初中生写人叙事满分作文(汇编20篇)

幸福，常常是我们挂在嘴边的一个词，可是也没有几个人能够真正说出幸福的意义到底是什么。你问一千个人就会有一千种答案，所以，幸福对我来说非常渺茫，我看不清幸福在哪儿，它可能离我很远，也可能就在我身边徘徊。

你问爸爸妈妈，他们会说最大的幸福便是看到自己的孩子茁壮成长，看到孩子能有个好成绩与好前途;你问老师，他们会说最大的幸福便是看到自己的学生乖乖地，认真完成作业，上课认真听讲;你问孩子们，他们会说最大的幸福就是能够自由，不受约束，有自己独立的空间，是个成绩好的好孩子;

对于上班族来说，幸福莫过于能够得到老板的认可了，能拿到一份理想的薪水;对于情侣来说，幸福就是两个人相亲相爱，互相信任，互相不背叛;对于明星艺人来说，幸福就是平平凡凡的，不要有绯闻，与父母或爱人享受时光······

每个人都有自己的幸福，孩子是孩子，家长是家长，老师是老师，都不相同。所以，我对幸福有不同的定义，感觉现在我所想要的幸福并不是真正我想要得到的幸福，虽说我有爸爸妈妈对我的关爱，虽说有亲人对我的疼爱，虽说有同学与老师对我的理解，但是这些好像都不是我所期盼的幸福，但我又不知道真正的幸福到底从何而来。

我渴望一份幸福，可以让我感受到任何人都没有的幸福感，我想应该每个人都渴望着幸福吧，甚至有的人为了幸福可以放弃一切可以放弃的东西。但有一点是无法改变的，那就是幸福真的存在，要靠我们自己去挖掘发现它，既然有了渴望幸福的愿望，那就应该有寻找幸福的行动。

爱的表达形式有千千万万种，关心体贴，是一种爱;严格要求，是一种爱;换位思考，是一种爱。然而，抛弃，也是一种爱。

小学四年级，我家搬家了，新家离我的小学二十几公里。爸爸为了不影响我的学业，坚决不让我转学，可是那么远的路程，再加上学校不提供住宿，我该住哪呢，难道每天接我一去一回吗?爸爸考虑了好几天，最后他一狠心，要让我寄住在别人家，周一送我去，周五再来接我。我坚决反对，可是即便我死缠烂打，也改变不了他的决定。

寄人篱下，其中滋味，实在是不好受。在别人家，不能像在自己家一样自由自在，许多行为举止都受到限制。况且毕竟是别人，不可能像家里人那样包容自己的.过错，所以我常因做错小事就挨骂。每次挨骂时，我总在心里咒骂爸爸，为什么不让我转学，为什么要让我在别人家受那么多苦。

那时还是四年级，还是个乳臭未干的小毛孩，常常会想家，我会因为这个而三天两头偷偷躲在卫生间里哭泣，痛苦地度过好几个不眠之夜。我请求爸爸周三周五都来载我回家，可每次这种对话都以爸爸拒绝并臭骂我一顿结束。我当时在心里恨死他了，想永远与他冷面相对，想一辈子都不叫他爸爸。

后来熬到毕业，上了初中，我慢慢理解爸爸当初的决定。他何尝不想让我转学，可当时新家附近的小学环境那么差，他怕我转学后会不适应，成绩会下降，他怕因此会亏欠我。让我寄人篱下也是迫不得已的选择。二十几公里的路程，如果每天接我上下学，费时费力不说，光是油钱就吃不消。

我甚至有点感谢爸爸了。上初中住宿后，当看到那么多人不适应独自生活，常忙得手忙脚乱，而我得心应手时，我在一旁窃喜。还好有爸爸的“抛弃”，让我及早地告别依赖，学会独立。他的“抛弃”，不是不爱，而是要给我另一种可以受益终生的爱。

“抛弃”虽然无情，会让你感到痛苦、惆怅、怨恨，但当你长大后，你会发现，抛弃，也是一种爱，一种更深沉伟大的爱!

我的同桌长着一张不太标准的瓜子脸，粗粗的眉毛下面有着一双妩媚的闪闪的眼睛。眼睛下面有着一个小巧玲珑的“水晶”鼻子，鼻子下还长着一张樱桃小嘴，整个一“小美女”。他就是张艺

腾。

因为他的长相，可没少让我们班大多数女生嫉妒。当然，也包括我在内。而我有时就想不明白了，你说他一个大老爷们儿咋就长这么好看呢?为此我可没少欺负他。天天一看到他的脸就会对他唱

“九妹九妹，漂亮的妹妹……”

但是你别以为他的性格不怎的，因为他自恋的没天理，嘴边天天唠叨着“大胆奴才，见到本大少爷还不快快下跪”或是“看哥多帅吧!咋》羡慕嫉妒恨吧?哈哈哈哈!”看，自恋吧!不过你不要

