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纸质版雪人的制作最新20篇

堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大,才能积累足够的雪球,气温要够低,才能使积雪不会迅速融化。下面是纸质版雪人的制作,请参考!这里小编给同学们整理推荐了纸质版雪人的制作优秀作文,供大家学习,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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最后的雪人作文600字

全文共 650 字

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雪,下得那么深,白茫茫的一片,仿佛看不到边际。没来过这儿的人还以为,这里除了雪还是雪。

你若一脚踩下去,那雪深的都到膝盖了。走几步就气喘吁吁,相当于跑了五十米来回那样累。在这人烟稀少的地方。也只有几户人家。他们住着只是简单的木头房子而已。不过可以算得上保温了,住在里边对外面寒冷一点也感受不到。最早住在这里的一户人家已经去世了。打听到,那一户人家觉得雪很珍贵才到这来住的。他们是是一对夫妇,随后生下了一个女儿,叫寒雪,这个女孩天生对雪花、雪人等一些事物感兴趣。动不动就跑出门外,拿堆雪来雪球,和父母打雪仗。有时雪下得更大她就兴致勃勃地堆雪人。她为了能堆出可爱的雪人,冻得小手紫一块青一块。父母又好气又笑,有时悠闲的时候,他们也会帮寒雪一起堆雪人年复一年,日复一日,他们一家就对堆雪人结下深厚的情感。

寒雪转眼间长大了,有能力照顾自己了。母亲刚走了不久,父亲又紧接着生病了。寒雪从小就孝顺,什么事都顺从父母。这会儿,寒雪下定决心,一定要帮父亲治好病。当她把这个想法告诉父亲时,父亲老泪纵横,摸着他的手说:“那你准备出远门为我找看病的医生,以后我就不能陪你推雪人,等会儿,我们就堆一个雪人吧!”寒雪听了,直说:“好,好,咱走!”她也忍不住抽噎了一会儿,扶着父亲来到门外。同小时候一样,嘻嘻哈哈地拿一堆雪。用萝卜当雪人的鼻子,用纽带扣来当它的眼睛。在寒风呼啸下,雪人堆完了,可父亲冷的直打哆嗦。寒雪陪了父亲一夜,一大早就走出了门。发现那个雪人依旧挺立在门前。

最后的雪人和父亲在寒雪离开时一个星期后,都不见了……

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篇1:制作灯笼作文500字

全文共 502 字

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元宵节即将来临,老师交代给我们一个任务:做灯笼

开始我还在想可不可以买一个呢?但是老师反复强调不要买灯笼!自己动手,丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张A4纸,一定要是红色,然后再拿六个红色正方形纸,最后再拿六个图钉。准备工作完毕,下面开始制作灯笼。

首先将红色A4彩纸折成一个椭圆形,再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起,一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合,用图钉把重合的地方订上,剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了!

第二天在班车上,我的心脏正在快速的跳,心里想着到底能不能被挂上展览呢?没想到竟然每一个人的作品都能被挂上展览!真是人外有人,天外有天啊,比我做得好的有都是。这么多的灯笼真漂亮呀!这么多漂亮的灯笼中就有我一个……这次做灯笼不仅仅是收获了快乐和成就,也收获了很多道理。自己动手做的任何东西哪怕是一个小小的手工也很有成就感,这种快乐不是你玩游戏可以得到的。相比有些人买的灯笼会更有意义。虽然很好看,但是却没有人会在意它……

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篇2:堆雪人作文500字

全文共 466 字

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今年1月5日是小寒,这天下了一场大雪,大地盖上了一层雪白的棉被,屋顶上也满是积雪,松树叶穿上了厚厚的棉衣。

丽丽、多多和好好,终于等到雪停了,他们迫不及待的跑出来堆雪人

大家都戴着棉帽子;穿着棉大衣;戴着厚手套,可是只有多多没戴手套。

没多会儿,他们就把一个戴着帽子的雪人堆好了,多多的手都快冻僵了,又是搓又是跺脚,然后把手缩到袖子里才觉得暖和了一点。丽丽说:“这个雪人好像少了点儿东西。”好好喊道:“我知道了,我知道了,他少了一个鼻子!我家有胡萝卜,我去取!”说着她就跑回家,拿了萝卜就向外冲。

