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学校的桂花树作文(汇集20篇)

柳树一般指垂柳。垂柳学名:SalixbabylonicaL.高大落叶乔木,分布广泛,生命力强。是常见的树种之一,以下是小编整理的学校的桂花树作文,欢迎大家借鉴与参考!

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初三状物作文:两株桂花树

全文共 726 字

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在我家的社区里,可以看到两株,一株是桂花树,还有一株也是桂花树。

皓月当空的夜晚,天空是非常之蓝,奇怪而高,月亮眨着眼看着我,好亲切的目光,它的口角上现出微笑。碧蓝的天将繁霜洒在院里的野花野草上,还伴着桂花的阵阵香味。

好熟悉的景象,哪个地方和这一样呢?哦,是润安!闻着桂花香,我不禁想起了那一幕。

时光回到了五年级。

在晚间课外活动时,我们来到了草坪上,闻到了桂花的香味,我们寻着香味走去,看见了一片桂花林。老师问我们:

“你们大家谁来给我们介绍一下桂花,说一说桂花给自己的印象呀?”

我自告奋勇地举起了手,老师便叫我回答,我指着一株桂花,说:

“这株桂花是一根主干上又分了三个支干,像一株大蘑菇。桂花的花十分小,像淡黄色的米粒一样,有人又称桂花米,桂花的香十分浓郁,而且它的味道和别的花不一样,它的香味很特别,使人一闻就知道它是桂花发出的香味。桂花的香味传的很远,在很远的地方就能闻到它的香味,有个成语叫”十里飘香“,就是形容它的吧。桂花给我的第一感觉就是香,刚刚下楼,桂花的香味就扑鼻而来。”

“很好,那么,哪些同学还要补充呢?”老师又问。

“桂花的叶子四季常青!”

“对!同学们说的都对,桂花终年常青,花期正值仲秋,开花时香气四溢,沁人心脾,有‘独占三秋压群芳’的美誉。花朵呢是食品和轻工原料,春秋时期已用桂花酿酒。除食用外,枝、叶、花可以入药。它的木质坚实细密,是雕刻良材。”老师介绍道。

“原来,桂花还这么有用呢!”大家都不禁称赞道。

九月的风又吹来了,

桂花的香味更浓了,也不知学校的桂花树是什么样了,分别了一个暑假的同学和老师是什么样子的了。唉!社区里的桂花正做着米黄色的梦了,学校的桂花也做着同样的梦吗?

我打了一个呵欠,默默地看着这给我带来疑惑和思念地桂花。

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篇1:冬天的树高一

全文共 786 字

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我在这儿,将自己站成一棵描写冬天,记录过往的风向。向南,向北,向着未知延伸。枯了枝桠,葬了血脉。一场大雪,下在梦里。生命的春天经过爱情截流的罅隙,窥见别离的笙萧悄悄张开孤独的白羽,默默行来。

渴望一场淋漓的雨,冲刷尽影子里暗黑的血液。我抱着一朵云虚伪的温暖,像抱着你棉质的旧衣裳睁着双眸睡在昨日的温香软语。

你是一阵吹过我青春的风,拂动满枝的婆娑而后绝尘。从春天到冬天,旋转着忧伤迤逦的裙裾试图找寻飘渺的真实,真实的快乐,真实的你。终是匿语。在冷风呼啸的冬天,在千树万树的枯枝里,我日已不再天真的衣袂,被你无邪的笑颜渐次剥落,寡欢成一棵站在描写冬天的树。满身忧郁。

大漠的飞沙一点一点掩埋红尘。我站在那儿,向着一方水湄烟雨决别地遥望,心路过江南小镇那角青瓦檐下。多想掬满满一窗滳泪的红烛光于藏香的袂口,只怕一路风尘一路遗落。偷偷牵一泓绿纱窗后闪烁的眸光入怀,泪却铸剑,斩却不舍。自青石板间葳蕤的青草走来,任露水打湿绣花鞋底轻踩出的忧伤。守候巷弄的青砖墙斑驳成记忆里孤绝一片灰白。灰白的影像,有着陈旧的芳香,一束苍老的阳光从格窗射进来,浮尘荡漾。昔日,在一颗树的心里只剩这一片光影。我站在那儿,用一场轮回的时间遗忘。滴入心底的泪,是盛放在血液的蔓珠莎华,孤绝的彼岸花。多年后,我的身体会否风化为沙砂下一枚流淌故事的标本?

