似的观点和理念，但是，中国的现代教育却无视于人的发展，应试教育主宰、主导一切，学生、教师评价唯分数论，人们在聚焦分数的时候，更是将人性的关怀置之度外。

尤为恶劣的是，不少地方教育行政主管部门在黔驴技穷之时，便把"末位淘汰制"作为管理家嗾使的法宝，进一步讲教育推向歧路。

其实，泰迪给我的启示很明确，只要人性复苏，学生身心健康发展，毫无疑问，学习成绩也就能够得到最大优化的提升。

同时，泰迪的成长经历还给我们一个重要启示，"学生成长袋"对系统评价、考查学生有着至关重要的作用。汤普森如果不是借助一至四年级老师对泰迪的评价，也不可能找到泰迪问题之所在，也就很难获得解决问题的良药。

笔者一直认为，教育是系统工程，对学生的评价必须全面、具体。战略家不在乎于一城一地的得失，有发展眼光的老师也应该懂得不能用学生的短期行为评价学生，惟其如此才能保护学生身心健康，才能促进学生的发展。

教育的本质是促进人的发展，关键就在于爱——伟大的师爱！

[数字故事《泰迪的故事》观后感

根据安溪县禁毒委员会办公室关于组织参观《中国禁毒数字展览馆》的通知，我校为切实加强对在校学生的禁毒教育，发挥学校主渠道作用，最大限度地减少毒品的社会危害，帮助学生认识毒品危害，提高防毒意识，降低涉毒风险，10月30日，玳堤小学开展了参观“中国数字禁毒展览馆”活动。

我校利用班级电子白板、学校办公电脑等组织学生开展本次网络参观活动，根据学生年龄特点，选择性参观了《中国禁毒教育展览馆》Flash动漫教育片，《毒品就在你身边》版块中的“认识毒品”和“吸毒诱因”内容,《禁毒大讲堂》版块中的“禁毒教育一堂课”和“小学生必读”等内容。展览的内容丰富多彩，既有毒品知识，又有国家禁毒的政策、法律法规、禁毒历史;内容呈现方式极富吸引力，图片、文字、视频、动画、游戏、在线答题交织，激发了学生的学习热情，他们纷纷表示：“回家后一定要和父母一起登陆网站参观、学习。”

我校还将进一步加大禁毒宣传教育力度，充分利用大课间及广播站继续进行宣传。

0，其实你们都知道，0它是一个自然数，有理数，也是一个整数，一个非负数，一个不可以当除数的数！一个与任何数相乘都是0的数！一个与任何数相加等于任何数的数！

想知道0为什么是自然数吗？因为那些非负的整数的都是自然数，你们可能会说！0是非负数吗？我给忘了，初中的都知道是有点写给小学生看了不理他，我们继续！非负数，顾名思义就是不是负数的数，根据理论知道，0既不是负数也不是正数，为什么？通常生活中都是用±（读：正负，这是正负号）来表示数的增加或减少，而0则是代表不变，所以0前面，既不能加负号，也不能加正号，所以，0既不是正数也不是负数，自然嘛，0就是一个非负数啦！非负的整数么，就是不是负数的整数的啦！大家都懂吧！总觉得不懂的反而更清楚，懂的人好像被我弄混了

0乃是正宗的有理数，呃，初中的童鞋请闪吧，我给小学的孩纸们讲课呢！有有理数，自然就有无理数了！那0为什么不是无理数呢？因为无理数都是一种无限不循环的小数！而0是整数！所以，他才是有理数，数学上，有理数分为两大类：整数和分数，整数中又分出三类：正整数，0，负整数。分数又分为两类：正分数和负分数！而无理数，只是无限不循环小数，譬如圆周率π，不过大多是带有根号的平方根！譬如图3的根号2，这就是一类的无理数！

唉，现在我们回到主题的0吧！0不可当除数！这点一般人都是知道的！原因也知道！不错，0÷0的确是等于0，但是，倘若是4÷0呢？我们可以得出答案等于0，但是验算！0×0≠4！就算你等于什么，都不能等于4不是么，所以，0是不可以当除数的！