以为他只有一身的臭毛病，他也是有优点的。

就比如说谁忘了带水卡呀啥的，他都会向你伸出“援助之手”。不过，你可别指望他向你资援笔，因为他的笔都是我给他资援的。

不过，他在学习方面也帮助我。因为数学一直以来都是我的软肋，而张“美眉”的数学一直是很不错的。所以我就经常向他问一些题呀什么的，而他总是认真的教我。就算是一道很简单的题他也

会不厌其烦的教我直到我明白了为止。而我有时也会对他有“帮助”。就比如说一道题在他给我讲会了后，我就会故意绕他，最后反而把他给绕迷糊了。

他还有一个令我想不明白的特长：吹笛子。我就想不明白了，像他这么爱动的人怎么就会规规矩矩的去学吹笛子呢，他怎么坐(站)得住呢?不过不可否认，他吹得还真不错，在校园文化节上我

总算是见识到了。令人如痴如醉，不可自拔。

而且我们两个在学习方面还可以“互补”。他教我理科知识，我教他文科知识，真是一举两得呀!

说实话，我这个同桌真是不错。长的“美”不说吧，数学成绩也不错，还乐于助人，你是不是也想让他当你的同桌呢?

这就是我的同桌。同桌的你让我喜让我恨。

还有整整两个礼拜你就十三周岁了，这就意味着我们已经认识了四千七佰三十五天。自打你出生起，我的世界就多了一双眼睛，一双带着好奇和稚气的眼睛，像盛夏水洗后的葡萄般黑亮圆润，双如一汪春水明媚了我的心灵。

我妈总是嗔怪我和你呆在一起的时间都比和亲妈的还长。是啊，用一句老话“打小穿一条裤子长大的”来形容我们便是再合适不过了。

有人说记忆上手心里的水，无论你松开还是握紧都会一点一点流走，可我们的回忆却好似随着时光慢慢渗入骨髓。

还记得吗?小时候你常闹着不想上幼儿园，墙那头也闹着的我便会呼啦啦一下冲进你家，俨然一副老大姐的口气：“嘿，你再不去上学以后就不和你玩了!”你看着我严肃的表情”扑哧”一下笑了，依依不舍地远去。因为你就读的幼儿园较远，

所以那时最快乐的事便是等你回来在门口大声拍喊然后手牵手到楼下玩耍，好几层楼都能听到你脆生生像糖炒粟子般的声音，竟不觉得尴尬，因为年少，所以无忧，我们玩过的游戏和稚嫩的誓言像美丽的彩色气球缀满了童年。

还记得吗?我因为没心没肺被你笑我“空心菜”，而你因为属兔且感冒时鼻子通红而被我戏称“胡萝卜”。我们总在雨天窝在沙发里聊天，加上从小的默契，两个世界的分界如同两家间的过道早已没了真正含义。因为了解，所以无需掩饰，便能轻松地畅所欲言。

还记得吗?每一次小摩擦都是青鸟飞过天空般淡然，因为凝固的空气让我们意识到彼此重要，一颦一笑都是美好。

还记得吗?那次我和父母吵架后泪如雨下，把气全都撒在不知所措的你身上，你默默着陪伴，笨拙地安慰大大咧咧此刻却落寞的我。

时光还在人生中蔓延，也许将来我们摆脱不了夙命，得各自天涯，但请让我们记住这曾经相伴走过的年华，彼此是生命中唯一仅有的花，就这样绽放着一起慢慢长在大。

忽然发现，那颗流星已掠过天边；

忽然发现，那一抹淡绿已悬挂天边；

忽然发现，那双手的印记已刻记于心。

太阳的光芒在那时已照耀大地，沉睡的细胞再一次被激活，母亲那细腻的声音唤我起床，看到香气宜人的饭菜不禁一颤，母亲早早起床为我做饭，正得好好感谢母亲。那天我同往常一样，背着书包去上学，那轻盈的脚步缓缓的送我出门，这是我与母亲同排站着，那只我不常隐见的双手轻轻的向我的衣领翻了翻，我不禁又是一颤，太阳未炙烤大地为什们我的心早已暖暖的，我回头望瞭望那衣领，却看到了一个比天还大的手，这只手的力量究竟有多大，我却无法去碰触。那双手变黑了，没有以前那么的光滑；这双手变粗糙了，不知何时已磨破了好几双手手套，那双手显得那么坚毅。平整的衣领散发了多少悠香，我似乎在—刹那间看到—双饱经沧桑的手，为了生活而努力工作，尽管有时手上多了一个血泡，但是她们依旧努力着。走在上学的路上，我突然发现了路边的鲜花多了一缕暗香，母亲的一双手就在那时却显得无比的宽广。