一个风尘猎猎的行者,从漠北的天际,似一只寒鸦的黑点,伴着孤鹜的翅膀扇落的灰尘远远行近。伫立,凝视,目光穿透光年的风声;我躺在万丈红尘之外的沙里,听见他沧桑的呼吸。凛冽的目光掠过寰宇的荒茫,而后轻轻地,轻轻地落入足下的沙砂。是这里了,是这里。他蹲下曾经伟岸的身躯,眉骨敛尽苍凉……想要淘尽风沙找寻一颗失落太久的灵魂么。

太久远的故事,被我锁入年轮,同我的身体融化成石。你再也听不到了,再也听不到一个穿透时空的声音说:曾经的曾经,我是一棵描写冬天的树,我在想你。

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篇2:关于小树三年级作文

全文共 515 字

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在一条小溪边,有一棵茁壮成长的小,它独自挺拔着。小树总觉得自己当小树一点儿也不好,因为每天都孤苦伶仃地站在那里,一动不动,站得腿都酸了,也没有朋友陪它玩,很无聊。

小树看到小溪里小鱼在快活地游来游去,心想:要是我能变成一条小鱼那该多好啊!每天都能成群结队地在一起捕食,还可以跟青蛙一起开演唱会,这边玩腻了,就马上游到那边去。可是,如果小溪流进了工厂里的污水,那不就会被污水熏死吗?我还是不要当一条小鱼了吧!

小树抬头看到天空中小鸟在飞来飞去,心想:要是我能变成一只小鸟那该多好啊!每天都能自由自在到处去旅行,还可以当一名优秀的音乐家,唱着美妙的歌曲,只要饿了就飞到田野里啄毛毛虫吃。可是,如果正在飞翔的时候,被猎人打中掉下来,不就会摔得粉身碎骨了吗?我还是不要当一只小鸟了吧!

小树低头看到小溪边争奇斗艳的花朵,又想:要是变成一朵花那该多好啊!每天都能被人们喜爱,人们会靠近闻它、用双手抚摸着她、捧着它,蜜蜂、蝴蝶都会陪它聊天。可是,如果花儿的花期一到就会凋谢,那不就枯萎了,欣赏不到这个美丽的世界了吗?我还是不要当一朵花了吧!

小树想来想去觉得自己还是当一棵树比较好,每天边享受阳光的沐浴,边欣赏着美丽的景色,岂不是很开心、很快乐吗?

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篇3:小树的心思三年级优秀

全文共 371 字

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嗨!大家好,我是一棵又矮又瘦的小。我原本生活在一个美好的世界里,鸟儿叽叽喳喳在我身边唱歌,小鱼在水里开心地游来游去,动物们跑来又唱又跳,还有绿油油的小草给我编新衣,我是多么的快乐又活泼。

可是,一切都变了。自从人们来到森林砍伐树木,我的同伴所剩无几。我孤零零地呆在角落里,我的朋友们都无家可归,只得离我远去。我垂头丧气,情不自禁地流下了眼泪,望着同伴们被无情的人类运走,我也无能为力。后来,我长大了,变得又高又壮。可是当我被人类狠狠地砍倒了,忍不住“哎呦”一声叫了出来。后来,我被伐木工运走了。在那里,我也遇到了跟我一样遭遇苦难的同伴,他们有的变成了玩具,有的变成了学习用品,有的变成了家具,我们互相倾诉遭遇,抱在一起痛哭。

人类啊!不要再砍伐森林了,你知道我们有多痛苦吗?况且没有我们,谁能够为你们阻挡风暴的威力?请你们种植树木、爱护森林吧!

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篇4:二年级桂花树作文600字左右

全文共 818 字

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我站在老家旁的桂花下,抬头看,是满树的金银桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。 I stand under the osmanthus tree next to my hometown, look up, it is the gold and silver laurel full of trees.It left the unbelievable fragrance.

平时,所能看到的桂花树只有叶子,这叶子中间大,两端尖,七分坚硬,又带着三分柔软。叶片边缘,排列着整齐的刺。我轻轻碰它,想起小时候曾被它扎过。

八月,是桂花开的最放肆的时候。一朵花,几乎肉眼都看不见,只能感觉那是一团淡黄色,微吐芳香。而满树的桂花却黄得耀眼,仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香,浓郁而自然,曾有“桂花飘香传十里”的说法。

或许它不能飘香十里,却实实在在地飘到了我的心上。

在桂花的一生中,唯有八月是旺季,平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨,兰的幽芳,竹的常青,菊的霸气。可它却不顾这些,在他有生之年,为人间留下一串有一串金黄,一缕又一缕芳香,且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花,只是希望自己短暂的生命,在开花的瞬间能得到一种升华,得到生命的停留而被铭记。

曾经站在这儿的我只是个儿童,现在我却已进入少年,不禁想起高歌“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的刘希夷,感叹时间飞逝。可又想起席慕容的《贝壳》中那句“比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力,可以化为无形生命中的精神,不管人们用什么态度看待我们,我们都要将事做得更好。作为祖国未来的希望,我们更应该好好学习,为祖国现出力量。

今年八月,桂花依然开,开得盛,开得美。今年八月,我又观桂花开,为之心潮澎湃。

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篇5:描写树的初中

全文共 596 字

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梧桐,渐凋零,一秋起寒风,乱了枝头叶,风动枝叶散;黑白无尽头。

