买东西作文怎么写【通用20篇】

在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，就好像人类发现了宝藏。

正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，更各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正要向它们吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。

大花猫走后，老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说:"我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因而救了你们一命。"

【哲理故事启示】："多一门技艺，多一条路。"不断学习实在是成功人士的终身承诺。

我有时会丢东西，不管是什么（除了不要的），我都会慌乱不安；而这次不一样，我发现我变得冷静了。

我这次丢了一本对我来说非常珍贵的书，书在“躲”我，我在找他。一开始，我的情绪十分“恶劣”，又哭又闹，还胡思乱想。直到五分钟后，我才完全意识到自己的选择是错误的，我便开始“回头”。可我的思绪毫无头绪，自己也想不起来到底放在哪儿。那时的我巴不得立刻往返在丢书之前的情景，把书归回原位；因为不可能，因为我们不像“天方夜谭”里会魔法的好精灵那样有魔力，所以痛苦地“无法自拔”。但思考了一会儿后，我又重回信心，打算继续找。我的心，也同时渐渐平静、安详，因为我相信，一定能找到。

我的心，已经像那在夜晚的海洋，散发着纯洁的蓝色。而在我的心上，也有在天空闪耀的星星，缓缓升起、发亮。

此时，这心，不知是如何把我引到这儿来的——我的房间，接着，我的手向一个袋子伸去，打开一看，原来是……我的书！

当我抱起书的那一刻，我怎么觉得自己成长了，“幸福”了……

有一次我语文考了100分，妈妈为了奖励我，给我100元买玩具机器人，第一次买东西。我来到玩具店，琳琅满目的商品顿时在我眼前出现。我这里摸摸，那里抱抱，到处亲亲，仿佛在观赏稀世珍宝，心想：要买哪一个呢？我恨不得把它们占为已有，全都搬回家。可是没有我要的机器人呀！我东瞧瞧，西望望，还是找不到。我只好问服务员阿姨，她带我来到玩具A区，一个个机器人井井有条地摆列着，我兴奋的心一下子被点燃了，有变形金刚、奥特曼、数码宝贝、蓝猫……真让人目不暇接。数码宝贝把我深深吸引住了，我抱着它飞快地跑到收银台，把那张100元交给收银员阿姨，转身像长了翅膀似的飞了起来，飞到家里时妈妈问：“你找回的钱呢？”我傻了，忘了找钱！这是我第一次买东西的经历，朋友们，可别象我这样做糊涂虫！

我很喜欢旅行，这个暑假妈妈带我去了香港，这里有很多好玩的东西。

我先去了迪斯尼，最喜欢开小汽车，虽然每次都要排很长的队伍，但我还是有耐心要等;这次，在妈妈的鼓励下，我勇敢地乘坐了最刺激的space mountain，大家都被吓得哇哇大叫;我还观看了米奇儿童剧，还有其他小小世界等游乐项目。

告别了迪斯尼，我们去了大屿山，乘坐了昂坪360缆车，这是亚洲最长的缆车，要开25分钟，越过海面和高山，一直开到云里，山上的空气真好啊!我们参观了大澳渔村，还去看了天坛大佛，他太高了，我和妈妈都懒得爬上去。

我们还去了香港公园，就在街边，绿化的很好，大家可以免费进入游玩。旁边就是太平山顶，乘坐了另外一种小火车一样的缆车，这个缆车一直在爬坡，把我们带到最高的山顶，景色很美。

时至唐代，三伏吃冰的花色品种增多。如长安有“冰盘”、“冰瓜”等，豪富们甚至会举行“冰宴”。据《天宝遗事》记载：“杨(即杨贵妃)家直弟每至伏中，取大冰使匠琢成山，周围于宴席间。”虽然是盛夏，但个个赴宴者都冷得面露寒色。而在宫廷里还按地位高低赐冰镇食物。

宋朝已实施了“冰政”，也就是到了夏天，依据官职的大小分别发放相应的冰块降温。北宋诗人梅尧臣在《中伏日永叔遗冰》中咏道:“日色若炎火，正当三伏时。盘冰赐近臣，络绎中使驰。” 可见：只有近臣和史官才有受赐的资格，如果冰块有限，则会补贴相应的银两，即发放“高温补助”、放几天假而已。

据宋代吕原明《岁时杂记》 载：“京师三伏唯史官赐冰，百司休务而已。自初伏日为始，每日赐近臣冰，人四匣，凡六次。”又赐黄绢为囊的甜蜜一碗和冰面三瓶。近臣是皇帝身边的大臣，与皇帝关系最为密切，受到特殊照顾。而宋代的史官，在伏日是不放假的，由于“百司休务”，唯有史官还上班，所以也受到了“赐冰”的待遇。

明清时期，京城的冰窖分为三种，即官窖、府窖和民窖。官窖即官方建立和管理的冰窖，特供宫廷和官府用冰。崇祯八年(1635)刘侗、于奕正《帝京景物略》(介绍历史地理、文化文学)：“立夏日，启冰，赐文武大臣”。

明代文学家李梦阳曾在《冰车行》中描述了当时“颁冰”的场景:“黄门飞鞚西北趋，白马如龙血如珠。万人齐呼冰窖开，大车小车如山来。”

到清朝，宫廷三伏赐冰，正式普及到了每一位官吏。据《清会典》载：顺治九年(1652年)规定，颁冰给王公大臣、九卿、科道等，但这项规定在康熙十三年(1674年)曾暂停过，到了乾隆年间才恢复，而所发的冰票已经很少了。