不过对此，我有一个偏见！我总是觉得0，也不可以当被除数！X÷Y=Z对吧，我们可以用两种方法验算！1：Y×Z=X而2则是：X÷Z=Y，一个除式，我认为必须满足这两种方法才能算除式，0÷X=0，第一种方法可以得出0×X=0，但是第二种所得的算式却是：0÷0=X！（X≠0）明显这是一道错误的算式！因此，0作为被除数，只能满足一种检验方法，所以我认为，0只能做加数，减数，因数，做不了除数与被除数！就在这里吧！

[关于数字零的小学作文

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

例如《太阳》一文中说明太阳远、大、热的特点，用了这些数字：

远1.5亿公里(数字)，大130万个地球(数字)，热6 000 °C3 000倍(数字)。用数字说明太阳的大小、热度、距离，十分准确。如果不用数字，只能给人笼统模糊的印象。

好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。）

今天是一个风和日丽，阳光明媚的一天，数字王国一年一度的选美大赛开始了，这场比赛盛大而又隆重，评委还请来了最善良最温柔的兔子小姐。“现在比赛开始！”主持人说：“首先上场的是一号数字宝宝1。”

数字宝宝1说：“你们最希望你们家的孩子考第一名是吗？”观众异口同声的说：“对。”“那就对了，我就是1，我每天都陪在你们家的孩子左右，你家孩子不就能考第一名了吗？而且还有好多夸我的词语：百里挑一、一日千里、一马当先，第一名，请大家投我一票。”说着数字宝宝1就走下去了。

然后数字宝宝2又走了上来说：“我觉得1像牙签一样细，怎么配当冠军，看我像一只小鸭子，长大我就会变成天鹅，天鹅那洁白的羽毛如宝石般的眼睛。冠军肯定非我莫属了。”说着它得意的晕了过去，保安把它抬下了台，送到了医院。

台上又上来了数字兄弟6和9，6和9说：“我们会变魔术，不信你看。”6翻过来变成了9，9翻过来变成了6。而且它们还说：“6代表六六大顺、9代表长长久久”，为何不投我们呢？

0走上来了，我既不漂亮又不苗条，是一个大鸭梨，但是如果我们团结了就会组成一万、一千、一百，如果我们团结一心可以把不可能变成可能，请大家投我一票吧！

“现在开始投票！”主持人说，大家纷纷把票都投给了数字宝宝0，小兔子小姐说：“我们团结一心，再创辉煌，我也要把我的票投给0。”兔子小姐把金牌挂在了0头上，深深地向0鞠了一躬。数字宝宝0乐的合不拢嘴。

在屋檐下的麻雀看到，老人带回来了一只狗，在门槛边了用石头垒了个窝，放了件破烂的衣服，狗就乖乖地卧在里面。小孩儿也远远地看着。

狗白天总爱对着暖暖的太阳睡觉，耳边会传来麻雀叽叽喳喳的声音；小孩儿的哭声，也有老人逗小孩儿的笑声。狗不耐烦地抬起头，看了看麻雀，麻雀也看了看满脸睡意的狗。

到了晚上，狗的眼睛亮亮的，不住地睁着四周看，时不时地和别家的狗相呼着叫着。那叫声显得特别刺耳，惊醒了的麻雀。老人拍了拍熟睡的小孩儿。

小孩儿总爱咬着牙上前去抓狗，有时会抓它的尾巴，狗会把尾巴死死地僵着，用尾毛打小孩儿的脸。小孩儿会闭着眼睛拽，嘴角的口水顺着胳膊流到狗尾巴上。有时揪着狗耳朵，不放，狗会痛的吱吱叫。老人看到张开嘴的狗，赶忙抱走小孩儿，它会咬你。老人说道。狗看着小孩儿手里攥着从它身上揪下的毛，低下头，灰溜溜地离开了狗窝。麻雀被刚才的一幕吓到了，都唰地飞到了门前的电线上，回头张望着。

小孩儿高兴的时候会拿着饼干去喂狗，狗会轻轻地咬上一口，小孩儿吃一口，再喂狗。一旁的老人会说：给狗亲亲看着厥起嘴巴凑过来的小孩儿，狗会伸出点儿舌头去舔小孩儿的嘴。小孩儿和老人都笑了。麻雀也跳动着拍打着翅膀。

