错误的题材（推荐20篇）

茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的过去，独留我空守寂寞……胆怯困住了我，勇气禁锢着我，我却无力挣脱……

那天，是教师节，我本来和其他同学一样一起去祝贺老师的，可我没有，记得一次语文课上，老师正津津有味的讲着课，台下却有人窃窃私语，时不时的有小声音，原来是我后面的在说话，这时，老师正用眼神凝视着我，声音还是断断续续，完了，老师开始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，老师生气了。同学赶紧坐正了。此时，感觉一片黑影挡住了我，我回头一天，原来是老师那高大魁梧的身影，始料未及的是老师却呵斥了我，我一再的解释却成了掩饰。

从此，我成了老师眼里的坏学生，而我对老师也及其抱怨，我被冤枉了一直未被解清，我与老师的隔阂从此便产生了，每次看到他，我会故意躲开，感觉老鼠见了猫似的，那次我有一种对老师的畏惧，上他的课从来都不听讲，老师对我的感觉也越来越差。

教室里空荡荡的，寂静极了，我趴在桌上想着此时老师正与同学们谈天说地的情形，心里有种说不出的滋味，我该不该向老师祝贺？内心无比的纠结。不行，我不能，我没错，除非他道歉。我看着窗外同学们坐在草坪上，个个面带笑容，心突然“噗”的一下，我提起笔写下：老师，节日快乐，再加上一封另类的信，我鼓足了勇气再次解释了事情缘由，走出教室，来到老师办公桌前，正好老师不在，我将信偷偷放在老师的教案上。

那天，我对自己很满意，晚自习课上，老师当面向我致歉，那时的我已泣不成声。老师说：同学们告诉了我不是你，那位同学也向老师道歉了，每次碰到你正想跟你说，可你拔腿就跑。听完，我冲上讲台一把抱住老师，那时的自己无法用言语表达对老师的歉意，只是一直的流泪。

那天，我战胜了自己，赢回了老师的信任，虽是泪流不止，可那是高兴的泪水。原来并不是别人的错，因此自己放不下，可最经我还是战胜了胆怯，鼓起了勇气。

你愿意冒险吗？或许你不。因为这有代价，或是怕犯错误。但又有多少美丽不是经过错误而得的呢？

有一家医院曾对濒临死亡的人做个统计，问他们一生中最遗憾的是什么。大部分都回答：“我后悔没冒……风险。”一个著名的学者曾说过：“如果人生能再来一次，我会范更多错误。”

有一个农夫，每天都挑两只桶去挑水，其中有一只桶有漏洞，等等农夫把水他回去是时，水差不多漏完了。一天那只桶惭愧地对农夫说：“水都白挑了。”农夫却说：“你没发现吗？我在漏水的那一边撒下了花种。这样，你就把花浇了。于是，我才能把野花采回家来装扮餐桌呀！”

我还曾听老师说过，他有两朋友。一个从，小学习不咋地，属于“差生”类型。高考毕业后，独自骑车进西藏，差点被狼吊去。好不容易才捡回了条命。之后去阿富汗参加国际联军打击恐怖分子，刚上战场就被枪声吓尿裤子了。然而，就是这盏不省油的灯，在人群中颇受欢迎。还有一个朋友，从小到大就是“干部”，就连结婚都听父母的。一天，夫妻吵架，平生话中头一次代脏字。这个已是副局长的人不禁偷偷对朋友说：“嘿，你别说。骂人真爽。”

没错，美丽就是这样。总是在错误之后。如果不是第一次猿“错误”地下地行走，或许，今天我们人类可能在用脚打字；如果不是尼克松“错误”地打开对华关系的大门，或许中美关系还是异常冷峻。

让错误成为一种美丽吧！因为错误是一种态度，是一种宽容。就好比乌云让出一点空隙让阳光照射大地，源源不断把光能无私奉献给地球，惠及世间万物。海洋让出陆地给人类及所有陆生物种，地球才有了绿色星球的美誉。错误并不等于漏洞，它可能是你生活中衬托你的绿叶而已，而不是像漏洞那样来腐蚀你！

让人生因错误而美丽！

每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。

有一天，妈妈出去了，家里一个人也没有,我在家偷偷打开电脑，开始了我最快乐玩电脑的生活。一个小时过去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，这是我妈妈独有特点的敲门声!眼看就要被发现，我急中生智，把显示器一关，除了开关上微弱的灯光和小的电流声以外，几乎与关机时没什么不一样,老妈回来后进我房间我都要悄悄跟着，就怕她趴下来看我的电脑，真是“十五个吊桶打水??七上八下”，但还是暂时混过去了。可“若要人不知，除非己莫为”，过了几天还是被发现了。

那天，我上完奥数班回来，妈妈就叫：“谢天乾，过来。”我一听，就觉得不妙，因为妈妈只有批评我时才会叫我的大名。我硬着头皮走了过去。“这个电脑怎么开着?”我紧张的说：“什么?”我躲着妈妈的目光，“这几天我没动电脑。”“那就是电脑自己会开机了?”我无言以对。妈妈很生气，立刻就给计算机设了密码，她还说：“你以后要是在刚偷玩电脑，我就把你打的屁股尿流!就算没有，也要从现在开始培养，而不是放纵。而且你只是犯了一点小错就掩盖，发现后还不承认。”

