纸质版雪人的制作20篇

古往今来，陶艺对人们的生活起到了一定的作用，从而深受人们的喜爱。而今天，老师带我们去参观并体验陶艺的乐趣。

第一个环节是让我们用陶土做一个瓶子或罐子，也就是拉胚了。

老师先做了一次示范：“我们首先把陶土使劲摁在转盘上，然后淋上一些水在上面，两手轻轻地扶住它，我们就会感到光滑。手千万不能让陶泥带着转……”老师终于讲解完毕了，我们一个个心急如焚，恨不得立刻坐上去做陶瓷。

“别急啦！慢慢来，心急吃不了热豆腐，排队！”老师笑眯眯地让我们排好队，然后拉着第一位同学，手把手地教她。

时间一分一秒的过去了，可是还没有轮到我，哎，我急得像热锅上的蚂蚁，怕等一下到最后做不成了……唉，怎么还不到我！

“下一位”哇！终于到我了，我坐在转盘前的椅子上，有点不知所措，心里莫名其妙的闪过了一丝忐忑不安。手忙脚乱地把陶泥放在转盘上，糟了，太干了，我急忙的往陶泥上淋了很多的水，终于好了。我忐忑不安地用手扶着陶泥，尽管老师在一旁不断提醒我，让我别紧张，可我依然手忙脚乱、不知所措。

“别急，看老师怎么弄，你慢慢学。”老师让我再看他弄一次。“先让它定形，先成为一个柱子的形状。”

我使劲地点了点头，并自己开始动手。嗯，这样做果然好多了。

“然后把大拇指轻轻按在中间，里面就会慢慢成为空心的。来，你试试。”老师让我把大拇指按在中间。

哇！轻轻地按了一下，不一会儿就变成一个十全十美的瓶子，太神奇了！

老师见我如痴如醉，便会心一笑，说：“确实，陶艺会让人陷入如痴如醉的这个“陷阱”里，哈哈！”说完，他就从轮盘上把我制作的小杯子取了下来，放到一边的盘子上。

这次外出，使我明白了：陶瓷本来是一块无用的泥土，但是，它经过火烧之后，成了无价之宝。风雨之后总会有彩虹，我相信，只要刻苦学习，总会有收获！

昨天下了一天一夜的鹅毛大雪，地上铺着厚厚的地毯，小树围上了雪白的围巾，屋顶戴上了洁白的帽子，放眼望去，世界变得银装素裹，到处一片雪白。

一大早，我就起床了，迫不及待地约了我的哥哥到楼下去堆雪人。

我们用小铁锹把雪收到一起，然后滚成两个大小不一的雪球，从大到小地排列起来，哈哈，一个雪人的外形堆好了！我和哥哥用两片树叶给雪做了一双眼睛，再把雪捏成一个红萝卜的形状，给雪人当鼻子。我们找了三根树枝，分别当雪人嘴巴和两只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。哈哈，一个可爱的小雪人堆好了！

我们围着小雪人跑啊，跳啊，真高兴！下雪真好，给我带来了那么多乐趣！    家长评语：玩雪的感觉很真实！

在美拍上经常看到有人自制史莱姆，手感那么好，戳一下它，还会发出啪的声音，感觉很好玩。

我约同学带我去买了一些材料：容器、硼砂、甘油、搅拌勺、胶水，想回家慢慢摸索。妈妈一看到这堆东西，就问我：“这些东西哪来的？”“当然是买的呗。”我回答了一句，就把那些东西提进房间了。等到星期六我就开始搬弄那些东西起来。

“听他们说好像是要先把硼砂用热水泡化，”我开始自言自语起来，“应该用冷水也可以吧？”我就爱有自己独特的做法：用冷水泡起了硼砂，没过多久我就开始胡乱弄起来，放一点甘油又放一点胶水，再放一点水，一不小心就放多了，哦，对了，有可能还有救呢，不是还有硼砂水吗？又一个不小心把一整瓶水全倒了进去。做出来连我自己都不肯相信——一坨迷之生物，都不知道是个什么东西呢。我心想：我好像天生就不是做史莱姆的料吧？

过了几天，我看着那些做slime的工具，又斗志满满想：没事儿，反正失败乃成功之母，再做一遍吧！可结果没有多大的差异。那段时间，双休日我都在美拍上认真看别人的视频，琢磨着怎么做史莱姆，课间课后就和同学聊聊slime，这一次我抱着特别认真的态度来做，可是做出来的还是让我不满意，我鼓励自己说：“没事儿，反正已经进步啦，开心一点啦，反正可以玩的。”只是没过多久妈妈就说：“你这是什么东西啊，快扔掉！”我无奈之下，只好扔掉了。