小孩儿吃饭时，边走边撒到了地上，麻雀看了看四周，就飞上前去吃。狗也跟了过来。小孩儿嘲着狗喊着：打你，打你，狗没有退缩嘲着麻雀汪汪，汪汪地叫，麻雀看到狗就飞到屋檐下了。高高地看着，等待着时机。小孩儿看到吃的津津有味的狗，干脆把碗里的饭直接挖到地上，让狗吃。老人抱走了小孩儿。

老人晒粮食时，拿着棒子的小孩儿，会去打偷吃的麻雀，也会打睡觉的狗。狗拔腿就跑。一旁的麻雀叽叽喳喳的叫着。

那个冬天，下了很大的雪。老人生病去世了，来了许多送别的人。狗跟着繁忙的人来来去去，时不时地蹲在老人棺材下，汪汪，汪汪地叫着。小孩儿被老人的儿子接走了，走时，狗摇着尾巴，舔了舔小孩儿的手。麻雀忙着准备过冬的粮食，早出晚归地忙碌着。

寒风呼呼地吹着，麻雀看着不常回来的狗，把家从屋檐下搬到墙洞里。

第二年夏天，麻雀看着漏水的房子，看着再也没有回来的狗，决定把家搬到别的地方。

七情六欲 五颜六色 五脏六腑 呼么喝六。下面是小编为你带来的含数字六的四字词语，欢迎阅读。

六亲不认 六亲无靠 六尺之孤 六神无主

六朝金粉 六月飞霜 三六九等 三头六臂

三姑六婆 三班六房 三推六问 身怀六甲

七情六欲 五颜六色 五脏六腑 呼么喝六

含有数字的四字词语

零打碎敲 形容以零零碎碎、断断续续的办法做事。

零丁孤苦 孤单困苦，无所依傍。

零七八碎 形容又零碎又乱。也指零散而没有系统的事情或没有大用的东西。

零敲碎打 形容以零零碎碎、断断续续的办法做事。

零光片羽 比喻珍贵事物的一小部分。

零圭断璧 比喻残破不全的珍贵文物。

零零星星 零碎的，少量的。形容零散而不完整。

零珠碎玉 比喻零碎的却值得珍惜的事物。亦作“零珠断璧”、“零珠片玉”。

化零为整 把零散的部分集中为一个整体。

鸡零狗碎 形容事物零碎细小。

七零八落 形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

手零脚碎 手脚不干净。比喻小偷小摸。

涕零如雨 涕零：流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。

五零四散 形容零星涣散。

攒零合整 攒：聚，凑集。把零碎的拼凑成整数。

东零西落 零散稀疏。形容衰败。

东零西散 形容零落分散。

今天，弟弟拿着他的数字本回家，满脸沮丧地说：“今天的数字课上，大家都写完‘7’了，有些人‘10’都写完了，可我连‘3’都没写完！老师让我带回来写，唉！”

爸爸妈妈和我决定帮助弟弟，至少让他写到“7”，由于我要写作业，妈妈要做家务，只有爸爸比较闲，于是，这个重任就落在了爸爸身上。爸爸和弟弟脾气都不太好，爸爸没教几次就对弟弟大吼大叫，弟弟也不高兴的像爸爸嚷嚷着，爸爸最后放弃了，让妈妈教弟弟。妈妈耐心地教弟弟，一边又一遍，一次又一次，妈妈还没觉得烦，弟弟就又开始暴躁了，他闷闷不乐，就是不肯写数字了，妈妈没办法，只好让我试着教一教。

我呢，不着急让弟弟写，首先先教他握笔的姿势，为了让他更好地学会握笔，我把一支铅笔涂上了三种颜色，黑色让他用大拇指按着，红色让他用食指按着，蓝色让他用中指搭着。他不一会儿就学会了正确的握笔姿势。然后，我让弟弟把“4”写完，可一让他写，他就开始暴躁起来。我便用糖来引诱诱惑他，我说：“你写完‘4’，我给你一颗糖，你写完‘5’我给你一颗，你写完‘6’我再给你一颗……”弟弟一下子就跳了起来：“真的吗？”“真的。”“我现在就把‘4’写完！”然后他快速的写起来，不一会儿，就把“4”全部写完，而且写得很好，我给了他一颗糖。弟弟要开始写“5”了，写“5”可不简单！弟弟现在又不愿意写了，我便仔细的教他：“一竖，一个大弧弧，一横……”我重复讲着，弟弟觉得很好笑，便又有了兴趣，而且写得很好看。

