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一年级的小豆豆读后感(热门19篇)

快下雨了,乌云从四面八方挤上来,聚集在一起,顿时,天暗下来,小编收集了下雨了作文,欢迎阅读。

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《夏洛的网》读后感一年级作文

全文共 318 字

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最近我读了《夏洛的网》这本书。这本书是关于生活在在朱克曼家的谷仓里的一群快乐的小动物的故事,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。

夏洛虽然只是一只卑微的小蜘蛛,但她却让我感受到了爱的力量,为了挽救威尔伯的生命,夏洛竭尽全力用自己吐的丝织出了被人类视为奇迹的文字——‘好猪’。从此,威尔伯成了一头大名鼎鼎的’王牌猪‘,得到了主人的优厚待遇。夏洛在临死前对好朋友威尔伯说:“一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的。通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值,谁都知道人活着该做一点有意义的事情”。

看似渺小的夏洛做了一件有意义的事情。她用自己的智慧和生命逆转了威尔伯的命运,威尔伯和夏洛的故事让我们感动。我希望大家也可以看看这本书。

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篇1:《秘密花园》读后感一年级作文

全文共 274 字

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今天,我读了一本美国作家霍奇森﹒伯纳特写的《秘密花园》的故事,使我获益良多。这故事告诉我们不要像玛丽那样自私,专横霸道,常发“官小姐”脾气,发脾气只会是我们自己的心情变坏,样子变丑,失去理智,令身边的人都讨厌自己,并不会给自己带来满足与快乐。

我们应该向聪明又善良的迪克学习,要充满爱心,让身边的人感受到温暖,给身边的人带来快乐。也不要像科林那样,因为别人说他有病,他就认为自己活不长,而长期卧床养病,而是应该常到户外,吸收新鲜空气,多做运动,恢复自信,身体才能恢复健康、强壮。大自然具有神奇魔力,让我们发现它、探索它,大自然会给我们带来无穷的乐趣!

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篇2:窗边的小豆豆读后感

全文共 823 字

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那个窗边的孩子,她叫小豆豆。

天真无邪的孩子,会和燕子交朋友,喜欢桌子的开开关关的声音,想要成为一名宣传艺人为大家带来快乐。可是,这样的孩子却被退学了。亲爱的妈妈并没有因此而责备小豆豆,她给了小豆豆最宽容的母爱,这是小豆豆一辈子铭记的幸福。

小豆豆退学了,这却是她新的人生的开始,因为她幸运地来到了一所与众不同的学校,遇到了以为非常热爱孩子的校长先生。她走进了“巴学园”,一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小林先生认为:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质。他在成长的过程中,会受很多影响,有来自周围的环境,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护,把孩子们培养成富有个性的人。”热爱大自然的小林先生,他希望孩子们尽可能地保持自然的性格,在韵律的学习中保持最纯真的本性。他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话,一年级的小豆豆从来没有想过会有一个人,能够这么长时间地听自己讲话,而且一点也没有表现出厌烦,就是这四个小时,给了小豆豆最初的梦想;小林先生还能从孩子的角度出发设计运动会的比赛项目,来激发一个残疾孩子的自信;如果小时候,我的老师也会从“山的味道”和“海的味道”教育孩子们不要偏食,或许我就不怕^^了。正是这样的教育理念,让原本淘气的孩子们懂得了更多,逐渐地发生了变化。

当前的教育现状显然没有达到书中所描写的那种境界,教师体罚学生、学生自杀事件时有发生。可幸运的是那种呆板、公式般的教学,正逐渐在向人性化、自然化的趋势发展。怎样才能走进学生的内心深处,不断地发现他们特有的品质,给他们充分的空间去探索、观察、创造,把大自然给孩子们当成天然的“教室”?这是教师的使命与责任,任重而道远。

我愿成为小林先生那样的人,尊重每一个孩子,用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不掉的好孩子的标签!