据清《燕京岁时记》：“京师自暑伏日起，至立秋日止，各衙门例有赐冰。届时由工部颁给冰票，自行领取，多寡不同，各有等差。”发冰票领冰这在历史上可能也是头一回。

金受申在《老北京的生活》中称：“城内冰窖以雪池冰窖最为洁净……所藏冰块，是由北海伐取，经陟山门运出。”雪池胡同内的冰窖所储冰块主要供应紫禁城内各处消暑以及冷藏国家大典祭品，另外还供六部及各衙署官员使用，所以每年三伏天到此领取冰的人很多，车马从胡同口排出去很远。

清代民间的三伏凉冰习俗也是丰富多彩。还是《帝京景物略》，里面描写过卖冰之俗：“立夏日，启冰，赐文武大臣，编氓得卖买，手二铜盏叠之，其声磕磕，曰冰盏。冰着湿乃消，畏阴雨天，以棉衣盖护，燠乃不消。”

《清嘉录》记载了清代江浙一带的农人“三伏天担卖凉冰”的情景，其中冰镇食品有“杂以杨梅、桃子、花红之属，俗呼冰杨梅、冰桃子。”

《清稗类钞》则记载了北京夏日人们用“冰果”宴客的风俗：“京师夏日宴客，订盘既设，先进冰果。冰果者，为鲜核桃、鲜藕、鲜菱、鲜莲子之类，杂置小冰块于中，其凉彻齿而沁心也。其后，则继以热荤四盘。”

可见，越接近现代，三伏天吃冰的习惯，越来越普遍。所以嘛，“(三伏天)40天时间，请大家不要喝冰镇一类的水饮料和食物，会使寒气入侵不能排出……”，需要客观看待，不能一刀切，起码，历史告诉我们：

“三伏天，冰淇淋和羊肉更配哦!”(这句是开玩笑，不要当真)

从读小学起，我就一直很努力地学习，可成绩总是平平。有一段时间，我曾对自己失去了信心。

后来，父亲带我去公园，指着园内的两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，一排是白杨，一排是银杏，与高大的白杨相比，银杏显得十分矮小。

父亲说：“我特意问过公园管理员，这两排树是同时栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土，同样的条件，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”

这诗意般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心头。我努力着，努力着，从不放弃，到了高中，我的学习成绩终于有了质的飞跃，在全年级中名列前茅。高考那年，我以优异的成绩考入了一所名牌大学。

“珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。

时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。四气新元旦，万寿初今朝，今天是新一年的开始――元旦。

虽然元旦这几天天空不作美，寒风刺骨，使人感到冷飕飕的，再加上零星细雨，冷得人直打哆嗦，但街道上还是人织如流、车水马龙。人们沐浴着改革开放的春风，充分地享受着闲暇的时光。街道边摆满了来自四面八方的商品，小贩叫卖着，趁着这喜庆的节日，搞了各种促销活动：一个买羊毛衫的小伙子，打了真材实料、物廉价美，假一赔百的招牌，赢得了顾客的信任；那个卖港式夹克的叔叔，写上：亏本处理大甩卖七个显眼的大字，过客蜂拥而上……这些机智的小贩们都拿出看家本领，打折促销。

有的还自编了一道道广告词，使得路人驻足不前，心驰神往。谁都想买到便宜的东西，小贩和顾客展开了激烈的争论，顾客们拼命地杀价，小贩们拼命地推辞，讨价还价声吵成一片。一位买小棉袄的阿姨对商贩说：便宜点，大过年的，求个好兆头，算我16元，六六大顺吧。小贩皱皱眉头，说：不行啦，我也是靠这养家糊口，要不再添点，18元！幺发――要发，大家发！怎么样？好，成交！阿姨高兴地付钱，高兴地把温暖的小棉袄装进袋子里――也许她的眼里正经浮现着自己那可爱的孩子穿上这温暖的棉衣的温暖的幸福的样子。地摊上有许多卖假花的，五颜六色的假花可谓巧夺天工；以假乱真，许多路人都驻足欣赏，买上一两束。小孩们最欢了，到处乱逛，看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了！‘广场里更是张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看垂涎三尺，卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情。

在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。元旦是一个多么喜庆、热闹、快乐的节日啊！我坚信，在共产党的领导下，我们的日子一定是天天有今日，岁岁似今朝！

[中学生优秀作文800字：元旦买东西

生老病死是人生最不可避免的事情，它不分男女、不分老幼，在它面前，我们是那么无力，而最接近这个地方的，可能就是医院了……假期里，陪着我朋友一家，来到了北京的协和医院。

所有在这里不论原来的生活有多么地光鲜亮丽，多么有权有势，来到这里也都被病魔打回了原形，在病魔而胶，他们是如此地不堪一击，站在医院二楼向下看，如果从延时拍摄的角度来看，其实人们在医院里也只有几条线：排队、挂号、交费、门诊……他们有的略显平静，有的略显焦虑，有的陪护家人多日，面显苍白，有的人一进医院就急匆匆直奔楼上……来的这里的人，是模糊性别，模糊年龄的，你看这个人满头白发，他可能还不到30岁；你看这个人满头白发，她可能还是花季少女……

而对这些人，我们的烦恼也好像是那么微不足道，是啊，又有什么烦恼会比健康更重要呢！每年高考季都会报出某位同学因高考失利而自杀的报道，他们这样真的值得吗？有什么困难与烦恼比活着还重要呢？同样，在医院里，生命垂危的人都在努力活着，我们又有什么理由放弃生的希望呢？

