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“学不可以已”【精选20篇】

有些事,错过了就是永远;有些人,一转身就是一辈子。下面是小编整理的有多少爱可以重来作文,欢迎大家参考!

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作文

1000

总有一条路可以抵达作文700字

全文共 728 字

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我把自己比喻成一条鱼,我要努力寻找水的出口。

我把自己比喻成一只鹰,我要全力飞出蓝天的庇护。

困难与成功相辅相成,我们都在成长,慢慢地、幼稚地成熟着……。当我们还在无忧无虑的时候,何时想过人生……这条大道上有荆棘载途却又有美丽艳人的玫瑰,有尘埃,有阳光……我们要怎样来选择呢?

成功有时只离我们只有一步之遥,错过机会,即逝。有时候又像空中尘埃一样,随手可得。又像是天空闪闪发光的星星。可望而不可及,像空中的流星,瞬间即逝……我们都在错过每一个成功的瞬间,而它组装成了人生。

我们作为一个高中生,有太多的梦想和理想。每天两点一线的来回跑着,有时甚至觉得枯燥、乏味。既想要快点摆脱它。摆脱束缚我们的笼子,尽情的自由,尽情的飞翔,但我们错了,错在用错误的思想去做错误的事。三年的苦换来成功与幸福。我们也算是“赚”到了。回想起有时候是那么的愚昧,天真的以为成功是我们的必经之路的终点。不管勤奋与懒惰,到最后都能获得幸福。

人生就像是一场攀登,过程中会摔倒,会哭泣。摔倒就站起来,再摔倒就再站起来……最后得到教训和经验,就知道该怎样走才不会摔倒,则成功地登上山顶。才能领略山川的壮丽风光,才能体会到成功的欢欣快乐。

在道路上,会坎坷万分,或原地停留或加快步伐。坎坷是必须的,它会磨砺我们的意志。更加坚信总会有一条道路可以抵达终点。成功的道路就像一串音符,倘若没有休止符,便无法奏出动人的乐曲。又如似一幅油画,如果没有留出些空白,就失去了它的层次和美感。

如果你是一个崇尚成功的人,那么就仔细打理你的精神花园吧!不需要太多,只需墙角一块即可,甚至是空着的窗台,都可以憧憬成蝶舞蜂飞的春风。有了执着的信念,一片苍老落叶,也能倾倒整片森林。

让我们用执着的坚信,总有一条道路可以抵达终点。

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篇1:本来我可以放弃作文600字

全文共 635 字

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在我的世界观中,体育课应该是令人在紧张、疲劳之余可以放松的科目,在体育课上可以尽情地玩耍,可以很自由自在,而现在的体育课已经完全颠覆了我的世界观!

以前上过的体育课都无比轻松自在,可以打打篮球、排球、踢个足球,可以和同伴尽情放松、欢乐,现在的体育课一上来就是跑五圈,像我这样极少跑步的人,五圈是一个多么恐怖的数字。以前心心念念的体育课哪里去了呢?这还是不错的,跑完五圈后可能会做一系列的活动,前滚翻啦、跳绳啦……接下来就是令人闻风丧胆的科目啦!测试800米,虽然没有五圈多,但是它需要速度。

我的膝盖总是会不定期地疼起来,慢跑还能接受得了,但是测试这种速度真的不行。但又不能不跑,我把我的情况告诉了老师,老师让我用自己的速度跑。但是成绩要计入班级运动会,还要上交国家数据库,我不能拖后腿。

先是男生跑,看他们跑得无比轻松,我的心放下了一点点。到我们了,发令枪一响,前面的女生就像离弦的箭一般冲了出去。我保持在中间的位置,但是好景不长,还没到一半,我的神情变得不自然。眉毛紧凑在一起,我的腿开始疼痛了起来,我忍着痛继续跑着。第二圈,我慢慢地落到后面。第三圈,这时我多么想放弃,但为了班级,努力!还剩一圈,这一圈在鼓励中过去了。最后我以第十五名的成绩完成了测试。

即使成绩不理想,但我突破了自我,本来我可以放弃,但是我咬牙坚持了下来,虽然体育课的习俗一直没变,但我们也熟悉了这样的体育课,也许这样的体育课才真的有意义,也许这样的体育课才有趣,也许这样的体育课才能达到锻炼身体的效果!

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篇2:当然,生活中控制坏脾气,你还可以这样做

全文共 369 字

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情绪疏通:坏脾气的爆发总有一个“幕后推手”,即情绪源。压力过大,负面情绪过多,积压在内心太久而没有合理的宣泄渠道都会“引爆”你的情绪,你需要了解自己到底是因为何种原因,并及时“疏通”。

意识控制:当愤愤不已的情绪即将爆发时,要用意识控制自己,提醒自己应当保持理性,还可进行自我暗示“别发火,发火会伤身体,有涵养的人一般能做到控制。

承认自我:勇于承认自己爱发脾气,以求得他人帮助。如果周围人经常提醒、监督你,那么你的目标一定会达到。

反应得体:当遇不平之事时,任何正常人都会怒火中烧,但是无论遇到什么事,都应该心平气和,冷静地、不抱成见地让对方明白他的言行之所借,而不应该迅速地做出不恰当的回击。