就这样，弟弟写完了“5、6、7、8、9、10”，他是高兴了，可我损失了7颗糖，不过我也很高兴，因为我成功了。

今天教弟弟写数字可真有意思，下次继续！我一定会成为弟弟的小老师。

窗外金黄色的阳光透过窗户折射成小块，散落在地面上的一张纸上。我走过去，捡起，纸上是一个号码“3272”，如阳光一样让我温暖……

期中考试后的周五下午，我独自一人坐公交车回家，学校离公交车停靠站有一段距离，我看着路上或喜或悲的面孔，似乎都扭曲成了一张张成绩单。

我苦笑了一下，心里明白今天回家自然少不了一顿批。抬头望天空，天空黑压压的，一种沉重的气氛压在我身上，一滴雨点打进了我的眼睛，我加快了脚步。

这段路途好漫长啊！似乎怎么也赶不到车站了。上车，车上只剩下两个空位，一个空座被旁边人的书包占领了，而他好像并没有让座的意思，郁积在胸里的发怒火蹿上脑门，我重重地坐在了副驾驶座上。刚坐下，就听到旁边一阵爽朗的笑声传来，“这个姑娘这么小就懂得要坐到这儿，长大肯定是清华北大的料儿。”我往旁边看去，原来是司机在说话。听了他的话，我是诧异地心想：“坐到这儿就能上清华北大了吗？”但也不禁微笑起来，心里的雾霾开始一点点散开。突然，驾驶座开始“叫”了起来，那个司机伯伯提醒我要系安全带，手忙脚乱中很久也没有系上，还是他不厌其烦地一遍又一遍指导我，后来，我终于系上了。

车子发动，拐了几个弯后，经过一个幼儿园，里面似乎在做游戏，大门敞开着，一个三岁大的幼童站在路中央，看到车子朝这边驶来，也没有避让。司机伯伯连按了四五声喇叭，他都没有躲开，更没有家长来把孩子拉走。司机打开窗，向窗外大喊了一声，把那孩子吓走了，那声音很大但我能理解他是为了那孩子和整车人的安全。车子再次发动，如一条蛇巧妙地穿行在森林中，又如一个音符灵活地在跳动在五线谱上，我到站了，将要下车，向他道别，他嘱托我说：“一定要考上清华北大啊！”我笑了笑，下了车。后来，又有一个女孩上了车，坐在了那个位子上，我看到，那个司机伯伯在帮她系安全带，正如曾经对我做的那样。太阳露出了笑脸，驱散了乌云，我的心里暖洋洋的。我忽然萌生了一个念头，待车子启程后，记下车牌号，下次还坐这辆车。

现在，我站在路口，耀眼的阳光射在眼里，尘土飞扬中，我见到了那串温暖数字。（公众号：冯老师为你读书）

小伟啊~妈要去买菜你和妈一起去帮妈拿菜。好~我这就去。因为只是买个菜所以随便穿了双拖鞋。

妈!我好像好多年没和您一起去买菜啦!呵呵~是啊!都多少年啦~小伟也长高了不少啊比妈高出一截了呢!呵呵!是啊高出一截了可还是妈心里的小伟啊!这么多年来妈都一直叫我小伟啊!一直没变。一路上说说笑笑。

忽然感觉街上怎么都是男男女女一对一对的呢?都好像是情侣。经过一家服装店门口，看见一件衣服感觉还不错。妈我看那件衣服挺适合您的，这么多年都没给您买过东西，今天就让儿子孝敬孝敬您吧!妈妈连忙说不用不用，家里衣服多着呢穿不完。我也回口，那些衣服都穿多久了该换了。半拉着妈妈的手走进服装店，一眼望去怎么也都是一对一对的男男女女呢!真是奇了怪了!他们都盯着我们看奇怪看什么呢?该不会是我的拖鞋吧不就是随便了点吗。也不该那样看我们啊。我叫了老板，老板那件衣服帮我拿下来。老板看了看我微笑。我心里想有什么好笑的啊。妈妈试完衣服后感觉还真的不错就买下了。我去付费时老板轻声对我说道。小伙子我看那女的也不像有钱的啊!不该拿自己的一生开玩笑啊!我就奇怪了你做不做生意啊废话怎么那么多啊!我付完钱后和妈妈就出去了!我越想越奇怪今天咋就这么怪呢!哎!不管了，继续和妈妈去买菜。