有一段时间，每当我看到这些工具时，都会想起前两次的失败，也就打消了做史莱姆的念头，但心里总是放不下。最近几个星期我特别专注地研究一种史莱姆，名叫：透泰。星期六我买了一瓶得力的胶水，想：用胶水有讲究，真是奇葩中的一个琵琶。用热水泡好硼砂，准备好量杯，一个容器和搅拌棒，我先把胶水倒入量杯中，因为胶水和水必须放成1：1，紧接着我又倒进了常温水，然后搅拌均匀，最后，也是最重要的一步，少量多次地加入硼砂水，一定要有耐心。我搅拌了好久好久，心中充满希望。嗯嗯，还算成功吧，不过就是气泡太多了。

哦哦，我记得，一定要密封起来，静置4到5天，可是我实在没耐心等就玩了起来，看着盒子里的超轻粘土快干了，我便往里面加了一点透泰，效果还是不错的，我突然想到：往粘土上加入史莱姆可以变成另一种泥。于是我把透泰放进了粘土里，好像效果真的不一样了，我一点点地加，效果很好，我寻思着：透泰以后还可以做吗？全部放进去算了。啊，成功了，手感特别好，戳起来真的有好听的声音——啪！我特别高兴，特别激动。

真应了那句名言：失败乃成功之母。没有前面几次的失败就没有今天成功的喜悦。每一条路都不是平坦的，每一个人生也不是一帆风顺的，但只要我们不忘初心，大步向前，美好的愿望总能实现的。

早晨,我醒了,发现下雪了,哇!到处都是白色,这漫天飞舞的大雪,争先恐后的降到地上,这漫天飞舞的大雪,虽然是铺天盖地而来,却是那样朴素,那样纯洁,洁白。

“雪姑娘”好像是一位化妆师,把这世界都装扮的雪白,看起来很纯洁,她还把路上铺了一层雪白的地毯,让人踩在上面,舒舒服服地,他还给松树大哥换了衣服,把绿衣服换成了白衣服,还有……

我到了学校,雪下得更大了,我交了作业,就和同学打雪仗,男生打雪仗,女生堆雪人,我们男生分为两拨,一拨攻,一拨防,我刚上“战场”,一下子就被雪球打中了头,顿时成了“白脸小子”了,我看清楚是谁打的,然后我做好雪球使劲向他扔去,yes!击中!爆头!我跟同一拨的人商量战略,要不然就这么打也不是对手,我让两个人一组,有4组,分别从四面八方进攻,1个人做好四个雪球,我大喊一声“进攻”。“杀呀”!“冲啊”进攻的声音从四面八方传来,中间的敌人蒙了,有这么多人,其实我们才8个人,敌人见自己气势低弱就跑了,我们乘胜追击,把他们彻彻底底的打败了。“叮铃铃”上课了,我们才不情愿的回班。

到了大课间,我们都堆雪人,我们齐心协力,先把雪人的身子做好,然后去,可是雪是刚下的,还没有粘性,就在我们想办法的时候,有两个同学抱回两个滚好的雪球,说是捡的,我们小心翼翼的把雪人头放在雪人身上,雪人做好了可是总觉得少了点什么,对了,雪人没有鼻子,眼睛,嘴巴,这可怎么办呀!女生想到了办法,他们用炭块(找烧炭师傅)当眼睛,用粉笔当鼻子,用瓶盖当扣子,看起来像是穿了白色衣服的胖小子,然后我们用桶当帽子,用抹布当围巾,哇!真正的“雪人”诞生了!由于身体有点胖,我们叫他“胖小子”

你是不是也想和我们一起打雪仗,堆雪人呢!

今天，老师布置了一项有趣的作业，就是制作树叶贴画。

放学了，我和弟弟去公园捡树叶，我捡来的树叶有红色的、黄色的、黄绿相间的…。树叶的形状也大小不一，形态各异。有的树叶像针，有的像人的手掌，还有的则像少女的百褶裙，特别可爱的是黄绿相间的银杏树叶好似迷你小扇，扇走了炎热夏天，迎来了凉爽的秋天…。各种各样的树叶，数不胜数。回到家我看见了树叶有点脏，我就把树叶擦得干干净净的。

树叶准备好了，我迫不及待地开始制作贴画。我早就想好了，要制作一幅美丽的蝴蝶图。我选了两片红色的椭圆形的树叶制作蝴蝶的身体，再用四片绿色的小树叶来制作蝴蝶的翅膀。我把双面胶小心翼翼的贴在树叶的后面，然后把树叶贴在纸上，不一会儿，蝴蝶贴好了。我仔细一看，觉得蝴蝶缺少了什么，哎呀！原来少了触角，我找来了两根针样的树叶，修剪了一下，当做蝴蝶的触角。这下，蝴蝶就栩栩如生了。我又觉得一只蝴蝶好孤单，于是我又贴了几根小树和几朵小花，还贴了几只小鸟，这样，蝴蝶就有伴了。