没错，没有任何事情比我们的健康更重要了，人生啊，如果有什么想不开的，就来医院看看吧，这里的人情冷暖，这里有世态炎凉！

今天我读了一本名叫《欢愉的法门》的书。书里面有一篇寓言故事，叫做《丢掉多余的东西》。

这个故事主要讲的是：铁匠打了两把宝剑，刚刚出炉时它们一摸一样，又笨又钝。铁匠想把它们磨块一些。其中一把宝剑想：这些钢铁都来之不易，还是不磨为妙。它把这一想法告诉了铁匠，铁匠答应了它。铁匠去磨另一把剑，另一把没有拒绝。经过长时间的磨砺，一把寒光闪闪的宝剑磨成了。铁匠把两把剑挂在店铺里。当有顾客上门时，他一眼就看上了磨好的那一把，因为它寒光闪闪，锋利、轻巧、合用。而钝的那一把，虽然钢铁多一些、重量大一些，但是无法把它当宝剑用，它充其量只是一块剑形的铁而已。

读了这个故事我体会到：人生的目的不必是面面俱到、不必是多多益善，而是把已经掌握的东西得心应手地去运用，它跟宝剑一样，剑刃越薄越好，重量越轻越好。多余的东西，无论是多余的财富还是多余的享乐，都跟剑刃上多余的钢铁，应该毫不吝惜地磨掉!学习上也一样，刚开始的时候，大家都在同一起跑线上，根据大家不同的努力，彼此也就产生了不同的差距。比如就像我们在学习中，不求甚解，弄不明白的题不请教老师或同学，只是向别的同学借作业本照抄一遍，这样是万万不行的。要像经过长时间磨砺的那把宝剑一样，多练习，遇到不会的题就认真仔细的思考，经过长时间的磨练一定会克服学习上的困难，取得良好的成绩，获得较大的收获。

这个故事给我的启示是：只要勤奋、刻苦、丢掉多余的不利于我们前进的东西，才能取得理想的成绩。

当你问一个中国学生什么是“对数”时，他可以从定义到性质到应用准确、详尽地为你解答，然而当你问他煮一千克米饭需要加多少水时，他可能会苦思冥想半天然后无奈地告诉你：“不知道。”如果你问一个中学生发生地震时该如何保护自己，他大多是不知道；问他在野外被毒蛇咬伤了怎么办，他还是不知道——至于为什么会不知道？就更没人知道了。

难道学校除了传授给学生应试的知识和技巧之外，再就无所作为了？学校教育到底应该给学生什么？有人说：“当你把从学校里学到的知识全部忘记，那剩下的就是教育给你的东西。”可是今天的学校教给学生的，除了应试的知识和技巧，到底还剩下些什么？

教育界有一句名言：授人以鱼不如授人以渔。教育在教给学生丰富的知识的同时，更重要的是要传授给学生学习的能力、生活的常识和做人的道理。

美国高三所学的课程甚至还赶不上中国初中课程的难度，到国外留学的中国高中生常常被视为天才，因为他们上知天文，下知地理，数理化无所不精，由此可见，中国人的智力水平堪称一流。可是，为什么染指诺贝尔科技奖的基本都是外国人？为什么高精尖的科技发明总是被欧美日科学家所垄断？这就是教育的差异所致。国外学校在长达12年的基础教育阶段，教给学生的更多的是自主学习和探究的能力、独立思考的能力、创新能力、团队合作的能力。

在一次世界中学生智力大赛中，一位中国选手一路过关斩将，可以说不费吹灰之力便脱颖而出。然而到了总决赛，中国选手虽说领先了美国选手很多分，冠军已经近在咫尺，但由于有一道题没有答好，内心被失败的恐惧击垮，竟当众嚎啕大哭，最终是在美国学生的安慰下才稳定住了情绪。比赛结果是中国选手大获全胜，但却让中国教育很没面子。

教育的功能除了“育才”，更重要的是“育人”。所以，基础教育首先应该加强学生做人的基本素质的教育，然后再向他导入知识的清泉。否则，纵然知识的泉水再澄澈甘冽，也只会在不良的环境中慢慢变质，最终沦为一潭死水。

近几年的高考改革让我们看到了希望，中国的教育正在向着健康的轨道迈进，相信越来越多的中国人会蒙受到它的恩泽。但改革的旅途上荆棘丛生，需要我们努力铲除那些有碍教育发展的路障。教育立，则人立；人立，则国立。所以，我们在关注教给学生什么知识的同时，更要关注学生身心的成长，让学生在忘了学校教给他们的知识之后，他们身上那些“剩下的东西”依然会支撑着他们走向美好的未来。

汉族的春节习俗：一般以吃年糕、饺子、糍粑、汤圆、荷包蛋、大肉丸、全鱼、美酒、福橘、苹果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴馔为主;并伴有掸扬尘、洗被褥、备年货、贴春联、贴年画、贴剪纸、贴福字、点蜡烛、点旺火、放鞭炮、守岁、给压岁钱、拜年、走亲戚、上祖坟、逛花市、闹社火等众多活动，极尽天伦之乐。如年夜饭，尤为讲究：一是全家务必聚齐，因故未回者必须留一座位和一套餐具，体现团圆之意;二是饭食丰盛，重视“口彩”，把年糕叫“步步高”、饺子叫“万万顺”，酒水叫“长流水”，鸡蛋叫“大元宝”，金鱼叫“年年有余”;这条鱼准看不准吃，名为“看余”，必须留待初一食用.北方无鱼的地区，多是刻条木头鱼替代;三是座次有序，多为祖辈居上。孙辈居中，父辈居下，不分男女老幼，都要饮酒。吃饭时关门闭户，热闹尽兴而止。