买完菜后和妈妈一起回家的路上，还是那样一对一对的男男女女。妈妈牵起我的手说道，真的长大了妈牵你的手就像你牵妈的手一样，长大啦!我笑着对妈妈大声说道就让我牵着您的手走完下半生吧!突然一大群男男女女围上来都纷纷鼓掌，他们都说什么真爱无岁月。什么真爱无岁月啊。突然一对男女从我们面前经过，穿的好像是情侣装后面写着520几个数。我突然大悟该不会。我不敢相信拿起了手机一看5月20号，这不是网络上的什么数字情人节吗!不是吧我从出门才到现在都在被误会!天啊!不是吧!突然从我脑海里浮现一个想法，对妈妈是我一生中最爱我的那个人为我付出了一切那种无私有谁做得到!她是我这一生中不二的情侣。

我牵着妈妈的手大步向前不管四方的眼神，向回家方向前进走完了回家的这趟路。

幸福是“1”——像是一根绳子。把全家人的心紧紧捆在一起，就算相隔千里，也能感受到温暖。特别是妈妈出差，每天晚上她都会准时给我打电话，问候平安。

幸福是“2”——像是一只白天鹅。从前，一只丑小鸭，在鸭群中被认为是“丑”的，但它以坚定的信念和不懈的努力，最终成为了美丽的白天鹅。在她展开翅膀时，她获得了成功，也得到了幸福。

幸福是“3”——像是一个小巧的助听器。聋人听不到声音，需要借助助听器来慢慢感受这个世界。经过逐渐地训练，从无声的世界到有声的世界，这小小的助听器是幸福的桥梁，听到就是幸福。

幸福是“4”——像是一座俊秀的山。周末，父母带着我去爬山，呼吸清新的空气，观赏美丽的景色。我们在山水中嬉戏，在大自然的怀抱里感受幸福。

幸福是“5”——像是班级的名次。我给自己定下了学习目标是全班前5名，在这个目标的鞭策下，在学习方面我倍加努力。达到这个目标，一份付出后的收获是我小小的幸福。

幸福是“6”——像是妈妈怀抱里的一个婴儿。吮吸着母亲的乳汁，在母爱的关怀下幸福地成长。

幸福是“7”——像是一根拐杖。对于年迈的老爷爷老奶奶们来说拄着拐杖是一种依靠，可以支撑起他们年老的身体。有时候，我就是那根拐杖，牵着长辈的手，漫步在晚霞下就是幸福。

幸福是“8”——像是一副眼镜。视力不好的人要戴上眼镜来看清世界，当模糊的世界变得清晰明亮，这对于他们来说也是一种幸福。

幸福还可以是9、10、11……只要眼中有幸福，生活会变得更美好！

三（14）班 张佳博

在广阔的太空里，有一个数字王国，就住在汉字王国的对面。数字王国里的成员可不少，里面有“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7、”“8”、“9”这几个数字。他们快乐的生活着。

有一天，数字王国准备选出一位本领最大的数字来当国王管理国家。数字"1"迫不及待地说："哈，我的本领最大了！人人比赛都想拿第一名，要是没有我，也没有第一名！″

“8”神气地说：“我的本领才最大，都说8、8、8，发、发、发，大家都喜欢发大财。"

数字"9″自豪地说：“我的本领更大，是老大；国王该我来做。”数字们就这样吵个不停，他们为了争论谁的本领最大而闹得不可开交。

就在这时，智慧老人飞过来，语重心长地说：“你们不要再吵了，你们每个数字都有自己的长处和短处，不要只看到自己的长处，没有看到自己的短处，你们要互相帮助，才能更好地发挥你们的作用。″数学们听了，惭愧地低下了头。以后他们再也不抢功了，大家谦虚礼让，又快快乐乐地生活在一起了。