耶！我的作品终于完成了，蝴蝶好像在纸上飞舞。小鸟好像在对我笑。

我的树叶贴画真美啊！我爱制作树叶贴画。

今天，我在写作业的时候，听见外边有啪嗒啪嗒的声音，于是我就出去看了看。啊！原来外面下起了小雪。这是今年的第一场雪终于下了。

第二天，我刚一走出家门，就看见地上、树上和屋顶上，全都是白色，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！我一脚踩上，地上的雪就发出了咯吱咯吱的声音，我在楼下玩儿了一会儿，就立刻赶去了学校，在去学校的路上，我边走边看雪景。到了学校以后，我看见学校里的雪是那么的多！在我刚回到班里，把书包放下的时候，老师说：“同学们，我们下去堆雪人好吗？”我们兴奋地，异口同声地回答：“好！”于是老师带我们下去堆雪人。堆雪人的时候，我们先分工，我和冯鑫负责美观雪人，赵浩然和王碌坤等负责找干净的雪我们先把雪堆成小山的形状，然后，我们又滚了一个大雪球，并将大雪球上的一些雪切掉，使大雪球变的更圆，再给雪人画上眼睛、鼻子和嘴巴，又给他添上手和帽子，这样我们的雪人就完成了。最后，老师给我们，和我们的雪人照了一张合影。

那时，我看着我们自己的作品，心里是那么高兴！

今天我看到一幅漫畫，画的是一个小雪人和一个大雪人（孩子和母亲）在烈日的炙烤下母亲呵护雪娃娃，雪人媽媽(转载)。妈妈把自己的帽子给了孩子戴，自己却忍受着太阳的炙烤。慢慢的火热的太阳就把雪妈妈给融化了。妈妈永远的告别了雪娃娃，在她临走前，她曾经为她的孩子祈祷过，让上天照顾他。可见母爱是多么的伟大呀！

今天，外面在下着蒙蒙的春雨，小学生作文《雪人媽媽(转载)》。我背着书包，一蹦一跳地向学校走去，心情就像春雨一样欢快，手上滴到一滴滴春雨，痒痒的，凉凉的，心里甭提有多开心了……可是今天的数学考分却好像把我从头到脚浇了一桶凉水，。早上的高兴劲儿全飞到九霄云外了。我把考卷整理进书包，背着似乎比以往更重一些的书包走出教室，可我刚走到学校门口，天就下起了雨，雨似乎比早上的更大一些。我急忙躲进小卖部，看着满天掉落的雨点，又开始讨厌雨了，虽然小草们摇头晃脑喝了个饱，但我已无心欣赏，伴随着越下越大的雨，我的心情也越来越沉重……这时，雨中出现了一个身影，是妈妈，她给我穿上雨衣，骑着我飞快地向家驶去。一到家，我就打了个冷战，妈妈关心地问我：“怎么了，你冷吗？”“我没什么。”说完我就进了房间。

不一会儿，妈妈拿来一杯温开水给我喝，她走进来，关切地说：“你今天怎么了，有什么不开心的事吗？”我吱吱吾吾地回答：“我数学只考了85分。”“原来是这样啊。”妈妈和蔼地说，“考试考得怎样并不重要，考试只不过是一次测验你这一阶段学得到底如何的小测试，只要你认真学习，学习态度端正，不管你考了85分，甚至更低的分数，只要你自己努力就好了！因为你学习不是为我而是为了你自己，你懂了吗！”我听了妈妈的这番话，心里舒畅多了，我点了点头说：“妈妈，我明白了。”“记住下一次给自己一个满意的分

冬天来了，北风呼啸、雪花飞舞。有的雪花像一位舞蹈演员，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下来。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。

望着一片白茫茫的雪，我对哥哥说：“哥哥，咱们一起来堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即响应。我们全副武装：手套、棉衣、棉裤，捂的严严实实的到了楼下。哥哥先做了一个小雪球，然后我们就开始滚呀滚，没一会儿我们就满头大汗了，可是我们并没有一丝放弃。不一会儿，小雪球就被我们滚成了大雪球了。这时候爷爷也下楼帮忙了，他拿着铁铲把地上的雪都堆在一起，不一会儿一个光秃秃的雪人身子就出现在我们眼前。然后，我们把大雪球当成雪人的脑袋，又做了两个小雪球做成雪人的手，这样一个漂亮干净的雪人就出现了。但我左看右看，还是觉得少了点什么。到底少点什么呢？噢，对了！五官，这是最重要的了。说着，爷爷就上楼回到家里，就家里彩色的纸做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它们一个个安在雪人身上，一个活灵活现、栩栩如生的雪人就做好了。我们看着这漂亮的雪人，开心地笑了！我们还和雪人一起合了影呢。