那天，我正看见母亲坐在院中，在阳光照耀下我看到了黑黑的头发泛着光，但是当母亲扶下身子时，我看到了一丝白发，眼前的一切我甚至不敢相信，我回头问了问母亲，那种说不出来的酸辛走进了我的内心深处，我又一次颤动了一下，不知道拿条凳子已有多年的历史，母亲的白发已是岁月的象征。那双手粗糙了，黑发变白了，我似乎看到了岁月的峥嵘，为生活而打拼的坚毅的身影。龙应台《目送》中结尾写道‘不必追’，而此时我认为我们就得追，从今天开始追，提早追，大步去追，他们从不曾缺席我们的成长，我们也不该缺席他们的衰老。

忽然间，我看那颗流星别样异彩，忽然间，我看那绿盈抹入枝条，忽然间，我似乎明白了什么。

那时花开你知道吗?小学毕业后,虽然就读于不同的中学,但是我一直都在--沿着来时的脚步欣赏一路的风景.还记得,我用一颗真心换来你珍贵的友...

寂寞的夜晚，又是自己一个人。月光射进窗来，照在花瓶中的纯净的百合上，素净得仿佛经过了几千年的过滤，柔和并且泛着金色。我望着夜空中那一颗最亮的星星，知道那一定是可心在想我。我便又想起了那时花开……

花开时节

百合花象征着我和可心纯洁的友谊。

百合花初开的时节，也是我们的友谊刚刚开始的时节。

当老班让我与可心当同桌时，我有些不情愿，因为我是一个喜欢沉默的孩子，而可心，在我看来，却是一个不折不扣的疯丫头。当同桌的第一天，我们谁也没有理谁。第二天，可心的一句：“这道题你会吗”使我们这两个小女孩成了无话不谈的朋友。也许别人会觉得从“互不理”到“无话不谈”，这个过程也太快了。但玩得好了就是好了，有时静下来，我自己都很惊讶：我怎么和可心这么好了呀?自从我和可心在一起玩后，我发现她并不是一个疯丫头，她的身上有很多优点：待人大方，对待事情乐观，乐于帮助同学。这都是于我所佩服的。和她在一起总是感觉很开心很开心。我决定我不要再那样的沉默了，因为在我的心底，我的性格是热情似火的，我也要像可心那样潇潇洒洒的!

我们都狂热的爱着梁静茹的歌，有多少次，我们在早读课上偷偷将耳机一个人分一只耳朵，听着小茹茹的歌;有多少次，两个小女孩在大街上龇牙咧嘴地骑着脚踏车，你追我我追你;有多少次，我们幼稚的问对方：“哪个朋友在你心中最重要啊?”，当结果说出来时，

分别是我俩时，我们两个哈哈大笑，拿着冰激凌往对方的脸上敷;又有多少次，我们两个都穿着大红色的运动衣，故作潇洒的把手揣裤兜里，一边走在校园的幽径里，一边欣赏着漫天飘逸清新空灵的雨滴?

……

而这美好的一切，仅仅属于百合花开的时节。

花落无声

再美丽的百合也会枯萎;

在美好的故事也总有结束的那一天;

再快乐的回忆也只是回忆;

我和可心的友谊就像百合花瓣一样，无声地在空中旋转，飘落了。

她走了，因为父母的工作，她去了很远的地方，那个地方的白天是这里的黑夜。她走时，在飞机场，哭着对我说;“甜，你记住，我们永远是朋友。在那里的每一天，我都会想你的。如果你能在夜空中找到最亮的星星，就相当于看到我啦!我会永远想你的。”

飞机飞走了，也带走了可心，带走了我最好最珍贵的朋友。我又想恢复沉默了。

一年多了，我没有可心的一点消息，不知道她过得好不好。

只是每天夜晚看着那颗最亮的星星，我知道，那一定是可心在看着我，想着我。

与可心的相遇相知与分别，深深的记在了我的心里。成了我的一个心事，一个美好的梦。

记得那时花开，花开时节的潇洒与欢乐……

春秋战国时期，楚国俞伯牙出使晋国，行至汉阳江口，八月十五夜，大雨阻路泊船江上，风停雨住，一轮明月出现故抚琴舒情，不料琴弦中断，知道有人听琴，派人去找寻到一个樵夫，那听琴的樵夫，正是钟子期。两人相识，相谈甚欢，两人都深谙音律，对音乐都有很高深的见解。所以认定彼此互为知音!

但是等过了一段时间，当俞伯牙兴冲冲的再回去寻找钟子期时，钟子期却已经生病去世了。俞伯牙伤心不已，摔碎了自己心爱的瑶琴，并发誓终生不再抚琴，因为他知道子期是世界上唯一能够听懂他音乐的人。如今子期已死，再不会有人听得懂他的音乐了，留下的只有他对知音的敬重和惋惜了。这就是“伯牙摔琴谢知音”的故事，伯牙痛心疾首怀念子期，人们用此感叹知音难觅。

这个故事读来让我荡气回肠、耐人寻味。古人说：“士为知己者死。”伯牙绝弦，所喻示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。人生苦短，知音难求;云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解。“伯牙绝弦”，是交朋结友的千古楷模，它流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准，说它是东方文化之瑰宝也当之无愧啊!

