倒绷孩儿打一数字（最新20篇）

在屋檐下的麻雀看到，老人带回来了一只狗，在门槛边了用石头垒了个窝，放了件破烂的衣服，狗就乖乖地卧在里面。小孩儿也远远地看着。

狗白天总爱对着暖暖的太阳睡觉，耳边会传来麻雀叽叽喳喳的声音；小孩儿的哭声，也有老人逗小孩儿的笑声。狗不耐烦地抬起头，看了看麻雀，麻雀也看了看满脸睡意的狗。

到了晚上，狗的眼睛亮亮的，不住地睁着四周看，时不时地和别家的狗相呼着叫着。那叫声显得特别刺耳，惊醒了的麻雀。老人拍了拍熟睡的小孩儿。

小孩儿总爱咬着牙上前去抓狗，有时会抓它的尾巴，狗会把尾巴死死地僵着，用尾毛打小孩儿的脸。小孩儿会闭着眼睛拽，嘴角的口水顺着胳膊流到狗尾巴上。有时揪着狗耳朵，不放，狗会痛的吱吱叫。老人看到张开嘴的狗，赶忙抱走小孩儿，它会咬你。老人说道。狗看着小孩儿手里攥着从它身上揪下的毛，低下头，灰溜溜地离开了狗窝。麻雀被刚才的一幕吓到了，都唰地飞到了门前的电线上，回头张望着。

小孩儿高兴的时候会拿着饼干去喂狗，狗会轻轻地咬上一口，小孩儿吃一口，再喂狗。一旁的老人会说：给狗亲亲看着厥起嘴巴凑过来的小孩儿，狗会伸出点儿舌头去舔小孩儿的嘴。小孩儿和老人都笑了。麻雀也跳动着拍打着翅膀。

小孩儿吃饭时，边走边撒到了地上，麻雀看了看四周，就飞上前去吃。狗也跟了过来。小孩儿嘲着狗喊着：打你，打你，狗没有退缩嘲着麻雀汪汪，汪汪地叫，麻雀看到狗就飞到屋檐下了。高高地看着，等待着时机。小孩儿看到吃的津津有味的狗，干脆把碗里的饭直接挖到地上，让狗吃。老人抱走了小孩儿。

老人晒粮食时，拿着棒子的小孩儿，会去打偷吃的麻雀，也会打睡觉的狗。狗拔腿就跑。一旁的麻雀叽叽喳喳的叫着。

那个冬天，下了很大的雪。老人生病去世了，来了许多送别的人。狗跟着繁忙的人来来去去，时不时地蹲在老人棺材下，汪汪，汪汪地叫着。小孩儿被老人的儿子接走了，走时，狗摇着尾巴，舔了舔小孩儿的手。麻雀忙着准备过冬的粮食，早出晚归地忙碌着。