推己及人:凡事要将心比心,就事论事,如果任何亨倩,你都能站在对方的角度来看问题,那么,很多时候,你会党得没有理由迁怒于他人,自己的气自然也就消失了。

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篇3:2024高考语文千里马也可以做自己的伯乐

全文共 842 字

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他1982年出生在俄罗斯的喀山,家庭背景普通。在喀山大学读大学时,他喜欢钻研IT行业,并且办了全校唯一一份IT行业的报纸,他曾经在学校的演讲会上信誓旦旦:自己愿意开启俄罗斯IT行业的未来。

为了实现这个理想,他在学校里专心攻读IT专业,并利用业余时间跑到莫斯科的电脑市场上兜售自己的思想。他曾经在实习期间,数次敲开多位传媒大亨的家门,陈述自己的理想,希望得到一份收入可观、能够施展自己才华的工作。他的这种思维没有任何错误,但在俄罗斯,他却没有得到赏识,也没有得到任何一位大款与精英的垂怜,他一度郁郁寡欢。

一次良机,他有幸参与了一家IT公司的重组工作,靠着一些可怜的贷款,他购置了这家濒临倒闭的公司。但金融危机蔓延全球,在2008年,他重新一贫如洗。

危机不等于绝望,凭借天生的机敏与才智,2010年,他成立了IT·park公司,不到半年时间,他迅速汇集了众多IT界的精英;一年后,他的营业额便突破了1亿美元。

2012年,俄罗斯新任总统普京慧眼识英雄,在俄罗斯众多财富精英中选中了他出任俄罗斯信息部长,他同时是俄罗斯历史上最年轻的部长。

俄罗斯媒体竞相报道这位29岁的年轻部长尼古拉·尼基福洛夫,他激动地自我介绍道:“不是所有的千里马都能够找到适合自己的伯乐,如果没有伯乐垂青,自己就是自己的伯乐。”一匹高头大马企图寻找到适合自己的人生理想,但一直无果。时间在无情地流逝,大马的人生路途漫长且伤感,终于有一天,它看到了一位取经人,正顶着烈日徒步赶向西方极乐世界,它走上前去,自我推荐道:“我愿意驮师父到达西方。”这个叫玄奘的师父闻之大喜,与这匹白龙马踏上了西去的道路,这匹白龙马不负众望,获得了佛家真身。

千里马感谢师父这个伯乐的指引,成了佛的玄奘笑着回答道:“是你自己毛遂自荐的结果,你就是自己的伯乐。”

素材运用

如果你是千里马,与其苦等伯乐的光临,倒不如静下心来,铸炼自己的体魄与精神,无论在什么境遇下,我们都要坚信:我们就是千里马。千里马也可以是自己的伯乐。

话题拓展

潜力、绝境逢生、创造机遇

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篇4:可以用来表示笑的词语

全文共 1099 字

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导读:笑,是人的一种平和心态以及善良的内心表现。人的心情处于正常状态时,在与他人交谈期间就会呈现为平和的心理作用并用微笑来展现人与人之间的善意交往。下面小编为大家带来可以用来表示笑的词语,希望能帮助到大家。

1、嘻笑:1)强笑。2)张口大笑。形容神态自若。3)嗤笑。4)欢笑。

2、惨笑:内心痛苦、烦恼而勉强作出来的一个笑容。

3、失笑:不自主地发笑。

4、干笑:内心不想笑而勉强装着笑。

5、笑逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸的笑容,十分高兴的样子。

6、讪笑:讥笑。

7、耍笑:1)随意说笑。2)戏弄人以取笑:他一向很庄重,从来不耍笑人。

8、媚笑:1)讨好的笑。2)妩媚的笑。

9、谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

10、笑容可掬:掬:双手捧取。形容笑容满面。

11、奸笑:阴险地笑。

12、莞尔一笑:形容微笑。

13、讥笑:讥讽和嘲笑。

14、巧笑:美好的笑貌:巧笑倩兮,美目盼兮。

15、眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

16、狞笑:凶恶地笑。

17、嘻嘻哈哈:形容嬉笑欢乐的样子。

18、呵呵大笑:呵呵象声词,形容笑声。

19、嘲笑:用言辞笑话对方。

20、暗笑:1)暗中高兴。2)暗中讥笑。

21、微笑:1)略带笑容。2)不显着的、不出声的笑。

22、笑嘻嘻:形容微笑的样子:他脸上总是笑嘻嘻的。

23、笑哈哈:内心感到喜悦总是有说有笑!