我,一人独走幽静小巷,独坐桥边,满身的灰尘拍了又拍,依旧抚不出当时的鲜亮。随风飘落的叶划过我憔悴的脸,飘在身上,落在脚下。心里打翻了五味瓶,不知何味。生活如此狼狈,如此单调,颓废蔓延全身,以至于顾不及身边行走的路人。

家里宾客满堂,只有我独坐桥上,此时,抬头看深沉的天,眼中依旧充满泪水;你,在水一方,我,仰头彷徨;一声车鸣,唤醒了一旁思绪凌乱的我,来不及张望,已擦身而过;如当年我一般大小的小孩,冲我着微笑,不知是嘲,还是讽。

无数日日夜夜思念你,街头欲眼望穿,期待你的出现,熟悉的地方还留有你的温度;火车开动的那刻,看了你一眼,我便匆匆离去,只因为多看了一眼,便再也忘记不了你的音容笑貌;你,一颦一笑,注定让我一生悲怜,以为不会再爱,却不知已深爱,知红尘缘已尽,用过往流年,忘今生与你相遇;现已人未老,心已老,早已数不清昔日笑语,看不清今日面容;一声叹息何时休,憾言不相守。

当三月踏春,该释放你我内心激情时,你会在哪里?当六月暴雨淋夏,该释放你我内心热潮时,你会在哪里?当八月秋叶飘零,该释放你我内心孤独时,你会在哪里?当腊月飞雪,该释放你我内心悲凉时,你会在哪里?

抽屉里,发黄的照片,凸显那时年幼的我们。甜甜的笑,早已被来不及道别的泪模糊,我的世界,片刻竟成了海洋,呼吸困难,游动无力,竭力寻找歇息的港湾,如梧桐树般期待春天。

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篇6:3桂花树

全文共 530 字

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它的干非常粗糙,枝叶十分茂盛。桂花树的叶片上有一些很明显的锯齿,说明叶子老了,而叶片上没有非常明显的锯齿,则说明叶子还很嫩哦。桂花树的花朵既没有海棠那么硕大的花朵,又没有玫瑰那么鲜艳的花色,桂花刚开花的时候是白色的,渐渐的变成了淡黄、金黄、深黄、枯黄。桂花是由四片花瓣组成,每片只有米粒大小,静静地,藏在绿叶间。桂花树的果实很小,如果不注意看的话,是看不到的。果实为紫黑色核果,俗称桂子。

桂花树的全身都是宝。它的果实入药有化痰、生律、暖胃、平肝的功效。枝叶及根煎汁敷患处,可活筋骨止疼痛,治风湿麻木等症。桂花树是个重要的庭院观赏花木,可盆栽也可插瓶观赏。每到中秋时节便清香飘溢,让人心情舒畅。它的花朵还可以入菜哦!它具有镇静止痛、通气健胃的作用。桂花中含有多种氨基酸和丰富的维生素,桂花食品主要是吃花瓣。桂花还可以成茶。桂花茶是我国特产,历史悠久,从香气的高雅馥郁与食用价值来讲,银桂最好,数量也最多。桂花如果酿酒的话那会更好喝哦!上世纪70年代初至80年代,中山陵园酿制的桂花酒一度很有名气。甜中带香的桂花酒,嫩黄的酒色中带着淡淡的翠绿,晶莹剔透。

金色的秋天来了,桂花树也开花了,满院的飘满了桂花的香气,这时我就非常的高兴,因为我们能喝到香飘飘的桂花茶了。

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篇7:我爱故乡的桂花树作文700字

全文共 773 字

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故乡还是老样子,青山环绕,风光旖旎。不知何时,桂花淡淡的芳香已成为我心中一道亮丽的风景。

又是一年春景好色。正午当空,一阵阵香气袭来,小心移动,怕搅散空气中荡漾着的桂花香。呆呆的,就如此坐在下,聆听蟋蟀在草丛间轻声低语,望着浦桥边的小草细滋慢长。稍稍有些接近“望江南烟雨”的景态。

是否有幻想置身于江南迷雾缠绕的光景中,似水波碧横,逐波而上。轻轻地迈过溪中景物,在桂花树下感受那一瞬间的芳香。就如此躺在桂树下,静听碧波湖水缠绕,不也是一大趣事吗?

就此,想望秋天,桂花散落,一地花骨的情态,细看漫天飞舞也是一种心态。不知何时,花瓣徐徐打在身上,渐渐地,身上便也留下了桂花的芳香,幽回清香。

桂花开的那一天,便也就向四处发送着春暖花开的讯息,要守住这香气到秋天结束,自然是可喜的。还未等到“鸟向檐上飞”的景观,香气却也已飘散万里了,也许是因为如此,我才会爱上这“花墨芳香淡墨痕”的桂花吧!