寒风呼呼地吹着，麻雀看着不常回来的狗，把家从屋檐下搬到墙洞里。

第二年夏天，麻雀看着漏水的房子，看着再也没有回来的狗，决定把家搬到别的地方。

1、五劳七伤：泛指虚弱多病。

2、五尺之童：指尚未成年的儿童，古尺短，故称。

3、五尺童子：五尺：古代尺短，所以以五尺指儿童的身高。

4、连三接五：犹言接连不断。

5、伸手不见五指：形容光线非常暗，看不见四周围的事物。

6、五鼎万钟：指高官厚禄。

7、五石六鹢：后用以比喻记述准确或为学缜密有序。

8、三贞五烈：封建社会用来赞誉妇女的贞烈，同“三贞九烈”。

9、五申三令：三令五申，指再三告诫。

10、五大三粗：形容人高大粗壮，体格魁梧。

11、五鬼闹判：许多小鬼戏弄判官，剧目名，旧时也比喻居上位者被对自己不满或轻蔑的人所戏弄。

12、五里雾中：比喻模糊恍惚、不明真相的境界。

13、五行八作：泛指各行各业。

14、五行俱下：指读书敏捷神速。

15、一目五行：犹一目十行，形容看书非常快。

16、五尺竖子：指尚未成年的儿童，古尺短，故称。

17、五陵年少：指京都富豪子弟，尹雪艳总也不老。

18、五经扫地：五经：借指文人，把文人的脸都丢尽了。

19、三牲五鼎：旧时形容祭品丰盛，后来也形容食物美好。

20、三环五扣：形容捆绑结实。

21、四纷五落：形容分散零乱，同“四分五落”。

22、三朝五日：指三、五天。

23、五雀六燕：比喻双方轻重相差不多。

24、三老五更：相传古代统治者设三老五更，以尊养老人。

25、三尸五鬼：比喻奸佞之臣。

26、五冬六夏：犹言不论寒暑，不管什么时候。

27、五世其昌：世：代；其：时间副词，交要，五世之后，子孙昌盛，旧时用于祝人新婚。

28、咸五登三：指帝德广被，同于五帝而超于三王。

29、十风五雨：十天一刮风，五天一下雨，形容风调雨顺，气候适宜。

30、五羖大夫：羖：公羊，特指春秋虞有贤才的大夫百里奚。

31、四山五岳：泛指四面八方各个地区。

32、四分五剖：四分五裂，形容分散，不统/一。

33、五内如焚：五内：五脏；俱：都；焚：烧，五脏都象着了火一样，形容象火烧得一样，比喻非常焦急。

34、五尺之僮：指尚未成年的儿童，古尺短，故称，同“五尺之童”。

35、五谷不升：庄稼不生长，指灾荒之年。

36、五体投诚：比喻佩服到了极点，同“五体投地”。

37、三汤五割：泛指烹饪之事，也指各种肴馔。

38、三荤五厌：泛指荤腥食物。

39、三智五猜：比喻用尽心思，多方猜测。

40、五侯七贵：泛指达官显贵。

41、五陵英少：指京都富豪子弟，同“五陵年少”。

42、三回五次：指多次。

43、五色无主：五色：指人脸上的神采；无主：无法主宰。

44、五亲六眷：指各种关系的亲眷。

45、五合六聚：比喻屡次聚合到一起。

46、五心六意：形容心思不定。

47、五短身材：指人的身材矮小。

48、四通五达：四通八达，形容交通畅达无阻。

49、五行并下：形容阅读的速度极快。

50、折腰五斗：折腰：弯腰，五斗：五斗米，为五斗米而弯腰，比喻忍受屈辱，亦作“折腰升斗”。

当你在狂风暴雨的数学海洋里遨游时，你是否能勇敢地乘风破浪?

当你在艰难痛苦的现实生活中挣扎时，你是否能仍然地热爱数学?

当你在对极其简单的问题充满疑惑时，你是否能积极地问为什么?

当你在对很难的数学概念倒背如流时，你是否能在生活中体现它?

当你在对着名的数学论文拥有质疑时，你是否能大胆地提出质疑?

数学，它深不可测，它妙不可言。不了解它，它会让你烦恼;但一旦你坠入了数学这深不可测的无底洞，就会被它的奇妙深深吸引。当一道难题经过你的苦思冥想被攻破时，那种成就感那种喜不自胜乐不可支妙不可言的感觉会让你感到满足。

谈古论今，数学成就了多少聪明的天才，被埋没的人才：“数学之父”——塞乐斯，“数学王子”——高斯，“问题种子”——欧拉……他们是多么伟大的数学家。但是，他们的数学生涯就是一帆风顺的吗?不，他们都是经历了无数的风雨才看见美丽的彩虹的!

华罗庚，一位自学成才的数学家，当他左腿瘫痪，生活没有了指望的时候，他仍然热爱数学，热爱自己的追求，并且勇敢地向着名教授苏家驹的论文提出质疑，如果没有那次的质疑，华罗庚将不会成为一位伟大的数学家，更不会成为中国的骄傲;数学之父——塞乐斯的伟大之处就在于，他不仅能对问题作出怎么样的解释，而且还加上了为什么的科学问号，他不迷信，他热爱科学;聪明的高斯在八岁的时候就懂得用古时希腊人和中国人用来计算级数的1+2+3+……n的方法去算1+2+3……+100，为什么他能用这种方法去计算，因为他肯动脑筋，爱动脑筋;欧拉虽然是一位着名的数学家，但在他小时候，他却一点也不受老师喜欢，他是一个被学校开除的学生，原因就是因为他问了一个问题：天上的星星有几颗?要知道问这种问题对上帝来说是很不礼貌的，而在欧拉那个年代，上帝又是神圣不可侵犯的，于是他被开除了。但是正是因为他有爱问问题这个好习惯，后来，他成了阿塞尔大学最年轻的大学生。

一个人，只要具备了爱动脑筋，热爱数学，热爱科学的高尚品质。能大胆地提出质疑，能将数学在生活中体现，能积极地问为什么，能遇到难题不退缩，不放弃，那他已经迈出了成为未来伟大的数学家的第一步!而我，作为祖国未来的花朵，民族未来的希望，学好数学是我义不容辞的责任，为中国的崛起学，为中国的美好未来学，更是为我自己学!数学的海洋，我在遨游，我要扬起梦想的风帆，勇敢在海洋里乘风破浪!