24、狂笑:纵情大笑。

25、嫣然一笑:嫣然:笑得很美的样子(指女性)。形容女子笑得很美。

26、痴笑:1)亦作"痴笑"。2)傻笑。

27、满脸堆笑:满脸高兴的样子。

28、破涕为笑:涕:眼泪。一下子停止了哭泣,露出笑容。形容转悲为喜。

29、前仰后合:身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。

30、仰天长笑:仰头朝天而大声地笑。()多就对某件事不以为然而采取旁若无人的态度而言。

31、嬉皮笑脸:形容嬉笑不严肃的样子。

32、偷笑:形容人不出声的笑,多是不怀好意的笑。

33、捧腹大笑:用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事,笑得不能抑制。

34、谄笑:强装笑脸以讨好人。

35、哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。

36、怪笑:1)惊怪,嗤笑。2)奇特的笑声。

37、笑眯眯:形容微笑时眼皮微微合拢的样子。

38、窃笑:1)暗中讥笑。2)轻轻地或压抑地笑。

39、解颐:开颜而笑。

40、欢笑:快活地笑。

41、冷笑:含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑于、不以为然等心情或怒意的笑。

42、笑里藏刀:形容对人外表和气,却阴险毒辣。

43、皮笑肉不笑:极其不自然地装出一副笑脸。形容虚伪或心怀恶意的样子。

44、苦笑:心情不愉快而勉强做出笑容。

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篇5:一般来讲,可以从以下几种方法入手布局

全文共 1465 字

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1.片断组合法

这种构思方法,就是在题目规定的范围内,选择几个生动的、典型的人物生活片断,或事件情节片断,或景物描写片断,把它们有机地组合起来,共同表现一个主题。用这种方法写人记事,可以在较短的篇幅内,立体地、多角度地表现人物、叙述事件、描写景物。片断组合的构思,可以给作者留有相当广阔的自由创造的天地,使思路开阔,纵横驰骋。值得注意的是,片断组合,绝不是大拼盘,应做到所选择的片断符合文章中心的需要,所写片断应始终围绕中心展开。同时,这几个片断应该反映事物的各个不同侧面,各个片断应各具情态,各有侧重,以期达到“众星捧月”的艺术效果;片断的叙述应该是具体的、生动的、形象的,它们本身应有感染力;要注意叙事有主有次,时间有先有后。

2.信息提取法

行文中,一时思路受阻,应该广泛联想,搜寻记忆中的信息。身在考场,心连社会,我们记忆仓库里的那些东西,还有不少来自新闻媒体、影视作品、自身经历、亲友生活……大千世界那些闪光的东西,都或深或浅地在我们脑壁上刻下痕迹。你应该让你的心神,回到广阔社会,捕捉生活中的片风丝雨,然后顺理循情引入作文。

3.由此及彼法

4.角度选择法

角度,有体裁角度、主题角度、选材角度、结构角度、人称角度等等。在作文有限的时空里,能否快速选好角度,关系着文章的成败。选择角度总的原则应该是,你选定的角度,有利于你用熟悉的材料、拿手的技法,写出新颖切题的文章。

5.纵横对比法

纵横对比是将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中的一种构思方法。这种方法,使文章所要表现的人物、事件、景物在对比中给读者留下深刻的印象,形成十分鲜明的反差,更好地表现文章的中心,使文章有较强的感染力、说服力。写人物时,可写一个人的过去与现在(纵比),也可写两个人的优劣(横比)。写景物时,可写城乡的过去与现在的变化(纵比),也可写南方、北方景物的不同(横比)。还可以运用对比,表现人物的精神世界,或从对比中产生某一生活哲理,如用冷清萧条的景物,反衬欢乐喜悦的感情;以外界喧闹的气氛,反衬内在落寞的心理。

6.“框架镶嵌”法

“框架镶嵌”的构思,就是将某一人物或某一事件放大到一个特定的环境中,这个特定环境,或为自然景物,或为社会背景,使所要表现的人或事在这样一个特定的环境中有声有色地展示出来。除了用自然环境和社会环境作框架外,议论也可以作为记叙文的框架,通过文章首尾的议论的框架,使记叙部分的主题突出。还有以记叙为框架的,即以某人某事为中心人物、事件的框架。

7.情感激射法

情感激射是一种以情感为辐射的端点和射线而形成的立体网状的文章构思方法。也就是作者对某一事一物一景产生了强烈的感情,从而让自己的感情纵横激荡,形成汹涌澎湃的情感潮,或一浪高似一浪地向纵深推进,或浪花四溢,向不同的方向回荡。

这种构思,可以使读者受到强烈的感情的感染,适合于抒情性的记叙文。

用这种方法构思的文章,情感是文章的主线,维系着全篇。这种情感,因个人的心情、处境、修养、志趣、爱好的不同而异,形成的情感也就迥然不同。这种构思,可以形成很多风格迥异的文章,同样一个材料,同样一个主题,都可以形成不同的风格,表达不同的感情。

值得提醒的是,写这类文章,应是“情动而辞发”,切忌矫揉造作、无病呻吟,有真情实感方能“激射”。“情感激射”仅是构思,情感的具体体现还得通过具体的形象来完成。如果不塑造具体形象,只为写情而写情,文章必然“空”,也就无法达到感人的效果;以情构思,往往选取的是某些片断,或一串“特写镜头”作文章的材料。因此,在构思时,要注意情感的一致性,使文章的基调和谐统一。

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篇6:假如时间可以倒流

全文共 487 字

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日子在时间的海洋里是那么渺小,消逝得那么快。我们成长的历程也如此,几度风雨,几度春秋,我们从一个咿呀学语的孩子,成为一个即将入中学的少年,时间转瞬而逝,无声无息,无影无踪,但我们谁能没留下遗憾,我们可能做错了事;也可能有惨痛的失败;不懂珍惜而失败等数不胜数的遗憾是我们喘不过气。假如时间可以倒流,我们一定珍惜改正。

假如时间可以倒流,我会去改我曾经犯的错,哪个错误让我一生难忘。

四年前暑假的一天,火辣辣的太阳烤着大地。由于天太热,我和表弟去买雪糕,买了后剩下的钱我贪了。回家后姑姑向我要钱,我说我:“没拿,表弟拿着了。”姑姑又去问表弟,表弟一脸茫然说没拿。姑姑不信,就一直问。姑姑急了,出手打了表弟的脸如打在我心上,表弟的脸红了,泪流了出来,怒视冲冲地看着我,我不敢正眼看表弟,因为我对不住他。