通过这一次堆雪人，我明白了一个道理：做什么事都要齐心协力、团结合作，不言放弃，这样做事才能成功。

导语：冬天来了，下雪了，在北方，这是一道亮丽的风景线，而对于小朋友来说，堆雪人就是一件很有乐趣、很有意义的事情。下面给大家分享的是堆雪人作文大全内容及热门推荐内容，希望此文的分享对需要写作文的朋友有帮助！

堆雪人的精选作文

堆雪人的作文10篇

一年级堆雪人作文

第1篇

堆雪人作文300字

冬天来了，北风呼呼的刮着，天空忽然下起了鹅毛般的大雪，不一会，房子上、地上、树上到处一片白，好一个洁白的世界啊！我和小红一起打雪仗，首先把雪揉成一个球，然后自己躲在一个地方，再把雪球向对方扔过去。如果打到了就算赢。我们扔来扔去，感觉有点累，于是就决定堆雪人。首先用雪堆一个球，把它做身子，然后又堆一个小球当做雪人的头，最后用叶子当眼睛，用胡萝卜当鼻子，一个完整的雪人就做好了。我们围着雪人唱啊、跳啊，就仿佛拥有了整个世界。我爱洁白的冬天，我爱飞舞的大雪，我更爱在这样的季节里堆白白胖胖的雪人！

第2篇

堆雪人作文300字

冬天的一个早晨，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小明和小红相约一起去雪地里玩耍。他们先堆了一个小雪球，又堆了一个大雪球，小明用红萝卜做雪人的鼻子，小红用葡萄做雪人的眼睛，他们觉得雪人还不够漂亮。对啦！小红一拍脑门，说：“我的围巾和帽子正好用的着，于是，她把帽子和围巾取下来戴在雪人身上。一个雪人堆好了，他们看着自己的作品露出了满意的笑容。小红和小明快乐地手舞足蹈起来！回家后，小明和小红把堆雪人的经过告诉了妈妈。他们的妈妈同时说：“是吗？那肯定是一幅不错的作品！” 指导老师：黄晓冬

第3篇

堆雪人作文300字

下了一夜的鹅毛大雪，早晨起来树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片雪白。李辉和杨金穿上棉衣，扛着铲子，兴致勃勃地出门了．他们来到公园里，先滚了一个大大的雪球当作雪人的身子。又滚了个比较小的雪球当作雪人的头。然后把花盆反扣过来当雪人的帽子，又用两个酒瓶盖当雪人的眼睛，接着他们找来了一个又红又长的胡萝卜当鼻子，再用月牙型的红塑料片当嘴巴。他们怕雪人冷，把自己的围巾给雪人围住，最后在雪人身上插上一根树权，一个又白又胖，又开心，又神气的雪人站在公园中心，仿佛在说：＂谢谢你们把我打扮得这么漂亮！＂李辉和杨金开心地说：＂欢迎你和雪花长期来这里！＂

第4篇

堆雪人作文300字

我生日那天，江老师兴高采烈，红光满面提着一套崭新的衣服来到我家来祝贺我的生日。

江老师虽然光荣退休，但她还记得我的生日而且还送我生日礼物——一套鲜艳美丽的衣服，这不是一套平常的衣服，这里面烘托着老师对我的关爱，我舍不得穿这套衣服，要珍惜这套衣服，珍惜这套衣服就等于珍惜老师对我的关爱。每当穿上这件衣服，就会想到老师的身影，当我穿上这套衣服的时候，困难面前我会克服，老师鼓励我的声音就时时刻刻回荡在我耳旁，我便会努力学习，决不辜负老师对我的期望，我要以优异的成绩回报老师。

老师对我的关爱我铭刻心中，我要珍惜老师这份情、这份爱，我也祝老师晚年幸福开心。

第5篇

堆雪人作文300字

寒假的一天，天空中突然下起了鹅毛大雪，这下子可把小朋友乐坏了，小明和同学们来到田野，看到这漫天飞舞的雪花，他们高兴得大声尖叫起来，真好玩呀！他们在雪地里堆雪人，打雪仗。小明先滚了一个大雪球做雪人的身子，再滚一个小雪球做雪人的头，再戴上帽子，按上眼睛，鼻子、嘴巴，还有那个穿绿衣和黄衣服的同学，在雪球扔进对方的脖子中，他们身上冒着热气，脸蛋红通通的，他们在雪地里你追我赶。太阳公公听到小朋友失效的欢笑声，也露出了红红的笑脸，他把金色的阳光洒向大地，大地露出金光闪闪的光芒，整个大地更加美丽。

小朋友的欢笑声洒下山川的每一个角落......