在天津过春节还有挂中国结的习惯，大年三十之前天津人有到天津古文化街乔香阁请中国结的习俗，取乔香纳福之意。

除夕的家宴菜肴各地都有自己的特色。旧时北京、天津一般人家做大米干饭，炖猪肉、牛羊肉、炖鸡，再做几个炒菜。陕西家宴一般为四大盘、八大碗，四大盘为炒菜和凉菜，八大碗以烩菜、烧菜为主。安徽南部仅肉类菜肴就有红烧肉、虎皮肉、肉圆子、木须肉、粉蒸肉、炖肉及猪肝、猪心、猪肚制品，另外还有各种炒肉片、炒肉丝等。湖北东部地区为“三蒸”、“三糕、“三丸”。“三蒸”为蒸全鱼、蒸全鸭、蒸全鸡;“三糕”是鱼糕、肉糕、羊糕;

“三丸”是鱼丸、肉丸、藕丸。哈尔滨一带一般人家炒8个、10个或12、16个菜不等，其主料无非是鸡鸭鱼肉和蔬菜。赣南的年夜饭一般为12道菜。浙江有些地方一般为“十大碗”，讨“十全十福”之彩，以鸡鸭鱼肉及各种蔬菜为主。江西南昌地区一般十多道菜，讲究四冷、四热、八大菜、两个汤。

各地除夕家宴上都有一种或几种必备的菜，而这些菜往往具有某种吉祥的含义。比如苏州一带，餐桌上必有青菜(则安乐菜)、黄豆芽(如意菜)、芹菜(勤勤恳恳)。湘中南地区必有一条一公斤左右的鲤鱼，称“团年鱼”，必有一个3公斤左右的猪肘子，称“团年肘子”。皖中、皖南餐桌上有两条鱼，一条完整的鲤鱼，只能看却不许吃，既敬祖又表示年年有余，另一条是鲢鱼，可以吃，象征连子连孙，人丁兴旺。祁门家宴的第一碗莱是“中和”，用豆腐、香菇、冬笋、虾米、鲜肉等制成，含义为“和气生财”。

合肥的饭桌上有一碗“鸡抓豆”，意思是”抓钱发财”。管家人要吃一只鸡腿，名为“抓钱爪”，意味着明年招财进宝。安庆的当家人要在饭前先吃一碗面条，叫“钱串子”。南昌地区必食年糕、红烧鱼、炒米粉、八宝饭、煮糊羹，其含义依次是年年高升、年年有鱼、粮食丰收、稻米成串、八宝进财、年年富裕。

吃饺子

北方地区春节喜吃饺子，其寓意团圆，表示吉利和辞旧迎新。为了增加节日的气氛和乐趣，历代人们在饺子馅上下了许多功夫，人们在饺子里包上钱，谁吃到来年会发大财;在饺子里包上蜜糖，谁吃到意味着来年生活甜蜜等等。

作者：刘烨林

从小妈妈就对我说，都东西是一件非常丢人的事，不要不劳而获，这样是最说明你没有教养的。

今天妈妈像往常一样，带我去超市，买点生活用品。

我到了那里，跟着妈妈，妈妈找到了一个推车，妈妈让我来推推车，我也很荣幸。我一直跟着妈妈，就像一个“跟屁虫”似的。这里的东西那么多，妈妈看的都忙不过来了，眼花缭乱的。我觉得自己太无聊了，光等着妈妈，觉得太没有意思了。

于是，我就在四处看了看，让我很好奇，这里的东西都是什么？我走着走着，眼前一下子有了强烈的“光”。哇！好多的棒棒糖。我好想吃啊！

这时，我又想起了妈妈的话，林林，吃多糖会蛀牙，你以后要少吃糖。于是，我不再想了，不管对不对。于是，我随便拿起一个棒棒糖，没有人看见，我心里还很得意。

妈妈不知道我跑哪里了，正在急切的寻找，一看，我拿了糖。妈妈着急地说，“林林，把糖放回去。要听话，记住妈妈给你说的。听见没。”妈妈气得火冒三丈。我看着火冒三丈的妈妈，不知道怎么解释，我知道不听妈妈的话的后果。所以，我乖乖听话，把糖放了回去。当时，我也依依不舍。其实，我的心里清楚地知道，偷东西是不对的。

叮铃铃上课了，陈老师笑眯眯地走进教室，手里还拿了一个小盒子，我很好奇盒子里是什么。这时陈老师摇了摇盒子，叮叮当当盒子里发出了这样的声音，老师说今天我们玩“问特点，猜东西”的游戏。

规则是可以问陈老师形状、颜色、软硬等特点。老师只回答是或不是，再从中找到线索，猜对了里面的东西就是他的。但是每个人只能问一次，我心想这种游戏我最喜欢玩了，因为有难度可以让我的猜测力变强，所以我打算问一些有价值的问题，这样可以让我们更好地猜到。

游戏开始了，大家都开始紧张起来。忽然小崔同学站起来拉了拉衣角紧张地问：“是红色的吗？”老师先假装思索，接着一本正经地说道：“不是。”我也不甘落后，举起了手问：“是软的吗？”老师给我画了一个大大的叉。女生们都迫不及待地问道：“是圆的吗？”老师给她竖起了大拇指，接着小葛同学双手撑子桌子，大声问：“是硬的吗？”老师开心地转了个圈说：“是。”太棒了。“那有包装吗？”老师摇了摇头。这是我看到有一名胆小的男生害怕提问，紧张地钻到了桌子底下。

急不可耐的女生开始猜测：“是小球吗？”“不是。”“啊？”男生小孙像被电击了一样，然后又摇了摇身子，接着又揪了揪自己的下巴说：“黑白色的吗？”老师直摇头，这时大崔同学双手托着下巴，沉思了一会儿问：“有味道吗？”老师一边摸着盒子，一边哈哈大笑：“不是。”