下午了,我回了家,坐在沙发上想:我真贪,为了钱,竟让表弟挨打。越想越不是滋味,准备第二天向姑姑认错。到了姑姑家,我认错的勇气又回去了。

一天天过去,转眼间,我长大了,那件事仍压得我喘不过气。唉,如果当时我不贪那几元钱,就不会让表弟受委屈了。入货时间可以倒流,我一定做一个正直不贪的人。

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篇7:我本来可以作文

全文共 586 字

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每当看到那本作文书,我都会后悔不已:只因为一件事,我失去了我最要好的朋友。

小学的时候,我的同桌是我最好的朋友。他乐于助人,经常和我共同讨论学习上的难题。我们两个人的学习在合作下节节攀高。

有一天,我听说他有一本十分好的作文书,我便向他借那本书。他便爽快地答应了。“三天之后还我,别弄坏了。”他嘱咐我。

回到家之后,我便津津有味地翻阅起了作文书,看完之后便把它塞在了一个角落里。

三天过后,同桌要我还书。我翻了翻我的书包,发现那本书不在我的书包里。我说:“我今天忘带了,明天还你。”同桌没说什么,又开始写他的作业。回到家后,我怎么也没有找到那本作文书。第二天,同桌有要我还书。我有些急躁:“我家里没有,是不是你已经拿走了?”他生气地说:“我如果自己拿走了还让你还?”“反正我家里没有!”我喊道。他没说什么,低下头继续学习。

后来,他渐渐的对我疏远了,我们的关系也不如昔日。每天早上,他不主动向我打招呼,也不再和我一起学习。我感受到了前所未有的孤独。

不久后,我从家中找到了那本作文书,可那时候已经放了暑假。开学后,我歉疚的拿着那本作文书走进了学校,发现他却已经转走了。我呆呆的望着那张空空的课桌,手中的作文书不禁滑落在地上。窗外下起了淅淅沥沥的雨,使我的内心充满了愧疚。

许多东西只有在你失去的时候,才知道它的价值,友谊也是如此。

我多么希望把那本作文书亲手还给他,并说一声“对不起”啊!

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篇8:如果可以重来作文1000字

全文共 995 字

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“如果能重来,我要选李白……”

耳机里传来李荣浩的歌声,在这个小雨淅沥的秋日夜晚,世界很安静,我却忽然听到心底的声音,它问:如果你有一台时光机,你想回到何时?

我闭上眼睛,时光回到六年前的夏天,那是我初次踏入中学校门的时候,也是我不识人生之味的纯真年代,我的心里充满了对中学生活的憧憬。

所以刚进入初中时学习上规规矩矩的,因此成绩也不错,期中考后,老师在家长会上跟我妈妈说,如果我一直保持这个学习状态,考上重点高中没问题,那时候我也很自豪。

可是当进入初三后,我沉迷于小说无法自拔,晚上宿舍熄灯后,打开三十二个灯泡的小电灯,宿舍三五个人“挑灯夜战”的看小说,不知不觉就过了十二点,白天和小伙伴们凑一起讲小说,每到兴奋处手舞足蹈,可想而知白天的自习课也并不安分。

自然而然成绩下降了。面对下降的成绩,老师找我谈话了,她说,就你现在这样,连高邑一中的实验班都考不上,然而老师的苦口婆心和家人的耳提面命根本不起作用。

不过也算幸运。虽然没考上重点,但考上了高邑一中的奥班。

但这时候的我和初一的我心态真的很不一样了。没有梦想,没有目标。

面对听不懂的科目,没有选择虚心求教,而是选择了抄作业和上课睡觉,所以成绩下降到了惨不忍睹的地步。

光阴似箭,日月如梭。我浑浑噩噩的度过了我的高一时光,在期末考试中成绩再创年级新低,被年级主任发配到实验班。

这件事情确实打击到了我,因为觉得面子上挂不住,良心发现的我决定要好好学习了,奈何高一没打好基础,再去补真的力不从心啊。

但至少我端正了学习态度,开始好好学习。

不知不觉中学六年的生活就这样过去了,现在回想,确实很遗憾。

如果能重来,我绝对脚踏实地的度过。

但事实上,我不是哆啦A梦,也没有时光机,我们每个人的生活都没有彩排,都不可能重来,遗憾后悔是没用的,青春看起来如此完美,但没有空闲去浪费。

努力的向前飞,有梦就勇敢追,错过星星和月亮,你还有太阳,昔日龌龊不足夸,飘散的、逝去的,后悔的、遗憾的都是过往,我们无力改变,我们唯一能抓住的只有现在和未来。

雨还在淅淅沥沥的下,但外面昏黄的灯光却似乎愈发明亮,我知道自己现在该做什么,毕竟像我这样优秀的人,怎么甘心20来年还在人海浮沉(嘿嘿,小小的自恋一下)。

事实上我很普通、很渺小,也不优秀,但我有明确的目标了,我会选择坚持,希望未来的一天,我的梦想可以实现。

希望我也可以站在三尺讲台,成为一名老师。

让未来的我回忆起现在可以没有遗憾。

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篇9:假如可以让我重来

全文共 631 字

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蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,已渐沧桑。

—— 题记

每天,我沐浴着美好晨光来到学校,熟练地拿出书本,过着周而复始的生活。 假如让我重来!我会用比以前高出三倍的热情去度过每一天。每个人的心中都有属于他自己的静谧港湾,我知道,我那遥远的码头,停泊着一只锈迹斑斑的小船,它有一只虽已破败,但不失鲜艳的旗帜,它叫童年!有几个人不曾怀念他的童年?又没有几个人迫切想再见一见那条熟悉的小路,听一听那个熟悉的乡音,问一问那片熟悉的土地,尝一尝那块熟悉的白年糕,摸一摸那熟悉的路牌所指向远方的箭头?童年转瞬即逝,如果可以重来。