经过了这次教训,我在也不刚偷玩电脑了。

每个人都应该做过错事吧!当做了错事后,有没有改正。我也有做错的事，但是我改正了。

一次我和姐姐去玩，看到了一个大箱子上面画了一个红色的“十”字，我们再向下一看，箱子里好多钱，我就问姐姐：“姐姐我们可以捐钱吗?”姐姐说：“当然可以啦!”我们玩了一会就回家了。到了家我想不就捐钱嘛!我问爸爸要。可我又一想万一爸爸不给怎么办?我就偷偷把手就放进老爸衣服口袋里，拿出来一看，好多钱。为了不让老爸发现，我就少拿了一些，三十元钱就人不知鬼不觉的到手了。姐姐正写作业时我就一个人悄悄的去了那个放有红色大箱子的地方。把三十元钱就放进去。当我回到家时老爸正在批评姐姐说：“钱是不是你拿的?”姐姐说：“是”老爸生气的说：“这样可不好，偷钱是不对的，你买书要用钱可以先说一声。”我心里真惭愧，当初应说一声才对。

过了一会我跑到老爸面前说：“老爸，对不起，其实那钱是我拿走的。”老爸说：“好了知错就改，就是好孩子。哦!对了你拿钱干什么用?”我说：“我和姐姐出去玩，看到一个大箱子，上面画了红“十”字，然后就拿了你的三十元钱捐了。老爸说：“你做的很好，捐钱是对的，但是要用钱一定先说一声”。我开心的笑了。

知错就改，才是好孩子。

心有多大，天便多广，我不求永不犯错，只求拥有一颗反省自己的心——题记

如果把星星比作我们的人生，然而有的升入空中璨璨发光，有的升入空中黯淡无光，两种完全不同的未来，就是由日常中的细节决定，细节决定一切，这句话并不是骇人听闻，而是经过事实证明。

如何成功？又如何把握细节？在日常生活，学习中难免有些不可避免的错误，然而我们应该学会在我们犯的错误，从各个方面反省自己，学习一些在错误中明白的事理，将这次错误牢记心中，犹如金钟，时刻在心中敲响。不然在下一次，你还会犯同样的错误，使你坠入悬崖，无法回头，摔的铭心刻骨，但我们可以尽量避免这些错误发生，这些错误完全可以记录在本中，每天看一遍，不让自己犯第二次，养成一个习惯，这对你进入社会应该会有利的。虽然你犯第二次错误，会让你刻骨铭心，深刻记录的心中，但是对你的成长不利，让你害怕错误，不敢去担当。

说，大家都会，毕竟事在人为，光说不做，还是徒劳无功的。接下来就可以向大家传授一下我的经历。

在一次的自习课中 ，我私自的调换了座位 ，与同学说话，这无疑已经造成了严重的后果，不仅影响的课堂纪律，而且还耽误了大家的正常学习秩序，我心中后悔不已。可我认真地在心中想了想，光后悔，根本没用。应该用实际行动来表达我的决心，我在本中 书上记录了我犯下的错误，并写了检查，每天翻看一遍，并思考我错误的原因，以及后果。

小小的错误也有可能在你心中成为一个萌芽，早晚成长，而我们要做的是在错误中反省自己，将错误消灭于萌芽之中。

人生中处处有选择，有可能，你一个小小的举动，就会影响到自己，或别人的一生。

清晨，没有听到小鸟的叫声，它们都好像没睡醒似的。阳光带着一丝惬意射入窗中。我朦胧地睁开眼睛，急忙洗漱穿戴完毕。出了门，家中的猫咪照例跟在身后，依依不舍般地，直到走出大门外。它的两只眼睛眨巴眨巴地望着我，似乎有什么想说的话，我也没多在意它。它忽然停下了脚步，我想它也许已回家了，便径直走开了，可是回头瞧瞧，它似乎迷路了，走的不是回家的路，我本想上前拉住它的，可是看了看钟表，还有十几分钟的时间，担心上课迟到，也就没有搭理它，狠心的丢下了它。

回家后，远远的，我听见了妈妈抽泣的声音，心里暗自不安。一进门，传来了一个不幸的消息，那只小猫自从早上出了门以后，就再也没有回来过。听到这个消息，我不禁嚎啕大哭，回想着猫猫和自己在一起时的快乐时光。想着今早自己的行为，真是后悔极了。如果早知道结果是这样，别说迟到几分钟，做什么我都在所不辞。如果当时再三考虑，就不会失去猫猫。

看到我伤心的样子，母亲抚摸着我的头一边对我说：“人生中处处有选择，你今天虽然做错了选择，但你仍然可以从中学到道理，这仅仅是你人生的一个缩影，以后的选择还很多。”听完这些话，心里不再那么伤心了，就像母亲说得一样，这只是人生的一个缩影，将来会有更多地选择等待着我们。

当一个人做了一次错误的选择，应该分析自己的对与错，发展好的一面，舍去不好的一面，当面对更多的选择时，才不会畏惧，才会冷静做出最好的选择。

今天看了《阿凡达》，所以决定继续写我的观后感，呵呵，今天看到媒体报道，非常多的人在排队买电影片，尤其是男青年，这不难理解，排队的大凡都是男青年，另外，阿凡达是一部伟大的励志题材电影，如果说它融合了《宫崎骏》《星球大战》系列，那么，说它融合了《阿甘正传》就一点都不过混，你看那位男主角就知道，那么多男青年排队买票是有原因的：