跑回了雪人身边就对丽丽说:“我来给雪人安鼻子,你再滚一个雪球,咱们再堆一个雪人。”说着便试着给雪人安鼻子。他太矮了,试了一次又一次终于把雪人的鼻子给安上了。丽丽的雪球在雪地上滚着发出沙沙的声音,好像在说:“快点,快点,我很快就能做雪人的身体了!”

堆完第二个雪人,好好问丽丽:“你吃过雪吗?”丽丽答道:“没有你能给我讲讲雪是什么味道的吗?”好好答道:“雪是冰冰的,甜甜的。”听了好好的话丽丽也想吃了,好好对丽丽说:“不能吃,要不肚子会疼的。”

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篇3:堆雪人叙事作文

全文共 477 字

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又是一年冬季,昨天雪呼啦啦的下着,不久就在地上铺上了一层薄薄的雪,看着那鹅毛般的雪,真的好像棉花啊!昨天雪下了一天,就连晚上也没有停下来,经过昨天一天一夜的时间地上的雪很有些厚了,在雪地上踩一脚都会留下一个坑了,看着这些白雪我突然想堆雪人了,想到自己现在反正也没有事做不如就去堆雪人的了,正好现在也没有在下雪了,就在院子里对个雪人得了。

我很快地找来了铁锹,一下又一下的很快就堆起了一小堆雪,看着堆雪已经够做雪人的身子了,就用铁锹将雪堆成一个圆锥形,将雪拍结实,然后将圆锥上面的尖角去掉,我又找来了一个小桶,将小桶里装满雪再倒出来,倒在之前做好的身子上,再慢慢地将圆柱形的脑袋打磨成圆形,并在其相接处用雪粘合上,这样一个雪人的大致形状就出来了。

看着这光秃秃的雪人,我用从家里的扫把上扳下两根差不多长的扫把枝做雪人的胳膊和手,又找了两小颗煤炭做雪人的眼睛,再找来一小块红布剪成一个月牙的形状做雪人的嘴巴,但一切都做好后我的雪人就堆好了。

看着自己堆好的雪人,在我的心中升起了成就感,越看越喜欢自己堆好的雪人,觉得自己堆的雪人就世上最美的雪人了。

[堆雪人叙事作文

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篇4:堆雪人

全文共 320 字

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一天,我看见窗外下起了鹅毛大雪。因为此时我十分想下去堆雪人,所以我向妈妈请求。 “等雪下好了以后在下去堆雪人吧!” 妈妈说。

我盼啊盼,雪终于不下了!我戴上了帽子和手套,穿上了鞋子,飞快地朝草地上跑去。

呀!有很多人已经在下面了,而且他们已经堆好了一个雪人。我想:让他们和我一起做一个吧!于是我说:“我们再做一个好吗?”“好!”他们爽快地答应了。

“我们来滚雪球吧!”一个小朋友说。我们先拿了点干净的雪,再把它揉成团,最后让它在雪地上滚。我们滚了三个雪球,一个小,一个中,一个大。我们把它们叠起来。并在上面装上两个瓶盖眼睛和一个香蕉嘴巴,插上一个胡萝卜鼻子和两根树枝手臂,一个雪人就完成了!我们又做了一个小雪人。我们的杰作—“雪人一家”就完成了!