假如能让我重来!我会用比以前高出三倍的精力去珍惜每一时,我会快步走下楼梯,去重温健在的美好,去与从前未分散的伙伴进行一场忘掉忧愁的游戏,不用顾忌“幼稚”这类词,再在父母一声声温和亲切的呼唤中笑着道别,在炊声中品味逝去的乡味,望着没有白发的父母,我会从心底感到一种莫名的欣慰。童年注定逝去,如果可以重来。

假如可以让我重来!我会用比从前高出三倍的幸福去感受每一秒,因为,我还未曾在世俗中接触圆滑,狡诈,我还未曾担心作业的烦恼,学业的完成和对未来的规划。我只要快乐!我满足于眼前唾手可得的幸福!我不会嫉妒别人的优越,更不会自卑,我可以狡黠的打碎花瓶不被责怪,可以上窜下跳叫人无可奈何的担心,但是,童年早已陌路,如果还可以重来。

我呆坐在原处,用略显粗糙的手撩起一头干枯的黑发,告诉自己,万事不可重来,时间不可贿赂,唯有珍惜眼前,立足现状,才能活得精彩,不留遗憾!

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篇10:本来我可以作文700字

全文共 717 字

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坚持是一颗晶莹的种子,它生长在黑暗中,当你用心血和汗水浇灌时,总有一天它会冲破黑暗,让你看见光明的未来。

——题记

我在黑暗中不断奔跑着,早已分不清脸上是汗水、泪水还是雨水,额前的头发已湿成一绺一绺,但只有咬牙跑下去,才会望见美景。

我自幼体质虚弱,三天一小病,五天一大病,忙得父母团团转,对此我也很苦恼。一次我看到散打视频,便对此产生了浓厚的兴趣,缠着父母为我报了培训班,这样既能防身又可健体,两全其美嘛!

第一天刚到,马上进入基础训练模式:五圈蛙跳,二十圈跑步。我感觉天旋地转,快昏厥过去了。可是接下来,让初来乍到的我有了退缩的念头——压柔韧!首先练劈叉,教练把我的髋关节使劲往下压,这样一来我感觉疼痛无比,双腿的经络像撕裂一般,牵扯着关节。我咬紧牙关,紧闭双眼,眉毛紧绞在了一起,等教练松开手时,我仿佛感到一股电流划过双腿噼噼啪啪地溅着火花,两条腿已经不属于我了,更糟糕的是身子一动也不能动,两腿瘫在那里想收回来也得缓好一会儿。接下来是无止境地反复练打拳、编腿……

一番下来,我已经累的散了架,走出训练室,母亲问我怎么样,我连说话的力气都没有了,大脑指挥着双腿机械地走回了家。

接下来的几天,浑身肌肉酸痛,每做一个动作,全身肌肉都在尖叫着发出抗议。父亲母亲理解我,语重心长地和我说:“宝贝,你可以放弃,也可以选择坚持,我们都尊重你的选择。”晚上,我辗转反侧,难以入眠——放弃还是坚持?但我更想要一个健康的身体,于是我郑重决定:坚持。没有回头路,风雨无阻,我咬牙坚持乐下来。

如今,我已经学了半年,心情越来越平静,越来越能适应了,身体素质也有所增强。我为当初的决定感到欣慰。

后记:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。回望当初走过的路,发现风景独好。

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篇11:假如记忆可以移植的主题作文

全文共 799 字

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假如记忆可以移植,我想要记住所有古人创造出来的精美词句;假如记忆可以移植,我想要记住所有有趣的故事;假如记忆可以移植,我想要记住所有哲人讲过的道理;假如记忆可以移植,我也想记住所有的数字符号和化学元素,以及物理方程……

假如记忆可以移植,我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大,其间无奇不有,美丽的文学无处不有,深奥的科学无处不在,我希望能将这一切存放在我看似很小的大脑中。如此,我便可以在挥笔成文时,挥洒出许多美词佳句;我便可以在游访名山大川时,体味古人当时的心境,吟诵绝妙的佳句;如此,我便可以在大自然中畅游之时,发现它其中有趣的规律,奥妙的组合,神奇的变化。那时,世界对于我们将妙不可言。

假如贝多芬能记住以前所有的乐谱,那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发挥;假如鲁迅能记住历史上所有文学精品,相信他对于敌人的抨击会更有力度;假如毛泽东记住了历代兵法,那么他带兵打仗时定能少犯错误;假如……似乎如此,人便会变得更聪明,世界也显得更小,人的力量也就随之增大,人便会更多地记住世界,更努力地改变世界,使它更有利于人的生存,更加美好。

假如记忆能够移植,人们便有机会记住前人的研究,在此基础之上开展自己的研究,这种时间上的缩短无疑会使科学发展的速度增快。而我们这些高三学生也不会有面对一摞摞书本的无奈了,我们渴求知识,我们希望自己学尽世间所有,然而时间与能力都限制了我们,使我们不得不承认能力有限。

但假如记忆真的移植了,它会不会使原本勤劳的人变得懒惰了,使我们这些原本善于记忆的人变得愚笨和迟钝了呢?俗话说,机器越磨越耐用,脑子越用越灵活。我不知道假如记忆真的被移植,人的记忆力是否会随之退化,但我相信,人原本的记忆能力定会随之降低。