首先，阿凡达是一位身残志坚的男青年，从他的姓氏来看，他就很有可能是阿甘的同母异父弟弟，虽然他的父亲是谁，从史书上麻油找到答案，但是可以肯定的一点是，该哥们跟阿甘一样不幸，患有严重的腿疾，这使得阿凡达的内心世界反而比之同龄人更加的丰富和具有想象力，对于幸福生活也格外憧憬和期待ing，身体残疾的阿凡达一旦获得了“克隆”的身体，其长期埋藏在心底的求知欲即刻爆发，为什么阿凡达能够这么快就学会潘多拉星球的生存技能？为什么他能够在格斗中胜出？为什么他能够降服飞龙乃至霸王飞龙？

本片给人的提示是，首先需要有一颗极其不安分的悸动的心，想要这个，更想要哪个，想当英雄，也同时抱得美人，阿凡达给我们的提示是：不要把时间和精力再浪费在网游上面，不需要玩second life，在现实生活中，你的悸动的心灵能够带来更真切的回报；我反复提到，我尤其喜欢片中驾驭霸王飞龙的片断，虽然影片没有正面描述，但让这个环节更能长远地留在我的脑海，当他驾龙飞行，那种沛然无御的王者之风，好生令人艳慕，但稍早时候，他还是一个遭到种族淘汰的弃儿。现实中，这种故事屡屡上演，这里给人的思考是：如果你想要得到这么多，除了悸动的心灵，还要让自己背负强烈的使命感，使命感，是催人奋进的力量，如果没有拯救种族的使命感，不可能去做那样的危险举动。

最后谈谈本片的第三个，也是最隐秘的励志含义，不容易被人发觉：虚怀若谷，二次腾飞，这个让我想起史玉柱的巨人集团故事，片中，阿凡达受过美国特种兵训练，然而这些训练，在一个全新的星球上要么陌生，有些经验更是危险的，而阿凡达能够取得成功的关键因素，是他对新鲜事物婴儿一般的纯真和饥渴，能够放下所有早期的技能，从头开始，那怕是快被不明物种咬死之前，还是对这个物种充满了敬畏和好奇，不像其它地球人，希望以一己之思维模式和经验，去覆盖新的星球，在思维方式，价值观，沟通方式层面，充分融入潘多拉星球的氛围，这种人，着实可怕，也最为生猛，确实是我辈应该认真学习之楷模。

在一次次错误的经历，我也获得了错误转换成的成功。

比如我9岁的时候，有一次作业没做完我还在那玩着电脑。当爸爸或者妈妈问我作业做完没有，我就直接的一句“做完了！”结果，星期天晚上9点。爸妈都睡觉了，我还在那里玩电脑。妈妈起来了看见我还在玩电脑，叫我马上睡觉。我只好关上电脑，关了灯，回到自己的床上。心里想着：这次作业该怎么办啊？但是我怎么做啊？如果不写老师会不会给爸妈说啊？我想起了我同学以前没做作业都是补的，所以我想补完剩下的作业。我心里暗暗想着：我真“聪明”，额呵呵！。

我就去拿作业，我似乎像一个小偷一样翻着自己的书包，东看看西看看找作业。作业拿完了准备去床上慢慢补，再听歌。我又开着台灯，在那光照中慢慢的补着作业。时间一秒一秒的过去了，我的作业才写完一办，那该怎么办？那我写快点。结果妈妈开了门拿衣服明天穿，看见我在床上补作业。担心地问：“你作业不是写完了吗？”“我就是写完了，我想看下书，明天要考数学。”我非常急迫的说。妈妈不相信地说：“那我来看看。”我心在扑通扑通的跳，不知道要发生什么。妈妈拿起了我的作业本，皱了皱眉头说：“你写的字有题吗？我怎么连题都没看到。”我像一个无家的孩子一样，哭了起来。妈妈问我为什么哭。因为我补作业。

在一本书上，我看到了这样一句话“知道错了，不难把错误根除”，“天才伟人也犯错误，错误不会使他们畏缩不前。可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。”我们要想《左传》里的一句话哪样“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”

错误，是每个人成长道路上的障碍，只有冷静、正确地看待它，你才会感受到成长的快乐。

我从小酷爱绘画，于是妈妈给我在画画班上报了名。但在画画班上，我非常讨厌一位同学，他总是丢三落四，时不时地向我借画具，有时候，他还会把我东西弄丢，甚至还把我的东西弄坏。因此，我很想找个机会报仇。

今天是水粉课，嘿，是报仇的好机会！我和他一起换水时，我假装一不小心把水泼到他的鞋上，他看到自己的鞋子湿了，不由得大惊失色“哦，我的鞋子！妈妈见了一定会批评我的！”听到这儿，我暗暗自喜：嘿，这就是你的下场！我装作若无其事的样子，拎着刚换的那桶水，哼着小曲儿，扬长而去，而那位同学却傻愣愣地看着我。

从那次以后，他沉默了很多，再也没有向我借东西了。后悔、自责、惭愧仿佛织成一张巨网把我狠狠地罩住，是啊！同学之间为什么要以牙还牙呢？人与人之间为什么要因为一点小事情而不欢而散呢？自责犹如警钟，无时无刻不在颤动着我的心，那滚滚的思绪在胸口中徘徊。终于有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……对不起，我上次用水泼你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那么甜蜜：“好了，没关系，你又不是故意的，我们还是好朋友，对吗？”我们冰释前嫌，成为了最好的朋友！不过，我要不要把事情的真相告诉他呢？

“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”只有正确地看待错误，并改正错误，你才能真正感受到成长的快乐。

有一天，一个人的外号叫不高兴。这个不高兴做什么事都要反着干，一天不高兴的老板叫他去南岛拿点货。结果他不高兴去南岛。他要和老板反着干，他乱走走到了荒岛。他去到荒岛他就说：“这是什么岛啊?什么东西都没有，只有一块地。”他就打电话给老板说：“老板这是什么岛啊!什么都没有，”老板说：“你去了荒岛啊，我会叫我的老板国王派人去找你。”“哦!”