以下是小编给大家整理的有关数字的成语，欢迎大家查看。

【一】

百喙一词 别具一格 不拘一格 不经一事， 不长一智 半解一知

别开一格 不堪一击 不可一世 表里不一 表里如一 百无一是

百里挑一 伯乐一顾 百虑一致 表里一致 不名一格 百无一失

不名一钱 百密一疏 不名一文 不染一尘 不识一丁 白首一节

百世一人 百死一生 背水一战 别树一帜 百闻不如一见

百无一成 百无一堪 百无一能 别树一旗

【二】

二分明月 二缶钟惑 二缶锺惑 二话不说 二惠竞爽 二三君子

二虎相斗，必有一伤 二龙戏珠 二满三平 二人同心，其利断金

二三其德 二三其意 二竖为虐 二桃杀三士 二童一马

【三】

鼎分三足 得其三昧 掉三寸舌 倒三颠四 颠三倒四

丢三落四 丢三拉四 读书三到 读书三余 丢三忘四

低三下四 鼎足而三 鼎足三分 二满三平 二三君子

二三其德 二三其意 二桃杀三士 二心三意 分三别两

观隅反三 喙长三尺 河东三箧 华封三祝 火冒三尺

火冒三丈 河清三日 红日三竿 虎生三子，必有一彪

横三竖四

【四】

倒三颠四 颠三倒四 丢三落四 丢三拉四 丢三忘四

连三接四 低三下四 烽火四起 放诸四海而皆准

放之四海而皆准 横三竖四 横三顺四 街坊四邻 接三连四

家徒四壁 九洲四海 九州四海 狂三诈四 连三并四 拉三扯四

【五】

三纲五常 十光五色 三回五次 三皇五帝 三环五扣 三荤五厌

三江五湖 十浆五馈 三老五更 三令五申 三年五载 三牲五鼎

三尸五鬼 四书五经 三三五五 十十五五 三山五岳 四山五岳

四通五达 三汤五割

【六】

三茶六礼 三对六面 三姑六婆 三宫六院 身怀六甲 三街六市

三街六巷 三六九等 三媒六证 三亲六故 四清六活 三亲六眷

三首六臂 三十六行 三头六臂 三头六面 三推六问 三头六证

三灾六难 挑么挑六

【七】

七情六欲 七窍冒火 七擒七纵 七窍生烟 七日来复 七死八活

七手八脚 七首八脚 七上八落 七事八事 七损八伤 七上八下

七损八益 七舌八嘴 七十二行 七生七死 七死七生 七推八阻

七窝八代 七弯八拐

【八】

才高八斗 才夸八斗 才占八斗 二八佳人 遏密八音 耳听八方

挥斥八极 横七竖八 胡说八道 胡诌八扯 九垓八埏 九行八业

九江八河 夹七夹八 零七八碎 乱七八糟 乱七八遭 七步八叉

七病八倒 七病八痛

【九】

九九归一 九九归原 九流百家 九流宾客 九流人物 九流三教

九流十家 九烈三贞 九牛一毫 九牛一毛 九年之储 九年之蓄

九曲回肠 九衢三市 九泉之下 九儒十丐 九仞一篑 九死不悔

九死未悔 九死一生 九世之仇 举十知九

【十】

十恶五逆 识二五而不知十 十夫桡椎 三风十愆 十发十中

十风五雨 十夫楺椎 十光五色 十行俱下 十寒一暴

声价十倍 十浆五馈 十拷九棒 十口相传 十里长亭

十里洋场 十米九糠 十拏九稳 十眠九坐 十面埋伏

十目所视 十目所视，十手所指 十年窗下 十年读书

十年寒窗

【百】

百读不厌 百端待举 百代过客 百端交集 百堵皆作

百代文宗 百二关河 百二河山 百二金瓯 百二山川

百二山河 百发百中 百废待举 百凡待举 百废待兴

百废具举 百废俱举 百废俱兴 百废具兴 百废具作

百福具臻 百废咸举 百感交集 百怪千奇 百鬼众魅

百堕俱举 百喙莫辩 百喙难辩 百喙难辞 百花齐放

百花齐放，百家争鸣 百卉千葩 百喙如一 百花生日

百喙一词

【千】

论千论万 流血千里 名垂千古 谬以千里 千补百衲

千变万化 千兵万马 千变万状 千变万轸 千部一腔，千人一面

千疮百孔 千锤百炼 千疮百痍 千锤打锣，一锤定音

千棰打锣，一棰定声 千差万别 千差万错 千愁万恨

千村万落 千乘万骑

【万】

惊恐万状 阶前万里 家书抵万金 经纬万端 渴尘万斛

恐慌万状 狼狈万状 立马万言 论千论万 雷霆万钧

离题万里 名垂万古 明见万里 泥金万点 鹏程万里

数学真是个奇妙的学科，其中最有趣的就是数字了。

数字有很多种书写方法，比如古罗马数字：“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”、“Ⅴ”、“Ⅵ”、“Ⅶ”、“Ⅷ”、“Ⅸ”、“Ⅹ”；比如阿拉伯数字：“1”、“2”、“3”……还有中文的“一”、“二”、“三”、“四”、“五”……你看，同样是代表数字，可是书写出来却有这么多种不同。

是不是很有趣呢？

关于数字，如果展开想象，还有许多很好玩，好笑的对话，我就想到了两个。比如0对8说：“胖点就胖点呗！系什么腰带呀？”还有0对1说：“瞧你瘦得跟猴似的！”1有对0说：“瞧你胖的跟秋天的熊一样！”是不是很搞笑很形象呢？如果你开动脑筋，说不定能想出更多奇妙的对话咧！

关于数字谐音，在我们的生活中也是随处可见。比如：“1314520”代表一生一世我爱你；“795”代表“去求我”；“88”代表“拜拜”等等。

关于数字的成语也有很多。比如：一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九归一、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意……

当然数字中还有许多未知的领域，如果你也对数字感兴趣，就和我一起去探索吧！

今天我们玩了一个游戏拍数字电报。这个游戏让我懂得了团结合作的重要性。

第一轮，我们组派出的是张嘟嘟和蔡梓，他们一个是发报员，一个是接收员。对方也是一样。每个组的发报员想五个数字，不能重复，而每个队的接收员需要仔细听发报员的“电报”，并说出来。如果没有猜出，发报员获胜，该队也就获胜。如果猜出，接收人获胜，难度会依次增加。

比赛正式开始，第一次是张嘟嘟发报，对方李哲宇接收。观众们目不转睛地盯着他们。张嘟嘟双手都在发抖，站在那儿一动不动，全场鸦雀无声。张嘟嘟在整装待发，李哲宇也在侧耳倾听，老师一声：“开始。”打破了这突如其来的宁静。张嘟嘟反应很快，老师话音刚落立马就开始。他的手速很快，真是急中生智，不想让李哲宇听出来。不得不说他很机智，但张嘟嘟在发送时却发错了，白送了对方一分。我们组的同学，有的很生气，有的很无奈，有的在叹息。

第二次是蔡梓来听，对方的发报员也很快，蔡梓也没有听出来，对方队全都眉飞色舞，已经在庆祝胜利了。蔡梓虽然还在努力，但已经结束了，时间到了。

第二轮我出战了，我上场后，因为太紧张了，双腿都在发抖。这回是七个数，而且是拍桌子，虽然我全力以赴，但还是没有听出来。对方队又得了一分。第二次，孙浩杰也吃亏了，他发报时也犯了错误，一个数字发错了，对方队又赢了。