因此,假如记忆真的可以移植,我们也应善加利用,不要忽略掉对自己的能力训练。

假如记忆可以移植,我会更努力地学习,记住更多的东西,丰富自己,提高自己,成为一个博学多识的人。

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篇12:高考作文模板如果可以选择

全文共 588 字

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句句是实话,但是有些人偏偏就听不了实话,只因为触碰了他们的敏感神经,就被不公平的冠以零分!套用冯小刚的一句台词“这还有王法么1

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我就可以嘱咐身边的朋友XX年春节前后不要去南方;3月14日不要去拉萨;4月22日不要坐走胶济线的火车;5月初不要去四川玩。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我一定会想尽一切办法把孔子、汉字、古筝、端午节等一系列传统玩意让有关人士去联合国申遗,不然到了十年以后,这些东西就变成棒子的了。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我一定会到处借钱、贷款买房子,因为用不了几年,我不仅可以连本带息的还清债务,顺带还可以腰缠万贯。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那一年李刚的孩子还不会开车,双江哥的孩子也还没有长大。我可以放心的在大街上溜达,不用担心被70码掀翻后还要捂着眼睛说,规矩我懂,我什么也没看见,你快走吧。

如果可以选择,我愿意生活在XX年。那一年看到路边摔倒的老人我还敢伸手去扶;那一年皮鞋还只是用来穿的,我还可以放心大胆的喝牛奶、吃果冻,生病的时候我还可以安心的服胶囊;那一年,地沟油还不是用来吃的,瘦肉精、彩色馒头也还没有普及…

如果可以选择,我愿意生活在XX年。我会从那一年起广泛结交各路网友,因为若干年后,我会写出这篇文章,我希望大家的力量能让能被人看到,引以为戒,注意安全。

[高考作文模板如果可以选择

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篇13:假如时光可以倒流

全文共 462 字

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假如时光可以倒流,我将会选择回到我在读幼儿园时,因为那时,没有回家作业,也没有考试,天天都很快乐。

在上学的日子里,我每天8点准时到幼儿园,来到教室,开始一天的学习,我们在玩中获取知识,每到下课,我们就到教室后面的活动区中下围棋、看书,玩积木、玩玩具等。上音乐课了,老师在上面弹着钢琴,并教我们一句一句的唱,我们在下面,老师唱一句,我们就跟一句,老师很耐心,一句一句的教,我们一句一句的学,一直到我们学会了为止。要上体育课了,老师带领着我们到楼下的大操场上玩滑滑梯、跷跷板和秋千等好玩的游戏设施,我们玩了一个很好玩的游戏老鹰捉小鸡,老鹰来了,我们小鸡就立马蹲下,生怕自己被老鹰捉住,看到我的小鸡同伴们一个个的被捉住,我心里不由得难过起来。

每到下午最后一节课都是兴趣活动课,大家都玩得很开心,像爸爸妈妈的思念一下子被抛在了脑后,开始开心得玩起来。

到了周末,妈妈总会带我去外面玩,去逛街,因为我没有作业,很空,我们每次都会玩的很开心,买很多东西。

假如时光可以倒流那就好了,在幼儿园的开心生活让我想每天都这样过,可惜,时光不能倒流。

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篇14:我也可以美丽作文700字

全文共 715 字

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我是一只深海中的珍珠蚌。

并不华丽的外表让我不像锦鲤鱼般华贵,也不像鲨鱼撕咬猎物般时的勇猛。丑陋的外表之下,我被许多身边的鱼类朋友所唾弃。

可我并不这么认为,我相信我也可以美丽

妈妈说,每个珍珠蚌都能孕育出珍珠,那是世间最洁白无眦的珍品。它的美丽可以使所有生灵都黯然失色。

我寻找那粒承载着我梦想的小砂砾,只有它,才能是我享受那羽化成蝶的喜悦。

我要美丽,我也可以美丽。

我含着似金子般珍贵的砂砾,它不仅是我梦想的起点,更是我转折路上的珍宝。它刺进了我的肌肤,似一把尖刀一般,我忍着痛苦,用血液打磨着它。

我静静地躺在沙土之上,用全部的血液,一点一点凝聚成我的梦想。我不愿在时间流逝中就垂垂老去,我怕,等我老掉了,就无法凝结成那完美无瑕的珍珠。所以,我珍惜时间,并用尽我一生的力量。

阳光斑斑点点地洒在海面上,犹如金子一般耀眼,那岂不就是我追梦路上的馈赠吗?

血液凝聚在砂砾上,一点一点的变大。

不,我的梦想不仅仅只有这么一点。我竭尽自己的血液,用它来抹平砂砾的棱角,用血液来洗涤它的污秽,我相信它一定会洁白如玉,我也可以美丽。

周围的鄙夷声成了赞叹声。红色的血液染红了海面,我感到心中不可言喻的疼痛。我打开沾满血液的蚌壳,耀光汩汩而出,瞬间使周围明亮起来。

远处的残霞笼罩了海水,世界在我眼中已愈来愈浑浊。隐隐刺痛已消失,却听见秋风凄落的声音。血液荡在我的心灵中,萦绕着久不散去。

心,正感到麻木和冰凉。我第一感受到死亡竟是如此的迫不及待。

我感到生命已经远去,洁白的珍珠随潺潺的海水飘荡,吸引着无数的生灵,昔日的砂砾,今日竟成了无瑕的美玉!海水中珍珠的影子在我的眼眸中融化。我悲哀但我绝不后悔,因为我曾如此地美丽过。