国王又派了锡兵去找他，锡兵去了这个地方找，去那个地方找，他找了一天一夜。后来他看见一件衣服在那里，锡兵走过去看了看，看到了不高兴在那里渴得晕倒了，锡兵马上拿水给不高兴喝。不高兴喝了水，醒了，不高兴就说：“我没听老板的话，去了这个荒岛。哦!我知道错了。”

不高兴和锡兵高高兴兴地回到家，第二天早上他就去跟老板说：“老板我再也不跟别人反着干了。”老板说：“你以后一定要该正错误。知道了吗?”“知道了。”不高兴这样改正了错误，小朋友记住了，不要学不高兴啊!要从小养成好习惯是对的。

我知道，我的选择伤害了好多人，辜负了好多人。我知道，我放弃了理科，也就放弃了理工,放弃了家族的期望，放弃了那个美丽的梦。我好伤心，我一向微笑着的脸也忧郁了。此刻踌躇的我，是多么渴望握住一双友爱的手，多么希望看到一个赞许的眼神，多么憧憬一个温暖的怀抱……可我得不到，看到的只是家人的叹气，同学的无奈，老师的失望……

初中时，我的英语和语文在班级总是遥遥领先，可高中后却直线下滑。一向在意的理化，成绩惨不忍睹。我是丢了西瓜捡芝麻，到头来芝麻也烂掉了……很多时候，我在想，学习是为了什么?有太多的答案。这使我哑口无言。但我知道，无论何时我也不能欺骗自己的心，我喜欢文科。这是事实。因为我的选择，我辜负了太多的人。我哭着说：“我将来纵然拿到博士学位，也研究不出什么!我不爱好理科!”有时我又在想，为什么别的女生可以学得那么好，而我注定文科?我很不服气。为什么文科的命运那么惨，一样的学习，只是科目不同罢了，却造成了如今的局面。我不得不承认，此刻，我的思想是消极的。难道理科才是出路?

曾几何时，我坚信，学文一样可以出人头地，可纵然自己多么坚定，当我落入荒无人烟的冰封，等待我的依然是命运的不公，依然是信念的破灭啊!我说过，我要永远快乐，但这是不现实的。也许从文后，等待我的是压力。我太执著，而不是有主见。我不是小孩了，我知道，如果我告别了理科，我的命运会彻底的改变，我知道，我在拿自己的人生作赌注。结果是必然的，那就是，我会失败，不是说人生的失败，而是我走上了一条更艰难的路。我注定不会有辉煌的人生了。其实，留在中国，过着平凡的生活，未尝不好……我这样安慰自己。

他们都说我傻，学理科，就算不优秀，我的人生也会很辉煌，我的未来也是美丽的。但我不能欺骗自己的心，无论何时，我知道，我要从事自己喜爱的职业……而不是走上帝为我铺好的路……

学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。

学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。

人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的?有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”

导语：有太多人觉得一些小的错误就不去在乎。其实小的错误也会造成很大的后果的。以下是小编为大家分享的小错误酿成大祸的作文，欢迎借鉴！

现在社会上有人认为“有钱就有幸福”。甚至有的人把这种观点奉为至宝，为了金钱，不惜出卖朋友，出卖自己，有的还冒着生命危险去追求金钱。究竟是不是有钱就是幸福呢？钱与幸福难道真的有必然的联系吗？

诚然，在当今社会，要生存，要立业，要办成一番大事，都离不开钱。但是，人应该有更高的精神追求。人生的意义决不在于一味地追求金钱、迷信金钱。那些沉迷于“拜金主义”的旋涡中的人，其结果不仅不会使自己幸福，相反还会为钱而苦恼，这样又何乐之有呢？

在外国流传着一些名言，比如“金钱不能买到时间和真情”等。的确如此。假如一个忧郁寡欢的人，她拥有难以计数的家财，可是心里却空虚寂寞，身边没有一个人安慰，连话也找不到人说，精神支柱也没有。这样的生活还有什么意义？她又有何幸福呢？可见，钱非万能，并不一定幸福。

在资本主义社会，那些有钱的富人都幸福吗？整天提心掉胆，怕遭偷、怕被抢、怕挨绑架、怕被诈骗，有时还得小心自己的老命，这又有什么幸福呢？恐怕大街上要饭的也比他乐得逍遥。难怪有道是“贫穷自在，富贵多忧”。

还有，在寓言里，你可能会看到这么个故事：一位富有的国王下令找全国最快乐的那个人，与他换衬衣，这样他才能得到快乐，结果最快乐的那个人却是一个浑身黑不溜秋的乞丐，国王要与他换衬衣，可他却穷得连衬衣也没有。这再一次证明了，幸福未必属于那些有钱的人。

幸福，不是靠钱创造的，钱只能满足人一时的愿望，并不能得到永恒的满足。现在国家加大力度反贪财腐落落，这说明在我国当今社会被钱欲熏心的人还大有人在，他们最终东窗事发，被法律惩罚，王某、陈某不就是很好的例子吗？结果他们得到了幸福没有呢？