高尚的人格才配得上高尚的友谊，就像一个成语说的好——曲高和寡。生而为人要自律，自律才能自重，自我尊重才能获得别人的尊重，才是最高的人生旋律。当这样的人相互遇见，那一定是人间最美好的相聚和共鸣。所以中国古人选择友谊是宁可抱残守缺一个人享受孤独，以等待真正的知音的到来，也不曲意逢迎与自己做人不对等的蝇营狗苟之辈，以求片刻的欢娱。这正是中华文化境界的一种表达啊。

童年，和你在一起的日子，是我最快乐的时光!

——题记

我们一起玩耍，一起睡觉，一起穿姐妹装……

那年的我们才六岁。那时，我们还都是天真无邪的孩子。至今我仍清晰记得当时我们村子里有个小池塘，对于我们这些有着爱玩天性的孩子们来说，那儿就是我们娱乐的最佳场所。

那个时候，我们经常到哪儿去捉蝌蚪。

一个阳光明媚的早晨，我们来到池塘边，我找到一个凳子坐了下来，然后从衣袋里掏出了一些小瓶装。这是要干什么呢?顾名思义，我们是来捉蝌蚪的。

我选出了一个最漂亮的瓶子放进裤子口袋里，卷起裤脚，便直奔池塘。过了一会儿你也屁颠屁颠的跟来了，紧接着池塘里传来的是我们欢快的笑声。

突然，我看到一只很大的蝌蚪从我面前游过，因为一时兴起，我便追了过去。

趁它不注意，我便拿起瓶子向它扑了过去。可是它很机灵，“唰”的一下便让它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之势再次扑了上去……哎!“竹篮打水”——一场空!

这时，连你也看不下去了，赶快跑了过来帮忙，正好赶上了我扑上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬间我们撞上了，脸一下子栽到了池塘里……等我们再起来时，已经变成了两个“泥孩子”。

我们并没有抱怨对方，只是呵呵的笑了，不知道的人还以为我们脑子进水了呢。

最后我们还是没有捉到那只大蝌蚪，但我们因为有彼此的陪伴——都很开心!

夕阳西下，一切似乎都是静悄悄的，但空气中却依稀弥漫着我们天真无邪的笑声……

和你在一起的日子，我很开心。因为有你，所以我的每一天都过得很充实……

谢谢你，我亲爱的朋友!

我最后一个从教学楼走出，日临西匿，操场上还有不少同学，稍纵喧染，我却似乎没有听见，孤独地踏上回家的地铁。作为住宿生，周五总是繁杂的，大包小包，压得我身心疲惫。

临近了，临近了!走出地铁，眼前出现辉光。漆黑之中，远处一点点昏黄的灯火。我被各种各样的包压得喘不过气，正鼓足心思，走向前去。是一家文具店，里面有两个小孩和老板娘在耳语。我忽然又不敢上前了——看老板娘的脸色，她似乎有些厌恶，烦躁，透露出狰狞的神情。可我顾不及了，我累极了:“老板，我东西太多了，可不可以先把一个袋子在这里放一下?”

没等她回答，我就“逃走”了，我受不了她那种甚至还带点嘲弄的眼神。至于袋子的安危，已是身外之事。

晚上，妈妈帮我去取回那个袋子。沐在家庭的温暖中，我的筋骨渐渐舒缓过来，血液流遍了身体。妈妈该回来了吧?听见妈妈的敲门声，我兴高采烈地跑去开门，同时大声地说了一句:“谢谢妈妈!”

“谢什么谢?什么都没有!”妈妈厉语回答。

刹那间，全身的血液似乎都流走了。老板娘会险毒到窃取一个学生以为生命的书包吗?若是拿走了，又会有用吗?

我不顾妈妈的责备，走出门去，漆黑一片，飞蝇绕圈的灯光下，本不剩几个的人都没有表情。我摸索着寻到那家文具店，已经关门，门旁边，正如妈妈所说，什么都没有。我疲丧了，仅剩一点点希望，我就凭着这一点点希望，在玄关边四处环顾。

忽然，我摸到一张纸条，上面写着字，我一看日期，竟是今天:“同学你好，阿姨下班了，你的书阿姨放在六号门保安处。”

刹那间，黑暗中的一切仿佛都复活了，不一会儿，我在六号门的保安那里拿回了我的书。

这件事早已过去，成为了我记忆长河中的一滴水，但同时，它又是最美丽绚烂的浪花。我永远会记住，这家我也许再也不会光顾的文具店，曾经给予过我黑暗中的光明，迷茫中的坚定。