最后一滴血泪在我的蚌壳上冰冷地划过。

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篇15:原来我也可以踏实

全文共 838 字

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在众多人眼中,几乎百分之百认识我的老师都说我有一个坏毛病——学习不踏实,导致我数理化难以考满分。老班说我“要有上进心。”英语黄老师说我“细节决定成败,要脚踏实地。”物理唐老师说我“不要浮在水面上。”……至此,我很苦恼,也很无奈。明明每天感觉自己在踏实学习,但总是换来的依然是“要踏实学习”这些劝勉的字眼儿。但那一天,我那不解的疑惑终于被解开了。

那天,英语分数被公布到班级QQ群上,迫不及待的我急忙拿手机去查看分数,但看着那惊奇的分数,我一下怔住了,像一个呆呆的木偶立在那里。上次在班上还考了第三的我这一次一下被甩到了十几名,我也无法面对这个分数。顿时,心中一种钻心的痛涌了上来,两行热泪划过我的脸颊,那种不甘、无助、懊恼的热泪同样令我觉得自己又是一个懦夫。想到平日里我最爱的一段文字“人生如路,须在坎坷的路走出繁华的风景来”时,我暗暗定下了一个决心,发誓一定在下次考试中扳回一局。

光说不练假把式,那天晚上,我已不再像往常那样,看过新闻和天气预报才开始学习。吃过饭,拎起书包直接走进书房。我简单地将书桌上的有些乱的书整理了一下,然后便摊开作业,看到上页潦草的又马虎的的字迹,我也只好在心中勉强一笑。拿起笔,一个字一个字认真地写起来,将横平竖直,美观大方做到极致,即使有再多的字词、单词要默写、抄写,我也能静下心来耐心、细心地去写好每一个字。不快不慢,恰到好处。也不知怎的,那天的学习特别带劲,即使是最枯燥、最头疼的学科,也似乎有用不完的精力。也真正体会到在玩中学,在学中玩的境界。那天晚上,没歇息一分钟,一直学到连妈妈都开始督促我睡觉,那时已将近11点,第一次那么晚,第一次觉得学的如此充实。

我也感谢这次没有考好的英语,是它让我在迷茫的烟雾中找到自己,认清自己,同时让我明白“踏实”的真正含义与理念。

躺在床上,四周一片漆黑,想到以前的学习情况:学前拖了又拖,学时趴在床上,腿脚翘着并找借口休息,就觉得自己特别的无知。顿时,我轻轻地感叹:

哦,原来我也可以踏实,原来我真的可以踏实。

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篇16:假如时光可以倒流作文450字

全文共 428 字

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假如时光可以倒流,我要回到古代去看看那些伟大的诗人,和他们一起谈古论今,和他们一起作诗,听他们讲自己怎么写得那些好诗。

假如时光可以倒流,我要回到侏罗纪时代,去看看那些恐龙,看看它们的样子,记录下来,回到现代给大家讲。

假如时光可以倒流,我要到石器时代去探寻那里的人如何生存,看他们都吃些什么,看看他们身上穿的衣服是怎么样制作的。

假如时光可以倒流,我要回到宇宙大爆炸的空间中,研究那些宇宙中的星球,看看它们是怎样形成的,再去看当时的地球里面都有些什么。

假如时光可以倒流,我要去爱迪生的年代,问他一些科学问题,和爱迪生一起制作电灯和进行一些其它的发明创造。

假如时光可以倒流,我要回到我犯错的时候,去给每一个我没有道过歉的人说一声的人说一声:“对不起,我以后绝对不会再犯这种错误,请原谅我。”

假如时光可以倒流,我要好好珍惜以前的时光,用它们好好学习。

假如时光可以倒流,我要利用它去做一些好事,在别人需要的时候去帮助它。

假如时光可以倒流,我一定要去珍惜以前的时光……

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篇17:家书可以写给奶奶的一封信

全文共 625 字

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我最亲爱的奶奶

您好!您已走了好久了,我也长大了!

你离开的这些日子,总是使我沉浸在伤痛之中,总是怀着思念,经常在梦里梦到以往和你在一起的一幕一幕,想必您在那美丽的天堂过得很充实吧!

奶奶,您知道吗?每逢佳节倍思亲,您的孙子我一直都在思念着您,一直都在默默地祈祷:您安心地离开吧,没有您的日子,我们会一路走好!

奶奶,您收到了我们的祝福吗?

奶奶,您还记得我们以前去动物园的事吗?那时我才3岁,您抱着我,看着那些大象和小象,我那时非常高兴,您看着我也很高兴。

还有一次,我在家吃饭。我非挑不是不吃这个就是不吃那个,您看我什么也不吃,就去楼底下给我买了许多鸡翅,我津津有味地吃着鸡翅非常高兴,您看着我吃得那么香您也笑了。那次当我晚上爸爸接我回去的时候,原本和您约好明天再见的……不知道是那个坏蛋毁坏了您对我的承诺……从那时,我就想让自己长大当个警察为您查出凶手是谁我现在也在一直努力学习。

奶奶,您在天堂不要为我操心,我一定会努力的,为您查出凶手是谁,我也会努力学习的。

奶奶,我真的很想您,可天公不作美,使我们生死两地,连看都不能看一眼,但我知道,奶奶您很爱我吧!每当我看见繁星闪烁的天空,就依稀望见了您那饱含沧桑的笑脸!我知道,您还牵挂着我们,牵挂着爷爷。

人们都说,逝去的人会变为一颗美丽的小星星,我只想问您:奶奶,您是哪一颗星星呀,我找了好久。

我又一次望见了群星闪烁的天空,似乎,这片天空更美!