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篇5:堆雪人作文

全文共 452 字

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这天,外面下着厚厚的大雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一个好主意,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,然后穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。

出去一看不仅仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把剩余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。然后我们照着大雪人的样貌,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。

几天过去,出门一看就是灿烂的阳光,我问姐姐:“我们的雪人呢?”姐姐说:“它走了。”我明白他们被溶化了,但我心里永远记着它们。

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篇6:下雪堆雪人的

全文共 543 字

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昨夜开始,下了入冬以来的最大的一场雪。直到早晨,鹅毛般的雪花还在纷纷扬扬地飘落着。

起床后,小明发现窗外的世界实在是太美了!房屋、树木一片银装素裹,地上的积雪足有20厘米厚,白茫茫的雪地还真使人感到有点刺眼。不过,今天是星期天,这样好的机会可不能白白地流失掉。

于是小明叫上同一幢楼的小军、小青和小红,让他们一起下去堆雪人。大家都说:“好”。

小军还乐得直蹦起来,嘴里连声喊着:“太棒了,太棒了!”

小红家里有一把洋锹,正好拿去铲雪。大家兴高采烈地直奔楼下小花园,连小青家的小花猫也跟上了。

他们先铲起了一个大雪堆,小军说:“再高大一点才有气派。”雪堆都已经比他们身体都高了,还怎么堆啊?小军身体结实,力气大,只见他向下一弯身,对小明说:“来,站在我背上继续堆。”于是,小明就让小青滚了一个比篮球还大的雪球递给他,往雪堆上部一放,就成了雪人的头。小红又用两跟树枝为雪人装了一双手,还在雪人头上按上了两颗黑石子,眼睛也有了。鬼精灵的小青还从衣袋里拿出一根长长的胡萝卜,朝雪人的两眼中间一插,再描上大嘴巴,哈,一个活灵活现的雪人堆好啦!天虽然冷,可大家都觉得热乎乎的。小明还把自己的围巾围在了雪人的颈上。小军说:“再替它戴上我的帽子吧!”

看,现在出现在我们面前的是一位多么神气、多么漂亮的雪“帅哥”!

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篇7:制作小灯三年级作文

全文共 470 字

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一个星期日,我正闲得无聊,趴在桌子上思索着干些什么。这时,姐姐走了过来,对我说:“无聊吗?嘿,正好,我们学校要举行制作比赛,我们做个小台灯吧!”我爽快地答应着姐姐:“好!”

我找出了所有的制作“家当”:卡纸、剪刀、双面胶、小灯泡、电池。姐姐说:“我们就做一个盖式的小台灯吧,先做灯罩。”我把卡纸卷成一个斜桶形,用双面胶把两端粘起来,然后又做了一根“柱子”,又做了一个底座,用柱子把灯罩和底座连接起来了。接下来就该插灯泡了。我把灯泡插入了灯罩里面,可是,怎么样才能让它亮呢?做线路我当然不会,有没有一些简便点的办法呢?该怎么办呢?我心里的问号一连串一连串地出现在我的眼前。要是不能在姐姐回来前完成,我肯定会挨骂的。突然,我的目光转移到了那两颗电池上,“也许这两颗电池可以帮上我的忙。”我找来了一根铁丝,我记得自然书上说过:用铁丝连着电池的正、负两端,可以导电。我看着书上的样子“照样画葫芦”,电池终于把小灯泡“点”亮了!我高兴得跳了起来!

这次制作小台灯,我不仅自己克服了困难,还明白了一个道理:困难是要自己解决的,只有不断地努力,才能走向成功。

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篇8:制作不倒翁的作文300字

全文共 385 字

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今天辅导班的老师给我们布置了一道作业,就是自己每个人回家后坐一个不倒翁,当然可以让其他人帮忙。早在这之前,我们就看过老师向我们展示过得不倒翁,当时我还想让妈妈给我做一个呢。

回到家后,我把作业告诉给了妈妈,妈妈一听说:没事,这个比较容易,一会我们就来做不倒翁,我开心极了,我还害怕妈妈不知道什么是不倒翁呢。哈哈。

过了一会,之间妈妈拿了一个生鸡蛋,在鸡蛋头上边轻轻的开了一个小口子,然后把里面的蛋清还有蛋黄倒进了一个碗里,然后拿着空壳对我说,去,在这里装一些沙土,我按着妈妈的去做了,拿给妈妈后,妈妈又倒了一些出来,然后又像里面倒了一点水。听妈妈说这样可以让沙土不那么松动。