可见，幸福与有钱不是孪生姐妹，有钱与幸福是没有必然联系的，有钱未必有幸福。幸福的生活要靠自己去开拓。

三国诸葛亮文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。这句话值得让同学们知道并铭记在心。

我们学校曾经把学生日常行为规范三令五申，但同学们违纪者仍然大有人在，有的只是违犯一些非常小的过失，比如跳窗，乱扔果皮、塑料袋等。这些现象虽然越来越少，但毕竟仍然存在。可以设想，这些同学在违犯这些“小”的过失之时，极有可能是心存侥幸的：“小事一桩。老师又没看见。”

这种侥幸心理害人不浅。失之小节，也许是酿成大错的开始，因为一个人良好的素养往往体现在小节上，正所谓，“勿以恶小而为之”。反之，自律，自爱，自尊，自强，时时处处从“小”做起，也许正是长大成材的良好开端，正所谓，“勿以善小而不为”。

当然，这一切并不一定要老师必须看见。违犯“小”的错误，即使“老师看不见”，仍然是一个铁定的错误；做了“小”好事，有了“小”的增益，即使“老师看不见”，仍然是一个可喜的长进。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。同学们如果把三国诸葛亮这句话置之座右，奉为处世箴言，必然会增益良多，长进良多！我们都知道以小见大的道理。考验一个人的文明素质，正合此理。倘从大处看，正直可以表演，善良可以伪装，宽容可以做作，而生活中的许多细节，似乎小得让人忘记或懒得掩饰，因而常毕露人们的原形。看来，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从细节关注起，是我们修身的起点。

一个从骨子里文明的人，即便是对待小善小恶，同样彰显素质。这种人给我们以美感，让人赏心悦目。记得在一次体育公园文艺活动中，歌海人潮，一位年轻妈妈带着孩子来玩，兴高采烈的稚童，把吃完冰淇淋的空纸盒随手一扔，妈妈见状弯身把它捡起，放在前方的垃圾箱里。这个小小的细节很美，这位年轻的妈妈很美。作为一个生活在省级文明城市的福清人，我甚至想感谢她，因为她的行为确为我们这座城市增添了一分优雅，一抹风采。

可是，我们总还有遗憾的时候。在日常生活中，我们常因看到随地吐痰、乱扔烟头果皮的情景感到恶心，常因遭遇乱停放车辆、乱穿马路阻碍我们走路行车而觉得光火，常因与一个满口粗言脏话的人交谈而浑身不自在……当然，此时我们很应该回顾一下自己曾经的所做所为，在这些看是“小恶”却很招人讨厌的情景中，是否有我们的影子？说起来这些大多都只是小学生的行为规范，我们小时候也曾遵守得很好。可就是在长大了、更懂事了的今天，却把它给淡漠了。这叫我们如何面对内容更多、要求更高的公民道德规范？

没有人希望或愿意承认自己是一个不文明的人。因为在大是大非面前，我们都表现得很有素质。但面对“小恶”，我们总认为那是很平常的小事，没什么大不了的，其实不然。就个人素质形象而言，不管有何种借口，那些不雅的“小恶”行为，都在一点一滴地渗进周围人对你的看法之中，慢慢地淹没你本该良好的形象。而作为社会生活的一分子，我们实在不应该因为行“小恶”而影响和谐社会和文明城市的建设，至少，我们没有任何理由去破坏别人努力的成果。

愿明天太阳升起的时候，我们从善如流。

[小错误酿成大祸的作文

这么多年了终于又出来一部值得赞美的中国式残酷青春物语。很多人提到《杀人回忆》，如果不是人云亦云，那肯定是”影响的焦虑“下的判断失准。两者虽然在情节和镜像风格上有一些相似，但在叙事、主题、美学等核心质素上并不具有类比性。因此，如果非要纳入一个传统中进行比较分析的话，我还是愿意选择青春成长片。

它比娄烨早期更牛逼的地方在于处女作导演在美学上罕见的成熟;此外，它甚至在某些方面比《颐和园》更值得注意，即以更纯粹的——也就是更精神分析式的——女性视角将一个少女的性觉醒历程呈现得如此漫长、沉重而尖锐。

它比岩井俊二更牛逼的地方在于以质地深沉广大的现实主义风格将个体的青春成长与外在异己的社会历史语境连接了起来，而这一连接因其日常生活性而显得毫不滞涩。

2、

导演展现了对日常、小清新、悬疑、荒诞现实、政治讽喻等各种镜像风格水准以上的驾驭，但多样的风格并未造成破碎感，而是被统合于完整的叙事中。事实上，我所感受到叙事上全部的缺憾或意犹未尽之处在逻辑上都可以归为剪刀手们。

3、

导演叙事上还有一个机巧之处也很让人惊喜。即在非常现实感的镜头里表现人物的潜意识幻觉，比如尾随的痴汉、比如在”严厉打击违法犯罪“的标牌下看到掩埋少女尸体，比如影院里的那些男人。在我看来，导演根本无意于暗示个体意义上的凶手(整部影片的意旨都不在于此)。从女主对尾随者和影院凝视者的令人诧异的无知无觉可以看出这一点，更重要的证据是张雪之死的梦境段落。

过于早熟和敏感的女主肯定已经感知到，不管凶手是谁，一定是男人们焦灼而邪恶的欲望杀死了她们。在这个意义上，死者成为了女主生命的分身和另一种可能性。就此，导演借由个体化的叙事完成了一个具有普遍性的女性主义叙事：不管是哪种可能性，她们共同的命运都是沦为男性欲望的凝视之物。在影片末段三个女生买雪糕的段落中，导演再次道明了这种共通的命运。不同的是，在这里她用的是他者/男性视角，而在女主那里，更多的是主观/女性视角。