奶奶,您在天堂一定要健健康康的,天冷了,多保重身体!

祝:笑口常开!

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篇18:假如记忆可以移植

全文共 407 字

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“假如记忆可以移植”,你看到这个题目肯定会有点惊讶。记忆力怎么会移植?难道要把大脑挖开不成?太可怕啦!

其实没有那么可怕,记忆移植有好处也有坏处。

一,记忆移植拥有各种学家的思想

记忆移植可以让你拥有科学家、发明家、教育家、作家等所有学家的思想,就连书只要扫一眼就会背了,哈哈哈!怎么样不错吧?如果你还想发明什么东西的话你就可以用发明家的思想发明出各种奇形怪状的东西哦。

如果是写作文的话那就更不在话下了,用作家的思想写出成千上万的文章就可以印成书啦!

你也可以像叶圣陶爷爷一样是位教育家写一些童话故事一类的。

虽然有这么多好处,但是下面我就要来谈谈坏处了。

二,记忆移植世界乱套了

如果每个人都把学家们的思想移植到自己的大脑里的话,那我们还要那些学家干吗呢?既然每个人都有了天才一样思想,那么考大学、考博士的不就再也不存在了,所有小学都倒闭了,世界也乱套了,那样不是更可怕吗?

所以这篇文章教导我们干什么事都要脚踏实地,不能幻想。

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篇19:一个可以听雨的地方作文500字

全文共 507 字

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听,又来了……

似乎以前,总喜欢隔墙听雨。现在,懂得了语文魅力后,我又喜欢把上语文课看作是一场听“雨”的盛宴。不再是写词读句·、背诵接龙,而仅仅是听雨。在我看来,这听雨似是一种情怀,一种情结,一种精神的升华。

听,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。那万马奔腾般的雨;听,“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”沉痛凄凉般的“雨”;听,“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”羌管悠悠般雨。”;听,“落花人独立,微雨燕双飞。”那春风和煦般的雨。

不一样的雨声,仿佛各自担当着修饰情感,寄托心声的小使者。俘获我的内心,有肆意渲染气氛。唯有这语文才能够胜任。

回忆过去,听那天外之音——“万籁此俱寂,但余钟磬音。”,体会那沙场悲凉——“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”;观赏长安之美——“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”每次下课,这些都能带给我不一样的感受,像幻梦中惊醒的畅快,又像历经沧桑劫难的迷茫。

顿时,感受到了语文的生命。狂风起、怒雷吼,大雨下……狂风告诉我:“君子当行如风。”,怒雷告诉我:“君子说话掷地有声。”,大雨告诉我:“人活着应当淋漓尽致。”

一切又归入平静。多的只有岁月的回响,心灵的升华。

听,雨是不是快停了……

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篇20:缺陷也可以很美作文800字

全文共 809 字

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上帝是睿智的,他不会创造完美,只会创造最美。每个人都是上帝咬过的苹果,但上帝也不是绝对的,他在给你关闭一记扇门后,也会为你打开一扇窗。所以,缺陷可以很美!

舒伯特有一首名为“未完成”的交响曲,它的第一章和第二乐章风格非常独特,以致连舒伯特本人都无法最终完成这部作品。最后,他还是放弃了第三乐章的构想。这部不完整的作品,却使他赢得了空前的赞誉。

人们常以为缺陷带来的是痛苦和不雅,但缺陷有时候带来的不是痛苦,而是财富,也可以是一种美。舒伯特的“未完成”的交响曲诠释了缺陷也可以很美。

还记得那年的春节联欢晚会,我想“千手观音”这个节目肯定让大家刻骨难忘。迷人的舞姿融为一体,令人如痴如醉,演员的配合天衣无缝。而这一切都是由聋哑人表演的,这是多么震撼哪!

可以说,他们是有缺陷的,他们不能像健全人的生活那样自如。但正是这种缺陷激励了她们试图证明残缺人也能塑造美的豪情,她们苦学苦练,更是用心灵去领悟、去表现,终于造就了她们的完美,虽然她们的身体有缺陷,但她们展现给观众们的是无与伦比的美丽。所以说缺陷也可以很美。

缺陷美的代言人——断臂的维纳斯!我们都知道它可以算是最早的缺陷美的作品,也有很多追求完美的艺术家想将其修复,想让她向世人展示那完整的美丽。然而,几个世纪过去了,没有哪个伟大的人能成功的为她接上那段神秘的玉臂。

这就是艺术中的缺陷美!所谓缺陷,并不是什么可怕的事,它只是相对于平常有些不一致罢了。我们应该正确的去看待缺陷,因为往往有了缺陷,才更加能突出价值。所以说缺陷也可以很美。

可以说,缺陷美也体现在许多历史巨人身上,例如追求发明的爱迪生,伟大的作家海伦·凯勒,坐在轮椅上的霍金,音乐之父贝多芬……他们都没有因身体的缺陷而放弃自己,放弃人生,而是抬高自身价值,展现出了那无与伦比的美丽!

缺陷有时是另一种生命赐予的礼物。想信他,挖掘他,肯定他。上帝咬过的苹果不是废弃的,而是美丽的,是需要填补的美,所以说缺陷也可以很美!

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