倒绷孩儿打一数字精彩20篇

导语：中国央行20日在此间举行的会议上透露信息，将争取早日推出央行发行的数字货币。在中国当前经济新常态下，探索央行发行数字货币具有积极的现实意义和深远的历史意义。下面是小编收集整理的相关资料，希望对您有所帮助。

中国人民银行数字货币研讨会20日在北京召开。会议称要进一步明确央行发行数字货币的战略目标，做好关键技术攻关，研究数字货币的多场景应用，争取早日推出央行发行的数字货币。中国人民银行行长周小川出席会议。

会议认为，在我国当前经济新常态下，探索央行发行数字货币具有积极的现实意义和深远的历史意义。发行数字货币可以降低传统纸币发行、流通的高昂成本，提升经济交易活动的便利性和透明度，减少洗钱、逃漏税等违法犯罪行为，提升央行对货币供给和货币流通的控制力，更好地支持经济和社会发展，助力普惠金融的全面实现。未来数字货币发行、流通体系的建立还有助于我国建设全新的金融基础设施，进一步完善我国支付体系，提升支付清算效率，推动经济提质增效升级。

会议要求，人民银行数字货币研究团队要积极吸收国内外数字货币研究的重要成果和实践经验，在前期工作基础上继续推进，建立更为有效的组织保障机制，进一步明确央行发行数字货币的战略目标，做好关键技术攻关，研究数字货币的多场景应用，争取早日推出央行发行的数字货币。数字货币的设计应立足经济、便民和安全原则，切实保证数字货币应用的低成本、广覆盖，实现数字货币与其他支付工具的无缝衔接，提升数字货币的适用性和生命力。

附注：

数字货币是电子货币形式的替代货币。数字金币和密码货币都属于数字货币。它不能完全等同于虚拟世界中的虚拟货币，因为它经常被用于真实的商品和服务交易，而不仅仅局限在网络游戏等虚拟空间中。

目前，中央银行不承认也不发行数字货币，数字货币也不一定要有基准货币。2015年流行的数字货币有：比特币，莱特币，比特股等。目前全世界发行有数千种数字货币。

数字黄金货币由很多供应商发行。每个竞争供应商都发行独立的数字黄金货币，基本都以他们的公司名字命名。当前流通的数字黄金货币有

e-gold-第一个数字黄金货币供应商，创立于1996年

e-Bullion-2000创立

e-dinar-2000年创立

GoldMoney-2001年创立

1MDC-2001年创立

Pecunix-2002年创立

Crown gold- 2002年创立

Liberty Reserve-2002年创立

e-gold和Liberty Reserve是应用最流行的数字黄金货币供应商，拥有最大数量的用户。在黄金储备总量方面，GoldMoney是领导供应商(2006年5月)。

数字黄金货币是一种实物货币形式，它的存款以黄金而不是法定货币为单位计量。因此数字黄金货币的购买力波动和黄金价格相关。如果黄金价格上涨，那么就变得更有价值，如果黄金价格下跌，那么会价值损失。由于还没有具体的金融条例监管数字黄金货币供应商，因此他们以自我管制的方式运作。数字黄金货币供应商不是银行，因此银行条例是不适用的。

专家：数字货币将成趋势

当前，谈到数字货币，似乎给人一种既高大上，又虚无缥缈的感觉，那么，到底什么是数字货币?其背后的区块链技术有何特征?数字货币会否成为一种趋势呢?

《每日经济新闻》记者查询公开资料发现，所谓数字货币，是指电子货币形式的替代货币。数字金币和密码货币都属于数字货币。但其不能完全等同于虚拟世界中的虚拟货币，因为它经常被用于真实的商品和服务交易，而不仅仅局限在网络游戏等虚拟空间中。

目前，世界上绝大多数国家的货币发行由政府掌控，中央银行不承认也不发行数字货币。据悉，当前全世界发行有数千种数字货币，其中，以比特币、莱特币等为代表的虚拟货币近年来发现较为迅速，也被国内的不少投资人所熟知。

2013年12月，央行等五部委曾发布《关于防范比特币风险的通知》，该通知称，比特币不是由货币当局发行，不具有法偿性与强制性等货币属性，并不是真正意义的货币。

"未来将会没有纸币"，中央财经大学金融法研究所所长黄震在接受媒体采访时表示，央行昨日的表态传递了一种信号，表明数字化是一种趋势，未来都会货币数字化。

中国小额信贷联盟秘书长白澄宇则认为， 现在我们处在"数字货币大发现"时代，数字货币就是互联网时代的黄金。

记者注意到，此前银联、阿里巴巴等多家公司也宣布研究区块链技术。

业内人士指出，银行在运用区块链技术后不仅将提升服务质量，也将降低运营成本。比如，现在跨银行间的转账成本很高，如果运用了区块链技术可以实现低成本甚至零成本。

杨先生告诉《每日经济新闻》记者，区块链技术是去中心化的，节点之间权利和义务是均等的，如果运用到数字货币中，就意味着没有哪个机构能够按照自己的意志改变货币的总量，但目前主流的经济理论认为，政府有责任根据经济形势相应地调整货币政策，因此，中间的矛盾是相关部门在推行数字货币时必须要解决的一个关键问题，而电子货币是货币的下一个形态，这个趋势应该可以预见的。

杨先生解释称，金融的本质是信用，从某种意义上讲，金融机构存在的意义，就是解决信用问题。比如第三支付，如果交易双方相互信任，何必需要这个中介?而区块链技术一个革命性的突破就是去信任。也即网络中的两个任意节点(可以理解为任意两个人)，不需要相互信任，就能够精确且公平地完成价值转移，比如转账。任意一方都没有能力去篡改数据或者操控交易。所以，区块链技术一旦成熟起来，将会重构金融行业的底层逻辑。

不过，要实现数字货币化并非易事。白澄宇表示，现在寻求的是，能够在安全性、便利性等各个方面都能够解决所谓价值交换需要的功能载体，这有很多技术问题需要解决;技术问题解决后，未来如何运用数字货币替代纸币的流通和发行，需要一个循序渐进的过程。