导演真正犀利的地方在于，她用非常真实而不是常见的色彩斑斓、意象诡谲来处理上述女主的潜意识幻觉，并且丝毫不急于说破。要看到后面我们才恍然大悟，原来它们都是女主的潜意识制造物。这种处理方法使人在后知后觉中更体验到这些情境中所蕴含的惊心动魄。

对我来说，这是一种崭新的美学技巧，很微小，但足够巧妙。

4、

印象最深刻也最喜欢的段落正是那个梦境。全部的恐惧和战栗都麇集过来，这种恐惧之中又有着懵懂却真切的快感——这其中蕴含着最原始的弗洛伊德主义辩证法。最终，恐惧和快感催生了初潮这一成长的标志性仪式。于是，这个段落以最激烈的方式告诉我们：那在黑暗之处给你的成长投下死亡阴翳的，是暴烈的、赤裸的人性。

5、

有技巧也有整体的掌控力，甚至还有某种自觉的女性主义的、现实批判主义的美学哲学，还走的是严肃的现实主义文艺片路数，我想不起来什么时候你国有过这样的导演。对于她，我只想说，赶紧出新片吧!

更多热门文章：

在某个下雨的午后看了《七月与安生》。

现在边看着《寄生兽》边写着关于《七月与安生》的观后感。

大概之前看过许多对这部电影的评价，于是脑海中自动形成类似的感受。当时边看着电影内心不断闪现过，心里住着安生却活成了七月，这句话。

今天姐姐忽然找我聊天，聊了许多，聊得我泪流满面。

她过成了自己最好的模样，却为了宽慰我假装说其实很羡慕我。然而聪明如我怎么可能相信，不过也竟不知父母已然到处宣泄我这个不孝女儿的不满~

想要走而没有勇气出走的心情，一堆人劝我这样子挺好，人要懂得知足，另一部分人，对我无奈地摇摇头，你真的打算一辈子窝在小城?一辈子也就这样了?

最后姐姐说，我只是希望你能快乐~

而我的想法无非是就这样一个人，不去奢望能遇到谁，也不去想能有什么后代，父母说你自私，那么就呆到为父母养老送终后，以一个自由之身，可以到处漂泊，过自己想要的生活。

今天偶然联系的小伙伴又一直怂恿我。

如果就这么一直呆着是非常安稳的固有阶层，如果出去闯荡，因为未知可能沦落也可能忽然改变，最怕的是，还有可能折腾了那么一大圈子，最后殊途同归。

只是只是，我想要的到底是什么样子的生活呢?稳定的生活每天能够做点其他事情，然后工资特别低无法支撑自己的物欲，也就无法追求自己能追求的东西;还是每天忙到没有时间去做其他，但是有足够的资本可以做想做的事情?

有点语无伦次...如果一开始就是一个目标明确的人是件多么重要的事情。

“人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉。”这句名言是孔圣人对待错误的一种态度。在我们的人生中，谁都会犯错，我也不例外，下面我要为大家讲述我十岁那年所做的一件令我至今记忆犹新的错事。

记得那天是一个阳光明媚的星期天，爸爸妈妈出去逛街了，妹妹也出去玩了，家里没人，我当时想帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，让他们高兴。于是，我学着大人的样子，拿起抹布，用水冲了一下，然后把家具上的灰尘擦干净。

可当我擦储物柜时，意想不到的事情发生了：因为我手一滑，把妈妈最喜爱的古董花瓶碰到了地上，这花瓶很脆弱，一旦受到撞击，就会破碎，因此，平时妈妈都不让我们碰这花瓶。可如今这花瓶却被我摔得七零八碎，我惊呆了，心想：这可是贵重的物品，我该怎么办啊?如果让妈妈知道是我打碎的，可饶不了我。此时的我急得就想热锅上的蚂蚁。

就在我不知该怎么办的时候，妹妹居然来了，而且没有发现那被我打碎的花瓶，这使我茅塞顿开，想到：如果吧这件事推到妹妹身上，让她做我的替罪羔羊，那我不就没事了，我好高兴，心里的那块大石头终于落了下去。可是看着年仅五岁的妹妹脸上那天真无邪的表情，我一下子心软了。脑中出现了两个声音：第一个声音说：“你妹妹是无辜的，你怎么能让她做你的替罪羔羊呢?”第二个声音说：“那又怎么样呢?如果不让她替罪，就会被家长批评的。”

两个声音争辩了起来。

这时，妹妹那纯真的声音在我耳畔响起，打断了我的思绪：“姐姐，陪我玩吧。”我狠下心肠，尽管我真的很不忍心。“算了，就骗他们一次吧。”我喃喃的说道。于是，我陪妹妹到里屋去玩了。

快到中午了，爸爸妈妈快回来了，我的心跳得很快，就像有一只小鹿在我的心口乱撞，敲门声把我吓了一大跳，我的爸爸妈妈回来了!妹妹欢快地跑过去，边跑还边喊：“等一下哦!”丝毫没有察觉到危险的来临。妹妹把门打开了。

果然不出我所料，几秒钟后，“这是怎么回事?”妈妈喊道。我和妹妹闻声跑了过去，我装出一副惊奇的样子，说：“不……不是我弄的，可能是妹妹不小心碰到的吧!”真不敢相信，一向诚实的我居然说谎了!妈妈相信不是我做的，就开始质问妹妹，妹妹带着哭腔说道：“这不是我做的，我什么都不知道。”妈妈劝妹妹：“打碎花瓶不要紧，重要的是要诚实。”站在一旁的我，此时有点心虚，不停的冒冷汗。妹妹的脸都涨红了，一直摇头，我看了，真替妹妹感到委屈，但，我没有去认错。

最后，爸爸出马，把这件事给和解了。

虽然已经没事了，可每当我想起妹妹那天被冤枉的样子，我就非常的后悔与自责。自那以后，我经常不停地问自己，当时为什么不去认错，还让年幼的妹妹帮我承担这份痛苦，我知道自己错了，还不敢诚实的面对现实。善良的妹妹至今还不知道，她的姐姐是如此的狠心。我对不起我妹妹!