接着妈妈又叠了一个小圆锥,带在了鸡蛋壳的上边,当一个帽子,然后用胶水粘牢,又用画笔在蛋壳上画了鼻子眼睛,嘴,一个不倒翁就这样完成了。

我看着不倒翁摇来摇去,心里真的好开心,我也拥有了一个自己的不倒翁了。

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篇9:关于堆雪人作文

全文共 401 字

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秋姑娘完成了自己的使命,快乐的走开了,冬爷爷匆匆的接了秋姑娘的班,来到了我们的身边,他带来了寒冷的风,让我们感受到冬天的到来,带来了雪,给大地带来了厚厚的棉衣。

雪后,大家一定都会去堆个雪人吧!我也不例外,几乎每次下雪,我都会和朋友们共同堆个雪人,人多力量大嘛!

我从小在博山长大,所以我在那有好多好朋友,有一次,大雪过后,我邀请了几个同学,与我一起堆雪人。很快,我们争得了家长的同意,开始动手干了。

凡事都与利有弊,本以为人多力量大,没有想到,大家意见不统一:有点想做兔子,有点想做小猪,有得想堆外星人。最后,谁也都不过谁,只好做最普通的雪人。

一大一小两个圆球堆好了,虽说不是很圆,但也是大家共同的心血,大家纷纷贡献出自己的帽子和手套。我从阿姨家拿了一个大萝卜,把粗的一头往里一插,雪人头裂开了,我们只好往里添雪。

终于,一个大大的雪人诞生了!灿烂的笑容在每一个人的脸上呈现,这是劳动的快乐!

[关于堆雪人作文

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篇10:制作蔓越莓饼干作文700字

全文共 676 字

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每一个在家自己做饼干的人,除了享受那一份愉悦的心情,也为了享受那一份纯正的天然。自己制作饼干,可以放心选择高品质原料,以及无人工添加剂配方。品尝到的,不仅是美味,还有健康。无添加,更天然!今天我和妈妈准备做一款十分易学的蔓越莓饼干。

这次需要的配料有:低筋面粉115克,全蛋液15毫升,黄油75克,糖粉60克,蔓越莓35克。好,材料准备完毕:“开工!”我兴致勃勃地撸起袖子大喊。

首先,要让黄油软化。我们要先精确切好黄油,才可以使它软化。妈妈拿来一把大菜刀,我拦腰截下一段,放在秤上:75克,完美!接着,我把一大块黄油放在锅里,开启小火。不一会儿,黄油就听话地软了不少。我加入了糖粉和一大勺鸡蛋液,搅拌均匀。

然后就是倒入切碎的蔓越莓干了。接着倒入低筋面粉,均匀搅拌。过了一阵子,就变成了一个大面团。我用干净而又一尘不染的手把面团揉成了一个宽大约是6厘米,高大约是4厘米的长方体,放入冰箱冷冻1小时。1小时后,把长方形切成厚大约是7厘米的面片。

总算到了激动人心的时候了——烤饼干。我把切好的面片整齐有序地放在烤盘上,放进预热好的烤箱里,调至上下火,165℃,中层。开始!

大约过了20分钟,我冲向烤箱,它如银铃般“叮”一声响,我怀着忐忑的心情缓缓打开烤箱,只见饼干们如熟睡的孩子躺在一张大床上,它们如此安详。我轻轻拿出烤箱,小心翼翼凑上前去,一股浓浓的香气扑鼻而来。我拿起一块塞进嘴里,牛奶的在我的舌尖萦绕,酥酥脆脆,色香味俱全!我们一家人其乐融融地吃起饼干,大家赞不绝口,我高兴得一蹦三尺高。

做饼干真是又好玩又有趣,但是在做饼干的途中,我也做出了美味与耐心。

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篇11:堆雪人初中日记400字

全文共 470 字

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“下雪了!下雪了!”人们兴奋地说。我从楼上放眼望去,竟是白茫茫的一片,好像万物都被洁白的雪所笼罩,美丽的景色尽收眼底。妈妈高兴地对我说:“这是上海十七年来下的的一场雪。”姐姐也兴奋到对我说:“我们下去堆雪人吧!”我激动地说:“太好了!”我们带好手套就下楼了。