第6篇

堆雪人作文300字

今天下午，天上飘起了雪花。于是我和爸爸决定去广场上堆雪人。我们来到广场上，只见整个广场仿佛披上了一层银装，地上的雪厚厚的，又松有软，美丽极了。

接着，我们就堆起雪人来。首先，用手捏一个圆球，然后把球放在雪地里滚，等滚到差不多大的时候，就可以做身子了，做头就更简单了，直接用手捏一个球，放到雪人身上就可以了，然后，就该给雪人做装饰了，先用瓜子把雪人的眼睛，嘴做出来，再用胡萝卜做鼻子，用树枝做手，再用瓜子做了扣子和口袋，用旧帽子和旧围巾做了雪人的帽子和围巾，这样一个可爱的雪人就做好了。

看到这个可爱的雪人，我开心极了。

第7篇

堆雪人作文300字

寒假里的一天，下了好大的雪。雪花纷纷扬扬飘落下来，树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装，小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。

我和弟弟来到家门前的雪地上，堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子，又滚了一个小雪球，搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞，把两个杏仁放在洞里当眼睛，再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了，多么可爱，我们看着雪人满意地笑了。

我喜欢冬天，也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣。

第8篇

堆雪人作文300字

叮铃铃闹钟声一响，小明从梦中惊醒过来，打开窗帘一看，雪花从天上慢慢地飘落在地上。大地被雪花铺上了一层洁白的地毯，房子的屋顶上戴着雪白的帽子。小明看见外面下着好大的雪，很兴奋，急忙跑出去堆雪人。小明在雪地上把雪滚来滚去，滚了一个大的雪球和一个小的雪球做雪人的身子和头。接着小明做了雪人的五官，用两个黑弹珠做了雪人的眼睛，用胡萝卜当作雪人的鼻子，又找了了一个红色的小辣椒当了雪人的嘴巴。你看，一个完美的雪人就做好了。小明爸爸正好走过来了，小明对爸爸说：爸爸这像不像你呢？爸爸哈哈大笑起来了。

第9篇

堆雪人作文300字

今年冬天，鹅毛般的大雪整整下了一天一夜。屋顶白了，地白了，树梢也白了。

第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了邻居家的小红和莹莹带上了扫帚和畚箕来到了小区的路上，忙活的堆起了雪人。他们先是一起动手把地上的积雪扫了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的模样。小虎用一亇箩筐给雪人戴上了帽子，又用红色的乒乓球安上了眼睛。小红用胡萝卜插上了鼻子，又用瓜皮给雪人装上了嘴巴。莹莹用自己的红围巾给雪人戴上了围巾。

就这样，在大家的同心协力下，一个像模像样的雪人出现了，他们三人相互攃着汗，望着眼前的雪人开心的笑了。

[堆雪人作文大全

冬天到了，今天天上下起了鹅毛大雪，地上像是有一层白霜，美丽极了、

小丽和小红约好了小明与小刚一起玩雪。他们想呀想呀终于想到了，不如来堆雪人吧。小丽堆雪人头，小红运雪，小明和小刚堆其它的。小红运来了很多雪，小丽滚了个又大又圆的雪球，小明找了根胡萝卜，小刚也找了两个圆圆的黑黑的纽扣当眼睛，小红堆了座像小山一样的大球。大家准备堆雪人。先把雪球放在像小山一样的大球上，再把纽扣和胡萝卜都嵌在雪人头上。好了，可仔细一看缺了什么呀！于是小丽把自己围巾围在雪人脖子上，小红找了一颗大红枣作嘴巴。这下终于把雪人堆好了。

大家围着雪人非常高兴！

今天，老师和我们一起做了一道美味的水果沙拉。

首先，我们拿出水果，再去先手间把水果洗得干干净净、漂漂亮亮。老师帮我们把水果切成一粒一粒的。然后，把切好的水果放进盘子里，倒上沙拉酱，只见乳白色的苹果，雪白的梨，黄澄澄的香蕉，好像蒙上一层白纱。

最后，我们几个女生把五彩缤纷的水果摆成了一个花型，水果沙拉就做好了。

全班同学争先恐后地上前品尝，我好不容易抢到了几块水果儿：“哇，苹果甜又脆，桔子酸又甜，香蕉甜又滑。太好吃了!”

不一会儿，一大碗水果沙拉就被我们这群小馋猫消灭完了。

这碗水果沙拉可真好吃!