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篇3:《苹果树上的外婆》读后感一年级作文

全文共 312 字

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最近我看了一本书,名字叫:《苹果树上的外婆》,几乎全世界的人都有外婆和奶奶,只有安迪没有,这令他额外伤心。

突然有一天,外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上,安迪感到很惊讶,他给爸爸妈妈说了,可是他们都不相信。外婆带他去了很多地方玩,自从安迪有了外婆以后,安迪过的非常快乐。然后又有一天,安迪家隔壁新搬来了一位老奶奶,安迪经常去帮老奶奶的忙,老奶奶也帮他缝过袜子,他和奶奶的关系也越来越好,把他和外婆的事情都告诉了这位奶奶。安迪有了新奶奶、外婆,他感觉自己又兴奋又快乐,从此,安迪和外婆、新奶奶过的很好。

安迪是一个善良的小男孩,他很懂事,知道照顾别人,也是一个乐于助人的小男孩,我非常喜欢他,要是真的能见到他我就和他交朋友了。

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篇4:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 337 字

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今年暑假我看了张秋生写的《小巴掌童话》,看了很多遍还想看,真是百看不厌。《小巴掌童话》顾名思义,就是像巴掌一样大小的童话,每篇都是简短的几句话。可虽然是简短的几句话却蕴含着大道理!

《快乐的青蛙和阴郁的老鼠》就是一个不错的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很乐观,老鼠却总是很阴郁。因为命运相反,所以一只很快乐,一只很阴郁。但凡事都要乐观一点。不要老低着头,抬起头,就能看见阳光。

还有《河马先生的魔术帽》也不错。河马先生表演魔术,狐狸见兔子摸出一只鸽子,就流着口水让河马先生给他摸。结果摸出一只刺猬,还把他的手扎了,扎肿了。不要贪心,否则等着你的不是奖励,而是惩罚。所以,做人要学会知足。

希望张秋生的《小巴掌童话》能带给你们许多快乐,并让你们学会许多道理,给你们更多的启迪。

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篇5:窗边的小豆豆读后感300字

全文共 524 字

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今天,我向大家推荐一本好书叫:《窗边的小豆豆》,这本书讲的是一个一年级学生小豆豆被退学后,来到巴学园的故事。

这个故事里有一个天真、可爱的主角--小豆豆就是这本书的作者:黑柳彻子,她有一个拉小提琴的爸爸和一个善解人意的妈妈,书里还有一个善良又把孩子当成朋友的副主角--校长先生,校长先生叫小林宗作(但很多孩子叫他小林一茶),小豆豆还有许多好朋友如:美代、塑子和不肯娶小豆豆做新娘的阿泰……此外小豆豆还经历过很多伤别离,小豆豆养的小鸡死了,小鸡无论怎么摸它再也醒不来了。

巴学园是个与众不同的学校,他们的学习方法是按自己喜欢的那门课开始学习。他们的学样环境也很特别如:电车教室、每个都有自己的树。吃的东西是海的味道,山的味道,海的味道是海里的东西,山的味道就是山上的东西,吃饭要唱饭前歌,歌词是这样的:

好——好——嚼啊

把吃的东西……

唱完后说:“我吃了”就可以吃了。

书里还有很多很多趣事比如:有一天,小豆豆爸爸的一个同事来了,她姓橘,橘先生给小豆豆香蕉做为礼物,小豆豆接过香蕉说:“娘啊,这家伙,还挺够哥儿们的!”我读了这儿忍不住哈哈大笑。

我喜欢这本书,因为每个人都能在书里找到自己灿烂的童年,因为每当我伤心时我就会想起那个调皮的小女孩,心中就快乐起来了。

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篇6:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 378 字

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今天,我在我们家里读了妈妈一个月前给我买的《小巴掌童话》,里面的故事可有意思了,我来给你讲一讲吧!

这本书里面我印象最深刻的故事是《从栅栏上面跳进来的客人》,这个故事里面讲的是河马先生是一位好客的老爷爷,无论谁来它家里做客,它都会给客人送上甜甜的橙汁、好吃的水果、陪客人聊天。可是今天有一点不同寻常,小兔子和小罐来到河马爷爷家里的时候,河马爷爷就当没看见似的。小兔子说:河马爷爷,您好!小罐说:河马爷爷,您快乐吗?河马爷爷并没有理睬。站在树上的蓝尾巴小鸟说:“河马爷爷,您没瞧见两位小客人吗?”没有哇!我一直在窗口看着,没有客人从大门口进来呀。这时,小兔子和小罐脸都红了。它们又从大门进来,这次,河马先生给它们倒上了甜甜的橙汁,趁河马爷爷转身拿水果的时候,小罐和小兔咬着耳朵说:“从栅栏外面跳进来的客人,是不受欢迎的。”