我们先把找来的雪堆在一起,用脚把他们踩碎,然后准备堆第一个雪球,我们先将碎了的雪揉成一个小圆,再慢慢往上加,接着越揉越大,终于在我和姐姐的耐心下,第一个大圆就做好了。我们用同一个方法将第二个小圆也做好了。接着我们小圆放在大圆上面,雪人的基本形状完成了。我和姐姐拍手叫好。姐姐对我说:“我们要找一些材料去。我们分别行动,你找手臂和嘴巴,其他的交给我。五分钟后在这里集合。”……就这样五分钟过去了,我和姐姐集合了。姐姐一边打开手一边说:“我找到两颗石头当眼睛,一个弹簧球当鼻子,用树叶当帽子。”我说:“我找到两个树干当手臂,一叶小草当嘴巴。”

我们互相笑着,开始为雪人装上鼻子、眼睛、嘴巴等东西。一个富有生气的可爱的雪人诞生了。

堆雪人真是一件有趣的事情啊!今天真是一个既开心又难忘的日子。

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篇12:会哭的雪人作文650字

全文共 538 字

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一个寒冬的早晨,由于昨天才下过大雪,路面还有些残雪,树上也有许多白色的雪花,,我来到昨天我堆得一个雪人旁,发现它流下了晶莹的泪水。

昨天放学了,正好下了大雪,于是,我们建议比谁滚得雪球大,于是我们滚起来雪球,不一会,我的雪球滚得很大了,我的另一位同学xxx,用小雪球砸我的大雪球,我很生气,于是一脚就把他的雪球踩成了两瓣,他刚想要说些什么,我已经一溜烟跑了。

路上,我想起了许多。

他刚来我们班时,我们并不很熟悉,回来因为我偶然发现他与另和我是同路时,我们便成为了好朋友,我们在路上有说有笑无所不谈。有时候我们没有同路时,我就十分孤单,可是,今天这件事,他会原谅我吗?

回到家后,我写完作业,独自在家门口堆了一个雪人,想让它伴着我。

今天下午,我独自走在回家的路上,心中不免有些寂寞。

我偶然一回头发现了他的身影,我不自觉加快了脚步,下意识的想躲着他。喂,xxx。他跑了过来,我不自觉放慢了脚步。他对我说昨天向我的大雪球扔小雪球是为给我的雪球增大,没想到竟然使我生气了,我十分惭愧,心中由不觉有些轻松。

我们又一起向家走去,一路上有说有笑,不知怎么的,今天的空气十分清新,一路上的话题十分有趣,我们又重新成为了好朋友。

回到家后,那一个雪人已经化了,组成了一个笑脸,这不是意味着我们的友情吗?

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篇13:堆雪人初中日记400字

全文共 425 字

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早上一起来看见一片白白的雪天气十分的冷。吃完早饭后,天气没有那么冷,我和弟弟和哥哥,拿起铲子。把外面的积雪铲了起来。开始堆雪人!

我们带上了手套。这样滚起雪球来不会那么的冷。滚雪球开始了,我们滚了半个小时,滚出了一个很大的球。这时候我们用力把雪球往地上一摁,然后用铲子把雪一个一个的堆上去,这样堆着,堆堆成了一个超大的雪球。我们用棍子把它弄圆弄圆再准备做他的那圆圆的脑袋。

做脑袋可难了,还要帮他弄上眼睛鼻子嘴巴,万一弄错了就会掉。哥哥对我说他来滚雪球,我和弟弟,去家里找一些材料,做他的眼睛,鼻子嘴巴还说鼻子最好找一个红色的萝卜。我和弟弟,找好了材料,跑出来看见哥哥已经做好了一个又小又园的雪脑袋了。这时我们,把材料给了哥哥哥哥说:“现在马上就要完成了。”