昨天下了一场大雪，造成，我推开窗子，啊！真美，白白的雪一眼望不到边，我们几个小伙伴为了堆雪人，激动的顾不上吃早饭，穿上棉衣冲出房子。有的用铁锹铲雪，有的用扫帚扫雪，还有的滚雪球，大家越干约有劲，不一会儿大雪人的下半个大身子就堆好了，小猫给我们加油。

大家一起又滚了一个很大的雪球做雪人的头，做好后大家又从自己家拿东西给雪人化妆。这时，想象中的大雪人已经做好了，我们看着自己做的大雪人，高兴得不知怎么办才好，有的蹦来蹦去，有的轻轻地摸着大雪人，有的围着大雪人跳绳，还有的不停地伸着大拇指，大家高兴的叫着：“大雪人堆好啦！大雪人堆好啦！”

今天下雪了！漫天飞舞这洁白的雪花是多么美呀！

老妈说：“我们去外面堆雪人吧。”我高兴地答应了。到了外面，我看到小树披着银装，屋顶戴着厚厚的帽子，一片雪白。

开始堆雪人了，老妈在一边帮我运雪，我的工作则是堆雪人。雪人的身体可难堆了。雪老是拍不实，我的小手都拍疼了，雪人的身体才算堆好。接着开始堆头，老妈先帮我滚了一个小圆球，我拿着小圆球在地上滚呀滚呀，在拍拍打打弄成一个大圆球。我搬着大圆球放到雪人的身体上，这样头部就做好了。我先到屋里拿一个红萝卜，把红萝卜插到头的中间，这样一个红鼻子就完成了。我又找了两颗黑豆当雪人的眼睛，一个弯弯的红辣椒当做雪人的嘴巴，再用一个小笔筒给它当做帽子。这样一个调皮可爱的雪人就堆好了。

这场大雪可真好玩呀！

这周，老师要求我们做个小制作。想呀想，我终于决定了，做不倒翁。说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。材料准备好了，开始做不倒翁了。首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。然后，装进三分之一的细沙。接着，剪下一点点的卡纸，粘在小孔上，把小孔遮住。最后，再用彩色笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就做完了。

我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有！”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张！”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋变成愁眉苦脸。

最后，我看它可爱的样子就饶了它。

我参加过许许多多的活动课，有“小鬼当家”之超市购物，有令人惊讶的鸡蛋的浮力实验课，还有别开生面的“小学生应不应上网”这节课。但我最喜欢那节妙趣横生的制作七星瓢虫手工课。

老师走进教室，脸上藏着神秘的表情，我们丈二和尚——摸不着头脑，心想：老师到底葫芦里卖的什么药呀？老师说：“今天，我们要上一节手工课，要制作七星瓢虫。”说着，她拿出三种不同颜色的太空泥，五颜六色的彩笔，还有硬硬的卡纸和“跟屁虫”双面胶。刚说完，班里就像天上掉下个流星下来，爆炸了。有的同学迫不及待地要做，有的同学静静地坐在那里，觉得自己肯定能做得最好，还有的同学摩拳擦掌，已经开始做了。

老师一声令下，我开始做了，我先把红色的彩泥搓成圆形，压成扁扁的，这就成了七星瓢虫的身体，看起来真像馅饼呀。我然后将黑色彩泥搓成较大的圆球，好像一个黑色的小皮球，接着我再搓出它的腿，但是我怎么搓也搓不好，不是搓太细，就是搓太粗。我这时就像热锅上的蚂蚁，心急如焚，老师过来安慰我：“没关系，慢慢做，总会成功的！”我听了老师的话，慢慢做，哎，竟然做好了，我非常高兴。我又做了它的小圆点，有小的，也有大的，不过我数了数，少了一个，那一个跑到哪去了？原来它给我捉迷藏，在桌子底下呢。最后，我把它们组合起来，哇，一个栩栩如生的七星瓢虫出现在我眼前，我心里又是开心又是自豪！

通过这次活动课，我明白了：只要你用心做事，你就能开心，也能取得优异的成绩。

茌平县枣乡街小学四·四班 李娜希（作文吧原创投稿，未经允许禁止转载！）

这是一个阳光明媚的双休日。我正躺在床上苦想陈老师布置的作业。我开始向水的方面想，水是从大海来的，大海上有帆船，刚想到帆船我就有了灵感，我决定就做帆船。

我和妈妈一起上阵，可是，哪里有易拉罐呢？我们几乎把屋子找遍，终于在阳台找到了几个易拉罐。我们开始制作了，先把易拉罐固定好，可是，用胶水固定不住，我们就用绳子绑住。再把两个木棍放在上面，就把下半身做好了。当然，也是用绳子固定。

开始做上半身了。先把中间易拉罐的中间弄一个绿豆那么大的洞，再把竹签插进去，然后把纸弄在竹签上，最后把四根绳子栓在木棍上再把另一头栓在竹签上。大功告成了！

我开始把水池里装满水，妈妈也过来看，我把小帆船放到装满水的水池里，真的浮了起来。我高兴万分，这是一种说不出来的高兴。我给它取名叫（一帆风顺），也希望我们大家一起在以后的道路上一帆风顺。