今年要实现城镇新增就业1000万人以上，城镇登记失业率4.5%以内。

着力促进创业就业。坚持就业优先，以创业带动就业。今年高校毕业生749万人，为历史最高。要加强就业指导和创业教育，落实高校毕业生就业促进计划，鼓励到基层就业。实施好大学生创业引领计划，支持到新兴产业创业。做好结构调整、过剩产能化解中失业人员的再就业工作。统筹农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业，实施农民工职业技能提升计划，落实和完善失业保险支持企业稳定就业岗位政策。全面治理拖欠农民工工资问题，健全劳动监察和争议处理机制，让法律成为劳动者权益的守护神。

数字六：8000亿元

铁路投资要保持在8000亿元以上，新投产里程8000公里以上，在全国基本实现高速公路电子不停车收费联网，使交通真正成为发展的先行官。

二三四五;六七八九。下面是小编为你带来的有趣的数字对联大全，欢迎阅读。

半醉半醒过半夜;

三更三点到三河。

孤山独庙，一将军横刀匹马;

两岸夹河，二渔叟对钓双钩。

持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟;

行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。

三竺六桥九溪十八涧;

一茶四碟二粉五千文。

万瓦千砖，百日造成十字庙;

一舟二橹，三人遥过四通桥。

童子看橡，一二三四五六七八九十;

先生讲命，甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。

课演六爻 内卦三爻 外卦三爻;

棒长八尺 随身四尺 离身四尺。

尺蛇人谷，量量九寸零十分;

七鸭浮江，数数三双多一只。

有三分水 二分竹 添一分明月;

从五步楼 十步阁 望百步大江。

小村店三杯五盏有无东西;

大明国一统万方不分南北。

二二三三四四五;

六六七七八八九。

横批：二四七三

花甲重开，外加三七岁月;

古稀双庆，内多一个春秋。

一掌擎天，五指三长两短;

六合插地，七层四面八方。

冰冷酒，一点两点三点;

丁香花，百头千头万头，

万瓦千砖 百日造成十字庙

一舟二橹 三人遥过四通桥

水冷金寒 火神庙 大兴土木

南腔北调 中军官 什么东西

花甲重开 外加三七岁月

古稀双庆 内多一个春秋

一掌擎天 五指三长两短

六合插地 七层四面八方

冰冷酒 一点两点三点

丁香花 百头千头万头

童子看橡 一二三四五六七八九十

先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

课演六爻 内卦三爻 外卦三爻

棒长八尺 随身四尺 离身四尺

尺蛇人谷 量量九寸零十分

七鸭浮江 数数三双多一只

有三分水 二分竹 添一分明月

从五步楼 十步阁 望百步大江

五百罗汉渡江 岸边波心千佛子

一个美女对月 人间天上两婵娟

花甲重开，外加三七岁月，六合插地，七层四面八方;

古稀双庆，内多一个春秋，一掌擎天，五指三长两短。

一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇;

十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。

1.68、16.8、168——代表一路发，适合没有经济实力的学生，既实惠又讨口彩

1.78、17.8、178——代表一起发

1.88、18.8、188——代表一直发发发

0.66、6.6、6.66、66.6、66.66——代表顺顺顺顺、一帆风顺

0.88、8.8、8.88、88.8、88.88——代表发发发的意思

0.99、9.9、9.99、99.9、99.99——意思是你和朋友的友谊天长地久

20.99、21.88、29.98、29.99、20.09——(两人友谊长长久久)，

1001——千里挑一

100.1——百里挑一

13.14——一生一世，131.4

15.88、158.8——图的就是一辈子我，.

1.66、16.6、16.66、166、166.6——人生一路顺风

1.99、19.99，199.9，1999——一辈子长久

数字对联有什么特点呢?数字对联是对联的一种，将数字巧嵌于对联中。数字与文字对联交相辉映，将数学演算引入对联之中，能启迪人们的思维智慧，激发读者的兴趣爱好。特别是那些构思奇巧的数字对联，令人叹为观止。今天小编来各位读者盘点了一些趣味数字对联，欢迎大家学习和欣赏！

上联：三才天地人

下联：四诗风雅颂

上联：半醉半醒过半夜

下联：三更三点到三河

上联：三千里外一条水

下联：十二时中两度潮

上联：二五八万我胡牌

下联：三六九巷你吃面

上联：十八年前未谋面

下联：二三更后便知心

上联：三竺六桥九溪十八涧

下联：一茶四碟二粉五千文

上联：一掌擎天，五指三长两短

下联：六合插地，七层四面八方

上联：小村店三杯五盏有无东西

下联：大明国一统万方不分南北

上联：小村店三杯五盏无有东西

下联：大明国一统万方不分南北

上联：北斗七星，水底连天十四点

下联：南楼孤雁，月中带影一双飞

上联：风坠鹊巢，二三子连柯及地

下联：雨打猿穴，众诸猴戴露朝天

上联：万瓦千砖百日造成十字庙

下联：一舟二橹三人摇过四通桥

上联：孤山独庙，一将军横刀匹马

下联：两岸夹河，二渔叟对钓双钩

上联：尺谷入谷，量量九寸零十分

下联：七鸭浮江，数数三双多一只

上联：孤山独庙，一将军横刀匹马

下联：两岸夹河，二渔叟对钩双钓

上联：桥跨虎溪，三教三源流，三人三笑语

下联：莲开僧舍，一花一世界，一叶一如来

上联：有三分水 二分竹 添一分明月

下联：从五步楼 十步阁 望百步大江

上联：童子看椽一二三四五六七八九十

下联：先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

上联：五百罗汉渡江，岸边波心千佛子

下联：一个美女对月，人间天上两婵娟

上联：一尺去掉九寸，还剩十分(一寸)