然而美丽总是一刹那的绽放,她总得迎接新的到来,一年周期之复,总会是她重生的日子。树枝的分条上总是光秃秃的一片,似颓废老人头上的“溜冰场”一样,在她改头换面的那段时日里我通常不会去打扰,只等来年的花香季节再去观赏,别人一生都很难得到的重生的机会,她一生要有好多次!

不过我想,即使是一时的绽放,也是美丽的吧,记得有句话是这样说的:花开不是为了花落,而是在生命的最后一阶段绽放自己的美丽。

也许就是因为如此吧!花开的季节,总会有惊喜!这也说不定。桂花开的时候,一定是最馥郁的!

故乡是一道亮丽的风景线,承载着我许多儿时的回忆,那稻香弥漫的小路,那波光粼粼的翠湖,无一不是我浮想的景色,但最令我魂牵梦萦的还是那淡淡的桂花香。花店的门口,摆上了几株饱实的桂花,香气凛然,却没有故乡的桂花淡墨似的芳香清秀、超凡脱俗。也许,再也不会有儿时美丽的桂花了,再也不会有儿时淡淡的桂花香了……

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篇8:有关桂花树的主题作文

全文共 471 字

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在我的记忆中,我喜欢很多花:有傲霜而开的菊花,有雍容华贵的牡丹,还有出污泥而不染的荷花……但我最喜欢的就要数不与凡花争艳的桂花啦!

我家门前就有一棵桂花,漫步在桂花树下,只见那高大挺拔的树干,灰白色的树表上还有一些凹凸不平的小黑疙瘩呢!树冠像一把碧绿的大伞,又像一位站岗的士兵,在那里忠于职守;远处看去,满 树树叶是碧绿的,仿佛是一朵朵碧绿的云。走近一看,树叶是椭圆的,用手轻轻一摸,叶子硬硬的,表面滑滑的。凑近一闻,一股淡的清香扑鼻而来,令人精神为之一振……

桂花开放时,金桂在阳光的照射下闪闪发光,好似黄澄澄的金子一般。秋天,桂花在阳光下小巧玲珑,散发出股股醇香!用手轻轻一摇,桂花便撒落一地,仿佛在地上铺了一块金黄色的毛毯,让人赏心 悦目!听大人们说,除去细枝,把松软、金灿灿的桂花放入枕头内,可舒服喽。金秋,桂花给秋天带来了美,也给大自然带来了美……

桂花还可满足小朋友们的食欲,它可以做成桂花糕、桂花饼干、桂花圆子、桂花糖、桂花酱……它还有很高的医用价值,可以除中臭、祛痰、治牙痛、籽能暖胃、平肝、散寒!

金秋十月,万里飘香,我爱这桂花!

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篇9:作文校园前的桂花树

全文共 389 字

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校园大门往里看,一眼就会看到两棵亭亭玉立的桂花,它们正迎着秋风欢快的跳舞。走近后,你却发现它长得并不好看,树干上满是皱纹。但是,这“丑陋”的外表一点都不影响它开出美丽的桂花。看,它才刚刚开花,花朵稀稀疏疏的,可是已经有了一些香味,沁人心脾。桂花树的枝干很细,粗的也就三厘米,细的还不到小拇指粗,有的指向天空,有的斜着钻出来。它的叶子很大,就像一条条小船,一阵大风吹来,它们就如同在波浪起伏的大海上航行。如果一阵微风吹过,树叶就发出“沙沙”的响声,像春蚕在吃桑叶。

桂花虽然没有牡丹花的雍容华贵,没有美人蕉的红艳似火,没有荷花的娇艳清秀,也没有梅花的芬芳,但是我喜欢小小的、淡雅的桂花,因为桂花有很多用途,可以做桂花糕、桂花茶、桂花香水。。。。。。

桂花为“十字”花科,它们很小却很香,真是“十里桂花香”。

桂花真是太美了,它们不仅自己美,还让别人美,我爱这小小的生命力顽强的桂花!

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篇10:门前的桂花树

全文共 502 字

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在我住的院子里,有两棵比我年龄还要大的桂花,只要站在我家的厨房里,一眼就能望到那两棵青翠欲滴的桂花树。

春天到了,细雨如丝,桂花树贪婪地吮吸这春天的甘露。在阳光雨露的滋润下慢慢地抽出了嫩红的新芽,像一朵朵红花开放在万绿丛中。

夏天到了,此时的桂花树枝繁叶茂,满树的绿叶仿佛涂上了一层绿色的油彩,一阵微风吹来,桂花树舒展着它那四季常绿的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿色的光芒。

秋天到了,这正是丹桂飘香的季节。你看,那一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒出来了,花骨朵小小的,被茂密的枝叶遮住了,不仔细看很难看出。桂花虽然小,但是只要你一不注意,一夜之间就会长满整棵树的桂花。一串串小金铃似的小花在绿叶的衬托下显得异常的美丽。桂花不但花好看,而且很香,每当这时我总是喜欢打开窗户,一阵阵沁人心脾的清香就会遍布在家里的每个角落。

严冬,好多树木枯萎了,落叶了,可是那两棵桂花树依然挺立着。它的叶子越来越厚、越来越硬了,颜色也越来越深了。它虽然没有夏天那样油绿的色彩,但满树的枝叶仍然像夏天一样精神抖擞,奋发向上。

这就是我家门前的桂花树,给我带来美好记忆的桂花树。

我要学习这棵桂花树奋发向上、百折不饶的精神品质!