时过境迁，大家都把那件事给忘了，可我依然铭记于心，因为那是我内心深处最不堪回首的往事，每次一想起这件事，我的心就会一阵阵的疼。那一次，我真的错了……

面对他人的错误时，最好的办法是以有效的方法使其认识到自己的错误。要做到这一点，就需要宽容他人——但绝不是纵容。委婉或间接地提出你的看法，对方更容易接受。

约翰·瓦纳梅克每天都要到自己的店里去一趟。有一次有个顾客等在柜台前，没有人理会她。店员呢？他们正聚集在另一个角落里聊天嬉笑。瓦纳梅克不说一句话，静静走到柜台后，亲自帮那位女士结账。他把东西交给店员包装后，便走开了。他没有直接去批评店员，而是用实际行动教育了店员。

很多大公司或机构的主管通常难以约见。他们的确很忙，可是主要的原因是下属过分保护。他们不愿增加上司的负担，因此挡掉了不少求见者。卡尔·朗佛曾当过佛罗里达州奥兰多市的市长，那里是迪斯尼乐园的所在地。他在任的时候，经常要部属让百姓进来见他，这便是他的“开门政策”。但是市民还是常常被秘书和管理人员挡驾。

后来，市长想出解决的办法，他把门从办公室移走，这一象征性的举动，果真显示了市长的决心，助手们也才把上司的话当回事儿。

有许多人在真诚地赞美对方之后，喜欢拐弯抹角地加上“但是”两个字，然后开始一连串的批评。举例来说，有人想改变孩子漫不经心的学习态度，很可能会这样说：“杰克，你这次成绩进步了，我们很高兴。但是，你如果能多加强一下代数，那就更好了。”

在这个例子里，原本受到鼓舞的杰克，在听到“但是”两个字之后，很可能会怀疑原来的赞美之辞。对他来说，赞美通常是引向批评的前奏。如此不但赞美的真实性大打折扣，对杰克的学习态度也不会有什么帮助。

如果我们改变一两个字，情形将大为改观。我们可以这么说：“杰克，你这次成绩进步了，我们很高兴。如果你在数学方面继续努力下去的话，下次一定会跟其他科目一样好。”

这样，杰克一定会接受这番赞美了，因为后面没有附加转折。由于间接提醒了应该改进的事项，杰克便懂得该如何改进以达到父母的期望。

间接指出别人的错误，要比直接说出来得温和，且不会引起别人的强烈反感。玛姬·贾可布有次谈到，她如何使草率的建筑工人养成良好的事后清理的好习惯。

贾可布太太请了几位建筑工人加盖房间。刚开始几天，每次她回家的时候，总发现院子里乱七八糟，到处是木头屑。由于他们的技术较好，贾可布太太不想让他人反感，便想了一个解决的办法。她等工人们离去之后，便和孩子把木屑清理干净，堆到园子的角落里。第二天早上，她把领工叫到一旁，对他说：“我很满意昨天你们把前院清理得那么干净，没有惹得邻居们说坏话。”从此以后，工人们每天完工之后，都把木屑堆到园子角落，领工也每天检查前院有没有维持整洁。

许多后备军人在受训期间，最常抱怨的就是必须理发，因为他们认为自己仍是普通老百姓。一级上士哈理·凯撒谈到这个问题时说道，他有次正好奉命训练一群后备士官。按照旧时一般军人管理法，他大可对那群士官吼叫，或出言恫吓。但他并没有这么做，只是用迂回战术达到了目的。

“诸位，”他说，“你们都是未来的领导者，你们现在怎样被领导，将来也要怎样去领导别人。诸位都知道军中对头发的规定，我今天就要按照规定去理发，虽然我的头发比你们的还短得多。诸位等一下可以去照照镜子，如果觉得需要，可以安排时间到理发室去。”结果可以料想，许多人真的去照镜子，并且遵照规定理好了头发。如果你要说服他人，就应该记住：间接地指出他人的错误。

[指出别人错误作文

妈妈在爷爷，奶奶的心目中是一位好儿媳，妈妈在爸爸的.心目中是一位好妻子；妈妈在我心目中是一位最伟大．最无私．最温柔．最那严格的好妈妈．却有一天妈妈被我批评了．

一天，我们全家人去旺和超市，买了许多水果．生活用品．糖果．熟食．．．．．．我们提着袋子兴高采烈地往家走．于是妈妈从袋子里拿出几支香蕉递给我们，我们边走边吃．妈妈吃完了把香蕉皮往地上一扔．我看见了，连忙捡起来，扔到垃圾筒内．转过身严肃地对妈妈说：＂您平时再三嘱咐我们要保护卫生环境争当文明小卫士，而您怎么这样做．＂妈妈听了我的话＂扑通！＂脸一下子红了妈妈说：＂我以后不会乱扔垃圾了．＂