他也许在许多的班长中是最普通的，他没有文化，没有才能，但他有一双会管理的手。

班上的同学们都很愿意听他的话，所以他是一个很“容易”的班长，下课可以和同学们嬉戏玩耍，上课又可以做个老师眼中的小帮手，他很快乐，班上的同学都管他叫“鸭子”，所以，他是一个无拘无束，自由自在的“小鸭子”班级就是他快乐的园地，老师便是他最慈祥的“鸭妈妈”。呵呵，他真的是一个快乐的班长。

他很幽默，和同学们的聊天中，总是能说一些较幽默的话语，也许搞笑是他最大的“天赋”。他喜欢朗诵，喜欢读有感悟的文章。每次的朗诵比赛他都参加，而且还常常获一等奖，朗诵是他最值得骄傲的“本事”。其实他的优点很多，但是他只想做一个平凡的男孩，只想做一个同学们心目中的好班长，老师眼中的好学生。

他一直在努力，一直在前进，他相信自己，他会做好自己，做好班长的。

一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个不高不矮的鼻子，一排参差不齐的牙齿，这就是我。欣欣向荣、欣喜、欢欣因为欣与任何字的组合都有好的寓意，故外公为我取名陈欣，好听、好记、好写

我的特性可以用三个字表示：矛盾体。

我在校看似文静，在家却是令大人头疼的调皮鬼，常让家人哭笑得，有时也让他们开怀大笑；看似不胖，体重却超标，是医生交待需减肥的对象；看似学习不错，学习自觉性却不够，作业总是在大人的唠叨声中完成；看似娇气，生活自理性却极强，从一年级开始，洗头洗澡、洗衣晒衣、收书包、整房间样样亲力亲为，在妈妈的软硬兼施下，逼出了一个自力更生的我。

我的爱好是看书。一有空闲就钻进书的海洋尽情畅游。我也非常喜欢画画和做手工，你可以到我家看看，墙壁上、抽屉里都有我五颜六色、多姿多彩的大作，保证让你大饱眼福。

我的特长是弹琴。五线谱上的音符，是一群活蹦乱跳的小蝌蚪，带我去畅游音乐世界。

我的人生目标：只要怀着有志者，事竞成的信心，我一定能到达理想的彼岸，看到世界上最美的太阳。

这就是我，世界上独一无二的我。

新年是万家团圆的时候，是全家聚餐的时候。但是，新年之前总是要置办年货，妈妈在置办年货的非常认真，也很疲惫。但是她经常陪我过她们以前的春节

小年是妈妈对我说：“我在小时候记忆中腊月二十几时会做炒米糖。现在仍然有吃炒米糖的习俗，可却大都是买现成的，而那时在老家却是我你姥爷自己做的。做炒米糖是我们几个孩子最开心的时候，将糖料也就是麦芽糖倒进锅里熬，而我们总是会拿两根筷子，乘大人不注意，偷偷将筷子伸进锅里，沾上一点，然后用两根筷子搅，叫搅搅糖，其实那糖也不见得有多好吃，可那时的我们却似吃到了极品，不时的不偷上一点，虽说是偷，其实你姥爷是知道的，只是佯装不知而已。”妈妈这么一说，我来了兴趣，对妈妈说：“妈妈，我们也做，好么？”，妈妈犹豫了一下，悄悄的说“一会你姥姥姥爷走之后，我们再做好么？要不然姥姥该生气了。”我同意了妈妈的意见。

过了一会，姥姥他们走后，我们便开始“掘地三尺”地找材料，终于“功夫不负有心人”我们找到了一点材料，我和妈妈就把它们放在锅里熬，不一会就熬出了米香的甜味，我用筷子挑了一点放到嘴里，“呜呜，好粘牙呀”，妈妈闻讯跑过来，说：“小馋猫，那个糖没熬完是有点黏，快去喝口水，稀释一下，我赶紧拿了一杯水，一仰头就喝了下去，我感觉那糖一下就化了，很甜很好吃，我又等了一小会，只见妈妈那只一块糖从厨房出来了，不一会，我们便分享了那胜利的成果。老爷他们回来后，我向他们讲起这件事，我们都很开心。

如今年还是一样的过，社会进步了，年也变得时尚了，物质生活也变得丰富，可是以前的事物，以及习俗都离我们远去，拿到我们不应该把它们找回来么？

[小学生满分叙事作文：新年中的妈妈

生命的旅途，不是为了能达到目的，而是在达到目的的努力之中去学感悟生活，感悟社会。十三岁的我已经是个六年级的小学生了，然后，我却从来没有试过打扫卫生。今天，我着实体会了一把。