下联：七减去三双(六)，还剩一

上联：一岁二春双八月，人间两度春秋

下联：六旬花甲再周天，世上重逢甲子

上联：持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟

下联：行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯

上联：乾八卦，坤八卦，八八六十四卦，卦卦乾坤已定

下联：鸾九声，凤九声，九九八十一声，声声鸾凤和鸣

上联：花甲重开 外加三七岁月 六合插地 七层四面八方

下联：古稀双庆 内多一个春秋 一掌擎天 五指三长两短

上联：水冷金寒 火神庙 大兴土木 一舟二橹 三人遥过四通桥

下联：南腔北调 中军官 什么东西 万瓦千砖 百日造成十字庙

上联：冰冷酒 一点两点三点 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

下联：丁香花 百头千头万头 童子看橡 一二三四五六七八九十

上联：课演六爻 内卦三爻 外卦三爻七 鸭浮江 数数三双多一只

下联：棒长八尺 随身四尺 离身四尺 尺蛇人谷 量量九寸零十分

上联：有三分水 二分竹 添一分明月 一个美女对月 人间天上两婵娟

下联：从五步楼 十步阁 望百步大江 五百罗汉渡江 岸边波心千佛子

上联：取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿

下联：平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻

上联：一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇

下联：十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占

因为想象，有趣的故事越来越多，听，那边又在争吵，原来是汉字、数字、字母又在那称功。

汉字满脸骄傲振振有词地说：“我在人们的生活中，应用最广泛，最实用，而且在中国有几千年的悠久历史了。所以我是知识中最有用的！要说第一，非我莫属。”说完叉着腰得意洋洋地站在场地的中央，一副趾高气昂必胜的样子，仿佛自己就是世界上第一功臣。

数字看他这副高高在上的样子，也不甘示弱，怒而不恼地回应：“汉字，你别太自以为是了，我觉得你太狂妄了，如果没有我们这些数字，人们怎么计量？没有数字，恐怕都乱套了。我觉得我们数字用得才最多，人们生产要计数，发货要计数，算账要计数……就连每天的时间，一日三餐，生活中的一切一切都要用到我们，尤其现在高科技需要各种数据，不然时代怎么发展？我才是生活中的老大！”

字母听他们两个都把自己吹到天上了，好像他没一点本事一样，简直目中无人，他想：你们这两个不知天高地厚的家伙，不要以为我不说，就都是你们的功劳了，我要一说，吓死你们。于是他干咳一声，不紧不慢地说：“你们说来说去，都只能在中国打转转，中国现在正在发展中，要是谁去外国，你们谁听得懂？怕是外国人把你卖了还帮忙数钱吧？还不是我去搞定。再说国内我也不比你们差啊，如果不用先拼拼我，人们会认字吗？后面的麻烦事就不用多说了，国内国外都离不开我，你们说到底谁的功劳最大？我就不用吹牛了。”

这时汉字和数字一下子懵了，觉得字母说得很有道理，难道字母功劳第一？不行，自己确实功劳大啊，非得去找知识王爷爷评理。知识王爷爷摸摸他们三个的头，笑呵呵地说：“汉字，数字，字母，你们三个其实功劳都很大很大，大得我都不知怎么计算了。可你们各有各的用途，所以没法比较。但是你们三个是相辅相成的，缺一不可，就像我们的嘴巴离不开眼睛、鼻子和耳朵一样，你们只有齐心协力才能为社会作出更大的贡献。”

从此，汉字、数字、字母在知识王爷爷的教导下，再也没有争吵过，他们团结一致携起手来每天高高兴兴乐此不疲地运用于人们的生活中，得到了所有人的称赞。

我们学数学，整天和数与数字打交道，那么数和数字是一回事吗？你知道吗，小兰和小华还为这事吵起来了呢。事情是这样的，数学兴趣小组的张老师，给大家出了一个讨论题：数和数字的含义是不是相同的？小兰不加思索地说：“当然相同。”张老师说：“你能举个例子说明吗？”

小兰很快地说：“1、2、3……可以说它是数字，也可以说它是数。”

小华不服气地问：“那么69是一个数，也是一个数字吗？”

小兰说：“69是一个数也是一个数字。”

小华说：“你说的不对，69是一个数，是由6和9这两个数字组成的，数和数字的含义是不一样的。”

小兰和小华互不服气。

这时有的同学同意小兰的意见，也有的赞成小华的说法。大家展开了热烈的讨论。意见一直统一不起来。

张老师看着大家的认真劲，笑了，她说：“数可以表示物体的多少或排列顺序；数字是写数用的符号，也叫数码。我们用1、2、3、4、 5、 6、 7、 8、 9、 0这十个数字按一定数位顺序排列来表示数。用它们可以写出任意一个数。”

听了张老师的话，小兰点了点头。

[数和数字的不同_三年级作文400字

你知道吗?地球上有个新大陆，这里很小很小，在地图上根本找不着，这儿叫数字王国。数字王国基本被一个公园占了，这个公园很好玩，你可想去玩一下?不过，盼盼、圆圆和京京可要去玩的。

一进门，就有2个娃娃在说“你好，你好。”盼盼、圆圆和京京一直往里走，终于发现了一个游乐场所，噢!原来是个射击场。一个大转椅，一个大木板，上面钉了许多气球，还有一个大屏幕。盼盼先玩，大屏幕上显示75-23，京京想了想，是52，他对准气球，“砰”地一声，一个玩具飞到他的手中，他高兴地下了台。该圆圆上了，她拿着枪自信地走上台，坐上转椅，看到屏幕上显示的是3×18，好马上对准54号打，“砰”地一声，气球破了，她也打中了。京京上了，她的题目是75÷3，她击中了21号气球，气球没破，也没玩具，京京想了一会儿，噢!原来答案是23啊!她对准23号气球一射，啊!中啦!玩具也拿到了。

他们继续走，来到一个湖边，圆圆说：“这儿应该是码头了吧!”果然，不远处，有很多船停靠在那里，他们在买票处买了3张票，正要看票时，发现上面有一道数学题，盼盼的是21+17，盼盼想了一个，说：“是38。”圆圆的题目是13+18。她马上知道自己的票是31，京京的是36号，她也算出来了。

她们各自找到了自己的船，高兴地划船去啦!