第三轮我们派出的是蔡梓发报，他打算全力以赴扳回一局，在我们的团结合作下，终于是赢了一局。

今天这个游戏让我明白了团结合作。团队赛就是要团结，只有团结，才能胜利！同时也要仔细观察！

指导：阳泉卓尔教育培训学校

这个经历过风浪的女人，在那个年代做了很多擦边的事，有的甚至是“提着脑袋”在干。

1979年中美正式建交，李佩就向学生介绍美国大学招收研究生的办法，鼓励大家申请自费留学。

刚刚文革结束，人才匮乏。李佩就找到那些曾被打成右派甚至进过监狱的英语人才，从事教学工作。事实证明，她的眼光很准。她请出山的“右派”许孟雄，是邓小平同志1979年1月出访美国时英文文件的把关人。

她还和李政道一起推动了中美联合培养物理研究生项目，帮助国内第一批自费留学生走出国门。到1988年该项目结束时，美国76所优秀大学接收了中国915名中美联合培养物理研究生。当时没有托福、GRE考试，李佩先生就自己出题，李政道在美国哥伦比亚大学选录学生。

1987年，李佩退休了，她高兴地说，坐公交车可以免票了。

可她没有一天退休，她接着给博士生上英语课，一直上到80来岁。

中国科学院大学党委副书记马石庄是李佩博士英语班上的学生。如今，他在大小场合发言、讲课，都是站着的。他说，这是跟李佩先生学的，“李先生70多岁在讲台上给博士生讲几个小时的课，从来没有坐过，连靠着讲台站的姿势都没有”。

他说，他一生中遇到过很多好老师，但“我见过的最伟大的老师是李先生”。李先生传授的不仅是知识，而且是“人学”，人格的完善。如果一个教育者只是传授知识，那无非是“从小硬盘变成了大硬盘”。

在马石庄眼里，李先生是真正的“大家闺秀”。她在北京大学念书，北平沦陷后，她从天津搭运煤的船到香港，再辗转越南，进入云南西南联大。她在日本人的轰炸中求学。

她曾作为中国代表，参加巴黎的第一次世界工联大会和第一次世界妇女大会。她和郭永怀放弃美国三层的小洋楼，回国上船时把汽车送给最后一个给他们送行的人。

“他们这代人回国为的是什么?她一生对教育的关心，对国家命运的关心，不是今天的我们能完全理解的。”马石庄说。

多年的交往中，他感觉这个老太太淡定极了，从没有慌慌张张、一丁点邋遢的时候。“一个人从战火中走出来，经历过无数次政治运动，走过大半个地球，中年丧夫，老年丧女，还有什么让她‘不淡定’、‘不沉静’?”

“100年里，我们所见的书本上的大人物，李佩先生不但见过，而且一起生活过、共事过，她见过太多的是是非非、潮起潮落。钱、年龄对她而言，都只是一个数字。一个连孤独都不惧怕的人，还惧怕死亡吗?”

马石庄说，老人从没跟学校提过一件私人的事儿。

只有一次，老太太给马石庄打电话，说“有一件私人的事求学校”。马石庄心里一咯噔，李先生从没开过口啊。

原来，李先生住的楼后面有一间锁了很久、没人用的平房，李佩希望学校把钥匙给她，她想给小区老人收拾出一个读书看报下棋的地方。

最近，上海大学的博导戴世强带来了苏州豆腐干，顾淑林先生带来了大凉山苦荞米，李佩送给卢鼎厚教授月饼，八九十岁的老人们像孩子一样分享美食，交流怎么使用微信。

只是，李佩先生越来越忘事。在一个半小时的时间里，她7次提醒戴世强回上海后帮她买一瓶瑞典出口的药，临离开的时候大家才知道她是帮照顾她的保姆要的。

“李先生一辈子哪里有过私人的事儿!”马石庄感慨。

他不喜欢用“玫瑰”这样的词形容李佩先生，“太轻太花哨了，李先生是永远微笑着迎接明天的人”。

一个老朋友也认为“玫瑰”太轻了，她说，李佩先生有极大的气场，像磁铁一样，能把周围的东西都吸引过来。

毕业后，马石庄选择了当老师，他说，这种选择是受了李佩先生影响，“从李先生身上，看到了教师就是这个社会的精神遗传基因”。

三间瓦房不开门——怪物（屋）

三角挫刀——面面有用

三角砖头——摆不平

三斤半鸭子二斤半嘴——多嘴多舌

三九天吃梅子——寒酸

四大金刚扫地——有劳大驾

四两豆腐半斤盐——贤（咸）惠（烩）

四海龙王动刀兵——里里外外都是水

四川的担担面——又麻又辣

四大金刚腾空——不着实地；悬空八只脚

四大天王丢盔卸甲——大败而逃

四方萝卜——愣头青

四两棉花八张弓——细谈（弹）细谈（弹）

四两人讲半斤活——自不量力；不自量

四面脑勺子——没脸

四十里地不换肩——抬杠的好手

四棱子鸡蛋——没处寻；难寻

四大金刚弹琵琶——不谈（弹）也得谈（弹）

四寸高的人耍三寸长的笔——小人要写大文章

四两棉花一张弓——从何谈（弹）起

四月的花园——有理（李）有性（杏）

五百铜钱串一处——半吊子

五朵梅花开一朵——四肢（枝）无力

“1、2、3……”教室里响起了一阵阵报数声，可仔细聆听就会发现，所有报出来的数中都没有7的倍数，也没有含有7的数。

没错，我们正在玩一种简单有趣的数字游戏，游戏规则是几个人轮流报数，但不能报出七的倍数和含有七的数，下面就让我来介绍一下我们在玩游戏期间所发生的趣事吧。

到我了，热身赛刚过去，开始正式比赛了，报到“16”时，“17”乖乖地把嘴闭上了，应该是“18”报数了，可教室里却鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听得见，大家都在朝“18”使眼色，有的人用手给“18”比了个“1”和“8”。大家心急火燎，可“18”却抿抿嘴嘴皱皱眉，好像不跟他说一样，这时徐老师笑呵呵地说：“18你怎么不说话呀？”