我要做的首先是把家里的东西整理好。我来到鞋柜前，把一双双堆在外面的鞋子放进鞋柜里，整整齐齐的排放好。绕过鞋柜，我来到了客厅的桌子前。桌子上的东西可谓“琳琅满目”-----不但连日常用的牙膏都有，就连本应该在厕所的香皂也存在。我拿起牙膏盒香皂，悠哉哉的跑到卫生间去，小心翼翼单的放好。然后，又把一支支钢笔放回笔筒里。跟着，又拿来抹布把桌子擦了一番。客厅终于被我收拾干净了，接下来我就要向乱七八糟的房间发起攻击。

起初的三个房间都很整洁，不用怎么收拾，唯独我的房间是例外。袜子、衣服被我丢在地上，好几本书的命运也一样。床上跟像一个售货站，铅笔、涂改液、贴纸、剪刀一应俱全。地上纸屑一大片，塑料杯也纵横。我大惊失色：“这。这。这是我的房间吗?”我连忙把这些东西一个个捡起来，放回它们的“小窝里去”。

整理好家里的东西后，我便拿起了扫把，与垃圾们展开了激烈的搏斗。我从客厅扫起，我在角落里发现的纸屑被我一一清除;又把掉落在地上的头发扫成一堆;接着把包装袋和部分果皮揪了出来;又在沙发底下扫出了一堆黑兮兮的垃圾。来到爸爸妈妈的房间，因为是木地板，所以十分扫起来比客厅的水泥地容易多了。飒飒的几下，房间里就变干净了许多。我又来到哥哥的房间，因为哥哥很少在家，所以垃圾也不会很多。扫完哥哥的房间，我便战战兢兢的来到了我们家的垃圾大户头--我的房间。

我的房间可真没让我“失望”，果然是垃圾满地，纸屑乱飞，果皮遍地，纸壳四处啊。我暗暗的下决心：“从今天开始，我一定要养成爱卫生的好习惯，让房间始终保持整洁，也要保持良好的个人习惯。”我二话不说，把我的房间里里外外扫了个干净。没扫多久，我就累得满头大汗。我也深深的体会到妈妈做家务的辛苦了。我继续扫着，好一会，才把房间打扫干净。

最后一个房间我扫的很轻松。我把扫完的垃圾扫成一堆，用垃圾铲铲好。扫完地后，我已满身大汗。我十分想放弃，但是我又想好好的表现给妈妈看，让妈妈知道我可不是吃素的，我也能干活，便鼓足干劲，去卫生间拿来了拖把。我拧开水龙头，把拖把放过去，让拖把变湿。拖把便湿了，重量也增加了。我把拖把拧干，便挑起它，去拖地了。

我从客厅一路拖起。看见有污点就大力些，直到把那个污点去无踪!拖了好一会，我终于完成了我的“光荣伟业”。我把拖把洗好，一屁股砸在了沙发上。

看着自己把一个房间从肮脏变干净，别提有多快乐了。尽管辛苦，但却让我体会到了很多，让我学到了很多。从今以后，我一定要养成爱干净，爱整洁的好习惯，要多帮妈妈分担家务。

今天，是一年一度的五一劳动节。我也要劳动一下，过一个有意义的节日。

今天，我早早地起了床，吃完了早饭，和妈妈一起做家务。我第一个做的家务是刷碗。妈妈特地把刷碗这个最简单的家务留给了我。刚开始我还不太熟练，碗经常从我的手中滑下去，还差点把碗打破，后来，我越来越熟练了，顺利的把这个家务完成了。

第二个家务事拖地，拖地这个家务对我是小菜一碟，太简单了。所以我圆满的完成了这个家务。做完拖地这个家务后，我的腰就有一点酸了，妈妈看见我的样子，担心地问：“要不要休息一会呀？”我听了妈妈的话，就想：妈妈实在太辛苦了，下班之后还要做饭、做家务，我也没有听见妈妈说一个“累”字。我一定要坚持下去！我咬咬牙，说：“不用了，我没事，不用休息。”

这一天，在我和妈妈的劳动中不知不觉的结束了，虽然有些辛苦，但是也有不少收获。从那天起，我默默的在心里立下了一个决定：我以后一定要为爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，让他们休息一下！

“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑。

透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，

我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们的安慰，也是最深刻的爱。

《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱，是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，

从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。有爱，才会让教育显得有意义。这是一本反映同学之间友爱的书。翻开书，将有着耐人寻味的感动!