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篇11:2桂花树

全文共 294 字

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在我们学校的教学大楼后面种了几棵桂花。到了夏末秋初的时候,一朵朵小而清香的小桂花高挂在枝头,远远望去像一棵棵金钱做的树。

桂花的每一根枝头上都会有五片至七片叶子,而桂花树枝多,所以它很茂盛。夏末,一朵朵小花苞快要开放了,它们像一个个快要起床的小女孩。初秋,桂花树的花开了,它们在三到四片叶子中开放。每朵小黄花有四到五片花瓣,花中间有黄色的花蕊。它的颜色有两种,第一种是黄色,第二种是红色。如果你走近它,你会闻到浓郁的清香。

桂花开放后,人们纷纷来采它,为什么呢?因为,桂花能清火、能沏茶、能做香水,等等作用。我很喜欢桂花。

朋友,当桂花开放的时,欢迎你来我们学校玩,我一定采下最香的桂花给你。

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篇12:八年级作文学校的生活

全文共 589 字

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我想念那儿的风景,在我看来那就是全富阳最美的一道风景线。那儿的滑梯,那儿的秋千,那儿的草,我都想一一看见。我想那儿的草,那里的草似乎总比公园里的要新鲜,更有一股说不出的味道。我想念那儿的树,那里的树似乎比小区里的更高大,更强壮,可以保护我们学生们的安全。我想念那儿的滑梯,那儿的滑梯似乎比游乐场里的更顺溜,坐上去更有安全感。

我想念我的老师们,他(她)们是我的第二个母亲,是我的第二个父亲。他们和蔼可亲,认真的教导我们。不管他们平时怎样看待我,但我却仍旧想念他们。我不喜欢看着电脑上他们的头像,我想看看他们真人。我想念我的同学们,不管他们平时怎样骂我,怎样欺负我,可我却仍然想念他们,想让他们和我一起玩,和我一起打闹。

我想念我的学校,无论是学校里的设施还是学校里的老师,我都以一一想念。我想念老师的表扬,我想念老师的批评,我想念同学之间的友谊,我想念同学之间的误会。不知怎的,我亲不在向往家里的生活,想重新回到学校。

可是现实不允许啊!我多么想离开这个病毒圈,回到我温馨的学校啊!离原来的开学时间已经快过了一个月了,可是我们却依旧待在家里。我不想再看电脑了,电脑使我烦躁,电脑使我的视力下降。我实在是不想再看到电脑了。

真希望能早点回到学校,剩下的时间已经不多了,我的小学生活也只剩下一个学期了。没有这次疫情我的时间也已经很短了,还偏偏整出这么个东西。到了学校一定要好好珍惜这段时光。

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篇13:3桂花树

全文共 220 字

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两年前,奶奶从街上买来一棵桂花。买来的时候,还没有大拇指那么粗。奶奶把它种在家门口的花坛里。一年后,长得比我还高了。

前年,别人家的桂花树都开花了,可我家的桂花树还没开。我问奶奶,奶奶说:“这桂花树要两年才会开。”

去年,桂花树果真开花了。早上,奶奶一打开门,淡淡的香味就迎面扑来。听奶奶说,它每个月都能开花。第一次开的时候没几天,花就掉了,花期很短。第二次桂花又开了,开得很茂盛。它给我家带来了新鲜空气,我非常喜欢这棵桂花树,也特别爱护它。

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篇14:我是校园中的一棵桂花树作文500字

全文共 457 字

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刚从睡梦中醒来,就看见小朋友们迎着朝阳,伴着我淡淡的清香陆续地走进校园。我是校园中的一棵桂花,我生长在这座小学里。

我原本生长在大森林里,每天和小动物们快快乐乐的度过每一天。小鸟在我头顶搭窝,每天唱歌给我听,伴着我度过风风雨雨,给我带来欢乐。我的脚下长了许多花花草草,他们也是我的好朋友,我们一起每天说说笑笑。偶尔也会有小蜜蜂飞过来和我们一起嬉戏。还有我的爸爸妈妈和兄弟姐妹,我们快乐的一家生活在一起。可是快乐的时光很短暂,一天一帮人来到我们这里强行让我搬家,没有经过我的允许,把我搬到这里;我每天晚上都睡不着,每时每刻都在想念我的家人、我的朋友,想他们过的好吗、吃的好吗?