“18”站起来，一脸茫然的看着老师，那神情好像在说：“我是谁？我在哪？我要做什么？”大家哈哈大笑，“18”终于回过神来，走到一旁蹲着去了。

又玩了好一会儿，到了“27”，“27”没有说话，我是“28”，我理所当然地报出了“28”，刚报完，我突然发现“28”是“7”的4倍，这个数也应该跳过，不能报，于是我一边笑一边走到之前的“18”边并蹲下了。

可是“28”并没有停止它的魔爪。第三局又有一个人因“28”而到一旁蹲着，第四局第五局又有两个人到一旁蹲着了，这真是“千年的28，万年的坑啊！”

最终班上有五人脱颖而出成为了胜利者，当徐老师问他们获胜的感想时，有人很开心，有人说一直在想哪些数不该说，也有人说大脑一片空白，逗得我们开怀大笑，这个游戏可真好玩儿。

加强社会保障和增加居民收入。企业退休人员基本养老金标准提高10%。城乡居民基础养老金标准统一由55元提高到70元。推进城镇职工基础养老金全国统筹。降低失业保险、工伤保险等缴费率。完善最低工资标准调整机制。落实机关事业单位养老保险制度改革措施，同步完善工资制度，对基层工作人员给予政策倾斜。在县以下机关建立公务员职务和职级并行制度。加强重特大疾病医疗救助，全面实施临时救助制度，让遇到急难特困的群众求助有门、受助及时。

另外，记者选取报告中十大“亮点”，以期从另一种角度解读2015年中国经济社会的发展脉络。

——“安不忘危，治不忘乱”

过去一年，中国经济社会发展总体平稳，稳中有进。李克强指出，我们既要看到成绩，更要看到前进中的困难和挑战。我们要直面问题，安不忘危，治不忘乱，勇于担当，不辱历史使命，不负人民重托。

——“双目标”、“双结合”、“双引擎”

新的一年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是稳增长调结构的紧要之年。李克强强调，我们要把握好总体要求，着眼于保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”，坚持稳政策稳预期和促改革调结构“双结合”，打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”，推动发展调速不减势、量增质更优，实现中国经济提质增效升级。

——“一定能够顶住经济下行压力”

在言及培育和催生经济社会发展新动力时，李克强指出，中国有13亿人口、9亿劳动力资源，人民勤劳而智慧，蕴藏着无穷的创造力，千千万万个市场细胞活跃起来，必将汇聚成发展的巨大动能，一定能够顶住经济下行压力，让中国经济始终充满勃勃生机。

——“有权不可任性”

“大道至简，有权不可任性。”李克强指出，各级政府都要建立简政放权、转变职能的有力推进机制，给企业松绑，为创业提供便利，营造公平竞争环境。所有行政审批事项都要简化程序，明确时限，用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法”。

——“行稳致远”

在协调推动经济稳定增长和结构优化方面，李克强指出，稳增长和调结构相辅相成。我们既要全力保持经济在合理区间运行，又要积极促进经济转型升级、行稳致远。

——政府不唱“独角戏”

李克强说，今年中央预算内投资增加到4776亿元(人民币)，但政府不唱“独角戏”，要更大激发民间投资活力，引导社会资本投向更多领域。

——“铁腕治理”

“环境污染是民生之患、民心之痛，要铁腕治理。”李克强说，我们一定要严格环境执法，对偷排偷放者出重拳，让其付出沉重的代价;对姑息纵容者严问责，使其受到应有的处罚。

——“立国之道，惟在富民”

“民之疾苦，国之要事。”李克强说，我们要竭尽全力，坚决把民生底线兜住兜牢。他并指出，持续推进民生改善和社会建设。“立国之道，惟在富民。”要以增进民生福祉为目的，加快发展社会事业，改革完善收入分配制度，千方百计增加居民收入，促进社会公平正义与和谐进步。

——“不得法外设权”

“坚持依宪施政，依法行政，把政府工作全面纳入法治轨道。”李克强指出，要尊法学法守法用法，依法全面履行职责，所有行政行为都要于法有据，任何政府部门都不得法外设权。

——“权力瘦身”

李克强说，腐败现象的一个共同特征就是权力寻租，要以权力瘦身为廉政强身，紧紧扎住制度围栏，坚决打掉寻租空间，努力铲除腐败土壤。

“二”对懒汉无赖通常用：二溜子、二混子、二痞子、二赖子、二毛子等；对一些精神或思维不正常的人通常用：二蛋子、二楞子、二杆子、二糊子、二不拉子、二货子、二茬子、二趟子、二八卦子等。

用定语“的”形容：

活泼好动的人猴的，心眼很多的人鬼的，穿戴时兴的人飘的，思想迟钝的人闷的，干活偷懒的人奸的，甩膀大于的人实的，逢迎献媚的人轻的，不听忠告的人瓷的，意气风发的人兴的，几面卖乖的人滑的，有本事的人能的，没能耐的人肉的，爱逞能的人张的，长的太聪明的人蛮的。