今天下午，陈老师带着轻快的步伐走进教室，宣布这节课要带领我们在教室里玩一个游戏——数字陷阱。同学们一听，兴奋极了。教室里顿时热闹起来，大家互相传递着这个好消息，也对这个游戏充满了好奇。接着老师一脸神秘地向大家宣布了游戏规则：“我点到哪一桌，哪一桌就开始报数。从一开始，凡是报到三的倍数时就要击一次掌。如果报错数或击错掌的同学就要掉进可怕的“陷阱”（讲台旁右边的区域），所以你们要加油哦！”听完以后，同学们有的手舞足蹈，跃跃欲试；有的脸上直冒汗，好似在想：“惨了！惨了！万一我说错了，实在太没面子了。”；有的胸有成竹，镇定自若，好像胜券在握。我啊！都能听到自己心跳的声音了。

忽然，老师宣布游戏开始啦。我心想，要是能多延长几分钟该有多好啊！

游戏从第二组第一排开始。同学们开始依次报数，只听见陈老师叫了一声“停”，教室里顿时鸦雀无声，静得连一颗银针落下的声音都能听见，紧接着全班传来了“哈哈”的大笑声。有的男生发出了魔鬼般的声音，有的女生按着肚子笑的上气不接下气，原来是夏溪悦把数报错了，她的脸涨得像海虾那样红，低着头羞涩的走上了讲台。老师让我们猜猜夏溪悦此时的心情？同学们刷刷刷的举起手来回答。我像缩头乌龟一样，不敢举手。同学们回答后，夏溪悦快速地走下了讲台，来到了陷阱区。

游戏又继续进行，到我们三组了。我特别害怕，怕我出错会被同学们嘲笑，浑身上下热乎乎的，好似被放在了烤炉中。老师又喊了一声“停”，浦双玉同学出了错，红着脸笑着走进了陷阱区，夏溪悦的表情说变就变，当看到了浦双玉掉进了陷阱，脸色由阴转晴，立马喜笑颜开，好像在想：快来！我终于有伴了，不再是“孤军奋战”，不会那么尴尬了，哈哈！

接着游戏列车又要开启了，究竟谁还会落入虎口呢？一个个数字接近我了，我紧张得手都在冒汗，到我了我慢吞吞地站了起来，空气瞬间凝固了，我犹豫的拍了一下手，期待老师的回应。老师肯定的说了一声：“对，下一个。”我长吁一口气，轻松的坐下来，终于闯过了一关，身上轻松多了，暗暗自喜。许多人都落入了陷阱，我们班的“数学天才”熊振宇竟然也掉进了陷阱，老师让掉入陷阱的人站上讲台，我数了数一共有16个人，他们形态各异，有的笑嘻嘻；有的若无其事，什么表情也没有；有的红着脸，低着头；有的抱在一起，叽叽喳喳不知在说什么；有的眼睛红得像个大桃子。老师还采访了熊振宇，他为什么会掉入陷阱？熊振宇一脸无奈的说：“本来我想说18，可是一紧张，说成了19。”全班呆呆地望着他笑，采访完之后，游戏就停止了。

这一次数学陷阱游戏让我知道了“数学天才”也会出错。

一张单层dvd光碟一般半径为60mm， 去掉中间的23mm，那么这张dvd光碟的面积约 为96平方厘米，单层dvd光碟的数据存储量约 是4.3gb，约合4617089843字节，素以平均每 平方厘米存储的数据量是48094686字节。

【常见的说明方法】

（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：

一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：

图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。

（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

一天，2在家里休闲的睡着觉，却被一个“叮叮叮”的电话声吵醒了。7一边揉着眼睛一边伸着懒腰，懒洋洋地走过去接电话。

“喂，请问是谁？”

“我是7呀！今天我家临时装修，要到你家借住一晚。”

“好，我马上下去接你。”2对7说。

2听到有人陪伴它了，很兴奋，便穿着睡衣和一只长鞋匆匆忙忙地冲下楼去。在楼梯间，2一路奔跑，只听“扑通、扑通……”的奔跑声响起。“啊！我的老腰啊！”2摔了一跤，发出了惨叫。然后它发觉自己的背骨断了。于是便用手去揉：“完了！完了……我……我的背骨真的断了！”这时，它低头看，才发觉原来自己只穿了一只鞋子，而且还穿反了。

2驼着背慢慢的走去接7，在路上又有一个不好的事情发生了。只见有两个5（戴着帽子的警察）在追一个6（脚上绑着铁球的逃犯），6直冲过来，把2撞个底朝天……这还没完，两个警察没注意2伸出的脚，一人踩了它一脚，疼得它直不起腰来。它浑身无力，只好在原地等待7来找他。2边等边想：“为啥这几天总是走霉运呢？老天对我也太不公平了！”2不知道，其实这一切都是因为它那只特别长还穿反了的鞋子造成的。

过了很久，2睡着了，他梦见老天爷对他说：“2啊，不是我对你不公平，是你太‘2’了呀！”

2觉悟了，可是要怎么变得不那么“2”呢？它想呀想，决定开始正正经经的努力学习，一天、两天……一年、两年……过去了，2变成了一个知识深厚的学者，好像真的不那么“2”了。

而7呢？一直等啊等，怎么也等不到2来接它，7屈指一算，它已经站了整整7个年头了！7哭笑不得：“怎么我也变得那么‘2’了？”

导语：生活，就是每一个小事的完美解决过程，就是一个考验的过程，就是一个磨练的历程。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

上幼儿园的儿子开始学习写数字了。早上，我收拾卫生，他写作业数字"2"时，突然想起了小时候自己上学的故事:

农村的小学，没有幼儿园和学前班教育，上学就直接是一年级，也就要从最简单的数字和拼音字母开始学起，开始练起。学到数字"2"的时候，课堂上我不会写了，无奈之下只好装病回家，逃脱了课堂的困境。回家后，父母还好没有责备，一遍遍的教我，终于学会了。而这个关于数字"2"的故事一直留在了记忆里。

无论后来学习成绩如何优秀，无论后来多么习惯被表扬，但关于数字"2"的这个故事，让我一直当成一个笑话，一种鞭策，一种经历......