不过我先在过的也不错,每天听到小朋友们的朗朗读书声。在这里我认识到许多好朋友,有陪我说话的小草、有陪我玩耍的小花、有帮我松土的蚯蚓、有美丽的云姐姐、有圆又大的太阳公公还有许多好朋友。我到八月十五前后会开出美丽有香的小花,让整个校园充满香味。我的花朵还可以泡茶、做糕点都很美味。

我是校园中的桂花树,一棵不起眼的桂花树,但是我是大自然中的一员。

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篇15:描写树的优秀

全文共 485 字

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6年前的一

后来的几个星期,我几乎天天都来看你,可并没发现什么变化。我有些失望,从此对你日渐冷淡。

没想到,几个月后的一

这是那么完美的蜕变!你,就像安徒生童话中,丑小鸭变成了白天鹅。看着已经够不着的红皮筋,我第一

快要入秋了,每次站在斑驳的影下,我看着更加高大的你,总会展开遐想:你会开出什么样的花儿呢?你能不能结出果子呢?终于,你没有让我失望——你开花了!那是一

就这样过了不知多久,你年年抽芽、岁岁开花,伴着我成长,陪着我度过了一

可是有一

我不知道发生了什么,我希望你能够坚持住,好起来。可是来年春天,你却没有再发芽,连一

我不相信!怎么会呢?你怎么会死呢?每年,不管冬天有多么冷,风雨有多么疯狂,你都挺过来了,怎么会因为小小的水泥而丧生?可是到最后,我还是没能等到你的花开。

通常,树死了之后便会随风倾斜,歪歪扭扭。可是你却没有!这两年,已失去生命的你,一

今年春天,我忽然发现你的身上有些绿意。我不免欣喜万分!难道,你又复活了?我仔细一

可是,也许是丝瓜太过沉重,你坚强的身躯终于还是被带倒了。但是,你并没有倒在我们居民楼的方向,而是歪向了另一

如果树也有灵魂,我相信,你一

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篇16:对学校的观后感

全文共 2264 字

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2020年4月16、17日,在张校长的带领下,我们一行8人应省实验中学的邀请,对实验学校进行了参观学习,我们参观了整体的校园环境,参加了省实验中学的国际交流中心的启动仪式,参观了省实验中学国际交流中心的各个功能室,观看了各种教育教学成果展示,如外语节文艺汇演、学生综合素质展示、模拟联合国的国际会议,听了推门课、特色课、选修课等,让我深深的体会到省实验中学是一所文化氛围浓厚的学校,素质教育贯穿于学习生活的每时每刻,注重学生良好行为品德的养成教育。

具体表现在:

1、在校园的美化中体现文化色彩

学校占地面积10万平方米,建筑面积6万3千平方米(包括教学楼、图书馆、礼堂、综合楼、物理实验楼、化学实验楼、体育馆、健身馆、乒乓球馆、天象馆、美育楼、食堂、外教留学生公寓、学生公寓等)。校园布局合理,格调高雅,绿树成荫,花草满园,清新淡雅,整洁大方。校门口矗立着建校功臣张学良将军的铜像,彰显学校的文化源远流长,让学生学习知识的同时,也无疑会被这样的校园文化激起强烈的爱国情怀,激发学生求知的热情、探索的兴趣、创新的潜能,是一个充满文化科学底蕴和体现育人功能的学府。

2、合理的教学设施中渗透文化气息。

实验中学合理的教学设施、先进实效的教学仪器让人叹为观止:功能教室齐全,图书馆整洁美观,借阅方便;礼堂宽敞明亮,庄重大方;科技楼、实验楼功能明确,通往科技楼的走廊镶嵌着建校以来历届学生的毕业照,就像是一座历史荧屏,抒发着实验学子对母校的浓浓情怀;每个班级的对面都有世界名山大川、古都胜地的图片,让学生了解世界,走向世界。体育馆、教师健身馆凸显对师生的人文关怀,国际交流中心的礼仪课堂教授各种茶艺礼术,蕴含着东西方的文化的友好交流,为实验学校的国际化发展提供了有效地途径;科技楼的先进设备提供给学生施展个性的平台:通用技术的小制作,机器人制作,各种科技发明简介,无不展现了实验学子的才华与智慧,也极大的激发每一届学生的求知欲和探索精神。

3、楼道文化展示的校史精英,无疑又是奉献给学生的一顿文化大餐

省实验建校将近60年,文化底蕴深厚,文化氛围浓烈,从省实验走出的社会精英很多,他们是实验中学的财富,激励和鼓舞着实验中学一届又一届的学子。把历届精英展示给学生,让他们成为实验学子刻苦求学的不竭动力。

4、班级单元的个性展示板,汇聚了班级师生的荣誉和战绩。

在每个班级门前都有个性展示板,通过展示板可以了解班级的班风、班貌,班训,还展示了班级班徽的个性化设计及其理念,这里不但汇集了师生的荣誉、更汇聚了班级的凝聚力,让班集体更具生命力和战斗力。

5、学校的校训“明心知往,力行求至”更体现了学校培养人才的理念。

明心知往,力行求至是实验学校根据学生的发展和社会新形势设立的新校训:“明心知往”即明德立志,明确为学的目标和方向。“力行求至”,就是为实现理想而努力实践,从而达到极致之境。这是暗示学生树立远大目标,为了目标不断努力奋斗的励志之训!