“现在可以猜盒子里是什么了。”老师摇着盒子说道。同学们有的猜是袜子，有的猜是钻石，还有的才是纽扣……教室里叽叽喳喳真像个菜市场，陈老师耐不住性子，就揭晓了答案，原来是一枚硬币。

有可能是因为问的范围太大了吧！这才是我们失败的原因所在。

我是不喜欢看那种所谓的青春小说的，总觉得有点矫情和做作掺杂在里面，有时甚至有点傲气地想要是我有时间静下来写我也会编故事的。于是，不论别人把一本什么书说烂了，我也不会看的昏天暗地痛哭流涕然后满桌子满地都是餐巾纸。

小四的《梦》，本也如此的。这是一个很久之前的故事了，我想比我年龄大的比我岁数小的也都看过很多遍了吧，听说把一大堆女生搞得淅沥哗啦泪流满面的。我总是，不以为然撇撇嘴心想的你为一本虚构的书流下金子般的泪你值不值啊。那只能说明那些人不坚强。我想我是个坚强的孩子。

直到我无意识读到《梦》。那是无意识地在逛大街时买了一本小四的精品集，翻开，挺喜欢里面的一些文字的，然后，就看到了《梦里花落知多少》这个题目。我想，我是抱了一种我看看这书到底能让人有多感动的心思去读的，起码，是刚开始。

但是，看着读着，我就停不下来了，一口气地，我读完了它。心中总是会涌起一些细小的波浪，那浪花翻腾着、跳跃着，一点点地触击内心的那些不为人知岩石。我的眼睛里不知何时已经有点湿润润的迹象了，我像林岚那样摆摆手，不愿让它们掉落。青春的成长里，总有疼痛，总有苦涩，总有无奈，就像林岚说的，这些无奈，你永远无法改变。

合上书，脑子里留下的，是一幅画面：默默地深深地、孤独地无助地、撕心裂肺地安安静静地、一个人地好多人地各种各样的哭泣的场景。我不知怎么地就想起了我的那些个流泪日子，那是哽咽的难受的不敢发出任何声音的流泪；想起了我那没有轰轰烈烈波澜壮阔一波三折的青春却也充斥着点点伤感，我睁着大大的眼睛看着它们从我的指间流走。

原来，很多的人不是完全为书中的故事哭泣。

原来，更多的人从故事中读到了自己的故事，看到了自己的影子，想到了自己这的这一路。

飞鸟在遥远的天边迅速地掠过。王菲说，一路上青春的小鸟掉下长不回的羽毛。

总有一种东西，叫成长。

[高二750字叙事作文总有一种东西叫成长

人生是一项深沉的艺术，只有善做减法的人，减去多余的部分，才能在人生的画卷上抹上绚丽的一笔。

有古人言：“舍得，舍得，即可大得。”或许古来圣贤早有预言，不懂得做减法的人注定为人生所累。滚滚历史长河，滔滔大海，有多少英雄豪杰因不能减去多余的部分而使自己劳碌不堪?

“霸王别姬”已成为一段经典绝唱，然而你能忆起那个“力拔山兮气盖世”的项王却因无法减去心中多余的部分而自刎乌江吗?李清照写到:“至今思项羽，不肯过江东。”项羽无法割舍心中的纠结，以为自己愧对江东父老。可是，项羽他错了。只要他可以减去自己心中多余的纠结，他照样可以东山再起，再现英姿!但他是项羽，一个不善做减法的项羽，注定重演悲剧!

不知道为什么，我更欣赏李白，一个真正懂得做减法的人。仕途失意，让他看破了官场的是是非非。于是，他潇洒地感叹了一句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”看呀，他做到了，他是真正的懂得运用人生减法的人。他舍弃了名，舍弃了利，舍弃了仕途，“且放白鹿青崖间”，从中体会到生命的意义，实现人生的价值。

历史是一位智者，他早就明白，那些能减去多余部分的人，才是真正的圣贤。

一首《逍遥游》，一句“逍遥”叹，就是我们尊崇的庄子人生写照。庄子逍遥一生，从不为名利所累。即使是惠王派人请他做宰相，他也宁愿“摇曳于涂中”。他善做减法，减去了人生的世俗名利，减去了人生的悲凉伤感，减去了人生的是是非非，减去了人生的污秽残叶，他是天才的数学家!庄子的智慧，也许让我们望尘莫及，但他的减法运算足以让我们受用终身!

人生是一项深沉的艺术，只有善做减法的人，懂得减去多余的部分，才能在人生的画卷上抹上属于自己的绚烂一笔!

人生是一项深沉的艺术，只有懂得减法的人，才能实现人生价值，赢得从容、洁净的永恒!

今天，又是一个阳光明媚、万里无云的好天气，令人愉快的星期日又重新来到了。

下午，我在乡下的大门口前的水泥地上再次轻松自如、大显身手地滑着动力滑板，做着各种各样的高难度的动作。滑着滑着，突然看见大门旁边洁白如雪的墙壁上有一大串黑乎乎的粗线。我原本以为是我弟弟画到墙上去的，可是，绕了一圈之后，再滑过大门口的时候，我又发现那条长长的“黑线”犹如一条蚯蚓一样一点点的在蠕动。我急急忙忙来了个三百六十度超级大急转弯，来到大门旁边的墙壁，急切的蹲下来仔细一瞧，哦，原来是一大串的黑色而又强壮的“ 大力士 ”─—小蚂蚁先生在墙壁上像一条蚯蚓一样在蠕动啊！