又到寒假了，我们每天盼望着下雪，这样就可以堆雪人、打雪仗了。终于下雪了，我们高兴地跳了起来。第二天，我们几个好朋友相约去大操场玩。

到了操场，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我们决定先堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分为两队，第一队负责堆雪人，第二队负责运送雪。很快，雪人的身子和圆圆的脑袋做好了，可是还差耳朵、鼻子和眼睛。我们找来两片大的树叶贴在雪人头上做耳朵，再找来两片圆圆的小树叶作为雪人的眼睛，又捏了一个长长的雪棒，粘在雪人头上做鼻子，还找来许多小树枝粘在雪人的头顶做头发，就差两只胳膊了，用什么做呢？文文提议用笤帚做，可是哪里有呢？于是几个人看护雪人，另几个人回家去找，一会儿，笤帚找来了，雪人终于做好了，我们都拍手叫好，围着雪人又蹦又跳，堆过雪人之后，我们决定再玩打雪仗。

两队人马各就各位，每人都赶快做了许多小雪球，小明一声喊：“开始！”我们就各自向对方的阵地仍雪球，有的被雪球打到脸上，有的被打到身上，有的雪球还进了领窝，但是我们一点也不怕冷，高兴地手舞足蹈。不知不觉，爸妈下班时间到了，该回家吃饭了，我们恋恋不舍的回家了，相约吃完饭后下午再玩。

这天，我到奶奶家去玩，到了奶奶家不久就下雪了。鹅毛般的大雪纷纷飘落，慢慢的一切东西都开始慢慢变白，过了一会外面到处都是雪白雪白。于是我决定堆一个雪人。

我在院子里到处跑，看看哪里的雪厚适合堆雪人。我发现房顶上的雪厚适合堆雪人，我找来堆雪人的工具，开始堆雪人。铲呀铲呀，堆呀堆呀。费了九牛二虎之力终于堆出了雪人的身体。接着我又堆雪人的头，堆呀堆，堆呀堆，堆出了雪人的头。我找到了两棵龙眼，用龙眼来当雪人的眼睛。又找到了一小根胡萝卜，当雪人的鼻子。我还找到了红色的毛线绳，来当雪人的嘴巴。最后我用两根树枝来当雪人的胳膊。雪人完成了。它看起来栩栩如生，好想要跑走。

堆雪人真有趣，如果下次下雪我还要堆雪人。

冬天是一个快乐而又高兴的季节，孩子们都喜欢玩雪人、滚雪球、打雪仗等。而我就喜欢堆可爱的小雪人，我想你们也一样吧！

那个时候天空还下着鹅毛般的大雪，我怕自己的头发淋湿，就想了一个办法：拿个小布袋套在头上，不就行啦！我全身武装后，拿上上工具，戴上防冻手套出发了。

我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用这一大把雪滚呀滚，滚了个雪人的身体，帮同样的方法滚出了雪人的头，再把雪人头固定在身体上。然后用两粒黑钮扣当作它的眼睛，用一片红色的小布片当作它的嘴。可是我看来看去好像还少点什么？“对呀，这么冷的天，应该给小雪人穿件衣服、戴上帽子、围块围巾。”我赶紧跑上楼，把所需要的东西给拿了下来，把它们固定在小雪人上。当我正得意地欣赏着自己的作品，心里美滋滋时，四楼的阿婆和阿公出来了，看见我做的雪人都夸我做的很好呢！

冬天太美妙了，可是一年只有一个冬季，我可应该多玩会儿，给冬天增添一些光彩，让冬天不会单调，只有白色。只工我在冬天画点色彩，冬天就是五彩缤纷的。

那天早上，我刚一睁眼，就听见妈妈对我说：“下雪了！”我听了赶紧从床上爬起来，走到窗户边。“哇！外面的雪下得真大啊！”只见房子上、马路上、大树上，都披上了一层厚厚的雪花，真美啊！

吃过早饭，已经有许多小朋友在楼下玩了，于是，我也央求妈妈让我下楼玩。

来到楼下，我和朋友小刚、小明决定堆个雪人。我们很快就分好了工：我去滚雪球，用雪球来做雪人的头；小刚去铲雪，用铲来的雪做雪人的下身；小明去用铲来的雪堆雪人上身。分完工后，我们立刻去干了起来。

我先用手捏了一个小小的雪球，然后，我用这个雪球一直在雪地里滚啊滚，滚啊滚……最后，一个又大又圆的雪球诞生了！

我的朋友们干得也很认真呢！在一旁铲雪的小刚，他铲得可认真了！铲子在他手里不停地飞舞，铲得雪也越来越多，几乎快堆成一个小雪丘了，雪人的下半身足够了。

再看看堆雪人上身的小明，堆得那么好，这可都是他一直认真的结果啊！我们一起把雪人的上身安好，雪人的身体就完美呈现出来了。

我把雪人的“头”放在雪人的身体上时，我们又去找来了一些树枝，分别插在雪人的两边，一个美丽端庄的雪人展现在我们面前，我们看了，心里别提有多高兴。

“该回家吃饭了！”从远处传来妈妈们的叫喊声，我们依依不舍地离开了那可爱的雪人。

我真喜欢那一架架自制的小飞机，于是给它们美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我们总是站在边上看那些有飞机的小孩兴高采烈地玩，却从没想到过自己也能亲手做一架属于自己的直升飞机。