这个故事告诉我们无论是谁都要遵守规则。

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篇7:《猜猜我有多爱你》一年级读后感100字

全文共 243 字

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读了《猜猜我有多爱你》后,我知道了爱是要说出口的,是要表达出来的。不管是对亲人,朋友,或是同学,说出我爱你,听着心理总会涌出一股暖流,感觉人间充满了爱。他会把爱有意无意的播散给更多人,这样人与人之间的距离拉近了,减少了许多彼此之间的不必要摩擦。

读了《猜猜我有多爱你》后,我知道了爱是相互的,爱是博大的,是用言语很难具体表达出来的,他是需要用心去慢慢领会的。爱也是用尺度量出来的,它无处不在。

读了《猜猜我有多爱你》后,我知道了爱是相互的。也更适合应用这句谚语,“你敬我一尺,我敬你一仗”。

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篇8:窗边的小豆豆读后感

全文共 371 字

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在《窗边的小豆豆》里,有与众不同的巴学园;有与众不同的教室,用一个个废弃电车改装成的;有与众不同的教育方法;有与众不同的上课规律;有与众不同的午餐。最让我感动的是那位与众不同的校长——小林校长,他对学生的那种无微不至的呵护。小林校长每天让孩子们带着山的味道和海的味道来学校,因为他不希望孩子们挑食。小林校长听小豆豆不停地讲了四个多小时的话,这期间只是微微地问了几句,没有一丝的不耐烦,没有一丝的厌倦。小林校长这种耐心和和蔼可亲的态度,使小豆豆感到特别的温暖,体会到了巴学园的不同之处。于是,小豆豆爱上了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,在一般人眼里怪怪的小豆豆变成了大家都可以接受的好孩子。

小豆豆的可爱、天真、善良、淘气的性格,让我不禁有了些震撼,从小豆豆的身上我也看到了小时候的自己,唤起了很多很多的回忆。我喜欢这本书——《窗边的小豆豆》。

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篇9:窗边的小豆豆读后感400字

全文共 414 字

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黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,让我感到大开眼界!

书本主要写了小豆豆因淘气而被退学,来到巴学园。一来到巴学园,小豆豆与校长聊了四个小时,小林校长也十分关照小豆豆,使小豆豆在学校里成为大家都能接受的学生。

这本书的小豆豆本来是一个淘气的孩子,但是来到巴学园后,成为了快乐活泼的好孩子。这所学校里的特色有很多,如:巴学园的教室是一辆电车、午餐要家长准备好“海的味道,山的味道”、巴学园的教学方式是学生选课。最后小豆豆取得了校运会第一名,得到的奖品是蔬菜。小林校长这种方式很少见,让我感到校长对学生是亲切和蔼的,学生在校园里学习也会感到开心、轻松。

《窗边的小豆豆》中的小林校长是一个亲切校长的典型,这样的学校和教学方式也是十分罕见的。生活中,一些学校也会出现这种“问题学生”,如果学校可以学习巴学园的这种教学特色,相信学生能更好成长。

这本书让我明白了:学习不是硬着头皮的学就能完成好的,而是要用不同的方式去教育,去锻炼磨砺孩子才是成功的。

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篇10:丢三落四的小豆豆读后感500字

全文共 489 字

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《丢三落四的小豆豆》这本书讲的是,小豆豆从儿时的巴学园中自由成长的事。虽然小豆豆尝试的每一件事都失败了,但她始终坚信自己一定会有一项才能,不过在这挑战的过程中也发生了许多趣事。小豆豆这种坚持不懈、迎难而上的精神也值得我们学习。

在暑假的少年军校中,我在教官的带领下来到了攀岩场所。可是不同于其他的墙,它凹凸不平,有尖锐的棱角……每一样都在刺激着我的神经。不断退缩的我在教官的“威逼利诱”下,终于妥协了,快速地爬上简单的平墙。接下来的挑战更大,本营还没有一个人成功攻克它。一想到这里,我就打算要放弃了,摇了摇绳子要下来。可教官似乎没看到我的请求,不理不睬。我就这样悬在半空中,进也不是,退也不行,苦着张脸,绝望极了。难道就这样放弃吗?忽然,小豆豆那坚毅的背影闪烁在我的脑海中,她能够经得起磨难,我为什么不行呢?于是我咬紧牙关,用力一跃,我抓住了岩石的一角,脚用力往上蹬,靠着臂力一点一点地爬上去。在筋疲力尽时,我终于敲响了成功的锣鼓。我成功了,我做到了!