但是，正当我对黑色而又强壮的 “ 大力士 ”感到十分无聊，想去滑动力滑板的时候，我又被黑色超级“ 大力士 ”给吸引住了。原来，我又发现了几只黑色而又强壮的“大力士” 聚集在一起，“咦，‘大力士’们在运输什么东西啊？”我管不住自己的小嘴巴，一边自言自语，一边往黑色而又强壮的 “ 大力士 ”的左边看看，右边瞧瞧，却怎么也看不出来是什么美味可口的好东西。那些黑色而又强壮的 “ 大力士 ”把那个美味可口的好东西团团的包围住了，根本不留一点缝隙，想给人们看一眼的机会都没有。无可奈何的我只好站起来走到厨房间里到橱柜里去拿了一根淡黄色的、两头尖尖的、我们平常用的牙签就走出了厨房间。到我刚才蹲下来的那个地方一看，呼─—，还好，还好，那些黑色而又强壮的 “ 大力士 ”还在运输可口美味的好东西哩！我正要用牙签去把蚂蚁挑开的时候，但是，离一只好像是领头带路的黑色而又强壮的 “ 大力士 ”还不到二十五厘米的时候，领头带路的那只黑色而又强壮的 “ 大力士 ”忽然警觉得停了下来，后面运输可口美味的好东西的黑色而又强壮的 “大力士 ”也跟着停了下来，惊恐地像四面八方张望着，似乎有什么坏东西要跟它们抢食物似的。我故意不去挑领头带路的蚂蚁，而是看看那些黑色而又强壮的 “ 大力士 ”会怎么做。会不会是往其他地方走，或者是会一直往前爬呢？我的心里又开始奇思幻想了。“ 我觉得应该会向其他地方爬的。” 我又情不自禁地轻声自言自语道。但是令我出乎意料的是那些黑色而又强壮的 “ 大力士 ”居然一直往前爬。我再用牙签逗了黑色而又强壮的 “ 大力士 ”一下，它们还是跟以前一样惊恐地向四面八方张望了一阵子之后，就往前爬。这样一直重复了好几十次之后，那些黑色而又强壮的 “ 大力士 ”好像有一点不耐烦了，特别是领头带路的那只。等我再骚扰那些黑色而又强壮的 “ 大力士 ”的时候，它们犹如是一个超级冒险家似的，勇往直前的一直向前方以全速马力向安全的地方撤去。我见那些黑色而又强壮的 “ 大力士 ”们一点也不守规矩，我有一点点发火了，就有意用牙签挑死了领头带路的那只黑色而又强壮的 “ 大力士 ” 。其它黑色而又强壮的 “ 大力士 ”见领头带路的那只一命呜呼了，它们也就顿时军心大乱，但是不过就是一会会儿，不一会儿，就又聚拢来了。我怒上心头，但也没有办法，不一会儿，就完全泄气了。

忽然，我眼睛一亮，想出了一个绝妙之极的法子。我急急忙忙地又跑进厨房间，用小勺子勺了一小勺我们平常烧饭的时候，或烧菜的时候用的食盐、一小片嫩苹果、洁白洁白的白糖和一些比较暖的白米饭、还有一只我费了九牛二虎之力才打到的新鲜的死苍蝇。我捧着这些美味可口的食物，我心中想：那些黑色而又强壮的 “ 大力士 ”不知会蜂拥而上去抢什么？我急忙跑到我刚才蹲下来的那个地方一看，还好，还好，那些黑色而又强壮的 “ 大力士 ”还在运输食物。我立即把这些美味可口的食物放在它们的面前，看看它们会挑什么东西回去。结果，那些黑色而又强壮的 “ 大力士 ”只沿着回家的路线回家，并不去碰那些食物，有的只是稍微用鼻子嗅了嗅，就不理不睬了。令我大失所望。我好几次都耐着性子等待着它们的来到。“天灵灵，地灵灵，让蚂蚁快来吃我带来的食物。”我的小嘴巴里又不住的这样说到，而且说了很多次。似乎每一次都是枉费心机。但是我一点也不泄气，不像有些人，一会会儿就像一个泄了气的皮球似的。

在我的苦苦等待之下，观音菩萨总算显灵了。一只超级小蚂蚁估计是实在忍不住这诱人的香味，才随着这浓浓的香味追踪过来的吧！不过我高兴的太早了，不一会儿超级小蚂蚁就回去了。最后，我还是从垂头丧气到喜笑颜开了。因为正当我心灰意冷，准备回家吃饭的时候，那只小蚂蚁又回来了。我又蹲下来仔细观察。小蚂蚁身后有一大片黑压压的蚂蚁。它们马不停蹄的到那只小蚂蚁的那个地方。然后，就又马不停蹄地分散开来：有的三五成群的向白糖那边飞奔过去；有的成千上万的向苍蝇那边驶去；有的向嫩苹果的地方蜂拥而去，好像是牙齿老得不行了的居民，只能去咬比较嫩的食物；还有的则向一些比较暖的白米饭那边飞奔而去，似乎那边是一个类似与北极一样的地带，遇到比较暖一点的东西都要去保暖一下似的……不过我看起来蚂蚁们最喜欢吃的食物还是死苍蝇，最不喜欢吃的就要数我们烧菜、烧饭时必不可少的盐啦！嘻嘻！

最后，那些黑色而又强壮的 “ 大力士 ”们吃饱喝足了之后，就背着自己喜欢吃的东西，大摇大摆的朝着自己的家里为准备过冬做好了充分的粮食。而我呢，就学到了不少关与蚂蚁的事情，打算回去和同学们一起分享！！！