6、学生的一言一行显扬文明的素养

文明的素养不是一朝一夕就能行成的。实验中学课间操场集合时,学生都能自觉的绕过小路,从通道上走过。见到来宾都能主动判断是家长、老师、还是外来客人,然后主动问好,彬彬有礼,落落大方。电视台的学生记者们采访来宾礼貌而从容,具备良好的社交素质。这样的行为习惯如果没有一种长久的持续性的教育,是不可能一蹴而就的。可见学校平时在文明行为方面的教育是很到位的。

7、课内外活动丰富多彩

实验中学每学期都开设多门选修课,有模拟驾驶,有时装设计,有机器人制作,其内容丰富多彩,深受学生喜爱;选修课有固定时间,并专门聘请专业老师授课,体现了学习是一种本领,掌握是一种技能的办学理念,也受到了社会各界的好评。

实验中学的固定活动内容丰富,有讲座,综合素质展示等等。讲座内容有关于机器人的发展的、有交通安全法规教育的、有成长心理的等等,这些对学生的学习与发展都起着不可估量的作用。综合素质展示活动也是丰富多彩,有外语节表演,模拟联合国,综合才艺展示等等,既培养了学生的艺术情操,又丰富了生活情趣。让学生在活动学会做人,逐步成长、提高,真正成为社会的“领跑人”。

在各种活动中渗透素质教育、能力培养。让学生在各项活动中增强自律性、组织能力、让学生在活动中产生心灵的震撼。他们对学生的评价依据不只是学习,只要有特长,就能得到认可。因为培养的人才“不应仅是社会的适应者,而应是社会的推动着,领军人物”。

8、课堂教学扎实高效

我听了实验中学中学高二物理教师的一节物理课《全反射现象》,感觉课堂教学扎实高效,整堂课在老师的启发引导下循序渐进,步步深入,从理论到实验,从知识到能力。同时也深感老师深厚的文化素养,扎实的专业知识,对教材的挖掘准确到位。对学生的引导恰到适时。物理教学注重一个“实”字,复习、引课、启发、演示、探究、互动,各个环节朴实而紧凑,却不失新课改的理念。实实在在的课堂,实实在在的活动。

同时我也在思考:怎样能让我们的课堂成为唤发生命活力,碰撞激情的舞台呢?怎样让我们的学生百听不厌呢?这堂课给了我很深的启发:也许我们不能让每一节课都像公开课一样华丽,但是我们可以将课改理念渗透到教学中的每一环节,认真学习课改精神,深挖教材,认真研究学生,从学生的实际出发,真正以学生为本,以学生的发展为本,落实好课堂教学。

非常感谢学校给我这次参观学习的机会,作为一名物理教师,学习之后我最想做的就是在以后的日子里要不断的学习方方面面的知识,做一名学习型的老师,对学生的每一天负责。让课堂永远成为学生放飞心灵,展示才华的舞台。

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篇17:学校消防安全公开课观后感心得

全文共 1133 字

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一、消防安全管理应预防为主,把消防安全作为头等大事来抓

火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。而做好预防工作的重点就在于提高对这项工作的重视程度,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训,提高防范意识

由于职业工种的原因,工厂的有些工作涉及到易燃易爆或易引起电起火的危险物质,如焊接工序、大功率用电设备等。在公司内部日常的防火工作中,我们对于火灾隐患的检查开展了相关的培训学习和认识。不论是一线操作人员还是相关的消防安全管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险、消防隐患和消防相关设施有充分的了解。

不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关的消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;检查和消除火灾隐患的方法和技能;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到三个抓,不为隐患留空隙

第一是要抓重点。

涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查。发现火灾隐患,要记录在案并及时按照消防安全管理规范进行整改。经常组织义务x加相关的灭火扑救技能培训和演练,不仅可以提高扑灭初期火灾的能力,更重要的是通过义务x组织,将消防意识和技能深入到重点部门的各方面。

第二是要抓薄弱。

相对消防安全隐患少的区域往往是最容易被忽略的地方。但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患,消防安全隐患和工作生产安全隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在每一个角落。

第三是要抓细节。

千里之堤,溃于蚁x火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不容易引人注意,如老化的绝缘材料、有故障的设备等。几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

因此对于日常的消防安全检查工作我们都必须认真对待,无论是大隐患还是小隐患都是火灾隐患,都须认真处理解决好。

四、消防四个能力和四懂四会

1、检查和消除火灾隐患能力

2、扑救初期火灾能力

3、组织引导人员疏散逃生能力

4、消防安全知识宣传教育培训能力

四懂:懂得本岗位生产经营中火灾的危险性,懂得本岗位生产经营中火灾的原因,懂得扑救火灾的方法,懂得自救逃生的方法。

四会:会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾,会组织疏散逃生。

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篇18:关于小树三年级作文

全文共 439 字

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风也爱在上荡秋千,蝉也爱在树上练嗓子,就连纷纷扬扬的雪也爱穿行在林间作飞花…这就是我们美丽的小树林!