读一本好书,不但可以让我们吸取知识,还可以在重要关头助我们一臂之力。它能够激励你的潜能,它在成功的路上必不可少,所以,多读书吧!

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篇11:窗边的小豆豆读后感

全文共 529 字

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今天,在河边,我又一次翻开《窗边的小豆豆》,又一次沉浸在喜悦之中。

我翻开书的第一页时,看到了,《第一次来车站》这篇文章,就饶有兴趣的读了起来。

读了这篇文章,我不由的大笑起来小豆豆太可爱了,他的理想本来是当一名间谍,可就是因为舍不得吧地铁表给那位大叔,暗下决心,说自己长大以后一定要当卖电车票的了。

后来,我又读了《放回原处》里面说:小豆豆有一个毛病,那就是在每次上完厕所之后都要往下面看一下,因此,她以经掉了好几顶帽子了,可还是死不悔改。今天,他的钱包可能是因为没有放好吧,就那么的给掉了下去,,经海关里面连一封牵动没有,可那是他最喜欢的一只钱包呀他就拿了浇花工人的长勺子,劬劳他的钱包去了。

他还果真在礼堂后面的交警扣瓦罗玩起来,把里面的什么大便小便斗挖了出来。可是还是没有挖到她那只钱包。

这是,校长走了过来,他忘了我往,就走了。没多久,校长又走过来了,他对小豆豆说:“你等会儿要把你捞出来的东西全部放回去的偶!”小豆豆就全部放回去了小豆豆用我们的话来说,就是有多动真,小豆豆没写一个字母,就要把所有的文具从桌子里拿回去再放回去,可也不能上了。

可就是那么一个顽皮好动的小豆豆,来到了巴学园,再把学原理他会有真样的故事呢,那就要你去读,《窗边的小豆豆》这本书了。

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篇12:窗边的小豆豆读后感

全文共 531 字

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今年寒假,我在妈妈的陪伴下读完了《窗边的小豆豆》这本书。

书里讲的是小豆豆上小学的许多故事。读了这本书,我觉得小豆豆是个很有趣的小女孩。和我像的地方挺多的。尤其是头发,她也是蘑菇头。

比如说有一次,上课铃响了,她还是没有回到座位。她的头是抬起来的。老师说:“嗨,你在干什么呀?”小豆豆不说话,头还是抬着,说:“嗨,你在干什么呀?”老师抬头一看,有只小燕子在屋檐下的窝里孵蛋呢,原来小豆豆在和燕子妈妈说话呢。从这件事,我觉得小豆豆这个人很有趣呀,燕子又不会说话,她怎么喜欢和燕子说话呢,她真的能听懂燕子的话吗?

不过还有一件更加有趣的事情。小豆豆上完厕所,看到地上有张报纸,她不知道报纸下面是个坑,她走上去的时候,噗通一声掉进了下水道。还好下水道里有个梯子,她顺着梯子就爬了出来。你说这件事有趣不有趣。这件事可以看出她是个很冒失的人。和我挺像的。

她们的饭餐你知道是什么吗?那一部分讲的是山的味道和海的味道。山的味道大部分就是肉类,比如红烧肉呀,羊肉棒呀;海的味道就是金枪鱼,带鱼一类的菜,不过有时候也会吃紫菜、海带之类的食物。你们知道她们饭菜中最令人惊讶的是什么吗?她们的饭菜里居然没有菜菜。我也不知道为什么没有,有菜的话多好呀。

真是一个奇怪的学校呀。你想上这样的学校吗

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篇13:一年级《弟子规》读后感作文

全文共 279 字

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弟子规》这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的长河中前进,是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《弟子规》,真正了解《弟子规》,它将会让你受益匪浅。

人生在世,品行不是天生的,它须在幼小的时候培养。

我想,一个人活着就要讲品德,有品位,这样才能赢得别人的赏识。而>中的道理,正是教人伦理纲常的最基本常识。>is the most basic common sense to teach peoples ethics.