当儿子听后问我还有什么数字不会写时，我告诉儿子没有了，因为后来我明白了一个道理，是自己的事情，是自己该做的，是自己该会的，是没有别人能够代替的，只有靠自己，只有自己自强才可以。

生活中，其实不乏像学写"2"这样的小难题，解决了，这个难题就是生活中的一个小故事，一个小笑话;解决不了，可能就会困在里面，甚至迷失，甚至自暴自弃。

夏桀和商纣王也曾是文武全才之人，只因为遇见施妹喜和妲己，因为溺爱，一点点失去江山;关羽也曾经不可一世，只因自负，只因一点小惩罚而败走麦城。小事，小问题的"小"关键在于你解决了，所以能够称其为"小"，一旦解决不了，那么就可能会变成一个不可控制的"大"。

防危才能杜渐。生活，就是每一个小事的完美解决过程，就是一个考验的过程，就是一个磨练的历程。一个可能会让我一生铭记的关于"2"的故事，有笑点，更多的是一种激励，一种启示。

(一)

花甲重开，外加三七岁月；

古稀双庆，内多一个春秋．

这副对联是由清代乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的年龄，要纪晓岚对下联，联中也隐含这个数．即上述下联．

上联的算式：2×60＋3×7=141，

下联的算式：2×70＋1=141．

(二)

三强韩赵魏．九章勾股弦．

上联为数学家华罗庚1953年随中国科学院出国考察途中所作．团长为钱三强，团员有大气物理学家赵九章教授等十余人，途中闲暇，为增添旅行乐趣，华罗庚便出上联“三强韩赵魏”求对．片刻，人皆摇头，无以对出．他只好自对下联“九章勾股弦”．此联全用“双联”修辞格．”“三强”一指钱三强，二指战国时韩赵魏三大强国；“九章”，既指赵九章，又指我国古代数学名著《九章算术》．该书首次记载了我国数学家发现的勾股定理．全联数字相对，平仄相应，古今相连，总分结合．

(三)

四川一座乡村中学，一对数学教师结合夫妇，在元旦结婚之日，工会赠一副贺联云：

世事再纷繁，加减乘除算尽；

宇宙虽广大，点线面体包完．

(四)

某地一对新人，男的当会计，女的做医生，完婚之日，有人赠贺联一副：

会计合数检验误差重合数；

医生开方已知病根再开方．

嵌入“合数”、“开方”等数学名词，天衣无缝．

(五)

某市一对数学教师，几经波折，终于结为秦晋之好，同事撰一联相贺，联云：

爱倩如几何曲线；

幸福似小数循环．

“几何曲线”形象地表述了这对数学教师爱情历经坎坷曲折；“小数循环”是一个无穷无尽的数值，借此祝贺新人的美满幸福，天长地久，实在是神来之笔．

这节作文课，老师在黑板上写了两个大字“数字”，我们的眼中充满了疑惑，我的心中打了个大大的问号：这节课跟数字有什么关系？

老师笑眯眯地说：“数字我们并不陌生。今天我们来做一个跟数字有关的游戏。”看到我们一张张疑惑的面孔，老师说出了规则：“一名同学从一开始报，报到3的倍数的同学要站起来，并拍手说出这个数字。”“输了的要蹲墙角哟！”老师最后不忘加上一句。

游戏开始了，我先报，1到4的时候。那位同学因为太紧张，而跟着前面的同学一样站了起来。教室里瞬间炸开了锅，大家哄堂大笑，那位同学也不好意思，默默地站到了墙角，过了好几次，许多同学都频繁出错，旁边的人逐渐多了起来。可是我们连30都没到呢。我心中很着急，这时老师又加大难度。凡是七的倍数或者数字中带七的数字的人。都不要说话，下一个人往后说，我不禁倒吸了一口凉气，这规则也太难了吧。一个不留神就会出错呀。

数字游戏2。0版又开始了，我先开始，到14的时候终于有人说错了。我们都幸灾乐祸，游戏重新开始了，我们终于挺过了20，可是到27时开始出错了，一位同学在27过后，他后面的一个同学却报了28。先反应过来的人说：“28是7的倍数，你错了，哈哈哈。”笑声在教室上空回荡，以后的几次中几乎都有人准确无误的踩中了这个雷点，到杨子健时，他说错了，我们都哈哈大笑，使他非常尴尬，一抹红到了他的脸上。他只好垂头丧气地走到墙角旁，默默地蹲了下来。几个回合后在座位上的人渐渐少了下来，到最后就只剩我们八个人了，比赛进入白热化阶段，最后只能留五个人，冠军会花落谁家呢？我提心吊胆，十分紧张。生怕自己会说错。还好我最终获胜了，我得意洋洋欢呼雀跃，脸上露出了笑容，而那些失败的人呢，一个个面如土色十分尴尬，还有的不好意思，把帽子带上背对着我们。

每一个数字都很神奇，只要我们细心，就一定能从中发现奥秘。

下面是小编为大家整理的有趣的数字对联的内容，欢迎阅读!

上联：四面荷花三面柳

下联：一城山色半城湖

上联：一蓑一笠一髯翁，一丈长杆一寸钩

下联：一山一水一明月，一人独钓一海秋

上联：两表酬三顾

下联：一对足千秋

上联：一门父子三词客

下联：千古文章四大家

上联：花甲重开，外加三七岁月

下联：古稀双至，内多一个春秋

上联：删繁就简三秋树

下联：领异标新二月花

上联：二三四五

下联：六七八九

上联：一掌擎天，五指三长两短

下联：六合插地，七层四面八方

上联：水冷金寒，火神庙，大兴土木，一舟二橹，三人遥过四通桥

下联：南腔北调，中军官，什么东西，万瓦千砖，百日造成十字庙

上联：花甲重开，外加三七岁月，六合插地，七层四面八方

下联：古稀双庆，内多一个春秋，一掌擎天，五指三长两短

上联：冰冷酒，一点两点三点，先生讲命，甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

下联：丁香花，百头千头万头，童子看橡，一二三四五六七八九十

上联：课演六爻，内卦三爻，外卦三爻七，鸭浮江，数数三双多一只

下联：棒长八尺，随身四尺，离身四尺，尺蛇人谷，量量九寸零十分

上联：取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿

下联：平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻

上联：一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇

下联：十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占

上联：一粥一饭，当思来处不易

下联：半丝半缕，恒念物力维艰

上联：一岁二春双八月，人间两度春秋

下联：六旬花甲再周天，世上重逢甲子

上联：三才天地人

下联：四诗风雅颂

“你又输了！你又输了！”这声音一声又一声地传了出来，我一次次被罚站，又一次次地回到了游戏。

你们想知道这是怎么一回事吗？请听我一一道来。

今天，我们玩了一个游戏，名字叫“数字陷阱”。游戏规则是：从1到100的数字，从第一个人开始依次报数，当报到3的倍数时，不能发出任何声音，只能拍手。如果犯规，就要被罚站，当另一个人罚站时，这个人就可以再上来。