春天,草芽从地里探出头来,迎春花已吹起黄喇叭,树头鼓起一串串毛茸茸的大眼睛,好奇地看着这一切。啊,新的一年开始了。

夏天,草已长的很高了,树上的叶子也肥大了,构成了一道道树荫。我们经常在树下看书。地上会开一两丛野花,雨后还会有一两朵蘑菇跑来光顾…松鼠也来定居了。偶尔会溜下树向我们要坚果吃。所以我通常会带花生向它示好。我相信没有人去抓它们,因为它们越来越大胆了,竟敢溜进我的背包里。

秋天则是树叶和果子的天下,因为有太多果子了,经常会听到有人被砸的消息,这也是很开心的事。有时还能捡到一两个核桃呢!叶子都变红变黄了,一眼望去,好像正在烧着旺火呢!非常耀眼。正因如此才招来一些写生的人。

冬天。你别觉得只有雪人和一些雪球,翠绿的松树也给小树林增添了些生机。你仔细一看就看见有东西在动。那依然是松鼠。它来看看春天有没有来,朋友有没有来。这么一看,很像一幅精美的画。

啊!多么美丽的小树林。

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篇19:父亲是一棵树作文高中

全文共 521 字

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由于爸爸和妈妈的离异,所以爸爸独自扛起了我们这个家。

四川地震,我家成了危房,墙歪斜得厉害,家里只好贷款重建,这段时间,我总也见不到他的影子。爸爸每天早上5点多钟就要走,那时我还在睡梦中,晚上很晚才回家,难怪我看不到他呢。有一次,我睡醒了一觉看看表已经12点多了,爸爸回来了。我终于看见了他,只见爸爸浑身是土,他刚脱下上衣就急忙往外跑,接着,我听见了一阵接连不断的咳嗽声。原来爸爸得了病,是因为害怕吵醒我们,才跑到外面去咳嗽。唉!爸爸病了也不能休息。

爸爸每天都忙碌着,无论是寒风刺骨的冬天,还是酷暑难当的夏天,他从未享一天清闲。渐渐地,我明白了,爸爸之所以这样做,是为了挣钱,为了养家糊口。

每当我在学习中遇到困难脑海里就会浮现出不那坚强的身影,浑身便充满了力量。期末考试,我取得了优秀的成绩,我兴奋地跑回家,正赶上爸爸回家拿东西。他用长满老茧的手接过我的成绩单,用微微颤抖的声音对我说:“孩子,你是好样的……”我猛地抬起头,才发现爸爸的眼角已经悄悄地爬上了鱼尾纹,满头的黑发中也夹了不少的银丝。望着爸爸那双熬得通红的眼睛,我的眼泪忍不住流了下来……

啊,爸爸,您是坚忍不拔的大,高大粗壮,为我们的家撑起了一片绿荫,使我在您深沉的关爱中茁壮成长。

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篇20:家乡的桂花树作文450字

全文共 481 字

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我家门前有三棵桂花,三颗桂花树的花朵颜色各异。我很喜欢它们,从小就常常在树下玩耍。

在飘飘忽忽的秋雨中,我家门前的桂花开了。远看,桂花树亭亭玉立,宛若披着白色的薄纱的女子。走进一瞧,棕色的树干上有一团蓬蓬松松绿球一般的树冠,叶片中间点缀着一簇簇,星星点点黄灿灿的小花。再看,另一棵桂花树上的花是橙红色的,仿佛是暖融融的火焰,还有一棵树上绽放着雪白的桂花,它们都躲在树叶后面探头探脑,仿佛是一群害羞的小姑娘。

桂花飘香十里。放学了,我还没走到家门口就闻到了桂花沁人心脾的香味。有时候我会坐在桂花树下乘凉、看书,微风吹过,枝干轻摆发出沙沙的声响,调皮的桂花宝宝也纷纷落下,它们拂过我的脸庞,溜进了我的衣领,痒痒的,惹得我哈哈大笑;它们落在我的头发上,轻手轻脚的藏进我的发丝,回家妈妈摸了摸我的头发,帮我挑出了躲在里面的桂花宝宝,笑眯眯地说:“我猜你肯定又去桂花树下玩了。”

每当花开时,就要把桂花摇下来,因为桂花淋雨后就没有香气了。摇下来的桂花晒干后泡茶清新又爽口,带着金色秋天的味道。

我爱家乡的桂花树,它陪我成长,给我快乐,每当闻到桂花熟悉的香味,总会想起秋天的家乡。

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