下_会,雪人的脑袋做好了,哥哥把脑袋装了上去。我对哥哥说:“这还没做好,还差两只手呢。”这时弟弟跑过来说:“这是你们要的两只手吗?”哥哥说:"正是。”这时他把两只手装了上去,一个雪人就这样做好了。

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篇14:制作小桔灯作文500字

全文共 499 字

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今天,高老师给我们上了一堂活动课,让我们制作小桔灯。

首先,我拿了一个有圆又大的桔子,唉——这么好的桔子我还真不忍心把它用来做试验呐!可别人已经在顶端画好线了,我也不管三七二十一了,连线都没画就拿起小刀切了起来,可能是太着急了吧,连切法我都忘了,怎么切也切不掉,我眉头一紧,头脑高速运转,可怎么也想不出办法,只好赌气说“哼,这把小刀太不锋利了!”这时,老师来帮助我了,只见老师一手拿刀,一手拿着桔子,像一位大厨一样麻利的切开桔子的顶端。

然后,我就要把桔子掏空了,可没想到掏空都这么难,我拿勺子掏空就有一块桔皮被刮破了。这时老师说:“掏空桔子时要从外向里掏。”偏执的我就是要从里向外掏,会发生什么呢?没想到我刚掏了几下,就有一块桔皮破了,唉,不听老人言,吃亏在眼前哪!我只能乖乖听话了。可一波未平一波又起,刚掏到一半,有几个调皮的“桔宝宝”躲到了那个破了的缝隙那里,只要一掏就会破的更大,“熊孩子,快出来,别藏起来啊”我说道。于是我出动了我的大将——手,我把它们一把抓住,掏了出来。紧接着,我们顺利的把它打孔,穿线,最后,我郑重的让老师给我点上了蜡烛。

灯是用来照亮前方的路,希望小桔灯能照亮我心灵的路。

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篇15:堆雪人

全文共 564 字

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天越来越冷了,昨天终于下起了一场大雪,一夜过后雪停了。我们来到学校,发现这里到处都是白茫茫的一片,整个学校就像一个童话世界,充满了奇幻的色彩。

下午的自习课上,老师决定带我们去操场上堆雪人玩,于是大家开心的奔向操场。此时的操场雪已经很深了,脚踩在厚厚的雪上,发出吱吱的声响,可有趣了。我来到操场的一边开始我们的堆雪人功课了。我们和老师用手捧了一大捧雪放在一起,然后把它们压严实了,再一点点滚起来,直到滚成一个圆圆的大球就可以了。做完了一个雪球,我们有照着这样的法子又滚了一个圆球,只是比刚才的要小一点,是用来做雪人的脑袋的。滚好之后,我们和老师一位把雪球滚到另一个雪球上面,这样一个雪人的身体就做好了。弄完了雪人的身子,我们的小手已经冻得通红通红的,但是我们的内心却是火热火热的。虽然已经做好了,但是我们依旧觉得不是很完美,于是不断的修修补补,才觉得可以了。

雪人的身体做好之后,就是给雪人装饰了。首先我们找来了一个胡萝卜作为雪人的鼻子,再用一片树叶作为雪人的嘴巴,用两片比较大一点的叶子作为眼睛。最后找来两个小树枝作为雪人的两只胳膊,就这样的一个完美的雪人就出现了。

雪人做好之后,大家看着眼前的成就,每个人心里都充满了满足感,看着雪人微笑的样子,我们的心情更加的好了,老师还用自己的手机给大家和雪人拍一个合照,我都开心的笑了起来。

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篇16:堆雪人初中日记400字

全文共 541 字

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从今天中午开始,纷纷扬扬的大雪下个不停,到下午放学时,雪花仍在飘落。

回家的路上,陶雨晴的妈妈说要带她去龙泉湖玩,还要带相机把欢乐的情景照下来,心里真是羡慕。到家和女儿一说,她马上问:“吃过饭我上楼玩一会,你不介意吧?”我说不介意。