“哇!这么大的一条鱼你不吃?”一听声音就知道我们班的吃鱼大王来了。他就是陈则天，他酷爱吃鱼，不管新鲜不新鲜他都来者不拒，他自称自己“吃鱼大王”。

有一次吃午饭，我和旁边的同学一看又是鸭蛋鲳鱼，心里直嘀咕：今天怎么又是这种鲳鱼。我们都不喜欢吃这种鲳鱼，闻起来有一股不太新鲜的味道，多没胃口啊!同学们也都纷纷抱怨起来。但是陈则天一看有鱼，便高呼起来：“呀!今天有油炸鱼，太好了!我最爱吃鱼了!”说着他快速地举起筷子，夹起一条鱼，先放在鼻子前闻一闻，顿时脸上露出一副陶醉的神情，接着大口大口狠狠地咬了起来，边吃边赞叹着：“啊!味道好极了!”他三下五除二地就把一条鱼给吃完了。

吃完，他回味似的咂嘴，嘴巴里发出满足的声音。但是他看到同桌饭盒里一条鱼没吃，就满脸堆笑，对同桌悄悄地说：“你的鱼不要吃?能不能给我吃?”同桌毫不犹豫地把鱼给了他，因为她回答的声音很响亮，导致我们全班都听见了。大家一听陈则天喜欢吃这种鱼，都纷纷把鱼给了他，他饭盒上了鱼都堆成了一座小山。这下，他可乐了。眼睛都笑成了弯月亮。于是他朝着这座“鱼山”发起了进攻，不一会儿，“鱼山”就被夷为平地。

这就是我们班的“吃鱼大王”，论吃鱼的功夫，我只佩服他。

每天起最早的是他们，睡最晚的是他们;最劳累的是他们，最孤单的是他们;最被人看不起的是他们，最默默无闻的还是他们!他们将自己生命中的每一天贡献给这个世界!我最敬佩的就是他们——环卫工人!

提到环卫工人，有些人会用没出息，穿着不讲究等脏字眼刺伤他们，而忽略为人最宝贵的东西——美德。

我曾经参与过一份关于环卫工人职业的调查，俗话说良言一句三春暖，恶语伤人六月寒，尊重是大多数人的修养，但还是会有部分恶语即使在最温润的时节也如冰凌般尖锐。面对此类种种，我常常感慨，如果世界上没有环卫工人，地球就会被那些不爱护环境的人肆意破坏，一个受伤的地球，最后只能选择独自流浪。

我听过一个真实的故事：从前，有位母亲是环卫工人，她独自一人带着女儿生活，每天起早贪黑的为小女孩赚学费，但是，小女孩非但不体谅她的母亲，反而嫌弃那位母亲，并对她说：我的同学知道你是环卫工人以后，就开始嘲笑我!以后的家长会你就别去了，带你出去简直就是丢人!还有，我不会花你扫地赚来的钱!女儿说完便转身离开了，留下母亲一人，女孩的这些话，深深地刺痛了母亲的心，她没想到的是：自己的女儿竟然会像别人一样嫌弃自己是环卫工。

当我听完这个故事时，我哭了，泪水里夹杂着同情，愤怒，还有反思。

环卫工人!一个崇高的职位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛，环卫工人背后的艰辛，是我们所体会不到的!

职业无高低贵贱之分，温暖人心的也许只是你不经意间一句简短的问候话语，在这个鸟语花香的时节，用温暖融化冰凌，用爱意点缀生活。

终于下课了，我熟练地从烟盒里抽出最后一支烟，用两个手指稳稳地夹着，五个手指头笼成空拳状，烟条在掌心受到严密的保护，右手敏捷地往衣袋里一插，便急不可待，又不露声色地逃出教室，飞出厕所。

四周环视一下，感觉安全了。“咔嚓”一声，点着了。猛吸一口，烟，由口入鼻，那感觉，美死我了!恨不得连舌头都吞下去。我想苏轼夜游赤壁，“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”也不过如此吧!

正在陶醉的时候，我看到了老师的身影。危险突然降临犹如晴天霹雳，我右手条件反射般拢了起来，并敏捷地伸进裤袋里。正在我不动声色地往厕所外走去时，被老师叫住了，接着被他一边查问，一边带我向办公室方向走去。忽然感觉掌心热热的，才发现，刚才因为惊慌，那烟并没有完全被熄灭，此时已顾不了那么多了，手用力一掐，才把烟掐灭。之后感觉火辣辣的，把手抽出来，依稀可见指尖黑中带红——原来手被烫破了，并出了血。但是，已顾不得疼了，赶紧把手盘在身后，以免老师发现。

伴着沉重和害怕的心情，我进了办公室。刚开始我不承认，因为老师没有直接证据。后来有一位老师说，看一下他的手不就知道抽没抽?这时我更害怕了。心里也更慌了，便做了一件天大的傻事，把手插进了口袋。后来恢复了一点理智，忙把手抽出来。正在这时语文老师走了过来，教育了我几句，边说边把手伸进了我的裤袋里……随后一只打火机和一根烧残的烟出现在老师们的面前。

于是，一只苍老而又温暖的手轻轻地“贴”在我脸上;我，低下了“高昂”的头。老师一边批评我，一边拿来酒精为我消毒;看看自己被烟烫伤了的手，瞧瞧老师轻轻涂抹着的手，心里也被烟烫了一下，眼角挂着悔恨的泪!