[小蚂蚁搬东西作文

10月14日，我们家多了一只可爱的蜗牛，那是我从林度那里拿过来的。它的壳是贝壳形的，难怪它属于贝壳类。它的腹部有粘性。它有2对触角，2只眼睛，1只小嘴。别看它的嘴巴只有1粒小米那么大，里面的牙齿就有256万颗，是世界上牙齿最多的动物!这只蜗牛在爬行时像横“9”，在睡眠时像个“0”。

蜗牛最喜欢吃的食物是菜叶。它先用“锉刀”把菜叶磨碎，再吃下去。蜗牛一般在傍晚吃食。

有一天，我去观察蜗牛。可是，蜗牛找不到了!我急忙去叫来妈妈，我俩一起找，可还是没找到。正在这个紧急时刻，妈妈翻开菜叶，发现蜗牛在菜叶的角落里。我便又开始观察蜗牛了。

在观察蜗牛的“路程”中，我写了一篇科学观察日记。科学老师徐老师看了这日记，表扬了我，还在日记上加了一颗“☆”。

蜗牛真可爱呀!养蜗牛真是一件快乐的事呀!

人活在世上，总要有个念想，或是个人，是你的宠物，又或是哪一个宏伟的目标。总之，那个东西，总会让你时不时的想起它，在你追逐梦想的路上悄无声息的设立一个又一个服务区，是你总能轻装上阵，肆意驰骋。

我初中毕业了，6月21号下午，中考结束，每个人的脸上都无可避免的向外界告诉着内心的喜悦与不舍，喜的是我们即将拥有一个快乐、自由、无拘无束的暑假，不舍的是平日玩在一起的铁哥们儿、好闺蜜或许这一别便是永别。像我这样平日对集体漠不关心、与同学们相处极不融洽的一个书呆子，总是在想：“分就分吧关我甚事，你们的‘儿女情长’与我无关”。可我马上在中考结束的那一天发现了我这个想法的愚蠢和可笑之至。可以说，直到放学的最后一天，我仍坚持之前这种想法，然而当我迈出学校大门，最后的望了一眼母校，暮地，我发现我对她竟也充满了不舍！啊，这竟是我与他的最后一次见面！我不是总盼望着逃出学校这个让人“恨之入骨”的地方吗？我不是总巴不得请他个十天半个月假来在家闲着也不愿到学校读书吗？可为什么现在，真正到了可以实现我的这一目的的时候，我却想在学校多呆一会儿，哪怕是再看一眼母校也好！

终于还是回家了，坐在回家的车上，我想起了半夜翻墙给我买创可贴的于光旭，总是和我分享零食的王子杨，以及出了车祸不得不拄着拐杖上课却仍一脸威严的物理老师……我终于明白为什么平常总是对他们漠不关心的我竟会在那最后一刻不舍之情涌上心头。

我从不是一个人奋斗着，在我的身边，总有些东西值得我去怀念。

“这是什么东西呀？是糖呢？还是橡皮呢？”“不知道呀！”“我知道，我来，我来。”教室里传来了一阵阵吵闹的声音。原来，大家正在玩问特点，猜东西的游戏呢！

对了，这个游戏可是有一定难度的，在游戏过程中，每人只能提问一次，而且还得问得有价值，不然就白白浪费了一次机会，在大家的每次提问中，老师只回答是或不是，大家需要从所获得的线索中猜出老师小盒子里的东西，猜出答案者，小盒子里的东西就可以归他（她）了。我一听，猜对了小盒子里的东西就可以归他（她），我兴奋极了，一定要从问题中找出线索，猜出正确的答案。

小胡同学第一个勇敢地站了起来，“我来，我来。”他双手撑着桌子，犹豫了一会儿，小声地问道：“是不是硬的？”老师竖起了大拇指，笑着回答道：“是硬的。”小周同学听到后，迫不及待地站了起来，他抿了一下嘴，眼珠咕噜一转，问道：“是椭圆形的吗？”老师摇了摇头，回答道：“不是。”小唐同学拍了一下脑门，好像想到了正确的答案，问道：“里面是弹珠吗？”老师摆了一副苦瓜脸，回答道：“不是。”小张同学撑着桌子，紧张地问道：“是不是玩具？”老师撅了噘嘴，回答道：“不是。”小陈同学回头看了看，结结巴巴地说道：“是不……不是玩具呢？”老师像泄了气的皮球一样，有气无力地回答道：“不是！”

提问环节过后，到了猜测的环节，大家不停地从问题里搜索答案，最后，大家经过是硬的这一线索，都猜是糖果，老师慢慢地打开了小盒子，公布了正确答案，大家吃了一惊，原来，正确答案是硬币。

问特点，猜东西是锻炼我们学会提问题，再找线索，我们失败的原因是提的问题没帮助我们找到线索。

林语堂先生一生著作等身，很多作品成为东西方文学界、文化界所推崇的经典名著，版本众多、流传甚广，他曾被美国文化界列为“二十世纪智慧人物”之一。林语堂提倡“以自我为中心，以闲适为格调”的小品文，成为论语派主要人物。1935年后，在美国用英文写《吾国与吾民》《风声鹤唳》《孔子的智慧》《生活的艺术》，在法国写《京华烟云》等文化著作和长篇小说。他将孔孟老庄哲学和陶渊明、李白、苏东坡、曹雪芹等人的文学作品英译推介海外。林语堂是第一位以英文书写扬名海外的中国作家，也是集语言学家、哲学家、文学家于一身的著名学者。林语堂一生曾3次被提名诺贝尔文学奖候选人。他的《生活的艺术》在美国被重印40次，并被译成英、法、意、荷等国文字，成为欧美各阶层的“枕边书”。同时他本人也是发明家，曾发明过打字机，获得了美国专利。