游戏开始了，“1”“2”……刚开始还不错，可当报到“6”的时候，我又说了一遍“6”，还拍了一次手，自然是被淘汰出局了。我还一脸蒙圈呢！

游戏又开始了，我站在那里，心想一定会有人来罚站的。真是想什么来什么，我上来还不到30秒，第二个人就来代替我的“职位”了。

我又开开心心地上场了，可是还不到10秒，我又下去了。今天我是怎么了？我站在那里，感觉天好像塌下来了一样，我把头转过去背对大家，不想再上场，因为我大概已经知道，我上去后可能还会再下来的。

后来，果然我再次上场后又下来了，我在那儿心想：不行，我要干扰他们！说干就干，当第三个人要接着报数时，我在他旁边说别的数字，他一不小心中了我的招，犯规下去了。

游戏结束了，因为我被罚的次数最多，所以我是“第一名”，现在想想，还很羞。

在信息技术发达的现代社会中，各种名目的排行榜横空出世，繁冗的数据聚焦着人们的眼光，充斥于人们眼球之中。当然了，作为一种快速发展的时代产物，自然会引起不同人们之间的争议。一些人为之疯狂，千方百计想要跻身其中，另一些人却漠视它，对其不加理睬。然而我想，我们应从更理性的态度去挖掘排行榜的实质。

首先，作为一张有意义的排行榜，它必须要具备客观性，实效性和启示性。

先是客观性，排行榜是对数据处理和分析后形成的产物，那它必须是对客观事实的忠实记录者，而不能随意曲解事实以达到不合法的目的。

其次它要有很好的实效性，即贴近生活与社会，排行榜上的信息必须与真实的生活有着密切的联系，不能与生活脱节，这样的排行榜，才能对实际生活的进步与发展起到推动作用，发挥效果。

有生命力的排行榜还应有启示性，即对读者有一定的启发，起到催人上进，或使人对社会的本质与内涵有一个更深地了解的作用，这样的排行榜，才具有可以长久存在和发展的潜力。

反观现在社会中，许多排行榜往往连客观性多不能达到，一些不良商家为了利益，与所谓的某某"研究会"协商，发布了虚假的排行榜以吸引顾客消费，这样的排行榜，对社会有害无益。再者，一些排行榜即使数据可靠，却缺乏实效性，无法对民众的生活产生实际推动作用。在我看来，某些"富豪榜"就是如此，广大群众在阅读此类排行榜后，除了了解到自己与富豪之间的巨大收入差距外，还有什么收获吗？这样的数据背后是毫无灵魂的，它对社会虽无害，却也无意。更甚者，只是某些人捧红自己的工具罢了。

而只有达成了实效性的排行榜，背后才有我们所认可的灵魂。这比如说某些真实的经济发展排行榜，它可供经济学家研究与思考，如何更好地推动经济进步与发展，如何使社会更上一个台阶，这样的排行榜，是有益于社会的。

还有一些排行榜，比如经典阅读书目排行榜，在我看来，是有长久存在价值的，是有启示性的。它的存在，直接关系到读者的阅读品位，而按其指示有选择地阅读，也会有助于我们更好地接触书籍这个人类智慧宝库。

综上，面对排行榜，我们应仔细分析其价值，看透数字背后的灵魂，挖掘有用信息，对于那些空洞而无灵魂的排行榜，我们应学会说”不”！

三月不知肉味 (sān yuè bù zhī ròu wèi)

三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。

三余读书 (sān yú dú shū)

充分利用一切空余时间读书。

三浴三衅 (sān yù sān xìn)

衅：以香涂身。多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。

三灾八难 (sān zāi bā nàn)

比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。

三占从二 (sān zhān cóng èr)

三个人一同算卦，听从其中两个人的意见。比喻听从多数人的意见。

三战三北 (sān zhān sān běi)

北：败逃。打三仗，败三次。形容屡战屡败。

三折肱，为良医 (sān zhé gōng，wéi liáng yī)

几次断臂，就能知道医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，成为内行。也指高明的医道。

三贞九烈 (sān zhēn jiǔ liè)

贞：贞操;烈：节烈。封建社会用来赞誉妇女的贞烈。

三旨相公 (sān zhǐ xiàng gōng)

用来讽刺庸禄低能的大官。

三纸无驴 (sān zhǐ wú lǘ)

形容写文章废话连篇，不得要领。

三智五猜 (sān zhì wǔ cāi)

比喻用尽心思，多方猜测。

三足鼎立 (sān zú dǐng lì)

比喻三方面对立的局势。

三三两两 (sān sān liǎng liǎng)

三个两个地在一起。形容人数不多。

三三五五 (sān sān wǔ wǔ)

三个一群，五个一伙。

三蛇七鼠 (sān shé qī shǔ)

比喻为害的东西多。

三生有幸 (sān shēng yǒu xìng)

三生：佛家指前生、今生、来生;幸：幸运。三世都很幸运。比喻非常幸运。

三牲五鼎 (sān shēng wǔ dǐng)

旧时形容祭品丰盛。后来也形容食物美好。

三尸暴跳 (sān shī bào tiào)

形容人气愤到极点。

三十而立 (sān shí ér lì)

指人在三十岁前后有所成就。

三十六策，走为上策 (sān shí liù cè，zǒu wéi shàng cè)