老师啊，您把学生当成您服务的“上帝”;您的手，干净了学生的口袋，疗治了学生的伤手，温暖了学生的心窝!

啊，永远忘不了，老师那温暖的手。

我是一个十岁的女孩，扎着两根马尾辫，一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛在上课时，总是盯住老师那张和蔼可亲的脸，像镶嵌在红扑扑的脸上的两颗黑葡萄，长长的睫毛一闪一闪的。眼镜下面是一个又矮又塌的鼻子。爸爸妈妈经常取笑我：你这个没鼻子的小丫头。一张能说会道的小嘴巴一下课就叽里呱啦说个不停。

我好所有的女孩一样，也很爱美，喜欢穿漂亮的衣服，一到周末有空余的时侯，有时常常为了选漂亮衣服、打小辫子，扎蝴蝶结浪费了一上午时间。就因为这件事，我没少惹妈妈生气。

你们说我是书呆子，我一点也吧生气，因为我确确实实特别爱看书。放学一回家，我把堆积起来像山似的作业丢在旁边睬也不睬，拿起一本书就津津有味地看起来，一看就是几个小时，看得如痴如醉，看得废寝忘食。这时，谁要夺下我手中的书，那可比登天还难。我尤其喜爱看童话和寓言方面的书。这些精彩的童话故事和寓意深刻的寓言故事会告诉我们很多做人的道理。一本好书就是一位良师益友，因此，每得到一本好书，我就像如获至宝，小心翼翼地放进书柜珍藏。

我不仅爱看书，而且还会弹得一手动听的钢琴。在很多演出或比赛中，我都会积极踊跃地参加，我的琴声总能博得大家的掌声与喝彩，同时，我也希望自己的琴声能给大家带来欢乐。

这就是我，一个热爱艺术，热爱生活的女孩;一个喜欢听海，感情丰富的女孩;一个有远大抱负，愿意追寻理想的女孩!

[描写人的叙事的作文

天空中黑漆漆的，一阵狂风向我们刮来，吹弯了野草，吹响了树叶，“哗哗，哗哗。”

一辆车向酒店开来，忽然它停住了，从车里走出了一位小学生模样的女孩，仔细一看，竟是可可!她穿着短袖短裤，双手抱着肩膀，身子缩成一团。

我们大步向可可跑去，担心地看着他直打哆嗦的样子，心想：可可怎么穿这么少一点呀?我们着急地跑到了她跟前。“呼，能借我一件衣服和一条裤子吗?”她小声地对我们说，我们便急忙拉着她的手，一边说：“快点快点!”，一边“咚咚咚”登上了二楼。

不一会就到了我的房间。我连忙关上窗，问：“你怎么只穿那么一点呀?”可可无奈的“唉”了一声：“这下暖一点了，你可要知道……”过了几分钟，我向正在找冲锋衣的妈妈说，“还没找到吗?”妈妈摇摇头。我一个箭步冲到箱子旁，也找了起来。涵涵见我也没闲着，便飞奔下楼，拿到了钥匙，跑进了自己的房间。

“咚咚咚”，涵涵急匆匆地拿着一条长裤来到了我的房间，我和妈妈也正好找到了冲锋衣。可可接过外套，穿在了身上，拉上拉链，把自己包在衣服里，又接过长裤，套在冰冷的腿上。她走到门前，风向她迎面扑来，过了一会，她又跑回来，兴奋地对我们说，“好暖和，谢谢!”

我们来到了楼下，站在门口，无情秋风呼呼地吹着。树上的喜鹊挤在一起，冻得直打哆嗦。又一阵风吹来，头发轻轻飘起，我们的手牵在了一起。脑子里时不时闪现出我们刚才暖暖的回忆。

“我一定会把衣服洗干净还给你们的。”可可半眯着眼睛，嘴角微微扬起，感谢地看着我们。

今天是xx月xx日，寒假的最后一天，开学的前一天。一大早，妈妈就把我叫起床了，唠唠叨叨地吩咐我做这个，做那个。虽然不情愿，但也只有听她的。刷牙、洗脸、吃早饭，然后就“收拾”我，洗头、剪指甲 。一上午就这样过去了。在奶奶家吃完午饭，我们一家三口准备打包行李回自己家了。下午回到家里妈妈开始打扫卫生，我就整理起书包为明天开学做准备。

我现在的心情很开心，因为明天又可以和同学们一起游戏，一起学习喽！可是我的心情又有点不开心，因为不可以像以前那么自由自在了，可以在家看电视、睡懒觉、吃零食。诶！这些事都不可能了！真是有点恋恋不舍。不过没有关系，开学了我又能学到新的知识了。我要在新学期里目不转睛的看、全神贯注的听、认认真真的学。新的开始，创造新的成绩。