原来妈妈也有犯错误的时候．只要勇于改正缺点就是好的．

“人人都会犯错误，可怕的不是错误，而是错误地对待错误。”我也犯过这样的错误。

九岁那年，中午，爸爸妈妈都上床睡觉了，唯有我一个人睡不着在阳台上玩土。阳台的右边，放着妈妈正在晒的被子。她临走前还叮嘱我：“千万不能把被子弄上了泥巴。”我漫不经心地随口应了一声，就跑去玩了。

我用小铲子奋力翻土，可土太坚硬了。我挖了很久都没挖出一个小洞，我环顾了一下四周，顺手拿起了一桶水，一边浇一边挖。不一会儿，一个两指深的洞就诞生了。我一甩手，又开工了。可我没有注意到，铲子甩出去的泥巴正中了被子。每“完工”一次，我就甩一次铲子。这样，被子上就有了许多泥点。

我蹲着累了，就站了起来，欣赏着我的“杰作”，身准备走回家去。突然，我想起了被子，想去看看被子如何了。这一看可不得了，被子上被星星点点地甩满了泥巴，其中有一处还被一大块泥巴占了。我吓得发抖，这可怎么办?我赶紧端盆水来想把被子上的泥巴擦干净。可是，沾了水的泥巴一下子扩散开了，一大片的更明显了。我想把那一大片黑色冲干净，不假思索地就将整盆水冲着被子上的脏处浇了过去。黑色冲淡了，可是被子全湿了，脏脏的被子，往下淋着水，像个狰狞的妖怪看着我，我吓傻了。

就在我不知所措时，弟弟刚好来我家玩。我立马挡在被子前，赶紧把铲子递给他，“你玩吧。”说完我带他到我挖的坑前继续玩泥巴。

妈妈起来准备来阳台收被子，我跑过去，装作吃惊地对妈妈说：“呀，弟弟怎么把被子搞脏了啊?”妈妈看了我一眼，问弟弟：“你是什么时候来的?”弟弟吓得说：“我，我刚来呀!”妈妈意味深长地看了我一眼，没说什么。

下午看到妈妈在辛苦地洗被子，我心想：“妈妈很辛苦，我不该搞脏被子的，更不该以错误掩饰错误。”我走了过去，向妈妈道歉。妈妈对我说：“知错就改是个好孩子。”

“天才伟人也犯错误，错误不会使他们畏缩不前，跌倒爬起来，重新上路。”知道错了，就应该把错误根除。知错能改，善莫大焉!

俗话说：“金无足赤，人无完人。”在成长过程中，没有一个人会不犯错误，但是我相信，这些错误并不是我们有意要犯的。可是大人们并不这么认为，往往不分青红皂白就把我们冤枉一顿，其实他们有时也犯错，谁又能避免呢?

记得有一次，妈妈让我烧点水洗衣服，这是我第一次烧水，我并不知道怎么去做才是最好，不过以前看过妈妈做。我先是接了满满一盆水，然后把电磁炉打开，放上烧水的盆，盖上盖子，完事大吉。我本以为水要烧开会很慢，于是就没有理它，该干吗干吗。差不多过了半个小时，和别人玩得热火朝天的我，终于想起了自己还在烧水。我忙手忙脚地跑回家，哦，天哪，水都沸上来了!这时妈妈也出来看到了这个情景，妈妈批评我几句之后，就忙着收拾残局。我也终于明白，烧水用电之类的事事不能离开的，否则会出大乱子。

前几天看了一本书，是李微漪写的《重返狼群》，其中有一段，小狼不知道火是什么，于是看到了火就很好奇地扑上去。李微漪想把他抱回来，免得他受伤害，可转念一想，应该让小狼自己认识到其中的危险，为回归狼群打基础，所以收回了手。当小狼用小爪子抓住了一块火炭，他感到了灼热的疼痛，由此明白不可以碰这个东西，为自己的生存又铺下一块基石。错误也是学习的一部分啊!

很多时候，我们犯错并不是坏事，因为犯错之后，我们可以从中总结经验和教训，避免再犯。所以我也希望大人们允许我们犯错，给我们一些犯错的机会，让我们自己去闯一闯，亲身体会到底怎样才是正确，才会让我们的成长更具惊险和精彩。

在成长的过程中，每个人一定都犯过错误吧，有大有小，我就犯过一个小小的错误。

从小到大我都有一个毛病，那就是粗心了，这个看似很小的毛病可把我害苦了。记得有一次期中考试，爸爸妈妈反反复复的叮嘱了我好几遍，叫我一定要认真，做数学是一定不要粗心，要考第100分。我也答应了他们，我一定会努力的!铃声响了，第一门数学考试开始了，我认认真真的做了起来。耶!真简单呀，我心头不禁一喜，一定可以考满分的。过了大约半个小时，我已经把所有的题目全部都做好了。于是，我粗粗的看了一遍，嗯，全对了，看来这个100分我拿定了，我心里默默的想着。剩下的时间，我就坐在座位上胡思乱想，不管考卷了。“叮铃铃，叮铃铃……”铃声终于响了，我信心满满地把考卷交给了老师。过了几天，终于到公布成绩的时刻了，我的心怦怦直跳，一定要考100分呀。“周泽仁，98分!”听后我的脸色顿时变得难看极了。下课了，数学老师说：“周泽仁，你来我办公室一下，我有话跟你说。”“你是好孩子，这么简单的考卷，你应该可以考100分的，怎么这么粗心呀。”老师说，“这道题你怎么会把答案写成验算的答案呢!”这时，我的眼泪大滴大滴的落了下来，说道：“我以后一定会认真的!”

每个人都会犯错误，犯了错误只要及时改正，就还是好孩子。从那以后每次考试我都会认真检查，改掉了粗心的毛病