原指无力抵抗敌人，以逃走为上策。后指事情已经到了无可奈何的地步，没有别的好办法，只能出走。

三十六计，走为上计 (sān shí liù jì，zǒu wéi shàng jì)

原指无力抵抗敌人，以逃走为上策。指事情已经到了无可奈何的地步，没有别的好办法，只能出走。

三十六行 (sān shí liù háng)

旧时对各行各业的通称。

三十三天 (sān shí sān tiān)

佛教称欲界第六天为三十三天，即忉利天。后形容最高的地方。

三豕涉河 (sān shǐ shè hé)

比喻文字传写或刊印讹误。

三思而后行 (sān sī ér hòu xíng)

三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。

三天打鱼，两天晒网 (sān tiān dǎ yú，liǎng tiān shài wǎng)

比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

三天两头 (sān tiān liǎng tóu)

隔一天，或几乎每天。形容经常、频繁。

三头对案 (sān tóu duì àn)

指有关双方在证人或中间人在场时一起对质，讲清楚事情真相。

三头两面 (sān tóu liǎng miàn)

看对方的脸色而改变态度。比善于迎和奉承和玩弄两面手法。

三头两绪 (sān tóu liǎng xù)

形容事务繁杂，不易弄清头绪。

三头六臂 (sān tóu liù bì)

三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。

三推六问 (sān tuī liù wèn)

推：推究;问：审问。旧时指反复审训。

三瓦两舍 (sān wǎ liǎng shě)

瓦、舍：宋、元时指妓院及各种娱乐场所。旧指富家子弟寻欢作乐的地方。

三位一体 (sān wèi yī tǐ)

基督教把圣父、圣子、圣灵称为三位一体。常用来比喻三个人、三件事或三个方面联成的一个紧密不可分的整体。

三五成群 (sān wǔ chéng qún)

几个人、几个人在一起。

三下五除二 (sān xià wǔ chú èr)

珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。

三心二意 (sān xīn èr yì)

又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

三衅三浴 (sān xìn sān yù)

衅：以香涂身。多次沐浴并用香料涂身。这是我国古代对人极为尊重的一种礼遇。

三星在户 (sān xīng zài hù)

表示新婚之喜。

三星在天 (sān xīng zài tiān)

指新婚。

三旬九食 (sān xún jiǔ shí)

旬：十天叫一旬。三十天中只能吃九顿饭。形容家境贫困。

三言两语 (sān yán liǎng yǔ)

几句话。形容话很少

三分鼎足 (sān fēn dǐng zú)

鼎：古代炊具，三足两耳。比喻三方分立，互相抗衡。

三坟五典 (sān fén wǔ diǎn)

相传为我国最早的古籍。

三复斯言 (sān fù sī yán)

三复：多次反复;斯言：这句话。反复朗读并体会这句话。形容对它极为重视。

三纲五常 (sān gāng wǔ cháng)

三纲：指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲;五常：指仁、义、礼、智、信。封建礼教提倡的人与人之间的道德规范。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮 (sān gè chòu pí jiàng，sài guò zhū gě liàng)

比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。

三更半夜 (sān gēng bàn yè)

一夜分为五更，三更是午夜十二时。指深夜。

三姑六婆 (sān gū liù pó)

比喻不务正业的妇女。

三顾茅庐 (sān gù máo lú)

顾：拜访;茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

三过其门而不入 (sān guò qí mén ér bù rù)

原是夏禹治水的故事，后比喻热心工作，因公忘私。

三户亡秦 (sān hù wáng qín)

三户：几户人家;亡：灭。虽只几户人家，也能灭掉秦国。比喻正义而暂时弱小的力量，有暴力的必胜信心。

三皇五帝 (sān huáng wǔ dì)

三皇：伏羲、神农、黄帝;五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。原为传说中我国远古的部落酋长。后借指远古时代。

三魂七魄 (sān hún qī pò)

魂：旧指能离开人体而存在的精神;魄：旧指依附形体而显现的精神。道家语，称人身有“三魂七魄”。

三缄其口 (sān jiān qí kǒu)

缄：封。在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。

三教九流 (sān jiào jiǔ liú)

旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。

三街六巷 (sān jiē liù xiàng)

泛指大街小巷。

三老五更 (sān lǎo wǔ gēng)

相传古代统治者设三老五更，以尊养老人。

三令五申 (sān lìng wǔ shēn)

令：命令;申：表达，说明。多次命令和告诫。

三六九等 (sān liù jiǔ děng)

指等级和类别多，有种种差别。

三马同槽 (sān mǎ tóng cáo)

隐指司马懿父子三人将篡夺魏的政权。也泛指阴谋篡权。

三媒六证 (sān méi liù zhèng)

旧时婚姻，由父母包办，还必须有媒人介绍。表示郑重其事。

三命而俯 (sān mìng ér fǔ)

旧是指官职步步上升，态度也愈加谦虚。

三年化碧 (sān nián huà bì)

指忠心不泯。

三年之艾 (sān nián zhī ài)

病久了才去寻找治这种病的干艾叶。比喻凡事要平时准备，事到临头再想办法就来不及。

三朋四友 (sān péng sì yǒu)

泛指各种朋友。

三平二满 (sān píng èr mǎn)

比喻生活过得去，很满足。

三妻四妾 (sān qī sì qiè)

妻妾众多的意思。

三拳不敌四手 (sān quán bù dí sì shǒu)

比喻人少的敌不过人多的。

三人成虎 (sān rén chéng hǔ)

三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。

三人为众 (sān rén wèi zhòng)

数目达到三人即可称为众人，已不算少数。

三人行，必有我师 (sān rén xíng，bì yǒu wǒ shī)

三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

三百六十行 (sān bǎi liù shí háng)

旧时对各行各业的通称。

三班六房 (sān bān liù fáng)

三班：指皂、壮、快班，均为差役;六房：指吏、户、礼、兵、刑、工房，均为书办胥吏。明、清时州县衙门中吏役的总称。

三曹对案 (sān cáo duì àn)