数字从印度发明以来就流传于世。数字是远古的艺术，是历史的明珠……有人爱38，有人爱254之类的数字，我却独爱0这个数字。

0有点像字母"o"，0是一切数字的根本出发点，可以说0是数字之源。0对于有的人来说是厌恶的，因为0没有“1，2、3，”那么朗朗上口。

0可以说是最复杂的。比方说：1在汉字里写作一，2在汉字里写作二……它们总是那么短短的几画，而0呢？他在汉字里写作零，可见古人认为0是重要的。

0在生活中也是用途广泛的。比方说：0在温度计中处于正于负之间，在商业中0代表着无，他激励着商人把0变成别的正数，跟在任何正整数后面，都能将数值扩大十倍。

0的意义十分重大的。它并非单单指无，没有的意思。他那圆圆的身材，一看就有亲切感，之所以是这样，是因为0的外形亦可读作“圆”，圆又与“缘”谐音，说明0代表缘分。

0是公正的。上初中的学生一开始学习的是“正数与负数”，背的公式中有一条“0既不是正数，也不是负数。”，它简直是冷面的审判者。

但0的最初的出发点是开始。0是开始，并没有结束。0是“头，开始”，只要好好地意会0，就会发现0不仅仅是寒冷，不仅仅是无，它是希望，0有的是时间，当宇宙混沌的时刻是什么在破晓。是什么在永恒的吉尼斯上突破。

人生中有过无数个0，但是，只有多人不去选择0而是放弃0，因为他们心中只有比0更大的数字，但是连0都达不到，那1，100，1000，谈何容易。

我最爱的是0，0是一切的开端，是万物之源，也激励我在新的学科中实现零的突破，争取两个0前面还有个“1”。

花甲重开 外加三七岁月 六合插地 七层四面八方

古稀双庆 内多一个春秋 一掌擎天 五指三长两短

水冷金寒 火神庙 大兴土木一舟二橹 三人遥过四通桥

南腔北调 中军官 什么东西 万瓦千砖 百日造成十字庙

冰冷酒 一点两点三点 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

丁香花 百头千头万头 童子看橡 一二三四五六七八九十

课演六爻 内卦三爻 外卦三爻七 鸭浮江 数数三双多一只

棒长八尺 随身四尺 离身四尺 尺蛇人谷 量量九寸零十分

有三分水 二分竹 添一分明月 一个美女对月 人间天上两婵娟

从五步楼 十步阁 望百步大江 五百罗汉渡江 岸边波心千佛子

它是一个数字，名叫“4”，生活在数字王国中，可它没有好运气，生活更是寂寞。在数字王国中“8”最大，它却最小，人人觉得它不吉利，所以它也有许多烦恼。

为什么它不吉利？因为“4”与“死”谐音，其它数字都不愿意和它玩，它只能眼巴巴地看着。

为了让自己生活增添几分乐趣，它独自一人，背着小背包，往医院走去。医院整洁干净的楼道令“4”眼前一片焕新，它小跑着进电梯，在按键上上下打量了个遍，“4”也没找到“4”这个数字，上面都是用字母代替，它低下了头，撅着个嘴往外走，它想来这当员工，可医院的人对它都爱理不理，“4”也是有苦说不出。医生们拒绝了它的热情，它走出医院大门，朝着下一目标——车管所前进。

“4”想让自己的模样告知于众，就萌生了去车管所，把自己立在车牌上。充满希望的它，刚走进车管所，就一眼注视到前台的管理员，它心里默念，希望能让我添加到车牌数字中……

管理员一看到“4”，先是吓了一跳，接下来就不耐烦地催促着：“快走，这儿不欢迎你！”“4”很不高兴。可管理员看到“8”一来，仿佛见到了“财神爷”似的点头哈腰：“先生，有何吩咐？”“4”心里的怒火跟洪水大涨似的涌上眉梢。它刚想说话就被打断了，“你想上车牌，哼！不可能，快走！”管理员皱了下眉毛。“4”实在没办法，只能调头就走。

走在路上，“4”一直在问自己：为什么别人都不喜欢我？它摸了摸脑门，叹了口气。

继续走着，“4”总感觉浑身不自在，四处以张望，原来所有人都躲着它，它忍无可忍，捂着眼泪跑回了家，与要好的朋友倾诉了这些事。

就因为那些迷信的人们，“4”的生活永远充满了无限烦恼……