《弟子规》可以真正培养出正人君子的品行。这样可以打造健康和谐社会,提高修养,何乐而不为?

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篇14:窗边的小豆豆读后感600字

全文共 634 字

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“谨将本书献给已逝的小林宗作老师”。这是这本书第一页唯一一句话,这句话表明了作者对于小林宗作老师的无比怀念与崇敬之情。小林宗作,在书中是小豆豆的学校校长,他为教育做过许多奉献。这是个真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退学,到了巴学园。都不会找了,这个学校可不一样。他光是大门就是用树木做的,上面还有绿油油的叶子。可他最不一样的地方,就是那一辆一辆的教室。什么,说我用错词了?没有,就是“辆”。那些教室,那点教室都是旧电车,校长先生拆了轮子,给全班50多人当教室。小豆豆在这个学校,交到了许多朋友,受到了校长先生的教导,经历了很多不同的事件。比如在开学时,认识了“海的味道”;小包掉进便池,自己去找,校长先生没有批评或阻止;让患有小儿麻痹症的好友爬自己的树……这些事情让小豆豆成长。可以愉快的生活总不长。战争很快蔓延到了日本,先是资源匮乏,接着就开始空袭。在一片火光中,校长先生与大家的美好记忆霎时化为灰烬。此时,小豆豆正在避难的列车上,他看着远方,想起校长对自己说的“还会在见面的!”、“没有这种话的你真是一个好孩子。”然后他想:“过不了多久,就又能见到小林先生了。”就放下心睡着了。

在记忆中,作者写道,小林宗作先生原是位音乐老师,后来受教育理念影响,又开了几座学校,先生在大火后的巴学园废墟上,又建了所幼儿园。作者去找过学校,现在已经是一家酒店,巴学园的各位还有在11月时聚会的习惯。

读完后,我的眼睛满是湿润,千种万种感觉此时成为一句话:小林宗作校长真的很伟大!

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篇15:窗边的小豆豆读后感500字

全文共 519 字

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“谨将本书献给已逝的小林宗作老师。”不得不说,当我打开这本书的扉页,读到这句话后,我就被这本书激起了极大的好奇心。

当我带着虔诚的心翻到了这本书的最后一页,读完了最后一页时,这个故事使我的心灵受到了极大的震动。一个问题在我心里浮现:如果我是小豆豆,那么会有后面的故事吗?

答案是否定的。因为上课,我虽然可能会说话、开小差,但决不会上课站在窗子前,跟宣传艺人打招呼,也不会把课桌盖子开开合合。所以,如果我是小豆豆,后面就不会遇见小林宗作——巴学园的校长,更不会知道他那么了解孩子,热爱孩子。

我们不能不说,小林校长的教育方法是成功的。

为什么这么说呢?因为他平易近人,并且是孩子们的好朋友。他让这里的每个学生每天从自己喜欢的科目学起,而不是按照课程表来开始一天的学习;为了让孩子们增长见识,小林校长允许孩子们带好睡衣和睡铺,等到电车来的时候再叫大家起床……噢,对了!巴学园的特色之一就是——他们的教室,不是在大楼上,也不是在野外,而是由电车改装的电车教室!怎么样,是不是很奇特呀!

可惜的是,这所学校在1945年毁于战火……

《窗边的小豆豆》这本书主要讲的是小豆豆的奇妙经历,这本书不仅让我感受到了小豆豆的天真烂漫,更让我感到了小林校长爱孩子的那颗心!

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篇16:《小猪唏哩呼噜》一年级读后感一百字

全文共 216 字

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读了《小猪唏哩呼噜》这本书,我觉得唏哩呼噜是只勇敢的小猪。我们都知道大灰狼爱吃肉,这不,它看到唏哩呼噜这只小猪,大灰狼想把唏哩呼噜引过来,手里还拿着枪呢!唏哩呼噜可不怕,它用自己的办法逃离了大灰狼的魔爪。唏哩呼噜还用自己的聪明才智打败了月牙熊,你瞧,唏哩呼噜很勇敢吧! 我读了这本书,感受到了唏哩呼噜是勇敢地去冒一个个险,又机灵地摆脱了百兽的袭击。我觉得他既聪明又勇敢还非常的自信心,我应该向他学习,做一个勇敢、善良、自信的好孩子。