今天下午，我们五年级同学来到了海曙区青少年宫进行社会实践活动。有的班做陶艺、有的班上安全课、有的班做花儿……我们班居然是制作小飞机！我惊喜万分，真恨不得一下子就做好，然后去试飞！

坐到位置上，老师给了我们一人一个木棒、一根细竹签、一支铅笔、尺、线等。“首先要把木棒在头尾分别量出三厘米和四厘米，用铅笔做好记号；然后再在竹签中心点点上小圆点——这是第一步，记得用尺量时要用厘米一面，不要用标有‘英尺’的那一面哦！”老师大声说。

同学们都听得很认真，于是一下子就做完了这一步骤，教室里就开始有点躁动不安了。

“注意听，这步比较难，不要边听边做！”老师见我们做完了，便讲起了下一个步骤来，“我们要用线，左三圈，右三圈，这样把竹签固定在木条上。要把竹签中心点对在三厘米的标记上，再用线绑牢！”

这下我手忙脚乱了。用拇指和食指捏好框架，可竹签不听话了，偏偏不让中心点对在标记上。费了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地绕了上去。终于我手中的竹签认命，乖乖地不动了。这样就轻松多了，不一会儿我就固定好了十字架，还打了个牢牢的死结。看看周围的同学抓耳挠腮的样子，我不禁有些小得意。

接着老师又让我们在竹签的两端分别系上绳子，再拉到四厘米处进行捆扎。我看着手里歪歪的竹签，和不太正规的弓弩形，心里暗自叹气。由于我把两边绳子拉下来时力度不一样，导致一边比一边紧，造成了左松右紧的“左撇子”后果。

然后便要把一张薄翼般的纸，用胶水糊上框架。我还沉浸在上一次的失败与颓废之中，心不在焉地抹胶水，弄得满手都是，还浑然不觉地把纸糊反了。等我发觉，已经晚了。抱着侥幸心理，四顾周边，希冀有个同学和我犯同样的错误，结果一个也没有。我只好将错就错，干脆把机头、机尾全部装反，再安装螺旋桨、橡皮筋，我的直升机算是完工了。我想：既然我不能让它正过来，那就把它搞漂亮些吧！于是我郑重地写下了“五月花”三个大字，在下面还署了名。

最后便是激动人心的试飞环节了。大家都跃跃欲试，老师话音未落，便个个儿像安了弹簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿着飞机走出来，默默地跟着欢乐的人群。

啊，他们开始飞啦。男孩们三个一伙、五个一群地比赛谁飞得高，却总是被L身残志坚的“破烂拾荒者”压了风头。W的c919也不错，在各类小比赛中“独领风骚”，但对于拾荒者，只能甘拜下风。这次比赛中的黑马是H的“超级无敌”号飞机。它仿佛冲天炮一样，在最后时刻超越了c919成为亚军。此外，X的“最强王者”号、Z的“飞天”号、M的“太空号”……也都为这场比赛增光添彩。

相比之下女生的活动就文雅多了。虽然我们不如男生玩得得心应手，却也处处有趣味，时时有突破。你看L的飞机再创新高，收到了一片羡慕的眼光。Y的飞机像只大螃蟹，横行霸道，却老是不肯往上飞。C的飞机时高时低，却每次都能划出一道漂亮的弧线……

我心里也有些痒痒的，却又拽紧了手中的飞机，生怕飞得出丑，让人笑话。最后我实在禁不住诱惑，用手指小心翼翼地拨弄着机翼，把螺旋桨转上好几十圈，轻轻往上一推，我的小小的“五月花”号缓缓升空。我兴奋极了，可它又在风中颤抖着，忽然下降，俯冲，钻到了地上。

我又试飞了好几次，可“五月花”号一点儿都不争气，还没飞起来就一个劲儿往地底下钻。我气得好几次都想把它改名为“土拨鼠”号。我真的泄气了，一下午的时间难道就做出了这样一个废品来？我抱着一线希望，去找老师把它修理修理。

“这不是还好吗？你看，要顺时针转，逆时针转只会往地上飞。”老师一边转一边对我说，“好啦。”老师松开了手。

飞起来了，我的“五月花”号！转起来了，我的“五月花”号！飞过六层楼了，我的“五月花”号！我欢乐地绕场飞奔，跑累了，仰头看“五月花”号在明澈无暇的蓝天下，飞得那么高，飞得那么远！哦，天上的“竹蜻蜓”——我的五月花号……