今天王老师又要带我们玩游戏了。她说今天的游戏跟数字有关，我们听了各个二丈和尚摸不着头脑。于是，她快速宣布游戏规则：“全班同学依次报数，凡报到3或者3的倍数，要‘汪汪’一声通过。”规则虽短，可把我们听怕了，没有谨慎又精准的听力和运算能力，必输无疑。

游戏说开始就开始，还不等我们反应过来。报数从排头小刘开始，他干脆直接报到：“1”。身后的小王毫不犹豫地报到：“2”，轮到小蕊报数了，她犹豫了一秒钟，大叫道“汪汪”。真是个机灵鬼，没有掉进陷阱里。“4、5、”等数字在接下来同学们的嘴巴中也顺利地被报出来。轮到我报“6”时，我脑子居然一片空白，嘴巴像是被施了魔法般将“6”字直接送出去。“哈哈哈，你错了。”全班同学像是被禁锢了许多的猴子般，终于在我出错时纷纷爆笑起来。我第一时间居然没反应过来，还据理力争：“6有错吗？”老师不紧不慢地说：“是3的倍数哦！”天呐，失策失策，下局一定要小心。

第二轮也因为一个小可爱没有谨慎思考而掉进陷阱而宣布结束。瞧，这就是有趣的数字陷阱游戏。想玩的话跟你的爸爸妈妈一起去试试看吧！

五颜六色 五脏六腑 四分五裂。下面是小编为你带来的含数字五的四字词语，欢迎阅读。

五马分尸 五日京兆 五风十雨 五世其昌

五光十色 五行八作 五色无主 五花八门

五体投地 五谷不分 五彩缤纷 五湖四海

五内如焚 五内俱焚 五方杂处 五谷丰登

五颜六色 五脏六腑 四分五裂 十风五雨

学富五车 三番五次 目迷五色 四分五裂

四书五经 三令五申 三坟五典 三纲五常

含有数字的四字词语

半死不活 形容筋疲力尽，精神不振的样子。

半途而废 废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。

半推半就 推：抵拒，推托;就：靠拢，迎上去。一面推辞，一面靠拢上去。形容装腔作势假意推辞的样子。

半吞半吐 形容说话含糊不清，不直截了当。

半信半疑 有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。

半夜三更 一夜分为五更，三更是午夜十二时。指深夜。

半间半界 ①不彻底，不深透。②不明确。③犹言不上不下。④谓平庸。

半解一知 指理解得不深，知道得很少。同“一知半解”。

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。

红日三竿hóng rì sān gān

【解释】：指天已大亮，时候不早。

【出自】：《南齐书·天文志上》：“永明五年十一月丁亥，日出高三竿，朱色赤黄。”

【示例】：我笑你个殢酒色的东坡，直睡到～，恁时节懂。 ◎元·吴昌龄《东坡梦》第三折

君子三戒jūn zǐ sān jiè

【解释】：戒：戒规。君子有三条戒规：少年时戒美色;壮年时戒殴斗;老年时戒贪图。

千真万确qiān zhēn wàn què

【解释】：形容情况非常确实。

【出自】：应修人《金字塔银宝塔》一：“这个南乡人，还说这个新闻是千真万确的。”

【示例】：我是从何营长的小公馆里得来的。营长的姨太太已经避到县里去了。还是雇的王麻子的船，～! ◎茅盾《子夜》四

九蒸三熯jiǔ zhēng sān shēng

【解释】：热气上升为蒸，火干为熯。比喻久经熬炼。

一石二鸟yī shí èr niǎo

【解释】：扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两种好处。

【示例】：他的～计划得到大家的认可。

一心一意yī xīn yī yì

【解释】：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

【出自】：《三国志·魏志·杜恕传》：“免为庶人，徙章武郡，是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”

【示例】：所以彭官保便～的料理防守事宜，庄制军便～料理军需器械。 ◎清·张春帆《宦海》第四回

一分为二yī fēn wéi èr

【解释】：哲学用语，指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，看到积极方面，也看到消极方面。

【语法】：连动式;作谓语、定语、状语;指客观看待问题

不三不四bù sān bù sì

【解释】：指不正派，也指不象样子。

【出自】：明·施耐庵《水浒全传》第七回：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要攧洒家。”

【示例】：也该撒泡尿自己照照!～，就想天鹅屁吃! ◎清·吴敬梓《儒林外史》第三回

四面八方sì miàn bā fāng

【解释】：指各个方面或各个地方。

【出自】：宋·释道原《景德传灯录》卷二十：“忽遇四面八方怎么生?”

四通八达sì tōng bā dá

【解释】：四面八方都有路可通。形容交通极便利。也形容通向各方。

【出自】：《子华子·晏子问党》：“其途之所出，四通而八达，游士之所凑也。”

【示例】：滑台～，非帝王之所居。 ◎《晋书·慕容德载记》{[csc:pagelist]}五光十色wǔ guāng shí sè

【解释】：形容色彩鲜艳，花样繁多。

【出自】：南朝梁·江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”

【示例】：故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆着～的稀世奇珍。

七零八落qī líng bā luò

【解释】：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

【出自】：宋·惟白《建中靖国续灯录》卷六：“无味之谈，七零八落。”

【示例】：一个小小家当，弄得～。 ◎明·冯梦龙《醒世恒言》卷十六

九牛一毛jiǔ niú yī máo

【解释】：九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。

【出自】：汉·司马迁《报任少卿书》：“假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异?”