林语堂把自己的书房命名为“有不为斋”。他受儒家“有为”的思想影响，也欣赏道家的“无为”;生活态度是以“有为”为中心，但也往往有“不为”的事。他为自己写了一副对联：“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章。”林语堂自称，成功的秘诀是写的东西必须是心得之言，有见地，有力量。鲁迅在世时，常把林语堂骂得狗血喷头。可在鲁迅去世以后，林语堂这样写道：“鲁迅顾我，我喜相知;鲁迅弃我，我亦无悔。”

林语堂的两个姐姐因家庭困难只好过早地辍学，回乡嫁人。林语堂后来回忆说，他离家去上海读书时，二姐送给他四毛钱，并对他说：“和乐，你到上海要好好念书，做个好人，做个名人，我们是没有希望了。”这种真情厚望，林语堂终身没有忘记。

在《生活的艺术》中，他写道：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。当一个人优闲陶醉于土地上时，他的心灵似乎那么轻松，好像在天堂一般。事实上，他那六尺之躯，何尝离开土壤一寸一分呢?

一个富有良知、担当道义的作家，应在著作里展示美好与希望，创造更多诗意的生活和空间，犹如他在长篇小说《京华烟云》里，塑造的道家女子形象姚木兰那样，身在乱世，始终“正直自持，则外邪不能侵”。就是说，如果外部世界是邪恶的，只要自身周正，也能够安然度过灾患。

林语堂先生有这样一段关于文学阅读的精彩感悟：“一个人如果没有自己所喜爱的作家，即等于一个飘荡的灵魂，他始终是一个不成胎的卵子，不结子的雄蕊。所喜爱的作家或文学爱人，就是他灵魂的花粉。”那么你有喜爱的作家吗?你有“文学爱人”吗?你的灵魂在飘荡吗?你的精神家园在哪里?

●多维解读

1.生活的艺术

林语堂把吾国吾民，看得何其之“艺术”!他说：“我觉得艺术、诗歌和宗教的存在，其目的，是辅助我们恢复新鲜的视觉、富于感情的吸引力和一种更健全的人生意识。”林语堂作为主流价值之外的边缘“智者”，其思想情怀和人生态度启示着人文领域的现代知识分子与世界“对话”的方式。林语堂引领着我们在儒、道、佛、基督教世界中游历跋涉，在物质、精神、科学、人文的海洋中沉浮，智慧之火花频频闪烁，妙语叠出，精彩纷呈。

2.快乐的真谛

古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为：以道德、教养为规范的享乐是人生至善之境。快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖和轻快。快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。快乐是幸福生活的开始和终结，林语堂这位哈佛博士快乐、智慧的生活态度在如今喧嚣的尘世里更加显得有趣、可贵，也似乎更加让人难以企及。

【适用话题】

灵魂、尊重、文化交流、人生趣味、精神家园、生活的艺术、科学和人文、文科与理科、快乐的真谛、万物静观皆自得、活出幸福的感觉……

街道边葱茏可佳的矮枝肆无忌惮地疯长，修枝工人举着大剪刀，卖力剪除多余的部分，那部分影响了城市的整体容貌，所以成为多余。生活中何尝不需要减去多余的部分?

校园中不经意间会发现有标新立异者，黄毛冲天，自有一番“傲气”，在一群黑发学生中格格不入，却乐在其中。路过的人嗤之也不以为然。这种情景并不少见，那些异类也随处可见，但这些都破坏了校园恬淡向上的气氛，它们也成为多余。所以去除多余，还校园一幅欣欣向荣之图;去除多余，构建一个和谐校园。而作为校园中的一员也不能主动去成为多余，制造麻烦。多一份淡雅，少一份粗俗，不要成为多余。

校园中有多余，社会的多余也存在。多余的细节、多余的事、对余的行为都司空见惯。有的看似多余，却尤为重要。过马路前推前拥后世多余，左右兼顾不多余;上车争座是多余，主动让座不多余;跟弱小者讨价还价是多余，拾金不昧不多余;邻里乡亲扯闲话是多余，乡邻互助不多余。有许多细节，人们往往大而化小，小而化了。缺于实践，而不了了之，不能塑造自身形象。而有些细节是多此一举，却为了一分一毫或一己之私，造成不文明、不和谐，令人唾弃。

那么，如何更好地去除多余呢?首先认清什么是多余的，它是否破坏了整体形象，它是否令人误解。然后，综合他人意见，立足自己条件，或删或减。不要羁于一时的私念而犹豫不决，不要害怕承担后果而踟蹰不前，最后就是快刀斩乱麻，去除多余，简洁干练。这一步往往会有所延误，要战胜他人的目光，要革除自己的旧思想，端正与时俱进的态度，何其难哉!只是我们不能半途而废，蒙混过光，屈于世俗，要勇于举刀挥乱。

减去多余的部分，对于高三生也有益处。高三需要奋斗，而奋斗不是盲目的，一股脑冲劲只会乱了方寸，要有计划，在计划中就要减去多余，有方向地复习。不能死究一处，满盘皆输;不能消沉于一次失意，终日处于低谷。而减去的不仅是知识上的多余，更是精神上的多余。多余的忧虑不安，多余的望而止步，多余的夸耀张扬，多余的洋洋自得，要在高考来临之前一并剪掉。

“剪不断，理还乱”是一种消沉;“二月春风似剪刀”是一种信仰。人生路上，我们更多地是剪下多余，轻装上阵。负重过多，怎能展翅高飞?轻扬羽扇，才能志存千里!

减去多余，不只是一种行为，更是一种精神!