指审问对质。

三茶六饭 (sān chá liù fàn)

比喻招待客人非常周到。

三差两错 (sān chā liǎng cuò)

比喻偶然的差错。

三长两短 (sān cháng liǎng duǎn)

指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

三朝元老 (sān cháo yuán lǎo)

元老：资格最老，声望最高的老臣。原指受三世皇帝重用的臣子。现在用来指在一个机构里长期工作过的资格老的人。

三从四德 (sān cóng sì dé)

封建礼教束缚妇女的道德标准之一。

三寸不烂之舌 (sān cùn bù làn zhī shé)

比喻能说会辩的口才。

三寸鸟，七寸嘴 (sān cùn niǎo，qī cùn zuǐ)

比喻能说会道(多用于讽刺)。

三寸之舌 (sān cùn zhī shé)

比喻能说会辩的口才。

三迭阳关 (sān dié yáng guān)

三迭：反复歌唱某一句;阳关：古关名，在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

三对六面 (sān duì liù miàn)

指有关双方在证人或中间人在场时，办理手续或说明情由。

三番五次 (sān fān wǔ cì)

番：遍数。一再，多次。

三翻四复 (sān fān sì fù)

变化无常或反复多次。

原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：

according to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：

honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

travel by bike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

five-day work week better than six-day work?

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

八卦炉里睡觉——热气腾腾

八卦阵里骑马——闯不出路子;出路难找

八级工学技术——精益求精

八角掉进粪坑里——香臭不分;香臭难分

八斤半的老鳖吞了个秤砣——狠心的王八

八斤半的王八中状元——规矩(龟举)不小

八十个人抬轿子——好威风

八十老翁练琵琶——老生常谈(弹)

八十岁刮胡子——不服老

八十岁老翁挑担子——心有余而力不足

八十岁生儿子——代代落后

八仙过海——各显神通

八仙聚会——神聊

八仙桌上放灯盏——明摆着

八月的莲藕——又鲜又嫩

八月的石榴——满脑袋的点子

八月里的黄瓜棚——空架子

八月十五吃年饭——还早哩

八月十五吃元宵——与众不同

八月十五的月亮——年年都一样;正大光明

八月十五种花生——瞎指挥

八字不见一撇——没眉目;差得远;差远了

八宝饭上撒胡椒——又添一味

九牛一毛——微不足道

九牛爬坡——个个出力(比喻人多心 ，劲往一处使。)

九毛加一毛——十毛(时髦)

九十老翁学武术——心有余力不足

九斤重的公鸡一官高势大

十只鸭头做一盆--多嘴多舌

十五个婆娘吵架--七嘴八舌

十八庙地里一棵谷--独根苗

十字坡的男人--怕老婆

十二月种麦子--外行

十二月的蛤蟆--开不得口

十五只小船出海--七颠八倒

十五个人聊天--七嘴八舌

十两的纹银---定(锭)

十月里的鸡冠花--老来红

十月间的桑叶--没人睬(采)

十年不漱日--张臭嘴

十月丝瓜--满肚私(丝)

十月的齐菜--齐心

十二月的蛇--打一下，动一下

十个指头按跳蚤--一个捉不着

十个铜钱掉了一个--久闻(九文)

十字路日迷了道--不分东西;晕头转向

十字加两点--斗起来了

百家姓不念第一个——开口就是钱

百年的歪脖树——定型了

百灵鸟碰到鹦鹉——会唱的遇上会说的

百家姓里的老四——说的是理(李)

百里长的公路不用拐弯——太直了

百米短跑——有始有终

百年的瓜子千年的树——根深蒂固

百年鸟龟下臭卵——老坏蛋

百岁老人过生日——难得有一回

百万雄狮过大江——势不可当

百丈高竿挂红灯——外面看见里面红

百岁养儿——难得

百家姓上少了第二姓——缺钱

百川归海——大势所趋

百货大楼卖西装——一套一套的

百尺竿头挂剪刀——高才(裁)

百货店里卖鞋袜——各有尺码

百斤担子加铁砣——重任在肩;肩负重任

百斤面蒸寿桃——废物点心

百里草原一人家——孤孤单单

百里奚认妻——位高不忘旧情

百里奚饲牛拜相——人不可貌相

百灵戏牡丹——鸟语花香

百米赛跑——分秒必争;争分夺秒;急起直追;奋起直追

百年松树，五月芭蕉——粗枝大叶

百日不下雨——久情(晴)

百岁公公吹火——老气

百万雄师下江南——兴师动众

百丈高竿挂红灯——红到顶了

百货店里卖鞋袜——各有尺码

千斤顶伸头——压上劲了

千年的野猪——老虎的食

千年的铜钟——经得起打击

千年的铜器——老古董

千年的狐狸精——古怪

今天，老师跟我们玩了一个游戏，叫“数字接龙”。游戏规则是：同学们喊到3或者3的倍数时，那位同学就拍手。

首先是杨俊熙，他不走寻常路，报上了一个“0”，把我们说呆了——不应该是从“1”开始吗？这也触发了“蝴蝶效应”，将全班带乱了。接下来熊俊杰首先中招，英年早逝，他把原本应该拍手的“3”大声的吼了出来，然后呆在原地三秒，才恍然大悟。而此时班上早已哄堂大笑，他便上了黑板——写名字。

接着进行游戏，大家有序地说数字或拍手，轮到我了！我在之前早已经过深思熟虑，认定绝对没错，报出了“7！”咱一点都不慌乱！

过了几个人，又轮到了“不走寻常路”的杨俊熙同志。只见他双手托腮，两眼有力地望着前方，一脸认真地思考着，说出了“57”，但57是3的倍数，他应该拍手的。所以他的名字也被写上了黑板。

然而，全场最最搞笑的是一名女生——王驿。她真正的完美解释了“数痴”是什么意思。因为她每次都说错了，一脸无辜地看着老师，她真正地做到了“十次答题九次错”，还有一次沉默不语。还有另外一位同学曹依诺，她经常轮到自己时沉默了，但她只有一次错了，名字上了“光荣榜”。

这次的游戏真让人受益匪浅啊！