【示例】：此在县官，特～耳，而可使一邑数万家免于穷困游离。 ◎宋·陆九渊《与宋漕书》

百花齐放bǎi huā qí fàng

【解释】：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

【出自】：清·李汝珍《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”

【示例】：美术展览会上展出了许多新作品，～，各具风格。

千载难逢qiān zǎi nán féng

【解释】：一千年里也难碰到一次。形容机会极其难得。

【出自】：《南齐书·瘐杲之传》：“臣以凡庸，谬徼(侥)昌运，奖擢之厚，千载难逢。”唐·韩愈《潮州刺史谢上表》：“当此之际，所谓千载一时不可逢之嘉会。”

【示例】：天下竟有如此奇事!怪不得叔叔说是我们闺中～际遇，真是旷古少有。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第四十一回 {[csc:pagelist]}乌七八糟wū qī bā zāo

【解释】：形容十分杂乱。

【示例】：在这种乌七八糟的地方，好人也会变坏。

大仲马的作品多曲折感人，而大仲马又多私生子，所以，取笑讥讽他的人，往往把他的作品比作他的私生子。

最使他头痛的是巴黎统计学会的秘书长李昂纳，这人是大仲马的朋友，每次举统计数字的例子，总是说大仲马的情妇和私生子有多少。

有一年该统计学会开年会，大仲马估计，李昂纳又要大放厥词，说他的坏话了。于是他请求参加年会，获得了批准，果然不出大仲马所料，李昂纳又举他的情妇和私生子的便子。

李昂纳报告完毕，请大仲马致词，一向不愿在大庭广众之下发表演讲的大仲马，这次却破例登台说：”所有统计数字都是撒谎的，包括有关本人的数字在内。“听众哄堂大笑。

今天我又迎来了星期六，我太高兴了。为什么这么高兴呢？因为我家就要开通数字电视了，这样周末在做完作业的前提下，再经过爸爸妈妈批准，我既可以玩电脑游戏，又可以看丰富多彩的数字电视节目，这些对我这个电脑电视迷来说真是太好了！一想到可以看我喜爱的炫动卡通，我心里就乐开了花，就像百年没吃过肉的饿狼，看着眼前的一块新鲜的肥肉，恨不得一口把它吞进肚子里面。爸爸妈妈看见我这个样子，又气又笑的骂道：“臭小子，别高兴的太早，不完成老师和我们家长布置的作业休想看一分钟电视！而且就算完成作业也不可能给太长时间看电视，这样对小孩子的眼睛不好！”我听后调皮的学着电视剧里面的腔调对爸爸妈妈说：“遵旨！皇阿玛和皇额娘！”逗得爸爸妈妈哈哈大笑。

果然，今天下午一位叔叔到我家装好了数字电视。数字电视可看的内容可多了，不仅有很多好看的电影、电视、动画片，而且还有科学片、教学片（如眼镜大学堂）等，真是五花八门，应有尽有，乐得我和爸爸高高兴兴的看了一个晚上！

“哦！奚昊掉进‘陷阱’里了。奚昊掉进‘陷阱’里了。”咦，全班同学为什么喊着“奚昊掉进‘陷阱’里了”呢？朋友，今天我就带你讲一讲“有趣的数字‘陷阱’”这个游戏吧！

今天，仇老师带我们全班玩了一个“有趣的数字‘陷阱’”这个游戏。游戏规则是：1、依次按序报数；2、报到3的倍数的人起立、鼓掌；3、若反应慢或站错没拍手等都要进入“陷阱”里。

游戏开始了。“1、2、啪。”4呢？“快说呀！”一旁的仇老师看着张圣哲一动不动的样子，都快急死了。张圣哲仍然无动于衷，过了一会儿才反应过来。“哈哈哈！哈哈哈！”这游戏才开始10秒钟，“陷阱”里就有人了，那时的张圣哲好像在说：“我不进‘陷阱’谁进‘陷阱’！”

游戏继续。“5、啪、7、8、啪、啪！”what？怎么有两个连着的拍手？原来是我们的奚昊同学他成功掉进了“陷阱”里。

现在，我们的“陷阱”里已有两名同学了，不知道下一位会是哪个“幸运者”呢？

游戏再次继续。哦！坐在我身旁的杨紫涵同学掉进了“陷阱”里，她呀，真是可惜，就是因为没有起立。这下，“陷阱”里可多了一个“无辜者”了。

“22、啪！”什么？23除以3除不尽啊！那我想问问张宇翔同学你确定你数学好吗？

之后，“火车”畅通无比，但永远也会在一个地方停下。

“45！”咦！站立、鼓掌呢？“哈哈哈！”没想到管婧宜也会有反应慢的时候。47、52号也依次落入“陷阱”。

最后，我们要选出最终的“陷阱王”。报到3的倍数向前走一步鼓掌。“1、2。啪、4、啪！”奚昊同学，你还没让6、7号同学说呢！

我们的“陷阱王”就是奚昊同学了。虽然这次的我“大难不死”没有掉进陷阱，但是这次的游戏真的很考验我们同学的反应力，以后我做事一定要细心一点，千万不能当“陷阱王”！

欣赏数字，猛然间，发现语文之美……

“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。

“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色……

“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲”的失望悲切……

“4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……

“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的静景与动态……

……

“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓……

“9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐……

我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。

这件事，直到现在我还耿耿于怀，如万根针，刺伤我的心。想改变，又没有勇气改变。这事说也无妨，只是说出来你们别笑。这事其实也没什么啦，就是不知怎么的，劳动委员竟不让我扫地。什么原因呢?欲知详情，就请张大耳朵听我慢慢道来。

期中考刚过几天，而这天正好是星期三。这晚，我和一个非常要好的朋友在回家的路上谈论着一些事。或许是说话声太大了，被同班的劳动委员——小白，认了出来，她就走了过来，拍了拍我的肩膀，打了个招呼。我也笑着回应了她，并大声地向她问道：“小白，什么时候轮到我扫地呀?轮到我时，是否能安排我扫卫生区啊?”