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篇17:《我和小姐姐克拉拉》读后感一年级作文

全文共 245 字

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这几天,我读了《我和小姐姐克拉拉》这本书。

这本书讲的是我和小姐姐克拉拉之间的事情, 比如;托你叔叔家里有一只鹦鹉,他老叫克拉拉的弟弟是大笨蛋,所以,克拉拉的弟弟生气了,把自己关进了卫生间。还比如托尼叔叔生了一个小宝宝,然后,他们就和帮他们扫地的弗罗拉大婶议论宝宝是从哪里来的?他们说;“小宝宝是买来的、是白鹤鸟送来的、也有的是香包包菜一样长出来的。”他们还想做一件好事,因为做了好事就能去天堂,所以,他们把父母的衣服送到穷人家去了……。

这个故事告诉我们了:兄弟姐妹之间要团结有爱,不要打架。

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篇18:六年级窗边小豆豆的读后感

全文共 755 字

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前几周,我看完了《窗边的小豆豆》这本书,非常好看!直到现在,书中精彩的故事还深深地印在我的脑海里!今天,我就给大家说说书中的内容吧!

首先,我觉得小豆豆是个聪明活泼、天真可爱的小女孩。一天,在上课的时候,小豆豆看到什么就“哇”的一声,全班同学就围着她转圈圈。以后,她每节课都“哇”的一声,还因为好奇心不停地开关抽屉盖子,使老师都无法上课。终于,老师把小豆豆的妈妈请来,把学校发生的一切都告诉她妈妈,让她转学。但是,妈妈不想让小豆豆知道转学的事,就对小豆豆说:“我们去看看另一所学校怎么样?”妈妈把小豆豆带到了“巴学园”这所学校,接下来,小豆豆在精彩的“巴学园”学校生活就开始了。

我觉得“巴学园”真好呀!因为他们可以在电车上想上什么课就上什么课,想去研究什么就去研究什么。学校里还有比较特殊的地方是:运动员的奖品都是蔬菜;他们的校歌只有三个字,那就是“巴学园”;他们吃饭前还会唱歌,而且吃饭时还要带山的味道和海的味道……对了,“巴学园”的校长也真好啊!第一次见到小豆豆就耐心地听她说了四个小时的话。还有一次,小豆豆在楼下买树皮,可是没有钱,怎么呢?校长就借给小豆豆钱了。我真羡慕小豆豆能上这所学校!我也真想到“巴学园”去看看,看看可爱的树大门,看看充满神奇的电车教室,看看和蔼可亲的小林校长!

这本书也有让我感动的地方,那就是泰明的死,当校长拿出泰明的照片时,全校的老师和同学们心里别提多难受了。我也伤心极了,忍不住地流下了眼泪。

我喜欢小豆豆,因为小豆豆天真可爱;我喜欢小林校长,因为小林校长总是对每个孩子说:“你真是个好孩子!”;我喜欢小豆豆的妈妈,因为妈妈一直耐心地陪伴在她的身边;我喜欢《窗边的小豆豆》这本书,因为这本书有让我觉得搞笑、入迷、开心、感动的地方。你们看过这本书了吗?快来和我一起分享书中的乐趣吧!

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篇19:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 284 字

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《小巴掌童话》是一本精彩的童话选集,内容丰富,情节生动。我看了其中一个故事,名叫"紫色花小鹿".

这个故事讲的是小刺猬去森林里采蘑菇,路上他跟紫色花姑娘、柳树公公问过好。他边走边采蘑菇,采着采着,忽然,他迷路了。正在着急的时候,看见住在榕树下的老奶奶。他向老奶奶讲述了自己一路上的经过,老奶奶告诉他要找的是紫色花小路,先左转,再直走。他按照老奶奶的指引,很快回到了家。

读了这篇故事,我觉得书中小刺猬的品质值得我们学习,我懂得了要做个有礼貌的好孩子。

家长寄语:

今天的付出,一定能在明天得到回报,有了信心、决心、恒心再通过自己脚踏实地的奋斗,我相信你一定能够实现自己的理想!

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