一吃过饭,我就和她向楼上跑去,她边跑边叫丁丁(丁丁是我家的小狗),她说要丁丁在雪地画几朵小梅花。看见丁丁画的小梅花,我们怎么也看不够。

我用手指量了量,阳台墙上的雪有一根手指厚。我团了个雪球扔出去,哈,真过瘾!女儿要和我比赛谁扔的远,她扔了几个也大叫过瘾。女儿又大叫:“我要堆雪人。”飞快的跑到下面找手套

,戴上手套跑到楼上就开始滚雪球。看到女儿玩得津津有味,我暗暗下定决心,要和她来个比赛。我先滚一个大雪球当雪人的身子,又团一个小雪球当雪人的头,还用双手拍了一个雪饼给雪人当帽子。

看看发现还少了什么,奥,少了鼻子和眼睛。于是,我搓了个长条,安在雪人的脸上,呀,雪人变成了小鸭子,我又给他安上两个翅膀,用黑豆做眼睛,这只小鸭子好像在说:“我漂亮吧?和我一起玩

吧。”于是,我又堆了个大企鹅,一个雪人和它一起玩。女儿堆了个弥勒佛、堆了个小鸡。我们的阳台变成了动物园。看着我们的杰作,我们哈哈大笑,女儿说欣赏欣赏,总是舍不得离开。

真希望雪多下几天,让我们玩个够。

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篇17:制作寿司作文600字

全文共 662 字

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今天,我满怀期待地来到翰林写作,因为今天是个“大日子”——制作寿司。一路上,我的心情就像海上的波浪,即使再冷的凉风也吹不散我的兴奋与激动。

“真美味啊!”同学们津津有味地吃着,但是,制作寿司的过程却让人欲哭无泪!

首先,老师让刘胜寒试做了一下。她做的寿司侧面看圆溜溜的,外层是绿色的海苔,里面包着米饭,米饭里裹着黄瓜条、火腿肠、胡萝卜丝等,看着就让人垂涎三尺!同学们迫不及待了,因为美味的寿司正等着他们呢!

开始制作了,老师先给每位同学发了一个竹帘和手套,还有一片海苔,没等老师说开始,大家就动手了。我先抓了一把好似拳头那么大的米饭,但是米粒掉了一桌子,这让我措手不及,老师说:“先把米饭攥成一个团,这样米粒就不会掉了。”原来自己动手做寿司并没有看上去那么简单啊!米饭虽然已经运送到海苔上面了,但是又没法把米饭铺平,我只能向同伴求助,原来米饭要使劲推压,费了九牛二虎之力,米饭被我折腾了个“半死”,真是让人欲哭无泪啊!里面做好了,开始卷了,卷可是做寿司一个重要的部分,如果卷不好,最后切寿司的时候就容易散架。可是应该怎么卷啊,对于卷寿司我可是一头雾水,脑子里一片空白,还好刘胜寒跑来帮忙。原来卷寿司要用竹帘赶着卷,翻滚,边使劲边压,这样就会防止最后切寿司的时候散开。终于,大功告成了!

卷好的寿司呈一个圆形,里面裹着米饭、黄瓜、火腿等。期盼已久的寿司终于可以开吃了,大家的脸上都洋溢着快乐的笑容,吃着自己辛勤做的寿司,心里美滋滋的。当然,也感受到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的滋味。我们以后不要浪费粮物,不要让餐桌上到处是剩菜剩饭。

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篇18:回归纸质阅读作文800字

全文共 835 字

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随着电子产品的日益发展,“低头族”的人数也愈加壮大。调查发现,人们在手机上花费的时间,日平均不少于4小时。这是一个数字化的时代,同时,也正是各样的统计数字让我们意识到电子产品的两面性。

电子阅读的方式想必在人群中并不少见,甚至已经成为一种普遍的现象。它方便、快捷,各式各样的读书软件都可以让我们随时随地,畅心阅读。与此同时,纸质阅读的概率减小,纸质版图书的销量减少,而人们的视力也随之下降。