“不用怕，明天就轮到你了。”她笑着说，“不过你也别想得太美，我会安排你扫班上。”“随便，不要就算了，没有什么大不了的!”我懒懒地留了一句话，就加快了步伐，仍然与好友边走边聊。

一会儿，我稍微转过头看后方，发现小白已不在我身后了，但是我并不太去在意，而且根本没有必要去在意这种小事。当晚，我就是抱定这种心态。 第二天早上，我睡过了头，上学又迟到了。当然，名字又光荣的出现在迟到栏上。不仅仅如此，我还被副班长臭骂了一顿，说什么：“你真是的，上学又迟到了，你知道这已经是第几次吗?你这只懒虫，我看你呀，已经是无药可救了!”对于这种废话，我只得连声道：“是，是，就如你说的那样，行了吧。”我懒懒地放下书包，拿出了英语书，刚坐下来，扫卫生区的同学就走了进来。“唉，这下死定了。为什么倒霉的人，总是我!”我看着刚扫完地回到班级的同学，连声叹气，“又没有时间扫地了，肯定又会被罚。”同时，我抬起头，眼睛对准了值日栏，搜索我的号数。只不过，怎么找，也找不到12这个数字。奇怪了，我想：11、13都有，就是偏偏没有12啊，是不是……这时，我的目光落在了劳动委员小白的身上，她正在专心的整理笔记，似乎没有察觉到我的狼狈像。

“小白，为什么值日栏上没有我的大名。你是不是别有居心。”这句话，我刚到喉咙，便又硬咽回去。”我回过神来，想，可能是小白粗心大意，或许她明天就会补上了。于是，这一天，就在我的万般疑惑中，草率地度过了。

时间不等人，新的一天又悄悄到来了。这天，我没有迟到，所以，不必听到副班长的那些唠叨话。刚走进班级，我就一眼朝值日栏望去，但，经过一番搜索，结果还是跟昨天一样，并没有看见我的号数，这时，我感到十分疑惑。我的眼睛快速地朝劳动委员扫视过去。而她却低着头，默默地坐在自己的坐位上，做自己的事情，有时还跟同桌讨论问题。她似乎注意到我脸上表露出的种种疑惑。但是，她的神情自然，没有一丝奇怪之处。这时的我，心里暗暗想：“算了吧，不用扫地反而好。也许小白是在对我施行特别优待也说不定呀。”只是她为什么要这样做呢?我就不得而知了。

结果，事情如我预料的那样，好几个星期过去了。这段期间，12这个数字，竟没有在值日栏上出现过半次，也致使我在那天过后，就没有再扫过地。我十分懊悔，想向小白询问，却无从下手。

到这时，我依然不明白，小白不让我扫地的原因是什么。我后悔极了，后悔自己当初为什么不能勇敢一点，不能大声的对她说：“请让12这个数字再度重现于值日栏上，我想当值日生 。”如果当初能够这样说的话，事情或许会有转变。只是，岁月不饶人，后悔像万根针，刺伤我的心。现在的我，所能做的事情，就只有避免类似的事情再度发生。

它是一个数字，名叫“4”，生活在数字王国中，可它没有好运气，生活更是寂寞。在数字王国中“8”最大，它却最小，人人觉得它不吉利，所以它也有许多烦恼。

为什么它不吉利？因为“4”与“死”谐音，其它数字都不愿意和它玩，它只能眼巴巴地看着。

为了让自己生活增添几分乐趣，它独自一人，背着小背包，往医院走去。医院整洁干净的楼道令“4”眼前一片焕新，它小跑着进电梯，在按键上上下打量了个遍，“4”也没找到“4”这个数字，上面都是用字母代替，它低下了头，撅着个嘴往外走，它想来这当员工，可医院的人对它都爱理不理，“4”也是有苦说不出。医生们拒绝了它的热情，它走出医院大门，朝着下一目标——车管所前进。

“4”想让自己的模样告知于众，就萌生了去车管所，把自己立在车牌上。充满希望的它，刚走进车管所，就一眼注视到前台的管理员，它心里默念，希望能让我添加到车牌数字中……

管理员一看到“4”，先是吓了一跳，接下来就不耐烦地催促着：“快走，这儿不欢迎你！”“4”很不高兴。可管理员看到“8”一来，仿佛见到了“财神爷”似的点头哈腰：“先生，有何吩咐？”“4”心里的怒火跟洪水大涨似的涌上眉梢。它刚想说话就被打断了，“你想上车牌，哼！不可能，快走！”管理员皱了下眉毛。“4”实在没办法，只能调头就走。

走在路上，“4”一直在问自己：为什么别人都不喜欢我？它摸了摸脑门，叹了口气。

继续走着，“4”总感觉浑身不自在，四处以张望，原来所有人都躲着它，它忍无可忍，捂着眼泪跑回了家，与要好的朋友倾诉了这些事。

就因为那些迷信的人们，“4”的生活永远充满了无限烦恼……