无疑,带给我们这些变化的根本,非手机莫属。然而,指掌之间应当有本真正的书籍。

纸质书籍可以让我们更加专注。古今的贤者能人们都具备着较强的专注力。颜回于破旧的陋室中阅读,欧阳修于庞大的马群中阅读,毛泽东于喧闹的集市中阅读,可见他们的专注力着实超群。反观现在的年轻人,微信铃声一响,立即放下手头工作点开消息,此时,微博热搜连续更新,于是被好奇心充斥的他们玩起了手机……坐在教室里上课的学生,坐在阅览室内工作的上班族,一旦哪里有任何动静,他们的目光便会随之飘去。如此的专注力,也着实值得反思。当你捧着一本书,沉醉于淡淡的书香,遨游于奇妙的世界,又怎会有暇关心他事呢?书海强大的引力早已将你所有的深思固定于书本之内。久而久之,专注力必定提高。

电子阅读在一定程度上限制了人们的阅读进度,而阅读速度限制了人们的阅读量。经调查,我国公民年均图书阅读量为7。86本。俞敏洪在一次讲座中提到:“每周一本书,你的人生将如同开挂一般,不断地前进。”而现今人们的阅读量却不及讲座中所说的六分之一。那么按照此势发展下去,人们是否会变得越来越无知,越来越没有文化呢?

“没有金庸,就没有阿里巴巴。”这是马云在金庸逝世之后的悼念。他将武侠小说中的许多战略计谋经过变形应用到公司的经营当中,创造了属于自己的商业江湖,并打出一片天地。所以,读书是能够让我们更加智慧的。每个人的指掌之间都应当有本真正的书籍。对比电子阅读,它不仅保护了视力,提高了专注力,还能更加丰富我们的头脑。

回归纸质,全民阅读,感受读书带给我们的能量!

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篇19:堆雪人作文200字二年级

全文共 240 字

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冬季的一天,雪花纷飞,大地都铺满了厚厚的一层雪,树就像披着白棉袄。处处片银白。冬天真美呀!并不比春天差。

小明和小王决定到雪地里堆雪人,于是两分别去拿了扫把和铁撮。小王拿铁撮,弯下腰等小明拿扫把把雪扫在铁撮里。很快小明和小王把雪积成了一座小山。然后,小王把小山削成了大雪球和小雪球。小王用纸剪成了雪人的帽子,小王找来了两颗黑石子做眼睛,她拿来胡萝卜做鼻子,用树叶做笑嘴,她再用两根较粗的树枝做手。小明和小王脸手冻红了,却非常高兴。这使我懂了一个道理:团结就是力量,不怕困难就是胜利。

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篇20:有趣的染纸制作

全文共 439 字

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王棋睿智

今天,阳光明媚,万里无云,我开心地来到玩艺堂,上有趣的作文课。

没想到,今天我们要用颜料来染纸,我还以为是用水彩笔染,就没有带颜料来。

过了一会儿,郑老师就教我们怎么染纸。首先,把纸对折三次,成一个三角形,再把三角形的一角折成一个尖尖的角。这种“米”字形纸便完成了。我们把那一个尖角用线缠起来,这是为了不把水浸进去。

接下来,就用自己喜欢的颜料和水混合起来,做成染料。听老师说,单个的颜色染出来会很雅致,多个颜色染出来会很亮丽绚烂。我用的是蓝色,但是那个蓝色看起来有点淡,我有点担心染出来的效果。

染纸开始了,我小心地捏着折好的纸,轻轻的将纸的中段浸入水中,三秒钟立马拿出来。然后慢慢展开来,等水全部干了,然后再揭开,就完成了。

不知道是什么问题,我的颜色淡得要命。有可能是浸泡的时间不够,也有可能是调的颜色太淡了……于是,我又在纸的中间用我最喜欢的颜色,画了一个圈。再用水彩笔点染了几个小星星,就好看多了。

不知什么时候,我们的教室,变成了一个染纸展览会,也像一个五彩斑斓的花海。

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